Kartoteka iger - zabava za majhne otroke. Zabava z malčki Zabava v zgodnjih letih
Kartica #1
Igra: "Koza je hodila po mostu"
Tarča
Koza je hodila po mostu Odrasla oseba se mu trese s koleni.
Gor, dol.
In mahala z repom, odrasla oseba izloči otroka
Od strani do strani.
Ujet na ograjo. Spet trese.
Pristal sem naravnost v reki, plop! Simulira padec v luknjo.
Kartica številka 2
Igra: "Na konju"
Tarča: razvoj zaupljivih, partnerskih odnosov.
Čez udarce, čez udarce, Odrasel strmo dvigne in
Na majhnih grmih, kolena navzdol.
Na mladem konju
V hrib, tup, tup, tup! Odrasel potegne naprej
In na starih nagnih nogah in po njih valja otroka.
S hriba - bum!
Kartica številka 3
Igra: "Vrtiljaki"
Tarča: učenje usklajevanja gibov med seboj in ritma besedila, ustvarjanje vzdušja veselja, ki združuje otroke.
In potem, potem, potem - Vsi tecite, tecite, tecite!
Tiho, tiho, vzemi si čas, tempo se umirja,
Ustavi vrtiljak. postopoma preide na hojo.
En, dva, ena, dva (premor) Otroci se ustavijo in
Igre je torej konec! poklonite se drug drugemu!
Kartica številka 4
Igra: "Mala ptica"
Tarča: razvoj aktivnega govora in pozornosti otroka.
Majhna ptica
Priletela je k nam, k nam!
majhna ptica
Dal bom zrna, dame, dame!
Ptica je sedela na oknu
Še malo sedi
Počakaj, ne odleti
Kartica številka 5
Igra: "Gosi letijo"
Tarča: slušno zaznavanje, pozornost, hitrost reakcije, veščine interakcije z odraslimi, z otroki, ustvarjanje dobrega razpoloženja.
Gosi letijo! - in dvigne roke, da pokaže, kako gosi letijo.
Leti! - odgovorijo otroci in tudi dvignejo roke.
Race letijo! - Letijo!
Muhe letijo! - Letijo!
Vrabci letijo! - Letijo!
Ščuke letijo!
Odneseni, otroci pogosto odgovor: - Leti!
In dvignejo roke.
Vodja rahlo udari po rokah in Govori:
Ne letijo! Ne letijo!
Igra: "Jelen ima veliko hišo"---Kartica #6
Kartica številka 6
Igra: "zajček"
Tarča: razvoj prostorskih predstav (gor-dol, levo-desno)
En dva tri štiri pet igrača gor dol
Zajček je prišel ven, da bi skočil.
Pogledal okoli, se obrnil, levo, desno.
Pogledal gor in dol
Bežala sem, bala sem se ...
Kje si, zajček, odgovori? Skrij igračo za hrbet.
Kartica številka 7
Igra: "Skok"
Tarča: razvoj pozitivne interakcije med odraslim in otrokom, sposobnost posnemanja dejanj odraslega.
Stoji na polju Teremok. Med počepom pokrijte glavo z rokami.
Vrata se odprejo. Počasi dvignite roke nad glavo.
Kdo se pojavi tam?
Š-š-š-š-š, ba-bam! Skoči navzgor, z iztegnjenimi rokami.
Skakalec je tam!
Kartica številka 8
Igra: "Sončni zajčki"
Tarča
sončni zajčki
Igranje na steni
Pomagam jih s prstom
Naj tečejo k meni.
No, ujemite ga, ujemite ga kmalu.
Tukaj je, svetel krog,
Tukaj, tukaj, tukaj, levo, levo!
Zbežal do stropa.
Otroci ujamejo zajčka na steni. Dobro je, da ga pošljete višje, da otroci odskočijo, dobijo.
Kartica številka 9
Igra: "Tsap»
Tarča: lajšanje čustvenega stresa, izboljšanje razpoloženja.
Zajci so stali na gori, voziti na dlani
In so kričali - skrij prste: tapnite! "tsap" stisnite otrokovo roko.
Kartica številka 10
Igra: "kukavica"
Tarča: razvijati domišljijo, izboljšati razpoloženje.
Kukavica je letela mimo vrta, mahajo z rokami
Vse sadike je pokljukala z rokami, po drugi strani
In je zavpila – ku-ku mak! Kljun iz prsta
Stisnite eno pest 2-3 krat, ponovite.
Suhobokova Olga
Zabavne igre za majhne otroke
Zaplosknimo z rokami
Ploskajte z rokami, malo ploskajte, ploskajte z rokami. Zelo dobro! – 2-krat plosknite pred prsmi (brez rokovanja).
In prsti bodo zaplesali, in prsti bodo zaplesali, in majhni otroci bodo zaplesali svoje prstke.
In prsti bodo plesali in prsti bodo plesali in dekleta in fantje bodo enakomerno sedeli. Z vrtenjem ščetk počasi dvignite obe roki navzgor in jih postopoma spustite do ravni prsnega koša.
Potrkajte - potrkajte s kladivom, zgradili bomo hišo za ptice.
Potrkajte - potrkajte s kladivom, usedite se, ptice, v njem! - 2-krat z desno pestjo potrkajo na levo, desno roko dvignejo visoko.
Bum - bum, boben, kakšen hrup in ropot?
Bum - bum, boben, zbudi se zjutraj! - 2-krat Izmenično trkajte s pestmi po kolenih.
Doo-doo-doo, doo-doo-doo - kakšna cev!
Doo-doo-doo, doo-doo-doo - kakšna cev! - 2-krat posnemajte igranje na piščal, močno prstajte s prsti obeh rok.
In-e-ha-ali in-ti-ho-nech-ku ... 2-krat
In hitro, in hitro ... - 4-6 krat Besede se izgovarjajo počasi, šepetaje; dlani se izmenično rahlo dotikajte kolen.
Hitro, veselo ploskajte z rokami izmenično po kolenih, hkrati pa topotajte z nogami.
Na koncu vaje vsi v en glas pravijo: "In so prispeli!" rahlo nagnejo glave in položijo roke na kolena.
Jaz sem s Serjožo (Daša, Kolja, Katja) Prihajam gor
Pokazal ti bom svoje roke.
Jaz sem Serezha (Daša, Kolja, Katja) bom povabil
in s Serežo (Daša, Kolja, Katja) Jaz bom plesal.
La la la la la la! 2-krat
In s Serežo (Daša, Kolja, Katja) jaz bom plesala!
Vesel medvedek
Tiho, Mišenka, sedi. in ne zbujajte otrok. 2-krat
Jejte hitro, da se boste bolj zabavali! – 4 – 6 krat
pisane zastave
1. Rumena, rumena, svetlo rumena Zastavo imam v roki.
Dobro bom plesal z rumeno, rumeno, svetlo rumeno.
2. Modra, modra, svetlo modra Zastavo imam v roki.
Z modro, modro, svetlo modro bom dobro plesal.
La-la-la, la-la-la, la-la-la-la, la-la-la.
3. Rdeča, rdeča, svetlo rdeča zastava v moji roki.
Z rdečo, rdečo, živo rdečo bom dobro plesal.
La-la-la, la-la-la, la-la-la-la, la-la-la.
4. Naši otroci imajo večbarvne zastave.
Zaplešimo s pisanimi zastavami!
La-la-la, la-la-la, la-la-la-la, la-la-la.
5. Zabavno se sprehajamo s pisanimi zastavami!
Igrajmo se s pisanimi zastavami!
La-la-la, la-la-la, la-la-la-la, la-la-la.
Mišutka pleše
1. Plesal bom z medvedom, la-la-la, la-la-la!
Noge bodo topotale, la-la-la, la-la-la!
Refren:
Tukaj je lep mali medvedek, lep mali. Ko stisnejo medveda k sebi, stopijo na mestu v ritmu melodije.
2. Plesala bom z medvedom, la-la-la, la-la-la!
Vzgojil bom medveda, la-la-la, la-la-la!
Refren:
Tukaj je mali medvedek, mali.
Tukaj je lep mali medvedek, lep mali. Večkrat dvignite in spustite medveda.
Počasi stresajte medveda v desno - v levo.
3. ti, medved, ne bodi len, la-la-la, la-la-la!
Krožiš z mano, la-la-la, la-la-la!
Refren:
Tukaj je mali medvedek, mali.
Tukaj je lep mali medvedek, lep mali. Krožijo na mestu in stisnejo medveda k sebi.
Počasi stresajte medveda v desno - v levo.
4. Zabavajmo se s plesom, la-la-la, la-la-la!
In se ujemite, la-la-la, la-la-la!
Hodijo po sobi in držijo igračo pred seboj.
Na vzklik "Ojoj!" ustavite in dvignite medveda.
Naučili smo se hoditi
1. Naučili smo se hoditi, dvigniti noge,
tako pa veselo hodijo naši malčki!
En, dva, otroci veselo hodijo.
En, dva, otroci dvignejo noge.
2. In zdaj gremo spet, dvignite noge!
Dajmo, skupaj, otroci, zabavajte se!
En, dva, otroci, zabavajte se.
En, dva, otroci, dvignite noge!
Ghouls - golobi
Besede gibanja
Ghouli so prišli, ghouli so golobi.
Sedla sta na glavo, na hčerino glavo.
Ti, hči moja, zamahni z roko.
Kshi, ghouls, kshi!
Pomahaj z dlanjo. Otrok maha z rokami kot s krili.
Roke položi na glavo.
Mahne z rokami, kot bi hotel odganjati ptice.
Vrh - vrh
Umakni se s poti, mačka. Prihaja naša Tanečka.
Top - top, top - top, naša Tanechka prihaja.
Nič ne bo padlo. Vrh - vrh, vrh - vrh.
Katya - Katya je majhna, Katya je oddaljena.
Hodite po poti, stopite, Katya z nogo.
Noge so hodile vrh - vrh - vrh,
naravnost po progi, top-top-top.
Tako delamo top-top-top.
Hodimo po poti vrh – vrh – vrh.
Dež - dež, nehaj liti zate.
Otroci sedijo doma, kot ptice v kletki.
Sonček, sonček, sijaj malo.
Otroci bodo hodili ven na sprehod, tekali bodo in se igrali.
Ptica je sedela na oknu. Sedi malo z nami.
Sedi, ne odleti. Ptica je odletela!
Medved je hodil po gozdu, medved je iskal otroke.
Dolgo časa je iskal. Usedla se je na travo in zadremala.
Otroci so začeli plesati, noge so začele trkati.
Medved, medved, vstani, dohiti naše otroke.
Zainka, stopi z nogo, siva, stopi z nogo.
Udari po rokah tako, udari po rokah tako.
Zainka, ploskaj z rokami, siva, ploskaj z rokami.
Takole stopite z nogo, takole stopite z nogo.
Zainka, obrni se, siva, obrni se.
Obrni se takole, obrni se takole.
Zainka, pleši, siva, pleši.
Pleši tako, pleši tako.
Zainka, lok, siva, lok.
Prikloni se tako, prikloni se tako.
Rattle, play
1. Ding, ding, ding - ding - dong, povsod se sliši zvonjenje.
2. Trkaj, trkaj, pleši, naj otroci gledajo.
Ropotulji, igraj, zabavaj vse fante - 2-krat.
3. Ding, ding, visoko, daleč se bo slišalo.
Ropotulja igra naše otroke zabava - 2x.
4. Ropotaj, ne zvoni, tiho, tiho, počivaj.
Rattle, ne igraj, ne igraj in počivaj. - 2-krat.
5. Ding - ding, tecimo, zvonimo z klopotcem.
Ropotulji, igraj, zabavaj naše otroke - 2x.
6. Ne, ne, ne zvoni, nekje se je skril, tiho je.
Rattle, ne hecaj se, kje te najdemo?
7. Ding, ding, ding - ding - dong, povsod se sliši zvonjenje.
Ropotulja igra, zabava vse fante - 2-krat.
vrane
Vrane mirno spijo, vse sedijo v svojih gnezdih.
In ob zori se bodo zbudili, na dvorišču bodo zakikali.
Leteli so, leteli so, vrane so letele,
Kar-kar, kar-kar!
Tanya je prišla na pot k vranam, ki so sipale drobtine.
Vrane so priletele, vse pokljuvale do drobtinic.
Trk-trk-trk, trk-trk-trk! Udarjali so s kljuni.
Tuzik je hodil po dvorišču, vrane prestrašen: "Av - av, av - av!".
sončni zajčki
Skakanje pobegov, sončni žarki.
Kličemo jih - ne gredo, bili so tukaj - in jih ni tukaj.
Skok - skok v kotih, bili tam - in jih ni.
Kje so zajčki? Odšel. Nikjer jih nismo našli.
beli zajček
1. Mali beli zajček sedi, premika ušesa.
Takole, takole, premika ušesa.
2. Hladno je, da zajček sedi, morate ogreti tace.
Takole, takole, moraš ogreti šape.
3. Hladno je, da zajček stoji, zajček mora skočiti.
Takole, takole, zajček mora skočiti.
4. Nekdo je prestrašil zajčka, zajček je skočil ... in pobegnil.
Tukaj, pod zeleno jelko, vrane veselo galopirajo.
Kar-kar-kar, kar-kar-kar.
Ves dan so kričali, fantom niso pustili spati.
Kar-kar-kar, kar-kar-kar.
Samo ponoči utihnejo in vsi skupaj zaspijo.
Kar-kar-kar, kar-kar-kar.
Kdo kriči?
Naše race zjutraj - kvak-kvak-kvak! Kvak-kvak-kvak!
Naše gosi ob ribniku - ha-ha-ha! ha-ha-ha!
Naši gulenki na vrhu - grru-grru-grru! Grru-grru-grru!
Naše kokoši v oknu - ko-ko-ko! Ko-ko-ko!
Kaj pa petelin Petya? zgodaj- zgodaj zjutraj nas peti: "Ku-ka-re-ku!"
Piščanec je šel ven na sprehod in ščipal svežo travo.
In za njo so fantje - rumeni piščanci.
Co-co-co, co-co-co, ne hodi daleč.
Veslaj s tacami, išči zrna.
Pojedli so debelega hrošča, deževnika.
Popili smo polno korito vode.
Piščanec - ryabushechka, kam si šel? Do reke.
Piščanec - ryabushechka, zakaj si šel? Za vodo.
Piščanec - ryabushechka, zakaj potrebuješ vodo? Napojite piščance.
Piščanec - ryabushechka, kako kokoši prosijo za pijačo?
Wee-wee-wee, wee-wee. pi!
Bele gosi gredo k potoku, bele gosi vodijo goske.
Bele gosi so odšle na travnike, poklicale gosi: "Ha-ha-ha!"
Kdo - kdo živi v tej sobi? Kdo - kdo vstane s soncem?
Mašenka se je zbudila in se obrnila z ene strani na drugo.
In ko je vrgla odejo, je nenadoma vstala na lastne noge!
To ni velika soba - to je ogromna država.
Dva kavča - velikan. Tukaj je zeleni travnik - to je preproga ob oknu.
Maša je z roko segla k ogledalu.
Maša je bila presenečena: "Kdo je tam?"
Prišla je do stola, se malo odpočila.
Stala je za mizo in spet odšla naprej.
Odločili smo se zgraditi hišo za naše živali.
Hiša je zgrajena in zdaj potrebujemo ograjo.
Deske so bile tesane, trdno pribite.
Trk-trk, trk, deske so bile tesane.
Knock - knock, knock, trdno pribit.
Tako vzhaja sonce – višje, višje, višje.
Ponoči bo sonce zašlo - nižje, nižje, nižje.
No, no, sonce se smeje.
In pod soncem vsi veselo pojejo.
Sonce močno sije na nebu.
Veselo sije, otroke greje.
Dež je rahlo namočil poti.
Kapljanje - kapljanje, kapljanje - kapljanje mokri steze.
Dež, ne straši nas, ti, dež, dohiti nas!
Na travniku je začela igrati glasba, šli bomo - krožili bomo v krogu.
Dvignil se bo vetrič - ne pomirjaj se, rože bodo plesale na polju.
Na našem travniku rastejo rože.
Vesele rože se pogovarjajo.
Trdno se primite za roke, zavrtite in se priklonite.
Ta-ta-ta, ta-ta-ta! Pot je dolga.
K kredi prinašamo čudež - klaske.
Na melenko moramo zmleti moko.
In zdaj bomo spekli pite iz moke.
Ta-ta-ta, ta-ta-ta! Prosimo, presejte.
Presejte moko, naredite pite.
Pite - potem s skoki in mejami ne morete držati vajeti!
Ognjišče iz nove moke!
Spečemo pite – čisto zase pokličimo:
večerjajte z nami, okusite pite.
Z zeljem - pita, s krompirjem - pita!
Z malinami - pita, z borovnicami - pita!
Peki pite - peke, vse iz nove moke!
Komaj – komaj, komaj – komaj, so se zavrteli vrtiljaki.
In potem - potem - potem vsi tečejo - tečejo - tečejo!
Tiho - tiho, ne hitite, ustavite vrtiljak.
Ena, dva, ena, dva, igre je konec.
Listje, listje leti v vetru.
Listje pada otrokom pod noge.
Listje, listje, hitro leti.
Bolj zabavno nam je, listje, hoditi!
Mahanje z listi drug drugemu krilo:
Kmalu bomo padli na travo s tabo.
Listje, listje kroži v vetru
In prosim odrasle in vse otroke!
Raca je začela klicati račke, svoje malčke fantje:
Kje ste, otroci, kvak-kvak-kvak? Odgovori, kvak-kvak-kvak!
Odnesla račke na dvorišče, začela govoriti:
Kvak-kvak-kvak, imaš vodo v koritu?
Na travnik so prišle race, črvive race našel:
Tukaj je sreča, kvak-kvak-kvak! Sem smo prišli z razlogom!
Glasba je začela igrati na vrtu, na vrtu.
Grem plesat ob glasbi, grem.
Počasi bom počepnil, počepnil.
Razstavljala bom pete, razstava.
Glasba postaja vse močnejša na travniku, na travniku.
Tekel bom po poti, tekel bom.
Tako je glasba zamrla, otroci, otroci.
Gremo domov do jutra, do jutra.
Flotni konj, tsk-tsk-tsk,
Vozili se bomo brez pogleda nazaj, klak-klak-klak.
Pohiti, hop-hop-hop.
In skačite bolj zabavno, gop-hop-hop.
V državo zakudykin, no, no, no,
Vse peš, peš ... In na saneh - teče
7. Zabavne igre, zabava
Zabavne igre pomembno vplivajo na oblikovanje čustvene sfere majhnega otroka, njegovo motorično aktivnost in sposobnost komuniciranja z odraslim in kasneje z vrstniki. Izvajajo se v različnih obdobjih budnosti s podskupino otrok in po potrebi posamično (na primer med sprejemom otrok ali v situaciji, ko se otrok težko loči od matere).
Zabava - ples, znane igre na prostem, gibi, ki jih spremlja branje smešnih otroških pesmic itd. - ne zahtevajo posebnega učenja, otroci jih hitro in čustveno zaznavajo, spodbujajo motorično aktivnost in jih razveseljujejo.
Približen seznam smešnih igrač: figurice z različnimi imitacijskimi dejanji (kljuvanje, igranje glasbil, nihanje, ples); igrače z glasbenimi in zvočnimi učinki; igrače z barvnimi in svetlobnimi učinki; figure na kolesih in gugalni stoli; figurice, ki se gibljejo in oddajajo zvoke (yula, vrtavke); figurice, ki skačejo, se prevračajo, izvajajo delovne gibe (žagarji, drvarji).
Z majhnimi otroki poteka zabava s podrobnim zapletom, ki ga spremlja učiteljevo petje ali snemanje. Z uprizoritvijo pesmi z igračami učitelj vključuje otroke v dejavnosti. Pozdravljajo junake dramatizacije, ploskajo z rokami, ko plešejo. Otroke zabavajo zvočne igrače z urnim mehanizmom, figuralne in glasbene vrtavke.
Vzgoja gibalne hitrosti osnovnošolcev z uporabo iger na prostem
Kompleksnost tega, kar običajno imenujemo igra, se najbolj jasno razkrije, ko se seznanimo z različnimi teorijami, ki pojasnjujejo izvor in pomen igre. Znanstveniki so predstavili veliko predpostavk in stališč ...
Izobraževanje v igri
Za razliko od drugih dejavnosti igra sama po sebi vsebuje cilj; tujih in oddaljenih nalog v igri otrok ne postavlja in jih ne rešuje. Igro pogosto definiramo kot dejavnost, ki se izvaja zaradi nje same...
Vrednost zabave v predšolski dobi in vloga glasbe pri njih
Vodilni cilji programa izobraževanja in usposabljanja v vrtcu, ki ga je uredila Vasilyeva M.A. vključujejo ustvarjanje ugodnih pogojev za polnopravno življenje otroka predšolske starosti, oblikovanje temeljev osnovne kulture posameznika ...
Uporaba iger za učenje govorjenja na začetni stopnji učenja tujega jezika
Igre vlog odražajo pojave in procese, ki jih otroci opazujejo ali o njih slišijo od starejših. V teh igrah vsak otrok prevzame določeno vlogo, kot je zdravnik, učitelj, gasilec, in upodablja ustrezno dejavnost ...
Igra je kompleksen in večplasten pojav. Razlikujemo lahko naslednje funkcije: Funkcija poučevanja - razvoj splošnih izobraževalnih spretnosti in sposobnosti, kot so spomin, pozornost, zaznavanje in drugi ...
Uporaba igre pri oblikovanju črkovalnih veščin
Izobraževalne možnosti iger so znane že dolgo. Mnogi izjemni pedagogi so upravičeno opozorili na učinkovitost uporabe igre v učnem procesu. Igra vedno vključuje sprejemanje odločitev - kaj storiti, kaj reči ...
Trenutno je pogoj za oživitev organizacijsko-dejavnostne igre, kot oblike dela z učenci, novo stanje sociokulturne situacije. Zdaj je s pomočjo igre rešena še ena naloga ...
Glasbeno razvedrilo na podlagi ljudskega izročila kot oblika organiziranja glasbenih in umetniških dejavnosti otrok srednje predšolske starosti
V okviru teme, ciljev, ciljev naše študije je bilo odločeno organizirati in izvesti teden ljudskih festivalov, posvečenih praznovanju ruskega ljudskega praznika "Maslenica" ...
Organizacija dejavnosti predšolske vzgojne ustanove
Med prakso smo skupaj z vzgojiteljico organizirali čas, ki ga otrok preživlja v vrtcu, da ne bi le zabaval, razveseljeval, zabaval ...
Vodilni tuji in domači učitelji menijo, da je igra eno najučinkovitejših sredstev za organizacijo življenja otrok in njihovih skupnih dejavnosti. Igra odraža notranjo potrebo otrok po aktivnosti...
Oblikovanje pedagoških sposobnosti
1. Spoznajmo razburljive igre, ki bodo pomagale razviti spomin. Za vsako igro boste prejeli določeno število točk, na koncu lekcije jih bomo prešteli in ugotovili, ali je vaš spomin dober ...
V razvoju otroka obstajajo področja, ki pomembno odražajo kazalnike starostnega razvoja in vplivajo na njegovo nadaljnje oblikovanje in dojemanje sveta okoli njega. Pomembni pokazatelji razvoja dojenčka so: gibalna sfera - splošna in fina motorika, razvitost čustvene sfere in sfera komunikacije, kjer so osebni, poslovni in kognitivni vidiki najbolj izraženi.
Zgodnja starost je ugoden čas za nastanek in oblikovanje osebne neoplazme "jaz sem." Odnos do sebe, drugih in objektivnega okolja pridobi pomen ne le kot predmet razvoja, praktičnega delovanja in spoznanja, temveč tudi kot sfera uresničevanja in samopotrjevanja »jaza«. Uspeh otroka, njegove spretnosti in sposobnosti se kažejo v zabavi, posebej organiziranem prostem času in zabavi, katere namen je ugajati, zabavati otroke, obogatiti z nepozabnimi vtisi, hkrati pa utrditi znanje, komunikacijske potrebe, spodbujati manifestacijo. ustvarjalna pobuda, oblikovanje začetnih moralnih idej (pozitiven odnos do manifestacije prijaznosti, sočutja, pomoč vrstniku).
Zgodnje otroštvo je obdobje, ugodno za razvoj senzorno-motoričnih in kognitivnih sposobnosti, zato je treba otroku ustvariti pogoje za eksperimentiranje, t.j. organizirati ustrezno predmetno razvijajoče okolje, tesno povezano z glasbenimi in neglasbenimi zvoki. Prav ta odnos bo prispeval k umetniški vzgoji, ki se izvaja v procesu produktivnih dejavnosti, razvoju otrokovega zanimanja za glasbo in čustvenega odzivanja nanjo ter oblikovanju komunikacijskih sredstev sporazumevanja, ki temeljijo na umetniški besedi. in ruske ljudske umetnosti. Zabava združuje zgoraj omenjene oblike umetnosti in že od zgodnjega otroštva omogoča njihovo uporabo za ustvarjanje psihološkega in čustvenega ugodja, zlasti v zaprtih ustanovah.
Pri razvoju scenarija upoštevajte:
- starost otrok, ki sodelujejo pri zabavi, njihove spretnosti in sposobnosti;
- razvoj glasbenih in senzoričnih sposobnosti;
- dejanja naj bodo pomensko povezana med seboj in se razvijajo tako, da "prižigajo" otroke;
- oblikovati sposobnost čustvenega predvidevanja dogodkov;
- prisotnost vrhunca ali trenutka presenečenja;
- aktivnost in sodelovanje vseh prisotnih otrok, seznanjanje z glasbenimi in ritmičnimi gibi.
Zabavo vodi učitelj ali v sodelovanju z glasbenim vodjo z uporabo glasbe. To so lahko izmenične, zapletne, otroške pesmice, potešitve, zabavne igre, ljudske pesmi ali pravljica z znanim zapletom, lutkovnimi liki ali odraslimi udeleženci v scenariju.
Cilji:
- nadaljevanje seznanjanja z glasbeno dejavnostjo;
- vzgajati čustveni odziv na glasbo drugačne narave;
- oblikovati glasbeno-senzorične sposobnosti, glasbeno-ritmična gibanja;
- »podžigati« otroka z zanimanjem za predlagano dejavnost.
Scenarij zabave za dan otroka
Prva mlajša skupina
Obisk pravljice "Repa"
Znaki:
Vodenje,
dedek,
babica,
vnukinja,
hrošč,
Mačka,
Miška.
Dekoracija dvorane: Hiša, klop, imitacija postelj, oblaki in sonce, drevesa.
Lastnosti: repa v treh kontrastnih velikostih, oblak na palici, dežniki, lopata, whatman čist in s podobo sonca, žarki, prstne barve, prtički
Vodilni:
Praznujemo poletni praznik
Festival sonca, festival svetlobe!
Pozdravljeno poletje! Pozdravljeno poletje!
Vse greje svetlo sonce!
Danes smo z vami
Obiščimo pravljico "Repa".
Spoznajmo miško
Babica, dedek in Marisha.
Ena dva tri štiri pet!
V pravljico gremo na sprehod!
(Slišijo se dedkovi drteči koraki)
K nam prihaja dedek,
Oblečen je v velik ovčji plašč.
(Glasba "Na vaje, na vaje!")
Imam dobro zdravje
Bom posadil - ka repo I!
(Vzame lopato, koplje in sadi)
Vodilni:
Dedek si posadil repo?
In glede sonca, ste pozabili?
Nad nami ni sonca
Svetlo in toplo.
Da ga pokličemo
Igrajmo se z rokami.
Igra s prsti "Sonce"
Sonce je prišlo k nam, otroci,
Samo žalostno je
Na cesti z oblaki
Izgubljeno, kaj je?
Sonce nima žarkov
Veseli žarki.
Dali bomo sonce
Zlati žarek!
Natečaj "Daj soncu žarek", na risalnem papirju je slika sonca, otroci nanašajo žarke (uporabljamo dvojni trak) v skladu z velikostjo (sodelujejo 2-3 otroci) med tekmovanjem se sliši mirna glasba
Vodilni:
O ja, sonce je z nami
rumena in svetla
O tem soncu
zdaj bomo peli.
(Pesem "Sonce gleda skozi okno")
Vodilni:
Zdaj pa gremo s tabo
Vrnili se bomo na vrt.
In poglejmo, kaj sledi
Tam se bo zgodilo.
(dedek pokliče babico, babica vstopi, se pretegne, ob ritmični glasbi po vaši izbiri)
babica:
In babica brez polnjenja,
Hvala bogu je vse v redu!
(Usta se sladko odprejo, pokličejo vnukinjo. Pod besedami babice vstopi vnukinja, pogleda v "nebo")
vnukinja:
Pritekel je oblak
Bo nenadoma deževalo?
Bom malo počakala
In potem bom začel.
(Vsi skupaj se usedemo na klop in čakamo)
Vodilni:
Dež, dež
Gojite našo repo!
(Voditelj ima v rokah oblak na palici)
Pokaži vse svoje roke
Igrajmo se z dežjem
Preštejte kapljice s prstom.
Igra prstov "Dež, dež, voda-ka"
Vodilni:
Po nebu plava oblak
Vsem razdeli po kapljicah
Narišimo dež
Zbrali bomo v zalivalko
In repo na vrtu
Nalijmo vsi skupaj.
Risanje s prstom »Dež kaplja iz oblaka« Pripravite whatman, prstne barve, mokre robčke. Ponovi na željo otrok.
Vodilni:
Naša peresa so risala.
V zalivalko so zbirali dež.
Skupaj so zalivali vrt.
Bili so umazani od barve.
Moramo si umiti roke
Posušite z brisačo.
(Gostitelj skupaj z junaki razdeli mokre robčke in jim pomaga obrisati roke)
Vodenje
Babica, dedek in Mariška
Kje so tvoji lopovi?
Morajo pomagati.
Pokličimo psa Bug?
... Tukaj že teče
(Sliši se glasba "Naboj, naboj")
napaka:
Igrajmo se skrivalnice
Gremo brez polnjenja
Kar pokličimo Murka
In gremo se igrat
No, repa ... bo počakala
Mačka nujno na vrt!
Vodilni: Mačko kličemo: "Kiss, Kiss"
Mačka: (Pride ven z dežniki)
Otrokom bom razdelil smešne dežnike,
Igrali se bomo skrivalnice
Ne bomo žalostni.
(Ples - igra z dežniki, mačka in pes plešeta z otroki, na koncu igre pobegneta)
Vodilni:
Pa vsi so plesali
Prav nič utrujena.
Murke dežnike zbrane ...
Kje je Murka? Tukaj je dogovor!
Mačji hrošč je odnesel.
No, kdo tam dela hrup?
To je torej miška v športnih hlačah,
Telovnik na telesu, dumbbells v tacah.
Miška:
En in dva! In tri - štiri!
Postal bom najmočnejši na svetu!
Nastopil bom v cirkusu -
Dvigni hrošča z Murko.
(tek in skoki)
Vodilni:
Rad se ukvarja s športom
mala miška.
Dedek in babica pomagata
Čeprav je dojenček.
(Miška skupaj z babico, dedkom in Mariško zbrusi repo)
dedek: Oh, utrujena sem od jutra.
babica: Ja, čas je, da pečem.
Vodilni:
Dedek in babica počivata
Otroci berejo poezijo.
(Zaradi zaslona tiho izvlecite zraslo repo)
Vodilni:
Torej dedek se je vrnil
Vidi repo - zrasla je
Tukaj so stvari!
Dedek je prišel do repe
Repa je postala večja od kapice.
(Hodi občudujoč, sliši se glasba "Za polnjenje")
Torej je repa samo čudež.
Tukaj bi rad pomočnike
In brez njih je katastrofa!
(kliče babico)
babica:
Jaz zdaj!
O ja, repa je uspela!
Vodilni: Babica za dedka, dedek za repo. Potegnite - potegnite, potegnite ne more.
Kako potegniti? S katere strani?
Pridi ven vnukinja pomagat!
Vodilni:
Vnukinja za babico!
Babica za dedka!
Dedek za repo!
Potegnite - potegnite, potegnite ne more!
(babica pokliče svojo vnukinjo)
vnukinja:
Zlomljen hrbet, boleče roke.
Ne, brez Buga ne more.
(ime je hrošč)
Vodilni:
Hrošč za vnukinjo
Vnukinja za babico
Babica za dedka
Dedek za repo. Potegnite - potegnite, potegnite ne more.
napaka:
Zbudi mačko
Poskusimo malo.
(ime mačke)
Vodilni:
Murka za hrošča,
Hrošč za vnukinjo
Vnukinja za babico
babica za dedka
Dedek za repo. Vlečejo, vlečejo, potegniti ne morejo!
babica: Kliknite z miško, bi bili na dvorišču.
Mačka:
Poklicati miško? Kakšna sramota!
Tudi mi sami, zgleda z brki!
Vodilni:
Tukaj iz kune Miška - skoči!
In napolnite v trenutku.
Miška:
Kako poteptati gredico brez uspeha,
Pojdi na polnilec!
Da se lotim posla
Moramo pridobiti moč!
(Polnjenje se izvaja z otroki)
Vodilni:
Vsi pridejo ven po vrsti.
Skupaj delata vaje,
Vsi mi sledite!
Vsi so se nasmehnili drug drugemu.
Spuščanje rok skupaj
In zdaj jih vzgajamo.
Spuščamo, dvigujemo
No, zdaj pa teci za mano,
Tečemo drug ob drugem,
Bežimo, bežimo
Boom, in vsi so padli v luknjo!
Otroci so vstali, se otresli,
Vsi so se hitro nasmehnili.
Miška:
Vstani! Vdihni, vdihni!
In zdaj je čas za poteg!
Vodilni:
Miška za mačko
Mačka za hrošča
Hrošč za vnukinjo
Vnukinja za babico
babica za dedka
Dedek za repo. Potegni-potegni, potegnil repo!
No, vsi so se potrudili, vsi skupaj smo super,
Ostanite na počitnicah. Lepo se imejte iz srca!
Poletje, poletje, veliko svetlobe
Veliko sonca.
Iz zatohlih prostorov
Hitro pridi ven!
Porjaveli bomo
Okreten in drzen.
Vsi na počitek! Vse v zraku!
Vsi se sončite.
Preliti, kaliti,
ukvarjati se s telesno vzgojo,
Odrasti z močno spremembo.
Trenutek presenečenja: Miška prinese veliko pisanih balonov, napihnjenih z gelom.
Vodilni:
To je miška! To je to, ja!
Prinesla nam je balone.
pisana, velika,
In tako smešno!
Razstavite ga, otroci.
Čas je, da se sprehodimo!
Zabava "Mišja mati in njene zvite miši"
Vzgojitelj: Ta pravljica bo o miših, to pravljico bomo povedali skupaj. Vi ste moje miške, jaz pa bom mati miška. In da bom videti kot ona, si bom nadela ta ušesa in takšen predpasnik (obleče).
igra s prsti
"Mišja mati in njene zvite miši"
Mama miška je našla žito
In jo je odnesla v mlin (učitelj teče po dvorani, roke pred prsmi)
Tam sem zmlela moko, tam zmlela moko (krožni gibi z rokami).
Pekli bomo pite (Dlani skupaj)
In z zeljem in krompirjem,
In s korenjem in jagodami (upogibamo prste enega za drugim)
Mama miška kliče miške,
Vaši majhni otroci.
Prinesi mi drva.
Glavobol (otroci držijo roke na glavi)
Kdo mi bo prižgal štedilnik?
Oh, srce me boli (zgrabi srce z rokami)
Boste zamesili testo?
Uh-oh-oh, boli me trebuh (drži se za roke na trebuhu)
No, bom moral, miške male
Danes boš kaznovan.
Danes ne boste videli dišečih sladkih pit.
Ste pripravljeni stradati?
Že smo zdravi (otroci dvignejo roke).
Vzgojitelj: No, kaj pa fantje miši, razumem. Da si zdrav, radoživ, radoživ in spet pripravljen na igro. Čakamo na novo tekmo.
Mobilna igra "Miške so šle na sprehod"
Ena dva tri štiri pet -
Miške so šle na sprehod (hod po dvorani, roke pred prsmi)
Ena dva tri štiri pet -
Hotela sem plesati.
Ena dva tri štiri -
Miške skačejo po stanovanju (ploskajo z rokami, skačejo)
Tik-tak, tik-tak - to je ura, ki trka (nagiba levo in desno)
Tuki-so, tuki-so - tako trkajo kolesa (rotacijski gibi z odmikači)
Tuki-tok, tuk-tok - tako trka kladivo (trka s pestmi).
Bim-bom, bim-bom - miši so zbežale (skomignejo z rokami na straneh, pobegnejo na svoja mesta).
Vzgojitelj: Hej, miške, pridite ven,
Pogledaš mačko
Mačka je zadremala na strehi
Pa miške plešejo
Vodijo mačko naokoli
Poje se uspavanka.
Glasbena igra "Miške vodijo okrogel ples"
Otroci gredo v krog in pojejo skupaj z učiteljem (v sredini na klopi spi mačka)
Tu se naša zgodba konča. Igrali smo se z dlanmi, namigi, prsti.
Čas je, da si roke odpočijejo, pravijo: »Adijo! Adijo!"
Otroci pomahajo nazaj in odidejo.
