Kaj storiti, če je vaš otrok prelen za učenje. Pomanjkanje samozavesti

Vzgoja otroka je zelo težka in resna naloga, ki je na žalost nihče ni naučil staršev, kako pravilno opravljati. Spopadanje z otroško lenobo nikakor ni enostavno. Če leni otrok noče delati ničesar, je siljenje dražje. Živčne celice se ne obnovijo in na koncu se včasih zdi, da je lažje vzeti in narediti vse sam. Malemu lenuhu pospravi posteljo, pomij mu krožnik, pospravi stvari, ki jih je razmetal ... Dokler ni konfliktov, kajti »slab mir je boljši od dobre vojne«.

Vendar bolj ko lenega otroka popuščaš v njegovem brezdelju, bolj len postaja. Zdaj se že izmika šolski nalogi, noče si umivati ​​zob, se počesati, skrbeti za svoj videz ... Težav je več in jih je vsekakor treba rešiti.

Najpomembnejša stvar, ki si jo je treba zapomniti, je, da če otrok noče narediti ničesar in se temu izogne, bo to zagotovo vplivalo na njegovo prihodnost, saj se duševni razvoj in oblikovanje osebnosti zgodita pred puberteto. Naloga staršev je naučiti otroka živeti, ga naučiti samodiscipline in odgovornosti ter mu privzgojiti koristne navade in veščine, ki mu bodo omogočile, da bo v prihodnosti skrbel zase. Otrok se mora vsaj naučiti pospraviti za seboj, si postreči, pripraviti osnovno hrano – in to je le tisto, kar zadeva vsakdanje življenje.

Leni otrok, za katerega starši naredijo vse, lahko odraste v neprilagojenega, neodgovornega, infantilnega človeka. Če otroka v otroštvu ne naučimo obvladovati lenobe, se tej pošasti zagotovo ne bo znal spoprijeti v odrasli dobi. Navsezadnje je lenoba del človeške narave, ki človeku zlahka prepreči uspeh in se uresniči.

Zakaj je otrok len? Moja izkušnja

Otroci so polni energije. In nikoli niso leni, da počnejo tisto, kar jim je zanimivo (ali donosno). Ni mogoče reči, da otrok noče narediti ničesar. Ne želi početi tistih stvari, za katere nima motiva.

To ne pomeni, da morate otrokova gospodinjska opravila spremeniti v igro ali mu plačati, da pometa tla in pomiva posodo. To pomeni, da mora starš otroku ustvariti motiv za izpolnjevanje svojih obveznosti.

Kako narediti? Vse je odvisno od otroka.

Vsi otroci so različni - težko je ne opaziti. In vsak otrok je len na svoj način, v skladu s svojo naravo, svojimi vektorji.

Nekoč se mi ni bilo lahko spopasti s sinovo lenobo - v njem prevladuje kožni vektor. Mimogrede, lenoba kože je motor napredka! Če na kratko opišem lenobo v kožnem vektorju, bom citiral Yu. Burlana: "Leni usnjar je premalo plačan usnjar." In nihče ne plačuje šolanja in gospodinjskih opravil!

"Če si len in vztrajen, boš zagotovo nekaj dosegel" - Georges Feydeau je imel v mislih usnjarje!

Leni otrok s kožnim vektorjem noče študirati. Nima vztrajnosti in želje po študiju znanosti. Sploh mu ni mar za ocene in poskuse, da bi ga osramotili.

Usnjar v šoli ne bo postal odličen učenec, v življenju pa lahko doseže precejšen uspeh (po standardih sodobnega sveta), če ga že v otroštvu naučimo obvladovati lenobo. O tem sem podrobno pisala v članku “Otrok se noče učiti ali zakaj C dijaki dosegajo večji uspeh v življenju kot odličnjaki” (povezava).

Ko je šel moj sin v šolo, sem ugotovila, da ga študij ne zanima, kar pomeni, da je zahteva, da naloge odlično opravi in ​​se tako obnaša v šoli, izguba njegovih in mojih živcev. Razumel pa sem tudi nekaj drugega - če ne zahtevaš ničesar, potem sploh ne bo poskusil in bo zdrsnil "pod podstavek."

Bilo je zelo težko obvladati njegovo lenobo, prišel sem do zaključka, da moram ustvariti nekakšen sistem motivov, da popravim vedenje svojega lenega otroka. Bilo je dolgo nazaj, a zdaj razumem, da sem takrat naredil vse prav.

Sinu sem določil razredno stopnjo, ki je bila zanj dosegljiva. Ne sme pasti pod to letvico (povprečna raven) (sistem za to predvideva kazen - omejitev užitkov). Če se bo potrudil in se dvignil nad letvico, mu bo sistem (o katerem bom pisal v nadaljevanju) prinesel več koristi.

Omejila sem tudi čas gledanja sinu televizije in iz nje izključila tisto, kar je po mojem mnenju otroku škodljivo gledati. Čas za računalniške igrice je v mojem sistemu deloval kot nagrada za dobro vedenje, spodbuda (mimogrede, vedno sem spremljal, KATERE igre je moj otrok igral, menil, da so nasilne igre nevarne za psiho).

Otrok se je ukvarjal s športnimi društvi, opravljal vsa možna gospodinjska opravila, imel pa je tudi čas za druženje s prijatelji.

Po pravilih, ki sem jih določil, je vestno izpolnjevanje vseh obveznosti prineslo bonitete mojemu sinu - več žepnine, dobra darila za praznike (tista, o katerih je sanjal), prijetna presenečenja, potovanja in izlete, kamor koli je želel. Se pravi izpolnitev neke njegove želje.

Nasprotno, neupoštevanje pravil je pomenilo neizogibno kazen (odvisno od "teže zločina"). Na primer popolna prepoved TV-ja (dan, dva ali teden), ali računalniških iger, odvzem žepnine za določen čas itd., itd.

Moj leni otrok se je sprva upiral, a najpomembnejše v boju proti otroški lenobi je začeti in nadaljevati, se dogovoriti, vztrajati pri svojem, najti načine in točke vpliva, iskati kompromise, na koncu. .. Otrok ne ve, kaj je zanj dobro in kaj slabo, zato mora biti njegovo vedenje usmerjeno v pravo smer. In če otrok noče delati ničesar, je naloga staršev, da mu pri tem pomaga tako, da se nauči premagovati lenobo (več o tem lahko izveste na predavanjih o sistemsko-vektorski psihologiji http://www.yburlan.ru/ besplatnye-treningi).

Moja hči se je rodila popolnoma drugačna. Njeno psiho prevladuje kombinacija analnega in vizualnega vektorja.

Otroka z analnim vektorjem je najlažje vzgajati, če to počnete pravilno. Otroci z analnim vektorjem so odgovorni in učinkoviti, učijo se dobro in voljno. Za mojo hčerko je na primer nesprejemljivo, da gre v šolo, ne da bi opravila domačo nalogo. Je pridna in z veseljem vpija znanje.

Otroka z analnim vektorjem je mogoče zlahka vzgojiti v urejeno osebo in perfekcionista. Samo naučiti ga morate uživati ​​v čistih stvareh (več o tem lahko izveste na predavanju o analnem vektorju, registracija http://www.yburlan.ru/besplatnye-trening i).

Sistem, ki sem si ga izmislil za sina, zame ni bil prav nič uporaben za vzgojo hčerke. Ni je bilo treba motivirati ali kaznovati.

Če tak – potencialno zlat – otrok noče narediti ničesar, potem to prej ni lenoba, ampak trma, protest. Razlog je vedno vedenje matere. V tem primeru nepravilno komunicira z otrokom in zavira njegov razvoj. Analnega otroka ne smemo prekinjati, prehitevati, kritizirati ali siliti v laži (na primer »mame ni doma«). In seveda otrok nikakor ne smete kričati, žaliti ali tepsti.

Odobritev, pohvala, podpora - to potrebuje tak otrok. Po naravi je neodločen, starš ga mora naučiti narediti prvi korak, se odločiti in ukrepati. To je pomembno za njegovo prihodnost.

Vsi otroci se rodijo različni, saj obstaja 8 vektorjev in njihovih kombinacij. Njegov značaj je odvisen od notranje vsebine otroka, prav tako njegove manifestacije lenobe. Sistemsko-vektorska psihologija je edino orodje, ki vam bo pomagalo pravočasno videti napake, storjene pri vzgoji, jih popraviti in poiskati svoj individualni, popolnoma natančen in pravilen način interakcije z otrokom.

Članek uporablja učno gradivo o sistemski vektorski psihologiji Jurija Burlana

Ko se zdi, da je otrok len, poskušamo storiti vse, da bi to premagali: kaznujemo, grajamo, silimo. V boju proti tej »bolezni« je pomembno razumeti, da lenoba ni bolezen, ampak se goji iz najbolj na videz dobrih namenov. Da, tudi najbolj "pravilne" starševske metode lahko "pomagajo" rasti.

NASVET PSIHOLOGA: 6 PRAVIL ZA VZGOJO LENEGA OTROKA

Če želite vzgojiti leno osebo, morate imeti določen niz pravil, ki niso predmet dvoma in revizije. Pravila, o katerih bom govoril spodaj, so univerzalne smernice za ukrepanje. Če se jih boste držali, boste zagotovo na koncu postali benigni lenuh.

Na prvi pogled se morda zdi, da ta pravila, nasprotno, pomagajo krepiti najboljše lastnosti otroka: vztrajnost, vztrajnost in odločnost. Ampak to ni res.

Pravilo #1: Vsak otrok se rodi len

In če ni prisiljen delati, ne bo nikoli pokazal pobude. Prisilite svojega otroka, da to stori z "ne želim." Na siljenje se bo navadil in bo sčasoma postal delaven in uspešen človek. Če otrok ni prisiljen, se bo spremenil v parazita, ki ni pripravljen na odraslo življenje.

Pravilo #2. Otrok mora biti poslušen

Če otrok ne uboga, morate narediti vse, da dosežete njegovo poslušnost. Če mu rečejo, naj naredi domačo nalogo, pospravi sobo ali pomije posodo, mora takoj izvršiti ukaz. Zaradi takšne vzgoje bo otrok postal priden, varčen in discipliniran.

Pravilo #3. Najboljši način, kako otroka odvaditi neželenega vedenja, je s kaznovanjem in prikrajšanjem.

Vzemite računalnik in otrok se bo začel dobro učiti. Prepovejte mu hoditi po ulici, če se je slabo obnašal, in potem se bo v strahu pred kaznijo zagotovo popravil.

Če je otrok muhast, gre proti vaši volji, potem to počne samo zato, ker je nagajiv. Kaj so vzroki muhavosti? Noben. Še vedno je majhen in neumen. Bolje ga je kaznovati brez vprašanj ali pojasnil. Potem bo otrok nehal biti nagajiv.

Pravilo #5. Naloga staršev je zaščititi otroka pred napakami

Če vaš otrok naredi kaj narobe, ga o tem obvestite vnaprej. Otroku razložite, da je način, kako želi doseči svoj cilj, napačen. Pokažite otroku najboljšo možnost, ki je ni videl takoj. Zaščitite svojega otroka pred takimi napakami in potem bo od življenja vzel veliko več, kot bi lahko vzeli vi.

Pravilo #6. Visoke zahteve bodo iz otroka naredile pravo osebo

Otrok mora biti poslušen, pošten, pameten in namenski. V šoli mora biti dober, ne biti sebičen, pomagati mora po hiši, spoštovati starejše, se ukvarjati s športom in prinašati veselje. Nenehno primerjajte svojega otroka z uspešnejšimi otroki ali opozarjajte na njegove pomanjkljivosti. To motivira otroka, da postane boljši in se bo zagotovo spremenil.

Vsa ta pravila so tako močna, da uporaba celo enega od njih daje stabilen in zanesljiv rezultat pri vzgoji lene osebe. So kot zrna – posadi jih v rodovitno zemljo otroka in nekega dne bo iz majhnega stebla zraslo mogočno drevo. Posadite vsa semena in imeli boste razkošen vrt.

V ŠOLI CEPIMO NEVOLJO DO UČENJA

Ljudje uživajo v stvareh, ob katerih se počutijo dobro. In obratno, več negativnosti je povezanih z določenim dejanjem, manjša je želja po tem. Skladno s tem tudi negativna čustva do študija odvračajo željo po učenju.

Staršem najprej svetujemo, naj otroka grajajo zaradi slabih ocen. Če dobiš D, je slabo, če dobiš A, tako mora biti. Otrok bi moral prejeti več negativnih povratnih informacij za nizek rezultat kot pozitivnih povratnih informacij za dober uspeh. To pomeni, da mora biti kazen bolj oprijemljiva in nepozabna kot spodbuda.

Tukaj je nekaj dobrih primerov kazni: udarec po glavi, pas, prepoved hoje po ulici, prepoved uporabe računalnika ali televizije. Priporočljivo je, da kazen spremljate z branjem predavanj, ki otroka zatirajo. Bolj ko se počuti, bolj sovraži šolo.

Grajati in kaznovati

Slabe ocene morajo biti nujno povezane z negativnimi izkušnjami. To postopoma ubija zanimanje za pridobivanje znanja. Če otrok dobi slabo oceno in ob vrnitvi domov boleče pomisli: »Moji starši me bodo ubili zaradi tega!«, je del vzgojne naloge opravljen. Tistim, ki so dosegli podoben rezultat, lahko čestitamo za uspeh!

Sila

Da bi dobili bolj oprijemljive posledice, priporočam, da otroka prisilite, da naredi domačo nalogo takoj po kazni. V tem primeru podzavest hitro vzpostavi povezavo med poukom in čustvi, kot so depresija, brezup, zamera in jeza na starše ter sovraštvo do šole. Zdaj, ko otrok pomisli na domačo nalogo, se samodejno pojavijo negativni občutki in nelagodje v telesu.

Metoda "hišnik".

Naslednji pristop se imenuje "metoda hišnika". To je pristop, pri katerem starši rečejo nekaj takega: »Če se boš slabo učil, ne boš dobil službe. Postal boš hišnik ali čistilka.” Negativna motivacija je dobra pomoč pri vzgoji bodočega lenuha, saj je v večini primerov premočna. Otroku ne smete govoriti, kaj se bo zgodilo, če se bo dobro učil. Pozitivna motivacija ni pomoč pri vzgoji lenuha. Zato je bolje, da na to takoj pozabite.

Primerjava z uspešnimi

Nazadnje, še ena tehnika je primerjava z uspešnimi. Starši, ki svojega otroka primerjajo z uspešnejšimi otroki, dosegajo odlične rezultate. Otroku dajo jasno vedeti, da je slabši od drugih. Pogosto primerjanje v njem utrjuje to prepričanje.

CEPIMO LENOBO ZA ČIŠČENJE

Odrasla oseba je vstopila v otroško sobo in zagledala nered. Otrok se igra z igračami. Kaj naj stori odgovoren starš, ki želi vzgojiti lenuha? Prav. Treba je dati ukaz, da otrok takoj vzpostavi red. Seveda se bo uprl in izrazil svoje nezadovoljstvo, vendar ga je treba prisiliti.

Ne bi smeli sklepati kompromisov, če vaš otrok pozneje zahteva pospravljanje. Prav tako staršev ne sme zanimati, da njihov otrok počne nekaj, kar mu je zanimivo. Čiščenje je treba opraviti takoj. V primeru upora je vredno uporabiti katero koli razpoložljivo metodo prisile: kričanje, udarjanje po glavi ali udarjanje po riti.

Redna uporaba tega pristopa daje zelo dobre rezultate – otrok bo sovražil čiščenje in se mu bo ob prvi priložnosti izognil.

V otrokovo podzavest se vtisne vzorec: igram se - zanima me - pridejo starši - prisilijo me pospravljati - zmerjajo me - nimam izbire - sem razdražen in depresiven - ne morem delati, kar hočem. - Prisiljen sem čistiti. Čiščenje je slabo. Čiščenje je ovira pri vaši najljubši zabavi. Ko bo starševski nadzor popustil, bom užival v priložnosti, da mi ne bo treba čistiti!

Na enak način lahko v otroku prebudite lenobo pri pomivanju posode ali odhodu v trgovino. Zadnji fenomen tega pristopa je notranja sabotaža in negativna čustva ob sami misli, da je zdaj treba pospraviti razmetane stvari, pomesti in pomiti tla. Ko otrok postane odrasel in začne živeti ločeno, obstaja velika verjetnost, da bo nered v njegovem stanovanju postal norma: stvari na stolih, smeti na preprogi, prah na monitorju in seveda gora umazana posoda.

Zdaj pa še opozorilo o morebitni napaki!

Starši naj ne čistijo in pomivajo posode prepogosto, saj otroci obnašanje staršev vpijajo kot goba. Če odrasli sploh ne silijo, ampak vse naredijo sami, potem otroci kopirajo njihovo vedenje. Takrat postane motivacija za urejanje stvari notranja, ne zunanja. To pomeni, da otroci prej ali slej začnejo sami urejati stvari, če vidijo, da je čas za čiščenje.

To ni v našem interesu. Zato otroka odvrnite od zadev, ki so mu pomembne, in ga silite. Druga možnost je, da rečete: "Ves dan služimo denar za vas, vi pa pol dneva sedite doma in niste niti počistili stanovanja." Več negativnosti ko je otrok deležen od predavanj staršev, manjša je njegova želja.

Lenoba lahko izvira tudi iz dvoma vase in dvoma o svojih dejanjih. Zato, da bi izkoreninili lenobo,.

Super je, če je vaš otrok dober pomočnik, ki pospravlja sobo, odnaša smeti, pospravlja igrače in sprehaja psa, ne da bi ga kdo vprašal. Nimajo pa vse mame in očetje te sreče. Nekateri starši se vsak dan borijo z majhnimi »lenimi otroki«, ki so razdraženi in včasih kričijo. Od kod izvira otroška lenoba? Kako lenega otroka naučiti delati?

Kaj bi se lahko skrivalo za otroško lenobo?

Psihologi zagotavljajo, da se lenoba pri otrocih ne pojavi od nikoder. Morda boste videli prave razloge za to nadležno vedenje, če boste malčka pobližje pogledali.

1. Pomanjkanje motivacije

Spomnite se, s kakšnimi iskrivimi očmi otroci počnejo, kar jim je všeč. Toda takoj, ko odrasli domačo nalogo spremenijo v dolgočasno opravilo, dolgočasna in monotona opravila, otrok izgubi zanimanje in vsaka dejavnost postane breme.

2. Temperament

Psihološke značilnosti in individualne osebnostne lastnosti so tisto, s čimer se otroci rodijo. Mali flegmatik je počasen in od zunaj se zdi, da noče ničesar storiti. Vendar ga je nesmiselno spodbujati, delal bo v svojem tempu. Kolerični otroci, ki se radi igrajo, pospravljanje igrač pa jim je dolgočasno opravilo, včasih veljajo za lene.

3. Pomanjkanje samozavesti

Včasih lenoba skriva odpor do učenja česa novega, strah pred neuspehom. Če otrok ni prepričan v svoje sposobnosti, je sramežljiv in psihično odvisen od staršev, se pogosto boji novih obveznosti in dejavnosti. Tudi odrasli ne želijo početi stvari, v katerih se počutijo neuspešne. Vendar se opravičujejo, otroka pa označijo za lenuha.

4. Preobremenjenost

Če je dnevna rutina otrok preveč gosta in razgibana (vrtec, razvojni center, bazen, plesna skupina), se pojavi lenoba zaradi elementarne preobremenjenosti.

Poleg tega lahko lenoba postane odgovor na pomanjkanje igre in telesne dejavnosti, ko starši želijo vzgajati čudežnega otroka. V tem primeru otrokova predšolska leta potekajo v nenehnem učenju, njegove potrebe po igri in nenehnem gibanju pa niso zadovoljene. Pojavi se banalna psihološka utrujenost, ki gladko preide v nepripravljenost za ukrepanje.

5. Pretirana zaščitništvo

Včasih odrasli sami učijo otroke, da so leni, in že zgodaj omejujejo njihovo neodvisnost. »Zakaj se tako dolgo koplješ? Naj pomagam", - nenehno pravijo matere in babice in začnejo pospravljati za otrokovimi igračami, ga hraniti in oblačiti. Seveda starejši ljudje to počnejo veliko hitreje in natančneje. Vendar na ta način pri otroku razvijejo navado, da pričakuje, da bodo drugi ljudje opravili vse delo namesto njega.

Otroška lenoba se torej ne pojavi od nikoder, največkrat jo oblikujejo, negujejo in hranijo starši in drugi sorodniki. Z ustvarjanjem »toplinjakov«, ki otrokom preprečujejo, da bi delali in popravljali napake, prevzemali pobudo in izbirali zanimive dejavnosti, odrasli s tem vzgajajo kavče. In vendar ne smete obupati - obstaja izhod. V situaciji z otroško lenobo, tako kot pri reševanju drugih pedagoških in psiholoških težav, je preventiva veliko boljša od zdravljenja.

1. Osebni zgled

Otroci se naučijo novih stvari s posnemanjem staršev. Če dojenček od zgodnjega otroštva vidi, da mama in oče nista navdušena nad gospodinjskimi opravili, bo začel kopirati njuno vedenje in se na starševske naloge odzval z enakim prezirom. Zato pred otroki ne smete izkazovati nezadovoljstva s svojim delom, sicer otroku ne boste mogli privzgojiti ljubezni do dela.

Opomba za mame!

Pozdravljena dekleta) Nisem si mislil, da bo problem strij prizadel tudi mene, in o tem bom tudi pisal))) Ampak ni kam iti, zato pišem tukaj: Kako sem se znebil strij znamenja po porodu? Zelo bom vesela, če bo moja metoda pomagala tudi vam...

2. Spodbujanje pobude

Ne poskušajte opraviti vseh obveznosti namesto svojih otrok, dajte jim priložnost, da uživajo v neodvisnosti. To še posebej velja za tri- in štiriletne otroke, ki jih še posebej zanima, da počnejo iste stvari kot njihovi starši. Zato pozabite na besede "ne moti", "še vedno si majhen." Če želi otrok pomiti krožnik ali zaliti vrtno posteljo na dachi, se ne vmešavajte vanj. Še več, delo mora opraviti sam, tudi če vam vzame pol ure namesto vaših pet minut. Toda otrok bo imel razlog, da bo ponosen nase.

3. Kreativni pristop

Včasih otrokom manjka navdiha za delovanje. Da bi otroka prepričali, naj pospravi igrače na svoje mesto, se nekateri starši zatečejo k »korenčkom« (risanke, priboljški) ali jim grozijo s »palicami« (kazen). Psihologi menijo, da tak pristop ubija željo po delu. Namesto tega svetujejo, da nekaj tako dolgočasnega, kot je čiščenje, spremenite v zabavno igro. Na primer, zbirajte avtomobile in lutke v dirki. Ali pa med igrače skrijte kakšno majhno »skrivnost« in jo poskušajte skupaj najti.

4. Razumna kritika

Da ne bi otroka odvrnili od želje po delu, zavrnite nekonstruktivno kritiko. Bolje je ugotoviti, zakaj vaš otrok ne more obvladati šolskih ur in se ne more naučiti pesmi za matinejo. Otroku dajte nasvet, kaj mora storiti, da bo naslednjič vse dobro. In vendar, ne kličite otrok lenih in nesposobnih, to jih ne bo samo naučilo delati, ampak bo tudi znižalo njihovo samozavest.

5. Gospodinjske obveznosti

Poskusite mlajši generaciji dati določena navodila, ki naj bodo natančna in resnično potrebna, ne pa izmišljena v izobraževalne namene.

Torej lahko otroci, stari 3-4 leta:

• pospravite igrače za seboj;
• pomoč pri pripravi mize;
• obrišite prah;
• obleči, umiti itd.

5-6 let star otrok že lahko:

• pospravi svojo sobo;
• vrnite oblačila na svoje mesto;
• skrb za svojo ljubljeno osebo;
• postlati in postlati posteljo;
• pazi na mlajšega brata ali sestro.

Pri 7-9 letih so otroci sposobni:

• vakuum;
• samostojno pripravo na šolo (seveda ob maminem nadzoru);
• pomij posodo;
• pomoč babici na dachi;
• pripravi sendviče.

Beremo tudi:

Mnenja staršev s forumov

mashkin29 Zdi se mi, da lenih otrok ni... Obstajajo leni starši, ki jim otroka ni uspelo zainteresirati, najti dialoga z njim, mu posredovati potrebe po tem, kar hočejo od njega ... in vse to se začne nekje pri 6 mesecih starosti, po 3 letih pa je praviloma že prepozno. Koliko je tvoj star in od kdaj lenari? v katere smeri?

alenkin92 Otroci pogosto hitro zasvetijo in takoj ugasnejo. ne marajo opravljati monotonega, dolgočasnega, nezanimivega dela.

Pauline Dandanes je veliko otrok, ki nočejo ničesar početi. In za to smo krivi starši. Ne omejujemo jih na sedenje za računalnikom, premalo časa preživimo z otroki. In otroci preprosto posnemajo svoje starše ... Sami moramo biti manj leni in vse narediti skupaj z otroki. In tukaj je, kaj pravi psiholog o sodobnih otrocih in njihovih težavah s pomanjkanjem pobude in lenobnosti.

Gospodinjske dolžnosti in naloge nikoli ne smejo postati kazen za slabo vedenje in neprimerno vedenje. Nasprotno, nagradite otroke za opravljanje gospodinjskih opravil. Na primer, ostanite dlje v živalskem vrtu ali pojdite v kino.

In seveda ne pozabite pohvaliti svojega otroka, ko vam prvič pri nečem pomaga ali dobi dobro oceno. Pogosto je pohvala staršev tista, ki postane glavna spodbuda za učenje otroka dela. in se končno znebite strašnih kompleksov debelih ljudi. Upam, da vam bodo informacije koristile!

Ima vaš ropar spet slabe ocene v svojem dnevniku? Vaš otrok ne posluša, vendar ga je preprosto nemogoče pripraviti do domače naloge? Mnogi starši imajo situacijo, ko se otrok ne želi učiti, preskoči šolo in ni pozoren pri pouku.

Odrasli pogosto naredijo veliko napak, da bi svojo hčerko ali sina prisilili k študiju. To se zgodi, ker ni znanja, kako pri otrocih vzgajati ljubezen do učenja. Nekatere začnejo vzgajati na enak način, kot so jih vzgajali v otroštvu. Izkazalo se je, da se vzgojne napake prenašajo iz roda v rod. Najprej naši starši sami trpijo in nas silijo k študiju, nato enako mučimo svoje otroke.

Ko se otrok ne uči dobro, se mu v glavi rišejo črne slike o tem, kakšna bo njegova prihodnost. Namesto prestižne univerze in akademske diplome tretjerazredna tehnična šola. Namesto blesteče kariere in dobre plače služba, o kateri te je sram povedati svojim prijateljem. In namesto plače so peniji, s katerimi ni jasno, kako živeti. Nihče si ne želi takšne prihodnosti za svoje otroke.

Da bi razumeli, zakaj naši otroci ne čutijo želje po učenju, moramo najti razlog za to. Veliko jih je. Poglejmo si glavne.

1) Ni želje ali spodbude za študij

Mnogi odrasli so navajeni, da otroka prisilijo, da naredi nekaj proti njegovi volji, vsiljujejo svoje mnenje. Če se študent upira temu, kar noče, to pomeni, da njegova osebnost ni zlomljena. In to je v redu.

Otroka lahko vključite v učenje samo na en način – da ga zainteresirate. Seveda bi morali o tem najprej razmišljati učitelji. Nezanimivo zasnovan program, dolgočasni učitelji, ki poučujejo pouk brez upoštevanja starosti otrok – vse to prispeva k temu, da se bo otrok izogibal učenju in len pri izpolnjevanju nalog.

2) Stres v šoli

Ljudje smo strukturirani takole: najprej so zadovoljene preproste potrebe po hrani, spanju in varnosti. A potreba po novem znanju in razvoju je že v ozadju. Šola včasih za otroke postane pravi vir stresa. Kjer otroci vsak dan doživljajo različna negativna čustva, kot so strah, napetost, sram, ponižanje.

Pravzaprav je 70 % razlogov, zakaj se otroci nočejo učiti in hoditi v šolo, posledica stresa. (Slabi odnosi z vrstniki, učitelji, žalitve starejših tovarišev)

Starši si lahko mislijo: navsezadnje so bile le 4 lekcije, otrok pravi, da je utrujen, kar pomeni, da je len. Pravzaprav mu stresne situacije poberejo veliko energije. Poleg tega povzroča negativnost do tega okolja. Zato začne slabo razmišljati, njegov spomin slabše deluje, videti je zavrto. Preden svojega otroka napadete in ga silite, je bolje vprašati, kako mu gre v šoli. Mu je bilo težko? Kakšen je njegov odnos z drugimi otroki in učitelji?

Primer iz prakse:
Imeli smo posvet z 8-letnim fantkom. Po besedah ​​​​dečkove mame je v zadnjih nekaj mesecih začel izpuščati pouk in pogosto ni dokončal domače naloge. In pred tem se je, čeprav ni bil odličnjak, pridno učil in z njim ni bilo posebnih težav.

Izkazalo se je, da je bil novi učenec premeščen v njihov razred in otroka ustrahuje na vse možne načine. Pred soborci ga je zasmehoval in celo uporabljal fizično silo ter izsiljeval denar. Otrok zaradi svoje neizkušenosti ni vedel, kaj bi z njim. Ni se pritoževal ne staršem ne učiteljem, saj ni želel, da bi ga označili za prikradca. Toda tega problema nisem mogel rešiti sam. Tukaj je jasen primer, kako stresni pogoji otežujejo glodanje granita znanosti.

3) Tlačna odpornost

Tako deluje psiha: ko se na nas izvaja pritisk, se upiramo na vso moč. Bolj kot mati in oče silita učenca, da naredi nalogo, bolj se ji začne izogibati. To še enkrat potrjuje dejstvo, da tega stanja ni mogoče popraviti s silo.

4) Nizka samopodoba, pomanjkanje samozavesti

Pretirana kritičnost staršev do otroka vodi v nizko samopodobo. Če ne glede na to, kaj študent počne, še vedno ne morete zadovoljiti, potem je to ravno tak primer. Otrokova motivacija popolnoma izgine. Kakšna razlika, če mu dajo 2 ali 5, nihče ga ne bo pohvalil, cenil ali rekel prijazne besede.

5) Preveč nadzora in pomoči

So starši, ki dobesedno učijo sami sebe namesto svojega otroka. Zanj poberejo njegovo aktovko, naredijo domačo nalogo, mu povedo, kaj naj naredi, kako in kdaj naj to naredi. V tem primeru študent zavzame pasiven položaj. Ni mu več treba razmišljati s svojo glavo in si ni sposoben odgovarjati. Izgine tudi motivacija, saj igra vlogo lutke.

Vedeti je treba, da je to v sodobnih družinah precej pogosto in predstavlja velik problem. Starši sami razvajajo svojega otroka s tem, da mu poskušajo pomagati. Popoln nadzor ubija neodvisnost in odgovornost. In ta vzorec obnašanja se nadaljuje v odrasli dobi.

Primer iz prakse:

Irina se je obrnila na nas za pomoč. Imela je težave z učnim uspehom svoje 9-letne hčerke. Če je mati zamujala v službi ali je šla na službeno potovanje, deklica ni naredila domače naloge. Med poukom se je tudi obnašala pasivno in če učitelj ni pazil nanjo, se je zamotila in počela druge stvari.

Izkazalo se je, da je Irina že od prvega razreda močno motila učni proces. Hčerko je pretirano nadzorovala in ji dobesedno ni dovolila, da bi sama naredila korak. To je katastrofalen rezultat. Hčerka sploh ni imela želje po študiju, verjela je, da to potrebuje le njena mama, ne ona. In to sem naredil le pod pritiskom.

Tukaj obstaja le eno zdravljenje: nehajte pokroviteljsko spremljati otroka in mu razložite, zakaj se sploh morate učiti. Sprva se bo seveda sprostil in naredil nič. Čez čas pa bo razumel, da se mora še nekako naučiti in se bo počasi začel organizirati. Seveda se vse ne bo izšlo takoj. Toda čez nekaj časa mu bo šlo vedno bolje.

6) Poskrbeti morate za počitek

Ko pride učenec domov iz šole, potrebuje 1,5-2 uri za počitek. V tem času lahko počne svoje najljubše stvari. Obstaja kategorija mater in očetov, ki začnejo pritiskati na svojega otroka takoj, ko pride domov.

Vprašanja o ocenah, prošnje, naj pokažejo dnevnik in navodila, naj se usedem k domači nalogi, kar dežujejo. Če otroku ne omogočite počitka, se njegova koncentracija opazno zmanjša. In v utrujenem stanju bo začel še bolj ne marati šole in vsega, kar je z njo povezano.

7) Prepiri v družini

Neugodno vzdušje doma je resna ovira za dobre ocene. Ko so v družini pogosti prepiri in škandali, otrok začne skrbeti, postane nervozen in zaprt. Včasih celo začne za vse kriviti sebe. Posledično so vse njegove misli okupirane s trenutno situacijo in ne z željo po študiju.

8) Kompleksi

Obstajajo otroci z nestandardnim videzom ali z ne zelo razvitim govorom. Pogosto so deležni veliko posmeha. Zato doživljajo veliko trpljenja in poskušajo biti nevidni, izogibajo se odgovarjanju pred tablo.

9) Slaba družba

Že v prvem razredu nekateri učenci uspejo vzpostaviti stik z disfunkcionalnimi prijatelji. Če se vaši prijatelji nočejo učiti, jih bo vaš otrok pri tem podpiral.

10) Odvisnosti

Otroci imajo lahko, tako kot odrasli, svoje odvisnosti že od malih nog. V osnovni šoli gre za igre in zabavo s prijatelji. V starosti 9-12 let - strast do računalniških iger. V adolescenci - slabe navade in ulična družba.

11) Hiperaktivnost

Obstajajo otroci s presežkom energije. Zanje je značilna slaba vztrajnost in koncentracija. Zaradi tega težko sedijo v razredu in poslušajo, ne da bi jih motili. In zato - slabo vedenje in celo motene lekcije. Takšni otroci morajo obiskovati dodatne športne oddelke. Podrobne nasvete za to najdete v tem članku.

Če pravilno razumete razlog za slabo učenje v šoli, potem lahko domnevate, da je 50% problema že rešenega. V prihodnje je potrebno razviti akcijski načrt, s katerim bo mogoče študenta spodbuditi k študiju. Kriki, škandali, kletvice – nikoli ni delovalo. Razumeti svojega otroka in mu pomagati pri težavah, ki se pojavljajo, je tisto, kar bo ustvarilo pravo motivacijo.

13 praktičnih nasvetov, kako motivirati študenta, da dobi čiste petice

1. Prva stvar, ki bi jo moral vedeti vsak starš, je, da je treba otroka pohvaliti za vsak njegov uspeh.
   Takrat bo naravno razvil željo po učenju. Tudi če česa še ne naredi dovolj dobro, ga je vseeno treba pohvaliti. Navsezadnje je novo nalogo skoraj opravil in vanjo vložil veliko truda. To je zelo pomemben pogoj, brez katerega otroka ni mogoče prisiliti k učenju.
2. V nobenem primeru ne grajajte za napake, saj se iz napak učite.
   Če otroka grajate, česa ne zmore, bo za vedno izgubil željo po tem. Delanje napak je naraven proces, tudi za odrasle. Otroci pa nimajo takšnih življenjskih izkušenj in se le učijo novih nalog zase, zato morate biti potrpežljivi in ​​če vašemu otroku kaj ne uspe, je bolje, da mu pomagate ugotoviti ven.
3. Ne dajajte daril za študij
   Nekateri odrasli za motivacijo obljubljajo svojim otrokom različna darila ali denarne nagrade za dober študij. Tega ni treba storiti. Seveda bo dojenček sprva dobil spodbudo in se začel truditi pri učenju, sčasoma pa bo začel zahtevati vedno več. In majhna darila ga ne bodo več zadovoljila. Poleg tega je učenje njegovo vsakodnevno obvezno dejanje in otrok mora to razumeti. Zato se vprašanje motivacije dolgoročno ne bo rešilo na takšen način.
4. Sinu ali hčerki morate pokazati vso odgovornost, ki je v tej dejavnosti - študiju
   Če želite to narediti, pojasnite, zakaj se sploh morate učiti. Pogosto otroci, ki jih učenje ne zanima posebej, ne razumejo, zakaj je to potrebno. Imajo še veliko drugih zanimivih stvari, vendar jih šolsko delo ovira.
5. Včasih starši od svojih otrok zahtevajo preveč.
   Dandanes je program usposabljanja nekajkrat bolj zapleten kot nekoč. Poleg tega, če otrok hodi tudi v razvojne klube, potem lahko seveda pride do prekomernega dela. Ne zahtevajte, da je vaš otrok popoln. Povsem naravno je, da so nekateri predmeti zanj težji in potrebuje več časa, da jih razume.
6. Če je kateri od predmetov za vašega sina ali hčerko posebej težak, bi bila dobra rešitev najem mentorja
7. Bolje je, da se navadite učiti od 1. razreda
   Če se otrok v prvem razredu nauči dosegati svoje cilje, opravljati zadane naloge in je za to deležen pohvale in spoštovanja odraslih, potem ne bo več zašel s te poti.
8. Pomagajte nam videti pozitivne spremembe
   Ko vašemu otroku uspe nekaj zelo težkega, ga vsakič podprite. Izgovorite fraze, kot je: "No, zdaj to počneš veliko bolje!" In če boste nadaljevali v istem duhu, vam bo šlo naravnost odlično!« Vendar nikoli ne uporabite: "Samo še malo poskusite in potem bo vse v redu." Tako ne priznavate otrokovih majhnih zmag. Zelo pomembno ga je vzdrževati in opaziti najmanjše spremembe.
9. Vodite z zgledom
   Ne poskušajte prisiliti svojega otroka, da dela domačo nalogo, medtem ko vi gledate televizijo ali se na druge načine sproščate. Otroci radi posnemajo svoje starše. Če želite, da se vaš otrok razvija, na primer bere knjige, namesto da se zafrkava, naredite to sami.
10. Podpora
    Če je študent pred težko preizkušnjo, ga podprite. Povejte mu, da verjamete vanj, da mu bo uspelo. Še več, če se zelo trudi, je uspeh neizogiben. Morate ga podpirati, tudi ko mu nekaj popolnoma spodleti. Mnoge matere in očetje v tem primeru raje grajajo. Bolje je pomiriti otroka in mu povedati, da bo naslednjič zagotovo kos. Samo malo bolj se morate potruditi.
11. Delite svoje izkušnje
    Otroku razložite, da ne morete vedno delati samo tistega, kar želite. Da, razumem, da matematike ne marate tako zelo, vendar se jo morate učiti. Lažje ga boste prenesli, če ga boste delili s svojimi najdražjimi.
12. Opozarjajte na otrokove dobre lastnosti
    Tudi če so ti tako daleč od uspeha v šoli, vendar so otrokove pozitivne lastnosti, kot so sposobnost pomoči drugim, šarm in sposobnost pogajanja. To bo pomagalo pri ustvarjanju ustrezne samozavesti in iskanju podpore v sebi. Normalna samopodoba pa bo ustvarila zaupanje v vaše sposobnosti.
13. Upoštevajte želje in želje otroka samega
    Če vašega otroka zanimata glasba ali risanje, ga ni treba siliti k pouku matematike. Otroka ni treba zlomiti z besedami, da znate bolje. Vsi otroci so različni in vsak ima svoje talente in sposobnosti. Tudi če študenta prisilite k študiju predmeta, ki ga ne mara, pri tem ne bo dosegel velikega uspeha. Kajti uspeh je samo tam, kjer sta ljubezen do dela in zanimanje za proces.

Ali je vredno otroka siliti k študiju?

Kot ste verjetno že razumeli iz tega članka, je siljenje otroka k učenju na silo neuporabna naloga. To bo samo poslabšalo stvari. Bolje je ustvariti pravo motivacijo. Če želite ustvariti motivacijo, morate razumeti, zakaj jo potrebuje. Kaj bo pridobil s študijem? Na primer, v prihodnosti bo lahko dobil poklic, o katerem sanja. In brez izobrazbe sploh ne bo imel nobenega poklica in se ne bo mogel preživljati.

Ko ima študent cilj in idejo, zakaj bi študiral, se pojavi želja in ambicija.

In seveda se morate spopasti s težavami, ki vašemu otroku preprečujejo, da bi postal uspešen učenec. Ni drugega načina za to, kot da se pogovorite z njim in ugotovite.

Upam, da vam bodo ti praktični nasveti pomagali izboljšati učni uspeh vaših otrok. Če imate še vedno vprašanja, se lahko vedno obrnete na nas za pomoč na. Izkušen otroški psiholog bo pomagal v najkrajšem možnem času odkriti vse razloge, zakaj otrok doživlja težave in nenaklonjenost učenju. Skupaj z vami bo razvil načrt dela, ki bo vašemu otroku pomagal pridobiti okus za učenje.

Pozdravljeni, dragi prijatelji in bralci! Danes bi rad govoril o otroški lenobi. Kaj storiti, če je vaš otrok len? Kakšni so razlogi za to.

Zelo pogosto lahko slišite pritožbe staršev, da njihov sin (ali hči) noče narediti ničesar in je popolnoma len. Mnogi otroci so ponavadi leni. Vsi ne tečejo takoj, da bi izpolnili naročilo ali zahtevo staršev, mnogi so leni, da bi naredili domačo nalogo in ne želijo pomagati po hiši.

Na splošno ima vsakdo obdobja, ko noče početi ničesar. Toda odrasli do njihove lenobe ravnajo prizanesljivo, malčka pa zmerjajo in »nagajajo«. Preden vržete svoja negativna čustva, razumejte razloge.

Zakaj so otroci leni?

Kakšni so razlogi, zakaj so otroci leni?

Tu so glavne:

1. Zatiranje pobude.

Pogosto, ko je otrok še majhen in želi pomagati mami ali očetu, starši rečejo: "Ne vmešavaj se, sam bom naredil hitreje", "Samo delam nered", "Ne vmešavaj se". pot,« »Še vedno si majhen,« in podobne fraze .
In ko otrok odraste, noče več pomagati, saj mu je bilo prej prepovedano.

2. Pomanjkanje motivacije.

Če je otrok prisiljen delati nekaj, kar mu ni ravno všeč, ne da bi ga kaj zanimalo, ne bo imel želje po delu.

3. Dober zgled staršev.

Znano je, da otroci posnemajo svoje starše. Na primer, mama nekaj ur zapored (ali celo dni) prosi očeta, naj pribije polico, vendar se ne more odtrgati od računalnika ali televizije, medtem ko leži na kavču. Otrok razume, da če je oče (ali mama) len, zakaj ne morem tudi jaz.

4. Prekomerna zaščita.

Včasih so starši preveč zaščitniški do svojega otroka, naredijo vse namesto njega, tudi če se zlahka znajde sam. Brez kakršnih koli navodil. Otrok se navadi na to in v prihodnosti ga bo težko zahtevati, da nekaj naredi.

5. Pomanjkanje samozavesti.

To se lahko zgodi otroku, ko ga starši pogosto kritizirajo, češ da nič ne zmore.

6. Otrok za svoje delo pričakuje oceno ali nagrado.

Če tega ne dobi, se mu ne zdi potrebno napenjati.

7. Prekomerna delovna obremenitev otroka.

To se zgodi, ko otroka poleg šolskega pouka odpeljejo v več oddelkov in klubov hkrati, postane fizično in psihično zelo utrujen. Na neki točki nastopi apatija, noče narediti ničesar.

8. Temperament.

Če je otrok flegmatik, potem je zelo počasen in se dolgo "ziba". Potrebuje čas, da se pripravi na delo. To značajsko lastnost odrasli pogosto zamenjajo za lenobo.

9. Ko otrok misli, da je naloga, ki mu je dodeljena, težka ali zelo težka.

Kaj storiti, če je vaš otrok len

Po odpravi vzroka lenobe morajo starši izbrati pravo metodo, v katero smer bodo ukrepali.

♦ Bodite pravi zgled, otroci so naš odsev.

♦ Spodbujajte otrokovo samoiniciativnost, veselite se, da sam ponudi pomoč, pohvalite ga za vsako malenkost.

♦ Motivacija.

Ko otroka nekaj zanima, ga o tem sploh ni treba spraševati. Zato ga poskusite zanimati, razložite, kaj bo na koncu dobil, če ne bo len.

Kako otroka motivirati za učenje.

♦ Kreativni pristop.

Včasih lahko dolgočasno dejavnost spremenite v razburljivo igro ali tekmovanje. Na primer, zbirajte igrače v dirki ali kdo zbere več. Kdo bo bolj čisto oplevel gredico ali bolje pospravil sobo?

♦ Ločitev dolžnosti.

Včasih lahko otrokom dodelimo določene gospodinjske obveznosti, seveda ob upoštevanju starostnih značilnosti.

♦ Delo razdelite na majhne dele.

Otroku bo psihološko lažje začeti nekaj delati, ko bo celoten porodni proces razdeljen na stopnje. Na primer, razvrstili ste eno škatlo z igračami, počivali in nato nadaljevali. V zvezek sem napisal črke, oddahni si.

♦ Naučite se pravilne dnevne rutine.

Ne poskušajte svojega sina (ali hčerke) vsako prosto minuto zaposliti s kakšno koristno dejavnostjo. Naj ima dovolj prostega časa za igre, počitek in sprehode.

♦ V nekaterih primerih lahko otroku daste možnost, da trpi zaradi svoje lenobe.

Če želite to narediti, uporabite metodo naravnih posledic. Seveda tako, da posledice niso nevarne za zdravje in življenje.
Na primer, ni izdelal obrti za tekmovanje, ni prejel pohvale, nagrade ali potrdila kot drugi otroci. Nisem se naučil pesmi ali naredil naloge, dobil sem slabo oceno in ukor od učiteljice, nisem pospravil revij z balkona, zmočil jih je dež in podobno.

♦ Otroku razložite, da je sprostitev z občutkom dosežka veliko bolj prijetna kot nenehno odlaganje dela, ki ga bo tako ali tako treba opraviti.

Ponovite pregovor: "Delo opravi, pogumno hodi."

♦ In ne recite otroku, da je len, ne kaznujte ga. To bo samo poslabšalo situacijo.

Upam, da zdaj lahko ugotovite razloge in se sami odločite, kaj storiti, če je vaš otrok len.

Želim vam, da nikoli ne naletite na takšno težavo in da bi bili otroci pridni in učinkoviti.