Logopedska jutra v vrtcu. Metodološki razvoj »Scenarij logopedske matineje »Potovanje v deželo lepega govora«
ime:
Nominacija:
Logopedska matineja "Moja domovina je Rusija"
6 otrok vstopi v dvorano in bere poezijo (na ozadju zemljevida Rusije)
Ugotovil sem, da imam
Obstaja ogromna družina -
In pot in gozd,
Vsak klasček na njivi!
Reka, modro nebo -
Vse to je moje, draga!
To je moja domovina!
Ljubim vse na svetu!
Kaj imenujemo domovina?
Hiša, kjer ti in jaz odraščava,
In breze, ob katerih
Hodiva ob mami.
Kaj imenujemo domovina?
Sonce na modrem nebu
In dišeče, zlate
Kruh na praznični mizi.
Kaj imenujemo domovina?
Polje s tankim klaskom,
Naši prazniki in pesmi,
Topel večer zunaj okna.
Kaj imenujemo domovina?
Vse, kar hranimo v srcu,
In pomladne pesmi škorcev
Za odprtim oknom.
Otroški vstopni ples na pesem "Jaz, ti, on, ona - skupaj vsa država"
"Kaj je domovina?" —
sem vprašala mamo.
Mama se je nasmehnila
Zamahnila je z roko:
"To je naša domovina,
Draga Rusija.
Drugega na svetu ni
Takšna domovina!«
Kaj je domovina?
Vsi fantje vedo:
To je lep svet
Prijazen in velik.
Najbolj priljubljena
Ti si moja domovina,
Drugega na svetu ni
Takšna domovina!
V vsakem srcu si,
Domovina - Rusija!
Bele breze,
Uho se vlije.
Nihče ni bolj svoboden od tebe,
Nihče ni lepši od tebe
Drugega na svetu ni
Takšna domovina!
(trije otroci v ozadju zbirajo besede "MAMA", "DOMOVINA", "MOSKVA")
Učili smo se v vrtcu
Lepe besede smo.
Prvič so jih prebrali:
Mama, domovina, Moskva.
Pomlad in poletje bosta minila.
Listje bo postalo sončno.
Osvetljen z novo lučjo
Mama, domovina, Moskva.
Sonce nam prijazno sije.
Z neba lije modrina.
Naj vedno živijo na svetu
Mama, domovina, Moskva!
Voditelj: - Naša država ima svoje državne simbole: grb in zastavo ter ima svoje glavno mesto - prestolnico. Fantje, povejte nam, kaj veste o tem.
Otrok: Veličastna Rusija ima na svojem grbu dvoglavega orla,
Tako, da je lahko takoj pogledal proti zahodu in vzhodu.
Je močan, moder in ponosen.
On je svobodni duh Rusije!
Ved: Fantje, kaj lahko rečete o zastava naše države?
1. Zastava Rusije - trobojnica,
Tri črte padejo v oči.
In vsak ima novo barvo,
In barva ima svojo skrivnost.
2. Pod rdečo je najsvetlejša,
Barva zmag v vročih bitkah,
Kaj je bilo pridobljeno z rusko krvjo?
In ljudje jih ne pozabijo.
3. V sredini zastave je modra,
Kot Volga čez ravnino ...
Modra rojstnih krajev
Ruski ljudje ljubijo.
4. Od zgoraj, kot oblaki,
Barva snega in mleka.
Čista bela je barva sveta,
Pravi – nič več vojn!
Otrok : Glavno mesto Rusije je Moskva.
Moskva je Rdeči trg.
Moskva so stolpi Kremlja.
Moskva je srce Rusije,
Kdo te ljubi.
Zakaj ljubimo vse
Domovina - Rusija?
Ker ni nikjer
Domovina je lepša!
Ker ni nikjer
boljši od naših obdelovalnih površin,
Bolje kot naše modre reke
in naše jase.
Gre za našo domovino
Pojemo pesmi
Ker ni nikjer
Domovina je lepša!
Pesem-ples "Moja Rusija" Glasba G. Struveja
Ved. Ali veste, da si nihče na svetu ne more predstavljati naše države, Rusije, brez ene čudovite igrače? Poslušajte uganko:
Videti je sama, velika,
Ampak, poglej, v njem je tudi drugi,
In tretjega boste našli v drugem.
Lahko jih razvrstite enega za drugim,
Potem boš dosegel malega.
Notri živi - dojenček, dojenček.
In to je srček... Matrjoška
Otroci zbirajo slike - gnezdilke.
Voditelj: Med prostranostmi naše velike države je regija, kjer živite, kjer je vaš dom, vaša domovina - Kuzbas. In kjer koli že boste, kamor koli potujete, se boste vedno spominjali svoje domovine.
V naši ogromni ruski prostranosti
Tam je znana dežela.
Regija, kjer živimo.
Pravijo mu "biser Sibirije"
In imenujemo jo naša ljubljena dežela.
Kuzbas je posebna dežela,
Ni ga mogoče zamenjati z nobenim drugim.
Vroče delo dan in noč
Vre tako na tleh kot pod zemljo.
Ponosni smo na vašo dobro slavo,
Vaše bogastvo, naša domovina.
Kuznetska regija, v korist celotne države,
Za našo srečo, živite in uspevajte!
Voditelj: - Da, naša država je bogata s tradicijami, prazniki, super
ljudje, dogodki. O Rusiji se morate še veliko naučiti.
Če dolgo, dolgo, dolgo
Leteli bomo na letalu,
Če dolgo, dolgo, dolgo
Morali bi pogledati Rusijo,
Takrat bomo videli
In gozdovi in mesta,
Oceanski prostori,
Trakovi rek, jezer, gora...
Daljavo bomo videli brez roba,
Tundra, kjer zvoni pomlad,
In potem bomo razumeli, kaj
Naša domovina je velika,
Ogromna država.
Ne boste ga našli na zemljevidu sveta
Hiša, kjer živiš
In na tem zemljevidu ne boste našli niti svoje domače ulice.
Ampak vedno ga bomo našli
Naša država je naš skupni dom!
Pesem "Veliki okrogli ples" besede E. Zhigalkin, glasba A. Khait.
Otroci pritrjujejo srca po zemljevidu Rusije.
ime: Scenarij logopedske matineje "Moja domovina je Rusija"
Nominacija: Vrtec, prazniki, zabava, scenariji, dan Rusije, pripravljalna skupina
Delovno mesto: učitelj-logoped najvišje kvalifikacijske kategorije
Kraj dela: MADOU št. 221 "Kombinirani vrtec"
Lokacija: Kemerovo
Logopedski prosti čas
(pripravljalna skupina)
Cilj:
Utrjevanje znanja otrok, pridobljenega pri logopedskih urah.
Naloge:
1. Okrepiti veščine analize zvokov in črk, zlogovne analize, dogovora besed.
2. Vadite pravilno rabo slovničnih kategorij, sestavljanje besed iz črk in zlogov.
3. Razviti logično razmišljanje, miselne procese, razviti sposobnost dela v skupini.
4.Razvijte vizualni spomin, artikulacijske in fine motorične sposobnosti, koordinacijo govora z gibanjem.
5. Pri otrocih gojiti kulturo verbalne komunikacije in zanimanje za dejavnosti.
Oprema: magnetofon, multimedijska instalacija, predmetne slike, uganke.
Napredek lekcije:
Otroci ob veseli glasbi vstopijo v dvorano, razdelijo se v 2 ekipi in zasedejo svoja mesta.
Pozdravljeni dragi fantje. Danes se bomo igrali, tekmovali in ugotovili, kdo bo nosil ponosni naziv "Pismeni"
Torej gremo.
Kapetani predstavljajo svoje ekipe.
POZDRAVI.
Ekipa: "GOVORCI"
Moto: "Smo ekipa govornikov, govorimo brez zadržkov"
Ekipa: "UMEYKI"
Moto: "Če bomo lepo govorili, bomo zlahka zmagali"
Ogreti se
Artikulacijska gimnastika z elementi bioenergoplastike:
"Nasmeh" - "Cev", "Lopatica", "Glavnik", "Gugalnica", "Ura", Konj", "Goba", "Palačinka".
Ponavljati moramo resnične besede,
Govoriti jasno in lepo.
(z gibi)
SA, SA, SA - osa sedi na mizi
SA, SA, SA - osa ugriznila nos
Tako, tako, tako - moj nos je postal kot kolo
Su, su, su - Oso bom odgnal, oso
Ra, ra, ra - zelo zabavno zjutraj,
Ro, ro, ro - prispeli smo do metroja.
Povejmo skupaj:
Čiki-čiki-čiki-čiki!
Jezik je postal poslušen!
V roki držim pismo,
Ampak ne najdem od koga je.
Tukaj so moje slike
Po njih prepoznamo ime.
To pismo je od Neznanca, prosi vas, da mu pomagate postati pismen in izobražen, pripravil je naloge. Naj pomagamo Nevem?
NATEČAJ
Poglej sliko
Določite prvi zvok
Napiši to pismo
Hitro zberi besedo.
Predmetne slike: lubenica, zajec, boben, polž, svinčnik.
A Z B U K A
TEKMOVANJE kapetanov.
Igra z žogo "Reci nasprotno" (antonimi)
dan noč
slabo-dobro
lačen-sit
veselo - žalostno
stanje in hoja
mokro suho
grenko sladko
ostro-dolgočasno
FIZ. SAMO MINUTO
"Vsak ima svoj dom"
Lisica v globokem gozdu (Otroci prikazujejo navade
Obstaja luknja - zanesljiv dom. živali. Aplikacija.
Snežni metež pozimi ni strašljiv (zvočni posnetek "Zvoki narave")
Veverica v duplu na smreki.
Pod grmovjem so bodičasti ježki
Listje pograbi na kup.
Iz vej, korenin, lubja
Bobri delajo koče.
Klonogec spi v brlogu,
Taco sesa do pomladi.
Logoped: Nadaljujmo z igrami!
Gremo naprej.
Kaj nameravate?
Čudoviti ljudje!
NATEČAJ
Ni treba nadlegovati svoje mame,
Ni treba vprašati babice:
"Preberite, prosim preberite."
Ni treba prositi svoje sestre:
"No, preberi še eno stran."
Ni treba klicati, ni treba čakati,
Bukovkina pesem
Moraš biti pismen
Naučiti se moramo abecede.
Svojo mamo bom posedel poleg sebe
Naj pomaga otroku.
Zato morate poznati črke
Svojo mamo bom posedel poleg sebe
Naj pomaga otroku.
NATEČAJ
"Kaj pušča"
Prišla je jesen
Rože so se posušile,
In izgledajo žalostni
Golo grmovje.
Poimenujte, kateri listi so padli z dreves:
Iz hrasta -…..hrast
Iz javorja-….javorja
Iz breze-...breze
Iz trepetlike-...trepetlike
Iz lipe-... lipe
Iz topola-….topola
NATEČAJ
Črke in številke so začele postajati prijateljice,
Toda številke so zdrsnile
In pisma so se izgubila.
2 3 1 4 5 4 3 1 2 5 3 4 1 2 5
o sh k l a v k b u a s k d o a
NATEČAJ
Igra "Popravi stavke."
"Dedek je v peči, drva so na peči."
"Na mizi so škornji, pod mizo so torte."
»Hrošč ni dokončal kabine (žemlje): nejevoljen, utrujen.
»Moj stric je vozil brez jopiča (vozovnice) - za to je plačal kazen.
»Sneg se tali, potok teče. Podružnice so polne zdravnikov (rokov).
»Na gozdni jasi je rasel mladi zob (hrast).
»Fedot spi pod posteljo, mačka Vaska pa na postelji.
NATEČAJ
Nekega dne so zaigrali zlogi
Vstali so brez reda v besedi,
Toda kako lahko najdejo prostor?
Besed sploh ni mogoče razumeti
In zlogi glasno jokajo skupaj,
Kdo nas bo uredil po potrebi?
Kartice z zlogi (ba-ran, ba-nan, mačka, miška)
NATEČAJ
"Poimenuj svojega soseda ljubkovalno"
Otrok nežno pokliče soseda po imenu in kateri koli njegovi pozitivni lastnosti.
NATEČAJ
"Sadje zelenjava. Poiščite po opisu"
V košari je sadje ali zelenjava. Otrok iz ekipe pogleda v košaro, nato jo otrokom iz ekipe opiše.
Zdaj pa je naše zabave konec.
Vsi upamo, da ste postali malo pametnejši,
Konec koncev, dan ni bil zapravljen, vsem vam želim veliko sreče!
Povzetek, nagrajevanje
Logopedska matineja
V PRIPRAVLJALNI ŠOLI
Logopedska skupina št. 6
Praznik
pravilen govor
Dvorana je urejena kot otroška soba. V središču voditeljica (mati) sedi na stolu, poleg nje na preprogi pa njena hči (hči). Mama bere svoji hčerki N. Nosova knjigo »Neznam v sončnem mestu«: »Nekateri bralci bodo takoj rekli, da je vse to verjetno fikcija, da se takšni otroci v življenju ne zgodijo. Nihče pa ne pravi, da se zgodijo v življenju. V življenju je to eno, v pravljičnem mestu pa povsem drugače. V pravljičnem mestu se lahko zgodi vse.”
MATI. No, Regina. Za danes bo dovolj, ostalo bomo prebrali jutri.
REGINA. Mami, lahko malo pogledam slike v knjigi?
MATI. Samo za kratek čas, sicer je čas za spanje.
Mama vstane in odide, Regina pa še nekaj časa gleda slike v knjigi. Čez nekaj časa Regina začne zehati in zaspi ter položi glavo neposredno na knjigo. Luči v dvorani ugasnejo. Glasba je tiha. Zavesa se odpre.
Regina ima sanje. Zdi se ji, da bosta z mamo končali v sončnem mestu. V dvorani se prižgejo luči. Regina odpre oči in presenečeno pogleda naokoli.
Nevem zmanjka.
Ne vem.() Danes je v sončnem mestu Festival pravilnega govora! Vse za praznik v Aleji marjetic!
REGINA. Ne vem, lahko pridemo na počitnice?
MATI. In veš, Regina, da se naučiš pravilno govoriti, moraš zelo dobro poznati črke.
REGINA. Oh, poglej, prihajajo kratke hlače!
Elegantno oblečeni otroci vstopijo v dvorano in se usedejo na stole.
Otroci stečejo ven in z rokami in nogami predstavljajo črke.
1 rub. "N" - nadenite pas.
2 r. "I" - nadenite pas.
1 rub. Črka "N" - postavite jo naravnost.
2 r. Črka "I" je poševna.
1 rub. Daj ji klobuk
Črka "I" bo postala kratka.
3 r. "X" - vse gre, gre, gre,
Ne najdete mesta?
4 rub. In kot poker
Črka "G" je zgrbljena nad hrbtom.
5 rub. Prijatelji se držijo za roke
In rekli so: "Ti in jaz, to sva midva"
6 rub. Medtem se je izkazala črka "M".
7 rub. "L" je brcnil žogo.
8 rub. "H" ga je hotel ujeti.
Čakanje in čakanje, utrujen od čakanja,
Ampak še vedno ne vidim žoge.
Otroci sedijo na stolih.
REGINA. Kako nenavadna abeceda in tako enostavna za dokončanje!
MATI. Kaj so fantje s Kolokolčikovega bulvarja pripravili za naše počitnice?
Skupina otrok izvaja "Nagajive pesmi"
1 rub. "K" v žepu mehanika - skok,
In v žepu so rolerji.
Iz vašega žepa v istem trenutku
Zajci so skočili ven!
2 r. Kakšen smeh -
"R" je padel na mačko.
Mačka zdaj ni mačka, ampak krt!
Koplje podzemni prehod!
3 r. Črka "D" na dnu ribnika
Našli smo rake.
Od takrat so vedno
Vsake toliko pride do prepirov!
Pojavi se cvet. Zamišljen se sprehaja po odru in sproti ustvarja poezijo.
MATI. roža! roža! Kaj delaš?
ROŽA. pišem poezijo...
MATI. Morda jih boste prebrali na naših počitnicah?
ROŽA. Nisem prepričan, da so pripravljeni, samo poglejte.
MATI. Poglejmo, kaj imaš.
Bere poezijo. Otroci se smejijo.
ROŽA. Kaj? Kaj se je zgodilo? Zakaj se vsi smejijo?
MATI. Zdi se mi, Cvetik, da si nekaj zamočil. Kratke hlače! Pomagajmo Tsvetiku pravilno prebrati svoje pesmi. Jaz začnem, ti nadaljuj.
Igra "Dokončaj stavek"
MATI. No, zdaj je vse v redu. Ljubke kratke hlače! Tudi za vas sem pripravila presenečenje. Radi rešujete uganke?
Rešujejo uganke.
MMAM. Igrajmo se igro "Beseda je raztresena."
Igra "Beseda se je raztresla"
Nevem zmanjka.
nevem Praznika je konec! Čas je za spanje! Lahko noč, malice!
Sliši se uspavanka. Otroci zapustijo dvorano. Regina gre do stola s knjigo in zaspi, glavo nasloni na knjigo. Zavese se zapirajo. vstopi mama.
MATI. Regina, zbudi se. Še vedno nisva v postelji.
REGINA. Mami, imel sem tako čudovite sanje o Sončnem mestu ...
MATI. Globa! Globa! Jutri mi boš povedal o tem, zdaj pa hitro spat ...
Regina se odpravi do vrat, se ustavi in pokliče mamo.
REGINA. mati! mati! poglej!
Glasba se predvaja. Otroci stečejo v dvorano.
MATI. Včasih se sanje uresničijo, a morda to niso bile sanje? Ljubke kratke hlače! Koliko nasmehov, smeha in zabave je na našem prazniku! Tako si prijazen. In to je najbolj pomembno! Zapojmo pesem o prijateljstvu.
Pesem o prijateljstvu. Zapustijo dvorano.
Metodične tehnike:
1. Mama bere knjigo svoji hčerki.
2. Otroci predstavljajo črke.
3. “Poredne pesmice”
4. Igra "Dokončaj stavek"
5. Uganke.
6. Igra "Naredi besedo".
7. Moja hči zaspi in se zbudi.
8. Pesem o prijateljstvu.
Oprema:
1. Stol, miza, knjiga.
2. Trakovi za črke "H" "I".
3. Kartica z verzi, pisalo.
4. Uganke.
5. Kocke s črkami besed "HARE" "WOLF", maske zajca, volka.
6. Kartice z besedami in črkami "K" + "VALJI"
"K" "KRT"
Novoletna zabava (pripravljalna logopedska skupina) - novoletna zabava
Predvaja se glasba P. I. Čajkovskega "Valček rož".
Otroci stečejo v dvorano in izvedejo praznično formacijo.
Kakšen gost je prišel k nam, prinesel vonj borovih iglic?
In nosi lučke, girlande, kako elegantna je!
K nam prihajajo zimske počitnice z njo...
vse:
Novo leto!
Živjo, gozdno božično drevo, srebrno, debelo!
Odraščali ste pod soncem in prišli k nam na počitnice!
Čudovito si se oblekla, tako elegantno, tako lepo!
Vse v igračah, lučkah, pozlati in lučeh!
Otrokom ste prinesli veselje! Novo leto bomo praznovali z vami!
Skupaj zapojmo pesem, veselo zaplešimo!
Dolgo sva čakala na ta dan, celo leto se nisva videla.
Zapojte in zazvonite novoletni ples pod drevesom.
Pesem "Lepo je, da vsako leto"
Poznam eno skrivnost, naj ti povem ali ne?
Plosknite z rokami, ponovite štetje v zboru,
In v tej dvorani bo oživela ena od starih pravljic!
Recimo skupaj: "En, dva, tri - pravljica, pridi k nam!"
Vsi otroci ponavljajo. Vstopita Ole Lukoje in škrat.
Pred davnimi časi sta v pravljičnem kraljestvu živela Ole Lukoje in stari škrat. In imeli so dva dežnika: enega črnega, drugega barvnega. In ti dežniki niso preprosti, ampak čarobni.
Stari palček nad muhastimi in neposlušnimi otroki zelo, zelo redko odpre črni dežnik in ti ne vidijo nobenih čudežev. In nad pametnimi in ubogljivimi otroki se odpre barvni dežnik in v najpreprostejših stvareh vidijo čudež!
Ole Lukoje:
Odprem barvni dežnik in ga zavrtim pred seboj.
Čudovite sanje vas bodo popeljale naravnost v neznane dežele,
V deželo božičnih drevesnih čudes, v novoletno pravljično palačo.
Škrat :
Na to novoletno noč boste videli in slišali najbolj neverjetno in čudovito zgodbo, ki se dogaja deklici Maši.
Dobro poglej moj mali prijatelj
Hitro se ozrite naokoli! Za tiste, ki pozorno pogledajo, verjemite!
Čudeži se zgodijo nenadoma!
skupaj:
Cible, cable, bourre, purre, basilure!!!
Maša se pojavi z igračami in jih postavi pod božično drevo.
Mašenka:
Cele dneve sem delala, krojila in šivala. Odločil sem se narediti igrače za božično drevo.
Izkazalo se je, da so svetle barve. So res lepo oblečeni?
Toda moje igrače molčijo, žalostno je v naši veliki sobi!
Kaj se je zgodilo, ljubke igrače? Zakaj si žalosten ob tej uri?
Navsezadnje se danes vsi smejijo! Kaj te zdaj moti?
Kdo mi bo pomagal v težavah in znal oživiti igrače?
Kdo bo prižgal božično drevo in nas povabil na žogo?
Ob glasbi se pojavi vila s čarobno palico v rokah.
vila:
Jaz sem Snežna vila, k vam sem prišla iz pravljice, vsa sem iz snega, srebrna, vse imam rada, do vseh sem prijazna. Na to silvestrovo si lahko izpolnim tri svoje najdražje želje, Mašenka. Kaj je prvo, povej!
Mašenka:
Želim, želim, da božično drevo zasveti!
vila:
Nič ni preprostejšega, Mashenka! Začenja se prvi čudež! Kot plezanje po lestvi na božično drevo,
Lučke tečejo od igle do igle. Božično drevo zasveti.
Mašenka:
Kakšno drevo, kakšen čudež! Kako elegantno, kako lepo!
Vse v girlandah in kroglah, v pozlati in lučkah.
vila:
In že poznam tvojo naslednjo željo in zdaj ti jo bom izpolnil (zvoni)
Poslušaj čarobno zvonjenje, vabi te v čudež.
S čarobno palico se bom dotaknil igrač,
In izpolnil bom Mašino željo, prijatelji!
Zasliši se glasba in prikaže se lutka.
lutka:
Jaz sem težka lutka, jaz sem groovy lutka!
Lutke odprejo oči in zmajevajo z glavami.
Obleke so prilagojene in ljudje vabljeni na ples.
Ples "Novoletne igrače". Po plesu se pojavi mišji kralj.
Mišji kralj:
Sovražim hrup in smeh! Sovražim vse in vsakogar!
Jaz sem gospodar vseh miši, jaz sem zlobni čarovnik!
Sanjam, da bi pokvaril počitnice na moje veliko veselje!
Zdaj bom vse zgrizel, polomil, zdrobil.
Teče okoli božičnega drevesa, čara, "grize" žice,
Luči na drevesu ugasnejo in on se usede na prestol.
Mašenka:
Kaj se je nenadoma zgodilo, zakaj je temno?
Se je morda kdo pošalil in postavil naše božično drevo?
Škrat :
Mašenka, ne boj se! To je samo jezna mala miška. Zdaj bomo na pomoč poklicali trdne kositrne vojake.
Približa se bobnu pod drevesom in bobna.
Škrat :
Glasno bom bobnal, hitro bom poklical vojake.
Da lahko sestavijo svojo ekipo pod našo božično jelko!
Vojaki prihajajo na glasbo P. I. Čajkovskega "Marš" iz baleta "Hrestač"
1 vojak:
Hej, huzarji, korak naprej, palček nas kliče k sebi.
Pogumno bom dal svoje življenje, vendar ne bom pustil, da bi Mašenka zašla v težave.
2 vojaka:
Zvok sabelj in topot kopit razveseli huzarjevo srce.
Hitimo v bitko za vami in zdrobili bomo sovražnika.
3. vojak: Varuj se nas, hudi sovražnik, obračunali se ti bomo!
Ples vojakov.
Mišji kralj:
Oh, kako sem jezna! Pripravljen sem trgati in lomiti, grizljati in gristi!
Uf, kako ste vsi hrupni. Preprečujete mi, da bi vladal v svojem kraljestvu miši.
Moramo preprečiti - dobro bo zmagalo!!! (prebere urok)
Snežne nevihte in snežne nevihte, naredite svoje usluge! Loti se jih vseh!
Hitro jih zamrznite!
Vetrovi, nevihte, orkani, pihajte čim močneje!
Ponoči se bodo razbesneli viharji, snežni viharji in snežni metež!
V oblakih glasno zatrobi, nad zemljo lebdi,
Naj naplavljeni sneg teče po poljih kot bela kača.
Zaigra se »snežna nevihta« (valček snežink iz baleta »Hrestač«), vila pomiri snežni vihar z mahanjem s čarobno palico.
Mašenka:
Oh, kako so bile miši utrujene, vse so prežvečile, vse pojedle!
vila:
Poznam edini način, kako preprečiti takšno katastrofo od nas.
Recimo v en glas: "Ena, dva, tri - hitro pridi ven!"
Otroci ponovijo besede Puss in Boots goes out.
vila:
Draga mačka! Pomagajte nam v težavah! Ali lahko prosim pojeste kralja!
Mačka :
Oprosti, ampak jaz ne jem Kings!
Mašenka:
Oh, draga mačka! Ampak to ni navaden kralj, to je mišji kralj. Samo ti lahko rešiš našo žogo!
Mačka :
Sem lovec na mišelovke in sem vedno pripravljen pomagati.
Mačka lovi kralja in ga "poje".
Mašenka:
Draga mačka! Zelo smo vam hvaležni! Prosimo vas, da ostanete na našem praznovanju.
vila:
No, z nami je vse v redu, lahko odpremo žogo.
Še zadnjič bom zamahnil s čarobno palico in zdaj se bodo pojavili novoletni gostje.
En, dva, tri - vstopi novoletni gost!
Sneguročka vstopi in zapoje pesem.
Snow Maiden :
Oh, toliko otrok - tako deklic kot fantkov!
Pozdravljeni prijatelji! Grožnja zime ni strašna, ne bojim se snežnih viharjev!
Vnukinja dedka Mraza, imenujem se Snežna deklica!
Dedek Mraz še vedno ne prihaja, novo leto pa bo kmalu!
Čas je, da pride, na poti so ga zadržali.
Dedek Mraz! Aja, aja! Slišiš, da te kličem!
Božiček vstopi.
dedek mraz:
Na krilih vetra sem letel več tisoč kilometrov.
Nad zmrznjenimi morji, nad gozdovi in polji.
Mudilo se mi je, fantje, da vas vidim, moji mali prijatelji.
Minulo leto je bilo veličastno, a čas ne čaka naglo.
Zadnji koledarski list je odtrgan, novo leto nam naproti koraka!
Dajmo, fantje, hitro se pridružite plesu.
Praznujmo novo leto s pesmijo, plesom in zabavo!
Krožni ples "Božiček je naš novoletni gost"
dedek mraz:
Zakaj vaše božično drevo ni elegantno? Ali na njem ni luči? Motnja! V sozvočju recite v sozvočju: "Ena, dva, tri - božično drevo gori!"
vse:
En, dva, tri - božično drevo gori!
Božično drevo zasveti.
dedek mraz:
Pojdimo okoli božičnega drevesa in mu zapojmo pesmico.
Pesem "Nekje je drevo samotno raslo na robu gozda"
dedek mraz:
V redu, vsi zapojte, zaplešite, zdaj pa se vsi usedite
vse:
Ne bomo sedeli, nismo utrujeni, radi bi se igrali s tabo!
dedek mraz:
Igrajmo se, dobro je! šel bom ven ...
vse:
Nikoli!
Dedek Mraz, ne bomo te izpustili!
Igra "Ne bomo te izpustili!"
dedek mraz:
Ne izpusti me! In jaz bom šel tukaj skozi. No, potem bom skočil sem ... O, navihančki, o, navihane.
In jaz te bom prelisičil in se splazil sem kot miška ... nič ne gre.
Božiček! Igrajte svojo najljubšo igro s fanti, morda se boste takrat lahko rešili iz kroga.
dedek mraz:
Imam najljubšo igro! Imenuje se "Nos, tla, strop."
Igra "Nos, tla, strop"
Najprej Božiček daje pravilne ukaze.
Potem se začne zmedeti in kaže nepravilne gibe.
Otroke, ki delajo napake, posadi na stole. Igra poteka v hitrem tempu.
Vaša igra je zanimiva. Ali želite poslušati poezijo?
Branje pesmi.
dedek mraz:
Že mnogo let živim na svetu ... Ali sem kaj pozabil, otroci? Kaj vam je všeč pozimi?
Igra "Kaj imaš rad pozimi?"
Snow Maiden :
Dedek Mraz, ali imamo pesem o Zimuški-zimi, ali bi morali zapeti?
Pesem "Ruska zima"
Snow Maiden :
Dedek, tvoj praznik je novo leto!
In dali vam bomo naš ruski ples!
Ples "Valenki" hvali otroke.
dedek mraz:
Ali poznate pravljice (odgovori otrok). Bi radi, da vam povem zanimivo pravljico?
poslušaj Nekoč sta živela dedek in babica in imela sta kozo Rjabo ... (otroci ga popravijo). Raje ti povem drugo zgodbo. Nekoč sta živela dedek in babica.
Dedek prosi za babico: »Speci mi, žena, rudečo repo« ... (otroci ga popravijo). Spomnila sem se še ene pravljice. Dedek je posadil žemljo in žemlja je rasla velika in velika.
Snow Maiden :
Vse pravljice ste pomešali, poslušajte raje našo pravljico...
Otroci pojejo pesem "Jelen ima veliko hišo"
in izvajajte gibe, kot je "Povej poezijo z rokami"
dedek mraz:
Še vedno je igra za vas! Jaz bom začel, ti pa – končaj – odgovori v zboru, odgovori v sozvočju!
Božiček postavlja uganke.
1. Zunaj sneži, prihaja praznik... (Novo leto)
2. Prijazen je, tudi strog je, ves z brado zaraščen,
Zdaj se mu mudi k nam na počitnice, kdo je? ... (dedek mraz)
3. Igle nežno žarijo, duh iglavcev prihaja iz ... (božičnega drevesa)
4. Pozimi med urami zabave visim na svetli smreki.
Streljam kot iz topa, ime mi je ... (kreker)
5. Na ledeni ploščadi se sliši jok, študent hiti k vratom.
Vsi kričijo:
"Pak! Palica! Udari!"
Zabavna igra ... (hokej)
In zdaj, prijatelji, igrajmo zanimivo igro:
Otrokom bom povedal, s čim okrasimo božično drevo.
Pozorno poslušajte in ne pozabite odgovoriti,
Če vam povemo pravilno, odgovorite z "Da".
No, če je nenadoma narobe, pogumno recite "Ne!"
Večbarvne petarde? - Odeje in blazine?
Posteljice in posteljice? - Marmelade, čokolade?
Steklene kroglice? - Ali so stoli leseni? - Medvedki?
Bukvarji in knjige? - Ali so kroglice večbarvne? - Ali girlande svetijo?
Sneg iz bele vate? - Torbe in aktovke? - Čevlji in škornji?
Skodelice, vilice, žlice? - Ali so bonboni svetleči? - Ali so tigri resnični?
Ali so storži zlati? - Ali so zvezde sijoče?
Dedek Mraz, tudi naši fantje vas želijo vprašati uganke.
"Stali smo v krog pod božično drevo" (na glasbo "Vstanite otroci, stojte v krogu")
Nastopali smo pod božičnim drevescem! Samo čudoviti gost, prijazni dedek Mraz, ni plesal!
Otroci vas prosijo, da nam zdaj skupaj zaplešemo!
Božiček: Rad plešem! Naredi pot, zapleši, Božiček bo začel plesati!
Ples Božička.
dedek mraz:
Bilo mi je nekako vroče, nisem bil vajen živeti na toplem.
Lahko stopim vse te mrzle stvari, ki jih imaš?
Voditelj ponudi vodo in opomni na darila.
Božiček odpre torbo in namesto daril najde snežinke in pismo mišjega kralja, se glasi
dedek mraz:
Moje sanje so se uresničile: Ne boste prejeli odpuščanja!
Hudo sem se ti maščeval, v sneg sem darila spremenil!
Dedek Mraz! Kaj storiti zdaj? Bodo otroci res ostali brez daril?
Ti si čarovnik, naredi nekaj.
Božiček vzame svojo čarobno palico, začara vodnjak, se poigra z vedrom daril in jih razdeli otrokom.
Otroci se zahvaljujejo Božičku.
dedek mraz:
Zdaj je čas, da grem, ostal sem pri vas.
Želim vam, da rastete in se ne dolgočasite. Nikar ne razburjajte mamic in babic.
In vedno prosite za odpuščanje za vsako razburjenost.
Želimo vam, da postanete močnejši in modrejši,
In celo leto nikoli ne zbolite! Adijo!!!
Dedek Mraz odhaja.
Logopedsko jutro je potekalo 15. aprila 2016 z učenci pripravljalne skupine za starše in vzgojitelje predšolske vzgojne ustanove. Namen: povzetek rezultatov popravnega dela v govornem centru z učenci pripravljalne skupine.
Prenesi:
Predogled:
Logopedsko jutro je ena od oblik zaključnega pouka za predšolske otroke z govornimi motnjami. Dogodek poteka ob zaključku popravnega izobraževanja. Udeleženci matineje so: otroci pripravljalne skupine za šolo, učitelj logopeda, vzgojitelji in glasbeni vodja. V goste so vabljeni starejši otroci, starši in vzgojitelji. Logopedsko dopoldne je odlična priložnost, da v sproščenem, prazničnem vzdušju povzamemo rezultate popravnega dela. To je predvsem praznik, kjer otroci ponosno pokažejo svoje dosežke, prejmejo pozitiven čustveni naboj, pokažejo svojo ustvarjalnost in osebne lastnosti. Logopedsko jutro vam omogoča: utrjevanje pridobljenih govornih spretnosti in spretnosti ter njihovo izkazovanje v različnih govornih situacijah; aktivirati sposobnosti samokontrole govora; razvijajo sposobnosti javnega nastopanja (s čimer prispevajo k uspešni socializaciji otroka); gojiti zanimanje in ljubezen do domačega jezika; gojiti čut za kolektivizem, medsebojno pomoč in medsebojno pomoč. Logopedsko jutro je postalo tradicionalna oblika dela logopedov v naši predšolski vzgojni ustanovi.
Ponujam scenarij za logopedsko dopoldne v skupini za gibalno ovirane otroke ali ODD (iz osebnih delovnih izkušenj)
« Praznik pravilnega govora ali stara pravljica na nov način" (Scenarij logopedske matineje)
Cilji: utrjevanje govornih spretnosti, negovanje zanimanja za materni jezik, razvijanje medsebojne pomoči in spretnosti timskega dela
Oprema: kostumi za junake, igrače, baloni, rože, pisani trakovi, miza, stol, stojalo, plakat z besedami, plakat s šifriranim pregovorom za branje, glasbeni posnetki (P. I. Čajkovski "Letni časi", ples "Šestenje"; pesem "Zakaj piščanci" , "Naš vrt", "Igra", "Mala dežela, glasba iz animiranega filma "Vrana iz plastelina"), rechtsvetik.
Pripravljalna dela: izdelava kostumov za junake, oblikovanje vabil za goste, izdelava medalj za otroke, učenje pesmi in plesov.
Znaki: odrasli – voditelj (učitelj-logoped), Confusion (vzgojitelj); otroci, princeska, profesorica, 12 mes.
Potek logopedskega jutra:
(Dvorana je okrašena z rožami, baloni, igračami. Ob steni je miza, stol in stojalo.)
(Vstopi voditelj - učitelj-logoped)
Voditelj: - Pozdravljeni, dragi gostje, starši! 2 leti so otroci obiskovali logopedski pouk. Naučili smo se pravilno izgovarjati glasove, jih slišati, razlikovati med podobnimi glasovi ter se učili jasno in razumljivo govoriti. Ker je na svetu veliko različnih praznikov. Tudi naši otroci so si izmislili praznik - dan pravilnega in lepega govora.
(Na glasbo iz risanke "Vrana iz plastelina" otroci vstopijo v dvorano in stojijo v polkrogu)
otroci:
1_______ otrok: Čestitam vsem za praznik govora,
2_______ otrok: Tiho sedite, začenjamo. . .
3_______ otrok: Ena preprosta pravljica,
4_______ otrok: Ali pa morda ne pravljica,
5 _______otrok: Ali morda ni preprosto
6 _______otrok: Želimo vam povedati.
7 ________otrok: Spominjamo se je iz otroštva,
8 ________otrok: Ali morda ne že od otroštva,
9 ________otrok: Ali pa se morda ne spomnimo,
10 _______otrok: Vendar si bomo zapomnili. . .
Vodilni: Preden pa se podamo v pravljico, se spomnimo skrivnosti pravilnega govora in v pomoč nam bo govorna roža.
Učiteljica logopeda pokaže simbole.
Uho - Logopeda in učitelja vedno pozorno poslušamo.
Jezik - Igramo se z jezikom, napenjamo, upogibamo.
Ustnice - Ustnice premikamo lepo, gladko in lagodno.
Pravilno dihanje - Izdihujemo gladko, dolgo, dobimo potegnjen zvok.
Roka - Igramo se s prsti, razvijamo boljši govor.
Knjiga - Beremo različne knjige, v njih se veliko naučimo.
Vodilni: Dobro opravljeno! Vse si pravilno povedal. Zdaj pa pojdimo v pravljico.
(Otroci se usedejo, princesa in profesor ostaneta)
Profesor: - Vaša kraljeva visokost, prosim, sedite. Začnimo vaditi. Naučimo se govoriti pravilno in lepo.
princesa: - Lepa? Všeč mi je!
Profesor: - Prosim, ponovite za mano: od klopota kopit se prah razlije po polju.
Princesa : - Od teptanja ... pata ... tapa ... Ne, ne morem, težko je! Profesor: - Oprostite, vaša visokost.
Prosim, vzemite pero, naučimo se pisati.
princesa: - Sovražim pisanje! Vsi prsti so prekriti s črnilom! Profesor: - Imate popolnoma prav, vaša visokost.
Vendar te upam prositi, da napišeš le dve vrstici.
princesa: - V redu, narekuj.
Profesor: - Trava zeleni, sonce sije, lastovka v krošnjah s pomladjo proti nam leti. Princesa: - To je zelo dolgo. Napisal bom samo "trava je bolj zelena." (piše)
Trava postaja zelena. . . postane bolj zemeljska. . . Ne bom pisal, črk ne poznam dobro!
Vodilni:
Oh, vaša visokost, poučevanje je težko za vas. Ko so naši otroci prišli v naš vrtec, je bilo tudi njim težko. Toda poskušali so, se naučili pravilno govoriti in začelo jim je marsikaj uspevati.
Veste, kdo jim je pomagal?
Otroci, povejte mi.
Govorni terapevt.
O njej so otroci našega vrtca sestavili pesem.
Prisluhnimo.
Prenovljena pesem "Naš vrt"
Otroci ostanejo v polkrogu.
1 otrok pride naprej: Kdo želi govoriti,
Mora grajati
Vse je pravilno in jasno,
Tako, da je vsem jasno.
2. otrok pride naprej: Pogovarjali se bomo,
In grajali bomo
Tako korektno in jasno
Tako, da je vsem jasno.
Princesa pride naprej:
Tudi jaz želim govoriti pravilno in lepo, prosim pomagajte mi!
Vodilni:
Fantje, lahko pomagamo princesi?
Zapojmo njej in vsem gostom pesem "Igra".
Otroci se usedejo.
Vodilni:
Vsak dan, vsak mesec nam prinese nekaj novega, izvemo veliko zanimivega. Danes nas bo obiskalo 12 mesecev in upam, da nas bodo kaj koristnega in dobrega naučili.
(Vključuje tri zimske mesece)
december:
Pozdravljeni, zimski meseci smo, z ugankami k vam prihajamo. Na svetu je veliko zvokov:
Šumenje listja, pljusk valov.
In obstajajo govorni zvoki,
Zagotovo bi jih morali poznati.
Moje ime se začne z glasom "d".
Kako mi je ime? (december)
januar:
Moje mesto je med decembrom in februarjem.
Kdo sem jaz? (januar)
februar:
Sem zadnji zimski mesec.
Kaj je moje ime?
Koliko zlogov ima ta beseda? (2)
Vodilni:
Fantje, kako se končajo vsi zimski meseci? (b)
(nastavljajo se »meseci«)
Vodilni:
sam ne razumem:
Bila je pač zima.
Kaj se je nenadoma zgodilo tukaj?
Vse se je stopilo naokoli!
Otroci v zboru:
Pomlad je prišla!
(Pojavijo se trije pomladni meseci)
marec:
Prišel je prvi marec
Sneg so odpeljali z njiv.
april:
In potem april
- Prinesel nekaj kapljic.
maj:
In za njim pride maj
Hodite, kolikor želite!
Vodilni:
Dejansko se spomladi želite samo zabavati, poslušati petje ptic, peti veselo pesem.
Otroci gredo ven v polkrog.
In zdaj bodo otroci zapeli pesem "Zakaj"
Vodilni:
Nekako vroče postaja.
Ugibal sem, da k nam hitijo junij, julij in avgust.
(Izhajajo trije poletni meseci)
junij:
Vse ima ime
- Tako zver kot predmet.
Okoli je veliko stvari,
A brezimnih ni.
julij:
In vse, kar lahko
Glej oko
Nad nami in pod nami
In vse, kar je v našem spominu
- To bomo imenovali besede.
avgust:
V našem jeziku so besede, podobne matrjoški. Zdi se kot ena beseda, a če pogledate natančneje, boste videli, da so druge besede "skrite" notri.
Tekmovanje "Poišči besedo" (besede na odru, na brezi)
(Plakat z besedami je obešen. Otroci preberejo besede in v njih poiščejo druge: perle, ribiška palica, raca, kosa, avto, ribič, copati)
Tekmovanje "Razdeli te besede na zloge"
Vodilni:
Dragi meseci, naši otroci so za vas pripravili darilo.
Otrok_____________ :
Travnik, tako kot kaliko,
Vse barve, šal,
Ne boš razumel, kje je metulj,
Kje je živa roža?
Gozd in polje v zelenju,
Modra reka, beli, puhasti oblaki na nebu.
Plesna predstava _______________________________
(Zmeda vstopi ob glasbi "__________________")
Zmeda:
Pozdravljeni otroci, tukaj sem,
Prepoznaš me, kajne?
Jaz sem vesela zmeda.
Prišel sem k tebi na počitnice,
Za zabavo, prijatelji!
Vodilni:
Pravzaprav, Confusion, nimamo časa za zabavo, tukaj smo zaposleni z resnimi posli.
Zmeda:
No, naši ljudje so odšli:
Toliko stvari je za početi!
Vse je v delu in skrbi,
Torej, glej, življenje bo minilo!
Vodilni:
Prav imaš, Confusion, zabavajmo se!
(Zmeda bere pesem A. Shibaeva, otroci popravljajo napake)
Zmeda:
Ni znano, kako se je to zgodilo
Samo pismo se je izgubilo:
Padel v hišo nekoga
In - vlada!
Toda takoj, ko je nagajivo pismo vstopilo tja,
Stranger Things
Stvari so se začele dogajati ...
Lovec je zavpil: »Oh! Vrata me lovijo!«
Sneg se tali. Teče potok.
Poslovalnice so polne zdravnikov.
Mama je šla s sodi
Po cesti ob vasi.
Pred otroki
Slikarji slikajo podgano.
Miša ni sekal drv,
Peč je zakuril s kapami.
Hrošč ni končal kabine:
Nejevoljno, utrujen od tega. . .
V močvirju ni cest,
Skačem in skačem za mačkami.
(Zmeda hvali otroke)
Zmeda:
Zdaj ugibajte uganke:
Kaj je na začetku »knjige«? (Zvok "k")
Za čim se skriva jezik v ustih? (Za zobmi)
Če vržete rdeč kamen v Črno morje, kaj bo postalo? (mokro)
Če petelin znese jajce, kdo ga bo dobil? (Petelin ne nese jajc)
Kako spremeniti kapljico v čapljo? (Glas "k" zamenjajte z "ts")
Zmeda:
Bravo fantje. In čas je, da odidem.
Fantje, iskreno vam povem:
Hodim k logopedu.
Glasova "r" in "l", prijatelji,
Vedno mi bodo koristili.
Dvignil bom jezik
- "Čoln", "šmarnica" bom rekel.
Če močno pihaš,
Takoj lahko renčiš.
Zelo se bom potrudil
Naučite se glasov in črk.
Želim vam zaželeti:
Vsi trdo delajte, ne bodite leni,
Tako da lahko v šoli
Študij za čiste petice!
(se poslovi, odide)
Vodilni:
Mislim, da je začelo deževati.
Pa je prišel čas za jesenske mesece.
(vključno z jesenskimi meseci)
september:
Nekdo, ki želi veliko vedeti
Doseči veliko
Moram se naučiti.
oktober:
V črkah je velika moč,
Kdaj jih lahko preberemo?
november:
Tu se skriva pregovor, preberite ga.
(Na plakatu je pregovor šifriran
"Učenje je svetloba in nevednost je tema",
otroci berejo)
Vodilni:
Katere druge pregovore in reke poznate o pomenu učenja?
Otroci kličejo:
"Živi in se uči",
"Abeceda - modrost koraka",
"Abeceda je znanost, otroci pa so bukve,"
"To je noro, a premalo razuma" itd.
(princeska pride ven)
Vodilni:
Vaša visokost, smo vam pomagali?
princesa:
Ah, najlepša hvala,
Zdaj govorim lepo.
Obljubim, da ne bom len
Študij za čiste petice!
(odhaja)
Vodilni:
Naše počitnice se bližajo koncu.
Toda kaj je praznik brez lepe pesmi?
Otroci stojijo v polkrogu
Otrok pride naprej:
Ob dobri glasbi
Magija prihaja k nam
Bodi previden, bodi previden
Ne smemo ga prestrašiti!
Predvaja se predelana skladba na glasbo "Mala dežela".
1 otrok: Peli smo in plesali,
Otrok 2: Povedali so vam pravljico,
Otrok 3: Ali pa morda v resnici vse ni bilo tako,
4 otrok: Ampak, če ti je bilo všeč,
Otrok 5: Potem nam zaploskajte,
Otrok 6: In spet ploskaj In delaj tako!
(zračni poljub)
Otroci ostanejo v polkrogu.
Gostitelj: Dragi otroci, dve leti ste trdo delali, da bi razvili svoj govor. Ni bilo tako enostavno. Moral sem trdo delati, pokazati potrpežljivost, voljo in verjeti v zmago! Gostje in starši so videli čudovit rezultat ogromnega dela: kako pravilno, lepo izgovarjate zvoke, pazite na izgovorjavo in enostavno opravljate naloge. Upam, da razumete, kako pomembno je govoriti lepo in jasno. Delati je bilo treba veliko, a delo ni nikoli zaman. Tako se je tudi princesa naučila pravilno in lepo pisati in je zate pripravila Odlok. Poslušajte ga "Nagradite učence pripravljalne skupine z medaljami za uspešno delo pri poučevanju pravilnega govora." Naj vam podelim medalje, saj ste resnično postali vredni lastniki lepega in pravilnega govora.
Najlepša hvala staršem za pomoč otrokom, zahvaljujoč vam so otroci lahko pokazali svoje sposobnosti, znanja in spretnosti.
Podelitev spričeval posameznim otrokom.
Literatura:
Lopukhina I. Govorna terapija. 550 zabavnih vaj za razvoj govora. – M.: Akvarij, 1995.
Pimenova T.I. Želim izgovoriti ... Popravljanje pomanjkljivosti v izgovorjavi zvoka pri otrocih. – Sankt Peterburg: Karo, 2006.
Počitnice in zabava v vrtcu. – M.: Vako, 2004. Sadovnikova I.N. Motnje pisnega govora in njihovo odpravljanje pri osnovnošolcih. – M.: Vlados, 1995.
Seliverstov V.I. Govorne igre z otroki. – M.: Vlados, 1994.
