Povzetek pogovora na temo "Nevarni predmeti" (starejša skupina). Osnutek lekcije o življenjski varnosti (starejša skupina) na temo: Povzetek GCD o kognitivnem razvoju v starejši skupini na temo: "Nevarni predmeti doma"

Predmet: Nevarni predmeti doma

Tarča: krepiti otrokovo razumevanje predmetov, ki so nevarni za življenje in zdravje, s katerimi se srečujejo v vsakdanjem življenju, o njihovi nujnosti za ljudi in o pravilih njihove uporabe.

Napredek lekcije

Fantje, vi ste že odrasli. Koga od vaju so starši pustili samega doma? (odgovori otrok)

Če ste že bili sami doma, potem morate poznati varnostna pravila. Kakšne nevarnosti lahko prežijo doma? Nevarnosti nas čakajo na vsakem koraku.

Zdaj bomo poskušali ugotoviti, kateri predmeti v hiši se lahko štejejo za nevarne. Uganite uganke o gospodinjskih predmetih in pomislite, kako so lahko nevarni.

Dva konca, dva obročka in čep na sredini. (škarje)

Nočem biti tiho

Naj potrkam, kolikor lahko.

In vsak dan trka

Ima železno glavo. (kladivo)

Jekleni konjiček, lanen rep,

Spoprijatelji se z mano. (igla)

Zobje so, a usta niso potrebna. (videl)

Električna ladja pluje

Zdaj nazaj, zdaj naprej. (železo)

Sam je na vsem svetu

Zelo sem vesel, da sem srečal prah. (sesalnik)

Na mizi, v kapici

Da v steklenici

Prijatelj se je naselil

Vesela svetloba. (namizna svetilka)

Poglej moj sod

Vrh se vrti v meni,

Nikogar ne udari

Vendar bo vse pokvarilo. (mešalnik)

Sem trebušček in napihnjen

Ogromen sem in sijoč

Če le hočem

Skuhal bom nekaj vrele vode. (samovar)

Vlečejo drug od drugega

Poglej me -

vsa sem luknjasta,

Ampak jaz sem pameten

Dal ti bom korenček. (strgalnik)

Imam rezilo -

Ostro, železno,

Ravnaj previdno.

Lahko se porežem. (nož)

V trebuhu mi je vroče,

In v nosu imam luknjo,

Ko v meni vse vre,

Iz njega se vali para. (Grelnik vode)

(Otroci ugibajo uganke, povedo, kakšna nevarnost je polna vsakega gospodinjskega predmeta.)

Bravo fantje, zelo dobro ste opazili vse nevarnosti v predmetih. Zdaj pa natančno poglejte to stanovanje. (Učitelj otrokom ponudi ilustracijo z narisanim stanovanjem, ki vsebuje različne gospodinjske predmete.) V tem stanovanju sta ostala otroka Andryusha in Natasha. (Vzgojiteljica otrokom predstavi lutke.) Njihovi starši so šli v službo. Fantje, povejmo otrokom, katerih predmetov ne morejo uporabljati sami, da ne bi prišlo do težav. Ob vsakem artiklu bomo postavili opozorilne table: ne uporabljaj, uporabljaj previdno. (Otroci postavljajo znake v stanovanje.)

- Fantje, ponovimo varnostna pravila:

1. Vse ostre, luknjajoče in rezalne predmete je treba pospraviti na svoje mesto. Red v hiši ni samo za lepoto, ampak tudi za varnost.

2. Ne vklapljajte električnih naprav; lahko povzročite električni udar ali požar.

Ne vtikajte prsta v vtičnico

Niti punčka niti fant!

3. Nikoli ne poskušajte nobenih zdravil. Prvič, je brez okusa, in drugič, nepravilno vzeto zdravilo se lahko izkaže za strupeno.

4. Ne dotikajte se gospodinjskih kemikalij: pralnih praškov, detergentov za pomivanje posode, sode, belila, repelentov za ščurke. Da se težave ne zgodijo, kot v pesmi.

Odganjalec ščurkov

V hiši so živeli velikani

In v hiši so živeli ščurki.

Kaj storiti, kako biti tukaj?

Ubijte ščurke!

In velikani so kupili

Odganjalec ščurkov...

A ščurki so ostali

In ni bilo več velikanov.

Moraš biti bolj previden

Da se ne zastrupite.

Lahko se zastrupite z zdravili, kemikalijami, lahko pa tudi z nevidnim strupom - plinom. Plin je lahko zelo nevaren. Če torej zavohate plin, upoštevajte ta pravila.

O tem takoj obvestite odrasle.

Takoj morate odpreti okna in vrata.

Zaprite pipo na štedilniku.

Pokličite "04".

V nobenem primeru ne prižigajte luči ali vžigalice.

Izklopite plin v stanovanju -

Plin zahteva oko in oko.

Občutek vonja v stanovanju,

Pokliči "04".

Če živite v večnadstropni stavbi, vas čaka še ena nevarnost. To je balkon. Zelo nevarno je iti sam na balkon. Če pa greste ven, se tam nikoli ne igrajte iger na prostem, ne skačite, ne nagibajte se čez balkonsko ograjo. Če je spodaj kaj zanimivega, se je bolje spustiti po stopnicah.

Človek ni ptica

Primerneje je iti po stopnicah.

Brez padala od zgoraj

Samo mačke skačejo.

Zapomnite si, otroci, ta pravila in ostanite sami doma, nič hudega se vam ne bo zgodilo.

Glasba Ekaterina
"Nevarni predmeti doma." Povzetek odprte lekcije o življenjski varnosti v starejši skupini

Tarča:

Razširi otrokove predstave o predmetih, ki lahko služijo kot viri nevarnosti v hiši.

Naloge:

Daj ideje o predmetih, nevarno za življenje in zdravje otrok, ki jih srečujejo v vsakdanjem življenju. Pomagajte si, sklepajte o posledicah neprevidnega ravnanja s takimi predmetov. Aktivirajte imena v govoru predmete.

Razvijati samostojnost, odgovornost in sposobnost timskega dela.

Razviti logično razmišljanje, spomin in slušno pozornost pri otrocih.

Gojite natančnost pri delu z nevarne predmete.

Oprema: nevarne predmete: likalnik, električni kotliček, škarje, igle, gumbi, tablete, rezila; predali za nevarne predmete; Otroške igrače;

Napredek lekcije.

Fantje, vi ste že odrasli. Koga od vas so starši pustili za sabo? sam doma? (Odgovori otrok)

Če bi že bil sam Hiše, potem morate poznati pravila varnost. Katera doma so lahko nevarnosti? Nevarnostičaka nas na vsakem koraku. V našem veliko predmetov živi v hišah, naprave in stvari. In vsi nam koristijo, vendar z nekaterimi ravnamo zlahka, z drugimi bolj previdno, in potem so tu še ti predmete, ki ga premorejo samo polnoletni, tak predmeti se imenujejo nevarni. Povedal vam bom uganke o nevarne predmete.

Če vidim prah, bom godrnjal,

Popil ga bom in pogoltnil. (sesalnik)

Iz vročega vodnjaka

Voda teče ves dan. (Grelnik vode)

Če je dobro nabrušen

Vse zelo enostavno reže

Kruh, krompir, pesa, meso,

Ribe, jabolka in maslo. (nož)

Prihaja ladja -

Naprej in nazaj

In za njim je tako gladka površina -

Gube ni videti. (železo)

Ponavadi so za šivanje;

In videl sem jih pri ježu;

Zgodi se na boru, na božičnem drevesu,

In se imenujejo. (igle)

Ves sem iz železa

Nimam ne nog ne rok.

Do klobuka se bom spravil v tablo,

In zame je vse samo trkanje in trkanje. (Noht)

Radi režejo

Izreži in zarezi. (Škarje)

Zelo sem krhka

Poskrbi zame.

Če ga samo zlomite -

Pobirali boste samo koščke. (Stekleni kozarec)

To je tesna, tesna hiša.

V njej se gnete sto sester.

In katera od sester

Lahko izbruhne kot požar. (ujema se)

Sedel bom pod tvojo roko

In povedal ti bom, kaj moraš storiti:

Ali pa te pustim na sprehod,

Ali pa te dam v posteljo. (Termometer)

Vzgojiteljica. Bravo, rešili ste vse uganke, zdaj pa se malo poigrajmo.

Di "Pozorno poslušajte".

Poimenoval bom igrače in nevarne predmete. Sluh nevarne predmete, moraš ploskati z rokami, in če imenujem igrače, ti topotaš z nogami.

(Škarje, kolovrat, lutka, igla, kocke, žebljiček, stroj, nož, žoga, kozarec, sekira, matrjoška, ​​vžigalice)

Zdaj pa se spomnimo pravil za ravnanje nevarne predmete.

Otroci berejo poezijo:

1. Ne vzemite igle usta:

Ostra igla ni sadež!

Ne boš ga vrnil nazaj

Nenadoma izgubljen v maščevanju

In se skriva v kaosu.

Potem se vam bo zataknilo v peto.

2. Lahko delate s škarjami

Vendar le zelo previdno.

Škarje naj bodo na mestu

S koncema zaprtima skupaj.

3. Nič ni nič bolj nevarnega,

Kot nabrušen postavka!

Britvice, škarje, noži

Ne grabite ga, otroci!

Vzgojiteljica. In zdaj vam povem Predlagam, da igrate igro"Poišči in poimenuj nevaren predmet» .

Otroci pristopijo k mizi, na kateri so različni predmete. Naloga otrok je najti, pobrati, poimenovati predmet in povej kot ta artikel je nevaren.

Vzgojiteljica. Fantje, zdaj bomo videli, ali lahko prepoznate na dotik nevaren predmet. Imam še eno igro zate "Ugotovite z dotikom".

(Otroku zavežejo oči in mu dajo enega od predmete, njegov cilj je uganiti, kaj je postavka).

Vzgojiteljica. Fantje, kje ste? tako nevarne predmete hranijo doma? Ali so razpršeni po stanovanju ali zasedajo določenih mestih? Kam mama ali babica odložita igle, bucike in škarje? Kje oče ali dedek hranita orodje? Kje so zdravila in termometer?

Vzgojiteljica. dajmo predstavljajmo si da smo se znašli v hiši, kjer vlada popolna nered: vse stvari so razmetane. Treba je narediti red in to je to nevarne predmete postavi na svoje mesto ( ponujenškatla za šivanje, za orodje, za kuhinjsko opremo in komplet prve pomoči)

Fantje, ponovimo pravila varnost:

1. Vsi ostri, prebadajoči in rezalni predmete vsekakor jih je treba postaviti na svoje mesto. Red v hiši ni samo za lepoto, ampak tudi za varnost.

2. Ne vklapljajte električnih naprav; lahko povzročite električni udar ali požar.

Ne vtikajte prsta v vtičnico

Niti punčka niti fant!

3. Nikoli ne poskušajte nobenih zdravil. Prvič, ni okusno, in drugič, nepravilno vzeto zdravilo je lahko strupeno.

4. Ne dotikajte se gospodinjskih predmetov kemija: pralni praški, detergenti za pomivanje posode, soda, belila, sredstva za odganjanje ščurkov. Da se težave ne zgodijo, kot v pesmi.

Odganjalec ščurkov

V hiši so živeli velikani

In v hiši so živeli ščurki.

Kaj storiti, kako biti tukaj?

Ubijte ščurke!

In velikani so kupili

Odganjalec ščurkov...

A ščurki so ostali

In ni bilo več velikanov.

Moraš biti bolj previden

Da se ne zastrupite.

5. Če živite v večnadstropni stavbi, vas tam čaka še ena nevarnost. to je balkon. Zelo nevarno pojdite sami na balkon. Če pa greste ven, se nikoli ne igrajte iger na prostem, ne skačite, ne nagibajte se čez balkonsko ograjo. Če je spodaj kaj zanimivega, se je bolje spustiti po stopnicah.

Zapomnite si, otroci, ta pravila in vas prosimo, da ostanete Sama doma, ne bo vam nobenih težav!

Publikacije na temo:

Integrirana lekcija "Nevarni predmeti" Tema: "Nevarni predmeti" Cilji: - Razjasniti ideje o nevarnih predmetih, pravila za ravnanje z njimi in njihovo shranjevanje. - Okrepite navado.

Povzetek GCD o življenjski varnosti "Nevarni predmeti" v starejši skupini Povzetek GCD o življenjski varnosti na temo "Nevarni predmeti" v višji skupini. Namen: Pri otrocih razviti zavesten odnos do osebne varnosti doma.

Povzetek odprte lekcije o življenjski varnosti za drugo mlajšo skupino »Nevarni predmeti v vsakdanjem življenju. Električni aparati" Izobraževalno področje: "Zdravje", "Varnost", "Komunikacija", "Umetniška ustvarjalnost". Namen: Utrditi in posplošiti znanje otrok.

Kako se lahko izognemo nevarnostim, ki nas obkrožajo? Fantje in jaz smo podrobno preučili to vprašanje. Pripravil sem si Whatman, na katerega sem pokazal.

Povzetek lekcije »Nevarni« predmeti doma. Pravila za osebno varnost otrok""Nevarni" predmeti doma. Pravila za osebno varnost otrok. Približna vsebina: utrditi znanje otrok o pravilnem ravnanju.

Povzetek pogovora "V svetu nevarnih predmetov."
Namen: Oblikovanje znanja otrok o osnovah življenjske varnosti.
Cilji: Razjasniti in razširiti otroške ideje o okoliški resničnosti. Krepitev idej otrok o gospodinjskih električnih in požarno nevarnih predmetih, nevarnih za življenje in zdravje, s katerimi se srečujejo v vsakdanjem življenju, o njihovi nujnosti in pomenu za ljudi ter o pravilih za njihovo uporabo.

Potek pogovora:

Ugani uganke:
Nekoč je naš oče prinesel Štiri modra sonca
V beli škatli je zmrzal. Imamo ga v kuhinji,
In zdaj je mraz siv Štiri modra sonca
Hiše so poleti in pozimi gorele in ugasnile.
Varuje hrano: Zeljna juha je zrela, palačinke cvrčijo -
Meso, ribe, sadje. Sonce ni potrebno do jutri.
(Hladilnik) Diapozitiv 1 (Plinski štedilnik) Diapozitiv 2
- Kje so ti potrebni gospodinjski aparati? (Doma, v kuhinji).
- Ti in jaz živiva v sodobnem svetu in ne moreva v kuhinji brez pomočnikov. Katere druge električne naprave poznate? (Mešalnik, kuhinjski robot, mikrovalovna pečica, kuhalnik vode, toaster, kavni mlinček, električni mlinček za meso). Diapozitiv 3
- Prej se je ločen prostor za pripravo hrane imenoval "kuharnica" - iz besede "kuhar". Na katero besedo vas spominja "kuharica"? (Kuhar).
- Kdo vodi kuhinjo v vaši hiši? (Mama, babica).
- Ali radi pomagate mami v kuhinji? (da).
- V kuhinji morate biti izjemno pozorni in previdni. Zakaj? (Okrogajo nas številni nevarni predmeti – to so električni aparati, ki so priključeni v vtičnico; oster nož, s katerim se lahko urežete; steklovina, ki se lahko razbije).
- Kaj uporablja mama za kuhanje hrane doma? (Na plinskem štedilniku, na električnem štedilniku).
- Kako sveti plinski štedilnik? (Z vžigalicami).
- Prižgete ga lahko tudi s posebno tipko - električni vžig.
- Ali lahko otroci sami poberejo vžigalice? (Ne).
Zakaj? (Neprevidno ravnanje z ognjem lahko povzroči veliko škodo). Diapozitiv 4
"Ne približujte se plinskemu štedilniku." "Bodite previdni z odprtim ognjem."
V naši kuhinji gori plin. Rokovanje z odprtim ognjem je nevarno!
Vleče me kot magnet. Ne sežigajte nobenih sveč ali vžigalic
Kot mati želim vedeti zaman
Obrnite vse ročice na štedilniku. In če ga prižgete, ga ne spustite nikamor.
In spretno prižigajte vžigalice, vroč plamen je požrešen, vedite!
In prižgi in ugasni plin. Če pa ti pade sveča,
Toda mama mi je strogo rekla: hiti gasiti ogenj brez oklevanja:
- Ne polagajte rok na štedilnik! Pokrijte z gosto, težko snovjo, to je nevarno in to veste! In nato hitro napolnite z vodo!
Za zdaj me pazi
Naučite se pomagati v kuhinji
Ne približujte se plinu -
Najprej malo odrasti!
- Ogenj je zahrbten, lahko prinese ne le koristi, ampak tudi škodo.
- Katere pregovore poznate o ognju?
"Ne dotikaj se vžigalic, v vžigalicah je ogenj!"
"Iskra vžge sir."
"Ne hecaj se z ognjem - opekel se boš."
Besedna igra "Če je ogenj" (z žogo).
Kjer so ljudje neprevidni z ognjem ...
Na nebu se bo dvignila ... žoga,
Zlobni... ogenj nam bo tam vedno grozil.
Ena dva tri štiri
Komu zagori v ... stanovanju.
Dim se je nenadoma dvignil v stolpcu,
Kdo ni ugasnil ... likalnika.
Rdeč sij je tekel
Kdo se je igral z vžigalicami...
Miza in omara sta zgoreli naenkrat,
Ki je sušil oblačila nad... plinom.
Plamen je skočil v listje,
Kdo je kuril ... travo v bližini hiše.
Kdo je metal neznane... predmete v ogenj.
Zapomni si vsak državljan:
Ta številka... "01".
Videl sem dim... ne zehaj
In gasilci ... pokličite.
Sam ne moreš obvladati ... požara,
To delo ni za ... otroke.
Brez izgubljanja časa ... "01" hitro pokličite.
Dial ... spretno,
Da ne bo vse... zagorelo!
- Ugani uganko: V daljne vasi, mesta
Kdo hodi po žici?
Svetlo veličanstvo. To je ... (Elektrika) Slide 5
- Kje so vklopljene električne naprave? (V vtičnico).
- Kako naj uporabljam vtičnico? (Previdno držite vtič, ne vlecite za kabel).
"Bodite previdni pri ravnanju z virom napajanja." Ti, srček, se moraš spomniti:
Previdno z vtičnico!
Z njo se ni mogoče igrati
Vanj zapičite nageljne.
Če nenamerno postavite nagelj -
In dobil boš električni udar
Udarilo bo tako močno, da, oprostite,
Morda vas niti ne rešijo.
Zadeva se bo končala katastrofalno -
Tok v vtičnici je zelo slab!!!
- Ali se je možno dotakniti vtičnice z mokrimi rokami? (Ne).
"Ne vklapljajte ali izklapljajte električnih naprav z mokrimi rokami." Vsi otroci morajo vedeti:
Električne naprave ne smejo biti izklopljene
Potem, ko so vaše roke mokre z vodo,
Takšna malomarnost je korak v katastrofo!
Najprej jih bolje posuši, prijatelj,
Nato izklopite samovar in likajte.
Šala z elektriko je zelo nevarna!
Zakaj bi tvegali po nepotrebnem?
- Poglej to sliko. Kako se lahko imenuje? (V kuhinji). Diapozitiv 6
- Kaj počnejo mati in njeni otroci? (Mama pripravi večerjo, otroci ji pomagajo).
- Kje lahko dobim hrano za pripravo kosila? (V trgovini, na tržnici).
Pesem E. Tuwima "Zelenjava".
- Kaj storiti z zelenjavo in sadjem, ko ju prinesete domov? (Operite, da ubijete klice).
"Ne jejte umazanega sadja in zelenjave." Diapozitiv 7
Prijatelji, morate skrbeti za svoje zdravje.
In zato je potrebno pranje
Sadje in zelenjava pred obroki
Očistite in temeljito sperite s toplo vodo.
Da ne bi motili zdravnikov,
Sperite klice in zdravi boste!
Oprano jabolko svetleje sveti,
In zaradi tega me ne boli trebuh.
- Kako režete zelenjavo in sadje? (Z nožem).
- Kakšen nož? (Ostro, z njim se lahko urežeš, ne moreš biti moten).
- Kaj je mama skuhala za prvo jed? Kaj mama cvre v ponvi? Kaj lahko pripravite za sladico?
Kakšna nevarnost bi lahko čakala tukaj? (Lahko se opečete zaradi pare, ne morete se nagniti nad ponev - voda vre, morate uporabiti rokavico za pečico, vroče olje lahko brizga ven).
- Kaj počne vaša hči? (Pobriše posodo. Pazi, da ti ne pade na tla, da te drobci ne urežejo),
- Kaj počne Seryozha? Zakaj stoji na klopeh? Kaj se lahko zgodi? (Ni se vam treba obračati, da ne bi padli. V pipi je topla voda).
- Prijazna družina. Skupaj smo na hitro pripravili kosilo. Kako se morate obnašati za mizo?
"Tiho sedite za mizo." Diapozitiv 8
Ne polijte nase
Vroča juha ali čaj.
Bodite previdni, ko
Vaša hrana je vroča.
Jejte mirno, ne vznemirjajte se
Ne lebdite nad krožnikom.
Besedna igra "Povej in pokaži".
kako si Všečkaj to!
Kako plavaš? Všečkaj to!
Kako gre? Všečkaj to!
Gledaš v daljavo? Všečkaj to!
Mahaš za mano? Všečkaj to!
Kako si poreden? Všečkaj to!
- Poznamo veliko skrivnosti. Uganimo jih. (Otroci si zaželijo željo).
1. V leseni hiši 2. Sikne in se jezi,
Škrati živijo, vode se bojijo.
Tako dobrodušni ljudje - Z jezikom, a ne lajajo,
Vsem razdelijo lučke. Brez zob, ampak z ugrizi.
(Ujema se) Diapozitiv 9 (Ogenj) Diapozitiv 10
3. Sem zelo krhek, 4. Imam rezilo -
Poskrbi zame. Ostro, železno.
Če ga kdaj zlomite, z njim ravnajte previdno:
Pobirali boste samo koščke. Konec koncev se lahko porežem.
(Steklovina) Diapozitiv 11 (Nož) Diapozitiv 12
5. Pif, puf, puf, pokrov je glasno zazvonil:
Nočem se več ogrevati. "Pijte čaj, voda je zavrela!" (Čajnik) Diapozitiv 13
- Danes smo se naučili veliko koristnih stvari (o nevarnih predmetih, skrbnem ravnanju z ognjem in gospodinjskimi aparati, varnostnih pravilih).
- Zdaj vam ponujam, da vam narišem gospodinjske aparate po želji.
Otroci rišejo (ob glasbi). Razstava otroških del.

Irina Vavakina

1. Izobraževalna področja: socialno-komunikacijski, kognitivni.

2. Postavka: OSNOVE VARNOSTI ŽIVLJENJA.

3. skupina: Starejši

4. Namen: okrepiti pri otrocih razumevanje življenjsko nevarnih predmetov, s katerimi se srečujejo v vsakdanjem življenju, o njihovi nujnosti za človeka, o pravilih njihove uporabe.

5. Cilji:

Poučna:

Daj ideje o predmetih, nevarno za življenje in zdravje otrok, ki jih srečujejo v vsakdanjem življenju. Pomagajte si, sklepajte o posledicah neprevidnega ravnanja s takimi predmetov. Aktivirajte imena v govoru predmete.

Razvojni:

Razviti govor, razmišljanje, pa tudi trajno zanimanje za razumevanje sveta okoli nas.

Poučna:

Razvijati samostojnost, odgovornost in sposobnost timskega dela.

6. Metodološke tehnike.

Vizualno: Uporaba ilustracij, ogled za zdravje otrok nevarne stvari, opazovanje.

Verbalno: Razlaga, pogovor, zgodba, reševanje ugank.

Igranje: didaktične igre.

7. Oblike organiziranosti otrok na razred: čelni, individualni.

8. Tehnična podpora Kabina: stojala, magnetna tabla

9. Demonstracija in distribucija material: slike pohištva, elektronska tablica s predstavitvijo "Uganke"

10. Pričakovani rezultat: oblikovati sposobnost potencialnega izogibanja nevarne situacije v vsakdanjem življenju, obvladovanje algoritma pravilnih dejanj, ko nevarna situacija, povečanje motivacije za ohranjanje zdravja, izkazovanje čustvene odzivnosti, razvijanje svobodne komunikacije z odraslimi in vrstniki, aktiviranje duševne dejavnosti otrok.

Premakni se razredi:

Fantje, vi ste že odrasli. Koga od vas so starši pustili za sabo? sam doma? (Odgovori otrok)

Če bi že bil sam Hiše, potem morate poznati pravila varnost. Katera doma so lahko nevarnosti? Nevarnostičaka nas na vsakem koraku.

Zdaj bomo poskusili opredeliti, ki predmete v hiši je mogoče upoštevati nevarno.

Predstavitev "Uganke":

So drugačni:

Dolgočasno in ostro

Otroci in odrasli. (Škarje)

Vedno sem na ustih ljudi,

Vsaj moj lik je kul.

Kjer morate potrkati - prišel bom -

Navsezadnje moje trdo delo. (kladivo)

Tanek in hiter,

Prijateljuje z nitjo,

Leti gor in dol -

Šiva in šiva. (Igla)

Grizla in grizla desko,

Drobtine sem raztrosil po tleh,

Ampak nisem pojedel niti enega kosa, -

Veš, deska brez okusa (Videl).

Prihaja ladja -

Naprej in nazaj

In za njim je tako gladka površina -

Gube ni videti. (železo)

Neselektivno požira.

Vse, kar je na poti.

Če je veliko prahu, smeti -

Ves trepetajoč od veselja. (Sesalnik)

Na mizi, v kapici

Da v steklenici

Vselil se je moj prijatelj

Vesela svetloba (Namizna svetilka)

Poglej moj sod

Vrh se vrti v meni,

Nikogar ne udari

Vendar bo vse pokvarilo (mešalnik)

Vlečejo drug od drugega

Poglej me -

vsa sem luknjasta,

Ampak jaz sem pameten

Podrgnem ti korenček (strgalnik)

Imam rezilo -

Ostro, železno,

Ravnaj previdno

Lahko se porežem (nož)

Piha kot lokomotiva

Pomembno je, da držiš nos pokonci.

Naredi nekaj hrupa, umiri se -

Povabi galeba na pijačo. (Grelnik vode)

(Otroci ugibajo uganke, povejo kaj vsak predmet je nevaren)

Bravo fantje, vse ste zelo dobro opazili nevarnosti v predmetih. Zdaj pa natančno poglejte to stanovanje. (Pokažem ilustracijo z narisanim stanovanjem, v katerem so različni gospodinjski aparati predmete.) V tem stanovanju sta ostala otroka Sasha in Katya. Njihovi starši so šli v službo. Fantje, povejmo otrokom kaj predmetov Ne morete ga uporabiti sami, da bi se izognili težavam. (Vsak otrok vzame eno od ilustriranih slik in malim punčkam pove, kaj nevarnost predmeta). Nato sliko obesi v sobi, kjer je ta predmet se lahko domnevno nahaja.

Fantje, ponovimo pravila varnost:

1. Vsi ostri, prebadajoči in rezalni predmete vsekakor jih je treba postaviti na svoje mesto. Red v hiši ni samo za lepoto, ampak tudi za varnost.

2. Ne vklapljajte električnih naprav; lahko povzročite električni udar ali požar.

Ne vtikajte prsta v vtičnico

Niti punčka niti fant!

3. Nikoli ne poskušajte nobenih zdravil. Prvič, ni okusno, in drugič, nepravilno vzeto zdravilo je lahko strupeno.

4. Ne dotikajte se gospodinjskih predmetov kemija: pralni praški, detergenti za pomivanje posode, soda, belila, sredstva za odganjanje ščurkov. Da se težave ne zgodijo, kot v pesmi.

Odganjalec ščurkov

V hiši so živeli velikani

In v hiši so živeli ščurki.

Kaj storiti, kako biti tukaj?

Ubijte ščurke!

In velikani so kupili

Odganjalec ščurkov...

A ščurki so ostali

In ni bilo več velikanov.

Moraš biti bolj previden

Da se ne zastrupite.

5. Lahko se zastrupite z zdravili in kemikalijami, lahko pa tudi z nevidnim strupom – plinom. Plin je lahko nevarno. Če torej zavohate plin, upoštevajte ta pravila.

Takoj povejte odraslim o tem.

Takoj morate odpreti vrata in okna.

Pokliči "04"

V nobenem primeru ne prižigajte luči ali vžigalice.

Izklopite plin v stanovanju -

Plin zahteva oko in oko.

Občutek vonja v stanovanju,

Pokliči "04"

6. Če živite v večnadstropni stavbi, vas tam čaka še ena nevarnost. to je balkon. Zelo nevarno pojdite sami na balkon. Če pa greste ven, se nikoli ne igrajte iger na prostem, ne skačite, ne nagibajte se čez balkonsko ograjo. Če je spodaj kaj zanimivega, se je bolje spustiti po stopnicah.

Človek ni ptica

Primerneje je iti po stopnicah.

Brez padala od zgoraj

Samo mačke skačejo.

Zapomnite si, otroci, ta pravila in vas prosimo, da ostanete Sama doma, ne bo vam nobenih težav!



Povzetek lekcije. "Nevarni predmeti doma"


Cilj: krepiti razumevanje otrok o predmetih, ki so nevarni za življenje in zdravje, s katerimi se srečujejo v vsakdanjem življenju, o njihovi nujnosti za ljudi in o pravilih njihove uporabe.
^ Napredek lekcije
- Fantje, že ste odrasli. Koga od vas so starši pustili samega doma (odgovori otrok)?
-Če ste že bili sami doma, potem morate poznati varnostna pravila. Kakšne nevarnosti lahko prežijo doma7 Nevarnosti nas čakajo na vsakem koraku. Zdaj bomo poskušali ugotoviti, kateri predmeti v hiši se lahko štejejo za nevarne. Uganite uganke o gospodinjskih predmetih in pomislite, kako so lahko nevarni.

1. Dva obroča, dva konca in žebelj na sredini (škarje)
2. Nočem biti tiho, naj potrkam, kolikor lahko.
In vsak dan trka s svojo železno glavo (kladivo).
3. Otroci ugibajo uganke, povedo, kakšna nevarnost je vsak gospodinjski predmet

Bravo fantje, zelo dobro ste opazili vse nevarnosti v predmetih. Zdaj pazljivo poglejte to sliko (Učitelj otrokom ponudi ilustracijo s poslikanim stanovanjem, v katerem so različni gospodinjski predmeti.) V tem stanovanju sta ostala otroka Andryusha in Natasha (Učitelj otrokom predstavi lutke).

Njihovi starši so šli v službo. Fantje, povejmo otrokom, katerih predmetov ne morejo uporabljati sami, da ne bi prišlo do težav. Pri vsakem predmetu bomo postavili opozorilne znake: X - ni dovoljeno uporabljati, ! - uporabljajte previdno (Otroci postavijo znake po stanovanju).
- Fantje, ponovimo varnostna pravila:

1. Vse ostre, luknjajoče in rezalne predmete je treba pospraviti na svoje mesto. Red v hiši ni samo za lepoto, ampak tudi za varnost.
2. Ne vklapljajte električnih naprav; lahko povzročite električni udar ali požar.
3. Nikoli ne poskušajte nobenih zdravil. Prvič, ni okusno, in drugič, nepravilno vzeto zdravilo je lahko strupeno.
4. Ne dotikajte se gospodinjskih kemikalij: pralni praški, detergenti za pomivanje posode, soda, repelenti za insekte.

Odganjalec ščurkov.
V hiši so živeli velikani
In v hiši so živeli ščurki.
Kaj storiti, kako biti tukaj?
- Ubijte ščurke!
In velikani so kupili
Odganjalec ščurkov...
A ščurki so ostali
In ni bilo več velikanov.
Moraš biti bolj previden
Da se ne zastrupite.

Zastrupite se lahko ne le z zdravili in kemikalijami, ampak tudi z nevidnim strupom - plinom. Plin je lahko zelo nevaren. Če torej zavohate plin, upoštevajte ta pravila:
-O tem nujno obvestite odrasle, takoj morate odpreti okna in vrata, poklicati "04" in v nobenem primeru ne prižgati luči ali prižgati vžigalice.
-Če živite v večnadstropni stavbi, vas čaka še ena nevarnost - to je balkon. Zelo nevarno je iti sam na balkon.

Človek ni ptica, bolj priročno je iti po stopnicah,
Samo mačke skačejo z višine brez padala.

Zapomnite si, otroci, ta pravila in ostanite sami doma, nič hudega se vam ne bo zgodilo.
-Zdaj mislim, da bosta naša otroka Andryusha in Natasha varna. In fantje, če se naučite kaj novega, jim to obvezno povejte.

^ Pogovor - “Odprto okno, balkon kot vir nevarnosti”
Upoštevajte, da odprta okna in balkoni predstavljajo posebno nevarnost v zaprtih prostorih. Otrok ne puščajte samih v prostoru z odprtim oknom, balkonom, ne odhajajte na balkon brez odrasle osebe ali se približujte odprtemu oknu. Z otroki vodim pogovor na temo "Balkon, odprto okno." -Če živite v večnadstropni stavbi, vas čaka še ena nevarnost. To je balkon. Zelo nevarno je iti sam na balkon. Če pa greste ven, se tam nikoli ne igrajte iger na prostem, ne skačite, ne nagibajte se čez balkonsko ograjo. Če je spodaj kaj zanimivega, se je bolje spustiti po stopnicah. Z otroki gledamo podobo odprtega okna. Zakaj je odprto okno nevarno? Ali starši doma otrokom dovolijo, da sami odprejo okna in pogledajo ven, da gredo sami na balkon in se tam igrajo? Skupaj z otroki narišemo načrt našega stanovanja in na njem označimo nevarna mesta. Z otroki naredimo razporeditev prostorov (okna, vrata, balkon, talna svetilka, stoli, telefon itd.). Izdelujemo figure trenutnih likov - mame, otroci. Razporeditev prostora je mogoče uporabiti na različne načine: kot namizno gledališče, v katerem lahko otroci odigrajo zgodbo na predlagano temo, na primer: "Mama je za nekaj časa odšla, otroci pa so ostali sami doma ...", in vsak otrok lahko ponudi svojo zgodbo ali jo zaigra z vrstniki v paru, trije smo. Predlagal sem, da si doma skupaj s starši izmislimo zgodbo. Da bi razvili ustvarjalno domišljijo in domišljijo, umetniške sposobnosti otrok, jih lahko prosimo, naj si izmislijo in dodajo like in predmete v sobo v skladu z vse bolj zapletenim zapletom (na primer: tat in policist, zdravnik, gasilec) .
Človek ni ptica
Primerneje je iti po stopnicah.
Brez padala od zgoraj
Samo mačke skačejo.

Zapomnite si, otroci, ta pravila in ostanite sami doma, nič hudega se vam ne bo zgodilo.

^ Povzetek lekcije "Kje deluje ogenj?"
Namen: predstaviti življenje pračloveka, govoriti o človekovem odkritju ognja; kako je ogenj dosegel naše dni, kako pomaga ljudem.

^ Napredek lekcije:
- Fantje, že veste, da človekovo življenje ni bilo vedno tako, kot je zdaj. Pred davnimi časi so ljudje uporabljali le tisto, kar je dala narava sama. Jame so služile kot zatočišča, kjer je bilo hladno, vlažno in temno.
-Nekoč je drevo zagorelo zaradi strele. Nekdo, verjetno najbolj pogumen človek, se je domislil, da bi vzel gorečo vejo in jo odnesel v svojo jamo.
- Fantje, čemu je bil po vašem mnenju ogenj v jami (odgovori otrok)
Da pa ogenj ne ugasne, je treba nekaj narediti (posložiti veje, zaščititi pred vetrom, pred dežjem...) A zgodilo se je, da je ogenj ugasnil in človek je moral razmišljati, kako nastal je požar. Nekdo je opazil, da ko en kamen obdelamo z drugim, se pojavijo iskre. Tako so ljudje začeli iskriti s kamni in zakuriti ogenj, ko so ga potrebovali.
Še vedno uporabljamo znanje starih ljudi. Na primer v vžigalniku. Ta kamen se imenuje kremen, takoj ko se ogenj spoprijatelji s človekom, postane njegov zvesti pomočnik (ognjeni signal, ogenj v kovačnici, ogenj v peči parne lokomotive).

Igrajmo se igro "Kaj je bilo - kaj je postalo" (otrokom razdelim karte s sodobnimi in starodavnimi predmeti) Poiščite par.
In danes je ogenj naš zvesti pomočnik.
-Kdo od vas želi povedati, kako vam je ogenj pomagal? (otroške zgodbe)
-Kdo od vas je zanetil ogenj s starši? In kaj se je potem zgodilo z ognjem? Kaj je ostalo na pogorišču?
-Ogenj je naš prijatelj, vendar moramo biti z njim previdni. Malo zazija, zapiha veter in raznese iskre po gozdu. Potem se težavam ni mogoče izogniti. Ogenj v nekaj minutah požge vse na svoji poti. Ogenj ne prizanaša ne naravi, ne živalim, ne ljudem in za seboj pušča strašno sled: namesto gozda je pepel, namesto hiše so ožgana znamenja.
Ogenj ni lahko samo prijatelj, ampak tudi sovražnik. In vendar so koristi ognja večje od škode. Ogenj pomaga ljudem vsak dan, naredi naše življenje zanimivejše, toplejše, udobnejše.
Osnove varnosti življenja otrok in mladostnikov na ulici in doma.
"Moj dom je moj grad," pravi slavni pregovor. Toda tudi v najbolj zanesljivi »trdnjavi« se otrok sooča s številnimi nevarnostmi: pojavlja se vedno več gospodinjskih aparatov, oprema za dom postaja vse bolj zapletena, »arzenal« gospodinjskih kemikalij pa se nenehno širi.
Takoj ko se rodi, dojenček začne raziskovati svet. Njegova radovednost ne pozna meja. Zato, ko otrok začne plaziti in nato hoditi, potrebuje poseben nadzor. Odraslemu človeku na primer nikoli ne bi padlo na misel, da bi zabil žebelj v vtičnico ali zanetil ogenj v sobi ali kuhinji. Otrok pa lahko – iz navihanosti ali radovednosti. Otrok, ki ostane brez nadzora odraslega, je sposoben malomarno odpreti pipo plinskega štedilnika, nehote pade skozi odprto okno ali iz radovednosti poskusi babičino zdravilo. Vse to povzroči hude poškodbe ali celo smrt.
Študija vzrokov za poškodbe pri otrocih kaže, da se najpogosteje pojavijo zaradi neposredne ali posredne krivde odraslih. Starši se morajo zavedati, da je cepivo proti poškodbam izobraževanje. Da bi otroka vzgojili in mu privzgojili pravila varnega vedenja doma, jih morajo poznati in upoštevati odrasli sami.
Že v zgodnjem otroštvu je treba otroku dati jasno razumevanje, kaj sme in česa ne. Celotno vprašanje je, kako to najbolje narediti. Z nenehnimi prepovedmi odrasli omejujejo otrokove dejavnosti in zavirajo naravne potrebe odraščajoče osebe po nenehnem gibanju in visoki aktivnosti. Konstanten "ne" bo prej ali slej dal nasprotni rezultat.
Bolje je uporabiti drugačno taktiko. Ogenj je na primer zelo privlačen za otroke. In če se otrok približa ognju in se ga želi dotakniti, ga je treba opozoriti na nevarnost, vendar mu dovoliti, da »poskusi«. Kasneje bo sam previden. Ko otrok pod nadzorom odraslih doživi nevarnost, postane že zgodaj pozoren in previden. Takšna zaščita pred nevarnostmi je bolj zanesljiva kot najbolj skrbno skrbništvo nad odraslimi. Hindujski pregovor pravi: "Modri ​​starši včasih pustijo, da si otroci opečejo prste."

^ Deset "ne" za otroke in najstnike:
ne igrajte se zunaj pozno zvečer;
ne hodi sam v oddaljene in zapuščene kraje;
ne strinjajte se, da greste nikamor s tujcem, ne verjemite njegovim obljubam;
ne vstopajte v avto nekoga drugega brez staršev;
ne igrajte se z neznanimi odraslimi;
ne dovolite, da bi se kdo dotaknil vašega telesa;
ne vstopajte v dvigalo z neznancem;
ne sprejemajte daril ali daril od naključnih ljudi;
ne pustite tujcev v svoje stanovanje;
ne skrivaj pred starši, če ti je kdo naredil kaj prepovedanega ali ti grozil.
^ Priporočila gasilcev za otroke in njihove starše:
Ne puščajte električnih naprav brez nadzora.
V eno vtičnico ne priključite več kot dveh gospodinjskih aparatov.
Ne imejte v hiši kupov časopisov in papirjev.
Ne sušite oblačil nad štedilnikom.
Odpravite »praznične ognje« (vence, petarde, iskrice).
Prižgite ognjemet stran od drevesa.
Ne smetimo podstrešij, kleti, balkonov, lož in v njih ne shranjujemo eksploziva.
Kupite svoje gasilne aparate za vaš dom in vrt.
Namestite detektorje dima v vašem domu.
Vadite evakuacijske poti v primeru požara.
Zapomni si številko "01".


Vrh