Skenari për prezantimin e ekspozitës "Bota magjike e krijimtarisë". Skenari për hapjen e ekspozitës

Skenari për hapjen e ekspozitës “Mësuesit e krijimtarisë për nxënësit e tyre”

Muzikë në sfond

Drejtues:

Artisti shkruan. Dora dominuese
Universi është i mbështjellë me tym.
Një cikël i paimagjinueshëm
Spirale, lumë i ndritshëm ngjyrash!

Drejtues:

Mirëdita, te dashur miq, ekspozuesit dhe të ftuarit tanë! Kemi kënaqësinë t'ju mirëpresim të gjithëve në ekspozitën kushtuar bukurisë, dashurisë dhe paqes.

Por sot është një ditë e veçantë. Sot, ne kemi kënaqësinë t'ju paraqesim në vëmendjen tuaj piktura nga njerëz jo më pak të talentuar - mësuesit tanë, artistët tanë.

Fëmijët që studiojnë me ne, prindërit dhe kolegët tanë na njohin si mësues, si ata që janë në gjendje të zgjojnë talentin në shpirtin e një fëmije, që janë në gjendje të zgjojnë etjen për kreativitet. Por vetëm njerëzit që përmirësojnë veten, që zhvillohen edhe si artistë edhe si mësues, mund të ndriçojnë zemrat. Është e pamundur të mësosh krijimtarinë pa qenë vetë krijues.

Bukuria shëron shpirtrat. Dhe kjo është veçanërisht e rëndësishme për ne, le të themi, jo shumë kohë e mirë. duke ruajtur aftësinë për të krijuar, nuk humbet shkëndija e krijimit, që na është dhënë të gjithëve nga lart që në lindje.

Numrat muzikorë u përgatitën për ne nga mësuesi ynë i muzikës Tekebaev Mirbek Abdykadyrovich - ai është një njeri i qetë, i qeshur, i famshëm AI është autori, kompozitori, interpretuesi i shumë këngëve të tij. Mirbek Abdykadyrovich po përpiqet të rrënjosë dashurinë për muzikën tek fëmijët tanë.

Pushim muzikor

Drejtues: Në botën e pikturës, nuk ka artiste femra të krahasueshme me nivelin, për shembull, Raphael Santi, apo Leonardo da Vinci. Në komunitetin krijues ata e thonë vazhdimisht këtë thjesht sepse gratë nuk dinë të vizatojnë dhe nuk janë në gjendje të mësojnë. Unë me të vërtetë do të doja ta rrëzoja këtë mit. Shikoni sa vepra ka, të gjitha unike. Pikturat e artistit në këtë ekspozitë kanë të tyren, stil unik. Si tjetër?

Gorbunova Olga Anatolyevna, mësues i diplomuar në Universitetin Tynystanov me një diplomë në "Mësues të Arteve të Bukura, Punës dhe Vizatim".

një pjesëmarrës i rregullt në ekspozitat e artit dekorativ,

Mori pjesë në ekspozitë kushtuar ditës mbrojtja e fëmijëve, gra artiste të Karakolit. U bë pjesëmarrëse në projektin e Rosa Otunbaveva "Gardens in jailoo". Ajo mbajti klasa master në kruarje për mësuesit në rajon, quilling për mësuesit në qytet, duke bërë lule nga shkuma në Bishkek, pikturë nga plastelina për mësuesit në rajon.

Nxënësit e saj marrin çmime në olimpiadat dhe konkurset estetike jo vetëm në qytet, por edhe në nivel republikan, pa u pozicionuar si artiste. Olga Anatolyevna ka të vetin, unik dorëshkrim artistik.

Olga Anatolyevna jo vetëm që kryen punë dekorative, por edhe thur, qep dhe vizaton bukur.

Pushimi më i mirë e konsideron krijimtarinë e tij të preferuar, madje edhe kur largohet nga qyteti, ai gjithmonë merr me vete fije dhe një grep.

Pyetje: - Olga Anatolyevna, na trego, cili është kujtimi juaj i parë krijues? Me çfarë lidhet?

Drejtues:

Do të marr një paletë, kanavacë, kavalet,

Unë do të përziej ngjyrat.

Furça kërcen në një vallëzim bravura:

Unë po vizatoj një përrallë.

Unë jam ulur ballë për ballë me natyrën,

Zbardh, blozë.

Peizazh, skicë, autoportret -

Nuk ka rëndësi për mua!

Dhe le mes pikturave të shumta

E imja nuk është e dukshme.

E vizatova vetëm

Dhe nuk më vjen turp!

Pothuajse ka përfunduar

Me një dorë të guximshme

Unë jam një kanavacë shumëngjyrëshe pa mëshirë

do ta mbuloj me të bardhë;

Dhe duke ndjerë gëzimin e jetës,

Në fund të fundit, gjithçka nuk është e mjaftueshme për mua,

Unë do të përfundoj një mijë piktura -

Do të filloj nga e para!

Pushim muzikor

drejtues

Më lejoni të prezantoj pjesëmarrësin e dytë të talentuar -

Yrysbekov Kurmanbek Kaparovich, artist, mësues.

U diplomua në Institutin Tynystanov me një diplomë për mësues arti, pune dhe vizatimi.

Për disa vite ai punoi në një punëtori personale krijuese. Pjesëmarrës i shumë ekspozitave si në vendin tonë ashtu edhe jashtë saj, por gjithsesi e zgjodhi si vepër të jetës së tij zhvillimin krijues fëmijët.

Ekspozita paraqet serinë “Bukuria në detaje”.

Çdo vepër e talentuar është një dialog midis dy magjistarëve, artistit dhe shikuesit, në të cilin përmbajtja pasuruese e brendshme e veprës merr jetë. Veçori artet figurativeështë aftësia për të mos mësuar njerëzit, fëmijët, por për të krijuar për ta bote e bukur. Pse të mësoni kur mund t'i jepni fëmijës tuaj një botë të gëzueshme dhe të natyrshme me përralla, aventura, udhëtime, sekrete dhe zbulime? Nuk ka nevojë për moralizim në këtë botë, pasi heronjtë e saj nuk reshtin kurrë së luftuari me errësirën dhe përpjekjet për Dritën. Këta janë ata që këndojnë vlerat e përjetshme, bartin veprat e Kurmanbek Kaparovich

Një person i talentuar është i talentuar në gjithçka? Ekziston një version që po. Kjo për faktin se një person i talentuar shoqërohet nga ndjenja: e di këtë, mund ta bëj dhe atë që nuk mund ta bëj, e mësoj shpejt.

Kurmanbek Kaparovich nuk është vetëm një piktor dhe grafist, por edhe një skulptor, poet i shkëlqyer dhe luan në piano dhe kitarë.

Zinxhiri mësues-nxënës funksionon dhe ka dëshmi për këtë.

Dhe ky është konfirmimi: Kurmanbek Kaparovich ishte mësuesja e Olga Anatolyevna në universitet.

Dhe shpresojmë që ky zinxhir të mos ndërpritet dhe të vazhdojë nga viti në vit, duke sjellë talente të reja në radhët tona.

Pyetje:- Kurmanbek Kaparovich, ka kaq shumë tendenca në botën pamore, saqë ju njohim si piktor portretesh. Ju lutem më tregoni pse?

Drejtues:

Koha dhe hapësira zhduken
Kur mbaj një furçë në dorë.
Të gjitha fijet e universit, duke u përdredhur në valle,
Ne ramë dakord për një kanavacë të përgatitur.
Dyert janë hapur për të gjitha botët.
Unë fluturoj përmes tyre në këndvështrimin.
Qiej të çuditshëm, bimë, kafshë
Në të gjitha shtresat dhe pikat e ekzistencës
Unë shoh, duke depërtuar në pafundësi
Hapësirat e huaja, në të cilat, si ne,
Ata kalojnë nëpër jetë dhe shkojnë në përjetësi
Nën dritën e diejve të tjerë
Krijimet e një Toke të paimagjinueshme.

Pushim muzikor

Drejtues:

Artistët kanë qenë dhe mbeten gjithmonë ndër njerëzit më të arsimuar, pasi e dinë saktësisht se në cilën valë kohore është një shoqëri e zhvilluar, mendim i saktë pothuajse në të gjitha çështjet që shqetësojnë përfaqësuesit më të mirë të kohës sonë, dhe ndonjëherë ata shohin pak më thellë, ndjehen pak më delikate. Nga njëra anë, është një mallkim të jesh ndryshe, por nga ana tjetër, është një dhuratë e madhe.

Dhurata e të qenit krijues në një kuptim të gjerë Kjo fjalë është plotësisht e pavarur nga arsimi. Këtu kemi pjesëmarrës që janë krijues jo me profesion, por me profesion.

Edukimi i saj është larg nga krijuesi: Olesya Grigorievna Shakirova u diplomua në Universitetin Tynystanov me një diplomë në mësuese kultura fizike dhe trajnere, ajo është një mjeshtër ndërkombëtare e sporteve në xhudo. Por pasioni im i fëmijërisë - punët e dorës - nuk u largua, dhe hobi u mbush gradualisht kohën e lirë. Aktiviteti im i preferuar ishin dhe mbeten bizhuteritë e flokëve. Zejtarja beson se kanzashi mund të përdoret jo vetëm si pjesë e një kostumi, por edhe të shërbejë mjete të pavarura artet dekorative. Ekspozita prezanton veprën “Fushat e luleve”.

Epo, pyetja tradicionale është, çfarë përfshin krijimtaria juaj?

numri muzikor

drejtues

Usubaliev Bakytbek Dogdurbekovich, mësuesi u diplomua në Universitetin Tynystanov me një diplomë për mësues arti dhe vizatimi.

Unë kam qenë i interesuar të vizatoj që nga fëmijëria dhe këtu janë pikturat e mësueses sonë. Ato janë të thjeshta dhe koncize, të kuptueshme për çdo shikues.

Dhe pyetja ime për Bakytbek Dogdurbekovich është pse ju pëlqen të përshkruani më shumë kafshë?

Numri muzikor

Drejtues: Shumë shpesh, kur ndeshemi me vepra të talentuara artistësh dhe fotografësh, përjetojmë diçka më shumë sesa thjesht kënaqësi estetike. Gëzimi që përjetojmë në momente të tilla nuk është vetëm gjendje mendore, por edhe shpirtërore. Nuk zhduket askund, por mbetet me një person përgjithmonë. Arti krijohet nga një krijues dhe përmes artit dhe ndjenjave ekziston një lidhje midis një personi dhe krijuesit tonë, Elaman Muktarbekovich nuk është thjesht një mësues kultura fizike, ai ka një mësues tjetër arsimi klasat fillore. Ai është një person shumë i sjellshëm, simpatik, ai fotograf i mrekullueshëm. Dhe ne ende nuk kemi zbuluar talentin e tij.

Ne paraqesim në vëmendjen tuaj një video për dekadën tonë krijuese, në të cilën punoi Orozakunov Elaman Muktarbekovich

Drejtues:

Përzierja e ngjyrave, bashkimi i mendimeve dhe ndjenjave,

Dëshirat dhe imazhet, linjat, ngjyrat dhe nuancat.

Në këtë moment do të prek kanavacën me dorën time,

Do të kuptoj diçka dhe do të guxoj këtë Krijim

Ajo tashmë ka mbirë në shpirtin tim si një realitet,

Nuk më lë të kthehem te mëkatet e mia të së shkuarës.

Ajo dhemb, digjet, shqetësohet, shqetësohet dhe pret,

Kur do të marr më në fund falje nga parajsa!

Krijuesi buzëqeshi dhe më përkëdheli me shikimin e tij,

Duke lënë pak zjarr nga djegia e dikurshme

Dhe pikturova në kanavacën time me një furçë

Kam harruar një histori nga Rilindja e ardhshme.

Këto rreshta janë shkruar nga Elena Galkina, një grua larg botës së pikturës. Ata kurrë nuk vizatuan dhe nuk u përpoqën. Thjesht u ula pranë saj një ditë dhe pashë artisten të pikturonte. Dhe ju e dini, të dashur artistë, nëse, duke parë pikturat tona, njerëzit shkruajnë rreshta të tillë, atëherë ju dhe unë po bëjmë gjithçka siç duhet: ne mësojmë, jetojmë dhe krijojmë.

Dhe unë dua shumë që, kur largohesh nga kjo dhomë, të marrësh me vete jo vetëm gëzimin e komunikimit me bukurinë, por edhe ndjenjën e përkatësisë ndaj një parimi më të lartë, hyjnor.

drejtues

Fjala i jepet drejtorit tonë të mrekullueshëmSoikoeva Gulzat Kudaibergenovna Prezantimi letra falenderimi për mësuesit tanë -

drejtues

Dhe tani ju pyes, të dashur të ftuar, fjala është e juaja. Ndani përshtypjet tuaja nga ekspozita.

Një fjalë për të ftuarit.

Prezantuesja Faleminderit të gjithëve

Hapja e skenarit ekspozitë arti vepra për fëmijë nga studio e artit Kolorchik. Zhvilluar nga: organizatori mësues T.A

Skenari hapjet artistike ekspozita e fëmijëve punon studio arti "Kolorchik"

Synimi: zhvillimi i interesit të fëmijëve për artet pamore

Detyrat: kultivoni reagimin dhe dëshirën për të ndihmuar personazhi i përrallës;

sjellë deri qëndrim pozitiv për veprat krijuese të fëmijëve të tjerë.

Luhet kënga e E. Uspensky dhe V. Shainsky "Fëmijët duan të vizatojnë".

drejtues. Dhe në dhjetë vjeç, në shtatë dhe në pesë
Të gjithë fëmijët duan të vizatojnë.
Dhe të gjithë do të vizatojnë me guxim
Gjithçka që i intereson.
Gjithçka është interesante:
Hapësirë ​​e largët, afër pyllit,
Lule, makina, perralla, valle...
Le të vizatojmë gjithçka!
Sikur të kishte ngjyra
Po, një fletë letre është në tryezë,
Po, paqe në familje dhe në tokë.

drejtues. Mirëdita, të dashur djema! Përshëndetje, të dashur të rritur, miqtë tanë më të vjetër dhe mentorët e mirë!

Arti është gjithmonë një dhe i pandashëm... Arti bashkon njerëzit, jep bukuri dhe gëzim.

Dhe sot gëzimi i krijimtarisë na jepet nga të talentuarit, të mrekullueshëm, entuziast, artistë të rinj Studio e artit Qendra "Kolorchik". krijimtarinë e fëmijëve.

Ju dhe unë, të dashur shikues, jemi të ftuar në ditën e hapjes! Po, po, mos u habisni. Përkthyer nga frëngjishtja, vernisazhi është hapja e një ekspozite të quajtur "Territori i Kreativitetit". Pra, le të na japë të gjithëve ky takim humor të mirë.

Në hapjen e ekspozitës erdhën të ftuarit e mëposhtëm:

na uron

__________________________________________________________________

drejtues. Piktura të ngjall emocione shumë të veçanta. Ajo na çon në botën e ndjenjave si një magjistare e mirë, duke na çuar lart në krahët e saj. Duke shijuar këtë bukuri, ju e perceptoni në një mënyrë të re botë e dukshme. Kjo është magjia e artit të madh, dhe djemtë janë magjistarë të vegjël që na ndihmojnë të shohim këtë botë të mrekullueshme. Pranoni urimet nga magjistari i sjellshëm, argjendari i zemrave të fëmijëve, drejtor i Qendrës për Krijimtarinë e Fëmijëve L. A. Vandysheva.

Performanca

Prezantuesja. Fëmijëria është vendlindja e shpirtit njerëzor.

Ndërsa njeriu i vogël është i vogël, ai e shijon jetën dhe i kënaq ata që e rrethojnë me lindjen e tij, sepse shoqëruesit më besnikë të jetës janë afër, prindër të dashur. Janë prindërit ata që do të tregojnë rrugën, do të mësojnë dhe do të ndihmojnë se si të mësoheni me botën e re, ku të tregoni talentin tuaj? Dhe unë dua t'ju them, të dashur prindër, Faleminderit shumë për mirëkuptimin, ndihmën dhe mbështetjen tuaj. Me fjalë urimesh ai drejtohet

_________________________________________________________________

drejtues. Si të zgjojmë tek një fëmijë dëshirën për të perceptuar, për të menduar për një imazh? Si të na mësoni të shohim bukurinë në mjedisin tonë? Si të interesojmë fëmijët për artin?

E gjithë kjo është mësuar prej... vitesh nga një mësues i mahnitshëm: Mikhail Valerievich Smolin, i cili ndërthur cilësitë e një mësuesi, psikologu dhe edukatori. Është tek ai që studentët me gëzimet dhe problemet e tyre ia besojnë atij sekretet e fëmijëve të tyre.

Tek ju, Mikhail Valerievich.

Performanca

Prezantuesja. Mikhail Valerievich, ju lutemi pranoni fjalët e mirënjohjes në emër të të gjithë fëmijëve dhe të pranishmëve në sallë. Të gjithë e dimë se veprat dhe mendimet tuaja të mira janë të njohura jo vetëm në Qendrën e Krijimtarisë së Fëmijëve, por edhe përtej kufijve të saj. Çdo vit, figurat e akullit në Snow Town, një qytet i mrekullueshëm prej druri në parkun e kulturës dhe rekreacionit, kënaqin bashkatdhetarët. Dhe në prag të 70-vjetorit Fitore e madhe puna juaj do të jetë sërish e dukshme për të gjithë banorët e Tarchan dhe mysafirët e qytetit tonë.

Dhoma Artyom Smolin

drejtues. Aktiviteti dhe vendosmëria e djemve shihet në numrin e çmimeve të marra, dhe ka shumë të tilla, djema

“Kafsha ime e preferuar”, “Toka përrallore e fëmijërisë”, “Dritaret teatrale me njolla”, “Përrallë”;

    Fituesit e diplomave të garave gjithë-ruse "Vera! Oh! Verë!”, “Afrika”,

Atdheu im - 2014", "Merimanga dhe krimbi", "Përsëri vjeshta", "Ku nxitojnë makinat e kuqe", "Rreth botëve të largëta", "Korney Chukovsky", "Aventura e të huajve në Rusi", laureatë të konkursi rajonal "Perla e Siberisë". Dhe këto janë vetëm fitore nivel të lartë, dhe është e pamundur të renditësh se sa fitore arritën djemtë mbi veten e tyre. Me një fjalë, ju jeni shokë të mëdhenj. Pranoni urimet nga fëmijët krijues individë krijues.

Valle

drejtues. Një ekspozitë me piktura është gjithmonë një festë. Kjo është një mundësi për të rënë në kontakt me të bukurën, është edhe më e vlefshme që autorët e këtyre veprave janë mes nesh. Gjëja më e rëndësishme për një artist është njohja e publikut! Më thuaj, të pëlqeu vizatimet e djemve? Më besoni, nuk ka shpërblim më të madh dhe vlerësim më të mirë për ne!

drejtues. Fëmijët vizatojnë në xhami
Fëmijët vizatojnë në asfalt
Ata ndërtojnë një qytet në rërë, -
Kjo nuk është ende në hartë.

Ngjyra me ngjyra, lapsa në duar...
Fëmijët janë magjistarë të vegjël.
Por kaq shumë shpirt është investuar
Bota e tyre është e bukur në letër!

Dielli është këtu, qielli është blu,
Këtu jemi mes heronjve të përrallave.
Ne jemi ata që duhet të mbrojmë
Paqja e tyre vjen nga pikëllimi dhe lufta.

Fëmijët vizatojnë në xhami
Dhe në asfalt... Le të vizatojnë!
Dhe gëzimi i fëmijërisë në Tokë
Le të triumfojë përgjithmonë!

Në vizatimet e tyre, çdo artist i ri tregoi imagjinatën dhe aftësitë e tij dhe vizatoi atë që i pëlqente më shumë. Faleminderit djema për punën tuaj!

Ftojmë të gjithë të ecin nëpër sallat dhe të shikojnë me kujdes, ngadalë, të gjitha veprat e mahnitshme, dhe ju mund të lini përshtypjet dhe dëshirat tuaja në Albumin e studios së artit Kolorchik. Dhe djemtë dhe unë patjetër do t'i lexojmë ato.

Ai që krijoi këtë botë ishte i lumtur. Një buzëqeshje shkëlqeu në fytyrën e tij kur krijoi male, dete, pyje, re... Doli mirë! Njeriu u krijua i fundit. Dhe, me siguri, Krijuesi i fryu pak nga gëzimi i tij nga krijimi i botës. Si mund ta shpjegojmë ndryshe që një person është tërhequr në mënyrë të papërmbajtshme për të krijuar botën me duart e veta? Dhe nëse del mirë, nga vjen kjo ndjenjë lumturie? Dhe pse e gjithë kjo quhet INSPIRIM?

Jo të gjithë marrin frymëzim. Njerëz të tillë janë të lehtë për t'u njohur. Ata shikojnë retë dhe shohin elefantët me flokë kaçurrelë. Ata gatuajnë argjilën, përziejnë bojërat. Qep, prerë, ngjit. Me pak fjalë, ata krijojnë.

Dhe nëse rezulton mirë, atëherë një pjesë e gëzimit të krijuesit transferohet domosdoshmërisht në krijimin e tij. Dhe atëherë do të ndihet nga ata që e shikojnë këtë krijim.

Rezulton se krijimtaria është kur gëzimi i Krijuesit kryesor, i cili është shkruar me shkronjë të madhe, u transmetohet njerëzve përgjatë zinxhirit. Ky është gëzimi që bota doli e bukur.

Kështu që sot do të takohemi me krijuesin që ndan me ne gëzimin dhe frymëzimin e tij.

Skenari

hapja e një ekspozite për fëmijë të arteve figurative dhe artit dhe artizanatit "Paqja si një trashëgimi"

Synimi: identifikimi i fëmijëve të talentuar të aftë

ekspozita e arteve të bukura dhe zejtarisë "Paqja si një trashëgimi"

Detyrat:

    Krijoni një humor të mirë dhe një atmosferë festive.

    Promovimi i krijimtarisë së fëmijëve në lloje të ndryshme art.

    Stimuloni interesin për kreativitet.

    Nxitni një ndjenjë bashkëpunimi, komuniteti, bashkëkrijimi.

Pjesëmarrësit: nxënësit shkollat ​​e mesme, studiot dhe klubet artet figurative, nxënës të kopshtit.

Mosha: nga 4 deri në 18 vjet

Vendi: Salla e ekspozitës Muzeu i Lore Krasnoufimsky.

Personazhet: Buffoons, Marya Mistress, Tassel, Brownie Muzeyka.

Rekuizita:
1. Dy kavaleta (me një fjalëkryq dhe një lule me shtatë lule)
2. Bukë, gjellë, peshqir, kripë.

4. Furça, stilolapsa me majë - shënues

Kostumet: 2 bufone, kostum Marya e zonjës - sarafanë, kostum Brownie.

Ecuria e festës.

Buffoni i parë:

Ejani këtu tek ne! Mblidhni njerëz!

Shumë gjëra interesante ju presin sot!

Lojëra, argëtim, mrekulli mrekullish!

Nxitoni, nxitoni, ka vende të mjaftueshme për të gjithë!

Buffoni i dytë:

Le të argëtohemi shumë!

Njerëzit po argëtohen këtu!

Dhe mendoj se është një festë e mirë

Kreativiteti do të kalojë!

Buffoni i parë: Mirëdita, të dashur fëmijë dhe të rritur - nëna, baballarë, gjyshër. Mirësevini të dashur mysafirë! Sot jemi mbledhur për të takuar mjeshtra të rinj të artit të bukur dhe për t'i vlerësuar ata veprat krijuese.

Sot po hapim një derë tjetër drejt botës së krijimtarisë dhe mjeshtërisë së fëmijëve.

Kjo ekspozitë është bashkuar në një tërësi nga imagjinata jotokësore e autorëve - fëmijë që jetojnë me një ëndërr për bukuri, mirësi dhe gëzim.

2Bufon: Sot, zejtarët e rinj nën drejtimin e mësuesve të talentuar përjetojnë gëzim të vërtetë krijues, sepse ajo që ata bëjnë me duart e tyre do t'u japë të tjerëve gëzimin e takimit me bukuri e krijuar nga njeriu. Ajo që bëni me duart tuaja është një mrekulli e vërtetë, një përrallë e vërtetë. Në festën e sotme, kryesorët janë fëmijët. Fëmijët për të cilët të qenit krijues është si të jetosh dhe të marrësh frymë. Për këta fëmijë, vizuale dhe krijimtarinë e aplikuar- kuptimi i jetës.

Një vajzë del me bojëra dhe furça (Bojërat zgjidhen paraprakisht nga publiku).

Furça: Unë kam një album dhe pikturoj, do të krijoj një përrallë në album,

Unë do të vizatoj lule në të, thjesht mrekullisht të bukura.

Cilin kavanoz duhet të hap më parë? Cila bojë është më e rëndësishmja?

E gjelbër:- Unë! Jam unë! Unë jam bar, jam gjethe! Epo, si do të ishte pa mua!?

Blu: Pse jam me keq? Unë jam deti dhe lumi! Unë jam qielli dhe pellgjet!

E verdha: Si mund t'i ngjyrosni yjet dhe diellin? Unë, e verdha, jam gjithashtu e dobishme për të gjithë! E kuqe: E dini, motra, sigurisht, ne kemi nevojë për qiellin dhe yjet, por nëse djemtë harrojnë të kuqen, vizatimet e tyre do të jenë shumë të mërzitshme...

Furça: Mos u grindni, mos u grindni! Unë e di përgjigjen:

Nga ju, asnjë prej jush nuk është më i rëndësishmi këtu!

Çdo ngjyrë: jeshile, vjollcë,

Lilac, e bardhë dhe madje edhe burgundy,

Portokalli, rozë dhe blu

Gjithmonë i dobishëm në çdo paletë!

Bufon: Bojërat e shtrenjta, sigurisht, pa ju, jeta e fëmijëve mund të bëhet e mërzitshme dhe jo interesante, por është në dorën e artistëve të rinj se çfarë duan të pikturojnë. Shikoni sa vizatime të mahnitshme ka përreth! Këtu ka peizazhe, portrete dhe kafshë.

Furça: Përveç vizatimeve, ekspozita paraqet dekorative dhe të aplikuara puna.

Unë sugjeroj ta quaj Marya artisten, patronazhi i të gjithë njerëzve krijues.

Maria Zonja:
Përshëndetje njerëz të mirë,
Të ftuarit janë të ftuar dhe të mirëpritur!
Unë, Marya, artistja, patrone e të gjithë mjeshtrit, ju mirëpres në hapjen e ekspozitës “Paqja si trashëgimi”, për çmimin e Skb Bank.
Ne, të ftuar, ju mirëpresim të gjithëve
Me një bukë të bardhë e me gëzof.
Është në një pjatë të lyer
Me një peshqir të bardhë si bora.
Ne sjellim edhe kripë,
Duke u përkulur, ju kërkojmë të shijoni.
Mysafiri dhe miku ynë i dashur,
Hiq bukën nga duart.
(Marya Artizanja u dorëzon bukën sponsorëve.

Fjala u jepet sponsorëve_________________________________________________

Ekziston një këngë e realizuar nga ________________________________


Maria Zonja:
Njerëz të mirë!
Më lejoni t'ju prezantoj me pronarin e muzeut të historisë lokale - drejtoreshën Lyubov Aleksandrovna Lavrova. Ajo pati nderin e madh t'u thoshte fjalë të mira zejtarëve tanë dhe të hapte ekspozitën.
(Fjalimi i drejtorit)
Maria Zonja:

Të dashur mysafirë!
Sot mund të shikoni ekspozitën e zejtarëve tanë të rinj dhe të takoni krijuesit e vizatimeve të bukura. Këto përfshijnë peizazhe, natyra të qeta dhe skena të preferuara përrallash të bëra nga fëmijët.

Bufonët: Marya është një artiste, ne kemi përgatitur një detyrë për djemtë, zgjidhni një fjalëkryq, a mund t'i ndihmoni djemtë?

Fjalëkryq.

    Aftësi të jashtëzakonshme, një shkallë e lartë talenti në çdo fushë (6 shkronja)(Talent)

    Pa të cilën nuk mund të kapni një peshk nga një pellg (4 shkronja)(Puna)

    Mjeti kryesor i artistit (8 shkronja) (Laps)

    Lapsa me ngjyra pa buzë, si dhe vizatime të bëra me to. Karakterizohet nga tone të buta të heshtura dhe sipërfaqe prej kadifeje (7 shkronja)(Pastel)

    Mjeti kryesor i artistit (5 shkronja)(Furça)

    Pjesa më e vështirë është se ju duhet të merrni me mend fjalën në qendër të fjalëkryqit. Ju i dini katër shkronjat e kësaj fjale. Marya është një eksperte, ndihmoni djemtë.

(Djemtë mendojnë fjalë kyçe fjalëkryq - kreativitet)

bravo! E keni marrë me mend saktë fjalëkryqin!

Bufonët: Dhe tani gjëja tjetër detyrë krijuese. Ju lutemi mbani mend përrallën e mrekullueshme të Valentin Kataev "Lulja e shtatë luleve". A ju kujtohet? Këtu lule magjike nga kjo përrallë.

(kavalet me lule shtatë lulesh)

Ngjyra e çdo petali është një nga ngjyrat e ylberit. Tani duhet të shkruani në çdo petal ato cilësi që do t'ju ndihmojnë të krijoni.

(Djemtë shkojnë në qendër të sallës në kavaletat e përgatitura)

Epo, miq, le të fillojmë punën! Ju urojmë fat të mirë!

(Djemtë po bëjnë detyrën)

Maria zonja:

Njerëz kreativë kërkohen këto cilësi: talent, durim, imagjinatë, shije artistike, dashuri për natyrën, dituri traditat popullore, aftësi.
Po, këto janë cilësitë që janë të nevojshme për t'u bërë një krijues i vërtetë, një mjeshtër i zanatit të tij. Dhe ju e përfunduat këtë detyrë! bravo!

Përsëritni pas meje fjalët që do të udhëheqin krijimtarinë tuaj.

(Djemtë përsërisin premtimin solemn pas zonjës Marya)

Ne, artistët e rinj, premtojmë:

Mos u bëni dembel në klasë!
Mundohuni të punoni shumë!
Përpiquni për majat e krijimtarisë!
Arritni rezultate të larta!
Merrni pjesë në ekspozita!
Merrni vendet e çmimeve!
Duke u dhënë njerëzve gëzim!
Mos i lini kurrë mësuesit tuaj!

Maria zonja: Dhe tani unë do të tund timen furçë magjike dhe unë do të them fjalën "Dedikoj!" Dhe do të filloni të krijoni dhe krijoni vepra të mrekullueshme krijuese!

(Marya, artistja thotë "I dedikoj!" dhe tund furçën e saj)

Kënga luhet ________________

(Brownie Muzeyka hyn.)
Muzeu:
Përshëndetje, Maryushka - vajzë!
(Përkulet.)

Maria Zonja:
Përshëndetje, Muzeyka-Brownie!
(tregon mysafirët)
Këta të ftuar janë të gjithë me mua!

Muzeu:
Unë jetoj këtu për shumë vite,

Por ende nuk ju kuptoj:

Si ja dilni këtu?

Po sikur të ketë një pronar këtu?
Unë i njoh të gjithë në këtë shtëpi

Unë shpesh takoj mysafirë këtu,
Unë mbaj festivale

E mbaj rendin!

Sot ju jeni vetëm një mysafir,

Pra, hiqni dorë nga këto gjëra!

Ju djema prisni

Qëndro këtu, mos shko.

Më jep një përgjigje:

"E patë kasafortën apo jo?"
(për në Skomorokh)

Dhe kjo, mik i dashur,

A nuk është puna jote?

Bufon:
Vajza e muzeut, shoqe, nuk ka nevojë të grindet,
Ne do ta zgjidhim këtë mosmarrëveshje,

Nëse kalojmë gjithçka tani,

Ndoshta ne mund të gjejmë kasafortën tuaj.

Muzeu Brownie:

Oh djema, këtu është kasaforta ime
Tashmë kam harruar plotësisht
Se ai është duke qëndruar në skenë ...
Unë do t'ju jap një shenjë tani

Shkruani mbi të kush është mjeshtri më i mirë këtu.

Vendoseni shenjën në kasafortë

Më vonë do të kthehet në çmim.


Maria zonja: Të dashur mysafirë!
Mos harroni të lini dëshirat tuaja në Librin e të ftuarve.
(Kënga luhet)

Ka ardhur koha për t'ju thënë lamtumirë. Ju kujtoj se ekspozita jonë do të jetë e hapur deri më 3 prill. Ejani me shokët e klasës, prindërit, miqtë tuaj, mos harroni të merrni me vete kamerat tuaja. Do të jem i lumtur t'ju shoh në mbylljen e ekspozitës, e cila do të zhvillohet më 3 prill në orën 16:00. Përkuluni para jush për punën tuaj. ( të gjithë përkulen së bashku) Mirupafshim djema, shihemi përsëri.

Kënga e lamtumirës.

Skenari për prezantimin e ekspozitës "Bota magjike e kreativitetit"

Muzika "Vizitë në një përrallë" luan dhe Vovka shfaqet në skenë

Vovka: Mësoni dhe studioni... Jam lodhur duke studiuar, por edhe duke punuar. Çdo gjë duhet ta bësh vetë... Është njësoj si një përrallë. Për shembull...(largohet nga libri)….Plaka - peshku bëri gjithçka për të. Dhe Zhenya - lule - Semitsvetik dëshirat e përmbushura. Një tjetër mbulesë tavoline e montuar vetë shtroi tryezën. Eh! Kështu do të doja...

(Papritur Princesha Nesmeyana shfaqet dhe shikohet në pasqyrë, i mërzitur, duke u mërzitur)

Princesha Nesmeyana:Oh-oh-oh, gjëra të mërzitshme!...

Vovka: (i pakënaqur) Me të vërtetë e gjeta veten në një përrallë.Ku është kënaqësia në këtë? Ku janë brigjet e pelte dhe lumenjtë e qumështit? A ka ndonjë mrekulli atje?

Princesha Nesmeyana: (i pakënaqur) Kush tjetër do të jesh?

Vovka: Unë jam Vovka. Doja të futesha në një përrallë, të pushoja, e dini. Është e mërzitshme këtu! Dua të shkoj në shtëpi, të kthehem!

Princesha Nesmeyana: Edhe unë jam i mërzitur! Ejani me mua për të kërkuar një mrekulli, një mrekulli!

Vovka: (psherëtiu i pakënaqur)Kështu që unë pushova në një përrallë ...(Vovka psherëtin, merr dorën e princeshës, ata shkojnë dhe Baba Yaga i takon)

Princesha Nesmeyana: përshëndetje gjyshe! Na ndihmoni ju lutem.

Baba Yaga : Jo fëmijë, së pari ma plotësoni dëshirën. Atëherë unë do t'ju ndihmoj dhe nëse nuk e bëni, do t'ju pjek në furrë. Fqinja ime Kikimora më ftoi në përvjetorin e saj, por nuk kisha absolutisht asgjë për të veshur, doja që ju të vini një veshje për mua.

Princesha Nesmeyana: Vovka, ja detyra që na dha Baba Yaga, kam frikë se nuk do t'ia dalim dot, do të na pjekë në furrë.

Vovka: Mos ki frikë, princeshë, le të pyesim djemtë, le të na ndihmojnë!

(Konkursi: me audiencën "Dizajni i kostumeve për Baba Yaga")

Baba Yaga : Oh, sa veshje të bukura, do të të ndihmoj. Shkoni atje, atje do të takoni mikun tim Koshchei, ai do t'ju ndihmojë.

Koschey: Kush jeni ju, do të jeni akoma kështu?

Vovka (e frikësuar):Po, unë jam Vovka, dhe kjo është Princesha Nesmeyana, ne po kërkojmë një mrekulli, një mrekulli.

Princesha Nesmeyana: Plotfuqishmëria juaj, na trego mëshirë, na ndihmo.

Koschey: Mirë, por me një kusht: jam i vetmuar, jetoj vetëm në pallat, është arritur deri në atë pikë sa nuk ka kush të qepë në një buton. Qepni butonat e palltos sime për mua dhe pastaj do të flasim.

Princesha Nesmeyana: Djema, ju lutemi na ndihmoni me këtë detyrë. (Konkursi: "Qep mbi një buton" me audiencën).

Koschey: Epo, ju faleminderit djema. Ata ndihmuan. Dhe unë do t'ju ndihmoj. MEkam dëgjuar për " Vendi i zanave", dhe ndodhet shumë larg në Pallatin e mrekullueshëm të Krijimtarisë së Fëmijëve! Po, mjeshtra të tillë punojnë atje, dhe ata krijojnë mrekulli, është vetëm një pamje për sytë e lënduar - nga letër e thjeshtë Ata krijojnë piktura dhe bëjnë kafshë të mrekullueshme nga copa pëlhure dhe leshi. Nëse shkoni atje, me siguri do të gjeni një mrekulli atje.

Princesha Nesmeyana: Faleminderit, Plotfuqishmëria juaj.(Vovka dhe Tsarevna shkojnë më tej dhe takojnë zejtarët.)

Vovka (me gëzim): Jo me të vërtetë zejtare!

Artizanatit (në kor):Po, ne jemi zejtare nga Toka e Përrallave.

Princesha Nesmeyana: Thashethemet thonë se mund të bëni mrekulli!

Zejtaret: Po, ne krijojmë mrekulli me duart tona, si kjo...(Tregoni zanatet e tyre)

Vovka: Oh, na mëso?

Zejtaret: Ne do t'ju mësojmë. Vetëm mos harroni se për t'u bërë mjeshtër duhet të punoni shumë. Stërgjyshërit dhe stërgjyshet tanë gjithmonë kanë dashur të punojnë. Prandaj, janë mbledhur shumë fjalë të urta për punën. Do të donim të dinim, a dini fjalë të urta për punën?(Konkursi i fjalëve të urta për punën)

Detyra është si më poshtë: ne fillojmë proverbin, dhe ju vazhdoni.

1. Puna e ushqen njeriun... (dhe dembelia e prish).

2. Është një ditë e gjatë deri në mbrëmje... (nëse nuk ka asgjë për të bërë).

3. Nga mërzia... (merrni gjërat në dorë).

5. Bleta është e vogël... (edhe ajo punon).

6. Mbaroi punën...(ec me guxim).

7. Durim dhe punë... (gjithçka do të bluhet).

8. Petulla e parë... (me gunga)

Zejtaret: Bravo, ti i di mirë fjalët e urta. Kjo do të thotë se do të punoni mirë dhe do të bëheni mjeshtër si ne!

Princesha Nesmeyana: Faleminderit, Vovka, që më ndihmove të gjej një mrekulli. Tani e di, që të mos mërzitesh, mund të bësh punime me gjilpërë, sepse hapet botë magjike kreativitet!

Buxheti i komunës institucioni arsimor

arsimi shtesë fëmijët

“Shkolla Artistike për Fëmijë Nr. 10”

Skenari i Vitit të Ri pushime

për studentët e degës së arteve figurative dhe dekorative të Shkollës Artistike për Fëmijë Nr.10

Zhvilluar nga: mësuesi i departamentit

Arte të bukura dhe dekorative

O.A. Demyankova

Bryansk 2016

Skenari i festës së Vitit të Ri për studentët e departamentit të arteve të bukura dhe dekorative të shkollës së artit për fëmijë. Skenari përfshin kreativitet program konkurrues me muzikore, skenike dhe artistike.

Prezantuesja: Përshëndetje, të dashur djema!

Kemi kënaqësinë t'ju mirëpresim në festën e sotme.

Jashtë është dimër - koha më e madhe ditë të shkurtra dhe më së shumti netë të gjata.

Por ne e duam këtë kohë të vitit. Në fund të fundit, është në dimër që na vjen

Viti i Ri dhe bashkë me të disponimi i gëzueshëm "halor" i lumturisë,

ndryshim, shpresë dhe magji!

Pikërisht në këtë ditë zhvillohen takime të paharrueshme,

më së shumti dëshirat e dashura, më e mundshme mrekulli te pabesueshme!

Babai Frost:

Përshëndetje, të dashur fëmijë dhe të rritur!

Jam shumë i lumtur që jam mysafiri juaj!

Jeni te gjithe shume te bukur dhe elegant. Gëzuar Vitin e Ri!

Prezantuesja: Dhe për ta bërë atë interesante, ju presin konkurse dhe çmime... Ne kemi nevojë për ekipe sot.

Fëmijët ndahen në 2-3 ekipe.

Pritësi: Pra, skuadrat janë gati, dhe ne po fillojmë garën.

1 konkurs "Muzike"

Tani ju duhet të interpretoni melodinë e këngës "Një pemë e Krishtlindjes lindi në pyll" në një mënyrë të pazakontë:

klikoni, këputni gishtat, pastroni fytin.

Lërini djemtë të këndojnë këngë ose të recitojnë poezi që flasin për Vitin e Ri, pemën e Krishtlindjes, dimrin, borën, stuhitë dhe stuhitë.

2 konkurs. Teatrale.

Të gjithë janë të njohur me poezinë:

Ata thonë në natën e Vitit të Ri

cfare te duash -

Gjithçka do të ndodhë gjithmonë

Gjithçka bëhet gjithmonë e vërtetë.

Le të kujtojmë se cilat simbole të vitit janë të pranishme në zodiakun kinez?

Nxënësi: Janë 12 prej tyre: Miu, Kau, Tigri, Lepuri, Dragoi, Gjarpri, Kali, Dele, Majmuni, Gjeli, Qeni, Derri.

Santa Claus: Kjo poezi duhet lexuar sikur të lexohej nga një dele, një majmun dhe një gjel.

(Një përfaqësues nga çdo ekip shkon në mes dhe tërhiqet

karta me emrin e kafshës dhe lexoni një poezi)

Konkursi i tretë "Imituesit"

Pritësi: Njeriu ka aparatin vokal më të avancuar në botë.

Mund të riprodhojë çdo tingull. Mundohuni të bëheni imitues dhe

tregoni një skicë zanore që mund të quhet:

"Gara me motor"; "Mëngjes në fshat"; "Në breg të detit."

(Ekipet nxjerrin kartat e detyrave dhe ekzekutojnë)

Konkursi i 4-të quhet "Gegjëza".

Ekipet bëjnë pyetje me radhë. Fitues do të jetë skuadra që jep përgjigjet më të sakta.

Nuk zhytet në ujë dhe nuk digjet në zjarr. (akull)

Çfarë rritet me kokë poshtë? (akull)

Fleta blu mbulon të gjithë botën. (Qielli)

Në natën e ndërrimit të viteve të gjithë gëzohen kur e shohin, megjithëse veshja e saj është e gërvishtur. (pema e Krishtlindjes)

Cili zog ka një emër me dëborë? ( Bullfinch)

Ai ulet mbi të gjithë dhe nuk ka frikë nga askush. (borë)

Në çfarë lloj yjesh kalojnë?

Në një pallto dhe në një shall?

Të gjitha, të prera,

Dhe nëse e merr, ka ujë në dorë. (Fokesat e borës)

Plaku në portë e tërhoqi zvarrë ngrohtësinë.

Ai nuk vrapon, nuk i thotë të qëndrojë. (Ngrirja)

Konkursi 5: "Të bësh një grua me borë"

Detyra për ekipet është të "bëjnë" një grua dëbore, por jo nga bora, por në shtirje.

Ne ftojmë 3 persona nga secili ekip. Njëra do të bëhet një grua bore

dhe dy të tjerët do të "skalitin", duke e mbështjellë atë letër higjienike.

Pastaj duhet t'i vendosni një kapak dhe t'i jepni një fshesë.

Le të shohim se e kujt gruaja e dëborës do të jetë më e bukura.

6 konkurs. Dhuratë e mbështjellë.

Për konkursin ju nevojiten: letër ambalazhi, harqe, gërshërë, fjongo me ngjyra,

Shi i Vitit të Ri dhe xhingël, dantella. Me një fjalë, gjithçka

çfarë duhet për të krijuar paketim të bukur.

Secili fëmijë mban një dhuratë për tjetrin.

Detyrë: mbështillni bukur një dhuratë për një fqinj në 3 minuta.

Kush do të ketë më të mirën paketim i bukur, ai fitoi. Merr një çmim.

7 konkurs. Vizatoni gjyshi i gëzuar Bryma.

Për konkursin ju nevojiten: 2 fletë letre whatman dhe 2 grupe shënuesish me shumë ngjyra.

Fëmijët ndahen në dy ekipe. Çdo ekip duhet të ketë 1 person të zgjedhur

të cilat do t'i sillen me radhë secilit anëtar të ekipit të tij

një fletë letre Whatman (ose mund të bëni dy të rritur të kryejnë këto funksione).

Detyra e të gjithë ekipit është të vizatojë një Santa Claus të gëzuar në 2 minuta,

por çdo fëmijë tek gjyshi mund të vizatojë vetëm një gjë

(koka, sytë, hunda, goja, mjekra, etj.). Skuadra që fiton

i cili në 2 minuta do të ketë më të mirën gjyshi qesharak Ngrirja.

8 konkurs. Pema e Krishtlindjeve e gjallë.

Për konkursin ju duhet të përgatitni shumë të ndryshme Dekorime për pemën e Krishtlindjes.

Fëmijët ndahen në ekipe Në çdo ekip ata zgjedhin dikë që do

përshkruajnë pema e Krishtlindjeve e gjallë. Detyra e pjesëmarrësve të tjerë është të dekorojnë këtë pemë të Krishtlindjes në 3 minuta.

Çmimet jepen për ata që kanë pemën më të zbukuruar të Krishtlindjes.

Të gjithë anëtarët e ekipit fitues, natyrisht, marrin Çmimet e Vitit të Ri.

9 konkurs. Ashtu si Arcimboldo

Ne thërrasim dy pjesëmarrës në skenë. Përpara çdo personi është një tavolinë me një tabaka dhe tas.

Për një lojtar vendosim një grup perimesh, për tjetrin - një grup frutash.

Ftojmë të gjithë të krijojnë një autoportret në një tabaka duke përdorur fruta, manaferra dhe perime.

10.Skulptor i madh

Do të duhen shumë topa forma të ndryshme- "salcice" të gjata, të mëdha,

i vogël. Le të jenë 2 ekipe me nga 3-4 persona, secili ekip

Ne japim një të rritur për të ndihmuar, i cili do t'u shërbejë fëmijëve

copa shiriti të dyanshëm.

Ne u japim disa skulptorëve detyrën të bëjnë një krijesë deti nga balonat,

e dyta është tokësore. Mos harroni për muzikën argëtuese për të shoqëruar konkurrencën.

Çështja është që ekipet të mbledhin gjëra të paprecedentë nga tullumbace duke përdorur shirit ngjitës.

kafshët - det dhe tokë. Topa-koka dhe topa-hundë, topa-këmbë,

duart, tentakulat. Përbindëshat rezultojnë të jenë të rrallë...

Ju mund të jepni një stilolaps me majë, në mënyrë që fëmijët të vizatojnë detaje - sytë, puplat, luspat, etj.

11. Artist i ngrirë

Prezantuesja:"Ne kemi nevojë për dy njerëz që mund të vizatojnë mirë." U jep atyre një stilolaps me majë:

"Vetëm sot nuk do t'ju duhet, unë do t'ju bëj një magji. Imagjinoni,

se ka një fletë të padukshme para jush, përgatitni një stilolaps dhe... ngrini!”.

Ne thërrasim dy pjesëmarrësit e tjerë, të cilëve u japim fletë albumi

(është më mirë ta lidhni atë në një bazë të fortë). Çështja është për artistët

me lapsa me majë të ndjeshme qëndronin pa lëvizje dhe ndihmësit e tyre lëviznin fletën

përgjatë majës së një stilolapsi me majë, duke u përpjekur të kapni një vizatim që të gjithë mund ta kuptojnë.

Mund të jetë një peizazh dimëror pema e Krishtlindjes, burrë dëbore, Jeta ende e Vitit të Ri etj..

Gjithçka rezulton qesharake, provojeni!

12. Artistë dekorativë

Të ftuarit i ndajmë në 2 ekipe.

Do të ishte mirë të gjesh një vend ku mund të ngjitësh fletë letre A2-A3 në shirit të dyanshëm.

Ju duhet të vizatoni skenën përfundimtare nga "Kolobok" (Kolobok ulet në hundën e dhelprës):

detyrë për ekipin e parë - si një thriller

detyrë për ekipin e dytë - si një histori dashurie

Duke përdorur Tema e Vitit të Ri.

13. Vizatoni me hikërror, meli, oriz ose bollgur në tryezë. Tema "Viti i Ri ose peizazhi i dimrit"

14. Foto xhirimi i pushimeve. mustaqe, syze, kapele në shkop.

Pas konkursit argëtues, sigurisht të gjithë janë të uritur, djema, ju ftojmë në tryezën e ëmbël. Mirë oreks!

15. Pikturë e fytyrës.

Prezantuesja: Pas një çaji të ëmbël, ju ftojmë të pikturoni fytyrën. Të gjithë bashkohen në çifte: një grimer dhe një modele.

Synimi: identifikimi i fëmijëve të talentuar të aftë

ekspozita e arteve të bukura dhe zejtarisë "Paqja si një trashëgimi"

Detyrat:

  • Krijoni një humor të mirë dhe një atmosferë festive.
  • Nxitja e krijimtarisë së fëmijëve në forma të ndryshme të artit.
  • Stimuloni interesin për kreativitet.
  • Nxitni një ndjenjë bashkëpunimi, komuniteti, bashkëkrijimi.

Pjesëmarrësit: nxënës të shkollave të mesme, studio dhe klube të arteve figurative, nxënës të kopshteve.

Mosha: nga 4 deri në 18 vjet

Vendi: Salla e ekspozitës së Muzeut të Dijes Lokale Krasnoufimsk.

Personazhet: Buffoons, Marya Mistress, Tassel, Brownie Muzeyka.

Rekuizita:
1. Dy kavaleta (me një fjalëkryq dhe një lule me shtatë lule)
2. Bukë, gjellë, peshqir, kripë.

4. Furça, stilolapsa me majë - shënues

Kostumet: 2 bufone, kostum Marya e zonjës - sarafanë, kostum Brownie.

Ecuria e festës.

Buffoni i parë:

Ejani këtu tek ne! Mblidhni njerëz!

Shumë gjëra interesante ju presin sot!

Lojëra, argëtim, mrekulli mrekullish!

Nxitoni, nxitoni, ka vende të mjaftueshme për të gjithë!

Buffoni i dytë:

Le të argëtohemi shumë!

Njerëzit po argëtohen këtu!

Dhe mendoj se është një festë e mirë

Kreativiteti do të kalojë!

Buffoni i parë: Mirëdita, të dashur fëmijë dhe të rritur - nëna, baballarë, gjyshër. Mirësevini të dashur mysafirë! Sot jemi mbledhur për të takuar mjeshtra të rinj të artit të bukur dhe për të vlerësuar veprat e tyre krijuese.

Sot po hapim një derë tjetër drejt botës së krijimtarisë dhe mjeshtërisë së fëmijëve.

Kjo ekspozitë është bashkuar në një tërësi nga imagjinata jotokësore e autorëve - fëmijë që jetojnë me një ëndërr për bukuri, mirësi dhe gëzim.

2Bufon: Sot, mjeshtrit e rinj nën drejtimin e mësuesve të talentuar përjetojnë gëzim të vërtetë krijues, sepse ajo që ata bëjnë me duart e tyre do t'u japë të tjerëve gëzimin e takimit me bukurinë e bërë me dorë. Ajo që bëni me duart tuaja është një mrekulli e vërtetë, një përrallë e vërtetë. Në festën e sotme, kryesorët janë fëmijët. Fëmijët për të cilët të qenit krijues është si të jetosh dhe të marrësh frymë. Për këta fëmijë, artet figurative dhe ato të aplikuara janë kuptimi i jetës.

Një vajzë del me bojëra dhe furça (Bojërat zgjidhen paraprakisht nga publiku).

Furça: Unë kam një album dhe pikturoj, do të krijoj një përrallë në album,

Unë do të vizatoj lule në të, thjesht mrekullisht të bukura.

Cilin kavanoz duhet të hap më parë? Cila bojë është më e rëndësishmja?

E gjelbër:- Unë! Jam unë! Unë jam bar, jam gjethe! Epo, si do të ishte pa mua!?

Blu: Pse jam me keq? Unë jam deti dhe lumi! Unë jam qielli dhe pellgjet!

E verdha: Si mund t'i ngjyrosni yjet dhe diellin? Unë, e verdha, jam gjithashtu e dobishme për të gjithë! E kuqe: E dini, motra, sigurisht, ne kemi nevojë për qiellin dhe yjet, por nëse djemtë harrojnë të kuqen, vizatimet e tyre do të jenë shumë të mërzitshme...

Furça: Mos u grindni, mos u grindni! Unë e di përgjigjen:

Nga ju, asnjë prej jush nuk është më i rëndësishmi këtu!

Çdo ngjyrë: jeshile, vjollcë,

Lilac, e bardhë dhe madje edhe burgundy,

Portokalli, rozë dhe blu

Gjithmonë i dobishëm në çdo paletë!

Bufon: Bojërat e shtrenjta, sigurisht, pa ju, jeta e fëmijëve mund të bëhet e mërzitshme dhe jo interesante, por është në dorën e artistëve të rinj se çfarë duan të pikturojnë. Shikoni sa vizatime të mahnitshme ka përreth! Këtu ka peizazhe, portrete dhe kafshë.

Furça: Përveç vizatimeve, ekspozita prezanton punime dekorative dhe aplikative.

Unë sugjeroj ta quaj Marya artisten, patronazhi i të gjithë njerëzve krijues.

Maria Zonja:
Përshëndetje njerëz të mirë,
Të ftuarit janë të ftuar dhe të mirëpritur!
Unë, Marya, artistja, patrone e të gjithë mjeshtrit, ju mirëpres në hapjen e ekspozitës “Paqja si trashëgimi”, për çmimin e Skb Bank.
Ne, të ftuar, ju mirëpresim të gjithëve
Me një bukë të bardhë e me gëzof.
Është në një pjatë të lyer
Me një peshqir të bardhë si bora.
Ne sjellim edhe kripë,
Duke u përkulur, ju kërkojmë të shijoni.
Mysafiri dhe miku ynë i dashur,
Hiq bukën nga duart.
(Marya Artizanja u dorëzon bukën sponsorëve.

Fjala u jepet sponsorëve_________________________________________________

Ekziston një këngë e realizuar nga ________________________________


Maria Zonja:
Njerëz të mirë!
Më lejoni t'ju prezantoj me pronarin e muzeut të historisë lokale - drejtoreshën Lyubov Aleksandrovna Lavrova. Ajo pati nderin e madh t'u thoshte fjalë të mira zejtarëve tanë dhe të hapte ekspozitën.
(Fjalimi i drejtorit)
Maria Zonja:

Të dashur mysafirë!
Sot mund të shikoni ekspozitën e zejtarëve tanë të rinj dhe të takoni krijuesit e vizatimeve të bukura. Këto përfshijnë peizazhe, natyra të qeta dhe skena të preferuara përrallash të bëra nga fëmijët.

Bufonët: Marya është një artiste, ne kemi përgatitur një detyrë për djemtë, zgjidhni një fjalëkryq, a mund t'i ndihmoni djemtë?

Fjalëkryq.

  1. Aftësi të jashtëzakonshme, një shkallë e lartë talenti në çdo fushë (6 shkronja)(Talent)
  2. Pa të cilën nuk mund të kapni një peshk nga një pellg (4 shkronja)(Puna)
  3. Mjeti kryesor i artistit (8 shkronja) (Laps)
  4. Lapsa me ngjyra pa buzë, si dhe vizatime të bëra me to. Karakterizohet nga tone të buta të heshtura dhe sipërfaqe prej kadifeje (7 shkronja)(Pastel)
  5. Mjeti kryesor i artistit (5 shkronja)(Furça)
  6. Pjesa më e vështirë është se ju duhet të merrni me mend fjalën në qendër të fjalëkryqit. Ju i dini katër shkronjat e kësaj fjale. Marya është një eksperte, ndihmoni djemtë.

(Djemtë marrin me mend fjalën kyçe të fjalëkryqit - kreativitet)

bravo! E keni marrë me mend saktë fjalëkryqin!

Bufonët: Dhe tani për detyrën tjetër krijuese. Ju lutemi mbani mend përrallën e mrekullueshme të Valentin Kataev "Lulja e shtatë luleve". A ju kujtohet? Këtu është një lule magjike nga kjo përrallë.

(kavalet me lule shtatë lulesh)

Ngjyra e çdo petali është një nga ngjyrat e ylberit. Tani duhet të shkruani në çdo petal ato cilësi që do t'ju ndihmojnë të krijoni.

(Djemtë shkojnë në qendër të sallës në kavaletat e përgatitura)

Epo, miq, le të fillojmë punën! Ju urojmë fat të mirë!

(Djemtë po bëjnë detyrën)

Maria zonja:

Njerëzit krijues kanë nevojë për këto cilësi: talent, durim, imagjinatë, shije artistike, dashuri për natyrën, njohje të traditave popullore, aftësi.
Po, këto janë cilësitë që janë të nevojshme për t'u bërë një krijues i vërtetë, një mjeshtër i zanatit të tij. Dhe ju e përfunduat këtë detyrë! bravo!

Përsëritni pas meje fjalët që do të udhëheqin krijimtarinë tuaj.

(Djemtë përsërisin premtimin solemn pas zonjës Marya)

Ne, artistët e rinj, premtojmë:

Mos u bëni dembel në klasë!
Mundohuni të punoni shumë!
Përpiquni për majat e krijimtarisë!
Arritni rezultate të larta!
Merrni pjesë në ekspozita!
Merrni vendet e çmimeve!
Duke u dhënë njerëzve gëzim!
Mos i lini kurrë mësuesit tuaj!

Maria zonja: Dhe tani do të tund furçën time magjike dhe do të them fjalën "Dedikoj!" Dhe do të filloni të krijoni dhe krijoni vepra të mrekullueshme krijuese!

(Marya, artistja thotë "I dedikoj!" dhe tund furçën e saj)

Kënga luhet ________________

(Brownie Muzeyka hyn.)
Muzeu:
Përshëndetje, Maryushka - vajzë!
(Përkulet.)

Maria Zonja:
Përshëndetje, Muzeyka-Brownie!
(tregon mysafirët)
Këta të ftuar janë të gjithë me mua!

Muzeu:
Unë jetoj këtu për shumë vite,

Por ende nuk ju kuptoj:

Si ja dilni këtu?

Po sikur të ketë një pronar këtu?
Unë i njoh të gjithë në këtë shtëpi

Unë shpesh takoj mysafirë këtu,
Unë mbaj festivale

E mbaj rendin!

Sot ju jeni vetëm një mysafir,

Pra, hiqni dorë nga këto gjëra!

Ju djema prisni

Qëndro këtu, mos shko.

Më jep një përgjigje:

"E patë kasafortën apo jo?"
(për në Skomorokh)

Dhe kjo, mik i dashur,

A nuk është puna jote?

Bufon:
Vajza e muzeut, shoqe, nuk ka nevojë të grindet,
Ne do ta zgjidhim këtë mosmarrëveshje,

Nëse kalojmë gjithçka tani,

Ndoshta ne mund të gjejmë kasafortën tuaj.

Muzeu Brownie:

Oh djema, këtu është kasaforta ime
Tashmë kam harruar plotësisht
Se ai është duke qëndruar në skenë ...
Unë do t'ju jap një shenjë tani

Shkruani mbi të kush është mjeshtri më i mirë këtu.

Vendoseni shenjën në kasafortë

Më vonë do të kthehet në çmim.


Maria zonja: Të dashur mysafirë!
Mos harroni të lini dëshirat tuaja në Librin e të ftuarve.
(Kënga luhet)

Ka ardhur koha për t'ju thënë lamtumirë. Ju kujtoj se ekspozita jonë do të jetë e hapur deri më 3 prill. Ejani me shokët e klasës, prindërit, miqtë tuaj, mos harroni të merrni me vete kamerat tuaja. Do të jem i lumtur t'ju shoh në mbylljen e ekspozitës, e cila do të zhvillohet më 3 prill në orën 16:00. Përkuluni para jush për punën tuaj. ( të gjithë përkulen së bashku) Mirupafshim djema, shihemi përsëri.

Kënga e lamtumirës.


Top