Shtëpi › Horoskopi › Aplikimi shtëpi e bukur. Shtëpi letre DIY

Aplikimi shtëpi e bukur. Shtëpi letre DIY

Aplikim i bërë nga letra me ngjyrë - Shtëpi me tulla

Në temën e strehimit, ne kemi bërë tashmë shumë aplikacione nga letra me ngjyrë. Dhe e projektuan dhe e ndërtuan nga degë. Është koha për të ndërtuar një shtëpi të mirë prej guri. Një rezidencë e bërë me tulla.

Më frymëzoi përralla për tre derrat e vegjël. Kjo është shtëpia që ndërtoi Nuf-Nuf-i im.

Epo, në rregull, e ndërtova një për Nuf-Nuf ndërsa po përgatitesha për një mësim mbi këtë temë. Tani do t'ju tregoj hap pas hapi me shpjegime.

Unë kam një tufë të tërë faqesh për t'u ngjyrosur me derrkuc. Pres atë me qëllimin më të mirë dhe e ngjis afërsisht në qendër të fletës së albumit. Tani më duhen tulla. Dhe ju duhet të zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të duarve dhe syve tuaj. Kështu që ne do të përpiqemi ta bëjmë atë të funksionojë mirë si për tonat ashtu edhe për tuajat.

Unë do të bëj tulla nga shirita letre.

Kohët e fundit, të gjitha aplikacionet janë të lidhura në një mënyrë ose në një tjetër me prerjen e letrës në shirita, dhe studentët e mi tashmë janë bërë shumë të mirë në prerjen e shpejtë dhe të saktë të shiritave të letrës, dhe ne do t'i presim ato në drejtkëndësha identikë. Matësi i syrit është gjithashtu tashmë i trajnuar - fëmijët mund të jenë mjaft mirë në madhësinë e tullave.

Për derrin tim të vogël, unë vizatova një projekt shtëpie me një laps të thjeshtë dhe tani do të shtroj muret.

Pika e vështirë është porta trekëndore e çatisë.

Kjo do të thotë, ne duhet ta bëjmë çatinë të sheshtë, jo të shkallëzuar.

Vura re që asnjë nga nxënësit e klasës së parë nuk e kuptoi që "tullat" mund të priten diagonalisht dhe i futën këto trekëndësha, por nëse jepni një aluzion, ata e kuptojnë menjëherë.

Pra, mos harroni të vendosni çatinë - shpatet e çatisë shtrihen përtej mureve në mënyrë që kur bie shi, uji të mos rrjedhë nga çatia drejtpërdrejt në mur. Ne ngjisim kornizën e dritares dhe bllokimin e derës nga shirita të ngushtë letre. Vetë dera mund të hapet - ngjiteni nga kthesa - fëmijëve u pëlqen shumë që derri po shikon nga dritarja dhe - vazhdon në kornizën tjetër - është i dukshëm në hyrje.

institucioni arsimor profesional buxhetor i shtetit

Rajoni i Rostovit

"Kolegji Pedagogjik Volgodonsk"

(GBOU RO "VPK")

PP 06 "Organizimi i punës për artet pamore dhe artet krijuese në institucionet arsimore parashkollore"

Baza e praktikës: Institucioni arsimor parashkollor buxhetor komunal kopshti i fëmijëve "Zorenka"

Shënimet e mësimit

Me aplikim

Tema:“Shtëpia e fshatit”

(Grupi i lartë nr. 5 “Buzëqeshje”)

Zhvilluar nga një nxënës i grupit: DO-4

Tarasova Anna Mikhailovna

Volgodonsk

Tema:“Shtëpia e fshatit” (zona arsimore “Zhvillimi artistik dhe estetik” në integrim me zonën arsimore “Zhvillimi i të folurit”).

Detyrat:

Edukative:

Zhvilloni aftësinë për të krijuar një imazh të një shtëpie nga forma gjeometrike të prera nga letra me ngjyra, një bazë katrore, një çati trekëndore, një dritare e rrumbullakët dhe një derë drejtkëndore;

Mësoni të dekoroni një false me detaje të marra duke përdorur prerje simetrike të letrës

Edukative:

Zhvilloni aftësinë për të kompozuar një përbërje të vetme në një fletë letre

Zhvilloni aftësinë për të lundruar në një fletë letre.

Edukative:

Kultivoni saktësinë gjatë kryerjes së punës;

Kultivoni përgjegjshmëri dhe dëshirë për të ndihmuar.

Puna paraprake: shikimi i ilustrimeve të ndërtesave të shtëpisë; vizatim aktiviteti i lirë i llojeve të ndryshme të ndërtesave.

Materiale për mësuesin: mjete TIK; boshllëqe për aplikim; gërshërë; ngjitës; brushat; fletë albumi; peceta;

Materiale për fëmijë: foto me personazhe nga filmi vizatimor "Smeshariki"; boshllëqe për aplikim; gërshërë; ngjitës; brushat; fletë albumi; peceta; leckë vaji për aplikim;

Literatura: Malysheva "Aplikacioni në d/s";

Kazakova "Zhvilloni krijimtarinë tek parashkollorët".

Ecuria e mësimit

Pjesë e mësimit	Veprimtaritë e mësuesit		Aktivitetet e fëmijëve
Pjesa hyrëse	Përshëndetje djema, sot morëm një email në grupin tonë. Nga kush mendoni se është?		- Ata mendojnë se nga kush mund të jetë letra.
	Ne kemi një sugjerim muzikor për ju. Pasi ta dëgjojmë, mendoj se ju dhe unë së bashku do të jemi në gjendje të zbulojmë personazhet e panjohur. a jeni gati?		- Gati
	Po luhet melodia nga filmi vizatimor "Smeshariki".
	- E keni marrë me mend se kush është?		Ky është Smeshariki
	Shfaqja e një imazhi me Smeshariki në një ekran multimedial
	E drejta. Këta janë personazhe nga filmi vizatimor "Smeshariki".		- Duke parë imazhet
	Shfaqni imazhe të ndryshme të fidanëve në ekranin multimedial
	- Ata rritën fidanë në laboratorin e tyre (nëse fëmijët nuk e dinë se çfarë është një fidan, atëherë unë do t'ju shpjegoj: fidanët janë bimë të reja të rritura në tokë të mbrojtur dhe të destinuara për transplantim), por ata nuk dinë fare ku të mbjellin. Heronjtë tanë kërkojnë ndihmë.		Duke parë imazhet
	Kush e di se ku mbillen zakonisht fidanët?			Zakonisht fidanët mbillen në kopsht
	Ku mund të vendoset shtrati i kopshtit?			Ata supozojnë
	Nëse fëmijët e kanë të vështirë, atëherë unë them: djema, a mendoni se është e mundur të mbillni fidanë në dacha?			Ju mund të mbillni fidanë në dacha tuaj
	A e dini se çfarë është një dacha?			Supozoni
	Duke shfaqur një rrëshqitje që përshkruan shtëpitë e vendit në një ekran multimedial
	Një dacha është një shtëpi në një mjedis natyror: pemët dhe lulet duhet të rriten rreth saj, dhe gjithashtu mund të ketë një kopsht perimesh. Në pranverë, njerëzit vijnë në daçën e tyre për të mbjellë fidanë në kopsht, për t'u kujdesur për ta dhe më pas për të korrur.
	Meqenëse pranvera po vjen, Smeshariki duhet të mbjellë fidanë sa më shpejt të jetë e mundur. A do t'i ndihmojmë ata të ndërtojnë një vilë?	Le të ndihmojmë
	Zgjidhni një hero për të cilin do të ndërtoni një dacha.	Zgjidhni imazhet e Smeshariki
	Unë ju sugjeroj të shkoni në tryezë dhe të ndërtoni një vilë verore për personazhet vizatimorë	Ata zënë vendet e tyre në tryezë.
Pjesa kryesore	Vendoseni Smeshariki në tryezë, ata do t'ju shikojnë.
	Djema, ka një fletë peizazhi para jush, vendoseni horizontalisht, ky është vendi në të cilin do të ndërtojmë shtëpinë dhe gjithçka që e rrethon.
	Shikoni foton. Më thuaj, nga cilat pjesë përbëhet shtëpia?	Shtëpia përbëhet nga trupi i shtëpisë, çatia, dritaret, dera.
	E drejta. Për të ndërtuar një shtëpi ju duhet një ndërtesë. Le të marrim një bosh në formë katrore - ky është trupi
	- Vendoseni pjesën në leckë vaji, vendosni ngjitësin në furçë dhe aplikoni ngjitës përgjatë skajeve të pjesës. Vendoseni furçën në stendë. - Trupin e shtëpisë do ta vendosim në fund të fletës në këndin e majtë. - Ngjisim trupin e shtëpisë. - Keni arritur gjithçka?
	Djema, çfarë tjetër i mungon shtëpisë? Çatia, çfarë forme? Le të marrim një trekëndësh dhe të ndërtojmë çatinë e shtëpisë.	Mungon çatia Çati trekëndore
	- Vendoseni pjesën në leckë vaji, vendosni ngjitësin në një furçë dhe aplikoni ngjitës përgjatë skajeve të pjesës. Vendoseni furçën në stendë. - Ne do të vendosim çatinë mbi bazën e shtëpisë - Ngjitni çatinë - Lëshojeni me një pecetë. Aplikoni ngjitësin e tepërt në skajet me një pecetë.
	Djema, mendoni se shtëpia është gati? Apo mungon diçka? Ashtu është, dritarja dhe dera mungojnë. Le të marrim një rreth dhe një drejtkëndësh të verdhë dhe të plotësojmë shtëpinë tonë	Dritarja dhe dera mungojnë
	I vendosim pjesët në leckë vaji, vendosim ngjitësin në një furçë dhe vendosim ngjitës përgjatë skajeve të pjesës. Vendoseni furçën në stendë. - Ngjitni dritaren në mes të bazës së shtëpisë, dhe derën në anën e djathtë të shtëpisë. - Lëshojeni me një pecetë. Aplikoni ngjitësin e tepërt në skajet me një pecetë.
	Pas punës së gjatë, është e nevojshme të rivendosni forcën me ndihmën e Ushtrime fizike: çati Nuk është breshër, nuk është bubullima (ata trokasin grusht në grusht) Çati në çati (shtrihet në gishtat e këmbëve, krahët lart) Ai godet me zë të lartë me një çekiç (ata trokasin grusht në grusht) E gjithë lagjja dëgjon (mbuloni veshët me duar) E mbulon shtëpinë me hekur (krahët e gjerë anash) Për ta mbajtur të thatë (përkulni duart tek gishtat e këmbëve) Le të ulemi në tavolina dhe të fillojmë të dekorojmë zonën për Smeshariki
	Djema, çfarë mund të përdorni për të shënuar kufirin e pronës në mënyrë që kafshët e njerëzve të tjerë të mos vrapojnë në oborr? bravo. Merrni një shirit të gjelbër dhe paloseni si një fizarmonikë. Me dorën e majtë mbajmë vijën e kthesës, dhe me dorën e djathtë presim këndin e djathtë. Më pas e kthejmë pjesën dhe gjithashtu presim një cep.	Duke përdorur një gardh
	- Ngjitni gardhin, dhëmbët lart. Si kjo - Lëshojeni me një pecetë. Aplikoni ngjitësin e tepërt në skajet me një pecetë. - A ia dolën të gjithë?
	Djema, meqenëse heronjtë tanë duhet të mbjellin fidanë, ne duhet të bëjmë një shtrat në vend. Merrni një drejtkëndësh portokalli. Paloseni në gjysmë dhe prisni përgjatë vijës së konturit.
	E vendosim në leckë vaji, vendosim ngjitësin në një furçë dhe lyejmë ngjitësin përgjatë skajeve të pjesës. Vendoseni furçën në stendë. - Ngjitni krevatin. Si kjo (ana gjysmërrethore lart) - Lëshojeni me një pecetë. Aplikoni ngjitësin e tepërt në skajet me një pecetë. -A ia dolët mbanë të gjitha?
	Tani Smeshariki mund të mbjellë fidanë në shtratin e kopshtit. Merrni një drejtkëndësh të gjelbër, paloseni në gjysmë dhe prejeni përgjatë vijës së konturit.
	E vendosim në leckë vaji, vendosim ngjitësin në një furçë dhe lyejmë ngjitësin përgjatë skajeve të pjesës. Vendoseni furçën në stendë. - Ne ngjitim bimët tona në shtratin e kopshtit. - Lëshojeni me një pecetë. Aplikoni ngjitësin e tepërt në skajet me një pecetë.
	- Ne mbollëm fidanët, tani dikush duhet të kujdeset për to. E drejtë? Unë ju sugjeroj të vendosni Smesharik pranë shtratit të kopshtit në mënyrë që ai të kujdeset gjithmonë për bimën e tij.
Pjesa e fundit	Unë ju sugjeroj të merrni punën në duar dhe të qëndroni në një rreth. Djema, më tregoni, çfarë bëmë sot? Si e ndihmuat? Si mund të ndihmonim? Ju jeni të gjithë djem të mrekullueshëm. Ju i keni ndihmuar shumë njerëzit Smeshariki. Smeshariki ju falënderon për përgjegjshmërinë dhe ndihmën tuaj. Tani, nga puna juaj, ne mund të organizojmë kopshtarinë e vendit, ku do të jetojë dhe punojë Smeshariki.
	Organizimi i një ekspozite në stendë

Aplikacioni modular "Ne po ndërtojmë një shtëpi shumëkatëshe" grup përgatitor

Edukatore. Djema, tani do t'ju tregoj një gjëegjëzë dhe ju përpiquni ta merrni me mend.

Muret, çatia, dyshemeja dhe tavani,

Si ta quajmë me një fjalë (Shtëpi)

Nëse shtëpia është njëkatëshe, quhet njëkatëshe;

2 kate – dykatëshe;

3 kate – trekatëshe;

Më shumë se tre kate - shumëkatëshe.

Pra, a do të thotë kjo se ndërtesa e kopshtit është shumëkatëshe?

Përgjigjet e fëmijëve: Jo, është një ndërtesë dykatëshe.

Edukatori: Djema, nga i ndërtojnë njerëzit shtëpitë e tyre?

Përgjigjet e fëmijëve: Nga materialet e ndërtimit.

edukatorja: Si quhet një shtëpi e ndërtuar me tulla?

Përgjigjet e fëmijëve: Tulla

edukatorja: Si quhet një shtëpi e ndërtuar me dru?

Përgjigjet e fëmijëve: prej druri

Edukatorja: Më thuaj, kush ndërton shtëpi për njerëzit?

Përgjigjet e fëmijëve: Ndërtuesit.

Edukatorja: Pa dyshim që ke të drejtë!

Ai vendos tullat në një rresht,

Ndërton një kopsht fëmijësh për fëmijët

Jo një minator apo një shofer,

Ai do të na ndërtojë një shtëpi... (ndërtues)

A mendoni se është e lehtëndërto një shtëpi ? Pse mendoni kështu?(Përgjigjet e fëmijëve) .

Para se të filloniduke ndërtuar një shtëpi , arkitekti harton një plan për shtëpinë e ardhshme. Dhe pastajndërtuesit do ta ndërtojnë shtëpinë rreptësisht sipas këtij plani .

Hanishumë profesione të ndryshme ndërtimi . Le t'i kujtojmë ato.

Çfarë bën një murator?(Përgjigjet e fëmijëve)

Është e drejtë, një murator vendos tulla,ndërton mure shtëpie .

Çfarë bën një marangoz?(Përgjigjet e fëmijëve)

Një marangoz bën dyert, dritaret, pragjet dhe shkallët prej druri nga druri.

Çfarë bën një piktor?(Përgjigjet e fëmijëve)

Një piktor lyen muret dhe zbardh tavanet.

Çfarë bën një elektricist?(Përgjigjet e fëmijëve)

Vendos tela dhe riparon pajisjet elektrike.

Çfarë bën një hidraulik?(Përgjigjet e fëmijëve)

Riparon hidraulikun dhe kanalizimet.

Çfarë bën një tjegull?(Përgjigjet e fëmijëve)

Një tjegull vendos pllaka qeramike në mure.

Çfarë bën një dizajner?

Dizajneri merret me dizajnin e banesës, përzgjedh ngjyrat e bukura të mureve, perdeve, dyshemeve dhe gjërave të tjera në shtëpi dhe merret me pamjen e dhomave dhe të shtëpisë.

3. Shpjegimi i urdhrit të ekzekutimitaplikimet .

Djema, në fletët tuajavizatohen shtëpitë e ardhshme . Siç thonë arkitektët, vizatohet një plan shtëpie, dhe artistët thonë një skicë shtëpie.

Mendoni se si do të jetë çatia. Tani le të përgatitemimateriale ndërtimi tulla .

Për ta bërë këtë, përkulni një rrip të vogël letre me ngjyrë, hekurosni vijën e palosjes, pastaj paloseni mbrapa dhe grisni me kujdes këtë shirit. Pastaj e ndajmë në disa shirita të shkurtër - këto do të jenë tullat tona. Kështu do të përgatisim 6-7 shirita të gjatë, të cilët do t'i ndajmë në të shkurtër.

Le t'i ngjisim me kujdes në skicën e shtëpisë, përndryshe"masoneri" do të jetë e shëmtuar dhe e pabarabartë.

Fëmijët zgjedhin letrën me ngjyrë sipas dëshirës dhe fillojnë të punojnë në mënyrë të pavarur.

Shënimet e mësimit mbi Aplikimin

(grupi i mesëm)

Subjekti: « Shtëpi e madhe »

Përmbajtja e programit: Mësoni të krijoni në imazhi aplikativ i një shtëpie të madhe.

Forconi teknikat e ngjitjes së rregullt, aftësinë për të prerë një rrip letre në një vijë të drejtë, për të prerë qoshet dhe për të kompozuar një imazh nga pjesët.

Materialet: ngjitës, furça, pecetë, gërshërë, leckë vaji, fletë albumi, drejtkëndësha letre me ngjyra në ngjyra të çelura dhe shirita letre me ngjyra për dritare, dyer, çati, kukull për djalin.

Ioo: zhvillimi kognitiv; zhvillimin e të folurit.

Përparimi i nyjës

1. Moment surprizë.

Edukatore: "Djema, unë shkova sot në kopshtin e fëmijëve dhe takova djalin Vanya, ai ishte shumë i mërzitur. Le t'i përshëndesim Vanya. Fëmijët:"Përshëndetje, Vanya". Vanya i përshëndet fëmijët me shumë trishtim. Edukatore: “Kur fillova të pyes se çfarë ndodhi, më tha. Kur të rritet, dëshiron të bëhet ndërtues dhe të ndërtojë shtëpi me tulla. Dhe tani, ndërsa është i vogël, nuk mund të ndërtojë një të vërtetë shtëpi e madhe me tulla, prandaj është i trishtuar. Djema, le ta mësojmë Vanya se si të bëjë një shtëpi nga letra.

2. Shikimi i shtëpisë. Djema, le të shohim se çfarë lloj shtëpie mund të bëni nga letra. Mësuesi tregon një mostër. Fëmijët ekzaminojnë mostrën, duke e ndarë atë në përbërës pjesët: çati, dritare, dyer.

3. Shpjegimi dhe demonstrimi.

Mësuesja i fton fëmijët të mendojnë se si të presin dritaret, dyert dhe një çati nga shiriti dhe të shpjegojnë nëse është e nevojshme. Më kujton rregullat ngjitje: "Së pari ngjisim një drejtkëndësh - një shtëpi, pastaj shtrojmë dritaret, çatinë, dyert. I vendosim ngjitës të gjithë furçës, më pas heqim tepricën në buzë të kavanozit. E përhapim shiritin me ngjitës (domosdoshmërisht në leckë vaji, duke filluar nga mesi, duke lëvizur gradualisht në skajet). Vendoseni furçën, merrni shiritin me të dyja duart dhe aplikojeni në vendin ku ishte shtrirë, shtypeni me një pecetë duke hequr ngjitësin e tepërt.”

4. Puna e pavarur e fëmijëve. Fëmijët presin dritaret dhe dyert nga shiritat, presin qoshet e çatisë, i shtrijnë dhe i ngjitin në një fletë letre. Mësuesi kujdeset që fëmijët të mbajnë gërshërët siç duhet. Nëse është e nevojshme, kujton dhe korrigjon pozicionin e gishtërinjve që mbajnë gërshërët. Ju kujton ngjitjen e kujdesshme. Në fund të punës, mësuesi ofron të vendosë punën e tyre në tryezë - lëreni të thahet.

5. Gjimnastikë gishtash: “Shtëpia në Mal”

Edukatore: Bravo, djema! Të gjithë u përpoqën dhe bënin shtëpi të bukura. Djali Vanya thotë se e kuptoi që shtëpitë mund të bëhen jo vetëm nga tulla, por edhe nga letra, dhe tani ai mezi pret ta bëjë vetë, ai nxiton në shtëpi, thotë lamtumirë dhe largohet. Epo, ti dhe unë le të luajmë:

Në mal shohim një shtëpi (të gjithë gishtat preken në majat - "çatia e shtëpisë")

Shumë gjelbërim përreth (bëni lëvizje si valë me duart tuaja)

Pas gardhit është një oborr i pastër (goditni tryezën ose ajrin me pëllëmbët tuaja)

Ne hapim portat (përshkruani hapjen e portave)

Ne vrapojmë shpejt drejt shtëpisë (gishtat "vrapuan" nëpër tryezë)

Ne po trokasim në derë : trokitje-trokitje-trokitje. (grushtet në tavolinë)

A vjen dikush në derën tonë? (vëre pëllëmbën në vesh sikur po dëgjon)

Erdhëm për të vizituar një mik

Dhe ata sollën dhurata (shtrini krahët përpara sikur të mbanit diçka)

6. Përmbledhje e nyjeve:

Çfarë bëmë sot?

Për kë u krijua shtëpia?

Çfarë lloj shtëpie keni bërë?

Ju pëlqeu duke e bërë shtëpinë?

Aplikim vëllimor letre për nxënës të shkollave fillore

Klasa master në punimet e dorës. Aplikim letre

Aplikacioni “Shtëpia e fshatit”

Autori i veprës: Svetlana Grigorievna Basanova, mësuese e grupit të ditës së zgjatur “MBOU Shkolla e Mesme Nr. 16”, Chistopol Tatarstan
Klasa master është krijuar për fëmijët e moshës së shkollës fillore, mësuesit dhe prindërit.
Emërimi i klasës master: dekorim i brendshëm në një grup pas shkollës.
Synimi: zhvillimi i aftësive artistike dhe krijuese nëpërmjet punës fizike.
Detyrat:
Zhvillimore: zhvillojnë shijen artistike, ndjenjën e përbërjes; kreativiteti;
arsimore: mësoni të dizajnoni nga letra; zhvillojnë aftësi për të punuar me gërshërë, ngjitës, letër, peceta; promovojnë zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike dhe koordinimin e duarve; formojnë dhe zhvillojnë aftësitë e punës manuale;
arsimore: kultivoni pavarësinë dhe saktësinë në punë.
Materialet dhe pajisjet: letër me ngjyrë, karton, peceta letre, gërshërë, busull, laps, ngjitës PVA, vizore.

Përparimi i punës: Oh, kjo shtëpi fshati,
Aty ku largësia ngriu jashtë dritares...
Është si hiri i Zotit këtu -
Shpirti aq dëshiron të fluturojë.
1. Për të bërë një panel, përgatitni një fletë kartoni. Le të dekorojmë sfondin me letër jeshile dhe blu.

2. Nga letra e verdhë, prisni siluetën e një shtëpie 14 cm të lartë dhe 10 cm të gjerë.
Tani ne presim shirita 4 cm të gjera nga letra e verdhë 9 shirita 10 cm të gjatë, nga një shirit 9 cm, 8 cm, 7 cm, 6 cm, 5 cm, 4 cm, 3 cm, 2 cm, 1 cm.

3.Më pas, duke përdorur një laps, ne mbështjellim tubat - "logët" për shtëpinë tonë dhe i ngjisim në një skaj.

4. Fillojmë të ndërtojmë një shtëpi. Aplikoni ngjitësin në siluetën e shtëpisë dhe vendosni tubat nga poshtë lart duke i ngjitur fort me njëri-tjetrin.

5. Ne dekorojmë çatinë e shtëpisë - presim dy vija të kuqe 1,5 cm të gjera dhe 12 cm të gjata.

6. Le të bëjmë dritare në shtëpinë tonë - presim 3 drejtkëndësha të kuq 3x2,5 cm dhe tre drejtkëndësha të bardhë 2x2,5 cm,

ngjitini ato të bardha mbi ato të kuqe. Më pas bëjmë korniza nga shirita të hollë. Ne ngjisim dritaret në shtëpi.
8. Merreni me mend, djema, një gjëegjëzë të pazakontë:
Zonja jeshile u vesh me hala,
Duke qëndruar vetëm në pyll në një kodër.
Kam vënë vathë për argëtim,
Fshehja e arrave në një palë vathë për ketrat. (pema e Krishtlindjes)

Për të bërë një pemë të Krishtlindjes, merrni një fletë letre jeshile, paloseni në katër dhe më pas në gjysmë, vizatoni konturin e pemës dhe prisni atë.

Ndani pemët e Krishtlindjeve dhe ngjitini së bashku vetëm në dele.

10. Le të bëjmë një diell. Nga letra e verdhë presim 2 rrathë me diametër 5 dhe 2,5 cm dhe 1 rreth me ngjyrë të kuqe me diametër 3,5 cm.

11. Ja çfarë dielli doli të ishte.

12. Bërja e reve. Palosni një pecetë të bardhë në katër dhe prisni një ovale. Pastaj bëjmë prerje përgjatë skajeve të ovalit me gërshërë.

Ngjitni të gjitha shtresat e pecetës së bashku në qendër dhe fryni retë.

13. Merre me mend gjëegjëzën:
Unë dukem si një re
Do të më gjesh në livadh,
Kaftani im i kaçurrelave,
Dhe emri im është...... qengj
Tani do të bëjmë një qengj kaçurrelë. Pritini kokën, këmbët, bustin dhe bishtin nga letra e bardhë.