เกมเพื่อสงบสติอารมณ์เด็กอนุบาล เกมในร่ม

ไม่เพียงแต่ผู้ใหญ่เท่านั้น แต่เด็กๆ ยังประสบกับความเครียดในชีวิตด้วย ต่อไปนี้เป็นการทำสมาธิแบบสนุกสนาน 14 แบบสำหรับเด็กเล็กที่ต้องลอง

1. ตาที่สาม.วางลูกของคุณลงบนพื้นแล้ววางกรวด แก้ว หรือคริสตัลเล็กๆ บนหน้าผากของเขา ขอให้ลองคิด จินตนาการถึงสีหรือหลากสี รู้สึกถึงความอบอุ่นหรือความเย็น น้ำหนักของมัน และคุณสมบัติอื่นๆ “หินวิเศษจะช่วยให้คุณสงบและผ่อนคลายมากขึ้น... หายใจเข้าและปล่อยให้เวทมนตร์ค่อยๆ แทรกซึมเข้าไปในร่างกายของคุณ และเติมเต็มคุณไปจนถึงปลายนิ้วของคุณ” หากเด็กเบื่อที่จะนอนแล้ว ก็ให้เขาลองเปลี่ยนท่าต่างๆ โดยไม่ทำหินตกและไม่หยุดรับรู้ คุณสามารถลองยืนครึ่งสะพาน ท่า "เบิร์ช" หรือยกขาขึ้นเหนือศีรษะได้
2. หยุดและฟังสำหรับเกมนี้คุณจะต้องมีชามร้องเพลงทิเบตหรือระฆังที่ดังเป็นเวลานาน ปล่อยให้เด็กเดินไปรอบๆ ห้องได้อย่างอิสระ แต่ทันทีที่ชามหรือกระดิ่งดังขึ้น พวกเขาควรหยุด แข็งตัว และหลับตา ปล่อยให้พวกเขาฟังเสียงอย่างระมัดระวัง และเมื่อมันสงบลงแล้วเท่านั้นที่พวกเขาจะเริ่มเคลื่อนไหวอีกครั้ง
3. ระฆังเงียบนั่งเป็นวงกลมกับเด็กๆ แล้วตีระฆัง (หรือหลายอัน) ให้เป็นวงกลม ให้เด็กแต่ละคนกดกริ่งหากต้องการและฟังเสียง จากนั้นพยายามส่งเสียงกริ่งโดยไม่ให้ดัง แสดงให้เด็กเห็นว่าควรทำอย่างไรอย่างระมัดระวังและเงียบๆ สิ่งนี้จะทำให้เด็กๆ สงบลงอย่างน่าอัศจรรย์และเตรียมพวกเขาให้ผ่อนคลาย คุณสามารถทำสิ่งนี้ร่วมกันโดยส่งต่อให้กัน เด็กๆ ก็คือเด็ก ดังนั้นคุณอาจต้องเล่นเกมซ้ำสองสามครั้งก่อนที่พวกเขาจะรู้ว่าไม่จำเป็นต้องโทรมา หากเกมเริ่มง่ายเกินไป ให้ส่งเสียงกริ่งให้คนที่นั่งอยู่ห่างจากคุณ - คุณจะต้องลุกขึ้นและเดินไปโดยไม่ทำลายความเงียบ
4. ผ่านไฟ.การออกกำลังกายแบบเดียวกันนี้สามารถทำได้โดยใช้เทียนแล้วเคลื่อนที่อย่างช้าๆ และช้าๆ เพื่อไม่ให้แสงดับ
5. วงกลมระฆัง.นั่งเป็นวงกลมแล้วหลับตา ให้เด็กคนหนึ่งถือกริ่งแล้วค่อยๆ เดินไปรอบๆ ด้านนอกของวงกลมเพื่อไม่ให้กระดิ่งดัง แล้วเข้าไปหาคนที่ตนเลือกแล้วใส่หูเบา ๆ ให้กระดิ่งแล้วนั่งลงแทน เกมจะดำเนินต่อไปเช่นนี้เป็นเวลาหลายนาทีจนกว่าคุณจะปล่อยให้เด็กลืมตาและเห็นว่าทุกคนเปลี่ยนสถานที่ แต่วงกลมยังคงไม่บุบสลาย เดินไปรอบ ๆ อย่างเงียบ ๆ และนั่งเป็นวงกลมเงียบ ๆ รอให้กระดิ่งดังเหนือหูของคุณ จะทำให้เด็กมีสมาธิและสงบสติอารมณ์อย่างแท้จริง
6. สวนสัตว์สวรรค์เกมสำหรับเด็กที่ดีที่จะพยายามจดจำท่าทางของสัตว์ทุกชนิด เธอนำความสงบ ความรักในความเงียบ และการควบคุมตนเอง ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องมีชามทิเบตหรือระฆังที่มีเสียงยาว กำหนดสัตว์โยคะหรือให้เด็กๆ ผลัดกันเลือกสัตว์หนึ่งตัว และให้พวกเขาเดินไปรอบๆ ห้องโดยเลียนแบบการเคลื่อนไหวและเสียงของสัตว์ เมื่อเด็กๆ ได้ยินเสียง พวกเขาจะต้องหยุดนิ่งในท่าสัตว์นี้และนิ่งเฉยจนกว่าชามจะหยุดร้องเพลง
7. เอลฟ์และนางฟ้านอนหลับเปิดเพลงผ่อนคลายและสวมอาวุธให้ตัวเองด้วย "ฝุ่นนางฟ้า" ให้เด็กทุกคนพักผ่อนในท่าเด็ก (คุกเข่าใต้ตัวคุณ แขนที่ผ่อนคลายเหยียดไปตามลำตัวไปทางเท้า) แต่ละคนเป็นนางฟ้าหรือเอลฟ์ เดินไปรอบๆ และแตะหลังพวกเขาเบาๆ ด้วยปลายนิ้วของคุณ “ปกคลุมพวกเขาด้วยผงนางฟ้าวิเศษ” เธอจะมอบพลังเวทย์มนตร์ให้พวกเขาคงอยู่นิ่งที่สุด ใครจะอยู่ได้นานกว่ากัน?
8. น้ำนิ่ง.ทุกคนนอนอยู่บนพื้นโดยไม่เคลื่อนไหว ถ้ามีใครย้ายก็ต้องถอยออกไป ในเกมนี้ เราไม่ได้พูดว่า "อย่าขยับ" แต่เป็นการเชิญชวนให้คุณมีส่วนร่วมในการโกหกโดยไม่เคลื่อนไหว - มันจะเต็มไปด้วยจิตวิญญาณมากขึ้น
9. เรากำลังเดินข้ามท้องฟ้าเกมทำสมาธินี้ปลอดภัยกว่าหากทำเป็นคู่นอกบ้าน ให้เด็กคนหนึ่งถือกระจกบานเล็กไว้ใต้ตา เงยหน้าขึ้นสู่ท้องฟ้า และให้คนที่สองเป็นผู้นำ เมื่อคุณเดินโดยมีกระจกอยู่ตรงหน้า คุณจะดูเหมือนกำลังเดินบนเมฆจริงๆ คุณมีมุมมองที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงและดวงตาของคุณเปิดกว้างสู่โลกใหม่

เด็กก่อนวัยเรียนอายุ 4-5 ปีจะสนุกกับการเล่นเกมไม่เพียงแต่เกมกลางแจ้งเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเกมที่ต้องใช้ความคิดด้วย ขอแนะนำให้เน้นในเกมไปที่การพัฒนาการสังเกต การจดจำ ตรรกะ จินตนาการ และทักษะการพูด และในเกมกลางแจ้งในการพัฒนาการประสานงาน ความเร็ว ความชำนาญ และความเอาใจใส่

นี่คือเกมที่เหมาะสมบางเกม:

1. แมวและหนู

เกมที่ใช้งานอยู่ พัฒนาความคล่องตัว ความเร็ว และความเอาใจใส่ สามารถแสดงได้สำเร็จในกลุ่มอายุต่างๆ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
เกมนี้มีสองสายพันธุ์
อันดับแรก. ผู้เล่นทั้งหมดยกเว้นสามคนจับมือกันและยืนเป็นวงกลมเปิด มี "หนู" และ "แมว" สองตัววิ่งไปมาอยู่ข้างใน “แมว” ต้องตามหนูให้ทัน แต่มันไม่ง่ายนัก เพราะ... เธอสามารถวิ่งระหว่างผู้เล่นเป็นวงกลมได้อย่างใจเย็น แต่พวกเขาทำไม่ได้ หลังจากนั้นทั้งสามคนก็ยืนเป็นวงกลมและเลือกแมวและหนูตัวใหม่
ตัวเลือกที่สอง ในมุมหนึ่งมีบ้านแมว อีกมุมหนึ่งมีรูหนู ส่วนมุมที่สามเป็นห้องเตรียมอาหารซึ่งมีสิ่งของขนาดเล็กที่เป็นตัวแทนของสิ่งของต่างๆ แมวเผลอหลับไปในบ้าน ส่วนหนูก็วิ่งจากรูไปที่ตู้กับข้าว เมื่อผู้นำปรบมือ (หรือหลังจากทำนอง) แมวจะตื่นขึ้นมาและเริ่มจับหนูที่กำลังพยายามวิ่งไปที่หลุม ในตอนแรก แมวจะเล่นโดยผู้ใหญ่คนหนึ่งซึ่งแกล้งทำเป็นจับมัน แต่ปล่อยให้หนูหลบหนี คุณสามารถเพิ่มดนตรีประกอบในเกมได้:
แมวจะคอยปกป้องหนู
แกล้งทำเป็นหลับไป
ตอนนี้เขาได้ยิน - หนูออกมาแล้ว
ค่อยๆ ใกล้เข้ามา ใกล้เข้ามา
พวกเขากำลังคลานออกมาจากรอยแตกทั้งหมด
เกา - เกา! จับให้ไว!

1. ม้าหมุน

เกมเต้นรำแบบกลมที่สงบและกระตือรือร้น พัฒนาการประสานงานและการซิงโครไนซ์ของการเคลื่อนไหว ความชำนาญ และความเอาใจใส่ ความสามารถในการควบคุมพลังเสียงของคุณ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ผู้นำเสนอและเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและทุกคนเริ่มพูดข้อความอย่างช้า ๆ และเงียบ ๆ :
แทบจะไม่, แทบจะไม่
ม้าหมุนเริ่มหมุน
(ขณะเดียวกันผู้เล่นก็เริ่มเคลื่อนที่เป็นวงกลมช้าๆ)
แล้วจากนั้นก็แล้ว
ทุกคนวิ่ง วิ่ง วิ่ง
(ทั้งจังหวะและความแรงของเสียงเพิ่มขึ้นในขณะเดียวกันความเร็วในการเคลื่อนที่ก็เพิ่มขึ้นผู้เล่นก็เริ่มวิ่ง) ส่วนต่อไปจะออกเสียงด้วยจังหวะและความแรงของเสียงที่ลดลง:
เงียบ เงียบ! ไม่ต้องรีบ!
หยุดม้าหมุน!
(ด้วยคำเหล่านี้ทุกคนหยุด)

1. จิงโจ้

เกมที่ใช้งานอยู่ พัฒนาความชำนาญและความเร็วในการเคลื่อนไหว สามารถแสดงได้สำเร็จในกลุ่มอายุต่างๆ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
สองทีมแข่งขันกัน ถือกล่องไม้ขีด (หรือวัตถุที่คล้ายกัน) ไว้ระหว่างเท้า คุณต้องกระโดดเหมือนจิงโจ้ไปที่ผนังด้านตรงข้าม (หรือเก้าอี้) หยุดแล้วพูดเสียงดัง: "ฉันเป็นจิงโจ้!" (คำกล่าวนี้ได้รับการประเมินโดยผู้นำเสนอด้วย) จากนั้นคุณจะต้องกระโดดกลับและส่งกล่องให้เพื่อนร่วมทีมของคุณ ทีมที่ชนะจะได้รับรางวัล

1. คำเสริม

เกมเงียบ. พัฒนาความสนใจ ตรรกะ ความสามารถในการรวมวัตถุออกเป็นกลุ่มและเลือกคำทั่วไป เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ก่อนเริ่มเกม เจ้าบ้านอธิบายว่าในภาษารัสเซียมีคำที่มีความหมายคล้ายกัน ผู้นำเสนอแสดงรายการคำศัพท์ 4 คำสำหรับเด็ก และตั้งชื่อว่าคำศัพท์ใดที่ไม่จำเป็นและอธิบายว่าเหตุใดจึงคิดเช่นนั้น คุณสามารถเล่นได้ไม่เพียงแต่กับคำนามเท่านั้น แต่ยังมีคำกริยาและคำคุณศัพท์อีกด้วย

1. ขนม

เกมเงียบ. สอนการสื่อสารความสามารถในการกำหนดคำถามและคำตอบ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
เกมที่ดีในการเริ่มต้นวันหยุดให้เด็กๆได้ผ่อนคลาย จะต้องมีลูกอมหรือถั่วเยลลี่ เด็กแต่ละคนจะได้รับเชิญให้หยิบขนมได้มากเท่าที่ต้องการ จากนั้นจึงส่งจานพร้อมขนมไปรอบๆ จากนั้นเจ้าบ้านจะประกาศกฎของเกม: แขกแต่ละคนจะต้องตอบคำถามจำนวนหนึ่งจากผู้อื่นให้เท่ากับจำนวนลูกอมที่เขาหยิบมา

1. บอลร้อน

เกมเงียบ. พัฒนาความคล่องตัว ความเร็ว และความเอาใจใส่ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
เกมการพนัน: ทุกคนยืนเป็นวงกลมและส่งลูกบอลให้กันตามเสียงเพลง เมื่อเพลงหยุดผู้เล่นที่ไม่มีเวลาส่งบอลและยังคงอยู่ในมือของเขาจะถูกกำจัด (คุณสามารถนั่งในฐานะผู้ชมกิตติมศักดิ์คุณสามารถถูกริบได้) ผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายที่เหลือโดยไม่มีลูกบอลชนะ

1. ตัวเลขที่หายไป

ผู้นำเสนอนับถึง 10 โดยจงใจพลาดตัวเลขบางตัว (หรือทำผิด) ผู้เล่นจะต้องปรบมือเมื่อได้ยินข้อผิดพลาดและโทรออกหมายเลขที่หายไป

1. พุชชิงกา

เกมเงียบ. พัฒนาระเบียบวินัย เหมาะสำหรับติดบ้าน.
เกมรัสเซียโบราณ ทีมยืนตรงข้ามกัน มีเส้นที่ไม่สามารถข้ามได้ (เช่น ริบบิ้น) ผู้นำเสนอขว้างขนนก (คุณสามารถใช้สำลีหนา ๆ ได้) เหนือศีรษะของผู้เข้าร่วม ภารกิจ: ระเบิดมันไปทางฝั่งศัตรู โปรดทราบว่าทีมที่ยืนเหนือริบบิ้นหรือสัมผัสขนนกด้วยมือถือว่าพ่ายแพ้

1. ดอกคาโมไมล์

เกมเงียบ. ช่วยให้คุณผ่อนคลาย เหมาะสำหรับติดบ้าน.
เหมาะสำหรับการเริ่มต้นวันหยุดหากแขกรู้สึกมีข้อจำกัด สำหรับเกมนี้เตรียมดอกคาโมไมล์ไว้ล่วงหน้าจากกระดาษ จำนวนกลีบควรเท่ากับจำนวนแขก ด้านหลังของแต่ละงานเขียนเป็นงานตลกง่าย ๆ เช่น อีกา กระโดดเหมือนกบ หรือขาข้างเดียว บิดลิ้นซ้ำ คลานทั้งสี่ ฯลฯ เด็ก ๆ ฉีกกลีบดอกไม้และทำงานให้เสร็จ หากเด็กยังอ่านไม่ออกสามารถวาดภาพงานเป็นภาพวาดหรืออ่านให้ผู้นำเสนอฟังได้

1. เม่น

เกมที่ใช้งานอยู่ พัฒนาความเร็วและทักษะยนต์ปรับ เหมาะสำหรับการใช้งานกลางแจ้งและในร่ม
เกมของทีม. ต้องใช้เชือกยาว 1.5 ม. และไม้หนีบผ้าหลากสี 30 อัน ผู้ใหญ่ทำตัวเหมือนเม่น ผู้เล่นจะวิ่งขึ้นไปที่เชือกที่ขึงไว้ทีละครั้ง เช่นเดียวกับในการแข่งขันวิ่งผลัด ให้ถอดไม้หนีบผ้าออกทีละอัน วิ่งไปหา "เม่น" ที่นั่งบนเก้าอี้แล้วติดไว้ที่ตำแหน่งใดก็ได้บนเสื้อผ้าหรือทรงผม เป็นการดีถ้าระยะห่างจากเชือกถึงเม่นคือ 10 เมตร ทีมที่มีขนแปรงเม่นดีกว่าจะเป็นผู้ชนะนั่นคือ ซึ่งจะมีไม้หนีบผ้า-เข็มเพิ่มมากขึ้น ทีมที่สองจะได้รับรางวัลสำหรับเม่นที่สร้างสรรค์/น่ารักที่สุด/สนุกสนานที่สุด (ขึ้นอยู่กับสถานการณ์)

1. ฉันกำลังมา ฉันกำลังมา

เกมที่ใช้งานอยู่ พัฒนาความเร็วและความสนใจ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
เกมที่สนุกสนานและสะเทือนอารมณ์ที่นำความสุขมาสู่เด็กเล็ก เด็กๆ เข้าแถวตามหลังผู้นำด้วยโซ่ เขาเดินและพูดคำต่อไปนี้: “ฉันไป ฉันไป ฉันไป ฉันพาเด็กๆ ไปกับฉัน (จำนวนครั้งตามใจชอบ) และทันทีที่ฉันหันหลังกลับ ฉันจะจับทุกคนทันที” เมื่อได้ยิน คำว่า "ฉันจะจับ" เด็ก ๆ วิ่งไปยังสถานที่ปลอดภัยที่ตกลงไว้ล่วงหน้าแล้วผู้นำก็จับพวกเขา (สำหรับเด็ก ๆ ควรแกล้งทำเป็นดีกว่าปล่อยให้พวกเขาวิ่งหนี) เกมนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับบ้านเมื่อผู้นำนำจากห้องหนึ่งไปอีกห้องหนึ่งโดยทำซ้ำบรรทัดแรก เมื่อมีการพูดว่า "ฉันจะจับคุณ" ที่น่ารักเด็ก ๆ กรีดร้องรีบวิ่งไปทั่วทั้งอพาร์ทเมนต์ไปยังสถานที่ช่วยชีวิต

1. แมงมุมและแมลงวัน

เกมริบหรี่. สอนให้เด็กๆ วิ่งไปในทิศทางต่างๆ โดยไม่ชน และหยุดนิ่งเมื่อได้รับสัญญาณ พัฒนาการประสานงานและความสนใจ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ที่มุมหนึ่งของห้อง (พื้นที่) มีใยแมงมุมวางอยู่ เด็กที่เหลือแกล้งทำเป็นแมลงวัน พวกเขาวิ่ง วนไปรอบห้อง และส่งเสียงหึ่งๆ เมื่อสัญญาณของผู้นำเสนอ: "แมงมุม!" แมลงวันจะแข็งตัวตรงจุดที่สัญญาณจับได้ แมงมุมออกมาจากใยและมองอย่างระมัดระวังเพื่อดูว่าใครกำลังเคลื่อนไหว เขารับคนที่ย้ายเข้ามาอยู่ในเว็บของเขา

1. ฉันเป็นใคร?

เกมเงียบ. พัฒนาตรรกะ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น เหมาะสำหรับติดบ้าน.
เหมาะสำหรับการเริ่มต้นวันหยุด เมื่อเข้ามา เด็กแต่ละคนจะได้รับชื่อใหม่ เช่น หมี สุนัขจิ้งจอก หมาป่า ฯลฯ รูปภาพที่มีชื่อใหม่ติดอยู่ที่หลังของเขา เขาไม่รู้เรื่องนี้จนกระทั่งด้วยความช่วยเหลือของคำถามนำ เขาจะค้นพบทุกสิ่งเกี่ยวกับตัวเขาจากคนรอบข้าง หรือคุณสามารถอธิบายสัตว์ชนิดนี้ด้วยคำคุณศัพท์เท่านั้น (เช่น ฉลาดแกมโกง สีแดง ปุย... - สุนัขจิ้งจอก) ภารกิจคือค้นหาว่าเรากำลังพูดถึงใครอยู่โดยเร็วที่สุด

1. ฤดูกาล?

เกมเงียบ. พัฒนาความสนใจ ตรรกะ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
เจ้าภาพเลือกฤดูกาลใดก็ได้และเรียกให้ผู้เล่นทราบ จากนั้นเขาก็เริ่มแสดงรายการปรากฏการณ์และวัตถุที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้ของปี เขาพูดคำผิดเป็นครั้งคราว เมื่อเด็กๆ ได้ยินคำที่ไม่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้ของปี พวกเขาควรปรบมือ

1. กินได้-กินไม่ได้?

เกมเงียบ. พัฒนาความสนใจและตรรกะ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ผู้นำเสนอโยนลูกบอลให้ผู้เล่นคนใดคนหนึ่งแล้วพูดคำหนึ่ง ผู้เล่นจะต้องจับลูกบอลหากคำนั้นหมายถึงสิ่งของที่กินได้ หรือโยนทิ้งไปหากสิ่งของนั้นกินไม่ได้ ผู้ที่เอาใจใส่มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ จากผู้ที่ทำผิดพลาด คุณสามารถริบซึ่งจะถูกนำไปใช้อย่างลับๆ เพื่อมอบหมายงานตลกๆ

1. เงาหรือกระจกที่เชื่อฟัง

เกมเงียบ. พัฒนาความสนใจ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
มีการเลือกผู้เล่นสองคน (เช่น ใช้การนับสัมผัส) คนหนึ่งเป็นเงาของอีกคนหนึ่ง “เงา” ควรทำซ้ำการกระทำของผู้เล่นอื่นพร้อมกันหากเป็นไปได้ หากภายในหนึ่งนาทีผู้เล่นไม่ทำผิดพลาดแม้แต่ครั้งเดียว เขาจะกลายเป็นผู้เล่นหลักและเลือกเงาจากผู้เล่นคนอื่น

1. ค้นหาสมบัติ

เกมเงียบ. พัฒนาความสามารถในการนำทางในอวกาศ ตรรกะ ความสนใจ ความสามารถในการเปรียบเทียบชิ้นส่วน และการประกอบโมเสก เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
แผนที่ของสถานที่ซึ่งสมบัติซ่อนอยู่ (อพาร์ตเมนต์หรือถนน) ถูกวาดขึ้นล่วงหน้าถูกตัดเป็นชิ้น ๆ ซึ่งผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับเป็นรางวัลสำหรับการทายปริศนาอย่างถูกต้องหรือทำภารกิจให้สำเร็จ เมื่อสร้างแผนที่เหมือนปริศนา ทุกคนที่ได้รับเชิญจึงมองหาสมบัติและค้นพบบางสิ่งที่อร่อยหรือน่าสนใจ ก่อนเกมนี้จะเป็นการดีกว่าที่จะฝึกฝนและจัดทำแผนการที่คล้ายกันกับเด็ก ๆ โดยพูดคุยถึงวิธีการและสิ่งที่ระบุไว้ สิ่งสำคัญคือต้องดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ให้เห็นว่าแผนนั้นเปรียบเสมือนมุมมองจากด้านบน หากมีความยากลำบากในการหาสมบัติ ผู้นำจะช่วย ชี้นำเด็กๆ ไปในทิศทางที่ถูกต้อง

1. ร้อนและเย็น

เกมเงียบ. พัฒนาตรรกะ เหมาะสำหรับติดบ้าน.
จะเหมาะสำหรับการเริ่มต้นวันหยุดหากคุณซ่อนของที่ระลึกและเครื่องประดับเล็ก ๆ ไว้ในห้องล่วงหน้า แขกที่มาถึงเริ่มมองหารางวัลที่ซ่อนอยู่ และคนอื่นๆ ก็บอกเขาว่าเขามาถูกทางแล้วหรือไม่ หากเขาเข้าใกล้วัตถุที่ซ่อนอยู่ พวกเขาจะตะโกนว่า "อบอุ่น" หากเขาอยู่ใกล้มาก "ร้อน" หากเขาเคลื่อนตัวออกไป จะส่งเสียงว่า "เย็น" หรือ "เย็นโดยสิ้นเชิง"

1. ตัวเลขที่หายไป

เกมเงียบ. พัฒนาทักษะความสนใจและการนับ เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ผู้นำเสนอนับโดยจงใจทำผิดหรือตัวเลขตกหล่น ผู้เล่นจะต้องปรบมือเมื่อสังเกตเห็นข้อผิดพลาดและแก้ไขให้ถูกต้อง

1. รีบหน่อย

เกมเงียบ. พัฒนาความสนใจและทักษะยนต์ปรับ เหมาะสำหรับติดบ้าน.
ลูกบาศก์ (หรือ skittles ฯลฯ ) วางอยู่บนพื้นตามจำนวนผู้เล่นลบหนึ่งคน ผู้เล่นเดินไปรอบๆ ไปตามเสียงเพลง และทันทีที่เสียงเพลงหมดลง พวกเขาจะต้องคว้าลูกบาศก์ ใครไม่ตายจะถูกคัดออก (หรือแจกของรางวัล)

1. เราจะไม่บอกคุณว่าเราอยู่ที่ไหน แต่เราจะแสดงให้คุณเห็นว่าเราทำอะไรบ้าง

เกมเงียบ. พัฒนาทักษะยนต์ จินตนาการ ความสนใจ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ผู้นำเสนอบอกผู้เล่นอย่างเงียบ ๆ ถึงอาชีพนี้เพื่อไม่ให้คนอื่นได้ยิน ผู้เล่นพูดว่า "เราจะไม่บอกคุณว่าเราอยู่ที่ไหน สิ่งที่เราทำ เราจะแสดงให้คุณเห็น" และพยายามแสดงให้เห็นโดยไม่ต้องพูดอะไรสักคำว่าผู้คนในอาชีพนี้ทำอะไร ที่เหลือเป็นการคาดเดา ผู้เล่นที่ทายถูกจะแสดงเป็นรายต่อไป

1. ในตู้เสื้อผ้าเก่า

เกมเงียบ. พัฒนาคำพูดและความสามารถในการแยกแยะส่วนต่าง ๆ ของวัตถุ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น เหมาะสำหรับใช้ในร่มและกลางแจ้ง
ผู้นำเสนอพูดร่วมกับผู้เล่น:
ในตู้เสื้อผ้าเก่าๆ ที่บ้านคุณย่าอัญญา
ฉันไปไหน-
ปาฏิหาริย์มากมาย...
แต่ล้วนแต่ “ไม่มี”...
ถัดไปผู้นำเสนอตั้งชื่อรายการและผู้เล่นที่เขาชี้จะต้องบอกว่าส่วนใดของรายการที่อาจหายไป ตัวอย่างเช่น โต๊ะไม่มีขา ชุดเดรสไม่มีกระเป๋า ฯลฯ

เกมสงบสำหรับเด็ก

แฟกซ์เสียหาย

ลูกอม

ฉันเห็นตุ๊กตาหมี

มนุษย์ต้นไม้

• เสื้อผ้าอะไร?
• สีอะไร?
• ผลไม้อะไร?
• ประเทศไหน?
• ความรู้สึกอะไร?
• เดือนอะไร?
• เกมอะไร?

นี่คือใคร?

การแข่งขันทางโทรศัพท์

ลิ้นบิด:

นอกจากนี้:

โทรศัพท์เสียหาย

คำถามสำหรับเพื่อนบ้านของคุณ

มาตรยอชกา

พนักงานต้อนรับ

ซินเดอเรลล่า

พันสายไฟ

เกมสงบสำหรับเด็ก

แฟกซ์เสียหาย

ผู้เข้าร่วมนั่งเรียงกันเป็นแถว ผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายวาดภาพที่ด้านหลังของคนที่นั่งข้างหน้าเขา ผู้เล่นที่ได้รับข้อความจะต้องพูดซ้ำให้ถูกต้องที่สุดที่ด้านหลังของผู้นั่งอยู่ข้างหน้า ผู้เล่นคนแรกในแถวที่ได้รับข้อความแล้วจึงวาดลงบนกระดาษ หลังจากนั้น จะมีการเปรียบเทียบภาพวาดของผู้เล่นคนแรกและคนสุดท้าย และจะมีการเปิดเผยว่าผู้เข้าร่วมคนใดในเกมที่แฟกซ์ไม่สำเร็จ ก่อนรอบต่อไปทุกคนและผู้เล่นจะต้องเปลี่ยนสถานที่

รูปทรงเรขาคณิต ตัวอักษร และคำเล็กๆ สัญลักษณ์ต่างๆ (ไอคอนดอลลาร์ ยูโร เครื่องหมาย ลิขสิทธิ์) สามารถใช้เป็นภาพวาดได้
ขอแนะนำให้เริ่มเกมด้วยรูปภาพเรขาคณิตง่ายๆ เพื่อให้เกมมีไดนามิกมากขึ้น คุณสามารถเตรียมภาพวาดสำหรับการถ่ายทอดล่วงหน้าโดยแอบจากผู้เข้าร่วมในเกมได้
คุณสามารถเล่นเกมเวอร์ชันทีมได้ - ผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นทีม 5-8 คนและส่งภาพวาดพร้อมกัน ทีมที่ชนะคือทีมที่ผลการจับสลากใกล้เคียงกับทีมต้นฉบับมากที่สุด

ลูกอม

ผู้เข้าร่วมนั่งที่โต๊ะ มีการเลือกไดรเวอร์จากในหมู่พวกเขา ผู้เล่นส่งขนมให้กันใต้โต๊ะ หน้าที่ของคนขับคือจับผู้เล่นคนหนึ่งที่ส่งลูกกวาด คนที่ถูกจับได้จะกลายเป็นคนขับรถคนใหม่
โดยปกติแล้วคนที่นั่งตรงข้ามคนขับจะเริ่มเกม

ฉันเห็นตุ๊กตาหมี

ผู้เข้าร่วมทุกคนยืนเรียงกันเป็นแถวด้านข้างให้ชิดกันมากที่สุด ผู้นำ (คนแรกในบรรทัด) พูดว่า: "ฉันเห็นหมี" แล้วชี้มือไปข้างหน้า ผู้เล่นทุกคนจะต้องทำซ้ำการกระทำของผู้นำ จากนั้นผู้นำเสนอก็พูดว่า: "ฉันเห็นหมี" นั่งยอง ๆ แล้วชี้มือไปข้างหน้า ผู้เล่นก็หมอบลงเช่นกัน เป็นครั้งที่สามที่ผู้นำเสนอตะโกน: "ฉันเห็นหมี" ชี้มือไปทางเพื่อนบ้านแล้วผลักเขา เป็นผลให้ผู้เล่นล้มลงกับพื้นทีละคนและกลายเป็นเรื่องสนุก
หากมีคนที่คุ้นเคยกับเกมนี้ในหมู่ผู้เข้าร่วม ควรวางพวกเขาไว้ระหว่างผู้เล่นคนอื่นเพื่อเพิ่ม "แรงกระตุ้น"

มนุษย์ต้นไม้

คนขับหันหลังกลับ และผู้เล่นที่เหลือก็ขอพรให้กับหนึ่งในนั้น (คุณสามารถขอพรให้คนขับเองได้) เป้าหมายของนักแข่งคือการเดาว่าผู้เล่นคนไหนเดาได้ในสามครั้ง ในการทำเช่นนี้ คนขับจะถามคำถามผู้เล่นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของบุคคลที่ซ่อนเร้นกับวัตถุและปรากฏการณ์ต่างๆ สำหรับคำถามแต่ละข้อ ผู้เล่นจะรายงานความสัมพันธ์ของตน ผู้ขับขี่สามารถคาดเดาได้ตลอดเวลา หากเขาเดาถูก จะมีการเลือกคนขับอีกคน หากเขาใช้ความพยายามทั้งหมดจนหมดโดยไม่เดาคนนั้น เขาจะกลายเป็นคนขับอีกครั้ง
ตัวอย่างคำถามที่คนขับอาจถาม:

• ถ้าผู้ชายคนนี้เป็นต้นไม้ มันจะเป็นต้นไม้ชนิดไหน?
• มันจะเป็นเฟอร์นิเจอร์ชิ้นไหน?
• เสื้อผ้าอะไร?
• สีอะไร?
• ผลไม้อะไร?
• ประเทศไหน?
• ความรู้สึกอะไร?
• เดือนอะไร?
• เกมอะไร?

นี่คือใคร?

หยิบกระดาษแต่ละแผ่นแล้ววาดหัวไว้ด้านบน - คน สัตว์ นก พับแผ่นเพื่อไม่ให้มองเห็นสิ่งที่คุณวาด - เพียงปลายคอแล้วส่งภาพวาดให้เพื่อนบ้านของคุณ ผู้เข้าร่วมในเกมแต่ละคนจะได้กระดาษแผ่นใหม่พร้อมรูปภาพที่เขาไม่เคยเห็นมาก่อน ทุกคนวาดส่วนบนของร่างกาย "ซ่อน" ภาพวาดอีกครั้งแล้วส่งต่อให้เพื่อนบ้านเพื่อให้แขนขาสมบูรณ์บนกระดาษแผ่นใหม่ที่พวกเขาได้รับ ตอนนี้คลี่ภาพวาดทั้งหมดแล้วดูว่ามีสิ่งมีชีวิตใดบ้างที่ปรากฎบนนั้น

คุณสามารถวาดได้มากกว่า 3 ด่าน ตัวอย่างเช่น: หัว; ไหล่และต้นแขน แขนท่อนล่าง เอว และขาส่วนบน ขาและเท้าส่วนล่าง

การแข่งขันทางโทรศัพท์

การเล่นกลุ่มละ 10-12 คนสองกลุ่มจะนั่งในแถวขนานกันสองแถว ผู้นำเลือกลิ้นที่ออกเสียงยากและสื่อสาร (ด้วยความมั่นใจ) กับคนแรกในแต่ละทีม เมื่อสัญญาณของผู้นำ คนแรกในแถวจะเริ่มส่งต่อไปยังหูของคนที่สอง คนที่สองถึงคนที่สาม และต่อๆ ไปจนกระทั่งคนสุดท้าย ส่วนหลังเมื่อได้รับ “โทรเลข” จะต้องยืนขึ้นและออกเสียงลิ้นให้ดังชัดเจน ผู้ชนะคือทีมที่ส่งลิ้นทอร์นาโดไปตามสายโซ่อย่างรวดเร็วและตัวแทนออกเสียงได้แม่นยำและดีขึ้น

ลิ้นบิด:

บอกฉันเกี่ยวกับการซื้อของคุณ - ซื้ออันไหน? - เกี่ยวกับการซื้อ เกี่ยวกับการซื้อ เกี่ยวกับการซื้อของคุณ

สี่สิบสี่สิบกินชีสที่มีเปลือกสีแดงสวยงามและสี่สิบสี่สิบก็บินเข้าไปอย่างรวดเร็วและนั่งลงใต้เนินเขา

Praskovya แลกเปลี่ยนปลาคาร์พ crucian กับลูกหมูพันธุ์แท้สามคู่ลูกหมูวิ่งผ่านน้ำค้างลูกหมูเป็นหวัด แต่ไม่ใช่ทั้งหมด

เขารายงาน แต่รายงานไม่เสร็จ แต่เริ่มรายงานให้เสร็จ - เขารายงาน

chebotar ของเราเป็นเหมือน chebotar ของ chebotar ทั้งหมด ไม่มีใครสามารถเอาชนะ chebotar ของเราได้

นอกจากนี้:

โทรศัพท์เสียหาย

ทุกคนนั่งเป็นแถว คนทางซ้ายสุดกระซิบบางอย่างที่หูเพื่อนบ้าน และคนหลังก็กระซิบเพิ่มเติม คนทางขวาสุดพูดออกมาดัง ๆ ว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขา ผู้ที่เริ่มต้นบอกว่าเขาต้องการสื่ออะไรกันแน่ บางครั้งการบิดเบือนอาจเป็นเรื่องตลกมาก หลังจาก "การโทร" แต่ละครั้ง คุณต้องเปลี่ยนที่นั่งเพื่อให้ทุกคนสามารถอยู่ท้าย "สาย" ได้

คำถามสำหรับเพื่อนบ้านของคุณ

ทุกคนนั่งเป็นวงกลม โดยมีผู้นำอยู่ตรงกลาง เขาเข้าหาผู้เล่นคนใดก็ได้และถามคำถาม เช่น "คุณชื่ออะไร" "คุณอาศัยอยู่ที่ไหน" ฯลฯ แต่ไม่ใช่คนที่ถูกถามว่าจะต้องตอบ แต่เป็นเพื่อนบ้านทางซ้าย ถ้าคนที่พิธีกรถามตอบก็ต้องสละสิทธิ์ หลังจบเกมจะถือว่าแพ้

มาตรยอชกา

มีชุดอาบแดดสองตัวและผ้าพันคอสองผืนบนเก้าอี้ ใครก็ตามที่สวมชุดอาบแดดและผูกผ้าพันคอเร็วกว่านั้นเป็นผู้ชนะ

พนักงานต้อนรับ

ตุ๊กตาสองตัวนอนอยู่บนเตียง ผู้เข้าร่วมสองคนในเกมจะต้องปลุกตุ๊กตา ออกกำลังกายกับตุ๊กตา แปรงฟัน หวีผม จัดเตียง แต่งตัว ให้อาหาร เดินเล่นกับตุ๊กตา เล่นกับมัน ล้างมือ ป้อนอาหาร อาบน้ำ เปลื้องผ้า นอนและร้องเพลงกล่อมเด็ก ใครทำได้เร็วกว่าและดีกว่าจะเป็นผู้ชนะ

ซินเดอเรลล่า

ผสมกองถั่ว, ถั่ว, ถั่วเลนทิล, เบอร์รี่โรวันแห้ง, ไวเบอร์นัมบนโต๊ะ - อะไรก็ได้ที่คุณมีอยู่: 3-4 ประเภทที่แตกต่างกันไม่มีอีกแล้ว คุณต้องจัดเรียงทุกอย่างเป็นกองที่เป็นเนื้อเดียวกัน - ปิดตา ผู้ชนะคือผู้ที่คัดแยกธัญพืชและผลเบอร์รี่จำนวนมากที่สุดภายในระยะเวลาหนึ่ง (กำหนดล่วงหน้า) หากมีสิ่งใดเข้าผิดกอง ให้นำเมล็ดพืชหรือผลเบอร์รี่สองเมล็ดออกจากกองนั้นเพื่อชำระค่าปรับ

พันสายไฟ

มีปมผูกอยู่ตรงกลางสายและมีดินสอธรรมดาติดอยู่ที่ปลาย คุณต้องพันเชือกรอบดินสอ ใครถึงปมเร็วกว่าเป็นผู้ชนะ คุณสามารถใช้ด้ายหนาแทนสายไฟได้

ช้าง

พนักงานต้อนรับยื่นกระดาษให้แต่ละทีมโดยที่พวกเขาวาดรูปช้างโดยหลับตา: คนหนึ่งวาดลำตัวอีกคนหนึ่งหลับตาแล้ววาดหัวขาที่สาม ฯลฯ ใครก็ตามที่วาดสิ่งที่คล้ายกันเร็วขึ้นและเร็วขึ้นจะได้รับอีกคะแนนหนึ่ง

ผีดิบ

สองคนจากแต่ละทีมออกมายืนเคียงข้างกัน: จับมือกัน มือที่สัมผัสเป็นคู่จะถูกมัดและด้วยมือที่ว่างนั่นคือหนึ่งในผู้เข้าร่วมด้วยมือซ้ายและอีกมือด้วยมือขวาจะต้องห่อพัสดุที่เตรียมไว้ล่วงหน้ามัดด้วยริบบิ้นแล้วมัดด้วย โค้งคำนับ. คู่ไหนอยู่ข้างหน้าจะได้แต้ม

ภาพเหมือนตนเอง

มีรอยกรีดสองช่องสำหรับมือบนกระดาษ whatman ผู้เข้าร่วมนำผ้าปูที่นอนแต่ละแผ่นวางมือผ่านช่อง วาดภาพบุคคลด้วยแปรงโดยไม่ต้องมอง และผลงานชิ้นเอกของใครที่ประสบความสำเร็จมากกว่าจะได้รับรางวัล

เมอร์รี่ลิงส์

ผู้นำเสนอพูดว่า: “เราเป็นลิงตลกเราเล่นเสียงดังเกินไป เราปรบมือ กระทืบเท้า พ่นแก้ม กระโดดนิ้วเท้า และเรายังแสดงลิ้นให้กันและกันด้วย กระโดดขึ้นไปบนเพดานเอานิ้วชี้ไปที่ขมับของเรา ยื่นหูและหางออกมาที่ด้านบนของหัว เราจะอ้าปากกว้างขึ้นและทำหน้าบูดบึ้ง เมื่อฉันพูดหมายเลข 3 ทุกคนก็ทำหน้าบูดบึ้ง”

ผู้เล่นจะทำซ้ำทุกอย่างตามหลังผู้นำ

คนแคระและยักษ์

เกมแห่งความสนใจ

ผู้เล่นยืนเป็นวงกลม ผู้นำเสนออธิบายว่าถ้าเขาพูดว่า “คนแคระ” ทุกคนจะต้องย่อตัวลง และถ้าเขาพูดว่า “ยักษ์” ทุกคนจะต้องยืนขึ้น ใครก็ตามที่ทำผิดพลาดออกจากเกม ผู้นำเสนออาจจงใจออกคำสั่งไม่ถูกต้อง เช่น

"มันฝรั่ง! เชือก! กระเป๋า! ถัง! ผู้ชนะคือผู้เล่นคนสุดท้ายที่เหลืออยู่

และฉัน!

เกมแห่งความสนใจ

กฎของเกม: ผู้นำเสนอเล่าเรื่องเกี่ยวกับตัวเขาเองโดยเฉพาะนิทาน ระหว่างเล่าเรื่อง เขาหยุดและยกมือขึ้น ส่วนที่เหลือควรตั้งใจฟัง และเมื่อผู้นำยกมือขึ้น ให้ตะโกน “และฉัน” ถ้าการกระทำที่กล่าวถึงในเรื่องสามารถทำได้โดยบุคคล หรือเงียบไว้หากการกระทำนั้นไม่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น ผู้นำเสนอพูดว่า:

วันหนึ่งฉันเดินเข้าป่า...

ทั้งหมด: “ฉันก็เหมือนกัน!”

ฉันเห็นกระรอกนั่งอยู่บนต้นไม้

กระรอกนั่งแทะถั่ว

เธอเห็นฉันและเริ่มขว้างถั่วใส่ฉัน

ฉันวิ่งหนีจากเธอ

ฉันไปทางอื่น

ฉันกำลังเดินผ่านป่าเก็บดอกไม้

ฉันร้องเพลง

ฉันเห็นแพะตัวน้อยกำลังแทะหญ้า

ฉันจะผิวปาก

แพะตัวน้อยตกใจจึงวิ่งหนีไป

ไม่มีผู้ชนะในเกมนี้: สิ่งสำคัญคืออารมณ์ร่าเริง

ปริศนา

เกมนี้เด็กสามถึงหกคนสามารถเล่นได้ ค้นหารูปภาพที่มีรายละเอียดมากมายหรือไปรษณียบัตร โดยแต่ละภาพซ้ำกัน ตัดหนึ่งสำเนาของแต่ละภาพเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส กาวสี่เหลี่ยมลงบนกระดาษแข็งแล้วใส่ลงในกล่อง เกมนี้นำโดยผู้ใหญ่ เขาให้เด็กดูรูปภาพทั้งหมดและขอให้ทุกคนเลือกภาพที่พวกเขาจะรวบรวม จากนั้นเขาก็วางรูปภาพไว้ข้างๆ ผู้นำเสนอนำสี่เหลี่ยมออกจากกล่องแล้วแสดงให้ผู้เล่นเห็นว่าเป็นชิ้นส่วนของใคร เด็กที่เลือกภาพนี้ซึ่งส่วนหนึ่งที่ผู้นำเสนอแสดงให้ยึดสี่เหลี่ยมเพื่อตัวเขาเอง ผู้เล่นที่ทำภาพเสร็จเร็วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

ค้นหาสิ่งที่อยู่ข้างหน้า

แม้แต่เด็กที่เข้ากับคนง่ายที่สุด โรงเรียนอนุบาลก็ยังเครียด พยายามใช้เวลาหลายชั่วโมงในบริษัทขนาดใหญ่ที่มีเสียงดัง และหากคุณเป็นคนสงบและ "เงียบ" คุณจะปวดหัวในไม่ช้า อาการระคายเคืองจะเริ่มสะสม และคุณจะต้องการกลับบ้านอย่างรวดเร็ว และลูกน้อยของคุณใช้เวลาทั้งวันในสภาพแวดล้อมเช่นนี้ ดังนั้นในตอนเย็น ความตึงเครียดอันเร่าร้อนก็พร้อมที่จะระบายออกมาพร้อมกับน้ำตา เสียงกรีดร้อง และความเพ้อฝัน

พ่อแม่จะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยลูกคลายความเครียดในแต่ละวัน? น่าเสียดายที่ไม่มีวิธีรักษาด้วยเวทมนตร์ใดๆ ทั้งสิ้น เป็นวิธีหนึ่งสำหรับทุกคน คุณต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของคนตัวเล็กอยู่เสมอ: อายุลักษณะนิสัยและอารมณ์

ขั้นแรก คุณควรสังเกตเด็กอย่างรอบคอบและพูดคุยกับครูเพื่อพิจารณาว่าลูกสาวหรือลูกชายของคุณต้องการความช่วยเหลือประเภทใด หากทารกถูกบังคับและขี้อายในระหว่างวัน และในตอนเย็น "ตามทัน" คุณต้องช่วยให้เขาผ่อนคลาย พูดออกมา แต่อย่าปล่อยให้เขาตื่นเต้นไปมากกว่านี้

หนึ่งในเทคนิคการต่อต้านความเครียดที่ดีที่สุดคือการเล่น ช่วยให้เด็กได้ผ่อนคลายและผ่อนคลาย ลองปฏิบัติตามกฎง่ายๆสองสามข้อ

ประการแรก ทางเลือกว่าจะเล่นหรือไม่เล่น ควรอยู่กับเด็กเสมอ บางทีวันนี้เขาอาจจะเหนื่อยมากจนอยากจะเดินเล่นหรืออ่านหนังสือ ประการที่สองเกม "ตอนเย็น" ไม่ควรส่งเสียงดังพร้อมกับวิ่งและตะโกน

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

จะทำอย่างไรกับลูกของคุณในตอนเย็น

(12 เกมสงบ)

ครูกังกัน เอส.วี.

เด็กไปโรงเรียนอนุบาล - และคุณจำลูกของคุณไม่ได้: เขาควบคุมไม่ได้ วิ่งไปรอบ ๆ อพาร์ทเมนต์เหมือนดาวตก กระโดดบนโซฟาและเตียง กรีดร้อง หัวเราะ น้ำตาแตกง่าย... “ เด็กถูกแทนที่ได้อย่างไร!” พ่อแม่คร่ำครวญว่า “คุณจะต้องคุยกับครู!” และในโรงเรียนอนุบาลพวกเขาพูดว่า: "เด็กที่เชื่อฟังมาก!" หรือ: “ช่างเป็นผู้หญิงที่เงียบและสงบ!” พ่อและแม่ประหลาดใจ แต่เปล่าประโยชน์!

แม้แต่เด็กที่เข้ากับคนง่ายที่สุด โรงเรียนอนุบาลก็ยังเครียด พยายามใช้เวลาหลายชั่วโมงในบริษัทขนาดใหญ่ที่มีเสียงดัง และหากคุณเป็นคนสงบและ "เงียบ" คุณจะปวดหัวในไม่ช้า อาการระคายเคืองจะเริ่มสะสม และคุณจะต้องการกลับบ้านอย่างรวดเร็ว และลูกน้อยของคุณใช้เวลาทั้งวันในสภาพแวดล้อมเช่นนี้ ดังนั้นในตอนเย็น ความตึงเครียดอันเร่าร้อนก็พร้อมที่จะระบายออกมาพร้อมกับน้ำตา เสียงกรีดร้อง และความเพ้อฝัน

พ่อแม่จะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยลูกคลายความเครียดในแต่ละวัน? น่าเสียดายที่ไม่มีวิธีรักษาด้วยเวทมนตร์ใดๆ ทั้งสิ้น เป็นวิธีหนึ่งสำหรับทุกคน คุณต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของคนตัวเล็กอยู่เสมอ: อายุลักษณะนิสัยและอารมณ์

ขั้นแรก คุณควรสังเกตเด็กอย่างรอบคอบและพูดคุยกับครูเพื่อพิจารณาว่าลูกสาวหรือลูกชายของคุณต้องการความช่วยเหลือประเภทใด หากทารกถูกบังคับและขี้อายในระหว่างวัน และในตอนเย็น "ตามทัน" คุณต้องช่วยให้เขาผ่อนคลาย พูดออกมา แต่อย่าปล่อยให้เขาตื่นเต้นไปมากกว่านี้

หากเด็กเป็น “พายุเฮอริเคน” แม้แต่ในโรงเรียนอนุบาลและไม่สามารถหยุดอยู่บ้านได้ ก็ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองที่จะค่อยๆ ถ่ายทอดพลังงาน “ไปสู่ทิศทางที่สงบสุข” เป็นการดีที่จะวางแผนช่วงเย็นล่วงหน้าเพื่อให้เด็กค่อยๆ หลุดพ้นจากความตึงเครียดที่สะสม มีส่วนร่วมในชีวิตครอบครัว และในขณะเดียวกันก็มีเวลาอยู่คนเดียวกับความคิดและเหตุการณ์ต่างๆ ในแต่ละวัน

หนึ่งในเทคนิคการต่อต้านความเครียดที่ดีที่สุดคือการเล่น ช่วยให้เด็กได้ผ่อนคลายและผ่อนคลาย ลองปฏิบัติตามกฎง่ายๆสองสามข้อ

ประการแรก ทางเลือกว่าจะเล่นหรือไม่เล่น ควรอยู่กับเด็กเสมอ บางทีวันนี้เขาอาจจะเหนื่อยมากจนอยากจะเดินเล่นหรืออ่านหนังสือ ประการที่สองเกม "ตอนเย็น" ไม่ควรส่งเสียงดังพร้อมกับวิ่งและตะโกน

หากลูกของคุณ “เงียบ” ในระหว่างวันและ “ดุร้าย” ในตอนเย็น การเล่นสามารถช่วยบรรเทาความตึงเครียดและเป็นทางออกของพลังทำลายล้างได้

"ระวักยะ"

เตรียมหนังสือพิมพ์ นิตยสาร กระดาษ และถังหรือตะกร้าใบกว้างที่ไม่จำเป็น โดยทั่วไปแล้ว เด็กสามารถฉีก ขยำ เหยียบย่ำกระดาษ ทำอะไรก็ได้ตามต้องการ แล้วโยนลงในตะกร้า เด็กอาจชอบกระโดดขึ้นไปบนกองกระดาษ - พวกมันมีความยืดหยุ่นสูง

หากคนตัวเล็กไม่นั่งในโรงเรียนอนุบาลสักนาทีและไม่หยุดอยู่ที่บ้าน เกมที่มีการออกกำลังกายลดลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปซึ่งไม่มีองค์ประกอบของการแข่งขันจะช่วยเขาได้ หนึ่งในเกมเหล่านี้ก็คือ

"นักเพาะเห็ด".

เชิญชวนให้ลูกของคุณสุ่มวางของเล่นเล่นสกีหรือของเล่นชิ้นเล็กๆ ตามลำดับโดยให้ห่างจากกัน หากคุณมีศูนย์กีฬาที่บ้านคุณสามารถแขวนของเล่นไว้ได้ จากนั้นขอให้เขาหลับตาและรวบรวมสิ่งของทั้งหมด - "เห็ด" ลงในตะกร้าจากความทรงจำ “เห็ด” ที่รวบรวมมาสามารถจัดเรียงตามสี รูปร่าง ขนาด... คุณสามารถแนบบันทึกไปที่รายการใดรายการหนึ่งพร้อมแผนเพิ่มเติมสำหรับตอนเย็น: “มาอ่านกันเถอะ?” หรือ “คุณช่วยฉันในครัวได้ไหม”

เมื่อระบายพลังงาน "พิเศษ" ด้วยวิธีนี้ คุณก็สามารถทำกิจกรรมที่บ้านตามปกติได้ เช่น อ่านหนังสือ เต้นรำ ดูภาพยนตร์ แม้ว่าชั้นเรียนในโรงเรียนอนุบาลจะดูไม่เพียงพอสำหรับคุณ แต่พยายามขจัดภาระเพิ่มเติมทั้งหมดออกจากลูกของคุณอย่างน้อยในช่วงเดือนแรกของการปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียนอนุบาล

พยายามปล่อยให้ลูกน้อยของคุณใช้เวลานอกบ้านให้มากที่สุด หากมีเวลา ให้ไปเดินเล่นกับเขา นี่เป็นโอกาสอันดีที่จะพูดคุยกับลูกชายหรือลูกสาวของคุณและหารือเกี่ยวกับเหตุการณ์ในวันนั้น คุณไม่ควรเลื่อนการสนทนานี้ออกไปจนกว่าจะ "ก่อนนอน" - หากมีเรื่องไม่พึงประสงค์หรือรบกวนลูกน้อยของคุณเกิดขึ้น อย่าปล่อยให้เรื่องนั้นหนักใจเขาตลอดทั้งเย็น

ลองแยกทีวีออกจากความบันเทิงยามเย็นของลูกน้อย การกะพริบของหน้าจอจะยิ่งเพิ่มความระคายเคืองและความเครียดให้กับสมองที่เหนื่อยล้าเท่านั้น อาจมีข้อยกเว้นสำหรับ "ราตรีสวัสดิ์นะเด็กๆ!" - โปรแกรมนี้ดำเนินไปพร้อมๆ กันและอาจกลายเป็นส่วนหนึ่งของ "พิธีกรรม" ของการเข้านอนได้

การเล่นน้ำช่วยให้เด็กๆ เกือบทุกคนรับมือกับความเครียดในแต่ละวันได้ดี เติมน้ำอุ่นลงในอ่างอาบน้ำ วางแผ่นกันลื่น และเปิดฝักบัวน้ำอุ่นสูง ขยะตลอดทั้งวัน - ความเหนื่อยล้า การระคายเคือง ความตึงเครียด - จะหายไป "ระบาย" จากทารก เกมในน้ำเป็นไปตามกฎทั่วไป - ควรเงียบและสงบ คุณสามารถเป่าฟองสบู่ได้ (ขอให้ลูกเป่าลูกบอลขนาดใหญ่และฟองสบู่เล็กๆ) เล่นกับฟองน้ำ (ดูฟองน้ำดูดซับและปล่อยน้ำ ทำให้ "ฝนตก" จากฟองน้ำให้ลูกของคุณ แปลงร่างเป็นเรือหรือโลมา) แค่ให้สองสามขวดแล้วให้เขาเทน้ำกลับไปกลับมา การเห็นและเสียงของน้ำที่ไหลออกมาทำให้สงบลง - หลังจากผ่านไป 15-20 นาที เด็กก็จะพร้อมเข้านอน

กลิ่นหอมอ่อนๆ ยังช่วยสร้างบรรยากาศแห่งความสงบและผ่อนคลาย ในการทำเช่นนี้ ให้เติมน้ำมันหนึ่งหรือสองหยด เช่น ส้มเขียวหวาน ลงในตะเกียงอโรมา กลิ่นซิตรัสที่อบอุ่นช่วยให้อากาศสดชื่น บรรเทา และคลายความตึงเครียดทางประสาท กลิ่นมิ้นต์คลายความเครียดได้อย่างสมบูรณ์แบบ - สดชื่นและมีชีวิตชีวามาก แต่คุณไม่ควรใช้หากเด็กอายุต่ำกว่า 6 ปี และไม่ควรทำก่อนนอน

หากลูกของคุณแพ้และคุณลังเลที่จะใช้น้ำมันหอมระเหย ให้ใส่ถุงผ้าใบขนาดเล็กที่มีรากวาเลอเรียนไว้ในหมอนของทารกหรือติดไว้ที่หัวเตียงซึ่งจะช่วยให้ทารกนอนหลับได้อย่างสงบมากขึ้น

ก่อนนอน คุณสามารถนวดผ่อนคลายให้ลูกน้อย ฟังเพลงไพเราะเบาๆ เทปบันทึกเสียงทะเลหรือเสียงฝนร่วมกัน

จดจำความสุขทั้งหมดของวันที่ผ่านมา ลองจินตนาการดูว่าวันต่อไปจะเป็นอย่างไร ไม่ว่าโรงเรียนอนุบาลจะวิเศษแค่ไหน ไม่ว่ามืออาชีพคนไหนทำงานในโรงเรียนนี้ ก็ไม่มีใครสามารถช่วยลูกของคุณได้ดีกว่าคุณ หากเด็กรู้แน่ว่าในตอนท้ายของวันที่วุ่นวายมี "สวรรค์อันเงียบสงบ" รอเขาอยู่ แปดชั่วโมงในโรงเรียนอนุบาลจะไม่ดูเหมือนเป็นนิรันดร์ที่หูหนวกสำหรับเขา และความเครียดจะลดลง

1) หนุ่มเมทัลลิสต์

คุณจะต้องมีกล่องกระดาษคลิป คลิปหนีบกระดาษถูกเทลงบนโต๊ะ เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้นำ ฝ่ายตรงข้าม (2-4) ประกอบโซ่โดยใช้คลิปหนีบกระดาษ ผู้ชนะคือผู้ที่รวบรวมคลิปหนีบกระดาษที่ยาวที่สุดภายในระยะเวลาหนึ่ง

2) ซินเดอเรลล่า

คุณจะต้องการ: เมล็ดถั่ว, เมล็ดฟักทอง, พาสต้าเส้นใหญ่ ฯลฯ ก่อนเริ่มเกม เมล็ดพืชทั้งหมดจะถูกผสมและแบ่งออกเป็นกองเท่าๆ กันตามจำนวนผู้เล่น เมื่อได้รับสัญญาณจากเจ้าบ้าน ผู้เข้าร่วมเกมจะต้องแยกเมล็ดทั้งหมดออกเป็นกองต่างๆ คนแรกที่ทำภารกิจให้สำเร็จจะเป็นผู้ชนะ

ตัวเลือก: จัดการแข่งขันโดยปิดตา จัดการแข่งขันแบบทีม

3) นาฬิกาปลุกอยู่ที่ไหน

เด็กทุกคนออกจากห้อง มีคนซ่อนนาฬิกาปลุกตัวใหญ่ที่ดังลั่นไว้ เด็กๆ กลับมามองหานาฬิกาปลุก ถ้ามีใครเจอเขาจะกระซิบข้างหูผู้นำเสนอตรงที่มีนาฬิกาปลุกอยู่และนั่งเงียบๆ บนพื้น เด็กที่ยืนหยัดเป็นคนสุดท้ายจะให้ความบันเทิงแก่เด็กทุกคนเพื่อเป็นการลงโทษ - เขาร้องเพลงหรืออ่านบทกวี เคล็ดลับ: สำหรับเด็กเล็ก ควรวางนาฬิกาปลุกไว้บนจานรองหรือโลหะเพื่อให้ได้ยินได้ดีขึ้น

4) การแลกเปลี่ยนเสื้อผ้า

เด็กๆ นั่งเป็นวงกลมและมองดูเสื้อผ้าของกันและกันอย่างระมัดระวัง พยายามจำไว้ว่าใครสวมชุดอะไร จากนั้นผู้ขับขี่จะถูกเลือกด้วยการนับสัมผัสแล้วเขาก็ออกไปที่ประตู เด็กหลายคนเปลี่ยนเสื้อผ้าและเรียกคนขับ เขาต้องกำหนดว่าใครสวมของของคนอื่นและเป็นของใคร

5) สลัดรองเท้า

คุณจะต้องมีรองเท้าและผ้าเช็ดตัวหลายคู่ เด็ก ๆ นั่งเป็นวงกลมหรือบนโต๊ะที่ปูด้วยกระดาษหรือผ้าน้ำมัน ทุกคนวางรองเท้าหรือรองเท้าแตะไว้บนโต๊ะ จากนั้นเด็กๆ ผลัดกันมาที่โต๊ะโดยปิดตาและพยายามหารองเท้าโดยใช้การสัมผัส

ตัวเลือก: สำหรับเด็กโต ทุกคนควรมองหารองเท้าบนโต๊ะพร้อมๆ กัน เดาด้วยเสียง เด็กนั่งเป็นแถว คนขับจะนั่งโดยหันหลังให้พวกเขา โดยมีผู้ช่วย (ควรเป็นผู้ใหญ่) อยู่ใกล้ๆ ผู้ช่วยจะเรียกเด็กๆ ทีละคนโดยไม่ต้องเรียกชื่อ เด็กที่อยู่หลังคนขับแกล้งทำเป็นสัตว์บางชนิด คนขับจะต้องเดาว่าเป็นใคร ถ้าทายถูกก็เปลี่ยนที่กับเขา

6) โลก อากาศ น้ำ

เด็ก ๆ นั่งเป็นแถวหรือเป็นวงกลม คนขับเดินนำหน้าพวกเขาแล้วชี้ไปที่แต่ละคนแล้วพูดว่า: "น้ำ ดิน อากาศ" เขาสามารถหยุดเมื่อใดก็ได้ หากคนขับหยุดที่คำว่า "น้ำ" เด็กที่เขาชี้ให้จะต้องตั้งชื่อปลา สัตว์เลื้อยคลาน หรือสัตว์ที่อาศัยอยู่ในน้ำ หากเรียกว่า "โลก" คุณต้องตั้งชื่อผู้ที่อาศัยอยู่บนโลก หากเรียกว่า "อากาศ" - ผู้ที่บิน

7) มีอะไรอยู่ในหน้าอก?

กำลังเตรียมหีบ (กล่อง) ที่เต็มไปด้วยสิ่งของต่างๆ ผู้เล่นแต่ละคนวางมือไว้ที่หน้าอก (มองไม่ออก!!!) รู้สึกถึงสิ่งใดๆ แล้วพูดว่ามันคืออะไร จากนั้นจึงดึงออกมาตรวจสอบ

8) วาดจากหน่วยความจำ

สำหรับผู้เล่นจำนวนเท่าใดก็ได้ ผู้เล่นคนแรกวาดบ้านบนกระดานหรือขาตั้ง ผู้เล่นคนต่อไปจำภาพวาดได้ จากนั้นหลับตา หันกลับมา และเพิ่มหน้าต่าง ประตู ท่อ หรือนกบนหลังคาบ้านโดยไม่ลืมตา คุณจะวาดรูปแบบไหน?

9) ดวงตาที่คมชัด

ผู้เข้าร่วมในเกมจะได้รับเชิญให้ดูขวด ชาม หรือกระทะ คุณไม่สามารถหยิบมันขึ้นมาได้ จากนั้นหยิบกระดาษแผ่นหนึ่งแล้วลองตัดฝาขวดเพื่อให้ตรงกับการเปิดขวดทุกประการ ผู้ชนะคือผู้ที่มีฝาปิดตรงกับการเปิดขวดทุกประการ

10) คุณชอบเพื่อนบ้านของคุณหรือไม่?

ทุกคนนั่งเป็นวงกลม คนขับอยู่ตรงกลาง เขาถามทุกคนในทางกลับกัน: “คุณชอบเพื่อนบ้านของคุณหรือไม่?” หากมีคนไม่ชอบ คำถามก็จะตามมาว่า “คุณต้องการเพื่อนบ้านแบบไหน?” ผู้เล่นจะต้องตั้งชื่อชื่อหรือลักษณะบางอย่างที่ควรจะปรากฏในเพื่อนบ้านใหม่ของเขา ตัวอย่างเช่น: "ฉันต้องการเพื่อนบ้านเข้ามา"

ยีนส์" แล้วทุกคนที่ใส่ยีนส์ก็เปลี่ยนที่ สองคนนั่งที่เดิมของเพื่อนบ้าน คนขับก็นั่งที่ว่างก็ได้ คนที่ไม่มีเก้าอี้พอก็เป็นคนขับ ทุกอย่างเริ่มต้นจากจุดเริ่มต้น .

11) 1-2-สวัสดีตอนบ่าย

ทุกคนเล่นเป็นลูกโซ่ คุณต้องนับตามลำดับจากหนึ่งถึงอนันต์ (มากที่สุดเท่าที่คุณจะทำได้) แต่แทนที่จะนับจำนวนที่ลงท้ายด้วยสามหรือหารด้วยสามลงตัว คุณต้องพูดว่า "สวัสดีตอนบ่าย" นั่นคือ ตัวแรกพูดว่า "หนึ่ง" คนที่สองพูดว่า "สอง" คนที่สามพูดว่า "สวัสดีตอนบ่าย" คนที่สี่พูดว่า "สี่" คนที่ห้าพูดว่า "ห้า" คนที่หกพูดว่า "สวัสดีตอนบ่าย" เป็นต้น ผู้ที่ทำผิดจะถูกตัดออกจากเกมจนกว่าจะเหลือผู้ชนะเพียงคนเดียว

12) คุณยายไปตลาดและซื้อ...

พวกเขาเล่นยืนเป็นวงกลม ผู้นำเสนอเริ่มต้น:“ คุณยายไปตลาดและซื้อเครื่องบดกาแฟเก่า” และแสดงให้เห็นว่าเธอจะบดกาแฟอย่างไร (ด้วยมือขวาเธอหมุนที่จับของเครื่องบดกาแฟในจินตนาการ) คนที่ยืนอยู่ข้างๆ คุณพูดคำเดิมซ้ำและเริ่มหมุนที่จับ ฯลฯ เป็นวงกลม เมื่อทุกคนมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ เทิร์นก็มาถึงผู้นำเสนออีกครั้งและเขาแสดงการเคลื่อนไหวต่อไปนี้: “ คุณยายไปตลาดและซื้อเหล็กเก่า” (ตีด้วยมือซ้ายโดยไม่หยุดบด)

รอบต่อไป: คุณยายซื้อจักรเย็บผ้าเก่าๆ (เหยียบด้วยเท้า) เก้าอี้โยก (หิน) และสุดท้ายคือนาฬิกากุ๊กกู ("จ๊ะเอ๋ จ๊ะเอ๋ เอ๋ เอ๋") ). ประเด็นคือต้องดำเนินการทั้งหมดพร้อมกัน

"ฝนเขตร้อน"

ผู้เข้าร่วมยืนเป็นวงกลม ผู้นำเสนอยืนอยู่ตรงกลาง: “ตอนนี้เราทุกคนจะร่วมกันทำให้เกิดฝนเขตร้อนอันอบอุ่น ในระหว่างนี้ ทุกคนควรเงียบไว้จะดีกว่าเพราะเสียงฝนจะได้ยินดีขึ้น” จากนั้นผู้นำเสนอแสดงการเคลื่อนไหว โดยค่อยๆ หันกลับมามองผู้เข้าร่วมตามลำดับ ผู้เข้าร่วมที่ผู้นำกำลังดูอยู่เริ่มเคลื่อนไหวตามหลังเขาซ้ำ
การเคลื่อนไหว:

1. ถูฝ่ามือเข้าด้วยกัน
2. ดีดนิ้วของคุณ
3. ปรบมือบนหน้าอกของคุณ
4. ปรบมือบนเข่าของคุณ
5. เรากระทืบเท้า

จากนั้นการเคลื่อนไหวจะดำเนินไปตามลำดับจากมากไปน้อยตั้งแต่การเคลื่อนไหวที่ห้าไปจนถึงการเคลื่อนไหวครั้งแรก

"แฮมสเตอร์"

ทุกคนนั่งเป็นวงกลม ผู้เข้าร่วมคนแรกเริ่มเรื่องด้วยคำว่า "ฉันมีหนูแฮมสเตอร์ที่บ้าน เขามีอุ้งเท้า" และแสดงให้เห็น ถัดไปทำซ้ำการเคลื่อนไหวของผู้เข้าร่วมคนก่อนและเล่าต่อ: “ที่บ้านฉันมีหนูแฮมสเตอร์เขามีหูแบบนี้” เป็นต้น ตามหลักการของก้อนหิมะ ในตอนท้ายของเรื่อง ทั้งกลุ่มจับแฮมบอลที่พวกเขาเพิ่งเล่าให้ฟัง

ฆาตกร

ผู้เล่นทุกคนยืนเป็นวงกลม จับมือกัน และแต่ละคนวางมือขวาไว้ด้านหลัง ทุกคนหลับตาและไม่เปิดจนกว่าผู้นำจะพูด โฮสต์จะแต่งตั้ง "นักฆ่า" โดยการสัมผัสผู้เข้าร่วมคนใดคนหนึ่ง “ นักฆ่า” เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้นำเริ่มส่งแรงกระตุ้นจำนวนหนึ่งไปในทิศทางใดก็ได้ (จับมือเพื่อนบ้าน) ผู้รับแรงกระตุ้นจะส่งต่อไปอีกโดยย่อให้สั้นลงด้วยการจับมือเพียงครั้งเดียว ผู้เล่นที่ได้รับแรงกระตุ้นหนึ่งครั้งจะถือว่าถูกฆ่าและออกจากเกม จากนั้นทุกคนก็ลืมตาและพบว่าใครถูกฆ่า หากคนสองคนสงสัยว่าใครเป็นฆาตกร พวกเขาสามารถบอกหัวหน้าเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ หากความคิดเห็นของพวกเขาตรงกัน ผู้เข้าร่วมคนนั้นจะถูกตัดออกจากเกม ไม่ว่าเขาจะเป็นฆาตกรหรือไม่ก็ตาม หากความคิดเห็นของพวกเขาแตกต่าง พวกเขาก็ออกจากเกมไป หน้าที่ของผู้เข้าร่วมคือการระบุตัวฆาตกร และหน้าที่ของนักฆ่าคือนำทุกคนออกจากเกม

ความมหัศจรรย์ของคำพูด

ผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะถูกนับเป็น "วินาทีแรก" จากนั้นจึงจัดคู่โดยจะมีหมายเลข "หนึ่ง" หนึ่งตัวและ "สอง" หนึ่งตัว ผู้นำเสนอพูดว่า: “หลับตาแล้วจินตนาการถึงระดับสิบจุด ค้นหาอารมณ์ของคุณในขณะนี้ ทำเครื่องหมายด้วยตัวคุณเอง (คุณสามารถจดลงในกระดาษได้)” ต่อไป งานสำหรับหมายเลข "แรก" คือการหันไปหาคู่ของพวกเขาเป็นคู่และแสดงความคิดเห็นเชิงบวกหลายประการเกี่ยวกับพวกเขา ตัวอย่างเช่น: “ฉันดีใจมากที่คุณและฉันเป็นคู่เดียวกัน”, “คุณเสียงไพเราะมาก”, “ฉันชอบชื่อของคุณ”, “วันนี้คุณสวยมาก”, “คุณมีรอยยิ้มที่มีเสน่ห์ ”, “เมื่อวานคุณแสดงได้ดีมากในคอนเสิร์ต” ฯลฯ จากนั้นพวกเขาก็เปลี่ยนสถานที่และตัวเลข "ที่สอง" ก็พูดออกมา หลังจากนั้นผู้เข้าร่วมทุกคนจะถูกขอให้หลับตาอีกครั้งและทำเครื่องหมายอารมณ์ของตนในระดับสิบจุด ต้องเปรียบเทียบผลลัพธ์ก่อนและหลัง

หมายเหตุ:
o แนะนำให้เล่นกับเด็กอายุอย่างน้อย 10-12 ปี
o การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้เล่นแต่ละคนจะต้องเป็นข้อกำหนดเบื้องต้น คุณสามารถให้เวลาสักครู่เพื่อคิดเกี่ยวกับคำพูดของคุณ
o อย่าบอกเด็กๆ ว่าพวกเขาจำเป็นต้องชมเชยกัน - ข้อความเชิงบวกเป็นแนวคิดที่กว้างกว่าและกว้างขวางกว่ามาก
o เด็กบางคน (โดยเฉพาะในคู่รักเพศตรงข้าม) อาจประสบปัญหา ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าสำหรับผู้นำเสนอที่จะทำการ์ดหลายใบล่วงหน้าโดยเขียนข้อความเชิงบวกไว้

สมาคม

เกมนี้มักจะเล่นเป็นวงกลม บุคคลที่จะพูดคุยถูกเลือก
ผู้เข้าร่วมจะต้องคิดว่าใครหรือสิ่งที่พวกเขาเชื่อมโยงกับบุคคลนี้ด้วย
ตัวอย่างเช่น บุคคลนี้จะกลายเป็นใคร (หรืออะไร) ถ้าจู่ๆ เขากลายเป็น:
โอ้ ต้นไม้
หรือการวาดภาพ
โอ้ดอกไม้
โอ้เพลง
หรือเฟอร์นิเจอร์
หรือแม่น้ำ
สัตว์ต่างๆ
หรือพืช
โอ้นก
o ช่วงเวลาของปี
ตัวเลือกเป็นไปได้เมื่อผู้เข้าร่วมแต่ละคนในเกมได้รับการอธิบายในรูปแบบของคำอุปมา: "สัตว์ชนิดหนึ่งที่มีขนแหลมคล้ายเม่น", "เครื่องจักรที่เคลื่อนที่ตลอดเวลา", "กัปตันวรังเกล" ฯลฯ
หมายเหตุ เกมดังกล่าวอาจค่อนข้างซับซ้อน: เลือกไดรเวอร์ขอให้เขาออกจากสถานที่หรือที่แยกออกไปสักพัก ในเวลานี้ ผู้เข้าร่วมทุกคนจะเลือกบุคคลที่จะพูดคุย หลังจากนั้นพวกเขาก็เชิญคนขับ งานของเขาคือใช้คำถาม (ดูด้านบน) เพื่อค้นหาความสัมพันธ์ของผู้เล่นและตั้งชื่อสิ่งที่พวกเขากำลังพูดถึง
หากผู้นำเสนอรับมือกับงานนี้ได้คนที่เขาเดาได้ก็จะเป็น "ผู้นำ"

ผู้สร้างภาพ

ชั้นนำ:“เราทุกคนสนใจที่จะรู้ว่าเราสร้างความประทับใจอะไรให้กับผู้อื่น สิ่งที่พวกเขามองว่าสำคัญในตัวเรา แต่ไม่ได้สังเกต ขณะนี้มีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ภาพลักษณ์โดยรวมของผู้คนที่อยู่ ณ ที่นี้ นั่นคือ เพื่อลองตัวเองในบทบาทของผู้สร้างภาพ” ผู้เล่นไปที่ศูนย์กลางของวงกลม ผู้นำเสนอถามคำถามเด็ก ๆ เมื่อมองฮีโร่ของเราคุณมีภาพอะไร? ภาพนี้สามารถสร้างภาพอะไรได้บ้าง? ผู้คนแบบไหนที่อยู่รายล้อมเขา การตกแต่งภายในหรือภูมิทัศน์แบบไหนที่ประกอบเป็นพื้นหลังของภาพเหมือนของเขา? ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นในยุคไหน? ฮีโร่ของเราล้อมรอบช่วงเวลาใดของปี? ฯลฯ
มีความจำเป็นต้องเลือกคำถามเพื่อสะท้อนถึงความหลากหลายของโลกภายในของเด็ก ลักษณะพฤติกรรมของเขา และลักษณะของการมีปฏิสัมพันธ์กับสมาชิกคนอื่น ๆ ในทีม
หมายเหตุ หลังจากหารือถึงข้อดีและข้อเสียส่วนบุคคลแล้ว คุณสามารถทำงานของ "ผู้สร้างภาพ" ต่อไปเพื่อสร้างภาพลักษณ์เชิงบวกของฮีโร่ได้ ในการทำเช่นนี้พวกเขาจะต้องพูดถึงลักษณะนิสัยและคุณสมบัติส่วนบุคคลที่เป็นที่พึงปรารถนา แต่ขาดไป

รีเลย์ท่าทาง

ผู้เข้าร่วมทั้งหมดนั่งเป็นวงกลม ผู้นำเสนอมอบหมายให้พวกเขาทำท่าทางการเคลื่อนไหวหน้าตาบูดบึ้งซึ่งทุกคนจะมีส่วนร่วมในเกม (ดีดนิ้วตบมือฝ่ามือ "เขา" จากนิ้วดมหน้าตลก ฯลฯ ) หลังจากประดิษฐ์ท่าทางแล้ว พวกเขาจะต้องแสดงให้กันและกันและพยายามจดจำทุกสิ่งที่ผู้เข้าร่วมคนอื่นแสดง
โฮสต์เริ่มเกม:เขาแสดงท่าทางและท่าทางของบุคคลที่เขาส่งกระบองให้ งานของผู้เล่นคือการทำซ้ำท่าทางก่อนหน้า (ผู้นำ) ท่าทางของเขาเองและท่าทางของผู้เข้าร่วมที่ส่งกระบองให้ ดังนั้นผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะแสดงท่าทางสามแบบ: ผู้เข้าร่วมคนก่อนหน้า ผู้เข้าร่วมของเขาเอง และผู้เข้าร่วมคนถัดไป
หมายเหตุ เมื่อมองแวบแรก นี่เป็นเกมแห่งความสนใจ (เด็กๆ มักจะสับสนมาก ลืมแสดงท่าทางบางอย่าง ฯลฯ) อย่างไรก็ตาม หลังจากเริ่มเกม 5-7 นาที คุณจะสังเกตได้ว่าท่าทางบางอย่าง (และผู้เข้าร่วมตามลำดับ) จะถูกทำซ้ำบ่อยกว่าท่าทางอื่น ทำไม เหตุผลไม่ใช่ว่าท่าทางบางอย่างจะน่าจดจำมากกว่า การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าบ่อยครั้งที่พวกเขาเลือกผู้ชายที่น่าคุยด้วยและผู้ที่ประสบความสำเร็จในการพิสูจน์ตัวเองในธุรกิจบางอย่าง
เพื่อให้เกมน่าสนใจ ต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขง่ายๆ - ต้องเกิดขึ้นในความเงียบสนิท
หลังจากเริ่มเกม 7-8 นาที อาจมีความซับซ้อนโดยให้ผู้เข้าร่วมเล่นเกมเพิ่มความเร็วเป็นสองเท่า
เกมดังกล่าวสามารถสร้างความประทับใจที่น่าตกใจให้กับผู้คนที่ "ไม่ได้ฝึกหัด" ที่อยู่ใกล้เคียง - พยายามทำให้แน่ใจว่าคนแปลกหน้าจะไม่เห็น

จระเข้

เกมดังกล่าวคล้ายกับเกมก่อนหน้ามากและแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ความชอบและความชอบที่เกิดขึ้นในทีม
ผู้เข้าร่วมทั้งหมดนั่งเป็นวงกลม ตามคำสั่งของผู้นำ (เริ่มจากตัวเขาเอง) ผู้เล่นจะถูกตัดสินตามลำดับ
ผู้นำเสนอเป็นอันดับหนึ่ง เขาพูดว่า: “จระเข้ห้าตัวบินข้ามท้องฟ้า” ผู้เล่นที่มีหมายเลข “ห้า” ถามว่า: “ทำไมต้องห้า?” ผู้นำเสนอตอบว่า “เท่าไหร่?” ผู้เล่นตั้งชื่อหมายเลขใด ๆ ที่ไม่เกินจำนวนผู้เข้าร่วมในเกม ตอนนี้ผู้เล่นที่ถูกเรียกหมายเลขเริ่มถามคำถามและเล่นเกมต่อ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้เล่นที่จะไม่สับสนและดำเนินการสนทนาอย่างถูกต้องอย่างรวดเร็ว
หมายเหตุ:
o หลังจากเริ่มเกมไปได้ระยะหนึ่ง คุณสามารถขอให้ผู้เข้าร่วมเล่นเร็วขึ้นได้
o สำหรับผู้ชายบางคน เกมอาจทำให้เกิดความสับสน: “ทั้งหมดนี้มีไว้เพื่ออะไร?” อธิบายว่า “จระเข้” เป็นเกมจิตวิทยาที่ละเอียดอ่อนมาก (แน่นอนว่านี่ไม่เป็นความจริงทั้งหมด แต่เด็กๆ จำเป็นต้องมีแรงจูงใจ) ซึ่งช่วยในการระบุระดับของความสามัคคีในทีม
o หากเล่น "จระเข้" อย่างน้อย 10-15 นาที เป็นเวลา 3-4 วัน จะสังเกตเห็นว่าเด็กๆ เล่นเร็วขึ้นและเร็วขึ้นในแต่ละครั้ง o หลังจากผ่านไป 2-3 วัน ตัวเลขที่เด็กเลือกบ่อยกว่าคนอื่นๆ ก็เปลี่ยนไป นี่เป็นเรื่องปกติ เนื่องจากมีไดนามิกที่ชัดเจนในการพัฒนาความสัมพันธ์ในทีม

บทเรียนการประกาศ

เด็ก ๆ จะได้รับภารกิจ: อ่านบทกวีที่มีชื่อเสียงอย่างชัดแจ้งในการขับร้อง (ในจังหวะและจังหวะเดียวกัน) "บทเรียน" นี้มักจะไม่ทำให้เกิดปัญหาร้ายแรง อันต่อไปนั้นยากกว่ามาก - การอ่านบทกวีเดียวกันด้วยน้ำเสียงเดียวกันในจังหวะและจังหวะเดียวกันและในเวลาเดียวกัน "นักเรียน" จะต้องออกเสียงคำตามลำดับโดยนั่งเป็นวงกลม
หมายเหตุ คุณสามารถสอน "บทเรียน" เดียวกันได้หลายครั้ง คุณภาพของการอ่านซ้ำจะดีขึ้นหรือไม่? อารมณ์ของเด็กเป็นอย่างไร? หรืออาจถึงเวลาเปลี่ยนบทกวีแล้ว? ถามเด็กๆ หลายๆ คำถาม: พวกเขารู้สึกอย่างไรระหว่าง “บทเรียน” พวกเขาเอาชนะอุปสรรคทางจิตใจได้มากขนาดไหน (ความเขินอาย ข้อจำกัด)? พวกเขาปรับให้เข้ากับความยาวคลื่นเดียวกันกับ "คลาส" ได้อย่างไร? อารมณ์ของพวกเขาเปลี่ยนไปอย่างไร?

สวัสดี! คุณลองจินตนาการดูสิ...

ผู้นำเสนอหันไปทางผู้เข้าร่วมที่นั่ง (ยืน) ทางซ้ายแล้วพูดอย่างร่าเริง: "สวัสดี! คุณนึกภาพออกไหม ... " แล้วเล่าข่าวให้เขาฟัง เล่าเรื่องตลก เหตุการณ์ เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย
หน้าที่ของผู้เข้าร่วมคือการตั้งใจฟังและชื่นชมยินดีร่วมกับผู้นำเสนอ จากนั้นผู้เข้าร่วมก็หันไปหาเพื่อนบ้านทางซ้ายแล้วพูดอย่างร่าเริงว่า “สวัสดี! คุณนึกภาพออกไหม…” และจบวลีด้วยข่าว เหตุการณ์ เรื่องราวของเขาเอง หมายเหตุ คุณสามารถเปลี่ยนงานระหว่างเกมได้ เช่น ให้เด็กๆ เล่าข่าว เรื่องราว เหตุการณ์เดียวกันอีกครั้ง สังเกตว่าข้อมูลในตอนแรกทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร (อาจกระชับมากขึ้นหรืออาจครอบคลุมมากขึ้น)

ตรวจสอบ

ผู้เข้าร่วมนั่งเป็นวงกลม ผู้นำเสนอโทรไปที่หมายเลขนั้น และนั่นคือจำนวนผู้เข้าร่วมที่ต้องลุกจากที่นั่ง ผู้เข้าร่วมไม่มีสิทธิ์ในการเจรจา แต่อนุญาตให้มีปฏิสัมพันธ์ที่ไม่ใช่คำพูดได้ จนกลุ่มทำผลงานได้ดีพอเกมก็ดำเนินต่อไปไม่ได้ หมายเหตุ จำเป็นต้องทำให้เกมเสร็จสิ้น การเสริมแรงเชิงบวกเป็นสิ่งสำคัญ เกมนี้สามารถเล่นได้โดยยืนเป็นวงกลม: ผู้เข้าร่วมต้องก้าวไปข้างหน้าตามคำสั่งของผู้นำ

นับถึงสิบ

เกมดังกล่าวคล้ายกับเกมก่อนหน้ามาก แต่งานของผู้เล่นเปลี่ยนไปบ้าง: จำเป็นต้องนับเสียงดังจากหนึ่งถึงสิบโดยไม่ตกลงกัน สิ่งสำคัญคือต้องทำให้การนับของคุณสมบูรณ์แบบ

เรื่องราวที่มีความต่อเนื่อง

ผู้นำเสนอเริ่มเล่านิทานหรือเรื่องราวที่เด็ก ๆ ไม่รู้จัก หลังจากผ่านไป 6-7 ประโยคแรก เขาขัดจังหวะการบรรยายและส่งต่อไปยังผู้เข้าร่วมคนถัดไป
ภารกิจของผู้เล่นคือสร้างเทพนิยายต่อเนื่องสั้น ๆ (3-4 ประโยค) ผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีสิทธิ์เปลี่ยนเนื้อเรื่องของเทพนิยายแนะนำตัวละครใหม่หรือในทางกลับกันแยกใครบางคนออก ห้ามมิให้ขัดจังหวะผู้พูด เขามีสิทธิ์ทุกประการที่จะเรียบเรียงข้อความของเขาตามที่เห็นสมควร
เมื่อผู้เข้าร่วมทุกคนในแวดวงมีส่วนร่วมในการแต่งนิทานพื้นก็ผ่านไปยังผู้นำเสนออีกครั้งและเขาก็เล่าเรื่องให้เสร็จ
หมายเหตุ เตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าเรื่องราวจะไม่พัฒนาตามที่คุณต้องการ แต่เป็นไปตามที่ผู้เล่าเรื่องตัดสินใจ กล่าวคือ:
o วีรบุรุษในเทพนิยายมักจะตายพินาศหายตัวไป
o ฮีโร่ในเทพนิยายสามารถเป็นคนในชีวิตจริง สมาชิกในทีม และบางครั้งก็เป็นครูที่ควบคุมเกมนี้
o อาจเป็นการปรากฏตัวของตัวละครเชิงลบบ่อยครั้งซึ่งจะทำให้การกระทำทั้งหมดสับสนและทำสิ่งที่น่ารังเกียจทุกประเภท
o นิทานบางตอนจะขัดแย้งกัน
o เด็ก ๆ สามารถคิดถึงตอนของเทพนิยายได้เป็นเวลานาน
o เด็กบางคนปฏิเสธที่จะมีส่วนร่วมในการเขียน และในทางกลับกัน บางคนจะเข้ามาแทรกแซงก่อนที่จะถึงพื้นด้วยซ้ำ เป็นต้น
เพื่อหลีกเลี่ยงการพัฒนาดังกล่าว ครูจำเป็นต้องควบคุมลำดับ
มันสมเหตุสมผลแล้วที่จะเล่นเกมหลายครั้งใน 2-3 วัน จากนั้นปฏิสัมพันธ์ของเด็ก ๆ จะมีความกลมกลืนมีจุดประสงค์มากขึ้นเนื้อหาของเทพนิยายก็ใจดียิ่งขึ้นและโครงเรื่องก็มีเหตุผลมากขึ้น

หงส์บินได้

เด็กทุกคนเป็นวงกลม หันหน้าไปทางตรงกลาง วงกลมควรค่อนข้างกว้างดังนั้นคุณต้องยืนให้ห่างจากกัน 30-40 ซม. เหยียดแขนไปข้างหน้าฝ่ามือของผู้เข้าร่วมแต่ละคนนอนอยู่บนฝ่ามือของบุคคลที่ยืนอยู่ข้างๆ หรือ สนับสนุนพวกเขา
ผู้เล่นคนหนึ่งเริ่มท่องบทเพลงสำหรับเด็ก: “หงส์ตัวหนึ่งกำลังบินข้ามท้องฟ้าสีคราม เขาขอเลขหนึ่ง...” แต่ละคนพูดเพียงคำเดียวจากสัมผัสที่นับ คนที่ต้องบอกชื่อจะโทรไป และคนถัดไปก็เริ่มนับ ในเวลาเดียวกันทุกคนก็ตบมือเพื่อนบ้าน
ผู้ที่ได้รับหมายเลขสุดท้ายต้องไม่พลาดและเอาฝ่ามือออกจากใต้การตบมือของเพื่อนบ้านทันเวลา

นวดนวดแป้ง

ผู้เข้าร่วมยืนเป็นวงกลมจับมือกันและพูดซ้ำคำว่า "นวด, นวดแป้ง, นวด, นวดแป้ง" อย่างเป็นเอกฉันท์โดยให้แน่นที่สุด ใต้คำว่า: “พองฟองแต่อย่าแตก พองฟองแต่อย่าแตก!” แยกย้ายกันไปให้กว้างที่สุด พยายามจะทำลายวงกลม คนสองคนที่ปมหักยืนอยู่ตรงกลางวงกลม และพวกเขาก็ "นวดกัน" แล้ว ผู้ที่อยู่ในวงกลมมีสิทธิ์ช่วย "แตก" "ฟองสบู่" ด้วยหลัง ผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดและคล่องแคล่วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ