Historia e festës 24 tetori është dita e bibliotekës. Ora e Informacionit: Dita Ndërkombëtare e Bibliotekave Shkollore
Dita Ndërkombëtare e Bibliotekave Shkollore festohet çdo vit të hënën e katërt të tetorit. Në vitin 2018, festimi do të zhvillohet më 22 tetor. Kjo festë nuk është zyrtarisht festë. Njohuritë e pashtershme nga librat kanë ndihmuar shumë studentë në përgatitjen e mësimeve, shkrimin e esesë dhe dhënien e provimeve.
Në botën moderne, në epokën e pajisjeve dhe internetit, Dita Ndërkombëtare e Bibliotekave është krijuar për të tërhequr vëmendjen e publikut ndaj bibliotekave të shkollave dhe furnizimit të tyre me tekste shkollore, literaturë të nevojshme dhe të nevojshme, si dhe botime periodike.
Festa Dita Ndërkombëtare e Bibliotekave Shkollore u krijua për të ruajtur traditat e mahnitshme të leximit dhe soditjes së dashurisë së një libri "të gjallë". Pajisjet elektronike, të cilat janë bërë shumë të njohura vitet e fundit dhe janë të afta të ruajnë një sasi të madhe informacioni, nuk mund të përcjellin të gjitha hollësitë e teksteve shkollore, siç janë vrazhdësia e faqeve të pluhurosura dhe era e bojës së freskët të printimit. Kjo festë festohet në të gjithë botën.
Në vitin 1999, UNESCO doli me një propozim për të mbajtur Ditën e Depozitimit të Librit. Në vitin 2005, kjo festë mori statusin zyrtar. Në vitin 2008 Dita e Librit Shkollor arriti një nivel të ri. Një muaj u prezantua për ta zëvendësuar atë, gjatë të cilit ngjarjet mund të mbahen absolutisht në çdo ditë. Ishte në vitin 2008 që kjo festë u festua për herë të parë në Federatën Ruse.
Çdo vit, muajit i jepet një emër tematik:
- "Qendra e tërheqjes";
- "Territori i ndërveprimit";
- "Alfabetizimi dhe të mësuarit".
Data lundruese e festimit të Ditës Ndërkombëtare të Bibliotekave Shkollore, u jep mundësi organizatave të zgjedhin ditën për mbajtjen e ngjarjeve të veçanta.
Çdo vit, në mesin e ngjarjeve të mbajtura, ka prezantime të bibliotekave më të mira, nderimi i veteranëve, mbajtja e seminareve, forumeve dhe konferencave. Ngjarjet që i kushtohen dashurisë për librin, si rregull, frekuentohen nga nxënës shkollash, dashamirës dhe të ftuar të tjerë.
Zakonisht në këtë kohë organizohen koleksione librash për nevojat e bibliotekës, si dhe shtypen gazeta murale tematike. Sipas traditës së krijuar, në këtë ditë mbahen takime të brezit të ri me autorë librash dhe kritikë.
Në këtë ditë zhvillohen konkurse për poetë dhe artistë të rinj. Të gjithë kanë mundësinë të bëjnë një dhurim në formën e një libri që do të përdoret për kurrikulën shkollore ose leximin jashtëshkollor.
(Dita Ndërkombëtare e Bibliotekës së Shkollës) festohet në shumë vende çdo vit të hënën e katërt, që nga viti 1999 me iniciativën e UNESCO-s. Dhe çdo vit i kushtohet një teme specifike.
Ajo u shpall për herë të parë nga presidentja e Shoqatës Ndërkombëtare të Bibliotekarisë Shkollore (IASL), Blanche Woolles. Në vitin 2005 statusi zyrtar i festës u konfirmua nga presidenti i ri i kësaj organizate, Peter Jenko.
Në vitin 2008, kjo ngjarje arriti një nivel të ri - në janar, koordinatori i projektit Rick Mulholland njoftoi se Dita Ndërkombëtare e Bibliotekave Shkollore do të shndërrohet në një muaj - gjithashtu ndërkombëtare. Në tetor të të njëjtit vit, u mbajt Muaji i parë Ndërkombëtar i Bibliotekave të Shkollës nën moton "Letërsim dhe mësim - në bibliotekën tuaj të shkollës".
Pjesëmarrësit e aksionit mund të zgjidhnin çdo ditë gjatë muajit për të mbajtur ngjarje kushtuar bibliotekave të shkollave. Megjithatë, disa nuk u kufizuan në një ditë apo edhe një javë, por njoftuan ngjarje afatgjata - të tilla si, për shembull, mbledhja e librave gjatë gjithë muajit.
23 tetori është Dita Ndërkombëtare e Bibliotekës së Shkollave
Në Rusi, Muaji Ndërkombëtar i Bibliotekave Shkollore u mbajt për herë të parë në vitin 2008. Më pas motoja e tij ishte fjalët "Biblioteka e shkollës - në rendin e ditës". Atë vit u hodh themeli i programit tradicional të muajit. Ai përfshinte kongrese të bibliotekarëve të shkollave, prezantime të profesionit "mësues-bibliotekar", nderim të veteranëve të bibliotekarisë, seminare trajnimi, ngjarje të shumta për nxënësit e shkollave (konkurse, konferenca, ekspozita, koleksione librash) dhe prindërve dhe mësuesve të tyre.
Dhe këto tradita festimi janë ruajtur sot dhe po përhapen gjithnjë e më shumë. Ngjarja kryesore e muajit në Rusi mbetet Forumi i Bibliotekarëve të Shkollës, i cili zhvillohet në Mikhailovsky (Rezerva Pushkin në rajonin e Pskov).
Përveç ditës dhe muajit ndërkombëtar të bibliotekave shkollore, bibliotekarët e shkollave vendase, së bashku me të gjithë kolegët e tyre, festojnë festën e tyre profesionale në pranverë. bie mbi .
Biblioteka e shkollës -
Tempulli i librave të bukur, të mirë,
Ky është një shans për një mashkull
Kështu që ai të kuptojë të gjitha shkencat!
Mos harroni këtë djema
Shkoni shpesh në këtë tempull
E gjithë urtësia e botës është e vjetër,
Atëherë hapeni këtu për ju!
Sot është Dita e Bibliotekës
Dhe me të, ju përgëzoj,
Lexoni më shumë libra të zgjuar
Dhe jini të lumtur miq!
Festa të tjera dhe data të paharrueshme 28 tetor
Xhudo nuk është vetëm një sport. Ky është një sistem arsimor që sjell respekt, nder, këmbëngulje, guxim dhe tipare të tjera të personalitetit tek një person. Numri i studentëve të artit marcial japonez po rritet çdo vit. …
Të shtunën e fundit të tetorit, atletët rusë festojnë Ditën e Gjimnastikës, e themeluar në 1999. Federata e Gjimnastikës Artistike dhe Ritmike e Rusisë mori iniciativën për të futur këtë datë në kalendar. Gjimnastika është...
Punë krijuese kolektive (KTD)
"Dita Ndërkombëtare e Bibliotekave Shkollore"
Koha e ngjarjes: 1 orë.
Mosha e pjesëmarrësve: 13 – 14 vjeç
Forma e ngjarjes: programi i lojës
Vendi: Auditorium
Qëllimet:
njohin studentët me historinë e festës;
zgjerojnë horizontet e studentëve;
të krijojë interes për festën e festuar;
kontribuojnë në edukimin e kolektivizmit;
Detyrat:
zhvilloni vëzhgimin, vëmendjen, kujtesën;
zhvillojnë veprimtarinë intelektuale, aftësinë për të analizuar, përgjithësuar, krahasuar;
inkurajoni nxënësit të lexojnë literaturë, të vizitojnë bibliotekat.
Pjesëmarrës: nxënës të klasës së 7-të. Djemtë janë të ndarë në ekipe me forcë të barabartë. Numri i ekipeve varet nga numri i përgjithshëm i fëmijëve.
Inventari i kërkuar:
imazhe të portreteve të shkrimtarëve dhe poetëve;
fletët e përgjigjeve të kuizit;
formularët për zgjidhjen e enigmave dhe për të shkruar një letër për nxënësit më të vegjël;
dhënien e medaljeve.
Ecuria e ngjarjes
Një citat shkruhet në tabelë, njëri nga studentët e lexon me zë të lartë:
Sa kënaqësi është të jesh në një bibliotekë të mirë. Të shikosh libra tashmë është lumturi. Para jush është një festë e denjë për perënditë; ti e kupton se mund të marrësh pjesë në të dhe ta mbushësh kupën deri në buzë.
(William Makepeace Thackeray)
Mësues: Djema, para jush janë fjalët e një shkrimtari satirist anglezXIXshekulli nga William Makepeace Thackeray. Si i kuptoni ato?
Fëmijët shprehin mendimin e tyre.
Mësues: Bravo djema, çfarë mendoni, çfarë do të diskutohet në eventin tonë sot?
Fëmijët hamendësojnë.
Mësues: Shumë e drejtë! Sot do të flasim për bibliotekat. 24 tetori është Dita Ndërkombëtare e Bibliotekave Shkollore, e cila mbahet çdo vit të hënën e katërt të tetorit. Kjo festë festohet në shumë vende për shumë vite, që nga viti 1999.
Për herë të parë, presidentja e Shoqatës Ndërkombëtare të Bibliotekarisë Shkollore (IASL), Blanche Woolles, e shpalli këtë festë. Vetëm në vitin 2005, Peter Jenko, presidenti i ri i kësaj organizate, konfirmoi statusin zyrtar të festës. Që nga viti 2008, Dita Ndërkombëtare e Bibliotekave Shkollore është shndërruar në një muaj, e cila mbahet nën slogane të ndryshme.
Në vendin tonë, Muaji Ndërkombëtar i Bibliotekave Shkollore u mbajt për herë të parë në vitin 2008. Gjatë kësaj periudhe janë mbajtur seminare trajnuese, duke nderuar veteranët e bibliotekarisë, kongrese të bibliotekarëve të shkollave, janë organizuar ngjarje të shumta për nxënësit e shkollave (konkurse, ekspozita, konferenca, koleksione librash).
Duhet theksuar se krahas ditës ndërkombëtare dhe muajit të bibliotekave shkollore, në pranverë festohet edhe një festë profesionale. Dita e Bibliotekës Gjith-Ruse, e cila bie në 27 maj.
Mësues: Djema, ju pëlqen të shkoni në biblioteka? Pse?
Fëmijët përgjigjen.
Mësues: Biblioteka e shkollës ka zënë gjithmonë një vend të veçantë në sferën arsimore. Biblioteka kishte në çdo institucion arsimor: në shkolla teologjike, në gjimnaze, liceu etj. Mësuesit vendas e kanë konsideruar gjithmonë bibliotekën si pjesën më të rëndësishme përbërëse të procesit arsimor, kanë folur për ndikimin e madh të përmbajtjes së burimeve bibliotekare në cilësinë e të nxënit të nxënësve.
Biblioteka e shkollës zhvillohet në kuadrin e një institucioni të caktuar arsimor, planifikon punën e saj në bazë të synimeve që u vendosën për stafin mësimor të shkollës. Vlen të theksohet se biblioteka e shkollës bëhet e para në jetën e një fëmije.
Pra, djema, tani do të zbulojmë nëse shkoni në biblioteka, sa lexoni dhe sa interesante dini. Unë ju sugjeroj të ndaheni në dy ekipe, të dilni me një emër dhe moto.
Fëmijët: Ekipi i parë është “Bibliotekarët”, motoja jonë është: “Biblioteka është shtëpia jonë dhe ne ndihemi mirë në të”.
Ekipi i dytë është “Lexuesit”, motoja jonë është “Lexojmë kudo dhe kudo, sepse dija është si një smerald”.
Faza 1
Mësues: Pra, ne fillojmë fazën e parë të ngjarjes sonë. Kuiz për vëmendje!!!
Përsëritje tingulli, kryesisht në fund, në dy ose më shumë vargje (Rimë).
Në Lice, ky njeri ishte marrë seriozisht me poezinë franceze, për të cilën u mbiquajtur "Francez" (Pushkin).
Një grup ngjarjesh në një vepër arti që paraqiten në një lidhje të caktuar (Tregim).
Në rininë e tij, ky shkrimtar ishte pjesëmarrës në mbrojtjen e Sevastopolit, pas së cilës ai shkroi ciklin "Tregimet e Sevastopolit" (Tolstoy).
Kur mendoni se u shfaq biblioteka e parë? (Biblat e paraotekat e zbuluara nga arkeologët i përkasinIVshekulli para Krishtit. Gjatë gërmimeve të shtetit antik të Asirisë, u gjet një pallat i madh, ku pllaka balte me prova u vendosën në kuti).
Histori gojore, e cila bazohet në një mrekulli, një imazh apo përfaqësim fantastik, i perceptuar si i besueshëm (Legjenda).
Ky poet dhe dramaturg i madh nuk donte kurrë që dramat e tij të regjistroheshin dhe botoheshin, ai besonte se dramat e tij duheshin luajtur vetëm në skenë (Shekspiri).
Transferimi i emrit të një objekti ose dukurie në një objekt ose fenomen tjetër nga ngjashmëria (Metafora).
Mësues: Bravo djema, sipas rezultateve të konkursit të parë, fiton ekipi i Bibliotekarëve.
Faza 2
Mësues: etapa tjetër quhet “Poeti i ri”. Për secilin ekip, ofrohet një listë fjalësh, nga e cila duhet të kompozoni poezinë tuaj.
Lista e fjalëve për ekipin e parë: letërsi, dëshirë, edukim fizik, mesazh, dashuri, shërbim, gëzim.
Lista e fjalëve për ekipin e dytë: shkruaj, poet, eduko, këshillë, libër, lëviz, botë.
Fëmijët po bëjnë detyrën.
Mësues: Bravo djema! Si përmbledhje, ekipi i Bibliotekarëve është ende në krye.
Faza 3
Mësues: Kapitenët e ekipeve janë të ftuar për garën e radhës, e cila quhet "Unë jam një aparat fotografik". Ky konkurs do të na ndihmojë të zbulojmë se sa të vëmendshëm janë "Bibliotekarët" dhe "Lexuesit" tanë dhe sa mirë është zhvilluar memoria e tyre, sepse kjo është shumë e rëndësishme.
Në tabelë (për secilin student veç e veç) ka portrete të shkrimtarëve dhe poetëve të famshëm (me emrat e treguar). Detyra juaj është të mbani mend të gjitha portretet brenda 30 sekondave, pas kësaj, një imazh fshihet dhe secili nga kapitenët duhet të njoftojë se kush është përshkruar në portretin e zhdukur.
Duke përmbledhur... Skuadra "Lexuesit" fiton.
Faza 4
Mësues: Sot është marrë një letër nga një shkrimtar i panjohur. Por, për fat të keq, përmbajtja e letrës nuk është e qartë, pasi ajo përbëhet nga një grup kaotik shkronjash, dhe ju djema duhet të kuptoni se cilat fjalë janë të koduara. Letër për ekipin e parë:
Rrjeti bërryl onod derstvos tats rutkulmyn mechelokov - teinche.
Përgjigje: "Ka vetëm një mënyrë për t'u bërë një person i kulturuar - leximi". (A. Morua)
Letër për ekipin e dytë:
Vodasbo tesushchetvus tazem, bochty për të vdekur në olibebtikë.
Përgjigje: “Ekziston liria për të shkuar në bibliotekë”. (I. Brodsky)
Faza 5
Mësues: Bravo djema! Ndërsa juria përmbledh rezultatet e konkurseve, detyra juaj është t'u shkruani një letër studentëve më të rinj, duke u thënë atyre pse është kaq e rëndësishme të vizitoni bibliotekat.
Duke përmbledhur.
Fëmijët po mbarojnë. Është llogaritur numri i përgjithshëm i pikëve. Mësuesi shpall rezultatet, i shpërblen fituesit me çmime të paharrueshme.
Sipas rezultateve të të gjitha garave, ekipi i Bibliotekarëve fiton. (Mësuesi i jep ekipit "Bibliotekarët" medaljet "Fitues", dhe ekipit "Lexues" medaljet "Për punë aktive"). Mësuesi pyet djemtë nëse u pëlqeu ngjarja, ai duhet t'i pyesë se çfarë propozojnë të bëjnë herën tjetër.
Një nga mësimet e para mbahet këtu me nxënësit e klasës së parë, duke i futur ata me magjinë e pafund të librave. Nxënësit e shkollave të mesme vijnë gjithashtu këtu për t'u përgatitur për një mësim ose provim, zgjedhin materialin për të shkruar një ese. Rëndësia e bibliotekës së shkollës është identifikuar prej kohësh. Dhe sot në të gjithë botën mbahet një festë kushtuar bibliotekës së shkollës. Librat e parë të shtypur ishin shumë të shtrenjtë, tirazhet ishin të vogla.
Që nga viti 1999 me rekomandim të UNESCO-s festohet festa e bibliotekave shkollore. Zakonisht bie të hënën e katërt të tetorit. Zyrtarisht, kjo festë ka marrë statusin e saj që nga viti 2005 dhe është konfirmuar nga kreu i Shoqatës Ndërkombëtare të Bibliotekave Shkollore. Çdo vit tani në shumë vende kjo traditë është rrënjosur. Çdo vend ka një ditë të ndryshme të bibliotekës shkollore.
Si festohet festa?
Shtatë vjet më parë, kjo festë filloi të festohej në një mënyrë të re, nën udhëheqjen e Rick Mulholland (drejtues projekti) u shpall muaj ndërkombëtar.
Zakonisht ka ngjarje të shumta gjatë tetorit. Gjatë këtij muaji, çdo shkollë apo organizatë përkatëse duhet të zgjedhë ditët për ngjarjen kryesore.
Në kalendarin e shumë vendeve, festa e bibliotekave shkollore u shfaq për një arsye. Qëllimi i këtij aksioni është të tërheqë vëmendjen e publikut për problemet e bibliotekave shkollore: mungesa e letërsisë artistike, veçanërisht e letërsisë moderne, mbetet në një nivel të ulët të pajisjes së bibliotekave me mjete teknike. Prandaj, si rregull, muajt janë bërë bamirës - ka koleksione vullnetare librash për bibliotekat "Jepini një libër një shkolle". Bibliotekarët e shkollave mbajnë shumë takime, prezantime, konferenca me studentë, nxënës të shkollave të mesme dhe të mesme.
Në nivel rrethesh, qytetesh zhvillohen konferenca për bibliotekarët e shkollave, ku diskutohen çështje të rëndësishme të përmirësimit të punës së bibliotekave, shkëmbehet përvoja. Bibliotekari është një profesion i denjë. Ky është personi që i mëson brezit të ri të trajtojë librin me shumë kujdes, nderim dhe saktësi, të nxjerrë njohuri prej tij dhe aftësinë për ta përdorur atë.
Zakonisht muajt mbahen nën moton, për shembull, "Arsimimi dhe mësimi - në bibliotekën tuaj të shkollës", "Biblioteka e shkollës - në rendin e ditës", "Libri është shoku im më i mirë", "Ai që lexon di shumë".
Gjatë muajit tetor, punonjësit dhe mësuesit e bibliotekës së shkollës zhvillojnë shumë aktivitete: ekskursione, konkurse vizatimi “Heroi im i preferuar letrar”, konkurse leximi, kuize, lojëra intelektuale, dramatizim i pjesëve nga veprat, “Live, libër!” Interesante dhe emocionuese do të jenë historitë për nxënësit e klasës së parë për historinë e librit dhe komunikimin me të, për rregullat e sjelljes në bibliotekë. Për fëmijët e klasave 2-4, ju mund të zhvilloni mësime në bibliotekë "Si ndërtohet një libër?"
Mund të punoni në studimin e dizajnit të librit, t'i prezantoni studentët me faqen e titullit, ballinën, shënimin, fletën e mizës. Në listën e ngjarjeve për festimin e bibliotekës së shkollës, sigurohuni që të përfshini prezantimin e profesionit "mësues - bibliotekar", nderimi i veteranëve, ekspozita me libra nga shkrimtarë të tokës amtare dhe takime me ta.
Muaji duhet të përfundojë në sallën e kuvendit me një festë të madhe - një kompozim letrar dhe muzikor "Libri është një burim dijeje". Në skenar përfshini dekorimin festiv të sallës, skena me deklarata të shkrimtarëve të famshëm, njerëz të punës krijuese për librin dhe rëndësinë e tij në jetën e njeriut. Është e nevojshme të përgatitet një program koncerti duke përdorur rrëshqitje urimi. Në fund të festës, mund të ketë çmime për bibliotekarët dhe fituesit e konkurseve mujore.
Në Rusi, Dita Ndërkombëtare e Bibliotekave u festua për herë të parë në vitin 2008. Gjatë vitit, të gjitha ngjarjet u mbajtën nën moton - "Biblioteka e shkollës në agjendë". Forumi miratoi një listë ngjarjesh për disa vite. Që nga 27 maj 1995, festohet Dita Gjith-Ruse e Bibliotekave. Në Federatën Ruse, ngjarja kryesore e Muajit të Bibliotekave konsiderohet të jetë një Forum i madh, i cili mbledh së bashku bibliotekarët e shkollave. Çdo vit mbahet në Mikhailovsky.
Festa e bibliotekave shkollore festohet gjerësisht në vende të ndryshme të botës, por si saktësisht? Në Australi, kjo ditë është një stil i lirë i veshjes, ose edhe më mirë - një kostum kombëtar. Vullnetarët punojnë në bibliotekat e shkollave, prezantohen ekspozita librash dhe fotografish, zhvillohen mësime të hapura dhe orë mësimi.
Shoqata Italiane e Bibliotekave dhe Universiteti i Romës po zhvillojnë seminarin me temë “Biblioteka: Partner i shkollës në procesin arsimor. Reflektime, përvoja dhe këndvështrime”.
Polonia në shkolla organizon konkurse, leximin e librave, ekspozita, krijimin dhe shkëmbimin e faqeshënuesve me libra.
Në Portugali, mund të huazoni modelin e murit të shkruar me dorë "Për mendimin tim, biblioteka e shkollës është ...", kolazhe fotografish "Portret me një libër të preferuar".
Në Rumani, librat i dhurohen bibliotekës, studentët lexojnë me zë të lartë veprat e tyre të preferuara.
Në Republikën Çeke, është shumë interesante të zhvillohen konkurse për librat e letërsisë klasike, ekspozita të librave të vjetër dhe të rrallë, përkthimi i shpejtë i titujve të librave në gjuhë të huaja dhe shumë të tjera.
Jo indiferent ndaj librit dhe skulptorëve nga vende të ndryshme të botës. Shumë monumente i kushtohen vajzës me librin, mund t'i shihni në Francë, Zelandën e Re dhe SHBA.
Në Republikën e Irlandës dhe në Mbretërinë e Bashkuar, për gati dy dekada kjo festë festohet të enjten e parë të muajit mars. Kohët e fundit aty u transmetua një emision “libër për fëmijë”. Morën pjesë autorë dhe ilustrues të njohur. Ideja ishte që të tërhiqnin vëmendjen e rreth 750 mijë nxënësve të shkollës në “shfaqjen e librit”. Në këto vende, për të shënuar Ditën Ndërkombëtare të Bibliotekës, nxënësve të shkollave u jepen argumente për të cilat ata mund të blejnë një libër nga një përzgjedhje e veçantë për vetëm 1 £. Për më tepër, organizatorët organizojnë festivale dhe gara të dizajnuara për interesat e të rriturve dhe fëmijëve.
Çfarë është një libër?
Pak histori. Një libër nuk është vetëm një nga llojet e materialeve të shtypura, siç thotë fjalori, ai është një depo njohurish dhe vlerash shpirtërore që secili prej nesh ka nevojë. Ajo u shfaq kaq shumë kohë më parë sa është edhe e frikshme. Libri e mori zhvillimin e tij me zhvillimin e njerëzimit. Libri jo vetëm që jep njohuri të caktuara, por edhe pasuron zhvillimin shpirtëror dhe kulturor të një personi. Një libër do të thotë shumë për një person, prandaj krijohen festa që lavdërojnë si librin ashtu edhe vendin ku ruhen - shtëpinë e tij.
Sot ia vlen të mendohet për të ardhmen e të gjithë njerëzimit, dhe që ajo të jetë e ndritshme dhe e bukur, është e nevojshme të mbrohet bota, shpirtërore dhe natyra. Libri shërben si vetë burimi i spiritualitetit, i cili mund të mbrojë spiritualitetin. Në fund të fundit, është libri që e ndihmon një person të marrë njohuri, të gjejë të vërtetat e nevojshme të jetës dhe të lundrojë saktë në situata. Dhe detyra kryesore tani është të njohim brezin e ri me leximin, veçanërisht në epokën e informacionit. Në fund të fundit, nuk është i pasur ai që ka shumë televizorë, por ai që ka shumë libra është i pasur. Në të gjithë botën kjo festë është e respektuar dhe e nderuar.
"Gjimnazi-konvikt i Krimesë për fëmijë të talentuar"
orë informacioni
në temë:
"Dita Ndërkombëtare e Bibliotekave Shkollore"
Edukator:
Umerova Lilia Alikovna
Simferopol 2016
Qëllimi i informimit : rritja e nivelit të kulturës së informacionit të nxënësve.
Dita Ndërkombëtare e Bibliotekave Shkollore festohet të hënën e katërt të tetorit. Në vitin 2016, ngjarjet zhvillohen më 24 tetor. Nisma për krijimin dhe mbajtjen e festës u bë në vitin 1999 nga UNESCO. Qëllimi i tij ishte të tërhiqte vëmendjen e publikut ndaj gjendjes, formimin dhe rimbushjen e stoqeve letrare në bibliotekat e shkollave.
Ngjarja u festua për herë të parë më 25 tetor 1999. Në vitin 2005, statusi zyrtar i kësaj dite u sigurua nga kreu i Shoqatës Ndërkombëtare të Bibliotekave Shkollore. Viti 2008 u shënua nga ndryshime të mëdha. Më pas, në tetor u mbajt Muaji i parë i Bibliotekave Shkollore. Pjesëmarrësit e këtij aksioni mundën të zgjidhnin në mënyrë të pavarur një ditë ose një javë për mbajtjen e ngjarjeve të tyre festive kushtuar këtyre institucioneve - depo librash. Rusia e festoi për herë të parë këtë ngjarje në vitin 2008 me Muajin e Bibliotekave Shkollore.
Tradicionalisht në këtë festë mbahen koleksione librash për nevojat e bibliotekave, organizohen takime me autorë punimesh, prezantime, konferenca, konkurse. Me ndihmën e nxënësve, bibliotekarët përgatisin gazeta muri dhe dekorojnë këndet e shkollave.
Biblioteka e shkollës rrënjos tek nxënësit nevojën për vetë-edukim të vazhdueshëm, zhvillon imagjinatën dhe nxit përgjegjësinë qytetare.
Si nxënësi i klasës së parë ashtu edhe maturanti i shkollës, edhe mësuesi, edhe drejtori i institucionit arsimor janë të përfshirë në një orbitë të përbashkët, emri i së cilës është arsimi. Është vërtetuar se bashkëpunimi i bibliotekarëve dhe mësuesve ndihmon në rritjen e nivelit të shkrim-leximit të nxënësve, nxit zhvillimin e aftësive të leximit, memorizimit, si dhe zhvillimin e aftësisë për të përdorur teknologjitë e informacionit dhe komunikimit.
Së bashku me aftësinë për të shkruar, lexuar dhe numëruar sot është aftësia për të kërkuar në mënyrë të pavarur informacionin e nevojshëm, duke zotëruar aftësitë e një kulture leximi, e cila përfshin:
- Qëndrim i ndërgjegjshëm dhe i interesuar ndaj librit, njohja e rregullave për trajtimin e tij dhe higjienën e leximit;
- Zotërimi i aftësive të vetëpërzgjedhjes së librave, aftësia për të përdorur katalogë, kabinete dosjesh, lista rekomanduese të literaturës;
- Njohja me lloje të ndryshme të literaturës referuese: fjalorë, enciklopedi, libra referues, të mësuarit për të punuar në mënyrë të pavarur me to për të zgjeruar dhe thelluar njohuritë e marra nga nxënësit në klasë.
Është e drejtë të thuhet se është interesi për librin që i bashkon njerëzit në çdo kohë, nxit kulturën e komunikimit dhe është bartës i vlerave morale dhe shpirtërore. Duke qenë një lloj “lijë shpëtimi”, biblioteka e shkollës hap dyert për të gjithë, i ndihmon fëmijët ta kalojnë kohën e lirë në mënyrë të arsyeshme dhe interesante, si dhe ndihmon prindërit në edukimin harmonik të fëmijës së tyre. Është në bibliotekë që fëmijët marrin idenë e parë të pafundësisë së botës së librit, mësojnë të përdorin literaturë referuese. Mbjellja e një fëmije dashurinë për librin, kultivimi i dëshirës për dije, nevoja për të kuptuar botën që e rrethon, mësimi i aftësive të kulturës së leximit janë detyrat kryesore të bibliotekës së shkollës.
Leximi formon pikëpamje për jetën, paraqet shumë cilësi morale. Ndonjëherë ajo prek një person në kontrast me përshtypjet e botës përreth, duke ruajtur dhe krijuar një personalitet. Për shumë të moshuar, zakoni i leximit, i vendosur në fëmijëri, njihet si një nga më të domosdoshmit për rehatinë e brendshme.
Sipas hulumtimeve të psikologëve, leximi ka një efekt shërues te njeriu. Rezulton se leximi ndihmon me pagjumësinë, me dhimbje dhëmbi dhe dhimbje koke, me dispepsi. Për shembull, literatura klasike ruse rekomandohet për çrregullime nervore dhe gjendje depresive. Kështu, letërsia ndikon në shëndetin fizik, por në fund të fundit, shëndeti fizik lidhet me gjendjen tonë mendore.
Përmirësimi i gjendjes shpirtërore dhe në këtë mënyrë “karikimi” i një personi me energji pozitive, leximi i librave në mënyrë të padukshme, por në mënyrë të dobishme dhe të fuqishme ndikon ne dhe shëndetin tonë.
Dhe gjëja kryesore nuk është se, ndërsa lexojmë, le të themi, një histori detektive, ne tërhiqemi, ndërrojmë vëmendjen tonë dhe dhimbja e dhëmbit pushon së na shqetësuar. Gjëja kryesore është se zakoni i leximit të vazhdueshëm të letërsisë serioze harmonizon personalitetin, vendos një qëndrim pozitiv ndaj jetës. Për një person në rritje, ende të brishtë, kjo është shumë e rëndësishme. Të rriturit shpesh ankohen se janë të lodhur nga rrjedha e informacionit negativ, përshtypjet "negative" që fjalë për fjalë pushtojnë jetën tonë - nga ekranet, në radio, nga faqet e gazetave ... Por të rriturit e dinë se duhet të jetë "gabim", që kjo nuk është qenia "normë", që në jetë duhet të ketë shumë më tepër se një tjetër - e gëzueshme, e ndritshme. Psikika e fëmijës është si një sfungjer, që thith me besim të gjitha përshtypjet, nuk ka kritere përzgjedhjeje dhe nuk ka zhvilluar mënyra për t'u mbrojtur nga ndikimet negative. Ekziston një refuzim i jetës, refuzim i mjedisit, në të cilin perceptohet vetëm e zymtë, e zeza. Rezultati është një numër në rritje i neurozave të fëmijërisë. Shëndeti fizik i brezit të ri sigurohet, para së gjithash, nga shëndeti shpirtëror. Dhe këtu roli i leximit nuk mund të mbivlerësohet.
Këshilla të dobishme.
1. Leximi mpreh syrin.
Do të kuptoni dhe shihni më mirë botën përreth jush dhe njerëzit, dhe më e rëndësishmja, veten. Sigurohuni që të lexoni përsëri një libër të mirë - me siguri do të shihni diçka të re atje.
2. Leximi ju mban fizikisht të shëndetshëm.
Vendosja e shkronjave në fjalë, fjalët në imazhe, të kuptuarit e asaj që autori donte të shprehte me to dhe gjetja e shpjegimit të tyre për to është gjimnastikë për trurin. Nuk ka rrezik lëndimi!
3. Leximi ka një efekt pozitiv në mjedis.
Nëse jeni duke lexuar një libër, do të thotë se pema nga e cila është bërë nuk është prerë kot. Nuk ka nevojë të shpenzoni energji elektrike apo të blini bateri për të lexuar libra, dhe ato janë më të lehta se një laptop. Ju lexoni, që do të thotë se nuk mund të vozitni dhe të ecni në rrugë, gjë që çon në një reduktim të bllokimeve të trafikut dhe radhëve.
4. Leximi do t'ju mësojë se si të komunikoni.
Vërejtjet tuaja interesante do të transformojnë mrekullisht edhe bisedat e mërzitshme për ngjarjet e djeshme sportive ose një shfaqje televizive. Dhe talenti juaj në rritje për tregim do t'ju lejojë të merrni me lehtësi meritat për aventurat e personazheve imagjinar. Kjo u bën një përshtypje veçanërisht të madhe njerëzve që mezi lexojnë.
5. Leximi ju ndihmon të shijoni kohën tuaj të lirë.
Nuk do të lodheni kurrë duke lexuar libra, sepse ka shumë prej tyre, madje edhe pak jetë nuk mjaftojnë për t'i lexuar të gjithë. Ju duhet të provoni shumë zhanre të ndryshme përpara se të gjeni libra që ju pëlqejnë vërtet. Mos u dorëzoni derisa të gjeni librin "tuaj", sepse ai mund të ndryshojë jetën tuaj.
6. Leximi sjell paqe.
Prindërit, mësuesit dhe të rriturit e tjerë do të jenë aq të lumtur ta shohin fëmijën duke lexuar sa nuk do ta tërheqin më.
7. Leximi është i mirë për portofolin tuaj.
Së pari, librat janë më të lirë se lojërat kompjuterike. Së dyti, miqtë tuaj nuk do të mundohen nga zgjedhja e një dhuratë nëse zbulojnë se ju pëlqen të lexoni. (Ekziston një "por": bëni lista dëshirash, përndryshe do të duhet të kënaqeni vetëm me librat më të shitur.) Dhe së treti, për ata që nuk kanë marrë një libër dhuratë, ka gjithmonë biblioteka - librat nuk vlejnë asgjë atje.
8. Leximi ju ndihmon të përqendroheni.
Mund të lexoni si në muzikë ashtu edhe gjatë orëve të mësimit: lexoni dhe mos i kushtoni vëmendje zhurmës përreth. Një lexues i trajnuar mund të shikojë me lehtësi katër programe paralelisht, duke ndërruar kanale gjatë gjithë kohës. Nëse dëshironi, mund të lexoni në transport.
9. Leximi është i mirë për figurën tuaj.
Mos kini frikë të shtoni kilogramë të tepërt. Një person që lexon nuk ka nevojë për ushqim me kalori të lartë për të përballuar vështirësitë e një jete të mërzitshme. Me një libër, ju mund të udhëtoni aq larg sa të doni dhe të realizoni ëndrrat tuaja më të çmendura. Është më e vështirë të të josh me kokoshka: në fund të fundit, "filmi" tashmë po vazhdon në kokën tënde.
10. Leximi është i mirë për prindërit.
Duke parë një fëmijë duke shijuar një libër, edhe të rriturit tërhiqen nga leximi, edhe nëse janë shumë të zënë për të lexuar. Të rriturit do t'i jenë mirënjohës fëmijës për lumturinë e tyre të re.
