กฎจราจรในกลุ่มกลาง วางแผนตาม fgos การวางแผนปฏิทินในกลุ่มกลาง
แผนการที่มีแนวโน้มสำหรับการสนทนาตามหัวข้อเกี่ยวกับกฎของถนนในกลุ่มโรงเรียนอนุบาลระดับกลาง
ผู้เขียน: Belykh Irina Vladimirovna อาจารย์ของ MADOU "อนุบาลหมายเลข 26", Lysva, Perm Territoryคำอธิบาย:เนื้อหานี้จะเป็นประโยชน์สำหรับครูของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน แผนการสนทนามีไว้สำหรับเด็กในกลุ่มอนุบาลระดับกลาง สามารถใช้เมื่อทำกิจกรรมร่วมกับเด็ก
เป้า:ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎจราจร
งาน:
- เพื่อให้เด็กมีทักษะพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนน
- แนะนำให้เด็กรู้จักอักษรจราจรและกฎความปลอดภัยบนท้องถนน
- เพื่อให้เด็กมีความรู้เกี่ยวกับกฎความปลอดภัยทางถนนในฐานะคนเดินเท้าและผู้โดยสารในยานพาหนะ
กันยายน
1. "วิธีข้ามถนน"
เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎจราจรเกี่ยวกับความหมายของสัญญาณไฟจราจรบนท้องถนน
2. "การคมนาคมในเมืองของฉัน"
เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการขนส่งประเภทต่างๆและวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างทักษะพฤติกรรมวัฒนธรรมในการขนส่งสาธารณะ
3. "ระวังรถ"
ขยายแนวคิดเกี่ยวกับกฎความประพฤติใกล้ทางพิเศษ แก้ไขกฎการข้ามถนน
4. "ป้ายบอกทาง"
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับสัญญาณจราจร: คนเดินเท้า, เด็ก ๆ อภิปรายวัตถุประสงค์ของสัญญาณจราจร
ตุลาคม
1. "เราเป็นคนเดินเท้า"
เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความสำคัญของการขนส่งในเมือง ยังคงสร้างแนวคิดเกี่ยวกับการข้ามถนนอย่างปลอดภัย
2. "ทางเท้าและถนน"
แนะนำให้เด็กรู้จักส่วนประกอบต่างๆ ของถนน: ถนนและทางเท้า แก้ไขกฎการเคลื่อนที่บนทางเท้า นำเด็กไปสู่ข้อสรุปว่าสามารถข้ามถนนที่ทางม้าลายได้
3. "ถนนและสัญญาณไฟจราจร"
เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวิธีการข้ามถนนที่สัญญาณไฟจราจรคนเดินข้าม
4. "ความปลอดภัยในรถ" เตือนเด็กเกี่ยวกับกฎการปฏิบัติในการขนส่ง พูดคุยเกี่ยวกับความต้องการที่นั่งสำหรับเด็กในรถ
พฤศจิกายน
1. "รถเมล์"
เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการขนส่งผู้โดยสารและกฎการขึ้นและลงรถ
2. "คุณเป็นผู้โดยสาร"
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับแนวคิดเรื่อง "ผู้โดยสาร" ต่อไปเพื่อสอนกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยในการขนส่งสาธารณะ
3. "สามสัญญาณไฟจราจร"
เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจรและกฎการข้ามถนนที่ปลอดภัย
4. "เด็กกับถนน"
ยังคงสอนเด็กเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมบนท้องถนน พูดคุยเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่แตกต่างกัน: ใต้ดิน บนพื้น
ธันวาคม
1. "หากไม่มีสัญญาณไฟจราจร"
แนะนำให้เด็กรู้จักกฎการข้ามถนนที่ไม่มีสัญญาณไฟจราจร เดินหน้าตอกย้ำกฎพฤติกรรมคนเดินถนน
2. "รูปแบบการขนส่ง"
แก้ไขการขนส่งในเมืองประเภทต่าง ๆ สอนกฎของพฤติกรรมในนั้น
3. "สิ่งที่ป้ายบอกทางบอก"
เพื่อขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับป้ายจราจรและความหมาย
4. "คนเดินเท้า"
ยังคงรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎการข้ามถนนที่สัญญาณไฟจราจรที่ทางม้าลาย
มกราคม
1. "กฎการปฏิบัติในการขนส่งสาธารณะ"
แนะนำให้เด็กรู้จักกฎเกณฑ์ในการขนส่งสาธารณะ ให้ความรู้แก่ผู้โดยสารที่สุภาพ
2. "ผู้ช่วยสัญญาณไฟจราจรบนท้องถนน"
เพื่อรวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจรจุดประสงค์และการมีส่วนร่วมในการจราจรบนถนน
3. "ความปลอดภัยบนท้องถนน"
เพื่อขยายความรู้ให้น้องๆ เกี่ยวกับ กฎแห่งพฤติกรรมใกล้ถนน
4. "กฎจราจรและการจราจร"
เพื่อรวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการขนส่งเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมบนท้องถนน
กุมภาพันธ์
1. "กฎสำหรับคนเดินเท้า"
ทำซ้ำกฎสำหรับการเคลื่อนไหวของคนเดินเท้าตามถนนกับเด็ก ๆ รวมความหมายของคำว่า "คนเดินเท้า"
2. "หยุดการขนส่งสาธารณะ"
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับป้าย "ระบบขนส่งสาธารณะ" บอกวัตถุประสงค์ของการหยุด
3. “ ม้าลายมีไว้ทำอะไร”
แนะนำให้เด็กรู้จักทางม้าลายต่อไปช่วยให้พวกเขาจำได้ว่ามีไว้เพื่ออะไรซึ่งสามารถมองเห็นได้
4. "การขนส่งสาธารณะ"
เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎการปฏิบัติในการขนส่ง บอกวิธีการเดินทางรอบๆ รถบัส
มีนาคม
1. "ป้ายบนถนน"
แนะนำให้เด็กรู้จักกับป้ายถนนต่อไปโดยมีวัตถุประสงค์
2. "วิธีปฏิบัติตนในรถ"
เพื่อรวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการขนส่งเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในนั้น ให้ความรู้เกี่ยวกับความต้องการที่นั่งนิรภัยสำหรับเด็ก
3. "จะเกิดอะไรขึ้นบนท้องถนนโดยไม่มีสัญญาณไฟจราจร"
เพื่อรวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับจุดประสงค์ของสัญญาณไฟจราจรเกี่ยวกับสัญญาณ แสดงความสำคัญของสัญญาณไฟจราจรในการควบคุมการจราจร
4. "ถนนปลอดภัย"
เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎการข้ามถนนในช่วงเปลี่ยนผ่านสัญญาณไฟจราจร
เมษายน
1. "จักรยาน"
เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโหมดการขนส่ง - จักรยานและกฎการเคลื่อนที่ อธิบายว่าเด็กควรขี่จักรยานที่ไหน
2. "แสดง Mishka วิธีข้ามถนน"
เพื่อแก้ไขกฎการข้ามถนนกับเด็ก ๆ สอนให้อธิบายให้คนอื่นฟัง
3. "อันตรายจากเกมข้างทาง"
ให้เด็กสรุปว่าเล่นข้างถนนอันตราย อธิบายว่า มีที่พิเศษให้เด็กเล่น
4. "ถ้าไม่มีสัญญาณไฟจราจรบนถนน"
แนะนำให้เด็กรู้จักกฎการข้ามถนนที่ไม่มีสัญญาณไฟจราจร
อาจ
1. "ทางแยก"
เพื่อให้เด็กรู้จักทางแยกกฎและคุณสมบัติของการเปลี่ยนแปลง
2. "กฎการปฏิบัติที่ป้ายรถเมล์"
แก้ไขกฎความปลอดภัยกับเด็ก ๆ ระหว่างรอการขนส่ง ใช้บริการขนส่งสาธารณะซ้ำ
3. "รถยนต์ขับอย่างไร"
แนะนำให้เด็กรู้จักการจราจรสองทาง
4. "ถนน"
เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมบนท้องถนนในเมืองเกี่ยวกับผู้ช่วยบนท้องถนน
Қostanay audany әkіmdіgіninің "Bіlimіm bөlemi" memlekettik mekemesіnіn Balbobek balalar baқshasy kommunaldyқ memlekettik қkzynalyқ kәsiporyny
โรงเรียนอนุบาลรัฐวิสาหกิจเทศบาล "Balbobek"
สถาบันของรัฐ "กรมสามัญศึกษาของ Akimat ของ Kostanay District"
การวางแผนมุมมอง-ใจความ
สอนลูกเรื่องกฎจราจร
ในกลุ่มกลาง
"ผจญภัยตามสัญญาณไฟจราจร"
สำหรับปีการศึกษา 2558-2559
นักการศึกษา: Zakirova Zh.K. ,
Shatalova O. V.
การตั้งถิ่นฐานของ Zatobolsk, 2015
หมายเหตุอธิบาย
ในยุคของรถยนต์และความเร็วสูง เด็ก ๆ ต้องการความรู้เกี่ยวกับกฎจราจร พฤติกรรมคนเดินเท้าบนท้องถนนและบนท้องถนน การสอนกฎเหล่านี้ให้เด็กๆ เป็นกิจกรรมการศึกษาที่สำคัญ โดยปลูกฝังระเบียบวินัย ความระมัดระวัง และความเฉลียวฉลาดเมื่อจำเป็น
เป็นที่ชัดเจนว่ายิ่งเด็ก ๆ ได้รับข้อมูลว่าคนเดินเท้าควรประพฤติตัวอย่างไรบนถนนและบนท้องถนนเร็วขึ้น อุบัติเหตุจากอุบัติเหตุจราจรก็จะลดลง
เด็กควรเริ่มทำความคุ้นเคยกับกฎของพฤติกรรมสำหรับคนเดินเท้าบนถนนและบนท้องถนนตั้งแต่ช่วงเวลาที่เด็กก้าวแรกด้วยตัวเขาเองเพราะตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาเขาก็เป็นคนเดินเท้า!
ผู้ใหญ่ต้องให้ข้อมูลที่จำเป็นแก่เด็กเกี่ยวกับกฎจราจร พฤติกรรมคนเดินถนน และรวมทักษะของพฤติกรรมที่ถูกต้องบนท้องถนนและบนท้องถนน
การฝึกอบรมไม่ควรล่วงล้ำเหนื่อย กฎต่างๆ จะค่อยๆ ซึมซับได้ดีขึ้นในเด็ก: อันดับแรก ระดับประถมศึกษา - ในครอบครัว ในโรงเรียนอนุบาล และที่โรงเรียนในเชิงลึก
เป้า: ช่วยชีวิตและสุขภาพของเด็ก ๆ ส่งเสริมการก่อตัวของพฤติกรรมที่มีสติในการจราจรทางถนน
สถานการณ์
งาน:
1. พัฒนากิจกรรมทางจิตของเด็ก
2. เพื่อสร้างวัฒนธรรมพฤติกรรมในสภาพการจราจร
3. กระตุ้นการพัฒนาคุณสมบัติทางจิตสรีรวิทยาของเด็กเพื่อให้มั่นใจในความปลอดภัยในกระบวนการ
การจราจร
4. สร้างความภาคภูมิใจในตนเองของเด็ก การควบคุมตนเอง และการจัดการตนเองในด้านการจราจร
5. สอนเด็กให้ประพฤติตนอย่างถูกต้องและปลอดภัยบนท้องถนนและถนนในเมือง
6. ปลูกฝังวัฒนธรรมพฤติกรรม
เด็กต้องรู้กฎของถนน:
ข้ามถนนที่สัญญาณไฟจราจรสีเขียวเท่านั้น
ห้ามเล่นบนถนนหรือใกล้ทางด่วน
ข้ามถนนที่ทางม้าลายเท่านั้น
เมื่อข้ามถนนให้มองไปทางซ้ายก่อนและเมื่อถึงกลาง - ทางขวา
รู้จักการจัดวางถนน ป้ายบอกทางสำหรับคนเดินถนนและผู้ขับขี่
เด็กจะต้องสามารถ:
ด้วยความช่วยเหลือของรูปภาพ แสดงและบอกสถานการณ์ที่ควรหลีกเลี่ยงบนท้องถนน
แยกแยะระหว่างการกระทำเชิงบวกและเชิงลบ ประเมินกิจกรรมของมนุษย์
บอกชื่อป้ายถนนและพูดคุยเกี่ยวกับความหมายทั่วไป อธิบายสถานการณ์ที่ใช้
ให้เครื่องหมาย;
สะท้อนเรื่องราวต่างๆ ในเกมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยบนท้องถนน
เด็กจะต้องตระหนักถึง:
ในการทำงานของตำรวจ - ผู้ควบคุมการจราจร
เกี่ยวกับงานของคนขับ
เกี่ยวกับวิธีการดูแลรถของผู้ขับขี่
เกี่ยวกับปั๊มน้ำมัน สถานีบริการ
รายการอุปกรณ์ช่วยสอน:
1. สื่อภาพประกอบและภาพ
2. เป้าหมายเดิน
3. ทัศนศึกษา.
4. เกมใน "โมเดลถนน"
5. บอร์ดและเกมสิ่งพิมพ์
6. เกมสวมบทบาท
7. นิยายเด็ก
การสนับสนุนระเบียบวิธี
1. Avdeeva N. N. , Stekina R. B. "ความปลอดภัย" "วัยเด็ก - สื่อมวลชน", 2547
2. Izvekova N. A, Medvedeva A. F. เรียนตามกฎของถนน - ม.: OOO "TC Sphere", 2009.
3. เซาลิน่า ที.เอฟ. สามสัญญาณไฟจราจร - ม: "การตรัสรู้", 1989.
4. O. Yu. Startseva โรงเรียนวิทยาศาสตร์ทางถนน - M: LLC "TC Sphere", 2552
5. Cherepanova S. N. กฎของถนน - "สำนักพิมพ์ Scriptorium 2003"
มุมมอง - การวางแผนเฉพาะเรื่องตามกฎของถนน
เดือน
หัวข้อ
เป้า
กันยายน
"พบกับถนน"
เสริมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับถนนด้วยข้อมูลใหม่: บ้านในนั้นมีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันผู้คนอาศัยอยู่บ้าง ที่อื่นก็มีสถาบันต่างๆ เช่น ร้านค้า โรงเรียน ที่ทำการไปรษณีย์ รถเคลื่อนตัวไปตามทางด่วนของถนน
ตุลาคม
บทสนทนา: วิธีปฏิบัติตนบนท้องถนน
เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมบนท้องถนนเกี่ยวกับป้ายจราจรและสัญญาณไฟจราจร
การวาด "สัญญาณไฟจราจร"
เรียนรู้ที่จะแยกแยะและตั้งชื่อสัญญาณไฟจราจรสีแดง สีเหลือง สีเขียว จำกฎการเคลื่อนที่ที่สัญญาณไฟจราจร สอนเทคนิคที่ถูกต้องสำหรับการวาดภาพด้วยสีโดยไม่ต้องเกินรูปร่าง พัฒนาความรักในการวาดภาพ
เกมความสนใจ "แดง, เหลือง, เขียว"
สร้างเงื่อนไขในการรวมความรู้เกี่ยวกับกฎจราจร ทำซ้ำและรวบรวมความรู้เกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจรและสัญญาณ เพื่อให้เด็กตระหนักถึงความสำคัญของการเรียนรู้กฎจราจร
พฤศจิกายน
บทสนทนา: การขนส่ง
ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการขนส่งสินค้าและการขนส่งผู้โดยสาร จดจำส่วนหลักของยานพาหนะ (ห้องโดยสาร ภายใน ตัวถัง ประตู
หน้าต่าง, ล้อ, พวงมาลัย).
บันเทิง แดง! สีเหลือง! เขียว!
เพื่อสร้างความจำเป็นในการออกกำลังกายในเด็กเพื่อรักษาและเสริมสร้างสุขภาพร่างกายและจิตใจของเด็ก เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับพฤติกรรมปลอดภัยบนท้องถนนและบนถนน กฎจราจร ป้ายจราจร
คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง: เลี้ยงคนเดินถนนที่มีความสามารถ
เพื่อสร้างพฤติกรรมที่มีระเบียบวินัยบนท้องถนนในเด็กเพื่อแนะนำกฎของถนน
ธันวาคม
“รถวิ่งเป็นแถว” ในสิ่งที่คนขับ (ประเภทการคมนาคมในเมือง)
เพื่อแนะนำเด็ก ๆ เกี่ยวกับการจราจรแบบ 2 ทางและทางเดียว ทำความคุ้นเคยกับป้ายบอกทาง. การแก้ไขชื่อการขนส่งในเมืองในเด็ก (รถบัส, รถเข็น, รถยนต์, รถบรรทุก)
"ถนนป้ายบอกทาง". พวกเขาเองไม่เห็น แต่บ่งบอกถึงผู้อื่น
แนะนำให้เด็กรู้จักกับป้ายถนนต่อไปโดยมีวัตถุประสงค์ เรียนรู้ที่จะจำสัญญาณ ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเครื่องหมายทางเท้า "ม้าลาย" ใช่/และ “นี่เครื่องหมายอะไร”
มกราคม
พวกเราสนุก
คนเดินเท้า
เสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎจราจร
แนะนำแนวคิดของ "Regulator"
“เร็วๆ อย่ารีบ” กฎการปฏิบัติบนท้องถนน
คนเดินเท้า.
เพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับกฎบางประการสำหรับการเคลื่อนไหวของคนเดินเท้าตามถนนเพื่อให้แนวคิด: คนเดินเท้า, พื้นดิน, ทางลอด, ถนน, ทางเท้า สอนลูกให้ใส่ใจป้ายจราจร เรียนรู้วิธีการปฏิบัติตนบนท้องถนน
กุมภาพันธ์
การอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจาก A.
Dorokhov "เขียวเหลืองแดง"
เพื่อรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎของถนน ให้รู้ว่าคนเดินไปตามทางเท้า ข้ามถนน ผ่านทางแยกตามสัญญาณไฟจราจร ไม่อนุญาตให้เด็กเล่นตามถนนและบนทางเท้า ไดรฟ์ขนส่งทางด้านขวาของทางเท้า รู้จุดประสงค์และสัญญาณไฟจราจร
อ่านบทกวีเกี่ยวกับการขนส่ง
การชี้แจงและการเปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ "การขนส่ง" การชี้แจงแนวคิดของโหมดการขนส่งและวัตถุประสงค์ กระตุ้นให้พวกเขาออกเสียงคำและวลีสั้น ๆ อย่างชัดเจน
มีนาคม
"สเวติก - ไตรรงค์" - by
สัญญาณไฟจราจร
เพื่อรวบรวมแนวคิดที่มีอยู่เกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจรวัตถุประสงค์และหลักการทำงาน พัฒนาความสนใจในกฎจราจร ทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ กับงานของผู้ควบคุมการจราจรบนถนน
"สองล้อ"
เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับรถสองล้อกฎของการเคลื่อนไหวอย่างปลอดภัยเพื่อพัฒนาความคิดเชิงตรรกะ
แผ่นพับความปลอดภัยทางถนน
ยังคงสร้างแนวคิดว่าการเดินและขับรถรอบเมืองอย่างถูกต้องมีความสำคัญเพียงใด เสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับป้ายจราจรและกฎจราจร
เมษายน
การตรวจสอบภาพของ Chernyakov V. "ช่างเครื่อง"
แนะนำเด็กให้รู้จักอาชีพขับรถต่อไป
"เล่นและกล้า!"
พัฒนาความสามารถทางจิตและการรับรู้ทางสายตา เพื่อเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงรูปแบบคำพูดของคำอธิบายป้ายถนนกับภาพกราฟิก
อาจ
เดาปริศนาเกี่ยวกับการขนส่งและสัญญาณจราจร
พัฒนาความคิดความสามารถในการเดาปริศนา
สอบถามผู้ปกครอง "คนเดินถนนที่มีความสามารถ"
เพิ่มความสนใจของนักเรียนและผู้ปกครองในกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนน
เดือน | เกมกลางแจ้ง นาทีทางกายภาพ | กิจกรรมเพิ่มเติม |
|||
กันยายน | หัวข้อ: "การขนส่ง". เป้า: เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติของรถ เรียนรู้วิธีการสร้างชิ้นส่วนทั้งหมด ขยายความรู้เกี่ยวกับการขนส่งสินค้าและการขนส่งผู้โดยสาร พัฒนาความสามารถในการค้นหาคุณสมบัติและความแตกต่าง ปลูกฝังความสนใจในสิ่งแวดล้อม วรรณกรรม: | 1. D / และ "ประกอบรถตามรุ่น" วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความรู้เกี่ยวกับการขนส่งเพื่อพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ 2. D / และ "แสดงให้ฉันเห็นว่าฉันจะเรียกอะไร" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับชิ้นส่วนของรถบรรทุก | 1. เกม C / r "เราเป็นคนขับ" วัตถุประสงค์: เพื่อสอนให้จัดระเบียบเกมแจกจ่ายบทบาทอย่างอิสระ 2. P / และ "เราคือรถบรรทุก" วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้ "ขับรถ" โดยไม่ชนกัน | 1. Ya. Pishunov "ในการขนส่ง" 2. อ่านบทกวีโดย Ya. Pishumov "รถของฉัน" | 1. การพิจารณาการขนส่งผู้โดยสารวัตถุประสงค์ 2. ปริศนาเกี่ยวกับการขนส่งผู้โดยสาร |
เดือน | กิจกรรมการศึกษาหลัก | การสอนพล็อต - เกมเล่นตามบทบาท | เกมกลางแจ้ง นาทีทางกายภาพ | อ่านนิยาย | กิจกรรมเพิ่มเติม |
ตุลาคม | หัวข้อ: "พบกับถนน" เป้า: ชี้แจงและขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับถนน สามารถแยกแยะทางเท้ากับทางด่วนได้ พัฒนาความสนใจ วรรณกรรม: T.I. Danilova "โปรแกรมสัญญาณไฟจราจร" สอนเด็กก่อนวัยเรียนกฎจราจร | 1. D / และ "บอกฉันสักคำ" เป้าหมาย: การพัฒนาคำพูดของเด็ก 2. เกม "ต่อประโยค" วัตถุประสงค์: เพื่อเปิดเผยความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎจราจรความสามารถในการให้เหตุผลอย่างถูกต้องการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ | 1. ป / และ "ม้าลาย". วัตถุประสงค์: ความสามารถในการรันคำสั่งอย่างแม่นยำในช่วงระยะเวลาหนึ่ง 2. P / และ "รถสี" วัตถุประสงค์: เพื่อปรับปรุงความสามารถของเด็กในการตอบสนองต่อสัญญาณภาพอย่างรวดเร็ว เริ่มการเคลื่อนไหวและสิ้นสุดที่สัญญาณของครู | 1. อ่านบทกวีโดย S. Mikhalkov "My Street" วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสนใจในนิยาย 2. อ่านนิทาน "การผจญภัยของบาบายากะ" | 1. การตรวจสอบผังถนน 2. "ทำความรู้จักกับถนนและถนน"เป้า. ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับถนน (บ้านบนถนนมีจุดประสงค์ที่แตกต่างกัน: ผู้คนอาศัยอยู่ในบางแห่ง, สถาบันตั้งอยู่ในที่อื่น); รถเคลื่อนตัวไปตามถนนของถนน การเคลื่อนที่ของรถยนต์สามารถเป็นทางเดียวและสองทาง |
เดือน | กิจกรรมการศึกษาหลัก | การสอนพล็อต - เกมเล่นตามบทบาท | เกมกลางแจ้ง นาทีทางกายภาพ | อ่านนิยาย | กิจกรรมเพิ่มเติม |
พฤศจิกายน | หัวข้อ: "รถราง". เป้า: แนะนำเด็กให้รู้จักกับยานพาหนะ: รถราง ชี้แจงแนวคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติของการเคลื่อนที่ของรถเข็นและรถราง พัฒนาทักษะยนต์ปรับ เพื่อพัฒนาวัฒนธรรมพฤติกรรมในการขนส่ง วรรณกรรม: T.I. Danilova "โปรแกรมสัญญาณไฟจราจร" สอนเด็กก่อนวัยเรียนกฎจราจร | 1. D / และ "บนถนน" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการขนส่งต่างๆ ฝึกความสนใจความจำ 2. เกม C / r "การเดินทางสู่เมือง" วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบแจกจ่ายบทบาท | 1. P / และ "รถราง" วัตถุประสงค์: เพื่อออกกำลังกายให้เด็ก ๆ วิ่งสร้างสัญญาณอย่างรวดเร็ว แก้ไขการกระโดดสองขา เพื่อแก้ไขแนวคิดของ "คนขับ", "ผู้โดยสาร" 2. P / i "นกและรถยนต์".วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวอย่างง่ายโดยเน้นที่คำพูดของครูเพื่อพัฒนาความสนใจคำพูด | 1. อ่านนิทานโดย N. Kiselev "ลูกแมวและลูกสุนัข" 2. ท่องจำคำคล้องจอง "หยุด รถ หยุด มอเตอร์!" 3. อ่านบทกวีโดย Y. Pishumov "ABC of the city" | 1. ดูรถราง เปรียบเทียบระหว่างรถรางกับรถราง 2. เกมที่สร้างสรรค์ "Depot for the tram" วัตถุประสงค์: เพื่อเรียนรู้วิธีสร้างโรงรถจากลูกบาศก์ 3. บทสนทนา "เมื่อเราเป็นผู้โดยสาร" วัตถุประสงค์: เพื่อเรียนรู้แนวคิดของ "คนเดินเท้า" "ผู้โดยสาร" แนวคิดเกี่ยวกับกฎการปฏิบัติในการขนส่งสาธารณะเพื่อปลูกฝังทัศนคติที่สุภาพต่อกัน |
เดือน | กิจกรรมการศึกษาหลัก | การสอนพล็อต - เกมเล่นตามบทบาท | เกมกลางแจ้ง นาทีทางกายภาพ | อ่านนิยาย | กิจกรรมเพิ่มเติม |
ธันวาคม | หัวข้อ: "การขนส่งทางรถไฟ". เป้า: เพื่อสร้างความคิดในการขนส่งทางรถไฟให้กับเด็ก ๆ เพื่อให้คุ้นเคยกับคนที่ทำงานเกี่ยวกับการขนส่งทางรถไฟด้วยวิชาชีพ วรรณกรรม: N. G. Zelenova, L. E. Osipova "เราอาศัยอยู่ในรัสเซีย" การศึกษาทางแพ่งและความรักชาติของเด็กก่อนวัยเรียน | 1. D / และ "ตัดภาพ" วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการแยกแยะระหว่างรูปแบบการขนส่ง พัฒนาความคิดเชิงตรรกะในเด็กตา 2. "พิเศษที่สี่" วัตถุประสงค์: การพัฒนาความสนใจ, ความคิด, คำพูดของเด็ก | 1. P / และ "Train" วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณเสียงในเด็กเพื่อรวมทักษะการสร้างในเสาเพื่อออกกำลังกายในการเดินวิ่งทีละคน 2. Fizminutka "เราจะนั่งรถไฟ" | 1. การอ่านและเรียนรู้บทกวีโดย Y. Pishunov "Machines" 2. อ่านนิทาน "การผจญภัยของเม่น" | 1. ปริศนาเกี่ยวกับการขนส่งและอาชีพ 2. การพิจารณาภาพประกอบการประกอบอาชีพของผู้ปฏิบัติงานด้านการขนส่งทางรถไฟ |
เดือน | กิจกรรมการศึกษาหลัก | การสอนพล็อต - เกมเล่นตามบทบาท | เกมกลางแจ้ง นาทีทางกายภาพ | อ่านนิยาย | กิจกรรมเพิ่มเติม |
มกราคม | หัวข้อ: "ทางม้าลาย (ทัศนศึกษา)". เป้า: เพื่อให้เด็กรู้จักกฎเกณฑ์บางประการในการเคลื่อนย้ายคนเดินถนน ทางข้าม และป้าย "ทางม้าลาย" เพื่อรวมแนวคิดของ "ทางเดินเท้า", "การจราจรสองทาง", "สัญญาณจราจร" พัฒนาความสามารถในการนำทางในอวกาศ ปลูกฝังวัฒนธรรมพฤติกรรมบนท้องถนน วรรณกรรม: กฎหมายจราจร. กลุ่มจูเนียร์และกลุ่มกลาง./L. ข. โพดดับนาย. | 1. D / และ "จริง - เท็จ" วัตถุประสงค์: เพื่อรวมกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนถนนและสัญญาณจราจรกับเด็ก ๆ 2. D / และ "รวบรวมสัญลักษณ์" วัตถุประสงค์: การพัฒนาความคิด | 1. P / และ "นกกระจอกกับแมว" วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวอย่างง่าย 2. P / และ "ส่งไม้เรียว"วัตถุประสงค์: เพื่อทำซ้ำความรู้เกี่ยวกับกฎจราจรการพัฒนาการประสานงาน 3. Fizminutka "ยืนตัวตรงเหยียด ... " | 1. อ่านนิทานตามกฎจราจร "Masha and the Bear" 2. N. Sorokin "สำหรับคนเดินเท้า" 3. อ่านบทกวีโดย Y. Pishumov "ทางม้าลาย" | 1. เป้าหมายเดิน "ทางม้าลาย"เป้า : เพื่อแก้ไขกฎของพฤติกรรมบนท้องถนนเพื่อเรียนรู้ที่จะข้ามถนนบนป้ายที่กำหนดเป็นพิเศษ - "ม้าลาย" 2. การสังเกตของผู้สัญจรไปมา ปริศนาเกี่ยวกับป้ายถนน |
เดือน | กิจกรรมการศึกษาหลัก | การสอนพล็อต - เกมเล่นตามบทบาท | เกมกลางแจ้ง นาทีทางกายภาพ | อ่านนิยาย | กิจกรรมเพิ่มเติม |
กุมภาพันธ์ | หัวข้อ: “เครื่องอะไรครับ” เป้า: เพื่อชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับประเภทของการขนส่งที่พวกเขารู้จัก เพื่อให้เด็กได้รู้จักกับยานพาหนะวัตถุประสงค์พิเศษ วรรณกรรม: กฎจราจรสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน / Comp. N. A. Izvekova, A. F. Medvedeva, L. B. Polyakova, A. N. Fedotova.; เอ็ด. E.A. Romanova, A.B. Malyushkina. - ม.: TC Sphere, 2549. | 1. D / และ "ปฏิบัติตามกฎจราจร" วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้นำทางด้วยป้ายจราจร, ปฏิบัติตามกฎจราจร, เพื่อปลูกฝังความสามารถในการสุภาพ, เอาใจใส่ซึ่งกันและกัน 2. พล็อต - เกมเล่นตามบทบาท "ไดรเวอร์" วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีตัวละครสองตัว | 1. P / และ "ถึงธงของคุณ" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจรเพื่อฝึกเด็กในการวิ่งเพื่อพัฒนาความสนใจ 2. P / และ "ใช่หรือไม่" เป้า: พัฒนาการด้านจินตนาการของเด็ก สติ ความสามารถในการเล่นเป็นทีม พัฒนาความคล่องแคล่ว 3. Fizminutka "เราไปกันเถอะ" | 1. อ่านบทกวีโดย E. Moshkovskaya "อย่าวิ่งทับรถ" 2. อ่านนิทานตามกฎจราจร "เครื่องที่สอนวาด" 3. ท่องจำบทกวีโดย Y. Pishumov "รถของฉัน" | 1. การสร้างแบบจำลอง "การขนส่ง" วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้แกะสลักวัตถุที่ประกอบด้วยหลายส่วนจากดินน้ำมัน การพัฒนาจินตนาการ 2. การสังเกตการเดินตามหลังการขนส่ง 3. ปริศนาเกี่ยวกับยานพาหนะวัตถุประสงค์พิเศษ |
เดือน | กิจกรรมการศึกษาหลัก | การสอนพล็อต - เกมเล่นตามบทบาท | เกมกลางแจ้ง นาทีทางกายภาพ | อ่านนิยาย | กิจกรรมเพิ่มเติม |
มีนาคม | หัวข้อ: "เยี่ยมชมสัญญาณไฟจราจร" เป้า: เพื่อชี้แจงแนวคิดการทำงานของสัญญาณไฟจราจรเพื่อสอนวิธีแก้ปัญหาสถานการณ์ที่คนเดินถนนไม่ตั้งใจพบว่าตัวเอง พัฒนาความสามารถในการทำสัญญาณไฟจราจรจากชิ้นส่วนสำเร็จรูป ปลูกฝังความสนใจความสามารถในการนำทางในอวกาศ วรรณกรรม: T.I. Danilova "โปรแกรมสัญญาณไฟจราจร" สอนเด็กก่อนวัยเรียนกฎจราจร | 1. D / และ "ผู้อธิบาย" วัตถุประสงค์: ความสามารถในการเลือกคำที่มีลักษณะเฉพาะ ทำงานเป็นทีม พัฒนาการการพูดความสนใจของเด็ก 2. D / และ "เกมคำศัพท์" วัตถุประสงค์: รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎจราจร, พัฒนาความสนใจ, คำพูดของเด็ก ๆ | 1. P / และ "แดง, เหลือง, เขียว" วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวง่าย ๆ พัฒนาความสนใจความเร็ว 2. P / i "สัญญาณไฟจราจร". เป้า:การพัฒนากิจกรรมยานยนต์ ความสามารถในการทำงานเป็นทีม ทำซ้ำความรู้เกี่ยวกับกฎจราจร | 1. อ่านบทกวีโดย I. Gurin "สัญญาณไฟจราจร" วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสนใจในนิยาย 2. อ่านนิทานโดย E. Zhidkov "สัญญาณไฟจราจร" | 1. เป้าหมายเดิน“เฝ้าระวังสัญญาณไฟจราจร”เป้าหมาย : รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการทำงานของสัญญาณไฟจราจรเกี่ยวกับกฎการข้ามถนน เพื่อทำความคุ้นเคยกับจุดประสงค์ของสัญญาณสีเหลือง 2. ปริศนาเกี่ยวกับกฎของถนน 3. การวาด "สัญญาณไฟจราจร" จุดประสงค์: เรายังคงพูดถึงสัญญาณไฟจราจรไฟของมันต่อไป รู้วิธีการวาดให้สมบูรณ์ |
เดือน | กิจกรรมการศึกษาหลัก | การสอนพล็อต - เกมเล่นตามบทบาท | เกมกลางแจ้ง นาทีทางกายภาพ | อ่านนิยาย | กิจกรรมเพิ่มเติม |
เมษายน | หัวข้อ: "หนุ่มคนเดินถนน" เป้า: สอนให้เด็กแยกแยะป้ายถนน พัฒนาทักษะพฤติกรรมปลอดภัยบนท้องถนนอย่างยั่งยืน เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีความรับผิดชอบเพื่อนำจิตสำนึกของเด็ก ๆ ว่าการละเมิดกฎจราจรจะนำไปสู่อะไร วรรณกรรม: อินเทอร์เน็ต - |
การวางแผนงานของโรงเรียนอนุบาลเพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับกฎจราจร
เป้าหมายหลักในการสอนและให้ความรู้แก่เด็กของครูแต่ละคน- การก่อตัวของการคิดแบบอิสระและสร้างสรรค์ที่ให้โอกาสเด็กในการประเมินสถานการณ์การจราจรอย่างถูกต้องและไม่กลายเป็นสาเหตุหรือยิ่งกว่านั้นเหยื่อของอุบัติเหตุจราจรขอแนะนำให้มีในโรงเรียนอนุบาล:
แผนงานอนุบาลเป็นเวลาหนึ่งปีเพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับกฎจราจร
แผนการทำงานกับผู้ปกครอง
แผนโรงเรียน
แผนการทำงานกับตำรวจจราจร
แผนงานระยะยาวเพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับกฎจราจรในทุกกลุ่มอายุ
แผนงานเฉพาะเรื่องเพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับกฎจราจรในทุกกลุ่มอายุ
จากการนำการวางแผนระยะยาวมาใช้ในการปฏิบัติงาน สามารถสังเกตแง่บวกได้:
การวางแผนช่วยให้ครูลดเวลาในการเรียนลงอย่างมาก ทำให้เขามีเวลาว่างสำหรับเล่นเกม เดินเล่น กิจกรรมสันทนาการ
คุณภาพของงานนักการศึกษากำลังดีขึ้นซึ่งเป็นผลมาจากความสำเร็จของการพัฒนาเด็กการดูดซึมปริมาณความรู้ที่ได้รับจากร่างมาตรฐานการศึกษาก่อนวัยเรียนเพิ่มขึ้น
แผนงานที่มีแนวโน้มว่าจะสอนลูกเรื่องกฎจราจรในกลุ่มเตรียมการ
กันยายน1. สนทนากับเด็กๆ เกี่ยวกับประวัติการขนส่ง
2. การอ่านบทกวี "เอบีซีของเมือง" โดย ญ. ปิศาจมอฟ
3. บทเรียนในหัวข้อ "การขนส่ง"
4. เกมเล่นตามบทบาท "ออโต้พาร์ค"
5. เกมการสอน "อ่านแผนภาพ", "ดี - ไม่ดี", "ทางแยกวิเศษ", "การเดินทางที่เหลือเชื่อ", "คนขับและคนเดินเท้า"
6. ดูภาพเกี่ยวกับรูปแบบการคมนาคมขนส่ง โหมดการวาดภาพของการขนส่ง
7. เดิน. การตรวจสอบคนเดินเท้า
8. อ่านบทกวีโดย S. Mikhalkov "ประวัติศาสตร์ที่ไม่ดี"
9. ดูรูปป้ายรถเมล์
10. อ่านเรื่อง "รถบนถนนของเรา" M. Ilyin, E. Segal
11. ภาพวาด: "สถานที่ปลอดภัยในการข้ามถนน"
ตุลาคม
1. ประวัติกฎจราจร
2. บทเรียนในหัวข้อ: "กฎสำหรับคนเดินเท้าและผู้โดยสาร"
3. การอ่านเรื่องราวของ L. N. Ovcharenko "ใครไม่มีภาษา แต่พูด"
4. เกมการสอน "คนเดินเท้าที่ว่องไว", "ฟังผู้ควบคุมการจราจร", "ค้นหาและตั้งชื่อ"
5. เดิน. การรวมความรู้ ทักษะ การปฏิบัติตามกฎพฤติกรรมบนท้องถนน
6. การอ่านบทกวี "เกาะมหัศจรรย์" โดย A. Dmokhovsky
7. การก่อสร้าง "สะพาน"
8. การสนทนาเกี่ยวกับกฎการปฏิบัติในการขนส่งสาธารณะ
9. เกมที่มีเค้าโครงของถนน “ใส่ป้ายให้ถูกต้อง”
พฤศจิกายน
1. บทสนทนาเกี่ยวกับป้ายห้าม
2. การอ่านบทกวี "ทำไมเราต้องมีสัญญาณไฟจราจร" โดย อ. ธารุติณ
3. บทเรียนในหัวข้อ "การศึกษาป้ายห้าม"
4. การเดินเรื่อง "กฎสำหรับคนเดินเท้า"
5. การพิจารณาภาพวาดที่มีป้าย "ห้ามเคลื่อนไหว", "อันตราย", "เลี้ยว
ห้ามซ้าย", "ห้ามเลี้ยว", "ห้ามหยุด", "ห้ามเข้า"
6. เกมการสอน "สัญญาณไฟจราจร", "ตั้งชื่อป้ายห้าม", "รวบรวมป้ายถนน"
7. ปริศนาเกี่ยวกับป้ายห้าม
8. วาดป้ายห้าม
9. วิธีแก้ปัญหาปริศนาอักษรไขว้แบบรวม
10. อ่านเรื่อง "ถนนที่ทุกคนเร่งรีบ" โดย I. Seryakov
11. ความบันเทิงตามกฎจราจร
12. เกมสวมบทบาท "โรงรถ"
ธันวาคม
๑. วาทกรรมเกี่ยวกับเครื่องหมายกำหนด
2. การวาดภาพบนความทรงจำของป้ายถนนที่มีชื่อเสียง
3. การอ่านบทกวี "สัญญาณไฟจราจรคนขี้เกียจ" S. Mikhalkov
4. บทเรียนในหัวข้อ "การศึกษาเครื่องหมายกำหนด"
5. การผลิตของประดับตกแต่งคริสต์มาสด้วยภาพป้ายถนน
6. เกมการสอน "ค้นหาและบอก", "รวบรวมป้าย", "หมายความว่าอย่างไร", "ค้นหาป้ายถนน"
7. การสนทนา "กฎสำหรับการข้ามถนนและถนน"
8. อ่านเรื่อง "เครื่องที่สอนวาด" I. Seryakov
9. การออกแบบ "ถนน"
มกราคม
1. การสนทนาเกี่ยวกับป้ายข้อมูล
2. การผลิตป้ายจากกระดาษแข็ง (กระดาษ)
3. การอ่านเรื่อง "สัญญาณไฟจราจร" B. Zhitkov
4. บทเรียนในหัวข้อ "การศึกษาข้อมูลและสัญญาณบ่งชี้"
5. เกมการสอน "คนเดินเท้าและคนขับรถ", "ฉันกำลังเดินข้ามถนน", "คนเดินเท้าที่เก่ง"
6. เดิน. ศึกษาป้ายถนนสภาพจริง
7. ไขปริศนาเกี่ยวกับป้ายจราจร
8. การสนทนา "กฎสำหรับคนเดินเท้าและผู้โดยสาร"
9. การอ่านบทกวี " ABC ของความปลอดภัยการจราจร" โดย O. Bedarev
10. การก่อสร้าง "รถเมล์"
กุมภาพันธ์
1. สนทนาเรื่องป้ายบริการ วาด "ป้ายบริการ"
2. แก้ปริศนาอักษรไขว้
3. การอ่านบทกวี "น้ำแข็ง" โดย I. Leshkevich
4. บทเรียนในหัวข้อ "สัญญาณบริการ"
5. การตรวจสอบภาพวาด, ภาพวาดถนน
6. เดินดูรถ
7. อ่านเรื่อง "เลื่อน" โดย O. Bedarev
8. การก่อสร้าง "City Street"
9. เกมสวมบทบาท "กะลาสี"
มีนาคม
1. การสร้างเค้าโครงรถโดยใช้เทมเพลต
2. อ่านเรื่อง "ในรถ" โดย I. Pavlov
3. บทเรียนในหัวข้อ: การอ่านเรื่อง "รถยนต์" N. Nosov
4. การวาดรูปแบบการขนส่งพิเศษ
5. เกมการสอน "วางป้ายถนนที่ถูกต้อง", "ไฟจราจรวิ่ง"
6. เล่นกับเลย์เอาต์ การสร้างแบบจำลองด้วยความช่วยเหลือของนักการศึกษาด้านการจราจร 7. การตรวจสอบภาพประกอบในอัลบั้ม "ประวัติการขนส่งทางรถไฟ"
8. ท่องจำบทกวี "ต้องห้าม - อนุญาต" โดย V. Semurin
9. อ่านบทกวีโดย S. Baruzdin "The Tale of the Tram"
10. เกมเค้าโครงถนนในเมือง
เมษายน
1. การสนทนาเกี่ยวกับข้อมูลและสัญญาณบ่งชี้
2. การตรวจสอบภาพวาดสำหรับข้อมูลและสัญญาณบ่งชี้
2. การอ่านบทกวี "One Rhyme" โดย S. Mikhalkov
3. บทเรียนในหัวข้อ "อักษรจราจร"
4. เดาปริศนาเกี่ยวกับสัญญาณบ่งชี้ข้อมูล
5. ข้อมูลการวาด - ป้ายบ่งชี้
6. เดิน "แสดงและตั้งชื่อป้ายถนนที่มีชื่อเสียง"
7. เกม "ใครจะตั้งชื่อป้ายถนนมากกว่านี้", "การเคลื่อนไหวเป็นเกลียว"
8. อ่านเรื่อง "เพื่อนวิทยาศาสตร์" I. Seryakov
9. ความบันเทิงตามกฎจราจร
อาจ
1. ปริศนาเกี่ยวกับสัญญาณบริการ
2. การอ่านบทกวี "ถ้าเพียง ... " O. Bedarev
3. การสนทนาในหัวข้อ "เพื่อนของเราคือป้ายถนน"
4. เกมการสอน "สัญญาณบนท้องถนน", "บ้าน", "ฟุ่มเฟือยคืออะไร", "มันหมายความว่าอย่างไร"
5. พูดถึงเครื่องหมายบริการและการวาดเครื่องหมายบริการ
6. การพิจารณาป้ายบริการ: "จุดบริการทางการแพทย์", "ตำรวจจราจร", "โรงพยาบาล", "จุดอาหาร", "น้ำดื่ม", "สถานที่พักผ่อน"
7. การอ่านบทกวี "สกู๊ตเตอร์" N. Konchalovsky
8. ดูคนเดินข้ามถนนขณะเดิน
แผนงานการสอนลูกให้รู้กฎจราจรในกลุ่มผู้สูงอายุ
กันยายน1. บทสนทนาเกี่ยวกับสัญญาณเตือน
2. การอ่านจากเทพนิยายโดย N. Izvekova "คนตัวเล็ก ๆ ตลกแค่ไหนที่สอนตัวอักษรถนน"
3. เดิน. การตรวจสอบการจราจร
4. การตรวจสอบป้าย "ถนนลื่น" ทางข้ามทางรถไฟโดยไม่มีสิ่งกีดขวาง" ฯลฯ "การปล่อยกรวด" "ทางข้ามทางรถไฟพร้อมสิ่งกีดขวาง"
5. ตรวจสอบการทำงานของคนขับ
6. การอ่าน: Mikhalkov S. "เดินอย่างระมัดระวัง"
7. เกมการสอน "ค้นหาความแตกต่าง", "เดินรอบเมือง"
8. เกมมือถือ "หยุด"
9. การอ่านเทพนิยายโดย Izvekova N. “ ชายตัวเล็ก ๆ ตลกแค่ไหนที่สอนตัวอักษรบนท้องถนน”
10. คุยเรื่องสภาพถนนอันตราย
11. การเล่นสถานการณ์บนเลย์เอาต์ของถนนในเมือง
12. การก่อสร้างรถยนต์นั่งส่วนบุคคลจากดีไซเนอร์ "เลโก้"
13. บทเรียน "ถนน คมนาคม คนเดินเท้า"
ตุลาคม
1. แบบทดสอบ "ใครจะรู้กฎของถนนดีกว่ากัน"
2. เกมกลางแจ้ง "ใครจะขับรถไปตามทางได้เร็วกว่านี้"
3. บทสนทนาเกี่ยวกับสัญญาณเตือน
4. เกมเรื่อง "ผู้ขับขี่รถยนต์", "โรงรถ"
5. เกมที่มีรูปแบบถนน การวางป้ายถนน
6. เกมการสอน "เกิดอะไรขึ้น"
7. การวาดป้ายเตือน
8. การอ่าน: Dmokhovsky A. "เกาะมหัศจรรย์"
9. การสร้างคุณลักษณะสำหรับเกม "โรงรถ"
10. ทำป้ายถนนจากกระดาษแข็งเพื่อเล่นกับโมเดลถนน
11. การพิจารณาและการวาดป้ายจราจร "ถนนลื่น" การขับกรวด "," ทางข้ามทางรถไฟพร้อมสิ่งกีดขวาง "," ทางข้ามทางรถไฟโดยไม่มีสิ่งกีดขวาง " ฯลฯ
12. บทเรียน "ป้ายเตือนคนขับอันตรายบนท้องถนน"
13. เกม "ใครจะรู้กฎของถนนดีกว่ากัน"
14. เดิน. เสริมความสามารถในการทำตามกฎพฤติกรรมบนท้องถนน
พฤศจิกายน
1. การตรวจสอบภาพวาดรถบรรทุกและรถยนต์
2. เกมการสอน "City Street", "อะไรที่ฟุ่มเฟือย"
3. การก่อสร้างรถยนต์ประเภทต่างๆ จากตัวสร้างเลโก้ เล่นไปรอบๆ
4. เปรียบเทียบรถบรรทุกกับรถยนต์
5. ทำความคุ้นเคยกับป้ายห้าม
6. บทเรียน "พฤติกรรมเด็กบนท้องถนน"
7. เกมที่มีเลย์เอาต์ของถนน “ใส่ป้ายให้ถูกต้อง”
8. การอ่าน: S. Volkov "เกี่ยวกับกฎจราจร"
9. การอ่านและการเดาปริศนาเกี่ยวกับยานพาหนะพิเศษ
10. เล่นกับผังถนน
11. เกมเรื่อง "โรงรถ"
ธันวาคม
1. กิจกรรมยามว่าง "เยี่ยมชมสัญญาณไฟจราจร"
2. เกมมือถือ "สามสี"
3. การอ่าน: Mikhalkov S. Cyclist
4. เกมการสอน "ดี - ไม่ดี"
5. การสนทนาเกี่ยวกับกฎของการปั่นจักรยานอย่างปลอดภัย
6. เกมที่มีเค้าโครงของถนน พูดคุยถึงสถานที่ปลอดภัยในการปั่นจักรยาน
7. การวาดป้ายถนนควบคุมการเคลื่อนที่ของนักปั่นจักรยาน
8. เดาปริศนาเกี่ยวกับจักรยาน
9. การสนทนาเกี่ยวกับกฎของการปั่นจักรยานอย่างปลอดภัย
10. อ่านบทกวีและปริศนาเกี่ยวกับจักรยาน
11. บทเรียน "จักรยานและวิธีใช้
มกราคม
1. การผลิตป้ายควบคุมการเคลื่อนไหวของนักปั่นจักรยานสำหรับเกม
2. เกมกลางแจ้ง "เร็วที่สุด", "คนเดินเท้าฝีมือดี", "ถนนฤดูหนาว"
3. เกมการสอน "จำป้ายถนน", "ชั่วโมงเร่งด่วน"
4. บทเรียน "การขนส่งในเมือง"
5. การสนทนาเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมบนท้องถนน
6. วาดเส้นทางจักรยานและป้ายบอกทาง
8. การผลิตป้ายกระดาษแข็งควบคุมการเคลื่อนไหวของนักปั่นจักรยาน
9. พิจารณาภาพวาดถนนที่มีหลายช่องจราจร
กุมภาพันธ์
1. การสนทนาเกี่ยวกับการทำงานของผู้ควบคุมการจราจร
2. การอ่านและอภิปรายเรื่องราวของ Dorokhov เรื่อง "The Influence Wand"
3. พบเจ้าหน้าที่ตรวจจราจร
4. การสนทนาและการแสดงสัญญาณของผู้ควบคุมการจราจร
5. เกมการสอน "ตอบเร็ว", "ผู้ควบคุม"
6. การสร้างคุณลักษณะของผู้ควบคุมการจราจร
7. การอ่าน: Pishumov Ya "ยาม"
8. เกมกลางแจ้ง "หยุด", "อย่าพลาด"
9. ท่องจำบทกวี Mikhalkov S. "Guard"
10. บทเรียน "การจราจรหลายช่องทาง"
11. เดาปริศนาเกี่ยวกับตัวควบคุมการจราจร
มีนาคม
1. การอ่าน: M. Ilyin, E. Segal "นิทานเกี่ยวกับรถยนต์"
2. วาดยี่ห้อและประเภทเครื่องต่างๆ
3. บทสนทนาเกี่ยวกับรถเอนกประสงค์
4. เกมการสอน "ที่ที่รถวิ่ง", "สัญญาณไฟจราจร"
5. เกมเค้าโครงถนน
6. แอปพลิเคชั่นรวม "City street"
7. เกมพล็อต "Dispatcher"
8. การวาดคุณลักษณะของผู้ควบคุมการจราจร
9. การสนทนาและการแสดงสัญญาณของผู้ควบคุมการจราจร
10. บทเรียน "ผู้ควบคุม"
เมษายน
1. เกมการสอน "ค้นหาความแตกต่าง", "ทางแยก"
2. การอ่าน: S. Mikhalkov "สัญญาณไฟจราจรคนขี้เกียจ"
3. การแข่งขันเกม "ใครจะประกอบรถได้เร็วกว่ากัน"
4. การผลิตป้ายข้อมูลสำหรับเกมพร้อมเลย์เอาต์
5. การก่อสร้าง: การสร้างแบบจำลองเรือเลโก้
6. การพิจารณาภาพประกอบที่แสดงถึงส่วนชานเมืองของถนน
7. การสนทนาเกี่ยวกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมสำหรับคนเดินถนนนอกเมือง
8. ทำความคุ้นเคยกับข้อมูลและสัญญาณบ่งชี้
9. การอ่านและการอภิปรายบทกวีโดย O. Bedarev "ถ้า ... "
10. การสนทนาเกี่ยวกับกฎพฤติกรรมของคนเดินถนนในเขตชานเมืองของถนน
11. การวาดป้าย: "การสิ้นสุดการตั้งถิ่นฐาน", "จุดเริ่มต้นของการตั้งถิ่นฐาน"
12. บทเรียน "สัญญาณควบคุมการเคลื่อนที่ของคนเดินเท้าที่ทางแยก"
อาจ
1. เกม "พาลูกข้ามถนน" - บนเลย์เอาต์ของถนน
2. การแก้ปัญหาสถานการณ์
3. การสนทนาเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมบนท้องถนน
4. การอ่านเรื่อง Dorokhov A. "ทางใต้ดิน"
5. การผลิตป้ายดัชนีสำหรับเกมที่มีเลย์เอาต์
6. เกมการสอน "ใส่เครื่องหมายถูก"
7. เกมเลย์เอาต์
8. การวาดป้ายถนน: "ทางม้าลาย", "ทางข้ามถนนใต้ดิน", "ทางข้ามถนนสูง", "ห้ามคนเดินเท้า"
9. เดินไปทางแยก
10. ทำถนนแอ็ปเปิ้ลพูดคุยในขั้นตอนการทำงาน
มิถุนายน
1. เกม "รถกำลังรีบอยู่ที่ไหน"
2. บทสนทนาเกี่ยวกับประเภทของป้ายจราจร
3. วาดรูปด้วยไม้เท้าบนทรายรถบรรทุกและรถยนต์
4. เกม "การเดินทางนอกเมือง"
5. เกมบนสนามเด็กเล่นที่มีเครื่องหมายถนน
6. การอ่านและอภิปรายบทกวีโดย Y. Pishumov "นี่คือถนนของฉัน"
7. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเกมกระดาน "กฎของถนน"
8. เกมเรื่อง "โรงรถ"
9. การทำหมวกตำรวจ อินทรธนู กระบอง และคุณลักษณะอื่นๆ ของผู้ควบคุมการจราจร
10. เกมกลางแจ้ง "Burners", "กฎของถนน"
กรกฎาคม
1. เกมบนสนามเด็กเล่นที่มีเครื่องหมายจราจร
2. เกมมือถือ "บอลในตะกร้า"
3. เกมเรื่อง "การเดินทางไกล", "เครื่องบิน"
4. สร้างเมืองด้วยทรายและทำเครื่องหมายถนน
5. เกมการสอน "ตอบเร็ว", "เราเป็นคนเดินเท้า"
6. ความบันเทิง "Merry Crossing"
สิงหาคม
1. เกมการสอน "ประเมินการกระทำ"
2. เกมมือถือ "กลางวัน-กลางคืน"
3. เกมพล็อต "เรากำลังจะไปเยี่ยม"
4. ระเบียบปฏิบัติในการขนส่งสาธารณะ
5. เกมบนสนามเด็กเล่นที่มีเครื่องหมายจราจร
6. การอ่าน V. Berestov "ฉันจะวิ่ง"
7. บทสนทนาเกี่ยวกับกฎของการปั่นจักรยาน
8. เกมเค้าโครงถนน
9. การอภิปรายสถานการณ์ปัญหา
แผนงานพร้อมสอนลูกเรื่องกฎจราจรในกลุ่มกลาง
กันยายน1. การเรียนรู้บทกวี Severny A. "สามสีวิเศษ"
2. เกมมือถือ "นกกระจอกกับรถยนต์"
3. แอปพลิเคชั่น "เรือ", "รถสี"
4. เกมการสอน "ใครโทรมา", "พับภาพ"
5. เกมพล็อต "ออโต้พาร์ค"
6. บทสนทนาเกี่ยวกับการขนส่งทางน้ำ
7. เกมการสอน "ค้นหาภาพเดียวกัน"
8. เกมเค้าโครงถนน กฎการเคลื่อนที่ของรถยนต์บนถนน
9. บทเรียน "ระบบขนส่งสาธารณะในเมือง"
10. บทสนทนาเกี่ยวกับความหมายของสีแดง เขียว เหลือง สำหรับคนเดินถนน
11. การอ่านข้อความจากบทกวีเกี่ยวกับความหมายของสีในการจราจร
ตุลาคม
1. เกมการสอน "ช่วย Lesovichka จำสัญญาณไฟจราจร", "รถอยู่ที่ไหน", "ค้นหารายละเอียดที่ขาดหายไป", "ฟุ่มเฟือยคืออะไร"
2. การอ่านและการสนทนาตามเรื่องราวของ Dorokhov "เขียว, เหลือง, แดง"
3. เกมกลางแจ้ง "นกกระจอกและรถ", "เร็วที่สุด", "รถราง"
4. แอปพลิเคชัน "สัญญาณไฟจราจร"
5. บทเรียน "การขนส่งสาธารณะ"
6. การตรวจสอบรูปภาพและการจัดวางสัญญาณไฟจราจร
7. ทำโมเดลสัญญาณไฟจราจรจากดินน้ำมัน
พฤศจิกายน
1. เกมที่มีรูปแบบถนนโดยใช้รถพิเศษ ปลายทาง
2. เกมการสอน "มีอะไรผิดปกติ", "ฟุ่มเฟือยคืออะไร"
3. เกมกลางแจ้ง "ไฟจราจรและความเร็ว", "ตีเป้าหมาย"
4. เดาปริศนาเกี่ยวกับการขนส่ง
5. เกมพล็อต "การก่อสร้าง"
6. การตรวจสอบภาพประกอบเกี่ยวกับการขนส่งในเมือง บทสนทนา
7. มองภาพการขนส่งสาธารณะในเมืองพูดคุยกัน
8. เดินเพื่อหยุด ความสำคัญของการหยุดสำหรับคนเดินเท้าและผู้ขับขี่
9. สำรวจภาพวาดรถแท็กซี่
10. ระบายสี ลายฉลุสำหรับรถยนต์, การขนส่งสาธารณะ
11. บทเรียน "การขึ้นรถสาธารณะ ลงรถสาธารณะ"
ธันวาคม
1. เรื่องของครูเรื่องกฏระเบียบการรถไฟฯ
2. เกมการสอน "ภาพคู่", "ประเมินการกระทำ"
3. การตรวจสอบภาพวาด Chernyakov V. "ช่างเครื่อง"
4. การอ่าน: Dorokhov A. "สิ่งกีดขวาง"
5. เกมพล็อตเรื่อง "การเดินทางโดยรถไฟ"
6. ตรวจสอบภาพประกอบเกี่ยวกับรถไฟและทางรถไฟ
7. บทเรียน "วัฒนธรรมพฤติกรรมในการขนส่งสาธารณะ"
8. การสนทนาเกี่ยวกับระเบียบปฏิบัติที่ป้ายหยุดการขนส่งสาธารณะ
9. การอ่านบทกวีและปริศนาเกี่ยวกับการขนส่งทางรถไฟ
10. เรื่องราวเกี่ยวกับระเบียบปฏิบัติบนรถไฟ
11. การสร้างแบบจำลอง มาสร้างทางรถไฟกันเถอะ
มกราคม
1. การตรวจสอบและวาดป้ายข้างทางรถไฟ
2. เกมการสอน "อะไรก่อน - แล้วอะไร" "สัญญาณไฟจราจรใดที่ถูกต้อง"
3. การอ่าน: Galperstein "รถรางและผองเพื่อน"
4. การพิจารณาป้ายบอกทางรางรถไฟ,
5. เกมบนท้องถนน "ถนนยาก"
6. เล่นกับเค้าโครงของรางรถไฟ
7. การอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ I. I. Kobitina "ถึงเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับเทคโนโลยี"
8. บทเรียน "การขนส่งทางรถไฟ"
9. แอปพลิเคชัน "เรากำลังจะไปโดยรถไฟ"
10. เกมกลางแจ้ง "อย่าพลาด", "ตีเป้าหมาย"
11. การอ่าน: ต. อเล็กซานโดรวา "สามดอก"
12. เกมพล็อตเรื่อง "Autopark"
13. การตรวจสอบภาพวาด Musyakin L. "Driver"
กุมภาพันธ์
1. ดูภาพประกอบและพูดคุยเกี่ยวกับการขนส่งด้วยม้า
2. เกมมือถือ "Sled racing"
3. การสร้างแบบจำลอง: สัตว์ที่ใช้เป็นร่างอำนาจ
4. เกมการสอน "เกิดอะไรขึ้น", "หึ่ง", "ค้นหาข้อผิดพลาด"
5. เกมเรื่อง "Dispatcher"
6. เกมกลางแจ้ง "ขี่ - ไม่ตก", "ม้า"
7. เกมบนเว็บไซต์ "การแข่งขันของทีม"
8. ภาพวาดระบายสีสัตว์ที่ใช้ในการขนส่งด้วยม้าลาก
9. บทเรียน "สัญญาณที่มาพร้อมกับทางรถไฟ"
มีนาคม
1. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ อี. จารุชิน “ม้าหมุนสัตว์อย่างไร”
2. ทำ จากกระดาษสีโดยใช้เทมเพลตแอปพลิเคชันม้า
3. การเรียนรู้เพลงโดย T. Lomova "Dawn Horse"
4. เกมการสอน "สัญญาณไฟจราจร", "ภาพคู่", "ดี-ไม่ดี", "เกิดอะไรขึ้น"
5. เกมเลย์เอาต์: ทางข้ามถนน
6. เกมมือถือ "แข่งกันเป็นคู่"
7. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของจารุชิน “ม้าหมุนสัตว์อย่างไร”
8. บทเรียน "Cartage"
9. เกมเรื่อง "บนเรือ"
10. การอ่าน: Volsky A. "จำไว้นะหนุ่มเดินถนน!"
เมษายน
1. ทัศนศึกษาทางแยก
2. การอ่าน: Borovaya E. "ลืมวาด" อภิปรายเรื่อง
3. เกมกลางแจ้ง "หยุด", "รถราง", "ประเมินการกระทำ"
4. วาดสี่เหลี่ยม ทางแยก สัญญาณไฟจราจร
5. ทำงานกับดินน้ำมัน การสร้างแบบจำลองการขนส่งประเภทต่างๆ
6. เกมเค้าโครงถนน
7. การอ่าน: Marshak S. "เขาไม่ได้รับความทุกข์ทรมานจากการโจมตี"
8. ปริศนาเกี่ยวกับการขนส่ง
9. บทเรียน "ที่สี่แยกและสี่เหลี่ยม"
10. การวาดถนนที่มีการจราจรทางเดียวและสองทาง
11. การตรวจสอบภาพประกอบที่แสดงถึงถนนที่มีทางแยก การสนทนา.
12. เกมการสอน "รถจะวิ่งไปไหน?
อาจ
1. ดูภาพถนนที่มีทางแยก บทสนทนาภาพ
2. เดาปริศนาเกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจร
3. อ่านกลอนเกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจร
4. เกมการสอน "เกมสัญญาณไฟจราจร", "ค้นหาความแตกต่าง", "ฟุ่มเฟือยคืออะไร"
5. อ่านกลอนและปริศนาเกี่ยวกับจักรยาน
6. ภาพวาด: "City Street"
7. การสนทนาเกี่ยวกับกฎการปฏิบัติในการขนส่งสาธารณะ
8. เกมเค้าโครงถนน เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับการจราจรสองทางบนท้องถนน
9. เกมพล็อต "เรากำลังจะไปเยี่ยม"
10. ติดตามความเคลื่อนไหวของรถใกล้โรงเรียนอนุบาล
มิถุนายน
1. การสนทนาเกี่ยวกับทางแยกประเภทต่างๆ ข้ามถนน
2. การแก้ปัญหาเกี่ยวกับผังถนน
3. เกมมือถือ "รถสี"
4. บทสนทนาเกี่ยวกับกฎการข้ามถนนที่มีการจราจรทางเดียวและสองทาง
5. เล่นกับเลย์เอาต์ของถนน ทางแยก
6. การรวมองค์ความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการขนส่ง
7. สร้างคุณสมบัติที่ยามต้องการ
8. การวาด "รถยนต์เพื่อช่วยชีวิต"
9. ท่องจำบทกวีของ Marshak "The Ball"
10. เกม "ใครจะรู้กฎของถนนดีกว่ากัน"
11. บทเรียน "กฎการปฏิบัติบนท้องถนนและถนน ข้ามถนนและถนน"
กรกฎาคม
1. เปรียบเทียบรถบัสกับรถเข็น
2. เล่นกับผังถนน
3. เกมการสอน "พาลูกข้ามถนน"
4. การวาดด้วยดินสอสีบนแอสฟัลต์ของการขนส่งประเภทต่างๆ
5. SI "นั่งรถบัส"
6. การจัดป้ายบอกทางม้าลาย
7. เกมกลางแจ้ง "กระจก", "เราคือคนขับ"
8. วาดป้ายถนนบนพื้นทรายด้วยแท่งไม้
สิงหาคม
1.เดินดูสัญญาณไฟจราจร
2. เกมมือถือ "รถสี"
3. การเล่นในสนามที่มีเครื่องหมาย
4. เกมการสอน "เกิดอะไรขึ้น"
5. เกมที่มีรูปแบบถนน
6. การแก้ปัญหา
7. เกมพล็อตเรื่อง "Journey on a ship"
แผนงานการสอนลูกให้รู้กฎจราจรในกลุ่มน้อง
กันยายน1. กิจกรรมกีฬา เกม "ใครจะโยนลูกบอลต่อไป"
2. ติดฟิกเกอร์รูปทรงและสีต่างๆ ลงบนกระดาษ (แบบประยุกต์)
3. เดินผ่านสวน
4. เกมกลางแจ้ง "วิ่งเชือก", "นกกระจอกและแมว", "ไฟจราจร!"
4. เกมการสอน "ค้นหาสีของคุณ", "เมาส์ซ่อนอยู่ที่ไหน", "ตั้งชื่อให้ถูกต้อง"
5. การตรวจสอบรูปภาพเกี่ยวกับโหมดการขนส่ง
6. การเล่น (เกมเด็กกับรถ)
7. แอปพลิเคชั่น "ลูกปัด"
8. การวาด "ถนนสำหรับรถยนต์"
9. การอ่าน: M. Plyatskovsky "สัญญาณไฟจราจร"
10. การออกแบบ: แทร็กที่มีความยาวต่างกัน
11. การสร้างแบบจำลอง "เครื่องบิน"
ตุลาคม
1. เกมการสอน "อะไรที่เล็กกว่า", "ภาพที่จับคู่"
2. การสร้างแบบจำลอง "เครื่องบิน"
3. เกมกลางแจ้ง "สัญญาณไฟจราจร", "นกกระจอกและรถยนต์", "รถสี"
4. พิจารณาการจัดวางสัญญาณไฟจราจร
5. การเรียนรู้: A. Barto "รถบรรทุก"
6. เรื่องของครูเรื่องสัญญาณไฟจราจร
7. บทเรียน "รูปแบบการขนส่งและความแตกต่าง"
พฤศจิกายน
1. เกมการสอน "เรียกถูก", "ฟุ่มเฟือยคืออะไร"
2. เกมกลางแจ้ง "สู่ธงของคุณ", "บอลไปที่ตะกร้า", "แดง - เขียว", "รถไฟ", "นกกระจอกและรถยนต์"
3. การก่อสร้าง: ปลอกคอ
4. แอปพลิเคชัน "สัญญาณไฟจราจร"
5. เกมที่มีแท่งสี
6. พิจารณาภาพประกอบเกี่ยวกับการขนส่ง
7. การออกแบบ: รั้วที่มีความสูงต่างกัน
8. ตรวจสอบการทำงานของคนขับ
9. การอ่าน B. Neuce "Masha - คนเดินเท้า"
10. การตรวจสอบภาพวาดรถบรรทุกและรถยนต์
11. บทสนทนารูปภาพ
12. เกมกับโมเดลรถบรรทุกและรถยนต์
13. เดิน. การสังเกตและการเปรียบเทียบรถบรรทุกและรถยนต์
14. บทเรียน "รถบรรทุกและรถยนต์"
ธันวาคม
1. ทำความรู้จักกับส่วนประกอบหลักของรถ
2. เกมการสอน "เมาส์ซ่อนอยู่ที่ไหน"
3. เกมโมเสค แก้ไขสี
4. เกมกลางแจ้ง "เครื่องบิน", "นกกระจอกและรถยนต์"
5. การก่อสร้าง : สะพานคนเดินถนน
6. เปรียบเทียบรถยนต์กับรถบรรทุก
7. การออกแบบ: บ้าน
8. เพ้นท์เงารถ
9. การเรียนรู้: A. Barto "เครื่องบิน"
10. การก่อสร้าง: บันได
11. ดูรูปภาพและภาพวาดเกี่ยวกับรถเข็น
12. การวาดของประดับตกแต่งคริสต์มาสในรูปทรงและสีต่างๆ
13. อ่านปริศนาเกี่ยวกับรถยนต์ รถบรรทุก รถราง รถเข็น
14. เกมส์กับวัสดุก่อสร้าง. การก่อสร้างถนน
15. เดิน. การตรวจสอบทางเท้าสำหรับคนเดินเท้า
มกราคม
1. เปรียบเทียบรถรางกับรถราง
2. เกมการสอน "เรียกถูก"
3. เกมกลางแจ้ง "รถไฟ", "วิ่งมาหาฉัน!", "เครื่องบิน", "ไปที่ธงของคุณ", "หยุด"
4. วาดภาพเงาเครื่องบิน
5. การออกแบบ: รถไฟ
6. เกมโมเสค
7. พิจารณาภาพประกอบเกี่ยวกับการขนส่ง
8. แนะนำรถรางและรถราง
9. บทสนทนาเกี่ยวกับการแต่งตั้งรถยนต์และรถบรรทุก รถราง รถเข็น
10. ตรวจแผนผังรถเมล์
11. การอ่านบทกวีเกี่ยวกับรูปแบบการขนส่ง
12. อ่านบทกวีของ B. Zakhoder "The Driver" (หน้า 161. ผู้อ่านสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน)
13. บทเรียน "รถรางและรถเข็น"
กุมภาพันธ์
1. การตรวจสอบภาพประกอบเกี่ยวกับการขนส่งผู้โดยสาร
2. เกมการสอน "รูปภาพที่จับคู่"
3. เกมเรื่อง "การเดินทาง"
4. เกมกลางแจ้ง "บอลในตะกร้า", "ค้นหาสีของคุณ", "นกและรถ"
5. การออกแบบ: เครื่องจักร
6. เปรียบเทียบรถกับรถราง
7. บนเว็บไซต์ - การสร้างร่างสูงต่างๆ
8. เล่นบนไซต์อนุบาล สร้างหุ่นสูงต่างๆ จากหิมะ
9. การวาดวัตถุ รูปทรงต่างๆ ระบายสีด้วยสีเหลือง สีเขียว สีแดง
10. การทำงานกับกระเบื้องโมเสค การจัดเรียงสีในลำดับที่แน่นอน: ด้านบนสีแดง สีเหลืองด้านล่าง สีเขียวด้านล่าง
11. บทเรียน "รถเมล์"
มีนาคม
1. การตรวจสอบภาพวาด "เรากำลังนั่งรถบัส"
2. เกมการสอน "ค้นหาสิ่งที่ฉันจะตั้งชื่อ"
3. เกมพล็อตเรื่อง "ไปเที่ยว"
4. เกมกลางแจ้ง "รถสี", "ไปที่ธงของคุณ", "ค้นหาสีของคุณ", "วิ่งมาหาฉัน"
5. วาดรูปรถบัส
7. พูดถึงรถบัส เปรียบเทียบกับการคมนาคมในเมืองประเภทอื่น
8. เป้าหมายการเดิน ทำความคุ้นเคยกับถนนที่ใกล้ที่สุด
9. บทเรียน สอบและสนทนาเรื่องภาพกับภาพท้องถนน
10. การวาดรางที่มีความยาวและความกว้างต่างๆ
11. บทเรียน "ถนนในเมืองของเรา"
เมษายน
1. ปริศนาเกี่ยวกับการขนส่ง
2. เกมกลางแจ้ง "เร็วที่สุด", "กับดักกับลูกบอล", "จับลูกบอล"
3. เกมกับผู้สร้าง - ถนนสำหรับรถยนต์
4. อ่านกลอนเกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจร
5. แก้ไขชื่อส่วนหลักของถนน
6. แอปพลิเคชัน "สัญญาณไฟจราจร"
7. เกมการสอน "เมาส์ซ่อนอยู่ที่ไหน", "รถไปไหน"
8. บทเรียนการใช้ลูกบอลสี เกม: "ลูกบอลสี"
9. ทำงานกับนักออกแบบ การก่อสร้างถนนสำหรับรถราง (ราง, ตู้นอน)
10. บทสนทนาเกี่ยวกับกฎสำหรับคนเดินเท้าบนทางเท้า
อาจ
1. ตรวจสอบภาพประกอบในหนังสือเกี่ยวกับการขนส่ง
2. เกมกลางแจ้ง "วิ่งสัญญาณไฟจราจร", "บอลในตะกร้า"
3. เกมเค้าโครงถนน
4. เกมการสอน "ตั้งชื่อไว้อย่าพลาด", "ภาพคู่", รถยนต์"
5. วาดด้วยดินสอสีบนแอสฟัลต์ของรถยนต์
6. ระบายสีเงาของโหมดการขนส่งต่างๆ
7. เกมที่มีเค้าโครงถนนโดยใช้รถยนต์
8. บทเรียนเกม กลิ้งลูกบอลไปที่ธง
9. ทำงานกับดินน้ำมัน การสร้างแบบจำลองการขนส่งประเภทต่างๆ
10. เกมเค้าโครงถนน
11.เดินไปตามถนนที่ตั้งอยู่ใกล้โรงเรียนอนุบาล
12. การก่อสร้างถนนด้วยทราย
มิถุนายน
1. เกมการสอน "เรียกถูก", "รถรีบไปไหน", "ไฟจราจร"
2. เกมกลางแจ้ง "บอลในตะกร้า", "วิ่งมาหาฉัน", "นกกระจอกและแมว", "นกกระจอกและรถยนต์"
3. เดาปริศนาเกี่ยวกับการขนส่ง
4. เกมพล็อตเรื่อง "Ride on the bus"
5. ก่อสร้างถนนทราย
6. ทราย (ดินเหนียว) ก่อสร้างถนน
7. วาดวงกลมสีแดง เหลือง เขียว หลายขนาด
กรกฎาคม
1. ทำเกมปริศนาเหมือนกัน
2. เกมกลางแจ้ง "1, 2, 3 - วิ่งไปที่ต้นไม้ (กระสอบทราย)!", "รถไฟ"
3.สร้างถนนทราย เดินเล่น
4. เกมการสอน "ขาดอะไรไป"
5. การอ่านกลอนที่คุ้นเคยเกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจร การขนส่ง
6. การก่อสร้างรถยนต์จากนักออกแบบเล่นๆ
7. เพ้นท์เงารถ
สิงหาคม
1.สร้างเมืองทรายเล่นๆ
2. เกมมือถือ "นกกระจอกกับรถยนต์"
มารีน่า เซเมนยูตา
แผนงานระยะยาวสำหรับกฎจราจรในกลุ่มกลาง
ธีมเดือนกันยายน: "ถนนปลอดภัย"
วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำกฎสำหรับการข้ามถนนในการจราจรแบบสองทาง เพื่อรวมแนวคิดของ "ถนน", "ถนน", "การขนส่ง", "สัญญาณไฟจราจร" ให้แนะนำแนวคิดของ "การเปลี่ยนแปลง", "ทางแยก"
ทำงานกับเด็ก:
1. อ่านบทกวีโดย A. Dorokhov "เขียวเหลืองแดง"
2. การสนทนา: "ผู้ชายทุกคนต้องรู้วิธีเดินไปตามถนน"
3. ดูการ์ตูน "คนเดินเท้า" ม้าลาย "จากวงจร" Safety ABC "(" Smeshariki ")
4. การสังเกต: "สำหรับคนเดินเท้า"
5. เกมกลางแจ้ง: "รถเมล์"
6. เกมสวมบทบาท: "เราเป็นคนเดินเท้า"
ทำงานกับผู้ปกครอง:
1. การประชุมผู้ปกครองในหัวข้อ "เด็กกับกฎจราจร"
2. ตัวเลื่อนโฟลเดอร์ "การสนทนาเกี่ยวกับกฎจราจร"
หัวข้อเดือนตุลาคม : "อาชีพนักขับ"
วัตถุประสงค์: เพื่อให้แนวคิดเกี่ยวกับอาชีพนักขับ ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติการทำงานของผู้ขับขี่ยานพาหนะต่างๆ ขยายความรู้เกี่ยวกับกฎพฤติกรรมสำหรับผู้ขับขี่บนท้องถนน เพื่อพัฒนาความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการคมนาคมต่าง ๆ และจุดประสงค์ในชีวิตมนุษย์
ทำงานกับเด็ก:
1. การอ่านบทกวี "Road Song" ของ A. Usachev
2. บทสนทนา: "โปรดทราบ: ป้ายถนน"
3. เกมการสอน: "ไดรเวอร์"
4. การสังเกต: "สำหรับการจราจร"
5. เกมกลางแจ้ง: "ค้นหาสีของคุณ"
6. การออกแบบ: "โรงรถสำหรับรถของคุณ"
ทำงานกับผู้ปกครอง: บันทึกเกี่ยวกับกฎจราจร "ระหว่างทางไปโรงเรียนอนุบาล"
หัวข้อเดือนพฤศจิกายน: "คุณต้องเชื่อฟังสัญญาณไฟจราจรโดยไม่มีข้อโต้แย้ง"
วัตถุประสงค์: เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับจุดประสงค์ของสัญญาณไฟจราจรในการจราจร การสลับและการจัดเรียงสี เพื่อรวบรวมความรู้ในการข้ามถนนที่สัญญาณไฟจราจร
ทำงานกับเด็ก:
1. แอปพลิเคชัน "สัญญาณไฟจราจร"
2. อ่านบาง. สว่าง V. Mikhoded "บทเรียนสัญญาณไฟจราจร"
3. ดูการ์ตูน "สัญญาณไฟจราจร" จากวงจร "The ABC of Security" ("Smeshariki")
4. เกมมือถือ "สัญญาณไฟจราจร"
5. เกมมือถือ "Stop-go"
6. เกมการสอน "การขนส่ง"
7. เกมสวมบทบาท "ผู้โดยสาร"
การทำงานกับผู้ปกครอง: การให้คำปรึกษา "องค์ประกอบสะท้อนแสงบนเสื้อผ้าเด็ก"
หัวข้อธันวาคม: "พื้นเมือง, ระบบขนส่งสาธารณะใต้ดิน"วัตถุประสงค์: การก่อตัวของแนวคิดของ "พื้นดิน", "ใต้ดิน", "การขนส่งสาธารณะ", การขยายความรู้เกี่ยวกับประเภทของมัน
ทำงานกับเด็ก:
1. การสนทนา: "วิธีปฏิบัติตนในระบบขนส่งสาธารณะ"
2. การพิจารณาภาพประกอบถนน การขนส่งรูปแบบต่างๆ โปสเตอร์เฉพาะเรื่อง
3. ดูการ์ตูนเรื่อง "On the Bus" จากวงจร "The ABC of Security" ("Smeshariki")
4. เกมการสอน "เครื่องจักร"
5. เกมมือถือ "แท็กซี่"
6. อ่านนิยาย Y. Pishumov "เครื่องจักร"
7. ระบายสีรถในมุมศิลปะ (หน้าสี, ลายฉลุ)
การทำงานกับผู้ปกครอง: การสอนผู้ปกครองเกี่ยวกับกฎจราจร
หัวข้อมกราคม: "ป้ายข้ามประเทศ"
วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำแนวคิดของ "ป้ายถนน" อธิบายความหมายของป้ายบอกทาง ทำความคุ้นเคยกับป้ายถนนสายหลัก
ทำงานกับเด็ก:
1. การตรวจสอบภาพประกอบป้ายถนนและภาพพล็อตสำหรับพวกเขา
2. การสนทนา “ป้ายถนนทุกคนควรรู้”
3. เดาปริศนาเกี่ยวกับป้ายถนน
4. เกมการสอน "ป้ายถนน"
การทำงานกับผู้ปกครอง: ข้อควรจำ "กฎการปฏิบัติบนท้องถนนในฤดูหนาว"
หัวข้อเดือนกุมภาพันธ์: "เอกสารการเดินทางของฉัน"
วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กรู้จักกับป้ายจราจรต่อไป: เพื่อให้แนวคิดเกี่ยวกับป้ายถนนที่ให้ข้อมูลและห้าม เรียนรู้ที่จะแยกแยะสัญญาณข้อมูลบ่งชี้ ห้าม และสัญญาณเตือน
ทำงานกับเด็ก:
1. การตรวจสอบภาพการจราจรบนถนนในฤดูหนาว
2. การอ่านบทกวีโดย A. Usachev "Soccer ball"; V.I. Miryasova (บทกวีเกี่ยวกับการขนส่ง)
3. เกมการสอน: "ป้ายถนน"
4. สถานการณ์ของเกม: "ใครคือคนเดินเท้าที่เก่งที่สุด"
5. เกมกลางแจ้ง: "รถรางร่าเริง"
ทำงานกับผู้ปกครอง: การให้คำปรึกษา "เรานำคนเดินเท้าที่มีความสามารถ"
หัวข้อเดือนมีนาคม: "บนทางรถไฟ"
วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับรูปแบบการขนส่งเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการขนส่งทางรถไฟคุณสมบัติของมัน เพื่อสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับระเบียบปฏิบัติในการรถไฟฯ
ทำงานกับเด็ก:
1. การพิจารณาภาพพล็อตเรื่องทางรถไฟ
2. การสนทนา "กฎการปฏิบัติบนรถไฟ"
3. อ่านเรื่องราวของ L. N. Tolstoy "The Girl and the Mushrooms"
4. ดูการ์ตูน "Engine from Romashkovo"
5. เกมมือถือ "รถไฟ"
ทำงานกับผู้ปกครอง:
1. นิทรรศการร่วมกับผู้ปกครอง “เด็กควรรู้กฎจราจร”
2. ตัวเลื่อนโฟลเดอร์ "ขั้นตอนปลอดภัยบนเส้นทางสู่ความปลอดภัยบนท้องถนน"
หัวข้อเดือนเมษายน: "เครื่องจักรวัตถุประสงค์พิเศษ"
วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับยานพาหนะพิเศษ: "รถพยาบาล", "ไฟ", "ตำรวจ" และจุดประสงค์ของพวกเขา
ทำงานกับเด็ก:
1. การพิจารณาภาพโครงเรื่องรถยนต์วัตถุประสงค์พิเศษ
2. การสนทนา "เครื่องจักรช่วยผู้คนได้อย่างไร"
3.อ่านหนังสือแบบบาง สว่าง S. Marshak "บ้านของแมว"
4. ดูการ์ตูนเรื่อง "Special Purpose Vehicles" จากซีรีส์ "The ABC of Security" ("Smeshariki")
5. เกมการสอน "รถยนต์" ล็อตโต้ในหัวข้อ "การขนส่ง"
6. เกมมือถือ "Sparrows and a car", "Colored cars"
7. เกมเล่นตามบทบาท "นักดับเพลิง"
หัวข้อ: "ใครรู้หนังสือมากที่สุด"
วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับทิศทางบนท้องถนนโดยใช้กฎจราจรสำหรับคนเดินเท้าและผู้ขับขี่ในสถานการณ์ต่างๆ
ทำงานกับเด็ก:
1. ไขปริศนาเกี่ยวกับการขนส่ง
2. การสนทนา: "เราอยู่บนถนน"
3. การพิจารณาและอภิปรายภาพโครงเรื่องสถานการณ์ต่างๆ บนท้องถนน
4. เกมการสอน: "กฎความประพฤติ"
5. การสังเกต: "สำหรับคนเดินเท้าบนทางเท้า"
6. เกมสวมบทบาท: เราแต่งนิทานเก่าในรูปแบบใหม่
7. เกมกลางแจ้ง: "คนเดินเท้าและคนขับรถ"
การทำงานกับผู้ปกครอง: บันทึก "ความปลอดภัยของเด็กในฤดูร้อน"
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
แผนระยะยาวสำหรับกฎจราจรในกลุ่มจูเนียร์ - กลางแผนระยะยาวสำหรับกฎจราจรในกลุ่มจูเนียร์ - กลางปี 2559 - 2560 วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎ
แผนระยะยาวสำหรับกฎจราจรในกลุ่มกลางปีการศึกษา 2560-2561 ปี เดือน ทำงานกับเด็ก ทำงานกับผู้ปกครอง กันยายน D / และ "เดาการขนส่ง" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับ
แผนงานระยะยาวสำหรับวงกลม ABC of Health ในกลุ่มกลางหัวข้อที่ 1 "นิสัยที่เป็นประโยชน์และไม่ดี" ทฤษฎี: ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดของ "นิสัย" (มีประโยชน์และเป็นอันตราย) ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงการ "ปฏิเสธ"
แผนงานที่น่าสนใจสำหรับช่วงพักร้อนของกลุ่มสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนระดับกลางแผนงานมุมมองสำหรับช่วงพักผ่อนฤดูร้อน ช่วงเวลาของโมดูล ธีม เนื้อหาของงาน กิจกรรมสุดท้าย มิถุนายน - “Dunno v.
