Si të zhvilloni një fëmijë deri në një vit: këshilla dhe rekomandime. Zhvillimi i organeve shqisore

Të gjithë prindërit duan që fëmijët e tyre të jenë të suksesshëm në jetë. Rezultatet e shumta kërkime psikologjike tregojnë se një person e konsideron veten të suksesshëm kur bëhet profesionist, ka familje e fortë dhe miq tek të cilët mund të mbështeteni.

Dhe në përputhje me rrethanat, shumë prindër pyesin se çfarë duhet bërë për të rritur një fëmijë të suksesshëm.

Këtu janë disa këshilla të dobishme që do t'ju ndihmojë në këtë çështje të vështirë.

1. Sa më shpejt aq më mirë

Nga lindja deri në moshën 5 vjeç, fëmija mëson shumë lehtë dhe shpejt informacione të reja. Prandaj, është e rëndësishme të filloni stërvitjen me të sa më shpejt që të jetë e mundur. Në të njëjtën kohë, ato nuk duhet të jenë të vështira dhe të lodhshme, të ngjallin interes të sinqertë tek fëmija dhe të ndërtohen mbi parimin nga e thjeshta në komplekse.

Është mbi këto rregulla që program i famshëm të mësuarit duke përdorur fletoret Kumon. Ata u shfaqën në Rusi vetëm një vit më parë dhe fituan menjëherë njohjen e prindërve të tyre. Sot, 4 milionë fëmijë në 47 vende studiojnë duke i përdorur ato.

Klasat bazohen në kryerjen e përsëritur të të njëjtit lloj detyrash, të cilat, duke u bërë gradualisht më komplekse, i lejojnë fëmijës të mësojë lehtësisht aftësi të reja. Duke bërë hapa të vegjël përpara, fëmija juaj padyshim do të arrijë sukses. Ai do të jetë në gjendje jo vetëm të fitojë aftësi të caktuara, por do të bëhet më i vëmendshëm, më i pavarur dhe do të fitojë besim në aftësitë e tij. Dhe vetë klasat do t'i sjellin atij shumë kënaqësi.

2. Mësoni duke luajtur

Mërzia - armiku kryesor mësim i suksesshëm. Kur punoni me fëmijën tuaj, gjithmonë përpiquni ta interesoni atë. Lërini të gjitha aktivitetet të përmbajnë elemente të lojës. Është duke luajtur që një fëmijë kujton informacionin më së miri. Në fakt, përmes lojës mund të flisni për çdo gjë dhe të mësoni një sërë aftësish. Sot ka shumë manuale që ju ndihmojnë të kuptoni se si ta ktheni procesin mësimor në lojë. Klasat që përdorin metodën Kumon janë ndërtuar mbi këtë parim. Për shembull, duke prerë enigmat argëtuese të aplikacioneve, një fëmijë zhvillohet aftësi të shkëlqyera motorike dhe të menduarit hapësinor.

3. Trajtoni me qetësi emocionet negative të fëmijëve

Disa prindër bëjnë gabim duke u përpjekur të injorojnë ndjenjat negative fëmijët e tyre me shpresën se do të kalojnë vetë. Kjo rrallë ndodh me emocione.

Nëse fëmija juaj nuk është mirë dhe është i zemëruar dhe i trishtuar për këtë, mos i injoroni ndjenjat e tij. Është më mirë të diskutoni sinqerisht problemin dhe të përpiqeni të gjeni një rrugëdalje së bashku. Psikologu Xhon Gotman, në librin e tij Inteligjenca Emocionale e Fëmijëve, thotë: «Nëse u thoni fëmijëve vazhdimisht se ndjenjat e tyre janë të papërshtatshme ose të paarsyeshme, ata do të rriten duke besuar se ka diçka që nuk shkon me ta.» Vetëvlerësimi i tyre do të jetë i ulët, do të kenë më shumë vështirësi në të mësuarit dhe menaxhimin e emocioneve dhe do të kenë vështirësi në kapërcimin e problemeve. Krahasuar me fëmijët e tjerë, ata do të kenë më shumë vështirësi të përqendrohen, të mësojnë dhe të gjejnë gjuhë reciproke me bashkëmoshatarët.

Për të shmangur këtë, përpiquni të respektoni edhe emocionet më të vështira të fëmijës suaj.

4. Jepini fëmijës tuaj zgjedhje.

Prindërit duhet ta kuptojnë këtë fëmijë më të hershëm mësoni të shprehni preferencat tuaja dhe bëni zgjedhja e duhur, aq më mirë.

Duke i dhënë mundësinë një fëmije të bëjë zgjedhje, ne jo vetëm që i rrënjosim ndjenjën e përgjegjësisë, por ndihmojmë edhe në rritjen e vetëvlerësimit të tij. Një fëmijë, prindërit e të cilit i kufizojnë vazhdimisht zgjedhjet e tij, merr mesazhin: "Jo vetëm që je i vogël, por dëshirat e tua nuk kanë shumë rëndësi." Një fëmijë i tillë mund të rritet për të qenë i bindur dhe bashkëpunues, por ndjenja e tij për veten do të mbetet e pazhvilluar.

Nëse dëshirat e fëmijës plotësohen, ai merr mesazhin: “Dëshirat e mia kanë rëndësi, ajo që ndjej luan një rol”. Me kalimin e kohës, këto mendime mund të bëhen blloqet ndërtuese të zgjedhjes së duhur.

5. Gjeni kohë për aktivitete së bashku

Hulumtimet tregojnë se përfshirja e prindërve në procesin e të mësuarit të fëmijës është shumë e rëndësishme. Por, për fat të keq, në shumë familje, detyrat e shtëpisë bien tërësisht mbi supet e fëmijës. Ky qëndrim nuk duhet të bëhet normë, sepse sa më shumë të punoni me fëmijën tuaj, aq më efektiv do të jetë procesi i të mësuarit.

Kjo është veçanërisht e rëndësishme në zotërimin e disiplinave komplekse si matematika. Sot ka manuale të veçanta që ndihmojnë prindërit të plotësojnë vetë boshllëqet në njohuri dhe ndihmojnë fëmijët e tyre të zotërojnë këtë temë. Këto përfshijnë librin "Si t'ia shpjegojmë matematikën një fëmije". Ai shpjegon qartë konceptet themelore të aritmetikës, dhe gjithashtu kupton temat fillestare gjeometria, trigonometria, algjebra, statistika dhe teoria e probabilitetit. Falë diagramet vizuale dhe ilustrimet, ju dhe fëmija juaj do të kuptoni lehtësisht detyrat që i shkaktojnë vështirësi.

7. Ndaloni më pak

Mos harroni se fëmija juaj nuk do të bëhet i suksesshëm nëse nuk i kushtoni vëmendje dëshirave dhe ndjenjave të tij që nga fëmijëria. Këtu, deri diku, ne kemi nevojë për liri "të shëndetshme" për të kuptuar botën përreth nesh. Nuk ka nevojë të ndaloni gjithçka gjatë gjithë kohës. Nëse fëmija juaj dëshiron të prekë tastierën ose dëshiron të studiojë telekomandën e televizorit, atëherë kaloni kohë për këtë.

Dhe për të parandaluar shfaqjen e një situate të lejueshmërisë, thjesht vendosni rregulla që do të shpjegojnë se çfarë është e mundur dhe çfarë jo.

8. Zhvilloni imagjinatën dhe kreativitetin e fëmijës suaj

Albert Ajnshtajni ka thënë: Njeri i suksesshëm- gjithmonë një artist mahnitës i imagjinatës së tij. Imagjinata është shumë më e rëndësishme se dija, sepse dija është e kufizuar, por imagjinata është e pakufizuar.”

Suksesi në jetën tonë varet nga sa mirë i përballojmë vështirësitë. Si me shume opsione Ne gjejmë zgjidhje për problemet, aq më efektivisht i përballojmë pengesat.

ME vitet e hershme zhvilloni aftësitë krijuese të fëmijës suaj: vizatoni, luani muzikë dhe kërceni, krijoni poezi, tregime dhe fundin tuaj përrallat e famshme, gjeni përdorime të reja për objektet e përditshme. Inkurajoni fëmijën tuaj të jetë kurioz dhe kureshtar. Mësoni të vendosni një qëllim dhe ta arrini atë.

9. Zhvilloni një ndjenjë qëllimi

Shumë njerëz nuk arrijnë sukses sepse thjesht nuk e dinë se çfarë duan saktësisht. Prandaj, që në moshë të re është e nevojshme të mësoni fëmijën të jetë i vetëdijshëm për dëshirat e tij, për të vënë qëllim specifik dhe të arrijë rezultate.

Është shumë e rëndësishme t'i jepni fëmijës tuaj një shije të fitores. Sigurohuni që ta lavdëroni fëmijën tuaj kur ai e meriton atë. Vini re se për çfarë lavdëroni saktësisht.

Shumë libra arsimorë ofrojnë skeda të veçanta me certifikata ose një sistem pikësh. Për shembull, në fletoret Kumon ka një certifikatë të veçantë që mund t'i jepet fëmijës pasi të ketë përfunduar të gjitha detyrat. Shpërblime të tilla të vogla jo vetëm që rrisin motivimin e fëmijës, por edhe përmirësojnë vetëvlerësimin e tij.

Për të siguruar që fëmija juaj të ketë sukses në jeta e rritur, do të duhet të provoni. Por shpërblimi për këtë do të jetë e ardhmja e tij e lumtur.

Koha fluturon shumë shpejt në vitin e parë të jetës së foshnjës. Në moshën një vjeç, një fëmijë, si rregull, tashmë ecën me besim në këmbët e tij dhe mund të marrë sende të vogla, e kupton mirë fjalën e mamasë dhe babit, luan me kënaqësi dhe, natyrisht, shikon botën rreth tij me shumë kureshtje. Detyra kryesore e prindërve gjatë kësaj periudhe është të drejtojnë zhvillimin e tij në drejtimin e duhur. Si të bëhet siç duhet, thonë specialistët e qendrës zhvillimi i hershëm"Karkusha".

Zhvillimi intelektual

Meqenëse fëmija është ende i kënaqur me rolin e vëzhguesit, lojërat duhet të synojnë marrjen aktive të përshtypjeve vizuale, dëgjimore dhe prekëse, kuptimin e tyre, kujtimin dhe zbatimin e tyre.

• Bëni albume tematike "Perimet", "Frutat", "Kafshët", "Rrobat" dhe të tjera duke ngjitur fotografitë përkatëse në jastëkët e zakonshëm të vizatimit. Le ta shikojmë atë për foshnjën, duke emërtuar atë që përshkruhet.
• Është gjithashtu e dobishme për një fëmijë të shikojë Albumi familjar, i cili përmban fotografi cilësore të të afërmve më të afërt të cilët ai i njeh mirë.
• Nëse është një ditë me diell, tregojini fëmijës tuaj se objektet dhe njerëzit bëjnë hije, luani me një pasqyrë, përpiquni ta shkelni ose kapni një rreze dielli.
• Luaj muzikë për fëmijën tuaj drejtime të ndryshme, mësoni se si tingëllojnë të ndryshme instrumente muzikore, kjo kontribuon në zhvillimin e perceptimit auditor.
• Lojëra me ndarës dhe forma gjeometrike do të formojë të kuptuarit e një fëmije për madhësi dhe forma të ndryshme.
• Ndërtoni bibliotekën e parë të librave të fëmijës suaj me faqe të trasha kartoni dhe vizatime shumëngjyrëshe. Sigurisht, ai nuk do të mësojë të lexojë menjëherë, por do të dojë të studiojë me një libër, ky është hapi i parë drejt leximit.
• Inkurajoni fëmijën tuaj të shoqërohet me fëmijë dhe të rritur të tjerë.
• Kur luani me fëmijën tuaj, jepini atij lirinë e veprimit, edhe nëse nga këndvështrimi juaj ai po bën diçka të gabuar.
• Blini një set ndërtimi të tipit Lego me pjesë të mëdha, kubikë, lodra pa elemente muzikore dhe të tjera argëtuese. Të luash me ta të detyron të përdorësh imagjinatën tënde dhe të dalësh vetë me një skenar.
• Mësoni gradualisht fëmijën tuaj të jetë i pavarur, lëreni që t'ju ndihmojë duke i dhënë udhëzime të realizueshme.

Kufizoni shikimin e TV dhe aktivitetet në tablet. Për shkak të argëtimit "të gatshëm", fëmija bëhet një vëzhgues pasiv dhe jo një pjesëmarrës aktiv. lojëra, ajo duhet të jetë.

Zhvillimi i të folurit

Fjalor normal aktiv fëmijë një vjeç përbëhet nga 10-12 fjalë njërrokëshe ose dyrrokëshe. Një fjalë shpesh nënkupton një frazë të plotë, përveç kësaj, foshnja i plotëson fjalët me gjeste dhe shprehje të fytyrës. Kjo moshë karakterizohet nga formimi dhe përmirësimi i aftësive të të folurit, por ato nuk do të shfaqen më vete. Zhvillimi i të folurit kërkon vëmendje maksimale të prindërve. Pra, çfarë duhet të bëni?

• Flisni vazhdimisht me fëmijën tuaj dhe sigurohuni që të folurit tuaj të jetë i saktë, sepse ju jeni pothuajse i vetmi shembull. Fëmijët një vjeçar e kuptojnë mirë atë që u thonë prindërit.
• Kur shikoni ilustrime në libra, përshkruani ato me zë të lartë dhe pyesni fëmijën tuaj pyetje të thjeshta, për shembull, "ku është bishti i maces?"
• Lexo me ze te larte përralla të shkurtra, vjersha, vjersha çerdhe. Luani vjersha për çerdhe ndërsa fëmija juaj është zgjuar.
• Këndoni tingujt dhe rrokjet zanore me fëmijën tuaj, duke e komplikuar gradualisht "këngën".
• Tregojini fëmijës tuaj për botën rreth tij, për gjithçka që shihni gjatë ecjes ose në shtëpi: si quhet, pse është e nevojshme, çfarë bën, etj. Flisni veprimet tuaja, përshkruani objektet.
• Diskutoni foto historish, shpjegoni fëmijës tuaj se si të ndërtojë një zinxhir logjik. Sigurisht, ju do të bëni pjesën më të madhe të të folurit, por fëmija do t'ju dëgjojë dhe do të kujtojë modelin e të folurit.

Sigurohuni që të bëni ushtrime për të zhvilluar artikulimin në mënyrë që muskujt e përfshirë në shqiptimin e tingujve të mësohen me lëvizje të reja. Mos neglizhoni gjimnastikë gishtash dhe masazh. Qendrat e trurit të lidhura me mbaresat nervore në pëllëmbë dhe jastëk dhe përgjegjëse për aftësitë motorike bruto dhe të imëta ndodhen pranë qendrave të të folurit. të menduarit logjik, kujtesa.

Aftësi të shkëlqyera motorike

Rëndësia e zhvillimit të aftësive të shkëlqyera motorike është e qartë. Mësuesit në Qendrën e Zhvillimit të Hershëm Karkusha rekomandojnë kryerjen e lojërave dhe ushtrimeve të mëposhtme:

• Modelim nga brumi i kripur, plastelina, balta. Filloni me një top, pastaj rrafshoni në një tortë të sheshtë dhe rrotullojeni në një salsiçe, etj.
• Vizatim me të rregullt ose bojë gishtash, lapsa. Së pari, do t'ju duhet të ndihmoni fëmijën tuaj, të mbështesni dorën e tij, t'i tregoni atij se si të bëjë goditje dhe të vizatojë vija.
• Krijimi i kompozimeve nga plastelina, shkopinj, guralecë, butona, guaska etj.
• Lidhëse, dredha-dredha të ndritshme fijet e leshit në një top.
• Bordi i zënë. Mund ta blini në një dyqan ose ta bëni në shtëpi: vidhni një çelës, një shul, një numërator të bërë nga rruaza të mëdha, një prizë me një prizë të bashkangjitur, arna me Velcro, butona, etj. në një fletë kompensatë.
• Lojëra me korniza të futura dhe ndarës.
• Merrni një kuti ndijore për t'i vendosur gjërat ngjyra të ndryshme, forma, madhësia, pesha, sipërfaqja.
• Lojëra me oriz me ngjyrë, fasule, makarona: derdhja, shtrimi i modeleve, "vizatimi" i fotografive.

Eksperimente të ndryshme me rërë dhe ujë japin rezultate të shkëlqyera. Ata kanë një efekt të vazhdueshëm në receptorët dhe i japin fëmijës një përvojë të pasur prekëse. Sigurohuni që ta çoni në kutinë e rërës, të luani duke notuar në vaskë dhe në pishinën e fëmijëve, t'i blini lodra lundruese, kallëpe, një sitë, kovë, lugë ose lugë në mënyrë që të luajë me ujë dhe rërë.

Aktivitetet zhvillimore me një fëmijë njëvjeçar duhet të bazohen në parimet e mëposhtme:

• Rregullsia. Ushtroni çdo ditë, mundësisht në të njëjtën kohë. Vetëm në këtë rast ushtrimet do të jenë efektive.
• Diversiteti. Ushtrime alternative që synojnë fizike,

zhvillimi kognitiv, shqisor, motorik, i të folurit, mendor.

• Një formë loje, pasi loja është aktiviteti kryesor i një fëmije të vogël.
• Kohëzgjatja e shkurtër. Mjafton një ditë për të shpenzuar 10-15 minuta në çdo ushtrim.
• Ndihmë. Ju do të duhet të ndihmoni vazhdimisht fëmijën tuaj, sepse ai do të duhet të kryejë shumë veprime për herë të parë.
• Rehati. Ushtroni në një dhomë të ngrohtë dhe të ajrosur, sigurohuni që fëmija të ketë veshur pelenë të pastër, të ndihet mirë, të mos ketë uri apo etje dhe të ketë fjetur mirë.

Nëse fëmija është kapriçioz, atëherë është më mirë ta shtyni mësimin. Nëse nuk mund ta mësoni rregullisht fëmijën tuaj vetë, regjistrohuni për klasa në një qendër zhvillimi të hershëm. Studimi në një mini-grup nën drejtimin mësues me përvojë, fëmija shoqërohet shpejt dhe zotëron aftësitë e nevojshme.

Në fakt, koncepti i "zhvillimit të hershëm" është shumë arbitrar. Fëmija zhvillohet që në ditët e para të jetës dhe në vitin e parë ai zotëron po aq sa në çdo periudhë tjetër kohore - ai mëson të shikojë, të dëgjojë, të shqiptojë fjalën e parë, fillon të zvarritet, ulet, qëndron në këmbë. këmbët dhe ecën. A mund ta imagjinoni se sa punë kolosale është në vetëm 12 muaj? Në fakt, më së shumti mënyra kryesore Të zhvillosh një fëmijë do të thotë thjesht ta ndihmosh atë të bëjë këtë punë. Bisedoni me të, këndoni këngë dhe lexoni poezi, buzëqeshni në përgjigje të buzëqeshjeve të tij, tregoni atij gjithçka që mund të jetë interesante për të, në përgjithësi, bëjeni jetën e tij të plotë edhe në një kohë kur ai ende nuk mund të kuptojë se çfarë po ndodh. Klasat mund të përshtaten me ritmin e jetës së fëmijës - asgjë e keqe nuk do të ndodhë nga kjo, sepse prindërit në mënyrë intuitive ndiejnë atë që foshnja e tyre ka nevojë në një kohë ose në një tjetër. Por megjithatë, shumica e nënave dhe baballarëve preferojnë t'i përmbahen disa metodologjive zhvillimore. Së pari, është më e lehtë, sepse nuk do t'ju duhet të grumbulloni trurin tuaj për të gjetur "zhvilluesin" e ardhshëm dhe së dyti, praktika tregon se teknikat moderne zhvillimin japin rezultat i shkëlqyer.

Zgjedhja e një teknike

Është vërtetuar shkencërisht se në vitet e para të jetës, numri i lidhjeve nervore në trurin e një fëmije është dy herë më i madh se numri i lidhjeve në një të rritur. Nëse këto lidhje nuk përdoren në tre vitet e para, atëherë ato thjesht zhduken. Prandaj, baza e çdo metodologjie zhvillimore është aktivizimi aktiviteti i trurit fëmijë. Por megjithatë, çdo metodë zhvillimi ka nuancat e veta. Le të flasim për to.

Metoda Montessori

Parimi kryesor: "Ndihmoni fëmijën tuaj ta bëjë këtë vetë!"
Nga çfarë moshe përdoret: nga 8 muaj me pjesëmarrjen e nënës dhe mësuesit, nga 3 vjeç me mësuese dhe në mënyrë të pavarur.

Ç'kuptim ka? Fëmijët mësojnë dhe eksplorojnë botën me ritmin e tyre dhe individualisht me ndihmën e materialeve speciale të zhvilluara nga autori i metodologjisë. Nuk ka programe uniforme, gjëja kryesore është që fëmija të zhvillohet në mënyrë harmonike dhe të jetë i interesuar të ecë përpara.

Metoda Glen Doman

Parimi kryesor: inteligjenca përcakton qenien
Nga cila moshë përdoret: nga 3 muaj
Cila është pika: gjithçka është e varur zhvillimin intelektual fëmijë - nga puna me karta speciale në komplekse speciale ushtrime fizike. Sa më shpejt që fëmija të fillojë të trajnojë kujtesën dhe vëmendjen, aq më lehtë do të jetë për të të mësojë në të ardhmen dhe aq më shumë do të jetë në gjendje të zotërojë.

Teknika e profesor Lazarev

Parimi kryesor: jo një ditë pa një surprizë
Në çfarë moshe përdoret: që nga lindja
Cila është pika: metodë moderne, zhvilluar nga profesor Mikhail Lazarev, Doktor i Shkencave Mjekësore dhe muzikant. Lazarev vërtetoi se nëse kombinoni saktë arsimin dhe muzikën, fëmija do të zotërojë çdo informacion shumë më shpejt. Në mënyrë që klasat që përdorin metodën Lazarev të shijohen jo vetëm nga nënat dhe baballarët, por edhe nga fëmijët, u zhvillua një seri komplete të veçanta zhvillimore Bimbasket.

Seti edukativ Bimbasket është një kuti me lodra të lezetshme dhe materiale edukative, si dhe karta speciale në mënyrë që prindërit të mund të studiojnë në mënyrë të pavarur me fëmijën e tyre. Një avantazh i veçantë është se të gjitha grupet përpilohen individualisht, në varësi të moshës së fëmijës. Çdo prind mund të porosisë një grup të tillë dhe ta zhvillojë fëmijën e tij në mënyrë të pavarur, pa humbur kohë dhe para në udhëtime në qendrat e zhvillimit të hershëm. Kohëzgjatja e një mësimi nuk është më shumë se 30 minuta në ditë, kështu që i vogli thjesht nuk do të ketë kohë të mërzitet ose, veçanërisht, të lodhet. Kur një grup është zotëruar plotësisht, mund të porosisni një tjetër.

Fëmija është një vjeç dhe kjo ndryshon shumë: ai bëhet më i pavarur dhe kurioz. Tani, që ai të jetë në humor të mirë, nuk mjafton vetëm të jetë i ushqyer mirë dhe i thatë, njeri i vogël në mënyrë aktive fillon të eksplorojë botën. Për ndryshim veprime të thjeshta, të tilla si të mësuarit për të pirë, për të ngrënë, për të ecur, vijnë më komplekse: të mësuarit për të folur, menduar, analizuar.

Një foshnjë 1-vjeçare po eksploron në mënyrë aktive botën

Si të zhvilloni aftësitë e një fëmije një vjeçar në mënyrë që t'i sjellë atij jo vetëm përfitim, por edhe kënaqësi?

Momentet themelore

Truri i foshnjës është hiperaktiv dhe i aftë të thithë një sasi të madhe informacioni. Shkencëtarët më shumë se 100 vjet më parë konstatuan se në periudhën deri në 3 vjet vendoset themeli i inteligjencës në të ardhmen. Sot ka shumë metoda të zhvillimit të hershëm. Cilin duhet të preferoni? Nuk ka dhe nuk do të ketë një mendim të përbashkët, sepse të gjithë jemi të ndryshëm, po ashtu edhe fëmijët tanë. Disa njerëz preferojnë të rrisin një fëmijë "sipas modës së vjetër", të tjerët i përmbahen një autori të caktuar dhe disa nëna bëjnë një "përzierje" të të gjitha llojeve të rekomandimeve, dhe kjo u shkon mjaft mirë atyre.

Gjëja më e rëndësishme është që klasat duhet t'i sjellin gëzim fëmijës, kështu që njohuritë në një moshë kaq të butë mësohen përmes lojës.

Qendër zhvillimi për të vegjlit

Nëse një nënë vendos të ndjekë qendrat e zhvillimit me fëmijën e saj, të cilat janë kaq në modë këto ditë, atëherë duhet të sqaroni se në çfarë forme zhvillohen orët. Ulja në një tavolinë nuk do të jetë produktive për fëmijën tuaj. Fëmijët e vegjël nuk mund të detyrohen të marrin njohuri. Fëmija mëson dhe bën vetëm atë që i intereson dhe i sjell kënaqësi.

Loja është elementi kryesor në zhvillimin e një fëmije nga mosha një deri në shtatë vjeç. Luaj me fëmijën tuaj pak nga pak (mund ta shtoni këtë), por çdo ditë; zgjidhni një kohë kur ju dhe ai jeni në humor të mirë dhe plot forca.

Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike tek fëmijët në vit

• Fëmijët kënaqen me ushtrime të thjeshta me gishta me një rimë numërimi dhe zhvillojnë aftësitë e tyre motorike.

Kutitë ndijore u shpikën nga Maria Montessori

• Jastëkët e qëndisur do t'u pëlqejnë pothuajse të gjithë fëmijëve. Qepni butona në këllëfën e jastëkut madhësive të ndryshme ose mbushni jastëkët me drithëra, barishte të thata etj.
• Nga 12 deri në 18 muaj, fëmija përpiqet të marrë një laps dhe të gërvisht diçka në sipërfaqe me të. Mbështeteni atë në përpjekjet e tij të para për krijimtari.
• Librat shushurimës, librat me prekje, si dhe mbështjellja mbrojtëse me flluskë, ndikojnë në zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike tek një fëmijë njëvjeçar.

Loja me drithërat zhvillon aftësitë motorike

Mami mund të ndërtojë vetë një libër të prekshëm, faqet e të cilit do të mbulohen me materiale të ndjesive të ndryshme: lesh, xhinse, mëndafsh, etj. Xhins e ashpër, delikate mëndafshi - e gjithë kjo mpreh ndjeshmërinë dhe stimulon zhvillimin e gishtave të fëmijëve.

• Mos harroni për klasifikimin e drithërave. Vlen të jepet përparësi drithërave më të sigurta, më të vogla: bollgur, hikërror, etj. Ju mund të fshehni një objekt në drithëra që fëmija duhet të gjejë.
• Lojrat me makarona janë një fluturim fantastik: aplikime për makarona, rruaza të bëra nga makarona ose thjesht duke i renditur ato.

Lojëra me brumë - zhvillimi i aftësive motorike

Si të stimuloni zhvillimin e të folurit tek një fëmijë njëvjeçar

Mbani mend: të flisni më shumë me fëmijën tuaj do të thotë të flisni pa pushim. Logopedetët thonë se është e dobishme që fëmijët të organizojnë momente heshtjeje. Lëreni fëmijën të mësojë të dëgjojë tinguj të ndryshëm nga zëri i nënës së tij.

Lojëra për zhvillimin e të menduarit intelektual dhe logjik të fëmijëve në vit

Si të zgjidhni një libër për fëmijën tuaj?

Fëmijët njëvjeçar zakonisht nuk janë të interesuar për përrallat, ata janë më afër poezisë dhe vjershave. Libri duhet t'i pëlqejë vetë nënës, sepse foshnja duhet ta lexojë emocionalisht dhe me kënaqësi.

Tani mund të blini libra të mrekullueshëm edukativë

Lojëra për zhvillimin psikomotor të një fëmije 1 vjeç

• Eksploruesi i ri do të interesohet për lodrat në rrota që mund të tërhiqen dhe shtyhen. Ato ju lejojnë të studioni lëvizjen e objekteve. Fëmija është i lumtur t'i vërë në veprim.

• Nuk ka asgjë të keqe që fëmija juaj të zhvillojë një pasion për të ndarë lodrat. Në këtë moshë, përbërja e gjërave është shumë më interesante se loja.
• Piramidat dhe kubet e njohura zhvillohen më mirë se lodra të shtrenjta në bateri. Si lodër më e thjeshtë, aq më të interesuar janë vogëlush një vjeçar, sepse ka ende vend për kreativitet.
• Një imitues edukativ i bërë në shtëpi mund të jetë një lodër argëtuese: një tabelë me një dorezë dere, bravë, shul, zile dere me butona, këmbanat, etj.

Lojëra me ujë - të gjithë fëmijët i duan

Të gjithë fëmijët, pa përjashtim, i pëlqejnë lojërat me ujin: kapja e sendeve nga uji; derdhja e ujit nga një enë në tjetrën; thithja e ujit me një sfungjer, shtrydhja e tij dhe shumë më tepër.

• "Ladushki" të dashur prej kohësh janë shumë të mira për një fëmijë një vjeç, le të imitojë zogjtë fluturues dhe të duartrokas sa më mirë që të mundet. Inkurajoni fëmijën tuaj të ndërmarrë veprime.

Edukim fizik argëtues për fëmijën tuaj

Mësojini fëmijës tuaj gjestet dhe fjalët përshëndetëse dhe lamtumire: “bye-bye”, “hello” etj.

Zhvillimi i aftësive krijuese në vit

• NË mosha e hershme Fëmijët janë shumë të natyrshëm në të gjitha manifestimet, kështu që ata nuk kanë të barabartë në vallëzim. Luani muzikë dhe kërceni më shpesh me fëmijën tuaj.
• Foshnjat njëvjeçare pëlqejnë meloditë e thjeshta dhe ritmike.
• Këndojini fëmijës. Fëmijët dëgjojnë me vëmendje këndimin, ata përpiqen të imitojnë të rriturit, duke riprodhuar tinguj, gjeste dhe shprehje të fytyrës.
• Zgjidhni lodra muzikore me një tingull të qetë dhe sa më thjeshtë, sepse shumë tinguj nuk do t'i japin fëmijës mundësinë për t'u përqëndruar.

Lodrat e para muzikore

Zhvillimi i aftësive sociale tek fëmijët një vjeç

1. Në jetën e çdo fëmije rëndësi të madhe ka komunikim me moshatarët. Ai mëson të luajë me fëmijët e tjerë, të përdorë lodra të zakonshme dhe t'i ndajë ato. Kështu është aftësia për të komunikimi social. Vetmia nuk është e mirë për fëmijët. Në moshën një vjeçare, rekomandohet të komunikoni jo vetëm me bashkëmoshatarët, por edhe me fëmijët një vit ose dy më të vjetër. Prej tyre foshnja mund të mësojë shumë aftësi shtëpiake.
2. Në një moshë kaq të hershme si 1 vjeç, lojëra bashkëpunuese Fëmijët nuk janë aq të interesuar për komunikimin sa janë për vetë komunikimin. Të vegjlit nuk dinë ende si të organizojnë një lojë, prindërit duhet të ndihmojnë për këtë: të tregojnë se çfarë të bëjnë me një lugë, kallëpe; të mësojë si të rrotullohet një makinë, etj.
3. Fëmijët nga një deri në tre vjeç duan gjithçka që lidhet me kafshët. Ata imitojnë lehjen e qenit, mjaullimin e maces. Në moshën një vjeçare, komunikimi me kafshët duhet të jetë veçanërisht i kujdesshëm;
4. Kontakti me natyrën është shumë i rëndësishëm për zhvillimin e fëmijëve. Është sikur fëmija sapo po zbulon se ka gjethe në pemë dhe për herë të parë po shikon me kuptim borën dhe shiun. Tregojini fëmijës tuaj për fenomenet natyrore.

Edhe të vegjlit kanë nevojë për shoqëri

Çdo nënë që mendon për pyetjen: "Si të zhvillojmë aftësitë e një fëmije një vjeçar?" si intelektualisht ashtu edhe fizikisht.

Njohuri për botën - detyra kryesore fëmijë në 1 vit

Zhvillimi i një fëmije në vit është i pamundur pa aktiviteti motorik. Organizoni Lojëra qesharake në natyrë, eksploroni botën së bashku. Mos i neglizhoni nevojat e fëmijës suaj sepse dëshironi të rritni një gjeni. Mos harroni se çdo metodë e zhvillimit të hershëm është vetëm një model dhe varet nga ju dhe fëmija juaj që të vendosni deri në çfarë mase t'i përmbaheni asaj. Një person që është një vjeç tashmë ka mendimin e tij, i cili ia vlen të merret parasysh.

1. Këshilla e parë: mos prisni që kopshti ose fëmija juaj të bëhen një fëmijë mrekulli, punoni vetë me të. Në ditët e sotme ka në shitje shumë ndihmesa të ndryshme zhvillimore dhe libra pedagogjikë për prindërit, të shkruar në të aksesueshme, gjuha popullore. Në to mund të fitoni njohuritë e nevojshme dhe të mësoni metoda të ndryshme zhvillimi i hershëm dhe pasues i moshës.


2. Këshilla e dytë: jini të vëmendshëm ndaj shëndetit të fëmijës. Të gjithë e dinë se në trup të shëndetshëm jeton mendje te shendetshme, ndaj përpiquni t'i zgjidhni menjëherë të gjitha problemet me shëndetin e foshnjës tuaj. Kaloni në kohë ekzaminimet e nevojshme, pas te gjithave memorie e keqe Dhe mungesë mendjeje fëmija mund të jetë pasojë e problemeve neurologjike dhe të tjera të trupit. Nëse fëmija juaj shqipton disa tinguj keq ose gabim deri në moshën 5 vjeçare, konsultohuni me një logopedist në kohën e duhur. Kjo do të ndihmojë në shmangien e problemeve me disgrafinë në.


3. Këshilla e tretë: inkurajoni përpjekjet krijuese të fëmijës suaj, edhe nëse ju shtojnë pastrimin shtesë. Tani ka shumë komplete të mrekullueshme krijimtarie në shitje që e bëjnë të lehtë zhvillimin e një fëmije dhe t'i mësojnë atij aftësi të thjeshta dhe komplekse.


4. Këshilla e katërt: zhvilloni tek fëmija juaj jo vetëm aftësitë mendore dhe krijuese, por edhe punën e palodhur dhe këmbënguljen, mësojini të kryejë çdo detyrë që fillon. Pa këto cilësi të rëndësishme njohuria nuk do të sjellë ndonjë përfitim për më tepër, fëmija nuk do të jetë në gjendje të zotërojë aftësitë e nevojshme;


5. Këshilla e pestë: lexoni libra, ata zhvillojnë kuriozitetin dhe inteligjencën. Por është më mirë të kufizoni përdorimin e televizorit dhe kompjuterit. Neurologët në përgjithësi këshillojnë fuqimisht të mos shfaqni filma vizatimorë dhe filma për fëmijët nën 3 vjeç. Optometristët gjithashtu u kërkojnë prindërve që të kufizojnë kohën e ekranit të fëmijës së tyre në 30 deri në 20 minuta në ditë.


6. Këshilla e gjashtë: zgjidhni lodrat për fëmijën tuaj. Nuk duhet të ketë shumë prej tyre. Midis tyre duhet të ketë edhe ato edukative dhe funksionale për lojëra me role.


7. Këshilla e shtatë: kushti më i rëndësishëm zhvillim të plotë një fëmijë është dashuria e pakushtëzuar, e butë dhe e vëmendshme e prindërve. Prandaj, mos kurseni në lëvdata, shenja vëmendjeje dhe mos kurseni përpjekje dhe kohë për fëmijën tuaj, e gjithë kjo do t'ju kthehet njëqindfish.

Video mbi temën

Shpesh ndodh që pas lindjes bebe ka mbetur pak kohë për zhvillimin e tij. Në raste të tilla, prindërit shpesh besojnë se foshnja gradualisht do të mësojë gjithçka vetë dhe do të zvogëlojë në minimum përpjekjet për t'u marrë me të në çfarëdo mënyre. Për të shmangur një fat të ngjashëm, bebeËshtë e nevojshme të prezantohen njerëzit me botën përreth tyre dhe njohuritë, duke filluar që në moshë shumë të hershme.

Udhëzimet

A po derdhen pyetje nga fëmija juaj në një rrjedhë të vazhdueshme dhe ju nuk keni kohë t'u përgjigjeni atyre? Nëse dëshironi të arrini rezultat pozitiv, atëherë në asnjë rast mos i lini pyetjet të kalojnë, sigurohuni që t'i përgjigjeni të gjitha pyetjeve të tij pa zemërim dhe acarim.

Mos harroni se duke bërë detyra së bashku, ju e ndihmoni atë të formohet foto e plotë paqen. Dhe nëse nuk mund t'i përgjigjeni pyetjes, atëherë është më mirë të rezervoni fjalorë dhe enciklopedi.

Gama e mallrave të ofruara nga dyqanet na ofron nje numer i madh i libra dhe lojëra edukative. Por përpiquni të mos tërhiqeni shumë me ta. Fëmija ka nevojë për një pushim nga kaq shumë informacione hyrëse. Duke ndjekur këto këshilla, jo vetëm që mund të zhvilloheni aftësi mendore fëmijën tuaj, por edhe mësojini atij aftësi të ndryshme.

Filloni të punoni brenda javë me temë E mundur me një fëmijë një vjeç e gjysmë. Do të jetë e vështirë më parë. Por kur fëmija është rritur, puna shkon mirë, dhe të gjithë po argëtohen dhe janë interesantë.

Ku të fillojë? Mënyra më e lehtë për të filluar është duke përcaktuar temën e klasave tuaja për javën. Për të filluar klasat, është më mirë të zgjidhni pyetje të përgjithësuara, specifike për lëndët. Temat duhet të jenë ato me të cilat fëmijët janë të njohur. Kjo mund të jetë: frutat dhe perimet, teknologjia dhe transporti, natyra ( Bota), njerëzit, enët dhe mobiljet, dhe të tjerët.

Pasi të jetë zgjedhur tema, është e nevojshme të mendoni përmes detyrave dhe aktiviteteve që mund ta njohin fëmijën me diçka të re në një mënyrë vizuale, informuese dhe më e rëndësishmja, argëtuese. Detyrat duhet të mendohen në mënyrë që zhvillimi të jetë gjithëpërfshirës. Vëmendja, të menduarit, aftësitë shqisore dhe motorike të imëta, të folurit dhe artikulimi, kreativiteti, muzikore dhe zhvillimin fizik- kjo është gjëja kryesore që ia vlen t'i kushtohet vëmendje.

Është e përshtatshme të punosh duke bërë një plan për çdo ditë. Kjo do të bëjë të mundur që të arrihen detyra të ndryshme tematike dhe të mbulohen të gjitha fushat. Mund të lexoni libra, të shikoni kartat tematike, të gjeni postera mbi temën. Bojrat, lapsat, aplikacionet, dyshekët e plastelinës dhe brumi i modelimit janë të përshtatshme për kreativitet. Çdo gjë që mund të imagjinoni. Sigurohuni që të dëgjoni muzikë dhe të bëni ushtrime fizike. Fëmijët i duan kutitë ndijore, gjithçka të lirë, të gjitha llojet sende të vogla, të cilat mund të transferohen nga ena në enë.

Fëmija do të kënaqet duke lexuar një libër për një ari me nënën e tij (këtë javë "kafshët"), më pas duke parë fotot, duke ecur me babanë e tij si një ari, duke bërë një aplikim të një ariu me një fuçi, pasi e mësoi menjëherë. Ngjyra kafe, dhe ndoshta edhe të hani mjaltë të shijshëm dhe të ëmbël. Gjëja kryesore është të mos e detyroni fëmijën të bëjë atë që nuk dëshiron. Ndoshta do të kalojë pak kohë dhe ai do të bëjë me interes gjithçka që iku me lot dy ditë më parë.

Këshilla 9: Si të zhvilloni kreativitetin e një fëmije në moshën 2 vjeçare

Zhvillimi Kreativiteti shumë e rëndësishme për një personalitet të vogël harmonik. Kushtojini vëmendje klasa speciale me një fëmijë, sidomos në moshën 2 vjeçare, kur po formohen shumë aftësi dhe të menduarit.

Për zhvillimin e aftësive krijuese në moshën 2 vjeç do të jetë e dobishme brumë i veçantë për modelim ose plastelinë të butë. Lëreni fëmijën të mësojë të hapë materialin, të heqë copa të vogla prej tij dhe të lidhë disa pjesë në një tërësi. Tregoni se si mund të krijoni aplikacione nga plastelina dhe të prisni figura të ndryshme nga brumi duke përdorur kallëpe speciale. Përveç kësaj, sigurohuni që ta lini fëmijën tuaj të luajë me plastelinën, ta gatuajë atë dhe të përziejë ngjyrat.

Krijoni me fëmijën tuaj aplikacione të ndryshme. Fillojme me opsione të thjeshta, për shembull, nga pikturat e bëra ekskluzivisht me rrathë. Përveç letrës, për aktivitete të tilla mund të merrni lesh pambuku, gjethe të thata, drithëra të ndryshme dhe shumë materiale të tjera në dispozicion. Kushtojini vëmendje kompleteve të blerjes së gatshme për aplikimet e para. Ata tashmë kanë figura të prera në një bazë ngjitëse. Ju nuk do të keni nevojë për ngjitës apo gërshërë dhe fëmija juaj do të shohë parimin bazë të këtij lloji të krijimtarisë.

Lojërat me konstruktorë gjithashtu mund të klasifikohen si aktivitete për zhvillimin e aftësive krijuese. Ato ndihmojnë në zhvillimin e imagjinatës së foshnjës. NË dy vjeç Materiali mund të veprojë si komplete speciale, dhe vetëm kube. Gjëja kryesore është të shmangni shumë pjesë të vogla.

Pra, ju jeni një prind i vëmendshëm dhe i përgjegjshëm që e zhvillon fëmijën tuaj në përputhje me standardet e pranuara. Në moshën dy ose tre vjeç ju dërgoni fëmijën tuaj kopshti i fëmijëve, në moshën 6-7 vjeç shkoni në shkollë, dhe më pas - sipas planit. Ky zinxhir edukimi dhe trajnimi vazhdon prej shumë vitesh dhe është bërë zakon për shumë prindër. Këtu nuk do të kërkojmë probleme në sistemin arsimor. Dhe ne do të përpiqemi të identifikojmë një tjetër, domethënë, problemin e zhvillimit të hershëm të fëmijës.

Në një libër të famshëm të quajtur "Pas tre është shumë vonë", autori Masaru Ibuka përshkruan shembuj të thjeshtë edukimi i suksesshëm i foshnjave nën moshën tre vjeç. Autori po përpiqet t'u thotë prindërve se ata i nënvlerësojnë shumë fëmijët e tyre. Përveç kësaj, fëmijët i kuptojnë shpejt gjërat me të cilat për një kohë të gjatë Një i rritur do ta kuptojë. Mbani mend shembullin e thjeshtë nga Jeta e përditshme. A i keni dhënë ndonjëherë fëmijës tuaj celular? Me siguri jeni habitur nga shpejtësia e të menduarit të tij dhe shpejtësia e reagimit të tij kur keni parë sesi i vogli e zotëronte lehtësisht këtë pajisje. Tani mbani mend prindërit tuaj, të cilëve u duhet më shumë se një orë, e ndoshta edhe një ditë, për të studiuar të njëjtën pajisje.

Zhvillimi i hershëm i një fëmije nuk ju detyron ju dhe fëmijën tuaj të kaloni gjithë ditën duke u përpjekur të mësoni alfabetin ose të mësoni të numëroni në moshën dy vjeçare. Gjërat janë pak më ndryshe. Për ta bërë më të lehtë që fëmija juaj të përshtatet me botën që e rrethon, duhet ta mësoni atë të mendojë racionalisht. Dhe kjo mund të arrihet vetëm me stërvitje të gjatë dhe të vështirë. Shumë shpesh, fëmijët nën tre vjeç janë kryesisht me nënat e tyre. Vetëm mendoni për këtë shifër - 3 vjet. Po, kjo është një periudhë kolosale gjatë së cilës ju mund të kaloni të paktën një pjesë të vogël të njohurive tuaja tek pasardhësit tuaj.

Mësoni fëmijën tuaj të mendojë. Ju nuk duhet ta largoni fëmijën tuaj sa herë që ai përpiqet të mësojë diçka. Jini të sigurt që në moshë të re fëmija juaj do të mësojë shumë më lehtë se shkolla do të kërkojë shumë përpjekje. Për shembull, anglisht. Me siguri keni të paktën aftësi themelore gjuhe e huaj, ndaj ndajini ato me fëmijën tuaj. Ajo që nuk është aspak e vështirë është të thuash një ose dy fjalë gjuhe angleze duke luajtur me një fëmijë. Luani këtë situatë. Lëreni fëmijën tuaj të dëshirojë ta përsërisë atë përsëri.

Prezantoni fëmijën tuaj me muzikë të mirë. Këto nuk duhet të jenë domosdoshmërisht këngë për fëmijë. Luaj një pjesë klasike, lëreni fëmijën të dëgjojë dhe të bëjë zgjedhjen e tij. Thjesht mos e detyroni fëmijën tuaj të bëjë atë që dëshironi. Gjithçka që imponohet me forcë harrohet shumë shpejt ose nuk përthithet fare. Jini të vëmendshëm ndaj fëmijëve tuaj dhe filloni t'i zhvilloni ata që në foshnjëri. Më besoni, si ju ashtu edhe foshnja do të përfitoni nga kjo.

Nëse e keni të vështirë ta zhvilloni vetë fëmijën tuaj ose e ndjeni nevojën për të ndihmë profesionale, kontaktoni një nga shkollat ​​e zhvillimit që ndodhet afër shtëpisë tuaj. Pas vetëm disa mësimeve, do të shihni se sa e nënvlerësuat fëmijën tuaj. Nxitoni të zhvilloni fëmijët tuaj, sepse koha nuk mund të kthehet pas.

Këshilla 11: Si të zhvilloni aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve të një fëmije me ndihmën e drithërave

Aftësitë e shkëlqyera motorike duhet të zhvillohen që në ditët e para të jetës së fëmijës. Në fillim foshnja i shikon duart me interes, pastaj përpiqet të rrëmbejë me to sende dhe lodra të ndryshme dhe më pas zhvillon aftësinë për të mbajtur një laps, për të marrë një lugë etj.

Shkencëtarët kanë vërtetuar se aftësitë e shkëlqyera motorike janë të lidhura ngushtë me zhvillimin e të folurit. Dhe për t'i bërë duart e foshnjës tuaj të shkathët, nuk keni nevojë të blini lodra të shtrenjta, mund të përdorni mjete të improvizuara, për shembull, drithëra.

Cilat drithëra janë të dobishme për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike?

Këtu nuk ka absolutisht asnjë kufizim. Për klasa, mund të përdorni bollgur, hikërror, oriz, mel, bizele, fara, fasule, thjerrëza dhe makarona.

Falë lojërave të rregullta me drithërat, ngurtësia e fëmijëve në lëvizjet e duarve dhe gishtërinjve zhduket, shfaqet fleksibiliteti dhe shkathtësia. Është gjithashtu e rëndësishme që klasat me materiale me shumicë përjashtuar nga emocione negative dhe stresi, zhvilloni këmbënguljen, interesi njohës, imagjinata dhe ndërgjegjja.

Lojëra me drithëra për fëmijë të të gjitha moshave

Në fakt, ju mund të gjeni shumë lojëra dhe zanate me drithëra. Ju nuk keni nevojë të kufizoheni vetëm në gjumin e tepërt, sepse çdo aktivitet mund të shndërrohet në një përrallë interesante me parcelën.

Lojë "Fabrika e Makaronave"

Për këtë lojë do t'ju duhen disa copa spageti, makarona që mund të vendosen mbi spageti dhe plastelinë. Bërë nga plastelina top i madh dhe futni spageti në të, është më mirë të bëni disa struktura të tilla menjëherë. Detyra e foshnjës është të vendosë makaronat në mënyrë që shkopinjtë të mos duken.

Nëse është ende e vështirë për një fëmijë të përballojë një detyrë të tillë, dhe spageti vazhdimisht prishet, ato mund të zëvendësohen me hell druri.

Kutia magjike e rërës dhe fshehja dhe kërkimi

Ju gjithashtu mund të bëni një kuti rëre në shtëpi nga drithërat, e cila do të zhvillojë jo vetëm aftësi të shkëlqyera motorike, por edhe ndjesi prekëse. Hidhni çdo drithër në një enë ose legen të madh, nga bollguri te makaronat, përzieni gjithçka mirë dhe luani.

Ka shumë mundësi për aktivitete. Për shembull, fshihu dhe kërko. Fëmija mbyll sytë dhe i rrituri fsheh lodrat në kutinë e rërës. Detyra e foshnjës është të gjejë gjithçka.

Foto me drithëra

Kjo është shumë aktivitet emocionues si për të rriturit ashtu edhe për fëmijët. Modeli mund të printohet ose vizatohet. Fillimisht shtrojini dhe ngjisni konturet nga një kokërr dhe më pas i mbushni me oriz, fasule, meli etj.