Krizat e fëmijërisë, ki parasysh. Krizat e moshës tek fëmijët - si ta ndihmoni një fëmijë të kapërcejë një krizë moshe

Psikika e fëmijës në procesin e zhvillimit kalon nëpër faza të caktuara, të cilat quhen periudha kritike. Pse kritike? Për shkak se gjatë këtyre intervaleve moshore lindin kontradikta në gjendjen e brendshme të fëmijës, marrëdhëniet e tij me prindërit dhe shoqërinë ndryshojnë. Duke kapërcyer krizën, fëmija kalon në një fazë të re të zhvillimit mendor, dhe në varësi të mënyrës sesi një person i vogël i kapërcen periudhat e vështira, varet formimi i karakterit, botës së brendshme dhe vetëdijes së tij. Nëse prindërit sillen keq gjatë kësaj periudhe të vështirë për fëmijën, atëherë rreziku i zhvillimit të sëmundjeve neuropsikiatrike tek ai do të jetë shumë i lartë.

Kriza tek fëmijët zakonisht fillon dhe përfundon në mënyrë të padukshme. Zgjat për disa muaj, por me një ecuri të pafavorshme, mund të vonohet deri në 1-2 vjet.

Ka disa periudha kritike:

Periudha 1 vit
- periudha 3 vjeçare
- periudha 7 vjeçare

Kriza e foshnjës një vjeçare

Në këtë moshë, një fëmijë hap mundësi të reja për të zotëruar botën përreth tij. Ai mund të ecë dhe të flasë disa fjalë. Ka një ndjenjë pavarësie, emocionet fillojnë të shfaqen. Gjatë kësaj periudhe, shumë gjëra që fëmija dëshiron nuk mund të bëhen.

Ndalimet e shpeshta të prindërve mund të çojnë në shpërthime të dhunshme. Prandaj, është e nevojshme të ndalohet vetëm ajo që është me të vërtetë e pamundur, dhe kjo "e pamundur" duhet të jetë e njëjtë dhe vazhdimisht, dhe në këtë ata përreth duhet të solidarizohen. Mos e ndaloni të tepërt, le të ketë disa gjëra që fëmija mund të bëjë. Atij duhet t'i jepet mundësia për të njohur botën, përndryshe zhvillimi mendor do të jetë i pamjaftueshëm dhe i vonuar. Gjatë kësaj periudhe, përpiquni t'i kushtoni më shumë vëmendje foshnjës, luani me të, flisni shumë. Ai kupton gjithçka dhe kujton shumë.

Fëmija duhet t'i përmbahet rutinës së përditshme, të kalojë duke u ushqyer me orë në mënyrë që të mos presë ushqim dhe të mos jetë i keq.

Krijoni një mjedis të sigurt në shtëpi në mënyrë që foshnja, duke eksploruar botën rreth tij, të mos lëndohet. Gëzohuni për suksesin e tij me të.

Kriza e fëmijës 3 vjeç

Nëse foshnja tregon negativizëm, rebelizëm, kokëfortësi dhe arbitraritet, atëherë ai ka filluar një periudhë kritike. Fëmija fillon t'i kundërvihet të rriturit.
Unë dua të vendos gjithçka vetë dhe të bëj gjithçka vetë. Kur një i rritur kërkon diçka, pason veprimi i kundërt.

Ka protestë kundër kërkesave. Kecja duket kokëfortë, por kjo kokëfortësi shkaktohet nga dëshira për t'u dëgjuar dhe dëshira për të treguar se edhe ai ka mendimin e tij, i cili duhet marrë parasysh.

Kjo është epoka kur formohet vullneti, pavarësia, pavarësia. Thelbi i sjelljes së re të fëmijës ndjek qëllime të caktuara:

Fëmija dëshiron pa dështuar t'i sjellë veprimet e tij në rezultatin përfundimtar, edhe përkundër pengesave,
- ai dëshiron t'i demonstrojë sukseset e tij një të rrituri, pa reagimin e të cilit këto suksese humbasin vlerën e tyre në një masë të madhe,
- në këtë moshë, vetëvlerësimi përkeqësohet - intensifikohet pakënaqësia, shpërthimet emocionale shpesh ndodhin për vogëlsirat.

Si të dilni nga kjo krizë?

1. Duhet të kuptoni që fëmija juaj sillet kaq keq jo sepse është “i keq” në fakt, por sepse ende nuk di ta bëjë ndryshe. Por, sigurisht, vetëm të kuptuarit shpesh nuk mjafton për t'u marrë me zemërimin. Prandaj, është e nevojshme të përgatiteni paraprakisht për konflikte të mundshme.

Nuk ka nevojë të bëni asgjë derisa fëmija të jetë plotësisht i qetë. Me shumë mundësi, ju keni gjetur tashmë disa mënyra për të qetësuar fëmijën tuaj. Dikush injoron shpërthime të tilla të emocioneve negative. Por megjithatë, është më mirë të ndaloni histerinë e birrës thjesht duke ndërruar vëmendjen. Trevjeçarët shpërqendrohen shumë shpejt dhe një lodër, histori ose sugjerim i ri për të bërë diçka tjetër mund të ndalojë zemërimin dhe t'ju mbajë në këmbë.

2. Inkurajoni vogëlushin tuaj të jetë i pavarur. Lëreni të bëjë gabime, por kjo është në rregull, sepse ato ndodhin para syve tuaj. Por më pas, në moshën madhore, ai do të shmangë shumë probleme serioze. Është vënë re se kur prindërit kufizojnë ose tallen dëshirën e një fëmije për të qenë i pavarur, zhvillimi i njeriut të vogël shkon keq: vullneti dhe pavarësia shndërrohen në një ndjenjë të mprehtë turpi dhe pasigurie. Përcaktoni për të atë linjë, përtej së cilës fëmija nuk duhet t'i vëzhgojë kurrë, në asnjë situatë. Për shembull, nuk duhet të prekni një prizë elektrike, të kaloni rrugën në një semafor të kuq, etj. Në raste të tjera, jepini fëmijës lirinë të bëjë si të dojë.

3. Jepini atij të drejtën për të zgjedhur. Mos e detyroni të bëjë atë që nuk dëshiron. Ofroni atij një alternativë dhe lëreni të zgjedhë. Ju do të qëndroni të qetë dhe fëmija do të fitojë besimin se mendimi i tij merret parasysh. Kokëfortësia më pas zhvillohet në vullnet, në arritjen e qëllimit. Dhe ju jeni në gjendje ta ktheni atë në këtë drejtim, dhe jo ta ktheni atë në një tipar karakteri "gomari" për jetën.

4. Loja është e rëndësishme për një fëmijë në këtë moshë, e cila tashmë shërben si burimi kryesor i njohjes së botës për të. Hidhni tema të jetës për këtë lojë, merrni pjesë, luani role dhe fëmija juaj do t'ju besojë plotësisht.

Kriza e moshës 7 vjeçare

Në disa fëmijë, mund të ndodhë në moshën 6 ose 8 vjeç. Në këtë moshë, ka një rritje intensive të trupit, ndodhin disa ndryshime, ndryshojnë dhëmbët. Fëmija hyn në një status të ri - ai bëhet nxënës shkolle.

Mund të ketë negativizëm ndaj jetës së kaluar. Fëmijët qeshin me gjërat që u interesonin më parë, me rrobat që mbanin, me lojërat që luanin. Tani ata janë të tërhequr nga shkolla. Ekziston një dëshirë për të studiuar, për të komunikuar me bashkëmoshatarët. Në të njëjtën kohë, ka raste kur nuk dëshironi të shkoni në shkollë, si rregull, kjo është për shkak të frikës se mos përmbushni pritshmëritë e mësuesve dhe bashkëmoshatarëve.

Manifestimet kryesore të kësaj periudhe janë përkeqësimi i agresivitetit ose ndrojtjes, shfaqja e frikës, vetëdyshimi dhe dyshimet e shpeshta për aftësitë e dikujt. Fëmija fillon jo vetëm të përjetojë ndjenja, por edhe t'i kuptojë ato, të kërkojë arsyen.
Duke analizuar veten, ai i kushton vëmendje mënyrës sesi njerëzit përreth tij reagojnë ndaj tij, veprimet dhe veprimet e tij. Vetëvlerësimi i dobët shpesh lëndohet dhe vetëvlerësimi bëhet i mbivlerësuar ose nënvlerësuar.

Fëmija fillon të imitojë fillimisht të rriturit, dhe më pas bashkëmoshatarët, i pëlqen të ngërdheshet dhe të ngërdheshet, gjë që është shumë e bezdisshme për prindërit. Mund të mbyllet, ose, përkundrazi, të jetë qëllimisht i gëzuar.

Tani, para se të bëjë diçka, ai gjithnjë e më shumë mendon dhe llogarit pasojat e veprimeve të tij. Loja ruhet ende, por zbehet në sfond - kuptohet se ekziston një jetë tjetër, e rritur. Mbi të gjitha, fëmija tani dëshiron të respektohet.

Mënyrat për të zgjidhur krizën

1. Për ta bërë fëmijën të ndihet më i sigurt në shkollë, kushtojini kohë përgatitjes intelektuale dhe psikologjike. Mësojini atij të lexojë dhe të numërojë më lehtë. Është më e rëndësishme dhe më e vështirë për ta përgatitur atë mendërisht. Është mirë nëse studenti i ardhshëm do të jetë në gjendje të gjejë kontakt me kolegët dhe mësuesit, kur është e nevojshme, t'u bindet rregullave të përgjithshme dhe, në të njëjtën kohë, të jetë në gjendje të mbrojë mendimin e tij.

2. Nëse fëmija është i zënë dhe nuk kërkon ndihmën tuaj, mos ndërhyni. Duke bërë këtë, do t'i bëni të ditur se besoni në aftësitë dhe aftësitë e tij.

3. Ngadalë por me siguri ia kaloni atij përgjegjësinë për punët e tij personale.

4. Jepini atij mundësinë të dijë pasojat e tmerrshme të veprimit ose mosveprimit të tij. Si rezultat, ai do të fillojë të piqet dhe të bëhet më i ndërgjegjshëm.

5. Ndonjëherë inkurajoni atë të tregojë kujdes dhe pjesëmarrje, duke përmendur lodhjen ose shëndetin e dobët.

Pediatri Sytnik S.V.

Nëse fëmija juaj filloi të sillet në një mënyrë krejtësisht të pazakontë, shpesh duke qenë kapriçioz, duke u grindur me moshatarët dhe / ose të rriturit, duke u larguar nga ju dhe në përgjithësi duke u bërë "disi jo i tillë", atëherë kjo nuk do të thotë aspak se ai nuk e do. ju, keni hyrë në një shoqëri të keqe ose jo të arsimuar mirë. Ndoshta ai thjesht arriti një fazë në zhvillimin e tij të quajtur kriza e moshës. Psikologët identifikojnë 6 kriza të tilla që lindin vazhdimisht nga lindja deri në moshën madhore. Ne do të shqyrtojmë veçoritë e secilit prej tyre në këtë artikull.

Çfarë është një krizë moshe

Zhvillimi i një personi të vogël është një proces i zgjatur me kalimin e kohës dhe shumë i pazakontë. Gjatë gjithë gjatësisë së tij, periudhat e qëndrueshme zëvendësohen nga ato të krizës dhe anasjelltas. Ato të qëndrueshme karakterizohen nga akumulimi gradual i aftësive dhe aftësive të reja, për shembull, një foshnjë ka mësuar të ecë, një fëmijë i moshës parashkollore më të vjetër tashmë mund të mësojë në mënyrë arbitrare informacionin e nevojshëm, etj. Gjate ketyre periudhave ndodhin ndryshime, por ato jane shume te ndara dhe mund te vihen re vetem kur shfaqet nje neoplazi (te folur, memorizimi vullnetar etj.). Por me periudhat e krizës, gjithçka është krejt ndryshe.

Në periudha të tilla, zhvillimi i fëmijës është shumë i shpejtë dhe i dukshëm me sy të lirë. Ndryshimet gjatë fazave të krizës mund të krahasohen me një revolucion: ato janë shumë të turbullta, fillojnë papritur dhe gjithashtu përfundojnë kur arrihen qëllime të caktuara. Ato mund të jenë shumë të vështira si për një fëmijë ashtu edhe për një të rritur dhe mund të vazhdojnë në një formë mjaft të zbutur. Megjithatë, zhvillimi normal i njeriut është i pamundur pa këto kriza dhe çdo foshnjë duhet të kalojë secilën prej tyre. Ka 6 kriza të fëmijërisë:

• krizë neonatale
• Një vjeç (foshnjëri)
• 3 vjet (fëmijëria e hershme)
• 7 vjet (fëmijëri)
• 13 vjeç (adoleshent)
• 17 vjeç (i ri)

Edhe pse emri i secilës krizë përfshin një moshë specifike, kjo nuk do të thotë se kjo fazë do të ndodhë pikërisht në ditëlindjen e 3-të ose të 13-të. Mund të fillojë pak më herët ose pak më vonë - gjashtë muaj apo edhe një vit para / pas moshës së specifikuar.

krizë neonatale

Mund të themi se një fëmijë ka lindur tashmë në një krizë. Kjo për faktin se e ndryshon ekzistencën intrauterine në një jetë të pavarur jashtë organizmit të nënës. Foshnja duhet të mësohet me një lloj të ri të frymëmarrjes dhe të ushqyerit, me kushte të pazakonta, dritë, zë, etj. Fillon periudha e përshtatjes, e cila zgjat rreth 1-2 muaj.

Gjatë kësaj periudhe, është e rëndësishme që ta rrethoni fëmijën me kujdes, kujdes dhe vëmendje maksimale. Muajt ​​e parë të jetës janë më të vështirat si për fëmijën ashtu edhe për prindërit e tij. Por kur kriza kalon, rezulton se foshnja tashmë është më e përshtatur me jetën dhe fillon të vendosë kontaktet e para sociale me mjedisin e saj të afërt, d.m.th. mami dhe babi.

Kriza njëvjeçare

Kriza e foshnjërisë lidhet me faktin se fëmija zotëron ecjen dhe të folurit. Tani ai ka më shumë hapësirë ​​për kërkime, aftësia për të ecur bën të mundur marrjen e objekteve që u përkasin të rriturve dhe më parë të paarritshme.

Në moshën një ose dy vjeç, një fëmijë mund të shfaqë negativizëm, i cili bëhet një përgjigje ndaj kufizimeve të ndryshme nga ana e të rriturve dhe keqkuptimeve të tyre. Fëmija përballet me faktin se "Unë dua" dhe "duhet" shpesh nuk mund të përkojnë, dhe kjo i shkakton atij pakënaqësi. Gjatë kësaj periudhe mund të ndodhin shpërthime të ndryshme afektive dhe agresion: fëmija qan dhe bie në dysheme, duke kërkuar diçka, ofendohet, mund t'i hedhë lodra një të rrituri etj. Shfaqet dëshira e parë për të bërë gjithçka vetë.

Shenjat tipike të fillimit të një krize prej 1 viti: një fëmijë bën një tatuazh dhe blen një makinë sportive.

Është shumë e rëndësishme gjatë krizës së një viti të tregosh durim, takt dhe mençuri. Thirrjet, ndëshkimet, kënaqja ndaj tekave nuk do të bëjnë shumë mirë. Gjatë shpërthimeve afektive, është mirë ta shpërqendroni fëmijën me diçka (për shembull, të tregoni ndonjë kafshë ose zog) ose të përpiqeni të negocioni me të. Nëse i ndaloni diçka një fëmije, atëherë gjithmonë shpjegoni pse është e pamundur. Dëshira për pavarësi duhet të inkurajohet, përndryshe foshnja do të ndalojë së shfaquri, dhe më vonë do të refuzojë të kryejë edhe veprime të thjeshta, duke e shpjeguar këtë me faktin se ai nuk di (të vishet, të hajë vetë, etj.).

Kriza 3 vjet

Kriza e fëmijërisë së hershme është një nga krizat më të vështira të moshës. Në këtë kohë, fëmija bëhet i vështirë për t'u arsimuar, shpesh është shumë e vështirë të gjesh një gjuhë të përbashkët me të. Fëmija kërkon të kundërshtojë veten me të rriturit, për të treguar se është një person i pavarur, i ndarë nga nëna e tij. Më shpesh, manifestimet e mëposhtme mund të vërehen:

• Negativizmi. E gjithë sjellja e foshnjës është krejtësisht në kundërshtim me atë që i ofrojnë të rriturit. Fëmija do të refuzojë të bëjë diçka, jo sepse ai me të vërtetë nuk dëshiron, por sepse ajo vjen nga një i rritur.
• Vullneti. Dëshira për pavarësi është shumë e theksuar këtu, shpesh mund të dëgjoni shprehjen "Unë vetë!" nga foshnja. Në të njëjtën kohë, ai do të ofendohet shumë dhe mund të tregojë edhe agresion nëse nuk i jepet kjo pavarësi.
• Kokëfortësia. Fëmija refuzon mënyrën e krijuar më parë të jetesës, të gjitha rregullat dhe normat e edukimit të vendosura në familje. Ai refuzon të shkojë në shtrat, të ecë, etj. në kohë normale, duke bërë disa gjëra të zakonshme, duke shkuar në kopsht, etj.
• kokëfortësia. Nëse fëmija kërkon diçka, ai do të këmbëngulë me kokëfortësi në vetvete. Në të njëjtën kohë, ai e bën këtë jo sepse dëshiron vërtet, por sepse i shprehu një dëshirë të tillë një të rrituri.
• amortizimi. Gjatë kësaj periudhe, për herë të parë, një fëmijë ka kritika në lidhje me një të rritur, fjalët, veprat, vullneti i të cilit më parë pranoheshin pa kushte.
• Despotizmi. Një fëmijë i kësaj moshe mund të tregojë xhelozi, agresion, shpesh bie në zemërim.
• Trazira në protestë. Pothuajse të gjitha aspektet e sjelljes së një personi të vogël janë të një natyre protestuese dhe pa ndonjë arsye të dukshme.

Gjithashtu gjatë kësaj periudhe mund të vërehen fantazimet dhe trillimet që synojnë mbrojtjen nga ndëshkimi ("ishte një babayka që erdhi dhe hëngri të gjitha ëmbëlsirat"), një manifestim demonstrues i ndjenjave, një dëshirë për vlerësim.

Dëshira për të shtypur këtë krizë nuk do të japë rezultate. Për të përballuar këto manifestime, një i rritur duhet të jetë shumë i durueshëm dhe të tregojë dinak dhe zgjuarsi. Për shembull, duke e ditur që fëmija do t'i rezistojë gjumit, ofrojini të bëjë asgjë, thjesht mos u shtrini dhe mos i mbyllni sytë. Gjithashtu nuk rekomandohet të konfirmoni zemërimin (të jepni atë që kërkohet), përndryshe do të bëhet një mënyrë e natyrshme për të arritur atë që dëshironi.

Kriza shtatëvjeçare

Në këtë moshë, fëmija përpiqet për kontakte të reja shoqërore, fillon të fokusohet në vlerësimin e jashtëm, fiton një status të ri shoqëror - statusin e një studenti. Fëmija humbet spontanitetin dhe naivitetin e tij fëminor - tani është shumë më e vështirë ta kuptosh atë sesa kohët e fundit. Manifestimet kryesore të krizës janë sjelljet dhe pretencioziteti i sjelljes, mashtrimet, disa çuditshmëri dhe pakuptueshmëria e veprimeve, agresiviteti dhe shpërthimet afektive.

Si rregull, të gjitha këto manifestime zhduken kur foshnja hyn në shkollë dhe fillon të mësojë aktivitete të reja. Të rriturit e rëndësishëm jashtë familjes (mësues, miq të prindërve, etj.) mund të ndihmojnë gjithashtu për t'i përballuar ata. Kjo për faktin se gjatë kësaj periudhe vlerësimet e të huajve janë të rëndësishme dhe të nevojshme që fëmija të formojë vetëvlerësim dhe imazh për veten.

Kriza prej 13 vitesh

Kriza e adoleshencës është e dyta më e ndritshme dhe në shumë mënyra e ngjashme me krizën e 3 viteve. Ajo shoqërohet me ndryshime hormonale në trupin e fëmijës dhe me kalimin në një fazë të re të zhvillimit (kalimtar midis një fëmije dhe një të rrituri) dhe karakterizohet nga manifestimet e mëposhtme:

• Paqëndrueshmëri emocionale. Kjo është për shkak të një masë më të madhe me një ndryshim në sfondin hormonal dhe dështimin e disa sistemeve të trupit. Adoleshentët shpesh kanë luhatje humori nga i ngritur në depresion dhe është e vështirë për ta të kontrollojnë ndjenjat dhe emocionet e tyre.
• Ndjenja e moshës madhore, dëshira për t'u dukur i rritur. Një adoleshent nuk dëshiron të quhet dhe të duket si një fëmijë. Nga sjellja e tyre, mënyra e veshjes etj. ai përpiqet të tregojë se tashmë është i rritur.

Ky djalë padyshim arriti të dukej më i vjetër...

• Përpjekja për emancipim. Një fëmijë i kësaj moshe përpiqet në mënyrë aktive të ndahet nga prindërit e tij: ai tregon pavarësinë maksimale, fsheh me kujdes jetën dhe përvojat e tij personale, etj.
• Konfliktet me prindërit. Adoleshenti beson se nuk e kuptojnë, reagojnë shumë dhunshëm ndaj çdo manifestimi të kujdestarisë dhe kujdesit nga prindërit, si dhe ndaj kritikave, ndalimeve të tyre etj. Kjo çon në konflikte të shpeshta midis brezave.
• Dëshira për të komunikuar me bashkëmoshatarët. Nëse edhe më herët fëmija kërkonte të komunikonte më shumë me të rriturit dhe udhëhiqej prej tyre, tani bashkëmoshatarët dhe fëmijët pak më të mëdhenj bëhen autoritet për të. Ekziston një interes aktiv për njerëzit e seksit të kundërt.

Gjithashtu gjatë kësaj periudhe mund të vërehet një interes i tepruar për pamjen e tij, ndryshime të shpeshta në imazh dhe interesa, vështirësi në komunikim dhe përkeqësim të performancës shkollore. Një adoleshent po kërkon veten në këtë botë, kërkon të deklarohet si i rritur. Prindërit inkurajohen t'u japin fëmijëve të tyre më shumë liri, të njohin pavarësinë e tyre dhe të drejtën e privatësisë, t'i trajtojnë ata si të barabartë.

Kriza e 17 viteve

Si rregull, ndodh në pragun e një jete të re, d.m.th. para se të largohej nga shkolla. Manifestimet e krizës shoqërohen me realizimin e përgjegjësisë për zgjedhjen e ardhshme. Në këtë moshë mund të lindin lloj-lloj frikash (për një jetë të re, para hyrjes në universitet, para ushtrisë etj.), ankth i shtuar, nervozizëm.

Gjatë krizës së adoleshencës, mbështetja e familjes është shumë e rëndësishme. Prindërit duhet të marrin pjesë në jetën e fëmijës, por t'i japin atij pavarësi, veçanërisht në zgjedhjen e së ardhmes së tij. Gjithashtu, puna me një djalë/vajzë të re për të fituar vetëbesim do të jetë një ndihmë e madhe.

Kriza e moshës është një fenomen i pashmangshëm në zhvillimin normal të fëmijës. Në këto periudha të vështira për të, prindërit duhet të jenë të durueshëm dhe të përpiqen t'u ofrojnë fëmijëve ndihmë dhe mbështetje maksimale. Mendoni përsëri në atë moshë. Ju ndoshta keni përjetuar diçka të ngjashme. Hyni në pozitën e një fëmije dhe përballuni me të manifestimet e krizës.

Çdo fëmijë ka kriza gjatë të cilave ai tërhiqet nga prindërit, tërhiqet në vetvete dhe bëhet shumë emocional.

Krizat tek fëmijët sipas vitit mund të kapërcehet nëse dëgjoni këshillat e psikologëve.

Duke ditur disa rregulla, prindi do të jetë në gjendje gjeni një gjuhë të përbashkët me fëmijën dhe parandaloni.

Çfarë duhet të bëni nëse fëmija nuk bindet? do t'ju nxisë!

Psikologjia dhe koncepti

Mosha e krizës - çfarë është ajo?

Kriza e fëmijërisë quhet periudhe tranzicioni mes grupmoshave.

Kjo ndodh në përfundimin e disa fazave të zhvillimit. Ky fenomen ndodh për shkak të ndryshimeve fiziologjike dhe psikologjike.

Se si shfaqet kriza varet nga temperamenti dhe marrëdhëniet shoqërore të fëmijës. Nëse në një rast manifestimi i tij është i fortë, fëmija u bë nervoz, atëherë në një tjetër mund të jetë praktikisht e padukshme.

Psikologët thonë se gjatë periudhave të tilla, edhe fëmijët më të qetë bëhen shumë nervozë, nervozë dhe madje. Ata reagojnë emocionalisht ndaj fjalëve dhe frazave të njohura, duke u përpjekur të provojnë rastin e tyre.

Në të njëjtën kohë, fëmijët e vegjël qajnë, shkelin këmbët, hedhin lodra dhe shtrihen në dysheme. Një fëmijë më i madh zakonisht debaton me prindërit, provokon një konflikt, nuk përpiqet të gjejë një kompromis.

Sipas ekspertëve, fenomene të tilla nuk mund të shmanget. Ato janë të rëndësishme për zhvillimin e fëmijës, formimin e psikikës së tij dhe marrëdhëniet shoqërore.

Kohëzgjatja e krizave zakonisht nuk i kalon disa muaj, por nën ndikimin e faktorëve negativë, rrethanave të caktuara, kohëzgjatja rritet.

Shenjat e një krize të fëmijëve dhe si t'i mbijetoni asaj

Për çdo moshë shenja të caktuara të një krize. Për të përballuar këtë periudhë të vështirë, duhet të dëgjoni psikologët.

viti i parë i jetës

Kriza 1 vjeçare karakterizohet nga disa shenja që prindi duhet të ketë parasysh. Konsideroni një tabelë:

Veçoritë	Mosgatishmëri për t'u bindur, lot, e ashpër. Një fëmijë mund të jetë i dashur dhe pas pesë minutash të fillojë të qajë pa asnjë arsye. Shfaqet: fëmija kërkon që të gjithë vëmendjen e prindërve t'i drejtohet atij. Të bërtiturat dhe të qarat vërehen nëse mami ose babi largohen, të hutuar nga puna e tyre.
Shkaqet e krizës në këtë moshë	Ka një zhvillim aktiv fiziologjik dhe intelektual. Fëmija mëson botën, rindërton, gjë që ndikon në sjelljen e tij. Mund t'i duket se është bërë i rritur dhe të afërmit e tij nuk kanë nevojë të binden. Për këtë arsye, fëmijët lëshojnë zemërim.
Cilat veprime nuk mund të ndërmerren	Prindërit gjatë kësaj periudhe nuk duhet të demonstrojnë fuqinë e tyre, t'i bërtasin fëmijës, ta nxjerrin atë në lot. Ata duhet të mbeten miq, jo armiq. Në këtë moshë, fëmijët janë të ndjeshëm ndaj tonit të zërit të të dashurve, kështu që ju duhet të flisni në mënyrë rigoroze, por mos u bëni të qara, përndryshe do të ndikojë negativisht në psikikën. Ia vlen të tregosh tolerancë pa përdorur ndëshkimin trupor.

Fëmijët në këtë moshë bëhen shumë të prekshëm, mërziten shumë nëse nëna i bërtet dhe i qorton për diçka. Duhet të jeni më të dashur, ta përqafoni fëmijën gjatë zemërimit, sepse Kontakti fizik është i rëndësishëm për të: ai ndjen ngrohtësinë e nënës së tij dhe.

Nëse fëmija filloi të tregojë pavarësi, nuk është e nevojshme ta ndaloni atë.

Për shembull: ai dëshiron të hajë vetë me lugë, e merr në dorë, duhet ta lejoni që të përpiqet të hajë vetë. Kjo do të ketë një efekt të dobishëm në zhvillimin e tij.

Përveç kësaj, ju duhet bëhu shoku i tij: luani së bashku, shikoni filma vizatimorë. Kalimi i përbashkët dhe vëmendja e prindërve do t'i japin fëmijës një ndjenjë sigurie. Ai do të kuptojë se është i dashur dhe i vlerësuar, atëherë kriza do të kapërcehet më lehtë dhe më shpejt.

Një vit e gjysmë

Nuk është e vështirë ta njohësh këtë periudhë në këtë moshë. Në vijim shenjat:

Arsyeja e këtyre veprimeve është zhvillimin intelektual të fëmijës. Ai ka një dëshirë të fortë për të njohur botën, për të prekur gjërat rreth tij, por në të njëjtën kohë manifestohet kapriçioziteti fëminor dhe dëshira për të tërhequr vëmendjen e prindërve ndaj vetes, sikur të tregonte atë që mësoi, atë që gjeti. .

Gjatë kësaj periudhe, nuk mund të shfaqni emocione negative dhe t'u bërtisni fëmijëve. Le të jenë më të pavarur.

Mami duhet vëzhgoni veprimet e foshnjës por mos kontrolloni çdo hap. Ai do të jetë i lumtur nëse ata fillojnë ta perceptojnë atë si të barabartë, nëse luajnë me të.

Në moshën dy vjeçare

Në moshën dy vjeçare, fëmija e shfaq edhe më fort të tijën pavarësinë.

Shfaqen fjalë dhe fraza të shkurtra që fëmija përdor për të shprehur pavarësinë.

Shumica e fëmijëve në këtë moshë thonë: "Unë nuk dua", "Unë nuk do", "jo", "unë vetë". Ata përpiqen të bëjnë gjithçka vetë, ndihmojnë prindërit e tyre dhe besojnë se dinë gjithçka më mirë se të rriturit.

Tekat shfaqen kur ato diçka është e ndaluar. Pastaj shfaqet e qara, fëmija troket këmbët në dysheme në mënyrë që të lejohet të përmbushë planin e tij.

I pëlqen veçanërisht t'u përgjigjet të gjitha pyetjeve të të moshuarve "jo". Po bëhet një lodër e re, ndaj përgjigjet si kjo nuk duhen marrë seriozisht.

Duhet vetëm ki durim dhe mos e qortoni fëmijën, duke u përpjekur t'i shpjegoni se kjo nuk është gjithmonë përgjigjja e duhur.

Arsyet për këtë sjellje janë Shfaqjet e para të tipareve të personalitetit. Fëmija gradualisht fillon të realizojë veten, formohen preferenca të caktuara, vendoset një model sjelljeje.

3 vjet

Në fëmijën tre vjeç bëhet më i pavarur: përpiqet t'u tregojë të rriturve se është i barabartë me ta, di të bëjë shumë vetë.

Shenjat kryesore të krizës trevjeçare janë:

1. Negativizmi. Fëmijët pushojnë t'u binden prindërve, refuzojnë çdo kërkesë: ata nuk duan të shkojnë në shtëpi, megjithëse tashmë janë të lodhur në shëtitje, ata refuzojnë të hanë, megjithëse kanë kohë që janë të uritur. Ata thjesht nuk duan të bien dakord për asgjë me të afërmit e tyre.
2. kokëfortësia. Ai ndalon së dëgjuari askënd, pretendon se nuk po i drejtohen, mund të ikë për një shëtitje, befas të bëjë rrëmujë në dhomë, duke shpërndarë lodra.
3. Despotizmi. Fëmija shkon shumë në mënyrë që të gjithë në familje t'i binden vetëm atij: ai mund të marrë lodrat e motrës së tij, të godasë një nga prindërit e tij nëse ata nuk e lejojnë atë të kuptojë atë që dëshiron. I duket se është në krye dhe të gjithë duhet t'i binden.
4. vullneti. Fëmijët trevjeçarë bëjnë gjithçka për t'u dukur si të rritur: përpiqen të ndezin vetë pajisjet elektrike, kalojnë rrugën pa e kapur dorën e nënës. Në momentin më të papritur, ata mund të ikin, dhe në një shëtitje përpiqen të mos vënë re praninë e të rriturve.

Gjatë kësaj periudhe, është e rëndësishme të shpjegohet se çfarë nuk mund të bëhet, cilat veprime janë rreptësisht të ndaluara. Është e nevojshme të flitet rreptësisht dhe të paralajmërohet për ndëshkimet.

6 vjet

Kriza e kësaj moshe rrënjësisht të ndryshme nga ajo që ka ndodhur në të kaluarën.

Fëmija nuk është më, nuk do të qajë në një vend publik dhe të trokasë këmbët e tij.

Ristrukturimi i trupit manifestohet në një mënyrë tjetër:

1. Ndryshimi i papritur në sjellje. Ndryshon në mënyrë dramatike: në vend që të tregohen të gjitha sekretet, shfaqet fshehtësia, në vend të bindjes, lind vrazhdësia.
2. Formimi i frikës. Pikërisht në këtë moshë fillojnë të shfaqen frika. Dikush pranon se ka frikë nga insektet, dhe dikush nga errësira.
3. Nuk ka interes për lojën. Ajo që ju ka pëlqyer më parë nuk është më interesante. Një kukull ose makinë e preferuar mund të shtrihet në raftet e dollapit, fëmija nuk do të vijë kurrë tek ata.

Fëmijët fillojnë tregohu i pasjellshëm të rriturit, bëhen të padurueshëm në komunikim.

Por edhe në këtë rast nuk ka nevojë të tregoheni të vrazhdë dhe të bërtisni, duhet t'i ndëshkoni, të flisni sa më seriozisht dhe rreptësisht të jetë e mundur, në mënyrë që ata të kuptojnë se ju duhet të përgjigjeni për sjellje të pahijshme.

NË 7

Shfaqet kur fëmija kupton se së shpejti do të shkojë në shkollë dhe ka do të ketë përgjegjësi të reja, miq Ju do të duhet të merrni shumë vendime vetë.

Ai e kupton që po rritet, por nuk është mësuar ende me përgjegjësi të reja.

Të rriturit kufizohen me fëmijërinë, gjë që ndikon negativisht në sjellje: fëmija mund të jetë kapriçioz, bëhet i shqetësuar, imiton të rriturit.

Shpërthimet e zemërimit, nervozizmi, mosmendimi janë të mundshme, të cilat ndikojnë keq në performancën e shkollës: fëmija merr nota të ulëta, ka frikë t'u tregojë prindërve për to, bëhet i fshehtë.

NË 8

Gjatë kësaj periudhe fëmija humbet pafajësinë dhe besimin. Ai bëhet më i pjekur, ka veprime dhe fraza që janë karakteristike për një të rritur.

Atij i duket se mund të bëjë gabime në çështje të rëndësishme, narcisizmi humbet dhe mund të shfaqet pakënaqësia me pamjen e tij. Fëmija mund të refuzojë të veshë rroba të caktuara, të shkojë në shkollë për një kohë të gjatë, të zgjedhë se çfarë të veshë për një kohë të gjatë.

Mund të shfaqet kritika ndaj vetes dhe të tjerëve madje edhe mësuesit.

Kjo shprehet me pakënaqësi ndaj komunikimit, konflikte të shpeshta.

Sjellja e papërshtatshme me shpërthimet e zemërimit dhe tendenca për të luftuar po rritet.

Është shumë e rëndësishme që të dashurit të zgjidhin menjëherë probleme të tilla, të flasin më shumë me fëmijën dhe t'i shpjegojnë atij se ai do të ndëshkohet. Sjellja e mirë, përkundrazi, duhet të inkurajohet.

Mendimi i Dr. Komarovsky

Doktor Komarovsky thotë se fëmijës duhet t'i jepet mundësia të jetë i pavarur, të mos cenohen të drejtat, liria dhe kontrolli mbi çdo hap.

Është e rëndësishme të jesh atje por si mentor apo mik, jo armik apo despot. Ata nuk e qortojnë për sjellje të pahijshme, por flasin rreptësisht me të, duke i bërë të qartë se çfarë saktësisht është bërë gabim, si të sillet saktë.

Ju nuk mund të impononi mendimin tuaj, veçanërisht nëse bëhet fjalë për zgjedhjen e rrobave, lodrave.

Duhet të konsultoheni me të sa më shpesh që të jetë e mundur Shprehni mendimin tuaj.

Është e nevojshme të vendosni kontakte me fëmijën, të bëheni miq në mënyrë që ai t'i besojë të dashurit.

Fëmijët kanë kriza që manifestohen në mënyra të ndryshme në çdo moshë. Duke studiuar shenjat e tyre, duke dëgjuar këshillat e psikologëve, do të jetë shumë më e lehtë për të kapërcyer këto periudha.

Krizat e fëmijërisë. Këshilla e psikologut:

Koncepti i "krizës së moshës" dëgjoi shumicën e prindërve. Më shpesh, me këto fjalë, paraqitet një foshnjë që qan, duke shkatërruar gjithçka përreth dhe duke mos dashur të dëgjojë asgjë, ose një adoleshent rebel me flokë të gjelbër të ndezur dhe një vathë në hundë.

Por kjo është vetëm ana e jashtme e krizës, e cila nuk lind nga e para. Arsyeja e vërtetë është arritja e një faze të caktuar në zhvillimin e sistemit nervor, pa kaluar nëpër të cilën është i pamundur zhvillimi harmonik i një personi të vogël. Në periudha të tilla, fëmija ynë, më shumë se kurrë, ka nevojë për mbështetje, vëmendje dhe çdo ndihmë të mundshme nga njerëzit e dashur. Lufta vetëm me manifestime të jashtme mund të përkeqësojë kalimin e një personi të vogël në fazën tjetër të zhvillimit të personalitetit.

Kur ndodhin këto kriza "të tmerrshme"? Në fakt, kufijtë e ndryshimeve të lidhura me moshën janë mjaft të paqarta, pasi zhvillimi i secilit fëmijë ndodh sipas një modeli individual.

Në fëmijët parashkollorë, dallohen me kusht:

Kriza neonatale. "Kam lindur!"

Sigurisht, krijesa e vogël që ka lindur po zotëron një mjedis të ri për të. Nuk ka aq shumë manifestime të jashtme të një krize të tillë - në fund të fundit, gjithçka që i nevojitet foshnjës gjatë kësaj periudhe është ushqimi, gjumi, dashuria dhe kujdesi i prindërve.

Por çuditërisht, është gjatë kësaj periudhe që besimi i foshnjës te Bota vendoset. Eshtë e panevojshme të thuhet se një i porsalindur ka nevojë për vëmendje të vazhdueshme ndaj nevojave të tij nga nëna e tij dhe emocione pozitive që burojnë prej saj. Në këtë fazë, fëmija ndjen veçanërisht akute gjendjet emocionale të të rriturve rreth tij dhe ose "infekton" me qetësi prej tyre, ose, përkundrazi, nervozohet dhe qan kur gjithçka nuk është në rregull në familje.

Kriza e fëmijërisë së hershme. "Unë e njoh botën"

Kriza e fëmijërisë së hershme shoqërohet me aftësitë e reja të foshnjës dhe nevojën e tij krejtësisht të natyrshme për të studiuar thelbin e objekteve dhe fenomeneve. Vështirësia më e madhe gjatë kësaj periudhe është pamundësia për t'i ndaluar asgjë foshnjës pa i shkaktuar atij një protestë të dhunshme.

Kriza e 1 viti rëndohet nga fakti se foshnja fillon të kuptojë izolimin e tij nga nëna. Fëmija e kupton që personi më i rëndësishëm në jetën e tij mund të largohet, ta lërë të qetë. Prandaj, gjatë kësaj periudhe, vërehet një sjellje kontradiktore e thërrimeve - foshnja ose nuk mund të lëvizë një hap të vetëm, ose, përkundrazi, tregon pavarësi dhe bën një skandal kur përpiqet të ndihmojë.

Si të përballeni

Është e mundur të lehtësoni kalimin e kësaj faze të rëndësishme në jetën e një personi të vogël nëse ndiqni disa rregulla.

• Mbani larg të gjitha gjërat e rrezikshme, sigurojeni shtëpinë tuaj dhe krijoni një mjedis të favorshëm për aktivitete kërkimore.
• Shqendroni fëmijën. Vëmendja e tij gjatë kësaj periudhe kalon lehtësisht nga një objekt në tjetrin, kështu që në vend të "jo"-së tjetër, mund të përdorni trukun dhe t'i ofroni fëmijës diçka më interesante.
• Mbani ndalesat në minimum dhe ndiqni me përpikëri ato. Përcaktoni për veten tuaj një listë të vogël veprimesh të tilla. Duhet të ketë sa më pak "jo" kategorike - rreth 5-10 pikë. Kjo do t'ju lejojë të vendosni disa kufij të asaj që lejohet, pa e kufizuar shumë fëmijën në aktivitetet kërkimore.
• Nëse foshnja ka nevojë për vëmendje, lërini gjërat mënjanë dhe luani me të. Kjo nuk është një trill, por një nevojë urgjente për siguri.
• Mos përdorni kërcënime: "Ja ku shkoj dhe ju lë vetëm!". Gjatë kësaj periudhe, deklarata të tilla mund të minojnë besimin e foshnjës në vetvete dhe të ndikojnë në vetëvlerësimin e tij në të ardhmen.
• Përpiquni të jeni dashamirës ndaj emocioneve negative të fëmijës. Është ende shumë e vështirë për të që të përballojë ndjenjat kontradiktore. Edhe një foshnjë histerike ka nevojë për pranim, mirëkuptim dhe mbështetje.

Është e mundur të zvogëloni reagimet tuaja negative nëse kuptoni se çfarë dëshiron të thotë fëmija me një ose një veprim tjetër. Për shembull, një fëmijë që ikën për një shëtitje dëshiron të ndjejë se nëna e tij është e nevojshme, sepse ajo duhet ta ndjekë atë.

A kërkon fëmija diçka që nuk mundet dhe të bëjë një skandal për këtë? Mundohuni të vendosni veten në vendin e një fëmije. Nga njëra anë, ai është i interesuar, që do të thotë se është shumë e rëndësishme të marrësh atë që tërhoqi vëmendjen e tij. Nga ana tjetër, ai ndjen varësinë e tij nga dëshirat dhe mendimet e të rriturve.

Kriza tek një fëmijë 3 vjeç

Edhe ata që nuk kanë fëmijë kanë dëgjuar për krizën prej 3 vitesh. Duket si diçka e tmerrshme dhe e pakuptueshme, kur një foshnjë nga një fëmijë i bindur dhe i ëmbël kthehet papritur në një rebel të pakontrolluar.

Sidoqoftë, gjatë formimit të një personaliteti, nuk ka "papritmas" dhe një sjellje e tillë e një fëmije është një fazë e domosdoshme në rritjen dhe ndërgjegjësimin për veten në këtë botë.

Në moshën 2,5-4 vjeç, foshnja fillon të kuptojë veten si një person i pavarur dhe të "ndërtojë" "Unë" e tij. Çfarë ndodh në të vërtetë me foshnjën kur ai bëhet i pakontrollueshëm?

• Gjatë kësaj periudhe, fëmija fillon të formojë mendimin e tij, i cili mund të ndryshojë në shumë aspekte nga mendimi i prindërve dhe të rrjedhë në një rebelim të vërtetë.
• Fëmija fillon të përcaktojë vetë kufijtë e asaj që lejohet në ndërveprim me të tjerët. Prandaj, mund të ketë një reagim akut ndaj ndalimit ose shkeljes së drejtpërdrejtë të tij. Nuk është e pazakontë që fëmijët të godasin ose të jenë të pasjellshëm.
• Fëmija formon pikëpamjet e tij, dhe ato, siç e dini, duhet të ndiqen. Kjo mund të rezultojë në kokëfortësi, shpesh të paarsyeshme nga këndvështrimi i të rriturve. Në fakt, foshnja thjesht po përpiqet të qëndrojë në pozicionin e zgjedhur dikur. Në fund të fundit, ai vendosi!
• Është veçanërisht e vështirë për një fëmijë të pranojë pozicionin e tij të varur gjatë kësaj periudhe. Ai ka një dëshirë të bëjë gjithçka vetë, ai mund të reagojë ashpër ndaj ofertës së ndihmës.
• Mohimi i autoriteteve të mëparshme mund të rezultojë në negativizëm të fëmijëve, kur fëmija fillon të refuzojë propozimet e njerëzve që e drejtuan më parë. Për më tepër, një sjellje e tillë i drejtohet, si rregull, kryesisht personit më të afërt - nënës.
• Foshnja ka një dëshirë për të udhëhequr, për t'u treguar prindërve se si dhe çfarë të bëjnë, sepse më parë vetëm ata mund të vendosnin "rregullat". Tani i riu i familjes po përpiqet të mbrojë të drejtën e tij për të dhënë komanda.

Si të përballeni

Bazuar në sa më sipër, kjo është një periudhë vërtet e vështirë në jetën e një familjeje. Nuk është më pak e vështirë për vetë fëmijën. Prandaj, nëse vëreni se foshnja po kalon një krizë, vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet pikërisht arsyeve të shfaqjes së disa reagimeve negative. Vetëm në këtë mënyrë do të jetë e mundur të ndihmohet më së miri foshnja të mbijetojë në një fazë të vështirë të jetës dhe prindërit të kursejnë nervat e tyre.

Për të minimizuar manifestimet negative të krizës, respektoni rekomandimet e mëposhtme.

• Lëreni fëmijën të bëjë çfarë të dojë, natyrisht, brenda arsyes. Mos u mundoni të bëni diçka për të, por nxiteni dhe tregoni edhe një herë se si mund ta përballojë vetë problemin.
• Mësoni të tërhiqeni. Kjo është një nga mënyrat më të mira për të përballuar negativizmin e fëmijëve. A po rebelohet fëmija kundër një rutine apo rregulli të përditshëm? Gjeni një kompromis.
• Ofroni fëmijës tuaj sa më shumë zgjedhje që të jetë e mundur, duke ndërprerë opsionet e papranueshme sa më butësisht të jetë e mundur.
• Shqendroni fëmijën nëse ai është shumë këmbëngulës në diçka.
• Mundohuni ta lavdëroni fëmijën për iniciativën dhe pavarësinë në ato aspekte që ju i konsideroni të dobishme, edhe nëse foshnja nuk e bëri atë shkëlqyeshëm. Herën tjetër do të jetë më mirë.
• Vendosni me butësi, por me vendosmëri kufijtë tuaj. Mos shkoni bashkë me fëmijën nëse ai përpiqet t'ju urdhërojë ose t'ju thotë se çfarë të bëni.
• Mos lejoni që foshnja t'ia dalë nga zemërimi ose britmat. Kjo sjellje mund të vazhdojë edhe në të ardhmen. Nëse nuk mund ta qetësoni fëmijën në këtë moment, është më mirë ta lini të jetë vetëm dhe më pas t'i ofroni një kompromis.
• Përdorni dinakërinë në luftën kundër negativizmit të fëmijëve. Nëse propozimi i refuzuar më parë i nënës thërriste protestë, le të përpiqet ta përsërisë një anëtar tjetër i familjes.

Sa i përket ndalimeve, në një mënyrë apo tjetër gjatë kësaj periudhe do të ketë më shumë. Në fund të fundit, foshnja fjalë për fjalë do t'ju testojë për forcë. Gjatë kësaj periudhe, është e rëndësishme të përcaktohen qartë kufijtë e asaj që lejohet, pasi është pikërisht tek ata që fëmija do të fillojë të përqendrohet në të ardhmen.

Kriza tek një fëmijë 7 vjeç

Fëmija po rritet, është koha që ai të shkojë në shkollë, dhe këtu përsëri ka inat dhe protesta. Një sjellje e tillë shoqërohet si me gjendjen e brendshme të vetë foshnjës, ashtu edhe me një ndryshim në mjedisin dhe rutinën e tij.

Së pari, mënyra se si fëmija merr informacion po ndryshon dhe procesi i të mësuarit po zëvendëson perceptimin e lojës, i cili kërkon qëndrueshmëri, këmbëngulje dhe disiplinë.

Si të përballeni

Psikika e çdo fëmije është individuale, nuk ka gjithmonë kohë për t'u përshtatur plotësisht me një mënyrë të re të fitimit të njohurive - prandaj lodhja, nervozizmi, kapriçioziteti. Është e rëndësishme të kuptohet se një ritëm i ri mund të jetë i vështirë për një fëmijë. Mos e ndëshkoni për njolla në fletore ose gabime, përpiquni ta lavdëroni për arritjet e tij.

Lëreni fëmijën të pushojë më shumë. Mos insistoni të vizitoni qarqet dhe seksionet. Ofroni atij mënyra të ndryshme për t'u çlodhur pas procesit mësimor - një dush të ngrohtë, dremitje, mundësi për të ecur dhe për të luajtur.

Edhe ndryshimi i mjedisit të jashtëm ka një ndikim të rëndësishëm tek fëmija gjatë kësaj periudhe. Ai nuk është më vetëm një njësi më vete në tërësinë e fëmijëve. Tani, më shumë se kurrë, fëmija fillon të ndihet si pjesë e një grupi, një klase. Dhe në klasë, siç e dini, jo të gjithë janë të barabartë - njëri studion me zell, tjetri është drejtuesi i lojërave, i treti di të ngrihet për veten e tij.

Duke u përpjekur të përcaktojë vendin e tij brenda një grupi fëmijësh, fëmija mund të bëhet nervoz për shkak të dështimeve në shkollë ose komunikim. Është e rëndësishme gjatë kësaj periudhe të identifikohet shkaku i sjelljes emocionale të foshnjës dhe të mos etiketohet si "dembel dhe dembel" nëse portofoli fluturoi përsëri në qoshe, dhe djali i bindur më parë refuzon kategorikisht të bëjë mësimet.

Është e rëndësishme të theksohet se kriza prej 7 vitesh mund të vijë ose më herët ose më vonë se afati i caktuar, ose mund të shkojë pa probleme dhe pa probleme. Gjithçka do të varet nga temperamenti i fëmijës, gatishmëria e tij për shkollë dhe ngarkesa në sistemin nervor të brishtë.

Kuptimi i saktë i emocioneve të përjetuara nga fëmija në një rast të veçantë. Kontradiktat e tij të brendshme dhe drejtimi i zhvillimit të një personaliteti të vogël do ta bëjnë më të lehtë kapërcimin e krizave të rritjes.