Čo je morálna voľba? (1) Nina dlho existovala v stave neustáleho duchovného napätia. Úvaha o pochybnostiach o sebe samej podľa textu Nina Lubenets už dlho existuje v stave pretrvávajúceho emočného napätia (USE v ruštine) Čo
Možnosť č. 647344, učiteľka Julia Vladimirovna
Pri plnení úloh s krátkou odpoveďou zadajte do políčka odpovede číslo, ktoré zodpovedá číslu správnej odpovede, alebo číslo, slovo, postupnosť písmen (slov) alebo číslic. Odpoveď by mala byť napísaná bez medzier alebo akýchkoľvek ďalších znakov. Oddeľte zlomkovú časť od celej desatinnej čiarky. Jednotky merania sa nevyžadujú. Pri písaní gramatického základu (úloha 8), pozostávajúceho z homogénnych členov s odborom, uveďte odpoveď bez zväzku, nepoužívajte medzery a čiarky. Nezadávajte písmeno E namiesto písmena Y.
Ak je možnosť nastavená učiteľom, môžete do systému zadať alebo nahrať odpovede na úlohy s podrobnou odpoveďou. Učiteľ uvidí výsledky zadaní s krátkymi odpoveďami a bude môcť ohodnotiť nahrané odpovede na zadania s dlhými odpoveďami. Body udelené učiteľom sa zobrazia vo vašich štatistikách.
Možnosti skúšky pozostávajú z textu a úloh k nemu, ako aj textu na prezentáciu. Táto verzia mohla obsahovať inú prezentáciu. Kompletný zoznam prezentácií nájdete v katalógu prác.
Nina Kiryanová stála pri okne vo svojej izbe a pozerala sa na ulicu. Februárový deň bol mokrý, zasnežený a veterno. Drevená šmykľavka v detskom mestečku, zvyčajne lahodiaca oku pestrými farbami, akoby vybledla, pokrytá matným hrubým ľadom. Vietor hádzal malé snehové guľôčky a zábradlie kopca sa nám belelo priamo pred očami. Čas však plynul príliš pomaly. Dievčatku sa zdalo, že takmer minulý rok prišla zo školy a celých dvanásť mesiacov mlčky stála pri okne. Ročné obdobia sa striedali, dni plynuli do nocí, noci do rán a ona pozerala von oknom a nemohla sa pohnúť. Tu! Dokonca aj nohy začali brneť a prsty prilepené na závese znecitliveli.
Nina pozrela na nástenné hodiny. Prešlo len dvadsať minút, čo sa vrátila domov. Veľmi čudné. Bude teraz vždy žiť v spomalenom zábere? Alebo sa práve zastavili hodiny? Dievča vytiahlo zo školskej tašky mobilný telefón. Nie, je to tak... Doma je len dvadsaťdva minút. Čo je to? Prečo sa tieto minúty plazia ako slimáky?! To je však jasné... Pretože sa nemá kam dať! Nechce nič: nechce pozerať televíziu ani čítať, dokonca nechce ísť ani na internet. Som unavený zo všetkého! Všetky!!! Nepotrebuje minúty ani hodiny... tak sa jej posmievajú.
Dievčatá v škole sa dnes opäť chválili svojimi frajerkami. Asi každý má priateľa. Samozrejme klamať. Vezmi si Svisjaevu... Aký chlap by po nej túžil? Z jedného priezviska zle urobené! Áno, a samotná Dinka nie je kráska: krátka, široká, s tenkým chvostom vlasov neurčitej farby, ale aj tam! Chlapče, vidíš, má! Volám sa Slavik! Uf! Slaviki, Stasiki, Vadiki... Žeby sa tak volal poriadny chlap?! A čo? No ... napríklad Jaroslav! Nie, Jaroslavi sa označujú skratkou Yariki. Slavik - Yarik ... jedna malina. No ... tu je ďalšie dobré meno - Igor! Nie, ani Igor nie je dobrý... Toto meno nemá zdrobneninu. Je to - Igorek ... Igoreshka. Igoreshka je naberačka, nočná mora! Ani jedno slušné meno...
Nejde však o názov. Teraz, keby ona, Nina, mala priateľa, bolo by jej jedno, ako sa volá... Dalo by sa dokonca súhlasiť s nejakým Stasikom. Volala by ho Stas. Štýlový! A Vadik sa môže volať Vadim. Hoci nie, Vadim - nejako veľmi dospelý, oficiálne ... Ale niektorí Vadimovia sa mimochodom nazývajú Dims. Áno! Otec má priateľa, ktorý je Vadim, a preto je strýko Dima. Dima, Dmitry... Dobré meno! Odvážna. Ale je to príliš bežné. V triede majú dvoch Dimasov. No a čo? Volala by ju Dmitrij, napríklad Mitya ... Ha! Jeho! Kde to môžem získať, moje vlastné? V triede nie je na koho pozerať. Obaja Dimas sú skutoční kretenci! A ostatné nie sú o nič lepšie! V paralelných triedach sa tiež nebudete pozerať na chlapcov bez sĺz! Och! Kde ste skutoční chlapi?
Nine sa zdalo, že nad touto otázkou premýšľala dosť dlho, a preto sa už mali minuté slimáky slušne plaziť dopredu. Znova pozrela na hodinky a dokonca otrávene dupla nohou. Už len tri minúty. Len tri! A do konca zostáva ešte pol dňa! Čím sú človeku, ktorý sa nemá kam dať a v tele sa mu všetko pokazilo?
Ona, Nina, dlho existovala v stave neustáleho duchovného napätia. Predtým žila pre seba a žila potichu, išla s prúdom a na nič zvlášť nemyslela. Bola celkom spokojná s mládežníckym seriálom „Schoolchildren“ a dievčenskými lesklými časopismi. Vždy sa zapísala do príloh, ktoré sa dali rozrezať na kartónové bábiky a obliecť ich do princeznovských šiat. Mala celú zbierku týchto bábik. Ale tento rok v auguste, po návrate domov od starej mamy, ktorá mala dva mesiace oddychu, odniesla Nina všetky kartónové bábiky do žľabu na odpadky. Bez akejkoľvek ľútosti. Zdali sa jej veľmi absurdné, neohrabané a nevkusné. Potom Nina vybrala svetlé sponky do vlasov v podobe motýľov a sŕdc, viacfarebné ozdoby, sklenené prívesky, plastové náušnice zo všetkých krabičiek a poslala toto bohatstvo po bábiky. Konala rozhodne a metodicky. Z vlastnej iniciatívy. Bez toho, aby si to uvedomovala, sa zdalo, že sa pripravuje na nejaký nový život, oslobodzuje svoju izbu od lacného odpadu, hračiek a hlúpych časopisov.
Ešte niekoľko mesiacov potom Nina žila šťastne v novom, a ako sa jej zdalo, takmer dospelom živote, užívajúc si zmenu hodnôt. Ostrihala si vlasy, ktoré si zvykla vždy natáčať do pevných kučier. Jej účes bol štýlový, asymetrický. Dlhá šikmá ofina jej však bránila v pohľade, no Nina to ľahko znášala. Nielen krása, ale aj štýl si vyžadujú isté obete. Namiesto veľkých umelohmotných náušníc mala teraz mamine strieborné ruže s ružovými ametystmi a namiesto obľúbenej žiarivej karmínovej bundy s lemom mala na sebe prísny tmavohnedý baranček, ktorý sa hanbila obliecť aj do veľkých mrazov.
Jej priatelia si, samozrejme, všimli zmenu, ktorá sa jej udiala. Niektorí túto zmenu schválili, iní nie, no Nine to bolo jedno. Takmer všetky jej kamarátky, okrem Irishky Mikheevovej, sa od seba odrezala aj tým najnemilosrdnejším spôsobom, ako kartónové bábiky. Boli nahnevaní a snažili sa jej za chrbtom pliesť intrigy, no nebolo z čoho. Nina neuviedla intrigánom žiadny dôvod. Len s radosťou študovala, čítala knihy, ktoré jej teraz radili nie jej priatelia, ale jej matka, a pochopila múdrosť novej sociálnej internetovej siete pod vtipným názvom „Všetci nám!“.
A po stretnutí Nového roka sa Ninin život z nejakého dôvodu pokazil. Zrazu si uvedomila, že všetky zmeny boli celkovo len vonkajšie. Kučery a účesy sú len možnosti pre účesy. A plast a striebro - všetky rovnaké náušnice. Knihy, ktoré radí moja mama, sú, samozrejme, zaujímavejšie ako dievčenské časopisy, ale sú o živote niekoho iného. A jej, Ninina, život je stále prázdny, nudný a veľmi monotónny: škola, domov, knihy, internet ... a tak ďalej bez konca a bez okrajov.
Nina nejako znášala takú úbohú životnú plnosť, až kým sa jej najlepšia kamarátka Irishka cez noc zrazu nezaľúbila. A komu! Vo Valerke Selivanovej, s ktorou sa spolu učili od prvej triedy. Samozrejme, Selivanov bol v triede veľmi rešpektovaný, ale jeho vzhľad z pohľadu Niny nebol dobrý. Bol škaredý blonďák a neslušne tupý nos, ale Irishke to z nejakého dôvodu vôbec neprekážalo. Pri pohľade na Valeryho buď omdlela, potom sa začervenala, potom striedavo zbledla, až ho napokon na novoročnej diskotéke pozvala do tanca a tým najodvážnejším spôsobom vyznala svoju vrúcnu lásku. Selivanov, ktorému nejedna dievčina nevenovala pozornosť ako predmetu vzdychania, bol taký ohromený nečakaným šťastím, že teraz už Irishku nikam nepustí. Zaľúbenci chodili všade spolu, dojemne sa držali za ruky a Nina zostala sama. Ako sa hovorí, vo vlastnom záujme. Najprv sa do štúdia pustila s ešte väčším elánom, opierala sa najmä o fyziku, ktorá jej veľmi nešla, a jedného rána sa zrazu zobudila s pocitom prázdnoty okolo seba. Zvonenie. Chladný. A na čo potrebuje túto fyziku? Prečo vôbec všetko potrebuješ, ak je v tomto všetkom úplne sama? A naťahovali sa a vyčerpávali ich nekonečné dni.
V škole šiel čas ešte o niečo rýchlejšie ako doma, no Nina sa teraz medzi spolužiakmi cítila nadbytočná. Chlapci sa zdali zábavní a malí v porovnaní s hrdinami nedávno prečítaných kníh a dievčatá vyzerali ako hlúpe sliepky, ktoré majú v mysli iba šaty a rozprávanie o láske. Dokonca aj Irishka, odkedy sa zamilovala do Selivanova, nevedela hovoriť o ničom inom ako o svojej Valere. Možno si myslíte, že Nina je zaujímavá na počúvanie!
Aj keď...keby mohla oponovať Irishkinovi Valerovi so svojou kamarátkou...možno by s kamarátkou našli spoločné témy - diskutovali by o svojom vzťahu, pochválili by sa napríklad darčekmi od svojich priateľov... Ale nie je tam žiadny priateľ ... nie ... A ak nie, možno stojí za to ho vymyslieť? A čo! Už mu našla meno - Dmitrij, ktorého možno volať Mitya. priezvisko? Áno, nepotrebujete priezvisko ... Na čo to je? Ako vyzerá Mitya? No, ako ... ako ... Musí len dobre vyzerať! Nech je vysoký, štíhly, so širokými ramenami, ako sa patrí pre skutočných mužov, aj mladých... A buďte určite brunetka! Kuracie blondínky má rada len Irishka. Nech sú Mitine oči sivé, aby ... kontrastovali s jej vlasmi. Je to také krásne, keď sa spod tmavej ofiny pozerajú čisté svetlé oči! Tmavovlasí ľudia sú, samozrejme, najčastejšie hnedookí, ale Mitya nie je skutočný ... Je to takpovediac ... virtuálny hrdina! Virtuálne, virtuálne... Virtuálne?! presne tak! Nápad!
Napíšte esej - zdôvodnenie citátu „Ako málo vieme o profesiách obyčajných ľudí žijúcich vedľa nás a ako zriedka sa hovorí ototo". Uveďte príklady z textu S. Ľvova, potvrdzujúce úvahy.
*** TEXT S. LVOV ***
Po dlhú dobu boli v niektorých knihách a filmoch povolania označené „hieroglyfmi“. A aj teraz sú tak niekedy zobrazovaní. Geológ - batoh, kovbojská košeľa, prechody cez rieku, piesne pri táboráku; lekár - osoba v gázovom obväze, ohnutá nad chirurgickým stolom. Ďalší rámec: príbuzní čakajú pred dverami operačnej sály na výsledok operácie, ale vopred vieme, že operácia skončí úspešne. Oceliar na obrazovke alebo na plagáte ukazuje odvážnu tvár, ochranný priezor, oči skúmavo hľadia do odpichového otvoru v ohnisku... Je ľahké a jednoduché zobraziť vonkajšie znaky profesie. Je ťažké hovoriť o podstate povolania. Aby ste to dosiahli, musíte hovoriť o próze profesie, pretože bez prózy nemôže existovať jej poézia. Život geológa sú dlhé mesiace starostlivého spracovania materiálov. Neprejazdené cesty nie sú len krásou horských roklín či nedotknutých húštin, ale aj hordami pakomárov tajgy. Nechráni pred ním ani špeciálna masť, ani siete proti komárom! Život chirurga je dlhý reťazec bežných operácií, dlhé hodiny fyzického a psychického stresu. To je anatomické divadlo za roky učenia a trpezlivé ošetrovanie chorých, kde sa nedá nič opovrhnúť, to je každodenná rutina ambulantnej recepcie a úzkosť z nočných zmien. A často je najvážnejšou morálnou povinnosťou povedať príbuzným ako prvý, že pacienta nebolo možné zachrániť. Geniálna operácia, o ktorej sa v novinách píše – a nie je to len inšpirácia. Je to výsledok obrovskej práce a nie každý to dokáže.Život učiteľa nie sú len oči bývalých študentov žiariacich vďakou, ktorí sa zišli pri mentorovom výročí; sú to hory zošitov, ktoré treba kontrolovať do neskorej noci; a nekonečné plány a správy; hluk v triede, zhon cez prestávku; je to štyridsať ľudí s rôznymi, niekedy ťažkými povahami, s ktorými sa musíte vyrovnať, a dokonca aj rodičia, ktorí majú tiež svoje charaktery a často aj ťažké. Na novinárskom biznise som sa raz musel zoznámiť s rušňovodičom dieselového rušňa. Keď som chcel ísť do jeho depa, moja pamäť okamžite vyvolala obvyklé slová: oceľové laná, vlaky sa po nich rútia dňom i nocou, rušňovodič hľadí do diaľky bystrými očami... Rušňovodič ma vzal so sebou na let . Náš tím nepretekal. Pomaly kráčal po moskovskom okruhu, už dávno bol v rámci mesta. Ľudia sa tu a tam snažili prebehnúť cez koľajnice a skrátiť si cestu. Môj nový priateľ pracoval na tejto ceste celý život. Desiatky, stovky tisíc kilometrov, všetko na tej istej obežnej dráhe. Ako málo vieme o profesiách obyčajných ľudí žijúcich vedľa nás a ako zriedka sa o tom hovorí.
napíšte zhrnutie týchto príbehov 1) Zdá sa, že mobilné telefóny sú všade a teraz sú v rukách mnohých detí a tínedžerov. Je to veľmi pohodlné. Môžete zostať v kontakte s rodičmi a priateľmi. Môžete s nimi hovoriť alebo posielať SMS a MMS. Študenti majú prístup na internet a využívajú rôzne funkcie e-mailu, kalendára, kontaktov a úloh v mobilných telefónoch. V telefónoch je spravidla telefónny zoznam, časovač, kalkulačka. Zvyčajne existujú nejaké hry a doplnky. Pomocou telefónu môžete počúvať hudbu, sťahovať ju a zdieľať ju so svojimi priateľmi. Nechýba ani digitálny fotoaparát. Mobil mám vždy pri sebe. Môžem plánovať, počúvať hudbu, odosielať a prijímať fotografie s priateľmi, hrať hry, fotografovať a nahrávať videá na koncertoch. V škole mám aj mobil. Všetky školy sú iné, no väčšina umožňuje študentom priniesť si telefóny, no na vyučovaní ich vypnúť. Deti by mali používať telefón po vyučovaní, ale nie počas školského dňa.2) Môžem povedať, že šport je veľmi populárny na celom svete. Mnoho ľudí sa venuje tomuto športu v kluboch alebo spoločnostiach, školách a univerzitách. Niekto berie šport, aby bol fit, pre iného je to práca. Ale aj tak je šport nevyhnutnosťou, musím povedať! Mnoho krajín má národné športy. Takže v GB je to futbal, rugby, golf, veslovanie. V Rusku sú najobľúbenejšie športy futbal, basketbal, zápas, box, gymnastika. na súťažiach veľa fanúšikov plače za svojim tímom alebo športovcom. Naše mesto má športový palác, plavárne, športové kluby a telocvične. V zime je obľúbené lyžovanie, korčuľovanie a hokej. Každé štyri roky sa tu konajú letné alebo zimné olympijské hry. Ide o popredné medzinárodné podujatie, na ktorom tisíce športovcov súťažia v rôznych súťažiach. Uskutočnili sa aj paralympijské hry a hry mládeže. Zimné olympijské hry 2014 sa budú konať od 7. do 23. februára 2014 v ruskom Soči. 15 zimných športových disciplín alebo 7 olympijských miesteniek. tri rýchlokorčuliarske športy: krasokorčuľovanie, rýchlokorčuľovanie a krátka dráha. šesť lyžiarskych disciplín: alpské lyžovanie, beh na lyžiach, freestyle lyžovanie, severská kombinácia, skoky na lyžiach a snowboarding. dve sánkovacie disciplíny sú: bob a skeleton. iné vytie športy: biatlon, curling, ľadový hokej, sánkovanie. Prajeme nášmu tímu úspech a tešíme sa z víťazstiev a rekordov. 3) Nepamätáme si jediný deň bez hudby. hudbu počuť všade: na uliciach aj doma, v rádiu, televízii, v obchodoch a parkoch. Ľudia na celom svete sa venujú hudbe. počúvajú hudbu, tancujú na hudbu, na ktorú sa učia hrať na hudobných nástrojoch. O chutiach sa nedalo diskutovať. takže záujmy ľudí, ich rozsah je od pop a rockovej hudby, klasickej hudby a opery. Existujú rôzne druhy hudby. Niektoré z nich sa objavili už dávno, niektoré sú zariadené v modernom štýle. rôzne žánre pop music: avantgarda, blues, country, elektronika, heavy metal, hip-hop, R&B, rock a mnohé ďalšie. Ľudová hudba sa objavila už dávno, ale stále žije. V Rusku je veľa miestnych umelcov, zborov a folklórnych skupín. Klasická hudba je často hudbou minulosti. Ale stále môžeme hovoriť aj o modernej klasickej hudbe. Rap je moderný hudobný štýl, v ktorom speváci hovoria alebo kričia svety v súlade s hudbou s ustáleným rytmom. Speváci ako Eminem alebo House of Pain sú lídrami v tomto štýle. keď mám voľný čas, počúvam ich nahrávky. Tiež mám rád hudbu na pozadí pri práci alebo pri cestovaní. Škoda, že veľa mladých ľudí by sa chcelo biť len do modernej hudby. pokiaľ ide o mňa, rád počúvam aj klasickú hudbu. Vždy ide o komplexnú emóciu. dáva potešenie, potešenie a pocit šťastia. Ale mám rád aj smutnú hudbu. Nevadí mi počúvať jazz a blues
boli vynikajúce, oveľa lepšie, ako očakával: luk a šípy v zamatovom tulci, luxusná kniha s pestrofarebnými obrázkami „Hydinársky dvor babičky Tatiany“, skutočné „dospelácke“ loto a hračkársky kôň. Také bohatstvo Pavlík nečakal . Stôl je plný hračiek a sladkostí – a to všetko patrí len jemu.Chlapec sa opäť otočil k stromčeku. Už dávno mu prekážal jeden veľmi veľký perník posypaný ružovým cukrom, visiaci dosť nízko na žltej nite. Krása tohto hviezdicového perníka s dierkou v strede vyvolala neodolateľnú túžbu zjesť ho čo najskôr. Pavlík nevidel veľký problém, že na vianočnom stromčeku bude o jeden perník menej, odoprel ho z konára a položil to v jeho ústach. Odhryzol si poriadny kúsok, no na svoje prekvapenie si všimol, že perník vôbec nie je taký chutný, ako by sa mohlo zdať. Navyše perník bol jednoducho hnusný: tesný, mastný, nepresladený, so silnou vôňou melasy. Ale vo vzhľade by si niekto mohol myslieť, že snehobieli vianoční anjeli, spievajúci na oblohe z nôt, jedia presne taký perník. Pavlík s odporom zavesil nahryznutý perník späť na konár. Bolo zrejmé, že ide o nejaké nedorozumenie. Asi omylom vložili do obchodu bezcenný perník, potom si Pavlík všimol ďalší perník, ešte krajší, posypaný modrým cukrom. Visel dosť vysoko a musel nahradiť stoličku. Bez odstránenia perníka z konára chlapec odhryzol roh a okamžite ho vypľul - tento perník sa ukázal byť taký nepríjemný. Ale bolo ťažké vyrovnať sa s myšlienkou, že všetky ostatné perníky tiež nie sú dobré. Pavlík sa rozhodol vyskúšať všetky perníky, bez ohľadu na to, koľko ich na vianočnom stromčeku viselo. A pustil sa do práce. Chlapec s vyplazeným jazykom na jednu stranu, stonal a smrkal okolo vianočného stromčeka ťažkú stoličku, vyliezol na ňu, zahryzol sa do perníka, uistil sa, že je to smeti, zliezol a odtiahol stoličku ďalej. skúšali sa perníky.
Svetlana Anatolyevna Lubenets
Láska online aj v skutočnosti
Narodenie dokonalého hrdinu
Nina Kiryanová stála pri okne vo svojej izbe a pozerala sa na ulicu. Februárový deň bol mokrý, zasnežený a veterno. Drevená šmykľavka v detskom mestečku, zvyčajne lahodiaca oku pestrými farbami, akoby vybledla, pokrytá matným hrubým ľadom. Vietor hádzal malé snehové guľôčky a zábradlie kopca sa nám belelo priamo pred očami. Čas však plynul príliš pomaly. Dievčatku sa zdalo, že takmer minulý rok prišla zo školy a celých dvanásť mesiacov mlčky stála pri okne. Ročné obdobia sa striedali, dni plynuli do nocí, noci do rán a ona pozerala von oknom a nemohla sa pohnúť. Tu! Dokonca aj nohy začali brneť a prsty prilepené na závese znecitliveli.
Nina pozrela na nástenné hodiny. Prešlo len dvadsať minút, čo sa vrátila domov. Veľmi čudné. Bude teraz vždy žiť v spomalenom zábere? Alebo sa práve zastavili hodiny? Dievča vytiahlo zo školskej tašky mobilný telefón. Nie, je to tak... Doma je len dvadsaťdva minút. Čo je to? Prečo sa tieto minúty plazia ako slimáky?! To je však jasné... Pretože sa nemá kam dať! Nechce nič: nechce pozerať televíziu ani čítať, dokonca nechce ísť ani na internet. Som unavený zo všetkého! Všetky!!! Nepotrebuje minúty ani hodiny... tak sa jej posmievajú.
Dievčatá v škole sa dnes opäť chválili svojimi frajerkami. Asi každý má priateľa. Samozrejme klamať. Vezmi si Svisjaevu... Aký chlap by po nej túžil? Z jedného priezviska zle urobené! Áno, a samotná Dinka nie je kráska: krátka, široká, s tenkým chvostom vlasov neurčitej farby, ale aj tam! Chlapče, vidíš, má! Volám sa Slavik! Uf! Slaviki, Stasiki, Vadiki... Žeby sa tak volal poriadny chlap?! A čo? No ... napríklad Jaroslav! Nie, Jaroslavi sa označujú skratkou Yariki. Slavik - Yarik ... jedna malina. No ... tu je ďalšie dobré meno - Igor! Nie, ani Igor nie je dobrý... Toto meno nemá zdrobneninu. Je to - Igorek ... Igoreshka. Igoreshka je naberačka, nočná mora! Ani jedno slušné meno...
Nejde však o názov. Teraz, keby ona, Nina, mala priateľa, bolo by jej jedno, ako sa volá... Dalo by sa dokonca súhlasiť s nejakým Stasikom. Volala by ho Stas. Štýlový! A Vadik sa môže volať Vadim. Hoci nie, Vadim - nejako veľmi dospelý, oficiálne ... Ale niektorí Vadimovia sa mimochodom volajú Dimovia. Áno! Otec má priateľa, ktorý je Vadim, a preto je strýko Dima. Dima, Dmitry... Dobré meno! Odvážna. Ale je to príliš bežné. V triede majú dvoch Dimasov. No a čo? Volala by ju Dmitrij, napríklad Mitya ... Ha! Jeho! Kde to môžem získať, moje vlastné? V triede nie je na koho pozerať. Obaja Dimas sú skutoční šprti! A ostatné nie sú o nič lepšie! V paralelných triedach sa tiež nebudete pozerať na chlapcov bez sĺz! Och! Kde ste skutoční chlapi?
Nine sa zdalo, že nad touto otázkou premýšľala dosť dlho, a preto sa už mali minuté slimáky slušne plaziť dopredu. Znova pozrela na hodinky a dokonca otrávene dupla nohou. Už len tri minúty. Len tri! A do konca zostáva ešte pol dňa! Čím sú človeku, ktorý sa nemá kam dať a v tele sa mu všetko pokazilo?
Ona, Nina, dlho existovala v stave neustáleho duchovného napätia. Predtým žila pre seba a žila potichu, išla s prúdom a na nič zvlášť nemyslela. Bola celkom spokojná s mládežníckym seriálom „Schoolchildren“ a dievčenskými lesklými časopismi. Vždy sa zapísala do príloh, ktoré sa dali rozrezať na kartónové bábiky a obliecť ich do princeznovských šiat. Mala celú zbierku týchto bábik. Ale tento rok v auguste, po návrate domov od starej mamy, ktorá mala dva mesiace oddychu, odniesla Nina všetky kartónové bábiky do žľabu na odpadky. Bez akejkoľvek ľútosti. Zdali sa jej veľmi absurdné, neohrabané a nevkusné. Potom Nina vybrala svetlé sponky do vlasov v podobe motýľov a sŕdc, viacfarebné ozdoby, sklenené prívesky, plastové náušnice zo všetkých krabičiek a poslala toto bohatstvo po bábiky. Konala rozhodne a metodicky. Z vlastnej iniciatívy. Bez toho, aby si to uvedomovala, sa zdalo, že sa pripravuje na nejaký nový život, oslobodzuje svoju izbu od lacného odpadu, hračiek a hlúpych časopisov.
Ešte niekoľko mesiacov potom Nina šťastne žila v novom, a ako sa jej zdalo, takmer dospelom živote, užívajúc si zmenu hodnôt. Ostrihala si vlasy, ktoré si zvykla vždy natáčať do pevných kučier. Jej účes bol štýlový, asymetrický. Dlhá šikmá ofina jej však bránila v pohľade, no Nina to ľahko znášala. Nielen krása, ale aj štýl si vyžadujú isté obete. Namiesto veľkých plastových náušníc mala teraz na sebe mamine strieborné ruže s ružovými ametystmi a namiesto obľúbenej jasne karmínovej bundy s okrajom mala na sebe prísny tmavohnedý baranček, ktorý sa hanbila obliecť aj do veľkých mrazov.
Jej priatelia si, samozrejme, všimli zmenu, ktorá sa jej udiala. Niektorí túto zmenu schválili, iní nie, no Nine to bolo jedno. Takmer všetky jej kamarátky, okrem Irishky Mikheevovej, sa od seba odrezala aj tým najnemilosrdnejším spôsobom, ako kartónové bábiky. Boli nahnevaní a snažili sa jej za chrbtom pliesť intrigy, no nebolo z čoho. Nina neuviedla intrigánom žiadny dôvod. Len s radosťou študovala, čítala knihy, ktoré jej teraz radili nie jej priatelia, ale jej matka, a pochopila múdrosť novej sociálnej internetovej siete pod vtipným názvom „Všetci nám!“.
A po stretnutí Nového roka sa Ninin život z nejakého dôvodu pokazil. Zrazu si uvedomila, že všetky zmeny boli celkovo len vonkajšie. Kučery a účesy sú len možnosti pre účesy. A plast a striebro - všetky rovnaké náušnice. Knihy, ktoré radí moja mama, sú, samozrejme, zaujímavejšie ako dievčenské časopisy, ale sú o živote niekoho iného. A jej, Ninina, život je stále prázdny, nudný a veľmi monotónny: škola, domov, knihy, internet ... a tak ďalej bez konca a bez okrajov.
Nina nejako znášala takú úbohú životnú plnosť, až kým sa jej najlepšia kamarátka Irishka cez noc zrazu nezaľúbila. A komu! Vo Valerke Selivanovej, s ktorou sa spolu učili od prvej triedy. Samozrejme, Selivanov bol v triede veľmi rešpektovaný, ale jeho vzhľad z pohľadu Niny nebol dobrý. Bol škaredý blonďák a neslušne tupý nos, ale Irishke to z nejakého dôvodu vôbec neprekážalo. Pri pohľade na Valeryho buď omdlela, potom sa začervenala, potom striedavo zbledla, až ho napokon na novoročnej diskotéke pozvala do tanca a tým najodvážnejším spôsobom vyznala svoju vrúcnu lásku. Selivanov, ktorému nejedna dievčina nevenovala pozornosť ako predmetu vzdychania, bol taký ohromený nečakaným šťastím, že teraz už Irishku nikam nepustí. Zaľúbenci chodili všade spolu, dojemne sa držali za ruky a Nina zostala sama. Ako sa hovorí, vo vlastnom záujme. Najprv sa do štúdia pustila s ešte väčším elánom, opierala sa najmä o fyziku, ktorá jej veľmi nešla, a jedného rána sa zrazu zobudila s pocitom prázdnoty okolo seba. Zvonenie. Chladný. A na čo potrebuje túto fyziku? Prečo vôbec všetko potrebuješ, ak je v tomto všetkom úplne sama? A naťahovali sa a vyčerpávali ich nekonečné dni.
V škole šiel čas ešte o niečo rýchlejšie ako doma, no Nina sa teraz medzi spolužiakmi cítila nadbytočná. Chlapci sa zdali zábavní a malí v porovnaní s hrdinami nedávno prečítaných kníh a dievčatá vyzerali ako hlúpe sliepky, ktoré majú v mysli iba šaty a rozprávanie o láske. Dokonca aj Irishka, odkedy sa zamilovala do Selivanova, nevedela hovoriť o ničom inom ako o svojej Valere. Možno si myslíte, že Nina je zaujímavá na počúvanie!
Aj keď...keby mohla oponovať Irishkinovi Valerovi so svojou kamarátkou...možno by s kamarátkou našli spoločné témy - diskutovali by o svojom vzťahu, pochválili by sa napríklad darčekmi od svojich priateľov... Ale nie je tam žiadny priateľ ... nie ... A ak nie, možno stojí za to ho vymyslieť? A čo! Už pre neho našla meno - Dmitrij, ktorého možno volať Mitya. priezvisko? Áno, nepotrebujete priezvisko ... Na čo to je? Ako vyzerá Mitya? No, ako ... ako ... Musí len dobre vyzerať! Nech je vysoký, štíhly, so širokými ramenami, ako sa patrí pre skutočných mužov, aj mladých... A buďte určite brunetka! Kuracie blondínky má rada len Irishka. Nech sú Mitine oči sivé, aby ... kontrastovali s jej vlasmi. Je to také krásne, keď sa spod tmavej ofiny pozerajú čisté svetlé oči! Tmavovlasí ľudia sú, samozrejme, najčastejšie hnedookí, ale Mitya nie je skutočný ... Je to takpovediac ... virtuálny hrdina! Virtuálne, virtuálne... Virtuálne?! presne tak! Nápad!
Otázka: 1) Nina dlho existovala v stave permanentného duševného napätia. (2) Dievčatá v škole dnes opäť ukázali svojich frajerov. (3) Takmer každý má priateľa. (4) Ale ona nie. (5) Predtým žila pre seba a žila, bola celkom spokojná s mládežníckym seriálom „Schoolchildren“ a dievčenskými lesklými časopismi, z ktorých sa dali vystrihnúť kartónové bábiky a obliecť ich do šiat pre princezné. (6) Ale prišiel deň a Nina vyhrabala zo všetkých krabíc kartónové bábiky, sponky do vlasov v podobe motýľov a srdiečok, ozdoby, sklenené prívesky, plastové náušnice a poslala toto bohatstvo do žľabu na odpadky. (7) Konala rozhodne a metodicky, akoby sa pripravovala na nejaký nový život, oslobodila svoju izbu od lacného odpadu, hračiek a hlúpych časopisov. (8) A po nejakom čase si zrazu uvedomila, že všetky zmeny boli celkovo len vonkajšie: jej život je stále prázdny, nudný a veľmi monotónny: škola, domov, knihy, internet... (9) Nina ako znášala taký úbohý život, až kým sa jej najlepšia kamarátka Irishka cez noc zrazu nezaľúbila do Valerky Selivanovovej a teraz sa milenci všade prechádzali spolu, dojemne sa držali za ruky. (10) Keby mohla oponovať svojmu priateľovi Írishkinovi Valerovi... (11) Ale žiadny priateľ neexistuje... (12) A ak nie, možno by stálo za to si ho vymyslieť? (13) Čože! (14) Už mu našla meno - Dmitrij. (15) Ako by to mohlo vyzerať? (16) Nech je vysoký, štíhly, so širokými ramenami, ako sa patrí pre skutočných mužov, aj mladých... (17) A buďte určite brunetka! (18) Nech sú jeho oči sivé, aby kontrastovali s jeho vlasmi. (19) Je to také krásne, keď spod tmavej ofiny hľadia čisté svetlé oči! (20) Tmavovlasí ľudia sú, samozrejme, najčastejšie hnedookí, ale Mitya nie je skutočná. (21) Je to takpovediac virtuálny hrdina! (22) Virtuálne... (23) Virtuálne?! (24) presne tak! (25) Nápad! (26) Nina utekala do najbližšieho obchodu s mobilmi, kúpila si tam novú SIM kartu. (27) Doma ho aktivovala a potom zapla počítač. (28) Tu je, sieť „Všetko nám!“ ... (29) Registrácia ... (30) Meno, priezvisko, číslo mobilného telefónu, heslo ... (31) Čo by ste si mysleli heslo? (32) Ale čo to je... (33) Napíšeme „môj sen“ po latinsky... (34) Navrhujete pridať nejaké číslo? (35) Prosím ... (36) Ukázalo sa, že "môj sen v 15" ... (37) Áno, zmeškali to! (38) Skvelé! (39) Bez problémov vymyslela biografiu pre virtuálnu Mityu a odfotila ju z maminho albumu: mladý muž sedí obkročmo na nejakom plote a krásne sa usmieva. (40) Oči má svetlé a vlasy tmavé, akoby na rozkaz... (41) Keď Nina urobila všetko potrebné na vyplnenie Mityinej stránky, spokojne vydýchla a oprela sa o stoličku pri počítači, aby obdivovala jej prácu. (42) V sieti "Všetci nám!" objavil sa nový užívateľ Dmitrij Alekseev, ktorý sa bude o Ninu Kiryanovu tak krásne starať, že so závisťou bude skriviť nielen Dinka Svisyaeva s jej Slavikom, ale aj všetkých ostatných spolužiakov! (Podľa S.A. Lubenets)? Odpoveď: ______________________ Z viet 1-6 napíšte slovo, v ktorom je pravopis predpony určený jej významom - „aproximácia“. Odpoveď: ______________________ Z viet 39–42 napíšte slovo, v ktorom je pravopis prípony určený pravidlom: „Príslovka má rovnaký počet H ako v slove, z ktorého je utvorená.“ Odpoveď: ______________________ Nahraďte knižné slovo „trvalý“ v 1. vete štylisticky neutrálnym synonymom. Napíšte toto synonymum. Odpoveď: ______________________ Napíšte gramatický základ vety 26. Odpoveď: _______________________ Medzi vetami 26–36 nájdite vetu so samostatným použitím. Napíšte číslo tejto ponuky. Odpoveď: ______________________ Uveďte počet gramatických základov vo vete 12. Odpoveď napíšte číslami. Odpoveď: ______________________ V nasledujúcich vetách z prečítaného textu sú všetky čiarky očíslované. Zapíšte si číslo označujúce čiarku medzi časťami zložitej vety, ktoré sú spojené koordinačným odkazom. Bez problémov vymyslela životopis pre virtuálnu Mityu (1) a odfotila sa z maminho albumu: Mladý muž sedí obkročmo na nejakom plote a krásne sa usmieva. Jeho oči sú svetlé, (2) a vlasy tmavé, (3) ako bolo nariadené ... Po vykonaní všetkého, (4) čo je potrebné, (5) vyplniť Mitinu stránku, (6) Nina spokojne vydýchla a oprela sa v kresle k počítaču ( 7), aby obdivovala prácu ich rúk. Odpoveď: ______________________ Medzi vetami 39–42 nájdite zložitú vetu s dôsledným podraďovaním vedľajších súvetí. Napíšte číslo tejto ponuky. Odpoveď: ______________________ Medzi vetami 5–8 nájdite zložité vety so spriazneným a spriazneným podraďovacím spojením medzi časťami. Napíšte čísla týchto návrhov. Odpoveď: _______________________
otázka:
1) Nina dlho existovala v stave permanentného duševného napätia. (2) Dievčatá v škole dnes opäť ukázali svojich frajerov. (3) Takmer každý má priateľa. (4) Ale ona nie. (5) Predtým žila pre seba a žila, bola celkom spokojná s mládežníckym seriálom „Schoolchildren“ a dievčenskými lesklými časopismi, z ktorých sa dali vystrihnúť kartónové bábiky a obliecť ich do šiat pre princezné. (6) Ale prišiel deň a Nina vyhrabala zo všetkých krabíc kartónové bábiky, sponky do vlasov v podobe motýľov a srdiečok, ozdoby, sklenené prívesky, plastové náušnice a poslala toto bohatstvo do žľabu na odpadky. (7) Konala rozhodne a metodicky, akoby sa pripravovala na nejaký nový život, oslobodila svoju izbu od lacného odpadu, hračiek a hlúpych časopisov. (8) A po nejakom čase si zrazu uvedomila, že všetky zmeny boli celkovo len vonkajšie: jej život je stále prázdny, nudný a veľmi monotónny: škola, domov, knihy, internet... (9) Nina ako znášala taký úbohý život, až kým sa jej najlepšia kamarátka Irishka cez noc zrazu nezaľúbila do Valerky Selivanovovej a teraz sa milenci všade prechádzali spolu, dojemne sa držali za ruky. (10) Keby mohla oponovať svojmu priateľovi Írishkinovi Valerovi... (11) Ale žiadny priateľ neexistuje... (12) A ak nie, možno by stálo za to si ho vymyslieť? (13) Čože! (14) Už mu našla meno - Dmitrij. (15) Ako by to mohlo vyzerať? (16) Nech je vysoký, štíhly, so širokými ramenami, ako sa patrí pre skutočných mužov, aj mladých... (17) A buďte určite brunetka! (18) Nech sú jeho oči sivé, aby kontrastovali s jeho vlasmi. (19) Je to také krásne, keď spod tmavej ofiny hľadia čisté svetlé oči! (20) Tmavovlasí ľudia sú, samozrejme, najčastejšie hnedookí, ale Mitya nie je skutočná. (21) Je to takpovediac virtuálny hrdina! (22) Virtuálne... (23) Virtuálne?! (24) presne tak! (25) Nápad! (26) Nina utekala do najbližšieho obchodu s mobilmi, kúpila si tam novú SIM kartu. (27) Doma ho aktivovala a potom zapla počítač. (28) Tu je, sieť „Všetko nám!“ ... (29) Registrácia ... (30) Meno, priezvisko, číslo mobilného telefónu, heslo ... (31) Čo by ste si mysleli heslo? (32) Ale čo to je... (33) Napíšeme „môj sen“ po latinsky... (34) Navrhujete pridať nejaké číslo? (35) Prosím ... (36) Ukázalo sa, že "môj sen v 15" ... (37) Áno, zmeškali to! (38) Skvelé! (39) Bez problémov vymyslela biografiu pre virtuálnu Mityu a odfotila ju z maminho albumu: mladý muž sedí obkročmo na nejakom plote a krásne sa usmieva. (40) Oči má svetlé a vlasy tmavé, akoby na rozkaz... (41) Keď Nina urobila všetko potrebné na vyplnenie Mityinej stránky, spokojne vydýchla a oprela sa o stoličku pri počítači, aby obdivovala jej prácu. (42) V sieti "Všetci nám!" objavil sa nový užívateľ Dmitrij Alekseev, ktorý sa bude o Ninu Kiryanovu tak krásne starať, že so závisťou bude skriviť nielen Dinka Svisyaeva s jej Slavikom, ale aj všetkých ostatných spolužiakov! (Podľa S.A. Lubenets)? Odpoveď: ______________________ Z viet 1-6 napíšte slovo, v ktorom je pravopis predpony určený jej významom - „aproximácia“. Odpoveď: ______________________ Z viet 39–42 napíšte slovo, v ktorom je pravopis prípony určený pravidlom: „Príslovka má rovnaký počet H ako v slove, z ktorého je utvorená.“ Odpoveď: ______________________ Nahraďte knižné slovo „trvalý“ v 1. vete štylisticky neutrálnym synonymom. Napíšte toto synonymum. Odpoveď: ______________________ Napíšte gramatický základ vety 26. Odpoveď: _______________________ Medzi vetami 26–36 nájdite vetu so samostatným použitím. Napíšte číslo tejto ponuky. Odpoveď: ______________________ Uveďte počet gramatických základov vo vete 12. Odpoveď napíšte číslami. Odpoveď: ______________________ V nasledujúcich vetách z prečítaného textu sú všetky čiarky očíslované. Zapíšte si číslo označujúce čiarku medzi časťami zložitej vety, ktoré sú spojené koordinačným odkazom. Bez problémov vymyslela životopis pre virtuálnu Mityu (1) a odfotila sa z maminho albumu: Mladý muž sedí obkročmo na nejakom plote a krásne sa usmieva. Jeho oči sú svetlé, (2) a vlasy tmavé, (3) ako bolo nariadené ... Po vykonaní všetkého, (4) čo je potrebné, (5) vyplniť Mitinu stránku, (6) Nina spokojne vydýchla a oprela sa v kresle k počítaču ( 7), aby obdivovala prácu ich rúk. Odpoveď: ______________________ Medzi vetami 39–42 nájdite zložitú vetu s dôsledným podraďovaním vedľajších súvetí. Napíšte číslo tejto ponuky. Odpoveď: ______________________ Medzi vetami 5–8 nájdite zložité vety so spriazneným a spriazneným podraďovacím spojením medzi časťami. Napíšte čísla týchto návrhov. Odpoveď: _______________________
