ปั้นกลุ่มอาวุโสของกฎของถนน วิธีปั้นไฟจราจรจากดินน้ำมัน

Orta โทบี้ushіn bilim barysyn uyimdastyrudyn tekhnologiyalyk kartasa

แผนที่เทคโนโลยีของกิจกรรมการศึกษาที่จัด

สำหรับกลุ่มกลาง.

Bilim bolimі ภูมิภาค: ความคิดสร้างสรรค์

โบลิม, อนุภูมิภาค: Lepka

Takyryby หัวข้อ:"เราเป็นคนเดินถนน"

Maқsati เป้าหมาย: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้วาดภาพร่างมนุษย์โดยถ่ายทอดอัตราส่วนของส่วนต่าง ๆ อย่างถูกต้อง เรียนรู้ที่จะรวมงานกับงานของเด็กคนอื่นๆ พัฒนาการรับรู้โดยเป็นรูปเป็นร่าง

Sozdik zhұmysงานคำศัพท์ (ส่วนประกอบสองภาษา):ทางม้าลาย - zhurgіnshіnіn ötkeli, ทางเดินเท้า - zhаyau zhүrіshіnі

คุรัลดาร์อุปกรณ์: ดินน้ำมัน,กระดานสำหรับสร้างแบบจำลอง, กอง, ผ้าเช็ดปาก, ดินน้ำมัน

Іс - аreket kezenderі

ขั้นตอนของกิจกรรม

ตีrbieshіnіnаreketі

การกระทำของนักการศึกษา

บาลานy аreketі

กิจกรรมเด็ก

Uylestiru-Uyymdastyru

สร้างแรงบันดาลใจ - สร้างแรงบันดาลใจ

พวกฟังว่าบทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร:

ระหว่างทาง - ถนน
การคมนาคมเดินทางรวดเร็วมาก
ไม่มีสัญญาณไฟจราจรในบริเวณใกล้เคียง
ป้ายบอกทางจะให้คำแนะนำ
คุณต้องไปข้างหน้าเล็กน้อย
ทางม้าลายอยู่ทางไหน
"ทางม้าลาย"
คุณสามารถก้าวไปข้างหน้า

บทกวีเกี่ยวกับอะไร?

ฟังบทกวี

เกี่ยวกับทางม้าลาย

Uyimdastyru-izdenu

การค้นหาองค์กร

Fizminutka: "คนเดินเท้า"

ยามยืนหัวแข็ง (เดินเข้าที่)

โบกมือให้คน: อย่าไป!

(ขยับแขนไปด้านข้าง ขึ้น ด้านข้าง ลง)

ที่นี่รถวิ่งตรงไป (ยื่นมือไปด้านหน้า)

คนเดินเท้า คุณรอ!

ดู: ยิ้ม (จับมือเข็มขัดยิ้ม)

ชวนเราไป (เราเดินอยู่กับที่)

คุณเครื่องจักรไม่เร่งรีบ (ตบมือ)

แซงทางเท้า! (กระโดดอยู่กับที่)

วันนี้เราจะปั้นคนเดินถนน (คน)

เราต้องใช้รูปทรงเรขาคณิตอะไรในการทำให้คนเดินถนนตาบอด?

ทุกอย่างถูกต้อง

ทำนาทีทางกายภาพโดยทำซ้ำการเคลื่อนไหว

วงกลม, วงรี.

สะบักตี คอรีทินดีเลา

สะท้อนแสง - แก้ไข

ทำได้ดีมากเด็ก ๆ !

เราทำอะไรในชั้นเรียนวันนี้

คุณชอบมันไหม?

เด็กจะทำงานให้เสร็จ งานที่เสร็จแล้วจะแสดงบนกระดาน

คนเดินเท้า

Kutіletіn natizhe:

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:

:

เข้าใจ:สัมผัสถึงรูปแบบและองค์ประกอบ ฝึกฝนการสร้างแบบจำลองนูนอย่างเชี่ยวชาญต่อไป

โคลดานาดี:

นำมาใช้:ความเป็นอิสระความแม่นยำเมื่อทำงานกับดินน้ำมัน

นรี:

ทำซ้ำ: การส่งอัตราส่วนของส่วนต่าง ๆ ของร่างกายที่ถูกต้อง

หากถึงเวลาต้องสอนลูกให้รู้จักกฎจราจร ควรทำอย่างสนุกสนาน และดินน้ำมันธรรมดาสามารถช่วยคุณได้เพราะคุณสามารถสร้างป้ายบอกทางได้ทุกชนิดและที่สำคัญที่สุดคือสัญญาณไฟจราจร นี่คือสิ่งที่เราจะทำในบทเรียนวันนี้ งานนี้ง่ายมาก ดังนั้นคุณสามารถเลือกสัญญาณไฟจราจรได้อย่างปลอดภัยหากครูอนุบาลขอให้ผู้ปกครองสร้างแบบจำลองของถนนที่พลุกพล่าน มาดูความคิดสร้างสรรค์ที่มีประโยชน์และน่าสนใจกันดีกว่า

1. สีของงานฝีมือนี้ชัดเจน: ดำ, แดง, เหลืองและเขียว ร่วมกับลูกของคุณ เลือกบล็อกที่เหมาะสมจากชุด คุณต้องคิดถึงการยึดล่วงหน้าด้วยเพราะส่วนใหญ่มักจะวางสัญญาณไฟจราจรไว้บนเสา คุณสามารถใช้ปากกาลูกลื่น แท่งอมยิ้ม หรือดินสอแบบเก่าแทนได้

2. สร้างรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าขนานกับดินน้ำมันสีดำ - นี่จะเป็นกรอบของสัญญาณไฟจราจรในอนาคต

4. แผ่ลูกบอลด้วยมือของคุณให้อยู่ในสถานะของเค้กกลม

5. เริ่มติดชิ้นส่วนกลมเข้ากับโครงสีดำ ไฟบนควรเป็นสีแดงห้ามไม่ให้รถเคลื่อนที่

7. และสุดท้าย สีเขียว ซึ่งช่วยให้ยานพาหนะผ่านได้

8. ติดสัญญาณไฟจราจรที่ปลายด้านหนึ่งของแท่งหรือดินสอที่เตรียมไว้

9. เพื่อให้เด็กเล่นของเล่นทำมือชิ้นใหม่ได้สะดวกยิ่งขึ้นให้ทำฐานบางชนิด - ตัวอย่างเช่นฝาเล็ก ๆ ที่เต็มไปด้วยดินน้ำมัน เตรียมขาตั้งและสอดปลายอีกด้านของแท่งลงในดินน้ำมัน

10. ยังคงเป็นเพียงการเตรียมกระบังหน้าสำหรับไฟฉายแต่ละดวงและติดเข้ากับสัญญาณไฟจราจร

รูปลักษณ์สุดท้ายของงานฝีมือ

ตอนนี้คุณสามารถศึกษากฎของพฤติกรรมบนท้องถนนและการจราจรกับลูกของคุณได้อย่างปลอดภัย

อิริน่า เปตูโควา
บทคัดย่อของบทเรียนการสร้างแบบจำลองในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง "ป้ายถนน"

พัฒนาการทางศิลปะและสุนทรียภาพ. การสร้างแบบจำลอง. ธีม " ป้ายถนน"

เป้า:

สอนลูกให้โอนอ่อน ป้ายโครงสร้างแกะสลัก;

เพื่อรวบรวมความสามารถในการแกะสลักวัตถุทรงกลม

เรียนรู้การทำเค้กจากลูกบอลและตัดสามเหลี่ยมจากเค้ก

เพื่อรวมความสามารถในการม้วนไส้กรอก

สั่งสอน ป้ายถนน.

อุปกรณ์:

ดินน้ำมัน, กระดานตามจำนวนเด็ก, โลโก้ ป้ายถนน,การเตรียมทางที่ลูกบ้านจะติดให้พร้อม สัญญาณ.

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ที่ กลุ่มรวมถึงน้องคนสุดท้องครูปลอมตัวเป็นผู้ควบคุมการจราจร

ผู้ดูแล: "พวกๆ ดูซิใครมาเยี่ยมเรา" (คำตอบของเด็ก).

ถูกต้องมันเป็นตัวควบคุม เขามาตรวจดูว่าเรารู้ทางไหนและจะข้ามอย่างไร ถนน. ให้คุณตอบคำถามของฉันและเขาจะฟังเรา

พวกฉันจะไปที่ไหน ถนน? (คำตอบของเด็ก).

แถบเหล่านี้เรียกว่าอะไร? ถนนคุณสามารถไปอีกด้านหนึ่ง? (คำตอบของเด็ก) .

สัญญาณไฟจราจรใดที่คุณสามารถเปลี่ยนเป็นสัญญาณไฟจราจรได้อย่างปลอดภัย ถนน? (คำตอบของเด็ก).

คุณสามารถหาตัวควบคุมได้ที่ไหน (คำตอบของเด็ก)

ผู้ควบคุมการจราจรยกย่องเด็ก ๆ

ผู้ดูแล: "ดีมากพวก! และเราจะทำของขวัญให้แขกของเราในความทรงจำของการมาเยือนของเรา และอย่างที่เราทราบของขวัญที่ดีที่สุดคือของขวัญที่ทำด้วยมือ มาประดิษฐ์จากดินน้ำมันกันเถอะ ป้ายถนนและวางไว้บนถนนของเรา "

การสร้างแบบจำลอง.

สรุป

ผู้ดูแล: "ว่าไงพวกนาย ทำได้ดีมาก! คุณและฉันกลายเป็นคนที่ยอดเยี่ยม สัญญาณขอบคุณที่เราออกแบบของขวัญที่ยอดเยี่ยมสำหรับแขกของเรา "

ตัวปรับ: "ฉันชอบคุณมาก! ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าคุณรู้ว่าจะไปที่ไหนและอย่างไร ถนน. ฉันใจเย็น!และสุดท้ายนี้ฉันบอกคุณแล้ว ฉันจะพูด:

ไฟจราจร

ที่สี่แยกใด ๆ

เราพบกับสัญญาณไฟจราจร

และเริ่มต้นง่ายมาก

การสนทนากับคนเดินเท้า:

เขียวอ่อน - มาเลย!

สีเหลือง - รอดีกว่า!

หากไฟเปลี่ยนเป็นสีแดง -

การเคลื่อนย้ายเป็นอันตราย!

ให้รถรางผ่านไป

มีความอดทน.

เรียนรู้และเคารพกฎจราจร

บทคัดย่อของบทเรียนการสร้างแบบจำลอง (ภาพพลาสติก) ในกลุ่มเตรียมการในหัวข้อ: "เพื่อนของฉันคือสัญญาณไฟจราจร"
วัตถุประสงค์: การพัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ในกระบวนการสร้างแบบจำลองโดยใช้เทคนิคของ plasticineography
งาน:
- เพื่อแก้ไขเทคนิคการสร้างแบบจำลอง: หยิกออก, จาระบีอย่างสม่ำเสมอทั่วทั้งพื้นผิว, แบน
- พัฒนาความสามารถในการตกแต่งในรูปแบบต่างๆ: วาดลวดลายเพิ่มเติมด้วยสแต็ก
- ให้ความรู้แก่ความปรารถนาที่จะปฏิบัติตามและปฏิบัติตามกฎจราจร
- รวบรวมความคิดเกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจรและความรู้เกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจร (แดง เหลือง เขียว) - ทำให้เกิดความรู้สึกยินดีพอใจจากภาพที่สร้างขึ้น
วัสดุ:
การสาธิต: ตัวอย่างสัญญาณไฟจราจรสำเร็จรูปจากอาจารย์, รูปภาพพร้อมภาพสัญญาณไฟจราจร
การจ่าย:
- สีเหลือง, สีเขียว, สีแดง, ดินน้ำมันสีดำ,
กอง, กระดาน, ผ้าเช็ดปาก, เงาไฟจราจรกระดาษแข็ง
งานเบื้องต้น:
การสนทนา "สัญญาณจราจร";
ชั้นเรียนเกี่ยวกับกฎจราจรในกลุ่ม
เกมการสอน: "ระวังคนเดินเท้า", "ABC ของสัญญาณจราจร", "รถยนต์อัจฉริยะ", โดมิโน "การขนส่ง"
อ่านนิยายในหัวข้อกฎจราจร
ทำความคุ้นเคยกับป้ายจราจรในชีวิตประจำวัน
อุปกรณ์: โมเดลสัญญาณไฟจราจร, สีแดง, สีเหลือง, วงกลมสีเขียว, ดินน้ำมัน, ไม้, ดนตรีประกอบ - เพลง "Traffic Light"
ความคืบหน้าของบทเรียน:
1. ช่วงเวลาขององค์กร
นักการศึกษา:
พวกจดหมายมาถึงกลุ่มของเรา มาดูกันว่าเป็นใครมาจากไหน มันกลายเป็นจดหมายจาก Dunno (ครูอ่านจดหมาย)
สวัสดีพวกที่รัก ฉันกำลังมีปัญหา. ฉันไม่เคยเรียนรู้กฎของถนน ฉันคิดว่าฉันไม่ต้องการกฎเหล่านั้น มาเยี่ยมคุณ แต่พ่อมดวิทยาศาสตร์แห่งท้องถนนส่งฉันไปยังดินแดนแห่งความสับสน ช่วยฉันออกไปจากที่นี่ที ฉันสัญญาว่าฉันจะเรียนรู้กฎทั้งหมดของถนนอย่างแน่นอน (ไม่รู้).
นักการศึกษา: ตกลงที่จะช่วย Dunno กลับมาหรือไม่ คุณคิดว่าเกิดอะไรขึ้นในดินแดนแห่งความสับสนที่ไม่มีป้ายบอกทาง?
(คำตอบของเด็ก)
2. ส่วนหลัก
นักการศึกษา: เพื่อช่วยให้ Dunno กลับมา เราต้องทำงานของพ่อมดวิทยาศาสตร์บนท้องถนนให้สำเร็จ
1.งาน
การขนส่งแบ่งออกเป็นกลุ่มใดบ้าง?
แล้วการขนส่งทางน้ำล่ะ?
- เราให้คุณลักษณะอะไรกับอากาศ
- ขนส่งทางบก คืออะไร?
แล้วการขนส่งใต้ดินล่ะ?
2.งาน
เกม "อนุญาต - ห้าม"
- เล่นและกระโดดที่ป้ายรถเมล์...
- คุยเสียงดังบนรถเมล์ .. - หลีกทางให้ผู้ใหญ่ ...
- ชะโงกออกไปนอกหน้าต่าง...
ใจเย็นบนรถเมล์...
-เร่งรีบ…
- กวนใจคนขับ...
-ชำระค่าโดยสาร...
- ขยะ ...
- ข้ามไปก่อน...
- พิงประตู...
- ถือไว้ไม่ให้ช้ำ ...
- เตรียมตัวออกเดินทาง...
-ทำได้ดี!
3.งาน
พวกคุณตอนนี้ฉันจะถามปริศนาคุณ แต่ปริศนานั้นไม่ง่าย แต่เกี่ยวกับกฎจราจร:
1. วงกลมหลากสีสามวง
พวกเขากะพริบกัน
เรืองแสงกระพริบ -
ช่วยเหลือผู้คน (สัญญาณไฟจราจร)
2.ม้าพันธุ์อะไรลายหมด
มันสว่างขึ้นบนถนนหรือไม่?
คนไปๆมาๆ
และเธอไม่หนีไปไหน (ม้าลาย)
3. บอกคนขับทุกอย่าง
ความเร็วที่ถูกต้องจะระบุ
ข้างถนนเหมือนประภาคาร
เพื่อนที่ดี - ... (ป้ายถนน)
นักการศึกษา: ถูกต้องแล้วเด็กๆ เพื่อช่วย Dunno ออกจากดินแดนแห่งความสับสน คุณและฉันต้องจำไว้ว่าสัญญาณไฟจราจรมีไว้เพื่ออะไร
การพิจารณารูปแบบสัญญาณไฟจราจร:
นี่คือสัญญาณไฟจราจร
เราจะพูดถึงเขา
และตอนนี้เราจะพิจารณา
ไฟมีไว้เพื่ออะไร?
บทสนทนา: ครูชี้ไปที่ไฟจราจรสีแดงและถามคำถามว่า: คนเดินถนนควรทำอย่างไรเมื่อไฟจราจรสีแดงติดสว่าง?
เด็ก ๆ : หยุด
นักการศึกษา: คนเดินเท้าควรทำอย่างไรเมื่อสัญญาณไฟจราจรสีเหลืองติดสว่าง?
เด็ก ๆ : ยืนขึ้นและเตรียมพร้อมที่จะมีสัญญาณสีเขียวในไม่ช้า
นักการศึกษา: คนเดินเท้าควรทำอย่างไรเมื่อสัญญาณไฟจราจรเป็นสีเขียว?
เด็ก ๆ : คุณสามารถข้ามถนนได้
นักการศึกษา: ถูกต้อง ทำได้ดีมาก
ครู: และตอนนี้ฉันเสนอที่จะช่วย Dunno ของเราและสร้างไฟจราจรจากดินน้ำมัน คุณยินดีที่จะช่วยหรือไม่?
เด็ก ๆ : ใช่
นักการศึกษา: เราจะสร้างดินน้ำมันอะไรเป็นพื้นฐานของสัญญาณไฟจราจร?
เด็ก ๆ : จากสีดำ
นักการศึกษา: งั้นเอาดินน้ำมันมานวดในมือของเรา แผ่เสาออกระหว่างฝ่ามือ สัญญาณไฟจราจรดวงแรกมีสีอะไร?
เด็ก ๆ : สีแดง
นักการศึกษา: ถ้าอย่างนั้นเราก็เอาไป จากนั้นฉันจะแสดงวิธีบีบชิ้นส่วนเล็ก ๆ ออกจากดินน้ำมันแล้วติดเข้ากับฐาน
เกมนิ้ว:
บ้านเราไฟจราจร
(แสดงนิ้วสามเหลี่ยม) เราสามคนพี่น้อง
(ปรบมือสามครั้งต่อหน้าคุณ) เราเปล่งประกายมานานแล้ว
(บีบและคลายนิ้ว 3 ครั้ง) บนถนนเพื่อทุกคน
(กางแขนออกไปด้านข้าง)
กิจกรรมภาคปฏิบัติ. ตอนนี้เปิดเพลง "Traffic Light"

3. ส่วนสุดท้าย
นักการศึกษา: นักการศึกษา: โอ้พวกเราทำงานทั้งหมดของ Wizard of Road Sciences อย่างถูกต้องแล้วและเขาก็ปล่อย Dunno ไป
Dunno: ขอบคุณพวกคุณช่วยฉันออกมา ตอนนี้ฉันจะเรียนรู้กฎของถนนอย่างแน่นอน ฉันต้องการเรียนรู้วิธีปฏิบัติตนอย่างถูกต้องบนท้องถนน ในการขนส่ง และบนท้องถนน
ทำไมเราต้องมีสัญญาณไฟจราจร? คุณควรทำอย่างไรเพื่อไม่ให้ตัวเองตกอยู่ในอันตราย? (คุณต้องปฏิบัติตามกฎจราจร) และเราทำงานกับดินน้ำมันได้อย่างไร?
กระโดดข้ามถนน
คุณอยู่บนท้องถนนเสมอ
และคอยแนะนำช่วยเหลือ
สีพูดคุย
สีแดงจะบอกคุณ:
"ไม่!" - ยับยั้งและเข้มงวด
สีเหลืองให้คำแนะนำ -
รอสักครู่.
และไฟสีเขียวติดสว่าง:
"เข้ามา!" - เขาพูด.


เป้า:
งานด้านการศึกษา:
เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับการทำงานของสัญญาณไฟจราจร กฎการข้ามถนน
เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้สร้างภาพสัญญาณไฟจราจรโดยวางจากดินน้ำมันบนกระดาษแข็ง

งานพัฒนา:
พัฒนาความรู้สึกของรูปแบบและองค์ประกอบ ฝึกฝนการสร้างแบบจำลองนูนอย่างเชี่ยวชาญต่อไป
พัฒนาการทำงานประสานกันในระบบตา-มือประสานการทำงานของมือทั้งสอง

งานด้านการศึกษา:
กระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ และสะท้อนความรู้ที่ได้รับในกิจกรรมศิลปะ
ปลูกฝังความเป็นอิสระความแม่นยำเมื่อทำงานกับดินน้ำมัน

อุปกรณ์: ของเล่น Cheburashka และรถบรรทุก, กระดานจำลอง, กอง, ผ้าเช็ดปาก, ดินน้ำมัน, แผ่นกระดาษแข็งพร้อมโครงร่างสัญญาณไฟจราจร

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ครู: - พวกฟังปริศนานี้เกี่ยวกับอะไร:
ช่วยคุณ
เส้นทางนั้นอันตราย
การเผาไหม้ทั้งกลางวันและกลางคืน
เขียว เหลือง แดง.

ถาม: บทกวีเกี่ยวกับอะไร
คำตอบสำหรับเด็ก: เกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจร
ถาม: วันนี้เราจะมาดูสัญญาณไฟจราจรอย่างใกล้ชิดและดูว่าไฟนั้นควบคุมการจราจรอย่างไร ...
ถาม: ไฟสีแดงติดสว่าง พวกคุณคิดว่าคุณสามารถข้ามถนนตอนนี้ได้หรือไม่?
คำตอบของเด็ก: ไม่
ถาม: ดูสิ สัญญาณไฟจราจรเปลี่ยนไปอีกแล้ว ไฟอะไรติดหลังไฟแดง?
คำตอบของเด็ก: สีเหลือง
B: ใช่แล้ว สีเหลือง เตือนผู้ขับขี่และคนเดินเท้าระมัดระวัง...
ถาม: และสัญญาณไฟจราจรใดที่อนุญาตให้ไปได้?
คำตอบของเด็ก: บนสีเขียว
ถาม: ไฟสีเขียวติดสว่าง ตอนนี้คุณสามารถข้ามถนนได้อย่างปลอดภัย

มีเสียงเคาะประตู ครูเปิดประตู Cheburashka เข้าไปในกลุ่มโดยรถยนต์

ซี:พวก!! เรากำลังมีปัญหาใน Fairyland! สัญญาณไฟจราจรดับหมดแล้ว เดี๋ยวนี้ ขับรถปลอดภัยไม่ได้แล้ว!! อุบัติเหตุเพียบ! คุณเท่านั้นที่ช่วยเราได้...
ถาม: มาช่วย Cheburashka กันเถอะ
คำตอบของเด็กๆ : ใช่!!
ถาม: คุณคิดว่าเราสามารถช่วยตัวละครในเทพนิยายได้อย่างไร?
คำตอบของเด็ก ๆ : ค้นหาสัญญาณไฟจราจร, ซื้อใหม่, ทำเอง ...

ถาม: ถ้าอย่างนั้นเราไปช่วยฮีโร่ในเทพนิยาย...

ฟิซมินัตกา

กระโดดข้ามถนน
คุณอยู่บนท้องถนนเสมอ
และคอยแนะนำช่วยเหลือ
สีพูดคุย (เด็กเดินขบวน)

สีแดงจะบอกคุณว่า "ไม่!"
ยับยั้งและเข้มงวด (ส่ายหัว)
สีเหลืองให้คำแนะนำ
รอสักครู่. (เอียงลำตัวไปทางซ้าย-ขวา)
และไฟสีเขียวก็สว่างขึ้น
เข้ามา - พูดว่า ... (เดินขบวน)

แถวสุดท้ายซ้ำสองครั้งและครั้งที่สองเด็ก ๆ ไปที่โต๊ะแล้วนั่งลง

ถาม: ฉันมีตัวอย่างสัญญาณไฟจราจรที่จำเป็นสำหรับแดนสวรรค์ ดูจากดินน้ำมันทำมาจากสีอะไร?
คำตอบของเด็ก: ดำ, แดง, เหลือง, เขียว
ถาม: ถูกต้อง แต่ดินน้ำมันควรมีรูปร่างแบบใดเพื่อสร้างสัญญาณไฟจราจร
คำตอบสำหรับเด็ก: ไส้กรอกและเค้ก
ถาม: ใช่ ถูกต้อง แต่จะทำเค้กหลากสีได้อย่างไร
คำตอบของเด็ก ๆ : ทำลูกบอลและแผ่ฝ่ามือ
สว่าง. ไส้กรอกดำจะต้องม้วนระหว่างฝ่ามือให้ได้ความหนาที่ต้องการ ตัดเป็นกองตามความยาวที่ต้องการแล้วติดบนกระดาษแข็งตามแนวที่วาดไว้ บอกฉันว่ารูปร่างอะไรวาดบนกระดาษแข็ง?
คำตอบของเด็ก: สี่เหลี่ยมผืนผ้า
ถาม: ใช่ แต่ตรงกลางของสี่เหลี่ยมผืนผ้าดินน้ำมันเราจะวางเค้กหลากสี เตือนฉันในลำดับใด
คำตอบของเด็ก: สีแดงด้านบน สีเหลืองตรงกลาง สีเขียวด้านล่าง
B: ได้เลย ดำเนินการต่อระวังและอย่าทำอะไรให้ยุ่งเพราะความปลอดภัยของผู้อยู่อาศัยใน Fairytale Land ขึ้นอยู่กับเรา!

เด็กจะทำงานให้เสร็จ งานที่เสร็จแล้วจะแสดงบนกระดาน

ถาม: Cheburashka คุณพอใจกับงานของเด็ก ๆ หรือไม่? มีสัญญาณไฟจราจรเพียงพอสำหรับถนนของคุณหรือไม่?
C: ใช่พวก ขอบคุณมากนี่เป็นเพียงสัญญาณไฟจราจรที่จำเป็นสำหรับทางแยกของเรา !! ฉันมาหาคุณด้วยเครื่องจักรวิเศษ โหลดสัญญาณไฟจราจรทั้งหมดใส่รถ แล้วเพื่อนของฉัน Good Wizard จะย้ายมันไปที่ถนนใน Fairyland ...
เด็ก ๆ วางงานไว้ที่ท้ายรถ
C: (พูดกับเด็ก ๆ ) ทำซ้ำตามฉัน:
หนึ่ง สอง สาม หันกลับมา
ไฟจราจรกลางเมือง!
C: และฉันจะรีบไป เพื่อน ๆ รอฉันอยู่แล้ว ลาก่อน!!
เด็ก ๆ บอกลา Cheburashka แล้วเขาก็ขับรถออกไป


สูงสุด