Kako razviti vztrajnost pri otroku? Nekaj ​​učinkovitih nasvetov izkušene mame. Razvijamo pozornost in vztrajnost

Otroštvo je čas veselja, zabave, iger na prostem in nagajive zabave. Malčki prekipevajo od energije in jo porabljajo za dejavnosti, ki se jim zdijo prijetne in zanimive. Včasih starši želijo, da bi njihov hrupni in živahni nagajivec našel miren poklic. Nekateri otroci z veseljem sprejmejo nova pravila in jih lahko dolgo časa zanima risanje, kiparjenje ali gradnja zgradb iz kock. Drugi ne želijo biti na enem mestu niti nekaj minut, opustijo, kar so začeli, in takoj zgrabijo nove predmete. V tem članku bomo analizirali, kako razviti vztrajnost pri otroku.

Kaj je vztrajnost in zakaj jo razvijati?

Vztrajnost je sposobnost osebe, da se osredotoči na katero koli dejavnost. Za pridobitev te sposobnosti so potrebni napori volje, želja po doseganju cilja, zadržanost in disciplina. Noben dojenček se ne rodi s takim nizom lastnosti. Razvijajo se postopoma v procesu odraščanja, potrebujejo stimulacijo, vpliv staršev in učiteljev.

Že v srednjih in višjih skupinah vrtca se začnejo lekcije o razvoju govora, osnovah matematike in ustvarjalnosti. Izkušeni učitelji takoj opazijo, kateri od otrok je navajen vztrajnosti in kateri ne. Otrok, ki se ne zna osredotočiti na predmet ali dejanje, slabo zaznava informacije, ne prejme znanja in spretnosti, ki bi bile uporabne v osnovni šoli. Kasneje se to odraža v kvaliteti izobraževanja, stopnji izobrazbe in kasnejšem uspehu v življenju.

Kako ugotoviti, da je otrok nemiren?

Pogosto se zgodi, da starše zgodaj zagrabi panika, saj menijo, da je njihov otrok nemiren in nepazljiv. Sodobni očetje in matere že od prvih let življenja začnejo spodbujati razvoj dojenčkov in včasih postavljajo pretirane zahteve. Od predšolskega otroka ne smete pričakovati, da bo uspešno preučil tabelo množenja ali želeti, da bodo potomci ure in ure sestavljali uganke. Dejavnosti morajo biti primerne starosti in naj trajajo določen čas:

• Otrok, star od 2 do 3 let, lahko zdrži največ 10 - 15 minut, gleda slike, zbira piramide ali sestavlja kocke.
• Pri 3-4 letih lahko risanje z barvami in svinčniki, modeliranje iz plastelina ne traja več kot 20 minut.
• Do starosti 4-5 let vaje za razvoj govora in aritmetike, dekoracije in aplikacije ne smejo presegati 25 minut.
• 5-6 let star predšolski otrok lahko porabi približno 30 minut za delo z logičnimi ugankami in predšolskimi programi.

Glede na to lestvico je enostavno določiti stopnjo vztrajnosti vašega otroka. Ponudite mu družabne igre, deljenje knjig ali ustvarjalno delo, primerno njegovi starosti. Otroci imajo različne želje, zato nekateri predmeti morda preprosto ne bodo zanimivi. Spremenite več možnosti, če se otrok dolgo časa ni osredotočil na nobeno dejavnost, morate prevzeti vzgojo vztrajnosti.

Metodologija za razvoj vztrajnosti pri predšolskih otrocih

Sposobnost koncentracije je pogosto odvisna od temperamenta ali dednosti. Zgodi se, da se odrasli fidgeti čudežno spremenijo v odgovorne šolarje, vendar je v večini primerov težavo treba rešiti s sistematičnimi vajami. Rezultat se ne bo pojavil v nekaj dneh, razvoj novih veščin je postopen in precej dolg proces.

1) Organizacija dnevne rutine in osebni zgled

Ne sanjajte o pridnem in discipliniranem dojenčku, če družinski člani niso vzor. Neuporabno je otroku govoriti, kako pomembno je dokončati začeto delo in slediti dnevni rutini, če pred očmi vidi popolnoma drugačne primere: oče na pol poti pusti popravilo likalnika, mama ne izpusti mobilnega telefona. telefon, tudi ko ona kuha juho, brat pa ne naredi domače naloge. Če se osredotoči na starejše, bo otrok hitro ugotovil, da pravil ni mogoče upoštevati.

Vstajanje, ugašanje luči, obroki, zabava naj potekajo približno ob istem času. Skladnost z režimom prispeva k vcepljanju veščin samodiscipline in dobrega razpoloženja. Pouk je najbolje izvajati zjutraj po zajtrku ali popoldne. Potreben atribut je sprehod, med katerim bo predšolski otrok dobil dovolj svežega zraka in med igrami na prostem odvrgel odvečno energijo. V slabem vremenu odhod ven nadomesti fizična minuta ali ples v dobro prezračenem prostoru.

2) Ustvarjanje optimalnih pogojev

Udoben položaj je za otroka zelo pomemben. Ne bo želel poslušati zvočne knjige, sestavljati gradnikov ali risati, če sedi na neudobnem stolu pri šibki svetlobi. Občutek nelagodja bo moten, da bi spremenil položaj ali izboljšal vidljivost. Miza je prostor, kjer lahko kipariš, gradiš, slikaš. Pri pravilni izbiri pohištva mora biti mizna plošča 2-3 cm pod nivojem prsnega koša, tako da se lahko otrok mirno nasloni na komolce. Primeri z naklonom površine in regulacijo višine veljajo za idealne. Dober stol pomaga izboljšati učinkovitost procesa in ohraniti držo, njegova višina je odvisna od višine.

Obvezen dodatek je namizna svetilka, bolje je, če je dizajn nastavljiv. Če vaš otrok riše in piše z desno roko, naj bo svetilka na levi strani, če je predšolski otrok levičar, na desni. V temi morate vklopiti dodatne naprave z mehko enotno svetlobo. Da bi se otrok lahko osredotočil, je treba odstraniti moteče predmete in zvoke: izklopiti glasbo in televizijo, odstraniti pripomočke iz vidnega polja.

3) Vključevanje v skupinske dejavnosti

Če otrok obiskuje vrtec, se mora udeležiti skupnega pouka, športnih tekmovanj in priprav na matineje. To prispeva k dvigu samozavesti, motivira, da si prizadevamo za obvladovanje določene veščine. Starši, ki želijo, da njihov sin ali hči zapusti vrtec pripravljen na šolo, morajo nenehno komunicirati z vzgojitelji, spraševati o uspehih in neuspehih svojega otroka. Zelo pomembno je spodbujanje privlačnosti do katere koli vrste ustvarjalnosti ali športa. Če je mogoče, je vredno predšolskega otroka vpisati v krog ali oddelek, pri tem pa ne pozabiti na omejitev obremenitev zaradi starosti. Danes je odprtih veliko klubov in centrov za zgodnji razvoj, kjer usposobljeni psihologi in učitelji individualno pristopijo k težavam vsakega oddelka in delujejo po preverjenih metodah z uporabo množice tematskih pripomočkov.

4) Vaje za razvoj vztrajnosti

Super je, če so starši v svojem otroku že razkrili talent ali željo po nekem poklicu. Lahko je glasba, šport ali umetnost. Toda v zgodnjem otroštvu je otrokom težko določiti, kaj jim je najbolj všeč. S ponudbo različnih vrst ustvarjalnosti je lažje prepoznati nagnjenja in razviti vztrajnost. Obstaja več dokazanih in učinkovitih metod:

• Ploščate in tridimenzionalne sestavljanke, mozaik.
• Risanje z barvicami, barvanje slik in tridimenzionalnih figur, obrti iz papirja, modeliranje iz slanega testa in plastelina.
• Branje pravljic z obravnavo besedila in ilustracij.
• Logične naloge za iskanje razlik, prepoznavanje predmetov enake barve, oblike, velikosti, poskusi s števankami.
• Leseni, magnetni, plastični konstruktorji, izdelava slik in okraskov iz perlic in perlic.
• Skupno kuhanje, pospravljanje igrač, okrasitev hiše za praznike.

5) Podpora in spodbuda

Mnenje staršev je za predšolskega otroka najpomembnejše. Vedeti mora, da oče in mati nista ravnodušna do njegovih dosežkov. Za uspehe je potrebno iskreno pohvalo in podporo v primeru neuspeha. V primerih, ko se otrok ne more spopasti z nalogo, je treba odobriti njegov trud in mu pomagati. Sladki in prijetni bonusi, prejeti za odlično delo, veljajo za dobro spodbudo. Razstava ročnih del na polici in dnevnik dosežkov odlično dvigujeta samozavest. Ključ do učinkovitega pouka je načelo "od manj k več", začnite z najpreprostejšimi in najkrajšimi nalogami, postopoma povečujete kompleksnost in čas.

S celostnim pristopom k problemu in izvajanjem priporočil bo kmalu razlog za praznovanje prvih rezultatov. Tu se ne bi smeli ustaviti in pozneje vas bo vaš ljubljeni otrok presenetil s svojim uspehom in odločnostjo.

Vprašanje, kako razviti vztrajnost pri otroku, je pomembno za mnoge misleče starše. Velika večina otrok je po naravi nemirnih zaradi svoje radovednosti.

vztrajnost- sposobnost osebe, da osredotoči pozornost in pokaže potrpežljivost, opravlja določeno delo za določen čas. Naloga staršev je naučiti otroka, da bo priden in pozoren, da bo začeto delo pripeljal do konca. Vi ste tisti, ki ste odgovorni za oblikovanje teh lastnosti pri otroku v procesu odraščanja. V vaši moči je, da otroku zagotovite potrebno podporo in vztrajnost.

Kako razviti vztrajnost pri otroku

Spodaj si bomo ogledali glavne načine, kako pri otroku vzbuditi vztrajnost:

• Izberite dejavnosti za svojega otroka glede na njegovo starost in sposobnosti. Ne ponujajte težkih nalog, ki bi lahko omajale njegovo vero vase.

Otroci so navdušeni nad kuhanjem - razvoj vztrajnosti

• Upoštevajte, da otroka nič ne odvrne od procesa, naj bo to TV ali glasba, dajte mu možnost, da se popolnoma osredotoči na nalogo.

• Med igro otroku ponudite omejeno število igrač. Za najmanjše so lahko 2-3 igrače, vendar od 2. leta starosti lahko postopoma povečujete njihovo število, vendar je pomembno spremljati, ali ima otrok čas, da osredotoči svojo pozornost, ali je moten. Občasno menjajte igrače.

• Vključite otroka v igro, zanimanje za vaš govor, komunikacija vam bo pomagala oblikovati vztrajnost pri otroku. Pojasnite cilje in cilje otroka. Med igro izgovorite vsa svoja dejanja, da bo lažje osredotočil svojo pozornost.

• Če vidite, da je otrok utrujen, raztresen ali nezainteresiran, ne vztrajajte pri nadaljevanju pouka, ustavite se, pustite ga, da počiva ali spremenite igro. Razviti vztrajnost od 2. leta starosti ni lahka naloga, saj so dojenčki v tej starosti zelo mobilni in radovedni, njihova pozornost skače z ene teme na drugo. Če poznate to funkcijo, vodite lekcijo tako, da otrok spremeni dejavnosti in se ne utrudi.

• Otroka spodbujajte, pohvalite tudi najmanjše dosežke, vendar ne v splošnih frazah "dobro opravljeno", "Super", "Super", vendar konkretizira tako, da verjame v njihovo resničnost: "narisal si lepo mačko", "si pomival posodo", "dobro hišo si zgradil" ipd., to mu bo dalo željo, da gre naprej, doseže več in vzporedno bo v otroku oblikovalo vztrajnost.

• Pomembno vlogo pri oblikovanju in razvoju vztrajnosti pri otroku igra vedenje staršev. Iz ust skoraj vsakega spoštovanega psihologa lahko slišite stavek, da je treba najprej izobraževati sebe in šele nato otroka. On je vaše ogledalo. Če otrok vidi, da od njega zahtevate tisto, česar sami ne zmorete, ima disonanco. Bodite dosledni, ne opustite začetega na pol poti, učite otroke z lastnim zgledom, delo opravite kakovostno.

• Ne dvomite v moč otroka, v njegovo sposobnost, da postane vztrajen. Dojenčku ne ponujajte pomoči, če zanjo ne zahteva, tudi če se vam zdi, da dela nekaj narobe. Naj zbere piramido, ki ni v skladu z velikostjo obročev, naj riše z vsemi barvami hkrati, naj žival stoji na glavi - ne odvračajte ga od procesa.

Potem, ko se otrok sam obrne na vas, mu lahko svetujete, ne da bi hkrati omalovaževali njegove dosežke. Če je, nasprotno, otroku težko, prosi za pomoč, se prepričajte, da ga razveselite, pomagajte, povejte mi, ne pustite, da bo razočaran nad svojimi sposobnostmi. Otroku pogosteje povejte, da se bo spopadel, da mu bo uspelo, na ta način oblikujete njegovo zaupanje v svoje sposobnosti, željo, da gre dlje, da si prizadeva za več. Verjemite mi, v življenju mu bodo vse te lastnosti zelo koristile.

Ne pozabite, da je vaš glavni cilj, če je otrok nemiren, da ga naučite, da je prizadeven na igriv način, brez vsiljevanja, brez grajanja, brez obtoževanja. Z drugimi besedami, sam si mora želeti razviti vztrajnost. Izberite čas, ko je otrok spočit in umirjen. Za to je pomembno upoštevati.

Ključ do umirjene psihe otroka je ustaljen dnevni urnik. Navaditi se mora, da ob določeni uri jé, spi, se igra, uči, vedel bo, kaj lahko pričakuje. Pri otroku oblikujte vztrajnost, ne preobremenjujte ga z dejavnostmi. Mirne igre zamenjajte z aktivnimi, gibljivimi. Najprej se zavedajte, da je ta svet za dojenčka povsem nov, zanima ga vse, kar vidi, dajte mu čas, da spozna okolje, sami bodite tolerantni in potrpežljivi.


Obstajajo igre, ki pri otroku razvijajo vztrajnost. Risanje, modeliranje, aplikacije, mozaiki in uganke, piramide mu bodo pomagali postati marljiv. Od 2. leta naprej lahko otrok samostojno razporedi igrače po barvah in oblikah. Prav tako lahko naredite luknjo v pokrovu kozarca in prosite otroka, naj vrže kovance tja (to je lahko prašiček). Ta igra odlično razvija koordinacijo gibov in fine motorične sposobnosti rok. Predvsem pa poskrbite za to.

Omislite si igre na prostem, da oblikujete vztrajnost, saj je glavna stvar pri tej zadevi koncentracija. Mehke gobe in jagode raztresite po hiši in jih z otrokom naberite v košaro. Za otroke, stare 5-6 let, je zelo primerno pletenje perl, vezenje, če govorimo o deklicah, in oblikovanje za dečke. Pokažite domišljijo in poiščite službo, ki bo ugajala vašemu otroku.

Hiperaktiven otrok - kako vzgajati? (video):

Bodite prepričani, da končate igro. Če nimate časa zjutraj, zaključite zvečer ali naslednji dan. Ne pozabite tudi, da otroka naučite reda, naučite ga pospravljati igrače za seboj. Zaželeno je, da dojenček vzame eno igračo, se igra z njo, jo postavi na svoje mesto in šele nato vzame drugo. Vse to vam lahko pomaga odgovoriti na glavno vprašanje Kako pri otroku razviti vztrajnost.

»Vaš otrok se vrti, vrti, vse moti! Naredi že nekaj!”

Takšen stavek lahko zveni tako od vzgojiteljice v vrtcu kot od učiteljice katerega koli razreda (pogosteje seveda osnovne šole).

Kaj ta stavek vzbudi pri starših?

• Panika
• strah,
• groza,
• zadrega za otroka.

Zdi se vam, da z njim nekaj ni v redu, da ne izpolnjuje nekih zahtev. In želite vse popraviti hitro, hitro. Se sprašujete, kako razviti pozornost pri otroku?

Izdihnite! Ukvarjali se bomo z vprašanji skrbnosti in vztrajnosti. Našli bomo načine za pomoč pri razvoju čuječnosti pri otrocih različnih starosti.

Vztrajnost in pozornost sta povezani z zrelostjo živčnega sistema in možganov.

pogoje za razvoj možganov

• 1. Varnost. To je najpomembnejši del otrokovega razvoja. V nasprotnem primeru možgani katere koli osebe, vključno z otrokom, delujejo po eni od shem: "udari, teci, zamrzni". Samo v varnem okolju se lahko razvijamo.
• 2. Priloga. Močni, topli, zaupljivi odnosi otroku omogočajo razvoj.
• 3. Komunikacija.Že dolgo je znano, da je govorjenje otrokom dobro. Pomembno je, da so pogovori s premori in ne v obliki 24/7.
• 4. Prosta igra. Omogoča razvoj domišljije, mišljenja, uči socialne interakcije in služi kot osnova za uspešen študij.

Kako povečati pozornost in naučiti vztrajnosti?

Otroka lahko naučite, da bo priden in pozoren doma v toplih, zaupljivih odnosih s pomembnimi odraslimi.

Če ste bili z otrokom pri nevrologu in vam je rekel, da je vse v redu, da je razvoj živčnega sistema starosti primeren, potem lahko otroku pomagate takole:

1. Dnevna rutina

Ja, ja, to je osnova vsega. Ko govorijo o dnevni rutini, imajo v mislih spanje, hrano in sprehode. Od tega, ali je dovolj spal, ali je bil sit, ali je bil dovolj časa na svežem zraku, je odvisno vedenje v razredu, razpoloženje otroka, njegova pripravljenost za učenje, poslušanje učitelja in sodelovanje v življenju razreda. , ali je imel dovolj telesne dejavnosti.

Koristno je preživeti vsaj dve uri na dan na svežem zraku (v vsakem vremenu). Prehrana vključuje zajtrk, kosilo in večerjo.

2. Prakse vsakdanjega življenja

Vsakodnevne dejavnosti (čiščenje, pomivanje posode, kuhanje, pranje perila) so lahko odličen simulator za večjo čuječnost ne le pri šolarjih, temveč tudi pri malčkih.

Že dveletni otrok zna pomesti tla, pobrisati prah, odložiti odstranjena oblačila na visok stol, pomaga obešati oprana oblačila, dati malenkosti, zložiti razvrščena oblačila v pralni stroj.

Vse te stvari zahtevajo koncentracijo in skrb. Postopno učenje, vključevanje v vsakdanje življenje družine bo naredilo proces razvijanja vztrajnosti neboleč.

Če se vam je težko zamisliti, kaj otrok v določeni starosti zmore, potem poiščite različne sezname gospodinjskih opravil, ki jih lahko zaupate otrokom, ali pa se obrnite na izkušnje pedagogike montessori (iz tega pristopa praktične življenjske vaje). bo v tem primeru koristno).

3. Igra

Še dolgo bo ostal priljubljena zabava.

V prosti igri vlog se lahko otrok spopade s stresom, poišče odgovore na pomembna vprašanja in se le sprosti.

Igre s kartami ali družabne igre zahtevajo koncentracijo, sposobnost upoštevanja pravil, pogosto pa so namenjene razvijanju čuječnosti.

4. Prakse čuječnosti

Razburjenje, tesnoba, stres pogosto spremljajo naše življenje in so dodaten razlog za otrokov nemir.

Prakse čuječnosti postajajo vse bolj priljubljene. Danes čuječnost pri delu z otroki uporabljajo učitelji in vzgojitelji.

V Rusiji lahko preberete o praksah čuječnosti v dveh knjigah Thich Nhat Hanha »Semena čuječnosti. Prakse čuječnosti za otroke« in »Pest tišine. Sreča v štirih kamenčkih«, knjige Marie Montessori, Wolfganga M. Auerja »Praksa prebujanja čutov. Igre in ideje za vrtce in predšolske skupine.

Zelo pomembno je, da se otrok nauči:

• spopasti se s stresom;
• občutite svoje telo;
• razumeti svoja čustva: strah, veselje, jeza, žalost, presenečenje, ponos, navdušenje, navdušenje.

Naslednja vaja bo pri otroku pomagala razviti pozornost in vztrajnost. Za to je potrebna spretnost in super je, če vi in ​​vaš otrok to vadite doma.

Vaja "5-4-3-2-1"

1. Poimenuj 5 predmetov, ki jih vidiš pred seboj.
2. Poimenuj 4 stvari, ki se jih lahko dotakneš.
3. Poimenuj 3 stvari, ki jih lahko slišiš.
4. Poimenujte 2 stvari, ki ju lahko vonjate.
5. Poimenujte 1 izdelek, ki ga lahko okusite.

Pomirjujoča dihalna vaja

Kaj storiti z nemirnim otrokom? Ta vaja bo pomagala naučiti vztrajnosti. Zavzeti morate udoben položaj (in otrok mora razumeti, kako udobno je) in zapreti oči. Počasi dihajte in štejte do 10.

5. Telesna dejavnost

Paradoksalno je, da se mnogi starši že v zgodnjem otroštvu spomnijo, da je telesni razvoj povezan z razvojem živčnega sistema. Do šole se pozornost običajno preusmeri na intelektualno sfero. Toda gibanje je še naprej zelo pomembno! Pomembno je, da otrok teče, skače, se žoga.

Kako povečati pozornost študenta? Posebnemu razvoju pozornosti pri šolarjih lahko pripišemo dve metodi, ki sta si na nek način blizu: gre za pomen povezave med telesom in možgani.

Te metode so namenjene pomoči otrokom, ki imajo težave pri učenju šolskega kurikuluma.

Preproste fizične vaje bodo pomagale vzpostaviti povezave med desno in levo hemisfero. In to bo povečalo pozornost študenta.

Tukaj je nekaj vaj, ki jih lahko izvajate s svojim otrokom. Če želite obvladati popolnejši program, boste potrebovali pomoč strokovnjaka.

"Dvojne risbe"

Potrebujete kos papirja in dva markerja.

Otrok gleda na vodilno roko in riše zaobljene oblike. Najprej lahko narišete eno risbo. Ko ga obvladate, lahko narišete dve risbi hkrati.

"Misleči klobuk"

S tremi dlanmi, dokler se ne segreje, oblikujte "toplo kroglico", jo položite na glavo in začnite masirati ušesa do dna.

"Lene osmice"

Z desno roko narišite osmico: navzgor - potegnite navzven, navzdol - potegnite navznoter. Vajo lahko začnete skupaj obvladovati tako, da vzamete otrokovo roko v svojo. Ali pa na list papirja narišite osmice in prosite otroka, naj jih obkroži. Z levo roko narišite osmico: navzgor - navzven, navzdol - navznoter.

6. Ustvarjalnost

Vsaka ustvarjalnost je koristna! Klekljanje, risanje, glasba - karkoli.

Zdaj obstajajo študije, ki dokazujejo koristnost ustvarjalnosti za razvoj živčnega sistema, možganov. Ustvarjalnost pomaga pri obvladovanju stresa in preživetju travmatičnih izkušenj.

Če ste bili z otrokom pri nevrologu in je opazil nekatere nianse zorenja živčnega sistema, potem lahko otroku pomagate, da postane bolj pozoren in marljiv na enak način, vendar v sodelovanju z nevrologom in nevropsihologom.

Starše pogosto zanima vprašanje, kako otroka naučiti, da bo marljiv in pozoren. Nekateri otroci se že pri dveh letih lahko dolgo igrajo s svojimi najljubšimi igračami, drugi pa komaj čakajo, da mama v peskovniku pripravi torto, in že tečejo igrat z avtomobilčkom.

Da bi razumeli, kako pomagati otroku, da se nauči upravljati svojo pozornost, morate poznati in upoštevati starostne značilnosti otrok. Starši se pogosto soočajo s problemom nemirnosti pri otroku v starejši predšolski in nižji šolski dobi. V članku bomo pogledali, kako se spopasti s podobno težavo pri otrocih različnih starosti.

Ko se otrok rodi, prvič ne more fiksirati pogleda na predmet. Postopoma razvije navezanost na mamo, ki skrbi zanj. Praviloma je otrokov pogled prvič usmerjen na materin obraz.

Z odraščanjem se otrok nauči slediti premikajočim se predmetom in ljudem, pobirati stvari, jih dolgo pregledovati. Tako se razvija otrokova pozornost. Zanj postane zanimivo komunicirati s svetom, še posebej, ko postane mogoče samostojno plaziti in hoditi.

Otroka že zanimajo žoge, igrače, ki jih lahko potiskajo, kotalijo pred seboj, spremljajo rezultat svojih dejanj z njimi (roly-poly, glasbene igrače). Posebnost otroške pozornosti je v njeni nestabilnosti.

Otroka je zelo enostavno odvrniti, preklopiti na nekaj drugega. Pozornost otroka pritegnejo svetle, zveneče igrače, pa tudi igrače, ki dajejo različne taktilne občutke.

Za majhnega otroka je to normalna situacija - hitro preklopiti z ene dejavnosti na drugo, enostavno je začeti novo igro. Tako otroci spoznavajo raznolikost sveta, se seznanjajo s predmeti, ljudmi, občutki. Toda naloga staršev je, da nežno in nevsiljivo, na igriv način, oblikujejo otrokovo vztrajnost, sposobnost, da delo ali igro pripeljejo do konca, da so pozorni pri svojih dejanjih.

Konec koncev se tako pogosto prvošolčki soočajo s težavo, da so se včeraj brezskrbno igrali, danes pa se ne morejo osredotočiti in presedeti dolge lekcije. V moči vsakega starša je, da svojemu otroku pomaga razviti vztrajnost in pozornost do šolske dobe, hkrati pa otroka ne preobremeni in mu omogoči, da uživa v igri.

Kaj je potrebno za to?

Najprej je pomemben osebni zgled staršev. Morate biti dosledni v svojih besedah ​​in dejanjih, pripeljati začeto do konca, držati obljube. Saj je starš za otroka prvi in ​​najpomembnejši vzornik.

Zelo pomembno je oblikovati in upoštevati dnevno rutino, ki izvaja enaka dejanja ob določenem času. Otrok mora čutiti, da glavne točke režima niso predmet dvomov in razprav (čas za jutranje vstajanje, dnevni spanec, čas za jesti, igro, sprehod, zvečer spat).

Treba je razviti režim, ki bo primeren za starše in otroka ter bo vsem družinskim članom omogočil udobno počutje. Otrok bo tako že vnaprej vedel, kaj ga čez dan čaka, njegova energija pa bo šla po pravi poti, ne pa zapravljala za nepotrebne muhe in spore s starši.

Da bi otroka naučili biti priden, se morate z njim veliko pogovarjati že od zgodnjega otroštva. Otroci, ki dobro razumejo govor odraslih, bolje razumejo namen katerega koli dejanja in njihovo pozornost je lažje usmeriti. Če opazite, da se otrok težko osredotoči na igro tudi za kratek čas, mu morate pred igro povedati, kaj želite početi. Na primer, nahranite medveda.

Poskusite, da bi igra pritegnila otroka, in s svojim sodelovanjem razvijajte zaplet, pripravite zgodbo. Medveda ne hranite samo z žlico, ampak pojdite skupaj v kuhinjo, vzemite nekaj testenin, jih stresite v skledo. “Kuhajte” hrano, otrok naj naredi vse, kar že zna. Eno dejanje zamenja drugo, nima časa, da bi otroka motilo. Na koncu igre prosite otroka, naj pomaga pospraviti igrače. Vsako dejanje pospremite s komentarji in pojasnili. Postopoma se bo otrok naučil potopiti v igro, težje ga bo odvrniti s tujimi predmeti.

Obstaja še nekaj nasvetov, ki so pomembni, da otroku privzgojimo vztrajnost. Med igro morate izklopiti glasbo in TV, igrač pa ne sme biti preveč. Za zelo majhne otroke so to 2 - 3 igrače, za starejše malce več. Preostale igrače lahko za nekaj časa odstranite, jih izmenjujete in občasno zamenjate. Tako otrok lažje osredotoči svojo pozornost in je manj verjetno, da bo močno moten.

Tudi pri otroku, starem 4-5 let, je pozornost še vedno močno odvisna od tega, kar ga zanima, zlahka preklopi z enega na drugega. Toda kljub temu se lahko otrok te starosti praviloma že dolgo igra, tudi z drugimi otroki, že ga ujame sam zaplet igre. Naloga staršev v tej starosti je zagotoviti otroku možnost takšne igre, skrbno izbrati igrače, pri tem pa paziti, kaj je zanimivo za otroka samega.

Če se je predšolskemu otroku ali prvošolcu zelo težko osredotočiti na eno lekcijo, da bi zadevo pripeljal do konca, mu morate pomagati oblikovati takšno sposobnost. Različni mozaiki in uganke, skupna ustvarjalnost s starši (vezenje in beadwork za dekleta, oblikovanje in modeliranje za dečke) zelo dobro razvijajo vztrajnost.

V ta namen je primerno barvanje, modeliranje iz gline in plastelina - vsaka dejavnost, ki zahteva koncentracijo na proces dejavnosti. Zelo pomembno je, da je otroku lekcija všeč, prav tako morate poskrbeti, da se ne utrudi in ne izgubi zanimanja. Bolje je, da velik posel razdelite na več majhnih stopenj, po zaključku vsake od njih bo otrok videl rezultat svojega dela, prejel veselje in zadovoljstvo od tega, kar je naredil. Po pouku morate otroka naučiti, da očisti svoje delovno mesto, to disciplinira in pomaga, da postane bolj organiziran.

Če je otrok v šoli nemiren, bodite pozorni na to, ali ima dober odnos z učiteljem, ali mu je program usposabljanja zanimiv, ali je za otroka pretežek. Starši morajo pri otroku oblikovati zanimanje za učni proces, ne da bi se osredotočali na ocene. Z otrokom se pogosteje pogovarjajte o tem, kaj se je zgodilo v učilnici, se z njim pogovorite o tem, skozi kaj gre zdaj. Morda je nepazljivost posledica nerazumevanja gradiva in s tem pomanjkanja zanimanja za to temo.

Za razvoj vztrajnosti in potrpežljivosti je koristna tudi vsaka pomoč v hiši, glavna stvar pa je, da otroka pohvalite in se zahvalite za njegovo pomoč. Pomembno je, da v otroku krepimo in ohranjamo željo po pomoči odraslemu, da mu vzbudimo sposobnost, da stvari pripelje do konca, nežno popravi svoje napake in z zgledom pokaže pravilno ravnanje.

Pomagajte razviti vztrajnost namizne igre, izbrane v skladu z interesi in starostjo otroka. Svetel dizajn in fascinantna pravila lahko pritegnejo pozornost vsakega otroka, vendar so pri družabnih igrah pomembni tudi sodelovanje, pomoč in nasveti staršev. To je potrebno, da otroku pomagamo razumeti proces igre, se potopiti vanj, oblikovati pravi odnos do vsakega novega posla, ki zahteva potrpljenje in skrb. Bodite pozorni na igre "Kalaja Lux", "Tower", "Mikado".

Predvsem pa pogosteje pohvalite svoje otroke za njihove uspehe. Če mu nekaj ne uspe prvič, ga spomnite, da je pomembno biti potrpežljiv, da je včasih treba vaditi, da zgradite na primer visok stolp iz kock. Otroka usmerite na njegove dosežke, na vsak korak naprej in tako v njem oblikujte željo in željo po igri, delovanju in nadaljnjem učenju. Bodite prepričani, da bo vaš otrok postal priden in pozoren, pokažite mu, da ga imate radi ne glede na vse, in vaše zaupanje se bo preneslo na otroka.

Darja Evstjuškina

Mnogi se v našem času pritožujejo nad nemirom ... Vendar je pomembno razumeti, da vztrajnost ni sama sebi namen, ampak sredstvo! In vsa prizadevanja za njegovo izboljšanje je treba sprejeti na podlagi tega.
Zato je prvo načelo povečanja vztrajnosti zanimanje za to, kar počnete. Bolj ko je proces ali njegov rezultat zanimiv za vas, manj truda bo potrebno za vztrajnost. Zato si čim bolj jasno predstavljajte rezultat svojih dejanj in koristi, ki jih boste od tega prejeli. Ali pa si predstavljajte škodo, ki jo bo povzročilo, če ne boste dosegli zastavljenega cilja. Pri mnogih ljudeh negativna motivacija (»od nasprotnega«) deluje bolje kot pozitivna.

Drugo načelo je postavljanje dosegljivih ciljev. Nič ne zmanjša pripravljenosti za delo kot neuspeh in začetna gotovost neuspeha. Za večjo samozavest pa si postavljajte samo realne cilje, ki jih lahko dejansko dosežete. Ko boste vsakič znova dosegli svoj cilj, boste verjeli vase in boste lahko dosegali vedno bolj drzne in drzne cilje.

Tretje ključno načelo je, da si ustvarite dnevno rutino in se je čim bolj držite. Tako se bodo vaše telo in še posebej možgani sami prilagodili dejstvu, da morajo ob določenem času dneva posvetiti tak ali drugačen čas temu ali onemu delu.

Četrto načelo je začeti z majhnimi neprekinjenimi časovnimi obdobji in postopoma povečevati njihovo trajanje. Če se boste »takoj« prisilili, da dolgo časa sedite na isti stvari, boste izničili vso motivacijo. In naslednjič se bo težje prisiliti k delu. Majhna časovna obdobja vam bodo pomagala, da se navadite na ta posel, pokažite, da se ni ničesar bati.

Peto načelo je slediti ritmu dejavnosti, ki vam ustreza. Nekaterim ljudem je priročno, da delo opravljajo pogosto v kratkih časovnih obdobjih. Drugi se lažje lotijo ​​posla enkrat, a za dolgo časa. Poiščite svoj ritem in mu sledite. Nasilje nad samim seboj bo v tem primeru samo škodljivo.

Ne glede na vaš ritem ne pozabite, da je treba vsako delo v rednih intervalih izmenjevati s premori za počitek. Praviloma se priporoča 10-15 minut počitka po vsakih 45-50 minutah dela. Lahko pa sestavite drug, bolj primeren režim zase.
Ta preprosta, a zelo pomembna načela vam bodo pomagala premagati vaš nemir in boste lažje in učinkoviteje kos svojim nalogam. In ni pomembno, na katerem področju boste dosegli svoje cilje. Tudi če je ta dejavnost skoraj nikomur nevidna. Toda zahvaljujoč vztrajnosti se boste bolje, hitreje in lažje spopadali s stvarmi. Tako boste z njimi dobili več zadovoljstva!

S spoštovanjem, Anna Bychko
svetovalec za razvoj hitrega branja, spomina in pozornosti