Umetniški in estetski razvoj (razvoj bralnih sposobnosti) Tema: V. Oseeva "Pred prvim dežjem"

Tanja in Maša sta bili zelo prijazni in sta vedno hodili skupaj v vrtec. Najprej je Maša prišla po Tanjo, nato je prišla Tanja po Mašo. Nekega dne, ko so se dekleta sprehajala po ulici, je začelo močno deževati. Masha je bila v dežnem plašču, Tanya pa v eni obleki. Dekleta so tekla.
- Sleci plašč, skupaj se bova pokrila! – je kričala Tanya, ko je tekla.
– Ne morem, zmočil se bom! « ji je odgovorila Maša in sklonila glavo s kapuco navzdol.
V vrtcu je vzgojiteljica rekla:
- Kako čudno, Mašina obleka je suha, tvoja, Tanya, pa je popolnoma mokra. Kako se je to zgodilo? Konec koncev sta hodila skupaj?
"Maša je imela dežni plašč, jaz pa sem hodila v eni obleki," je rekla Tanya.
"Da bi se lahko pokrili samo s plaščem," je rekla učiteljica in ob pogledu na Mašo zmajala z glavo.
- Očitno je vaše prijateljstvo do prvega dežja!
Obe deklici sta močno zardeli: Maša zase in Tanja za Mašo.

Hudo

Pes je besno zalajal in padel na sprednje tace. Tik pred njo, stisnjen ob ograjo, je sedel majhen, razmršen mucek. Široko je odprl usta in usmiljeno mijavkal. V bližini sta stala dva fanta in čakala, kaj se bo zgodilo.
Ženska je pogledala skozi okno in naglo stekla ven na verando. Odgnala je psa in fantoma jezno zavpila:
- Sram te bodi!
- Kaj je sramota? Ničesar nismo naredili! – so bili presenečeni fantje.
- To je slabo! – je jezno odgovorila ženska.

Nova igrača

Stric je sedel na kovček in vzel ven zvezek. - No, fantje, kaj naj komu prinesem?
- Hočem punčko! - je rekla Masha.
- In jaz imam žogo!
- Voziček! Avtomobil! - fantje so kričali.
Samo Petja je molčala. Ves vogal njegove hiše je bil poln igrač in Petya se ni mogel spomniti, česa nima.
Fantje so prosili za eno ali drugo stvar in stric je vse zapisal v svojo knjigo. In potem, ko je skupino fantov razrinil, je Petjo potegnil k sebi.
- No, kaj pa ti, Petelin, zakaj si tiho?
Petja je zardela, ustnice so se mu tresle.
"Jaz ... imam vse," je rekel in začel jokati.

Tanja in Maša sta bili zelo prijazni in sta vedno hodili skupaj v vrtec. Najprej je Maša prišla po Tanjo, nato je prišla Tanja po Mašo. Nekega dne, ko so se dekleta sprehajala po ulici, je začelo močno deževati. Masha je bila v dežnem plašču, Tanya pa v eni obleki. Dekleta so tekla.

- Sleci plašč, skupaj se bova pokrila! – je kričala Tanya, ko je tekla.

– Ne morem, zmočil se bom! « ji je odgovorila Maša in sklonila glavo s kapuco navzdol.

V vrtcu je vzgojiteljica rekla:

- Kako čudno, Mašina obleka je suha, tvoja, Tanja, pa je popolnoma mokra, kako se je to zgodilo? Konec koncev sta hodila skupaj?

"Maša je imela dežni plašč, jaz pa sem hodila v eni obleki," je rekla Tanya.

"Da bi se lahko pokrili samo s plaščem," je rekla učiteljica in ob pogledu na Mašo zmajala z glavo.

- Očitno je vaše prijateljstvo do prvega dežja!

Obe deklici sta zardeli: Maša zase in Tanja za Mašo.

Do prvega dežja

Morda vas bodo zanimale tudi naslednje pravljice::

1. Vročina je bila na tleh že cel mesec. Odrasli so rekli, da je bila ta vročina vidna s "prostim očesom". - Kako lahko vidite vročino? – je vse vprašala Tanja ...
2. Ena ženska je imela hčerko Mašo. Maša je šla s prijateljicami plavat. Dekleta so si slekle majice, jih položile na obalo in skočile v vodo. Iz vode je prilezel velik ...
3. Varja se je zbudila ob zori in poslušala. Nebo je pred oknom koče postalo rahlo modro. Na dvorišču, kjer je rasel stari bor, je nekdo žagal: žik-žik, žik-žik! Žaganja so očitno opravili izkušeni:...
4. Nekoč sta živeli na tem svetu dve sestri, obe vdovi in ​​vsaka je imela po eno hčerko. Ena od sester je umrla in pustila hčer v skrbi za sestro;...
5. Čez 3 leta bo Polina stara 9 let. Povej mi, koliko je Polina stara 3 leta nazaj. (Odgovor: Pred 3 leti je bila Polina stara 3 leta) Anton je pomagal svoji mami ...
6. Jaz - Gospod, kako je odraščal, postal je čisto mladenič. Spomnim se te še tako majhne. – Hkrati kretnja z roko, ki kaže pol aršina [približno ...
7. Nekoč je živel mojster; imel je prijazno ženo in lepo hčerko - ime ji je bilo Maša. Samo žena mu je umrla, on pa se je poročil z drugo - vdovo;...

na temo: V. Oseeva "Pred prvim dežjem"

Tarča : širiti otrokovo obzorje na področju otroškega branja,

predstaviti pestrost otroške literature za branje.

Naloge:

Predstavite zgodbo V. Oseeva "Pred prvim dežjem";

Razviti slušno zaznavanje, govor, spomin, domišljijo;

Gojite prijaznost, odzivnost, čut za prijateljstvo, samokritičnost.

Oprema: portret V. Oseeva, knjige za razstavo, knjige za otroke, ilustracije za zgodbo, pregovori, spominki za podelitev nagrad.

Napredek lekcije:

Org. trenutek.

Kateri dan v tednu je danes?

Katero številko ima?

Kakšen je naš trenutni režim?

Kaj počnemo med obšolskim branjem?

Današnja lekcija bo potekala v obliki igre - izlet v mesto Chitaysk.

Kaj je bolje potovati sam ali s prijatelji? (odgovori otrok)

Zakaj je bolje potovati s prijatelji?

Danes bomo leteli z letalom. Pripravite se na letenje. Zasedite se na letalu, pripnite varnostne pasove, zaženite motor. Začnemo z odštevanjem: tri, dva, ena, začetek. (otroci se pretvarjajo, da letijo na letalu).

Pristanek je napovedan. Otroci zasedejo svoja mesta.

Preberite ime mesta, kjer smo pristali.

Čitajsk (otroci berejo v zboru)

Kaj mislite, kaj počnejo prebivalci tega mesta? (odgovori otrok).

Toda v samo mesto ne moremo vstopiti, na poti sta 2 visoki gori. Premagati moramo ovire, se povzpeti na vrh teh gora. Pozornost, iznajdljivost, vzdržljivost in medsebojna pomoč nam bodo pomagali pri vzponu na vrhove gora.

Vrh prve gore se imenuje "OT-GA-DAI" (beri v zboru)

Kaj morate storiti, da pridete na vrh? Spodaj je kuverta z nalogami.

Kviz o prebranih knjigah.

(Seznanili smo se z delom V. Oseeva.)

Poimenujte to zgodbo (na podlagi ilustracije)

Poiščite in preberite »čarobno besedo«, ki je Pavliku pomagala izboljšati odnose z družino?

Kateri zgodbi pripada ta predmet? (robec)

Dobro opravljeno! Opravili ste prvi test. Počijmo in nadaljujemo pot.

Psihične vaje.

Približali smo se vznožju druge gore. Preberi, kako se imenuje. (»PO-CHI-TAY«) Kaj misliš, da bi morali narediti na tej gori? Poglej in mi povej, katero zgodbo naj preberemo? ("Pred prvim dežjem")

Pozorno poslušajte to zgodbo. Po branju morate odgovoriti na vprašanja:

Poimenujte glavne junake zgodbe.

Branje zgodbe učitelja.

Samostojno branje za učence. (Individualno delo s slabo bralnimi učenci)

Vsebinsko delo.

Kakšni so bili odnosi med dekleti na samem začetku zgodbe?

Kako se je odnos med Tanjo in Mašo spremenil po dežju?

Zakaj?

Mislite, da je Maša spoznala svojo napako?

Bi radi imeli prijateljico, kot je Maša? Zakaj?

Branje po vlogah (pogovor med dekleti)

Igra "Postavi v pravi vrstni red" - reproducirajte zgodbo na podlagi slik in ilustracij.

Spodnja črta

Vam je bila zgodba všeč?

Kateri otrok vam je bil najbolj všeč?

Kaj zgodba uči?

Otroci zaključijo: naučite se ceniti prijateljstvo že od otroštva.

Fantje, opravili smo drugi test. Kako ste delali pri učni uri, morate sami oceniti. Iz ovojnic vzemite rdeče, rumene in zelene kroge. Če menite, da ste delali dobro, odložite rdeči krog, če menite, da ste delali dobro, odložite zeleni krog, če menite, da niste delali dobro, odložite rumeni krog.

Zdaj pa si privoščimo počitek.

Igra "Komplimenti"

Približali smo se mestu Chitaysk. Zanima me, kaj so nam pripravili prebivalci tega mesta? (Presenečenje)

Meščani so za vas pripravili zvezke. Vanje boste zapisali svoje najljubše pregovore in reke o prijateljstvu. Tukaj je nekaj izmed njih.

Prijatelj v stiski je pravi prijatelj.

Če nimaš prijatelja, ga poišči, če pa ga najdeš, poskrbi zanj.

Prijateljstvo je pomočnik v vseh zadevah.

Preberite pregovore. Kako jih razumete?

Kateri od teh pregovorov najbolj ustreza zgodbi V. Oseeve "Pred prvim dežjem"?

In zdaj vas prosim, da zasedete svoje sedeže na letalu. Vrnemo se v naš razred.

Vam je bil všeč naš izlet?

Kaj vam je bilo najbolj všeč?

Darja Alferova
(razvoj bralnih spretnosti) Tema: V. Oseeva "Pred prvim dežjem."

Povzetek OD

Umetniški in estetski razvoj(razvoj bralnih sposobnosti)

Pripravljeno: Učiteljica Alferova Daria Alexandrovna

MBDOU "Vrtec "Solnyshko", Tambov, 2017

Predmet: IN. Oseeva"Prej prvi dež» .

Tarča: Pri otrocih oblikovati popolno dojemanje otroške knjige. Besedilo obravnava premišljeno, sestavlja podobe junakov na podlagi besednih opisov dejanj. Razmislite o avtorjevem odnosu do likov v svoji zgodbi.

Oprema: Knjiga V. Oseeva"Prej prvi dež» . Zbirka pregovorov o prijateljstvu.

OD poteza:

1. Uvod v situacijo igre.

Zdravo družba! Povejmo si "Zdravo" in nasmejmo se!

2. Motivacijska igra.

Fantje, danes vam želim predstaviti delo Valentine Aleksandrovne Oseeva. Ta čudoviti pisatelj je sedemnajst let delal kot učitelj. Zelo rada in razumela je otroke. Njene zgodbe so zelo kratke. To je tako, da otroci, ki so se naučili prebrati, lahko prebrati jih brez pomoči odraslih in po branju, razmislite in ocenite dejanja junakov, pa tudi svoja. Svoje knjige je napisala, da bi vse deklice in fantje odraščali v prijazne, poštene in lepo vzgojene ljudi.

3. Težavnost v igri.

Toda najprej se spomnimo, kaj je prijateljstvo? (Odgovori otrok)

Prijateljstvo je, ko otroci želijo biti skupaj, ko se skupaj igrajo in se ne prepirajo. Prijateljstvo so nasmehi prijateljev. To pomeni, da so prijatelji ljudje, s katerimi nam je lahko, zanimivo in udobno.

Fantje, razkrijmo vse skrivnosti prijateljstva. Katera se vam zdi prva skrivnost prijateljstva? Se spomnite, kaj smo počeli na samem začetku našega srečanja? (Reci živijo). Tako je, pozdravili smo se, to pomeni prva skrivnost prijateljstva je: Vedno se pozdravi in ​​bodi prijazen. Želite izvedeti drugo skrivnost? (Da). Potem poslušaj uganka:

Če mi ga daš,

Postali boste malo srečnejši.

V trenutku se bo obrnila

In kmalu se bo vrnil k vam.

Z enim zamahom bo pregnala žalost,

Kot vila, ki maha s krili.

Ne varčujte z njo

In za velik praznik

Ona je pomembnejša od vseh

Vsaj sladkarije, vsaj razglednice.

Govorimo o... (Nasmeh).

Povejte mi, s katero osebo je prijetneje komunicirati, s tisto, ki je mračna ali s tisto, ki se nasmeje? (Kdo se nasmehne).

4. Minuta telesne vzgoje "gosenica".

Fantje, povejte mi kajne? Bi lahko igral to igro sam? Seveda ne. Samo s prijatelji, veliko, veselo družbo, lahko igrate tako zabavno igro. Zato, da razkrijemo naslednjo skrivnost prijateljstva, pomislimo. Kako hudo je, ko ljudje ne delijo s prijatelji in so pohlepni. Pogosto se odvrnejo od takšnih tovarišev in se ne želijo igrati ali prijateljevati z njimi. Tako smo razvozlali še tretjo skrivnost – to je znati se vdati, ne biti pohlepen. Druga skrivnost, četrta, je prijaznost. Poleg tega, fantje, dobro si zapomnite, da ni dobro lagati in moramo biti vedno iskreni drug do drugega. To je še ena skrivnost prijateljstva - poštenost.

5. Iskanje izhoda iz težave v igri.

Fantje, poslušajte zgodbo "V. Oseeva"Prej prvi dež» .

Branje zgodbe "Prej prvi dež» .

»Tanja in Maša sta bili zelo prijazni in sta vedno hodili skupaj v šolo. Najprej je Maša prišla po Tanjo, nato je prišla Tanja po Mašo.

Nekega dne, ko so se dekleta sprehajala po ulici, je močan dež. Masha je bila v dežnem plašču, Tanya pa v eni obleki. Dekleta so tekla.

Sleci plašč, skupaj se pokrijemo! - je kričala Tanya, ko je tekla.

Ne morem, zmočil se bom! - ji je odgovorila Maša in sklonila glavo s kapuco.

Učitelj v šoli rekel:

Kako nenavadno, Mašina obleka je suha, tvoja, Tanja, pa je popolnoma mokra. Kako se je to zgodilo? Konec koncev sta hodila skupaj?

Maša je imela dežni plašč, jaz pa sem hodila v eni obleki,« je povedala Tanya.

"Da bi se lahko pokrili samo s plaščem," je rekla učiteljica in ob pogledu na Mašo zmajala z glavo. - Očitno je vaše prijateljstvo do prvi dež!

Obe deklici sta močno zardeli: Maša je za Tanjo, Tanja pa zase."

Bravo fantje, pozorno poslušali zgodbo. In zdaj vas vabim, da igrate igro "Ne res".

6. Ponavljanje in razvojne naloge.

Igra "Ne res".

Bomo močni prijatelji? (Da)

Se bomo naučili igrati? (Da)

Si bomo pomagali? (Da)

Morate razjeziti prijatelja? (Ne)

Kaj pa podariti nasmeh? (Da)

Bi moral užaliti prijatelja? (Ne)

Bomo glasno kričali? (Ne)

Bomo medvedu odtrgali šapo? (Ne)

Bomo vsi trgali knjige? (Ne)

Kaj pa potiskanje prijatelja? (Ne)

Bomo spili čaj s prijatelji? (Da)

Si bomo pred jedjo umili roke? (Da)

Ali bova vedno prijatelja? (Da)

In ali si zvest svojim tovarišem? (Da)

7. Rezultat OD.

Fantje, danes vam je šlo odlično! Z vami smo lahko razkrili vse skrivnosti prijateljstva. Katera zgodba nam je pri tem pomagala? (IN. Oseeva"Prej prvi dež» ).

Fantje, mislim, da ste se spomnili vseh skrivnosti prijateljstva in se boste zabavali brati knjige B. Oseeva ki vam bodo pomagali zrasti v prijazne in poštene, delavne in prijazne ljudi.

Publikacije na temo:

Umetniški in estetski razvoj V sodobnem času je harmoničen razvoj osebnosti nemogoč brez čuta za estetiko, ki vključuje obsežne večplastne koncepte. Vzgoja.

Umetniški in estetski razvoj Načrt Pojasnilo 1. Ustvarjanje pogojev za podporo pobude in ustvarjalnosti otrok. 2. Vizualna dejavnost kot ena od.

Izvajanje umetniškega in estetskega razvoja predšolskih otrok v Zvezni državni izobraževalni ustanovi predvideva umetniški in estetski razvoj.

Povzetek umetniškega in estetskega razvoja GCD 2. tema mlajše skupine: "Zimska čarovnija" Cilj: ustvariti pogoje za aktivacijo otrok, da pokažejo zanimanje za tiskanje s časopisnimi barvami. Cilji: 1. Razviti vizualne spretnosti otrok.

Povzetek NVO "Umetniški in estetski razvoj" Dekorativna risba v starejši skupini. Tema: "Čarobni vzorci" Namen: razvoj otrokovih ustvarjalnih sposobnosti z risanjem z uporabo netradicionalnih metod. Cilji: Umetniški in estetski razvoj: -formiranje.

Neposredno izobraževalno področje Umetniški in estetski razvoj Tema: "Trava na travniku" 1. mlajša skupina Cilji: - naučiti se razlikovati zeleno od drugih barv; - risati kratke, sunkovite poteze; - gojiti zanimanje za ustno ljudsko izročilo.