Izvirne kratke novoletne čestitke. Kratke čestitke za novo leto v verzih

Ker je Misha oboževalec Harryja Potterja, se mi ni bilo treba ugankati nad temo rojstnega dne. Odločeno je bilo, da rojstni dan preživim na šoli čarovništva in čarovništva Hogwarts.

Da bi čim bolj prenesel vzdušje Hogwartsa, sem obesil slike, ki prikazujejo različna mitološka bitja (samoroge, morske deklice, kentavre, zmaje itd.), naložil pobarvanko o Harryju Potterju, glasbo za filme o njem, naredil stojalo. na kateri je visel urnik pouka (dvojezičen), načrt Hogwartsa, Hogwartsova himna in grb.

V sobi na steni so bila imena fakultet, fotografije dekanov in direktorja šole, »pesem klobuka«, runska abeceda, podobe duhov posamezne fakultete. S stropa so visele zvezde in beli baloni duhovi. Na vratih so bili pritrjeni napisi - imena različnih posebnih prostorov in razredov, na primer: "razred napitkov", "velika dvorana", "soba za pomoč", "prefektova kopalnica", "trofejna dvorana" itd. Pajki so viseli ob tabli za Prepovedani gozd.

Pripravljeni so bili tudi napisi: "Platforma 9 3/4" (obešena na vratih) in "Dobrodošli v Hogwarts!" (nad vhodom v hišo).

Tudi vabilo je bilo pripravljeno v duhu Hogwartsa.

V vabilu sem na seznamih potrebnih stvari pustila 2 artikla - klobuk in čarobno palico, kljub temu pa sem vseeno pripravila še nekaj klobukov in čarobnih palic. Pripravljena matura.

Zelo sem hvaležna staršem in prijateljem, ki so mi ponovno pomagali, da sem preživela zanimive in zabavne počitnice. Najlepša hvala vsem!

Znaki:

1. prof. Albus Dumbledore. (oče)
2. prof. Minerva McGonagall (mati)
3. prof. Pomona Stem (prijateljeva mama)
4. prof. Serus Snow in Filius Flitwick (prijateljev oče)
5. prof. Rolanda Bibin (prijateljičina starejša sestra)

Pred vstopom v »Veliko dvorano« otroke pričaka prof. McGonagall (v nadaljevanju M.G.).

McGonagall: Dobrodošli v Hogwartsu! Začenja se banket, posvečen začetku novega študijskega leta, a preden zasedete svoje sedeže v "Veliki dvorani", vas bodo razdelili na 4 fakultete. To je zelo pomembna slovesnost!
Vedeti morate tudi, da bo ves čas, ko boste v šoli, vaša fakulteta vaš drugi dom!
Torej, prosim ... (otroci ob primerni glasbi vstopijo v prostor, kjer jih že čakajo profesorji in ravnateljica šole).

McGonagall: Ko povem tvoje ime, prideš do mene, se usedeš na stolček, daš roko v klobuk in izvlečeš listek z imenom fakultete. Začnem!

M.G. Izgovorite ime vsakega otroka po vrsti. Otrok, čigar ime je izzvano, da roko v klobuk, izvleče listek z imenom fakultete in ga da M.G., ki na glas prebere ime fakultete.

Otroci stojijo v skupinah (ekipah). Po končanem postopku razdelitve beseda preide na ravnatelja Albusa Dumbledoreja (v nadaljevanju A.D.).

Verjetno bi bilo mogoče zapeti himno, a smo se odločili, da tega ne storimo, da ne bi zavlekli postopka.

Rekviziti: klobuk za razvrščanje, kartončki z imeni fakultet.

Albus Dumbledore:Čestitke vsem ob začetku novega šolskega leta na Hogwartsu! Medtem ko se banket še ni začel, vam želim povedati nekaj besed. Danes je poseben dan. Danes praznujemo ne le začetek novega šolskega leta, ampak tudi rojstni dan enega od učencev šole!

PEKEL. pokliče Mišo in mu skupaj z vsemi čestita za rojstni dan. Vsem želim dobro voljo in vesele praznike!

Vsi ploskajo. Začne se banket (prigrizek). Po pogostitvi gredo vsi k pouku po urniku.

Lekcija 1

Pomona steblo se otrokom predstavi in ​​pove, da se bodo danes naučili skuhati napitek, ki jim dvigne razpoloženje in jih napolni z energijo. Razdeljuje recepte in vodi proces.

Naredila sem več kopij receptov. Recepti za napitek so viseli na steni, ležali na mizi pred otroki, enega pa je učiteljica prebrala. Vse potrebne sestavine so bile na sosednji mizi. Napitek je bil navaden kompot.

Ni treba posebej poudarjati, da so otroci zelo uživali v tej dejavnosti. Napitek so skuhali z velikim užitkom.

Ko je bilo vse pripravljeno, je Pomona zažgala »kotel«, vsi skupaj so urokali »Reducto!« in napitek je začel vreti, otroci pa so odšli k naslednji lekciji.

Rekviziti: recept, "kotel", posode s sestavinami, žlice, zajemalka.

Idejo sem dobil iz scenarija Elene T. "School of Magic".

Recept za čarobni napitek

V kotel stresite kuhane meduze in zmajeva jajca. Premešajte 5-krat v smeri urinega kazalca in 5-krat v nasprotni smeri urinega kazalca.

Dodamo cvetove mandragore in liste smilja. Premešajte 5-krat v smeri urinega kazalca in 5-krat v nasprotni smeri urinega kazalca.

Dobljeno mešanico previdno zmešamo s krastačimi krakači in krokodiljimi solzami. Premešajte 5-krat v smeri urinega kazalca in 5-krat v nasprotni smeri urinega kazalca.

Nalijte 2 žlici. l. netopirjeva slina. Premešajte 5-krat v smeri urinega kazalca in 5-krat v nasprotni smeri urinega kazalca.

Dodajte 3 žlice. zračni kristali. Premešajte 5-krat v smeri urinega kazalca in 5-krat v nasprotni smeri urinega kazalca.

Pristavimo na kuhalnik in kuhamo 20 minut.

Pustite, da vzhaja eno četrt ure.

1. Kuhane meduze - olupljena jabolka, narezana na rezine;
2. Posušena zmajeva jajca - suhe marelice;
3. Mandrake cvetovi - jagode;
4. listi immortelle - meta;
5. Krastače noge - posušeno apno;
6. Krokodilje solze - voda;
7. Slina netopirjev - med ali marmelada;
8. Zračni kristali - sladkor

Lekcija 2

Sreča otroke prof. Severus Snape(v nadaljevanju S.S.). Otroke pozdravi, se jim predstavi in ​​pove, da se bodo otroci danes učili Cornish pixies.

Da bo otrokom bolj jasno, kdo so, sem na steno obesila malo informacij o kornvalskih pikicah. In pred začetkom pouka S.S. »kratko, torej 40 minut« (šala) otrokom pripovedoval o njih.

S.S.: Da bi se jim lahko spoprijeli, jih morate bolje spoznati. In če jih želite bolje spoznati, morate biti na njihovem mestu. Zato vas vse spreminjam v Cornish Pixies! Urokuje: "Mutenluten Malinpesti!"

Igra: Cornish pixies

Vsi otroci so se spremenili v Pixies, Snape je vodja. Pixies na ukaz "Moveman!" začne teči in delati kaotične gibe. Čez nekaj časa gostitelj izgovori urok "Immobilus!", In vsi bi morali zamrzniti na mestu. Nato Snow izda ukaz "Gladki gibi!", nato "Immobilus!" itd. Kdor se premakne ali smeji, je izločen iz igre.

Možnosti ukaza

• Gladki gibi!
• Prosto gibanje!
• Gibamo se kot lev na lovu!
• Kot zaspana muha!
• Kot hitri vlak!
• Kot hiteči jež!
• Kako smešna žaba!

Po koncu igre se Snape poslovi od otrok in gredo k naslednji lekciji.

Lekcija 3

Sreča otroke prof. Minerva McGonagall jih pozdravi in ​​napove, da se bodo danes pri učni uri Preobrazbe naučili, kako navaden kos papirja spremeniti v žabo. Otrokom razdeli sheme, skupaj izdelajo žabo.

List papirja smo s tehniko origami spremenili v žabo. Zaradi jasnosti sem natisnil shemo za izdelavo "skakajoče" žabe.

Žaba je pripravljena, pritisnemo jo s čarobno palico ali prstom, izgovorimo urok: "Avada Kedavra", in žaba skoči.

Tukaj se lekcija konča. Otroci odidejo k naslednji lekciji.

Rekviziti: listi origami papirja (lahko uporabite navaden papir) in diagram.

Lekcija 4

Pozdravlja otroke prof. Filius Flitwick. Flitwick otrokom pove, da je najpreprostejša stvar v umetnosti magije levitacija, tj. dviganje in držanje predmeta v zraku. In danes se bodo tega naučili. Toda najprej se morate naučiti uroka: "Wingardium Leviosa"!

Nato se začne vadba.

Igra: Drži balon

Otroci so razdeljeni na 2 dela: 2 fakulteti stojita na eni strani in 2 nasproti. Flitwick vrže balon s svojo čarobno palico, medtem ko izgovori urok: "Wingardium Leviosa"!

Člani prve ekipe morajo prenesti balon do nasprotnih ekip, ne da bi pustili, da pade, balona pa ne smete vreči z rokami. Lahko pihate nanj, lahko ga vržete z glavo, nosom, v skrajnem primeru s čarobno palico.

Člani nasprotnih ekip poberejo žogo in jo na enak način odnesejo nazaj. Ko vsi otroci opravijo to nalogo, se učna ura zaključi.

Rekviziti: 2 balona, ​​nos, glava in. itd. udeleženec.

Lekcija 5

Sreča otroke

prof. Roland Bibin.

Lep pozdrav, predstavljeno. Pravi, da se bodo otroci na njenih urah naučili igrati quidditch. Pojasnjuje pravila igre.

Igra: Quidditch

2 obroča sta obešena na vrvi. Na eni in drugi strani so s kredo narisane črte - posebne oznake. Na eni strani ob eni liniji stoji »lovilec«, na drugi strani pa tisti, ki meče. Na nasprotni strani ozemlja sta metla in žoge.

Napredek igre:

Otroci so razdeljeni v 2 ekipi in stojijo na eni strani za obročema. Ob žvižgu prvi člani ekipe stečejo po metle in žoge. V tem času se drugi igralci ekipe približajo posebni črti in se pripravijo na lovljenje žoge. Prvi vzamejo žoge, sedijo na metlah, skočijo na obroče do posebne oznake in vržejo žoge v obroč, drugi igralci, "lovilci", ki stojijo za obročem, poskušajo te žoge ujeti.

Po ujeti žogi se drugi igralec ("lovilec") usede na metlo k prvemu igralcu in skupaj skočita nazaj.

Prvi igralec ostane na mestu, drugi (ki je bil lovilec) z žogo skoči nazaj na črto in vrže žogo v obroč, tretji član ekipe postane lovilec. Ujame žogo, se usede na metlo in z drugim igralcem skoči na prvega.

Nato drugi igralec ostane pri prvem, tretji pa se na metli vrne k obročem, vrže žogo, četrti pa jo lovi itd. Čigava ekipa se bo hitreje zbrala na nasprotni strani igrišča, zmagala je. Tukaj se lekcija konča.

Rekviziti: vrv, 2 obroča, 2 metli (z nalepko "Nimbus 2009"), 2 žogi, piščalka.

Za zaključek počitnic sem imela dve možnosti, odvisno od časa in želje otrok.

Najprej Dumbledore po quidditchu opravi zadnji kviz. Vsem čestita, podeli diplome o diplomi iz šole. Nato pogostitev z rojstnodnevno torto in disko.

Drugič: vodenje priprav na turnir "Trije čarovniki".

Naši otroci so z veseljem igrali, nihče se ni naveličal in vsi so bili pripravljeni na nadaljevanje, tako da smo izpeljali tudi drugi del.

Tričarovniški turnir

prof. Dumbledorečestita otrokom za zaključek pouka in napoveduje, da bo naslednji Tričarovniški turnir kmalu. In želi, da so vsi učenci Hogwartsa dobro pripravljeni nanj. Za to morajo vsi učenci opraviti več testov.

Test 1. Reši labirint

Dumbledore daje otrokom labirinte s črkami. In njim - obrazce za izpolnjevanje. Črke so postavljene znotraj labirinta. Če otroci pravilno najdejo pot iz labirinta, bodo dobili besedo, ki jo bodo morali napisati v obrazec. V našem primeru so bila to imena fakultet.

Labirint in idejo sem vzel iz scenarija Tatyane Evtyukove "Dopolnili ste petnajst ..."

Rekviziti: 4 labirinti s skrito besedo, obrazec za izpolnjevanje, pisala.

Izziv 2. Poiščite zlato zmajevo jajce

Ko konča labirint, se celotna ekipa usede na metlo, skoči na žoge in jih začne prebadati.

Naloga otrok je odkriti, kje se skriva zlato zmajevo jajce. Eden od balonov je vseboval listek z napisom: "Poiščite zlato zmajevo jajce v Prepovedanem gozdu!"

Preostali baloni so vsebovali zapiske z napisom "Pozdravljeni o Voldemortu!".

Za vsako ekipo je bil pripravljen šop žog (glede na število udeležencev), ki jih je ekipa prejela sproti.

Rekviziti: baloni po številu otrok, metla (po želji), lističi, zobotrebci.

Preizkus 3. Poiščite zastavo fakultete

Ko ekipa odkrije, kje je skrito jajce, steče v Prepovedani gozd, najde svoje jajce in ga odpre.

Na drevo sem pritrdila sliko s spečim zmajem, pod njo obesila "zlata jajčka". Zlata jajca so bili zlati baloni. Da bi ekipa prepoznala svoje jajce, so nanj privezali trakove z barvami fakultete.

V jajčku je bil listek-naloga: »Poišči prapor svoje fakultete!«.

Poleg beležke jajce vsebuje eno runo in runsko abecedo. Otroci vzamejo vse in se vrnejo v grad.

Rekviziti: zlate krogle, runa, runska abeceda, trakovi z barvami fakultet, slika z zmajem.

Otroci s pomočjo profesorjev razvozlajo, kaj pomeni njihova runa, tako da jo poiščejo v runski abecedi. Uporabili smo naslednje runske simbole:

e - Ehwaz - "Konj" s - Sowilo - "Sonce" k - Kaunan - "Bakla" t - Tiwaz - "Puščica"

Ko otroci uganijo runo, prejmejo zemljevid, ki prikazuje lokacijo njihove zastave, in se odpravijo iskat. Če so pravilno identificirali kraj, bosta tam slika in znak - simbol, ki ustreza najdeni runi.

Na ozemlju našega okraja so bile na pogojnih mestih obešene ustrezne slike, pod njimi pa sem pritrdil zastavo vsake fakultete.

Ko je prapor najden, se vsi vrnejo v grad.

Albus Dumbledore in drugi profesorji čestitajo dijakom za uspešno opravljene vse teste in jim podelijo diplome ter nepozabna darila.

Vse je potekalo veselo in dinamično, otroci so bili zadovoljni, tudi jaz sem bila, odkrito povedano, zadovoljna z opravljenim delom. Bil je popoln občutek, da čas in trud nista izgubljena. Čeprav zelo utrujen.

Kot darilo za vsakega otroka sem dal v vrečko: nalepke s podobo junakov "Harryja Potterja", majhno značko s smešnim obrazom in vrečko "Golden Snitches". Zlati snitchi so bili Ferrero Rochers.

Od neuresničenih

1. Pojavila se je ideja, da bi "razdelilni klobuk" naredil "govorečega". Pomislil sem, da bi sestavil seznam poklicanih otrok in po tem seznamu v istem zaporedju posnel na magnetofon s hripavim glasom dobesedno nekaj besed o vsakem otroku. Ampak potem, prvič, je bila potrebna oseba, ki je vklopila in izklopila magnetofon na pravem mestu, in drugič, vsi otroci niso prišli in bi se zaporedje prekinilo, morali bi nujno previti nazaj in poiskati pravega otroka. na traku. Čeprav je bilo mogoče nekaj izmisliti za izvedbo te ideje. Zdi se mi, da bi bilo z "govorečim klobukom" bolj zanimivo.
2. Po razvrstitvi sem hotel vse otroke fotografirati s profesorji na pragu Hogrvatsa. Pozabil sem, kaj obžalujem.
3. Na čarovniški lekciji je bilo prvotno načrtovano, da bo Miša pokazal več trikov, začel se je celo pripravljati, a se je potem iz neznanega razloga premislil. Nato je bilo odločeno, da prof. Flitwick, vendar te ideje žal ni bilo mogoče uresničiti.
4. Idej za učno uro Preobrazbe je bilo več, in sicer: kupite barve za ličenje, pustite otrokom, da se pobarvajo in se spremenijo v nekakšna skrivnostna bitja; razviti nekaj idej za pretvorbo starega čajnika v nekaj; spremeniti madež v pravo podobo, vendar se je vseeno odločil za origami, je bilo hitreje, lažje in nič manj razburljivo.
5. Lahko bi se ukvarjali z vedeževanjem, astronomijo, vedeževanjem na runah in izvedeli tudi številko svojega imena, ker. in starodavne rune, vedeževanje in numerologija so del učnega načrta Hogwarts.

Na splošno želim reči, da je tema plodna in v Šoli čarovništva lahko organizirate ne samo rojstne dneve, ampak tudi druge praznike.

Vse najboljše vam in veliko sreče pri vseh vaših ustvarjalnih prizadevanjih!

Diskusija

Komentar na članek "Rojstni dan v šoli magije in čarovništva"

"Potovanje v smaragdno mesto" Za otroke od 4 do 12 let. Čarovnica Villina se je pojavila na cesti iz rumene opeke! Danes sreča slavljenca in njegove prijatelje! Villina ve, da si fantje želijo izpolniti svoje najdražje želje in imeti zabavno rojstnodnevno zabavo, zato jih pošlje v Smaragdno mesto k modremu strašilu! Prijatelji od vrane Kaggi-Karr izvejo, da je Strašilo izgubilo ključ do smaragdnega mesta, da čaka fante na počitnice in se graja zaradi odsotnosti! Na samem...

Prijatelji, samo to poletje lahko praznujete svoj rojstni dan v muzeju LabyrinthUm po posebni ceni - samo 5500 rubljev! V okviru promocije lahko med tednom organizirate počitnice za 5 otrok in 5 odraslih v skladu z enim od naših show programov. "Visiting Antifocus" in "School of Magic and Wizardry" sta idealna za "lahek" rojstni dan. Profesor Antifocus pozna vse na svetu, tudi skrivnosti največjih svetovnih čarovnikov! Z veseljem vam bo pomagal razvozlati skrivnosti magije in prodreti v skrivnosti...

Vile so se pri nas pojavile, ko je bil moj sin star eno leto. Vile so naredile prav vse. Kuhali so mu kašo in bili užaljeni, če je ni jedel, dajali so mu majhne nagrade, ko se je lepo obnašal, bili odgovorni, če je snežilo ali deževalo. Pri dveh letih se je odločil, da sem vila, ker mi je s ploskanjem po rokah uspelo povzročiti sneg, ne vem kakšno srečo sem imel, ampak sneg je prišel na željo sina. Bil je tako navdušen, da nisem imel pravice prekiniti te legende. Od takrat mu pripovedujem več o vilah, uh...

Za otroke 5-7 let Tečaji potekajo 2x mesečno ob sobotah ob 11. uri. v studiu Kluba v ruski državi. otroška knjižnica (metro Oktyabrskaya-ring), pa tudi v moskovskih muzejih in na razstavah. Cena ene lekcije je 800 rubljev. Trajanje - 1,5 ure z odmorom za čaj. Čaj in likovni pribor sta vključena v ceno. 10% popust pri plačilu celotne naročnine naenkrat. 11. oktober - Čarobno ogledalo umetnosti (umetniška podoba v vizualnih umetnostih). Ogledalo v...

Vse najboljše, učitelj! Najbolj potrebna oseba! Konec koncev, na vrtu, vsa milost, In veseli smeh zveni! Za vse in povsod imaš čas, Konec koncev je za njimi oko - da oko! Tomboys - čudovit prijatelj, postal si v tako najlepši uri !! Sreča, veselje, sreča, obeti vse leto! Več humorja in smeha, Nikoli ne bodi žalosten © Vse najboljše Vzgojiteljici Ti si duša celega vrtca! Ti si ogenj in pozitivno! Ti si opora in ovira, Vsem otrokom brez moči! Vse najboljše, učitelj ...

8. februarja 2014 praznuje 25. obletnico edinstvene ustanove predšolske vzgoje, v kateri se kuje bodoči diplomanti prestižnih izobraževalnih ustanov. Šola izdaja tudi knjige, ki staršem omogočajo, da svojim otrokom sami posredujejo osnovna znanja. "Šola genijev" že 25 let postavlja intelektualne temelje svojim malim učencem po avtorskem programu usposabljanja od prvih črk do globin vesolja. Eden prvih, ki je pozornost posvetil šoli genijev, je bil znani otroški pisatelj ...

Pozdravljeni dragi sosedje! Poleg vas živita Ded Moroz in Snegurochka (profesionalni igralci gledališča TEST), ki vas bosta brez odlašanja in višje sile prišla obiskat, da bi čestitala otrokom. Naj novoletno razpoloženje popestri ognjemet! Naj vas spremljata veselje in čarovnija! Naj se otroci smejijo, starši pa jim podarijo čarobnost! Naše gledališče ni amaterska predstava, le profesionalni igralci, ki igrajo na odru, igrajo v filmih, prirejajo otroške zabave. Podarite otrokom pravljico! za...

V moskovskem planetariju ne morete samo videti zvezd podnevi in ​​se naučiti veliko o vesolju, ampak tudi praznovati svoj rojstni dan! Rojstnodnevni ljudje in njihovi prijatelji lahko za eno uro postanejo čarovniki, medgalaktični skavti, polnopravni zaposleni v vesoljski ekipi. Kje drugje lahko brskajo po vesolju z izkušenim vodnikom, če ne v moskovskem planetariju z najbolj zanimivimi programi in razstavami! Za svojega otroka lahko izberete eno izmed nepozabnih dogodivščin! Eden od...

To knjigo sem dobil kot darilo za svoj peti rojstni dan leta 1973. Knjiga je izšla tudi leta 1973, dišala je po tiskarski barvi, imenovala se je "Čarobna skrinja" in izgledala je tako, za tisti čas pa je bila precej draga - 2 rublja 59 kopejk. Naši otroci, ki imajo računalnik, internet, DVD in druge radosti, si ne morejo predstavljati, kako šik darilo je bilo to. Zelo rada sem brala, najprej mi je brala njena babica, nato sem začela brati sama. Z zgodbami v tej knjigi sem odraščal. Ima 350...

Prišli so na vrsto dodatki Magical, Smart, Loud in Creative. Nekateri od njih bodo zanimivi za otroke z izkušnjami, recimo od 10 do 15 let, nekateri pa bodo razveselili zelo mlade: od 2 do 6 let. Začnimo pri otrocih. 1. Čarobni dodatki Vsak otrok sanja o tem, da bi se spoprijateljil s pravljičnim likom. Majhni otroci so vedno pripravljeni komunicirati z junaki svojih fantazij, ko izgledajo skoraj kot pravi. Za to so lutke v naravni velikosti. To so ogromne krznene igrače, narejene po...

m Kropotkinskaya, Prechistinka st. kako iti Državni muzej Leva Tolstoja GLEDALIŠKE LEKCIJE V razredih se bodo otroci lahko podali na fascinantno potovanje v svet otroštva Leva Tolstoja, postali udeleženci dogodkov njegovih del; spoznati, kakšne skrivnosti hranijo starodavne stvari; dotaknite se ruske posesti in kmečke kulture; preživite dan v šoli Yasnaya Polyana, ki jo je za kmečke otroke odprl Leo Tolstoj; pridruži se čarovniji...

Harry Potter. Organizacija rojstnih dni. Otrok od 7 do 10. Tukaj sta scenarija Harry Potter in Wizardry [link-1] [link-2] [link-3] 14.12.2010 17:28:20, Mash. Hlačne nogavice Pilar. O sposobnostih, priložnostih in šolanju

Rojstni dan v Šoli čarovništva in čarovništva. V sobi so na steni visela imena fakultet, fotografije dekanov in direktorja šole, »pesem klobuka«, runskih 9 trikov za praznik 8. marec – v vrtcu, šoli in doma. .

Čarovnija. Che se je nenadoma spomnil ene stare zgodbe, hotel sem razpravljati o njej. Takrat smo živeli v zasebni hiši in brali Ostržkovi hčerki. V igri sva imela z njo idejo, da zakopljeva denar na dvorišču in vidiva, kaj se bo zgodilo. Pokopan, dan kasneje gre moja hči izkopat zaklad ...

Študentski dan (Tatjanin dan). carsa. Matematična specializacija na šoli mama-anya. je izobraževanje možno brez udobja? Magrat.

Rojstni dan v Šoli čarovništva in čarovništva. Otrok, čigar ime je izzvano, da roko v klobuk, izvleče listek z imenom fakultete in ga da M.G., ki na glas prebere ime fakultete.

Rojstni dan v Šoli čarovništva in čarovništva. Otrok, čigar ime je izzvano, da roko v klobuk, izvleče listek z imenom fakultete in ga da M.G., ki na glas prebere ime fakultete.

Otroci zasedejo svoja mesta v dvorani. Od tega trenutka se začne njihova pot v svet gledališča, seznanitev z igro. Igre in tekmovanja se izvajajo za razvoj te veščine. Zmagovalci tekmovanj ob koncu prireditve pokažejo nastop.

Cilj:

Razvoj kognitivnega zanimanja za svet gledališča.

Dekoracija:

Oder je okrašen z baloni, papirnatimi rožami. Lahko uredite razstavo "Gledališče skozi oči otrok." Na odru je zavesa. Voditelj pred predstavo je pred zaveso.

Lastnosti:

• Vstopnice z navedbo vrste in sedeža;
• Gledališka maska;
• Kamilica s cvetnimi listi - opisi razpoloženja;
• Karte - zvijalke;
• Kartice z imeni predmetov za pantomimo;
• Kostumi in scenografija za predstavo "Repa".

Vloge:

• voditeljica

Napredek dogodka

Otroci pred vstopom v dvorano prejmejo vstopnice z oznako vrste in sedeža. Otroci zasedejo sedeže (ne nujno tiste, ki so navedeni na vstopnici).

Voditelj: Fantje, pozdravljeni! kako si kaj Dobro ali slabo? Če ti gre odlično, ploskni! To je čudovito! In kakšno je razpoloženje? Če je dobro, pogumno! Tudi jaz imam super! In vse zato, ker nas danes čaka pravo potovanje. Toda kje bomo danes, je presenečenje!

Plesna številka "Presenečenje".

Voditelj: Fantje, danes smo za vas pripravili pravo presenečenje! To je potovanje v čarobni svet gledališča! Želite priti v zakulisje? Potem pa kar naprej! Toda ... kje so vaše vstopnice? Pokaži mi jih!

Otroci dvignejo vstopnice, pokažejo voditelju.

Voditelj: Zdaj preverite, ali ste na svojem sedežu.

Fantje preverijo vrsto in mesto, navedeno na vstopnici, s krajem, kjer sedijo. Pridejo do zaključka, da so na napačnem mestu.

Voditelj: Oh ne ne ne! Nujno moramo popraviti situacijo! Približajte se odru. Sedaj poiščite svoj sedež in sedite.

Otroci ob glasbi iščejo mesta, navedena na vstopnici.

Voditelj: Igralec in igralka, premiera, odmor, predstava in seveda polna dvorana - vse to lahko imenujemo z eno besedo - gledališka umetnost. Ali poznate ime grške muze, ki je pokroviteljica te umetnosti? Ime ji je Melpomena!

Izide Melpomena, bere monolog. Nato se prikloni in odide.

Voditelj: Fantje, kje se začne gledališče? Tako je, z obešalnika. A sva jo že varno pretekla in končala v dvorani. Zasedli so svoja mesta, zdaj je čas, da gremo v pravljico! Torej, danes se bomo odpravili na izlet v čarobno deželo, katere veliko ime je "Gledališče". Že Shakespeare je rekel, da je naš svet gledališče, mi pa smo igralci, ki igramo različne vloge. Zato danes predlagam, da se vsak odloči za svojo vlogo in pri tem nam bo pomagala nenavadna maska.

Vzame gledališko masko, katere polovica prikazuje žalostno razpoloženje, druga - veselje.

Voditelj: Poglejte, kakšna nenavadna maska. Fantje, zakaj mislite, da je simbol gledališke umetnosti?

Otroci odgovarjajo, da mora biti igralec sposoben odigrati vlogo ne glede na razpoloženje, znati se mora preobraziti.

Voditelj: Mi lahko poveste, kakšno razpoloženje prinaša ta maska?

Ena polovica je žalostna, druga vesela.

Voditelj: Tukaj je naša prva igralska igra. Določiti morate razpoloženje glasbe in ga prenesti z obrazno mimiko.

Poteka igra "Igralske sposobnosti".

Fantje poslušajo odlomke klasičnih del, ki izražajo različna razpoloženja, mimika prikazuje naravo glasbe. Žalostno - vogali ust so spuščeni, veseli - dvignjeni. Uporabite lahko oči in obrvi.

Voditelj:Čudoviti ste igralci! Vsi ste se odlično odrezali. No, zdaj bomo izvedli kasting za najboljšega igralca. Vse vabim na oder!

Poteka igra "Gledališka marjetica".

Otroci morajo povedati isti stavek: "Rad hodim v šolo", vendar z drugačnim razpoloženjem. Raztegnejo cvetni list in določijo naravo izgovorjene fraze: veselo, žalostno, nevtralno, premišljeno, agresivno. Zmagovalca izbere odziv občinstva – kdo je glasneje ploskal. V predstavi dobi vlogo dedka in gre v zaodrje, da se uredi, ostali se vrnejo na svoja mesta.

Voditelj: Igralec se mora znati ne samo preobraziti, ampak tudi govoriti glasno in razločno, da ga občinstvo sliši tudi iz zadnjih vrst! Fantje, znate govoriti glasno? Vabim gromke na oder!

Voditelj: Zdaj pa se seznanimo s pojmom "Premor". Fantje, ali veste, kaj je to? Tako se imenuje odmor za igralce in gledalce. V tem času lahko počivajo. Predlagam fizično sejo!

Voditelj: Spočiti lahko nadaljujete s pripravami na nastop. Igralec se mora znati spremeniti v svojega junaka. Poglejmo, ali se lahko preobraziš! Kdo se želi preizkusiti v čarobni umetnosti?

Poteka tekmovanje "Živalski zbor".

Tisti, ki želijo, so razdeljeni v tri skupine: psi, mačke, miši. Postavite se v naključni vrstni red. Voditelj poje vrstico iz znane pesmi, udeleženci nadaljujejo petje v "svojem" jeziku. Na primer, voditelj zapoje "V travi je sedela kobilica", pes bi moral lajati drugo vrstico, mačka bi morala mijavkati tretjo, miška bi morala cviliti. Tisti, ki izgubi ritem, poje ne v "svojem" jeziku - izpade iz igre. Trije zmagovalci si med seboj razdelijo vloge hroščev, mačk in miši.

Voditelj: Glavna igralka v gledališču je prima. Ima najpomembnejšo vlogo v predstavi, ima več oboževalcev, je ljubljena in spoštovana. Tako bomo zdaj izbrali igralca za glavno vlogo v predstavi. Prosim, pridite na oder!

Tekmovanje "Pantomima" .

Udeleženci prejmejo kartonček z imenom jedi. Njihova naloga je prikazati subjekt brez besed, tako da občinstvo ugane, kaj je prikazano. Če občinstvo ne more uganiti predmeta, je udeleženec izločen iz igre. Preostali udeleženci preidejo na drugo stopnjo kastinga - v pantomimi pokažejo zelenjavo, na tretji stopnji pa žival. Tekmovanje se nadaljuje do razkritja zmagovalca, ki bo nastopil v vlogi Repke. Gre v zakulisje.

Voditelj: Medtem se naši igralci pripravljajo, predlagam, da premaknemo zavoje!

Voditelj: Igralci so pripravljeni. Ali je občinstvo pripravljeno? Potem vas prosim, da mirno sedite, pozorno poslušate, burno reagirate na koncu nastopa! Pozor, pravljica se začenja!

Predstavitev pravljice "Repa". Po koncu predstave se igralci odpravijo ven, da se priklonijo, občinstvo zaploska.

• Ustvarite pogoje za razvoj ustvarjalne misli, iznajdljivosti, iznajdljivosti
• Predstavite dejavnosti različnih čarovnikov
• Otrokom pokažite trike, razložite njihova načela z vidika različnih znanosti
• Gojite vzdržljivost, potrpežljivost

Oprema:

• ID-ji čarovnika
• Besedni plakati (Magic Sorcery Wizard Illusionist Focus Fakir)
• Kape mladega čarovnika
• Predmeti za prikaz trikov (prt, vžigalice, svečnik, lijak za vodo, kozarec vode, karta, prstan, 2 jajci (surovi in ​​kuhani), krožnik z vodo, kovanec, sveča, 3 kozarci, ozki trakovi papirja in listi po število študentov)
• Glasbeni aranžma

Predhodna priprava:

• Učitelj pripravi izobraževalni del z Mladimi čarovniki.
• Otroci za predstavo po želji pripravljajo različne trike.

Potek počitnic

I. Uvod

Igra se himna Mladih čarovnikov.

Obstaja rezervirana država

Nihče ne ve, kje je

Imenuje se Magic

In polna je čudežev

V njem lahko postane vsak čarovnik

Pokažite katerega od svojih trikov

Ampak moraš v šolo

Približajte se kateri koli znanosti!

Danes smo zbrani na prazniku čarovnije.

Jaz, kot velik čarovnik, bom povedal o čarovnikih, pokazal trike in naučil nekaj veščin. Čarovniki, ki sem jih izuril, mi bodo pomagali.

II. Kognitivni del

Na tem področju je veliko nerazumljivih besed in izrazov. Predstavil vam bom nekaj izmed njih.

Kdo lahko pomaga razložiti predstavljene besede? (mnenja študentov)

Učitelj pokaže na plakate na tabli. (Mladi čarovniki pomagajo)

Magija je način vplivanja na človekovo voljo. To so sile narave in sposobnost njihovega nadzora. Magija je črna - to je čarovništvo in bela - prijazna, nezainteresirana.

Magija je nekaj nenavadnega, skrivnostnega.

Fokus je trik, trik, ki temelji na pojavljanju, izginotju predmetov, pa tudi na različnih zakonih matematike, fizike in drugih ved.

Iluzija je zabloda, prevara.

Iluzionisti so ljudje, ki živijo v fantastičnem, izmišljenem svetu. Stvari ustvarjajo iz nič.

Čarovnik je oseba, ki uporablja magične uroke. Čarovnik.

Dolgo so bili triki. In ni povsem znano, kateri od njih je bil prvi! Da, in ali je tako? Najpomembneje pa je, da obstajajo!

Katerega velikega čarovnika poznate?

Alexander German je čarovnik, ki že 100 let živi v Sankt Peterburgu. Vzel je ocvrtega piščanca, ga prelomil na pol in iz vsake polovice je prišel živ piščanec. Zajca je postavil na mizico, ga pokril s čepico in ko jo je dvignil, je tam sedela zajčja družina.

Harry Houdini je ameriški iluzionist, imenovan "kralj verig". Odklenil je vsa vrata. Zaprli so ga v celico, zaprli vrata, zraven postavili policiste, a je vseeno ostal na prostosti. Harryja so oblekli v dolgo srajco, ga vrgli v reko, ga priklenili in iz njih je izstopil. Na odru je Houdini star 35 let.

Emil Kio je ljudski umetnik Rusije. Škatlo z nogami so odnesli na oder, nato pa je ven prišla stara ženska, ki so jo posedli v to škatlo in jo zaprli. Emil je vzel 10 nabrušenih mečev in z njimi preluknjal škatlo. Toda ko so bili meči izvlečeni, je iz škatle prišlo mlado lepo dekle.

Pravzaprav Kio ni priimek, ampak psevdonim (izmišljeno ime). Njegovo pravo ime je Renard.

Zakaj Kio?

Družba razvpitih prevarantov

Kijev Slavni prevarant

Čarovnik iz Osetije

Kako je bilo v resnici?

Ko se je Teodor vrnil domov, je na hiši videl goreče črke KI.O. Ta hiša se je izkazala za kino, kjer je zgorela črka H. Od tod izmišljen priimek.

David Copperfield– lahko skrije letala, vagone. Toda za izvajanje takšnih trikov je potreboval pomoč skupine 50 ljudi.

Borac je jugoslovanski čarovnik. Ima ročne spretnosti. Borac je prišel na gostovanje v eno mesto. Hodil je med vrstami in kazal trike ter tiho odstranjeval ure iz občinstva. Ko se je vrnil na oder, je iz žepa vzel uro 8 in jo začel razdeljevati nazaj. Ko je čarovnik predal zadnjo uro, je gledalec iz občinstva vstal in rekel: "No, zdaj pa vzemite uro, tovariš Borats!"

III. Učiteljeva praktična predstavitev trikov

Zdaj vam bom pokazal trike s pomočjo mladih čarovnikov.

Mladi čarovnik, prižgi svečo.

Rahlo pihnem na svečo.

Kam gre plamen? (od mene)

In kaj se bo zgodilo s plamenom, če nanj pihnete skozi lijak?

Mladi čarovnik, upihni svečo skozi lijak!

(plamen je začel nenadoma odstopati v drugo smer)

Kaj se je zgodilo?

Razlaga z vidika fizike: vrtinci, ki nastanejo v lijaku, ustvarjajo pritisk, ki se vleče v plamen sveče.

Vzamem kozarec do polovice napolnjen z vodo. Pokrijem z navadno razglednico. Na voščilnico dam prstan, vanj dam jajce.

Kaj se zgodi, če izvlečem razglednico? (jajce bo padlo v kozarec)

Razlaga z vidika fizike: hitro gibanje razglednice nima časa za prenos hitrosti na jajce in le-to pade v kozarec.

Na mizo sem postavil širok krožnik, vanj dal kovanec.

Kdo lahko vzame kovanec iz vode, ne da bi si zmočil roke in izlil vodo? (Čarobni ogenj bo pomagal)

Svečo postavim v krožnik, jo prižgem, pokrijem s kozarcem. Voda gre v kozarec in lahko dobim kovanec, ne da bi si zmočil roke. Zakaj?

Razlaga z vidika fizike: pod delovanjem ognja se zrak segreje in prihaja izpod stekla. Takoj ko sveča ugasne, se zrak ohladi in stisne v kozarec.

Mogoče kdo od vas pozna trike, pokažite mi.

IV. Samodemonstracija trikov s strani otrok

Otroci po želji pokažejo doma pripravljene trike.

Otroci, ki se predstavijo s svojimi triki, prejmejo diplome Mladi čarovniki.

Kdo se še želi pridružiti Šoli čarovništva?

V. Timsko delo

Morate opraviti naše teste. Rešite trike.

1. izziv

Z enim rezom škarij razrežite trak papirja pred seboj na 3 dele. Kdo lahko hitreje opravi to nalogo? (Prepogni na pol in prereži)

Test #2

Pred vami sta 2 jajci. Ena je trdo kuhana, druga pa surova. Kako ugotoviti, ne da bi zlomili lupino, katera je kuhana? (zasuk)

Izziv #3

Poskusite se splaziti skozi kos papirja pred seboj. (List prepognemo na pol in izrežemo, kot je prikazano na sliki)

Izziv #4

Tukaj sta dva kozarca, ki stojita na razdalji 5-7 cm drug od drugega. Pokrijemo jih z listom papirja in na vrh postavimo še en kozarec.

Ali je možno, da ostane med dvema kozarcema, ki stojita pod listom papirja? (Lahko, če zložite list papirja "harmoniko")

VI. Zaključni del

V našem razredu so se pojavili novi učenci, ki so iznajdljivi, spretni, potrpežljivi! čestitke! Pravi čarovniki ste!

Certifikati so podeljeni. Himna se poje v zboru.

Naše počitnice so se končale. Veliko ste se naučili, videli ste, bili ste presenečeni! Vsa vaša presenečenja je mogoče pojasniti s pomočjo ved, ki jih boste študirali v prihodnosti.

Srečno vam, prijatelji!