në shtëpi › frymëzim › Planifikoni për të punuar me prindërit gjatë periudhës shëndetësore të verës në një grupmoshë të ndryshme. Plani afatgjatë për të punuar me prindërit (verë) Plani për të punuar me prindërit gjatë verës në një parashkollor

Planifikoni për të punuar me prindërit gjatë periudhës shëndetësore të verës në një grupmoshë të ndryshme. Plani afatgjatë për të punuar me prindërit (verë) Plani për të punuar me prindërit gjatë verës në një parashkollor

Natalia Streltsova
Plani i punës me prindërit gjatë periudhës së shëndetit të verës në grupin e mesëm për vitin akademik 2015-2016

Çfarë është vera? Kjo është shumë dritë!

Kjo fushë, ky pyll, këto janë një mijë mrekulli.

Këto janë retë në qiell, ky është një lumë i shpejtë,

Këto janë lule të ndritshme, bluja e lartësive qiellore,

Ka njëqind rrugë në botë për këmbët e fëmijëve!

Vera është një kohë e mahnitshme dhe pjellore kur fëmijët mund të ecin, të vrapojnë dhe të kërcejnë me kënaqësinë e tyre dhe të kalojnë më shumë kohë në ajër të pastër. Kjo periudhë e mrekullueshme e vitit na jep mundësinë të kalojmë më shumë kohë me fëmijët, duke e bërë atë interesante, të pasur dhe të dobishme! Na jep mundësinë të forcojmë dhe ruajmë shëndetin e fëmijëve dhe të lëmë përshtypje të paharrueshme, të gjalla të pushimeve të kaluara, pushimeve, udhëtimeve, shëtitjeve, vëzhgimeve dhe punës së përbashkët. Kjo është një kohë e favorshme për zgjidhjen e problemeve arsimore. Por prindërit ndonjëherë nuk e kanë idenë se sa edukative mund të jetë për një fëmijë edhe një shëtitje e zakonshme në një kopsht apo park publik. Dhe sa emocione do të japë një udhëtim në det, në pyll, në shtëpinë e vendit ose një ekskursion në një kopsht botanik ose kopsht zoologjik.

Një rol të madh në atë se sa interesante fëmijët do ta kalojnë verën në kopshtin e fëmijëve luhet nga dëshira dhe aftësia e mësuesit dhe prindërve për t'i bërë çdo ditë të ndritshme fëmijës. Dhe është shumë e rëndësishme që jeta e parashkollorëve të organizohet në atë mënyrë që çdo ditë t'u sjellë atyre diçka të re, të jetë kuptimplotë, në mënyrë që kujtimet e kohës së verës, lojërat, shëtitjet, pushimet dhe argëtimet, episodet interesante nga jeta e tyre t'i kënaqin fëmijët për një kohë. kohe e gjate.

Një shumëllojshmëri aktivitetesh dhe përvojash të reja e presin fëmijën në vendlindje, në fshat e më gjerë. Unë u përpoqa t'i përgatisja prindërit për një festë arsimore aktive së bashku me fëmijët e tyre, gjatë së cilës është kaq e rëndësishme të vërehet e pazakonta në të thjeshtën: pikat e vesës në diellin e mëngjesit, ngjyrat e perëndimit të diellit në mbrëmje, tingujt magjepsës të detit. shfletoj dhe pyll. Në këtë rast, nuk duhet vetëm të shihni një fenomen interesant, por edhe të jeni në gjendje t'ia shpjegoni atë fëmijës, ta mbani në kujtesën e fëmijës gjatë gjithë jetës, si një kujtim i gjallë fëmijërie.

Si familja ashtu edhe kopshti, në kombinim me njëri-tjetrin, krijojnë kushte optimale që një njeri i vogël të hyjë në botën e madhe, ku fëmija merr përvojën e tij të parë shoqërore. Të bashkuar për një qëllim, ne duam të edukojmë krijuesit e ardhshëm të jetës. Si është një person është bota që ai krijon rreth vetes. Do të doja të besoja se fëmijët tanë kur të rriten, do të duan dhe mbrojnë të dashurit e tyre, tokën, atdheun e tyre.

Plani i punës me prindërit gjatë periudhës shëndetësore verore në grupin e mesëm “Bleta” Viti akademik 2015 - 2016.

Detyrat:

Rritja dhe promovimi i kulturës së përgjithshme të familjes dhe i kompetencës psikologjike e pedagogjike të prindërve;

ofrimi i ndihmës praktike dhe teorike për prindërit e nxënësve përmes transmetimit të bazave të njohurive teorike dhe formimit të aftësive në punën praktike me fëmijët;

përdorimi i formave të ndryshme të bashkëpunimit dhe krijimtarisë së përbashkët me prindërit, bazuar në një qasje individualisht të diferencuar ndaj familjeve;

ndërveprimi me prindërit për të studiuar mikromjedisin e tyre familjar;

rritja e kompetencës së prindërve në organizimin e pushimeve verore për fëmijët; tërheqjen e prindërve për të marrë pjesë në aktivitetet parashkollore në bazë të bashkëpunimit;

nxitja e respektit për fëmijërinë dhe prindërimin.

Qershor:

Kryerja e trajnimeve të sigurisë verore për fëmijët.

broshura - "Për sigurinë nga zjarri","Ligjet e trafikut", "Rregullat e sjelljes në pyll", "Rregullat e sjelljes në ujë".

Festa e Ditës së Fëmijëve: "Udhëtim në vendin e fëmijërisë".

Flluskat e sapunit tregojnë: "Fryni flluskën, hidhni në erë të madhe, por mos shpërtheni!"

Argëtim sportiv veror: "Topi im qesharak kumbues."(vazhdoni t'i prezantoni prindërit dhe fëmijët me një mënyrë jetese të shëndetshme, të zhvilloni aftësinë dhe dëshirën për të kaluar pushimet e tyre në mënyrë të dobishme, të gëzuar dhe energjike).

Konkursi: "Unë jam duke endur, unë jam duke endur një kurorë."(familjet)

Dizajni i gazetës në mur "Rusia është atdheu im".

Ekspozita e punimeve të bëra nga materialet e mbeturinave: "Lule - me shtatë lule"(kolazh familjar)

Projekti mjedisor: "Një fëmijë i shëndetshëm është një vend i shëndetshëm".

Ekspozita e fotografive: "Gjuaj me fat".(familjet)

Dosja - lëviz: "Argëtim veror për fëmijët".

Konsultimet: "Bimë medicinale"(kabineti i dosjeve në shtëpi,

"Djegie nga dielli", "Bimë helmuese", "Nëse një fëmijë kafshohej nga një grerëzë".

Biseda pedagogjike: "Veçoritë e të ushqyerit të fëmijëve në verë", "Noti në verë është një agjent i shkëlqyer forcues".

korrik:

Koha e lirë familjare: "Rruga e mirësisë".

Workshop për prindërit në pushimet verore për fëmijët "Ne na pëlqen të pushojmë."

Ekspozita e punimeve të fëmijëve - “Vera e kuqe ka ardhur!“(aktivitete vizuale të fëmijëve në familje dhe të fëmijëve).

Konsultimet: “Rregullat e rrugës, njihni dhe ndiqni”, “Rregullat e sjelljes në det” “Aktivitete eksperimentale për fëmijët gjatë verës”.

Projekti familjar: “Siguria e fëmijëve tanë nëpërmjet njohjes me rregullat e rrugës”.

Biseda pedagogjike: "Lojëra për një shëtitje", "Le të lexojmë".

Projekti: "Zbarkimi ekologjik": projektimi i shtretërve të luleve në vendin e një institucioni arsimor parashkollor, peizazhi i territorit të një kopshti fëmijësh."

"Le të mbledhim një herbarium"- përfshirja e prindërve në aktivitete të përbashkëta.

Gazeta muri për prindërit: "Dielli, ajri dhe uji janë miqtë tanë më të mirë" punë shëndetësore verore në një institucion arsimor parashkollor.

Ekspozita e zanateve të bëra nga materiale natyrore "Transformime të mrekullueshme".

Dosja - lëviz: "Prindërit për rregullat e trafikut."

Memo për prindërit për rritjen e fëmijëve: "Krijimi i një atmosfere të favorshme familjare", "Çfarë të bëjmë me fëmijët gjatë verës?".

gusht:

Konkursi: "Fantazitë e verës".(familjet)

Koha e lirë për prindërit dhe fëmijët “Çdo fëmijë i vogël duhet ta dijë këtë që në djep.”

Festivali sportiv: "Mami, babi, unë jam një familje sportive" për ditën e sportistit.

"Recetat e gjyshes sime" - përfshini prindërit në përzgjedhjen e recetave të shijshme nga perimet dhe frutat.

Konsultimet: “Rruga e sigurt”, “Parandalimi i dëmtimeve të fëmijërisë”, “Roli i familjes në edukimin fizik të fëmijës”.

Biseda pedagogjike mbi temat: "Sëmundjet e duarve të pista", "Vizatimi i fëmijëve është çelësi i botës së brendshme të fëmijës", "Zbutni veten nëse doni të jeni të shëndetshëm!".

Argëtim i përbashkët në aktivitete eksperimentale: "Unë dua të bëhem një magjistar."

Klasa Master: "Peceta magjike"

Seminar - punëtori për prindër: “Ne luajmë me gishta”.

Dosja - lëviz: "Parandalimi i infeksioneve të zorrëve".

Ekspozita e gazetave fotografike familjare: "Si e kaluam verën".

"Ditë e hapur"- njohja e prindërve me ecurinë e punëve në grup. Jepni një mundësi për të vëzhguar fëmijën tuaj në një mjedis grupor. Të kultivojë respekt për punonjësit e arsimit parashkollor dhe interes për procesin arsimor.

Mirësevini në institucionin arsimor parashkollor buxhetor komunal, kopshti nr. 20 "BORË" i rrethit urban të Togliatti

Kopshti Nr. 20 i MBU "Snezhok" është një institucion arsimor parashkollor për nxënës të moshës dy muaj deri në përfundimin e marrëdhënieve arsimore.

Qëllimi kryesor i veprimtarisë së Institucionit - zbatimi i veprimtarive edukative sipas programeve edukative të edukimit parashkollor, mbikëqyrjes dhe kujdesit ndaj fëmijëve.
Aktivitetet kryesore të institucionit:

zbatimi i programeve edukative për edukimin parashkollor, duke përfshirë ato të përshtatura për fëmijët me çrregullime muskuloskeletore;
mbikëqyrja dhe kujdesi i fëmijëve;
organizimi i kujdesit shëndetësor për nxënësit (përveç ofrimit të kujdesit shëndetësor parësor, ekzaminimeve mjekësore periodike dhe ekzaminimeve mjekësore);
krijimin e kushteve të nevojshme për organizimin e vakteve për studentët dhe punonjësit e Institucionit.

Të dashur prindër, fëmijë dhe të ftuar të qytetit të Tolyatti!

Si pjesë e projektit krijues publik "Zemra Kulturore e Rusisë në rrethin urban të Tolyatti", çdo të shtunë dhe të diel nga 1 qershor deri më 1 shtator 2019, ngjarjet "Fundjava e mrekullueshme e Togliatti" mbahen në parqet e qytetit (Parku i Fitores, Rrethi Qendror Park, Komsomolsky Park i Kulturës dhe Rekreacionit).

Programi përfshin trajnime demonstruese, klasa master, koncerte dhe kënde lojërash, panaire arti dhe zejtarie dhe shumë më tepër.

Ju urojmë një fundjavë të mrekullueshme dhe përshtypje të reja të ndritshme së bashku me pjesëmarrësit e projektit!

Ju mund të njiheni me ngjarjet e organizuara nga institucionet arsimore komunale të rrethit të qytetit Tolyatti

Tatiana Vorobyova
Plani për të punuar me prindërit për verën

Argëtim "Paqe për fëmijët!" (Dita Ndërkombëtare e Fëmijëve)

Tërheqë prindërit

Konsultimi “Rreziqet që ju presin në verë»

Për të informuar prindërit për rëndësinë e sjelljes së sigurt të fëmijëve parashkollorë në shtëpi dhe jashtë gjatë verës

Dekor “Një kënd për prindërit» "Perime dhe fruta, vitamina të shëndetshme"

Kujto prindërit për përfitimet e vitaminave dhe rëndësinë e tyre për shëndetin e njeriut. Tregoni se si vitaminat ndikojnë në trupin e njeriut

Festivali muzikor dhe sportiv "Nasha" Atdheu - Rusia!" (Dita e Rusisë)

Nxitni emocione pozitive tek fëmijët dhe prindërit

Këshilla për prindërit

Oferta prindërit Teknika dhe ushtrime metodologjike për zhvillimin e sistemit të frymëmarrjes së fëmijës në shtëpi.

Kontribuoni në formimin e vetëdijes për nevojën për rekreacion të përbashkët me fëmijët; prezantoni forma të ndryshme të rekreacionit familjar.

bashkëbisedim “Ndikimi i klimës psikologjike në familje në shëndetin e fëmijës”

prindërit, ndihmë praktike prindërit në rritjen e fëmijëve

Argëtim sportiv Dita e Shëndetit

Përfshirja e të gjithë anëtarëve të familjes në një mënyrë jetese të shëndetshme. Tërheqë prindërit për të marrë pjesë në argëtim, për të krijuar marrëdhënie miqësore. Ngjallni emocione pozitive

Dosja - lëviz "Ngurtësimi është hapi i parë në rrugën drejt shëndetit"

Formimi i një qasjeje të unifikuar për metodat e shërimit dhe forcimit të fëmijëve në kopshtin e fëmijëve dhe në shtëpi. Përmirësimi i kulturës pedagogjike prindërit

Konsultimi "Lodra për plani pesëvjeçar»

Përhapja e njohurive pedagogjike ndërmjet prindërit. Ndihmë praktike për familjet në rritjen e fëmijëve

bashkëbisedim "Bazat e sigurisë personale për parashkollorët"

Për të tërhequr vëmendjen prindërit për sigurinë e fëmijëve të tyre. Zbatimi i metodave uniforme të edukimit në kopsht dhe në shtëpi

Argëtim Lumturia e kamomilit (Dita Gjith-Ruse e Familjes, Dashurisë dhe Besnikërisë)

Tërheqë prindërit për të marrë pjesë në argëtim, për të krijuar marrëdhënie miqësore. Ngjallni emocione pozitive

Dosja - lëviz "Ushtrimi i syve"

prindërit në këtë temë.

Punëtori konsultative "Shëndeti fillon me këmbën"

Ruajtja dhe forcimi i shëndetit të fëmijëve. Parandalimi i skoliozës dhe këmbëve të sheshta.

Memo "Gjimnastikë e frymëmarrjes për fëmijët parashkollorë"

Oferta prindërit Teknika dhe ushtrime metodologjike për zhvillimin e sistemit të frymëmarrjes së fëmijës në shtëpi

Ekspozitë fotografike "Këto ditë vere" (kushtuar për Ditën e Fotografisë)

Ngjallni emocione pozitive

Konsultimi “Nëse fëmija juaj është mëngjarash”

Përhapja e njohurive pedagogjike ndërmjet prindërit për rëndësinë e kësaj çështjeje

Dosja - lëviz "Lojëra me gishta"

Pasurimi i njohurive pedagogjike prindërit. Prezantoni prindërit me lojëra, duke nxitur zhvillimin e aftësive motorike fine tek fëmijët.

Dekorimi i “Këndi për prindërit"Si regjimi përmirëson shëndetin e fëmijëve"

Përhapja e njohurive pedagogjike ndërmjet prindërit. Aktivizimi prindërore vëmendje ndaj çështjeve të edukimit dhe jetës së një fëmije në kopshtin e fëmijëve

Festivali sportiv me prindërit"Nëse doni të jeni të shëndetshëm..."

Zhvillimi i ndërveprimit të pasur emocionalisht prindërit, femije, punëtorët e kopshteve. Përfshirja e të gjithë anëtarëve të familjes në një mënyrë jetese të shëndetshme.

Gazeta foto "Vendi im i preferuar për pushime"

Publikime mbi temën:

Plani afatgjatë i punës për verën (grupi i dytë i vogël) Plani afatgjatë i punës për periudhën verore të vitit akademik 2015-2016 në grupin e dytë të vogël Blloqet tematike: JAVA MUAJ QERSHOR.

Plani i punës verore. Mësimi i fjalëve artistike PLANI I PUNËS PËR VERËN Llojet e veprimtarive Qershor Mësimi i fjalëve letrare 1) V. Orlov, “Pse është e shkurtër vera?” 2) E. Uspensky “Si ne.

Plani i punës verore për grupin e moshuar Plani i punës verore për grupin e të moshuarve Qershor: 1. “Nëse një fëmijë është në vështirësi” për prindërit për rregullat e qarkullimit (rekomandime për prindërit) 2. “Bota e brendshme.

Plani për të punuar me prindërit Plani i punës me prindërit e grupit më të ri Takime me prindër, konsultime Kërkim social Informacion vizual Shtator “Zhvillimi i njerëzve krijues.

Plani për të punuar me prindërit Plani i punës me prindërit Ndryshimet që ndodhin sot në fushën e arsimit parashkollor synojnë, para së gjithash, përmirësimin e cilësisë së tij.

OBJEKTI:
Krijimi në një institucion arsimor parashkollor i kushteve më efektive për organizimin e punës shëndetësore me fëmijët dhe zhvillimin e interesit njohës të nxënësve gjatë verës.

DETYRAT:
Me fëmijët:

Krijoni kushte për forcimin e shëndetit dhe zhvillimit fizik të fëmijëve, rritjen e efektivitetit të aktiviteteve forcuese, përmirësimin e një qasjeje individuale të diferencuar ndaj edukimit fizik.
Sigurimi i kushteve për mbrojtjen e jetës dhe shëndetit të fëmijëve dhe parandalimin e lëndimeve.
Promovoni formimin e zakoneve të jetesës së shëndetshme dhe aftësive të sjelljes së sigurt.
Të zhvillojë kuriozitetin, veprimtarinë njohëse dhe krijuese duke përfshirë fëmijët parashkollorë në kërkimin elementar, aktivitetet vizuale, motorike dhe muzikore.

Me punonjësit:

Rritja e kompetencës së mësuesve në organizimin e punës verore rekreative me fëmijët në institucionet arsimore parashkollore.
Ofrimi i mbështetjes metodologjike për planifikimin dhe organizimin e pushimeve verore për fëmijët.

3. Krijimi i kushteve komode për të optimizuar aktivitetin motorik, njohës-të folur, të punës, intelektual, artistik, estetik e të llojeve të tjera të çdo fëmije.

Organizimi i një regjimi të ruajtjes së shëndetit, duke siguruar mbrojtjen e jetës dhe shëndetit të fëmijëve, parandalimin e sëmundshmërisë dhe lëndimeve.
Zbatimi i një sistemi masash që synojnë shëndetin dhe zhvillimin fizik të fëmijëve, edukimin e tyre moral, zhvillimin e kuriozitetit dhe veprimtarisë njohëse, zhvillimin e të folurit, formimin e aftësive kulturore, higjienike dhe të punës.

Me prinderit:

Rritja e kompetencës së prindërve në organizimin e pushimeve verore.
Përfshirja e familjeve në procesin arsimor bazuar në pedagogjinë bashkëpunuese.

ORGANIZIMI I MJEDISIT ZHVILLIMOR DHE MBËSHTETJES METODOLOGJIKE TË PROCESIT ARSIMOR
KONSULTIMET

		Përgjegjës
Organizimi i krijimtarisë së fëmijëve në verë		Art. mësuesi
Lojëra në natyrë në vend gjatë verës		Edukatoret,
Vazhdimi i zbatimit të Standardeve Federale të Arsimit Shtetëror në institucionet arsimore parashkollore		Art. edukatore, mësuese
Konsultimet individuale të mësuesve për çështjet e reja		Art. mësuesi
Përmbledhja e rezultateve të punës shëndetësore të verës		Drejtues i institucionit arsimor parashkollor, mësues i lartë, specialistë të institucionit arsimor parashkollor
Dizajnimi i faqes së kopshtit me materiale të reja në përputhje me kërkesat moderne	Qershor Gusht	mësues i lartë
Hartimi i një projekt-plani vjetor për 2019-2020, duke marrë parasysh zbatimin e Standardit Federal të Arsimit Shtetëror.		Art. mësuesi, grupi i punës
Përgatitja e një këshilli të vogël mësuesish me temë: “Rezultatet e punës shëndetësore verore”.		mësues i lartë

PAJISJE PËR PROCESIN PEDAGOGJIK

PUNA SHËNDETËSORE DHE PARANDALUESE

	Ngjarje		Përgjegjës
Puna e edukimit fizik dhe shëndetësor
	Rritja e aktivitetit fizik të fëmijëve duke organizuar lloje të ndryshme aktivitetesh për fëmijë	Ditore	Mësuesit në grup
	Organizimi i pritjes së fëmijëve, ushtrimeve në mëngjes dhe orëve të edukimit fizik në rrugë	Ditore	Mësuesit në grup
Metodat e ngurtësimit
	Kryerja e masave forcuese dhe parandaluese: - banja me diell dhe ajër - forcim uji - duke fjetur me dritare të hapura - gjimnastikë korrigjuese pas gjumit - shkelja e shtigjeve refleksike dhe të lagështa	Qershor Gusht	Mësuesit në grup

Parandaluese
	Përditësimi i fushatave vizuale për shëndetin e fëmijëve dhe puna parandaluese me prindërit	mujore	Mësuesit në grup
	Pajtueshmëria me regjimin e pirjes	maj - gusht	Mësuesit në grup
	Përpunimi i rërës në një kuti rëre	maj - gusht	Mësuesit në grup
	Biseda me fëmijët	Qershor Gusht	Mësuesit në grup
	Biseda me prindërit rreth mënyrës së jetesës dhe mënyrës së jetesës së shëndetshme	Gjatë LOP rregullisht	mësues i lartë, mësues grupi

KONTROLLI OPERACIONAL

Ngjarje		Përgjegjës
Organizimi i aktivitetit motorik gjatë ditës	1 herë në muaj	Menaxheri Art. mësuesi
Gjendja sanitare e zonave	javore	Menaxheri Zëvendës Shefi i A&R
Gjendja e materialit dalës	1 herë në muaj	Art. mësuesi
Kryerja e aktiviteteve rekreative	1 herë në muaj	Menaxheri mësues në grup
Pajtueshmëria me udhëzimet e sigurisë dhe shëndetit	1 herë në muaj	Nënkryetari mbi sigurinë
Pajtueshmëria me udhëzimet për mbrojtjen e jetës dhe shëndetit të fëmijëve, sigurinë nga zjarri dhe parandalimin e lëndimeve në trafikun rrugor.	vazhdimisht	Menaxheri

PUNA ADMINISTRATIVE

	Ngjarje					Përgjegjës
	Riparime kozmetike të ambienteve individuale				maj-gusht	Menaxheri Zëvendës Shefi i A&R
	Pranimi i brendshëm i territorit të institucionit arsimor parashkollor për periudhën e rekreacionit veror					Menaxheri Zëvendës Shefi i A&R
	*Informim për punonjësit e parashkollorëve:* Për të mbrojtur jetën dhe shëndetin e fëmijëve; - masat e sigurise; - mbi sigurinë nga zjarri					Drejtues i institucionit arsimor parashkollor

Përmirësimi
		Pajisje për shtretër lule dhe lëndina Përmirësimi i territorit të institucionit: - lyerje e pjesshme e formave të vogla në zona		maj-gusht			edukatoret
		Krasitja e shkurreve, prerja e degëve të thata në pemë dhe shkurre					Zëvendës shef i departamentit të administratës dhe mirëmbajtjes, portier
	Pikturimi i formave të vogla, kufijtë.						Nënkryetari i çështjeve administrative, pedagogë
	riparimi i ndërtesave dhe pajisjeve për fëmijë			Gjatë LOP			Përgjegjës i institucionit arsimor parashkollor, nënkryetar i çështjeve administrative, portier,
	Kositja e barit
Përgatitja e grupeve për vitin e ri shkollor
Set i fëmijëve të hershëm				korrik gusht				Menaxheri
			Rekrutimi në grup mosha parashkollore	Qershor Gusht				Menaxheri
			Regjistrimi në grup	Qershor Gusht				Edukatoret
			Përfitimet nga blerja përditësimin metodologjik materiale për klasa	Gjatë LOP				S. mësues
			Mbledhja e mbetjeve dhe natyrore material për lojëra krijuese					Edukatoret

ORGANIZIMI I JETËS SË FËMIJËVE GJATË PERIUDHËS SË SHËNDETËSISË TË VERËS

Synimi: krijimi në institucionet arsimore parashkollore të kushteve më efektive për organizimin e punës rekreative dhe zhvillimin e interesit njohës të nxënësve.

Rutina ditore për periudhën e mirëqenies së verës

	grupmoshës së hershme	Mesatare gr.	Senior gr.	Grupi përgatitor
Pritje, ekzaminim, lojëra, ushtrime të përditshme në mëngjes
Përgatitja për mëngjes, mëngjes
Lojëra, veprimtari të pavarura Aktivitete edukative të organizuara
Dreka

Ecje (lojëra, vëzhgime, punë, biseda edukative). Veprimtari e pavarur
Duke u kthyer nga një shëtitje, duke u përgatitur për drekë
Përgatitja për drekë, drekë
Përgatitja për shtrat, gjumë
Ngjitje graduale, procedura me ajër dhe ujë, përgatitje për çaj pasdite
Rostiçeri i ngjeshur i pasdites
Përgatitja për një shëtitje, shëtitje
Kthimi nga një shëtitje, aktivitet i pavarur.
Ndërveprimi me fëmijët gjatë lojërave, bisedave, punës individuale, krijimi i kushteve për aktivitete të pavarura të fëmijëve. Duke shkuar në shtëpi

ORGANIZIMI I MOTORIT.

Qëllimi: Përmirësimi dhe forcimi i përgjithshëm i trupit të fëmijës, zhvillimi i cilësive fizike, performanca mendore, përmirësimi i sistemeve kardiovaskulare dhe të frymëmarrjes, garantimi i sigurisë psikologjike të fëmijës.

Format e organizimit	Grupmosha e hershme	Grupi i dytë i të rinjve	Grupi i mesëm	Grupi i lartë	Grupi përgatitor
Aktivitet i organizuar.	6 orë në javë	6 orë në javë	8 orë në javë.	10 orë në javë	10 orë në javë
Ushtrime në mëngjes
Gjimnastikë pas gjumit
Lojra ne natyre		Të paktën 2-4 herë në ditë për 6-10 minuta.	Të paktën 2-4 herë në ditë për 10-15 minuta.	Të paktën 2-4 herë në ditë për 15-20 minuta	Të paktën 2-4 herë në ditë për 15-20 minuta
Lojëra sportive		Mësimi i synuar në çdo shëtitje
Ushtrime sportive
Ushtroni gjatë ecjes (çdo ditë)
Argëtim sportiv (1-2 herë në muaj)
Pushime sportive
Aktiviteti i pavarur motorik	Gjatë gjithë javës

Organizimi i aktiviteteve të fëmijëve gjatë periudhës verore rekreative

Ditet e javes	Grupmosha e hershme	Grupi i dytë i të rinjve	Grupi i mesëm	Grupi i lartë	Grupi përgatitor
e hënë	Zhvillimi artistik dhe estetik (veprimtari artistike muzikore, artistike dhe krijuese)		Zhvillimi artistik dhe estetik (veprimtari artistike muzikore, artistike dhe krijuese)	Zhvillimi artistik dhe estetik (veprimtari artistike muzikore, artistike dhe krijuese)	Zhvillimi artistik dhe estetik (veprimtari artistike muzikore, artistike dhe krijuese)
e martë		Zhvillimi fizik (aktiviteti motorik)	Zhvillimi fizik (aktiviteti motorik)	Zhvillimi fizik (aktiviteti motorik)	Zhvillimi fizik (aktiviteti motorik)
e mërkurë	Zhvillimi artistik dhe estetik (veprimtari artistike muzikore, artistike dhe krijuese)	Zhvillimi artistik dhe estetik (veprimtari artistike muzikore, artistike dhe krijuese)	Zhvillimi artistik dhe estetik (veprimtari artistike muzikore, artistike dhe krijuese)	Zhvillimi artistik dhe estetik (veprimtari artistike muzikore, artistike dhe krijuese)	Zhvillimi artistik dhe estetik (veprimtari artistike muzikore, artistike dhe krijuese)
e enjte	Zhvillimi fizik (aktiviteti motorik)	Zhvillimi fizik (aktiviteti motorik)	Zhvillimi fizik (aktiviteti motorik)	Zhvillimi fizik (aktiviteti motorik)	Zhvillimi fizik (aktiviteti motorik)
e premte		Zhvillimi kognitiv (aktivitetet njohëse - kërkimore)		Zhvillimi kognitiv (aktivitete njohëse dhe kërkimore)	Zhvillimi kognitiv (aktivitete njohëse dhe kërkimore)

Argëtim (aktivitete muzikore dhe teatrale) - një herë në javë
Zhvillimi fizik (aktiviteti motorik) - E premte (opsionale)

NGJARJE ME FËMIJË PËR PERIUDHËN E VERËS.

datë	Java e temave	Ngjarjet	Përgjegjës
06/03/2019	« Dita Ndërkombëtare e Fëmijëve"	Festivali muzikor dhe sportiv "Rrofshin femijet ne te gjithe planetin!" Leximi: “Dita Botërore e Fëmijëve”, “Për Fëmijët Tanë” N. Maidanik Të drejtat e fëmijëve në vargje Konkursi i vizatimit "Fëmijëri e lumtur" Dita e Rusisë (duke përdorur video multi-ruse) Shpallja e konkursit "Është kënaqësi të luajmë së bashku" (për prindërit e fëmijëve parashkollorë) Argëtim "Ne jemi fëmijët e diellit"	muzikë udhëheqës, edukatorë, instruktor PE
03.06.-7.06.19		*Bisedat:* "Çfarë është një mik", "Pse ne kemi nevojë për miq" - Aksioni për vepra të mira "Dhuroji një buzëqeshje një shoku" (duke bërë një dhuratë për një mik) *Leximi i letërsisë artistike* : “Teremok” arr. Ushinsky, “Lodra” nga A. Barto, “Kënga e miqve” nga S. Mikhalkov, “Tre derrat e vegjël” përkthyer nga S. Mikhalkov, “The Bremen Town Musicians” nga br. Grimm, "Shoku i fëmijërisë" nga V. Dragunsky, "Lulja - Shtatë lule" nga V. Kataev, "Bobik duke vizituar Barbos" nga N. Nosov, etj. - Vizatimi i një portreti të një shoku -P/n: “Hopscotch”, “Litarë kërcimi”, “Kurth për miu”, “Kurthe”, “Karusele”	Mësuesit në grup
10.06-14.06.19	Dita e Rusisë	Dita e Poezisë së Pushkinit Leximi i veprave të A.S. Pushkin: "Era ecën përtej detit", "Një muaj, një muaj ...", "Era, era ...", "Përralla e Car Saltan ...", "Përralla e princeshës së vdekur dhe Shtatë Knights”, “Përralla e Peshkatarit dhe Peshkut” Ekzaminimi i ilustrimeve të veprave të autorit. Vizatimet e fëmijëve "Përralla ime e preferuar" Lojë S/r: "Biblioteka" Shtëpia ime është kështjella ime Biseda me fëmijët për vlerat familjare dhe respektin për të moshuarit Leximi i poezive dhe fjalëve të urta për familjen Vizatimi "Familja ime" Dita e Atdheut Biseda: “Toka në të cilën jetojmë”, “Çfarë na thonë monumentet”, Leximi i trillimeve: V. Stepanov. "Ajo që ne e quajmë mëmëdheu" Bisedë për pasuritë natyrore të tokës tonë amtare Leximi dhe mësimi i poezive për vendlindjen tuaj Ekzaminimi i librave dhe albumeve me ilustrime për pamjet e "Toka amtare" Lojëra S/r: “Hekurudha”, “Spitali” Vizatimi "Rruga jonë" Dita e Moskës Biseda me fëmijët "Kryeqyteti i Atdheut tonë është Moska"; Biseda me fëmijët "Njeriu i vogël në qytetin e madh" Biseda me fëmijët "Kopshti Zoologjik i Moskës" Dita e Rusisë Biseda me fëmijët "Ditëlindja e vendit" Biseda me fëmijët "Shumëllojshmëria e mrekullive natyrore të Atdheut" Ekzaminimi i ilustrimeve, albumeve "Rusia është atdheu im", "Moska" Leximi i trillimeve: "Kështu është S. Marshak mendjelehtë", "Balixhe" S. Marshak, "Ilya Muromets dhe Nightingale Robber". P/n: "Kush është më i shpejtë", "Gjeni ngjyrën tuaj" Lojëra S/r: "Mail" *Konkurrenca kreative prind-fëmijë* : "Ne jetojmë në Rusi"	Mësues në grup, instruktor PE, muzikë. mbikëqyrës
17.06-21.06.19	Bota është e sigurt për fëmijët e bukur	Bisedë me fëmijët për shërbimet që garantojnë sigurinë në qytet. Shikimi i filmave vizatimorë. - Dita e Shenjave Rrugore Biseda "Ndihmuesit tanë janë shenjat rrugore" Biseda "Si na erdhi shenja rrugore" Leximi i trillimeve: M. Ilyin, E. Sigal “Makinat në rrugën tonë”; S. Mikhalkov "Rruga ime"; V. Semeri “Ndalohet – lejohet”; B. Zhitkov “Ajo që pashë”; S. Mikhalkov "Xhaxha Styopa është polic" D/lojëra sipas planit të mësuesit Pushime “E gjithë familja ime e di, edhe unë i di rregullat e trafikut” “Çdo fëmijë i vogël duhet ta dijë këtë që nga djepi” Biseda me fëmijët "Profesionet e trimave" Leximi i poezisë nga S.Ya "Historia e një heroi të panjohur". Biseda me fëmijët "Një ndeshje e vogël mund të shkaktojë shumë telashe" Konkursi i vizatimit "Ndeshjet nuk janë lodra për fëmijë" Dita e kuizeve dhe garave të sigurisë Vizatime në asfalt: “Shenjat e ndalimit në rrugë”	Përgjegjës për sigurinë sipas rregullave të trafikut, sigurinë nga zjarri dhe sigurinë kundër terrorizmit. edukatoret
24.06-28.06.19	Pemët duan të tregojnë përralla të pyllit për fëmijët	Çfarë mbjellim kur mbjellim pyje? Modelimi i plastelinës "Banorët e pyllit" Leximi i poezive dhe përrallave për bukurinë e pyllit Lojëra "Emërtojeni me dashuri" "Godit sipas përshkrimit" SRI "Ekologë të rinj" Lojë arsyetimi "Dalja për një shëtitje në pyll ..." Psiko-gjimnastikë "Xhuxhi i mirë" Bisedë me fëmijët për rolin e pyjeve në planet Dita e pemëve gjetherënëse Vizatimi "Thekpër e bardhë" Leximi i poezive dhe tregimeve për pemët gjetherënëse Biseda "Relaksimi nën hijen e pemëve" Hyrje në rregullat "Mos e dëmtoni natyrën" D/i "Vazhdo fjalinë" Vëzhgimet e insekteve përsërisin emrat e tyre Duke parë libra Biseda "Simbol i trungut të bardhë të Rusisë" Dita e Konifereve Aplikim i bërë nga materiali natyror “Pastrimi i pyjeve” Biseda "Gjethe ose gjilpëra" Biseda "Si të sillemi në pyll" Leximi i poezive dhe përrallave, supozimi i gjëegjëzave për pemët halore. Dita e Poezisë në Pyll Leximi i poezive për pyllin dhe banorët e tij të gjelbër. Argëtim "Dritë e gjelbër"	edukatoret
1.07-05.07.19	Historitë e rënies blu	Dita e Lumit Biseda "Lumenjtë e qytetit tonë" Biseda "Rregullat e sjelljes në lumë" Leximi i poezive për lumenjtë e Rusisë "Udhëtimi poetik në hartë" Dita e deteve dhe oqeaneve Biseda "Çfarë është deti, çfarë lloj oqeani është?" Përpilimi i tregimeve me fëmijë "Kur isha në det" Biseda "Banorët e deteve" Supozimi i gjëegjëzave për botën e ujit Duke parë ilustrimet Njohja me rregullat e sjelljes në ujë Konkursi i vizatimit "Mbretëria e Ujit" - së bashku me prindërit Lojë S/r: "Vizita e banorëve të mbretërisë nënujore" - Supozimi i gjëegjëzave për botën e ujit Njohja me rregullat e sjelljes në ujë - P/n: “Deti trazohet” - Lojë S/r: “Vizita e banorëve të mbretërisë nënujore” Pushime "Dita e Neptunit"	pedagogë, specialistë
8.07-12.07.19	Java e Familjes	Dita e sjelljeve të mira Bisedat: "Si dhe me çfarë mund t'i kënaqni të dashurit tuaj", "Kush doli me rregullat e sjelljes dhe pse", "Si i ndihmoni të rriturit", "Veprat e mia të mira" Ekzaminimi i fotografive të komplotit "Mirë dhe keq" Leximi i fiksionit: "Çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe" - V. Mayakovsky; "Dy arinj të vegjël të pangopur", "Përralla e një miu budalla" nga S. Marshak, "Këshilla e keqe" Duke luajtur etyde: "Thuaji një fjalë të mirë një shoku", "Më telefono me mirësi" Detyrat: “Si mundeni...(thoni përshëndetje, lamtumirë, faleminderit, kërkoni, refuzoni, kontaktoni) P/n: "Fjalë të mira", "Kush mund të emërojë fjalët më të sjellshme" - me një top." Lojëra S/r: “Supermarket”, “Salloni i Bukurisë” Dita "Albumi familjar" Biseda me fëmijët "Nënat, baballarët, gjyshërit tanë" Krijimi i tregimeve me fëmijët "të gjithë thonë se dukem si..." Dita e Traditave Familjare Biseda "Çfarë është tradita?" Shkrimi i tregimeve për familjen dhe traditat. Biseda "Një traditë e mirë është të kujdesesh për shëndetin" "Kjo është dita e familjes sime". Biseda me fëmijët "Çfarë është një familje". Duke parë albumet "Fotot familjare" Biseda me fëmijët: "Familja ime", "Ne pushojmë me të gjithë familjen", "Gjyshja jonë" - rrënjos respekt për anëtarët më të vjetër të familjes, "Ajo që bëjnë nënat dhe baballarët tanë" - zgjerimi i ideve për profesionet Leximi "Gjyshja ime" nga S. Kaputikyan; “Gjyshi im” R Gamzatov; "Nëna" Yu Yakovlev, E Uspensky "Duart e gjyshes"; E Blaginina "Kjo është kështu mami" Gjëegjëza me hamendje me temën "Familja", "Shtëpia" Loja "Kopshti është një familje, ju dhe unë e dimë këtë" Dita e kopshtit Biseda me fëmijët: "Pse e dua kopshtin", "Kush punon në kopshtin e fëmijëve" Leximi i trillimit që pasqyron momentet e regjimit P/i “Kërkoni thesarin”, “Kërceni me litarë”, “Hopscotch” Lojë S/r: "Kopshti i fëmijëve" - Koha e lirë sportive « Mami, babi, unë jam një familje sportive.”	Edukatorë, prindër, specialistë
15.07-19.07.19	"Fëmija në natyrë"	- Dita e Kafsheve Biseda: "Kafshë të egra dhe shtëpiake", "Pse u shfaq Libri i Kuq?" Duke parë kartolinat, ilustrimet, albumet "Animals" Leximi i letërsisë artistike, zgjidhja e gjëegjëzave Vizatimi "Kafshë joekzistente". D/i: "Kush jeton ku", "Fëmijët e kujt", "Kush si bërtet", "Gjeni një çift", "Kush fshihet" P/n: “Tek ariu në pyll”, “Ujku dhe lepujt”, “Lepuri i pastrehë. Lojë S/r: “Spitali Veterinar” Dita e Zogjve shtegtar Biseda "Pse quhen migrues" Biseda "Si mund t'i ndihmojmë zogjtë" Biseda "Zogjtë mund të jenë grabitqarë" Leximi i tregimeve për zogjtë Dita e insekteve Biseda rreth insekteve Leximi i trillimeve: V. Bianchi "Si një milingonë nxitoi në shtëpi", K. Chukovsky "Miza e rrëmujshme", A. Pushkin "Përralla e Car Saltan", "Bisedë me një bletë" M. Boroditskaya Vizatimi "Fluturat në livadh" D/i: "Mblidh një lule", Lojë transformuese "Sikur të ishe një flutur" P/n: “Ariu dhe bletët”, “Ditë e natë”, “Kap një mushkonjë”. Vëzhgimet e insekteve në një shëtitje Lojë S/r: "Në dacha" Koha e lirë sportive "Dielli, ajri dhe uji janë miqtë tanë më të mirë" Biseda: "Çfarë përfitimesh sjell dielli, ajri dhe uji", "Si të bëjmë banja dielli siç duhet", "A mund të dëmtojnë shëndetin dielli, ajri dhe uji", Hartimi i udhëzimeve: "Rregullat e sjelljes në ujë", "Si të bëni banja dielli siç duhet" Supozimi i gjëegjëzave mbi temën.	mësues në grup
07/22-07/26/19	Pse rriten lulet? - në mënyrë që ju dhe unë të mund të admirojmë	Dita e luleve të egra Biseda "Një lule misri u rrit në një fushë" Biseda "Një lule e egër jep një gllënjkë mjaltë" Biseda "Kujdes, bimë helmuese" (kurafër, hogweed, etj.) Leximi i poezive për lulet e egra. Dita e Luleve të Kopshtit Biseda "Njerëz dhe lule" Bisedë - vëzhgimi i luleve që rriten në vend Biseda "Jo të gjitha lulet janë të padëmshme" Dita e bimëve të shtëpisë Biseda "Vera në dritaren tonë" Biseda "Bimët e brendshme - filtër në dritare" Leximi i poezive dhe tregimeve për bimët e brendshme Dita e zambakëve të ujit (lulet e pellgjeve) Biseda "Pse zambaku i ujit quhet zambak uji" Biseda "Në mbretërinë e zambakëve të ujit" (rregullat e sjelljes në rezervuarë) Biseda "A është mirë nëse pellgu lulëzon" Ditëlindja e Zanës së Luleve Argëtim "Unë ju jap lule" Leximi i poezisë, pyetja e gjëegjëzave për lulet	Edukatoret
29.07-31.08.18	Java e "shëndetit të mirë"	Dita e Bimëve Mjekësore Biseda: “Çfarë janë bimët mjekësore”; “Ku dhe si përdoren bimët mjekësore”; “Vendi i rritjes së bimëve mjekësore”; Shikoni libra, albume, enciklopedi rreth bimëve mjekësore Së bashku me prindërit, bëni mini albume "Mjekësia në shtëpinë tonë" - gjëegjëza, poezi, tregime të përbërjes së dikujt. D/i: “Çfarë do të ndodhte sikur të zhdukeshin...”, “Cila bimë u zhduk”, “Fjalët”, “Çfarë është e tepërt” P/n: "1-2-3 - vraponi në fabrikë", "Gjeni një palë" Lojë S/R: "Farmacia" Bërja e zanateve për thesar. Koha e lirë sportive "Kërko thesarin" D/i: “Labyrinths”, lojëra tavoline të printuara me kube dhe patate të skuqura Leximi: “Udhëtarët e mëdhenj nga M. Zoshchenko, “Kështu është mendjelehtë” S. Marshak, “Flint” nga Andersen Dita e humorit dhe e të qeshurit Konkursi i kapelave në Panama Konkursi për figurën më qesharake Leximi i tregimeve nga N. Nosov, K. Chukovsky Lojëra me balona dhe balona sapuni Leximi i fabulave "Gjithçka është anasjelltas" G. Kruzhkov Lojëra: "Kush mund të dalë me emrin më qesharak", "Ëndërrimtarët", "Po - jo". Lojë S/r: "Cirku" P/n: "Gjeni ku është fshehur", lojëra me tullumbace, "Merr unazën", "Ngjyros" Fuqia e artit për të mbrojtur shëndetin Leximi i trillimeve: V. Lebedev-Kumach "Zbutuni!", S. Marshak "Përgjumje dhe zverdhje", S. Mikhalkov "Rreth një vajze që hante keq", E. Uspensky "Fëmijët që hanë keq në kopshtin e fëmijëve", A Barto " ec", S. Mikhalkov "Ecni", S. Mikhalkov "Vaksinimi", V. Semernin "Ndalohet - lejohet!" Vizatimet e fëmijëve “Udhëtim në vendin e shëndetit » P/n: "Bëj si bëj unë", "Shkolla e topit", "Kurthe në një rreth" Lojëra muzikore Dita e Shëndetit Biseda "Që të rritemi të shëndetshëm" Lojërat S/r: “Klinika”, “Farmaci”... Argëtim sportiv sipas zgjedhjes së instruktorit të PE	Edukatoret
1.08-9.08.19	“Ne kemi lindur për të jetoni me gëzim"	Dita e pikturës Biseda "Artistët - Piktorë" (hyrje me artistët: V. Perov, I. Aivazovsky, A. Venitsianov) Ekzaminimi i pikturave "Fëmijët në pikturat e artistëve të mëdhenj" Ne vizatojmë fotografi me rërë. Dita e muzikës Biseda "Muzika e disponimit tonë" Biseda "Jo e gjithë muzika i kënaq veshët" Lojë "Të këndosh këngët e tua të preferuara" Dita e Kinemasë Biseda “Historia e Kinemasë” Biseda "Filmat që duam" (për filmat për fëmijë) Biseda "Rregullat e sjelljes në kinema" Lojë - teatralizimi "Ne jemi regjisorë" Dita e Teatrit Biseda "Ku fillon teatri" Biseda "Si rritet një pyll në skenë" Biseda "Po të vinim në teatër" Shfaqje kukullash Dita e Krijimtarisë së Fëmijëve Lojëra, konkurse lexuesish dhe këngëtarësh.	Mësues grupi, drejtor muzike.
12.08-16.08.19	Dita e udhëpërshkruesve të rinj	Eksperienca: E lagur - Shami, gazetë, tas me ujë (Vetë uji është i lagësht dhe mund të lagë objektet) Transparente - opake - Letër, tas me ujë. Banjë me ujë, lodra. *Transformimet magjike -* Një kavanoz me ujë, një lugë - Kur luga është afër murit të përparmë, duket si zakonisht, por kur është afër murit të pasmë dhe e shikoni përmes një shtrese të trashë uji, bëhet e madhe dhe e rrumbullakët... *Ajri dhe uji* - Shishe plastike 0,5 l, enë me ujë - Vizatim në mënyra jokonvencionale - manifestim i një modeli qiri të aplikuar më parë - P/n:"Gjeni ngjyrën tuaj", "Fsheh dhe kërko", "Gjej flamurin" - Di"Gjeni thesarin"
19.08-23.08.19	Java e bukës	- Hyrje në kulturat e drithërave. Biseda: "Nga erdhi simite?" Leximi i veprave artistike dhe mësimi i poezive, fjalëve të urta dhe thënieve për bukën, hamendësimi i gjëegjëzave. Ekzaminimi i ilustrimeve që përshkruajnë makinat dhe pajisjet e përdorura për rritjen e drithërave. Vizatimi: "Buka është i zoti i shtëpisë", "Kujdes për bukën". Dramatizimi i përrallës "Kolobok". Lojëra në natyrë: "Minjtë në qilar", "Gjeni një palë", "E ngrënshme - e pangrënshme", "Gjeni një palë", "Kastraveci", "Gjeni ku është fshehur". Përzgjedhja e ilustrimeve dhe kartolinave mbi temën. Lojëra didaktike: "Gjeni sipas përshkrimit", "Puzzles", "Foto të prera", "Domino", "Çantë e mrekullueshme", "Maja - rrënjë". Lojëra me role: "Dyqani i gjellëve", "Familja", "Furra buke", "Supermarket". Lojëra: "Merrni me mend shijen" - identifikoni bukën e grurit ose thekrës, "Kush mund të emërojë më shumë pjata", "Nga është bërë qulli", "Guesh prekjen" (drithërat), "Emërtoni profesionin". Prodhimi teatror "Kolobok". Vizatime për fëmijë "Shndërrime magjike".	Edukatoret
26.08-30.08.19	Mirupafshim, verë	*Argëtim muzikor* "Mirupafshim, verë!" *- Biseda* "Çfarë kujtoni për verën" -Aplikacioni kolektiv "Zbukuroni livadhin me lule" (duke përdorur materiale të ndryshme: peceta, letër, lëkurë, ashkël nga lapsa me ngjyra...) - Dizajni i albumit "si e kalova verën" - së bashku me prindërit - Vizatim në asfalt	Drejtor muzikor Mësuesit e grupit

Pushime, argëtim, kohë të lirë

Data	Ngjarje	Përgjegjës
06/03/2019 “Ne jemi fëmijë”	Festa Dita e Fëmijëve (të gjitha grupmoshat e institucioneve arsimore parashkollore)	Grupi krijues i institucionit arsimor parashkollor Edukatoret.
"Dita e Rusisë"	Konkurrenca krijuese: "Ne jetojmë në Rusi"	Edukatoret.
Përralla të pyllit.	Argëtim sportiv sipas planit të instruktorit të PE (të gjitha grupmoshat e institucioneve arsimore parashkollore)	Grupi krijues i institucionit arsimor parashkollor, mësues, instruktor i edukimit fizik
Java e Sigurisë	Argëtim sipas rregullave të trafikut (të gjitha grupmoshat e institucioneve arsimore parashkollore)	Grupi krijues i institucionit arsimor parashkollor Cheremisina N.M.
"Dita e Familjes"	Koha e lirë "Familja - fusha e kamomilit" (të gjitha grupmoshat e institucioneve arsimore parashkollore)	Grupi krijues i institucionit arsimor parashkollor, Mësuesit në grup
Historia e rënies blu	"Festivali i ujit të Neptunit"	Mësuesit në grup.
Pse rriten lulet?	Argëtim "Unë ju jap lule" (të gjitha grupmoshat e institucioneve arsimore parashkollore)	Mësuesit në grup
Një javë me shëndet jo të mërzitshëm	Festa e edukimit fizik sipas planit të instruktorit të edukimit fizik (grupet e larta).	Grupi krijues i institucionit arsimor parashkollor, Mësuesit në grup
Java e Rrugës së Rinj.	Sporti dhe koha e lirë muzikore: "Në një livadh me diell"	Grupi krijues i institucionit arsimor parashkollor, Instruktor i fitnesit fizik
Argëtim popullor rus për fëmijë.	Lojëra popullore	Grupi krijues i institucionit arsimor parashkollor,
"Mirupafshim, verë!"	Argëtim muzikor "Mirupafshim, verë!"	Muzikë Drejtues, grup krijues i institucionit arsimor parashkollor Mësuesit në grup

Format e aktiviteteve rekreative gjatë periudhës verore rekreative

Format e punës		Kushtet e organizimit			Përgjegjës
				Kohëzgjatja min.

Ushtrime në mëngjes Qëllimi i ushtrimit është të rrisë gjendjen funksionale dhe performancën e trupit, të zhvillojë aftësitë motorike, të formojë qëndrimin e duhur dhe të parandalojë këmbët e sheshta.	Gjimnastikë tradicionale (përfshin ushtrime të thjeshta gjimnastike me futjen e detyrueshme të ushtrimeve të frymëmarrjes): . me sende dhe pa sende; . në formimin e qëndrimit të duhur; . në formimin e harkut të këmbës; . natyrë imituese; . duke përdorur module të mëdha. Gjimnastikë korrigjuese(përfshirja e 3-4 ushtrimeve speciale në kompleks në përputhje me natyrën e devijimeve ose çrregullimeve në zhvillimin e fëmijëve)	Ne ajer	Çdo ditë para mëngjesit		Edukatore
Mësimi i edukimit fizik Kjo është forma kryesore e mësimit të organizuar, sistematik të ushtrimeve fizike për fëmijët. Organizimi i klasave duhet të përjashtojë mundësinë e mbingarkesës së fëmijëve, t'i parandalojë ata nga lodhja e tepërt ose prishja e funksionimit të proceseve dhe strukturave fiziologjike të trupit, veçanërisht të sistemit muskuloskeletor dhe kardiovaskular, si më të stresuarit gjatë ushtrimeve fizike.	Ushtrimet zgjidhen në varësi të objektivave të orës së mësimit, moshës, zhvillimit fizik dhe gjendjes shëndetësore të fëmijëve, pajisjeve të edukimit fizik etj. Llojet e klasave; tradicionale, e bazuar në komplot (lojë), korrigjuese dhe zhvillimore (përfshirja e ushtrimeve speciale në përputhje me natyrën e devijimeve ose çrregullimeve në zhvillimin e fëmijëve). Përdoren forma të organizuara të klasave që përfshijnë lojëra në natyrë, shëtitje, ekskursione, pushime dhe argëtim.	Ne ajer	3 herë në javë, gjatë orëve të izolimit më të vogël (para fillimit të nxehtësisë ose pas uljes së tij)		Edukatore
	Llojet e lojërave - të bazuara në komplot (përdoren kur shpjegohet një përrallë e vogël ose një histori komploti) - pa komplot me elemente konkurrimi në faza të ndryshme të të mësuarit (të mësuarit e ri, të thelluar, në fazat e konsolidimit dhe përmirësimit); - popullore	Ne ajer			Edukatore
Ngrohje motorike(ushtrime fizike, pushime dinamike) Zgjedhja varet nga intensiteti dhe lloji i aktivitetit të mëparshëm	Ushtrime për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike;. -lëvizjet ritmike; Ushtrime ekuilibri; - ushtrime për vëmendje dhe koordinim - ushtrime për aktivizimin e punës së muskujve të syrit; - gjimnastikë relaksuese; - ushtrime korrigjuese (në përputhje me natyrën e devijimeve ose çrregullimeve në zhvillimin e fëmijëve); - ushtrime për të zhvilluar qëndrimin e duhur; - ushtrime për të formuar harkun e këmbës	Ne ajer	Çdo ditë gjatë orëve të izolimit më të vogël		Edukatore
Gjimnastikë zgjimi	Gjimnastikë e natyrës së lojës komplote “Ëndrra është zhdukur. Është koha për t'u ngritur. Zgjat këmbët dhe krahët e të gjithëve"		Çdo ditë pas		Edukatore
Ushtrimi pas një sy gjumë	Ngrohja pas gjumit duke përdorur ushtrime: - me dhe pa objekte; Mësuesi është në formimin e qëndrimit të duhur; dhomë pas gjumit të ditës për të formuar harkun e këmbës; - natyrë imituese; - komplot ose lojë; - për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike; - koordinimi i lëvizjeve; - në ekuilibër	grup.	Ditore		Edukatore
Aktivitete forcuese	Një sistem masash duke marrë parasysh gjendjen e zhvillimit fizik dhe karakteristikat individuale të fëmijëve; Elementet e forcimit ne jeten e perditshme (larje me uje te ftohte, ventilim dhomash, fshirje) - aktivitete forcuese ne kombinim me fizike. Ushtrime (shëtitje të organizuara siç duhet, trajtime me diell dhe ujë të kombinuara me ushtrime fizike); - Procedurat speciale të ujit dhe diellit përshkruhen nga mjeku dhe ushtrimet (shëtitje të organizuara siç duhet, procedura diellore dhe të ujit, në varësi të natyrës së ngjarjes së ngurtësimit).	Duke marrë parasysh specifikat: ngjarja e ngurtësimit		sipas gjykimit të instruktorit të PE	Mësues, instruktor i edukimit fizik
Punë individuale gjatë ditës	Ajo kryhet me fëmijë individualë ose në nëngrupe për të stimuluar aktivitetin fizik, lojërat e pavarura dhe ushtrimet. Ofron ndihmë për fëmijët që nuk e kanë zotëruar materialin e programit në klasa dhe që kanë çrregullime zhvillimore. Ndihmon në promovimin e shëndetit dhe përmirësimin e zhvillimit fizik të fëmijëve të dobësuar, korrigjimin e defekteve posturale	Grupi, Komplot	Instalimi individualisht	Instaluar individualisht	Mësues, instruktor PE
Pushime, kohë të lirë, argëtim	Kontribuoni në konsolidimin e aftësive të fituara, aktivizimin e proceseve fiziologjike në trup nën ndikimin e rritjes së aktivitetit motorik në kombinim me emocionet	Jashtë, në grup	1 herë në javë	Jo më shumë se 30 minuta.	Mësues, drejtor muzike, instruktor i edukimit fizik

Planifikoni punën me prindërit gjatë periudhës së shëndetit të verës në grupin e mesëm

Çfarë është vera? Kjo është shumë dritë!

Kjo fushë, ky pyll, këto janë një mijë mrekulli.

Këto janë retë në qiell, ky është një lumë i shpejtë,

Këto janë lule të ndritshme, bluja e lartësive qiellore,

Ka njëqind rrugë në botë për këmbët e fëmijëve!

Vera është një kohë e mahnitshme dhe pjellore kur fëmijët mund të ecin, të vrapojnë dhe të kërcejnë me kënaqësinë e tyre dhe të kalojnë më shumë kohë në ajër të pastër. Kjo periudhë e mrekullueshme e vitit na jep mundësinë të kalojmë më shumë kohë me fëmijët, duke e bërë atë interesante, të pasur dhe të dobishme! Na jep mundësinë të forcojmë dhe ruajmë shëndetin e fëmijëve dhe të lëmë përshtypje të paharrueshme, të gjalla të pushimeve, pushimeve, udhëtimeve, shëtitjeve, vëzhgimeve dhe punës së përbashkët. Kjo është një kohë e favorshme për zgjidhjen e problemeve arsimore. Por prindërit ndonjëherë nuk e kanë idenë se sa edukative mund të jetë për një fëmijë edhe një shëtitje e zakonshme në një kopsht apo park publik. Dhe sa emocione do të japë një udhëtim në det, në pyll, në shtëpinë e vendit ose një ekskursion në një kopsht botanik ose kopsht zoologjik.

Informacione se çfarë të bëni me një fëmijë gjatë verës, çfarë gjërash të reja dhe interesante mund të mësoni me të, çfarë lojërash të luani, çfarë zbulimesh të vogla të bëni, çfarë duhet të lexojë çdo familje. Detyra e mësuesit është t'u japë prindërve një informacion të tillë. Në fund të fundit, mësuesi, duke ditur karakteristikat e secilit fëmijë, është në gjendje të ndihmojë prindërit e tij të zgjedhin informacione interesante dhe të dobishme, aktivitete të dobishme, argëtim dhe rekomandime për periudhën e verës Një shumëllojshmëri aktivitetesh dhe përvojash të reja e presin fëmijën si në qytetin e tij , në fshat e më gjerë. Unë u përpoqa t'i përgatisja prindërit për një festë arsimore aktive së bashku me fëmijët e tyre, gjatë së cilës është kaq e rëndësishme të vërehet e pazakonta në të thjeshtën: pikat e vesës në diellin e mëngjesit, ngjyrat e perëndimit të diellit në mbrëmje, tingujt magjepsës të detit. shfletoj dhe pyll. Në këtë rast, nuk duhet vetëm të shihni një fenomen interesant, por edhe të jeni në gjendje t'ia shpjegoni atë fëmijës, ta mbani në kujtesën e fëmijës gjatë gjithë jetës, si një kujtim i gjallë fëmijërie.

Si familja ashtu edhe kopshti, në kombinim me njëra-tjetrën, krijojnë kushte optimale që një njeri i vogël të hyjë në botën e madhe, ku fëmija merr përvojën e tij të parë shoqërore. Të bashkuar për një qëllim, ne duam të edukojmë krijuesit e ardhshëm të jetës. Si është një person është bota që ai krijon rreth vetes. Do të doja të besoja se fëmijët tanë kur të rriten, do të duan dhe mbrojnë të dashurit e tyre, tokën, atdheun e tyre.

Plani i punës me prindërit gjatë periudhës shëndetësore të verës në grupmoshë të përzier për vitin shkollor 2016–2017.

Detyrat:

Rritja dhe promovimi i kulturës së përgjithshme të familjes dhe i kompetencës psikologjike e pedagogjike të prindërve;

ofrimi i ndihmës praktike dhe teorike për prindërit e nxënësve përmes transmetimit të bazave të njohurive teorike dhe formimit të aftësive në punën praktike me fëmijët;

përdorimi i formave të ndryshme të bashkëpunimit dhe krijimtarisë së përbashkët me prindërit, bazuar në një qasje individualisht të diferencuar ndaj familjeve;

ndërveprimi me prindërit për të studiuar mikromjedisin e tyre familjar;

rritja e kompetencës së prindërve në organizimin e pushimeve verore për fëmijët; tërheqjen e prindërve për të marrë pjesë në aktivitetet parashkollore në bazë të bashkëpunimit;

nxitja e respektit për fëmijërinë dhe prindërimin.

Qershor:

Kryerja e trajnimeve të sigurisë verore për fëmijët.

broshura -"Për sigurinë nga zjarri" , "Ligjet e trafikut" , "Rregullat e sjelljes në pyll", "Rregullat e sjelljes në ujë".

Festa e Ditës së Fëmijëve:"Udhëtim në vendin e fëmijërisë".

Flluskat e sapunit tregojnë:“Fryni flluskën, hidheni në erë të madhe, por mos shpërtheni! »

Argëtim sportiv veror:"Topi im qesharak kumbues." (vazhdoni t'i prezantoni prindërit dhe fëmijët me një mënyrë jetese të shëndetshme, të zhvilloni aftësinë dhe dëshirën për të kaluar pushimet e tyre në mënyrë të dobishme, të gëzuar dhe energjike).

Konkursi:"Unë jam duke endur, unë jam duke endur një kurorë." (familjet)

Dizajni i gazetës në mur"Rusia është atdheu im" .

Ekspozita e punimeve të bëra nga materialet e mbeturinave:"Lule - me shtatë lule" (kolazh familjar)

Projekti mjedisor:"Një fëmijë i shëndetshëm është një vend i shëndetshëm" .

Ekspozita e fotografive:"Gjuaj me fat" .(familjet)

Dosja - lëviz:"Argëtim veror për fëmijët".

Konsultimet:"Bimë medicinale" (kabineti i dosjeve në shtëpi,

"Djegie nga dielli", "Bimë helmuese", "Nëse një fëmijë kafshohej nga një grerëzë".

Biseda pedagogjike:"Veçoritë e të ushqyerit të fëmijëve në verë", "Noti në verë është një agjent i shkëlqyer forcues".

korrik:

Koha e lirë familjare:"Rruga e mirësisë".

Workshop për prindërit në pushimet verore për fëmijët"Ne na pëlqen të pushojmë."

Ekspozita e punimeve të fëmijëve -“Vera e kuqe ka ardhur! “(aktivitete vizuale të fëmijëve në familje dhe të fëmijëve).

Konsultimet:“Rregullat e rrugës, njihni dhe ndiqni”, “Rregullat e sjelljes në det” “Aktivitete eksperimentale për fëmijët gjatë verës”.

Projekti familjar:“Siguria e fëmijëve tanë nëpërmjet njohjes me rregullat e rrugës”.

Biseda pedagogjike:"Lojëra për një shëtitje", "Le të lexojmë".

Projekti:"Zbarkimi ekologjik": projektimi i shtretërve të luleve në vendin e një institucioni arsimor parashkollor, peizazhi i territorit të një kopshti fëmijësh."

Argëtim (11 korrik) –"Dita Botërore e Çokollatës".

"Le të mbledhim një herbarium" - përfshirja e prindërve në aktivitete të përbashkëta.

Gazeta muri për prindërit:"Dielli, ajri dhe uji janë miqtë tanë më të mirë" punë shëndetësore verore në një institucion arsimor parashkollor.

Ekspozita e zanateve të bëra nga materiale natyrore"Transformime të mrekullueshme" .

Dosja - lëviz:"Prindërit për rregullat e trafikut."

Memo për prindërit për rritjen e fëmijëve:"Krijimi i një atmosfere të favorshme familjare", "Çfarë të bëjmë me fëmijët në verë? "

gusht:

Konkursi:"Fantazitë e verës" .(familjet)

Koha e lirë për prindërit dhe fëmijët“Çdo fëmijë i vogël duhet ta dijë këtë që në djep.”

Festivali sportiv:"Mami, babi, unë jam një familje sportive" për ditën e sportistit.

"Recetat e gjyshes sime" - përfshini prindërit në përzgjedhjen e recetave të shijshme nga perimet dhe frutat.

Konsultimet:“Rruga e sigurt”, “Parandalimi i dëmtimeve të fëmijërisë”, “Roli i familjes në edukimin fizik të fëmijës”.

Biseda pedagogjike mbi temat:"Sëmundjet e duarve të pista", "Vizatimi i fëmijëve është çelësi i botës së brendshme të fëmijës", "Zbutni veten nëse doni të jeni të shëndetshëm! » .

Argëtim i përbashkët në aktivitete eksperimentale:"Unë dua të bëhem një magjistar."

Klasa Master:"Peceta magjike"

Seminar - punëtori për prindër:“Ne luajmë me gishta”.

Dosja - lëviz:"Parandalimi i infeksioneve të zorrëve" .

Ekspozita e gazetave fotografike familjare:"Si e kaluam verën".

"Ditë e hapur" - njohja e prindërve me ecurinë e punëve në grup. Jepni një mundësi për të vëzhguar fëmijën tuaj në një mjedis grupor. Të kultivojë respekt për punonjësit e arsimit parashkollor dhe interes për procesin arsimor.

Të njohura në kategorinë: