domov › Zanimivo je › Kako otroka naučiti biti vodja? Vzgoja vodje: drugačen pristop k vzgoji kvalitet pri dečku in deklici.

Kako otroka naučiti biti vodja? Vzgoja vodje: drugačen pristop k vzgoji kvalitet pri dečku in deklici.

Otrok - vodja: psihološke značilnosti in vzgoja

Vzgoja otrokovega voditelja zahteva poseben pristop staršev. Kako prepoznati vodstvene nagnjenosti pri dojenčku in kako naj ravnajo starši ob upoštevanju njegovih psiholoških značilnosti?

Včasih lahko vidite, kako enemu otroku uspe v igro vključiti vse ostale. "No, vodja raste", "Zagotovo bo postal vaš predsednik" - takšne fraze pogosto slišijo starši otroškega voditelja.

Voditeljstvo ali neobvladljivost?

Na splošno je v sodobni družbi vodenje lastnost, ki je odobrena in zahtevana. Vodenje Je skoraj sinonim za uspeh. »Vzgajamo voditelje« – takšen slogan lahko pogosto slišimo v »naprednih« vrtcih, šolah, raznih mladinskih organizacijah. Toda tudi rojen vodja, dokler ne dopolni 18 let, je najprej še vedno otrok. To pomeni, da ga je treba izobraževati, mu pomagati najti načine za razvoj pozitivnih lastnosti in ga naučiti, kako jih uporabljati sebi in drugim v dobro.

Ena od pogostih pasti je, da starši otrok voditeljev včasih čutijo, da so nekako šibkejši od lastnega otroka in zavestno zavračajo vzgojno funkcijo v odnosu do njega. Medtem pa vsak otrok potrebuje avtoritete, vzornike.
Ukazovalni ton, ne samo med vrstniki, ampak tudi v družinskem krogu, samovoljnost, trma, agresija kot odgovor na kakršne koli omejitve - takšno vedenje se pogosto zamenjuje z vodstvom in se imenuje manifestacija močnega značaja. In potem starši, čeprav trpijo zaradi takšnega vedenja otroka, vendar so globoko v sebi ponosni na moč značaja, sproščenost in energijo svojih potomcev.
Če otroku na ta način uspe doseči, kar želi, in vidi tudi tiho odobravanje, je metoda fiksirana.

Glavna težava je v tem, da za razliko od pravega vodenja takšno psevdovodenje dejansko pomeni popolno nesamostojnost otroka. Zakaj bi lahko nekaj naredili sami, če bo vse narejeno za vas?!

Sposobnost razumevanja z ljudmi je ena bistvenih lastnosti vodje.

Kako najti prave vodstvene nagnjenosti?

Vodja ne deluje z izbruhi jeze in ukazi. Otrok-vodja zna zvabiti druge otroke v igro, pravilno razložiti pravila, ne boji se odgovornosti, konfliktov. Zdi se, da ne počne nič posebnega, vendar nekako izstopa med drugimi in pritegne k sebi.
Pravi vodja je vodja povsod. Če otrok "gradi" vse doma in raje molči v vrtcu, je to najverjetneje le način interakcije s starši in ne osebnostna lastnost otroka.
Otroški vodja ima poseben slog razmišljanja, nagnjen je k načrtovanju, izračunavanju različnih možnosti, kar se lahko kaže že od 3-4 let.
Otrok-vodja je neodvisen, ne čaka, da se odrasli nekaj odločijo namesto njega, lahko sam organizira igro, se z nečim ukvarja.
Majhni voditelji so praviloma odlični opazovalci: zgodaj pokažejo zanimanje za posebnosti vedenja in človeških odnosov. Otroški vodja je sposoben prepričati vrstnike, na primer, da podarijo avtomobile, vendar ne z zvijačo, ampak na podlagi koristi za drugega otroka.
V otroški ekipi vodja otrok pogosto prevzame funkcije "sodnika", posrednika pri reševanju različnih konfliktov.
"V našem vrtcu se vsi fantje prepirajo, kdo naj prvi vstane, ko gremo na športno vzgojo, se potiskamo, preklinjamo!" štiriletni deček pove svoji mami. "Se tudi vi prepirate in preklinjate?" vpraša mama. "Ne, jaz jim povem, kdo naj gre prvi in zakaj!" odgovori otrok. "In te poslušajo?" Mama je presenečena. »Seveda jim vse pravilno povem,« odgovarja otroški voditelj.

Kako naj ravnajo starši?

Najprej je pomembna doslednost. Če svojemu otroku rečete: »Ne upajte mi ukazovati,« in se kakšno uro kasneje svoji punci pred njim pohvalite, da ima vaš sin »močan karakter«, bodite prepričani, da bo naslednjič pokazal svoj »karakter. ” še svetlejši.
Sami se morate zavedati črte in jo razložiti otroku. Vedeti, kako doseči svoje, je dobro, vendar morate biti sposobni izbrati metode za to, ki ne kršijo ali žalijo drugih. Pravi vodja je tisti, ki doseže vrh ne na račun drugih, ampak skupaj z njimi. Pomembno je, da v otroškem vodji razvijemo odgovornost za ekipo, vrednost skupnega cilja in ne lastnih ambicij.
Za starše otroka z voditeljskimi nagnjenji je zelo pomembno, da otroku pomagajo najti posel, v katerem se bo izražal. Za nekatere postane takšna stvar šport, za druge šolsko znanstveno društvo, za tretje organiziranje izdaje šolskega časopisa itd. Vodstvena nagnjenja, ki se ne morejo uresničiti, pogosto grizejo otroka od znotraj in se spremenijo v zavist, nečimrnost, ljubosumje na uspehe drugih.
Otroci-voditelji so pogosto zelo občutljivi na ocene svojih dejavnosti, boleče dojemajo kritiko, napake in neuspehe. Zelo pomembno je, da otroka že od malih nog naučimo, da kritiko dojema kot spodbudo za razvoj, napake kot lekcije, neuspehe pa kot neizogiben stranski učinek na poti do cilja.
Ne glede na to, kako staromodno se sliši, vendar morajo starši otroka-voditelja posebno pozornost nameniti vzgoji vrednotnih usmeritev in predstav o moralnosti in morali pri otroku. Rasteš v osebnosti, ki je sposobna voditi druge, in zelo pomembno je, kje točno.

Otroški psihologi so razvili čudovito formulo: otroku ne recite več kot tri "ne" na dan in za vsakega od njih tri "lahko".

Pozorno poglejte, koga si otrok izbere za idole, »zlobneže« ali »plemenite junake«, dejstvo je, da je pri »zlobnosti« vodstvo običajno bolj očitno in očitno. Tako sem na primer v času priljubljenosti serije "Brigada" med delom v šoli opazoval, kako so v mnogih razredih - od 3. do 11. - fantje voditelji začeli posnemati glavnega junaka tega filma, kriminalca , kopiranje njegovega jezika, prevzemanje vrednot. Podoba osebe, okoli katere se drugi vrtijo in jo ubogajo, je bila zelo svetla in privlačna.

In tukaj je tisto, kar mama tretješolca pripoveduje o posebnostih vzgoje svojega otroka-voditelja.

»Moj sin je vedno kazal nagnjenost k voditeljstvu, že od vrtca. V razredu je on vodja, fantje ga poslušajo. In ravno pred kratkim je bila taka epizoda. V njihov razred je prišel fant iz druge šole in ker je bil nov in je imel še nekaj zunanjih pomanjkljivosti, so, kot se pogosto zgodi, začeli v razredu »trohneti«. Nekateri fantje so ga začeli zmerjati, prirejati zlobne šale. Moj sin je bil, ko je govoril o tem, zelo zaskrbljen. Dejal je, da mu je fant žal, a se boji, da bo izgubil avtoriteto, če ne bo sodeloval pri skupnem podvigu. Kar nekaj časa smo razpravljali o tem, da je ravno to tisti primer, ko lahko svojo avtoriteto v razredu uporabi za dober namen. To je seveda težje, a tako se bo bolj spoštoval. Pogovarjala sva se več večerov zapored. Ni treba posebej poudarjati, da so se stvari dobro končale. Takoj ko je sin v razredu izrazil svoje stališče, se mu je takoj pridružilo veliko otrok, ki so se tega bali storiti sami. Tisti argumenti, ki smo jih nabrali z njim, so pomagali, novinca je vzel pod svoje okrilje. Mislim, da je ponosen nase."

Vodenje je odgovornost, pomembno je, da otrok to razume.

otroški vodja doma

Kako komunicirati z majhnim voditeljem doma?

Ima svoj pogled na vse okoli, želi pomagati ali svetovati. Jasno je, da otroka ne morete omejiti na svoje želje in potrebe, potrebuje prostor za misli, odločitve in dejanja. A po drugi strani starš vedno ostane starš in to je v bistvu voditeljska vloga. Torej obstaja protislovje ...

V vsakem primeru mora otrok priznati avtoriteto starša
Najbolje je, da pridete do naslednjega kompromisa. Z otrokom se je vredno enakopravno pogovarjati o težkih situacijah, mu dati priložnost, da se dokaže in zagovarja svoje stališče. Končna odločitev v težkih situacijah naj ostane v rokah staršev. Na primer, otrok vztraja pri gledanju filma na televiziji pozno zvečer z vami. Naj razloži, kaj ga je zanimalo - sam film ali možnost, da ostane dlje pri starših. Tako lahko ponudite alternative (»Ta film bomo našli jutri na internetu in si ga ogledali podnevi«). In potem odločno povejte, da gre zdaj v posteljo, ker mora upoštevati režim. Otroku, ki se boleče zaveda, da se odločate namesto njega, lahko razložite: "Ko boš velik, boš odgovoren tudi za svojo družino."
poskusi takorazdelite naloge in odgovornostitako da ima otrok področje, za katerega je v celoti odgovoren in se odloča.
Na primer, dolžnost predšolskega otroka je lahko brisanje prahu v stanovanju. Pomembno je, da mu damo možnost, da sam sestavi urnik za takšno čiščenje, da izbere "orodje za delo". Le občasno boste preverjali kakovost dela, ne pa posegali v sam proces. S starostjo je treba razširiti področje odgovornosti. Mimogrede, to bo jasno pokazalo pomembno pravilo - več kot veš, kako, več se lahko odločiš sam. Dejansko ima otroški voditelj pogosto ambicije, ki ne temeljijo na resnični ravni sposobnosti.

Na primer, prvošolec lahko zahteva, da ne nadzoruje domačih nalog, sam pa bo veliko časa preživel ob igranju iger in gledanju televizije in ne bo imel časa za pravilno vadbo. Takrat lahko rečete: "Ne bom se vmešaval v vaše naloge, dokler ne vprašate, zdaj pa bomo skupaj načrtovali vaš dan, še vedno nimate dobrega občutka za čas in ga ne znate organizirati."

Ne tekmujte s svojim otrokom.
Včasih starši, če so sami po naravi voditelji, nezavedno začnejo organizirati domače tekmovanje "Kdo je glavni?" Zelo pomembno je, da se izognete tej situaciji. Otroškega voditelja morate naučiti sodelovanja, sam pa se bo naučil tekmovalnosti. "Gremo v kino!" pravi oče. »Ne, greva na drsališče!« vztraja otrok. In takšni spori so vsak dan, njihov cilj pa je pogosto le videti, kdo bo koga premagal. "Gremo skupaj!" – pogosteje se pogovarjajte z otrokovim voditeljem. Naj sliši vaše mnenje, vi pa njega in se skupaj odločite.
Pomagajte graditi odnose z brati in sestrami.
V družinah z več otroki tudi tekmovalnost med njimi ni neobičajna. Za vsakega od otrok je pomembno najti »nišo«, kjer se bo izkazal in postal prvi. En otrok je lahko očiten vodja v natančnih znanostih, drugi pa v ustvarjalnih prizadevanjih. Otrokom razložite, da si pravi vodja vedno prizadeva sogovorniku pomagati pri tem, v čemer je najuspešnejši.

Zapreti otroka voditelja v lastne želje in potrebe je podobno smrti. Potrebuje polje delovanja. Po drugi strani pa vedno ostaneš starš, to je posebna vloga in tudi tu ne smeš izgubiti svojega vodstva. Vsekakor pa bi moral otrok ceniti vašo avtoriteto in vas ubogati, kljub temu, da ima včasih svoj pogled na stvari.
Iskanje kompromisa. Preprosto se usedite in se potrpežljivo pogovorite o težavi z otrokom kot odrasli z odraslim. Čutiti mora ne samo zaupanje in toplino, ampak tudi spoštovanje. Želim vam USPEH in MEDSEBOJNO RAZUMEVANJE, RADI!

Kaj je vodja? To je oseba, ki zna in zna voditi druge ljudi, jih organizirati za zadovoljevanje lastnih in družbenih potreb. Toda ne zamenjujte vodstvenih lastnosti otroka z diktatorskimi - to sta dva različna koncepta, ki imata, tako kot baterije, nasprotno polarnost. Človek, ki odraste v vodjo, do konca ostane pozitiven in odgovoren značaj, ki ne gre do svojega cilja »čez glavo«, temveč tako, da najde prave ovinke. To je tako pozitiven vodja, ki ga želi vzgajati večina staršev, saj sanjajo, da bi se v prihodnosti veselili njegovega uspeha, ga videli kot vodjo velikega podjetja ali samo osebo, ki se je zgodila v tem življenju.

Toda brez podpore in ustrezne vzgoje si otrok verjetno ne bo prizadeval za vodstvene višine. Če želite oporekati temu dejstvu in reči, da so voditelji v sirotišnicah, kjer nihče ne vzgaja brezdomnih otrok, potem lahko najdete pravo razlago za to - človek se rodi s temperamentom in če je otrok po naravi "udaren" , potem bo sam želel izstopati iz množice. No, pod okriljem svojih staršev odrastejo tudi spretni otroci, neprimerni za odraslost zaradi pretiranega skrbništva. Torej, če ima otrok sposobnosti vodje, jih je nedvomno treba razvijati.

Že pri starosti 3 let lahko opazite željo otroka, da je v središču pozornosti, da zbere okoli sebe otroke na dvorišču in si izmisli nove igre, ne pozabite postati kapetan ekipe. Tukaj so - izdelava vodje! Otrok že razume, da želi izstopati iz sive mase podrejenih in voditi druge.

Dajte otroku svobodo delovanja

Pri 3 letih dojenček ne more sam ven brez mame, ampak se brez nje igra v peskovniku, premaguje različne težave v komunikaciji in se poskuša naučiti živeti v družbi. To je svoboda, o kateri govorimo. Dokler živimo, se učimo in vsaka naša napaka je izkušnja, iz katere potegnemo koristne zaključke. Medtem ko tečete za otrokom in rešujete njegove težave v kakršni koli situaciji (sosed je vzel igračo, deklico uščipnil v vrtcu, bratec je butnil), otroku ne daste možnosti, da bi se spopadel s tem, kar se je zgodilo, in se počutil bolj samozavestnega. .

Iz takšnih otrok, za katere starši vedno naredijo vse, zrastejo muhasti in neprilagojeni posamezniki, ki že ob najmanjši težavi stečejo k mami, ne želijo niti pomisliti na možno rešitev problema. Kakšen vodja lahko zraste iz takega otroka?

Če si je otrok nekaj res želel, potem skupaj z njim razmislite, kako to uresničiti, in ne gre za nakup drage igrače, temveč za otroške športne oddelke ali krožek risanja ali glasbene, pevske tečaje. Pokažite svojemu otroku, da morate biti sposobni uresničiti vse svoje želje - naj se nauči učinkovito in hitro rešiti problem, saj je to glavna in glavna kakovost vodje. Preden naredite otroka za voditelja, bi morali starši razmisliti, kakšen zgled mu lahko dajo sami? Konec koncev, najprej otrok posnema svojo mamo in očeta, se od njih uči obvladovanja težav. Bodite torej vzor in vzgojili boste vrednega sina ali hčer.

Podprite in pohvalite svojega otroka

Otrok, ki ga nenehno grajajo, opozarjajo na pomanjkljivosti, kličejo, že od otroštva postane zaprt in negotov in lahko to negotovost nosi skozi vse življenje, ne da bi dal duška čustvom. Žal takšni starši ne razumejo, da »teptajo« in hromijo voljo svojega otroka.

Če otroka spodbujate vsaj z besedami (nihče ne govori o dragih darilih), bo želel ponavljati znova in znova in dejanje pripeljati do popolnosti. Torej, če je otrok na primer na matineji sramežljiv in noče prebrati verza, ga ni treba grajati, sicer se bo še bolj bal javnosti. Najbolj pravilne besede v tem trenutku: »Nič strašnega se ni zgodilo. Če tokrat ni uspelo, bo naslednjič zagotovo! Raje se pripravi in še bolj bom ponosen nate!" S takšno motivacijo vam bo otroški voditelj želel ugoditi, premagati strah in bo naslednjič vseeno naredil ta majhen korak na oder. In bolj kot je otrok osvobojen, bolje komunicira z vrstniki in večja je verjetnost, da bo vodil množico.

Sprva je treba otroka osvoboditi še v družinskem krogu, se z njim učiti poezije in postaviti visok stol na sredino sobe, tako da vsi sorodniki poslušajo otroka. Tako otrok premaga strah pred javnostjo, v prihodnje pa bo z veseljem nastopal pred vso dvorano.

Še posebej pomembno je, da se z otrokom pogovorite, mu razložite, da dokler ne tvega, da nekaj naredi, ne bo dosegel rezultata. Konec koncev, kako lahko reče, da tega ne bo naredil ali da mu ne bo uspelo, dokler ne poskusi? Podprite otroka v vseh njegovih prizadevanjih, spodbujajte. Uspešne in aktivne otroke drugi otroci posnemajo, zato bo vaš otrok, ko boste začeli klesati čudovit peščeni grad, opazil, kako se mu bodo vsi drugi pridružili.

Dajte vodji »polje« za komunikacijo

Da bi otrok izpilil svoje vodstvene sposobnosti, mora komunicirati ne samo z družino in prijatelji, ampak tudi z drugimi otroki, bodisi v peskovniku, v vrtcu ali šoli. Otrok mora razširiti svoj običajni socialni krog - poslati ga v športni oddelek ali na katerega koli drugega, vendar se prepričajte, da se lahko pokažejo vodstvene lastnosti, to je, kjer je otrok lahko kapetan (nogomet, košarka, odbojka, hokej). , ekipne igre). Otrok vodja je vesel, aktiven, vedno poskuša biti kolovodja in sam izmisliti pravila igre.

Vodja lahko govori

Med ostalimi vodstvenimi lastnostmi ima govorništvo pomembno vlogo, saj da vodiš ljudi, jim moraš znati posredovati svoje misli.

Naučite svojega otroka pravilno sestavljati stavke ter razlagati jasno in razumljivo. So otroci, ki že pri 2,5 letih znajo jasno in razločno povedati svoje misli, in so taki, ki se pri 10 letih spotaknejo in ne morejo združiti besed v stavek. Za vodjo pa je zelo pomembno, da zna pravilno oblikovati idejo, da jo vsi okoli njega razumejo. Njegov govor lahko spremljate v trenutku, ko se otrok igra, ko se pogovarja z vami ali s prijatelji, ko govori z babicami ali na matineji. In ne pozabite spodbuditi otroka, ga prepričati, naj poskusi znova. Če očetu prvič ni bilo mogoče jasno povedati, kaj se je zgodilo na ulici, potem naj otrok zbere svoje misli, vse ponovi pri sebi in šele nato pove na glas. Dajte dojenčku zaupanje, saj so starši zanj najpomembnejši sodniki in pomočniki.

Vodja je odgovoren za svoje besede

Lažnivec ne bo nikoli postal vodja, ker ga bodo ljudje okoli njega preprosto nehali spoštovati. Mnogi starši odpustijo svojim majhnim otrokom lahkomiselne laži, ko se skušajo opravičiti, da mleka ni polil on, ampak mačka. Toda velika laž zraste iz majhne in otrok mora razumeti, da je odgovoren za svoje besede, saj lahko drugi trpijo zaradi njegovih laži. Vodja mora biti odgovoren za izgovorjene fraze, za svoja dejanja in za tisto, kar sledi iz povedanega.

V svojem otroku gojite ne samo vodstvene, ampak tudi človeške lastnosti - spoštovanje do drugih, sposobnost poslušanja mnenj drugih ljudi in računanja z njimi, sposobnost odgovornega za svoja dejanja in iskanja izhoda tudi v najtežjih situacijah ( hkrati pa dajte otroku jasno vedeti, da boste vedno ob strani in pomagali pri reševanju težav, vendar jih ne boste rešili namesto otroka). Poleg tega tisti otroci, ki se lahko pohvalijo s svojo iznajdljivostjo, sposobnostjo analiziranja situacije in iskanja izhoda (morda ne brez vaše pomoči, ampak ravno na lastno pobudo), postanejo vodje in tudi takrat, ko jim kaj ne gre. jih, ne bodo seštevali malodušnih rok, ampak bodo poskušali, dokler ne bodo dobili pozitivnega rezultata.

Vodja zna poslušati in slišati

Pravi vodja spoštuje druge ljudi in posluša njihovo mnenje. Ljudje ne bodo sledili človeku, ki vedno stoji na mestu, ponižuje druge in kriči brez razloga. Naučite svojega otroka vedno in povsod, da pozdravi vse, in ni pomembno, ali so znani ljudje ali ne. Ko bo prvič prišel v vrtec, naj pozdravi in se obvezno nasmehne vsem vzgojiteljicam, vsem otrokom, obvezno pa čistilki in kuharici – s tem si bo že pridobil pozitiven sloves. Prijetneje je komunicirati s pozitivno naravnanimi in očarljivimi ljudmi, ki želijo zaupati in verjeti. Torej, če opazite, da je pozdrav z nasmehom postal navada dojenčka in ga v to ni treba siliti, potem so se v njem začele pojavljati navade voditelja.

Obstaja pa še ena zelo pomembna lastnost vodje - poslušati in slišati kritiko v svojo smer in ne biti užaljen zaradi nje, ne jokati in se ne skrivati v kotu, ampak iz tega potegniti konstruktivne zaključke. Če je bil otrok grajan ali kritiziran zaradi svojih dejanj, potem ni mogel ugoditi vsem in razmisliti morate o tem, kako zagotoviti, da se to ne ponovi. Oseba, ki ne zaznava kritike, je ne želi poslušati in sklepati, s tem kaže šibkost svoje duše in očitno sebičnost.

Glavne napake staršev

Pogosto imajo starši svojega otroka tako fanatično radi, da hitijo iz ene skrajnosti v drugo - otroka pošljejo v športni oddelek, mesec dni kasneje pa ga pošljejo v likovno šolo samo zato, ker ga je učitelj pohvalil za lepo narisano risbo. Starši "izklesajo" iz otroka, kot se jim zdi, idealno osebo, ne da bi bili pozorni na njegov temperament, vedenje, vizijo sveta. Pomembno je ne le vedeti, kako otroka vzgojiti kot vodjo, ampak tudi razumeti, zakaj to počnete, ali bo otrok lahko upravičil vaše upe ali se bo zlomil pod tako močnim pritiskom.

Otrok verjetno ne bo upravičil naziva vodje, če starši:

Namesto navijanja kričanje in grajanje otroka zaradi njegovih napak. V tem primeru dojenček preprosto ne želi poskusiti znova in doseči svojega cilja;
Nasploh ne pomagati otroku pri reševanju njegovih težav. Seveda je treba dojenčka naučiti samostojnosti, a takrat ste vi in starši vedno na voljo, če otrok to zahteva ali če vidite, da situacija zahteva vašo intervencijo. Ne glede na to, koliko je otrok star - 3 leta ali 60 let, bo za svoje starše vedno ostal otrok in starši morajo skrbeti zanj do konca njegovega življenja;
Ne verjemite v svojega otroka. Tudi človeku, ki se je zgodil v tem življenju, je težko živeti brez podpore bližnjih in za majhen organizem v razvoju je popolnoma boleče, da se vdre v življenje brez besed "uspelo ti bo!", "ne obupaj!«, »verjamemo vate!«;
Mislite, da je vaš otrok popoln in najboljše od vsega. Tudi če otroku uspe, ga ne smete povzdigovati nad druge, sicer bo postal ponosen in bo do drugih ravnal zaničevalno. Dovolj je, da ga nežno pohvalite in rečete, da bo naslednjič zmogel več;
Od svojega otroka želijo več, kot dejansko lahko. Tako kot se lahko vaše želje razlikujejo od zmožnosti otroka, s katerimi ga je obdarila narava, si lahko tudi on želi nekaj povsem drugega. In če mu naložite občinstvo in on zaradi svoje pretirane sramežljivosti ne more povedati niti verza pred svojimi sorodniki, potem morda ne bi smeli vznemirjati in ponižati otroka? Navsezadnje lahko namesto vodje dobite otroka z zlomljeno psiho. Oseba z glasbenim talentom morda ne bo nikoli postala umetnik, zato ljubite otroka takšnega, kot je, in ga ne oblikujte v tisto, kar ne želi biti.

punce! Naredimo ponovne objave.

Zahvaljujoč temu strokovnjaki prihajajo k nam in dajejo odgovore na naša vprašanja!
Svoje vprašanje lahko zastavite tudi spodaj. Ljudje, kot ste vi, ali strokovnjaki bodo dali odgovor.
Hvala ;-)
Vsi zdravi otroci!
Ps. To velja tudi za fante! Tukaj je samo več deklet ;-)

Vam je bil material všeč? Podpora - repost! Trudimo se za vas ;-)

Kateri starš danes ne sanja, da bi pri otroku razvil vodstvene lastnosti? Verjetno le zelo redki. Navsezadnje te lastnosti pomagajo doseči v življenju tisto, kar daje srečo in uspeh.

In iskreno verjamemo, da lahko vsak postane vodja - le naučiti se je treba, kako vzgojiti otroka kot vodjo, in nekaj uporabiti pri njegovi vzgoji.

Je res?

Voditeljski vodstveni spor?

Ko razmišljajo o tem, kako vzgojiti vodjo, starši najpogosteje nimajo pojma, kaj je to. Otrok je poreden, zahteva "hočem!" - mame in očetje z veseljem verjamejo, da imajo odraščajočega voditelja. Drugim jemlje igrače in kaže agresijo? "On je samo vodja!" - Starši opravičujejo njegovo vedenje.

A če starši nimajo jasnega razumevanja, kaj je pravo vodenje, se ne bodo izognili zmedi glede želja in rezultatov. Tako bo za nekatere namesto vodje zraslo muhasto bitje, ki je navajeno vse doseči z izbruhi jeze. In drugi imajo agresivnega najstnika, ki sploh ni videti kot vodja, ampak s svojim vedenjem obravnava svojo družino in ljubljene.

Kje dobiti to jasno idejo? Osebno sem ga prejel šele po usposabljanju sistemsko-vektorske psihologije Jurija Burlana. Pred tem so me, kot mnoge druge, razdirala nasprotja, sklepal sem na podlagi osebnih izkušenj in opažanj. Pogledala sem svojega otroka in pomislila: »No, kdo si ti? Komu je podoben? Kaj boš, ko boš velik? In kako naj te vzgajam vodja ?»

Takrat še nisem vedel, kakšno presenečenje mi je pripravila narava.

Kdo se imenuje vodja? Tisti, ki vodi skupino ljudi, ki v tej skupini uživa avtoriteto. Nekdo, ki zna vplivati na druge.

V sistemsko-vektorski psihologiji je vodja predstavnik kožni vektor. Njegov opis je preveč obsežen, da bi v enem članku naštel vse njegove lastnosti, nekatere pa je treba omeniti.

Kožarji imajo prožno telo in prožen um. V vsem imajo raje logiko, so jedrnati in preprosti za komuniciranje. Oseba s kožnim vektorjem doživlja notranjo potrebo po nadzoru, omejevanju, prepovedi. Zna in rad varčuje, pa tudi obvladuje sebe in druge. Kožar ima visoke prilagodljive sposobnosti in hitro najde skupni jezik z drugimi ljudmi. Tekmovati, prizadevati si biti prvi je njegova naravna želja, ki mu omogoča, da postane vodja. Kot tudi potreba po finančnem uspehu in blaginji.

Ampak to so odrasli. Kaj pa otroci? Kaj so oni? Kakšne bodo lastnosti voditeljinega otroka?

V mnogih pogledih enaki, vendar s svojimi značilnostmi. Zgoraj je portret razvite osebe s kožnim vektorjem in preden to postane, mora iti skozi več stopenj razvoja - od rojstva do pubertete. In veliko bo odvisno od tega, kako gladko bodo šli - do tega, ali bo vaš otrok postal vodja, uresničil svoj naravni potencial ali ne.

Tukaj je verjetno prišel čas za pogovor o tem, kako iz otroka narediti vodjo. Vendar želim dati primer svoje osebne izkušnje, ki vam bo morda koristila.

Ko me je Jurij Burlan učil sistemsko-vektorsko psihologijo, je bil moj sin star približno 3 leta. Že na predavanju o kožnem vektorju sem v mnogih Jurijevih opisih začela prepoznavati svojega sina. Toda v polni meri so se lastnosti kože pokazale sčasoma - ko je otrok prišel v otroško ekipo.

Skrbelo me je, kako se bo prilagodil na vrtec, saj je vedno rad sedel v maminem objemu. Mimogrede, dojenček obožuje taktilni stik že od rojstva: po božanju se umiri, če je zelo navdušen, prosi, da se pred spanjem popraska po hrbtu. Vse to je tudi dokaz o prisotnosti kožnega vektorja.

Torej ni bilo težav s prilagajanjem: otrok se je hitro pridružil ekipi, čeprav pred tem ni imel izkušenj s komuniciranjem z drugimi otroki. Ko sem ga opazoval s strani, sem ugotovil, da nima težav pri pristopu k neznanemu otroku: prvi začne dialog brez preambul in strganja, hitro se prilagodi interesom svojega vrstnika.

Ta sposobnost hitrega prilagajanja, spreminjanja mnenja ali položaja glede na situacijo je sinova svetla lastnost, značilnost voditeljevega otroka. Mama se noče z njim igrati z avtomobilčki? V redu, imamo več ugank, mehkih igrač, pobarvank - naj mama izbere, kar ji je všeč. Babica prepoveduje gledanje risank? V redu, ni problema, naj babica potem kaj prebere na glas.

Otrok se ne spominja in ne kopiči nobenih zamer. Že pred treningom me je skrbelo: kaj če bo tako občutljiv kot jaz v otroštvu? In bila je iskreno presenečena, da dojenček sploh ni bil užaljen, če mu je mama nekaj prepovedala. Spomnim se, da sem kar dolgo pričakovala, da se bo spomnil vseh svojih zamer, zdaj pa se tem spominom le nasmehnem: otroka sem presojala po sebi, ne da bi se zavedala, da po naravi nima takšnega »mehanizma«, potreba in sposobnost biti užaljen.

Za sina je zelo pomembno, da vse naredi hitro. A ne samo hiter, ampak najhitrejši. Kdo je prvi pojedel kosilo na vrtu? Seveda moj otrok. Kdo je po navodilu učitelja prvi narisal hišo? Seveda je. Kdo se je prvi po sprehodu povzpel po stopnicah do vrat stanovanja? On.

Če zaradi usposabljanja ne bi razumel, zakaj je tako bistveno, da moj sin naredi vse najprej, bi ga zagotovo poskušal prevzgojiti. Ne glede na to, kako se sliši, si iskreno priznam: poskušal bi ga predelati, spremeniti njegovo naravo. Zakaj? Seveda ne iz zlobe. Ampak zato, ker sama rada delam vse po vrsti, po vrsti in nikakor ne na tek.

Prej bi bil ogorčen: "Kdo je tako hitro? Zakaj se najhitreje riše? Saj pri risanju ni pomembna hitrost, ampak kakovosten končni rezultat! Zakaj teči po verandi, prestrašiti sosede? Zdaj se nasmehnem, ko gledam, kako se moj otrok postopoma razvija v želji, da bi bil prvi, v želji, da bi postal vodja, uspešen in realiziran.

Ali mu lahko pomagam pri tem? Še vedno bi. Uporabljam pridobljeno znanje na izobraževanju sistemsko-vektorske psihologije (in ko kaj pozabim, grem skozi to še enkrat, sploh ker je predavanje o kožnem vektorju brezplačno). In potem, ko sem vedel, kako iz svojega otroka vzgojiti vodjo, sem to znanje uporabil v praksi.

Moje starševske metode

Kaj počnem?

Prvič, ne preprečujem mu zadovoljevanja njegovih naravnih potreb. Vse želi narediti hitro, ali želite kakšno konkurenco? Vse to je v vsaki igri (v razumnih količinah).

Vidim, da ima otrok veliko potrebo po pogajanjih o vsem? Zelo dobro: dogovorili se bomo o vsem in delovali strogo po načrtu. Na primer, vsak večer po vrtcu se dogovorimo, da najprej telovadi, nato se igra na tablici (igrice so samo nagrada za kakšna koristna dejanja), potem večerja, pred spanjem pa posluša pravljico. (seznam je približen) . Mimogrede, otrok sam izvaja vaje brez prepričevanja in izsiljevanja. Zgodi se le, da včasih pozabi nanjo, a kaj lahko vzameš od kožnega otroka, ki mu je »v eno uho padlo, v drugo pa odletelo«.

Drugič, ne pritiskam nanj s svojim mnenjem in pogledi, ki sem jih prenesel sam, saj vem, kako vzgojiti voditelja. Ne silim ga, da ure in ure sedi za knjigami in albumi, ne zahtevam, da napiše vsako čečkanje v zvezke, ne silim ga v nobeno dejavnost, ki je v nasprotju s kožo. Povsem miren in normalen sem glede tega, da mu lahko trening postane kar hitro dolgočasen – in ne vztrajam pri njegovem nadaljevanju. Hkrati pa me otrok nenehno preseneča s svojo sposobnostjo hitrega pomnjenja snovi.

Tretjič, razvijam njegove prirojene sposobnosti. Torej, vem, da so odrtalci potencialno odlični matematiki in logiki. In to se potrjuje v praksi: sin pri 5 letih precej enostavno sešteva in odšteva v mislih. Vse se je začelo s štetjem korakov med samim tekom, o katerem sem pisal zgoraj. In čeprav otroci ne marajo opravljati zapletenih nalog (in moj sin ni izjema), vas bo s postopnim zapletanjem nalog rezultat hitro presenetil in razveselil. Ne pozabite le, da nalogam dodate ustvarjalnost, da se v njih redno pojavlja nekaj novega.

Še več teorije o vzgoji vodje v članku: »Spreten otrok. Skrivnosti starševstva s kožnim vektorjem"

Razvoj sposobnosti se ne nanaša samo na matematiko in logiko: otroka s kožnim vektorjem je pomembno navaditi na disciplino, režim, šport, pomagati mu razviti sposobnost nadzora sebe (in nato drugih) - vse to bo pomagalo tudi pri izobraževanju. vodja.

Otrok s kožnim vektorjem zelo potrebuje šport - sicer bo hitel po stanovanju, podiral vse na svoji poti, se napolnil z modricami in udarci. Šport ga organizira in bo omogočil razvoj ne le telesa, ampak tudi številnih naravnih lastnosti.

Četrtič, pri izobraževanju uporabljam spodbude in nagrade, ki so primerne prav za otroke s kožnim prenašalcem. Pri fantih bodo tu dobro služila materialna darila.

Sinu smo na primer podarili tablico, s katero je bil zelo zadovoljen, a pod pogojem, da se bo na njej igral predvsem v igricah za razvoj logičnega mišljenja. V svojih najljubših dirkah, ki razvijajo le reakcijsko hitrost (vendar jo šport specialista za kožo razvija veliko bolje), igra dozirano.

Petič, kompetentno kaznujem, če je česa kriv. Najbolj natančna kazen za usnjarje je prostorska (pospraviti v kot ali ne izpustiti na ulico) in časovna (na primer prepoved risank za nekaj dni). Vse druge možnosti ne delujejo ali prinašajo samo škodo.

Nujno je, da mora specialist za kožo dokazati prednosti neke vrste poklica. Tako sem povsem po naključju, ne da bi upal na pozitiven rezultat, nekoč predlagal, da se otrok (star je bil 4 leta) nauči brati, saj je med igranjem na računalniku nenehno prosil za pomoč odrasle. Otrok je spoznal, da se bo lahko igral hitreje, če se bo naučil brati, proces pa bo bolj zanimiv. Pod črto: po treh mesecih je bral po zlogih, po šestih mesecih pa relativno tekoče in smiselno.

To še zdaleč niso vsi načini, ki vam omogočajo, da iz otroka naredite vodjo in ga vzgojite kot razvito osebo. Morda boste po usposabljanju sistemsko-vektorske psihologije lahko izumili nove. Prijavite se na naslednje brezplačno predavanje o kožnem vektorju in poiščite svoje metode za vzgojo vodstvenih sposobnosti pri otrocih.

Članek je bil napisan na podlagi gradiva usposabljanj na sistemsko-vektorska psihologija Jurij Burlan

Vprašanje vodenja ni odvisno od naravnih podatkov, temveč od znanja, ki so ga starši vložili v otrokovo glavo. In izkušnje generacij to potrjujejo. Pogosto se zgodi, da je človek več let sedel kot junak na štedilniku, nikogar se ni dotaknil, nikamor ni splezal. Toda zgodila se je izredna situacija in prevzel je tako oblast kot odgovornost za dogajanje, zlahka rešil težke naloge, nad katerimi so včerajšnji pasijonarji skomignili z rameni.

Otroško vodenje

Otroci prav tako zlahka pokažejo svoje vodstvene lastnosti, če se vanje ne vmešavajo in jim ne vbijajo v glavo, da "ja, s svojim značajem ne boste dosegli ničesar." Starši se morajo spomniti, da lahko vsak zasede vodilni položaj in ne smete mahati z rokami pred časom, izbrati morate pravo strategijo starševstva, odvisno od značaja in temperamenta otroka.

Dve vrsti vodenja

Ste vedeli, da obstajata dve vrsti vodenja?

Najverjetneje dobro poznate le njegovo prvo vrsto, najsvetlejšo, karizmatičen - tako imenovano odprto vodenje ("prvi fant na vasi", duša podjetja). Človek-organizator, ki je rekel - in vsi ubogajo, to naredi, ker hočeš ubogati njegovo moč in šarm.

Druga vrsta vodenja je bolj zadržana, ne vedno čustvena, nekakšen sivi kardinal, ki tiho in neopazno niti ne ukazuje, ampak upravlja ljudi tako, da se ti sami ponudijo, da naredijo pravo stvar in po rahlem prikimavanju hitijo to storiti.

Druga vrsta je v mnogih pogledih bolj ugodna, saj vam neočitno, nevsiljivo vodstvo omogoča doseganje rezultatov, v primeru napake ali neuspeha pa bo užaljena množica raztrgala svetlega vodjo, medtem ko bo sivi kardinal mirno sedel dlje v svoji pisarni. Prečrtal bo s seznama naslednjega nesrečnega junaka, to je vse ... Ni slaba taktika, če dobro pomislite.

Kaj pa otroško vodenje? Večina staršev meni, da je treba vzgajati voditelje iz fanta in iz deklice na različne načine. Toda pogosto niti odrasli ne razumejo, kakšna bi morala biti razlika.

Če imaš sina

Vzemimo za primer literarno delo Mikhaila Wellerja "Pustolovščine majorja Zvjagina", neverjetno motivirajočo knjigo. Eno od poglavij govori samo o tem, kako se nevpadljiv fant zaljubi v prvo lepotico razreda. Že kot študentka brez fanatizma sprejema njegovo dvorjenje, nato pa se začne srečevati z bogatejšim fantom - podiplomskim študentom z avtomobilom. In reče fantu: "Spusti se od mene, utrujen si."

V knjigi ta "amebični" mladenič pod vodstvom majorja Zvyagina postopoma postane priljubljen fant, o katerem sanja vsako dekle. Major v nekaj mesecih »načrpa« navadnega pridnega delavca z gradbišča, ki ni prejel nikjer, je sramežljiv: nauči ga igrati kitaro, se dostojno oblačiti in smučati. Mladenič objavi pesem, ki jo je sestavil kolektivni um družine Zvyagin, in pride v prestižno televizijsko oddajo, ki jo gledajo vsi, vključno z njegovo strastjo.

V samo treh mesecih navaden fant pridobi tiste bonuse, s katerimi preide v kategorijo iskanih mladih. Lepo pleše, lepo se oblači, se živahno pogovarja, prepira, oddaja misli iz pametnih knjig. Spretno se tepe pred ljubljeno, vrhunsko smuča, ima pa tudi navijača z avtomobilom. In to je to, podoba je oblikovana, včerajšnja občutljiva se do ušes zaljubi in pristane na poroko.

Oglejmo si podrobneje umetniški zaplet: knjiga jasno izrisuje klasično shemo, kako moški iz delavca na gradbišču in zgube brez posebnih perspektiv postane zaželen mož za razvajenko. In podobno shemo lahko uporabimo za vsako osebo v mladosti ali še bolje - v otroštvu. Starš lahko postane "major Zvyagin" za svojega sina in mu pomaga dosledno slediti korakom do uspeha.

Na tej poti bo vaš sin morda potreboval tudi pomoč prijateljev, a da prijatelji želijo pomagati, mora biti otrok že zanje avtoriteta. In ta avtoriteta se razvija: ali zna človek kaj narediti bolje od njih ali pa zna več; ali v nekaterih situacijah odreagira kompetentno, se ne izgubi, ne zganja panike, ampak jasno pove, kako in kaj bomo naredili; ali pa ima kakšne nenavadne misli, znanja, dejanja, potem pa ostali gledajo nanj kot na guruja.

Razmisliti morate o tem, kateri interesi so primerni za njegovo starost, za njegovo družbo, v kakšni situaciji lahko otrok pokaže večvrednost, prisotnost znanja, ki ga drugi otroci nimajo.

Če imaš hčerko

Nekoč sem prebral zanimivo epizodo, kako se lahko iz dekleta, navadne šolarke, naredi prvo lepo in pametno dekle. Učiteljica pri predmetu "Etika in psihologija življenja" je želela iz običajnega dekleta narediti super lepoto v dojemanju sošolcev. Po predavanju o galantnosti in lepem vedenju je dekle posadil na stol in na zgledu te deklice pokazal, kako dami poljubi roko.

Bilo je v 10. razredu, septembra, in vse šolsko leto so vsi fantje gledali to dekle, kot da je prva lepotica. Tukaj je tako preprosta manipulacija s strani odraslega - in učitelj je zagotovil, da navadna deklica postane razredna superzvezda, čeprav se je pred tem devet let počutila kot grda raca. Ta primer je zelo pomemben.

Mislim, da ste tudi opazili, da najlepše in najbolj priljubljeno dekle ni tisto, ki je res zelo lepo, sodeč po nekaterih objektivnih značilnostih izbire, in tista, ki se obnaša kot prva lepotica.

Zato, če želite, da se vaša hči počuti kot kraljica, se začnite z njo pogovarjati o tem, delajte komplimente. Poleg tega je zaželeno, da jih ne naredi ženska, čeprav materina pohvala nikoli ne škodi, ampak da hči sliši komplimente in besede občudovanja od očeta in drugih moških: strica, brata, dedka.

Deklica se začne navajati na to, da ji je všeč, ker ji to vsi govorijo, potem se drugače postavi med svoje vrstnike. . Tako popularno dekle vstopi v odraslo dobo ne z neumnim občutkom, da je treba za vsako pozornost nekako poplačati, ali pa fantje komplimente izrekajo le, ko nekaj potrebujejo. Živi z občutkom, da je občudovanje pozornosti do nje norma.

Na žalost matere, vzgojene v sovjetskem sistemu, delajo strašno napako: ubijajo ženskost in vodstvo pri dekletih. Na primer, pri prijateljičini hčerki v vrtcu so se fantje izmenjevali na saneh. In ona je kot princesa naklonjeno sprejemala njuna znamenja dvorjenja, celo prepirala sta se, kateri od njiju jo bo peljal na te sani. In nenadoma je mama začela biti ogorčena in govoriti: "Kako se tako obnašaš?! Morava zamenjati kraj - on te je odpeljal, zdaj ti pelji njega.

Ko sem to slišala, sem se začudila in vprašala: »Kaj sploh počneš?! Razumete, da ima vaše dekle prirojen ženski model vedenja - moški izvajajo podvige zanjo, v zameno prejmejo njeno občudovanje, hvaležnost in to je povsem normalna, ustrezna izmenjava.

Kaj učite svojega otroka? Orati kot konj, nič manj kot človek? Zakaj to počneš?!" Mama je bila seveda užaljena, ker se mi je njen model enakosti zdel neumen. Toda v mojih očeh je mati, ki v deklici ubije svojo naravno ženskost, sovražnik svoje hčerke. To je velika napaka, če ona v strahu, da bo njena hči odrasla lahkomiselno, deklici ne dovoli, da bi bila lepa in privlačna zlahka, brez truda.

Torej, če govorimo o najstniških dekletih, upoštevajte, da so za njih dragocena značilnost lepa oblačila, najnovejši model iPhone, obiskovanje tečajev manekenstva ali kateri koli drugi atributi »hladnosti«, sprejeti v tej starosti. Ne, ne pozivam, da bi to sekundo dvignil celotno plačo s kartice in tekel v butik, oblekel otroka po zadnji milanski modi.

To je preprost primer večvrednosti na lestvici otrokovih vrednot. In ne, ni nevarno. Moda in najnovejši iPhone ne bosta sama po sebi naredila vaše hčerke sebične – značaj oblikuje vzgoja, ne znamka čevljev. Toda v otroškem in najstniškem okolju modne stvari dajejo prednost, če so vse ostale enake, in to je dobro.

In zdaj o prijetnem: mogoče je imeti znake večvrednosti, vodstvene lastnosti brez materialnega bogastva.Če je vaš otrok intelektualno pred drugimi otroki, ga bodo poslušali. Z inteligenco lahko vsak predmet ali poklic spremenimo v predmet čaščenja. Se spomnite prizora iz filma "Tom Sawyer", ko so fantje dali vse svoje dragocenosti: steklene krogle, kovance, gumb, mrtvo mačko v zameno za edinstveno priložnost - dovoljenje, da pobarvajo tetino ograjo?

Če se odločite, da boste otroka vzgajali kot vodjo, upoštevajte njegov spol in ustvarite situacije, v katerih bo zmagoval in podpiral vrstnike, če je deček. Hvalite in občudujte lepoto in milino, če je otrok deklica. Vaša naloga kot starša ni le, da mu kupujete drage stvari, temveč določite tip in temperament svoje hčerke ali sina ter ju razvijate intelektualno in čustveno. Potem bo otrok začel prevladovati nad vrstniki, se naučil graditi odnose z odraslimi. To bo temelj njegovega prihodnjega vodenja v svetu odraslih, vi pa boste lahko vzgojili bistre, uspešne in srečne osebnosti.objavljeno.

Olga Jurkovskaja

Če imate kakršna koli vprašanja, jih postavite

Nenavadno je, vendar je od ljubeče matere odvisno, kako bo njen sin odrasel - odgovoren zase in za svojo družino ali ostal babica do starosti.

Fanta je treba podpirati in mu dati možnost, da prevzame pobudo. Tako bo pridobil razumevanje svoje notranje vrednosti kot duhovnega bitja. Razviti mora zdrav pristop do življenja, ki temelji na vrlinah, kot so poštenost, spoštovanje, prijaznost in sočutje.

V adolescenci deček potrebuje disciplino, koristilo pa mu bo tudi kakšno socialno delo (tudi služenje vojaškega roka je lahko koristno) ali kakšna dobrodelna, verska dejavnost.

Še posebej pomembno je biti s fantom v naravi, da lahko osvoji veščino interakcije z naravo. Pohodništvo, pohodništvo, vrtnarjenje, stik z rastlinami, kamni in zvezdami mu bodo razširili obzorja in ga naredili bolj občutljivega za življenje nasploh, saj vključuje študij ne le ekologije, ampak tudi tradicionalne duhovnosti.

Prej ko mati začne spodbujati "moška" dejanja svojega sina, tem bolje. To je še posebej pomembno, ko gre deček skozi obdobja tako imenovane starostne razvojne krize:

"kriza treh let", ko je osebnost otroka položena in postane preveč neodvisen, navihan in celo agresiven;

"kriza pripravljenosti za šolo", ko je kognitivna dejavnost osredotočena na predmetni in informacijski razvoj sveta;

in zelo pomembna "kriza mladostništva", ko "kisa kri", študij pa se umika v ozadje.

Treba je razumeti, da je v teh kritičnih obdobjih fantova samozavest še posebej nestabilna.

Prvič, na začetku vsake krize vaš sin vstopi zase v novo sfero in to je vedno moteče.

Drugič, vse večja je tekmovalnost med fanti (»kdo je močnejši«, »kdo bo dlje pljuval ali polulal«, »kateri očka ima večji avto«), ki doseže svoj maksimum med najstniki (»kdo je bolj kul«). Nič se ne da narediti, tako nas je ustvarila narava. Tudi dekleta imajo tekmovalne odnose, vendar so veliko bolj gladki.

Še posebej dragoceni za skoraj vsakega fanta bodo pohvale njegove matere o njegovi fizični moči. "Dobro opravljeno! Ti si moj pravi moški! Ti si kot oče - pravi mojster! Ponosen sem nate! S tabo me ni strah v nevihti! Vau, tako močna si, nisem imel pojma! Tako si pogumen! Verjamem vate!" Te in podobne besede, izgovorjene z ustreznim izrazom, ne bodo nikoli izgubile svoje čarobne moči, tudi ko bo vaš mali "zajček" že zrasel. Ne skoparite z njimi.

Verjetno ne bi bilo vredno omenjati, da bi morala mati svojega sina naučiti uporabnih veščin: prišiti gumb, pomiti posodo, skuhati krompir, pomesti tla. Pravi moški bi moral biti sposoben narediti vse - mati bi morala to misliti svojemu sinu že od otroštva. Najboljša potrditev tega so seveda lahko papeževa dejanja. Če pa je oče zaradi okoliščin spreten le v telefoniranju in delu z računalnikom, potem lahko svojemu sinu rečete, da so najboljši modni kreatorji in krojači moški, da je tudi velika večina kuharjev v restavracijah moških.

Mimogrede, mama lahko svojega sina vključi v kuhanje. Samo ne zaupajte mu nezanimivega in umazanega dela. Poskusite vse spremeniti v ustvarjalno in razburljivo igro, pri tem pa ne pozabite upoštevati varnostnih ukrepov. "Kaj bi še dodali juhi?" "Ali mislite, da je dovolj soli?" »Poslušaj, se lahko zanesem na tvoj nos? Začimbe za piščanca izberite po svojem okusu. "Iz tega kosa testa lahko oblikuješ karkoli, potem pa ga damo v pečico." "In kdo mi bo odprl pločevinko s hrano?"

V življenju se lahko zgodi karkoli, in če sina vzgajate sami, mu poskusite zagotoviti največji možni moški vpliv - očeta, brata ali kakšnega drugega avtoritativnega moškega za fanta. Nič se ne da storiti, moška družba je nujen pogoj za normalno oblikovanje fantove psihe. In vendar - ne glede na vaš odnos z očetom otroka, sinu nikoli ne povejte ničesar negativnega o njem ...

Mama bi morala svojega sina čim prej navaditi na posebej spoštljiv in pozoren odnos do sebe in do žensk nasploh, s čimer bi v njem oblikovala moško samozavedanje. Fanta je treba naučiti ne samo skrbeti in pomagati dekletom in ženskam, ampak tudi skrbeti zanje, jasno in lepo pokazati svoja običajna moška čustva. Poleg tega se mora mati spomniti, da je, tako kot oče za deklico, tudi mama za fantka prvi in najpomembnejši predmet nasprotnega spola, ki ga sreča v življenju. Podoba matere je trdno vtisnjena v njegovo podzavest, posodobljena in obogatena, ko sin odrašča, nato pa, ko bo fant postal mladenič, bo ta podoba igrala pomembno vlogo pri izbiri življenjske sopotnice. Zato mora mati nenehno spremljati svoj videz, da lahko njen sin kadar koli potrdi prvotno resnico: njegova mama je najlepša.

Vodja - fant, ima moški vodstveni položaj, to pomeni, da fant poskuša doseči svoje cilje, s svojo vztrajnostjo, vztrajnostjo. Svoj cilj doseže, ne glede na to, kako težko mu je.

Vaša naloga je pomagati sinu čim prej najti svojo edinstveno individualnost in jo uresničiti.

Drage skrbne mamice, če želite svojemu otroku res dobro, če želite, da vas sin spoštuje ne le kot mamo, ampak tudi kot zanimivo osebo, potem več razmišljajte o sebi, delajte na sebi, odraščajte s svojim sinom. . Mama je najbolj potreben in plemenit poklic na svetu. A ob tem ne pozabite na druge poklice, da nimate le pravice do svoje realizacije na drugih področjih, ampak je to vaša dolžnost prav zato, da ste svojemu sinu polnopravna mati. Če ste srečni v zasebnem in poklicnem življenju, iz svojega sina nikoli ne boste naredili "maminega sinčka".

Priljubljeno v kategoriji: