Pravljice z matematično vsebino za predšolske otroke. Matematične pravljice

Zgodbe matematične vsebine za otroke od 5 do 8 let

Matematične pravljice za starejše predšolske otroke in mlajše učence

V vrtcu je bil organiziran družinski projekt »Učenje otrok matematike z uporabo likovnih del«. Pravljične zgodbe z matematično vsebino o neverjetnih dogodivščinah in prijateljstvu izjemnih likov. Zgodbe so se izkazale za tako zanimive in zabavne, da smo želeli izdati svojo knjigo.
Opis dela: Pravljico so sestavili in ilustrirali otroci in starši starejše skupine. Vsebina pravljic matematične narave. To gradivo bo koristno za vzgojitelje v vrtcih, starše, učitelje osnovnih razredov. Gradivo je namenjeno otrokom od 5 do 8 let.
Cilj: Povečanje zanimanja za matematiko pri otrocih starejše predšolske starosti z uporabo umetniških del.

"KROG PRINCA IN ČAROVNIK MINUS".

V daljni deželi matematike sta živela kralj trikotnika in kraljica trapez. In vse je bilo v redu z njima, le da nista imela otrok.
Potem se je kraljica odločila, da gre k zlobnemu čarovniku Minusu, da ji pomaga. Čarovnik Minus je dal kraljici zrno in rekel: - Posadi ga v lonec in zalivaj vsako jutro, a za to mi moraš dati glas svojega otroka. Kraljica je bila tako srečna, da bo končno imela otroka, in je dala svoje soglasje čarovniku. Ko se je kraljica Trapez vrnila v palačo, je seme takoj posadila v lonec z zemljo in ga zalila. Sčasoma je seme raslo in se spremenilo v čudovito rožo, ko je roža vzcvetela, je bil čudovit otrok.
Kralj Trikotnik in Kraljica Trapez sta bila zelo vesela, odločila sta se, da bosta malega princa poimenovala Krog. Princ je rasel, a ni govoril, in takrat se je kraljica spomnila, da je dala glas princa zlobnemu čarovniku Minusu. Vse je povedala kralju trikotnika in odločila sta se, da gresta skupaj do čarovnika in ga prosita, naj se usmili in princu Krugu vrne glas. Ko sta kralj in kraljica prišla k zlobnemu čarovniku Minusu, sta zaslišala čudovit glas. To je bil glas čarovnika ali bolje rečeno princa kroga. Nato so padli na kolena pred čarovnikom Minusom in ga začeli rotiti, naj da princu Krugu svoj glas.
Čarovnik se jim je zasmilil in rekel:
- Princu Krugu bom vrnil glas, vendar me zaradi tega ne boste več imenovali zlobni čarovnik.
- Strinjamo se - sta rekla kralj in kraljica.
Kralj trikotnika je govoril svojim podanikom in rekel:
- Od zdaj naprej je čarovnik Minus dober čarovnik, ne hudoben.
Princ kroga je prav v tistem trenutku dobil glas. In vsi v državi matematike so začeli živeti srečno.

"PO GOBE"

Nekoč je Maša šla v gozd po gobe in se izgubila. Nenadoma sem zagledal Koloboka, kako se kotali po cesti. Masha Kolobok pravi:
- Medenjak, medenjak, kje tu rastejo gobe?
In on ji odgovori:
- Ne vem, mudi se mi, nimam časa, iščem lisico, iščem jo, hočem jo pojesti. Raje vprašajte številko Dve, "bodečo", ona ve vse o gobah.
Maša je šla do številke dve in vprašala:
- Hej, številka dve, kje tukaj gojiš gobe?
- Blizu hiše je.

Odgovor je dva.
Maša je videla gobe lisičke in jih kmalu začela nabirati.
Nenadoma je iz hiše skočil medved Miška in zarenčal na Mašo. Mašenka se je prestrašila in hitro pobegnila pred medvedom. Stekla je na jaso in zagledala štor. Maša se je usedla na štor in začela jokati. In mimo je priletela ptica tri. Slišala je, da deklica joka, priletela do nje in vprašala:
Zakaj jočeš po celem gozdu?
- Izgubljen sem! pravi Maša.
- Ne jokaj, pomagal ti bom, ti pokazal pot domov.
- Hura Hura! Maša je veselo zavpila.
- Samo obljubi, da nikoli ne boš šel v gozd sam brez odraslih.
- Seveda obljubim, - je odgovorila Maša in odšli so domov.

"DVA - LABOD"

V enem čarobnem kraljestvu, digitalni državi, sta živela kralj deseterice in kraljica deveterice.
Bili so bogati in plemeniti, a hkrati prijazni in veseli. In imela sta dva otroka, sina sedmih in hčer petih. Hči je bila najlepša in najpametnejša, vsi so zavidali kralju in jo ljubkovalno klicali Pyaterochka.
Baba Yaga je hotela ukrasti Pyaterochko, da bi od kralja dobila odkupnino zanjo. Poklicala je svojega zvestega služabnika Sixa in mu naročila, naj ukrade Pyaterochko. Šesterica je poslušala Babo Jago, odšla v skedenj, kjer sta živela dva laboda, ju vpregla v sani in odletela, da bi ukradla Pyaterochko.
Medtem se je Pyaterochka sprehajala po svojem najljubšem cvetličnem vrtu, gledala vrtnice brez primere lepote in pela pesmi. Nenadoma so celotno nebo prekrili črni oblaki, Šest je priletela do nje na svojih dveh labodih, jo zgrabila za roke, jo dala v sani in odletela nazaj k Babi Yagi. Pyaterochka je kričala na vso moč:
»Oče, mati – pomagaj! Reši me, Šest me pelje v gosto črni gozd k Babi Yagi!
Kraljevi služabniki so slišali njen jok in tekli, da bi mu povedali o žalosti, ki se je zgodila.
Kralj je od žalosti postal črnejši od oblakov, ko je izvedel za nesrečo, ki se je zgodila, je kraljica zbolela. Tedaj pride sin Sedmih v kraljeve sobane h kralju in reče: »Ne bodi žalosten, car-oče! Šel bom rešit svojo sestro! Zbral bom svojo vojsko iz enot in pojdimo v vojno proti Babi Jagi!
Kralj odgovori: »Ne, sin Babe Yage ni neumen, tukaj je potrebna zvitost! Pojdi, pojdi do čarovnika Osem in se posvetuj z njim, kako to najbolje narediti?
Sedem je šel k čarovniku in povedal o težavah. Osem pa je svetoval, naj vzamejo palico za krčenje in pokrov nevidnosti. Pojasnil je, kako uporabiti te stvari, če šestkrat udariš zvestega služabnika Babe Yage Six, se bo zmanjšal na takšno velikost, da bo izginil, in če dvakrat udariš Dva laboda, se bo prav tako zmanjšal na takšno velikosti, da bo izginil. S tem boste razorožili Babo Yago in jo prikrajšali za zvestega služabnika in dva laboda.
Ko se je zahvalil čarovniku Osem, je Sedem od njega vzel palico za krčenje, klobuk nevidnost in odšel rešit svojo sestro Pyaterochka. Dolgo je hodil po poljih skozi gozdove, končno je prišel do gostega gozda Babe Yage.
Nadel si je kapo nevidnosti, se priplazil do hiše Babe Yage in zagledal služabnika Six.
Enkrat ga je udaril s palico, ki se je krčila, zmanjšal se je za šest in zavpil: »Oh-oh-oh! Kaj? Kdo je tam?"

Sedmica je udarila še petkrat in Šestica je izginila, kot da ga nikoli ne bi bilo. Šel je Sedem v skedenj in z miniaturno palico začel bičati dva laboda, dokler niso vsi izginili.
Po tem je šel v hišo Babe Yage, ne da bi snel svojo nevidno kapo, in videl svojo sestro Pyaterochka.
Sedla je na klop in bridko jokala. Sedmica se ji je približala in ji zašepetala na uho: »Pozdravljena sestra! Ne jokaj, zdaj ti bom pomagal!"
Hitro je snel svojo nevidno kapo in si jo nadel s sestro, zapustila sta hišo Babe Jage in čim hitreje stekla domov k očetu in materi.
Car deset je bil zelo vesel, ko je spet videl svojo ljubljeno lepo hčerko Pyaterochka. Kraljica devet si je opomogla in spet so začeli živeti veselo in srečno, kot prej.

"V DESETEM KRALJESTVU"

V daljnem kraju, v Desetem kraljestvu, je živel prijazen, klen kralj Zero. In bil je poročen s prelepo, ponosno in nagajivo deklico. In kralj in kraljica sta imela dve hčerki. Najstarejši se je imenoval Deuce. Bila je kot njena mati - enako vitka, veličastna in prav tako nagajiva in arogantna. Najmlajša hči Pyaterka je vsa kot njen oče - vesela, nasmejana, na splošno - lepa draga!
Nekoč sta se princesi odpravili na sprehod do reke blizu gozda. Otroci so se tam kopali. Pet deklet, sedem fantov. Koliko otrok je bilo tam?
- Hej, princeske, kam greste? Pridružite se nam! Skupaj se zabavajmo, šalimo, skačimo in igrajmo, plavajmo, tecimo, sončimo se!
Pet se je takoj strinjalo. Z glavo se je zakotalila proti fantom. No, Deuce se je razjezil:
- Jaz sem princesa! Kako si me drzneš klicati! Nočem se igrati s tabo! To je cela moja reka! Tukaj bom plaval sam! Ven kdorkoli!
Otroci so postali žalostni in vsi so rekli dvojki:
- Ti nisi labod, ti si škodljivec!
- Zlo!
- Zlo!
- In dudyuk!
Na tej točki se je Deuce razjezila ... Že njen obraz se je spremenil ... Zmajala je z glavo - in otroke je odpihnil veter. Pozabili smo vam povedati, da zna naša škodljiva princesa pričarati.
Od takrat so vsi otroci kraljestva v učilnici začeli prejemati najslabše šolske ocene - dvojke. Nič ni narobe, če se dvojka pojavi sama ali z drugimi številkami kje v knjigi, na plakatu ali recimo na etiketi v trgovini. Če pa se ti v dnevniku pojavi dvojka, je to prava šolska katastrofa! Kdo potrebuje slabo oceno?! In fantje in dekleta Desetega kraljestva so imeli zdaj samo še takšne oznake v svojih dnevnikih in zvezkih. In v sosednjih kraljestvih so otroci vse pogosteje domov prinašali dnevnike z dvojkami. Kot virus je bolezen širila škodljivo čarovništvo naokoli. In ne glede na to, kako težko so se učitelji trudili, ne glede na to, kako težko so se trudili starši, so se otroci še vedno slabo učili.
Žal mi je za pet fantov. Kdo od njih bo zdaj odrasel - zgube, ki ne vedo ničesar in ne znajo v življenju? Odločila se je, da jim bo pomagala – odkrila skrivnost, kako se znebiti uroka. Slišala jo je ponoči, ko je njena starejša sestra mrmrala v spanju. Toda Deuce je uganila, da želi njena sestra tem škodljivim otrokom povedati skrivnost, kako se znebiti slabih ocen. Jezna je bila tudi na svojo sestro. Pričarala je visok stolp - 22 metrov, daleč, daleč od svojega kraljestva in vanj skrila svojo sestrico Pet. Kot, naj se malo usede, drugače, kaj si je izmislil, se prepira s starejšo sestro. Deuce je porabila vse svoje magične moči za to čarovništvo. In postala je tako slabotna, da je pozabila na svojo škodljivo magijo in, kaj je hudega, pozabila je tudi na skrivnost zdravljenja otrok in pozabila je tudi na svojo sestro.
Kralj in kraljica sta bila resno vznemirjena in užaloščena, ko sta izvedela za izginotje svoje najmlajše hčere. Kralj Zero je s kraljevim ukazom poslal svoje glasnike na vse štiri strani sveta. Tistemu, ki najde in vrne princeso pet domov, je Zero obljubil, da bo svojo najmlajšo hčerko dal za ženo, ko princesa odraste, in dal pol kraljestva!
Mnogi so poskušali najti pogrešano princeso – vse zaman! In nekoč je pogumni princ oddaljenega kraljestva štirih slišal za princeso pet. Bil je zelo vztrajen, trmast in delaven. Štirje so se odločili, da bodo za vsako ceno našli Pet. Dolgo je taval po svetu, pogumni princ je moral prestati številne težave in preizkušnje. A ni odnehal! In potem je lepega dne zagledal visok stolp. Poskušal je prodreti vanj, a se mu je na poti pojavila nova ovira. Princesa dve je začarala stolp, da ni nikogar spustila noter, dokler popotnik ne ugane njene uganke.
»Miška je nosila jabolko in našla drugo,« je zamrmral stolp, »sova je glasno zatulila: »Zdaj jih imaš ...«. Koliko jabolk ima miška? Princ je zlahka dal pravilen odgovor. Stolp ga je spustil noter. Toda v drugem nadstropju je moral znova računati.
- Trije zajci na gugalnici z apetitom po sušenju so jedli. Dva sta se prišla pogovorit z njima. Koliko zajčkov? je vprašal stolp.
- Točno ..., - je odgovoril princ. In spet prav. Tako nadstropje za nadstropjem, uganka za uganko - Štirje so prišli do zadnje.
- Devet gosenic se je plazilo, sedem jih je šlo domov. V mehki svileni travi le…?
- Dva!!!
In, o čudež! Vrata sobe so se odprla in princ je zagledal prelepo mlado princeso. To je bila petica! Princ se je vanjo zaljubil brez spomina. Hčerko je vrnil staršem. Kako srečna sta bila kralj in kraljica, ko sta videla svojo rodno Pyaterochko!!! Kraljica ena je po izginotju najmlajše hčerke prenehala biti nagajiva in je bila tako prijazna kot njen mož Zero. Dvojka se svojega dejanja ni spominjala ničesar in se je tudi iz srca razveselila vrnitve mlajše sestre.
Igrali so veličastno poroko - štiri in pet sta postala mož in žena, princ pa je zavrnil obljubljeno polovico kraljestva. Ne zanj mladenič je iskal princeso! In poleg tega je imel svoje - obstajalo je celo kraljestvo!
- Kaj pa dvojčki? - vprašate. Vse je vredu! Ne skrbi. Postali so odlični! Skrivnost je v tem, da vam ni treba biti len, morate delati, ne glede na to, kako težko je včasih. Domače naloge je treba narediti vestno in pravočasno. Pri pouku se ne motite, ampak pozorno poslušajte učitelja. Spoštuj svoje starše in poslušaj njihove nasvete. Prebrati morate več koristnih in zanimivih knjig o naravi, živalih, našem planetu. Ne pozabite na pravljice! In seveda zjutraj delajte vaje, zvečer hodite pravočasno spat, hodite na svežem zraku, se ukvarjajte s športom, tako da dobro deluje ne le glava, ampak tudi telo. Naj se vedno počutimo dobro in lahko v življenju dosežemo veliko!
Ob izpolnjevanju vseh teh preprostih pravil so fantje iz Desetega kraljestva in sosednjih dežel hitro popravili vse dvojke na petice - dobili so toliko petic, da so same dvojke izginile iz dnevnika. In zdaj so imeli same štirice in petice! In vsi so postali odlični zdravniki, učitelji, pevci, kuharji, piloti in astronavti! In kdo si želiš postati? Se boš dobro učil, da bodo vsi ponosni nate?!

"DVA - LABOD"

Ob reki v gozdu je jokala Deuce. Bala se je vstopiti v reko, ker ni znala plavati.
Številka Ena je stopila do nje in ji rekla: - Ne bodi žalostna, punca!
In takrat je številka Tri stopila do nje in ji rekla: - Obriši si solze!
Slednji je pristopil k njeni Štiri s Petico in jo začel tolažiti:
- Izgledaš kot labod, zato znaš tudi plavati!
Dvojka je veselo zavzdihnila, zamajala z dolgim ​​vratom, stopila v vodo in zaplavala kot pravi labod. Na obali sta se je veselila Ena s tremi in štiri s petimi.

PRIJATELJSTVO JE MOČNO

V daljni, daljni državi Cyfland so živeli - bilo je različnih števil.
Nekoč sta se srečala dva izmed njih "ena" in "pet".
Enota je bila zelo ponosna, visoka, vedno je držala hrbet naravnost in se je rada prepirala s kom.
Pyaterochka je bila vesela, bistra, a zelo velika vsevednica.
In začeli so spor o tem, kateri od njiju je večji in pomembnejši. "1" - pravi: sem višji, kar pomeni, da sem večji! "5" - odgovori: ampak jaz zavzamem več prostora na listu zvezka, kar pomeni, da sem večja!
Dolgo sta se prepirala in nista mogla ugotoviti, kateri od njiju je večji, nato sta se odločila, da bosta 1 in 5 šla po nasvet k drugim številkam.
Prišli so, a niso imeli časa. In takoj, ko je rekla "ničla" - vse številke so pomembne! Ti si eno, zaradi česar so druga števila desetice, in ti si prvo izmed vseh števil. In ti, Pyaterochka, si večja in daješ dobre ocene otrokom v šoli. Če stojite drug poleg drugega, postanete ena številka.
"1" in "5" sta bila navdušena, se približala drug drugemu, se držala za roke in izkazalo se je število "15"
In tako sta postala neločljiva prijatelja!
Vedno in povsod skupaj!

MATEMATIČNI TEREMOK

Nekako zgodaj zjutraj je Odnerka hodila po mizi, na tej mizi pa je ležala knjiga brez naslova. Želela je spati na svojih mehkih rjuhah – snežno belih rjuhah. Potrkal sem, vsi so bili tiho, zato bom spal tukaj.
Številka dve je kot labod od daleč priplavala mimo, zagledala najino knjigo in se razveselila, da bom v njej živela za vedno.
Trk, trk, trk, kdo živi tukaj?
- Jaz sem, One, tanek kot vžigalica.
- In jaz sem številka dve, kot labod, lepa in vitka.
- Vstopi, saj si prišel, potem bova živela skupaj.
In trojka, ki je tako pametno skakala, je galopirala v bližini in je potrkala, pustil si me živeti.
Tako so se zbrale vse številke, ki so v naši knjigi, zdaj jih bomo našteli:
Tukaj štiri - roke na straneh,
Pet - da se rad igra,
In šesti - ta kavč krompir, ki rad mirno spi,
Tukaj je sedmi - imenujemo ga poker,
In osem - dva kroga, kot snežakova sestra,
In deveti - najstarejši, ves sivolas in z brado.
Samo Zero je manjkal, ni pustil čakati, ječal, se počasi vlekel z ene strani na drugo.
No, kako so lahko prijatelji brez imena, naša knjiga je zbrala vse od devetih do nič?
Hitro se naučiš šteti in takrat boš vedel, temu se reče prijatelji matematike !!!

ZAJEC Z IMENOM NOLIK

Po gozdu se je sprehajal zajček po imenu Nolik. Hodil je sam, ker ni imel družine. Vendar si je res želel živeti v prijetni hiši s svojo družino.
Zajček z imenom Edinichka je tekel na srečanje po poti. Noliku je bila ta zelo všeč in predlagal ji je, da zgradi hišo in živi v njej. Tako sta začela živeti skupaj.
Hiša je bila lepa in prijetna, okoli nje pa je bila velika in močna ograja, da jim volk ni mogel priti. In imeli so 9 čudovitih zajcev: dva, tri, štiri, pet, šest, sedem, osem, devet in deset.

SMEŠNI SEMAFOR

Nekoč je bil vesel semafor. Stal je na razpotju. Nekega dne pa je zbolel in se zlomil, pa so ugasnile vse 3 lučke: rdeča, rumena in zelena.
Mimo je prišla deklica, ki je poklicala reševalno službo na številko 3.

Številka je na semafor prinesla čarobni piškot. Bil je različnih barv in različnih oblik. Rdeči piškot je bil trikoten, rumeni piškot je bil kvadraten in zeleni piškot je bil okrogel. Ko je semafor pojedel piškotek, so njegove luči spet začele delovati.
Toda zdaj so bili različnih oblik, od tega je bil videti še bolj zabaven.

ČAROBNI PLANET MATEMATIKE

Nekoč je bilo dekle, ime ji je bilo Nastya. Imela je kvadratne zajčke, vsi so živeli na čarobnem planetu, kjer je bilo vse rožnato in morje, gozd in gore.
Ko je Nastja plavala v čarobnem morju, je tudi ona postala rožnata.
Zajčke je vprašala: "Zakaj sem rožnata?"
A ji niso mogli odgovoriti.
In vsi so šli k mali morski deklici po imenu Ariel, da bi jim odgovorila na vsa njihova vprašanja.
Bila je čudna, precej okrogla, kot žoga.
Ariel je rekla, da je planet, na katerem živijo, čaroben in zabaven. Ker vsi prebivalci planeta radi drug drugemu delajo uganke-šale o matematiki in ker so zelo veseli in smešni, se vsi prebivalci zabavajo in veselijo in zaradi tega postane vse okoli rožnato in lepo.
In Ariel je začela ugibati svoje uganke:
Pomislite na število do 5. Dodajte mu 2 in uganil bom, katero število imate v mislih. Koliko si dobil?
Nad reko so letele ptice: golob, ščuka, 2 sinici, 2 hudournika in 5 jegulj. Koliko ptic? Hitro odgovori.
Piščanec, ki stoji na eni nogi, tehta 2 kg. Koliko tehta piščanec, ki stoji na dveh nogah? (2 kg)
Nastja in njeni kvadratni zajčki so dolgo poslušali malo morsko deklico.
Navsezadnje je bilo toliko skrivnosti, da niso opazili, kako je prišel večer.
In tudi sončni zahod na planetu je bil rožnat - bilo je tako lepo.
In potem so šli vsi spat v svoje rožnate hišice.
In vso noč so sanjali samo rožnate sanje.
To je KONEC pravljic in kdo je odgovoril bravo!

Ravna linija in rez.

V nekem kraljestvu, v matematični državi, sta nekoč živela premica in odsek AC. Straight je vedno tekla k svojim prijateljem in

Segment ni mogel iti nikamor. Ker sta mu dve piki zaprli pot. Nekoč pa je ena od točk želela videti, kaj se dogaja v matematičnem svetu. Kotalila se je in kotalila. In Cutoff je takrat razmišljal, kako bi se premaknil s svojega mesta. In tako je skočil in pobegnil. Tako je postal srečen žarek.

Država decimalnih ulomkov in bitnih enot.

Enkrat sem imel sanje. Kot da obstaja taka država na svetu, ki se imenuje "Država decimalnih ulomkov in bitnih enot." Tej državi je vladala kraljica po imenu 1000. Vsi so jo imeli radi, ker je bila zelo prijazna in velikodušna. Vsakega, ki ga je nagradila, je pomnožila s seboj in vse številke so postale večje.

Toda nekega dne je kraljica 1000 zbolela in ni postala 1000, ampak 0,001. Veliko zdravnikov je prihajalo k njej, a nihče ji ni mogel pomagati in iz nekega razloga so vsi zdravniki, ki so prišli k njej, postali manjši, ne večji. Kraljica jih je iz svoje navade začela nagrajevati, vendar je bil en zdravnik, ki jo je lahko ozdravil. Ime mu je bilo 0,632. Bil je tako majhna številka, vendar je prišel ven - številka 632.

In potem so vsi ugotovili, da je kraljica 1000 zdaj zdrava!

O deljenju decimalk. "Skrivnostne sanje"

Nekoč sem imel takšne sanje: kot da bi bil v državi, imenovani Delandia. Sanjal sem, da sem blizu palače. Videl sem, da se je žalosten par usedel na klop v parku blizu palače, stopil sem do njih in vprašal:

Zakaj si žalosten? Dan je tako lep! Odgovorili so mi:

Žalostni smo, ker je kraljica te države izdala odlok.

In pokazali so mi na steno palače, na steni je visel odlok, ki je pisal:

"Jaz, kraljica, ukazujem: prepovedati poroke med neenakimi vrednostmi, kršitelju tega odloka grozi izgon iz države."

No, še vedno ne razumem, kaj je razlog za tvoje solze, sem rekel.

Dejstvo je, da sva se hotela poročiti, sta rekla, a kraljevi odlok je prekrižal vse najine načrte.

In kaj je bil razlog za tak odlok? Vprašal sem.

Po zakonih našega kraljestva se šteje za hudo kaznivo dejanje, če se pri deljenju enega števila z drugim dobi število, manjše od ena.

V tistem trenutku je zazvonila ura na palači. Odprla sem oči in ugotovila, da so bile sanje.

Fantje, kaj mislite, kako se je končala pravljica?

Odgovor najdete na tej sliki.

Pravljica "Potovanje v mesto "decimalnih ulomkov".

V nekem kraljestvu, v neki državi, v daljni državi je Tsifiriya živela in bila nič. Bil je žalosten in dolgočasen, saj so vsi govorili, da nič ne misli in vedno stali pred njim, prebivalci te številčne države ga nikoli niso pustili naprej. Rekli so:

Še vedno nimaš smisla.

Tukaj sedi na klopi in joka, nenadoma nekdo pride do njega, nič se je prestrašil:

Kdo je tam? - je vprašal.

Jaz sem, vejica, zakaj jočeš?

Nulik je odgovoril:

Nihče me nima rad, pravijo, da nič ne pomenim.

Pojdi z mano v mesto decimalnih ulomkov - je rekla vejica - tam te bodo spoštovali.

Nulik se je strinjal in odpravili so se.

Vejica je pripeljala Nulika na ulico številka 1. Na tej ulici živijo tisti, ki imajo manj kot 1 in teh je ogromno.

Kako, pustiš nulo naprej? je vprašal Nulik.

Da, če stojim poleg tebe, - je rekla vejica, - in te obravnavajo enako kot vse ostale.

Nuliku je bilo to mesto zelo všeč in tam je ostal živeti.

Nekoč sta bili dve števili O in 1.

Nekoč so se prepirali: kateri od njih je pomembnejši. 1 pravi: »Jaz sem pomembnejši, ker začnem šteti. In ti, Oh, nič ne misliš." Toda Zero je rekel: »Če stojim pred vami, se boste zmanjšali za 10-krat - 0,1. In če stojim za vami - se boste povečali 10-krat - 10. In številčni žarek se začne tudi z mano.

Pouk matematike.

Nekoč sta živela Zero in Izkušena vejica, nista žalovala. Nekako so šli na drugo pot. Gredo, gredo, nihče ne ve koliko. In tako

prišli so v gozd. Vstopili so v gozd in videli: dve številki 9,3 in 100 sedita na štoru in jokata. Zero in Comma sta pristopila k njima in vprašala:

Zakaj jokaš? Odgovor je 9,3!

Kako ne jokati. Hodil sem skozi gozd in srečal številko 100. In odločili smo se, da bomo množili. Nekje sem slišal, da je za to treba premakniti vejico, vendar ne vem, kako to storiti. Ja, in moja vejica se noče nikamor premakniti, postala je muhasta!

Vejica je upravičena:

Prvič, danes sem zbolel, drugič, jaz sem neizkušena vejica, sem v praksi. In številka 9,3 mi ne da miru, vse nekam skoči.

No, no, - je rekla izkušena vejica, - jaz te bom naučil. Torej, Comma, poglej. Koliko ničel ima število 100?

Zato skočite dva znaka v desno. jasno?

Zdi se, da ja! Izkazalo se je 930.

Dobro opravljeno!

Dragi Zero, če te ne moti številka 100, pridi k njej z desne, pomnoži dobljeno 1000 z 9,3, - je vprašal Izkušeni Comma.

Skoči spet! - je bila prestrašena Vejica.

Da, moraš se naučiti.

V REDU. Skočite tri znake v desno. Tukaj je rezultat - 9300. Hvala za študij, Old Comma.

No, kaj jokaš?

Ah, mislim, da sem prevelika, - je rekla številka 13.768, - hotela sem biti manjša, na primer 100-krat, in o tem vprašala številko 100. Pa nam ni uspelo, saj je moja vejica v 5. razred Pri matematiki sem se veliko pogovarjal in vse poslušal. Zdaj se prepirava.

Izkušeni Comma je začel razlagati.

Koliko ničel je v 100?

• Kakšne ukrepe bomo sprejeli?
• Delitev.
• Tukaj poslušaj zdaj. Skočite dve presledki v levo.

In vejica je skočila za dve decimalni mesti v levo in rezultat je bilo število 0,13768, kar je 100-krat manj od števila 13,768.

In Zero z Experienced Comma se je vesel in vesel vrnil domov. Živeli so naprej.

In vejice, ki so jih učili, so jih prišle obiskat, se pogovarjale o svojih zadevah. Iz njihovih pripovedovanj smo izvedeli, da so vajo zaključili s "5" in postali izkušeni vejice, ki vedo, kako se obnašati pri množenju in deljenju z bitnimi enotami.

Nenavadna zgodba.

V istem morju sta na morskem dnu živeli dve družini hobotnic. V vsakem

družina je imela štiri hobotnice in hobotnice v vsaki so sestavljale proporce – pravo enakost obeh razmerij.

Nekoč so šli njihovi očetje z njimi na sprehod in otrokom pozabili dati kartončke s številkami. Hobotnice so vse pomešane in zgodilo se je tole:

Hobotnični očki so pomislili in se spomnili, da so se v njihovi morski šoli pogovarjali o osnovni lastnosti sorazmerja. Leži v tem, da Če je zmnožek skrajnih členov enak zmnožku srednjih členov, potem dobite delež.

Očka sta se trudila, trudila in na koncu jima je uspelo:

Otroci in starši so odšli domov in bili veseli, da se je vse tako dobro izšlo. Naslednji dan so se hobotnice odpravile v morsko šolo. Tam je učitelj razložil, kaj je razmerje, glavna lastnost razmerja. Hobotnice so tudi spoznale, katere količine imenujemo premosorazmerne.

Zgodba

Nekoč so bili zelo bližnji sorodniki, tri vrednosti: hitrost, čas in razdalja.

Nekega dne jih je obiskala teta Proporcionalnost. Od njenega očeta - Enačbe so te tri količine vedele, da je izredna čarovnica in izumiteljica, sposobna preobrazbe v direktno in obratno.

Naslednji dan se je teta zbudila pozno, samo na večerjo, in takoj povabila otroke k igrici »Odnosi«. Toda sestra Speed ​​​​je bila že slabe volje zaradi dolgega čakanja na svojo teto. Usedla se je na klop in napovedala, da ne bo skočila, se spremenila in reinkarnirala. Na kar je teta odgovorila:

Dokler vam ni treba! Sedi in počivaj s številko 15, na primer, takrat se bom prelevil v Direktno sorazmernost.

S čarobno palico se je dotaknila Speedove dlani in na njej se je pojavila številka 15.

Medtem sta Razdalja in Čas skakala in se norčevala. Če se razdalja poveča za 3-krat, se tudi čas poveča za 3-krat; in če se je razdalja zmanjšala za 2-krat, se je čas zmanjšal za 2-krat. Toda njihovo razmerje je ves čas ostalo konstantno in je bilo enako 15.

Pokazala jo je sestra Speed ​​​​sedeča na klopi. Potem se je Brother Distance odločil, da postane stalnica in se tudi usede na klop in počiva. A dvomil je, ali mu bo uspelo ali ne.

Teta Proporcionalnost je pojasnila, da mora za to postati Inverzna proporcionalnost. Klobuk je obrnila nazaj in začela teči nazaj. In tako, da je brat Way ostal nespremenjen, je predlagala, da se hitrost in čas pomnožita. Torej, takoj ko se je čas začel večkrat zmanjševati, se je hitrost povečala za enako število krat in obratno.

Skakali so, se norčevali, spreminjali, vendar je bil njihov zmnožek vedno konstantno število in je bil enak 60. Pokazal ga je brat Daljavo, sedeč na klopi.

Teta je opazila, da se to igro lahko igra tudi z drugimi količinami, sestavljanjem razmerij.

Zvečer je teta Proporcionalnost odšla v svoj okrajni odnos. Veliki otroci so se od nje poslovili in jo povabili na obisk naslednji vikend.

Negativna in pozitivna števila.

Nekoč so bila negativna števila in pozitivna, zgradili so dve hiši. Desna hišica je zapolnjena s pozitivnimi števili, medtem ko je leva hišica zapolnjena z negativnimi števili. Vsak dan je predsednik obeh hiš Nulik, čigar ime je bilo začetek številk, hodil od hiše do hiše in gledal, ali so se negativni naselili v pozitivni hiši, pozitivni pa v negativni. Tako se je nadaljevalo vsako leto, vsak mesec.

Geometrija.

V majhni geometrijski vasici, ki je stala na bregovih reke, je živel enakokraki trikotnik. A sam tega ni vedel in je mislil, da ga nihče ne potrebuje. To je bil edini enakokraki trikotnik v vasi. Vse postave, starci in otroci, so se mu smejale. Toda prišel je čas in trikotnik se je odločil, da gre v gozd . Bil je sit tega ustrahovanja. Zgodaj zjutraj, ko so še vsi spali, je vstal, se hitro oblekel in šel skozi vrata.

Pot je bila trda in trda. Trikotnik se je ob poti ustavil in se spomnil svoje vasi. Od užaljenosti je postal žalosten in prizadet, jokal je. Kmalu on zabredel v gosto in temno goščavo. On je tam naletel na kočo. V njem je živel stari in modri Trg. Trikotnik mu je povedal o svoji žalosti in planil v jok. Kvadrat ga je hitro pomiril in mu začel pripovedovati o tem, kaj v resnici je. Kvadrat je trikotniku povedal, da je pomemben in nujen, da ima stranice, ki so vedno enake, osnovo in dva kota pri dnu, ki sta tudi vedno enaka.

Moral bi biti ponosen, da je tvoja mediana simetrala in višina!

O enakokrakem trikotniku.

V nekem kraljestvu, v neki državi je živela družina: materina stran, očetova stran in sin-fundacija. Živeli so brez žalovanja, a sinu Fundacije se ni bilo treba poročiti. Oče in pravi:

No, dovolj je, sin. Čas je, da dobiš ženo.

In njun sin je bil tako nemočen, da je bil tako prestrašen, da so se mu kolena tresla od jutra do večera. Mislil je, razmišljal in se odločil, da gre v sosednje kraljestvo – poskusit srečo. Opremili so ga, kot bi potoval v daljne dežele. AMPAK v tistem kraljestvu so živeli: oče -d, mati -p in lepa hči Medijana. Imela je varuško Geometry. Nadalje v pravljici gre vse kot običajno, a ne! Ta medicinska sestra je bila škodljiva, zaradi česar so jo imeli radi v tem kraljestvu. Ona je uredil za fundacijo trije testi:

Preden se poročiš z Mediano, odgovori:

1. Kateri trikotnik imenujemo enakokraki trikotnik?
2. Kaj je enakostranični trikotnik?
3. Kaj je mediana trikotnika?

Za našo Fundacijo so se ta vprašanja izkazala za preveč zapletena.

Mogoče lahko odgovorite vi?

Matematika je zanimiva.

Pravljice za predšolske otroke od 5 do 7 let.

Opis dela: Avtorske pravljice so sestavili in ilustrirali otroci in starši pripravljalne skupine za šolo. Vsebina pravljic matematične narave. Gradivo lahko uporabljajo tako vzgojitelji kot tudi starši.Gradivo lahko uporabljajo pri skupnih dejavnostih z otroki in kot del neposrednih izobraževalnih dejavnosti.

"Gozdna zgodba"

V nekem kraljestvu, matematični državi, je živela družina zajčkov. Vsi so bili podobni, a njihova imena so bila različna. Drugačen in nenavaden. Oče se je imenoval "Ena", bil je najvišji, mama - "Dva", bila je nekoliko nižja od očeta, njihovi otroci pa so se imenovali: "Tri", "Štiri" in "Pet". Tri je bil najstarejši in je poskušal pomagati svojim staršem v vsem. Štiri - je bil povprečen: pod tri in nad pet, pogosto je skrbel za svojega mlajšega brata. In pet je bil zelo majhen in ni vedel, kako narediti ničesar.
Družina Zaichikov je živela v majhni hiši, na gozdnem robu, v senci treh visokih hrastov, v bližini je tekel potok, nad katerim sta se nagnili dve vrbi.
Zajčki so hitro odraščali in v njihovi majhni hiški ni bilo več dovolj prostora za vso družino. Zajci so se odločili zgraditi novo veliko hišo, tako da je imela dve nadstropji: eno nadstropje za velike zajčke in eno za majhne.
Odločili so se, da bodo zgradili iz brezovih vej in pot do brezovega gozdička je bila kratka: greste po ozkem mostu čez potok, zavijete levo - in že ste tam! Cela družina zajcev je prišla v gozdiček. Oče je pobral največji naram desetih debelih vej, mama - Hare - malo manjše -
devet vej, njegove veje so bile tanjše, a tudi močne. Najstarejši sin je nabral vej več kot vsi njegovi bratje, srednji več kot mlajši, mlajši pa malo, a veje so bile tanke in prožne.
Zajci so se začeli vračati na rob po isti kratki cesti in po ozkem mostu, toda to je težava! S širokimi naročji ni mogoče priti skozi ozek most!
Zajčki so žalostni. Visoko na drevesu je sedela vrana. Rekla je: "Ne bodite žalostni, zajci, tukaj je še ena cesta, je malo daljša, vendar širša in vam bo bolj priročno iti po njej." Na pomoč zajcem je poklicala tudi pet močnih mladičev.
Vsi skupaj so zlahka dosegli rob. Nato so veselo in prijateljsko zgradili novo veliko hišo. Na vselitev so prišli gostje: deset veveric, šest lisičk in pet prijaznih mladičev.

"Zgodba o treh princesah"

V daljnem kraljestvu je živel kralj s tremi hčerami. Ob večerih so radi reševali uganke in reševali uganke. Za vsak pravilen odgovor so princeske prejele darilo. Najstarejša princesa je rada prejemala darila iz zlata, srednja princesa iz diamantov, najmlajša pa je oboževala rože in živali.
Nekega večera je kralj rekel: »Iz daljnih držav sem prinesel veliko različnih daril. Katera od mojih hčera bo pravilno rešila uganke, bo prejela darila.
Naloga št. - Za starejšo princeso: z ene jablane naberite 5 rumenih jabolk, z druge pa 5 rdečih jabolk. Koliko jabolk ste skupaj obrali?

Naloga #2 - Za povprečno princeso: v vaši škatli je 6 prstanov z diamanti. Prinesel sem ti še 2 prstana. Koliko prstanov boste imeli skupaj?
Naloga številka 3 - Za mlajšo princeso: imeli ste 9 mačjih mladičev in 2 sta pobegnila. Koliko mačjih mladičev je ostalo?
Vse princese so svoje težave pravilno rešile in car je starejši princesi podaril zlato skrinjo, srednji princesi 2 prstana z diamanti, mlajši princesi pa veselega kužka.
Evo ti pravljica, meni pa kozarec masla.

"O 0 in 1"

Nekoč so bile številke in številke v mestu matematike. Vedno so se prepirali, kdo je pomembnejši in starejši, izmislili so si celo nenavadna znamenja.<», «>», «+», «=», «-».
Med njimi sta živela ena in nič.
Zelo so si želeli v šolo, a jih niso sprejeli, ker so bili majhni.
Prijatelji so razmišljali, razmišljali in prišli na idejo, da morajo držati skupaj.
In iz njih je nastala številka 10.
Število se jih je povečalo in odpeljali so jih v šolo.
Vsi v mestu so jih začeli spoštovati. Tako sta začeli živeti skupaj števili 1 in 0 oziroma število 10. In druga števila so pogledala na svoje prijateljstvo in tudi začela živeti bolj prijateljsko.
Torej so bile številke večje od 10.

"Zgodba o dveh razredih"

V nekem kraljestvu, v daljni državi, v državi šolskega pouka, sta živela - nista žalovala zraven - v soseščini, dve številki: dve in pet.
Prijateljstvo ju nikakor ni prevzelo, med njima je stal večni spor: kateri od njiju je pomembnejši?
Peterica je rekla, da je pomembnejša in pametnejša od obeh, da se le za dobro znanje dobi, dva znanja pa za oceno nista potrebna.
Dvojka v odgovor nanjo, da tudi brez nje ne gre, potem ne bo prizadevanja za odličnost v študiju. Da daje zagon nadaljnjemu iskanju znanja.
Njunemu prepiru ni bilo konca. V katerem razredu si?
Tukaj boš živel, živel, pridobil pamet in se izognil stiski. Potem bo morda njun spor rešen.

"Božična zgodba"

Nekega novega leta se je v naši družini zgodila ta zgodba. Vsi so se začeli pripravljati na praznik. Oče, mama, babica, dedek, sestra Veronika in jaz, Semyon.
Naša družina je velika, a ste nas uspeli prešteti? Oče je prinesel veliko, puhasto, zeleno božično drevo. In na njej smo opazili nenavadno ovojnico. Kaj to pomeni, smo vsi pomislili. Ko smo odprli kuverto, smo ugotovili, da je to sporočilo iz daljne Laponske, kjer živi Božiček. To pismo je bilo z nalogami. Dedek Mraz je prosil, naj okrasi božično drevo, tako da bo babica na božično drevo obesila tri storže, dedek - pet kroglic, mama bo okrasila božično drevo z dvema petardama, Veronika pa bo obesila štiri bonbone, jaz pa eno girlando. In uspeli ste prešteti, koliko igrač ste morali obesiti na božično drevo. In na vrhu glave smo dvignili petokrako zvezdo. Kdo ve, koliko koncev ima zvezda? In ko je prišlo novo leto, smo se zbudili. Pod smrečico smo videli darila Božička, kar pomeni, da smo pravilno izpolnili njegovo željo.
Dedek je dobil uro, babica je dobila šal, mama je dobila parfum, oče je dobil ribiško palico, Veronika je dobila punčko, jaz, Semyon, pa sem dobil rolerje.
Ste uspeli prešteti, koliko daril nam je prinesel Božiček?

"O Pepelki"

V nekem pravljičnem kraljestvu je živela deklica po imenu Pepelka. Bila je sirota, vzgajala jo je mačeha in imela je dve hčerki. Hčerki sta bili zelo leni in Pepelka je morala opraviti vsa gospodinjska dela. Nekega lepega dne je kralj vse povabil na ples. Toda Pepelkina mačeha ni dovolila, da bi šla na ples. Pepelki je naročila, naj reši vse težave za njeno vrnitev, naj reši vse težave, ki jih njena hči ni rešila za njeno vrnitev:
Soba ima 4 vogale. V vsakem kotu je bila mačka. Nasprotno, vsaka mačka so 3 mačke. Koliko mačk je v sobi?
Kako prinesti vodo v sito?
Katerih jedi ni mogoče jesti?
Pepelka je morala pomiti tudi posodo: 5 žlic in 5 skodelic in 5 krožnikov. Koliko posode je bilo pomitih? Ko se je mačeha s hčerkama vrnila domov. Pepelka je hitro opravila mačehino nalogo in sedla k šivanju.

Predšolska matematika je pomemben sestavni del razvojnih dejavnosti otrok, starih od 3 do 7 let. Otroci se morajo pred vstopom v šolo veliko naučiti in naučiti: spoznati barve, oblike in velikosti, naučiti se števil, osvojiti štetje in reševati preproste primere seštevanja in odštevanja ...

Da bo poučevanje matematike učinkovito in zabavno, uporabite različne pedagoške tehnike: didaktične igre, priročnike, grafične naloge. Fascinantne matematične pravljice za predšolske otroke vam bodo v dober pomočnik.

Pojem in vrste matematičnih pravljic za otroke

Pravljica je enak sestavni atribut otroštva kot igra. Ljudska, avtorska, lastna skladba - s pomočjo čudežev in čarovnije pomagajo otrokom dati prve življenjske lekcije: otroke naučiti prijateljstva, prijaznosti,. Zgodba zabava, izobražuje in izobražuje! In živahna potrditev tega so matematične pravljice za predšolske otroke.

Pravljice z matematično vsebino pomagajo pri oblikovanju elementarnih matematičnih pojmov pri otrocih, jih seznanjajo z osnovnimi matematičnimi pojmi, spodbujajo njihovo kognitivno dejavnost in razvijajo logično mišljenje, jih učijo sklepati in sklepati na podlagi prejetih informacij.

Glede na zasledovane cilje lahko matematične pravljice razdelimo v tri kategorije:

• Konceptualno. Otroka seznanijo s pojmi in izrazi kraljice znanosti.
• Digitalno. Zanesljiva pomoč na stopnji obvladovanja številk in števil pri malčku.
• Geometrijski. Pomagajo otroku predstaviti različne geometrijske oblike.

Seveda se pogosto uporabljajo zapletene pravljične pripovedi, ko so vse tri kategorije organsko prepletene v zapletu.

Liki matematičnih pravljic so lahko navadni fantje in dekleta (na primer učenci vrtčevske skupine), znani pravljični liki (Cipollino, Thumbelina, Moidodyr itd.), Novi liki ali matematični predmeti - številke in figure.

Številne znane pravljice lahko pripišemo matematičnim. Na primer:

• "kolobok". Otrokom predstavimo glavnega junaka kot krog, starejšim otrokom pa je treba že razložiti, kako se krog razlikuje od žoge.
• "repa". En dedek se ni spopadel z žetvijo. Na pomoč je priskočila ženska, a oba nista mogla. Koliko junakov se je zbralo, da bi izpulili repo?
• "Volk in sedem kozličkov". Koliko otrok je imela mama? Koliko jih je pojedel sivi volk? Koliko kozličkov je videla mati koza, ko se je vrnila domov?

Pravljični zapleti se pogosto uporabljajo v kontekstu matematičnih problemov: Na primer:

« Škrat Vasja je na svojem vrtu vzgojil 10 tulipanov. Nabral je 5 tulipanov za šopek mami in še tri za šopek babice. Koliko tulipanov je ostalo na palčkovem vrtu?»

Splošne zahteve za matematične pravljice za predšolske otroke

Elemente pravljice lahko vključite v pouk matematike z otrokom na različne načine. Seveda pa ne pozabite upoštevati starosti, interesov in sposobnosti dojenčka.

Da bi matematična pravljica očarala otroka in vam pomagala doseči vaše izobraževalne in izobraževalne cilje, upoštevajte ta priporočila:

1. Ne zavlačevaj zgodbe. Ne pozabite, da so otroci tudi pri 6–7 letih sposobni zadržati pozornost na enem predmetu največ 20–25 minut, če je otrok nemiren in zelo aktiven, pa še manj.
2. Tudi učna pravljica naj ostane pravljica. Fascinantna dinamična ploskev z elementi magije so njegovi obvezni atributi.
3. Prepričajte se, da so junaki pravljice otroku privlačni in razumljivi. Zaželeno je, da se dojenček lahko poveže z enim od njih.
4. Prijaznost in prijateljstvo bosta zagotovo premagala vse težave. Če zaplet predvideva negativnega značaja, bo do konca zgodbe zagotovo ponovno vzgojen.
5. Pravljica naj ima moralo, o kateri se je treba na koncu zgodbe pogovoriti z malčkom.

Ne bojte se eksperimentirati s povezovanjem pedagoške ustvarjalnosti in kombiniranjem različnih didaktičnih tehnik:

• otroku povejte matematično pravljico;
• razpravljajte skupaj;
• naj otrok sam ali z vašo pomočjo ustvari pisane ilustracije;
• pripraviti domačo predstavo po matematični pravljici.

Tako ne boste le dosegli največjega učnega učinka, ampak tudi naredili svoje razvojne dejavnosti res zanimive za malčka.

Matematične pravljice najdete na internetu, zbirko lahko kupite v knjigarni ali pa si jih izmislite sami. Zelo je zanimivo! Morda vas bo naša pravljica navdušila za lastne pisateljske podvige. Z veseljem vam bomo pomagali.

Matematična pravljica "Pite za babico"

Mama zajčica je spekla 7 velikih pit z zeljem in korenjem.

- 2 piti, - je rekla očetu Hareju, - bomo jedli za večerjo. Zajtrkovali bomo 1 pito. V službi ti bom zavil še 2 piti. Ostali sta še 2 piti. Naj jih Hare odpelje k ​​babici v hotel.

Zaychikha je postavila pite v pletene košare. Pokrila jih je z brisačo. In predala je breme zajčkoma Vanečki in Manečki.

- Odnesite, - pravi, - pite svoji babici. Čim prej se vrni domov. Sedli bomo k večerji.

Babičina hiša je bila tik ob jezeru. Pot do njega je potekala po polju. Toda Vanechka se ni hotela voziti tja. Prevroče. Pa je šel okoli. Skozi gozd.

Vanya pride k babici in Manechka že sedi tam in ga čaka.

Vanechka je bila presenečena:

- Kako si prišel pred mano? Tako sem tekel! Skočil sem na vso moč!

- In vse zato, - mu je odgovorila Manechka, - ker nisi hotel iti po kratki poti. Tvoja pot je daljša, zato si po njej hodil dlje kot jaz.

Zajčki so zložili svoje pite, se poslovili od svoje ljubljene babice in čim prej odgalopirali domov, dokler mamice Zaichihe ni začelo skrbeti. Tokrat seveda po kratki cesti. Na hitrejše!

Z veseljem se bomo seznanili z matematičnimi pravljicami vašega sestavka. Pišite nam v komentarjih ali pustite svoja sporočila v naših skupinah na družbenih omrežjih.

Naj bo vaše starševstvo srečno. Se vidiva kmalu!

Poučevanje matematike majhnih otrok ni lahka naloga. Da bi bile ure za predšolske otroke zanimive, morajo biti zabavne, tako da tako stroga znanost, kot je matematika, postane bolj zanimiva od igre.

Otroci imajo zelo radi pravljice, smešne zgodbe. A prav z branjem takšnih del otrok zlahka pridobiva znanje, si zapomni števila, rešuje preproste naloge, dobi prve predstave o času, prostoru, velikosti, geometrijskih oblikah in, kar je najpomembneje, kreativno razmišlja in najde pravo rešitev. Izkoristite otrokovo ljubezen do junakov pravljic in risank in si omislite uganke - pravljice z njihovo udeležbo. Otrok bo z veseljem reševal tako čudovite naloge.

"Dolgo kratko"

V eni majhni vasici je živela družina: mati, oče in dve hčerki. Ena se je imenovala Lyusenka, druga pa Nyusenka. Pravzaprav je bilo pravo ime Njusenke Anna, a ko se z nečim ni strinjala, je rekla: "Ne-ne-ne, nu-nu-nu", zato so jo klicali Njusenka.

Nekega dne je mama rekla svojima hčerkama: »Moramo iti v sosednjo vas in moji babici prinesti darilo, ker ima jutri rojstni dan. Pojdite po kratki poti, skozi polje, tako boste hitreje prišli. Toda Njusenka je takoj zacvilila: »Ne, ne bom šla čez polje. Sonce pripeka, čebele grizejo, utrudila se bom. "Je pa krajši in hitrejši," ji je rekla Ljusenka. Nyusenka ni poslušala svoje sestre in je, vzela darilo za babico, šla skozi gozd po dolgi cesti.

Prva, ki je prišla k moji babici, je bila seveda Lyusenka. Svoji ljubljeni babici je čestitala za rojstni dan, ji dala šopek divjih rož, ki jih je nabrala na poti, in obe sta se usedli k pitju čaja. In ko sta Lyusenka in njena babica že pojedli dva sirnika in tri bonbone, se je pojavila Nyusenka. "Nu-nu-nu, pojedel si že vse sladkarije brez mene, nisi me čakal." Na kar ji je Lyusenka odgovorila: "Šla si po dolgi poti, jaz pa po kratki poti, zato sem prišla k babici pred teboj."

"Ravno in voluminozno"

Dve sestri Lyusenka in Nyusenka sta poletje preživeli na vasi pri svoji babici. Kopali so se v reki, v gozdu po jagode, se igrali s sosedovimi otroki.

Ob vikendih naj bi mati in oče Lyusenka in Nyusenka prišla na obisk k babici. V petek reče babica: »Dajmo, lepe punce, pomagaj mi speči pite in žemlje, testo sem že zamesila.« Babica je dvignila brisačo, s katero je bil pokrit pekač, in deklici sta zagledali ogromno kepo testa. "Oh, in dobili bomo dobre pite, poglej, kako voluminozno je testo postalo, lahko ga celo s težavo objemaš z rokami." Lusenka je bila zelo presenečena: "Kakšno testo ste dobili?" "Volumetrično. Vse, kar je mogoče objeti, imenujemo voluminozno.” Nyusenka je takoj postavila vprašanje: "In če se ne moreš objeti?" »Potem imenovano stanovanje. Zdaj bom testo razvaljala z valjarjem in bo izgledalo kot palačinka. Tale palačinka je ploščata. No, ozrite se okoli sebe, kar vidite je ravno in kar je voluminozno. Dekleta so začela pregledovati predmete okoli sebe. Našli smo veliko ploščatih stvari: kos papirja, ogledalo, preprogo. Masa: kroglice, oreščki, jabolka. Deklice je ta igra tako prevzela, da niso opazile, kako so prišli njihovi starši. Ali lahko okoli sebe najdete obsežne in ravne predmete?