ปั้นกลุ่มอาวุโสของกฎของถนน วิธีปั้นไฟจราจรจากดินน้ำมัน
Orta โทบี้ushіn bilim barysyn uyimdastyrudyn tekhnologiyalyk kartasa
แผนที่เทคโนโลยีของกิจกรรมการศึกษาที่จัด
สำหรับกลุ่มกลาง.
Bilim bolimі ภูมิภาค: ความคิดสร้างสรรค์
โบลิม, อนุภูมิภาค: Lepka
Takyryby หัวข้อ:"เราเป็นคนเดินถนน"
Maқsati เป้าหมาย: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้วาดภาพร่างมนุษย์โดยถ่ายทอดอัตราส่วนของส่วนต่าง ๆ อย่างถูกต้อง เรียนรู้ที่จะรวมงานกับงานของเด็กคนอื่นๆ พัฒนาการรับรู้โดยเป็นรูปเป็นร่าง
Sozdik zhұmysงานคำศัพท์ (ส่วนประกอบสองภาษา):ทางม้าลาย - zhurgіnshіnіn ötkeli, ทางเดินเท้า - zhаyau zhүrіshіnі
คุรัลดาร์อุปกรณ์: ดินน้ำมัน,กระดานสำหรับสร้างแบบจำลอง, กอง, ผ้าเช็ดปาก, ดินน้ำมัน
Іс - аreket kezenderі ขั้นตอนของกิจกรรม | ตีrbieshіnіnаreketі การกระทำของนักการศึกษา | บาลานy аreketі กิจกรรมเด็ก |
Uylestiru-Uyymdastyru สร้างแรงบันดาลใจ - สร้างแรงบันดาลใจ | พวกฟังว่าบทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร: ระหว่างทาง - ถนน บทกวีเกี่ยวกับอะไร? | ฟังบทกวี เกี่ยวกับทางม้าลาย |
Uyimdastyru-izdenu การค้นหาองค์กร | Fizminutka: "คนเดินเท้า" ยามยืนหัวแข็ง (เดินเข้าที่) โบกมือให้คน: อย่าไป! (ขยับแขนไปด้านข้าง ขึ้น ด้านข้าง ลง) ที่นี่รถวิ่งตรงไป (ยื่นมือไปด้านหน้า) คนเดินเท้า คุณรอ! ดู: ยิ้ม (จับมือเข็มขัดยิ้ม) ชวนเราไป (เราเดินอยู่กับที่) คุณเครื่องจักรไม่เร่งรีบ (ตบมือ) แซงทางเท้า! (กระโดดอยู่กับที่) วันนี้เราจะปั้นคนเดินถนน (คน) เราต้องใช้รูปทรงเรขาคณิตอะไรในการทำให้คนเดินถนนตาบอด? ทุกอย่างถูกต้อง | ทำนาทีทางกายภาพโดยทำซ้ำการเคลื่อนไหว วงกลม, วงรี. |
สะบักตี คอรีทินดีเลา สะท้อนแสง - แก้ไข | ทำได้ดีมากเด็ก ๆ ! เราทำอะไรในชั้นเรียนวันนี้ คุณชอบมันไหม? | เด็กจะทำงานให้เสร็จ งานที่เสร็จแล้วจะแสดงบนกระดาน คนเดินเท้า |
Kutіletіn natizhe:
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
ไ:
เข้าใจ:สัมผัสถึงรูปแบบและองค์ประกอบ ฝึกฝนการสร้างแบบจำลองนูนอย่างเชี่ยวชาญต่อไป
โคลดานาดี:
นำมาใช้:ความเป็นอิสระความแม่นยำเมื่อทำงานกับดินน้ำมัน
นรี:
ทำซ้ำ: การส่งอัตราส่วนของส่วนต่าง ๆ ของร่างกายที่ถูกต้อง
หากถึงเวลาต้องสอนลูกให้รู้จักกฎจราจร ควรทำอย่างสนุกสนาน และดินน้ำมันธรรมดาสามารถช่วยคุณได้เพราะคุณสามารถสร้างป้ายบอกทางได้ทุกชนิดและที่สำคัญที่สุดคือสัญญาณไฟจราจร นี่คือสิ่งที่เราจะทำในบทเรียนวันนี้ งานนี้ง่ายมาก ดังนั้นคุณสามารถเลือกสัญญาณไฟจราจรได้อย่างปลอดภัยหากครูอนุบาลขอให้ผู้ปกครองสร้างแบบจำลองของถนนที่พลุกพล่าน มาดูความคิดสร้างสรรค์ที่มีประโยชน์และน่าสนใจกันดีกว่า
1. สีของงานฝีมือนี้ชัดเจน: ดำ, แดง, เหลืองและเขียว ร่วมกับลูกของคุณ เลือกบล็อกที่เหมาะสมจากชุด คุณต้องคิดถึงการยึดล่วงหน้าด้วยเพราะส่วนใหญ่มักจะวางสัญญาณไฟจราจรไว้บนเสา คุณสามารถใช้ปากกาลูกลื่น แท่งอมยิ้ม หรือดินสอแบบเก่าแทนได้
2. สร้างรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าขนานกับดินน้ำมันสีดำ - นี่จะเป็นกรอบของสัญญาณไฟจราจรในอนาคต
4. แผ่ลูกบอลด้วยมือของคุณให้อยู่ในสถานะของเค้กกลม
5. เริ่มติดชิ้นส่วนกลมเข้ากับโครงสีดำ ไฟบนควรเป็นสีแดงห้ามไม่ให้รถเคลื่อนที่
7. และสุดท้าย สีเขียว ซึ่งช่วยให้ยานพาหนะผ่านได้
8. ติดสัญญาณไฟจราจรที่ปลายด้านหนึ่งของแท่งหรือดินสอที่เตรียมไว้
9. เพื่อให้เด็กเล่นของเล่นทำมือชิ้นใหม่ได้สะดวกยิ่งขึ้นให้ทำฐานบางชนิด - ตัวอย่างเช่นฝาเล็ก ๆ ที่เต็มไปด้วยดินน้ำมัน เตรียมขาตั้งและสอดปลายอีกด้านของแท่งลงในดินน้ำมัน
10. ยังคงเป็นเพียงการเตรียมกระบังหน้าสำหรับไฟฉายแต่ละดวงและติดเข้ากับสัญญาณไฟจราจร
รูปลักษณ์สุดท้ายของงานฝีมือ
ตอนนี้คุณสามารถศึกษากฎของพฤติกรรมบนท้องถนนและการจราจรกับลูกของคุณได้อย่างปลอดภัย
อิริน่า เปตูโควา
บทคัดย่อของบทเรียนการสร้างแบบจำลองในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง "ป้ายถนน"
พัฒนาการทางศิลปะและสุนทรียภาพ. การสร้างแบบจำลอง. ธีม " ป้ายถนน"
เป้า:
สอนลูกให้โอนอ่อน ป้ายโครงสร้างแกะสลัก;
เพื่อรวบรวมความสามารถในการแกะสลักวัตถุทรงกลม
เรียนรู้การทำเค้กจากลูกบอลและตัดสามเหลี่ยมจากเค้ก
เพื่อรวมความสามารถในการม้วนไส้กรอก
สั่งสอน ป้ายถนน.
อุปกรณ์:
ดินน้ำมัน, กระดานตามจำนวนเด็ก, โลโก้ ป้ายถนน,การเตรียมทางที่ลูกบ้านจะติดให้พร้อม สัญญาณ.
ความคืบหน้าของบทเรียน:
ที่ กลุ่มรวมถึงน้องคนสุดท้องครูปลอมตัวเป็นผู้ควบคุมการจราจร
ผู้ดูแล: "พวกๆ ดูซิใครมาเยี่ยมเรา" (คำตอบของเด็ก).
ถูกต้องมันเป็นตัวควบคุม เขามาตรวจดูว่าเรารู้ทางไหนและจะข้ามอย่างไร ถนน. ให้คุณตอบคำถามของฉันและเขาจะฟังเรา
พวกฉันจะไปที่ไหน ถนน? (คำตอบของเด็ก).
แถบเหล่านี้เรียกว่าอะไร? ถนนคุณสามารถไปอีกด้านหนึ่ง? (คำตอบของเด็ก) .
สัญญาณไฟจราจรใดที่คุณสามารถเปลี่ยนเป็นสัญญาณไฟจราจรได้อย่างปลอดภัย ถนน? (คำตอบของเด็ก).
คุณสามารถหาตัวควบคุมได้ที่ไหน (คำตอบของเด็ก)
ผู้ควบคุมการจราจรยกย่องเด็ก ๆ
ผู้ดูแล: "ดีมากพวก! และเราจะทำของขวัญให้แขกของเราในความทรงจำของการมาเยือนของเรา และอย่างที่เราทราบของขวัญที่ดีที่สุดคือของขวัญที่ทำด้วยมือ มาประดิษฐ์จากดินน้ำมันกันเถอะ ป้ายถนนและวางไว้บนถนนของเรา "
การสร้างแบบจำลอง.
สรุป
ผู้ดูแล: "ว่าไงพวกนาย ทำได้ดีมาก! คุณและฉันกลายเป็นคนที่ยอดเยี่ยม สัญญาณขอบคุณที่เราออกแบบของขวัญที่ยอดเยี่ยมสำหรับแขกของเรา "
ตัวปรับ: "ฉันชอบคุณมาก! ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าคุณรู้ว่าจะไปที่ไหนและอย่างไร ถนน. ฉันใจเย็น!และสุดท้ายนี้ฉันบอกคุณแล้ว ฉันจะพูด:
ไฟจราจร
ที่สี่แยกใด ๆ
เราพบกับสัญญาณไฟจราจร
และเริ่มต้นง่ายมาก
การสนทนากับคนเดินเท้า:
เขียวอ่อน - มาเลย!
สีเหลือง - รอดีกว่า!
หากไฟเปลี่ยนเป็นสีแดง -
การเคลื่อนย้ายเป็นอันตราย!
ให้รถรางผ่านไป
มีความอดทน.
เรียนรู้และเคารพกฎจราจร
บทคัดย่อของบทเรียนการสร้างแบบจำลอง (ภาพพลาสติก) ในกลุ่มเตรียมการในหัวข้อ: "เพื่อนของฉันคือสัญญาณไฟจราจร"
วัตถุประสงค์: การพัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ในกระบวนการสร้างแบบจำลองโดยใช้เทคนิคของ plasticineography
งาน:
- เพื่อแก้ไขเทคนิคการสร้างแบบจำลอง: หยิกออก, จาระบีอย่างสม่ำเสมอทั่วทั้งพื้นผิว, แบน
- พัฒนาความสามารถในการตกแต่งในรูปแบบต่างๆ: วาดลวดลายเพิ่มเติมด้วยสแต็ก
- ให้ความรู้แก่ความปรารถนาที่จะปฏิบัติตามและปฏิบัติตามกฎจราจร
- รวบรวมความคิดเกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจรและความรู้เกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจร (แดง เหลือง เขียว) - ทำให้เกิดความรู้สึกยินดีพอใจจากภาพที่สร้างขึ้น
วัสดุ:
การสาธิต: ตัวอย่างสัญญาณไฟจราจรสำเร็จรูปจากอาจารย์, รูปภาพพร้อมภาพสัญญาณไฟจราจร
การจ่าย:
- สีเหลือง, สีเขียว, สีแดง, ดินน้ำมันสีดำ,
กอง, กระดาน, ผ้าเช็ดปาก, เงาไฟจราจรกระดาษแข็ง
งานเบื้องต้น:
การสนทนา "สัญญาณจราจร";
ชั้นเรียนเกี่ยวกับกฎจราจรในกลุ่ม
เกมการสอน: "ระวังคนเดินเท้า", "ABC ของสัญญาณจราจร", "รถยนต์อัจฉริยะ", โดมิโน "การขนส่ง"
อ่านนิยายในหัวข้อกฎจราจร
ทำความคุ้นเคยกับป้ายจราจรในชีวิตประจำวัน
อุปกรณ์: โมเดลสัญญาณไฟจราจร, สีแดง, สีเหลือง, วงกลมสีเขียว, ดินน้ำมัน, ไม้, ดนตรีประกอบ - เพลง "Traffic Light"
ความคืบหน้าของบทเรียน:
1. ช่วงเวลาขององค์กร
นักการศึกษา:
พวกจดหมายมาถึงกลุ่มของเรา มาดูกันว่าเป็นใครมาจากไหน มันกลายเป็นจดหมายจาก Dunno (ครูอ่านจดหมาย)
สวัสดีพวกที่รัก ฉันกำลังมีปัญหา. ฉันไม่เคยเรียนรู้กฎของถนน ฉันคิดว่าฉันไม่ต้องการกฎเหล่านั้น มาเยี่ยมคุณ แต่พ่อมดวิทยาศาสตร์แห่งท้องถนนส่งฉันไปยังดินแดนแห่งความสับสน ช่วยฉันออกไปจากที่นี่ที ฉันสัญญาว่าฉันจะเรียนรู้กฎทั้งหมดของถนนอย่างแน่นอน (ไม่รู้).
นักการศึกษา: ตกลงที่จะช่วย Dunno กลับมาหรือไม่ คุณคิดว่าเกิดอะไรขึ้นในดินแดนแห่งความสับสนที่ไม่มีป้ายบอกทาง?
(คำตอบของเด็ก)
2. ส่วนหลัก
นักการศึกษา: เพื่อช่วยให้ Dunno กลับมา เราต้องทำงานของพ่อมดวิทยาศาสตร์บนท้องถนนให้สำเร็จ
1.งาน
การขนส่งแบ่งออกเป็นกลุ่มใดบ้าง?
แล้วการขนส่งทางน้ำล่ะ?
- เราให้คุณลักษณะอะไรกับอากาศ
- ขนส่งทางบก คืออะไร?
แล้วการขนส่งใต้ดินล่ะ?
2.งาน
เกม "อนุญาต - ห้าม"
- เล่นและกระโดดที่ป้ายรถเมล์...
- คุยเสียงดังบนรถเมล์ .. - หลีกทางให้ผู้ใหญ่ ...
- ชะโงกออกไปนอกหน้าต่าง...
ใจเย็นบนรถเมล์...
-เร่งรีบ…
- กวนใจคนขับ...
-ชำระค่าโดยสาร...
- ขยะ ...
- ข้ามไปก่อน...
- พิงประตู...
- ถือไว้ไม่ให้ช้ำ ...
- เตรียมตัวออกเดินทาง...
-ทำได้ดี!
3.งาน
พวกคุณตอนนี้ฉันจะถามปริศนาคุณ แต่ปริศนานั้นไม่ง่าย แต่เกี่ยวกับกฎจราจร:
1. วงกลมหลากสีสามวง
พวกเขากะพริบกัน
เรืองแสงกระพริบ -
ช่วยเหลือผู้คน (สัญญาณไฟจราจร)
2.ม้าพันธุ์อะไรลายหมด
มันสว่างขึ้นบนถนนหรือไม่?
คนไปๆมาๆ
และเธอไม่หนีไปไหน (ม้าลาย)
3. บอกคนขับทุกอย่าง
ความเร็วที่ถูกต้องจะระบุ
ข้างถนนเหมือนประภาคาร
เพื่อนที่ดี - ... (ป้ายถนน)
นักการศึกษา: ถูกต้องแล้วเด็กๆ เพื่อช่วย Dunno ออกจากดินแดนแห่งความสับสน คุณและฉันต้องจำไว้ว่าสัญญาณไฟจราจรมีไว้เพื่ออะไร
การพิจารณารูปแบบสัญญาณไฟจราจร:
นี่คือสัญญาณไฟจราจร
เราจะพูดถึงเขา
และตอนนี้เราจะพิจารณา
ไฟมีไว้เพื่ออะไร?
บทสนทนา: ครูชี้ไปที่ไฟจราจรสีแดงและถามคำถามว่า: คนเดินถนนควรทำอย่างไรเมื่อไฟจราจรสีแดงติดสว่าง?
เด็ก ๆ : หยุด
นักการศึกษา: คนเดินเท้าควรทำอย่างไรเมื่อสัญญาณไฟจราจรสีเหลืองติดสว่าง?
เด็ก ๆ : ยืนขึ้นและเตรียมพร้อมที่จะมีสัญญาณสีเขียวในไม่ช้า
นักการศึกษา: คนเดินเท้าควรทำอย่างไรเมื่อสัญญาณไฟจราจรเป็นสีเขียว?
เด็ก ๆ : คุณสามารถข้ามถนนได้
นักการศึกษา: ถูกต้อง ทำได้ดีมาก
ครู: และตอนนี้ฉันเสนอที่จะช่วย Dunno ของเราและสร้างไฟจราจรจากดินน้ำมัน คุณยินดีที่จะช่วยหรือไม่?
เด็ก ๆ : ใช่
นักการศึกษา: เราจะสร้างดินน้ำมันอะไรเป็นพื้นฐานของสัญญาณไฟจราจร?
เด็ก ๆ : จากสีดำ
นักการศึกษา: งั้นเอาดินน้ำมันมานวดในมือของเรา แผ่เสาออกระหว่างฝ่ามือ สัญญาณไฟจราจรดวงแรกมีสีอะไร?
เด็ก ๆ : สีแดง
นักการศึกษา: ถ้าอย่างนั้นเราก็เอาไป จากนั้นฉันจะแสดงวิธีบีบชิ้นส่วนเล็ก ๆ ออกจากดินน้ำมันแล้วติดเข้ากับฐาน
เกมนิ้ว:
บ้านเราไฟจราจร
(แสดงนิ้วสามเหลี่ยม) เราสามคนพี่น้อง
(ปรบมือสามครั้งต่อหน้าคุณ) เราเปล่งประกายมานานแล้ว
(บีบและคลายนิ้ว 3 ครั้ง) บนถนนเพื่อทุกคน
(กางแขนออกไปด้านข้าง)
กิจกรรมภาคปฏิบัติ. ตอนนี้เปิดเพลง "Traffic Light"
3. ส่วนสุดท้าย
นักการศึกษา: นักการศึกษา: โอ้พวกเราทำงานทั้งหมดของ Wizard of Road Sciences อย่างถูกต้องแล้วและเขาก็ปล่อย Dunno ไป
Dunno: ขอบคุณพวกคุณช่วยฉันออกมา ตอนนี้ฉันจะเรียนรู้กฎของถนนอย่างแน่นอน ฉันต้องการเรียนรู้วิธีปฏิบัติตนอย่างถูกต้องบนท้องถนน ในการขนส่ง และบนท้องถนน
ทำไมเราต้องมีสัญญาณไฟจราจร? คุณควรทำอย่างไรเพื่อไม่ให้ตัวเองตกอยู่ในอันตราย? (คุณต้องปฏิบัติตามกฎจราจร) และเราทำงานกับดินน้ำมันได้อย่างไร?
กระโดดข้ามถนน
คุณอยู่บนท้องถนนเสมอ
และคอยแนะนำช่วยเหลือ
สีพูดคุย
สีแดงจะบอกคุณ:
"ไม่!" - ยับยั้งและเข้มงวด
สีเหลืองให้คำแนะนำ -
รอสักครู่.
และไฟสีเขียวติดสว่าง:
"เข้ามา!" - เขาพูด.
เป้า:
งานด้านการศึกษา:
เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับการทำงานของสัญญาณไฟจราจร กฎการข้ามถนน
เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้สร้างภาพสัญญาณไฟจราจรโดยวางจากดินน้ำมันบนกระดาษแข็ง
งานพัฒนา:
พัฒนาความรู้สึกของรูปแบบและองค์ประกอบ ฝึกฝนการสร้างแบบจำลองนูนอย่างเชี่ยวชาญต่อไป
พัฒนาการทำงานประสานกันในระบบตา-มือประสานการทำงานของมือทั้งสอง
งานด้านการศึกษา:
กระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ และสะท้อนความรู้ที่ได้รับในกิจกรรมศิลปะ
ปลูกฝังความเป็นอิสระความแม่นยำเมื่อทำงานกับดินน้ำมัน
อุปกรณ์: ของเล่น Cheburashka และรถบรรทุก, กระดานจำลอง, กอง, ผ้าเช็ดปาก, ดินน้ำมัน, แผ่นกระดาษแข็งพร้อมโครงร่างสัญญาณไฟจราจร
ความคืบหน้าของบทเรียน:
ครู: - พวกฟังปริศนานี้เกี่ยวกับอะไร:
ช่วยคุณ
เส้นทางนั้นอันตราย
การเผาไหม้ทั้งกลางวันและกลางคืน
เขียว เหลือง แดง.
ถาม: บทกวีเกี่ยวกับอะไร
คำตอบสำหรับเด็ก: เกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจร
ถาม: วันนี้เราจะมาดูสัญญาณไฟจราจรอย่างใกล้ชิดและดูว่าไฟนั้นควบคุมการจราจรอย่างไร ...
ถาม: ไฟสีแดงติดสว่าง พวกคุณคิดว่าคุณสามารถข้ามถนนตอนนี้ได้หรือไม่?
คำตอบของเด็ก: ไม่
ถาม: ดูสิ สัญญาณไฟจราจรเปลี่ยนไปอีกแล้ว ไฟอะไรติดหลังไฟแดง?
คำตอบของเด็ก: สีเหลือง
B: ใช่แล้ว สีเหลือง เตือนผู้ขับขี่และคนเดินเท้าระมัดระวัง...
ถาม: และสัญญาณไฟจราจรใดที่อนุญาตให้ไปได้?
คำตอบของเด็ก: บนสีเขียว
ถาม: ไฟสีเขียวติดสว่าง ตอนนี้คุณสามารถข้ามถนนได้อย่างปลอดภัย
มีเสียงเคาะประตู ครูเปิดประตู Cheburashka เข้าไปในกลุ่มโดยรถยนต์
ซี:พวก!! เรากำลังมีปัญหาใน Fairyland! สัญญาณไฟจราจรดับหมดแล้ว เดี๋ยวนี้ ขับรถปลอดภัยไม่ได้แล้ว!! อุบัติเหตุเพียบ! คุณเท่านั้นที่ช่วยเราได้...
ถาม: มาช่วย Cheburashka กันเถอะ
คำตอบของเด็กๆ : ใช่!!
ถาม: คุณคิดว่าเราสามารถช่วยตัวละครในเทพนิยายได้อย่างไร?
คำตอบของเด็ก ๆ : ค้นหาสัญญาณไฟจราจร, ซื้อใหม่, ทำเอง ...
ถาม: ถ้าอย่างนั้นเราไปช่วยฮีโร่ในเทพนิยาย...
ฟิซมินัตกา
กระโดดข้ามถนน
คุณอยู่บนท้องถนนเสมอ
และคอยแนะนำช่วยเหลือ
สีพูดคุย (เด็กเดินขบวน)
สีแดงจะบอกคุณว่า "ไม่!"
ยับยั้งและเข้มงวด (ส่ายหัว)
สีเหลืองให้คำแนะนำ
รอสักครู่. (เอียงลำตัวไปทางซ้าย-ขวา)
และไฟสีเขียวก็สว่างขึ้น
เข้ามา - พูดว่า ... (เดินขบวน)
แถวสุดท้ายซ้ำสองครั้งและครั้งที่สองเด็ก ๆ ไปที่โต๊ะแล้วนั่งลง
ถาม: ฉันมีตัวอย่างสัญญาณไฟจราจรที่จำเป็นสำหรับแดนสวรรค์ ดูจากดินน้ำมันทำมาจากสีอะไร?
คำตอบของเด็ก: ดำ, แดง, เหลือง, เขียว
ถาม: ถูกต้อง แต่ดินน้ำมันควรมีรูปร่างแบบใดเพื่อสร้างสัญญาณไฟจราจร
คำตอบสำหรับเด็ก: ไส้กรอกและเค้ก
ถาม: ใช่ ถูกต้อง แต่จะทำเค้กหลากสีได้อย่างไร
คำตอบของเด็ก ๆ : ทำลูกบอลและแผ่ฝ่ามือ
สว่าง. ไส้กรอกดำจะต้องม้วนระหว่างฝ่ามือให้ได้ความหนาที่ต้องการ ตัดเป็นกองตามความยาวที่ต้องการแล้วติดบนกระดาษแข็งตามแนวที่วาดไว้ บอกฉันว่ารูปร่างอะไรวาดบนกระดาษแข็ง?
คำตอบของเด็ก: สี่เหลี่ยมผืนผ้า
ถาม: ใช่ แต่ตรงกลางของสี่เหลี่ยมผืนผ้าดินน้ำมันเราจะวางเค้กหลากสี เตือนฉันในลำดับใด
คำตอบของเด็ก: สีแดงด้านบน สีเหลืองตรงกลาง สีเขียวด้านล่าง
B: ได้เลย ดำเนินการต่อระวังและอย่าทำอะไรให้ยุ่งเพราะความปลอดภัยของผู้อยู่อาศัยใน Fairytale Land ขึ้นอยู่กับเรา!
เด็กจะทำงานให้เสร็จ งานที่เสร็จแล้วจะแสดงบนกระดาน
ถาม: Cheburashka คุณพอใจกับงานของเด็ก ๆ หรือไม่? มีสัญญาณไฟจราจรเพียงพอสำหรับถนนของคุณหรือไม่?
C: ใช่พวก ขอบคุณมากนี่เป็นเพียงสัญญาณไฟจราจรที่จำเป็นสำหรับทางแยกของเรา !! ฉันมาหาคุณด้วยเครื่องจักรวิเศษ โหลดสัญญาณไฟจราจรทั้งหมดใส่รถ แล้วเพื่อนของฉัน Good Wizard จะย้ายมันไปที่ถนนใน Fairyland ...
เด็ก ๆ วางงานไว้ที่ท้ายรถ
C: (พูดกับเด็ก ๆ ) ทำซ้ำตามฉัน:
หนึ่ง สอง สาม หันกลับมา
ไฟจราจรกลางเมือง!
C: และฉันจะรีบไป เพื่อน ๆ รอฉันอยู่แล้ว ลาก่อน!!
เด็ก ๆ บอกลา Cheburashka แล้วเขาก็ขับรถออกไป