"Potovanje v jesenski gozd" v učnem načrtu druge mlajše skupine (mlajša skupina) na temo. Scenarij jesenske zabave v drugi mlajši skupini »Sprehod v jesenskem gozdu Izlet v jesenski gozd 2. mlajša skupina

Povzetek organiziranih izobraževalnih dejavnosti v mlajši skupini II

Tema: "Potovanje v jesenski gozd"

Prednostno izobraževalno področje
"Kognitivni razvoj"
Integracija izobraževalnih področij
"Socialni in komunikacijski razvoj"
"Razvoj govora"
"Umetniški in estetski razvoj"
Cilj: Utrditi ideje o jeseni, o znakih in znakih jeseni.
Naloge:
Izobraževalni:
1. Pazljivo učite, poslušajte govor učitelja, razširite in aktivirajte besedni zaklad učencev (»jesen«, »letni čas«, »šumi«);
2. Izboljšati slovnično strukturo govora;
3. Oblikovanje elementarnih ekoloških idej pri otrocih.
Izobraževalni:
1. Razviti zanimanje za svet okoli nas med igro-potovanjem;
2. Razširi osnovno razumevanje sprememb v naravi
jesen, divje živali, njihovo življenje.
Izobraževalni:
1. Vzgajati skrben odnos do živali, ljubezen in spoštovanje do narave.
Cilji za izobraževalna področja v integraciji
Izobraževalna dejavnost "Kognitivni razvoj":
1. Obogatite otrokovo senzorično izkušnjo, razvijajte domišljijske ideje z utrjevanjem znanja otrok o sezonskih spremembah (jesen).
2. Razširite ideje o divjih živalih, ki živijo v gozdu, naučite se odražati prejete vtise v govoru in produktivnih dejavnostih.
3. Utrditi znanje o pravilih obnašanja v naravi, gojiti otrokov spoštljiv odnos do narave in živali.
Izobraževalna dejavnost "Razvoj govora":
1. Razviti proaktivni, zborni govor otrok, obogatiti in razjasniti otroške ideje o sezonski spremembi jeseni.
2. Širite in aktivirajte otrokov besedni zaklad
3. Ustvarite potrebo, da svoje vtise delite z ljudmi okoli sebe.
Izobraževalno področje "Umetniško-estetski razvoj":
1. Izboljšajte tehniko risanja s kosom papirja za upodobitev jesenskih listov.
2. Gojiti zanimanje za odsev lastnih vtisov in idej o naravi s sposobnostjo ustvarjanja umetniške podobe.
3. Spodbujajte natančnost in neodvisnost
Izobraževalno področje »Socialni in komunikacijski razvoj«:

1. Razviti socialne veščine: sposobnost dela v skupini, upoštevati mnenje partnerja.
Vrste otroških dejavnosti
Spoznavna, komunikativna, igriva.
Metodične tehnike
1. Organizacijski trenutek: pojav čudovitega gnoma.
2. Odgovori otrok na učiteljeva vprašanja.
3. Zborovsko branje pesmi z otroki.
4. Oglejte si video.
5. Pogovor z otroki po ogledu videa.
6. Glasbena in ritmična skladba "List, list, ki pada list".
7. Didaktična igra: "Ujemaj po barvi."
8. Produktivna dejavnost "Zlati listi"
9. Analiza dejavnosti otrok, povzetek.
Načrtovani rezultati
Kaže stalno zanimanje za različne vrste otroških dejavnosti: potovalne igre, poslušanje in razpravljanje, umetniška ustvarjalnost. Čustveno se odziva na glavnega junaka - Gnome. Elementarno se orientira v prostoru skupine. Aktivno sodeluje v produktivnih dejavnostih.
Pozna zaporedje gibov glasbene in plesne skladbe "List, list, list pade."
Materiali in oprema
multimedijski projektor, platno
prenosnik
računalniška predstavitev
drevesna postavitev
pisani jesenski listi iz papirja
gvaš
kosi papirja
hipoalergenski mokri robčki za otroke
košara z darili za otroke (orehi)

Potek organiziranih izobraževalnih dejavnosti

Vzgojiteljica: Otroci, poslušajte, kdo tam šume? Slišite?

O, ja, to je palček, gozdni mož. Pozdravimo palčka.
Gnome: Zdravo družba.
Vzgojiteljica: Kakšnega gnoma? (majhen). Kaj mislite, za kaj je palček razpoložen? (dobro) Seveda, dobro je, škratek se nam nasmehne, nasmejmo se tudi mi njemu.
Vzgojiteljica: Poglejte, škrat nam je nekaj prinesel, kaj je to? (odhaja)
Kaj pušča? (lepa, pisana, rdeča, rumena, zelena). V katerem letnem času so pisani listi? (jeseni) Kakšno listje torej? (jesen) Tako je, otroci, to so jesenski listi. Vsi so raznobarvni in zlati, zato o jeseni pravijo: »Zlata jesen«.
Vzgojiteljica: Fantje, povejmo Škratu pesem o jeseni:
»Zlata jesen hodi po poteh.
Na nogah ima rumene škornje.
Na obleki ima barvne liste,
In v njeni košari so gozdne gobe!«
Gnome: Hvala fantje, všeč mi je bila vaša pesem. Tudi jaz zelo obožujem ta lep letni čas. Ali želite obiskati jesenski gozd?
Vzgojiteljica:Če želite vstopiti v pravljični gozd, morate zapreti oči in izgovoriti čarobne besede:
»Zaloputnil bom, pohodil bom, obrnil se bom.
In takoj se bom znašel v gozdu.”
Otroci, odprite oči, poglejte, kako lepo je.
(jesenski gozd na zaslonu).
Vzgojiteljica: Tiho se vsedimo in poglejmo, kaj se dogaja jeseni. (video oddaja)

Vzgojiteljica: Fantje, kaj ste videli? Kakšna so drevesa jeseni? (barvit, lep). Kaj misliš, kakšne živali živijo v gozdu? (seznam) Z eno besedo, kako jih lahko imenujete, kakšne živali? (divje). Pametna dekleta, zakaj jih imenujejo divje? (ker si divje živali same pridobivajo hrano, jim ljudje ne pomagajo) Fantje, kaj počnejo živali jeseni? (priprava na zimo). Kako misliš, da bi se morali obnašati v gozdu? (tiho, ne delaj hrupa, ne kriči, da ne prestrašiš živali).
Gremo s tabo na sprehod v gozd.
"Listi padajo, listi padajo, rumeni listi letijo, raznobarvni listi šelestijo pod nogami otrok." (zvok - šelestenje listov).
Vzgojiteljica: O, fantje, poglejte, zapihal je vetrič in raztresel vse naše liste, poskusimo jih zbrati po barvah.
D/I “Po barvi”
Otroci dokončajo nalogo.

Bravo fantje, zbrali ste vse liste. Lepe, izrezljane, zaplešimo z njimi. (Ples z listi - Leaf, leaf fall).

Vzgojiteljica: V gozdu je bilo dobro, tiho, mirno. A kmalu bo z dreves odpadlo vse listje in tako lepih dreves še dolgo ne bomo videli. Okrasimo to drevo kot jesenski spominek in ga podarimo našemu škratku. Na mizah imamo že narisano drevo, razporedimo listje in narišimo liste. Toda danes ne bomo risali s čopiči, ne s svinčniki, ampak z zmečkanim papirjem. Če želite to narediti, vzemite list papirja, ga zmečkajte, tako da dobite papirnato kroglico (učitelj svoje besede pospremi z dejanji),

nato pomočite papirnato kepo v rumeno barvo. Liste rišemo s potapljanjem papirja.

Bravo fantje. Padec listov se je izkazal za zelo lepega.

Gnome: Za vaše čudovito delo, čudovito padanje listov, želim vam dati košaro daril.
Vzgojiteljica: No, naše potovanje se je končalo. Fantje, vam je bilo všeč v gozdu? Koga smo srečali? Kaj smo videli v gozdu?
Vzgojitelj: Otroci, recimo "hvala" našemu čarovniškemu palčku za darila in tako čudovito potovanje! Toda čas je, da se poslovimo in se vrnemo v vrtec.
Gnome: Adijo, fantje!
Vzgojiteljica: Obrnite se okoli sebe in spet se boste znašli v vrtcu. Tu se naše potovanje konča...
"Hvala vsem za pozornost, pravimo - nasvidenje!"

• Dati otrokom predstavo o dinamiki zvoka v glasbi, utrditi svoje znanje o tem pojmu.
• Utrdi znanje o štetju 1 – veliko.
• Razvijte slušno pozornost. Vzbudite zanimanje za ustvarjalnost.
• Okrepite sposobnost prikaza svojih vtisov v risbi z uporabo nekonvencionalne metode risanja.

Didaktični material: ilustracije, mehka igrača sonce, dežnik, papir, barve, perje.

Napredek lekcije

Glasbeni vodja pride do skupine in zapoje: "Zdravo, fantje!" Otroci pojejo: "Zdravo!" Glasba roke pravi: »Danes se bova odpravila na potovanje v jesenski gozd na parni lokomotivi. Otroci gredo v dvorano, posnemajo gibanje parne lokomotive in zapojejo pesem »Parna lokomotiva« na glasbo Filippenka.

Lokomotiva je začela brneti in vagoni so se odkotalili,
Čok, čok, čoh, čoh, daleč bom šel.

Glasba roke pravi: "Naša vesela lokomotiva nas je pripeljala v jesenski gozd. In kako lepo je v gozdu!" Otroci občudujejo ilustracije jesenskega gozda. Predvaja se zvočni posnetek glasbe Čajkovskega. Glasba roka: »V jesenskem gozdu je zapihal vetrič: ooh-ooh-ooh« Otroci posnemajo zvoke vetra. Glasba roka: "Veter piha vedno močneje." Otroci glasno posnemajo zvoke vetra. Glasba roke : "Veter je tiho pihal." Otroci tiho posnemajo zvoke vetra. Glasba roka: "Drevesa so zašumela z listjem." Otroci posnemajo šelestenje listov: sh-sh-sh. Posnemajo trkanje žolne: trk-trk-trk z uporabo dinamike zvoka. Glasba roke : "V gozdu je tako zanimivo, igrajmo se."

Igra za razlikovanje dinamike zvoka "Tiho-glasno".

Otroci ploskajo z rokami
Tiho, tiho roke ploskajo
Ploskajo glasneje, tako ploskajo
Pa ploskajo, ploskajo tako
Noge otrok topotajo
Tiho, tiho, noge topotajo
Bolj glasno topotajo, tako topotajo
Sami se teptajo, takole teptajo

Glasba roka: "Jeseni v gozdu oblaki tavajo po nebu, sonce se je skrilo za oblak in iz oblaka je začel kapljati dež." Izvaja dežno glasbo na metalofon z uporabo improvizacije. Ponuja se igranje z dežjem. Glasba roke igra na metalofon, otroci pristopijo k vnaprej pripravljenim stolom. Če je glasba dežja glasna, otroci glasno udarjajo s prsti, če je glasba tiha, otroci tiho tapkajo in posnemajo dež. Otrokom lahko postavljate vprašanja o zvočni dinamiki. Glasba roke povabi otroke, da preštejejo, koliko dežnih kapljic pade na tla. Predvaja neprekinjeno. Otroci odgovorijo, da se je prelilo veliko kapljic. Izvede en zvok, otroci odgovorijo, da je ena kapljica padla iz oblaka. Glasba roke Pravi, da je žalostno, ko jeseni dežuje. Ponudi se, da ga razveseli tako, da ga nariše.

Predvaja se predstava "Dež" Lobačova.

Prvič jo lahko izvedete glasno. Otroci s prsti narišejo dež na papir. Drugič lahko skladbo izvajamo tiho. Bodite pozorni na otroške risbe. Glasba roke ponudi, da zapoje pesem dežju.

Ruska ljudska pesem "Rain More"

Dežuje, še bolj dežuje,
Dali vam bomo razloge
Dali vam bomo žlico
Malo popijte.
Glasba roke - Avtorske pravice
Jesen je hodila po gozdu
Poslala nam je dež
Z nami, jesen, ne hecaj se (pomajajo s prstom)
Daj nam malo sonca
Sonce je prišlo iz oblaka (roke gor)
Padel nam je naravnost v roke (roke pred nami)

Glasba roke poje - Postalo je bolj zabavno, prijatelji, čas je za ples.

Besedilo igre "Sonce in dež". Barto, glasba Rauchwerger.

Uporablja se lep dežnik, otroci pod dežnikom štejejo kapljice - zvoke (ena - veliko). Glasba roke bere pesem.

Zakaj se jesen imenuje jesen?
Ker dež pogosto lije iz oblaka
Zakaj se jesen imenuje jesen?
Da, takoj ko pade dež -
Sonce se bo smejalo!

Glasba roke otrokom ponudi, da vzamejo sultanke z rumenimi trakovi in ​​reče: "Otroci, to so sončni žarki, zabavajmo se s plesom z njimi." Zvočni posnetek veselih zvokov klasične glasbe. Otroci naključno plešejo s perjanicami. Glasba roke : "Kako čudovito je v jesenskem gozdu, kaj si najraje počel?" Otroci odgovorijo. Glasba roke: "No, čas je, da se poslovimo, da se vrnemo v našo skupino, naša vesela lokomotiva je otroke odpeljala v vrtec."

Pesem "Lokomotiva" (ponovljeno)

Otroci zapustijo dvorano.

Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova

center za razvoj otroka - vrtec št. 102, Tomsk

POVZETEK

Neposredne izobraževalne dejavnosti

O družbenem in komunikacijskem razvoju

"Potovanje v jesenski gozd"

Sestavila: učiteljica

Druga mlajša skupina št. 06

Zlobina D.N.

Tomsk 2016

Vsebina programa:

Razširite otrokovo razumevanje naravnega okolja.

Razviti umetniško dojemanje in pozornost.

Razviti sposobnost timskega dela.

Načrtovani rezultati:

Otroci začnejo kazati zanimanje za naravo okoli sebe, ko skupaj z učiteljem opisujejo jesen.

Razvijte otrokove sposobnosti poslušanja

Otroci z izdelavo aplikacij sodelujejo v produktivnih dejavnostih

Materiali in oprema: svetli jesenski listi iz barvnega papirja različnih barv, stojalo, papir Whatman, lepilo, prtički, čopiči za lepilo.

Potek izobraževalnih dejavnosti:

Organiziranje časa.

Vzgojiteljica: Fantje, danes vas vabim v jesenski gozd.

Glavni del. Opis jeseni.

Vzgojiteljica: Poletje je minilo, prišla je jesen. Jeseni je v gozdu hladno, listi na drevesih niso več zeleni, ampak kaj so? (rumena, rdeča). Jeseni je temno nebo. Na njej so oblaki, verjetno bo kmalu dež. Veter piha in listje leti z vej. Poglejte, koliko listov je pod vašimi nogami.

Branje leposlovja:

Vzgojiteljica: Na drevesu so živeli listi. Prišla je jesen, liste sem pobarvala z rumeno in rdečo barvo. Listi so postali še lepši. Nenadoma je zapihal močan veter, trgal liste z vej in jih vrtel v veselem kolu.

Izvaja se dihalna vaja "Veter".

Nenadoma je zapihal močan veter

In odpihnil je listje z vej.

I.p. - glavno stojalo. Popolnoma izdihnite skozi nos, povlecite trebuh in prsni koš.

1- polno vdihnite, iztegnite trebuh.

2- zadržite dih 3-4 sekunde.

3- močno izpustite zrak skozi stisnjene ustnice z več nenadnimi izdihi. 5-krat.

Učitelj prebere pesem M. Evensona

Listje pada, pada.
Na našem vrtu listje pada ...
Rumeni, rdeči listi
Zvijajo se in letijo v vetru.

Ptice letijo na jug
Gosi, grablji, žerjavi.
To je zadnja jata
Zamahlja s krili v daljavi.

Vsak koš vzemimo v roke,
Gremo v gozd nabirat gobe,
Dišijo štori in poti
Okusna jesenska goba.

Zbirna prijava.

Vzgojiteljica: Otroci bodo kmalu imeli jesenske počitnice. Kaj bomo počeli na prazniku? (Peli bomo pesmi o jeseni, recitirali pesmi, plesali). Kako bomo okrasili dvorano? Predlagam, da naredite jesensko sliko iz listov?

Otroci s pomočjo učitelja namažejo lepilo, stopijo do stojala s whatmanom in jih prilepijo. Med izvajanjem teh dejanj učitelj vsakega otroka vpraša: "katere barve je tvoj list?"

Odsev.

Otroci skupaj z vzgojiteljico občudujejo ustvarjeno sliko.

Povzetek neposrednih izobraževalnih dejavnosti v 2. mlajši skupini na temo: "Potovanje v jesenski gozd."

Izobraževalno področje: kognitivni in govorni razvoj/ umetniški estet.

Vsebina programa:

Naučiti se vzpostaviti preproste povezave med sezonskimi spremembami v naravi in ​​vedenjem živali; prepoznati in poimenovati mladiče. Razširite svoje razumevanje divjih živali: zajca, medveda, veverice, ježa. Še naprej seznanjajte otroke z značilnostmi pozne jeseni.

Otrokom vzbuditi zanimanje za opazovanje živali, skrb zanje in vzbuditi čustveni odziv na njihova dejanja.

Razvijte fine motorične sposobnosti prstov in taktilne občutke.

Povezovanje izobraževalnih področij:

Socialni in komunikacijski razvoj: Brezplačna komunikacija. Varnost: Ne škodujte naravi.

Kognitivni razvoj: Seznanjanje z naravnimi pojavi. Izvajanje preprostih opazovanj.

Fizična kultura. Kopičenje gibalnih izkušenj otrok. Ohranjanje in krepitev telesnega zdravja otrok.
Umetniška ustvarjalnost. Razviti sposobnost dela z odpadnim materialom. Razviti ustvarjalno domišljijo.

Pripravljalna dela. Branje pravljic, ugank, ogled slik in ilustracij, didaktične igre »Poišči žival in njenega mladiča«, »Kdo kje živi? »

Material:

Demo: božično drevo, drevesa, jesensko listje, 2 košari, igrače živali in njihovih mladičev, zvočni posnetek glasbe, prenosni računalnik.

Doziranje: storži, gobe, vejice, kepe plastelina.

NAPREDEK IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI:

1. Organizacijski trenutek.

Pesem "Letni časi" L. Zavalnaya.

- Jesen, jesen! Kje si? - Ne!

Dežuje ponoči in do zore

Javor stoji v ledenih iskrah,

Suho, hladno. In sneg

Nekje blizu, zelo blizu,

Jesen je končala svoj tek.

Jesen se končuje in danes se bomo odpravili na zanimivo popotovanje v gozd, da vidimo, kako se tamkajšnje živali pripravljajo na prezimovanje... Zime se ne bojimo. Kakšna oblačila bomo nosili, da nam bo toplo? (Odgovori otrok.) Pravilno.

Učitelj izvede igro z uporabo pesmi z gibi.

Na noge si bomo obuli tople škornje.

(Noge naprej na peti - "pokaži škornje.")

Zavežimo si topel šal

(Roke prekrižane na vratu.)

Veselo bomo rekli:

(Nihanje z ene strani na drugo)
Ne bojimo se mraza,

(Roke iztegnite naprej, raztegnite jih ob straneh.)

Nikoli ne bomo zmrznili! "

(Skakanje na dveh nogah s ploskanjem)
Toda preden gremo v gozd, se moramo spomniti, kako se v gozdu obnašati?

Otroci: Ne delajte hrupa, ne mečite smeti, ne lomite dreves.

Vzgojitelj: Tako je, fantje! Ne delajte hrupa, ne kričite, ampak si pomagajte.

Zdaj pa zapri oči in ponavljaj za mano:

1, 2, 3 obrni se okoli sebe,

znajdete se v jesenskem gozdu.

Vzgojiteljica: Tukaj smo v gozdu! Kdo živi tukaj? (Otroci naštejejo divje živali, ki živijo v gozdu.) Kako se imenujejo živali, ki živijo v gozdu? (divje, gozd). Kje so vsi, zakaj je tako tiho v gozdu? Izkazalo se je, da imajo gozdne živali zdaj veliko skrbi, pripravljajo se na zimo. Živali so poleti dobro živele na gozdni jasi. Živeli so brez žalosti, bili so prijatelji drug z drugim. Toda nastopilo je hladno vreme: dežuje, nato pa veter zavija in lomi veje dreves.

Poglejte, fantje, koliko jesenskih listov in storžkov je veter raztresel po jasi. Zberimo jih. Fantje nabirajo borove storže, dekleta listje (izobraževanje spolov).

Opozarjam vas na sliko s podobo veverice in votline.

Ugani uganko:Na veji ni ptička -

Žival je majhna,

Kožuh je topel, kot termofor,

Kdo je to? (veverica)

Gremo jo obiskat... /fantje spoznajo veverico/

Fantje, ste ugotovili, kakšna žival je to? (mala veverica)

Pozdravimo ga in ugotovimo, zakaj je veveriček tako žalosten

/reci živijo/

Kaj se je zgodilo, mala veverica? Zakaj si žalosten?

Majhna veverica

Čakam mamo. Zelo mrzlo.

Fantje, kaj naj storimo, kako lahko pomagamo veverički? (igrajte se z njimi
Samomasaža s pomočjo stožcev

/otroci vzamejo storž in ga začnejo premikati naprej in nazaj med dlanmi, nato ga krožno vrtijo in nazadnje z eno roko primejo storž in se z ritmičnimi gibi začnejo dotikati druge dlani/

1, 2, 3, 4, 5 - igrali se bomo s storži, (metemo in lovimo storže z rokami).

Igrali se bomo s storži in jih valjali med rokami. (Kotalja med rokami).
Vzemimo desno roko in jo močneje stisnimo! (Z desno roko stisnite izboklino).
Vzemimo levo roko in jo močneje stisnimo! (Z levo roko stisnite izboklino).
Tako se jih spominjamo
In tako jih bomo drgnili.
- No, so tvoje roke vroče in kaj je s šapami male veverice? Z dlanmi se dotaknite lic. Kakšne dlani? (toplo)

Torej je red.

In tukaj je sama mati veverica.

Okretna živalca

Živi v kotanji - koči,

Skoči in skakati ves dan,

Našel sem glivico

Na vejo sem ga nanizala,

Pripravljeno za prihodnjo uporabo.

Kam veverica nosi gobo? (V votlino).

To je veveričja hiša, ima veliko zalog.
Pomagajmo veverici posušiti nekaj gob za zimo. Igra-vaja "Nizanje gob na vrvi."

Pod drevesom sedijo zajčki, repki se jim tresejo.

Pomagajmo zajčkom - naberimo vejice in jih nalomimo za kosilo, preden se mama zajčica vrne, jo čaka presenečenje.
In zdaj, fantje, predlagam, da se usedete na štore in se sprostite. Učitelj otroke opozori na podobo medvedke in mladičev. Kakšna gozdna žival je to (medved) Kako se imenujejo medvedji mladiči? (mladiči)
Veste, kako se medved pripravlja na zimo? Vse poletje in jesen se pripravlja: poje veliko jagodičja, lovi ribe v reki, nabira maščobo za zimo.
Konec jeseni si poišče prostor pod borovcem, kjer je veliko listja in vej, in gre spat do pomladi. Pozimi bo snežilo, a njemu bo v brlogu toplo

Kdo spi v brlogu?
Tečaj telesne vzgoje z igračo

Medved je prilezel iz brloga

Ozrl se je na prag (obrne se levo in desno)

Počasi raztegnjen

Jesen je prišla k nam (raztezanje - roke gor)

Za hitro pridobivanje moči

Medved je obrnil glavo (glava nagnjena v desno, levo)

Nagnjen naprej in nazaj (nagnjen naprej, nazaj)

Tukaj hodi po gozdu (ziblje se na straneh)

Medved išče korenine

In gnile štore

Končno se je medved nasitil

In sedel je na hlod (otroci se usedejo)
Uspavajmo našega medvedka v brlog... Najprej pa na posteljo položimo listje, da bo suh in topel, pokrijemo ga s toplo odejo...

Lepo spi, Medo, do naslednje pomladi!

Živi v luknji pod drevesom,
Nosi bodeče igle.
Če se nenadoma zvije v kroglo -
Grabežljiva zver se bo vrnila brez ničesar.
Ne morete ga vzeti v zobe ali v šape
Kakšen je bil njegov vzdevek?.. ( Ježek).
Ustavimo se in obiščemo ježka ... (gremo do božičnega drevesa)

Oh. Glej, pričaka nas Jerzykhova mama.

Toda težava je v tem, da so ježi bežali na vse strani. Pomagajmo najti otroke. Gremo okoli božičnega drevesa in čim prej poiščemo ježke... Oh! Kakšne čudne kepe, nekaj jim manjka... Tako je, igle. Predlagam, da te kepice s pomočjo semen spremenite v prave bodičaste ježke (semena zalepite v kepe plastelina)
Tako se je naša pot po gozdu končala. Fantje, vam je bilo všeč v gozdu? Komu smo danes pomagali? Zelo ste se potrudili in divje živali so vam hvaležne za pomoč!

Zaželimo živalim uspešno zimo, spomladi pa se spet srečamo. Slovo od živali...

Obrnite se in spet se boste znašli v vrtcu...

Hvala vsem za pozornost, poslovimo se!

Potovanje v jesenski gozd.

Učitelji: Kalinkina Anna Nikolaevna, Kharitonova Elena Sergeevna

03.11.2017

Ved: Fantje, vabim vas v jesenski gozd! A pot do tja je dolga in da se noge ne utrudimo, pojdimo z vlakom!

Otroci stojijo kot vlak, spredaj je vodja. Ob zvoku vlaka se premikamo po dvorani in se usedemo na stole.

Ved: Slišim listje šumenje ... Slišim hrustljanje vejic ...

Kdo to prihaja k nam? Kdo nam to prihaja naproti?

Tiho bomo sedeli in gledali gosta.

Glasba se predvaja. V dvorano vstopi medved s košaro v rokah. Zbira storže, raztresene po tleh.

Ved: To je Mišenka na sprehodu, Medved zbira borove storže.

(Medved hodi po dvorani v skladu z besedilom.

Zborovsko branje pesmi z gibi)

Neroden medved hodi po gozdu, nabira storže in poje pesmico.

Nenadoma je stožec padel naravnost na medvedovo čelo. Medved se je razjezil in potolkel z nogo.

Ved: Ti, mali medvedek, ne bodi jezen. Ti, mali medvedek, ozri se.

Polno je fantov, vsi ti hočejo pomagati!

Medved: Jaz sem kosmat rjavi medved, prišel sem k vam,

Pojte pesmi in se zabavajte, Da se s tabo spoprijatelji!

Zdaj gremo skupaj in zberemo vse storže!

(Igra se igra "Zberi storže")

Medved: Hvala, fantje. Pomagal nam je zbrati vse storže!

Zbogom, otroci, čas je, da grem v zimsko spanje.

(Sliši se tiha glasba, medved odide)

Ved: Spite v brlogu do pomladi in glejte pisane sanje!

Fantje, saj veste, medvedi jeseni zaspijo in spijo vso zimo do pomladi.

Ved: Oh, fantje, tišje, tišje ... Mislim, da nekaj slišim!

Na listih - kaplja-kaplja, Na dlaneh - kaplja-kaplja.

Sonce se je nekam skrilo ... Dežuje, fantje!

(Zvočni posnetek zvokov dežja.)

Ved: Če dežuje, prijatelji, bi morali iti na sprehod ...

Otroci: Ne moreš!

Ved: Kaj nam bo pomagalo, prijatelji? Kaj vas bo zaščitilo pred dežjem?

Otroci: Dežnik!( Igra se igra "Sonce in dež"

Ved: Dež je prenehal. Verjetno je utrujen.

Spet sonce sije in nas vse vabi na sprehod!

(Sliši se vesela glasba in otroci se prosto gibljejo po dvorani. Potem se spet oglasi dežna glasba.)

Ved: Tako zabavno smo se igrali z dežjem. In zdaj predlagam, da se malo sprostite in uganete moje uganke.

Družine živijo pod zemljo

Zalivamo jih iz zalivalke.

In Polina in Antoška

Naj vas pokličemo na kopanje ...

Krompir -

Liste naberemo v glavico zelja

Na vrtu vaščanov.

Brez njega zeljna juha ni gosta.

Kako ji je ime?

zelje -

Oranžna korenina sedi pod zemljo,

Shranjuje zalogo vitaminov,

Pomaga otrokom, da postanejo bolj zdravi

Kakšna zelenjava je to, lahko poveste?

korenček -

Nad tlemi je trava,

Bordo glava pod zemljo.

pesa -

Oh, z njim bomo jokali,

Če ga želimo očistiti.

Ampak sto bolezni

Grenko nas bo ozdravilo ...

čebula -

Pri čednem debeluhu

Svetlo rdeče stranice.

V klobuku s čopom, gospod -

Okroglo zrelo…

Paradižnik -

Ti močni fantje

Skrivajo se v listju na gredici.

Twin couch krompir

Postaja zelena ...

kumare -

Ved: Bravo fantje, uganili ste vse moje uganke.

Jeseni na naših vrtovih dozori razna zelenjava, ki jo je treba odstraniti z gredic. Poglejte, kako nenavaden je bil letos moj vrt. Kaj ne raste v njem? Poglejte, fantje, kaj rastem tukaj?

(Na stojalo so nalepljena drevesa, grmičevje, gobe, jagode, sadje in zelenjava. Predlagam, da otroci naberejo samo zelenjavo in jo dajo v košaro.)

Ved: Hvala fantje, pomagali ste mi žeti. Otroci sedijo na stolih

Ved: Ko gremo jeseni v gozd,

Listje pada kot dež,

Šumejo pod tvojimi nogami,

In letijo, letijo, letijo!..

V gozdu je veliko listov: rumenih in rdečih - zelo lepo! Poglejte, fantje, kako lepi listi so v jesenskem gozdu. In kdo je okrasil naš gozd? Čarovnica Jesen se je potrudila!

(Jesen vstopi v dvorano ob glasbi.)

JESEN: O meni govoriš? Tukaj sem! Pozdravljena jesen, prijatelji! Malo sem zamudil. Vsi so se potrudili in se našemili! Vsem gorskim jesenom sem razdelil rdeče rute, svetle in opazne, opazne od daleč!

(Dekleta v rdečih šalih pridejo ven in zaplešejo "Jagode - Rowanberries")

Jesen: Drevesom sem dala praznično obleko.

Poglejte, kako listi gorijo kot zlato!

Oh, kje so vsi listi!

Ved: In veter je utrgal vse liste in jih raztrosil po gozdu, pojdi naokoli in poišči svoje liste.

(Glasbena igra "Jesen je hodila po vrtu")

Ved: Zelo smo veseli, Jesen, da smo se spet srečali!

Berimo pesmi, Za našega dragega gosta!

Kateri letni čas je danes? Vreme je turobno

Listje pada, ptice odletavajo.

Oblak je zakril sonce, Jesen je prišla! Sonja

Jesen se je svetlo oblekla in prišla k nam na počitnice,

In vsem otrokom je prinesla jesenska darila. Milan

Jesenske počitnice v gozdu. Lahke in zabavne!

To so okraski, ki jih je jesen obesila! Miša

Veter se igra z listjem, trga listje z vej.

Rumeni listi letijo otrokom pod noge! Nikita Ch

O jeseni vsi pravijo, da je lepa!

Ostani med fanti, pri nas ti bo všeč! Sophia

Rumeni listi plešejo, padajo z vej, letijo

Ta zlata pravljica se imenuje "opadanje listov". Evelina

Jesen je na pot zmočila noge,

Pobrala je liste in se zavrtela v plesu. Maša

Rumeni kovanci padajo z veje.

Pod nogami je cel zaklad.

Ta zlata jesen daje listje vsem. Gleb

Obožujem jesen, ker je čas za plašč.

In nosite škornje za vožnjo skozi luže. Dima

Vsak zlati list je malo sonce.

Dam ga v košaro in ga dam na dno. Nikita B.

Jesen se sprehaja po našem parku, jesen vsem obdaruje. Vasilisa

Jesen: Hvala fantje za čudovite pesmi o meni. Ali poznate pesem o meni?

Ved in otroci: seveda vemo. Jesen, pridi k nam in zapleši z otroki.

(Ples - pesem)

Jesen: Oh, fantje, tako ste prijazni in veseli! Hvala, tako si me razveselil. Zelo mi je bilo všeč pri tebi. In za to se vam želim zahvaliti.

Za vesele otroke sem pripravila darila . (Vzame košaro.)

Dvignemo robček

Zdaj bomo izvedeli, kaj je pod njim!

In v košari...Jabolka!

Ved: Otroci, jesen nam daje to košaro jabolk.

Sladka jesen je radodarna in lepa.

Recimo jesen skupaj...

otroci. Hvala vam!

Jesen: no, čas je, da se poslovim od jesenskega gozda in se vrnem.

(Ob glasbi se jesen poslovi od otrok in gostov ter odide.)

Na predvečer jesenskih počitnic je bila organizirana razstava obrti iz naravnih materialov, v kateri so sodelovale družine naših učencev Razstava obrti iz naravnih materialov

"Jesenska fantazija"

Druga mlajša skupina "Sonce"

Družina Mikhaila Periyainena

Družina Damirja Pologutina

Družina Nikite Chernyavsky