Zhvillimi i të folurit Maslenitsa i dyti më i riu. Maslenitsa në planin e mësimit të grupit të dytë të vogël (grupi i vogël) me temën

Aktivitet-argëtim i integruar “Maslenitsa” në grupin e dytë të vogël.

Qëllimet: Prezantoni fëmijët me festën kombëtare Maslenitsa. Përmirësoni aftësitë e vizatimit dhe ngjitjes me laps. Mësojini fëmijët të japin dhe të pranojnë dhurata me edukatë, duke përdorur modele të të folurit. Praktikoni formimin e fjalëve. Zhvilloni aftësitë e syve, të shkëlqyera dhe motorike bruto. Kultivoni interes për festat dhe traditat e popullit tuaj.

Pajisjet: Shtatë rrathë të prerë nga letra në formën e petullave. Fletë letre në formën e një tigani me një rreth të hapur në mes. Lapsa me ngjyra. Fletë letre me një fortesë dëbore në njërën anë dhe topa bore nga ana tjetër. Rrathë dhe shirita letre të verdhë, pajisje për aplikim. Shami me sy, zile. Regjistrimet audio: popullore, P. Tchaikovsky - stinët, shkurt: Maslenitsa.

Puna paraprake: Mësimi i rimës "Maslenitsa e dashur po vjen", mësimi i këngës "Petullat", bërja e një pellushi (me ndihmën e prindërve).

Ecuria e ngjarjes: Maslenitsa është një festë e gëzuar popullore që u shfaq shumë kohë më parë, por njerëzit e donin aq shumë sa që festohet edhe sot. Maslenitsa zgjat një javë të tërë - shtatë ditë. Gjatë javës së Maslenicës festohet fundi i dimrit. Njerëzit, të lodhur nga bora dhe të ftohtit, i gëzohen diellit, i cili fillon të ngrohet gjithnjë e më shumë. Kjo festë i kushtohet largimit të dimrit Emri "Maslenitsa" lindi sepse këtë javë ata nuk hanin më mish, por gjalpi dhe produktet e tjera të qumështit mund të haheshin ende për shtatë ditë. Dhe gjatë gjithë javës ata pjekin petulla të shijshme, sepse janë aq të ngjashme me diellin që të gjithëve u mungon gjatë dimrit. Këtu kemi petullat e diellit këtu. Ka aq shumë prej tyre sa kalojnë ditët e javës së Maslenicës. E gjeni dot sa petull-diell ka? Gjithashtu shtatë. Çdo petull do t'ju tregojë për ditën e saj dhe do t'ju ofrojë argëtimin e vet.

"Petulla e parë" Festimi fillon në ditën e parë të javës - të hënën, quhet "takim". Në këtë ditë ata bëjnë një kukull të mbushur dhe ndërtojnë rrëshqitje dëbore, dhe, natyrisht, ata fillojnë të pjekin petulla. Vizatimi "Pjekim një petull në një tigan" Kështu ata derdhën brumin e bardhë të petullave në një tigan dhe përpiquni ta piqni derisa të jetë gati - ngjyrosni atë në mënyrë që të duket si një petull i shijshëm i gatshëm Fëmijëve u ofrohet një fletë letre në formën e një tigani. Ju duhet të ngjyrosni rrethin në qendër (dreq).

"Petulla e dytë"

E marta quhet "flirt". Në këtë ditë, kalatë akulli dhe bore ndërtohen për lojëra.

Lojë didaktike "Godit topin e borës në kështjellën e akullit"

Mundohuni të hidhni topin e dëborës pikërisht në kala. Fëmijët vizatojnë linja me laps nga topat e borës në kala.

"Petulla e tretë"

Ambienti quhet “gourmet”. Në këtë ditë njerëzit vijnë për të vizituar për petulla.

Aplikacioni "Dielli"

Dreqin duket vërtet si dielli. Por nëse i bashkëngjitni rrezet, ngjashmëria do të bëhet edhe më e madhe.

Fëmijët ftohen të bëjnë "rrezet" nga shirita letre të verdhë, duke i ngjitur ato në skajet në anët e përparme dhe të pasme të rrethit - "dielli".

"Petulla e katërt"

E enjtja është "argëtim", dita më argëtuese. Ata mbajnë një kafshë pellushi në një rrotë, kalojnë rrotull, këndojnë këngë dhe fillojnë të këndojnë këngë. Të këndosh do të thotë të ecësh nëpër oborre, të këndosh këngë qesharake dhe t'u uroj shëndet e begati pronarëve.

Pauzë dinamike "Chime"

Tani le të luajmë lojën popullore "Chime". Kjo lojë është luajtur në Maslenitsa që nga kohërat e lashta.

Lojtarët qëndrojnë në një rreth. Shoferi zgjidhet nga lexuesi.

Po vjen e dashur Maslenitsa, Mysafiri ynë vjetor, Po, mbi sajë të lyer, Po, mbi kuaj të zinj, Maslenitsa jeton shtatë ditë, qëndron shtatë vjet.

Dy njerëz hyjnë në mes të rrethit: njëri me zile, tjetri është me sy të lidhur.

Të gjithë në rreth këndojnë: Dili-ding, dili-don! Oh, nga vjen kjo zile? Beat-bang, beat-bang! Ne do ta gjejmë atë tani!

Pjesëmarrësi me sy të lidhur duhet, me tingullin e ziles, ta gjejë dhe ta kapë pjesëmarrësin me zile. Pasi pjesëmarrësi me zile kapet, ai bëhet një "buff i verbër" dhe i lidhin sytë, dhe i mëparshmi "buff man's blind" bëhet një pjesëmarrës i rregullt dhe qëndron në një rreth.

"Petulla e pestë"

E premte - "mbrëmje". Tani babi fton gjyshen në mbrëmje dhe e trajton me petulla.

Pancakes Maslenitsa janë thjesht të shijshme! Me salcë kosi dhe havjar, me gjalpë dhe reçel. I gjithë populli nderon Maslenicën tonë. Nuk do të gjeni një festë më argëtuese dhe më të bukur!

Lojë didaktike verbale "Çfarë lloje petullash ka?"

Një petull i zakonshëm mund të quhet me fjalë të ndryshme të pazakonta. dëgjoni me kujdes. nxitni me kujdes: Ka vetëm një në pjatë - ne thjesht e quajmë atë... (dreq). Ne pjekim shumë prej tyre - atëherë do t'i quajmë ... (petulla). E kemi pjekur për vajzat tona - le ta quajmë ... (petull). Djali i tyre do të hajë - le ta quajmë atëherë ... (petull). E madhe, si një shtëpi - le ta quajmë atë ... (shtëpi petullash).

"Petulla e gjashtë"

E shtunë - "mbledhje". Ata vizitojnë njëri-tjetrin dhe japin dhurata. Në këtë ditë digjet figura e Maslenicës dhe më në fund i thonë lamtumirë dimrit. Hiri shpërndahet nëpër fushë për të siguruar një korrje të mirë.

"Dallkimi i shtatë"

Dita e fundit e Maslenitsa është një "lamtumirë". Festa mbaron, zjarret ndizen në rrëshqitjet e akullit për të shkrirë akullin dhe për të shkatërruar të ftohtin. Dhe dita e fundit e Maslenitsa quhet "E diela e faljes". Në fund të fundit, dita e fundit e javës është e diela. Dhe e quajnë të falur, sepse në këtë ditë të gjithë i kërkojnë njëri-tjetrit falje për atë që kanë bërë, për gabimet, për gjithçka që mund të ofendojë një person.

Ashtu si gjatë javës së petullave, petullat po fluturonin nga furra! Nga vapa, nga vapa, nga furra, Gjithçka është rozë, e nxehtë! Maslenitsa, trajtojeni! Shërbejini të gjithëve disa petulla. Në vapën e momentit, ndaje! Mos harroni të lavdëroni.

Dhe tani është koha për të provuar petullat e vërteta të ditës së petullave. Lani duart tërësisht përpara se të hani ëmbëlsira. Dhe petullat që ata pjekin për Maslenitsa janë të shijshme, thjesht të shijshme. Nuk është për asgjë që kjo festë u quajt me dashuri Maslenitsa.

Degustim petullash i shoqeruar me muzike.

Qëllimet:

• prezantoni festën kombëtare Maslenitsa;
• njohja me kulturën popullore ruse;
• krijimi i kushteve për formimin e ideve për ndryshimet sezonale në natyrë dhe argëtimin dimëror;
• mësoni të vizatoni objekte të rrumbullakëta dhe të mbani saktë një furçë.

Detyrat zhvillimore:

• vazhdoni të zhvilloni kujtesën, të menduarit, imagjinatën.
• inkurajoni përpjekjet për të shprehur këndvështrimin tuaj në përgjigje të pyetjes së një të rrituri dhe për të mbajtur një bisedë.

Ecuria e mësimit:

Le të përshëndesim mysafirët tanë.

Djema, çfarë kohe të vitit është tani?

Përgjigjet e fëmijëve

Është pikërisht dimri. Le të kujtojmë një poezi për muajt e dimrit

Dimri erdhi në dhjetor
Sjell shumë borë
Ishte shumë ftohtë në janar
Na shtrëngoi faqet dhe hundën,

Në shkurt ka stuhi dëbore
Ata erdhën për vizitë.

Djema, çfarë stine do të vijë pas dimrit? Djema, çfarë argëtimi dimëror dini? Përgjigjet e fëmijëve. (lëvizje me sajë, ski, patinazh, duke bërë një burrë dëbore, duke luajtur topa bore) Djema, çfarë stine do të vijë pas dimrit?

Kjo është e drejtë, pranvera është e kuqe. Në fund të dimrit ka një festë që feston pranverën. Kjo festë quhet Maslenitsa, njerëzit i thonë lamtumirë dimrit, ka shumë argëtim: ski nga mali, festa, djegia e kukullës së dimrit. Dhe nënat gatuajnë petulla të shijshme. Djema, ne kemi shumë të ftuar dhe ne, si nikoqirë mikpritës, duhet t'i trajtojmë mysafirët tanë me petulla në një festë të tillë.

Dhe ju dhe unë gjithashtu do të pjekim petulla për mysafirët tanë, dhe para kësaj do të bëjmë një shëtitje dhe do të luajmë një lojë vallëzimi të rrumbullakët "Karusele" . Dilni, djema, filloni një vallëzim të rrumbullakët.

Mezi-mezi-mezi
Karuselet po rrotullohen
Dhe pastaj vraponi, vraponi,
Gjithçka është e rrumbullakët, e rrumbullakët, e rrumbullakët.

Hesht, hesht, mos nxito!
Ndalo karuselin!
Një-dy, një-dy
Loja ka mbaruar!

Shkoni në vendet e punës. Çfarë përdorin nënat për të pjekur petulla? Është pikërisht në një tigan. Çfarë forme ka tigani? Është e drejtë, është e rrumbullakët dhe petullat tona janë gjithashtu të rrumbullakëta, si dielli. Le të kujtojmë poezinë dhe të bëjmë gati duart për punë (Kryhet gjimnastika e gishtave)

Çdo minutë të ditës
Dita është më e gjatë, nata është më e shkurtër
Dalëngadalë, pak nga pak po largojmë dimrin!!!

Tavat i kemi gati, marrim brumin dhe e derdhim me kujdes ne tepsi. Petullat tona janë pjekur! Çfarë lloj petullash morëm? Përgjigjet e fëmijëve (Rrumbullakët, rozë, si dielli) I vendosim në një pjatë dhe i mbulojmë me një pecetë. Djema, petullat jane shume te nxehta dhe qe te mos digjen te ftuarit, i vendosim ne tepsi dhe mbyllim syte, themi fjalet magjike gaforre, gaforre ne lartesi, ftohni petullat. (zëvendësojeni tabakanë me vizatimet e fëmijëve me një tabaka me pjata të disponueshme me petulla) dhe trajtojini mysafirët me petulla të ngrohta dhe ju përgëzoj për Maslenitsa!

Mirupafshim, mirupafshim!
Ejani të na vizitoni përsëri
Mirupafshim, mirupafshim!
Ndihemi shumë mirë këtu.

Mirupafshim, mirupafshim!
Ejani të na vizitoni përsëri.
Mirupafshim, mirupafshim!
Le të argëtohemi duke luajtur!

Përmbledhja e mësimit për Maslenitsa në grupin e vogël të institucioneve arsimore parashkollore

Antonova Maria Vasilievna mësuese e MKDOU në fshatin Kedrovy
Përshkrimi i materialit: Ky material mund të jetë i dobishëm për mësuesit e kopshteve që punojnë me fëmijët e moshës parashkollore fillore.
Synimi: Njohja e fëmijëve me zakonet e lashta të pritjes së pranverës.
Detyrat: Prezantoni fëmijët me festën popullore ruse Maslenitsa, kuptimin e saj, simbolet dhe traditat e festës.
Të zhvillojë interes për folklorin dhe lojërat popullore në natyrë.
Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të gishtërinjve, aftësinë për të mbajtur saktë lapsin dhe ngjyrosni me kujdes një foto pa shkuar përtej skicës. Për të kultivuar një qëndrim respektues ndaj traditave të popullit rus, një dëshirë për t'i zbatuar ato në jetë.

Materiali: Ilustrime për festën e Maslenitsa, 2 shporta me topa bore xhingël, 2 rrathë, një maskë "Dielli", 1/2 fletë A4 me petulla të vizatuara për secilin fëmijë, lapsa me ngjyra. Edukator:- Djema, çfarë ore të vitit është tani? (Dimër)
Edukator:- Ashtu është, tani është dimër, por pranvera do të na vijë shumë shpejt. E keni vënë re se si ndryshon moti, si është qielli, dielli?
(Qielli është blu, i qartë, dielli po shkëlqen shkëlqyeshëm, dielli është i ngrohtë).
Edukator:- Për ta bërë diellin të shkëlqejë më shumë dhe të ngrohet toka në kohët e lashta, kur gjyshërit tuaj ishin njësoj si ju, njerëzit këndonin këngë për diellin - këngë. Dëgjoni njërën prej tyre.
Sunny, tregohu!
E kuqe, përgatituni!
Nxitoni, mos ki turp,
Na ngrohni djema!
(Fëmijët përsërisin thirrjen me një të rritur dhe dy përsëritje individuale).
Edukator:- Djema, në kohët e vjetra në Rusi njerëzit festonin festën më të gëzueshme - Maslenitsa. Ajo zgjati një javë të tërë. Fëmijët ishin të parët që festuan. Ata bënë një dordolec të madh të Maslenicës me kashtë, e veshën dhe e çuan nëpër fshat me një sajë. Dhe të dielën shëmbëlltyra e Maslenicës u dogj. Kështu e panë njerëzit dimrin dhe e mirëpritën pranverën.
(Unë përfshij ilustrime).

Edukator:- Njerëzit u mblodhën në shesh, kënduan këngë, vallëzuan në rrathë dhe organizuan shfaqje qesharake. Të rriturit dhe fëmijët hipnin me sajë dhe zbritën me ski nga mali, u argëtuan, bënin shaka dhe hipnin me kuaj nëpër fshat.
(Unë përfshij ilustrime).

Edukator:- Dhe gjatë kremtimit të Maslenicës, amvisat piqnin petulla gjatë gjithë javës dhe i trajtonin të gjithë të afërmit dhe mysafirët që vinin në shtëpinë e tyre.
(Po postoj një ilustrim).

Edukator:- Djema, si duket një petull? (Përgjigjet e fëmijëve)
Edukator:- Ashtu është, petulla duket si dielli, është e rrumbullakët, e verdhë dhe e ngrohtë si dielli. Unë ju sugjeroj të luani një lojë të quajtur "Shine, Sun, Brighter!"
Lojë "Djeg, diell, më i ndritshëm!"
Në qendër të rrethit është një fëmijë - "Dielli" (Një kapelë me një foto të diellit vendoset në kokën e fëmijës.)
Fëmijët thonë në kor:
Djeg, diell, më i ndritshëm -
Vera do të jetë më e nxehtë
Dhe dimri është më i ngrohtë
Dhe pranvera është më e bukur.
Fëmijët ecin të kapur për dore rreth "Diellit". Në vijën e tretë ata afrohen me "Diellin", duke ngushtuar rrethin, në vijën e katërt ata largohen, duke zgjeruar rrethin. Fëmija që vozis thotë "Po digjem!" dhe arrin me fëmijët.
Loja luhet 1-2 herë
Edukator:- Gjatë festimit të Maslenitsa, të rriturit dhe fëmijët donin të qëndronin në kështjellat e dëborës dhe t'i sulmonin ato, duke hedhur topa dëbore me njëri-tjetrin. Unë ju sugjeroj të luani me topa bore.
Lojë "Godit rrathën me një top bore"
(Dy ekipe me nga 5 fëmijë luajnë secili. Fëmijët marrin nga një top bore secili, qëndrojnë në dy kolona. Me një sinjal, fëmijët hedhin me radhë një top bore në rrathë. Skuadra me më shumë topa bore në rreth fiton).
Edukator:- Bravo, djema. Dhe tani ju sugjeroj të relaksoheni dhe të dëgjoni se çfarë lloj petullash piqnin amvisat në kohët e vjetra. Në fund të fundit, gjëja më e rëndësishme në Maslenitsa janë petullat! Pa to nuk ka Maslenitsa. Amvisat piqnin petullat çdo ditë nga hikërrori ose mielli i grurit. Në ditën e parë - petulla, në të dytën - petulla, në të tretën - petulla, në të katërtën - petulla, në të pestën - petulla, në të gjashtën - petullat, në të shtatën - petullat mbretërore. Petullat u shërbyen me salcë kosi, reçel, gjalpë, mjaltë, havjar peshku, vezë, unë e di një rimë për çerdhe për Maslenicën.
(Fëmijët përsërisin rimën e çerdhes së bashku me mësuesin 2-3 herë)
Maslenica e gjerë,
Ne mburremi me ju
Ne hipim në male,
Do të hamë tepër me petullat!
Edukator:- Tani le të ngjyrosim fotot e petullave. Dhe në mbrëmje do t'u tregojmë vizatimet prindërve tanë dhe do t'u tregojmë atyre për festën e Maslenitsa.
(Fëmijët ngjyrosin vizatimet me lapsa me ngjyra. Punimet vendosen në një ekspozitë me punime).

Maslenitsa në grupin e dytë të vogël të kopshtit. Skenari

Skenari "Maslenitsa" për fëmijët e vegjël të kopshtit

Lyudmila Anatolyevna Rybakova, drejtore muzikore e shkollës së mesme Raduga, Samara.
Përshkrimi i materialit: Unë ju ofroj skenarin Maslenitsa për fëmijët e grupit të dytë më të ri (3-4 vjeç). Ky është skenari i autorit për festën e pranverës të mbajtur gjatë javës së Maslenitsa. Ky material do të jetë i dobishëm për drejtorët e muzikës, mësuesit parashkollorë, mësuesit e arsimit shtesë, si dhe për prindërit.
Synimi: sjell gëzim për fëmijët dhe mysafirët e festës.
Detyrat:
Edukative: zhvilloni veprimtarinë krijuese të fëmijëve;
Edukative: kultivoni interes për traditat popullore;
Edukative: zgjerojnë njohuritë e fëmijëve për stinën e pranverës.
Ecuria e ngjarjes:
(Para se të fillojë festa, Ariu ulet i qetë në një cep dhe mbulohet)
Prezantuesja. Bëhuni gati, njerëz!
Pranvera e kuqe po vjen!
Duhet ta largojmë Zimushkan,
Le të festojmë Maslenitsa së bashku!
Pranvera është e kuqe!
Rreze e ngrohte e diellit!
Eja shpejt
Mbajini fëmijët ngrohtë!
Pranvera ka shumë shqetësime:
Ngrohni pyllin e dendur me diell.
Dhe në pyll nën një bredh të vjetër
Ariu po zgjohet!
(Ngrihet)
Ariu. U bë nxehtë në strofkën time,
Dua të zgjas këmbët.
Dimri ka mbaruar, është koha për t'u ngritur!
Gëzuar pranverën e ngrohtë për ju, fëmijë!
Prezantuesja. Përshëndetje, Mishenka Ariu!
A mund të këndoni këngë?
Ariu. Unë mundem.
(Prezantuesja i jep harmonikën Ariut, Ariu luan dhe këndon mezi dëgjohet)
Prezantuesja. Oh, ti po këndon diçka në heshtje, Mishka.
Hajde, këndoje më fort!
(Ariu papritmas rënkon me zë të lartë, prezantuesja "friksohet")
Prezantuesja. Oh, të frikësova, Mishka! (Ia merr harmonikën)
Mund të kërcesh?
Hajde Mishka, vallëzo,
Këmbët e tua janë të mira!
(Ariu kërcen, fëmijët duartrokasin)
Prezantuesja. Mishka, ti di të kërcesh,

Tani le të luajmë.
Lojë me Mishka
(Ariu ulet në një shpellë, fëmijët shkojnë tek ai dhe këndojnë):
Teddy Bear,
U bën thirrje fëmijëve me putrën e tij,
Fton të gjithë të shkojnë për një shëtitje,
Luaj catch-up.
(Ariu e kap, fëmijët vrapojnë te karriget)
Prezantuesja. Epo, Mishka, qëndro me ne për të festuar Maslenicën.
Ne vazhdojmë argëtimin
Për argëtim dhe për të qeshur.
Si një javë vaj
Nga furra po fluturonin petullat.
Dhe Kolobok gjithashtu,
Kolobok është një anë e kuqe.
Valle "Kolobok", muzikë. T. Morozova
(Ulu)
Prezantuesja. Le të vazhdojmë festën
Po, argëtoni të gjithë të ftuarit.
Mjetet janë të mira
Le të luajmë të gjithë nga zemra.
Orkestra "Kalinka", melodi popullore ruse
Prezantuesja. Dielli i kuq po lind
Njerëzit po nxitojnë drejt panairit.
Dhe në panair ka mallra,
Samovare të pikturuara.
Këtu vjen Ivanushka,
Këndon një këngë ruse.
Dramatizimi "Ku ishte Ivanushka"
Prezantuesja. Taras-bars-rastabars!
Panairi vlerëson të mirat e tij!
Këtu janë shalle, dhe këtu janë këmisha,
Dhe këtu janë skllevërit tanë!
Valle "Skllave"
(Ulu)
Prezantuesja. Si e jona në portë
Të gjithë njerëzit po argëtohen.
Ne do të marrim shallet tani
Dhe ne do t'i ftojmë të gjithë të luajnë.
Lojë me shami
(Ulu)

Prezantuesja. Si në javën e naftës
Karuseli filloi të rrotullohej.
Të gjithë vijnë këtu shpejt
Dhe hipni falas!
Lojë "Carousel"
(Ulu)
Prezantuesja. Përplasni duart më fort
Matryoshka erdhi të na vizitojë! (Hyn Matryoshka)
Matryoshka. Përshëndetje djema!
Unë ju solla një ëmbëlsirë
Jo petulla, jo biskota -
Për fëmijë të gëzuar
Unë do të piqem petulla tani! (Nxirret një tavolinë në të cilën ka një tenxhere, një pako të hapur qumështi, një paketë të hapur miell, kripë në një kripes, sheqer në një tas sheqeri, një lugë)
Matryoshka. Le ta bëjmë brumin së shpejti,
Le të pjekim petulla së bashku.
Qumështi u derdh në tigan (derdhet)
Dhe ata derdhën miell (derdh),
I kripur dhe i ëmbëlsuar (vendos gjithçka sipas tekstit),
I trazuar, i holluar (përzihet gjithçka me një lugë).
Hape derën më gjerë (vjen në kuzhinë me një tenxhere),
Le të vendosim gjithçka në furrë tani (shkon në kuzhinë dhe qëndron atje).
Prezantuesja. Dhe në mënyrë që petullat të piqen të shijshme dhe në kafe të artë, ju dhe unë, djema, do të këndojmë një këngë për to.
Kënga "Petullat"
(Pas këngës, Matryoshka vjen nga kuzhina me petulla)
Matryoshka. Pancakes, petulla!
Sapo i pjekur!
Merre trajtimin tim
Argëtohuni miq, mos u mërzitni! (E vendos në tavolinë)
Prezantuesja. Faleminderit, Matryoshka, për trajtimin!
Qëndroni me ne dhe shijoni disa petulla.
Epo djema
Të gjithë kanë qenë në Maslenitsa,
Mësuam si ta festojmë.
Maslenitsa, mirupafshim!
Eja vitin tjetër!
Dhe ju dhe unë do të dëgjojmë këngët e Maslenitsa,
Po, hani petulla! (Trajtim me petull)

Përmbledhja e mësimit me temën: "Maslenitsa"

Qëllimet dhe objektivat:

1. Prezantoni festën e Maslenicës.

2. Zgjeroni njohuritë dhe idetë e fëmijëve për festat popullore ruse.

3. Zhvilloni vëmendjen dëgjimore dhe të menduarit logjik.

4. Aktivizoni fjalorin aktiv.

5. Përmirësoni aftësinë për të lundruar në kohë.

6. Zhvilloni aftësitë motorike të gishtërinjve, koordinimin e të folurit me lëvizjen, ritmin dhe ritmin e të folurit, imagjinatën krijuese.

7. Prezantoni fëmijët me historinë ruse.

8. Mësoni respekt për origjinën e kulturës ruse.

PËRPARIMI I KLASËS:

Logopedi: Djema! Merre me mend gjëegjëzën!

Pushojnë gjatë gjithë javës

Të gjithë trajtohen me petulla!

Është ftohtë, ata po i thonë lamtumirë dimrit,

Dhe ne e mirëpresim pranverën me ngrohtësi!

Logopedi: Djema, për cilën festë mendoni se po flet kjo gjëegjëzë?

Logopedi: Ashtu është, kjo festë quhet Maslenitsa, dhe sot do të flasim për këtë festë, për Maslenicën, për ritualet dhe zakonet me të cilat e festuam këtë festë.

Logopedi: Maslenitsa është një nga festat më të gëzueshme dhe të ndritshme. Maslenitsa është festa më e dashur në Rusi që nga kohërat e lashta. Maslenitsa zgjat një javë të tërë, dhe gjatë gjithë kësaj kohe amvisat pjekin petulla dhe petulla që të kujtojnë kaq shumë diellin, ftojnë mysafirë dhe i trajtojnë ato. Në kohët e vjetra në Rusi, perëndia pagane e diellit Yarila u lavdërua në Maslenitsa, dhe kjo festë shënoi ardhjen e pranverës dhe ngrohtësisë.

Logopedi: Djema, a e dini cili është simboli i pranverës, dielli në këtë festë? Jo? Pastaj me mend!

E verdhë, e rrumbullakët, aromatik

Dhe ka shije kaq të mirë

Dhe me reçel dhe mjaltë,

Me qumësht të kondensuar!

Logopedi: Të lumtë! Këto janë petulla! E ndritshme, rozë, aromatik!

Logopedi: Maslenitsa ka qenë gjithmonë e zhurmshme, argëtuese me këngë dhe lojëra. Gjatë gjithë javës në Maslenitsa ne u argëtuam, hipëm në rrëshqitje, kërcuam në rrathë dhe shijuam petullat. Gjëja më e rëndësishme janë petullat! Mallkimi është një simbol i diellit. Po aq e rrumbullakët dhe e nxehtë. Ato shërbehen në tubacionet e tavolinës të nxehtë. Në Maslenitsa ata hipin në sajë të pikturuara, nga male të mëdha akulli, në karusele gjigante! Ata këndojnë këngë të gëzuara dhe shaka. Shakaxhinjtë dhe bufonët do t'ju bëjnë të qeshni derisa të qani në kabinat e rrugëve dhe teatro. Kjo është ajo që është, Maslenitsa ruse! Le të luajmë edhe me ju!

Lojë në natyrë: "Pranverë, pranverë e kuqe"

Pranvera, kërcimi i kuq pranveror në rrathë

Eja pranvera me gëzim

Me gëzim, me gëzim,

Me mëshirë të madhe!

Me lirin lart ndalen, duar

Ngrihu, ngrihu

Me rrënjë të thella ata ngulfatën, duart poshtë

Me bukë të bollshme! Vrapimi në një rreth duke mbajtur duart

Logopedi: Çdo ditë e Maslenicës ka emrin dhe ritualet e veta. Le të kujtojmë se çfarë dite fillon java? (E hënë) Le të luajmë lojën “Çfarë pas çfarë, dhe para çfarë? »

Lojë: "Çfarë pas çfarë, dhe para çfarë? »

Logopedi: Çfarë dite vjen pas të hënës? (e martë)

Çfarë vjen pas të martës, të mërkurës, të enjtes? Cilat ditë të javës i quajmë fundjavë? Merreni me mend se cilën ditë të javës do ta marr me mend. A vjen pas të martës dhe para të enjtes? (e mërkurë). Cila ditë e javës vjen para të Premtes? (e enjte), etj.

Bravo, kujtuam të gjitha ditët e javës, dhe tani le të shohim se çfarë bëmë çdo ditë gjatë javës së Maslenitsa!

E hënë - Takimi.

Maslenitsa fillon të hënën, e cila quhet takimi. Në këtë ditë ata festojnë Maslenitsa dhe ndërtojnë male me dëborë. Ata bënë një kukull të mbushur - Maslenitsa, e veshin, e futën në një sajë dhe e ngjitën në kodër. E përshëndetën me këngë. Fëmijët erdhën të parët. Që nga ajo ditë, fëmijët zbrisnin malet çdo ditë.

E martë - Flirtim.

Fëmijët dhe të rriturit shkonin shtëpi më shtëpi, duke i uruar për Maslenicën dhe duke u lutur për petulla. Të gjithë vizitonin njëri-tjetrin, këndonin këngë, bënin shaka. Në këtë ditë, filluan lojërat dhe argëtimet, u organizuan lëkundjet e vajzave dhe shëtitjet me kuaj, u ndërtuan fortesa të dëborës dhe akullit, bufonët kënduan ritmet e tyre.

E mërkurë - Gourmand.

Të rriturit filluan të bëjnë ski në male. Që nga ajo ditë, ne ecnim nëpër fshat me një trojkë me zile. Të afërmit vizituan familjet e njëri-tjetrit, shkuan për të vizituar fëmijët e tyre, festuan me petulla dhe pjata të tjera Maslenitsa. Në këtë ditë, dhëndurët - baballarët - vijnë për petulla te vjehrra - nënat e nënës, gjyshet tona. Logopedi: Le të shndërrohemi në furrtarë të gëzuar dhe gjithashtu të pjekim petulla dhe byrekë për Maslenitsa! Por përpiquni të merrni me mend se çfarë na nevojitet për punë!

Fëmijët hamendësojnë gjëegjëza:

Çfarë hidhni në tigan?

Po, e përkulin katër herë? (petulla)

Mendoni lehtë dhe shpejt:

E butë, e harlisur dhe aromatik,

Ai është i zi, ai është i bardhë,

Dhe ndonjëherë digjet (bukë)

Fillimisht e futën në furrë,

Si do të dalë nga atje?

Pastaj e vendosin në një pjatë.

Epo, tani telefononi djemtë!

Ata do të hanë gjithçka një copë në një kohë. (byrek)

Unaza nuk është e thjeshtë,

Unazë ari,

E shkëlqyeshme, krokante,

Që të gjithë të shijojnë.

Çfarë vakt i shijshëm! (bagel)

Ata piqin djathë nga unë,

Dhe petulla dhe petulla.

Nëse jeni duke bërë brumë,

Ata duhet të më rrëzojnë. (Miell)

Do të shkoj në tokën e ngrohtë dhe do të ngrihem në diell.

Atëherë do të ketë një familje të tërë si unë. (misër)

Unë po flluskoj dhe po fryj

Unë nuk dua të jetoj në një kazan

Jam lodhur nga lakra turshi

Më fut në furrë. (Brumë)

Fedora jonë e trashë

Nuk merr shumë kohë për të marrë mjaftueshëm.

Por kur jam plot,

Nga Fedora - ngrohtësi. (Pjek)

“Shtëpia u rrit në një fushë.

Shtëpia është plot me grurë.

Muret janë të praruara.

Grilat janë të vendosura lart.

Shtëpia po dridhet

Në një shtyllë të artë" (Kolos)

Logopedi: Të lumtë! Ju dini si të zgjidhni gjëegjëza! Cila ditë e javës pason të mërkurën? (e enjte)

E enjtja është e gjerë, Razgulyay-Chetvertok.

Në këtë ditë kishte më argëtimin, ditën më argëtuese, ecnim nga mëngjesi në mbrëmje. Kishte gara me kuaj, luftime me grushte dhe mundje. Ata ndërtuan një qytet dëbore dhe e morën atë në betejë. Kemi hipur me kuaj nëpër fshat. Mummerët argëtuan njerëzit. Të gjithë i shijuan petullat. Ata mbanin një kafshë pellushi në një rrotë, këndonin dite, kërcenin dhe bënin valle të rrumbullakëta. Në këtë ditë ata filluan të këndojnë këngë.

Logopedi: Le të luajmë edhe në dëborë!

Lojë në natyrë "top bore"

Një, dy, tre, katër, përkulni gishtat

Unë dhe ti bëmë një top bore duke bërë një top bore

Rrumbullakët, të fortë, shumë të lëmuar, ata tregojnë një rreth me duart e tyre,

Shtrydhja e duarve, ledhatimi i pëllëmbëve

Dhe aspak e ëmbël! tundin gishtin tregues

Një herë - ta hedhim lart, ta hedhim në mënyrë imagjinare

Dy - ne do ta kapim, ata "kapin" një top bore

Tre - le të hedhim topin e borës

Dhe ne do ta thyejmë atë! shkelin borën me këmbë.

E premte - mbrëmja e vjehrrës.

Në festat e vjehrrës, dhëndërit (baballarët tanë) i godisnin vjehrrat (gjyshet tona) me petulla. Dhe në mesditë vajzat morën petulla në një tas në kokë dhe ecën në kodër. Djali që e pëlqente vajzën ishte me nxitim të provonte ndezjen e syrit për të zbuluar nëse ajo do të bëhej një dashnore e mirë.

E shtunë - tubime kunatash.

Në këtë ditë, të porsamartuarit ftuan të afërmit e tyre t'i vizitojnë dhe i trajtuan me pije freskuese. Bëhej biseda për jetën dhe qenien, bënin paqe po të kishin qenë në sherr më parë. Ata kujtuan edhe të afërmit e vdekur dhe folën fjalë të mira dhe të mira për ta. Nusja u bën dhurata kunatave (motrave të burrit). Në këtë ditë digjet figura e Maslenicës dhe më në fund i thonë lamtumirë dimrit. Hiri shpërndahet nëpër fushë për të siguruar një korrje të mirë. Logopedi: Le të luajmë pak, është Maslenitsa!

Lojë me top: "Më telefononi me mirësi"

Logopedi: Unë shqiptoj fjalë të ndryshme, i emërtoj këto objekte me dashuri. (petull - petulla, petulla; byrek - byrek, gjevrek - gjevrek, mjaltë - mjaltë etj.)

E diela është një ditë faljeje ose lamtumire.

Ishte lamtumira për Maslenitsa. Ndezeshin zjarre në fushë ose në rrëshqitje akulli për të shkrirë akullin dhe për të shkatërruar të ftohtin, dhe e digjnin kukullën me këngë. Hiri u shpërnda nëpër fushë për të korrur një korrje të pasur vitin e ardhshëm. Të dielën e faljes, shkuam tek njëri-tjetri për të bërë paqe dhe kërkuam falje nëse i kishim ofenduar më parë. Ata thanë: "Të lutem më fal". "Zoti do t'ju falë," u përgjigjën ata. Më pas ata u puthën dhe nuk u kujtuan ofendimet. Por edhe nëse nuk kishte grindje apo ofendime, ata përsëri thoshin: "Më fal". Edhe kur takuam një të panjohur, i kërkuam falje. Kështu përfundoi Maslenitsa.

Logopedi: Kështu kaloi Maslenitsa në Rusi! Ju pëlqeu? Çfarë të re keni mësuar?