Kaj naj naredi 1 leto star dojenček? Kaj mora otrok znati narediti v enem letu: psihomotorične in govorne sposobnosti

Kako hitro čas beži! Zdi se, da ste šele včeraj v hišo prinesli smrčečega novorojenčka, danes pa vaš dojenček že praznuje svoj prvi rojstni dan! Starši so zaskrbljeni zaradi vprašanj: kako poteka razvoj njihovega otroka, kaj naj bi bil otrok sposoben narediti pri 1 letu in kaj lahko njihov otrok naredi iz tega. Seveda so vsi otroci različni in se ob različnih časih učijo novih stvari. Obstaja pa določen povprečen nabor veščin, ki bi jih otroci večinoma morali obvladati do enega leta.

Prve veščine

Prvo leto za malega človeka ni lahko. Toliko se je treba naučiti! Letnemu mejniku se dojenček približa z osnovnimi veščinami, na katerih bodo temeljili njegovi nadaljnji dosežki:

1. lahko z očmi sledi gibanju predmeta (ali svetlobe);
2. premika oči za ropotuljico, sliši in se zanima za njen zvok;
3. ljubljenim podari prve nasmehe;
4. je sposoben držati glavo v pokončnem položaju;
5. spreminja položaje, se prevrača s trebuha na hrbet in na drugo stran;
6. doseganje ropotulje;
7. sedi;
8. nauči se potepati.

Telesni razvoj otroka

Do enega leta lahko otroci sedijo, stojijo (držijo se za odraslega ali kose pohištva), vstanejo, plazijo. Dojenčki lahko vstanejo iz katerega koli položaja. Nekateri dojenčki preskočijo fazo plazenja.

V bistvu lahko dojenčki hodijo ob opori ali s podporo za eno ali obe ročki. Posebej spretni otroci hodijo brez opore in celo tečejo.

Telesni razvoj otroka gre skokovito naprej:

• pri 1 letu lahko dojenček hodi po stopnicah s podporo odraslega;
• plaziti se po stopnicah;
• plezati na stole, zofe, druge dele pohištva;
• otroci se tudi spuščajo s postelj, kavčev navzdol, spuščajo po lestvah.

Pomembno! Zato otroka ne puščajte v sobi z odprtimi okni, vtičnicami, težkimi predmeti, ki jih lahko spusti.

Tudi če se vam zdi, da dojenček ne zna splezati na okensko polico, vedite, da ga podcenjujete! V tej starosti otroci ugibajo, da bi zamenjali stol.

Psihomotorični razvoj otroka

Pri enem letu otroci aktivno spoznavajo svet okoli sebe. Otroka zanima, kako je urejena ta ali ona igrača, kako je več velikih delov oblikovalca povezanih v eno celoto.

Do enega leta ima otrok naslednje veščine:

1. zna sestaviti in razstaviti piramido dveh ali treh obročev;
2. zna sestaviti stolp iz dveh kock;
3. zna odstraniti pokrove z loncev in škatel, zna vložiti kakšen predmet v škatlo in zapreti pokrov;
4. obvlada prve sortirnike: zna potiskati majhne predmete v luknje, izrezane v pokrovu kartonske škatle;
5. igra se s posodo: »poje« z žlico, »pije« iz skodelice;
6. zna igračo »česati«, jo nahraniti ali dati v posteljo;
7. igra se s svojimi oblačili, klobuki, škornji;
8. vzame igrače z eno ali dvema rokama, prehaja iz roke v roko;
9. lahko z dvema prstoma (palcem in kazalcem) vzame majhne predmete;
10. kotali voziček, nosi avto, zna potisniti žogo, da se kotali;
11. poskuša vreči in ujeti žogo ali druge predmete;
12. zna odpirati vrata omar, potiskati in potegniti predale, vzeti stvari od tam, jih postaviti nazaj;
13. posnema dejanja drugih otrok: koplje, ploska, trka s palico po predmetih;
14. igra "pri odraslih": na primer vrti izvijač kot oče ali si barva ustnice kot mama.

Čustva in vključevanje v družbo

• Bližje letu začnejo dojenčki pogosteje izražati svoja čustva z zvoki, nasmehi, izrazi obraza in ne le z jokom;
• Aktivnejše postane tudi taktilno izražanje občutkov: večina otrok zna objeti, poljubiti (starše, druge dojenčke, igrače);
• Če skrbno opazujete dojenčka, začnete razumeti njegovo govorico telesa. Bližnji ljudje običajno dobro vedo, kaj jim otrok želi "povedati". Ob tujcih so lahko otroci bolj zaprti;
• Otrok dobro pozna tiste, ki jih pogosto vidi: starše, druge sorodnike; jih prepozna na fotografijah in jih zna pokazati na željo odraslih. Na slikah zna prikazati tudi mačke, pse, druge živali ali predmete;
• Pri tej starosti otroci že znajo listati knjige. Zaradi pravičnosti je treba opozoriti, da se vsi ne zanimajo za knjige v enem letu in to je normalno: ostali otroci bodo cenili čar te lekcije malo kasneje;
• Enoletni otroci aktivno kažejo tako pozitivna kot negativna čustva: veselijo se vrnitve staršev z dela, videza nove igrače. Hkrati lahko jokajo, če jih nekdo od zunaj ogovori, ali se razjezijo na besedo "ne". Preberite članek, kako otroku razložiti, kaj ne sme?>>>
• V tej starosti dojenček pogosto posnema odrasle: »komunicira« po telefonu, »bere« knjigo, igra z očetovim orodjem.
• Poleg tega otroci kopirajo mimiko staršev in jo uporabljajo. V enem letu so sposobni razlikovati izraze obraza. Otroci razumejo tudi intonacijo, s katero so nagovorjeni, lahko jo posnemajo pri hoji;
• Dojenček ve, kako izpolniti preproste zahteve: "daj mi igračo", "pokaži mačko", "kje so oči". Otroci se te veščine hitro naučijo, dovolj je, da se z njimi večkrat igrajo takšne igre;
• Otrok zna plesati na glasbo, ki mu je všeč, »poje« otroškim pesmicam. Če vaš otrok tega ne počne, mu pokažite zgled - takoj se bo naučil. Ta dejavnost je zelo priljubljena pri enoletnih otrocih;
• Otroci ob posnemanju odraslih in vrstnikov obvladajo prve igre. Letniki znajo ploskati z rokami, igrati "coo-coo" (skrijejo obraz v dlani);
• Otroke zanima njihov odsev v ogledalu, lahko se aktivno vrtijo pred njim, se občudujejo.

To ni popoln seznam tega, kar lahko otrok počne, saj je pri 1 letu socialni in čustveni razvoj drobtin odvisen predvsem od ljudi okoli njega. Pri tej starosti otroci počnejo neverjetne stvari. Dovolj je, da se vključite v njihov fizični razvoj in pokažete svoj zgled, in vaš otrok vas bo presenetil s svojo hitro pametjo.

Oglejte si tudi mojo video vadnico o razvoju otroka pri 12 mesecih:

Oblikovanje govora

Pri enem letu otrok razume govor, ki mu je namenjen. Osredotoča se na intonacijo, pozna preproste izraze. Bolj kot se pogovarjate z njim, širši postane njegov pasivni besedni zaklad (torej besede, ki jih razume). Otrok, star 1 leto, lahko govori od 2 do 10 besed.

Skrajšane besede in onomatopeje pri tej starosti se prav tako štejejo za besede, če vedno pomenijo isto stvar. Na primer, če je "mu" vedno "krava", potem se ta onomatopeja prav tako šteje za besedo.

Pomembno! Vendar ne skrbite, če otrok ne reče ničesar. Veliko bolj pomembno je, da vas razume.Če se to ne zgodi, je treba otroka pokazati specialistu.

Otrok ima lahko težave s sluhom, govorom, nevrološke, psihološke motnje.
Večina odstopanj od norme v tej starosti se uspešno kompenzira, če začnete z vadbo z dojenčkom pravočasno.

Kaj še zna otrok pri enem letu:

1. odgovarja na vprašanje "kdo je to?" v ločenih besedah: mati, av, jaz-me;
2. zna pokazati znana dejanja na zahtevo: kako se nasmehne, kako topota z nogo, kako jedo itd .;
3. pozna svoje ime, se odziva na svoje ime;
4. poskuša ponoviti nove besede;
5. pozna besede "lahko" in "nemogoče".

Govorni razvoj otroka lahko pospešite, če se z njim nenehno pogovarjate, komentirate svoja dejanja in dogajanje naokoli. Lahko izgovarjate besede, jasno artikulirate zvoke in spodbujate otroka, da ponavlja za vami.

Ko se pogovarjate z otroki, ne izkrivljajte in krajšajte besed. Otrok si v tem primeru zapomni »napačen« zvok in ga je zelo težko znova usposobiti. Z otrokom se pogovarjajte kot z odraslim, le bolj čustveno.

Letniki in njihove spretnosti samopostrežna

V enem letu si majhen človek že prizadeva za samostojnost. Tukaj je nekaj vsakodnevnih veščin enoletnih otrok:

• Znajo (ali vsaj poskušajo) jesti z žlico. Obstajajo celo otroci, ki pri tej starosti uspešno uporabljajo vilice;
• Pijejo iz nerazlive skodelice, včasih pa iz vrčka;
• Poskušajo se obleči sami. Če se vam ne mudi, dajte dojenčku oblačila, ki jih nameravate obleči, naj malo vadi;
• Znajo grizljati in žvečiti gosto hrano (piškoti, kruh, banana). Glej tudi: kako nahraniti otroka?>>>
• Znajo si umiti roke, jih obrisati z brisačo. Otroke je zelo enostavno naučiti tega dejanja tako, da večkrat pokažejo lasten primer. Preberite več o tem, kako razviti samostojnost pri otroku?
• Postopoma se začnejo navajati na kahlico. Ugotovite, pri kateri starosti otroka navajati na kahlico?

Pri tej starosti je dovolj, če dojenček ve, čemu je kahlica, zna povezati mokre hlače in svoje naravne potrebe.

Dobro je, če sprejme kakšen pogojni zvok, ki nakazuje željo, da bi šel na kahlico, čeprav lahko takšno razumevanje pride veliko kasneje kot pri enem letu. Če želite to narediti, lahko otroke posadite na kahlico in izgovorite ta zelo pogojni zvok. Zelo hitro si ga bodo zapomnili.

Vsak otrok se letnemu mejniku približa z določenim naborom spretnosti. Kakšen bo ta komplet, je v veliki meri odvisno od staršev. V tej starosti je treba otroku ne samo pokazati svet okoli sebe in se z njim pogovarjati, temveč tudi dati otroku večjo neodvisnost (pod nadzorom starejših). Naj se vaš otrok uči iz izkušenj in kmalu boste presenečeni nad rezultatom!

Prvo leto otrokovega življenja za starše običajno mine v trenutku - niso imeli časa, da bi iz bolnišnice prinesli ganljivo torbo, saj mali človek hitro teče po hiši, s svojim značajem in navadami. Po mnenju psihologov se pri otroku do enega leta ne oblikujejo le najpomembnejše značajske lastnosti, temveč se postavijo tudi temelji njegovega odnosa do sveta, ljudi okoli njega in samega sebe. Večina staršev se popolnoma strinja s temi zaključki - v prvem letu življenja dojenček ne le poveča svojo težo za 3-4 krat, ampak tudi učenje sedenja, hoje, uživanja trde hrane in mnogih drugih stvari.

Pri 1 letu starosti dojenčki zadnjič pridejo na mesečni pregled, opravijo zdravniški pregled pri ozkih specialistih in se za naslednjih nekaj mesecev poslovijo od otroške klinike. Toda pričakovanja staršev od takšnega pregleda pogosto ostanejo neupravičena - pediater oceni le višino in težo otroka, nevropatolog pa redko porabi čas za temeljito oceno telesnega in nevropsihičnega razvoja. Da ne bi skrbeli, ali se vaš dojenček pravilno razvija, se lahko seznanite s posebnimi tabelami, ki podrobno opisujejo, kaj mora otrok znati narediti pri 1 letu. Tu so glavna merila za ocenjevanje razvoja otroka v tej starosti.

Telesni razvoj otroka

Do enega leta otrokova teža doseže 10-12 kg, v enem mesecu doda približno 200-300 g, njegova višina pa se poveča za 1-2 cm, tako da pri 1 letu otrokova višina od 70 cm velja za normalno. , v povprečju - 72-75 cm .

Do te starosti bi se moral velik fontanel popolnoma zapreti in v ustih naj bi se pojavili prvi zobje - od 2 do 12, če še vedno ni zob ali je njihovo izraščanje počasno, je vredno pregledati otrokovo prehrano, morda mu primanjkuje kalcija, fosforja ali pa morate povečati odmerek vitamina D3.

Večina otrok, mlajših od 1 leta lahko samostojno vstane, sedi, stoji in hodi, drži se za oporo, mnogi že samostojno hodijo in celo tečejo, drugi se še plazijo ali raje hodijo le ob podpori odraslih. Toda starši otroka, ki se aktivno premika, v nobenem primeru ne bi smeli biti prisiljeni veliko hoditi, zlasti na ulici - hoja po ravnem asfaltu, nenavadno, močno obremenjuje mišice nog - zaradi ravne površine, enako mišice delujejo ves čas, kar lahko povzroči njihovo preobremenitev, v najhujših primerih pa šibke kosti otroka ne prenesejo obremenitve in noge se lahko upognejo.

Do prvega rojstnega dne postanejo otrokovi gibi veliko bolj usklajeni, pred seboj kotali invalidski voziček ali otroški voziček, lahko pleza po stopnicah, pleza na kavče, mize in stole ter aktivno preučuje vse predmete, ki padejo v njegovo vidno polje. .

Pri tej starosti imajo otroci običajno najraje igrače, ki ob pritisku nanje oddajajo nekakšen zvok, različne modele na koleščkih ali izobraževalne igrače – piramide, perle, obročke, ki jih lahko nanizate na vrvico in podobno.

Otrok je sposoben jemati predmete z eno in dvema rokama, nosite igrače v rokah, jih prestavljajte iz ene roke v drugo, kotalite avtomobile in žoge, postavljajte obroče na piramido, zlagajte sestavljanke, stiskajte igrače, da škripajo, mečite predmete, usmerjene v tla, in tudi razbijte vse zanimive predmete in jih preučite za okus. Ne smete biti jezni na enoletnega otroka, če zlomi in vrže igrače in nekatere gospodinjske predmete na tla, še vedno ne razume rezultata svojih dejanj in s pomočjo takšnih "barbarskih" metod preučuje zgradbo predmetov in zakone fizike, na primer, če vržete kozarec z vodo na tla, se bo voda razlila, kozarec pa se bo razbil. Hkrati takšnih dejanj ne morete pustiti brez pozornosti, otroku morate mirno razložiti, da se igrače lahko zlomijo in njegovo vedenje vas zelo vznemirja. Da bi se izognili ponovitvi podobnih situacij v prihodnje in zaščitili otroka pred poškodbami in poškodbami, morate vse nevarne, vredne ali lomljive predmete odstraniti iz otrokovega dosega. In zapomniti si morate - enoletniki se odlično vzpenjajo in se lahko povzpnejo kamor koli - na okensko polico, mizo, omaro in sežejo do zgornjih polic in ročajev ter nadomestijo stol. Torej - osvobodite okenske police od električnih kotličkov in mikrovalovnih pečic, zaprite vrata omare za posodo s ključavnico in nikoli ne puščajte odprtih oken in kompletov prve pomoči.

Nevropsihični razvoj otroka

Čez leto dni se zgodi nov preskok v razvoju otroka in prva starostna kriza - že se počuti popolnoma samostojnega, poskuša v vsem posnemati starše in obupano brani svoje pravice. V tej starosti se starši veselijo prvih resnih otrokovih dosežkov: začne hoditi, govoriti, se poskuša sam obleči, začne prositi za kahlico in s svojimi izbruhi jeze in muhavostmi pripelje starše do bele vročine.

Do konca prvega leta življenja bi moral dojenček razumeti govor, ki mu je namenjen, izvajati najpreprostejša vsakodnevna dejanja - poskusiti jesti z žlico, umiti, obleči; poznati namen vseh gospodinjskih predmetov, se odzvati na govor odraslih s prvimi besedami ali nizom zvokov, ki so pomembni za otroka.

Nič manj pomembna je "posnemalna" dejavnost otroka, enoletnik naj si prizadeva sodelovati v vseh dogodkih, ki se dogajajo v življenju ljudi okoli njega, "zabiti" žebelj z očetom, "skuhati" juho z mamo ali poskusite »štrikati« z babico.

Do enega leta dojenček voljno izpolnjuje zahteve odraslih, se odziva na njihov ton, ko se obrnejo nanj, pozna pomen besed "lahko" in "nemogoče" ter zna izraziti svoja čustva s smehom, krikom, kretnje ali izrazi obraza.

V tej starosti bi se morali otroci naučiti nadzorovati svoje naravne sposobnosti, ni jim treba poslušati priporočil tujih proizvajalcev plenic za enkratno uporabo in hraniti dojenčke v plenicah do 2-3 let. Pri 1 letu starosti dojenčki že razumejo povezavo med mokrimi hlačkami in lastnimi potrebami., zato ni vredno preložiti navajanja na kahlico na poznejšo starost. Seveda je zahtevati od enoletnega otroka, da vedno ostane suh, neumno in nerealno, pretirano vztrajno navajanje na kahlico pa lahko pri otroku povzroči gnus in negativno reakcijo. Dovolj je, da dojenček ve, zakaj potrebuje lonec, in med budnostjo z besedami ali vedenjem pokaže, da mora na stranišče.

Še ena sprememba v vedenju enoletnikov, ki je večina staršev aktivno ne mara, je zdaj Otroci se zelo negativno odzivajo na vse prepovedi in omejitve- histerični jok, kričanje, poskusi padca na tla in udarjanja po glavi, nogah in rokah, vse to pozna večina mladih mamic in očetov iz prve roke. Poleg tega otroka ni tako enostavno pomiriti in utišati, pa tudi na druge takšne »predstave« v trgovinah ali na javnih mestih ne naredijo najboljšega vtisa.

Zaradi posebnosti nezrelega otroškega živčnega sistema se otrok najpogosteje ne more umiriti sam, zato bodo starši morali pokazati veliko potrpežljivosti in takta, hkrati pa otroku pomagati, da se umiri in še naprej vztrajati pri svojih zahtevah, sicer takšni izbruhi jeze bodo prešli v navado in postali odlični vzvodi pritiska nanje v prihodnosti.

Glavne veščine enoletnega otroka vključujejo:

• Sposobnost vstati, stati in hoditi s podporo;
• Pijte iz skodelice in jejte z žlico s pomočjo odraslega;
• Razumevanje večine besed odraslih, izpolnjevanje najpreprostejših zahtev in navodil;
• Poskuša posnemati odrasle pri njihovih vsakodnevnih dejavnostih;
• poznati pomen besed "ne more" in "lahko";
• Izrazite svoja čustva z zvoki, jokom ali nasmehom;
• Prepoznajte ne le najbližje sorodnike, ampak tudi ljudi, ki jih pogosto vidi;
• Na slikah prepozna živali, igrače, gospodinjske predmete.

Mala "dama" ali enoletni "gospod"

Ob prvi veliki obletnici v otrokovem življenju postanejo razlike med fantki in punčkami že precej opazne. Fantje so nekoliko višji in težji - v povprečju za 500-600 gramov in 2-4 cm, deklice pa so veliko bolj čustvene in se nekoliko hitreje razvijajo.

Tako enoletna deklica običajno že obožuje svetle obleke in nakit, izkazuje ljubezen do svojih punčk in medvedkov, rada pleše z mamo in sedi v očetovem naročju, fantje v tej starosti pa raje ves čas preživijo na tla, se kaj učiti in razbijati igrače. In njihove preference pri igračah so avtomobili, razni "trkači" in tako naprej. Pri tej starosti se lahko že aktivno izmikajo prevročim objemom in poljubom ter poskušajo vse narediti sami. Toda glede muhavosti in izbruhov jeze tako fantje kot dekleta delujejo na živce staršev približno enako, vse je odvisno od temperamenta otroka in značilnosti vzgoje.

Kaj mora otrok znati početi pri 1 letu? Preden ocenite sposobnosti in sposobnosti otroka, se morate prepričati, da je zdrav in nagnjen k komunikaciji. Prav tako je pomembno, da enoletni dojenček opravi rutinski preventivni pregled pri ozkih specialistih. Mama ne more vedno opaziti kakršnih koli odstopanj od norme v celotnem razvoju otroka.

Za vsako starost obstajajo parametri duševnega, telesnega, čustvenega in intelektualnega razvoja. In če enoletni dojenček ne doseže nekaterih točk, ne smete takoj skrbeti. Tudi psihologi ne priporočajo primerjave sposobnosti in spretnosti vašega otroka z drugimi otroki. Motorična aktivnost, slušne, vizualne, taktilne reakcije, čustva, mišljenje so lahko povezani s posameznimi značilnostmi: temperamentom, tipom telesa, težo. Če se dojenčku ne mudi shoditi ali izgovoriti prve besede, je to lahko tudi dedna nagnjenost.

motorične sposobnosti

Kaj mora dojenček znati početi pri 1 letu? Kako razvita je njegova fizična moč, gibčnost, koordinacija gibanja, ravnotežje?

Bistvenih razlik v psihomotoričnem razvoju deklice in fantka pri enem letu ni. Postava deklice je lahko enako močna kot fantka. Fine motorične sposobnosti fantkov so lahko enako dobro razvite kot deklice. Razlike v fiziološkem in psiho-čustvenem razvoju se lahko pojavijo kasneje, zlasti v adolescenci.

V letu dni otrok naredi prve korake in dobro plazi. Pred njim se odpre široko polje za raziskovanje in delovanje. Pomembno je, da otroku omogočite svobodo, vendar morate misliti tudi na varnost. Če je v hiši enoletni otrok, je treba odpraviti in skriti vse morebitne nevarnosti: vtaknite vtičnice, blokirajte omare, odstranite žice, težke, ostre predmete, gospodinjske kemikalije, zdravila, kozmetiko itd.

Psiho-čustveni razvoj otroka v 1 letu

V otrokovem življenju pride prelomnica. Pri tej starosti dojenček pokaže značaj: soseda v peskovniku lahko udari z lopato, ugrizne mamo, pljune bananin pire in vleče mačko za rep.

Za harmonično oblikovanje komunikacijskih veščin in socialne prilagoditve v tej starosti se lahko udeležite šole za zgodnji razvoj.

Kaj je novega v razvoju govora

Dojenček je prešel stopnjo predgovornega razvoja in otroški govor je zaostal. Toda prav ta stopnja je ustvarila osnovo za obvladovanje maternega jezika. Govorne sposobnosti otroka, starega 1 leto, se izboljšujejo. Otrok preide na novo stopnjo - govorjenje, obvladovanje pasivnega in aktivnega besedišča. Kakšni so njegovi uspehi?

Da bi enoletni dojenček dobro obvladal veščine svojega maternega govora, logopedi priporočajo:

• veliko se pogovarjajte z dojenčkom in komentirajte dejanja in situacije;
• besede izgovarjajte pravilno, brez šepenjanja, počasi, z jasno artikulacijo;
• govoriti z različnimi močmi (tiho, glasno, šepetaje, tanek, grob);
• govoriti čustveno in z različnimi intonacijami;
• branje knjig;
• poslušajte pesmi, zvočne pravljice;
• razvijajo fine motorične sposobnosti.

Kaj bi moral znati narediti enoletnik? Izvaja lahko veliko dejanj: dvigne se v navpični položaj s pomočjo opore; naredi prve korake po kavču; hodi, drži se za roke vzpenja se po stopnicah; drži žogo v rokah in jo vrže. Zna tudi držati skodelico in piti iz nje; vozi avto; riše črte in pike na papir; vstavi manjši predmet v večjega; kaže s prstom na želeni predmet; izpolnjuje zahteve; zavedajoč se prepovedi; pove prve pomenljive besede.

tiskanje

V tej starosti imajo otroci praviloma že osnovne sposobnosti, ki so tako potrebne za nadaljnje spoznavanje sveta okoli njih. Zato je za pravočasno odkrivanje zaostanka v razvoju svojega otroka zelo pomembno, da starši vedo, kaj mora biti otrok sposoben narediti pri 1 letu, katere veščine mora imeti do tega trenutka. Več o tem obdobju odraščanja drobtin.

Razvoj otroka pri 1 letu

Ljubeči starši z velikim strahom obravnavajo prve manifestacije zavestnega dojemanja življenja pri dojenčkih. Hkrati nekatere matere in očetje, da bi svojim drobtinam dali vse najboljše, včasih gredo predaleč, kar se izraža v običajni situaciji v zahtevi otroka, da obvlada veščine, ki niso značilne za njegovo starost. Ne pozabite, da je vsak dojenček edinstven na svoj način in dojenčka ne morete spremeniti v »predmet« samopotrjevanja. Ob vsem tem morate razumeti, da obstaja določen povprečen nabor spretnosti, ki bi jih moral imeti malček do 12 mesecev.

Takšne kazalnike razvoja je vredno obravnavati mirno in brez fanatizma. Pogosto je to, kaj otrok zmore pri 1 letu, v celoti odvisno od staršev. Izjema so le kakršni koli izraziti simptomi zaostanka v razvoju dojenčka. Poleg teh točk je vredno biti pozoren na norme teže in višine otroka. Torej, enoletni dojenček bi moral potrojiti svojo prvotno težo in zrasti za 25 cm, pomembno je povedati, da teh vrednosti ni mogoče uporabiti za nedonošenčke ali otroke s prekomerno telesno težo.

Fizično

Do enega leta otroci praviloma že znajo stati, se oprijeti kosov pohištva ali odraslega, sedeti, aktivno plaziti. Nekateri posebej spretni dojenčki lahko celo hodijo. Otroci se večinoma gibljejo po hiši ob opori ali s podporo za eno ali dve ročaji. Ob tem pa ne podcenjujte malčka in mislite, da ne bo mogel splezati na okensko polico ali ukrasti ostrih predmetov z mize. V tem času so otroci že dovolj pametni in po potrebi lahko zamenjajo stol.

Ko odgovarjajo, kaj naj bi bil otrok sposoben narediti pri 1 letu, strokovnjaki ugotavljajo, da je hitrost razvoja fizičnih sposobnosti popolnoma odvisna od stopnje neodvisnosti drobtin. Zato je izredno pomembno, da dojenček glavno »delo« opravi sam, vendar z varnostno mrežo staršev. Mimogrede, če se vaš malček želi naučiti hoditi, mu dajte možnost, da sam naredi prve korake, pri tem pa ne pozabite na varnostne mreže.

Duševno

Enoletni otroci, ne glede na individualni tempo razvoja, aktivno raziskujejo svet okoli sebe. Malčki so praviloma zelo zainteresirani za jemanje predmetov iz nedostopnih krajev, obvladovanje veščin gradnje preprostega konstruktorja. Zadnja lekcija je zelo koristna za malčka, saj vam omogoča razvoj finih motoričnih sposobnosti. Glede tega, kaj naj bi bil enoletni otrok sposoben narediti v smislu psihološkega razvoja, je treba povedati, da do tega trenutka dojenček že ima naslednje osnovne veščine:

• zna sestaviti piramido iz več obročev;
• igra se s posodo in se hkrati pretvarja, da jedo z žlico, pije iz vrčka;
• zna zgraditi stolp iz dveh kock;
• kaže zanimanje za neznane predmete;
• hrani punčke, jih počeše in daje spat;
• lahko pobere majhne predmete z dvema prstoma;
• posnema odrasle;
• ples ob glasbi;
• poskuša samostojno odpirati in zapirati vrata omar;
• zbira igrače.

Spretnosti 1-letnega otroka

Večina dojenčkov lahko samostojno hodi do 12. meseca. Še vedno pa nekateri enoletniki potrebujejo mamino pomoč pri gibanju po hiši ali igrišču. Poleg tega naj bi malček v tem času lahko prosto počepnil in se dvignil iz tega položaja. Mali človek je vsak dan bolj samostojen, zato mu morajo starši posvetiti čim več pozornosti. Na podlagi komunikacije z materjo drobtine do prvega rojstnega dne oblikujejo tak ali drugačen odnos do sveta okoli sebe.

Zahtevane spretnosti in spretnosti

Ko naštevajo, kaj naj bi bil otrok sposoben narediti pri enem letu, pediatri pogosto imenujejo na prvi pogled popolnoma odvečne in neprimerne sposobnosti. Kljub temu so te veščine pokazatelj uspeha nadaljnjega razvoja drobtin kot osebe. V situaciji, ko malček ne zna izvajati nobene veščine, ki so jo navedli strokovnjaki, bi moral biti to razlog, da starši prilagodijo vzgojo otroka. Kar zadeva zahtevane spretnosti, mora biti enoletni arašid sposoben:

• izpolniti zahteve odraslih;
• samozavestno držite lahke predmete v rokah;
• pokažite čustva brez histerije in joka;
• prepoznati znane ljudi;
• ustrezno se čustveno odzivati ​​na različne situacije;
• na slikah pokažite, za katere predmete gre;
• preko skupne igre do stika z vrstniki;
• spregovori vsaj nekaj besed;
• posnemajte odrasle, posnemajte njihove kretnje, izraze obraza.

Kako naj otrok hodi čez eno leto

Na tej točki dojenček aktivno spoznava svet okoli sebe. Obenem hoja postane glavna veščina, na kateri malček »dela«. Večina otrok se na tej točki lahko premika ob opori ali s pomočjo odraslih. Nekateri dojenčki začnejo hoditi zgodaj in preskočijo fazo plazenja. Ob vsem tem je vredno biti pozoren na to, kako otrok hodi. V primeru, da se otrok med premikanjem osredotoča na nogavice ali preširoko razširi noge, se morate posvetovati s pediatričnim ortopedom.

Veščine samooskrbe

Enoletni arašid z vsem svojim bistvom stremi k neodvisnosti. V tem času se dojenček uči jesti sam, kar nikakor ne izključuje sodelovanja matere v procesu. Nekateri otroci se celo poskušajo obleči sami. Ne zanemarite tega duhovnega impulza otroka. Otroku dajte oblačila in mu dajte priložnost, da veliko vadi, opazujte to dejanje s strani. Med drugim bi morali enoletni otroci znati:

• pijte neodvisno iz skodelice ali vrčka, ki se ne razlije;
• grizenje in žvečenje trdne hrane;
• jesti neodvisno;
• sedite na kahlici (pravzaprav bi moral dojenček prositi za kahlico in razumeti, čemu služi);
• za umivanje rok.

Razvoj govora pri otroku, starem 1 leto

Do 12 mesecev naj bi malček razumel govor, ki mu je namenjen, in izpolnil preproste zahteve odraslih. Enoletni otroci so zelo občutljivi na intonacijo, zato je zelo pomembno, da pri vzgoji dojenčka ne pretiravate. Dojenček mora od komunikacije z materjo prejeti večinoma pozitivna čustva. Ne skrbite, če malček ne ve česa s seznama, kaj naj otrok pove pri 1 letu. V tej situaciji je veliko bolj pomembno, da dojenček razume govor odraslih in pravilno zazna njegovo čustveno plat.

Koliko besed naj otrok pove na leto

Razvoj govornih sposobnosti pri otrocih poteka na povsem različne načine. Nekateri dojenčki znajo govoriti že pri enem letu, drugi malčki se šele učijo izgovarjati besede. Govorni razvoj otroka lahko pospešite, če se z njim nenehno živahno pogovarjate.. Hkrati je zelo pomembno komentirati vse, kar se dogaja okoli. Besednjak enoletnega otroka vključuje le 2-10 besed, ki vključuje tudi onomatopejo. V situaciji, ko vaš dojenček ne ve, kako izgovoriti najpreprostejše besede in ne razume govora odraslih, ga je treba pokazati otroškemu psihologu.

Katere besede naj otrok reče čez eno leto

Do enega leta ima dojenček omejen besedni zaklad, zato nekateri otroci poskušajo obvladati onomatopejo. Ni treba posebej poudarjati, da mnogim od njih uspe. V arzenalu malčkov do leta so praviloma besede z dvema vrednostma: mama, oče, ženska, dedek. Večina otrok je sposobnih le blebetanja in le njim razumljivih zvokov. Ko odgovarjajo, kaj mora biti sposoben enoletni malček, pediatri, ko gredo na razvoj govora, običajno imenujejo besede, kot so: bi-bi, daj, ta-ta, mu-mu, la-la, stric-dya, sem-sem.

Vedenje 1-letnika

Pri tej starosti dojenčki še vedno ne morejo nadzorovati svojih čustev, pogosto jih izražajo z jokom, kričanjem in drugimi grdimi dejanji. Takšne proteste je treba jemati kot povsem običajne za to stopnjo razvoja drobtin. Pravilno vedenje je mogoče doseči le z naklonjenostjo in spodbudo. Poleg tega se otroci pri enem letu začnejo zavedati svoje izoliranosti od staršev. Morda jokajo, ker je njihova mama odšla in jih pustila same. Otrok se mora spomniti, da je mati, čeprav odsotna, v bližini in mu je pripravljena pomagati v vsakem trenutku.

Video

Otrok svojo prvo obletnico dočaka odrasel, močnejši in bolj zavesten. Ima svoje osebne značajske lastnosti, ima svoje mnenje, preference v igrah in hrani. Dojenček si prizadeva aktivno raziskovati nova ozemlja in ga je praktično nemogoče obdržati, saj se začnejo pojavljati lastnosti, kot so vztrajnost in celo trma. Zdaj bodo morali starši računati z mnenjem majhnega človeka in, če vedo, kaj bi moral biti otrok sposoben narediti pri 1 letu, ga poskusite usmeriti v pravo smer.

Otrok v enem letu tehta približno 10 kilogramov, njegova višina pa je približno 76-78 centimetrov, v primerjavi s prvimi meseci življenja se je potrojila. Zdaj bo dojenček zaradi aktivnega preživljanja prostega časa rasel počasneje, vendar bo izboljšal svoje sposobnosti in pridobil nove veščine.

Značilnosti sprememb:

1. Do leta ima veliko otrok že približno 8-12 zob, od katerih so štirje kočniki. Tudi če se vsi še niso pojavili, bi se moralo to zgoditi v bližnji prihodnosti.
2. Značilnost otrok v tem času so njihova stopala, pri čemer so popolnoma ravna, saj ostane prisotna maščobna blazinica, ki sčasoma izgine. Kljub temu lahko otroci že prosto vstanejo iz katerega koli položaja in lahko hodijo brez podpore in pomoči odraslih. Na splošno večina otrok obvlada hojo do enega leta in pol.
3. Otroci dobro poznajo vse svoje sorodnike, jih kličejo po imenu, se odzivajo na njihovo ime, nasilno kažejo veselje ali žalost, če se ločijo.
4. Zdaj bo otrok iz dneva v dan postal bolj neodvisen in s kopiranjem vedenja starejših razvija svoje manire, zato naj starši spremljajo svoja dejanja in ne najboljših navad, da ne bi videli njihovega ponavljanja v dejanjih drugih. dojenček.

V tem obdobju je pomembna pravilna vzgoja – če otroci živijo po določenem režimu, se hitro naučijo discipliniranja. V tem primeru jim je lažje razložiti pomen zahtev in tabujev na nekatere stvari. Na žalost brez prepovedi ne gre, poleg tega se otrok sam počuti bolj varnega, ko obstajajo. Konec koncev uveljavljena pravila olajšajo življenje vse družine, varujejo zdravje in psiho otrok.

Telesni in duševni razvoj otroka pri 1 letu je dosegel določene višine, vendar je še prezgodaj, da bi se starši sprostili, še vedno je veliko dela, da zagotovimo, da mala oseba odraste ne le močna in pametna, ampak tudi ima tako pomembne človeške lastnosti, kot so prijaznost, občutljivost, empatija.

Kaj mora otrok znati početi pri 1 letu?

V fizičnem smislu je enoletni otrok stopil daleč naprej in dobesedno. Nekateri zgodnji malčki, čeprav redki, takoj izberejo hojo kot način premikanja in dejansko preskočijo plazenje.

Toda glede na povprečno možnost je treba navesti naslednje veščine, ki se nanašajo na večino otrok:

• enoletni otroci so zelo mobilni - veliko plazijo, dobro sedijo, vedo, kako vstati in sedeti, kar počnejo precej spretno;
• otroci hodijo, držijo se za roke očeta in mame ali se naslanjajo na kavč;
• mnogi uspejo počepniti in se dvigniti sami;
• malčki so dobro obvladali plezanje po stopnicah in se lahko previdno spustijo, vključno s plezanjem z višin;
• govorne sposobnosti otroka pri 1 letu se znatno izboljšajo - njegov besedni zaklad je približno 15-20 besed, čeprav včasih zamenjuje zloge;
• otroci popolnoma razumejo govor svojih staršev in poskušajo za njimi ponoviti vse neznane besede;
• enoletni malček lahko odgovori na vprašanje »Kje« in »Kdo«, naslovljeno nanj, z imenovanjem imena ali kazanjem s prstom;
• otroku lahko zaupate nekatere stvari, na primer obrišite prah, pomagajte mami pri pripravi mize ali operite sadje;
• iz več kock bo otrok zelo hitro zgradil stolp, z roko pa že lahko vzame dva majhna predmeta, z dvema prstoma manipulira;
• v enem letu otroci radi najdejo in skrivajo igrače, jih mečejo, razstavljajo;
• otroci v tej starosti poznajo imena in videz številnih živali, dreves, gospodinjskih predmetov;
• spominjajo se dogodkov, ki so se zgodili pred 4-5 dnevi;
• samostojno uporablja jedilni pribor, skodelico, zobno ščetko in glavnik.

Poveča se tudi socialna aktivnost otrok, postanejo bolj družabni in jih privlači komunikacija z vrstniki. Odrasli so resnično srečni, ko opazujejo, kakšne manifestacije njihove čustvenosti se obnavljajo - zdaj se lahko nasmehnejo, smejijo, naučili so se objemati in poljubljati mamo in očeta. S preobiljem čustev celo poljubljata svoje igrače – najljubše medvedke in punčke. Občutki enoletnih otrok so včasih vidni v njihovih kretnjah in mimiki, svojci pa ta jezik običajno dobro razumejo.

Vendar pa lahko otroci izražajo ne le zadovoljstvo in pozitivna čustva - lahko so jezni in ogorčeni zaradi prepovedi, videti razburjeni, ko oče odhaja v službo, so užaljeni, če jih dajo zgodaj spat. Dojenčki sami dobro poznajo čustveno stanje očeta in matere, ga določajo po tonu glasu in izrazu obraza, zaradi hitrega oblikovanja dolgoročnega spomina pa pogosto kljubovalno pokažejo zamero, spominjajoč se nedavnih neprijetnih dogodkov.

Ko razmišljamo o tem, kaj naj bi bil otrok sposoben narediti pri 1 letu, dodamo, da zna plesati in peti, z zanimanjem preučevati svoj odsev v ogledalu, pozna namen številnih domačih naprav in izpolnjuje preproste zahteve in naloge odraslih. Ostaja le, da jim damo dober zgled, tako da otrok hitro absorbira koristne informacije in jih uporabi v praksi.

Kako se razvijajo dečki in deklice pri 12 mesecih

Razlike med sposobnostmi otrok obeh spolov pravzaprav niso opazne, vendar se vzorci obnašanja začnejo močno razlikovati. Ko se pojavi vprašanje, kaj naj bi sposoben narediti enoletni deček, je logično odgovoriti »vse«, s to razliko, da je manj občutljiv, bolj samostojen, pogosto protestira, ko mu ponudijo pomoč. Otrok se začne počutiti ne le osebo, ampak malo - moškega, ki je v resnici večinoma zaposlen z moškimi zadevami. Sam se veliko igra, obožuje avtomobile, kocke, igre z žogo na prostem.

Ali je nujno, da punčka pri 12 mesecih to zmore - seveda ja, ampak dojenček bo imel raje bolj sproščeno zabavo za hranjenje in oblačenje punčke, zdravljenje živali in podobne dejavnosti.

Toda pri otrocih obeh spolov je razvit naravni egoizem - ne razumejo, zakaj morajo svojo igračo dati nekomu drugemu. In psihologi ne svetujejo, da jih v to prisilijo, da bi se izognili škandalu in histeriji, je bolje, da otroka odvrnete z nečim bolj zanimivim.

Do enega leta se pri otrocih trdno utrdijo tudi veščine samopomoči. Poleg uporabe žlice in skodelice že uporabljajo vilice, grizejo in žvečijo trde kose, umivajo si roke, jih brišejo z brisačo, obvladajo lonec. Malčki že lahko sezujejo kapo, vrhnja oblačila, nogavičke in čevlje na ježke. In da se hitreje oblečejo, potrebujejo usposabljanje.

Kaj mora otrok znati narediti v enem letu? Seveda, kar ga bodo naučili njegovi lastni starši, ki so našli pravi čas za to in otroka zanimali. V bistvu so dosežki in neuspehi enoletnih otrok odvisni od njih.

Skupne igre in dejavnosti

Letniki morajo razviti različne spretnosti in sposobnosti, pri čemer bodo pozorni na vsako postavko. V tej starosti je pomembno vse - fizično in ustvarjalno izboljšanje otroka, oblikovanje njegovega logičnega razmišljanja, usposabljanje spomina in pozornosti.

Dejavnosti in igre z dojenčkom imajo lahko različne cilje, vendar so vsi potrebni:

1. Razvoj motoričnih funkcij je verjetno eden glavnih ciljev. Da bi otroku pomagali pri tej težki nalogi, lahko staršem svetujemo, da za otroka kupijo invalidski voziček v obliki velikega lepega avtomobila ali otroškega vozička, ki bo spodbudil željo po hoji, hkrati pa bo opora za otroka. dojenček.
2. Med igrami, ki razvijajo fino motoriko, pa tudi logiko in spomin, lahko izpostavimo velike mozaike in sestavljanke, konstruktorje, igre vezalk, skodelice, kozarce in majhne dele za zlaganje in prelivanje.
3. Za enoletne otroke so že primerne kompleksnejše poučne igrače - vložki, labirinti, preproste aplikacije.
4. Za razvoj koordinacije in spretnosti rok in prstov drobtin uporabite slano testo ali plastelin. Seveda otrok še ne bo mogel oblikovati figure iz tega materiala, vendar bo z veseljem okrasil zvito torto z majhnimi elementi - školjkami, gumbi, barvnimi kroglicami.
5. Branje je nujen element ne le za razvoj, ampak tudi za vzgojo, zato mora otrok brati vsak dan. Prvič, lahko si zapomni nove besede, in drugič, naučil se bo pravilne izgovorjave. Poleg tega bo preučevanje zanimivih in potrebnih informacij povečalo njegovo inteligenco in razširilo njegova obzorja.
6. Otroci bodo z veseljem »igrali« na glasbila, če jim podarite boben, otroški klavir, ksilofon, marake, igračo tamburin ali harfo.
7. Majhni otroci zelo radi rišejo in to je zanje zelo koristna dejavnost. V procesu ustvarjanja svojih izjemnih mojstrovin otroci izboljšujejo svoje vidne funkcije, trenirajo prste, se učijo pravilnega zaznavanja barvnih kombinacij, razvijajo domišljijo, spomin in mišljenje. Poleg tega so barve in svinčniki odlična orodja za otroške poskuse, glavna stvar je, da sta mama in oče v bližini.
8. Dober trening in hkrati igra bo prstno gledališče. V tem primeru ima otrok možnost samostojno ustvariti like iz papirja, kartona ali drugih materialov in nato organizirati pravo predstavo. Takšna igra vključuje več vidikov otrokovega razvoja hkrati.

Ne bi smeli dobesedno razumeti normativnih kazalcev, kaj naj bi 12-mesečni arašid lahko naredil, saj je veliko odvisno od želje in resničnega zanimanja staršev za uspeh njihovega otroka. In tukaj je treba spomniti, da bo pomagal najti čas za skupne lekcije in igre - pravilno sestavljen urnik za dan malega človeka.

Dnevna rutina enoletnega dojenčka

Pri sestavljanju režima za otroka je treba upoštevati, da morajo otroci, ki raje spijo enkrat na dan, vstati pozneje. To seveda ni otrokova kaprica, ampak njegova posebnost telesa in ena mirna urica čez dan zadostujeta, da ostane vesel in vesel. Skupno potrebuje otrok za počitek približno 13-14 ur na dan, ponoči lahko spi od 9 do 10 ur, podnevi pa 3-4 ure. Zdaj je čas, da svoje otroke naučite zaspati sami.

Enoletni otroci jedo z odraslimi, vendar so jim nekatera živila prepovedana, vključno s kumaricami, marinadami, klobasami in prekajenimi izdelki. Premehka hrana, kuhana na star način, kot na začetku odstavljanja, lahko privede do zagrizenosti in prebavnih motenj, zato je treba otrokom dajati precej trdno hrano tudi v majhnih kosih. V enem letu je že mogoče postopoma prenesti otroka na štiri obroke na dan, še posebej, če se ne hrani več z materinim mlekom.

Pravila oskrbe ostajajo enaka kot v preteklih mesecih in predvidevajo vse osnovne higienske postopke. Kar zadeva polnjenje in masažo, sta za dojenčke potrebna, saj pomagata krepiti strukturo mišičnega tkiva, zagotavljata normalno prekrvavitev in obogatita telo s kisikom. Masaža poleg tega lajša stres po aktivnem budnosti.

Razvoj otroka pri dvanajstih mesecih: video

Če si predstavljate, kaj naj bi bil otrok sposoben narediti pri 1 letu, in poznajo pravila vzgoje in izobraževanja, morajo starši seveda nenehno spodbujati otroka k učenju in si prizadevati, da vse naredi sam. Toda hkrati ne smemo pozabiti, da je pred vami majhen otrok, ki tako kot prej potrebuje starševsko ljubezen in naklonjenost, ki jih ne more nadomestiti suh, učiteljev ton.