"Psihološka klima v družini kot osnova za oblikovanje otrokove osebnosti" - predstavitev. Roditeljski sestanek "moralna mikroklima družine je osnova za oblikovanje osebnosti" Katere so vaše najljubše barve

Opis predstavitve na posameznih prosojnicah:

1 diapozitiv

Opis diapozitiva:

2 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Poroka je zakonita moralna ljubezen. Nihče se ne sili v poroko, vendar mora biti vsakdo prisiljen spoštovati zakone zakonske zveze, ko enkrat sklene zakon. K. Marx

3 diapozitiv

Opis diapozitiva:

4 diapozitiv

Opis diapozitiva:

5 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Reproduktivna funkcija vključuje reprodukcijo pri otrocih števila staršev, tj. sodeluje pri kvantitativnem in kvalitativnem razmnoževanju prebivalstva. Trenutno zaradi prevlade urbanega načina življenja, povečanja zaposlenosti žensk, težkega gospodarskega položaja rodnost upada. Omeniti velja razmerje med skupnim številom ločitev in splavov. S tega vidika je država zainteresirana za povečanje družin z veliko otroki in ustvarjanje določenih ugodnosti zanje.

6 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Ekonomska in potrošniška funkcija Zajema različne vidike družinskih odnosov. To je gospodinjstvo, vzdrževanje gospodinjskega proračuna, vodenje družine, problem dela žensk ...

7 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Družina kot primarna celica je vzgojna zibelka človeštva. Družina vzgaja predvsem otroke. V družini otrok dobi prve delovne spretnosti: ukvarja se s samopostrežbo, pomaga po hiši, pridobiva izkušnje pri skrbi za starše, brate in sestre, in kar je najpomembneje, nauči se racionalno porabljati materialne in duhovne dobrine, kopiči izkušnje pri poslovanju z denarjem, razvija sposobnost ceniti in spoštovati delo ljudi. Najboljši zgled za otroka je zgled staršev.

8 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Sestoji iz ohranjanja zdravja, vitalnosti, organiziranja prostega časa in rekreacije, družina postane okolje za izboljšanje zdravja, kjer ima vsak družinski član pravico, da se zanese na skrben odnos sorodnikov in prijateljev. To zahteva ne le moralno in psihološko pripravo, temveč tudi skladnost z režimom dela in počitka, prehrano itd. Prostočasne dejavnosti igrajo veliko vlogo pri okrevanju. Prosti čas služi kot sredstvo za obnovitev telesne in duhovne moči človeka. Prosti čas je pogosto za vse drugačen. Človek potrebuje aktiven počitek - potovanja, sprehode. To prinaša več zdravja za družino kot celoto in za vsakega od njenih članov.

9 diapozitiv

Opis diapozitiva:

posebno vzdušje odnosov, ki se je razvilo v družini med njenimi člani. Pojmi "uspešna", "ne povsem uspešna", "neuspešna družina" označujejo vsebino odnosov in procesov, ki se v njej vzpostavljajo in določajo vzdušje vsakdanjega življenja. V središču družinske mikroklime so najprej vsi, odnosi med zakoncema, včasih zakoncema in starejšimi družinskimi člani (babica, dedek, tašča, tašča itd.) Kompleksnost medosebnih odnosov je v tem, da se mora vsak od zakoncev prilagajati navadam, željam , interese in potrebe drugega, medtem ko sta se pred poroko zadovoljevala avtonomno oziroma odvisno od staršev.

10 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Na splošno ni posebnih skrivnosti. Razen nians. Ampak to je bistvo življenja! Poleg tega je zahvaljujoč njim napolnjena. In otrok gleda od strani. Raste v ozračju prijaznosti in medsebojnega razumevanja. Obstaja nekaj, za kar si je treba prizadevati!

11 diapozitiv

Opis diapozitiva:

1. PRAVILO Vsakodnevne izjave ljubezni Zdi se, da zdaj, ko živita skupaj, ni več treba govoriti o ljubezni. Skupaj sta, je vse jasno? Ne, jasno je bilo včeraj, ko je bilo rečeno: "Ljubim te." In danes ni čisto dovolj ... Vsak dan poiščite priložnost, da izrazite svoja čustva - z besedo, z dotikom, z majhno neobvezno storitvijo. Kava v postelji je seveda brezčasen hit. A čiščenje čevljev za ljubljeno osebo je tudi nežna izpoved. To je enakovredno povabilu v kavarno. 2. PRAVILO Iskrena hvaležnost Recite hvala tudi za malo. Pozornost in skrb vedno prihajata iz duše. No, zakaj se ti ne bi zahvalil, da si ti dal košček svojega srca! Odnosi bodo zagotovo postali bolj nežni.

12 diapozitiv

Opis diapozitiva:

3. PRAVILO Neposredno izražanje prošenj in želja Ni vredno pričakovati, da bo ljubljena oseba »uganila sama«. Telepatija še ni postala priljubljeno sredstvo komunikacije. Bolje, da se ne spravljate v skušnjavo z zamero. Odkrito povejte: »Jutri je obletnica najinega prvega poljuba. Naj bo to rdeč dan na koledarju! Tudi sami boste presenečeni nad sadovi takšne neposrednosti! PRAVILO 4 "Izklopljeno" za možnost »kritika« »Če jaz ne povem, kdo bo? ..« Iskreno verjamete, da delujete v korist tistega, ki ga kritizirate. Žal, ni. Vsaka kritika užali in povzroči odpor. To je zaznano kot signal: menijo, da sem slab! Zato se odzivajo s trmo, analize napak pa ni. Ko morate partnerju povedati o nestrinjanju, uporabite 5. pravilo.

13 diapozitiv

Opis diapozitiva:

5. PRAVILO Uporabite "jaz-sporočila" Običajno rečemo: "Spet nisi kupil kruha!" ali "Koliko mi moraš reči, naj stvari ne mečem stran?!" Imenuje se "You-message". Nosi kritiko, tudi očitke, v odgovor pa ... preberite zgoraj, kjer je govora o trmi. Zdaj pa primerjajte: »Moti me, ker v hiši ni kruha. Celo jezen postanem! Ali: »Jezim se, ko so stvari razmetane. Postanem jezen." To je "jaz sporočilo". Nima obtožbe. Bolje je molčati. Ni več treba razjasniti položaja, saj je tako ali tako vse jasno, razstavljanje pa bo povzročilo prepir. 6. PRAVILO Hvalite in občudujte Če imate nekoga radi, je ta najboljši za vas. Ne pozabi mu povedati o tem. Izrazite občudovanje nad bogastvom njegove duše. pohvale! Pokažite svojo ljubezen svobodno. Je precej preprosta in zagotavlja toplo vzdušje v družini.

14 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Diktat (sistematično zatiranje pobude in samozavesti otroka); Skrbništvo (zadovoljevanje vseh otrokovih potreb, zaščita pred težavami, skrbmi, napori); »Neintervencija« (izogibanje aktivnemu sodelovanju pri vzgoji otroka, pasivnost, priznanje popolne avtonomije otroka); Sodelovanje (odnos medsebojnega spoštovanja, skupno doživljanje veselja, žalosti itd.). Razlikujemo lahko 4 metode družinske vzgoje in s tem 4 vrste družinskih odnosov:

15 diapozitiv

Opis diapozitiva:

razumeti otrokovo potrebo po pripadnosti; medsebojno spoštovanje; ljubite in ga sprejemajte takšnega, kot je; zaporedje vzgojnih vplivov; dobro strukturirana komunikacija; v vsakodnevni komunikaciji uporabljajte prijazne fraze.

16 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Zanemarjanje, pomanjkanje nadzora: ko so starši preveč zaposleni s svojimi zadevami in otrokom ne posvečajo ustrezne pozornosti. Rezultat: iskanje zabave, padanje pod vpliv uličnih družb

17 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Hiperskrbništvo - otrokovo življenje je pod budnim in neumornim nadzorom, ves čas posluša stroge ukaze, številne prepovedi. Rezultat: otrok postane neodločen, prestrašen, negotov v svoje sposobnosti, ne zna se postaviti zase, za svoje interese.

18 diapozitiv

Opis diapozitiva:

"Pepelka": čustveno zavračanje, brezbrižnost, hladnost s strani staršev. Rezultat: pojavijo se nevroze, pretirana občutljivost na stisko ali jezo.

19 diapozitiv

Pripravila učiteljica-psihologinja Letaeva M.V.

Poroka je zakonita moralna ljubezen. Nihče se ne sili v poroko, vendar mora biti vsakdo prisiljen spoštovati zakone zakonske zveze, ko enkrat sklene zakon. K. Marx

 Reproduktivni;  Gospodarsko in potrošniško;  Izobraževalni;  Okrevanje.

 Reproduktivna funkcija vključuje reprodukcijo števila staršev pri otrocih, tj. sodeluje pri kvantitativnem in kvalitativnem razmnoževanju prebivalstva. Trenutno zaradi prevlade urbanega načina življenja, povečanja zaposlenosti žensk, težkega gospodarskega položaja rodnost upada. Omeniti velja razmerje med skupnim številom ločitev in splavov. S tega vidika je država zainteresirana za povečanje družin z veliko otroki in ustvarjanje določenih ugodnosti zanje.

 Ekonomska in potrošniška funkcija Zajema različne vidike družinskih odnosov. To je gospodinjstvo, vzdrževanje gospodinjskega proračuna, vodenje družine, problem dela žensk ...

 Družina kot primarna celica je vzgojna zibelka človeštva. Družina vzgaja predvsem otroke. V družini otrok dobi prve delovne spretnosti: ukvarja se s samopostrežbo, pomaga po hiši, pridobiva izkušnje pri skrbi za starše, brate in sestre, in kar je najpomembneje, nauči se racionalno porabljati materialne in duhovne dobrine, kopiči izkušnje pri poslovanju z denarjem, razvija sposobnost ceniti in spoštovati delo ljudi. Najboljši zgled za otroka je zgled staršev.

 Sestoji iz ohranjanja zdravja, vitalnosti, organiziranja prostega časa in rekreacije, družina postane okolje za izboljšanje zdravja, kjer ima vsak družinski član pravico, da se zanese na skrben odnos sorodnikov in prijateljev. To zahteva ne le moralno in psihološko pripravo, temveč tudi skladnost z režimom dela in počitka, prehrano itd. Prostočasne dejavnosti igrajo veliko vlogo pri okrevanju. Prosti čas služi kot sredstvo za obnovitev telesne in duhovne moči človeka. Prosti čas je pogosto za vse drugačen. Človek potrebuje aktiven počitek - potovanja, sprehode. To prinaša več zdravja za družino kot celoto in za vsakega od njenih članov.

posebno vzdušje odnosov, ki se je razvilo v družini med njenimi člani. Pojmi "uspešna", "ne povsem uspešna", "neuspešna družina" označujejo vsebino odnosov in procesov, ki se v njej vzpostavljajo in določajo vzdušje vsakdanjega življenja. V središču družinske mikroklime so najprej vsi, odnosi med zakoncema, včasih zakoncema in starejšimi družinskimi člani (babica, dedek, tašča, tašča itd.) Kompleksnost medosebnih odnosov je v tem, da se mora vsak od zakoncev prilagajati navadam, željam , interese in potrebe drugega, medtem ko sta se pred poroko zadovoljevala avtonomno oziroma odvisno od staršev.

Na splošno ni posebnih skrivnosti. Razen nians. Ampak to je bistvo življenja! Poleg tega je zahvaljujoč njim napolnjena. In otrok gleda od strani. Raste v ozračju prijaznosti in medsebojnega razumevanja. Obstaja nekaj, za kar si je treba prizadevati!

1. PRAVILO Vsakodnevne izjave ljubezni Zdi se, da zdaj, ko živita skupaj, ni več treba govoriti o ljubezni. Skupaj sta, je vse jasno? Ne, jasno je bilo včeraj, ko je bilo rečeno: "Ljubim te." In danes ni čisto dovolj ... Vsak dan poiščite priložnost, da izrazite svoja čustva - z besedo, z dotikom, z majhno neobvezno storitvijo. Kava v postelji je seveda brezčasen hit. A čiščenje čevljev za ljubljeno osebo je tudi nežna izpoved. To je enakovredno povabilu v kavarno. 2. PRAVILO Iskrena hvaležnost Recite hvala tudi za malo. Pozornost in skrb vedno prihajata iz duše. No, zakaj se ti ne bi zahvalil, da si ti dal košček svojega srca! Odnosi bodo zagotovo postali bolj nežni.

3. PRAVILO Neposredno izražanje prošenj in želja Ni vredno pričakovati, da bo ljubljena oseba »uganila sama«. Telepatija še ni postala priljubljeno sredstvo komunikacije. Bolje, da se ne spravljate v skušnjavo z zamero. Odkrito povejte: »Jutri je obletnica najinega prvega poljuba. Naj bo to rdeč dan na koledarju! Tudi sami boste presenečeni nad sadovi takšne neposrednosti! PRAVILO 4 "Izklopljeno" za možnost »kritika« »Če jaz ne povem, kdo bo? ..« Iskreno verjamete, da delujete v korist tistega, ki ga kritizirate. Žal, ni. Vsaka kritika užali in povzroči odpor. To je zaznano kot signal: menijo, da sem slab! Zato se odzivajo s trmo, analize napak pa ni. Ko morate partnerju povedati o nestrinjanju, uporabite 5. pravilo.

5. PRAVILO Uporabite "jaz-sporočila" Običajno rečemo: "Spet nisi kupil kruha!" ali "Koliko mi moraš reči, naj stvari ne mečem stran?!" Imenuje se "You-message". Nosi kritiko, tudi očitke, v odgovor pa ... preberite zgoraj, kjer je govora o trmi. Zdaj pa primerjajte: »Moti me, ker v hiši ni kruha. Celo jezen postanem! Ali: »Jezim se, ko so stvari razmetane. Postanem jezen." To je "jaz sporočilo". Nima obtožbe. Bolje je molčati. Ni več treba razjasniti položaja, saj je tako ali tako vse jasno, razstavljanje pa bo povzročilo prepir. 6. PRAVILO Hvalite in občudujte Če imate nekoga radi, je ta najboljši za vas. Ne pozabi mu povedati o tem. Izrazite občudovanje nad bogastvom njegove duše. pohvale! Pokažite svojo ljubezen svobodno. Je precej preprosta in zagotavlja toplo vzdušje v družini.

Ločimo lahko 4 metode družinske vzgoje in temu primerno 4 vrste družinskih odnosov:  Diktat (sistematično zatiranje iniciative in samospoštovanja otroka);  Skrbništvo (zadovoljevanje vseh otrokovih potreb, zaščita pred težavami, skrbmi, napori);  »Neintervencija« (izogibanje aktivnemu sodelovanju pri vzgoji otroka, pasivnost, priznavanje popolne avtonomije otroka);  Sodelovanje (odnos medsebojnega spoštovanja, skupno doživljanje veselja, žalosti itd.).

◦ razumeti otrokovo potrebo po pripadnosti; ◦ medsebojno spoštovanje; ◦ ljubite in ga sprejemajte takšnega, kot je; ◦ zaporedje vzgojnih vplivov; ◦ pravilno zgrajena komunikacija; ◦ v vsakodnevni komunikaciji uporabljajte prijazne fraze.

 Zanemarjanje, pomanjkanje nadzora: ko so starši preveč zaposleni s svojimi zadevami in otrokom ne posvečajo ustrezne pozornosti. Rezultat: iskanje zabave, padanje pod vpliv uličnih družb

 Hiperskrbništvo - otrokovo življenje je pod budnim in neumornim nadzorom, ves čas posluša stroge ukaze, številne prepovedi. Rezultat: otrok postane neodločen, prestrašen, negotov v svoje sposobnosti, ne zna se postaviti zase, za svoje interese.

 "Pepelka": čustveno zavračanje, brezbrižnost, hladnost s strani staršev. Rezultat: pojavijo se nevroze, pretirana občutljivost na stisko ali jezo.

Cilj: Preprečite zlorabo otrok v družini.

Naloge:

• Prepoznati značilnosti odnosa med otrokom in starši.
• Dati splošno predstavo o tem, kako je mogoče otroke vzgajati brez zatekanja k krutosti in telesnemu kaznovanju.
• Opozorite starše na neizkoriščene priložnosti za spodbudo in pohvalo.

Sodelujoči: Razredničarka, vzgojiteljica, starši učencev.

Oblikovanje, oprema, inventar: beležke za starše »10 korakov, da postaneš dober starš«, test »Ali ste dovolj v stiku z otroki«, glasbena spremljava - umirjena lirična glasba, plakat z izjavo A. S. Makarenko

Usposabljanje:

• Tik pred srečanjem so otroci povabljeni, da barvno »narišejo« svojo avtobiografijo.
• Besede in delci risb so narejeni z barvnimi svinčniki ali flomastri.

Oris avtobiografije

Zbornik srečanja

I. Uvodni govor učitelja

Dragi starši, brez dvoma imate radi svoje otroke in jim želite vse dobro.

Toda biti starš je veselo, a tudi stresno delo. In pri tem delu pogosto pridete v slepo ulico, dvomite, poskušate najti najprimernejši sistem izobraževanja za vas in vaše otroke. Družinski odnosi so najzgodnejši in najtrajnejši družbeni odnosi, ki močno vplivajo na otrokovo samopodobo, prilagodljivost in občutek dobrega počutja. Za večino od nas so družinski vplivi pozitivni in blagodejni ter so glavni vir vzgoje, v procesu katere se oblikujejo principi socialne interakcije, ki se nato nadaljujejo vse življenje. Na druge pa družinski dogodki in izkušnje negativno vplivajo. Neugodno vzdušje v družini ustvarja podlago za najhujše oblike nasilja v družbi.

Zloraba otrok je splošen izraz, ki se nanaša na štiri vrste zlorab: fizično, spolno, čustveno in starševsko zanemarjanje. Slabo ravnanje z otroki ima lahko različne oblike, vključno z dejavnostmi, ki jih doživi večina otrok, kot so telesno kaznovanje, ustrahovanje s strani bratov in sester, vrstnikov in redkeje fizična zloraba.

Pri zlorabi otrok ne gre samo za pretepanje, poškodovanje, spolno nadlegovanje in druge načine, s katerimi odrasli pohabijo otroka. To je poniževanje, norčevanje, razne oblike zanemarjanja, ki ranijo otrokovo dušo.

Zloraba otrok (mladoletni državljani, od rojstva do 18 let) vključuje vse oblike zlorabe, ki jih zagrešijo starši (drugi družinski člani), skrbniki, učitelji, vzgojitelji, predstavniki organov pregona.

Telesna zloraba je namerno povzročanje telesne poškodbe.

Spolna zloraba je vpletanje otroka z njegovim soglasjem in brez njega v spolne odnose z odraslimi z namenom pridobitve zadovoljstva ali koristi za slednje.

Duševno (čustveno) nasilje je občasen, dolgotrajen ali stalen duševni vpliv na otroka, ki zavira razvoj osebnosti in vodi v nastanek patoloških značajskih lastnosti.

Duševna zloraba vključuje:

• odkrito zavračanje in nenehno kritiziranje otroka;
• grožnje otroku v besedni obliki;
• pripombe na žaljiv način, ki ponižujejo dostojanstvo otroka;
• namerna fizična ali socialna izolacija otroka;
• laži in neizpolnjevanje obljub odraslih;
• en sam hud duševni udarec, ki pri otroku povzroči duševno travmo.

Zanemarjanje otrokovih potreb je pomanjkanje elementarne skrbi za otroka, zaradi česar je njegovo čustveno stanje moteno in ogroženo njegovo zdravje in razvoj.

Zanemarjanje otrokovih osnovnih potreb vključuje:

• pomanjkanje ustrezne hrane, obleke, stanovanja, izobrazbe, zdravstvene oskrbe glede na starost in potrebe otroka;
• pomanjkanje ustrezne pozornosti in nege, zaradi česar lahko otrok postane žrtev nesreče.

Statistika zlorabe otrok:

• beg pred zlorabo, naredi samomor vsako leto približno 2000 otroci in najstniki, 50000 zapustiti družino 6000 - iz sirotišnic in internatov;
• skupaj 25000- 26000 mladoletniki vsako leto postanejo žrtve kriminalnih napadov, od tega jih približno 2000 umre, 8000–9000 jih je telesno poškodovanih;
• v Rusiji je registriran nad 2500 spolni zločini, vključno s pokvarjenimi dejanji odraslih proti majhnim otrokom; vsako leto je več in več posilstev mladoletnih oseb.

Nemogoče je govoriti o zlorabi otrok in pomanjkanju starševske skrbi brez upoštevanja družinske mikroklime.

Danes bomo poskušali odgovoriti na nekaj vprašanj: ali je treba otroke kaznovati? Kdaj in kako to storiti? Ali je mogoče otroka razvajati s pohvalo? Za kaj lahko pohvališ otroka?

II. Ekspresna diagnostika "Ali ste dovolj v stiku z otroki?"

Za vzgojo je nedvomno treba zelo dobro poznati lastnosti otroka, znati uporabljati različne pedagoške tehnike; še pomembneje pa je znati komunicirati z otroki, doseči medsebojno razumevanje z njimi.(Izvaja se testiranje staršev, po katerem lahko takoj ugotovijo stopnjo njihovega kontakta pri komunikaciji z otroki).

Test Ali ste dovolj v stiku z otroki?

1. Ali menite, da v vaši družini obstaja medsebojno razumevanje med odraslimi in otroki?
2. Ali se otroci s svamiji pogovarjajo iz srca, se posvetujejo o osebnih zadevah?
3. Ali poznate prijatelje svojih otrok?
4. Jih imate doma?
5. Ali vaši otroci sodelujejo pri gospodinjskih opravilih z vami?
6. Ali preverjate rezultate svojega dela?
7. Ali imate z otroki skupne hobije in dejavnosti?
8. Ali otroci sodelujejo pri pripravi družinskih počitnic?
9. Imajo otroci raje, da ste z njimi na otroških zabavah?
10. Ali se z otroki pogovarjate o televizijskih oddajah in filmih?
11. Ali vaše otroke zanima, kaj počnete?

Obdelava rezultatov testa: pritrdilen odgovor je vreden 2 točki. Odgovor, izražen z besedami "včasih", "včasih" - 1 točka, "nikoli" - nič.

Zdaj pa izračunaj.

Če ste vtipkali 14 točk, lahko vaš odnos z otroki imenujemo uspešen.

Od 8 do 14 točk- Zadovoljivo, vendar ne dovolj vsestransko. Razmislite, kako jih je treba poglobiti in dopolniti.

Če manj 8 točk- vaši stiki z otroki so očitno premalo. Se morate odločiti, kako jih izboljšati?

III. Seznanjanje staršev z avtobiografijami njihovih otrok.

Razrednik staršem sporoči, da so njihovi otroci »narisali« svoje avtobiografije, in jih povabi, naj ugibajo, kaj je otrokova najgloblja želja. Te avtobiografije nato razdeli staršem, ti pa svoje ugibanja primerjajo z otrokovim odgovorom. (Ob tihi glasbi se starši še naprej seznanjajo z avtobiografijami svojih otrok)

IV. Igra vlog "Nasprotno"

Namen igre je, da starši občutimo, kako pogosto v komunikaciji z otrokom pozabimo, da je tudi on oseba. Bistvo igre je, da je v vlogi otroka starš, učitelj pa v vlogi strogega starša, ki ima raje avtoritaren slog komunikacije. Po igri starši izražajo mnenja o tem, kaj je komunikacija, poglablja nesoglasje med otrokom in odraslim, prispeva h kopičenju nasprotij in težav. Starši ugotavljajo, da je za dosego pozitivnega učinka treba spremeniti oblike in stil komunikacije.

V. Zaključna beseda učitelja.

Vsi starši si želijo, da bi bil njihov otrok srečen. Menijo, da je življenje lepo, če je z otroki vse v redu. Srečanje bi rad zaključil z besedami: »Naši otroci so naša starost, slaba vzgoja je naša bodoča žalost, to so naše solze, to je naša krivda pred drugimi ljudmi, pred celotno državo« (A. S. Makarenko)

VI. Kot odločitev roditeljskega sestanka je staršem na voljo spomin »10 korakov, da postaneš dober starš«.

1. Ljubezen je najpomembnejša potreba vseh otrok. Bolj kot izkazujete svojo ljubezen do otrok z objemanjem, poljubljanjem in besedami »ljubim te«, bolj vam želijo dokazati, da si to zaslužijo. Ljubezen odraslega krepi otrokovo samozavest in spoštovanje njegove osebnosti.
2. Pozorno poslušajte, kaj vam otroci govorijo.
3. Tudi v najbolj ljubečem, pozornem odnosu z otrokom je treba jasno postaviti meje (ali prepovedi). Vendar ne pozabite, da je naravno in normalno, da otroci preizkušajo te meje. To ni kaprica - je del učnega procesa.
4. Smeh pomaga razbremeniti napeto situacijo. Poskusite videti smešno plat in si dovolite, da se smejite, kadar koli je to mogoče.
5. Videti dogodke z vidika svojih otrok in razumeti, kako se počutijo, je ključ do razumevanja njihovega vedenja. Poskusite se spomniti, kako ste se počutili, ko ste bili otroci in so odrasli z vami ravnali nepravično, in začeli boste bolje razumeti svojega otroka.
6. Hvalite in odobravajte svoje otroke. Pričakujte, da se bodo dobro obnašali, nagradite njihov trud, pohvalite dobro vedenje in poskusite ignorirati slabo vedenje. Bolj kot boste našli napake, manj vas bodo otroci poslušali.
7. Spoštujte svojega otroka tako, kot bi spoštovali odraslega. Če ste v skušnjavi, da bi povedali nekaj, kar prizadene vašega otroka, potem pomislite, kako bi bilo, če bi isto rekli odrasli osebi. Opravičite se svojim otrokom, če ste jih kakor koli užalili.
8. Določite določeno dnevno rutino. Otroci (zlasti majhni) se počutijo veliko srečnejše in varnejše, če jedo, spijo, se igrajo, hodijo ob istem stalnem času. Številnim konfliktom se lahko izognete, če ima otrok jasen čas za svoje zadeve.
9. Nekatera pravila je treba upoštevati v vsaki družini, vendar poskušajte biti prilagodljivi. Ko v družini vzpostavite pravilo, bodite dosledni pri njegovem izvajanju. Če naredite pravilo in ga naslednji dan spremenite, bodo vaši otroci težko razumeli, katero od teh pravil velja zdaj.
10. Ne pozabite na lastne potrebe. Če se počutite utrujeni in vam bo kmalu zmanjkalo potrpljenja, si vzemite nekaj časa za počitek. Naredi nekaj, zaradi česar se počutiš bolje. Če se vam zdi, da izgubljate nadzor nad seboj ali ste pripravljeni vpiti na otroka, ga žaliti ali udariti, je bolje, da pojdite ven, se umirite in preštejte do 10.

Starševski sestanek "Vreme v hiši ali mikroklima v družini."

Trajanje dogodka: 60 min.

Udeleženci srečanja: razrednik, šolski psiholog, starši učencev ali osebe, ki jih nadomeščajo.

Vrsta dogodka: Roditeljski sestanek.

Cilj: pokazati staršem pomen ohranjanja zdrave družinske mikroklime za oblikovanje otrokove osebnosti.

Naloge:

1. Skupaj s starši se pogovorite o pomenu družinske mikroklime v življenju in razvoju otroka.

2. Izvedite študijo psihološkega vzdušja družine in družinskih odnosov.

3. Še naprej oblikovati odnos staršev do sodelovanja z otroki.

4. Spodbujati proces aktivnega sodelovanja staršev pri osebnem razvoju otroka.

Oblika srečanja: informacijsko analitična predavalnica z elementi delavnice.

Pričakovani rezultati: Roditeljski sestanek bo staršem pomagal spoznati pomen medsebojnega sodelovanja med družino in šolo.

Poraba časa: drugo četrtletje.

Oprema: multimedijski projektor, predstavitev, pisala, papir za beležke, testne pole, dve risbi “Idealen otrok”, “Gradimo hišo”, risbe otrok “Naša hiša”, pesmi “Vreme v hiši”, “Hiša staršev”.

Pripravljalna dela na srečanje:

1. Študij psihološke in pedagoške literature na temo roditeljskega sestanka.

2. V četrtletju testirajte otroke in starše. Obdelajte rezultate testa.

3. Pripravite predstavitev in zasnovo srečanja.

Sestavna struktura.

Sliši se pesem "Vreme v hiši". Larisa Dolina

Učiteljica: Dober dan dragi starši! Vesel sem da te vidim. Pravijo, da če dan začneš z nasmehom, lahko upaš, da bo uspešen. Zato začnimo naše srečanje z dobro voljo in nasmehom.

Mini vadba. Dragi starši, na vaši mizi imate papir za beležke in pisala. Predlagam, da nadaljujete stavek »Idealen otrok je tisti, ki…« Pomislite in zapišite svoj odgovor. Izrazijo svoje mnenje. Učitelj liste z odgovori pritrdi na tablo, na sliko otroka.

In zdaj poglejte, kakšen čudovit portret smo dobili. Prepričan sem, da mnogi od vas v tem trenutku razmišljate, kaj pa portret idealnega otroka je v mojih lastnih otrocih? Kaj je treba storiti, da bi vzgojili prijaznega, poštenega, delavnega, sočutnega, zdravega človeka? Najprej je vredno poiskati načine za rešitev te težave v sebi, v sebi, v naši družini.

Otrok se nauči, kar vidi v svojem domu, starši so mu zgled!

Kdor je nesramen do svoje žene in otrok, kdor ljubi jezik razuzdanosti, naj se spomni

Da bo od njih več kot prejel vse, kar jih bo naučil.

Če nas otroci vidijo in slišijo: odgovorni smo za svoja dejanja!

In za besede ... Otroke je enostavno potisniti na napačno pot.

Naj bo vaša hiša v redu, da se pozneje ne boste pokesali.

To so vrstice iz pesmi Sebastiana Branta. Nemški satirik jo je napisal že v 15. stoletju. In čeprav je delo staro že več stoletij, nas pomen in pomen teh vrstic navdušujeta tudi v današnjem času. Vabim vas, da razmislite in vidite, kakšno vzdušje vlada v vaši hiši, kako bližnji ljudje komunicirajo med seboj? Morda v vaši družini ni vse tako varno, kot mislite? In morda se da še kaj spremeniti, kar pomeni pomagati svojemu otroku?

Predavanje "Mikroklima družine".

Družina ima posebno vlogo v človekovem življenju, njegovi zaščiti, oblikovanju in zadovoljevanju duhovnih potreb, pa tudi pri njegovi primarni socializaciji. V družini se v največji meri manifestira individualnost otroka, njegov notranji svet. Starševska ljubezen pomaga odpirati, bogatiti čustveno, duhovno in intelektualno sfero otrokovega življenja. Za uspešno vzgojo in popoln razvoj otrokove osebnosti je treba v družini oblikovati ugodne pogoje, to je splošno mikroklimo. Od tega je odvisna moč družine, duhovne lastnosti otroka in celo naša dolgoživost. Takšna mikroklima se ne ustvari sama od sebe: o njej morate razmišljati namenoma, temeljito in nenehno. Mikroklima v družini, posebno vzdušje odnosov, ki so se razvili med njenimi člani. Kaj je osnova uspešne družinske mikroklime? Poskusimo to ugotoviti.

1. V središču družinske mikroklime so predvsem odnosi med zakoncema, včasih zakonci in starejši družinski člani (babica, dedek, tašča, tašča itd.). Pot družine je pot kompromisov. Zelo redko sta dve osebi primerni drug za drugega v vseh pogledih, najpogosteje morate zgladiti ostre vogale svojega značaja. Ni enostavno in mnogim preprosto spodleti. Nezmožnost razumevanja je nadloga modernosti. Večina ločitev se zgodi ravno zato, ker ljudje drug do drugega ne morejo ravnati s pozornostjo in skrbjo. In ne samo, da nočejo, ampak tudi ne morejo, ne zmorejo, ker jih niso naučili ne v otroštvu, ne v mladosti, ne v zrelih letih. Niso učili sočustvovanja, poslušanja mnenj drugih ljudi, odpuščanja. Vse to nadomesti sebičnost, ki se v polnem razcvetu razcveti takoj, ko človeka zapusti ljubezen.

Na neki šoli so devetošolci, ki so po pomembnosti naštevali moške in ženske lastnosti, na prvo mesto postavili spoštovanje do ženske, na štirinajsto pa spoštovanje do moškega. Izbira fantov je bila temu primerno enaka. Od kod lahko pride močna družina, ko je vnaprej eden "jaz" postavljen veliko višje od drugega.

Družina je kot glasba, v kateri vsak igra svojo vlogo; le poskušati moraš izvabiti harmonijo in ne zahtevati, da se igra samo tvoja melodija. "Povezati dve življenji sploh ne pomeni odpraviti enega od njiju," je zapisal Romain Rolland.

2. Družina mora biti mirna in prijazna - to je glavni pogoj za vzgojo otroka. Takšne lastnosti zakoncev, kot so prijaznost, sočutje, strpnost, pozornost, ustvarjajo ugodno ozadje za prijateljske odnose v družini. Nasprotno pa aroganca, jeza, nestrpnost in brezbrižnost postanejo vzrok za različne družinske konflikte. Prepiri praviloma temeljijo na stebru prejšnjih zamer in na koncu, tako kot vsako ponavljajoče se dejanje, tvorijo pogojni refleks, po katerem je pritisk dovolj, da se razplamti. Torej, "don't wake a sleeping dog" kot pravijo Angleži. Poleg tega naša jeza izraža čustva, ne resnice; čas teče in razlog za prepir se zdi prazen in neuporaben. Zato ne smete izgubiti živcev samo zato, ker se vam hišna vrata niso takoj odprla, večerja ni bila pripravljena na pravi način in srajca ni bila narobe zlikana. Koristno je vedeti, kaj vas dela razdražljive: zaradi glasne glasbe, zaradi nereda v hiši, zaradi pogovorov, zaradi pomanjkanja denarja ali bliskov na soncu. Že v starih časih so verjeli, da krotkost lahko pomiri jetra in želodec. Morda so imeli prav, saj so bolezni včasih posledica razdražljivosti. Težko se je boriti s svojim temperamentom, a kaj storiti, brez njega ne gre. Če je za vas glavna stvar sreča otroka, se lahko omejite, lahko tudi molčite o pripombah starejših in se spomnite, da je vsak prepir nesmiseln in škodljiv. A da bi se obdržali zaradi drugega, potrebujemo veliko ljubezen ali veliko kulturo. Vedno se je treba spomniti, da smo za otroka glasbena vilica: kakor zvenimo, tako se bo odzval. Če na primer slabo ravnamo s starši, bi morali enako pričakovati od svojih otrok. Neka prilika pravi: »Sin je zgrabil starega očeta in ga odvlekel, da bi ga pojedli krokodili. Vnuk je stekel za njim. »Zakaj?« je vprašal oče. "Da bi izvedeli pot, po kateri vas bo treba vleči ..." Starejša generacija potrebuje predvsem spoštovanje, da se z njo ravna z ljubeznijo, da ne bo nesramna, da se pravočasno zahvali, čestitaj jim za rojstni dan. In mladi na to pogosto pozabijo. In kdo med tem teka po trgovinah in kuha večerjo za vso družino? babice. Kdo sreča in pospremi vnuke v šolo? babice.

2. Naloga ognjišča je odstraniti negativna čustva. V družini, ki se sooča z vsakodnevnimi težavami, so starši razdraženi in to draženje, kot val, pokriva otrokovo dušo. Neka vzmet je zvita in se na neki točki odvije, udari. Ta udarec lahko pride v odnosu do vrstnikov in do samih staršev - tako otrok protestira proti negativnosti, ki ga obdaja. V družini mora obstajati obvezna prevlada pozitivnih čustev nad negativnimi. In čustva so tako subtilna stvar in se spreminjajo tako hitro in neopazno, da le stalna pozornost do njih lahko ustvari stabilno mikroklimo. Mornarji pravijo: "Ladja se je prevrnila, ker so bile vžigalice na napačni strani." Zato pozorno pazite na nagib vaše družinske ladje, nenamerno se lahko prevrnete ...

3. Če je življenje revno z vtisi, nastopi dolgčas, ki je pogosto glavni vzrok prepirov. Enotnost ubija dušo, raznolikost jo oživlja in bogati. In to niti ni psihološka lastnost osebe, ampak fiziološka, ​​torej tista, s katero se je nemogoče boriti. Mnogi, ko se poročijo ali poročijo, opustijo svoje najljubše hobije in se popolnoma posvetijo družini. Tega ne bi smel početi. Navsezadnje boste kmalu spoznali, da so vse vaše žrtve zaman. Vsak bi moral živeti bogato, pestro družabno življenje (seveda vsega v zmernih količinah) in le če to življenje združi (in ne prekine) z ljubeznijo, lahko upa na srečo.

4. Zmanjšuje verjetnost prepirov in pravilna organizacija življenja v družini. Tako doma kot na delovnem mestu naj obstaja znanstvena organizacija dela. Gospodinjska opravila, na primer, naj bodo razporejena ne le glede na zaposlitev, ampak tudi glede na želje in nagnjenja vsakega družinskega člana. Nekateri moški raje 10-krat olupijo krompir, kot da bi šli v trgovino. Toda vsi objektivni razlogi ne veljajo v družini z dobro mikroklimo, vse je odvisno od nas. Prijateljski odnosi v družini v kombinaciji z udobjem ustvarjajo tisto posebno vzdušje, ki daje občutek domačnosti. Da bi se manifestirala, je potrebno skupno prizadevanje vseh družinskih članov, njihovo kolektivno duševno in fizično delo.

Je v vaši družini vse v redu? Vas kaj skrbi in vzbuja zaskrbljenost? Predlagam, da naredite majhen test. Pomagal bo določiti stopnjo vaše napetosti in nezadovoljstva ter družinske tesnobe. Ne pozabite, da pretirana tesnoba ne vodi do uspešnega starševstva. Test številka 1. Metodologija "Tipično družinsko stanje". Preučevanje psihološkega vzdušja družine in družinskih odnosov. (Vloga)

Mini razprava.

Razprava o rezultatih testov staršev in otrok. Test št. 1, št. 2, št. 3, št. 4 (priloga).

Nasveti za starše.

Načini za izboljšanje čustvene mikroklime v družini.

1. Agresija ne sme prihajati od staršev. Ko svojega otroka pospremite v šolo, ga glejte z ljubeznijo. Izkažite otroku brezpogojno ljubezen zvečer pred spanjem. Poskrbite za svojega otroka, ko je bolan.

2. Pri komunikaciji z otrokom upoštevajte naslednja načela: stik iz oči v oči; velika pozornost; fizični stik; aktivno poslušanje. Nikoli ne krivite otroka.

3. Skupaj si omislite dejavnost za vse družinske člane. Naj bo to navaden film ali izlet s katamaranom in celo izlet v trgovino. Glavna stvar je, da ste na pozitivnem valu in vam je všeč, kar počnete skupaj.

Odsev. "Gradimo hišo." Gradnja hiše iz osnovnih pojmov.

Dom, starševski dom ... Takoj, ko se besedi "dom" dodajo zaimki - moj, naš, naš - se ta beseda dojema povsem drugače. Nenadoma začnete razumeti, da to niso samo zidovi in ​​streha, ampak ločen svet, ki pripada določeni družini. In tega sveta ne ustvarja posameznik, ampak cela družina, dan za dnem, dolga leta. To je neverjetna ustvarjalnost in naredi naše življenje svetlo in srečno. Dragi starši, predlagam vam, da zgradite hišo, kjer bo otrokom udobno, varno in veselo. Na listke napiši, kakšno bi moralo biti družinsko vzdušje v hiši, kjer bodo vsi zadovoljni.

Risanje na tablo.

Pesem "Starševska hiša" zveni tiho. Hiša staršev http://muz-vk.ru

Starši napišejo glavne pojme, značilnosti in liste pritrdijo na sliko hiše na tablo. Učitelj pokaže hišo, ki so jo zgradili.

Toda te hiše so zgradili vaši otroci. Tako si predstavljajo prihodnje družinsko življenje, tako barvajo svoje hiše. Pokažite otroške risbe in se pogovorite o njih.

Risbe otrok.

No, zgradili smo hišo,

V njej so bili postavljeni temelji:

Ljubezen, prijaznost in prijaznost.

Veselo bo, lahkotno.

Naše srečanje se je končalo. Na koncu bi rad povedal še nekaj besed. Dragi starši, ne morete vplivati ​​na vreme zunaj okna, vendar je vreme v vaši hiši v celoti odvisno od prizadevanj vseh družinskih članov. Biti starši se učimo tako, kot smo se nekoč naučili brati in pisati, kot smo nekoč ob prihodu na delovno mesto spoznavali skrivnosti poklicnih veščin. Zato so tudi pri starševskem delu, kot pri vsakem drugem, možne napake in dvomi. Če pa znate ljubiti in odpuščati, čakati in potrpeti, potem se bodo začasni neuspehi v družini zagotovo končali z zmago. Ne pozabite: »Dobro starševstvo je vaša srečna starost. Slabo je tvoja žalost, tvoje solze.” (A.S. Makarenko) Torej, dragi starši, če želite imeti dobre otroke - bodite srečni!

Aplikacija.

Test #1

Metodologija "Tipično družinsko stanje". Tarča. Preučevanje psihološkega vzdušja družine in družinskih odnosov. Navodilo. Pomislite nazaj na svojo družino! Spomnite se občutkov, s katerimi ste odprli vrata hiše. Spomnite se občutkov, s katerimi se spominjate hiše. Spomnite se občutkov, s katerimi se spominjate gospodinjskih opravil v službi. Kako se počutite ob vikendih in zvečer. Na splošno se spomnite celotnega družinskega življenja. Kako (kaj) se najpogosteje počutite? Na vsaki lestvici označite svoje stanje. Pri vsakem od vprašanj bo ponujena možnost ocenjevanja v točkah od 0 do 7. Točke ustrezajo resnosti kakovosti na pogojni lestvici. Na enem polu te lestvice - 0 točk, kar ustreza prvi možnosti odgovora, na nasprotni strani - 7 točk, ki ustreza drugi možnosti. Vmesne ocene – za oceno kateri možnosti in v kolikšni meri ste bolj naklonjeni.

Obrazec k metodologiji "Tipično družinsko stanje".

Obdelava rezultatov: ocene na lestvicah, označenih z enakim indeksom, se seštejejo. Višji kot je indeks, slabše se počuti starš v družini.

Y - splošno nezadovoljstvo,

T - družinska tesnoba,

H - nevropsihični stres.

Povečana stopnja anksioznosti Kaže se z dvomi, strahovi, strahovi, ki zadevajo predvsem družino. Lahko se pojavi občutek nemoči, občutek nezmožnosti posegati v potek dogodkov v družini, ga usmeriti v pravo smer. Čustvena nestabilnost in tesnoba, zaskrbljenost in napetost, visoka občutljivost v zvezi s tistimi negativnimi dogodki ali neuspehi, ki se lahko samo domnevno zgodijo ali zgodijo.

"Rojstni dan v moji družini." Povabite starše in učence, da zgradijo asociativno polje na izrazu "rojstni dan". Leksikalni niz, ki ga dobimo med snemanjem, govori o tem, kaj je v študentskih družinah pomembno, prednostno in tradicionalno.

Test številka 3. Prost dan v moji družini. Na liste papirja so narisani krogi, v katere odlagamo predmete ali družinske člane na prost dan. Družinski člani morajo nekaj narediti. Morda je videti takole:

Primerjalna analiza testa bo razredniku omogočila, da prepozna različna protislovja v organizaciji družinskega življenja, pomaga otrokom in staršem najti medsebojno razumevanje. Test številka 4. Metodologija "Družinski sociogram". Namen: ugotoviti položaj subjekta v sistemu medosebnih odnosov in določiti naravo komunikacij v družini.

Dodatki: list papirja z narisanim krogom s premerom 110 mm, svinčniki.

Navodilo: »Na listu je pred vami krog. Vanj narišite sebe in svoje družinske člane v obliki krogcev in jih podpišite z njihovimi imeni.

Merila, po katerih se ocenjujejo rezultati:

število družinskih članov, vključenih v območje kroga;

velikost krogov;

lokacija krogov relativno drug proti drugemu;

razdalja med njimi.

1. Pri vrednotenju rezultata po prvem kriteriju raziskovalec primerja število družinskih članov, ki jih subjekt prikazuje, z dejanskim številom. Možno je, da sorodnik, s katerim je subjekt v konfliktnem odnosu, ne bo padel v velik krog, bo "pozabljen". Hkrati je eden od tujcev, živali, najljubših predmetov lahko upodobljen kot družinski član.

2. Nato smo pozorni na velikost krogov. Večji, v primerjavi z drugimi, krog "I" govori o zadostni samozavesti, manjši - o podcenjeni. Velikost krogov drugih družinskih članov kaže na njihov pomen v očeh subjekta.

3. Bodite pozorni na lokacijo krogov na območju testnega polja in med seboj (tretji kriterij). Postavitev subjekta njegovega kroga v središče kroga lahko kaže na egocentrično naravnanost osebnosti, postavitev samega sebe spodaj, stran od drugih družinskih članov, pa na izkušnjo čustvene zavrnitve.