เรื่องย่อประเพณีครอบครัวในกลุ่มรุ่นพี่ ประเพณีของโครงร่างครอบครัวของฉันเกี่ยวกับบทเรียนในหัวข้อ
บทคัดย่อของบทเรียนในกลุ่มอาวุโส "ประเพณีครอบครัว"
บทคัดย่อของบทเรียนในกลุ่มอาวุโส "ประเพณีครอบครัว"
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
เพื่อปลูกฝังความรักและความเคารพต่อสมาชิกในครอบครัวญาติพี่น้องบรรพบุรุษเพื่อสร้างความคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับสายเลือดเกี่ยวกับประวัติและภาพลักษณ์ของครอบครัวเกี่ยวกับประเพณีและประเพณีเพื่อพัฒนาความสนใจทางปัญญาการคิดเชิงตรรกะ
งาน:
นำลูกให้เข้าใจคำว่า "ประเพณี"
ชวนคุย
เรียนรู้การสร้างประโยคที่ง่ายและซับซ้อนอย่างถูกต้อง
การเปิดใช้งานคำศัพท์: ครอบครัว, ประเพณี;
คำคุณศัพท์: ดนตรี กีฬา ดูแล มีลูกหลายคน
เพื่อสอนให้เด็กทำงานเป็นกลุ่ม ทำงานเป็นคู่ วิเคราะห์ หาวิธีแก้ไขงานหรือสถานการณ์ปัญหา สามารถเจรจาได้
งานเบื้องต้น:
ดูรูปถ่ายครอบครัวพูดคุย
ความร่วมมือกับผู้ปกครองและเด็ก
วัสดุ:
ตุ๊กตา bi - ba - bo - หมี; บัตร; ดอกไม้ - สุภาษิต; ภาพวาดของเด็ก ภาพถ่ายครอบครัวการนำเสนอ "แผนภูมิต้นไม้"
เทคนิคระเบียบวิธี: ยิมนาสติกประกบ, นิ้ว
แบบฝึกหัด, ปริศนา, เกม, บทสนทนา, เรื่องราว
ความคืบหน้าของบทเรียน
1. บทนำ.
ชั้นนำ: พวกเราจำเกม "บ้าน" กันเถอะ
การออกกำลังกายนิ้ว "บ้าน"
บ้านตั้งอยู่บนทุ่งหญ้า
ทางไปบ้านก็ปิด
เราเปิดประตู
เราขอเชิญคุณมาที่บ้านนี้!
2. ส่วนหลัก
บ้านนี้มีใครอยู่บ้าง?
ไขปริศนาและหาคำตอบ!
รูปภาพ "ครอบครัว"
ทำไมคุณถึงตัดสินใจว่าคำนี้คือ "ครอบครัว"? (คำตอบของเด็ก).
แต่ละคนมีครอบครัวของตัวเอง
ผู้ดำเนินรายการ: วันนี้เรารวมตัวกันเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับครอบครัว คุณคิดว่าครอบครัวคืออะไร? (ครอบครัวคือคนที่รักกัน ห่วงใยกัน ช่วยเหลือ สงสาร เห็นอกเห็นใจ ปฏิบัติต่อกันด้วยความเคารพ พูดจาดีต่อกัน) ครอบครัวรวมญาติ: พ่อแม่และลูกปู่ย่าตายายพี่น้อง เหล่านี้คือญาติพี่น้องญาติพี่น้องของเรา
คำถามคำตอบ
1) หากทุกคนในครอบครัวดูแลกัน
นี่มันครอบครัวอะไรกันแน่เนี่ย? (คำตอบ)
ครอบครัวที่ห่วงใย -
2) - ทุกคนในครอบครัวเป็นเพื่อนกัน
ครอบครัวอะไร? (คำตอบ) - ครอบครัวที่เป็นมิตร -
3) - ทุกคนในครอบครัวเล่นเครื่องดนตรี ฟังเพลง
ครอบครัวอะไร? (คำตอบ)
ครอบครัวดนตรี -
4) ทุกคนในครอบครัวไปเล่นกีฬา
ครอบครัวอะไร? (คำตอบ)
ครอบครัวกีฬา
5) มีเด็กหลายคนในครอบครัว
ครอบครัวอะไร? (คำตอบ)
ครอบครัวใหญ่ -
การออกกำลังกายนิ้ว "ครอบครัว"
นิ้วแรกคือปู่
นิ้วที่สองคือคุณย่า
นิ้วที่สามคือพ่อ
นิ้วที่สี่คือแม่
นิ้วที่ห้า - I.
นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน!”
การสนทนา:ในครอบครัว ผู้คนอาศัยอยู่ร่วมกันอย่างเป็นกันเองในอพาร์ตเมนต์หรือบ้านเดียวกัน ใต้หลังคาเดียวกัน แต่ละครอบครัวมีประเพณีของตัวเอง คุณได้ยินคำอะไร
"ธรรมเนียม"
วันนี้มิชุตกะมาเยี่ยมเรา เขาต้องการบอกคุณเกี่ยวกับครอบครัวและประเพณีของเขา
ตัวละคร Mishutka ปรากฏขึ้น
มิชุตกา สวัสดีทุกคน. ฉันมาหาคุณจากเทพนิยายเกี่ยวกับหมีสามตัว ฉันมีครอบครัวเล็กๆ แต่เป็นกันเองมาก พ่อของฉันชื่อ Mikhailo Potapych แม่ของฉันชื่อ Nastasya Petrovna และฉันชื่อ Mishutka
เราทุกคนชอบเดินป่าด้วยกัน พ่อแนะนำให้ฉันรู้จักกฎป่า (ระวัง คล่องแคล่ว ว่องไว ฯลฯ) เพื่อสอนวิธีการล่าในป่า แม่พูดถึงสมุนไพรและผลเบอร์รี่ที่กินได้ เห็ดและราก นี่คือครอบครัวของเรา และครอบครัวของคุณเป็นอย่างไร?
ตัวอย่าง: ทุกคนรวมตัวกันเพื่อดื่มชายามเย็น พวกเขาคุยกัน
ครอบครัวของฉันมีประเพณี: ทุกวันหยุดเราจะอบพายหรือ
พายใหญ่ เรานวดแป้งทำไส้ที่แตกต่างกัน: จากกะหล่ำปลีจากแอปเปิ้ล
ชั้นนำ มาบอกพวกเขาเกี่ยวกับครอบครัวของคุณและประเพณีหมีของพวกเขา
นิทานเด็ก. (แสดงการนำเสนอ "แผนภูมิต้นไม้")
มิชุตกา ขอบคุณเด็ก ๆ - ฉันชอบเรื่องราวของคุณมาก!
3. ส่วนสุดท้าย
ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ:
ชั้นนำ ดูสิ เรากำลังพูดถึงครอบครัว เรามีดอกไม้หนึ่งดอก ดอกไม้ยากมีมนต์ขลัง! มีคำพูดที่ดีเกี่ยวกับกลีบดอก - สุภาษิตเกี่ยวกับครอบครัวมาฟังกัน!
สุภาษิตเกี่ยวกับครอบครัว.
ในครอบครัวที่ดี ลูกที่ดีจะเติบโตขึ้น
ทุกที่ก็ดี แต่บ้านดีกว่า
ทั้งครอบครัวอยู่ด้วยกันและวิญญาณก็เข้าที่
ต้นไม้ได้รับการสนับสนุนจากรากและบุคคลคือครอบครัว
ผู้ชายที่ไม่มีพี่น้องเป็นต้นไม้ที่โดดเดี่ยว
คนไม่มีครอบครัวก็เหมือนต้นไม้ที่ไม่มีผล
ความรักแบบพี่น้องดีกว่ากำแพงหิน
ชั้นนำ คุณคิดว่ากลุ่มของเราสามารถเรียกได้ว่าเป็นครอบครัวหรือไม่? (คำตอบ)
มาสร้างประเพณีของเราเองสำหรับกลุ่มครอบครัวของเรา
และฉันได้สร้างประเพณีสำหรับคุณ
(ถาดพร้อมสิ่งของ)
อะไรเนี่ย? สี
ใครเป็นคนวาดพวกเขา? จิตรกร.
เราจะเป็นศิลปินและเราจะวาดบ้านหลังใหญ่ที่สวยงามของครอบครัว - กลุ่ม
เห็นด้วย!
คุณชอบประเพณีนี้หรือไม่?
สรุปบทเรียน:
คุณสนุกกับกิจกรรมหรือไม่? เราคุยกันเรื่องอะไร? คุณชอบอะไรมากที่สุด?
ในครอบครัวที่ดี ลูกที่ดีจะเติบโตขึ้น
ทุกที่ก็ดี แต่บ้านดีกว่า
ทั้งครอบครัวอยู่ด้วยกันและวิญญาณก็เข้าที่
ต้นไม้ได้รับการสนับสนุนจากรากและบุคคลคือครอบครัว
ผู้ชายที่ไม่มีพี่น้องเป็นต้นไม้ที่โดดเดี่ยว
คนไม่มีครอบครัวก็เหมือนต้นไม้ที่ไม่มีผล
ความรักแบบพี่น้องดีกว่ากำแพงหิน
หัวข้อ: " ประเพณีของครอบครัว ขนบธรรมเนียม พิธีกรรม»
เป้าหมาย
บทช่วยสอน:
ให้ความรู้เด็กเกี่ยวกับค่านิยมของครอบครัว
เพื่อให้เกิดความเข้าใจถึงความจำเป็นในการสืบสานประเพณีอันดีงามที่รวมครอบครัวเป็นหนึ่ง
แนะนำแนวคิด "วันหยุดของครอบครัว"
รวมคอนเซปต์ภาพถ่ายครอบครัว
กำลังพัฒนา:
พัฒนาความสามารถในการเข้าใจประเพณีของครอบครัวต่างๆ
พัฒนาทักษะภาษาทั่วไป
เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการของนักเรียน ผ่านการนำเสนอแบบเป็นรูปเป็นร่างของเนื้อหา
พัฒนาความจำ
เปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ "ครอบครัว"
นักการศึกษา:
ส่งเสริมความรักและความเคารพต่อครอบครัว
ปลูกฝังความสนใจในสายเลือดของตัวเอง
ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อสมาชิกในครอบครัว
อุปกรณ์:
แท็บเล็ต
รูปภาพ
ภาพประกอบ
พจนานุกรม:
ประเพณีของครอบครัว วันหยุด ประเพณี การลำดับวงศ์ตระกูล การเคารพผู้อาวุโส สุภาษิต การเคารพ
แผนการเรียน:
เวลาจัด.
สวัสดีเด็ก ๆ ! อารมณ์ของคุณเป็นอย่างไร? วันนี้อากาศเป็นอย่างไร? ฤดูอะไร? วันนี้วันอะไร?
การชาร์จแบบออกเสียง สำหรับการทำงานเสียงหน้าที่
ขั้นตอนการเตรียมการดูดซึมความรู้
แต่ละคนมีครอบครัวของตัวเอง และคำนี้หมายความว่าอย่างไร Seven I - หมายถึงลูกเจ็ดคน นั่นคือ ครอบครัวใหญ่ที่เป็นมิตร ก่อนหน้านี้ ในรัสเซีย ครอบครัวมีลูกหลายคน - สิบและสิบห้า ต่างคนต่างอยู่ร่วมกันช่วยเหลือกัน
ขั้นตอนของการดูดซึมความรู้ใหม่
และตอนนี้เราสามารถพูดได้ว่าครอบครัวคือพ่อ แม่ ฉัน เพราะครอบครัวมักมีลูกเพียงคนเดียว ครอบครัวของคุณมีเด็กกี่คน?
คำตอบของเด็ก
แล้วใครล่ะที่เป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว ยกเว้นพ่อแม่และลูก?
คำตอบของเด็ก
ถูกต้องปู่ย่าตายาย
ฉันมีแม่
ฉันมีพ่อ
ฉันมีปู่
ฉันมีคุณยาย
และพวกเขามีฉัน
อะไรเนี่ย?
ครอบครัว .
และบางคนก็มีปู่ย่าตายาย คำเหล่านี้เรียกใคร?
คำตอบของเด็ก
หากคุณขยายแนวคิดเรื่องครอบครัว คุณสามารถรวมลุง ป้า ลูกพี่ลูกน้อง และน้องสาวได้มากขึ้น และสมาชิกในครอบครัวอีกหลายคนพิจารณาสัตว์เลี้ยงของพวกเขา เช่น แมว สุนัข นกแก้ว ปลา หนูแฮมสเตอร์ และอื่นๆ
ครอบครัวคือเรา ครอบครัวคือฉัน
ครอบครัวคือพ่อและแม่ของฉัน
ครอบครัวคือ Pavlik - พี่ชาย
ครอบครัวคือแมวขนปุยของฉัน
ครอบครัวเป็นคุณย่าที่รักสองคน
ครอบครัว - และน้องสาวที่ซุกซนของฉัน
ครอบครัวเป็นพ่อทูนหัวและป้าและอา
ครอบครัวเป็นต้นคริสต์มาสในชุดที่สวยงาม
ครอบครัวเป็นวันหยุดที่โต๊ะกลม
ครอบครัวคือความสุข
ครอบครัวคือบ้าน
ทำไมคุณคิดว่าคนต้องการครอบครัว?
อย่างถูกต้อง เพื่อช่วยเหลือและสนับสนุนซึ่งกันและกัน ดูแลเด็กและผู้ใหญ่ อีกทั้งไม่ควรอยู่คนเดียว มันไม่ดีและน่าเบื่อสำหรับคนที่อยู่คนเดียว
นาทีพลศึกษา
(ตำแหน่งเริ่มต้น - แยกขาแขนลง)
ทุกเช้า
เราต้องดูแล
เราจับตาดูกระดาน
และครูสอนเราว่า:
วางมือไว้ด้านข้าง(มือไปด้านข้าง)
เราจะได้อันที่ถูกต้องและอันซ้าย
แล้วก็กลับกัน
จะมีทางเลี้ยวขวา (เลี้ยวขวาปรบมือ)
ครั้ง - ฝ้าย (เลี้ยวซ้ายปรบมือ)
สอง - ปรบมือ (เลี้ยวขวาปรบมือ)
พลิกอีกรอบ!
หนึ่งสองสามสี่! (หันปรบมือสลับกัน
ไปแต่ละด้าน)
ไหล่สูงขึ้น แขนกว้างขึ้น! (ยกไหล่ แขนไปด้านข้าง
เราวางมือลงกันเถอะ (เอามือของเราลงนั่งลง)
และนั่งลงที่โต๊ะทำงานอีกครั้ง!
ทุกครอบครัวมีความแตกต่างกัน และแตกต่างกันอย่างไร? คุณคิดอย่างไร?
คำตอบของเด็ก
ความแตกต่างที่สำคัญคือประเพณีที่แต่ละครอบครัวมีของตัวเอง ประเพณีคืออะไร?ธรรมเนียม - นี่คือสิ่งที่สังเกตได้เสมอประเพณีคือสิ่งที่สืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น สืบทอดมาจากบรรพบุรุษ (พ่อ แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย ...)ตัวอย่างเช่น ประเพณีการฉลองปีใหม่กับทุกคนในครอบครัว วาดการ์ดอวยพรด้วยมือของคุณเองในวันที่ 8 มีนาคม ไปเที่ยวทะเลด้วยกันในฤดูร้อน และอีกมากมาย
จำประเพณีที่มีอยู่ในครอบครัวของคุณได้ไหม?
คำตอบของเด็ก
และยังมีประเพณี - เพื่อสร้างครอบครัวของคุณ(ลำดับวงศ์ตระกูล ) ไม้. สำหรับคนที่ไม่รู้ว่ามันคืออะไร ผมจะอธิบายให้ฟัง ซึ่งเป็นความรู้ของบรรพบุรุษเมื่อหลายชั่วอายุคนมาแล้ว ใครและใครเป็นทวดและทวดของคุณ นี่เป็นกิจกรรมที่น่าสนใจมาก วาดแผนภูมิต้นไม้ครอบครัวของคุณ นี่คือการศึกษาประวัติครอบครัวของเขา อย่าลืมเริ่มทำต้นไม้กับพ่อแม่ของคุณ
อีกประเพณีหนึ่งคือการรวบรวมอัลบั้มครอบครัว ทำได้ในหลายครอบครัว พวกคุณมีอัลบั้มแบบนี้กี่อัลบั้ม?
คำตอบของเด็ก
และตอนนี้เราจะเล่นเกม "What is my family" กับคุณ คุณแต่ละคนจะสร้างฉายาสำหรับครอบครัวของคุณ คัทย่า เริ่มเลย ครอบครัวของฉันร่าเริง (เป็นกันเอง อัธยาศัยดี ขยัน เอาใจใส่ เข้มแข็ง กล้าหาญ ฯลฯ)
5. ขั้นตอนการรวมองค์ความรู้ใหม่
วันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร? คำตอบของเด็ก
เราจะสรุปบทเรียนของเราด้วยการอ่านข้อ:
คาเทีย:
ครอบครัวคือความสุขความรักและความโชคดี
ครอบครัวคือการเดินทางช่วงฤดูร้อนไปยังประเทศ
ลีน่า:
ครอบครัวคือวันหยุด วันครอบครัว
ของขวัญ การซื้อ การใช้จ่ายที่น่าพอใจ
วิก้า:
การเกิดของลูก ก้าวแรก พูดพล่ามครั้งแรก
ฝันถึงความดี ความตื่นเต้น และความกลัว
เจินย่า:
ครอบครัวคืองาน ดูแลกัน
ครอบครัวหมายถึงงานบ้านมากมาย
ลูกคนที่ห้า:
ครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญ!
ครอบครัวจัดหนัก!
นักการศึกษา:
แต่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะอยู่คนเดียวอย่างมีความสุข!
อยู่ด้วยกันเสมอดูแลความรัก
ขับไล่การดูหมิ่นและการทะเลาะวิวาทออกไป
เราต้องการให้เพื่อนของคุณพูดคุยเกี่ยวกับคุณ:
เป็นครอบครัวที่ดี
เป้า: การก่อตัวของทัศนคติที่เคารพต่อค่านิยมทางวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม และประเพณีของความสัมพันธ์ในครอบครัวของคนรัสเซีย
งาน:
- เพื่อเสริมสร้างความคิดเริ่มต้นเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ ความผูกพันในครอบครัว บรรทัดฐาน ขนบธรรมเนียมและประเพณีในครอบครัวรัสเซีย
- เพื่อปลูกฝังความสนใจทางปัญญาในวัฒนธรรมของผู้คน
- เพื่อสร้างแนวทางการประยุกต์ใช้ความรู้ในเกมกิจกรรมการพูดอย่างอิสระ
อุปกรณ์:จดหมาย, ภาพวาด "ครอบครัวสลาฟ", ภาพประกอบแสดงงานบ้านของเด็กชาวนา, เครื่องบันทึกเสียง
ความคืบหน้าของบทเรียน
ผู้ดูแล. พวกเราได้รับจดหมายจากเพื่อนชั้นประถมของเรา ตอนนี้ฉันจะอ่านให้คุณฟัง “พวกที่รัก! สำหรับวันครอบครัวที่จะมาถึง ด้วยความช่วยเหลือจากพ่อแม่ของเรา เราทำหนังสือพิมพ์เกี่ยวกับครอบครัวเกี่ยวกับประเพณีของครอบครัวเรา เรามีหนังสือพิมพ์อะไรน่าสนใจบ้าง! ดีใจที่ได้อ่านและดูพวกเขา! และเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมอะไรที่เราได้มาด้วยความช่วยเหลือจากพ่อแม่ของเรา! เราให้ความสนใจกับข้อเท็จจริงที่ว่าในหลายครอบครัวประเพณีของครอบครัวค่อนข้างคล้ายคลึงกัน และเราคิดว่า: “เหตุใดครอบครัวต่าง ๆ จึงยึดมั่นในกฎของพฤติกรรมที่มีความคล้ายคลึงกันในหลาย ๆ ด้าน? ใครเป็นคนคิดค้นพวกเขา? ครูของเรา Elena Ivanovna บอกเราว่าประเพณีเป็นประเพณีที่ยอมรับกันมานาน ขนบธรรมเนียมประเพณีตกทอดจากบรรพบุรุษสู่รุ่นลูก หลาน และในที่สุดก็กลายเป็นประเพณี จากนั้นพวกเขาและฉันต่างก็ตัดสินใจทำหนังสือพิมพ์อีกฉบับเกี่ยวกับประเพณีของครอบครัวชาวรัสเซีย เมื่อเราเริ่มคุยกันว่าจะลงข่าวอะไรในหนังสือพิมพ์ ปรากฏว่าเราไม่ค่อยรู้เรื่องนี้มากนัก ทันใดนั้น มีคนจำได้ว่ามีคนบอกและอ่านเรื่องราวชีวิตของครอบครัวชาวรัสเซียในสมัยก่อนมาก เกี่ยวกับขนบธรรมเนียมและประเพณีของพวกเขา ในกลุ่มของคุณ คุณมีรูปภาพ เกม อัลบั้ม หนังสือมากมายในหัวข้อนี้ ดังนั้นเราจึงตัดสินใจขอความช่วยเหลือจากคุณ!” พวกคุณตกลงที่จะช่วยเด็ก ๆ ที่หันไปหาคุณเพื่อขอความช่วยเหลือหรือไม่?
เด็ก. ใช่.
ผู้ดูแล. คุณจะช่วยพวกเขาได้อย่างไร?
เด็ก.คุณสามารถจดเรื่องราวของเราและส่งไป ส่งรูปภาพ หนังสือ ภาพวาดของเราที่บอกเล่าเกี่ยวกับขนบธรรมเนียมและประเพณีของครอบครัวชาวรัสเซีย
ผู้ดูแล. พวกเราคุยกันมากเกี่ยวกับครอบครัว ดูภาพประกอบ ทำซ้ำภาพวาด เรียนรู้บทกวีมากมาย วันนี้เราจะมาพูดถึงครอบครัวกันอีกครั้งแต่ตอนนี้เกี่ยวกับคนในสมัยก่อนเท่านั้น
ครูแสดงภาพวาด "ครอบครัวสลาฟ" ซึ่งแสดงถึงปู่ย่าตายายพ่อลุง - พี่ชายของพ่อลูกชายสามคนลูกสาวและหลานสาว - ลูกสาวของลุง ที่ด้านล่างของลายเซ็นอธิบายความสัมพันธ์
ในภาพคืออะไร?
เด็ก. ครอบครัว.
ผู้ดูแล. ภาพวาดนี้สะท้อนชีวิตสมัยใหม่หรือบอกเล่าถึงอดีต?
เด็ก. พูดถึงอดีต.
นักการศึกษาทำไมคุณถึงตัดสินใจว่าภาพนั้นเล่าถึงอดีต?
เด็ก.ผู้คนมีเสื้อผ้าเก่า ผู้คนอาศัยอยู่ในกระท่อม มีสิ่งเก่าๆ อยู่ที่นั่น
นักการศึกษาต้องขอบคุณภาพวาดที่ทำให้เราสามารถจินตนาการว่าเราอยู่ในอดีต เราพบว่าตัวเองอยู่ในกระท่อมชาวนาเก่า คุณคิดว่าคนที่ปรากฎในภาพเป็นคนแปลกหน้าหรือญาติพี่น้องกันหรือไม่?
เด็ก. พื้นเมือง.
นักการศึกษาคุณจะเรียกพวกเขาด้วยคำเดียวได้อย่างไร?
เด็ก. ครอบครัว.
นักการศึกษาเมื่อเวลาผ่านไปองค์ประกอบและขนาดของตระกูลรัสเซียก็เปลี่ยนไป ก่อนที่ครอบครัวจะใหญ่ ผู้คนจากหลายชั่วอายุคนก็อาศัยอยู่ด้วยกัน ฟังบทกวีนี้
เด็ก
เขาว่ากันว่าในสมัยก่อน
ดังนั้นจึงเป็น
พี่น้องหลายคน
มันสนุกที่ได้เป็นเพื่อน
เราดื่มนมด้วยกัน
พวกเขากินซูชิด้วยกัน
โรงเรียนอนุบาลที่แท้จริง
แต่ละคนมีกระท่อม
Y. Entin
นักการศึกษาฉันเสนอให้เล่นเกมที่บอกเกี่ยวกับครอบครัวเหล่านี้
เกมมือถือ "ลุงทริพร"
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมจับมือกัน คนขับอยู่ตรงกลาง ผู้เล่นเดินเป็นวงกลมและสวดมนต์
ลุงตรีพร
มีลูกเจ็ดคน
ลูกชายทั้งเจ็ด.
พวกเขาไม่ดื่มไม่กิน
พวกเขามองหน้ากัน
พวกเขาชอบฉันด้วยกัน!
เมื่อพูดจบ ทุกคนก็เริ่มทำท่าทางซ้ำๆ ของคนขับ ผู้ที่ทำการเคลื่อนไหวเหล่านี้ได้ดีที่สุดกลายเป็นผู้นำ เมื่อเล่นเกมซ้ำ เด็ก ๆ ที่ก่อตัวเป็นวงกลมจะไปในทิศทางตรงกันข้าม
ผู้ดูแล. โปรดคิดและพูดว่าใครเป็นใครในตระกูลนี้
เด็กๆ กำลังทำภารกิจ
มองดีๆ พยายามหาสมาชิกที่อายุมากที่สุดของครอบครัวนี้ในรูป ครอบครัวนี้ใครอายุมากที่สุด?
เด็ก. ปู่กับย่า.
ผู้ดูแล. พ่อของพวกเขานั่งถัดจากพวกเขา คุณคิดว่าเขาเป็นใครสำหรับปู่ย่าตายาย?
เด็ก.เขาเป็นลูกชายของพวกเขา
ผู้ดูแล. ใครอยู่ข้างพ่อ?
เด็ก.ลูกชาย หลาน ปู่ย่าตายายของเขา
ผู้ดูแล. ทำไมคุณถึงคิดว่าคนหนุ่มสาวยืนอยู่?
เด็ก. พวกเขาแสดงความเคารพต่อสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่า
ผู้ดูแล. ในสมัยก่อน ครอบครัวเคารพนับถือ เคารพผู้อาวุโสมาก เชื่อฟังพวกเขาในทุกสิ่ง ไม่กล้าที่จะโต้แย้งพวกเขา ไม่ขัดจังหวะและไม่ตามอำเภอใจ ใครเป็นหัวหน้าครอบครัว?
เด็ก. ปู่ พ่อ.
ผู้ดูแล. ถูกต้องแล้วพวกบรรพบุรุษ (ปู่พ่อ) ถือเป็นหัวหน้าครอบครัว สมาชิกในครอบครัวทุกคนเชื่อฟังเขาโดยปริยาย เขาตัดสินใจรับผิดชอบความสงบความสงบจัดหาให้กับครอบครัว ระหว่างงานเลี้ยงเขานั่งที่ศีรษะ สมาชิกในครอบครัวทุกคนเริ่มกินหลังจากที่เขาตักช้อนแรกขึ้นมาเท่านั้น พ่อแม่ปู่ย่าตายายสอนลูก ๆ และหลาน ๆ ทุกสิ่งที่พวกเขารู้วิธีทำส่งต่อประสบการณ์ชีวิตของพวกเขาให้พวกเขา จำสุภาษิตและคำพูดที่พูดถึงเรื่องนี้
เด็ก. “ เยาวชนแข็งแกร่งด้วยไหล่ ความชราอยู่กับหัว”, “คุณไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากคนชรา”, “ยิ่งโต ยิ่งมีสิทธิ์”, “แก่และฉลาด - สองแผ่นดินอยู่ในนั้น”
นักการศึกษาทำไมลูกชายในภาพจึงฟังพ่ออย่างตั้งใจ?
เด็ก.เขาสอนอะไรบางอย่างแก่พวกเขา
ผู้ดูแล. อาจเป็นไปได้ว่าเขาบอกบางสิ่งที่สำคัญและน่าสนใจให้พวกเขาฟัง เด็ก ๆ พูดกับพ่อแม่ว่า "คุณ" ด้วยความเคารพ เรียกว่าพ่อกับแม่ด้วยความรักใคร่?
เด็ก. พ่อเรียกพ่อ แม่-แม่
ผู้ดูแล. ในครอบครัวไม่เพียง แต่ผู้สูงอายุเท่านั้น แต่ยังมีเด็ก ๆ ได้รับการปฏิบัติเป็นพิเศษ ตั้งแต่วัยเด็กพวกเขานำนิสัยการทำงานความขยันหมั่นเพียร เด็กๆ ช่วยพ่อแม่ทำงานบ้านอย่างไร?
เด็ก. เลี้ยงเด็ก เล็มหญ้า
ผู้ดูแล. เด็ก ๆ ได้รับการสอนตั้งแต่อายุยังน้อยให้ทำงานและช่วยงานบ้าน พวกเขาช่วยทำความสะอาดหลังฝูงวัว เล็มหญ้า และเลี้ยงลูก
เรื่องราวของครูมาพร้อมกับภาพประกอบที่แสดงถึงงานบ้านของเด็กชาวนา
จำและบอกโองการ เพลงกล่อมเด็กที่พูดถึงเรื่องนี้
เด็กๆ กำลังทำภารกิจ ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่รูปภาพอีกครั้ง
ช่วงนี้แม่ทำอะไรอยู่?
เด็ก. ปั่นด้ายและดูแลเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ - หลานสาวของเขา
นักการศึกษาหลานสาวและหลานชายคือใคร?
เด็ก.หลานชายเป็นลูกของพี่น้อง
ผู้ดูแล. ลูกสาวคนเล็กในรูปคือใคร?
เด็ก. ลูกสาวพี่ชายของพ่อ - ลุง
ผู้ดูแล. สำหรับพ่อและแม่ของครอบครัวนี้สาวน้อยก็คือหลานสาว และใครเป็นลูกชายและลูกสาวของเธอ?
เด็ก. ลูกพี่ลูกน้อง.
ผู้ดูแล. ความสัมพันธ์ของเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ กับปู่ย่าตายายคืออะไร?
เด็ก. หลานสาว.
นักการศึกษาคุณคิดว่าผู้หญิงคนนี้มีพ่อแม่หรือไม่?
เด็ก. ใช่ เธอมีแม่และพ่อ
นักการศึกษามีพ่อแม่ของเธอในภาพนี้หรือไม่?
เด็ก. ใช่ พ่อของเธอ เขาเข้าไปในกระท่อม
ผู้ดูแล. พ่อของเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ คนนี้เป็นพี่ชายของพ่อของครอบครัวใหญ่ที่สนิทสนมกันในภาพและลุงของลูก ๆ ของเขา ครอบครัวในสมัยก่อนเป็นมิตร ญาติพี่น้อง ช่วยเหลือกันเสมอมา ในขณะที่พี่ชายของพ่อและภรรยาของเขากำลังยุ่งอยู่กับงาน ไปงานในเมือง ญาติของเขาดูแลลูกสาวของพวกเขา จำสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับครอบครัวที่ใกล้ชิดเช่นนี้
เด็ก.“ครอบครัวจะเข้มแข็งเมื่อมีหลังคาเพียงหลังคาเดียว”, “ทั้งครอบครัวอยู่ด้วยกันและวิญญาณก็อยู่กับที่”, “ความเศร้าโศกไม่พาครอบครัวพยัญชนะ”, “ในครอบครัวเป็นอย่างนี้ ทุกอย่างกำลังเป็นไปด้วยดี”, “ครอบครัวโดยสมัครใจจะมีความสุขที่สุด”, “หากมีความสามัคคีในครอบครัว ก็ไม่จำเป็นต้องมีสมบัติ”, “ครอบครัวเต็มไปด้วยความสามัคคี”, “มีความปรองดองในครอบครัว - คุณทำได้' หาความสุขไม่ได้แม้แต่ไปทั่วโลก”
นักการศึกษาทำได้ดีมากจำสุภาษิตได้กี่คำ! คุณเข้าใจคำว่า "ครอบครัวสุขสันต์" อย่างไร? ความสุขคืออะไร?
เด็ก. เมื่อทุกคนดูแลกัน อยู่ด้วยกัน ชื่นมื่นในที่ประชุม เสียใจที่พรากจากกัน
ผู้ดูแล. ใช่ ครอบครัวที่มีความสุขคือครอบครัวที่พวกเขาอยู่ร่วมกันอย่างกลมกลืน ทุกคน - ทั้งเก่าและเล็ก - รู้สึกถึงการสนับสนุนจากสมาชิกทุกคนในครอบครัว ความสุขของการสื่อสารกัน พวกคุณต้องการที่จะรู้ว่าของขวัญอะไรที่พ่อและแม่นำมาให้ลูกสาวตัวน้อยของพวกเขาจากงาน?
เด็ก. ใช่.
ผู้ดูแล. แล้วฉันขอเชิญคุณเล่นเกม
เกม "ของขวัญ"
และทารี่ทารี่ทารี่!
ฉันจะซื้ออำพันมาช่า
เงินจะยังคงอยู่
ฉันจะซื้อต่างหู Masha
เพนนีจะยังคงอยู่
ฉันจะซื้อรองเท้ามาช่า
เพนนีจะยังคงอยู่
ฉันจะซื้อช้อน Masha
ซีกโลกยังคงอยู่
ฉันจะซื้อหมอน Masha
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมออกเสียงคำและนวดบริเวณคอ, หู, เท้า, ฝ่ามือ, ท้อง
ผู้ดูแล. ครอบครัวรัสเซียปฏิบัติตามประเพณีบางอย่าง พวกประเพณีคืออะไร?
เด็ก.เหล่านี้เป็นกฎของการปฏิบัติ
ผู้ดูแล. ทำไมคุณต้องรู้จักพวกเขา?
เด็ก.ช่วยให้บุคคลเข้าใจ แสดงความกังวลต่อผู้อื่น
นักการศึกษาประเพณีของคนรัสเซียนั้นร่ำรวยมาก มาทำซ้ำอีกครั้งว่าเราจำประเพณีอะไรได้บ้างเมื่อดูภาพ "ตระกูลสลาฟ"
เด็ก.เด็กเคารพผู้เฒ่า ผู้คนทำงานหนัก เป็นมิตร ปฏิบัติต่อกันด้วยความรัก เคารพ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
ผู้ดูแล. ฟังบทกวีเกี่ยวกับประเพณีอื่นของชาวรัสเซีย
เด็ก
ธรรมเนียมที่ดี
ในท้องฟ้าสีครามสดใส
เครนบินและบินไปไกล ...
ได้ยินกลิ่นขนมปังร้อน -
ของขวัญล้ำค่าของแผ่นดิน
สิงหาคมในความโกลาหลและเสียงนกหวีด
เขาส่งเสียงร้องออกมาด้วยความโกรธ
มีประเพณีที่ดีในรัสเซีย -
ทักทายแขกด้วยขนมปังและเกลือ
แรกๆอาจจะงงๆหน่อย
คุณจะหวงแหนสิ่งนี้ไปตลอดชีวิตของคุณ
เพื่อพบคุณด้วยขนมปังและเกลือ -
มันยังคงต้องได้รับ
อี. โครินสกายา
ผู้ดูแล. บทกวีนี้กล่าวถึงประเพณีใดของชาวรัสเซีย
เด็ก. เกี่ยวกับการต้อนรับของชาวรัสเซีย
นักการศึกษาบรรพบุรุษของเรามีความโดดเด่นด้วยการต้อนรับและการต้อนรับ สุภาษิตและคำพูด ตำนานและเทพนิยายมากมายถูกประดิษฐ์ขึ้นเกี่ยวกับเรื่องนี้ จำสุภาษิตและคำพูดที่พูดถึงเรื่องนี้
เด็ก. “คนรัสเซียนำขนมปังและเกลือมาด้วย”, “คนรัสเซียเป็นคนใจดี”, “บ้านก็เหมือนชามเต็ม - ขนมปังและเกลือไม่ทิ้งโต๊ะ”
ผู้ดูแล. การ "ขับขนมปังและเกลือ" หมายความว่าอย่างไร
เด็ก.มันหมายถึงการเป็นเพื่อน
นักการศึกษาถูกต้อง "เพื่อขับขนมปังและเกลือ" - เพื่อเป็นเพื่อน แขกรับเชิญด้วยขนมปังและเกลือ ผู้สัญจรไปมาได้รับเชิญให้เข้าไปในบ้าน ให้อาหารเขา ให้ความมั่นใจแก่เขาหากเขาอารมณ์เสียเกี่ยวกับบางสิ่ง ธรรมเนียมการต้อนรับแขกด้วยขนมปังและเกลือหมายถึงการให้สิ่งที่มีค่าที่สุดแก่แขกโดยที่เป็นไปไม่ได้ที่จะมีชีวิตอยู่ ผลิตภัณฑ์ที่มีค่าที่สุดสำหรับคนทั่วไปคือขนมปังและเกลือ คนรัสเซียเชื่อว่าแขกที่ได้รับการตอบรับอย่างดีในบ้านจะไม่ทำอะไรที่ไม่ดีต่อเจ้าบ้าน ขนมปังกับเกลือเป็นสนธิสัญญาสันติภาพระหว่างแขกและเจ้าบ้าน ดังนั้นเราจึงจำประเพณีของครอบครัวรัสเซียได้ ฉันเขียนเรื่องราวของคุณทั้งหมด เราจะส่งมันให้เพื่อนของเรา คุณสามารถส่งอะไรอีกบ้างที่จะช่วยให้พวกเขาทำให้หนังสือพิมพ์น่าสนใจ
เด็ก. บทกวีสุภาษิตเกมภาพวาดรูปภาพเกี่ยวกับประเพณีของครอบครัวรัสเซีย
ผู้ดูแล. ทำได้ดี! เป็นความคิดที่ดีที่คุณทุกคนมี! ฉันคิดว่าด้วยความช่วยเหลือของคุณ เพื่อน ๆ ของเราจะได้รับหนังสือพิมพ์ดีๆ ที่ทุกคนสนใจจะอ่าน
เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน:
- แสดงว่าแต่ละครอบครัวเชื่อมโยงกับประเพณีที่ผ่านมาของบรรพบุรุษของพวกเขา
- พัฒนาความสนใจในประวัติครอบครัว ประเพณีครอบครัว สายเลือด
- เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้นักเรียนและผู้ปกครองได้ตระหนักถึงเอกลักษณ์และความคิดริเริ่มของแต่ละครอบครัว
- เพื่อปลูกฝังความรู้สึกสามัคคีกันระหว่างนักเรียนและผู้ปกครอง ปู่ย่าตายายที่มีพื้นฐานมาจากความสนใจร่วมกันในประวัติศาสตร์ของครอบครัวในลำดับวงศ์ตระกูล
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
บทเรียน "ประเพณีของครอบครัว"
เป้าหมายและเป้าหมาย:
- แสดงว่าแต่ละครอบครัวเชื่อมโยงกับประเพณีที่ผ่านมาของบรรพบุรุษของพวกเขา
- พัฒนาความสนใจในประวัติครอบครัว ประเพณีครอบครัว สายเลือด
- เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้นักเรียนและผู้ปกครองได้ตระหนักถึงเอกลักษณ์และความคิดริเริ่มของแต่ละครอบครัว
- เพื่อปลูกฝังความรู้สึกสามัคคีกันระหว่างนักเรียนและผู้ปกครอง ปู่ย่าตายายที่มีพื้นฐานมาจากความสนใจร่วมกันในประวัติศาสตร์ของครอบครัวในลำดับวงศ์ตระกูล
ความคืบหน้าของบทเรียน
1. บทนำ
สวัสดีทุกคน. ฉันหวังว่าคุณจะมาเรียนวันนี้ด้วยอารมณ์ดี มาแบ่งปันรอยยิ้มให้กัน ยิ้มให้ฉันยิ้มให้กัน
2. รีบัส
พวกเดา rebus "7I"
ขอให้จำไว้ว่าครอบครัวคืออะไร (นี่คือกลุ่มญาติสนิทที่อยู่ด้วยกัน)
และเราเรียกใครว่าญาติสนิท? (คนที่มีพ่อแม่เหมือนกัน ปู่ย่าตายาย ทวด)
ครอบครัวมีขนาดเล็กและใหญ่ หลายชั่วอายุคนสามารถอยู่กันเป็นครอบครัวได้ คุณเข้าใจมันได้อย่างไร? (รุ่นคือญาติสนิท เช่น รุ่นพี่คือปู่ย่าตายาย รุ่นกลางคือพ่อแม่ รุ่นน้องคือลูก หลานของปู่ย่าตายาย)
ครอบครัวของคุณมีหลายรุ่นกี่คน?
ครอบครัวใดที่เรียกว่าครอบครัวใหญ่ (โดยมีบุตรตั้งแต่ 3 คนขึ้นไป)
เกือบทุกคนมีญาติคนอื่น มันคือใคร? (เหล่านี้คือลุงและป้าลูกพี่ลูกน้องและน้องสาว)
แต่ละคนมีชื่อ นามสกุล นามสกุล
ชื่ออะไร? มีเสียงหลุดโดยบังเอิญ
ซึ่งไม่มีความหมายหรือความหมาย?
แน่นอนว่าไม่! และมีความลึกลับในชื่อ
และศีลระลึกคือการตั้งชื่อ
พ่อแม่เลือกชื่อเด็ก คุณควรถามพ่อแม่ของคุณว่าทำไมคุณถึงถูกเรียกแบบนั้น และพยายามค้นหาความหมายของชื่อของคุณ (คำตอบจากเด็กๆ หลายๆ คำตอบ)
ปรากฎว่าในกลุ่มของเราชื่อสามัญที่สุดในหมู่เด็กผู้หญิงคืออนาสตาเซีย
พวกคุณรู้หรือไม่ว่าผู้อุปถัมภ์ถูกกำหนดให้กับบุคคลโดยใช้ชื่อของพ่อและนามสกุลนั้นถูกส่งผ่านจากพ่อแม่สู่ลูก
3. เรื่องราวเกี่ยวกับลำดับวงศ์ตระกูลของคุณ
พวกคุณได้รับงานล่วงหน้าในการรวบรวมลำดับวงศ์ตระกูลของคุณแล้ว อย่างที่คุณเห็น พวกคุณหลายคนได้รับมือกับงานนี้แล้ว เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะมองหารากเหง้าของคุณ รู้จักบรรพบุรุษของคุณ เพราะหากไม่มีอดีตก็ไม่มีอนาคต
4. ทำงานเป็นกลุ่ม รวบรวมสุภาษิตเกี่ยวกับครอบครัว
ตอนนี้คุณมีงานเป็นกลุ่ม - เพื่อเชื่อมโยงสุภาษิตที่กระจัดกระจายเกี่ยวกับครอบครัวแล้วอ่าน (แจกจ่ายชุดสุภาษิตให้แต่ละกลุ่ม)
5. พลศึกษา
6. ประเพณีของครอบครัวคุณ
ใช่พวก "พ่อแม่", "มาตุภูมิ", "ใจดี" เป็นคำที่มีรากศัพท์เหมือนกัน ถ้อยคำศักดิ์สิทธิ์เหล่านี้ช่วยให้เราเข้าใจและรักภาษาแม่ ธรรมชาติ ประเพณีของชาวพื้นเมือง และประเพณีของครอบครัวเรา ต่อจากหัวข้อเรื่องครอบครัว วันนี้เราจะพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเพณีของครอบครัว (สไลด์ 8)
การวิเคราะห์แนวคิดของ "ประเพณี"
แต่ยังมีประเพณีของครอบครัว
ประเพณีของครอบครัว ได้แก่ เกมครอบครัวที่ชื่นชอบ อาหารจานโปรดของครอบครัว และการอ่านนิทานก่อนนอน
ครอบครัวของคุณมีประเพณีใดต่อไปนี้
เมื่อพูดถึงประเพณีเราสามารถระลึกถึงวันหยุดพื้นบ้านแบบดั้งเดิมได้ เด็กที่มีสัญชาติต่างกันเรียนในชั้นเรียนของเรา: Tatars, Bashkirs, Russians, Chuvashs ทุกประเทศมีประเพณีพื้นบ้านของตนเอง ชาวมุสลิมมีวันหยุดตามประเพณี - Sabantuy, Navruz
ทุกอย่างลงตัวในประเทศของเรา! Sabantuy มีการเฉลิมฉลองทุกที่ทั้งในรัสเซียและต่างประเทศหาก Tatars หรือ Bashkirs อาศัยอยู่ที่นั่น
พวกคุณคนไหนที่ไป Sabantuy กับพ่อแม่ของคุณ? ใครทำบ่อยๆ?
อย่างนี้เรียกว่าประเพณีของครอบครัวได้หรือ?
Maslenitsa ได้รับการเฉลิมฉลองในรัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณ
คุณมีคุณยายหรือคุณแม่ที่อบแพนเค้กที่ Shrove Tuesday บ้างไหม? นี่เป็นประเพณีพื้นบ้านด้วย
ประเพณีพื้นบ้านทั่วไปคือการประชุมปีใหม่
ประเพณีของครอบครัวเป็นผลจากการทำงานร่วมกันของผู้ใหญ่และเด็ก ผลไม้เหล่านี้สามารถเปรียบเทียบได้กับผลของต้นแอปเปิ้ล พวกคุณแต่ละคนมีแอปเปิ้ลอยู่บนโต๊ะทำงานของคุณ ซึ่งคุณจะเขียนเกี่ยวกับประเพณีของครอบครัวของคุณที่บ้าน และสำหรับบทเรียนต่อไป เราจะติดแอปเปิ้ลเหล่านี้ไว้บนต้นไม้ของเรา ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของเผ่า
พวกคุณเก็บรูปถ่ายและของเก่าๆ ไว้ในบ้านหรือเปล่า? คุณชอบดูพวกเขาไหม นอกจากประเพณีของครอบครัวแล้ว ยังมีมรดกสืบทอดของครอบครัวอีกด้วย
7. เรื่องราวเกี่ยวกับมรดกสืบทอดของครอบครัว
ตอนนี้เราจะฟังเรื่องราวของ Andrei Yegorov เกี่ยวกับปู่ทวดของเขาซึ่งเป็นผู้มีส่วนร่วมในมหาสงครามแห่งความรักชาติ เขาได้ยินเรื่องนี้จากคุณยายของเขาขณะทำงานเกี่ยวกับแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว ภาพถ่ายเก่า เหรียญ จดหมายจะถูกเก็บไว้อย่างระมัดระวังในครอบครัวของเขาและเป็นพระธาตุของครอบครัว
7. ผลลัพธ์ของบทเรียน การสะท้อน.
ดังนั้น วันนี้เราจึงพูดถึงครอบครัวต่อไป
วันนี้คุณเรียนรู้อะไรที่คุณไม่เคยรู้มาก่อน
อะไรน่าสนใจสำหรับคุณในบทเรียน
คุณต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับประเพณีของครอบครัวและพระธาตุให้มากที่สุดหรือไม่?
ใช่ครับ แต่ละคนเป็นที่รักของครอบครัวบ้านของเขา และไม่ว่าเราจะอยู่ที่ใด เราระลึกถึงเขาเสมอ เขาดึงดูดเราด้วยความอบอุ่น บ้านไม่ได้เป็นเพียงหลังคาเหนือศีรษะของคุณเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้คนที่อยู่ใกล้คุณมากที่สุด
แผนการสรุปบทเรียนในหัวข้อ "ประเพณีครอบครัวของเรา"
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
แนะนำให้เด็กรู้จักค่านิยมและประเพณีของครอบครัว
งาน:
ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดของ "ครอบครัว" เครือญาติ
ทำความคุ้นเคยกับประเพณีครอบครัวของชาวทรานส์ไบคาเลีย
การพัฒนากิจกรรมทางปัญญาและสร้างสรรค์ของเด็ก ความจำ จินตนาการ
สร้างความรักและความเคารพต่อครอบครัว ค่านิยมของครอบครัว และประเพณี
อุปกรณ์:
การ์ดงาน กระดาษ พจนานุกรมอธิบาย ดินสอสี
ความคืบหน้าของบทเรียน
I. ช่วงเวลาขององค์กร
ทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ กับหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
วันนี้เราจะพูดถึงเรื่องครอบครัวกันต่อไปว่าครอบครัวควรเป็นอย่างไร มีบทบาทอย่างไรในชีวิตของทุกคน เราเรียนรู้ว่าประเพณีของครอบครัวคืออะไรและเป็นอย่างไร
ครั้งที่สอง การทำซ้ำและการรวมวัสดุที่ครอบคลุม
1) - ให้จำไว้ว่าญาติเป็นอย่างไร (แม่, พ่อ, ยาย, ปู่, ลูกชาย, ลูกสาว, พี่ชาย, น้องสาว, ป้า, ลุง, ฯลฯ )
คนไหนที่มักอาศัยอยู่ด้วยกันในบ้านหลังเดียว หนึ่งอพาร์ตเมนต์ (พ่อแม่และลูก).
2) เสร็จสิ้นงาน 1, 2 บนแผ่นพับ
คำอธิบายของครูในงานที่ 1:
ความหมายของคำสามารถพบได้ในพจนานุกรมอธิบาย ทุกคำในพจนานุกรมเรียงตามตัวอักษร เราพบคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร "C" เมื่อมองหาคำว่า "ครอบครัว" เราอ่านว่า "ครอบครัวคือกลุ่มญาติสนิทที่อยู่ด้วยกัน (สามี ภรรยา พ่อแม่และลูก)" เด็ก ๆ เขียนความหมายของคำลงในใบงาน
3) ในบทเรียนที่แล้ว เราได้พูดคุยกับคุณเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ว่าทุกคนมีชื่อตั้งแต่แรกเกิด แต่ละชื่อมีความหมายบางอย่าง บางอย่างมีความหมาย พวกเขาบอกว่าชื่อมีผลต่อชะตากรรมในอนาคตของบุคคลดังนั้นการเลือกชื่อจะต้องเข้าหาอย่างจริงจังและมีความรับผิดชอบ
ผู้ชายกลุ่มหนึ่งได้รับมอบหมายให้ค้นหาความหมายของชื่อของพวกเขา หลายชื่อมาจากภาษาอื่นเป็นภาษารัสเซียและมีการแปลเป็นของตัวเอง ลองหาความหมายของบางส่วนของพวกเขา
1. Alexey (กรีก) - กองหลัง
2. อเล็กซานเดอร์ (กรีก) - ผู้พิทักษ์ผู้คน
3. อนาสตาเซีย (กรีก) - การฟื้นคืนชีพ
4. แอนดรูว์ (กรีก) - กล้าหาญ
5. แอนนา (อียิปต์) - เกรซ
6. Valery (lat.) - - สุขภาพดีแข็งแรง
7. ดาเรีย (เปอร์เซีย) - ผู้ชนะ
8. ยูจีน (กรีก) - ขุนนาง
9. แคทเธอรีน (กรีก) - บริสุทธิ์บริสุทธิ์
10. Elena (กรีก) - สดใส
11. อิกอร์ - ความแข็งแกร่ง
12. Irina (กรีก) - สันติภาพ
13. คอนสแตนติน (lat.) - ถาวร
14. เซเนีย (กรีก) - อัธยาศัยดี
15. Lyudmila (ความรุ่งโรจน์) - ที่รักของผู้คน
16. Maxim (lat.) - ยิ่งใหญ่ที่สุด
17. Marina (lat.) - ทะเล
18. แมรี่ (อียิปต์) - นายหญิง
19. Natalia (lat.) - พื้นเมือง
20. Nikita (กรีก) - ผู้ชนะ
21. Tatyana (กรีก) - ผู้จัดงาน
ผู้ชายคนอื่นต้องค้นหาว่านามสกุลของพวกเขาปรากฏอย่างไรและย่อมาจากอะไร ใครรับมือกับงานที่ยากลำบากนี้?
สาม. คำอธิบายของหัวข้อใหม่ของบทเรียน
เกือบทุกครอบครัว โดยเฉพาะที่เข้มแข็งและเป็นมิตร มีประเพณีของตนเอง
คำนี้หมายความว่าอย่างไร? ลองดูในพจนานุกรมอธิบาย:
"ประเพณีของครอบครัวเป็นบรรทัดฐานบางอย่างของพฤติกรรม ขนบธรรมเนียม มุมมองที่ยอมรับในครอบครัวและส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น"
"จากรุ่นสู่รุ่น" หมายถึงอะไร? (จากปู่ทวดและทวด - ถึงปู่และย่า, จากย่าและปู่ - ถึงพ่อและแม่, จากแม่และพ่อ - ถึงลูก, จากลูก - ถึงหลาน) นั่นคือได้รับ "โซ่" ดังกล่าวซึ่งประเพณีของครอบครัวถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่น
ประเพณีของครอบครัวที่อนุรักษ์ไว้ยาวนานที่สุดนั้นเกี่ยวข้องกับการทำความดี ความดีและความดี ความทรงจำที่ร่าเริง
ตัวอย่างเช่น ความเคารพและความเคารพจากสมาชิกที่อายุน้อยกว่าของครอบครัวผู้เฒ่า ทัศนคติที่เคารพของผู้ชายต่อผู้หญิง (สามีกับภรรยา, ลูกชายถึงแม่, พี่ชายถึงน้องสาว, หลานชายถึงยาย)
ประเพณีเหล่านี้สามารถรักษาไว้ในครอบครัวได้หลายปี
และมีประเพณีที่ไม่โบราณและมีความสำคัญซึ่งเพิ่งปรากฏขึ้นในครอบครัวเดียวเท่านั้น ตัวอย่างเช่นพบปีใหม่ในธรรมชาติ (ในป่า); ทริปวันหยุดร่วมกับทุกคนในครอบครัวที่หมู่บ้าน เข้าใช้โรงหนัง โรงละคร พิพิธภัณฑ์ในวันหยุดสุดสัปดาห์ นั่นคือประเพณีของครอบครัวสามารถมีได้มากมาย แตกต่างกันมาก ทั้งเก่าและใหม่ สำคัญและไม่สำคัญมากนัก
ประเพณีของครอบครัวหลายอย่างมีความเกี่ยวข้องกับประเพณีพื้นบ้านและปรากฏเมื่อนานมาแล้ว ในภูมิภาคของเรา - Transbaikalia ประเพณีของครอบครัวมาจากประเพณีของผู้คนเหล่านั้นที่อาศัยอยู่ที่นี่ ตัวอย่างเช่น ในครอบครัว Buryat ประเพณีของครอบครัวจำนวนมากมีอายุหลายศตวรรษแล้ว ชาวบูรัตมีความสัมพันธ์ทางครอบครัวที่แน่นแฟ้นมาก พวกเขาให้ความช่วยเหลือในยามยากลำบากและเคราะห์ร้าย ช่วยเหลือญาติผู้ยากไร้ เด็กกำพร้า และหญิงม่าย จนถึงปัจจุบัน Buryats แทบไม่เคยทอดทิ้งลูกๆ ของพวกเขาเลย และเด็กกำพร้าจะไม่ถูกส่งไปยังสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า พวกเขาถูกพาไปหาญาติพี่น้องเพื่อเลี้ยงดู Buryat แต่ละคนควรรู้จักแผนภูมิวงศ์ตระกูลของเขา (นั่นคือบรรพบุรุษของพวกเขาเป็นใคร: ปู่ ทวด ทวด ฯลฯ ชื่อของพวกเขาพวกเขาทำอะไร) ตามประเพณีนี้ ชาว Buryats บางคนรู้จักลำดับวงศ์ตระกูลของพวกเขาจนถึงรุ่นที่สิบ
น่าเสียดายที่ประเพณีนี้สูญหายไปในครอบครัวชาวรัสเซียจำนวนมาก: ชาวรัสเซียบางคนไม่รู้จักญาติสนิทของพวกเขาดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาไม่มีชีวิตอยู่
ปฏิบัติตามประเพณีของครอบครัวอย่างเคร่งครัด ที่เรียกว่า "ครอบครัว" - เหล่านี้เป็นชาวรัสเซียที่ถูกเนรเทศไปยัง Transbaikalia ในศตวรรษที่ 18 เนื่องจากความเชื่อทางศาสนาของพวกเขา
ประการแรก พวกเขาดำเนินชีวิตอย่างมีสุขภาพอย่างเคร่งครัด ห้ามสูบบุหรี่ ดื่มแอลกอฮอล์ และใช้คำหยาบคายที่ครอบครัวเซมี พวกเขากินแต่อาหารสดที่ดีต่อสุขภาพซึ่งปลูกด้วยมือของพวกเขาเอง Semeysky กล่าวว่า: "ผู้ที่รักไวน์ทำลายตัวเอง", "ดื่มให้น้อยลง - อายุยืนยาว" และเกี่ยวกับผู้สูบบุหรี่พวกเขากล่าวว่า: "ผู้ที่สูบบุหรี่ยาสูบนั้นแย่กว่าสุนัข"
ประการที่สอง คนในครอบครัวมีความอุตสาหะมาก พวกเขาทำงานหนัก พวกเขาทำงานบ้านขนาดใหญ่ ทำการเกษตร ปลูกสวนขนาดใหญ่ เลี้ยงปศุสัตว์ ปั่นด้าย ทอผ้าด้วยตนเอง กล่าวคือ พวกเขาช่วยเหลือตัวเองอย่างเต็มที่พวกเขาทำทุกอย่างด้วยมือของพวกเขาเอง
ครอบครัวจึงดูดีมากเสมอ สูง สวยงาม และที่สำคัญมีสุขภาพที่ดี
พวกเขาปฏิบัติตามครอบครัวและประเพณีอีกอย่างหนึ่งอย่างเคร่งครัด: พวกเขารักษาบ้านและสวนของพวกเขาให้เป็นระเบียบเรียบร้อย
ในสมัยของเรา ลูกหลานของชาวเซมีหลายคนพยายามปฏิบัติตามประเพณีครอบครัวของบรรพบุรุษของพวกเขา
IV. เสร็จสิ้นภารกิจสร้างสรรค์
“สิ่งที่ควรอยู่ในครอบครัวที่เป็นมิตรที่ดี”
V. สรุปบทเรียน
คุณเรียนรู้อะไรใหม่ในชั้นเรียน
ประเพณีของครอบครัวคืออะไร?
หก. การบ้าน
เสร็จสิ้นภารกิจ #3
