në shtëpi › Horoskopi › Një histori qesharake për jetën e fëmijëve. Viktor Golyavkin

Një histori qesharake për jetën e fëmijëve. Viktor Golyavkin

Një histori për një vajzë shumë të keqe.

Autori i veprës: Balashov Misha, 6 vjeç, nxënës i GBDOU nr. 43, Kolpino Shën Petersburg
Mbikëqyrësi: Efimova Alla Ivanovna, edukatore e GBDOU nr. 43 Kolpino Shën Petersburg

Përshkrimi i punës: Një histori e shkruar mund të jetë e dobishme në kopshtin e fëmijëve në punën e edukatorëve, për lexim jashtëshkollor dhe në shtëpi.
Synimi: Zhvillimi i aftësive krijuese.
Detyrat:
- Të rrënjosin dashurinë për librat, dëshirën për të lexuar dhe kompozuar vetë përralla.
- Zhvilloni imagjinatën krijuese dhe të folurit gojor të fëmijëve, zgjoni imagjinatën e tyre.
- Të rrisë nivelin e zhvillimit kognitiv dhe të të folurit të fëmijëve të moshës parashkollore dhe fillore;
- Të edukojë fëmijët me besim në mirësi dhe mrekulli;
- Zhvilloni aftësi krijuese.

Ajo jetoi - ishte një vajzë shumë e dëmshme. Ajo gjithmonë dhe kudo e ndotur, nuk donte të bënte asgjë. Ajo kurrë nuk ka ndihmuar askënd, nuk ka pastruar kurrë. Ajo nuk kishte asnjë mik. Ajo gjithmonë kishte sjellje të keqe. Asgjë nuk e bënte të lumtur. Prindërit ishin shumë të trishtuar që kishin një vajzë të tillë, u mërzitën për shkak të saj. Ata me të vërtetë donin që ajo të ishte e gëzuar, e sjellshme, e butë, të ishte asistentja e tyre në gjithçka. Por mjerisht...
Ajo me të vërtetë i pëlqente të bënte të gjitha llojet e gjërave të këqija. Kësaj vajze i pëlqente të luante fshehurazi, por duke qenë se askush nuk luante me të, ajo luante vetëm. Por ajo ishte e mërzitur duke luajtur vetëm, duke luajtur me miqtë, natyrisht, është më argëtuese dhe interesante. Por duke qenë se askush nuk luajti me të, ajo vendosi të përpiqet të korrigjojë sjelljen dhe qëndrimin e saj ndaj të tjerëve.
Ajo punonte nga mëngjesi në mbrëmje: ndihmonte nxënësit e klasës së parë të mbanin çantat e tyre kur ishin në një kohë shumë të vështirë; filloi të mësonte mësime çdo ditë, ishte shumë interesante për të të studionte; I laj dhëmbët para gjumit dhe në mëngjes. Ndihmoi pleqtë dhe të moshuarit, bëri komente për ata që hedhin mbeturina.
Por kjo nuk mjaftoi. Ajo donte të bënte edhe më shumë vepra të mira dhe të rëndësishme që të gjithë ta dallonin dhe ta vlerësonin.
Ajo ndihmoi vëllain, nënën, të gjithë ata që e rrethonin, por megjithatë askush nuk ishte mik me të dhe nuk luante. Ajo u ofendua shumë. Ajo mendonte se ishte vajza më e bukur në botë.
Zemërimi, inati, ajo tashmë kishte kaluar, ajo nuk ishte e zemëruar dhe nuk ofendoi askënd. Ajo ishte shumë e sjellshme dhe e përgjegjshme ndaj të gjithëve. Në fund të fundit, e mira gjithmonë triumfon mbi të keqen.
Vajza e kishte shumë qejf reçelin e mjedrës, e hante direkt nga kavanozi me lugë të mëdha, mund ta hante ditë e natë.

Por një ditë të bukur, të gjithë i kushtuan vëmendje vajzës sonë, shumë e pëlqyen, shumica e fëmijëve tërhiqeshin nga ajo dhe donin të bënin miqësi me të. Vajza bëri shumë miq me të cilët kaloi shumë kohë. Ata luajtën lojëra të ndryshme, bënë detyrat e shtëpisë së bashku.
Prindërit nuk ngopeshin me vajzën e tyre, ishin shumë krenarë që vajza ishte përmirësuar.
Festa po afron - Krishtlindjet! Dhe vajza jonë ëndërronte dhurata, që të gjithë të ishin miqësorë dhe të lumtur. Ajo donte shumë dhurata, donte ëmbëlsira dhe humor të mirë.

Në prag të Krishtlindjes, vajza shkoi shumë e kënaqur, e lumtur. Ndërsa nëna ime ishte në punë, ajo pastroi apartamentin: lau dyshemetë dhe lulet, fshiu pluhurin në raftet, vendosi të gjitha lodrat në vendet e tyre.
Në këtë ditë, ajo shkoi në shtrat herët dhe pa një ëndërr magjike, përrallore.
Në një ëndërr, engjëj të vegjël me rroba të bardha borë iu shfaqën asaj, duke u rrotulluar rreth shtratit të saj të bukur. Engjëjt ishin aq të vegjël dhe të lezetshëm, me krahë të vegjël e të ajrosur. Ata i kënduan asaj këngët e tyre të mrekullueshme, i treguan se sa vepra të mira kishin bërë. Ata thanë se të bësh vepra të mira është kaq e lehtë dhe e thjeshtë.
Ju urojmë mirë
Por jo argjendi fare.
I urojmë mirë të gjithëve
Por jo fare flori!

Ju urojmë mirë
Natën e mirë deri në mëngjes.
Ju urojmë të gjithëve ëndrra të mira
Veprat e mira dhe fjalët e mira.

Vajzës i pëlqeu kënga, ajo u premtoi engjëjve që ta mësojnë këtë këngë dhe të bëjnë vepra të mira tre herë më shumë. Dhe në mëngjes në ëndërr, gjyshi Frost dhe Snow Maiden iu shfaqën asaj. Në duar kishin një çantë të madhe e të bukur të mbushur deri në buzë me dhuratat e Vitit të Ri. Por Santa Claus dhe Snow Maiden i thanë asaj se dhuratat duhet të fitohen.
Të nesërmen në mëngjes vajza u zgjua duke pritur një mrekulli. Ajo filloi të mendojë se çfarë është mirësia, pyeti mamin dhe babin e saj, filloi të lexojë shumë libra për mirësinë dhe veprat e mira. Ajo filloi një ditar ku shkruante gjithçka interesante për mirësinë, ku shkruante edhe fjalë të urta dhe thënie. Ajo e ka dekoruar shumë bukur fletoren e saj dhe e ka quajtur “Ndani mirësinë tuaj”.

Këtu ajo bëri skica interesante, planifikoi punën e saj.
Këtu është një histori kaq përrallore që i ka ndodhur një vajze natën e Krishtlindjeve.
Santa Claus i dha asaj shumë dhurata interesante. Vajza i shkroi një letër duke e falënderuar për dhuratat e mrekullueshme. Ajo i premtoi atij që të jetë gjithmonë i bindur, i përgjegjshëm, të studiojë mirë, të mos ofendojë pleqtë.
Ju uroj të gjithëve mirë, ngrohtë,
Kështu që veprat tuaja të mira.
Gjithmonë të ka bërë të lumtur.

Fëmijët Shcha pjekja. Shkojmë në kopsht dhe drejt tezes, një teze kaq e madhe, e shtrënguar me një fustan rozë. Në të njëjtën kohë, ajo me sa duket ka marrë hua liri nga vajza e saj ose motra e saj më e vogël dhe të gjitha këto në shtrëngime. Dasha në të gjithë rrugën: "Mami, shiko, tezja është pohoza!" Dhe i moshuari me autoritet: "Jo për kobasya, por për vetsina."

Danila është 5 vjeç. I nxjerr këpucët që bleva vjeshtën e kaluar, të cilat ai arriti t'i vishte vetëm nja dy herë ... E detyroj t'i provojë dhe unë vetë shkoj në kuzhinë. Prej aty unë bërtas:
- U krye? Jo i vogël?
- Jo, mami, jo e vogël ...
- Epo mirë, po shan akoma! - Kam kohë të gëzohem, por më pas dëgjoj fundin e frazës:
- ... nuk ngjiten fare, mami !!!

Djali (10 vjeç) ishte në spital. Unë vij përsëri, infermierja qesh, thotë:
- I kërkova të firmoste produktet në frigorifer, ai firmosi: "Pulë", "Lëng" ...
I gjithë stafi u argëtua.

Vajza ime është 4 vjeç. Kohët e fundit ajo kërkon ta vendosë në tualet, dhe unë i përgjigjem, ata thonë, ajo tashmë është rritur, duhet të ulet vetë. Ajo, duke u menduar për një moment, pyet: "A je rritur akoma?". Epo, po, ishte përgjigja ime.
Dhe pastaj vajza ime tha: "Pse janë gjinjtë e vegjël?" Skena e heshtur...

Një mik i tha. Ai ka një djalë, 4 vjeç. Tani ata po mësojnë shkronja, historia ka të bëjë me të. Kaloi shkronjën "B":
Cilat fjalë fillojnë me këtë shkronjë e dini?
- Nuk i di këto fjalë!
- Epo, mendo. Si ta fshijmë dyshemenë?
- Fshirës!
- Dhe nëse mendon mirë?
- Me furçë! (Dhe mos debatoni!)
- Mirë, por ku t'i hedhim mbeturinat?
- Në paketë!
- Dhe pastaj?
- Tek koshi i plehrave.
- Dhe si quhet motra juaj? (Veronika)
- Nika!
- Po gjyshi? (E kam fjalën për gjyshin Vova)
- Zhenya! (Një gjysh tjetër)
- Dhe e dyta?
- Hmm ... Jo Zhenya!
Nuk zgjatën më.

Miku im Valya erdhi për të na vizituar. Djali im (4 vjeç) e pyet atë:
- Halla Valya, ku jetoni?
- Pranë Moskës.
Ai shtjellon:
- Në nëntokë?

Ne qëndruam me vajzën time në stacion, duke pritur trenin. Vajza ime ishte atëherë 6 vjeç. Popi mungonte pranë nesh. Babai klasik: 2 metra i gjatë, 3 metra në brez, një mjekër gri në gjoks dhe një kryq i madh rreth qafës. Fëmija im, duke hapur gojën, ekzaminoi me kujdes mrekullinë e paparë deri tani. Ajo eci rreth e rrotull disa herë, gërvishti kokën. Batiushka e shikoi këtë veprim me qetësi olimpike. Pastaj vajza ime erdhi tek unë dhe më pyeti:
- Babi! Pse Santa Claus ka rroba të zeza? Snow Maiden ka vdekur?
Unë dhe Batiushka ramë së bashku në stol dhe qeshëm derisa treni mbërriti. Pastaj bleu një çokollatë për vajzën e tij dhe e bekoi.

Motra ime ishte dikur një vajzë e vogël (6-8 vjeç) dhe i pëlqente bananet. Atëherë bananet ishin në mungesë (1989-1991), por ndonjëherë ato ishin në dispozicion. Një ditë, nëna ime vendosi të zbulojë fuqinë e dashurisë së bananes:
(M) - Alenochka, sa banane ju duhen për lumturi të plotë? (duke shpresuar të dëgjojmë "dhjetë, pikë, pesëdhjetë, njëqind.")
(A) (në një sy blu, pa pushim, pa menduar) - Dy kuti dhe dy banane.
(M) (në një keqkuptim të vogël) - Pse edhe dy banane?
(A) (po aq shpejt, sikur të ishte menduar gjatë) - DERI TË HAPEN KUTITË!

Pushonim në sanatorium në verë, kishte shumë fëmijë. Styopa (5 vjeç 9 muaj) pa dy vajza binjake shumë të bukura. Sado që u përpoqa t'i njihja, ata nuk ia kthyen. Qëndron përsëri, shikon se si luajnë. Unë:
- Styopik, prandaj njihu me vajzat e tjera ose vrapo me djemtë.
- Tashmë jam takuar, nuk dua të takoj të tjerët! Unë dua të luaj me këto!
- Nu, pse pikërisht me ta?!
- Nuk e di... Janë kaq të bukura... Dhe të njëjtat... Dhe dy... nuk e di! Unë dua gjithçka!

Babai dhe djali Mark (2.5 vjeç) po shikojnë një libër.
- Mark, është një rreth.
- Klug!
- Bravo, Mark. Ky është një shesh.
- Sheshi.
- Bravo, Mark! Ky është një paralelipiped.
-…?! Bravo, babi!

Faqet: 2

Koha e shkëlqyeshme - fëmijëri! Pakujdesi, shaka, lojëra, "pse" e përjetshme dhe, natyrisht, histori qesharake nga jeta e fëmijëve - qesharake, të paharrueshme, që ju bëjnë të buzëqeshni pa dashje.

paralajmëruar publikisht

Një nënë e një djali të bukur gjashtëvjeçar shpesh nuk ka me kë ta lërë fëmijën e saj jo gjithmonë të bindur në shtëpi. Prandaj, ndonjëherë ajo e merr fëmijën me vete në punë (në ekspozitë). Në një nga këto ditë, shoferi telefonon nënën time dhe kërkon të marrë disa broshura nga postblloku. Ajo largohet dhe e dënon rreptësisht djalin e saj që të ulet dhe të mos shkojë askund. Në përgjithësi, kërkon një kohë të caktuar për të kërkuar një shofer, për të rregulluar dhe marrë broshurat dhe për t'i dorëzuar ato në vendin e duhur. Dhe kështu… Duke iu afruar zonjës së saj, ajo sheh një bandë njerëzish që qeshin dhe fotografojnë diçka në tribunë. Djali nuk është aty! Por në stendë është ngjitur një fletë A-4, në të cilën shkruhet me shkronja të mëdha: “Do të jem atje së shpejti. Çfarë jam unë!"

E njëjta nënë një herë i kërkoi babait të luante me djalin e saj ndërsa ajo gatuante darkën. Pas pak, ai dëgjon një zë të dhembshëm nga dhoma: "Babi, jam i lodhur ... Mund të shkoj të luaj?" Duke parë në dhomë, ai sheh këtë foto: babi i shtrirë në divan dhe djali i tij me uniformë të plotë (përkrenare, mantel, shpatë), duke marshuar përpara dhe mbrapa përgjatë divanit. Në pyetjen: "Çfarë është?" - djali i përgjigjet: "Unë dhe babai im luajmë mbretin e divanit!" Këtu është një histori kaq qesharake për fëmijët që jo vetëm që mund t'ju bëjë të zhyteni në kujtimet tuaja.

Shh! Babi po fle

Dhe këtu është një tjetër histori qesharake për fëmijët nga jeta. Një nënë la një fëmijë tre vjeçar me babain e saj për vetëm disa orë. Ai vjen dhe sheh një foto të tillë: babi po fle ëmbël në divan, në të dyja duart ka një lodër nga (një lepur dhe një dhelpër). Fëmija e mbuloi nga lart me batanijen e tij të vogël, vendosi një karrige të lartë pranë tij, një filxhan lëng mbi të dhe një atribut të detyrueshëm - një tenxhere pranë divanit. Mbylli derën dhe vetë ulet i qetë në korridor dhe kur hyn nëna, tregon: “Shh! Babai po fle atje.

Fëmija shikoi përrallën për Scheherazade dhe, i impresionuar nga një film kaq magjik, i thotë gjyshes së tij të dashur, e cila ka veshur një mantel me ngjyrë orientale: "Gjyshe, a je Sheherazade?"

Keci nuk ha mirë dhe pothuajse e gjithë familja mblidhet për ta ushqyer. Dhe të gjithë e bindin djalin kapriçioz që të hajë të paktën një lugë. Dhe madje gjyshi thotë: “Ju, mbesa, mos u shqetësoni! Unë nuk haja mirë si fëmijë, kështu që nëna ime më qortoi për këtë dhe madje më rrihte”. Për një rrëfim kaq të sinqertë, mbesa i përgjigjet: "Kjo është ajo që po shikoj, gjysh, se i ke të gjithë dhëmbët e rremë ..."

Kitty Kitty Kitty

Dhe kjo është një histori qesharake për fëmijët nga jeta reale. Një gjyshe, në të kaluarën shefe sektori, e cila në punë dhe në shtëpi nuk ishte e turpshme në shprehje, për një periudhë të caktuar ishte marrë me rritjen e nipit të saj. Një ditë të bukur, ky çift shkoi në dyqan, ku gjyshja duhej të qëndronte në një radhë të gjatë. Ky profesion iu duk i mërzitshëm nipit, dhe ai vendosi të miqësohej me macen e dyqanit:

Kotele! Kotele, kotele, eja këtu.

Macja, me sa duket, nuk ishte e interesuar për këto butësi dhe u fsheh nën banak. Por djali është kokëfortë! Djalë këmbëngulës! Tani, me çdo kusht, ai duhet të marrë macen:

Kotele, kotele, eja tek unë, e mira ime.

Kafsha ka zero reagim.

Kitty, ...dreq, hajde këtu për të..., i thashë, - vazhdoi zëri fëminor djalosh. Radha ra nga të qeshurat dhe gjyshja, duke kapur nipin nën krah, u tërhoq shpejt. Dhe duket sikur ajo ka pushuar së përdoruri fjalët e sharjes.

Rreth konservimit në shtëpi

Mami e bir i kriposën dhe i zgjidhën të thyerat. Ajo i hodhi në tualet. Mes saj dhe fëmijës që doli nga tualeti u zhvillua dialogu i mëposhtëm:

Mami, mos i kripos kërpudhat!

si është?

Sepse vazhdimisht i shijoni për kripë.

Dhe çfarë nga kjo?

Pra, ju tashmë i kafshoni ato! Unë vetë i pashë duke notuar në tualet.

Njëherë e një kohë ishte Kësulëkuqja...

Dhe kjo histori qesharake ka të bëjë me fëmijët, ose më saktë, për fëmijën e një babi të zënë, i cili kohët e fundit pati një shans për ta vënë djalin e tij në shtrat. Dhe fëmija e urdhëroi babin t'i tregonte një histori interesante para gjumit, përkatësisht atë të preferuarin e tij - për Kësulëkuqe.

Njëherë e një kohë ishte një vajzë e vogël në botë dhe quhej Kësulëkuqja, - filloi rrëfimin babi, i cili u kthye nga puna shumë i lodhur.

Ajo shkoi për të vizituar gjyshen e saj të dashur, - vazhdoi ai tashmë gjysmë i fjetur, i paaftë për të luftuar vetë gjumin.

Ai u zgjua sepse djali i tij po e shtynte me indinjatë në krah:

Babi! Çfarë po bënte policia atje dhe kush ishte Yuri Gagarin?

Ku është fëmija?

Një histori qesharake për fëmijët nga jeta reale se si një baba i pakujdesshëm harroi një fëmijë në një shëtitje. Dhe kështu ishte. Ai tregoi disi iniciativë dhe me krenari ofroi kandidaturën e tij për një shëtitje me një vajzë pesë muajshe në rrugë. Mami, duke ditur papërgjegjshmërinë e tij, tha të ecim pranë shtëpisë. Pas një ore e gjysmë, babai i gëzuar kthehet, edhe pse i vetëm. Mami pothuajse u gri kur nuk e pa karrocën me fëmijën. Dhe ai, me sa duket, takoi një shok dhe meqë pinte duhan, ata u larguan mënjanë që fëmija të mos merrte tym. Po, dhe babai harroi duke folur për fëmijën. Kështu që erdha në shtëpi. Më duhej të vrapoja urgjentisht në atë vend; është mirë që gjithçka funksionoi.

Dhe këtu është një histori qesharake për fëmijët në kopshtin e fëmijëve. Babai erdhi për herë të parë në çerdhe për të marrë fëmijën. Fëmijët ishin ende duke fjetur në atë moment dhe mësuesi, i zënë me diçka, i kërkoi babait të vishte fëmijën e tij vetë, vetëm në heshtje që të mos zgjonte foshnjat që flinin. Në përgjithësi, fotografia para nënës së saj u shfaq kështu: vajza e saj e dashur me pantallona djaloshare, një këmishë dhe pantofla të njerëzve të tjerë. Gjatë gjithë fundjavës, gruaja e tronditur ka imagjinuar djalin e gjorë, i cili për rrethanat i është dashur të vishte një fustan rozë. Dhe gjithçka sepse babi e ngatërroi karrigen me rrobat.

Tregime qesharake për fëmijët e vegjël

Një vajzë 4-vjeçare i drejtohet nënës së saj me pyetjen nëse do të jetë një mollë.

Sigurisht, - thotë mami e kënaqur, - i ke larë?

Vetëm atëherë mamaja e kuptoi se i vetmi vend ku vajza e saj mund të lante frutat ishte tualeti, sepse vetëm aty e merrte foshnja.

Histori qesharake nga jeta e fëmijëve gjenden në çdo hap, madje edhe në dyqanin qendror, ku një ditë një nënë po shëtiste me djalin e saj 4-vjeçar. Ata kalojnë pranë departamentit të porsamartuarve.

Mami, - thotë foshnja, - le të të blejmë një fustan të bardhë kaq të bukur.

Çfarë je ti bir! Ky është një fustan për një nuse që po martohet.

Dhe do të dalësh, mos u shqetëso, - qetëson djali.

Kështu që unë jam tashmë i martuar, bir.

Po? - befasohet fëmija. "Me kë u martove dhe nuk ma tregove?"

Pra, është babai juaj!

Mirë është që dhe jo ndonjë dajë i panjohur, - duke u qetësuar, tha djali.

Mami blej një telefon

Djali 5-vjeçar i kërkon nënës që t'i blejë një celular.

Pse ju duhet ai? - është e interesuar mami.

Kam shumë nevojë për të, - përgjigjet djali.

Po, por akoma? Pse keni nevojë për një telefon? - pyet prindi.

Kështu që ju dhe mësuesja Maria Ivanovna gjithmonë më qortoni që nuk ushqehem mirë në kopshtin e fëmijëve. Dhe kështu do t'ju telefonoj dhe do t'ju them të jepni kotele.

Jo më pak histori qesharake për fëmijët. Këtë herë do të kujtojmë bisedën e një fëmije 4-vjeçar me gjyshen e tij.

Gjyshja, të lutem lind një fëmijë, përndryshe nuk kam me kë të luaj. Mami dhe babi nuk kanë kohë.

Pra, si të lind? Nuk do të mund të lind më njeri, - përgjigjet gjyshja.

A! E kuptoj, - mendoi Roma. - Ti je mashkull! E pashë programin në TV.

Në pistë...

Historitë qesharake nga jeta e fëmijëve kthehen gjithmonë në fëmijëri - të lehta, të pakujdesshme dhe kaq naive!

Para se të largohej nga shtëpia, mësuesja Elena Andreevna i thotë djalit 3-vjeçar:

Ne dalim jashtë, do të ecim atje dhe do të presim mamin. Pra, shkoni në rrugën për në tualet.

Djali u largua dhe u zhduk. Mësuesja, pa pritur foshnjën, shkoi në kërkim të tij. Duke dalë në korridor, ai sheh foton e mëposhtme: midis të dyve qëndron një djalë i hutuar me një shprehje të hutimit të plotë në fytyrë dhe thotë:

Elena Andreevna, a thua se në cilën rrugë të shkosh në tualet: blu apo e kuqe?

Këtu është një histori kaq qesharake për fëmijët.

Mëmëdheu po thërret!

Historitë qesharake nga jeta e fëmijëve në shkollë mahnitin gjithashtu me paparashikueshmërinë e studentëve, me çuditjet dhe shkathtësinë e tyre. Në një klasë ishte një djalë me emrin Rodin. Nëna e tij ishte mësuese në të njëjtën shkollë. Një herë ajo i kërkoi një nxënësi të thërriste djalin e saj nga mësimi. Ai fluturon në klasë dhe bërtet:

Mëmëdheu po thërret!

Reagimi i parë i nxënësve dhe mësuesve është mpirja, keqkuptimi, frika...

Pas fjalëve: “Rodin, dil, po të thërret nëna”, klasa ra nën tavolinat e tyre nga të qeshura.

Në një shkollë, një mësues u diktoi nxënësve të shkollave fillore një ese të bazuar në veprën e Prishvinit. Kuptimi ishte se sa e vështirë është jeta e një lepuri në pyll, si e ofendojnë të gjithë, si duhet të marrë ushqimin e tij në dimrin e ftohtë. Në një farë mënyre kafsha gjeti një shkurre rowan në pyll dhe filloi të hante manaferrat. Fjalë për fjalë, fraza e fundit e diktimit dukej kështu: "Kafsha me gëzof është plot".

Në mbrëmje, mësuesi vetëm qau mbi kompozimet. Fjalë për fjalë të gjithë nxënësit e shkruan fjalën "plot" me dy shkronja "s".

Në një shkollë tjetër, një nxënës shkruante vazhdimisht fjalën "ecje" përmes "o" ("shol"). Mësuesja u lodh duke korrigjuar gabimet e tij gjatë gjithë kohës dhe pas orëve të mësimit e detyroi nxënësin të shkruante fjalën "eci" në dërrasën e zezë njëqind herë. Djali bëri një punë të shkëlqyer me detyrën dhe në fund shkroi: "U largova".

Tregime interesante nga Viktor Golyavkin për studentët më të rinj. Tregime për të lexuar në shkollën fillore. Lexim jashtëshkollor në klasat 1-4.

Viktor Golyavkin. Fletoret NË SHI

Në pushim, Mariku më thotë:

Le të dalim nga klasa. Shiko sa mirë është jashtë!

- Po sikur halla Dasha vonon me çantat?

- Duhet të hidhni çantat tuaja nga dritarja.

Ne shikuam nga dritarja: afër murit ishte e thatë, dhe pak më larg kishte një pellg të madh. Mos i hidhni portofolet tuaja në pellg! I hoqëm rripat nga pantallonat, i lidhëm së bashku dhe ulëm me kujdes çantat mbi to. Në këtë kohë ra zilja. Mësuesi hyri. Më duhej të ulesha. Mësimi ka filluar. Jashtë dritares derdhi shi. Mariku më shkruan një shënim:

Fletoret tona janë zhdukur

Unë i përgjigjem atij:

Fletoret tona janë zhdukur

Ai më shkruan:

Çfarë do të bëjmë?

Unë i përgjigjem atij:

Çfarë do të bëjmë?

Papritur më thërrasin në dërrasën e zezë.

"Nuk mundem," i them, "mund të shkoj në dërrasën e zezë.

"Si," mendoj unë, "të shkosh pa rrip?"

"Shko, shko, unë do të të ndihmoj," thotë mësuesi.

- Nuk ke nevojë të më ndihmosh.

"A jeni sëmurë rastësisht?"

"U sëmura," i them unë.

- Po detyrat e shtëpisë?

- Mirë me detyrat e shtëpisë.

Mësuesi vjen tek unë.

- Epo, më trego fletoren tënde.

- Cfare po ndodh me ty?

Ju do të duhet të vendosni një dy.

Ai hap revistën dhe më jep një F, dhe unë mendoj për fletoren time, e cila tani laget në shi.

Mësuesja më dha një degë dhe me qetësi më thotë këtë:

"Ti je disi e çuditshme sot...

Viktor Golyavkin. GJERAT NUK PO POSHEN SISH MIRE

Një ditë kthehem nga shkolla. Në këtë ditë, sapo mora një deuç. Unë eci nëpër dhomë dhe këndoj. Unë këndoj dhe këndoj që askush të mos mendojë se kam marrë një deuç. Dhe pastaj ata do të pyesin përsëri: "Pse je i zymtë, pse je i menduar? »

Babai thotë:

Çfarë këndon kështu?

Dhe nëna thotë:

- Duhet të jetë me humor të gëzuar, ndaj këndon.

Babai thotë:

- Ndoshta ka marrë një A, kjo është kënaqësi për një burrë. Është gjithmonë kënaqësi kur bën diçka të mirë.

Kur e dëgjova këtë, këndova edhe më fort.

Pastaj babai thotë:

- Epo, Vovka, të lutem babanë tënd, trego ditarin.

Në këtë pikë, unë menjëherë ndalova së kënduari.

- Per cfare? Unë pyes.

"E kuptoj," thotë babai, "ti vërtet dëshiron të tregosh ditarin.

Ai merr ditarin tim, sheh një degë atje dhe thotë:

- Çuditërisht, ai mori një deuce dhe këndon! Çfarë, është i çmendur? Hajde, Vova, hajde këtu! Ju ndodh të keni temperaturë?

"Unë nuk kam," them, "asnjë temperaturë."

Babai shtriu duart dhe tha:

"Atëherë ju duhet të ndëshkoheni për këtë këndim ..."

Ja sa fat i keq jam!

Viktor Golyavkin. ÇFARË ËSHTË INTERESANTA

Kur Goga filloi të shkonte në klasën e parë, ai dinte vetëm dy shkronja: O - një rreth dhe T - një çekiç. Dhe kjo eshte. Nuk dija asnjë letër tjetër. Dhe ai nuk mund të lexonte.

Gjyshja u përpoq ta mësonte, por ai menjëherë doli me një mashtrim:

"Tani, tani, gjyshe, unë do të laj enët për ju."

Dhe menjëherë vrapoi në kuzhinë për të larë enët. Dhe gjyshja e vjetër harroi studimet e saj dhe madje i bleu dhurata për ndihmën e shtëpisë. Dhe prindërit e Gogin ishin në një udhëtim të gjatë pune dhe shpresonin për një gjyshe. Dhe sigurisht, ata nuk e dinin që djali i tyre nuk kishte mësuar ende të lexonte. Por Goga lante shpesh dyshemenë dhe enët, shkonte për bukë dhe gjyshja e lavdëronte në çdo mënyrë në letrat drejtuar prindërve. Dhe lexojeni me zë të lartë. Dhe Goga, ulur rehat në divan, dëgjonte me sy mbyllur. "Pse duhet të mësoj të lexoj," arsyetoi ai, "nëse gjyshja ime më lexon me zë." Ai as nuk u përpoq.

Dhe në klasë, ai shmangej sa më mirë që mundej.

Mësuesi i thotë:

- Lexojeni këtu.

Bëhej sikur lexonte dhe vetë tregonte nga kujtesa atë që i kishte lexuar gjyshja. Mësuesi e ndaloi. Me të qeshurën e klasës, ai tha:

- Nëse do, më mirë mbyll dritaren që të mos fryjë.

“Jam aq i trullosur sa ndoshta do të bie tani…

Ai u shtir me aq mjeshtëri sa një ditë mësuesi e dërgoi te mjeku. Doktori pyeti:

- Si është shëndeti juaj?

“Keq”, tha Goga.

- Çfarë dhemb?

Epo, atëherë shkoni në klasë.

- Pse?

Sepse nuk ke dhimbje.

— Nga e di ti?

- Nga e di ti këtë? doktori qeshi. Dhe e shtyu lehtë Gogën drejt daljes. Goga nuk u shtir më kurrë se ishte i sëmurë, por vazhdoi të shmangej.

Dhe përpjekjet e shokëve të klasës nuk çuan në asgjë. Së pari, Masha, një studente e shkëlqyer, ishte e lidhur me të.

"Le të studiojmë seriozisht," i tha Masha.

- Kur? pyeti Goga.

- Po tani.

“Do të kthehem menjëherë”, tha Goga.

Dhe ai u largua dhe nuk u kthye më.

Pastaj Grisha, një student i shkëlqyer, u lidh me të. Ata qëndruan në klasë. Por sapo Grisha hapi abetaren, Goga u dorëzua poshtë tavolinës.

- Ku po shkon? – pyeti Grisha.

"Ejani këtu," thirri Goga.

“Askush nuk do të na ndërhyjë këtu.

- Po ti! - Grisha, natyrisht, u ofendua dhe u largua menjëherë.

Askush tjetër nuk ishte i lidhur me të.

Me kalimin e kohës. Ai shmangu.

Prindërit e Gogin mbërritën dhe zbuluan se djali i tyre nuk mund të lexonte asnjë rresht. Babai i kapi kokën dhe nëna e kapi librin që i solli fëmijës së saj.

"Tani çdo mbrëmje," tha ajo, "Unë do t'ia lexoj me zë djalit tim këtë libër të mrekullueshëm.

Gjyshja tha:

“Po, po, edhe unë i lexoj Gogoçkës me zë të lartë libra interesantë çdo mbrëmje.

Por babai tha:

“Vërtet nuk duhej ta kishe bërë. Gogoçka jonë është bërë dembel deri në atë masë sa nuk mund të lexojë asnjë rresht. I kërkoj të gjithëve të nisen për në takim.

Dhe babi, së bashku me gjyshen dhe mamin, u nisën për një takim. Dhe Goga në fillim u shqetësua për takimin dhe më pas u qetësua kur nëna e tij filloi t'i lexonte nga një libër i ri. Dhe madje i vari këmbët me kënaqësi dhe pothuajse pështyu në tapet.

Por ai nuk e dinte se çfarë ishte takimi! Çfarë vendosën ata!

Kështu që mami e lexoi atë një faqe e gjysmë pas takimit. Dhe ai, duke varur këmbët, me naivitet imagjinoi se kjo do të vazhdonte. Por kur mami u ndal në vendin më interesant, ai u shqetësua përsëri.

Dhe kur ajo i dorëzoi librin, ai u emocionua edhe më shumë.

Ai sugjeroi menjëherë:

- Hajde, mami, unë do të laj enët.

Dhe ai vrapoi për të larë enët.

Ai vrapoi te babai i tij.

Babai i tha rreptësisht që të mos i bënte më kurrë kërkesa të tilla.

Ai ia rrëshqiti librin gjyshes, por ajo zuri gojën dhe ia hoqi nga duart. Ai e mori librin nga dyshemeja dhe ia ktheu gjyshes. Por ajo përsëri e hoqi atë nga duart e saj. Jo, ajo kurrë nuk kishte rënë në gjumë kaq shpejt në karrigen e saj më parë! “Vërtet,” mendoi Goga, “a është duke fjetur apo u udhëzua në mbledhje të shtiret? Goga e tërhoqi, e shkundi, por gjyshes as që mendoi të zgjohej.

I dëshpëruar, ai u ul në dysheme dhe shikoi fotot. Por nga fotot ishte e vështirë të kuptohej se çfarë po ndodhte atje.

Ai e solli librin në klasë. Por shokët e klasës refuzuan t'i lexonin. Edhe më shumë se kaq: Masha u largua menjëherë dhe Grisha u ngjit në mënyrë sfiduese nën tavolinë.

Goga iu ngjit një gjimnazisti, por ai tundi hundën dhe qeshi.

Kjo është ajo që do të thotë një takim në shtëpi!

Ja çfarë do të thotë publiku!

Shpejt lexoi të gjithë librin dhe shumë libra të tjerë, por nga zakoni nuk harronte kurrë të dilte për bukë, të lante dyshemenë apo të lante enët.

Kjo është ajo që është interesante!

Viktor Golyavkin. NE DOLLAP

Para mësimit, u ngjita në dollap. Doja të mjaullia nga dollapi. Ata do të mendojnë se është një mace, por jam unë.

U ula në dollap, prita fillimin e mësimit dhe nuk e vura re veten se si më zuri gjumi.

Unë zgjohem - klasa është e qetë. Shikoj nëpër të çarë - askush nuk është atje. Ai e shtyu derën dhe ajo u mbyll. Kështu që unë fjeta gjatë gjithë mësimit. Të gjithë shkuan në shtëpi dhe më mbyllën në dollap.

I mbytur në dollap dhe i errët si nata. U tremba, fillova të bërtas:

— Eee! Unë jam në dollap! Ndihmë!

Dëgjova - heshtje përreth.

- RRETH! Shokë! Unë jam në dollap!

Dëgjoj hapat e dikujt. Dikush po vjen.

- Kush po bërtet këtu?

E njoha menjëherë tezen Nyusha, pastruesen.

U gëzova, bërtas:

- Halla Nyusha, unë jam këtu!

- Ku je i dashur?

- Unë jam në dollap! Ne dollap!

"Si arritët atje, zemër?"

- Unë jam në dollap, gjyshe!

“Mund të dëgjoj që je në dollap. Pra, çfarë dëshironi?

- Më mbyllën në një dollap. Oh, gjyshe!

Halla Nyusha u largua. Përsëri heshtje. Ajo duhet të ketë shkuar për çelësin.

Pal Palych goditi kabinetin me gisht.

"Nuk ka njeri atje," tha Pal Palych.

- Si jo. Po, tha halla Nyusha.

- Epo, ku është ai? - tha Pal Palych dhe trokiti përsëri në kabinet.

Kisha frikë se mos largoheshin të gjithë, rrija në dollap dhe bërtita me gjithë forcën time:

- Jam këtu!

- Kush je ti? Pyeti Pal Palych.

- Unë... Tsypkin...

"Pse hyre atje, Tsypkin?"

- Më mbyllën... Nuk hyra...

— Hm... E kishin mbyllur! Por ai nuk hyri! A keni parë? Çfarë magjistarësh në shkollën tonë! Ata nuk ngjiten në dollap ndërsa janë të mbyllur në dollap. Mrekullitë nuk ndodhin, a dëgjon, Tsypkin?

- Une degjoj...

- Sa kohë keni ulur atje? Pyeti Pal Palych.

- Nuk e di...

"Gjeni çelësin," tha Pal Palych. - Shpejt.

Halla Nyusha shkoi për çelësin, por Pal Palych mbeti. Ai u ul në një karrige aty pranë dhe priti. E pashë

preu fytyrën e tij. Ai ishte shumë i zemëruar. Ai u ndez dhe tha:

- Epo! Këtu hyn shakaja. Më thuaj sinqerisht: pse je në dollap?

Doja shumë të zhdukesha nga dollapi. Hapin dollapin, por unë nuk jam aty. Sikur të mos kisha qenë kurrë atje. Ata do të më pyesin: "Ishe në dollap?" Unë do të them, "Unë nuk e kam bërë". Ata do të më thonë: "Kush ishte atje?" Unë do të them: "Nuk e di".

Por kjo ndodh vetëm në përralla! Me siguri nesër do të quhet mami ... Djali yt, do të thonë, u ngjit në dollap, fjeti atje të gjitha mësimet dhe gjithçka ... sikur më është rehat të fle këtu! Më dhembin këmbët, më dhemb shpina. Një dhimbje! Cila ishte përgjigja ime?

heshtja.

A jeni gjallë atje? Pyeti Pal Palych.

- E gjalle...

- Epo, ulu, do të hapen së shpejti ...

- Unë jam ulur ...

"Po..." tha Pal Palych. "Pra, më thuaj pse u fute në këtë dollap?"

- OBSH? Tsypkin? Ne dollap? Pse?

Doja të zhdukesha sërish.

Drejtori pyeti:

Tsypkin, je ti?

Unë psherëtiu rëndë. Unë thjesht nuk mund të përgjigjem më.

Halla Nyusha tha:

Kryetari i klasës mori çelësin.

Prisni derën, - tha drejtori.

Ndjeva se dera po thyhej, dollapi u drodh, godita ballin me dhimbje. Kisha frikë se mos binte kabineti dhe qava. Mbështeta duart në muret e dollapit dhe kur dera u hap dhe u hap, vazhdova të qëndroja në të njëjtën mënyrë.

"Dil jashtë," tha drejtori. Dhe na tregoni se çfarë do të thotë kjo.

Unë nuk lëviza. Isha i trembur.

Pse qëndron në këmbë? e pyeti drejtori.

Më nxorën nga dollapi.

Isha i heshtur gjatë gjithë kohës.

Nuk dija çfarë të thoja.

Unë thjesht doja të mjaullia. Por si do ta shprehja ...

Fletore në shi

Në pushim, Mariku më thotë:

Le të dalim nga klasa. Shiko sa mirë është jashtë!

Po sikur halla Dasha vonon me çantat?

Hidhni çantat tuaja nga dritarja.

Unë i përgjigjem: "Na kanë ikur fletoret"

Ai më shkruan: "Çfarë të bëjmë?"

Unë i përgjigjem: "Çfarë do të bëjmë?"

Papritur më thërrasin në dërrasën e zezë.

Nuk mundem, them, mund të shkoj në dërrasën e zezë.

"Si, - mendoj unë, - të shkosh pa rrip?"

Shko, shko, unë do të të ndihmoj, - thotë mësuesi.

Nuk ke nevojë të më ndihmosh.

Ju ka ndodhur të sëmureni?

Unë jam i sëmurë, them.

Po detyrat e shtëpisë?

Mirë me detyrat e shtëpisë.

Mësuesi vjen tek unë.

Epo, më trego fletoren tënde.

Cfare po ndodh me ty?

Ju do të duhet të vendosni një dy.

Ai hap revistën dhe më jep një F, dhe unë mendoj për fletoren time, e cila tani laget në shi.

Mësuesja më dha një degë dhe me qetësi më thotë këtë:

Je e çuditshme sot...

Si u ula nën tavolinë

Vetëm mësuesi u kthye nga dërrasa e zezë, dhe unë një herë - dhe nën tavolinë. Kur mësuesi të vërejë se unë jam zhdukur, ai do të habitet tmerrësisht, ndoshta.

Pyes veten se çfarë do të mendojë ai? Ai do t'i pyesë të gjithë se ku kam shkuar - kjo do të jetë e qeshura! Tashmë ka kaluar një gjysmë mësimi, dhe unë jam ende ulur. "Kur, mendoj, do ta shohë ai që nuk jam në klasë?" Dhe është e vështirë të ulesh nën tavolinë. Madje më dhimbte shpina. Mundohuni të uleni kështu! Kam kollitur - pa vëmendje. Nuk mund të ulem më. Për më tepër, Seryozhka më godet në shpinë me këmbë gjatë gjithë kohës. Nuk e duroja dot. Nuk arrita deri në fund të mësimit. Unë dal dhe them:

Më falni, Pyotr Petrovich ...

Mësuesi pyet:

Per Cfarë bëhet fjalë? Dëshironi të hipni?

Jo, më falni, isha ulur nën tavolinë...

Epo, sa rehat të ulesh atje, nën tavolinë? Ju ishit shumë të qetë sot. Kështu ka qenë gjithmonë në klasë.

Kur Goga filloi të shkonte në klasën e parë, ai dinte vetëm dy shkronja: O - një rreth dhe T - një çekiç. Dhe kjo eshte. Nuk dija asnjë letër tjetër. Dhe ai nuk mund të lexonte.

Gjyshja u përpoq ta mësonte, por ai menjëherë doli me një mashtrim:

Tani, tani, gjyshe, unë do të laj enët për ju.

Dhe në klasë, ai shmangej sa më mirë që mundej.

Mësuesi i thotë:

Lexojeni pikërisht këtu.

Bëhej sikur lexonte dhe vetë tregonte nga kujtesa atë që i kishte lexuar gjyshja. Mësuesi e ndaloi. Me të qeshurën e klasës, ai tha:

Nëse dëshironi, më mirë mbyll dritaren që të mos fryjë.

Jam aq i trullosur sa ndoshta do të bie...

Ai u shtir me aq mjeshtëri sa një ditë mësuesi e dërgoi te mjeku. Doktori pyeti:

Si është shëndeti juaj?

Keq, - tha Goga.

Çfarë dhemb?

Epo atëherë shkoni në klasë.

Sepse asgjë nuk ju lëndon.

Si e dini?

Si e dini këtë? doktori qeshi. Dhe e shtyu lehtë Gogën drejt daljes. Goga nuk u shtir më kurrë se ishte i sëmurë, por vazhdoi të shmangej.

Dhe përpjekjet e shokëve të klasës nuk çuan në asgjë. Së pari, Masha, një studente e shkëlqyer, ishte e lidhur me të.

Le të studiojmë seriozisht, - i tha Masha.

Kur? pyeti Goga.

Po tani.

Tani do vij unë, - tha Goga.

Dhe ai u largua dhe nuk u kthye më.

Pastaj Grisha, një student i shkëlqyer, u lidh me të. Ata qëndruan në klasë. Por sapo Grisha hapi abetaren, Goga u dorëzua poshtë tavolinës.

Ku po shkon? - pyeti Grisha.

Eja këtu, - thirri Goga.

Dhe këtu askush nuk do të ndërhyjë me ne.

Oh ti! - Grisha, natyrisht, u ofendua dhe u largua menjëherë.

Askush tjetër nuk ishte i lidhur me të.

Me kalimin e kohës. Ai shmangu.

Prindërit e Gogin mbërritën dhe zbuluan se djali i tyre nuk mund të lexonte asnjë rresht. Babai i kapi kokën dhe nëna e kapi librin që i solli fëmijës së saj.

Tani çdo mbrëmje, - tha ajo, - do t'ia lexoj me zë djalit tim këtë libër të mrekullueshëm.

Gjyshja tha:

Po, po, edhe unë i lexoj Gogoçkës me zë të lartë libra interesantë çdo mbrëmje.

Por babai tha:

Me të vërtetë nuk duhej ta kishe bërë. Gogoçka jonë është bërë dembel deri në atë masë sa nuk mund të lexojë asnjë rresht. I kërkoj të gjithëve të nisen për në takim.

Por ai nuk e dinte se çfarë ishte takimi! Çfarë vendosën ata!

Dhe kur ajo i dorëzoi librin, ai u emocionua edhe më shumë.

Ai sugjeroi menjëherë:

Hajde, mami, unë do të laj enët.

Dhe ai vrapoi për të larë enët.

Ai vrapoi te babai i tij.

Babai i tha rreptësisht që të mos i bënte më kurrë kërkesa të tilla.

I dëshpëruar, ai u ul në dysheme dhe shikoi fotot. Por nga fotot ishte e vështirë të kuptohej se çfarë po ndodhte atje.

Ai e solli librin në klasë. Por shokët e klasës refuzuan t'i lexonin. Edhe më shumë se kaq: Masha u largua menjëherë dhe Grisha u ngjit në mënyrë sfiduese nën tavolinë.

Goga iu ngjit një gjimnazisti, por ai tundi hundën dhe qeshi.

Kjo është ajo që do të thotë një takim në shtëpi!

Ja çfarë do të thotë publiku!

Shpejt lexoi të gjithë librin dhe shumë libra të tjerë, por nga zakoni nuk harronte kurrë të dilte për bukë, të lante dyshemenë apo të lante enët.

Kjo është ajo që është interesante!

Kush habitet

Tanya nuk habitet nga asgjë. Ajo gjithmonë thotë: "Kjo nuk është për t'u habitur!" Edhe nëse është e habitshme. Dje, para të gjithëve, u hodha mbi një pellg të tillë ... Askush nuk mund të kërcejë, por unë u hodha! Të gjithë u habitën, përveç Tanya.

“Mendo! Edhe çfarë? Nuk është për t'u habitur!"

U përpoqa maksimalisht ta befasoja. Por ai nuk mund të habitej. Sado që u përpoqa.

Unë godit një harabel nga një llastiqe.

Mësoi të ecte me duar, të fishkëllejë me një gisht në gojë.

Ajo i pa të gjitha. Por ajo nuk u befasua.

U përpoqa më së miri. Çfarë nuk bëra! Ai u ngjit në pemë, ecte pa kapele në dimër ...

Ajo nuk u befasua aspak.

Dhe një ditë sapo dola në oborr me një libër. U ul në një stol. Dhe filloi të lexojë.

Unë as nuk e pashë Tanya. Dhe ajo thotë:

E mrekullueshme! Kjo nuk do të kishte menduar! Ai lexon!

Çmimi

Ne bëmë kostumet origjinale - askush tjetër nuk do t'i ketë! Unë do të jem një kalë, dhe Vovka një kalorës. E vetmja e keqe është se ai duhet të më hipë mua dhe jo unë mbi të. Dhe gjithçka sepse jam pak më e re. Vërtetë, ne ramë dakord me të: ai nuk do të më hipë gjatë gjithë kohës. Më hipë pak, pastaj zbret dhe e çon pas tij, si kuajt i prinë freri. Dhe kështu shkuam në karnaval. Ata erdhën në klub me kostume të zakonshme, dhe më pas ndryshuan dhe dolën në sallë. Dua të them, ne u transferuam. U zvarrita me të katër këmbët. Dhe Vovka ishte ulur në shpinë time. Vërtetë, Vovka më ndihmoi - ai preku dyshemenë me këmbët e tij. Por ende nuk ishte e lehtë për mua.

Dhe ende nuk kam parë asgjë. Unë kisha veshur një maskë kali. Nuk mund të shihja asgjë, edhe pse kishte vrima në maskë për sytë. Por ata ishin diku në ballë. U zvarrita në errësirë.

U përplas në këmbët e dikujt. Ai u përplas dy herë në një kolonë. Ndonjëherë tunda kokën, pastaj maska u largua dhe pashë dritën. Por për një moment. Dhe pastaj është përsëri errësirë. Nuk mund të vazhdoja të tundja kokën!

Pashë dritën për një moment. Dhe Vovka nuk pa asgjë fare. Dhe gjatë gjithë kohës më pyeti se çfarë kishte përpara. Dhe kërkoi të zvarritej më me kujdes. Dhe kështu u zvarrita me kujdes. Unë vetë nuk pashë asgjë. Si mund ta dija se çfarë ishte përpara! Dikush më shkeli në krah. Unë ndalova menjëherë. Dhe ai refuzoi të vazhdonte. I thashë Vovkës:

Mjaft. Zbrit.

Vovka me siguri i pëlqeu udhëtimi dhe nuk donte të zbriste. Ai tha se është ende herët. Por megjithatë ai zbriti, më mori nga freri dhe unë u zvarrita. Tani ishte më e lehtë për mua të zvarritem, megjithëse ende nuk mund të shihja asgjë.

Unë u ofrova të heq maskat dhe të shikoj karnavalin, dhe pastaj të vendos përsëri maskat. Por Vovka tha:

Atëherë do të njihemi.

Ndoshta është argëtim këtu, - i thashë. - Vetëm ne nuk shohim asgjë ...

Por Vovka ecte në heshtje. Ai ishte i vendosur të duronte deri në fund. Merrni çmimin e parë.

Më dhembin gjunjët. Thashe:

Tani do të ulem në dysheme.

A mund të ulen kuajt? - tha Vovka. - Je i çmendur! Ju jeni një kalë!

Unë nuk jam kalë i thashë.Ti vetë je kalë.

Jo, ju jeni një kalë, - u përgjigj Vovka. - Përndryshe nuk do të marrim bonus.

Kështu qoftë, - i thashë. - Jam lodhur.

Jini të durueshëm, - tha Vovka.

U zvarrita deri te muri, u mbështeta pas tij dhe u ula në dysheme.

ju jeni ulur? - pyeti Vovka.

Unë jam ulur, thashë.

Mirë, në rregull, - pranoi Vovka. - Mund të ulesh akoma në dysheme. Thjesht mos u ulni në një karrige. a e kuptoni? Një kalë - dhe papritmas në një karrige! ..

Muzika tingëllonte përreth, duke qeshur.

Unë pyeta:

A do të përfundojë së shpejti?

Jini të durueshëm, - tha Vovka, - ndoshta së shpejti ...

Vovka gjithashtu nuk mund ta duronte. U ul në divan. Unë u ula pranë tij. Pastaj Vovka ra në gjumë në divan. Dhe më zuri gjumi gjithashtu.

Pastaj na zgjuan dhe na dhanë një çmim.

Ne dollap

Para mësimit, u ngjita në dollap. Doja të mjaullia nga dollapi. Ata do të mendojnë se është një mace, por jam unë.

U ula në dollap, prita fillimin e mësimit dhe nuk e vura re veten se si më zuri gjumi.

I mbytur në dollap dhe i errët si nata. U tremba, fillova të bërtas:

Eee! Unë jam në dollap! Ndihmë!

Dëgjova - heshtje përreth.

RRETH! Shokë! Unë jam në dollap!

Dëgjoj hapat e dikujt. Dikush po vjen.

Kush po bërtet këtu?

E njoha menjëherë tezen Nyusha, pastruesen.

U gëzova, bërtas:

Halla Nyusha, unë jam këtu!

Ku je i dashur?

Unë jam në dollap! Ne dollap!

Si arritët, i dashur, atje?

Unë jam në dollap, gjyshe!

Kështu që dëgjova që je në dollap. Pra, çfarë dëshironi?

Isha i mbyllur në një dollap. Oh, gjyshe!

Halla Nyusha u largua. Përsëri heshtje. Ajo duhet të ketë shkuar për çelësin.

Pal Palych goditi kabinetin me gisht.

Nuk ka njeri atje, - tha Pal Palych.

Si jo. Po, - tha halla Nyusha.

Epo, ku është ai? - tha Pal Palych dhe trokiti përsëri në kabinet.

Kisha frikë se mos largoheshin të gjithë, rrija në dollap dhe bërtita me gjithë forcën time:

Jam këtu!

Kush je ti? pyeti Pal Palych.

Unë... Tsypkin...

Pse u ngjite atje lart, Tsypkin?

Më mbyllën, nuk hyra...

Um... Ai është i mbyllur! Por ai nuk hyri! A keni parë? Çfarë magjistarësh në shkollën tonë! Ata nuk ngjiten në dollap ndërsa janë të mbyllur në dollap. Mrekullitë nuk ndodhin, a dëgjon, Tsypkin?

Sa kohë keni ulur atje? pyeti Pal Palych.

nuk e di...

Gjeni çelësin, - tha Pal Palych. - Shpejt.

Halla Nyusha shkoi për çelësin, por Pal Palych mbeti. Ai u ul në një karrige aty pranë dhe priti. E pashë fytyrën e tij në të çarë. Ai ishte shumë i zemëruar. Ai u ndez dhe tha:

Epo! Këtu hyn shakaja. Më thuaj sinqerisht: pse je në dollap?

heshtja.

A jeni gjallë atje? pyeti Pal Palych.

Epo, ulu, ata do të hapen së shpejti ...

jam ulur...

Pra ... - tha Pal Palych. - Pra, do të më përgjigjesh, pse u ngjite në këtë dollap?

OBSH? Tsypkin? Ne dollap? Pse?

Doja të zhdukesha sërish.

Drejtori pyeti:

Tsypkin, jeni ju?

Unë psherëtiu rëndë. Unë thjesht nuk mund të përgjigjem më.

Halla Nyusha tha:

Drejtuesi i klasës mori çelësin.

Hape derën, - tha drejtori.

Ndjeva se dera po thyhej - dollapi u drodh, godita ballin me dhimbje. Kisha frikë se mos binte kabineti dhe qava. Mbështeta duart në muret e dollapit dhe kur dera u hap dhe u hap, vazhdova të qëndroja në të njëjtën mënyrë.

Epo, dil jashtë, - tha drejtori. Dhe na tregoni se çfarë do të thotë kjo.

Unë nuk lëviza. Isha i trembur.

Pse ia vlen? e pyeti drejtori.

Më nxorën nga dollapi.

Isha i heshtur gjatë gjithë kohës.

Nuk dija çfarë të thoja.

Unë thjesht doja të mjaullia. Por si do ta shprehja ...

karusel në kokë

Në fund të vitit shkollor, i kërkova babait tim të më blinte një biçikletë me dy rrota, një automatik me bateri, një aeroplan me bateri, një helikopter fluturues dhe hokej tavoline.

Unë dua shumë t'i kem këto gjëra! - i thashë babait tim.- Më rrotullohen vazhdimisht në kokë si karusel dhe kjo më bën koka të rrotullohet aq shumë sa e kam të vështirë të qëndroj në këmbë.

Prit, - tha babai, - mos u rrëzo dhe më shkruaj të gjitha këto në një copë letër që të mos harroj.

Por pse të shkruaj, ata tashmë ulen fort në kokën time.

Shkruaj, - tha babai, - nuk të kushton gjë.

Në përgjithësi, nuk kushton asgjë, - i thashë, - vetëm një sherr shtesë. - Dhe shkrova me shkronja të mëdha në të gjithë fletën:

WILISAPET

GUN-GUN

VIRTALET

Pastaj mendova dhe vendosa të shkruaj përsëri "akullore", shkova në dritare, pashë tabelën përballë dhe shtova:

AKULLORE

Babai lexoi dhe thotë:

Unë do t'ju blej akullore tani për tani, dhe do të pres për pjesën tjetër.

Mendova se nuk kishte kohë tani dhe e pyes:

Deri në çfarë ore?

Deri në momente më të mira.

Deri në çfarë?

Deri në fund të vitit të ardhshëm.

Po, sepse shkronjat në kokën tënde rrotullohen si karusel, kjo të bën të trullosur dhe fjalët nuk janë në këmbë.

Është sikur fjalët kanë këmbë!

Dhe unë kam blerë tashmë akullore njëqind herë.

Betbolli

Sot nuk duhet të dilni jashtë - sot është një lojë ... - tha babai në mënyrë misterioze, duke parë nga dritarja.

Cilin? e pyeta nga pas shpine babait tim.

Wetball, - u përgjigj edhe më misterioz dhe më futi në dritare.

A-ah-ah ... - tërhoqa unë.

Me sa duket, babai mendoi se unë nuk kuptoja asgjë dhe filloi të shpjegoj.

Vetbolli është futboll, e luajnë vetëm pemët dhe në vend të topit drejtohet era. Ne themi - një uragan ose një stuhi, dhe ato janë një wetball. Shikoni si shushurijnë thupërtë - po u japin plepa ... Uau! Si u lëkundën - është e qartë se ata pranuan një gol, nuk mund ta mbanin erën me degë ... Epo, një pasim tjetër! Moment i rrezikshëm...

Babai foli si një komentues i vërtetë, dhe unë, i magjepsur, shikoja në rrugë dhe mendova se vetbolli me siguri do t'i jepte 100 pikë përpara çdo futbolli, basketbolli dhe madje edhe hendbolli! Edhe pse nuk e kuptova plotësisht kuptimin e kësaj të fundit...

Mëngjesi

Në fakt, më pëlqen mëngjesi. Sidomos nëse nëna gatuan sanduiçe me sallam ose djathë në vend të qullit. Por ndonjëherë ju dëshironi diçka të pazakontë. Për shembull, sot ose dje. Një herë i kërkova nënës sime për sot, por ajo më shikoi me habi dhe më ofroi një meze të lehtë pasdite.

Jo, - them unë, - do të doja vetëm sot. Epo, ose dje, në rastin më të keq ...

Dje kishte supë për drekë ... - mami u hutua. - Dëshironi të ngroheni?

Në përgjithësi, nuk kuptova asgjë.

Dhe unë vetë nuk e kuptoj vërtet se si duken dhe çfarë shije kanë këto të sotme dhe të djeshme. Ndoshta njerëzit e djeshëm kanë vërtet shije si supa e djeshme. Por cila është shija e sotme? Ndoshta diçka sot. Mëngjesi, për shembull. Nga ana tjetër, pse quhen kështu mëngjeset? Epo, pra, nëse sipas rregullave, atëherë mëngjesi duhet të quhet sot, se ma kanë gatuar sot dhe do ta ha sot. Tani, nëse e lë për nesër, atëherë është një çështje krejtësisht tjetër. Edhe pse jo. Në fund të fundit, nesër do të bëhet dje.

Pra, do të dëshironit qull apo supë? pyeti ajo me kujdes.

Si hëngri keq djali Yasha

Yasha ishte i mirë me të gjithë, ai thjesht hante keq. Gjatë gjithë kohës me koncerte. Ose mami i këndon, ose babi tregon truket. Dhe ai merr vesh:

- Nuk dua.

Mami thotë:

- Yasha, ha qull.

- Nuk dua.

Papa thotë:

- Yasha, pi lëng!

- Nuk dua.

Mami dhe babi u lodhën duke e bindur çdo herë. Dhe më pas nëna ime lexoi në një libër pedagogjik shkencor se fëmijët nuk duhet të binden të hanë. Është e nevojshme të vendosni një pjatë qull para tyre dhe të prisni që ata të kenë uri dhe të hanë gjithçka.

Ata vendosën, vendosën pjata përpara Yasha, por ai nuk ha dhe nuk ha asgjë. Ai nuk ha qofte, supë apo qull. Ai u bë i hollë dhe i vdekur, si një kashtë.

-Yasha, ha qull!

- Nuk dua.

- Yasha, ha supë!

- Nuk dua.

Më parë, pantallonat e tij ishin të vështira për t'u lidhur, por tani ai varej plotësisht lirshëm në to. Ishte e mundur të hidhej një Yasha tjetër në këto pantallona.

Dhe pastaj një ditë fryu një erë e fortë. Dhe Yasha luajti në sit. Ai ishte shumë i lehtë dhe era e rrotulloi rreth vendit. I mbështjellë deri te gardhi me rrjetë teli. Dhe atje Yasha u mbërthye.

Kështu ai u ul, i shtrënguar pas gardhit nga era, për një orë.

Mami thërret:

- Yasha, ku je? Shko në shtëpi me supë për të vuajtur.

Por ai nuk shkon. Ai as që dëgjohet. Ai jo vetëm që vdiq vetë, por edhe zëri i tij u bë i vdekur. Asgjë nuk dëgjohet se ai kërcit aty.

Dhe ai bërtet:

- Mami, më largo nga gardhi!

Mami filloi të shqetësohej - ku shkoi Yasha? Ku ta kërkojmë? Yasha nuk shihet dhe nuk dëgjohet.

Babai tha këtë:

- Unë mendoj se Yasha jonë u rrokullis diku nga era. Hajde, mami, do ta nxjerrim tenxheren me supë në verandë. Era do të fryjë dhe aroma e supës do t'i sjellë Yasha. Në këtë erë të shijshme, ai do të zvarritet.

Kështu bënë. Ata e çuan tenxheren me supë në verandë. Era e çoi erën te Yasha.

Sapo Yasha ndjeu erën e supës së shijshme, ai menjëherë u zvarrit drejt erës. Ngaqë kishte ftohtë, humbi shumë forcë.

U zvarrit, u zvarrit, u zvarrit për gjysmë ore. Por ai ia arriti qëllimit. Ai erdhi në kuzhinë te mamaja e tij dhe si ha menjëherë një tenxhere të tërë supë! Si të hani tre kotele njëherësh! Si të pini tre gota komposto!

Mami u mahnit. Ajo as nuk dinte nëse të ishte e lumtur apo e mërzitur. Ajo tha:

- Yasha, nëse hani kështu çdo ditë, nuk do të kem ushqim të mjaftueshëm.

Yasha e siguroi atë:

– Jo, mami, nuk ha aq shumë çdo ditë. Unë korrigjoj gabimet e së kaluarës. Unë bubu, si të gjithë fëmijët, ha mirë. Unë jam një djalë krejtësisht tjetër.

Doja të thosha "do", por ai mori "boob". A e dini pse? Sepse goja e tij ishte plot me mollë. Ai nuk mund të ndalet.

Që atëherë, Yasha ka ngrënë mirë.

sekretet

A jeni i mirë në sekretet?

Nëse nuk dini si, unë do t'ju mësoj.

Merrni një copë xhami të pastër dhe hapni një vrimë në tokë. Vendosni një mbështjellës karamele në vrimë, dhe në mbështjellësin e karamele - gjithçka që keni të bukur.

Mund të vendosni një gur, një fragment pjate, një rruazë, një pendë zogu, një top (mund të përdorni xhami, mund të përdorni metal).

Ju mund të përdorni një lis ose një kapak lisi.

Ndoshta një pjesë me shumë ngjyra.

Mund të jetë një lule, një gjethe, apo edhe thjesht bar.

Ndoshta karamele e vërtetë.

Ju mund elderberry, beetle thatë.

Mund edhe gomë, nëse është e bukur.

Po, mund të keni një buton tjetër nëse është me shkëlqim.

Ja ku shkoni. E keni vënë poshtë?

Tani mbulojini të gjitha me gotë dhe mbulojeni me tokë. Dhe pastaj ngadalë pastroni tokën me gisht dhe shikoni në vrimë ... E dini sa bukur do të jetë! Bëra një “sekret”, kujtova vendin dhe u largova.

Të nesërmen "sekreti" im ishte zhdukur. Dikush e gërmoi. Disa ngacmues.

Kam bërë një “sekret” në një vend tjetër. Dhe ata e gërmuan përsëri!

Pastaj vendosa të gjej se kush po bënte këtë biznes ... Dhe sigurisht, ky person doli të ishte Pavlik Ivanov, kush tjetër ?!

Pastaj bëra përsëri një "sekret" dhe vendosa një shënim në të:

“Pavlik Ivanov, ti je budalla dhe ngacmues”.

Një orë më vonë, shënimi ishte zhdukur. Palloi nuk më shikoi në sy.

Epo, e lexuat? e pyeta Pavlikun.

Unë nuk lexova asgjë, "tha Pavlik. - Ti vetë je budalla.

Përbërja

Një ditë na thanë të shkruanim një ese në klasë me temën "Unë ndihmoj nënën time".

Mora një stilolaps dhe fillova të shkruaj:

“Unë gjithmonë e ndihmoj nënën time. Fshij dyshemenë dhe laj enët. Ndonjëherë laj shamitë.”

Nuk dija më çfarë të shkruaja. Shikova Lucy. Kështu ka shkruar ajo në fletoren e saj.

Pastaj m'u kujtua që i lava një herë çorapet dhe shkrova:

"Unë gjithashtu laj çorape dhe çorape."

Nuk dija më se çfarë të shkruaja. Por ju nuk mund të dorëzoni një ese kaq të shkurtër!

Pastaj shtova:

"Unë gjithashtu laj bluza, këmisha dhe pantallona të shkurtra."

Shikova përreth. Të gjithë shkruanin dhe shkruanin. Pyes veten për çfarë shkruajnë? Ju mund të mendoni se ata ndihmojnë mamin nga mëngjesi në mbrëmje!

Dhe mësimi nuk mbaroi. Dhe më duhej të vazhdoja.

“Unë gjithashtu laj fustane, të miat dhe të nënës sime, peceta dhe një mbulesë.

Dhe mësimi nuk mbaroi kurrë. Dhe unë shkrova:

"Më pëlqen gjithashtu të laj perde dhe mbulesa tavoline."

Dhe më në fund ra zilja!

Kam marrë një "pesë". Mësuesi lexoi esenë time me zë të lartë. Ajo tha se kompozimi im i pëlqente më shumë. Dhe se ajo do ta lexojë në takimin e prindërve.

I kërkova shumë nënës sime që të mos shkonte në mbledhjen e prindërve. Thashë që më dhemb fyti. Por nëna ime i tha babait tim të më jepte qumësht të nxehtë me mjaltë dhe shkoi në shkollë.

Biseda e mëposhtme u zhvillua në mëngjes në mëngjes.

Mami: Dhe ju e dini, Syoma, rezulton se vajza jonë shkruan kompozime mrekullisht!

Babi: Nuk më habit. Ajo ka qenë gjithmonë e mirë në të shkruar.

Mami: Jo, vërtet! Nuk po bëj shaka, e lavdëron Vera Evstigneevna. Ajo ishte shumë e kënaqur që vajza jonë pëlqen të lajë perde dhe mbulesa tavoline.

Babi: Çfarë?!

Mami: Vërtet, Syoma, a është e mrekullueshme? - Duke u kthyer nga unë: - Pse nuk ma keni pranuar kurrë më parë këtë?

Isha i turpshëm, thashë. - Mendova se nuk do të më lejonit.

Epo, çfarë jeni ju! tha mami. - Mos ki turp, të lutem! Lani perdet tona sot. Është mirë që nuk më duhet t'i çoj në lavanderi!

I mbylla sytë. Perdet ishin të mëdha. Dhjetë herë mund të mbështjella veten me to! Por ishte tepër vonë për t'u tërhequr.

I lava perdet pjesë-pjesë. Ndërsa po shkumëzoja njërën copë, tjetra ishte larë plotësisht. Unë thjesht jam lodhur nga këto pjesë! Më pas shpëlaja pjesë-pjesë perdet në banjë. Kur mbarova shtrydhjen e një pjese, përsëri u derdh ujë nga copat fqinje në të.

Pastaj u ngjita në një stol dhe fillova të varja perdet në një litar.

Epo, kjo ishte më e keqja! Ndërsa po tërhiqja njërën pjesë të perdes në litar, tjetra ra në dysheme. Dhe në fund, e gjithë perdja ra në dysheme, dhe unë rashë mbi të nga stoli.

U lagu mjaft - të paktën shtrydheje.

Perdja duhej të tërhiqej përsëri në banjë. Por dyshemeja në kuzhinë shkëlqente si e re.

Uji rridhte nga perdet gjithë ditën.

I vendosa të gjitha tenxheret dhe tiganët që kishim nën perde. Pastaj ajo vuri kazanin në dysheme, tre shishe dhe të gjitha gotat dhe disqet. Por uji ende vërshoi kuzhinën.

Mjaft e çuditshme, nëna ime ishte e kënaqur.

Ju bëtë një punë të shkëlqyer duke larë perdet! - tha nëna ime duke ecur nëpër kuzhinë me galoshe. Nuk e dija që ishe kaq e aftë! Nesër do të lani mbulesën e tavolinës...

Çfarë mendon koka ime

Nëse mendoni se jam student i mirë, e keni gabim. Unë studioj fort. Për disa arsye, të gjithë mendojnë se jam i aftë, por dembel. Nuk e di nëse jam i aftë apo jo. Por vetëm unë e di me siguri që nuk jam dembel. Unë ulem në detyra për tre orë.

Ja, p.sh., tani jam ulur dhe dua ta zgjidh problemin me të gjitha forcat. Dhe ajo nuk guxon. I them mamit

Mami, nuk mund ta bëj.

Mos u bëj dembel, thotë mami. - Mendoni me kujdes dhe gjithçka do të funksionojë. Thjesht mendoni me kujdes!

Ajo po largohet për punë. Dhe unë marr kokën me të dy duart dhe i them asaj:

Mendoni kokën. Mendoni me kujdes… “Dy këmbësorë shkuan nga pika A në pikën B…” Kokë, pse nuk mendoni? Epo, kokë, mirë, mendo, të lutem! Epo, sa vleni ju!

Një re noton jashtë dritares. Është e lehtë si push. Këtu ndaloi. Jo, noton.

Kreu, çfarë po mendon? Nuk ju vjen turp!!! "Dy këmbësorë shkuan nga pika A në pikën B ..." Luska, me siguri, gjithashtu u largua. Ajo tashmë është duke ecur. Nëse ajo do të më ishte afruar e para, sigurisht që do ta kisha falur. Por a është ajo e përshtatshme, një dëmtues i tillë ?!

"...Nga pika A në pikën B..." Jo, nuk do të përshtatet. Përkundrazi, kur të dal në oborr, ajo do të marrë Lenën për krahu dhe do të pëshpërisë me të. Pastaj ajo do të thotë: "Len, eja tek unë, kam diçka". Ata do të largohen dhe më pas do të ulen në prag të dritares dhe do të qeshin dhe do të gërryejnë farat.

“... Dy këmbësorë lanë pikën A për pikën B...” Dhe çfarë do të bëj?.. Dhe pastaj do të thërras Kolya, Petka dhe Pavlik për të luajtur këpucë bast. Dhe çfarë do të bëjë ajo? Po, ajo do të vendosë një album Three Fat Men. Po, aq me zë të lartë sa Kolya, Petka dhe Pavlik do të dëgjojnë dhe do të vrapojnë për t'i kërkuar asaj që t'i lërë të dëgjojnë. Ata dëgjuan njëqind herë, nuk u mjafton gjithçka! Dhe pastaj Lyuska do të mbyllë dritaren dhe të gjithë do të dëgjojnë regjistrimin atje.

"... Nga pika A në pikë ... në pikë ..." Dhe pastaj do ta marr dhe do të qëlloj diçka direkt në dritaren e saj. Xhami - tingëllon! - dhe thyhet. Le ta dijë.

Kështu që. Jam lodhur duke menduar. Mendoni, mos mendoni - detyra nuk funksionon. Thjesht e tmerrshme, sa detyrë e vështirë! Do të eci përreth për pak dhe do të filloj të mendoj përsëri.

E mbylla librin dhe pashë nga dritarja. Vetëm Lyuska po ecte në oborr. Ajo u hodh në hopscotch. Dola jashtë dhe u ula në një stol. Lucy as që më shikoi.

Vathë! Vitka! Lucy bërtiti menjëherë. - Le të shkojmë të luajmë këpucë bast!

Vëllezërit Karmanov shikuan nga dritarja.

Kemi një fyt, thanë të dy vëllezërit me ngjirur. - Nuk na lejojnë të hyjmë.

Lena! Lusi bërtiti. - Liri! Dilni jashtë!

Në vend të Lenës, gjyshja e saj shikoi jashtë dhe kërcënoi Lyuskën me gishtin e saj.

Pavlik! Lusi bërtiti.

Askush nuk u shfaq në dritare.

Pe-et-ka-ah! Luska u ngrit.

Vajzë, çfarë po bërtet?! Dikujt i doli koka nga dritarja. - Një i sëmurë nuk lejohet të pushojë! Nuk ka pushim nga ju! - Dhe koka ngeci përsëri në dritare.

Luska më shikoi fshehurazi dhe u skuq si kancer. Ajo tërhoqi bishtin e saj. Pastaj ajo hoqi fillin nga mëngët. Pastaj ajo shikoi pemën dhe tha:

Lucy, le të shkojmë te klasikët.

Hajde, i thashë.

Ne u hodhëm në hopsi dhe unë shkova në shtëpi për të zgjidhur problemin tim.

Sapo u ula në tavolinë, erdhi nëna ime:

Epo, cili është problemi?

Nuk punon.

Por ju jeni ulur në të për dy orë tashmë! Është thjesht e tmerrshme ajo që është! Ata u kërkojnë fëmijëve disa enigma!.. Epo, le të tregojmë detyrën tuaj! Ndoshta mund ta bëj? Unë mbarova kolegjin. Kështu që. "Dy këmbësorë shkuan nga pika A në pikën B ..." Prisni, prisni, kjo detyrë është e njohur për mua! Dëgjo, ti dhe babai yt vendosët herën e fundit! Mbaj mend perfekt!

Si? - Unë kam qenë i befasuar. - Vërtet? Oh, me të vërtetë, kjo është detyra e dyzet e pestë, dhe neve na u dha e dyzet e gjashtë.

Për këtë, nëna ime u zemërua shumë.

Është e egër! tha mami. - Është e padëgjuar! Kjo rrëmujë! Ku e ke kokën?! Për çfarë po mendon ajo?!

Për mikun tim dhe pak për mua

Oborri ynë ishte i madh. Në oborrin tonë shëtisnin shumë fëmijë - djem dhe vajza. Por mbi të gjitha e doja Lucy-n. Ajo ishte shoqja ime. Ajo dhe unë jetonim në apartamente fqinje dhe në shkollë uleshim në të njëjtën tavolinë.

Shoku im Luska kishte flokë të drejtë të verdhë. Dhe ajo kishte sy! .. Ju ndoshta nuk do ta besoni se çfarë ishin sytë e saj. Një sy jeshil si bari. Dhe tjetra është krejtësisht e verdhë, me njolla kafe!

Dhe sytë e mi ishin disi gri. Epo, vetëm gri, kjo është e gjitha. Sy krejtësisht jointeresant! Dhe flokët e mi ishin budallenj - kaçurrelë dhe të shkurtër. Dhe njolla të mëdha në hundë. Dhe në përgjithësi, gjithçka në Luska ishte më e mirë se e imja. Vetëm se isha më i gjatë.

Unë isha jashtëzakonisht krenar për të. Më pëlqeu shumë kur në oborr na thërrisnin "Big Lyuska" dhe "Lyuska Little".

Dhe befas Lucy u rrit. Dhe u bë e paqartë se cili prej nesh është i madh dhe cili është i vogël.

Dhe pastaj ajo u rrit edhe një gjysmë koke.

Epo, ishte shumë! U ofendova prej saj dhe ndaluam së bashku në oborr. Në shkollë, unë nuk shikova në drejtimin e saj, por ajo nuk shikoi në timin, dhe të gjithë u habitën shumë dhe thanë: "Një mace e zezë vrapoi midis Lyuskit" dhe na shqetësoi pse u grindëm.

Pas shkollës, tani nuk dola në oborr. Nuk kishte asgjë për të bërë atje.

Endesha nëpër shtëpi dhe nuk gjeta vend për veten time. Për të mos u mërzitur aq, tinëzisht, nga pas perdes, shikoja Luskën duke luajtur këpucë bast me Pavlikun, Petkën dhe vëllezërit Karmanov.

Në drekë dhe darkë, tani kërkova më shumë. U mbyta, por hëngra gjithçka ... Çdo ditë shtypja pjesën e pasme të kokës pas murit dhe shënoja lartësinë time mbi të me një laps të kuq. Por një gjë e çuditshme! Doli që unë jo vetëm që nuk u rrita, por edhe, përkundrazi, u ul me gati dy milimetra!

Dhe pastaj erdhi vera dhe unë shkova në një kamp pionierësh.

Në kamp e kujtoja gjithmonë Luskën dhe më mungonte.

Dhe i shkrova një letër.

“Përshëndetje, Lucy!

Si jeni? Unë jam duke bërë mirë. Ne argëtohemi shumë në kamp. Ne kemi lumin Vorya që rrjedh aty pranë. Ka ujë blu! Dhe ka predha në plazh. Kam gjetur një guaskë shumë të bukur për ju. Ajo është e rrumbullakët dhe ka vija. Ajo ndoshta do të jetë e dobishme për ju. Lucy, nëse dëshiron, le të jemi përsëri miq. Le të të quajnë tani i madh, dhe unë i vogël. Unë jam ende dakord. Ju lutem me shkruani nje pergjigje.

Me përshëndetje pionierësh!

Lucy Sinitsyna"

Kam pritur një javë të tërë për një përgjigje. Vazhdova të mendoja: po sikur të mos më shkruante! Po sikur ajo të mos donte më të bëhej shoqe me mua! .. Dhe kur më në fund erdhi një letër nga Luska, u lumturova aq shumë sa edhe duart m'u drodhën pak.

Në letër thuhej kjo:

“Përshëndetje, Lucy!

Faleminderit, jam mirë. Dje nëna ime më bleu pantofla të mrekullueshme me një skaj të bardhë. Unë gjithashtu kam një top të ri të madh, ju do të lëkundeni drejtë! Nxitoni, ejani, përndryshe Pavlik dhe Petka janë kaq budallenj, nuk është interesante me ta! Mos e humbni guaskën tuaj.

Me përshëndetje pioniere!

Lucy Kositsyna"

Atë ditë mbajta me vete zarfin blu të Lusit deri në mbrëmje. U thashë të gjithëve se çfarë shoqe të mrekullueshme Lyuska kam në Moskë.

Dhe kur u ktheva nga kampi, Lyuska, së bashku me prindërit e mi, më takuan në stacion. Ajo dhe unë nxituam të përqafoheshim ... Dhe më pas doli që e kisha tejkaluar Luskën me një kokë të tërë.

Të njohura në kategorinë: