domov › Sreča › Projekt "prijaznost okoli nas". Kaj je za otroka dobro in kaj zlo

Projekt "prijaznost okoli nas". Kaj je za otroka dobro in kaj zlo

Larisa Šekera
Praznovanje prijaznosti v vrtcu. "Prijaznost premaga vse"

Pripravljalna dela: Dva tedna se otroci seznanjajo s pravljicami Natalije Abramceve.

Cilj: Pri otrocih gojiti občutek empatije, sočutja, prijaznega sodelovanja, spodbujati razvoj prijaznega odnosa do ljudi okoli sebe, ustvariti vzdušje čustvenega udobja.

(otroci vstopijo v glasbeno sobo ob ozadju pesmi V. Migulija "Prijaznost")

Ved. Poznamo veliko praznikov

Veselo jih pozdravljamo

In danes ob tej uri

Čaka nas praznik "prijaznosti".

Ved. Fantje, kaj je prijaznost? (odgovori otrok)

Ved. Seveda, vse je v redu. Prijaznost je človekova želja dati popolno srečo vsem ljudem, vsemu človeštvu. Prijaznost je sonce. Prijazen človek ima rad naravo in jo ohranja. In ljubezen in pomoč te greje kot sonce.

Ni lahko biti prijazen

Prijaznost ni odvisna od višine,

Prijaznost ni odvisna od barve,

Prijaznost ni medenjak, ne bonbon,

Prijaznost se z leti ne stara,

Prijaznost vas bo ogrela od mraza,

Če prijaznost sije kot sonce,

Odrasli in otroci se veselijo.

Ved. V življenju počnemo različne stvari: dobre in manj dobre. Zdaj bodo fantje pokazali majhne prizore iz svojega življenja, midva pa bova gledala in razmišljala, kaj storiti v tej situaciji. Torej, prvi prizor.

Eden jé jabolko, drugi pa opazuje. "Okusno?" "Če bi imel jabolko, bi te pogostil." "Kako škoda, da ga nimaš."

Ved. Fantje, kaj mislite, kaj je fant naredil z jabolkom? Zakaj? Kaj bi naredili na njegovem mestu?

(odgovori otrok)

Torej, drugi prizor. Na igrišču. Otroci se igrajo: z žogo, z vozičkom; pride tretji otrok in vse odnese.

Ved. Kaj je naredil otrok, ki ga je vzel? Kaj bi naredili na njegovem mestu?

(odgovori otrok)

Torej, tretji prizor. zima hladno. Deklica je izgubila rokavico in roke so ji zmrznile. Prišel je fant in ji dal svoje rokavice.

Ved. Kakšno dejanje je storil deček? Kaj bi naredili na njegovem mestu?

(odgovori otrok)

Ved. Fantje, zdaj bi vam rad prebral zgodbo.

Ved. dobro opravljeno Fantje, kateri risani lik je bil prijazen? (Seveda, Leopold)

(Leopold vstopi ob glasbi)

Ved. Dragi Leopold, kaj se je zgodilo? Zakaj si tako žalosten?

mačka. Te nagajive miške so bile spet nagajive. Hotel sem se voziti s kolesom in polili so lepilo, želel sem se spoprijateljiti z njimi, a sploh ne znajo biti prijatelji, prinesel sem ti darilo in so ga skrili. Grem pogledat.

Miši. Eh, vse se je izšlo! Poškodovali smo mačko. Sicer pa, fantje, živimo skupaj. Ampak nočemo. Zdaj vam bomo povedali, kaj je prijaznost. (Oster svetuje).

"Dekleta nikoli ne bi smela

Nikjer se ne opazi.

In ne daj jim dovoljenja

Nikjer in nikoli."

"Če prideš k prijateljem,

Nikogar ne pozdravljaj

Besede "prosim", "hvala"

Nikomur ne povej."

»Si se sprl s svojim malim bratom?

Reci, da je prvi

Brcnil te je v vrat

In klel je kot razbojnik.”

»Če je babica utrujena

In sedel počivat,

Glasno ropotajte po njej

Nekaj pokrovčkov za lončke.”

(mačka vstopi)

mačka. Oh, tukaj si, vidim, da imaš moj dar. Kaj učite fante? Spet slabo svetuješ?

Miši. res ne.

mačka Zdaj bom vprašal fante. Fantje, lahko to naredimo?

Miši. Možno je, možno je.

Ved. Fantje, komu so bili všeč nasveti miši? Vidite, nihče ne potrebuje vašega nasveta. Poslušajte, dragi Leopold in miške, zdaj vam bodo fantje povedali, kaj je prijaznost.

(otroci berejo poezijo)

V. Borisov "Prijaznost"

Mačji kremplji

In s kremplji, raki,

Otrok ima rogove,

Od sovražnikov, za boj.

Tukaj vrane rastejo,

In že od rojstva imajo

Kljun za obrambo

In za napad.

Ali je samo navidezno?

Pes grozi s svojimi zublji,

In sosed Seryozha

Maze s pestmi?

Mogoče iz narave

Slabe navade

Značilnosti pasme –

Prepiri, spori, spopadi?

Samo v živo - prisegajte

Torej ni zanimivo

In zakaj pritiskati?

Kaj pa, če nismo utesnjeni?

Povedal ti bom skrivnost

Da bo jasno:

Ne bom postal nihče

Nima smisla žaliti.

Mačka prede

Omogoča, da se božate

Pes ti liže dlan

In razumel se bo z mano.

Ne sovraštvo, ampak prijateljstvo

Bolj dragoceno

Potegnil mi bo roko

Moj sosed Seryozha.

L. Nikolaenko "Prijaznost"

Zaposlen z dobrimi deli doma,

Prijaznost se tiho sprehaja po stanovanju.

Dobro jutro tukaj,

Dober dan in dobro uro.

Dober večer, lahko noč,

Včeraj je bilo dobro.

In kje vprašaš,

V hiši je toliko prijaznosti,

Kaj od te prijaznosti,

Rože se ukoreninijo

Ribe, ježki, piščančki?

Ti bom odgovoril neposredno:

To je mama, mama, mama.

Ne stoj ravnodušno ob strani

Ko je nekdo v težavah,

Treba je hiteti na pomoč

Vsak trenutek, vedno.

In če nekomu pomaga, nekomu

Tvoja prijaznost in tvoj nasmeh,

Ste veseli, da dan ni bil preživet zaman?

Da niste živeli leta zaman!

"Cesta dobrega"

Vprašajte življenje strogo

V katero smer iti?

Kam na belem svetu

Se odpravite zgodaj zjutraj?

Sledite soncu

Čeprav ta pot ni znana,

Pojdi prijatelj, vedno pojdi

Na poti k dobroti.

Ved. Bravo fantje.

Fantje, zdaj bi rad prebral eno zgodbo. Nekega dne, pozno spomladi, sva šli z mamo na banko. Ljudi je bilo kar veliko, čas pa se je kar dolgo vlekel. Začel sem gledati ljudi, njihove obrazne izraze, oblačila, obutev. Nato sem videl sliko, ki je visela na operaterjevem oknu. V bližini je stala steklena posoda, skoraj do vrha napolnjena z zmečkanimi bankovci. Bolj ko se je črta premikala, bolj jasno je bila črno-bela slika na sliki vidna. Bila je fotografija ženske z otrokom. Še posebej me je prevzel fant. Imel je na kratko postriženo glavo, njegove oči so bile velike, velike in zelo žalostne. Naša vrsta se je premikala naprej in besedilo na sliki je bilo že jasno vidno. Ženska je resnično prosila za pomoč, da bi zbrala denar za zdravljenje smrtne bolezni njenega sina. Potreboval je nujno operacijo. Prišli smo na vrsto. Mama je prejela denar in dala nekaj bankovcev v hranilnik. Ko smo šli ven, smo se dolgo pogovarjali, kakšna bolezen je to. Spraševal sem se, ali lahko tej ženski pomagamo zbrati tako veliko vsoto denarja. Ampak mama je rekla, da bomo vsaj poskušali pomagati, in kaj ko vsi, ki pridejo v banko, želijo pomagati tej mami in fantku. Glavna stvar je, da morate poskusiti in morda bo s skupnimi prizadevanji fantovo življenje rešeno.

Dnevi so minevali. Prišli so prazniki. Zvečer, ko sem v sobi risala, se je kot ponavadi slišal mamin glas. Glasno me je poklicala. Na televizijskem ekranu je bila znana fotografija dečka z mamo, spodaj pa je bilo besedilo, da se mama zahvaljuje vsem ljudem, ki so ji pomagali. Deček je bil operiran in je zdaj na rehabilitaciji.

Zdaj ne vem ničesar o usodi tega otroka. Spoznal pa sem, da lahko ljudje skupaj ustvarjamo velike čudeže. Temu človeku smo dali možnost preživetja na tem svetu. In to je pravi čudež. Na svetu je več dobrih in prijaznih ljudi. In dokler bo ta prevlada v smeri dobrega, se človeško življenje na zemlji ne bo končalo.

Ved. Fantje, poznate kakšne prijazne ljudi, ki živijo poleg vas?

(odgovori otrok)

Miši. Vse razumemo, oprostite nam, Leopold in vi. Tega ne bomo več počeli.

Ved. Naj jim oprostimo fantje? Vsekakor. Zdaj pa zapojmo pesem mačka Leopolda "Če si prijazen."

mačka. Prinesel sem ti darilo, razdeli ga tako, da bo dovolj za vse. Adijo.

Ved.Oblaki so prijatelji z nebom,

In rosa s travo,

Metulj je prijatelj z rožo

s tabo smo prijatelji,

Odrasli in otroci so prijatelji

Vsi bi morali biti prijatelji na svetu.

Ved. Zdaj pa se postavimo v krog in zaplešimo.

(besedilo "Wider Circle" v ozadju V. Viktorov, glasba D. Lvov)

Ved. Fantje, upam, da boste vsi delali samo dobra dela. In zdaj predlagam, da si ogledate risanko "Pustolovščine prašiča Funtika"

(otroci gledajo risanko)

Uporabljeni viri:

Zvočne zgodbe Natalije Abramceve:

1. "Mavrica"

2. "Rdeča zgodba"

3. “Nočna pravljica”

4. “Pravljica”

5. "Pestra zgodba"

6. "Modra pravljica"

7. “Zelena zgodba”

8. "Svilena zgodba"

Pesmi: V. Borisova, L. Nikolaenko, B. Ostera

Zgodba A. Bondarenko

Glasba: V. Miguli, B. Savelyeva, D. Lvova

Risanka "Pustolovščine prašiča Funtika"

Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova vrtec št. 33 "Firefly"

MINI PROJEKT

"Teden dobrih del"

v srednji skupini

"ZAKAJ"

Izpolnila učiteljica: Grebenshchikova E.V.

Ulan-Ude

Mini projekt "Teden dobrih dejanj"

Cilj: Spodbujanje pozitivnih značajskih lastnosti pri otrocih, spodbujanje enotnosti ekipe, motiviranje otrok za predanost dobra dela, prijazen delati stvari v korist drugih ljudi.

Naloge:

1. Oblikovati kognitivne, regulativne in komunikacijske veščine.

2. Spodbujati čustveni, duhovni, moralni in intelektualni razvoj.

3. Razvijajte zaupanje vase in v svoje sposobnosti.

4. Pri otrocih oblikujte pozitiven odnos do vseh ljudi.

5. Razjasniti ideje otrok o dobrih in zlih dejanjih in njihovih posledicah, razviti sposobnost izražanja svojega stališča;

6. spodbujati otroke k pozitivnim dejanjem;

7. Gojite željo, da bi pustili »dober pečat« o sebi v srcih in dušah drugih ljudi.
8. Otroke naučite izogibati se prepirom, popuščati in se pogajati drug z drugim.
9. Otrokom razložite, da dobra dela prinašajo veselje.
10. Otrokom povejte o koristnosti in pomenu dela.

11. Okrepiti poznavanje pravil vljudnega komuniciranja.

12. Izboljšajte komunikacijske sposobnosti (sposobnost poslušati prijatelja, iskreno izraziti svoje mnenje, pokazati dobre volje na sodbe drugih otrok).

13. Spodbujajte otrokovo željo po dosežkih dobra dela.

14. Izobraževati prijaznost, odzivnost, prijaznost, želja narediti nekaj za druge ljudi, v njihovo korist.

Pričakovan rezultat:

1. Ustvarjanje v skupinah potrebnih pogojev za seznanitev z osnovnimi splošno sprejetimi normami in pravili odnosov z vrstniki in odraslimi.

3. Sposobnost otrok za pogajanja in medsebojno podporo.

4. Skrben odnos do okoliškega sveta, poznavanje sebe in svoje vrste.
5. Vzgoja človeških čustev.

6. Oblikovanje sistema dela za seznanjanje otrok z deli, pregovori in reki o dobro.

Pripravljalna faza:

1. Opredelitev teme, namena in ciljev;

2. Otrokom in staršem predstaviti projekt;

3. Zainteresirati vsakega otroka za temo projekta, podpirati njegovo radovednost in trajno zanimanje za problem;

4. Vključite starše v skupno delo na projektu.

Udeleženci projekta: otroci (5-6 let), učiteljica, starši.

Datum:en teden.

Delo s starši:

1. Pogovor med starši in otroki na temo: "Pravila vedenja v vrtcu"
2. Plakat "Drevo prijaznih besed"

Produkt projektne dejavnosti: pogovori o dobroti, pesmi o prijaznosti, zvočni posnetki o prijaznosti, didaktične igre, risbe "Tople dlani", kiparjenje src, aplikacija - darilo za otroke mlajše skupine, skupinsko delo - plakat "Drevo dobrih dejanj".

Končna faza:

1. Predstavitev projekta

2. Fotoreportaža: “Naša dobra dela”

3. Trenutek presenečenja

Glavni oder:

1. dan - "Odpiranje hranilnika dobrih del"

2. dan - "Dan vljudnosti"

3. dan - "Mali pomočnik"

4. dan - "Dobro srce"

5. dan - “Na obisku pri otrocih”

ponedeljek "Pogovarjajmo se o prijaznosti"

jutro

Pogovor na temo: "Moja dobra dela"

Namen: Razjasniti otrokovo predstavo o dobra in slaba dejanja, gojiti sposobnost kritičnega ocenjevanja dejanja, gojiti pozornost in pozitiven odnos do lepega dejanja občutek obsojanja negativnih pojavov v vedenju drugih, da bi gojili željo po dokazovanju pozitivne kakovosti življenja. Otroke vadite, da izrazijo svoje misli v popolnih, slovnično pravilnih stavkih in razvijajo ekspresivni govor.

Branje leposlovja: G. Shalaeva »Pravila vedenja za dobro vzgojene otroke.

Poslušanje zvočnih posnetkov pesmi o prijaznosti: glasba »Če si prijazen«.

M. Plyatskovsky, besede B. Savelyeva iz risanke "Rojstni dan mačka Leopolda", "Prijaznost" iz risanke "Pustolovščine prašiča Funtika", "Kaj je prijaznost?" (skupina "Barbariki").

Izdelava “šprašinca dobrih del”

Hodi

št "Tih-tibi-duh"

Cilj: odprava negativnega razpoloženja in povrnitev moči.

D/igra »Kaj pomeni biti prijazen?»

Delovna dejavnost: zalivanje cvetličnega vrta na posestvu skupine

Cilj: Razvijanje vedenja in pozitivnih odnosov med otroki: sposobnost za prijateljsko in usklajeno delo, s skupnimi močmi pripeljati skupno delo do želenega rezultata, prijazno ocenjevati delo tovarišev, pokazati skrb za tovariša, pomagati on itd.

Popoldan

Team building igra: “Čarobne slike”

Tarča : negovanje navade ocenjevanja svojega prispevka k timskemu delu.

torek. "Dan vljudnosti"

jutro

Pogovor na temo: "Vljudnost"

Namen: Naučiti otroke uporabljati vljudne besede, razviti ustrezne veščine kulturnega vedenja, upoštevati pravila bontona na primeru podob literarnih junakov, spodbujati pozitivne oblike vedenja in zavirati negativne. Da morate z drugimi komunicirati mirno, brez kričanja, da morate svoje zahteve izraziti v vljudnem tonu.

Branje V. Majakovskega "Kaj je dobro in kaj slabo"

Risba: “Vroče dlani”

Cilj: nadaljevati z uvajanjem netradicionalnih tehnik risanja (dlan); razvijati ustvarjalno domišljijo, pozornost, fine motorične sposobnosti in koordinacijo rok, estetsko dojemanje naravnega sveta; razvijati motorične sposobnosti.

Besedna igra "Komplimenti"

Namen: naučiti otroke najti dobre lastnosti drug v drugem, si reči pohvale in lepe stvari.

Hodi

Igra z žogo « Prijazne in vljudne besede» .

Namen: učiti otroke v izgovorjavi vljudnostne besede, natančnost, spretnost pri sprejemanju žoge od učitelja; gojiti kulturo komuniciranja.

Popoldan

Team building igre: “Miška in mišolovka”

Namen: naučiti otroke premagovati težave.

sreda. "Dan malega pomočnika"

jutro

Pogovor na temo: "Pomoč staršem doma"

Besedna igra: "Veter piha na ..."

Namen: spodbujanje aktivnosti, razvijanje kohezije, razvijanje pozornosti, lajšanje mišične napetosti.

Učenje pesmi o dobroti na pamet

Pomagaj mlajšemu učitelju pri pripravi mize.

Hodi

Didaktična igra: "Vse je obratno"

Namen: naučiti otroke oblikovati antonimne glagole.

Igra na prostem: "Gosi - labodi"

Namen: Razviti otrokovo samokontrolo in sposobnost izvajanja gibov ob signalu. Vadite tek med izogibanjem. Spodbujati razvoj govora.

Delovna dejavnost: zbiranje smeti na mestu skupine

Namen: Razviti pravilen odnos otrok do lastnega dela: trdo delo, pripravljenost sodelovati pri katerem koli delu, ne da bi se izognili neprijetnemu delu, željo po dokončanju vsake naloge in navado truda itd.

Popoldan

četrtek. "Dan dobrih src"

jutro

Pogovor na temo: "Dobro in zlo"

Namen: Naučiti se moralno oceniti dejanja junakov, vzgojitiželja po prijaznosti in humanosti. Da bi razumeli, da se prijazen človek lahko imenuje človek, ki vedno pomaga drugim in ne ostane ravnodušen v situacijah, ki so za druge težke.

Naučite se razlikovati med dobrimi dejanji, ustvarite željo po dobrih delih ljudem okoli sebe.

Urgenca Izdelava "src" iz slanega testa

Namen: Uvesti tehniko testoplastike, spodbujati razvoj zanimanja za modeliranje iz slanega testa. Razviti ustvarjalnost, domišljijo, domišljijo.

Hodi

Didaktična igra: "Malo bom razmislil, udaril po dlani"

Namen: naučiti otroke oblikovati pridevnike iz samostalnikov.

Igre na prostem: "Pasti"

Namen: Razviti pri otrocih sposobnost analiziranja svojega vedenja s primerjavo s splošno sprejetimi normami.

Popoldan

Besedna igra: "Parna lokomotiva"

Namen: Naučiti otroke premagovati izolacijo in pasivnost.

Petek. "Dan prijateljstva"

jutro

Pogovor na temo: "Dober prijatelj je prijatelj v stiski"

Cilj: oblikovati idejo, da pravi prijatelj zna sočustvovati in pomagati v težkih trenutkih; razvijati sposobnost usmiljenja drug do drugega.

Igra: "čarobne roke"

Cilj: optimizirati odnose v skupini s spodbujanjem fizičnega stika med otroki; premagovanje egocentrizma in čustvene odtujenosti pri predšolskih otrocih.

Aplikacija. Izdelava daril za mlajše otroke

Hodi

Didaktična igra: "Oceni dejanje"

Namen: s pomočjo zgodbenih slik razvijati ideje o dobrih in slabih dejanjih, karakterizirati in vrednotiti dejanja, gojiti občutljivost in dobro voljo.

Igre na prostem: "Kača"

Cilj: Razvoj spretnosti in koordinacije, sposobnost usklajenega delovanja

Popoldan

Besedna igra: "Imena - lastnosti"

Cilj: Razviti občutek lastne vrednosti in samospoštovanja.

Štetje emotikonov za dobra dela. Trenutek presenečenja: darilo skupini.

Vsebina programa: Dajte otrokom idejo o tem, kaj je prijaznost. Pri otrocih oblikovati ideje o prijaznosti kot pomembni lastnosti človeka. Razviti sposobnost razlikovanja slabega od dobrega; Spodbujajte otroke k dobrim delom. Pri otrocih gojiti ljubezen in prijazen odnos do sveta okoli sebe in bližnjih.
Priprava: zvočni posnetki pesmi "If You Are Kind", "The Road of Good", glasba Shainsky, besedilo Tanich M., fragmenti iz risank.
Pripravljalna dela: branje pravljic, pregovorov, rekov o dobroti, ogledovanje ilustracij, plakatov z različnimi situacijami.

Napredek lekcije

Organizacijska točka:
"Ena, dva, tri, štiri, pet -
Skupaj greva na sprehod
Roke so segale k soncu,
Nasmehnila sva se drug drugemu.
Hitro si primemo roke
In zberimo se v krogu
Če se zjutraj namrščimo,
Prijaznost nam bo pomagala.
(otroci izvajajo gibe po besedilu)

Predvaja se glasba: zvočni posnetek pesmi "If You Are Kind" iz risanke "O mačku Leopoldu."

Vzgojiteljica: Fantje, kaj je prijaznost? Kaj pomeni biti prijazen?
(Odgovori otrok)

Vzgojiteljica: Prijaznost je naša prijazna beseda, nasmeh ljudem, dobra dela, ljubezen do divjih živali, razpoloženje, ljubezen do naših najdražjih, skrb zanje.
Vsi ljudje potrebujejo prijaznost
Naj bo več dobrih
Ne pravijo zaman, ko se srečamo
"Dober dan" in "Dober večer."
In ni za nič, kar imamo
Želje "Dober čas"
Prijaznost je večna
Človeški okras...

Na zaslonu je fragment iz risanke "Just Like That."

Vzgojiteljica: Otroci, to je dobra zgodba o tem, kako je tako enostavno biti srečen sam in osrečiti nekoga drugega - samo tako, da mu podariš darilo...

Vzgojiteljica: Komu je fant dal darilo? (Odgovori otrok)
Zakaj mislite, da je to naredil? (Odgovori otrok)
Pregovor: "Pomagaj prijatelju povsod, ne puščaj ga v težavah."

Na zaslonu je fragment iz risanke, ki temelji na pravljici "Gosi in labodi".
(Deklica je pomagala peči, peč pa jo je skrila pred labodi)
Pregovor: "Za dobro plačajo z dobrim."

Vzgojiteljica: Katere druge pravljične junake poznate, ki so delali dobra dela in drugim prinašali veselje in dobro?
(Odgovori otrok)

Vzgojiteljica: Otroci, ali znate delati dobra dela?
(Odgovori otrok)

Igralna vaja: "Dobro dejanje."
(Na tabli je sonce, vendar nima žarkov. Na mizi so žarki, ki prikazujejo dobra in slaba dela. Otroci naj izberejo žarek z dobrim dejanjem in ga pripnejo soncu ter navedejo razloge za svojo izbiro )

Vzgojiteljica: Bravo! Pravilno so ocenili svoja dejanja. Prepričan sem, da boste delali le dobra dela, dajali prijaznost drug drugemu in vsem okoli sebe.
Pregovor: "Dobra dela polepšajo človeka."

Vzgojiteljica:
"Sploh ni lahko biti prijazen."
Prijaznost ni odvisna od višine
Prijaznost ni odvisna od barve
Prijaznost ni medenjak, ne bonbon
Prijaznost vas bo ogrela od mraza
Samo prijazen moraš biti
In v času težav ne pozabite drug na drugega
Če je prijaznost kot sonce
Odrasli in otroci so zadovoljni."

Igra z žogo: "Prijazna beseda."
(Otroci stojijo v krogu. Učitelj vrže žogo, pokliče besedo in otroci morajo to besedo ljubeče izgovoriti)
- Sonce - sonček
- Mami - mami
- Mačka - mucka
- Berry - jagodičje
- Ptica - ptica ...

Vzgojiteljica: Bravo! Prijazna, prijazna beseda ogreje dušo.

rezultat: -Kdo se imenuje dober?
- Kako se obnašajo dobri ljudje?
(Odgovori otrok)

Vzgojiteljica: Človeka, ki ljudem prinaša dobroto in pomoč, imenujemo prijazen. Dobrota mora biti vedno nesebična.
– Fantje, za vaše prijazne besede in dejanja vam želim dati darilo.
(Srce za vsakega otroka)

Glasbo igra Shainsky, besede Tanich M. "The Road of Good"

Literatura:
1. “ABC komunikacije” 2002
2. "Razvoj čustvenega sveta otrok" 1996
3. Festival pedagoških idej “Odprta lekcija”.

Nominacija "Pedagoški projekt v vrtcu"

Tarčaprojekt:

1. Oblikujte čustveni odnos do realnosti.

2. Doseči pozitivne rezultate pri delu z otroki in starši pri vzgoji pomembne lastnosti človeka – prijaznosti.

3. Pri otrocih gojiti pozitivne značajske lastnosti, spodbujati timsko enotnost, motivirati otroke za dobra dela, dobra dela v dobro drugih ljudi.

Cilji projekta:

1. Ozavestite otroke, da se morajo znajti po družbenih vlogah in medosebnih odnosih.

2. Razviti kognitivne, regulativne in komunikacijske sposobnosti ter pozitiven odnos do vseh ljudi.

3. Spodbujati čustveni, duhovni, moralni in intelektualni razvoj.

4. Utrditi poznavanje pravil vljudnega komuniciranja.

5. Izboljšajte komunikacijske sposobnosti (sposobnost poslušati prijatelja, iskreno izraziti svoje mnenje in biti prijazen do mnenj drugih otrok).

6. Razširite ideje otrok o prijaznosti kot dragoceni, sestavni lastnosti osebe.

7. Razvijajte zaupanje vase in v svoje sposobnosti.

8. Gojite prijaznost, odzivnost, prijaznost, željo narediti nekaj za druge ljudi, v njihovo korist.

9. Spodbujajte otrokovo željo po dobrih delih.

Udeleženci projekta: učiteljica, otroci starejše skupine št. 10, GBOU srednja šola št. 10, strukturna enota, ki izvaja splošne izobraževalne programe programi predšolske vzgoje - “Vrtec”, starši (zakoniti zastopniki).

Izvedba projekta je namenjen doseganju ciljev in ciljev področij: "Kognitivni in govorni razvoj", "Umetniški in estetski razvoj", "Telesni razvoj", "Socialni in osebni razvoj", ki prispeva k oblikovanju otrokove kulture, celovitemu razvoju učenčeve svobodne ustvarjalne osebnosti, njegove komunikacijske sposobnosti. To mu bo omogočilo uspešno prilagajanje življenju.

Časovnica izvedbe projekta: 21.01.2014 - 26.01.2014

Projektni potni list (kratkoročni, izobraževalni, ustvarjalni)

Faze izvedbe projekta:

Prva stopnja. Postavljanje ciljev.

Druga stopnja. Razvoj projekta (pripravljalni).

Tretja stopnja. Osnovno.

Četrta stopnja. Končno.

Projektni izdelek- Akcija »Paket v sirotišnico«, predstavitev projekta »Spusti dobroto v svoje srce«.

Kot rezultat projekta so bili doseženi naslednji rezultati:

1. Skupina je dodala knjižnico knjig s pregovori in reki, dela avtorjev V. Majakovskega, V. Oseeve, G. Oster, E. Blaginina, L. Tolstoja o prijateljstvu in dobroti.

2. Aktivno sodelovanje v akcijah »Paket v sirotišnico« in »Ptičja krmilnica« je še bolj povezalo učiteljico, otroke in njihove starše.

3. Otroci so začeli bolj paziti na živi svet narave.

4. Sposobnost pogajanj in podpore drug drugemu se je povečala.

Nadaljnji razvoj projekta:

1. Še naprej gojite prijaznost, odzivnost, prijaznost, željo narediti nekaj za druge ljudi, v njihovo korist.

2. Nadaljujte z delom na razvoju samozavesti in svojih zmožnosti.

3. Še naprej razvijati kognitivne, regulativne in komunikacijske veščine.

4. Oblikovanje albuma skupaj z otroki in njihovimi starši "Naša dobra dela."

5. Ustvarite metodološki priročnik "Mirilki".

Predstavitev projekta

Pedagoški projekt v predšolski vzgojni ustanovi "Pustite prijaznost v svoje srce"

Projekt za starejše predšolske otroke: "Prijaznost bo rešila svet"

Efimova Alla Ivanovna, učiteljica GBDOU št. 43, Kolpino Sankt Peterburg
Opis: Gradivo je lahko zanimivo za učitelje starejše predšolske starosti in učitelje dodatnega izobraževanja.

Cilj projekta: Razvijanje pozitivnih značajskih lastnosti pri otrocih, spodbujanje timske enotnosti, motiviranje otrok za dobra dela, dobra dela v dobro drugih ljudi.
Naloge:
- Pri otrocih razvijajte pozitiven odnos do vseh ljudi.
- Poglobiti otrokovo razumevanje prijaznosti kot dragocene, sestavne lastnosti človeka.
- Okrepiti poznavanje pravil vljudnega komuniciranja.
- Izboljšati komunikacijske sposobnosti (sposobnost poslušati prijatelja, iskreno izraziti svoje mnenje, biti prijazen do mnenj drugih otrok).
- Spodbujajte otrokovo željo po dobrih delih.
- Gojite prijaznost, odzivnost, prijaznost, željo narediti nekaj za druge ljudi, v njihovo korist.
- Naučite otroke izogibati se prepirom, popuščati in se pogajati drug z drugim.
- Otrokom razložite, da dobra dela prinašajo veselje.
Pripravljalna dela: ogledovanje ilustracij, branje pesmi, pregovorov o dobroti, učenje na pamet, gledanje risank, branje pravljic o dobroti.
Doma so me s starši prosili, naj naredim risbo, aplikacijo ali rokodelsko nalogo na temo: "Kaj je prijaznost?"

Vrsta projekta: informativno in ustvarjalno.
Trajanje projekta: kratek; en teden.
Udeleženci projekta: učitelji, otroci pripravljalne skupine, starši otrok.
Razpoložljivost medpredmetnih povezav: povezovanje izobraževalnih področij - kognitivni razvoj, govorni razvoj, socialni in komunikacijski razvoj, umetniško-estetski razvoj, telesni razvoj.
Materialni in tehnični viri, potrebni za dokončanje projekta:
- izbor metodološke in leposlovne literature;
- izbor vizualnega gradiva (ilustracije, plakati, fotografije, knjige, pravljice);
- didaktične igre;
- izbor risank; predstavitve na temo;
- razstava knjig, risb, razstava ustvarjalnih del staršev in otrok.
Potrebni pogoji za izvedbo projekta:
- interes staršev in otrok;
- metodološki razvoj.

Ustreznost: Prijaznost je človekov notranji občutek. Ljudje, ki delajo dobra dela, so za vse nas čarovnija. Obstajajo ljudje, ki so pripravljeni delati dobra dela podnevi in ponoči.
Otroci so naše rože, vendar te rože pogosto ne opazijo, kako so se užalile, ustvarile nekakšno konfliktno situacijo in je ne morejo rešiti. Naš projekt je namenjen oblikovanju prijateljskih odnosov med otroki, spoštovanja do bližnjega in pomoči. Naučite otroke ocenjevati svoja dejanja in dejanja drugih.
Moto projekta: Delajte dobro in vrnilo se vam bo.
Naloge za delo s starši:
- Zainteresirati starše za vzgojo in oblikovanje moralne kulture otrok;
- Povečati usposobljenost staršev o temi projektnega tedna;

Vključevanje družin v vzgojni proces na podlagi pedagoškega sodelovanja.
- Posvetovanje za starše o temi tedna.

Med tednom je delo na vrtu potekalo na petih vzgojno-izobraževalnih področjih:
Kognitivni razvoj: Pogovori: Pogovor z ogledovanjem ilustracij na teme: "Moja babica", "Moja mama", "Kaj sem jaz?", "Kaj je dobrota, prijaznost?",

»Kako naj pomagam mami?«, »Zakaj pomagati pticam?«, »Kaj pomeni: »Življenje je dano za dobra dela«?«
Razvoj govora: Pisanje opisne zgodbe
"Ptica ni velika", "Kako lahko pomagam prijatelju?", "Dan dobrih dejanj".
Ustvarjalno pripovedovanje zgodb za otroke na teme "Prost dan v moji družini", "Moji najdražji", "Naše potovanje", "Svet družinskih hobijev", "Kako pomagam doma", zgodbe po slikah "Moje družina«, »Moja dobra dela«.
Didaktične igre: "Zberi sliko", "Povej: katero?", "Kaj je dobro, kaj je slabo", "Dokončaj stavek", "Dokončaj risbo" - pregledovalnik iger"; "Reci prijazno besedo prijatelju"; "Vljudnostne besede."

Socialni in komunikacijski razvoj: Učenje rim in malih rim.

Branje:
- S. Mikhalkov "Ptičja jedilnica";
- V. Bianchi "Siničkinov koledar."
- “Prijateljstvo” (pakistanske ljudske pravljice)
- "Zgodba o dobroti"
- ruske ljudske pravljice
Umetniški in estetski razvoj: Didaktične igre: "Zberi sliko", "Povej: katero?", "Dopolni stavek" itd.
Aplikacija iz listov "Sova - modra glava"
"Aplikacija na krožniku" - "Moja mamica!"
"Bullfinches", "Titmouse" - aplikacija z žiti.
"Bullfinch and Titmouse" - delo z zmečkanim papirjem, vato, gvašem.

"Matrjoške in plenice" - modeliranje iz slanega testa za otroke srednje skupine.

“Piškoti v pečici” - peka piškotov - dobrote za mlajšo skupino.
"Ptičje krmilnice" - izdelava krmilnic.

"Dobro - Darlings" - delo s tkanino (skupaj s starši)

"Moj avtoportret" - slikanje gvaša.
Oblikovanje "drevesa prijaznosti" z izjavami otrok o prijaznosti.
Učenje pesmice: »Cesta dobrote«.

Fizični razvoj: Prstne igre: "Žolna"; "Podajalniki"; "Ptice."
Gimnastika po spanju: "Biti zdrav", "Golobi".
Igre na prostem: "Vrabec in avto", "Migracija ptic", "Ptice v gnezdih", "Sova - sova".

Med izvajanjem projekta “Prijaznost bo rešila svet!!!” doseženi pričakovani rezultati:
- z različnimi metodami in tehnikami smo obogatili izkušnje otrok na področju moralne vzgoje;
- razširjen otrokov besedni zaklad;
- skozi celoten projekt so otroci razvili željo po dobrih delih in dejanjih, se naučili narediti preproste zaključke, videti ne le v drugih, ampak tudi najpomembnejše dobro in slabo v sebi; sami odgovorili na glavno vprašanje: "Ali je mogoče narediti tako, da bo dobroto mogoče dajati vsak dan?"
Pripravili smo knjižice in jih predstavili učencem vrtca: “Pravila prijaznih in vljudnih dejanj.”

Predstavitev projekta:
Fotografska razstava “Naša dobra dela”;
Otroci mlajše skupine so dobili sončke (izdelane z lastnimi rokami),
na katerem so bile zapisane vljudnostne besede.