บ้าน › แฟชั่นและความงาม › "บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างบุคลิกภาพของเด็ก" - การนำเสนอ การประชุมผู้ปกครอง "ปากน้ำทางศีลธรรมของครอบครัวเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของบุคลิกภาพ" สีที่คุณชื่นชอบคืออะไร

"บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างบุคลิกภาพของเด็ก" - การนำเสนอ การประชุมผู้ปกครอง "ปากน้ำทางศีลธรรมของครอบครัวเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของบุคลิกภาพ" สีที่คุณชื่นชอบคืออะไร

คำอธิบายของการนำเสนอในแต่ละสไลด์:

1 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

2 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

การแต่งงาน ... คือความรักทางศีลธรรมที่ถูกกฎหมาย ไม่มีใครถูกบังคับให้แต่งงาน แต่ทุกคนต้องถูกบังคับให้ปฏิบัติตามกฎหมายการแต่งงานเมื่อเขาแต่งงานแล้ว คุณมาร์กซ์

3 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

4 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

5 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ฟังก์ชั่นการสืบพันธุ์รวมถึงการสืบพันธุ์ในเด็กจำนวนผู้ปกครองเช่น มีส่วนร่วมในการสืบพันธุ์เชิงปริมาณและคุณภาพของประชากร ในปัจจุบันเนื่องจากความโดดเด่นของวิถีชีวิตคนเมือง การเพิ่มขึ้นของการจ้างงานของผู้หญิง สถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่ยากลำบาก อัตราการเกิดกำลังลดลง เป็นที่น่าสังเกตความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนการหย่าร้างและการทำแท้งทั้งหมด จากมุมมองนี้ รัฐมีความสนใจที่จะเพิ่มครอบครัวที่มีลูกจำนวนมากและสร้างประโยชน์บางอย่างให้กับพวกเขา

6 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

หน้าที่ทางเศรษฐกิจและผู้บริโภค ครอบคลุมด้านต่างๆ ของความสัมพันธ์ในครอบครัว คืองานแม่บ้าน รักษางบครัวเรือน จัดการครอบครัว ปัญหางานผู้หญิง...

7 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ครอบครัวที่เป็นเซลล์หลักคือแหล่งกำเนิดการศึกษาของมนุษยชาติ ครอบครัวส่วนใหญ่เลี้ยงลูก ในครอบครัวเด็กได้รับทักษะการใช้แรงงานครั้งแรก: เขาทำงานด้วยตนเองช่วยรอบ ๆ บ้านได้รับประสบการณ์ในการดูแลพ่อแม่พี่น้องและที่สำคัญที่สุดคือเรียนรู้ที่จะบริโภคสิ่งของและสิ่งของฝ่ายวิญญาณอย่างมีเหตุผล ประสบการณ์ในการจัดการกับเงินเขาพัฒนาความสามารถในการชื่นชมและเคารพแรงงานของผู้คน ตัวอย่างที่ดีที่สุดสำหรับเด็กคือตัวอย่างของพ่อแม่

8 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ประกอบด้วยการรักษาสุขภาพ ความมีชีวิตชีวา การจัดการพักผ่อนและนันทนาการ ครอบครัวจึงกลายเป็นสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมสุขภาพ ซึ่งสมาชิกในครอบครัวมีสิทธิที่จะพึ่งพาทัศนคติการดูแลเอาใจใส่ของญาติและเพื่อนฝูง สิ่งนี้ไม่เพียงต้องเตรียมการทางศีลธรรมและจิตใจเท่านั้น แต่ยังต้องปฏิบัติตามระบอบการทำงานและการพักผ่อน การควบคุมอาหาร และอื่นๆ กิจกรรมยามว่างมีบทบาทสำคัญในการฟื้นฟู การพักผ่อนเป็นวิธีการฟื้นฟูความแข็งแกร่งทางร่างกายและจิตวิญญาณของบุคคล เวลาว่างมักจะแตกต่างกันสำหรับทุกคน บุคคลต้องการพักผ่อน - เดินทางเดิน ส่งผลให้ครอบครัวโดยรวมและสมาชิกแต่ละคนมีสุขภาพที่ดีขึ้น

9 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

บรรยากาศแปลก ๆ ของความสัมพันธ์ที่พัฒนาขึ้นในครอบครัวระหว่างสมาชิก แนวคิดของ "ความเจริญรุ่งเรือง", "ไม่เจริญรุ่งเรืองทั้งหมด", "ครอบครัวที่ไม่ประสบความสำเร็จ" เป็นลักษณะของเนื้อหาของความสัมพันธ์และกระบวนการที่กำหนดไว้ในนั้นซึ่งกำหนดบรรยากาศของชีวิตประจำวัน หัวใจของ microclimate ของครอบครัวคือประการแรก ทั้งหมดความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรสบางครั้งคู่สมรสและสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่า (ปู่ย่าตายายแม่ยาย ฯลฯ ) ความซับซ้อนของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลคือคู่สมรสแต่ละคนต้องปรับตัวให้เข้ากับนิสัยความปรารถนา , ความสนใจและความต้องการของอีกฝ่ายหนึ่ง ในขณะที่ก่อนแต่งงาน พวกเขาพอใจด้วยตนเองหรือขึ้นอยู่กับพ่อแม่ของพวกเขา

10 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

โดยทั่วไปแล้วไม่มีความลับพิเศษ ยกเว้นความแตกต่าง แต่นั่นคือสิ่งที่ชีวิตเป็นเรื่องเกี่ยวกับ! ยิ่งกว่านั้นต้องขอบคุณพวกเขาที่เติมเต็ม และเด็กกำลังดูจากด้านข้าง เติบโตในบรรยากาศแห่งความเมตตาและความเข้าใจซึ่งกันและกัน มีบางอย่างที่ต้องดิ้นรนเพื่อ!

11 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

กฎข้อที่ 1 การประกาศความรักทุกวัน ดูเหมือนว่าตอนนี้คุณอยู่ด้วยกันแล้วการพูดถึงความรักนั้นไม่จำเป็น คุณอยู่ด้วยกันดังนั้นทุกอย่างชัดเจน? ไม่สิ เมื่อวานมันชัดเจนแล้วว่า "ฉันรักเธอ" และวันนี้ยังไม่พอ ... ทุกวัน หาโอกาสที่จะแสดงความรู้สึกของคุณ - ด้วยคำพูด สัมผัส พร้อมบริการเสริมเล็กๆ น้อยๆ แน่นอนว่ากาแฟบนเตียงเป็นที่นิยมตลอดกาล แต่การทำความสะอาดรองเท้าสำหรับคนที่คุณรักก็เป็นคำสารภาพที่อ่อนโยนเช่นกัน เทียบเท่ากับการเชิญไปร้านกาแฟ กฎข้อที่ 2 ความกตัญญูอย่างจริงใจ กล่าวขอบคุณแม้เพียงเล็กน้อย ความเอาใจใส่และเอาใจใส่มาจากจิตวิญญาณเสมอ ทำไมไม่ขอบคุณที่มอบหัวใจให้ฉัน! ความสัมพันธ์จะอ่อนโยนขึ้นอย่างแน่นอน

12 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

กฎข้อที่ 3 การแสดงออกโดยตรงของคำขอและความปรารถนา ไม่ควรคาดหวังให้คนที่คุณรัก "คาดเดาตัวเอง" กระแสจิตยังไม่กลายเป็นวิธีการสื่อสารที่ได้รับความนิยม ดีกว่าไม่ล่อใจตัวเองด้วยความขุ่นเคือง พูดอย่างเปิดเผย: “พรุ่งนี้เป็นวันครบรอบจูบแรกของเรา ขอให้วันนี้เป็นวันสีแดงของปฏิทิน! ตัวคุณเองจะต้องประหลาดใจกับผลของความตรงไปตรงมาดังกล่าว! กฎข้อที่ 4 "ปิด" สำหรับตัวเลือก "วิพากษ์วิจารณ์" "ถ้าฉันไม่บอกแล้วใครจะทำ .. " คุณเชื่ออย่างจริงใจว่าคุณกำลังกระทำการเพื่อประโยชน์ของคนที่คุณวิพากษ์วิจารณ์ อนิจจามันไม่ได้ การวิจารณ์ใด ๆ ทำให้ขุ่นเคืองและทำให้เกิดการต่อต้าน มันถูกมองว่าเป็นสัญญาณ: พวกเขามองว่าฉันแย่! ดังนั้นพวกเขาจึงตอบสนองด้วยความดื้อรั้นและไม่มีการวิเคราะห์ข้อผิดพลาด เมื่อคุณต้องการบอกคู่ของคุณเกี่ยวกับความขัดแย้ง ให้หันไปใช้กฎข้อ 5

13 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

กฎข้อที่ 5 ใช้ "I-messages" เรามักจะพูดว่า: "คุณไม่ได้ซื้อขนมปังอีกแล้ว!" หรือ “ต้องบอกแค่ไหนว่าอย่าทิ้งของ!” เรียกว่า "คุณข้อความ" มีการวิพากษ์วิจารณ์แม้กระทั่งการกล่าวหาและเป็นการตอบโต้ ... อ่านข้างบนที่เรากำลังพูดถึงความดื้อรั้น เปรียบเทียบตอนนี้: “ฉันอารมณ์เสียที่ไม่มีขนมปังอยู่ในบ้าน ฉันยังโกรธ! หรือ: “ฉันโกรธเมื่อสิ่งของกระจัดกระจาย ฉันรำคาญ” นี่คือ "ข้อความฉัน" มันไม่มีข้อกล่าวหา ดีกว่าอยู่เงียบๆ ไม่จำเป็นต้องชี้แจงตำแหน่งอีกต่อไปเนื่องจากทุกอย่างชัดเจนอยู่แล้วและการถอดประกอบจะนำไปสู่การทะเลาะวิวาท กฎข้อที่ 6 ชมเชยและชื่นชม หากคุณรักใครซักคน เขาจะดีที่สุดสำหรับคุณ อย่าลืมบอกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ แสดงความชื่นชมในความมั่งคั่งของจิตวิญญาณของเขา ชื่นชม! แสดงความรักของคุณได้อย่างอิสระ มันค่อนข้างเรียบง่ายและรับประกันบรรยากาศที่อบอุ่นในครอบครัว

14 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

Diktat (การปราบปรามความคิดริเริ่มและความนับถือตนเองของเด็กอย่างเป็นระบบ); การดูแล (ตอบสนองความต้องการของเด็ก, การป้องกันจากปัญหา, ความกังวล, ความพยายาม); "ไม่แทรกแซง" (หลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเลี้ยงดูเด็ก, ความเฉยเมย, การรับรู้ถึงความเป็นอิสระที่สมบูรณ์ของเด็ก); ความร่วมมือ (ความสัมพันธ์ของการเคารพซึ่งกันและกันประสบการณ์ร่วมกันของความสุขความเศร้าโศก ฯลฯ ) สามารถจำแนกวิธีการศึกษาครอบครัวได้ 4 วิธีและความสัมพันธ์ในครอบครัว 4 ประเภท:

15 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

เข้าใจความต้องการของเด็กในการเป็นเจ้าของ ความเคารพซึ่งกันและกัน รักและยอมรับในสิ่งที่เขาเป็น ลำดับของอิทธิพลทางการศึกษา การสื่อสารที่มีโครงสร้างดี ใช้วลีที่เป็นมิตรในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

16 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

ละเลยขาดการควบคุม: เมื่อพ่อแม่ยุ่งกับเรื่องของตัวเองมากเกินไปและไม่สนใจลูก ผลการค้นหา : หาความบันเทิง ตกอยู่ใต้อิทธิพลบริษัทข้างถนน

17 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

Hyper-ผู้ปกครอง - ชีวิตของเด็กอยู่ภายใต้การดูแลเอาใจใส่และไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเขาได้ยินคำสั่งที่เข้มงวดตลอดเวลาและข้อห้ามมากมาย ผลลัพธ์: เด็กเริ่มไม่แน่ใจ, กลัว, ไม่แน่ใจในความสามารถของเขา, ไม่รู้จักวิธียืนหยัดเพื่อตัวเอง, เพื่อผลประโยชน์ของเขา

18 สไลด์

คำอธิบายของสไลด์:

"ซินเดอเรลล่า": การปฏิเสธทางอารมณ์, ความเฉยเมย, ความหนาวเย็นจากพ่อแม่ ผลลัพธ์: อาการประสาทปรากฏขึ้น มีความไวต่อความทุกข์ยากหรือความโกรธมากเกินไป

19 สไลด์

จัดทำโดยอาจารย์นักจิตวิทยา Letaeva M.V.

 การสืบพันธุ์;  เศรษฐกิจและผู้บริโภค  การศึกษา;  การกู้คืน

 ฟังก์ชั่นการสืบพันธุ์รวมถึงการสืบพันธุ์ของจำนวนผู้ปกครองในเด็กเช่น มีส่วนร่วมในการสืบพันธุ์เชิงปริมาณและคุณภาพของประชากร ในปัจจุบันเนื่องจากความโดดเด่นของวิถีชีวิตคนเมือง การเพิ่มขึ้นของการจ้างงานของผู้หญิง สถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่ยากลำบาก อัตราการเกิดกำลังลดลง เป็นที่น่าสังเกตความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนการหย่าร้างและการทำแท้งทั้งหมด จากมุมมองนี้ รัฐมีความสนใจที่จะเพิ่มครอบครัวที่มีลูกจำนวนมากและสร้างประโยชน์บางอย่างให้กับพวกเขา

 หน้าที่ทางเศรษฐกิจและผู้บริโภค ครอบคลุมด้านต่างๆ ของความสัมพันธ์ในครอบครัว คืองานแม่บ้าน รักษางบครัวเรือน จัดการครอบครัว ปัญหางานผู้หญิง...

 ครอบครัวที่เป็นเซลล์หลักคือแหล่งกำเนิดการศึกษาของมนุษยชาติ ครอบครัวส่วนใหญ่เลี้ยงลูก ในครอบครัวเด็กได้รับทักษะการใช้แรงงานครั้งแรก: เขาทำงานด้วยตนเองช่วยรอบ ๆ บ้านได้รับประสบการณ์ในการดูแลพ่อแม่พี่น้องและที่สำคัญที่สุดคือเรียนรู้ที่จะบริโภคสิ่งของและสิ่งของฝ่ายวิญญาณอย่างมีเหตุผล ประสบการณ์ในการจัดการกับเงินเขาพัฒนาความสามารถในการชื่นชมและเคารพแรงงานของผู้คน ตัวอย่างที่ดีที่สุดสำหรับเด็กคือตัวอย่างของพ่อแม่

 ประกอบด้วยการรักษาสุขภาพ ความมีชีวิตชีวา การจัดการพักผ่อนและนันทนาการ ครอบครัวจึงกลายเป็นสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมสุขภาพ ซึ่งสมาชิกในครอบครัวมีสิทธิที่จะพึ่งพาทัศนคติการดูแลเอาใจใส่ของญาติและเพื่อนฝูง สิ่งนี้ไม่เพียงต้องเตรียมการทางศีลธรรมและจิตใจเท่านั้น แต่ยังต้องปฏิบัติตามระบอบการทำงานและการพักผ่อน การควบคุมอาหาร และอื่นๆ กิจกรรมยามว่างมีบทบาทสำคัญในการฟื้นฟู การพักผ่อนเป็นวิธีการฟื้นฟูความแข็งแกร่งทางร่างกายและจิตวิญญาณของบุคคล เวลาว่างมักจะแตกต่างกันสำหรับทุกคน บุคคลต้องการพักผ่อน - เดินทางเดิน ส่งผลให้ครอบครัวโดยรวมและสมาชิกแต่ละคนมีสุขภาพที่ดีขึ้น

บรรยากาศแปลก ๆ ของความสัมพันธ์ที่พัฒนาขึ้นในครอบครัวระหว่างสมาชิก แนวคิดของ "ความเจริญรุ่งเรือง", "ไม่เจริญรุ่งเรืองทั้งหมด", "ครอบครัวที่ไม่ประสบความสำเร็จ" เป็นลักษณะของเนื้อหาของความสัมพันธ์และกระบวนการที่กำหนดไว้ในนั้นซึ่งกำหนดบรรยากาศของชีวิตประจำวัน หัวใจของ microclimate ของครอบครัวคือประการแรก ทั้งหมด, ความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรส, บางครั้งคู่สมรสและสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่า (ปู่ย่าตายาย, แม่ยาย, แม่บุญธรรม ฯลฯ ) ความซับซ้อนของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลคือคู่สมรสแต่ละคนต้องปรับตัวให้เข้ากับนิสัยความปรารถนา , ความสนใจและความต้องการของอีกฝ่ายหนึ่ง ในขณะที่ก่อนแต่งงาน พวกเขาพอใจด้วยตนเองหรือขึ้นอยู่กับพ่อแม่ของพวกเขา

กฎข้อที่ 1 การประกาศความรักทุกวัน ดูเหมือนว่าตอนนี้คุณอยู่ด้วยกันแล้วการพูดถึงความรักนั้นไม่จำเป็น คุณอยู่ด้วยกันดังนั้นทุกอย่างชัดเจน? ไม่สิ เมื่อวานมันชัดเจนแล้วว่า "ฉันรักเธอ" และวันนี้ยังไม่เพียงพอ ... ทุกวัน หาโอกาสที่จะแสดงความรู้สึกของคุณ - ด้วยคำพูด สัมผัส พร้อมบริการเสริมเล็กๆ น้อยๆ แน่นอนว่ากาแฟบนเตียงเป็นที่นิยมตลอดกาล แต่การทำความสะอาดรองเท้าสำหรับคนที่คุณรักก็เป็นคำสารภาพที่อ่อนโยนเช่นกัน เทียบเท่ากับการเชิญไปร้านกาแฟ กฎข้อที่ 2 ความกตัญญูอย่างจริงใจ กล่าวขอบคุณแม้เพียงเล็กน้อย ความเอาใจใส่และเอาใจใส่มาจากจิตวิญญาณเสมอ ทำไมไม่ขอบคุณที่มอบหัวใจให้ฉัน! ความสัมพันธ์จะอ่อนโยนขึ้นอย่างแน่นอน

สามารถแยกแยะวิธีการศึกษาครอบครัว 4 วิธีและความสัมพันธ์ในครอบครัว 4 ประเภท:  Diktat (การปราบปรามความคิดริเริ่มและความนับถือตนเองของเด็กอย่างเป็นระบบ);  การดูแล (ตอบสนองทุกความต้องการของเด็ก, การป้องกันจากปัญหา, ความกังวล, ความพยายาม); “ การไม่แทรกแซง” (หลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเลี้ยงดูเด็ก, เฉยเมย, การรับรู้ถึงเอกราชที่สมบูรณ์ของเด็ก);  ความร่วมมือ (ทัศนคติของการเคารพซึ่งกันและกัน ประสบการณ์ร่วมกันของความสุข ความเศร้าโศก ฯลฯ )

◦ เข้าใจความต้องการของเด็กในการเป็นเจ้าของ ◦ การเคารพซึ่งกันและกัน ◦ รักและยอมรับในสิ่งที่เขาเป็น ◦ ลำดับของอิทธิพลทางการศึกษา ◦ การสื่อสารที่สร้างขึ้นอย่างถูกต้อง ◦ ใช้วลีที่เป็นมิตรในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

 ละเลย, ขาดการควบคุม: เมื่อพ่อแม่ยุ่งกับเรื่องของตัวเองมากเกินไปและไม่สนใจลูก ผลการค้นหา : หาความบันเทิง ตกอยู่ใต้อิทธิพลบริษัทข้างถนน

 Hyper-ผู้ปกครอง - ชีวิตของเด็กอยู่ภายใต้การดูแลเอาใจใส่และไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเขาได้ยินคำสั่งที่เข้มงวดตลอดเวลาและข้อห้ามมากมาย ผลลัพธ์: เด็กเริ่มไม่แน่ใจ, กลัว, ไม่แน่ใจในความสามารถของเขา, ไม่รู้จักวิธียืนหยัดเพื่อตัวเอง, เพื่อผลประโยชน์ของเขา

 "ซินเดอเรลล่า": การปฏิเสธทางอารมณ์, ความเฉยเมย, ความหนาวเย็นจากพ่อแม่ ผลลัพธ์: อาการประสาทปรากฏขึ้น มีความไวต่อความทุกข์ยากหรือความโกรธมากเกินไป

เป้า:ป้องกันการล่วงละเมิดเด็กในครอบครัว

งาน:

เพื่อระบุลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง
เพื่อให้แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับวิธีที่เด็กสามารถถูกเลี้ยงดูมาโดยไม่ต้องอาศัยการทารุณกรรมและการลงโทษทางร่างกาย
ดึงความสนใจของผู้ปกครองไปยังโอกาสที่ไม่ได้ใช้สำหรับการให้กำลังใจและการยกย่อง

ผู้เข้าร่วม: ครูประจำชั้น นักการศึกษา ผู้ปกครองของนักเรียน

การออกแบบ, อุปกรณ์, สินค้าคงคลัง: บันทึกช่วยจำสำหรับผู้ปกครอง "10 ขั้นตอนในการเป็นพ่อแม่ที่ดี", การทดสอบ "คุณติดต่อกับเด็กเพียงพอหรือไม่", ดนตรีประกอบ - ดนตรีโคลงสั้น ๆ ที่สงบ, โปสเตอร์พร้อมคำแถลงโดย A. S. Makarenko

การฝึกอบรม:

ก่อนการประชุมไม่นาน เด็กๆ จะได้รับเชิญให้ "วาด" อัตชีวประวัติเป็นสี
ทั้งคำและเศษของภาพวาดทำด้วยดินสอสีหรือปากกาสักหลาด

โครงร่างอัตชีวประวัติ

การดำเนินการของการประชุม

I. คำปราศรัยเบื้องต้นของครู

คุณพ่อคุณแม่ที่รัก ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคุณรักลูกและหวังดีกับลูก

แต่การเป็นพ่อแม่เป็นงานที่สนุกสนาน แต่ก็เครียดด้วย และการทำงานนี้ คุณมักจะถึงจุดจบ มีข้อสงสัย พยายามค้นหาระบบการศึกษาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับคุณและบุตรหลานของคุณ ความสัมพันธ์ในครอบครัวเป็นความสัมพันธ์ทางสังคมที่เก่าแก่ที่สุดและยั่งยืนที่สุด ซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากต่อความนับถือตนเอง ความสามารถในการปรับตัว และความรู้สึกเป็นอยู่ที่ดีของเด็ก สำหรับพวกเราส่วนใหญ่ อิทธิพลของครอบครัวเป็นไปในเชิงบวกและเป็นประโยชน์ และเป็นแหล่งการศึกษาหลัก ในกระบวนการที่สร้างหลักการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมซึ่งจะดำเนินต่อไปตลอดชีวิต อย่างไรก็ตาม สำหรับคนอื่นๆ เหตุการณ์และประสบการณ์ในครอบครัวมีผลกระทบด้านลบ บรรยากาศที่ไม่เอื้ออำนวยในครอบครัวทำให้เกิดความรุนแรงในรูปแบบที่รุนแรงที่สุดในสังคม

การล่วงละเมิดเด็กเป็นคำทั่วไปที่อ้างถึงการล่วงละเมิดสี่ประเภท: การละเลยทางร่างกาย ทางเพศ อารมณ์ และการละเลยของผู้ปกครอง การทารุณเด็กอาจเกิดขึ้นได้หลายรูปแบบ รวมถึงกิจกรรมที่เด็กส่วนใหญ่ประสบ เช่น การลงโทษทางร่างกาย การกลั่นแกล้งจากพี่น้อง เพื่อนฝูง และการล่วงละเมิดทางร่างกายที่ไม่ค่อยเกิดขึ้น

การทารุณกรรมเด็กไม่ใช่แค่การทุบตี ทำร้าย การล่วงละเมิดทางเพศ และวิธีอื่นๆ ที่ผู้ใหญ่ทำร้ายเด็ก นี่คือความอัปยศ การเยาะเย้ย การละเลยรูปแบบต่างๆ ที่ทำร้ายจิตใจเด็ก

การล่วงละเมิดเด็ก (พลเมืองที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ ตั้งแต่แรกเกิดถึง 18 ปี) รวมถึงรูปแบบการล่วงละเมิดที่กระทำโดยบิดามารดา (สมาชิกในครอบครัวคนอื่นๆ) ผู้ปกครอง ผู้ดูแลผลประโยชน์ ครู ผู้ให้การศึกษา ผู้แทนหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย

การล่วงละเมิดทางร่างกายเป็นการทำร้ายร่างกายโดยเจตนา

การล่วงละเมิดทางเพศเป็นการมีส่วนร่วมของเด็กโดยได้รับความยินยอมและไม่ได้รับความยินยอมดังกล่าวในกิจกรรมทางเพศกับผู้ใหญ่เพื่อให้ได้มาซึ่งความพึงพอใจหรือผลประโยชน์สำหรับหลัง

ความรุนแรงทางจิต (ทางอารมณ์) เป็นผลกระทบทางจิตเป็นระยะ ๆ เป็นเวลานานหรือคงที่ต่อเด็กที่ขัดขวางการพัฒนาบุคลิกภาพและนำไปสู่การก่อตัวของลักษณะทางพยาธิวิทยา

การล่วงละเมิดทางจิตรวมถึง:

การปฏิเสธอย่างเปิดเผยและการวิพากษ์วิจารณ์เด็กอย่างต่อเนื่อง
ข่มขู่เด็กด้วยวาจา
คำพูดดูถูกเหยียดหยามศักดิ์ศรีเด็ก
การแยกตัวของเด็กโดยเจตนาทางร่างกายหรือทางสังคม
การโกหกและการไม่ปฏิบัติตามคำสัญญาของผู้ใหญ่
ผลกระทบทางจิตเพียงอย่างเดียวที่ทำให้เกิดการบาดเจ็บทางจิตใจในเด็ก

การละเลยความต้องการของเด็กคือการขาดการดูแลเบื้องต้นสำหรับเด็กอันเป็นผลมาจากสภาวะทางอารมณ์ของเขาถูกรบกวนและเป็นภัยคุกคามต่อสุขภาพและการพัฒนาของเขา

การละเลยความต้องการพื้นฐานของเด็กรวมถึง:

การขาดอาหาร เครื่องนุ่งห่ม ที่อยู่อาศัย การศึกษา การรักษาพยาบาลตามวัยและความต้องการของเด็กที่เพียงพอ
ขาดความเอาใจใส่และการดูแลที่เหมาะสม อันเป็นผลให้เด็กอาจตกเป็นเหยื่อของอุบัติเหตุ

สถิติการล่วงละเมิดเด็ก:

หลบหนีการทารุณกรรมฆ่าตัวตายทุกปีประมาณ 2000 เด็กและวัยรุ่น, 50000 ออกจากครอบครัว 6000 - จากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและโรงเรียนประจำ
ทั้งหมด 25000- 26000 เด็กและเยาวชนตกเป็นเหยื่อของการโจมตีทางอาญาทุกปี โดยมีผู้เสียชีวิตประมาณ 2,000 คน 8,000-9,000 คนได้รับบาดเจ็บทางร่างกาย
ในรัสเซียมีการจดทะเบียนมากกว่า 2500 อาชญากรรมทางเพศ รวมถึงการกระทำที่เลวร้ายของผู้ใหญ่ต่อเด็กเล็ก ทุกปีมีการข่มขืนผู้เยาว์มากขึ้นเรื่อยๆ

เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับการล่วงละเมิดเด็กและการขาดการดูแลของผู้ปกครองโดยไม่คำนึงถึงปากน้ำของครอบครัว

วันนี้เราจะพยายามตอบคำถาม: เด็กควรถูกลงโทษหรือไม่? จะทำเมื่อไหร่และอย่างไร? เป็นไปได้ไหมที่จะทำให้เด็กเสียคำชม? คุณสรรเสริญเด็กเพื่ออะไร?

ครั้งที่สอง การวินิจฉัยด่วน "คุณติดต่อกับเด็กเพียงพอหรือไม่"

ในการให้ความรู้อย่างไม่ต้องสงสัย จำเป็นต้องรู้ลักษณะของเด็กเป็นอย่างดี จึงจะสามารถใช้เทคนิคการสอนต่างๆ ได้ แต่สิ่งที่สำคัญยิ่งกว่าคือความสามารถในการสื่อสารกับเด็ก ๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจร่วมกันกับพวกเขา (ทำการทดสอบผู้ปกครองหลังจากนั้นพวกเขาสามารถกำหนดระดับการติดต่อสื่อสารกับเด็กได้ทันที)

แบบทดสอบ “คุณติดต่อกับเด็กเพียงพอหรือไม่”

คุณคิดว่าในครอบครัวของคุณมีความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างผู้ใหญ่และเด็กหรือไม่?
เด็กๆ พูดจาจากใจกับชาวสวามิ พวกเขาปรึกษาเรื่องส่วนตัวหรือไม่?
คุณรู้จักเพื่อนของลูกคุณไหม
คุณมีพวกเขาที่บ้าน?
ลูกของคุณทำงานบ้านร่วมกับคุณหรือไม่?
คุณตรวจสอบผลงานของคุณหรือไม่?
คุณมีงานอดิเรกและกิจกรรมร่วมกับลูกๆ หรือไม่?
เด็กมีส่วนร่วมในการเตรียมวันหยุดของครอบครัวหรือไม่?
เด็กอยากให้คุณอยู่กับพวกเขาในช่วงงานเลี้ยงเด็กหรือไม่?
คุณพูดคุยเกี่ยวกับรายการทีวีและภาพยนตร์กับลูก ๆ ของคุณหรือไม่?
ลูก ๆ ของคุณสนใจในสิ่งที่คุณทำหรือไม่?

ประมวลผลผลการทดสอบ: คำตอบยืนยันมีค่า 2 คะแนน คำตอบที่แสดงโดยคำว่า "บางครั้ง", "บางครั้ง" - 1 คะแนน, "ไม่เคย" - ศูนย์

ตอนนี้ทำคณิตศาสตร์

หากคุณได้พิมพ์ 14 คะแนนความสัมพันธ์ของคุณกับลูกๆ เรียกได้ว่าเจริญรุ่งเรือง

จาก 8 ถึง 14 คะแนน- น่าพอใจ แต่ไม่เอนกประสงค์เพียงพอ ลองคิดดูว่าควรเสริมและเสริมอย่างไร

ถ้าน้อยกว่า 8 คะแนน- เห็นได้ชัดว่าการติดต่อของคุณกับเด็กไม่เพียงพอ ต้องการตัดสินใจว่าจะปรับปรุงอย่างไร

สาม. ความคุ้นเคยของผู้ปกครองที่มีอัตชีวประวัติของลูก

ครูประจำชั้นบอกผู้ปกครองว่าลูก ๆ ของพวกเขาได้ "วาด" อัตชีวประวัติของพวกเขาแล้ว และเชิญพวกเขาให้เดาว่าความปรารถนาที่ลึกที่สุดของลูกคืออะไร จากนั้นเขาก็แจกจ่ายอัตชีวประวัติเหล่านี้ให้กับผู้ปกครอง และพวกเขาตรวจสอบการคาดเดากับคำตอบของเด็ก (สำหรับเพลงที่เงียบงันพ่อแม่ยังคงทำความคุ้นเคยกับอัตชีวประวัติของลูก ๆ ของพวกเขา)

IV. บทบาทสมมติ "ตรงกันข้าม"

จุดประสงค์ของเกมคือการให้ผู้ปกครองรู้สึกว่าเราสื่อสารกับเด็กบ่อยแค่ไหนที่เราลืมไปว่าเขาเองก็เป็นคนเช่นกัน สาระสำคัญของเกมคือบทบาทของเด็กนั้นเล่นโดยผู้ปกครองและครูจะสวมบทบาทเป็นผู้ปกครองที่เข้มงวดซึ่งชอบสไตล์เผด็จการในการสื่อสาร หลังจบเกม ผู้ปกครองแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสื่อสาร ทำให้เกิดความขัดแย้งระหว่างเด็กกับผู้ใหญ่ ก่อให้เกิดความขัดแย้งและปัญหาสะสม ผู้ปกครองสรุปว่าจำเป็นต้องเปลี่ยนรูปแบบและรูปแบบการสื่อสารเพื่อให้ได้ผลในเชิงบวก

V. คำพูดสุดท้ายของครู

พ่อแม่ทุกคนอยากให้ลูกมีความสุข พวกเขาคิดว่าชีวิตจะดีถ้าทุกอย่างเรียบร้อยสำหรับเด็ก ฉันต้องการปิดการประชุมด้วยคำว่า: "ลูก ๆ ของเราอายุมาก การศึกษาที่ไม่ดีคือความเศร้าโศกในอนาคตของเรา นี่คือน้ำตาของเรา นี่เป็นความผิดของเราต่อหน้าคนอื่นต่อหน้าคนทั้งประเทศ" (A. S. Makarenko)

หก. การตัดสินใจของการประชุมผู้ปกครอง-ครู ผู้ปกครองจะได้รับบันทึก "10 ขั้นตอนในการเป็นพ่อแม่ที่ดี"

ความรักเป็นความต้องการที่สำคัญที่สุดของเด็กทุกคน ยิ่งคุณแสดงความรักต่อเด็กด้วยการกอด จูบพวกเขา และพูดว่า "ฉันรักคุณ" มากเท่าไร พวกเขาก็ยิ่งต้องการพิสูจน์ให้คุณเห็นว่าพวกเขาสมควรได้รับมันมากขึ้นเท่านั้น ความรักของผู้ใหญ่ช่วยเพิ่มความมั่นใจในตนเองของเด็กและเคารพในบุคลิกภาพของเขา
ตั้งใจฟังสิ่งที่เด็กพูดกับคุณ
แม้แต่ในความสัมพันธ์ที่มีความรักและเอาใจใส่กับเด็กมากที่สุด ก็ต้องกำหนดขอบเขต (หรือข้อห้าม) ให้ชัดเจน แต่จำไว้ว่าเป็นเรื่องปกติที่เด็กจะทดสอบขอบเขตเหล่านี้ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ แต่เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้
เสียงหัวเราะช่วยคลี่คลายสถานการณ์ตึงเครียด พยายามมองด้านตลกและปล่อยให้ตัวเองหัวเราะทุกครั้งที่ทำได้
การเห็นเหตุการณ์จากมุมมองของบุตรหลานและการทำความเข้าใจว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรเป็นกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจพฤติกรรมของพวกเขา พยายามจดจำว่าคุณรู้สึกอย่างไรเมื่อตอนเป็นเด็กและผู้ใหญ่ปฏิบัติต่อคุณอย่างไม่เป็นธรรม แล้วคุณจะเริ่มเข้าใจลูกของคุณมากขึ้น
สรรเสริญและอนุมัติบุตรหลานของคุณ คาดหวังให้พวกเขาประพฤติตัวดี ให้รางวัลกับความพยายาม ยกย่องพฤติกรรมที่ดี และพยายามเพิกเฉยต่อพฤติกรรมที่ไม่ดี ยิ่งคุณจับผิด ลูกก็จะยิ่งฟังคุณน้อยลง
เคารพลูกของคุณแบบเดียวกับที่คุณเคารพผู้ใหญ่ หากคุณถูกล่อลวงให้พูดอะไรที่ทำให้ลูกเจ็บปวด ให้คิดว่าจะเป็นยังไงถ้าคุณพูดแบบเดียวกันกับผู้ใหญ่ ขอโทษลูก ๆ ของคุณหากคุณทำให้พวกเขาขุ่นเคืองในทางใดทางหนึ่ง
กำหนดกิจวัตรประจำวันที่เฉพาะเจาะจง เด็ก ๆ (โดยเฉพาะตัวเล็ก) จะรู้สึกมีความสุขและปลอดภัยมากขึ้นหากพวกเขากิน นอน เล่น เดินในเวลาเดียวกัน คุณสามารถหลีกเลี่ยงความขัดแย้งมากมายหากเด็กมีเวลาที่ชัดเจนสำหรับเรื่องของเขา
ทุกครอบครัวต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางอย่าง แต่พยายามยืดหยุ่น เมื่อคุณสร้างกฎขึ้นในครอบครัวแล้ว ให้ปฏิบัติตามกฎนั้นอย่างสม่ำเสมอ หากคุณสร้างกฎและเปลี่ยนแปลงในวันถัดไป บุตรหลานของคุณจะเข้าใจได้ยากว่ากฎข้อใดที่มีผลบังคับใช้ในขณะนี้
อย่าลืมความต้องการของคุณเอง ถ้าคุณรู้สึกเหนื่อยและความอดทนกำลังจะหมดลง ให้หาเวลาพักบ้าง ทำสิ่งที่ทำให้คุณรู้สึกดีขึ้น หากคุณรู้สึกว่าควบคุมตัวเองไม่ได้หรือพร้อมที่จะตะคอกใส่ลูก ดูถูกหรือตี ให้ออกไป สงบสติอารมณ์และนับถึง 10 จะดีกว่า

ประชุมผู้ปกครอง "อากาศในบ้านหรือปากน้ำในครอบครัว"

ระยะเวลากิจกรรม: 60 นาที

ผู้เข้าร่วมการประชุม: ครูประจำชั้น นักจิตวิทยาโรงเรียน ผู้ปกครองของนักเรียน หรือบุคคลที่มาแทนที่

ประเภทงาน: ประชุมผู้ปกครอง.

เป้า:แสดงให้ผู้ปกครองเห็นถึงความสำคัญของการรักษาสภาพปากน้ำในครอบครัวให้แข็งแรงเพื่อสร้างบุคลิกภาพของเด็ก

งาน:

1. หารือร่วมกับผู้ปกครองเกี่ยวกับความสำคัญของปากน้ำในครอบครัวในชีวิตและพัฒนาการของเด็ก

2. ศึกษาบรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวและความสัมพันธ์ในครอบครัว

3. สานต่อทัศนคติของผู้ปกครองที่มีต่อความร่วมมือกับลูก ๆ ของพวกเขา

4. ส่งเสริมกระบวนการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้ปกครองในการพัฒนาตนเองของเด็ก

รูปแบบการประชุม:ห้องบรรยายข้อมูลและการวิเคราะห์พร้อมองค์ประกอบของการประชุมเชิงปฏิบัติการ

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:การประชุมผู้ปกครองจะช่วยให้ผู้ปกครองตระหนักถึงความสำคัญของความร่วมมือระหว่างครอบครัวและโรงเรียน

ใช้เวลา:ไตรมาสที่สอง.

อุปกรณ์:เครื่องฉายมัลติมีเดีย, การนำเสนอ, ปากกา, กระดาษโน้ต, กระดาษทดสอบ, ภาพวาดสองภาพ "เด็กในอุดมคติ", "การสร้างบ้าน", ภาพวาดของเด็ก ๆ "บ้านของเรา", เพลง "สภาพอากาศในบ้าน", "บ้านของพ่อแม่"

งานเตรียมการสำหรับการประชุม:

1. การศึกษาวรรณคดีจิตวิทยาและการสอนในหัวข้อการประชุมผู้ปกครอง

2. ในช่วงไตรมาส ทดสอบเด็กและผู้ปกครอง ผลการทดสอบกระบวนการ

3. เตรียมการนำเสนอและออกแบบสำหรับการประชุม

โครงสร้างการประกอบ

เพลง "อากาศในบ้าน" ฟังดู Larisa Dolina

ครู:สวัสดีตอนบ่ายผู้ปกครองที่รัก! ฉันดีใจที่ได้พบคุณ เขาว่ากันว่าถ้าคุณเริ่มต้นวันใหม่ด้วยรอยยิ้ม คุณก็หวังว่าจะประสบความสำเร็จได้ เรามาเริ่มการประชุมกันด้วยอารมณ์ที่ดีและรอยยิ้ม

มินิ-ฝึก.คุณพ่อคุณแม่ที่รัก คุณมีกระดาษโน้ตและปากกาอยู่บนโต๊ะทำงานของคุณ ฉันแนะนำให้คุณต่อประโยคที่ว่า “เด็กในอุดมคติคือคนที่…” คิดและเขียนคำตอบของคุณ แสดงความคิดเห็นของพวกเขา ครูแนบกระดาษคำตอบกับกระดานกับรูปภาพของเด็ก

และตอนนี้ ดูสิว่าเราได้ภาพพอร์ตเทรตที่ยอดเยี่ยมขนาดไหน ฉันแน่ใจว่าตอนนี้พวกคุณหลายคนกำลังคิดว่าภาพของเด็กในอุดมคติในลูกของฉันล่ะ? ต้องทำอย่างไรถึงจะเป็นคนใจดี ซื่อสัตย์ ขยัน อดทน เห็นอกเห็นใจ สุขภาพแข็งแรง? ประการแรก มันคุ้มค่าที่จะมองหาวิธีแก้ปัญหานี้ ทั้งภายใน ในตัวเรา ในครอบครัวของเรา

เด็กเรียนรู้สิ่งที่เขาเห็นในบ้าน พ่อแม่เป็นแบบอย่างของเขา!

ผู้ใดหยาบคายกับภรรยาและลูกๆ ของตน ผู้รักภาษาหมิ่นประมาท ให้จำไว้

ว่าพระองค์จะทรงมากกว่ารับทุกสิ่งที่ทรงสอนพวกเขาจากพวกเขา

หากเด็กเห็นเราและได้ยินเรา: เรามีความรับผิดชอบต่อการกระทำของเรา!

และสำหรับคำว่า... เป็นการง่ายที่จะผลักเด็กลงผิดทาง

รักษาบ้านของคุณให้เป็นระเบียบเพื่อไม่ให้กลับใจในภายหลัง

นี่คือบทกลอนของเซบาสเตียน แบรนต์ นักเสียดสีชาวเยอรมันเขียนมันย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 15 และถึงแม้ว่างานจะเก่าแก่หลายศตวรรษแล้ว แต่ความหมายและความสำคัญของเส้นเหล่านี้ทำให้เราตื่นเต้นในปัจจุบัน ชวนให้คิดและดูว่าบรรยากาศในบ้านของคุณเป็นอย่างไร คนใกล้ชิดสื่อสารกันอย่างไร? บางทีทุกอย่างในครอบครัวของคุณอาจไม่ปลอดภัยอย่างที่คิด? และอาจมีอย่างอื่นที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ซึ่งหมายถึงการช่วยเหลือลูกของคุณ?

บรรยาย "ปากน้ำของครอบครัว".

ครอบครัวมีบทบาทพิเศษในชีวิตของบุคคล การปกป้อง การสร้างและความพึงพอใจต่อความต้องการทางจิตวิญญาณ ตลอดจนในการขัดเกลาทางสังคมเบื้องต้นของเขา มันอยู่ในครอบครัวที่ความเป็นตัวของตัวเองของเด็กซึ่งเป็นโลกภายในของเขานั้นสำแดงออกมาในระดับที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ความรักของผู้ปกครองช่วยเปิด เพิ่มพูนขอบเขตทางอารมณ์ จิตวิญญาณ และสติปัญญาของชีวิตเด็ก สำหรับการเลี้ยงดูที่ประสบความสำเร็จและการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กอย่างเต็มที่นั้นจะต้องสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยในครอบครัวนั่นคือปากน้ำทั่วไป ความแข็งแกร่งของครอบครัว คุณสมบัติทางจิตวิญญาณของเด็ก และแม้แต่อายุยืนของเราก็ขึ้นอยู่กับสิ่งนั้น ปากน้ำดังกล่าวไม่ได้สร้างขึ้นด้วยตัวเอง คุณต้องคิดเกี่ยวกับมันอย่างตั้งใจ คิดให้ถี่ถ้วนและต่อเนื่อง ปากน้ำในครอบครัว บรรยากาศแปลก ๆ ของความสัมพันธ์ที่พัฒนาขึ้นระหว่างสมาชิก พื้นฐานของครอบครัวปากน้ำที่เจริญรุ่งเรืองคืออะไร? ลองหาสิ่งนี้กัน

1. หัวใจของปากน้ำของครอบครัว ประการแรก ความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรส, บางครั้งคู่สมรสและสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่า (ปู่ย่าตายาย, แม่ยาย, แม่บุญธรรม ฯลฯ ) ทางของครอบครัวคือทางแห่งการประนีประนอม ไม่ค่อยมีคนสองคนจะเหมาะสมกันทุกประการ ส่วนใหญ่แล้วคุณต้องทำให้มุมที่แหลมคมของตัวละครของคุณเรียบขึ้น ไม่ใช่เรื่องง่าย และหลายคนก็ล้มเหลว ความไม่เข้าใจคือความหายนะของความทันสมัย การหย่าร้างส่วนใหญ่เกิดขึ้นได้อย่างแม่นยำเพราะผู้คนไม่สามารถปฏิบัติต่อกันด้วยความเอาใจใส่และเอาใจใส่ และไม่เพียงแต่ไม่ต้องการ แต่พวกเขาทำไม่ได้ พวกเขาไม่สามารถ เพราะพวกเขาไม่ได้รับการสอนในวัยเด็ก หรือในวัยหนุ่ม หรือในวัยผู้ใหญ่ พวกเขาไม่ได้สอนให้เอาใจใส่ รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น การให้อภัย ทั้งหมดนี้ถูกแทนที่ด้วยความเห็นแก่ตัว ซึ่งจะผลิบานเต็มที่ทันทีที่ความรักจากใครคนหนึ่งไป

ในโรงเรียนแห่งหนึ่ง นักเรียนชั้น ป.9 เรียงลำดับคุณสมบัติชายและหญิงตามลำดับความสำคัญ ให้เกียรติผู้หญิงเป็นอันดับแรก และให้เกียรติผู้ชายในอันดับที่สิบสี่ การเลือกเด็กชายก็เหมือนกัน ครอบครัวที่เข้มแข็งจะมาจากไหน เมื่อ "ฉัน" ของคนหนึ่งอยู่สูงกว่าคนอื่นมาก

ครอบครัวเป็นเหมือนเพลงที่ทุกคนเล่นตามบทบาทของตน คุณเพียงแค่ต้องพยายามสร้างความสามัคคีและไม่ต้องการให้เล่นเฉพาะท่วงทำนองของคุณเท่านั้น “การเชื่อมโยงสองชีวิตไม่ได้หมายความว่าต้องแลกกับชีวิตใดชีวิตหนึ่ง” Romain Rolland เขียนไว้

2. ครอบครัวควรสงบและเป็นมิตร - นี่เป็นเงื่อนไขหลักในการเลี้ยงลูกคุณสมบัติของคู่สมรสเช่นความเมตตากรุณาความอดทนความเอาใจใส่สร้างภูมิหลังที่ดีสำหรับความสัมพันธ์ฉันมิตรในครอบครัว ในทางกลับกัน ความเย่อหยิ่ง ความโกรธ การไม่ยอมรับ และความเฉยเมย กลายเป็นสาเหตุของความขัดแย้งในครอบครัวต่างๆ ตามกฎแล้วการทะเลาะวิวาทอยู่บนเสาหลักของความคับข้องใจก่อนหน้านี้และในท้ายที่สุดพวกเขาก็เหมือนกับการกระทำซ้ำ ๆ ก่อตัวเป็นปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขหลังจากนั้นการกดก็เพียงพอที่จะทำให้ลุกลามได้ ดังนั้น "อย่าปลุกสุนัขนอนหลับ" ตามที่ภาษาอังกฤษพูด ยิ่งไปกว่านั้น ความโกรธของเราแสดงความรู้สึก ไม่ใช่ความจริง เวลาผ่านไปและสาเหตุของการทะเลาะวิวาทดูเหมือนว่างเปล่าและไร้ประโยชน์ ดังนั้น คุณไม่ควรอารมณ์เสียเพียงเพราะประตูบ้านไม่ได้เปิดให้คุณทันที อาหารเย็นไม่ได้เตรียมอย่างถูกวิธี และเสื้อไม่ได้รีดผิดวิธี มีประโยชน์ที่จะรู้ว่าอะไรทำให้คุณหงุดหงิด: จากเสียงเพลงดัง จากความยุ่งเหยิงในบ้าน จากการสนทนา จากการขาดเงินหรือแสงวูบวาบกลางแดด แม้ในสมัยโบราณเชื่อกันว่าความอ่อนโยนสามารถทำให้ตับและกระเพาะอาหารสงบลงได้ บางทีพวกเขาอาจพูดถูกเพราะบางครั้งความเจ็บป่วยก็เกิดจากความหงุดหงิด เป็นการยากที่จะต่อสู้กับอารมณ์ของคุณ แต่จะทำอย่างไร คุณไม่สามารถทำได้โดยปราศจากมัน หากสิ่งสำคัญสำหรับคุณคือความสุขของเด็ก คุณสามารถยับยั้งตัวเองได้ คุณยังสามารถนิ่งเงียบกับความคิดเห็นของผู้เฒ่าผู้แก่ โดยระลึกว่าการต่อสู้กันอย่างไม่มีความหมายและเป็นอันตราย แต่การจะยับยั้งตนเองเพื่อผู้อื่นได้ เราจำเป็นต้องมีความรักอันยิ่งใหญ่หรือวัฒนธรรมที่ยิ่งใหญ่ ควรจำไว้เสมอว่าเราเป็นส้อมเสียงสำหรับเด็ก: เมื่อเราฟังดังนั้นเขาจะตอบสนอง เช่น ถ้าเราปฏิบัติต่อพ่อแม่ไม่ดี เราก็ควรคาดหวังเช่นเดียวกันจากลูกๆ ของเรา อุปมาเรื่องหนึ่งกล่าวว่า “ลูกชายจับพ่อแก่แล้วลากไปกินจระเข้ หลานชายวิ่งตามเขาไป “ทำไม” พ่อถาม “เพื่อค้นหาเส้นทางที่คุณจะต้องถูกลาก ... ” คนรุ่นเก่าต้องการก่อนอื่นเคารพเพื่อรับการปฏิบัติด้วยความรักไม่หยาบคายกล่าวขอบคุณทันเวลาเพื่อ ขอแสดงความยินดีในวันเกิดของพวกเขา และคนหนุ่มสาวมักจะลืมเรื่องนี้ไป แล้วใครกันที่วิ่งไปรอบๆ ร้านค้าและทำอาหารเย็นให้ทั้งครอบครัว? คุณยาย. ใครพบและพาหลานไปโรงเรียน? คุณยาย.

2. งานของเตาคือการขจัดอารมณ์ด้านลบในครอบครัวที่ประสบปัญหาในชีวิตประจำวัน พ่อแม่จะรู้สึกรำคาญ และการระคายเคืองนี้ก็เหมือนกับคลื่นที่ปกคลุมจิตวิญญาณของเด็กไว้ สปริงบางอันบิดเบี้ยวและเมื่อถึงจุดหนึ่งมันก็คลายออก การระเบิดนี้สามารถเกิดขึ้นได้กับคนรอบข้างและกับพ่อแม่ - นี่คือวิธีที่เด็กประท้วงต่อต้านการปฏิเสธที่อยู่รอบตัวเขา ในครอบครัวควรมีอารมณ์เชิงบวกมากกว่าอารมณ์เชิงลบ และอารมณ์เป็นสิ่งที่ละเอียดอ่อนและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและมองไม่เห็นว่าการเอาใจใส่อย่างต่อเนื่องกับพวกเขาเท่านั้นที่สามารถสร้างปากน้ำที่มั่นคงได้ กะลาสีพูดว่า: "เรือล่มเพราะไม้ขีดอยู่ผิดด้าน" ดังนั้นระวังการขว้างเรือครอบครัวของคุณอย่างระมัดระวังโดยไม่ได้ตั้งใจคุณสามารถพลิก ...

3. หากชีวิตไม่มีความประทับใจ ความเบื่อหน่ายก็เข้ามา ซึ่งมักเป็นสาเหตุหลักของการทะเลาะวิวาทความสม่ำเสมอฆ่าจิตวิญญาณ ความหลากหลายทำให้มีชีวิตชีวาและเสริมคุณค่าให้กับมัน และนี่ไม่ใช่แม้แต่ลักษณะทางจิตวิทยาของบุคคล แต่เป็นลักษณะทางสรีรวิทยาซึ่งเป็นสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ที่จะต่อสู้ หลายคนที่แต่งงานหรือแต่งงานแล้ว ละทิ้งงานอดิเรกที่ตนชอบและอุทิศตนทั้งหมดให้กับครอบครัว ไม่ควรทำอย่างนั้น ท้ายที่สุด คุณจะรู้ว่าการเสียสละทั้งหมดของคุณนั้นไร้ประโยชน์ ทุกคนควรดำเนินชีวิตทางสังคมที่หลากหลายและร่ำรวย (แน่นอน ทุกสิ่งทุกอย่างต้องพอประมาณ) และเพียงการรวมชีวิตนี้ (และไม่ตัดขาด) กับความรัก เราสามารถหวังความสุขได้

4. ลดโอกาสในการทะเลาะวิวาทและการจัดระบบชีวิตที่เหมาะสมในครอบครัวที่บ้านและที่ทำงานควรมีองค์กรแรงงานทางวิทยาศาสตร์ เช่น งานบ้าน ควรแจกจ่ายไม่เฉพาะตามการจ้างงานเท่านั้น แต่ยังต้องแจกจ่ายตามความปรารถนาและความโน้มเอียงของสมาชิกในครอบครัวแต่ละคนด้วย ผู้ชายบางคนชอบปอกมันฝรั่ง 10 ครั้งกว่าไปร้านขายของชำ แต่เหตุผลเชิงวัตถุทั้งหมดไม่ถูกต้องในครอบครัวที่มีปากน้ำที่ดี ทุกอย่างขึ้นอยู่กับเรา ความสัมพันธ์ฉันมิตรในครอบครัว ผสมผสานกับความสบาย สร้างบรรยากาศพิเศษที่ให้ความรู้สึกเหมือนอยู่บ้าน เพื่อให้ประจักษ์เองจำเป็นต้องมีความพยายามร่วมกันของสมาชิกในครอบครัวทุกคนต้องใช้แรงงานทั้งทางร่างกายและจิตใจ

มินิ-ฝึก.

ทุกอย่างเรียบร้อยดีในครอบครัวของคุณหรือไม่? มีบางอย่างที่ทำให้คุณกังวลและทำให้เกิดความกังวลหรือไม่? ฉันแนะนำให้คุณทำแบบทดสอบเล็กน้อย มันจะช่วยกำหนดระดับของความตึงเครียดและความไม่พอใจของคุณ ตลอดจนความวิตกกังวลในครอบครัว จำไว้ว่าความวิตกกังวลที่มากเกินไปไม่เอื้อต่อการเป็นพ่อแม่ที่ประสบความสำเร็จ การทดสอบหมายเลข 1 วิธีการ "สภาพครอบครัวโดยทั่วไป". การศึกษาบรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวและความสัมพันธ์ในครอบครัว (แอปพลิเคชัน)

มินิ - อภิปราย.

อภิปรายผลการทดสอบของผู้ปกครองและเด็ก การทดสอบครั้งที่ 1 ครั้งที่ 2 ครั้งที่ 3 ครั้งที่ 4 (ภาคผนวก)

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง

วิธีปรับปรุงปากน้ำทางอารมณ์ในครอบครัว

1. ความก้าวร้าวไม่ควรมาจากพ่อแม่ เมื่อคุณพาลูกไปโรงเรียน มองเขาด้วยความรัก แสดงความรักที่ไม่มีเงื่อนไขให้ลูกของคุณในเวลากลางคืนก่อนนอน ดูแลลูกของคุณเมื่อเขาป่วย

2. ใช้หลักการต่อไปนี้ในการสื่อสารกับลูกของคุณ: สบตา; ความสนใจอย่างใกล้ชิด; การสัมผัสทางกายภาพ การฟังอย่างกระตือรือร้น ไม่เคยโทษเด็ก

3. จัดกิจกรรมเพื่อทุกคนในครอบครัวร่วมกัน ปล่อยให้มันเป็นหนังธรรมดาหรือการเดินทางบนเรือใบและแม้แต่การเดินทางไปที่ร้าน สิ่งสำคัญคือคุณอยู่ในกระแสบวก และคุณชอบสิ่งที่คุณทำร่วมกัน

การสะท้อน. "เรากำลังสร้างบ้าน"การสร้างบ้านจากแนวคิดพื้นฐาน

บ้าน บ้านพ่อแม่... ทันทีที่สรรพนามถูกเพิ่มเข้าไปในคำว่า "บ้าน" - ของฉัน ของเรา ของเรา - คำนี้ถูกมองว่าแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง คุณเริ่มเข้าใจในทันใดว่าสิ่งเหล่านี้ไม่ใช่แค่กำแพงและหลังคา แต่เป็นโลกที่แยกจากกันของครอบครัวหนึ่งโดยเฉพาะ และโลกนี้ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นโดยปัจเจกบุคคล แต่โดยทั้งครอบครัวและวันแล้ววันเล่า เป็นเวลาหลายปี นี่คือความคิดสร้างสรรค์ที่น่าทึ่ง และทำให้ชีวิตของเราสดใสและมีความสุข พ่อแม่ที่รัก ฉันแนะนำให้คุณสร้างบ้านที่เด็กๆ จะสบาย ปลอดภัยและสนุกสนาน เขียนลงในกระดาษว่าบรรยากาศของครอบครัวควรเป็นอย่างไรในบ้านที่ทุกคนจะมีความสุข

วาดบนกระดาน

เพลง "บ้านพ่อแม่" ฟังเงียบๆ บ้านพ่อแม่ http://muz-vk.ru

ผู้ปกครองเขียนแนวคิดหลัก ลักษณะ และแนบแผ่นกับรูปภาพของบ้านบนกระดาน ครูแสดงบ้านที่พวกเขาสร้างขึ้น

แต่บ้านเหล่านี้สร้างโดยลูกหลานของคุณ นี่คือวิธีที่พวกเขาจินตนาการถึงชีวิตครอบครัวในอนาคตของพวกเขา นี่คือวิธีที่พวกเขาทาสีบ้านของพวกเขา แสดงและหารือเกี่ยวกับภาพวาดของเด็ก

ภาพวาดของเด็ก

เราสร้างบ้าน

รากฐานถูกวางไว้ในนั้น:

ความรักความเมตตาและความเมตตา

มันจะเป็นความสุขเบา

การประชุมของเราสิ้นสุดลงแล้ว โดยสรุป ผมอยากจะพูดอีกสองสามคำ พ่อแม่ที่รัก คุณไม่สามารถมีอิทธิพลต่อสภาพอากาศภายนอกหน้าต่างได้ แต่สภาพอากาศในบ้านของคุณขึ้นอยู่กับความพยายามของสมาชิกในครอบครัวทั้งหมด เราเรียนรู้ที่จะเป็นพ่อแม่ในลักษณะเดียวกับที่เราเคยเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน เหมือนที่เราได้เรียนรู้เคล็ดลับของทักษะทางวิชาชีพเมื่อเรามาทำงานครั้งแรก ดังนั้นในงานของผู้ปกครองเช่นเดียวกับในสิ่งอื่นใดข้อผิดพลาดและความสงสัยจึงเป็นไปได้ แต่ถ้าคุณรู้จักวิธีรักและให้อภัย รอคอยและอดทน ความล้มเหลวชั่วคราวในครอบครัวก็จะจบลงด้วยชัยชนะอย่างแน่นอน จำไว้ว่า “การเลี้ยงลูกที่ดีคือวัยชราที่มีความสุขของคุณ สิ่งที่ไม่ดีคือความเศร้าโศกของคุณ น้ำตาของคุณ” (A.S. Makarenko) ดังนั้นพ่อแม่ที่รักถ้าคุณต้องการมีลูกที่ดี - มีความสุข!

แอปพลิเคชัน.

แบบทดสอบ #1

วิธีการ "สภาพครอบครัวโดยทั่วไป". เป้า. การศึกษาบรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวและความสัมพันธ์ในครอบครัว คำแนะนำ. คิดถึงครอบครัวของคุณ! จำความรู้สึกเมื่อคุณเปิดประตูบ้าน จำความรู้สึกที่คุณจำบ้านได้ จำความรู้สึกที่คุณจำงานบ้านในที่ทำงานได้ คุณรู้สึกอย่างไรในวันหยุดสุดสัปดาห์และตอนเย็น โดยทั่วไป จำทั้งชีวิตครอบครัวของคุณ คุณรู้สึกอย่างไร (อะไร) บ่อยที่สุด? ทำเครื่องหมายสภาพของคุณในแต่ละมาตราส่วน ในแต่ละคำถาม ตัวเลือกการประเมินจะนำเสนอเป็นคะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 7 คะแนนจะสอดคล้องกับระดับความรุนแรงของคุณภาพตามเงื่อนไข ในหนึ่งขั้วของมาตราส่วนนี้ - 0 คะแนนซึ่งตรงกับตัวเลือกแรกของคำตอบ ในทางกลับกัน - 7 คะแนนซึ่งสอดคล้องกับตัวเลือกที่สอง คะแนนระดับกลาง - เพื่อประเมินว่าตัวเลือกใดและระดับใดที่คุณมีความโน้มเอียงมากกว่า

แบบฟอร์มวิธีการ "สภาพครอบครัวทั่วไป"

สถานะ.	ระดับการให้คะแนน		สถานะ.	ดัชนี.
พอใจ		ไม่พอใจ
ความสงบ		แน่น
ผ่อนคลาย		เครียด
สนุกสนาน		ทุกข์

พักผ่อน
สุขภาพดี

ที่ไร้กังวล		หมกมุ่น

		ซุ่มซ่าม
ฟรี

การประมวลผลผลลัพธ์:คะแนนในระดับที่ทำเครื่องหมายด้วยดัชนีเดียวกันจะถูกสรุป ยิ่งดัชนีสูง พ่อแม่ก็ยิ่งรู้สึกแย่ในครอบครัว

Y - ความไม่พอใจทั่วไป

T - ความวิตกกังวลในครอบครัว

H - ความเครียดทางประสาท

ระดับความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้นเป็นที่ประจักษ์โดยความสงสัย ความกลัว ความกลัว ประการแรกคือครอบครัว อาจมีความรู้สึกหมดหนทาง ความรู้สึกไม่สามารถที่จะเข้าไปแทรกแซงเหตุการณ์ต่างๆ ในครอบครัว เพื่อนำทางไปในทิศทางที่ถูกต้อง ความไม่มั่นคงทางอารมณ์และความวิตกกังวล ความกังวลและความตึงเครียด ความอ่อนไหวสูงที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์เชิงลบหรือความล้มเหลวเหล่านั้นที่สามารถคาดคะเนได้ว่าเกิดขึ้นหรือเกิดขึ้นเท่านั้น

การทดสอบ #2

"วันเกิดในครอบครัวของฉัน" เชิญผู้ปกครองและนักเรียนสร้างอาร์เรย์ที่เชื่อมโยงกับนิพจน์ "วันเกิด" ชุดคำศัพท์ที่ได้รับในระหว่างการบันทึก พูดถึงสิ่งที่สำคัญ ลำดับความสำคัญ และประเพณีในครอบครัวของนักเรียน

การทดสอบหมายเลข 3วันหยุดของครอบครัวฉัน วงกลมถูกวาดบนแผ่นกระดาษสำหรับวางสิ่งของหรือสมาชิกในครอบครัวในวันหยุด สมาชิกในครอบครัวต้องทำอะไรบางอย่าง อาจมีลักษณะดังนี้:

แม่	พ่อ	ฉัน
คะแนน	รถ	บทเรียน
ครัว	โซฟา	เพื่อน

การวิเคราะห์เปรียบเทียบแบบทดสอบจะช่วยให้ครูประจำชั้นระบุความขัดแย้งต่างๆ ในการจัดระเบียบชีวิตครอบครัว เพื่อช่วยให้เด็กและผู้ปกครองพบความเข้าใจซึ่งกันและกัน การทดสอบหมายเลข 4 วิธีการ "Sociogram ครอบครัว". วัตถุประสงค์: เพื่อระบุตำแหน่งของเรื่องในระบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและเพื่อกำหนดลักษณะของการสื่อสารในครอบครัว

เครื่องประดับ:แผ่นกระดาษวาดรูปวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 110 มม. ดินสอ

คำแนะนำ: “มีวงกลมอยู่บนแผ่นกระดาษตรงหน้าคุณ วาดตัวเองและสมาชิกในครอบครัวของคุณในรูปแบบของวงกลมในนั้นและลงนามด้วยชื่อของพวกเขา

เกณฑ์ในการประเมินผลลัพธ์:

จำนวนสมาชิกในครอบครัวรวมอยู่ในพื้นที่ของวงกลม

ขนาดของวงกลม

ตำแหน่งของวงกลมที่สัมพันธ์กัน

ระยะห่างระหว่างพวกเขา

1. การประเมินผลลัพธ์ตามเกณฑ์แรก ผู้วิจัยเปรียบเทียบจำนวนสมาชิกในครอบครัวที่แสดงโดยเรื่องกับจำนวนจริง เป็นไปได้ว่าญาติที่มีเรื่องอยู่ในความสัมพันธ์ที่มีความขัดแย้งจะไม่ตกอยู่ในวงเวียนใหญ่ เขาจะถูก "ลืม" ในเวลาเดียวกัน คนแปลกหน้า สัตว์ รายการโปรด สามารถพรรณนาเป็นสมาชิกครอบครัว

2. ต่อไปเราใส่ใจกับขนาดของวงกลม วงกลมที่ใหญ่กว่าเมื่อเทียบกับคนอื่น ๆ วงกลม "ฉัน" พูดถึงความนับถือตนเองที่เพียงพอ วงกลมที่เล็กกว่า - ของการประเมินค่าต่ำไป ขนาดของวงกลมของสมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ บ่งบอกถึงความสำคัญในสายตาของตัวแบบ

3. คุณควรให้ความสนใจกับตำแหน่งของวงกลมในพื้นที่ทดสอบและสัมพันธ์กัน (เกณฑ์ที่สาม) การวางหัวเรื่องของวงกลมของเขาไว้ตรงกลางวงกลมอาจบ่งบอกถึงการวางแนวของบุคลิกภาพที่เห็นแก่ตัว และตำแหน่งของตัวเองที่อยู่ด้านล่าง ซึ่งอยู่ห่างจากสมาชิกในครอบครัวคนอื่นๆ อาจบ่งบอกถึงประสบการณ์การปฏิเสธทางอารมณ์

เป็นที่นิยมในหมวดหมู่: