Zanat vëllimore bazuar në veprat e Tukay. Laureatët e Konkursit Republikan të Artit për Fëmijë "Muzeu i një Heroi Letrar" Nominimi: "Përrallat e

Projekti u zhvillua me synimin për të zgjuar interesimin për veprat letrare te fëmijët parashkollorë përmes veprave të G. Tukay. Gjatë zbatimit të projektit u vendosën këto detyra: 1) Të njohë fëmijët me poetin e madh G. Tukay, 2) Të zbulojë gjuhën figurative të poezive dhe përrallave të poetit; 3) Të kultivojë dashurinë, qëndrimin e kujdesshëm dhe interesin e pashtershëm për veprat e Tukay; 4) Të zhvillojë tek fëmijët, nëpërmjet leximit të veprave dhe shikimit të filmave të animuar të bazuar në veprat e Tukay, tipare të tilla të karakterit si ndershmëria, vërtetësia, mirësia dhe reagimi; 5) Studioni traditat e popullit tatar, kultivoni dashurinë për Atdheun, respektin për pleqtë.

Shkarko:

Pamja paraprake:

Për të përdorur pamjen paraprake, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni në të: https://accounts.google.com

Pamja paraprake:

Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni në të: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

MADO "Qendra e Zhvillimit të Fëmijëve - Kopshti Nr. 92 "Ladushki" Projekt pedagogjik me temë: "Udhëtim në tokën e përrallave të Gabdulla Tukay" me LIGHT NGA: Shamsutdinova Razilya Timergaleevna, mësuese e grupit të lartë, Adieva Leilya Raishatovna, mësuese Adieva Leilya Raishatovna, mësuese MADO "Child Development Center - Child Kopshti Nr. mësimi i fëmijëve në gjuhën tatare Nizhnekamsk, 2015

Rëndësia Në botën tonë moderne, falë mjeteve të informacionit dhe komunikimit, të gjitha kombet po afrohen më shumë me njëri-tjetrin. Ata po mësojnë gjithnjë e më shumë për traditat dhe kulturën kombëtare si të tyre ashtu edhe të popujve të tjerë. Një nga përfaqësuesit më të ndritur të kulturës tatar është poeti i madh tatar Gabdulla Tukai. Prilli 2015 shënon 129 vjetorin e lindjes së tij. Me kalimin e viteve, ne bëhemi më thellë të vetëdijshëm për rëndësinë e krijimtarisë dhe madhështinë e personalitetit të Tukay. Është shumë e rëndësishme që fëmijët të zhvillojnë dashurinë dhe respektin për personalitetin e poetit të madh që në moshë shumë të vogël. Gabdulla Tukay nuk është thjesht një poet i madh, por një simbol i historisë dhe dashurisë së të gjithë popullit tatar. Edhe sot ai na mëson ne dhe fëmijët tanë të kuptojmë këtë botë komplekse me të gjitha hallet dhe shqetësimet e saj. Mësoni të jetoni dhe të bërtisni, të qeshni dhe të qani, vlerësoni dhe vlerësoni dashurinë për të dashurit tuaj në kaosin e përditshëm të ekzistencës së sotme. Sa më shumë përshtypje emocionale, shprehëse të marrë një fëmijë në fëmijëri, përmes veprave të një poeti, aq më i ndritshëm, personalitet krijues, me cilësi të larta shpirtërore dhe morale do të bëhet në të ardhmen. Kështu, e gjithë kjo thekson edhe një herë rëndësinë dhe domosdoshmërinë e studimit të veprës së Gabdulla Tukay.

Qëllimi i këtij projekti është të zgjojë interesimin e fëmijëve parashkollorë për veprat letrare përmes veprave të G. Tukay. Problemi u zgjidh duke zbatuar këto detyra: 1. Prezantoni fëmijët me poetin e madh të popullit tatar G. Tukai, duke i njohur me rrugën e tij të vështirë të jetës. 2. Zbuloni gjuhën figurative të poezive dhe përrallave të Tukay-t. 3. Të kultivojë dashurinë, qëndrimin e kujdesshëm dhe interesin e pashtershëm për veprat e G. Tukay. 4. Të zhvillojë tek fëmijët, nëpërmjet leximit të veprave dhe shikimit të filmave të animuar të bazuar në veprat e Tukay, tipare të karakterit si ndershmëria, vërtetësia, mirësia dhe reagimi. 5. Studioni traditat e popullit tatar, kultivoni dashurinë për Atdheun, respektin për pleqtë.

Mjetet pedagogjike të përdorura në punë: verbale

vizuale

praktike

Format e punës me prindërit, bisedat, një tryezë e rrumbullakët për prindërit "Në botën e përrallave nga G. Tukay", krijimtaria e përbashkët e prindërve dhe fëmijëve - si një nxitje për unitetin e familjes (përgatitja e kostumeve për një shfaqje teatrale), dizajni i një stendë informative: ofrimi i një liste të trillimeve për fëmijë bazuar në veprat e G. Tukay, është një shfaqje teatrale e bazuar në veprën e poetit.

Kriteri njohës Treguesit: 1. Njohuritë dhe të kuptuarit e poetit të madh të popullit tatar G. Tukay; 2. Njohja dhe të kuptuarit e poezive, poezive dhe përrallave të poetit. Kriteri emocional dhe motivues Treguesit: 1. Interesimi për të njohur biografinë e G. Tukay; 3. Interesimi për veprën e poetit. Kriteri i aktivitetit Treguesit: 1. Aftësia për të bërë punime artizanale, për të vizatuar vizatime të komplotit bazuar në përralla të studiuara; 2. Aftësia për t'i paraqitur audiencës aftësitë e aktrimit; 3. Pjesëmarrja në veprimtari kushtuar poetit. Kriteret për vlerësim

Organizimi i aktiviteteve Faza I. organizative

Faza II. Kryesor (organizimi i ngjarjes) Gjithçka rreth Gabdulla Tukai

"Përralla në një fletë letre"

Jemi në bibliotekë

Kuizi "Ne lexojmë, dimë gjithçka"

Shfaqje teatrale dhe kukullash bazuar në veprat e poetit

"Jeta e dytë e një libri të preferuar"

Konkursi i mjeshtërisë artistike të fjalëve kushtuar 129-vjetorit të G. Tukay

Faleminderit për vëmendjen tuaj Igtibarygyz өchen rәkhmәt

"Mjeshtëri nga brumi i kripës" - Punimet janë shumë të thjeshta për t'u bërë dhe nuk kërkojnë pajisje speciale ose materiale të shtrenjta. Prerëset e biskotave funksionojnë mirë për prerjen e formave. Sipërfaqja e punës duhet të jetë e lëmuar dhe e lehtë për t'u pastruar. Ngjyrosje. Produktet e brumit të kripës bëhen nga elementë individualë të thjeshtë. Paneli.

"Konkursi i përrallave" - ​​"Deshifroje!" I.S. Turgenev. “Familja më e lexuar”. A.A.Fet. Konkursi. M.Yu. Lojë me audiencën "merr me mend portretin". Dadoja në përrallën "Moroz Ivanovich" quhej Praskovya. Aibolit u soll në Afrikë nga një shqiponjë. Plaku nga përralla e A.S. Pushkin "Përralla e peshkatarit dhe peshkut" shkoi në det vetëm 6 herë. Konkursi i tretë.

"Mjeshtëri me brumë kripe" - Punime me brumë kripe për Ditën e Shën Valentinit. Duke përdorur gishtin tregues dhe gishtin e madh, kapni majën e gjethes. Aplikoni venat në fletë në një pirg. Miell - 2 gota Kripë shtesë 1 filxhan Ujë - 1 filxhan. Receta e brumit të kripës. Mostrat e zanateve. Sekuenca e prodhimit. Skajet e brumit lëmohen me një shkop ose pirg të lagur.

"Mjeshtëri për përralla" - Baba Yaga. Mbret. Ngjitini duart. Pierrot. Koschei i pavdekshëm. Detyra për grupe. Mbrojtja e zanateve. Mulli organesh që bëri Pinokun. Ne projektojmë kokën. Çfarë duhet të ndodhë? Ngjiteni trupin (cilindri, koni). Format e zbatimit të projektit. Ne i mbulojmë shabllonet me letër ose pëlhurë me ngjyrë. Një artist nga qyteti i luleve.

“Mjeshtëri nga pambuku” - Kërcelli i pambukut - ushqim për kafshët. "Ari i bardhë". Pambuk që digjet. "Lulja e diellit" Mister. Vendlindja e pambukut. Produktet e nitrocelulozës. Prodhimi i "fibrës së pambukut". Veshje pambuku. Vaji i farës së pambukut. Pambuk. Pambuku në mjekësi. Renditja e "Bales me fibra të shtypura pambuku". Ari i bardhë.

“Mjeshtëri të bëra nga materiale natyrore” - Punime të bëra nga materiale natyrore. Në Kopshtin e Zanave Verore, një Mjellmë noton në një pellg. Derri ynë i vogël është një i çuditshëm, Ai humbi një nikel në lumë. Hunda është e rrumbullakët dhe kështu! Matroskin ynë është një mace e rëndësishme. Ai pushoi krahët dhe nxitoi drejt nesh. Iriqi i grirë - Vetëm thembrat e tyre shkëlqejnë. Ata u ulën në një gjethe jeshile dhe kënduan një këngë në heshtje.

Me rastin e 130 vjetorit të lindjes së G. Tukay, Institucioni Arsimor Buxhetor Shtetëror i Republikës së Taxhikistanit "Biblioteka Republikane e Fëmijëve" organizoi konkursin republikan të krijimtarisë për fëmijë "Përrallat e G. Tukay - një burim frymëzimi. "

Në konkurs morën pjesë 1713 fëmijë dhe adoleshentë - lexues nga 36 rrethe komunale të republikës dhe qyteti i Kazanit.

Biblioteka Republikane e Fëmijëve e Republikës së Tatarstanit mori 94 vepra që zunë vendin e parë në dy kategori moshe (klasat 3 - 4; klasa 5 - 6).

Punimet e bazuara në punimet e G. Tukay janë bërë në teknika të ndryshme nga një larmi materialesh: aplikim, quilling, rruaza, thurje, qëndisje, modelim nga plastelina, balte dhe pasta sfumuar, djegie, sharrim, origami, papier-mâché, thurje nga tuba letre etj., të të gjitha madhësive dhe vëllimeve të mundshme. Çdo vepër jep ngrohtësi dhe një pjesë të shpirtit të mjeshtrit. Të gjitha punimet e pjesëmarrësve janë shumë interesante, origjinale dhe ndonjëherë të pazakonta. Ato janë bërë me një standard të lartë, me kujdes dhe imagjinatë të madhe. Prodhimi i tyre kërkonte ditë, javë dhe madje muaj punë të mundimshme dhe këmbëngulëse.

Më e njohura doli të ishte Shurale nga përralla me të njëjtin emër nga G. Tukay. Ishte imazhi i tij që frymëzoi 29 pjesëmarrës në konkurs për të krijuar vepra artizanale.

25 vepra i kushtohen përrallës "Vodyanaia".

Përralla "Dhi dhe dashi" doli të ishte jo më pak e njohur - 17 vepra.

6 vepra iu kushtuan disa veprave, tema e tyre e përbashkët: “Bota magjike e përrallave të G. Tukay”. Këtu në një përbërje ka një takim midis një kalorësi dhe Shurale, një Vodyana me flokë të gjatë, një dhi dhe një dash të ulur pranë zjarrit, etj.

Poezia “Fëmija dhe Flutura” frymëzoi gjithashtu 11 fëmijë të krijonin vepra bazuar në këtë vepër.

Punimet e mëposhtme nuk kaluan pa u vënë re: "Tek portreti" - 1, "Studenti qesharak" - 3, "Pussy është një keqbërje" - 1, "Ëndrra e tokës" - 1, "Breshka dhe lepuri" - 1.

Punimet e pjesëmarrësve në konkurs prezantohen në ekspozitën “Përrallat e G. Tukay - burim frymëzimi” në Bibliotekën Republikane për Fëmijë, ku çdo ditë zhvillohen ekskursione. Deri më 26 prill, ditëlindja e poetit të madh, ekspozitën e vizituan mbi 400 persona. Punimet e ndritshme dhe shumëngjyrëshe të bëra duke përdorur teknika të ndryshme kënaqin syrin dhe tërheqin vëmendjen e lexuesve të rinj dhe prindërve të tyre.

Vizitorët në ekspozitë marrin pjesë në votimin e audiencës.

Anëtarët e jurisë duhej të bënin një zgjedhje të vështirë, sepse çdo zanat është unik dhe i paimitueshëm. Prandaj, përcaktimi i veprave më të mira u zhvillua në një atmosferë debati dhe diskutimi të nxehtë.

Juria përzgjodhi 45 Laureatë, duke u dhënë atyre Diploma dhe abonime në revistën “Girls and Boys. Shkolla e Artizanatit” për gjashtëmujorin e dytë 2016. Pjesëmarrësit e mbetur u shpërblyen me Certifikata Inkurajimi.

Laureatët e konkursit republikan të krijimtarisë për fëmijë "Muzeu i një heroi letrar" Nominimi: "Përrallat e G. Tukay - një burim frymëzimi"

Khannanova Ilzida Rrethi komunal Agryz, MBOU "Shkolla e mesme Kichketan", klasa e tretë. ("Flutura"").

Elsimov Vladislav, Aznakaevo, MBOU "Secondary School Nr. 7", 6 "A" class. ("Fëmija dhe flutura").

Shavalieva Azalia, 10 vjeç, rrethi komunal Aksubaevsky, nga Trudolyubovo, klasa e 4-të ("Shurale").

Fakhrutdinov Rinat, 10 vjeç, rrethi komunal Aktanysh, MBOU DOD DSHI, mësuese Leilya Renatovna Galimova. ("Shurale").

Sarvarova Zalia, 10 vjeç, rrethi komunal Aktanysh, MBOU DOD DSHI, mësuese Leilya Renatovna Galimova. ("Su anasy").

Valiakhmetov Timur, rrethi komunal Alekseevsky 9 vjeç, shkolla Yalkyn, klasa e 3-të. ("Shurale").

Ivanov Saveliy, 9 vjeç, rrethi komunal Alkeevsky, fshati. Doodles, klasa e 3-të. ("Shurale").

Faizullin Amir, 13 vjeç, Institucioni Arsimor Autonom Komunal “Shkolla e Mesme Nr. 7, Almetyevsk, klasa 6 “B”. ("Dhi dhe dashi").

Bultz Ilya, rrethi komunal Almetyevsky, shkolla e mesme Russko-Aktash, klasa 4 "A". ("Dhi dhe dashi").

Vatrushkina Albina, 10 vjeç, rrethi komunal Apastovsky, shkolla e mesme Murzinsky, klasa e 5-të. ("Dhi dhe dashi").

Valiev Firdus, 12 vjeç, rrethi komunal Arsky, MBOU "Shkolla e mesme Novokinerskaya", klasa 6"B", biblioteka rurale Syurda ("Dhi dhe Ram").

Asatova Dina, 8 vjeç, rrethi komunal Arsky, MBOU "Shkolla e mesme Starochurilinskaya" e rrethit Arsky të Republikës së Tatarstanit - Shtyrskaya NOSH. ("Dhi dhe dashi").

Safiullin Azat, rrethi komunal Atninsky, MBOU "Shkolla e mesme Bolshemengerskaya", klasa e 4-të. ("Dhi dhe dashi").

Gazizov Airat, shkolla e mesme MBOU nr. 3 e rrethit komunal Bavlinsky të Republikës së Tatarstanit, klasa e 4-të. ("Shurale").

Mazitov Linar, shkolla e mesme Aleksandrovskaya, rrethi komunal Bavlinsky i Republikës së Tatarstanit, klasa e 6-të. ("Shurale").

Akhmadullina Milyausha, 9 vjeç, rrethi komunal Baltasinsky, MBOU "Gymnasium Baltasinskaya", klasa e 4-të. ("Fëmija dhe flutura").

Novichkova Vlada, klasa e 6-të, rrethi komunal Bugulma, biblioteka rurale Zelenoroshchinsk e MBU "MCB" të rrethit komunal Bugulma. ("Dhi dhe dashi").

Ginyatullina Ilvina, rrethi komunal Buinsky, MBOU "Shkolla e mesme Koshki-Tenyakovskaya", klasa e 5-të. ("Shurale").

Tyurin Artyom, 12 vjeç, rrethi komunal Verkhneuslonsky, MBOU "Shkolla e mesme Naberezhno-Morkvashskaya", klasa e 5-të ("Shurale").

Khalitov Aysar, 10 vite, Khalitova Zarrina. 10 vjet, rrethi komunal Vysokogorsk, biblioteka rurale Yamashurma e sistemit të centralizuar të bibliotekave Vysokogorsk. (Su anasy").

Eremeeva Victoria, 10 vjeç, rrethi komunal Drozhzhanovsky, shkolla e mesme Gorodishche, klasa e 4-të. ("Dhi dhe dashi").

Gilmanova Olga, 12 vjeç, Elabuga MBOU “Gjimnazi Nr. 4, klasa e 6-të MBU; DO “Shkolla Artistike e Fëmijëve Nr.1 ​​me emrin. I.I. Shishkin EMR”, klasa III, (mësuese E.N. Paramonova). ("Su anasy").

Gumerova Alsou, rrethi komunal Zainsky, shkolla e mesme Begishevskaya me emrin. M.H. Khasanova, klasa e 5-të. ("Ëndrra e Shurales").

Davletshin Ravil, klasa e 5-të, rrethi komunal Zelenodolsk, gjimnazi Osinovskaya me emrin. S.K. Gimatdinova. ("Dhi dhe dashi").

Abdulkhakimova tha, klasa e 6-të, lexues i Bibliotekës Aishinsky - dega nr. 9 e Bibliotekës Qendrore të Qarkut Komunal Zelenodolsk. ("Shurale").

Çilikanova Daria, 9 vjeç, Kazan, MBOU “shkolla” nr 49, 3 klasa “G”. (“Shurale”. Testoplastika).

Gilemkhanova Regina, Kazan, Liceu me emrin. V. Karpova, klasa e 4-të “G”, MBUK “CBS e Kazanit”. ("Shurale").

Suleymanova Kamilya, 10 vjeç, rrethi komunal Kamsko-Ustinsky, MBOU "Shkolla e mesme Starokazevskaya", klasa e 3-të. ("Shurale").

Islamova Lada, rrethi komunal Kukmorsky, fshati Kukmor, MBOU "Institucioni i arsimit shtesë për fëmijë", klasa e 6-të, drejtuese Nizamova Leila Nurmukhamatovna (Su Anasy).

Kasimov Karim, rrethi komunal Kukmorsky, fshati Kukmor, Mou "Shkolla e mesme me. Psyak”, klasa e 3-të, drejtuese: Nafikova Alfina Alverdovna – bibliotekare e bibliotekës rurale Asan-Elga. ("Pidhi është një keqbërje").

Nikolaeva Angelina, 12 vjeç, Suslova Nina, 12 vjeç, rrethi komunal Laishevsky, shkolla e mesme MBOU Oryol, klasa e 6-të. ("Shurale").

Karimov Adel, 9 vjeç, rrethi komunal Laishevsky, shkolla e mesme MBOU Pelevskaya, klasa e 3-të. ("Su anasy").

Nizamova Zukhra, rrethi komunal Leninogorsk, MBOU "Shkolla e Mesme Shugurovskaya me emrin VY.P. Chkalova, 6 “A klasë, drejtuese: Shaydullina G.V. ("Uji").

Platonova Anna, 10 vjeç, rrethi komunal Mamadyshsky, MBOU "Shkolla e mesme Pristan - Bersutskaya", klasa e 4-të. ("Dhi dhe dashi").

Paitova Diana, Mendeleevsk, klasa e 6-të. ("Uji").

Bikushova Zarina, Nizhnekamsk, gjimnazi nr. 2 me emrin. B. Urmanche, Biblioteka Qendrore e Fëmijëve, (“Udhëtim në botën e Tukay”).

Valeeva Dilyara, 12 vjeç Nizhnekamsk, Nizhnekamsk Central Bank, f. Nr 7. (“Shurale”).

Khabibrakhmanova Maryam, 11 vjeç, rrethi komunal Nurlat MBOU "Shkolla e mesme Novoiglaykinskaya", klasa e 5-të. ("Dhi dhe dashi").

Sayarova Sofje, 11 vjeç, rrethi Pestechinsky, fshati Otar - Dubrovka, mbikëqyrëse: Kadirova Halima Nuretdinovna - krye. dega rurale e MBU "Pestrechinskaya TsBS". ("Përrallat e Tukait janë një burim frymëzimi").

Shaikhutdinov Amir, 9 vjeç, rrethi komunal Rybno-Slobodsky, shkolla e mesme Bolsheelginskaya, klasa e 3-të. (Dhi dhe dash").

Akhmetshina Enge, 11 vjeç, rrethi komunal Sabinsky, MBOU "Shkolla e Mesme Plant-Nyrtinskaya me emrin. I.S. Bashkirov”, klasa e 5-të. ("Fëmija dhe flutura").

Shamilov Sabir, MBOU "Shkolla e mesme fillore Rantamak" rrethi komunal Sarmanovsky i Republikës së Tatarstanit, klasa e 6-të. ("Shurale").

Yarmukhametova Guzel, 9 vjeç, rrethi komunal Tetyushsky, MBOU "Shkolla e Mesme Tatar Tetyushskaya", klasa e 3-të. ("Fëmija dhe mola").

Surkov Ruslan, 11 vjeç, MBOU "Shkolla e Mesme Tetyushskaya Nr. 2", klasa 5 "a", ("Shurale").

Sabirzyanova Adela, 13 vjeç, rrethi komunal i Chistopolit MBOU "Shkolla e Mesme Adelshinskaya", klasa e 6-të, ("Foshnja dhe Flutura").