Kreslenie detí sánkovať dolu kopcom. Zimné zábavné obrázky pre deti

Elena Romanová

Deti sa šmýkajú dolu kopcom

(kreslíme s deťmi staršieho predškolského veku)

Cieľ:

Naučte deti zobrazovať človeka v pohybe.

Naučte sa skomponovať kompozíciu zápletky na zimnú tému.

Naučte sa miešať farby s bielou, vytvárajte svetlé odtiene farieb.

Materiály:

Papier A-3, akvarelové farby, biely gvaš, štetce č. 8, 4.1, palety, fotoreprodukcie zobrazujúce zimné aktivity detí.

Pre deti staršieho predškolského veku navrhujem nakresliť človeka farbami bez predbežného náčrtu ceruzkou. Napríklad deti, ktoré jazdia z kopca.

V zimných kresbách, aby ste dosiahli jemné, jemné odtiene, môžete skúsiť zmiešať biely kvaš s vodovými farbami.

Ak zmiešate oranžový akvarel s bielym kvašom, môžete získať odtieň blízky farbe tváre človeka a nakresliť hlavu človeka.

Potom môžete zmiešať akúkoľvek inú akvarelovú farbu s bielym kvašom a nakresliť trup dieťaťa, potom si musíte „nasadiť“ klobúk, palčiaky, topánky.

Malé detaily - oči, nos, ústa, gombíky, vrecká je najlepšie nechať na ďalšiu lekciu. A v zostávajúcom čase nakreslite sneh a ľad na kopci. Nezabudnite, že sneh je stále biely, iba v rôznych časoch dňa a v závislosti od „nálady“ prírody má biely sneh rôzne odtiene - modrastý, ružovkastý, zlatý ...

Súvisiace publikácie:

Rozvíjajúci potenciál edukačného prostredia skupiny sa najčastejšie realizuje prostredníctvom rôznych didaktických hier. K dnešnému dňu výrobcovia

Synopsa informatívneho rozhovoru „Deti a vojna“ pre deti staršieho predškolského veku Cieľ: 1. Rozšíriť vedomosti detí o Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941 - 1945. 2. Pestujte v sebe pocit hrdosti a rešpektu k minulosti.

GCD model pre deti staršieho predškolského veku "Sme malé deti - máme práva"Účel: Oboznámiť deti so sociokultúrnymi normami rodiny, spoločnosti a štátu z hľadiska dodržiavania práv detí. Úlohy vzdelávacích oblastí:.

Projekt pre deti staršieho predškolského veku "Pite, deti, mlieko!" PROJEKT "PIŤ, DETI, MLIEKO!" (starší predškolský vek) Učiteľ: Ruben Karina Viktorovna MBDOU "D / s KV č. 16", Achinsk, 2015 RELEVANTNOSŤ.

Drahí kolegovia! Do pozornosti dávam projektovú aktivitu s deťmi staršieho predškolského veku o formovaní bezpečných zručností.

Srdečne Vás vítam, PRIATELIA! V tom lese, nie v záhrade, Už len jeseň je na ceste, Nový šat má, Červené korálky visia. Drozd, hýľ.

Kreslenie netradičnou technikou. Lekcia s deťmi staršieho predškolského veku „Na morskom dne“ MADOU d / s č. 3, čl. Novoderevyankovskaya Kreslíme netradičnou technikou. Téma: "Na morskom dne" Obsah programu. Dajte deťom predstavenie.

Obrázok s deťmi v zime. Kto sa sánkuje z hory a jedno dieťa lyžuje! Pes Sharik sa okamžite s potešením ponáhľa dolu z hory!)

Fotografia s dieťaťom pod zasneženým smrekom. Chlapec od radosti otvoril oči! Ako krásne padá sneh!

Šťastné dieťa je spokojné so snehom, ľahni si a cíti sa dobre!))

Dievča sa prechádza s králikom v zasneženom lese! Obrázok je pôsobivý!

Na tomto parádnom obrázku sa deti oddávajú takmer všetkým možným zimným radovánkam!) Jeden korčuľuje, druhý lyžuje dolu kopcom a tretí lezie do kopca so sánkami!))

Vtipné dievčatko v páperovom šále sa teší zo zimy a zimy!)

Tri veselé priateľky sa všetky smejú v snehu a užívajú si zimu!))

Na obrázku je dievča a snehuliak. Zmerajte si nosy, snehuliak!))

Chlapci vyrobili snehuliaka, na hlave má čiapku, okolo krku teplý šál!) Starostliví chlapci!))

S akou vášňou hrajú deti na tejto fotografii snehové gule! Je to závideniahodné!))

Dieťa na fotografii sa túla snehom a rukavica v jeho ruke je už zamrznutá, stojí to za to!))

Na obrázku sa deti oddávajú zimným radovánkam! Kto korčuľuje a kto lyžuje. Vyrábajú snehuliakov zo snehu a hrajú snehové gule! Eh, dobre!))

Dievča na fotografii je pokryté snehom, doslova sa v ňom kúpe!) Krása!))

Deti jazdia spolu z hory s vláčikom!))

Chlapec a dievča na fotke utekajú z hory, topia sa v snehu a veselo sa smejú!))

Na peknom obrázku deti vyrobili veľkého snehuliaka! Obliekli ho do klobúka a dali mu metlu!))

Priatelia stavajú snehovú pevnosť. Foto na pamiatku!))

Chlapec sa hrá na vrtuľu a ide mu to skvele!))

Na skvelom obrázku deti vytvorili vtipného snehuliaka s fajkou v ústach, módnym šálom a palčiakmi!))

Na obrázku deti vyrobili až dvoch snehuliakov, aby sa nenudili! Starostliví chlapci!

Malý chlapec striasa sneh zo smrekových konárov a veselo sa smeje!))

Deti usilovne vyrezávajú snehuliaka!) Obrázok je vtipný a zároveň dojemný!))

Pekné dievča chytí snehové vločky rukami!) Aké sú krásne!))

Až štyri farebné obrázky s deťmi v zime, na jednom deti vyrábajú snehuliakov, na druhom stoja pri kopci s lopatami a vedierkami. Na treťom obrázku sa deti sánkujú dolu horou. Nakoniec deti kŕmia vtáky. Koľko zábavy môžete nájsť v zime!))

Nesedíme doma, ale ideme sa sánkovať z hory ako títo zábavní chlapci!))

A deti na obrázku urobili zajačika zo snehu!) Pes Druzhok schválený!) Veľmi podobné!))

Dve priateľky na fotografii jazdili v snehu, ale boli tak unavení!) Ľahli si na odpočinok!))

Deti s rodičmi sa tešia zo snehuliaka!) Kto má väčšiu radosť, ďalšia otázka!))

Dievča na fotografii malo rukavice ako dve snehové záveje!))

Kto by nemiloval sánkovanie na snehu? Také deti určite neexistujú. Ráno na kopci už počuť smiech, hluk a buchot detí. Deti s radosťou vylezú na kopec a potom sa famózne pohnú dole. Sánkovanie je veľmi starodávne potešenie. Aj na Starej Rusi si mládež a deti s nástupom mrazov zariadili zábavné sánkovanie. A to všetko pre nič: žiadny vánok neštípajúci líca a nos, žiadny mráz, žiadny sneh padajúci z neba. Je to neporovnateľné potešenie. Naučme sa, ako nakresliť sánku krok za krokom ceruzkou. A príde zima a napadne sneh – to je ono, ideme, jazdíme!

Etapa 1. Kreslenie saní nie je také ťažké. Najprv, ako v každej lekcii, postavíme pomocné čiary, na základe ktorých nakreslíme samotné sane. Toto je ako kostra našej kresby. Nakreslíme dve takmer rovnobežné priame čiary z jedného konca listu na druhý. Na ľavej strane z nich nakreslíme ďalšie dve rovnobežné čiary, potom od spodnej čiary nakreslíme dve čiary nadol, ktoré pretína tretia čiara.

Etapa 2. Nakreslite rám našej sánky. Pozdĺž dvoch priamych línií zobrazujeme kovové dosky - základ saní, medzi ktorými budú pripevnené dosky na sedenie.

Etapa 3. Teraz z dvoch bočných hlavných strán urobíme dole kovové nohy, ktoré sú spojené s bežcami, na ktorých sa sane posúvajú po snehu. V skutočnosti sú lyžiny tiež vyrobené z kovu.

Etapa 4. V tejto fáze nakreslite zadnú časť sánky. Vo všeobecnosti sú chrbty odnímateľné. Zvyčajne, ak je dieťa malé, opierka chrbta je pripevnená a ak je dieťa väčšie a kotúľa sa z kopca v polohe na bruchu, potom sa opierka chrbta odstráni. Zadná strana je kreslená hladkými líniami, má chrbát a dve bočné časti. Za chrbtom sú dva zvislé pruhy, takže je pohodlnejšie sa oprieť.

Fáza 5. A teraz použijeme priečne tyče, na ktoré dieťa skutočne sedí alebo leží. Ide o veľa úzkych dosiek namontovaných na rámových častiach ako rebrík.

Etapa 6. Odstránime všetky nepotrebné riadky. A začneme maľovať sane. Zvyčajne sa vyrábajú svetlé, viacfarebné. Na kovové časti saní sme zvolili sivú farbu: ide o rám, nohy, lyžiny a chrbát. A koľajničky sedadiel boli natreté červenou a zelenou farbou. Napriek tomu sa niekedy na prvé brvno priviaže lano a za toto lano sa ťahajú sane.

Ďalšia lekcia zo série „Nakreslite zimnú zábavu pre deti“. Dnešná kresba - sánkovanie detí.

Tu si okamžite urobím rezerváciu, pretože deti používajú hlavne klzisko veľmi odlišných konfigurácií, ale teraz ich nebudeme študovať - ​​nemáme internetový obchod, ktorý by predával snežné skútre. Kreslíme klasické sane.

Začnime obrázkom – staršie dieťa nesie bábätko sediace v saniach s chrbtom.

Nakreslíme schému obrázkov. Venujte zvláštnu pozornosť „vozikárovi“ – ​​dieťa beží dopredu, predkláňa sa a vykračuje doširoka, hlavu zaklonenú. Pre deti je vo všeobecnosti ťažké nakresliť naklonenú ľudskú postavu. Tu je postava vodiča silne naklonená po prvé k pohybu a po druhé kvôli snahe ťahať sane. A vidieť závažnosť je dosť veľká - vlečie sa na lane s oboma rukami namotanými za chrbtom.

Na rozdiel od dynamickej postavy vodiča je dievča v záprahu samo statické. Sedí, opiera sa a naťahuje rovné nohy dopredu. Mierne pokrčené ruky ležia pokojne na „opierkach“ saní. Dievča je stále dosť malé, ale teplé zimné oblečenie dáva jej postave masívnosť a hrúbku. Mimochodom, hádajte trikrát, odkiaľ začnú DETI kresliť tento obrázok? Nie sme dospelí, ale deti, ak sa im ukáže takáto scéna.

Jeden dva tri!

Z pandy hlavy, ktorú nosí dieťa na saniach!

Môžete sa rozprávať koľko chcete o tom, čo kreslíme od všeobecného po konkrétne, ale v praxi fascinujú chytľavé detaily a či už sme pri téme alebo nie, vynakladáme veľa energie na ich vykreslenie a vypichnutie. . No ja tiež)))

Ale dobre, nechajme deti ísť vlastnou cestou, staršie deti nakreslíme. Chlapci sa sánkujú dolu kopcom.

Začal som kresliť zo saní - aby som vedel, kam umiestniť postavy a hneď bolo jasné, že sane sú perspektívne skrátené. Ale iným spôsobom. Prečo tak? A až po premýšľaní som si uvedomil: kopec nie je podlaha bytu, je to humno a sánky stoja s iným sklonom. Zdá sa to byť samozrejmé, ale - keď pochopíte.

Teraz sa pozrime, kto je na saniach.

S vekom sa proporcie ľudského tela výrazne menia. Deti na prvom obrázku vyzerajú kompaktne, zatiaľ čo chlapci na ďalšom obrázku majú oveľa dlhšie ruky a nohy a postavy sú hranaté a nemotorné. Už sa im nedarí sedieť na saniach s vystretými nohami, chodidlá sa opierajú o brvno a kolená sú vysoko zdvihnuté. Druhý chlapec sa snaží položiť nohy na bežce saní.

Keď už hovoríme o oblečení: deti dnes väčšinou nosia bundy a overaly, ale ubezpečujem vás, že vaši študenti, ktorí vymýšľajú zápletku, na to úplne zabudnú a pokúsia sa vystačiť si s oblečením, ako sú tesné pančuchy. Okamžite s nimi teda diskutujte, že pri kreslení sánkovania detí sa musíte postarať o zahrievanie.

Aj tu vás žiadam, aby ste venovali pozornosť životne dôležitému detailu - chlapec v popredí má pre silné ohnutie nôh v kolenách vytiahnuté nohavice - vidno šnurovacie topánky. Chcem povedať: pri kreslení obrazu detských zimných radovánok by sme mali myslieť nielen na zábavu, ale aj na to, ako v skutočnosti vyzerá oblečenie na ľuďoch počas zábavy. Ráznymi pohybmi sa oblečenie vlaje, jazdí hore, vráska v záhyboch.

Ale späť k obrázku. Jeden z chlapcov sedí v saniach s chrbtom a drží sa opierok, druhý má sane bez operadla, vystretými rukami sa drží sedadla. Tretie dieťa ho tlačí zozadu do ramien - stojí a silne sa nakláňa dopredu - opäť postava so sklonom ..

GCD o vizuálnej činnosti v prípravnej skupine "Z kopca, wow!"

V rámci tematického týždňa: Zimné radovánky. 22.12.2016 Khrenkova O.A.

Cieľ: vytváranie podmienok pre rozvoj kognitívneho záujmu prostredníctvom produktívnej činnosti.

Úlohy : Vytvorte podmienky pre rozvoj schopnosti zobraziť ľudskú postavu v pohybe, sprostredkovať náladu postáv, zostaviť kompozíciu, vytvoriť dej v súlade s témou navrhnutou učiteľom.

Vybavenie: snehová vločka, ilustrácie, obrázky detí kotúľajúcich sa z kopca. Farebné ceruzky, krajinky. Hudba na doprevádzanie nezávislých aktivít.

Pokrok GCD

Snehová vločka vzduchu (vyrobená z papiera)

(Ilustrácia "znaky zimy)

Raz, dva, tri, štyri, päť - začnite hrať v kruhu!

Nový deň prišiel. Usmejem sa na vás a vy sa usmievate jeden na druhého. Sme pokojní a milí, sme priateľskí a prítulní. Sme zdraví. Zhlboka sa nadýchnite nosom a vdýchnite sviežosť, láskavosť, krásu. A vydýchnite ústami všetok odpor, hnev a smútok

A teraz si poprajme dobré ráno a k tomu nám pomôže čarovná vločka.

Chlapci, hádajte hádanku:

Trojka, prišla trojka. Kone v tej trojici sú biele.

A v saniach sedí kráľovná - Biela, svetlovlasá.

Ako mávala rukávom - Všetko zakryla striebrom!

Čo si myslíte o kráľovnej v tejto hádanke?

Aké kone sú v tejto trojici?

Presne tak, sú zimné mesiace. Zapamätajte si ich mená.

Správny. Aké sú znaky zimy?

(Deti stoja s učiteľom v kruhu.)

(Deti sa nadýchnu a vydýchnu.) (Deti míňajú snehovú vločku, navzájom sa oslovujú menom a želaním

dobré ráno.)

Deti: Dobré ráno, Dima. Dobré ráno, Marina atď.

Deti: O zime.

Deti: Zimné mesiace.

Deti: december, január, február.

Deti: Sneh, mráz, zima, fujavica atď.

Podmienky na posilnenie citového kontaktu

Podmienky pre rozvoj priateľského vzťahu medzi deťmi

Podmienky pre rečovú činnosť

Hlavná časť

Obrázkový dej zimných radovánok.

Schéma kreslenia detí jazdiacich z kopca. Ukážka vykonaná vychovávateľkou pred deťmi

Na stoloch sú farebné ceruzky a papier.

Teraz premýšľajte a odpovedzte na hru: „Čo? Ktoré? Ktoré?"

Ak je v zime veľa snehu, aká je zima? ... (zasnežený)

Ak je zima veľmi studená, tak aká zima? ..(mrazivý)

Ak sa často preháňa fujavica, tak aká zima? ... (blizzard)

Ak snehová búrka často chodí, aká zima? .. (blizzard)

Ak na samom začiatku zimy snežilo, zima prišla skoro, tak aká zima? (skoro)

A ak je v kalendári už december, ale nie je sneh, zima neprišla, potom sa hovorí, že zima .. (neskoro)

Ak je vonku silný vietor, je veľká zima a hovoria, že vonku je zima, je zima, tak aká zima? .. (zima)

Vychovávateľ: Pozrite sa von oknom – máme vlastne zimu

Aké hry sa v zime radi hrajú deti a dospelí?

Rečová hra „Jazda na koni“ T. Tyutyunnikova

Jazdíme, jazdíme na koni Po zimnej ceste hladkej.

Sánky vŕzgajú

Zvony zvonia

Ďateľ klope

Víchrica zahvízda

Veverička na vianočnom stromčeku hryzie orechy,

Ryšavá líška stráži zajaca.

Chlad, zima

Chlad, zima.

Sneh nadýchaný Točí sa, točí sa ...

Jazdili sme, jazdili sme, nakoniec sme dorazili:

Dole kopcom - wow!

V diere - bum! Prišli sme!

Poďme s vami nakresliť, ako sa dá jazdiť z kopca a sánkovať aj bez.Kreslíme klasické sane.

Začnime obrázkom – staršie dieťa nesie bábätko sediace v saniach s chrbtom.

Nakreslíme schému obrázkov. Venujte zvláštnu pozornosť „vozikárovi“ – ​​dieťa beží dopredu, predkláňa sa a vykračuje doširoka, hlavu zaklonenú. Tu je postava vodiča silne naklonená po prvé k pohybu a po druhé kvôli snahe ťahať sane. A vidieť závažnosť je dosť veľká - vlečie sa na lane s oboma rukami namotanými za chrbtom.

Na rozdiel od dynamickej postavy vodiča je dievča v záprahu samo statické. Sedí, opiera sa a naťahuje rovné nohy dopredu. Mierne pokrčené ruky ležia pokojne na „opierkach“ saní. Dievča je stále dosť malé, ale teplé zimné oblečenie dáva jej postave masívnosť a hrúbku,pri kreslení detí sánkovať sa musíte postarať o otepľovanie.

Začnime kresliť sami

Simulačné cvičenie „Prechádzame závejmi “ (emocionálny výboj) (pod „pochodom“)

Navrhujem strečing:

Prechádzame závejmi, závejmi so strmými tvárami.

Zdvihnite nohu vyššie, vydláždite cestu ostatným.

Kráčali sme veľmi dlho. Naše nohy sú unavené.

Teraz si sadnime, odpočívajme, A opäť poďme na prechádzku.

Teraz sa znova pozrite na obrázok a vymyslite si obrázok, kam idú deti: do mesta, do prírody, blízko kopca. Nakreslite podľa svojho plánu.

Odpovede detí

Odpovede detí

Deti klikajú jazykom

Vyslovte „Sh!, Sh! …“

“Ding Ding!" vo vysokom registri

“Klop - klop! ... “- v priemere,

Zvuk [s] pri dlhom výstupe, potom natiahnutie pier hadičkou a následné odtlačenie,

“Tsok! Tsok!" krátke a ostré

“F… F…“ nahnevane a energicky,

“V...“ pri dlhom výdychu,

"Brrr..."

“Oh ... “, niekoľkokrát sa zdvihol jedným dychom do horného registra a klesol do spodného.

Cvakajú jazykmi.

Hovoria "Uh-uh!" vytváranie glissanda od najvyššieho zvuku po najnižší; "Wow!" - malými písmenami

Diskusia o poradí práce s obrázkom.

Samostatná práca detí.

Deti chodia s nohami vysoko

Sadnú si a hladkajú si nohy dlaňami zdola nahor.

Pokračujte v práci na výkrese.

Podmienky pre rečovú činnosť, obohacovanie slov znakmi

Podmienky pre rečovú činnosť, schopnosť formulovať vety, na základe životných skúseností

Podmienky pre rozvoj rečového aparátu, sila hlasu, sila prúdu vzduchu.

Podmienky na vytváranie predstáv o poradí obrazu osoby v pohybe.

Podmienky na rozvoj zručnosti praktickej činnosti

Podmienky na zmiernenie fyzického stresu

Podmienky pre rozvoj schopnosti vrátiť sa k svojej práci a zušľachťovať sa

Reflexia

Výstava prác

Detské príbehy o tom, kto a ako jazdí dolu kopcom, príbeh podľa nakresleného obrázku.

Čo bolo ťažké? Na čo najradšej spomínate? O čom sa doma bavíte?

Hovorte o ich kresbách

Podmienky pre rečovú činnosť