พักผ่อนกับผู้ปกครองในโรงเรียนประถม กิจกรรมนอกหลักสูตรกับผู้ปกครองในชั้นประถมศึกษา

เป้าหมาย:

1. เปิดเผยความสามารถทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กและผู้ปกครอง พัฒนาความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันและการแข่งขันที่ดีต่อสุขภาพ
2. การระบุความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาทางปัญญาและอารมณ์ขัน
3. เพื่อพัฒนาแนวทางสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหา ความเฉลียวฉลาด ความเฉลียวฉลาด การขยายขอบเขตอันไกลโพ้นผ่านการไขปริศนาด้วยวาจา

วัตถุประสงค์ของกิจกรรม:

1. เสริมสร้างและพัฒนาความสัมพันธ์ภายในทีม
2. เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรและสนใจร่วมกันในห้องเรียนและในครอบครัว
3. ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษา
4. รักษาและเสริมสร้างสุขภาพของนักเรียน ให้ความรู้แก่ความปรารถนาในการใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพ
5. เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กและผู้ปกครองผ่านการเข้าร่วมการแข่งขันในชั้นเรียน โรงเรียน อำเภอ และพรรครีพับลิกัน
6. สามารถแสดงความคิดของคุณในประโยคที่สอดคล้อง สอดคล้อง และสมบูรณ์

กิจกรรมหลัก:

• องค์ความรู้;
• เกม;
• ความคิดสร้างสรรค์;
• กีฬา;
• การสื่อสาร (การสื่อสาร).

แบบกิจกรรมนอกหลักสูตรระยะสั้น (45 นาที)

ตามหัวข้อการจัดหมวดหมู่ของแบบฟอร์มต่อไปนี้ถูกใช้ - ผู้จัดงานเด็กคือครูและผู้ปกครอง

ตามจำนวนผู้เข้าร่วม แบบฟอร์มกลุ่มถูกใช้ (ครูและผู้ปกครอง). ด้านหนึ่งงานหลักคือการช่วยให้ทุกคนแสดงออกและในทางกลับกันเพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการได้รับผลลัพธ์เชิงบวกที่จับต้องได้ในกลุ่ม นอกจากนี้ยังเน้นการพัฒนาความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง

แบบฟอร์มการดำเนินการ:การแข่งขัน การแข่งขัน

วิธีการ:มีปัญหา, ฮิวริสติก, กลุ่ม

วิธีการ:การกระตุ้น: ช่วยในการประเมินสถานการณ์ของผู้ชายอย่างถูกต้อง ตระหนักถึงและกำหนดเป้าหมายที่พวกเขาสามารถทำได้ในอนาคต

วิธีการมีอิทธิพลต่อเจตจำนงนี่คือความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วม, การแสดงออกถึงความมั่นใจในตนเอง, ความสามารถในการเอาชนะความยากลำบากเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย, การพัฒนาคุณภาพเป็นความอดทน ความอดทน.

วิธีการมีอิทธิพลต่อขอบเขตของการควบคุมตนเองพัฒนาการด้านจิตใจและร่างกายของทักษะการวิเคราะห์สถานการณ์ชีวิตเกิดขึ้นในเด็ก ในกรณีนี้ เด็กจะมีทัศนคติต่อตนเองและผู้อื่น

ฟังก์ชั่นการวินิจฉัยการติดตามการเลี้ยงดูของนักเรียน

อุปกรณ์:ส้มเขียวหวาน 1 กก. ลูกโป่งพองลม 30 ลูก ผ้าพันคอ 2 ผืน เก้าอี้ 2 ตัว เชือกยาว 5 ม. 5 แผ่น เกลียว ลูกเทนนิส 2 ลูก ช้อนขนม 20 อัน งานรูปแบบ A4 คำถามที่สนุกสนาน

งานเตรียมการ

การสร้างทีม (นักเรียนและผู้ปกครอง); การคัดเลือกและการฝึกอบรมผู้นำ

แผนการดำเนินงาน

1. การแนะนำโดยอาจารย์
2. คำถามที่ตลกขบขันที่มีคำตอบทั้งพ่อแม่และลูก
3. สรุป.
4. การแข่งขันกีฬาที่สนุกสนานโดยมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและเด็ก
5. สรุป.
6. โต๊ะหวาน.
7. ขั้นตอนสุดท้าย

1. กล่าวเปิดงาน

ตะกั่ว 1สวัสดียามค่ำ ​​คุณพ่อ คุณแม่ พี่น้องที่รัก สวัสดีตอนเย็นครอบครัวใหญ่ที่เป็นมิตรของชั้นประถมศึกษาปีที่ 7! วันนี้เป็นวันพฤหัสบดี. และเราเสร็จอีกหนึ่งไตรมาสกับคุณ - ครั้งที่สองในปี 2008 และวันหยุดนี้ซึ่งจะเป็นชั่วโมงนี้เราใช้เวลาร่วมกันอีกครั้งกับคุณ - พวกคุณและผู้ปกครองของคุณ อุทิศให้กับสิ้นปี 2551 และการเริ่มต้นของปีใหม่ 2552 ในวันหยุดนี้ คุณจะถูกเรียกเก็บเงิน ร่าเริง อวดความรู้รอบตัว และเชียร์พ่อแม่ ให้กันและกัน และเพื่อทีมของเพื่อนร่วมชั้น

ชั้นนำ 1และผลการแข่งขันแต่ละงานจะถูกประเมินโดยคณะลูกขุนที่นับถือของเรา .... ซึ่งจะแจกจ่ายโทเค็นสำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อ ผู้เข้าร่วมทั้งหมดรวบรวมโทเค็นเหล่านี้ระหว่างกิจกรรม ในตอนท้ายของโทเค็นจะถูกนับและได้รับรางวัล

ชั้นนำ 2แฟนๆ ก็จะไม่เบื่อในวันนี้เช่นกัน เพราะมีงานหลากหลายเตรียมไว้สำหรับพวกเขา เริ่มวันหยุดของเรากันเถอะ

2. คำถามตลกขบขันที่มีคำตอบทั้งพ่อแม่และลูก

№	คำถามตลก	คำตอบ
1	ภาชนะใดที่ไม่สามารถเติมน้ำได้?	เต็ม.
2	เดือนไหนสั้นที่สุด?	พฤษภาคม - 3 ตัวอักษร
3	กลางวันและกลางคืนสิ้นสุดลงอย่างไร?	ป้ายอ่อน.
4	ปรุงอะไรได้แต่กินไม่ได้?	บทเรียน
5	พวกเขาจะดรอปอะไรเมื่อต้องการและหยิบขึ้นมาเมื่อไม่ต้องการ	สมอ.
6	ทำไมถึงมีน้ำในแก้ว?	หลังกระจก.
7	ทำไมเป็ดถึงว่ายน้ำ?	จากฝั่ง.
8	อะไรจะใหญ่กว่าช้างและไร้น้ำหนักไปพร้อม ๆ กัน?	เงาช้าง.
9	อะไรจะยิ่งใหญ่ขึ้น ถ้าวางกลับด้าน?	หมายเลข 6
10	อะไรไม่มี ยาว ลึก กว้าง สูง แต่วัดได้?	เวลาอุณหภูมิ
11	คำถามใดที่ไม่สามารถตอบด้วยคำว่า "ใช่" ได้?	คุณจะนอนหรือยัง?
12	คำถามใดที่ไม่สามารถตอบด้วยคำว่า "ไม่" ได้?	คุณยังมีชีวิตอยู่?
13	ใครมีหมวกไม่มีหัว ขาไม่มีรองเท้า	ที่เห็ด
14	คุณเห็นอะไรเมื่อหลับตา?	ฝัน.
15	ระฆังไหนไม่ดัง?	ดอกระฆัง.

16. ตัดสินใจดำเนินการ เมื่อใช้การกระทำใดๆ ในสมการนี้ คุณต้องสร้างโซลูชันทางคอมพิวเตอร์เพื่อให้ได้ตัวเลข 16

3. สรุป.

ตอนนี้คุณจะกำหนดจำนวนโทเค็นให้คณะลูกขุนของเรา และคณะลูกขุนจะเขียนลงในแผ่นสรุป

4. การแข่งขันกีฬาที่สนุกสนานโดยมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและเด็ก

1) เป่าลูกบอลออกจากเก้าอี้

การแข่งขันนี้ประกอบด้วยสองทีมจาก 10 คน - ผู้ปกครองสิบคนและนักเรียนสิบคน ผู้เข้าร่วมถูกปิดตาด้วยผ้าพันคอซึ่งวางไว้หน้าเก้าอี้ผู้ช่วยหมุนผู้เข้าร่วมรอบ ๆ ตัวเองและผู้เข้าร่วมจะต้องเป่าลูกบอลออกจากเก้าอี้ตามคำสั่ง

ภารกิจไม่ใช่การแนะนำตำแหน่งของลูกบอล

ให้รางวัลแก่ผู้ที่เป่าลูกโป่งออกจากเก้าอี้

2) ดึงเชือก

มีผู้เข้าร่วมการแข่งขัน 2 คน - ผู้ปกครองหนึ่งคนและนักเรียนหนึ่งคน จากนั้นเป็นเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิง เด็กผู้ชายกับเด็กผู้ชาย เด็กผู้หญิงกับผู้หญิง พวกเขาวางเก้าอี้ห่างกันประมาณ 4 เมตร ยืดเชือกยาวไว้ใต้เก้าอี้เพื่อให้ที่จับเชือกออกมาต่อหน้าผู้เข้าร่วมที่นั่ง ผู้เข้าร่วมถูกปิดตาด้วยผ้าพันคอพวกเขานั่งบนเก้าอี้โดยให้หลังกันและกันตามคำสั่ง: "มีนาคม!" พวกเขาวิ่งไปที่เก้าอี้ตรงข้ามนั่งลงแล้วดึงเชือกด้วยที่จับ

งาน- ให้แน่ใจว่าได้นั่งลงโดยหันหลังให้ศัตรูแล้วดึงเชือกด้วยมือจับเท่านั้น

ใครดึงเชือกออกเร็วกว่าจะได้รับโทเค็น

3) ใครจะรีบกินส้มเขียวหวานโดยไม่ต้องใช้มือ

ผู้ปกครองห้าคนเข้าร่วมการแข่งขันนี้ตั้งแต่แรกและตามด้วยเด็ก มีจานอยู่ 5 จานวางอยู่บนโต๊ะสองโต๊ะ มีส้มเขียวหวานปอกเปลือกวางอยู่ ผู้ปกครองยืนอยู่หน้าส้มเขียวหวานแต่ละตัว ตามคำสั่ง ผู้ปกครองควรกินส้มเขียวหวานโดยไม่ต้องใช้มือ โดยหันหลังให้ เปิดปากของคุณและแสดงให้คณะลูกขุนเห็นว่าคุณกินส้มเขียวหวาน

งาน- กินมันโดยไม่ต้องใช้มือและไปจนสุด

ผู้เข้าร่วมสามคนที่สามารถกินส้มเขียวหวานได้ก่อนหน้านี้จะได้รับรางวัล

4) เป่าลูกโป่ง

มีสองทีม ทีมละ 10 คน ผู้ปกครองในทีมหนึ่งและนักเรียนในอีกทีมหนึ่ง ทีมอยู่หลังเส้นสตาร์ท ลูกโป่งพองลมอยู่ห่างจากผู้เข้าร่วม 7 เมตร ตามคำสั่ง ตัวเลขแรก (ผู้ปกครองและนักเรียน) วิ่งไปหาลูกบอล รับบอล นั่งบนลูกบอล พวกเขาต้องระเบิด เมื่อบอลแตก ตัวเลขแรกจะต้องหาตูดจากลูกบอลแล้วย้อนกลับผ่าน กระบองไปที่หมายเลขถัดไป

งาน- ระเบิดด้วยข้อต่อสะโพกเท่านั้นโดยไม่ต้องใช้มือ อย่าลืมหาตูดจากลูกบอล

ทีมที่ทำภารกิจนี้ให้เสร็จเร็วขึ้นพร้อม ๆ กันเก็บก้นจากลูกบอลชนะ

5) ถือลูกบอลในช้อนและอย่าทำตก

สองทีม 10 คน ทีมผู้ปกครองและทีมนักเรียน Skittles อยู่ห่างออกไป 4 เมตร ทุกคนมีช้อนขนมอยู่ในปาก ตัวเลขแรกมีลูกเทนนิสอยู่บนช้อน งานเป็นอย่างนั้น ตามคำสั่ง ตัวเลขแรกวิ่งและวิ่งไปรอบๆ หมุด กลับมาและส่งลูกบอลให้ผู้เข้าร่วมคนต่อไป

งานประกอบด้วยการไม่ทิ้งลูกจากช้อน และถ้าลูกตก ก็ใส่กลับเข้าไปในช้อนและการแข่งขันจะดำเนินต่อไป

ทีมที่ทำภารกิจสำเร็จเร็วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

5. สรุปการมอบรางวัลผู้ชนะ

สรุปผลการแข่งขันทั้งเกม ทีมที่ชนะจะได้รับรางวัล แฟนแอคทีฟยังได้รับรางวัล

6. โต๊ะหวาน

ผู้เข้าร่วมวันหยุดทุกคนได้รับเชิญไปที่โต๊ะ

7. ขั้นตอนสุดท้าย

ชั้นนำ 1ขอบคุณทุกคน! หากวันนี้เป็นเรื่องที่น่าสนใจ สนุกสนาน และสนุกสนานสำหรับคุณ เราก็มีความสุขมาก พบกันเร็ว ๆ นี้!

กิจกรรมนอกหลักสูตรในชั้นประถมศึกษา ชานี้ช่างมหัศจรรย์อะไรเช่นนี้!
Litvinenko Olga Anatolyevna ครูโรงเรียนประถมศึกษา MBOU "โรงเรียนมัธยม Tashlinskaya" ภูมิภาค Orenburg เขต Tulgansky s ทาชลา.
คำอธิบายวัสดุ:สคริปต์นี้ออกแบบมาเพื่อจัดวันหยุดในโรงเรียนประถม การพัฒนาสามารถเป็นประโยชน์ทั้งสำหรับครูประถมศึกษาและครูการศึกษาเพิ่มเติม
หัวข้อ. ชานี้ช่างมหัศจรรย์อะไรเช่นนี้!
ต่อไปนี้ถูกนำมาใช้ในการจัดทำเหตุการณ์นี้: เทคโนโลยีการศึกษา:
- เทคโนโลยี KTD (I.P. Ivanova);
- เทคโนโลยีการจัดและดำเนินงานกลุ่มการศึกษา (ตาม N.E. Shchurkova);
- การสอนความร่วมมือ
- เทคโนโลยีของแนวทางที่เน้นบุคลิกภาพ
วิธีการและเทคนิค:
- วิธีการส่งข้อมูลด้วยวาจาและการรับรู้การได้ยิน (เทคนิค: การสนทนา, เรื่องราว);
- วิธีการถ่ายทอดภาพและการรับรู้ด้วยสายตาของข้อมูล (การรับการสาธิตด้วยภาพ: ตาราง, โปสเตอร์)
- วิธีการกระตุ้นและแรงจูงใจ (แผนกต้อนรับ: การสร้างสถานการณ์แห่งความสำเร็จ, การทำงานที่สร้างสรรค์, การสร้างสถานการณ์ของความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน)
เป้า:เพื่อสร้างทัศนคติที่ถูกต้องต่อประเพณีของชาติรัสเซีย ส่งเสริมความรักชาติและความรักต่อมาตุภูมิ
งาน:
1. สร้างเงื่อนไขในการปลุกความสนใจของเด็กและผู้ปกครองในการจัดงานร่วมกันสร้างบรรยากาศของการสื่อสารอย่างใกล้ชิดและความเข้าใจซึ่งกันและกัน
2. เพื่อให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในความสนใจของเด็ก ๆ การคืนประเพณีรัสเซียให้กับครอบครัว
3. เพื่อช่วยรักษาความสนใจของนักเรียนในด้านชีวิตสาธารณะ เพื่อสร้างตำแหน่งชีวิตที่กระฉับกระเฉง
อุปกรณ์:
- ภาพประกอบของพืช: ลินเด็น, มิ้นต์, ลูกเกด, ราสเบอร์รี่, สาโทเซนต์จอห์น, ออริกาโน, มะนาว;
- โปสเตอร์;
- เครื่องแต่งกายของกษัตริย์ เอกอัครราชทูต อาจารย์ สามพี่น้อง
- กาโลหะ;
- พาย, ขนมหวาน;
- ชา;
- แกนหมุน, เส้นด้าย;
- "ไม้กวาด" จากหนังสือพิมพ์
ขั้นตอน:
1.เตรียมนักเรียนเข้าทำงาน
2. การแสดงของเด็ก
3. ข้อมูลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับชา
4. ผลงานของผู้ปกครอง
5. การแสดงละคร
6. ปริศนาการแข่งขัน
7. สรุป.
8. การสะท้อนกลับ
9. การดื่มชา

ความคืบหน้าของบทเรียน

ชั้นนำ:
แขกที่รัก!
ดังคำกล่าวที่ว่า
ยินดีต้อนรับ
สู่แสงสว่างของเรา
ไม่ต้องเสียค่าธรรมเนียม
และไม่ต้องทำงาน
ร่ำรวยทุกอย่าง
นั่นเป็นเหตุผลที่คุณยินดี
นักเรียน 1:
ผ่านเข้ามาได้เลย
ถึงห้องของเราเพื่อน ๆ
และจับรอยยิ้ม -
ท้ายที่สุดมันเป็นไปไม่ได้หากไม่มีพวกเขา
นักเรียน 2:
ต้องสารภาพจากก้นบึ้งของหัวใจ
เรารอคุณมานานแล้ว
คุณมีความสุขจากการมาของคุณ
นำมาสู่บ้านอันสดใสของเรา
นักเรียน 3:
ที่นี่อย่างไม่ต้องสงสัย
ชาหอมกรุ่นรอทุกท่านอยู่
แยมหลากชนิด
พาย, ชีสเค้ก, เค้ก
นักเรียน 4:
แด่คุณแขกที่รอคอยมานาน
นั่นมาในชั่วโมงที่ดี
อบอุ่น ต้อนรับการพบปะ
เราได้เตรียมไว้สำหรับคุณ
นักเรียน 5:
การต้อนรับและความเมตตา
ภูมิภาครัสเซียของเรามีชื่อเสียง
สำหรับแขกและเพลงรัสเซีย
และก้อนน้ำผึ้ง
นักเรียน 6:
และสถานที่ต่างๆ ก็โดดเด่นสำหรับคุณ
ที่โต๊ะอาหาร…
ขอให้ความสุขเบา ๆ อยู่กับแขก
รวมอยู่ในบ้านที่กว้างขวางของเรา
ชั้นนำ:
ในการรับรู้และความแตกต่าง
ชั่วโมงนี้เรายินดี
ตามธรรมเนียมโบราณ
ขนมปัง-เกลือ ไว้เจอกัน

มีการเล่นเพลง "มาแขก" (ตามแรงจูงใจ "เราอาศัยอยู่กับย่า") เด็กๆ ร้องตามและผู้ปกครองก็ตอบรับ

เด็ก:
แขกรับเชิญ
มาหาเรา.
เราจะให้ขนมคุณ
คิสเซลเทคุณ
ผู้ปกครอง:
ไม่ ไม่ เราไม่ต้องการ
เราจะนั่งแบบนี้!
เด็ก:
แขกรับเชิญ
มาเป็นของเรา
เราจะเสิร์ฟซุปให้คุณ
และเราจะให้โจ๊ก
ผู้ปกครอง:
ไม่ ไม่ เราไม่ต้องการ
เราจะนั่งแบบนี้!
เด็ก:
แขกนั่งลง
เราขอเชิญคุณ
กาโลหะถูกวาง
เราจะให้ชาแก่คุณ
ผู้ปกครอง:
เราไปเราไป
และเราจะดื่มชา
ชั้นนำ:ประเพณีการดื่มชาในประเทศต่างๆ ไม่เหมือนกัน ตัวอย่างเช่น ในญี่ปุ่น พิธีกรรมนี้ ที่ซึ่งทุกรายละเอียดถูกพิจารณาถึงรายละเอียดที่เล็กที่สุด และทุกการเคลื่อนไหวมีความหมายบางอย่าง พยายามทำผิด - และทำลายพิธีชงชาทั้งหมด หรือแย่กว่านั้น คุณจะกลายเป็นศัตรูกับเจ้าของ

นักเรียน:ในรัสเซีย การดื่มชามักจะมีลักษณะที่เรียบง่ายและเป็นกันเอง กาโลหะบนโต๊ะเหมือนที่เคยเป็นมา เชิญชวนให้คุณผ่อนคลายและสนทนากันอย่างสนิทสนมเป็นเวลานาน

นักเรียน:สำหรับความรักในชาของเรา เราถูกเรียกว่านักดื่มน้ำ แขกและเจ้าของที่พักต่างดื่มชาถึงสิบแก้วอย่างเงียบๆ เชิญ "มาจิบชา" เจ้าภาพเชิญแขกตามสบาย "ไม่มีพิธี"

นักเรียน:ชาวมอสโกถูกล้อด้วยใบชา ต่างจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กที่พวกเขา "ดื่มกาแฟ" ในมอสโกตั้งแต่เช้าจรดเย็นพวกเขา "ไล่ชา"

นักเรียน:ถือว่าไม่เหมาะสมที่จะเชิญแขกและไม่ให้ชาแก่เขา พวกเขาดื่มชาไม่ทับซ้อนกัน แต่เป็นการกัดเพื่อไม่ให้ขัดจังหวะรสชาติที่แท้จริงของมันด้วยน้ำตาล

พ่อแม่อ่านบทกวี
ผู้ปกครอง 1:
บนเนินดิน ในแสงสว่าง
หรือในบันทึกอะไร
ชุมนุมชุมนุม
ผู้สูงอายุและคนหนุ่มสาว
พวกเขานั่งข้างคบเพลิงหรือไม่
ที่ไหนสักแห่งใต้แสงเทียน
คุยกัน ร้องเพลง
และแน่นอน พวกเขาดื่มชา
พาย เบเกิล การอบแห้ง
ดีมาก!
กล่าวได้ว่าการชุมนุมเหล่านี้
พวกเขาเป็นการเฉลิมฉลองของจิตวิญญาณ
ผู้ปกครอง 2:
ชีวิตของผู้คนแตกต่างกันเป็นเวลาหนึ่งศตวรรษ
โลกเก่าได้เปลี่ยนไปแล้ว
วันนี้เราทุกคนอยู่ก้นถัง
บ้านพักส่วนตัว บ้าน อพาร์ตเมนต์
เวลาว่างของเราบางครั้งก็ตื้น
และมีอะไรจะพูด
มันน่าเบื่อที่จะอยู่โดยไม่มีการชุมนุม
พวกเขาควรจะฟื้นคืนชีพ

ชั้นนำ:และคุณมองไปรอบ ๆ ! เรามีห้องที่สว่างสดใส มีกาโลหะอยู่บนโต๊ะ โต๊ะเต็มไปด้วยขนม เจ้าภาพมีอัธยาศัยดี เครื่องเล่นหีบเพลงนั้นยอดเยี่ยม ทำไมไม่นัดกัน

พ่อแม่:เงื่อนไขเดียวเท่านั้น: ห้ามเบื่อในการชุมนุมอนุญาตให้ร้องเพลงเต้นรำและเล่นตลกได้

พ่อแม่:แล้วงานชุมนุมล่ะ?

ชั้นนำ:เดา! ผักกาดหอม ผักชีฝรั่ง ผักชีฝรั่ง กะหล่ำปลี หัวหอม คนกิน และมีต้นไม้ที่ไม่สามารถกินใบได้ แต่ก็ยังถูกเสิร์ฟบนโต๊ะทุกวัน พืชนี้คืออะไร? (ชา)
ดังนั้นชาจึงรวบรวมพวกเราทุกคนเพื่อมาชุมนุมกันในวันนี้ นี่เป็นเครื่องดื่มที่วิเศษมาก เขารักษา และบริษัทสร้างความสนุกสนาน และส่งเสริมการสนทนาที่สนิทสนม คุณรู้หรือไม่ว่าชามาจากไหน บ้านเกิดอยู่ที่ไหน? ศาสตราจารย์ด้านวิทยาศาสตร์ชา Ceylon Kitaev จะบอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้

ศาสตราจารย์:วัฒนธรรมชาที่เก่าแก่ที่สุดคือห้าพันปี จนถึงปัจจุบัน ประเด็นเรื่องถิ่นกำเนิดชายังถือเป็นประเด็นถกเถียง ถือว่าเป็นจีนมาช้านาน แล้ว - อินเดีย และตามเวอร์ชั่นล่าสุด - เวียดนาม ชาเข้าสู่เวทีระหว่างประเทศจากประเทศจีน คำภาษาจีน "ชะ" หมายถึง "ใบอ่อน"

ชั้นนำ:น่าสนใจมากครับอาจารย์ และชามาถึงเราบนดินรัสเซียได้อย่างไร

ศาสตราจารย์:แต่ในจุดจอดนี้ในรายละเอียดเพิ่มเติม อดทนหน่อย การบรรยายของฉันถูกออกแบบมาเป็นเวลาสองชั่วโมง ที่คุณรีบ?

ชั้นนำ:แขกของเราเบื่อกับการบรรยายดังกล่าว บางทีเทคโนโลยีที่เร่งความเร็วก็สามารถรู้เรื่องนี้ได้?

ศาสตราจารย์:ถ้าอยากได้เร็วและน่าสนใจมากขึ้น ให้ไปที่โรงละครเพื่อชมละคร “The Tale of the First Russian Tea Party”

ละครเวที.
รูปที่ 1
สามสาวหมุนเพลง "ไม่ใช่ลมที่งอกิ่งไม้"
ชั้นนำ:
สามสาวข้างหน้าต่าง
หมุนรอบดึก
นักเรียน 1:
ถ้าฉันเป็นราชินี
นั่นคือสำหรับโลกที่รับบัพติศมาทั้งโลก
ฉันจะเตรียมงานเลี้ยง
นักเรียน 2:
ถ้าฉันเป็นราชินี
ที่จะเป็นหนึ่งเดียวสำหรับทั้งโลก
ฉันจะทอผืนผ้าใบ
นักเรียน 3:
เมื่อฉันเป็นราชินี
ข้าพเจ้าจึงได้เสด็จพระราชดำเนินไป
ฉันจะให้ชาหนึ่งซองแก่คุณ!
นักเรียน 1:
พระเจ้า พี่สาว ได้โปรด
ดูเหมือนเจ้าจะเจ็บปวด
ในหัวหรือในฟัน
คุณกำลังพูดเรื่องไร้สาระ
นักเรียน 2:
ว้าว ช่างเป็นความคิดที่ดี!
ฉันจะสงบความเย่อหยิ่งของฉันในนั้น!
ชั้นนำ:
โอ้พี่สาวที่รัก!
คุณแยกทางกันอย่างจริงจัง
สงบสติอารมณ์สักครู่
เกี่ยวกับ โบราณ ล้ำลึก.
(มองน้องสาวคนที่สาม)
และน้องสาวของฉันดูเหมือนจะเป็น
เขารู้เรื่องนี้ด้วย

รูปที่ 2
มีบัลลังก์อยู่บนเวทีและบนนั้นมีจารึก "ซาร์" จารึกเปิด: “1638. มิคาอิล เฟโดโรวิช โรมานอฟ
ซาร์:คุณคือยมทูตของฉัน ไป
ไปที่ Altyn - Khan
ให้เซเบิล
จิ้งจอกดำและน้ำตาล
ใช่อัญมณีล้ำค่า
คว้าทุกวิถีทาง
ชั้นนำ:เอกอัครราชทูตเห็นด้วยกับคำสั่ง
และด้วยคันธนูพวกเขาก็จากไป
พระราชากลายเป็นตามที่ทุกคนเข้าใจ
รอท่านยมทูตกลับมา
ซาร์:วิทยากรล้ำค่ามากมาย
อัลทีนเตรียมข่าน
Altyn Khan จะตอบสนองอย่างไร?
เขาจะส่งอะไรให้ฉันเป็นของขวัญ
ชั้นนำ:วันและเดือนผ่านไป...
ยมทูตกำลังกลับมา
พระราชาทรงเลี้ยงและทรงรดน้ำ
และเก็บคำตอบเอาไว้
ซาร์: Altyn Khan ตอบว่าอย่างไร?
เขาส่งอะไรให้ฉันเป็นของขวัญ
เอกอัครราชทูต:เราเคยไปต่างประเทศมาแล้ว
เห็น Divas มากมาย
เราไปเยี่ยมอัลทีนข่าน
ดูเหมือนว่าทุกอย่างในนั้นไม่มีที่ติ
แต่ด้วยความแปลกประหลาดเขา ...
ที่นี่ดูของขวัญบน - ka!
โยนผ้าห่มออกจากถาดและใต้กองชาที่มีข้อความว่า "ชา"

ชั้นนำ:ดังที่พระราชบิดาเห็น
ผู้ส่งสารนำอะไรมาให้เขา
ด้วยความโกรธเขาเริ่มสงสัย
และเขาต้องการที่จะแขวนยมทูต

ซาร์:ดูสิ โบยาร์!
ท้ายที่สุดชาก็หัวเราะเยาะเรา!
โอ้ช่างเป็นโจ๊กเกอร์อะไรเช่นนี้!
ฉันจะไปทำสงครามกับเขา!

ชั้นนำ:แต่คราวนี้อ่อนลง
พวกผู้รับใช้สั่งดังนี้
ชงใบมหัศจรรย์
ใช่ เอาโบยาร์มาด้วย

ซาร์เพื่อไม่ให้คุณกลัว
ฉันจะดื่มแก้วแรกด้วยตัวเอง
ชั้นนำฉันจิบหนึ่งครั้ง ... จากนั้นครั้งที่สอง ...
ชอบรสชาติ
ซาร์สูงชัน!
ชั้นนำกษัตริย์ของเราทรงอัศจรรย์ใจในปาฏิหาริย์
ซาร์ถ้าเพียงแต่ฉันยังมีชีวิตอยู่
เหนื่อยที่ไม่รู้
ไล่ชาทุกวัน

(นักเรียนคนที่สามออกไป)
นักเรียน 3.โอ้คุณเป็นแขกที่ซื่อสัตย์
คุณคือครอบครัวของฉัน!
ถ้าฉันโกหก ขอพระเจ้าให้อภัย
แต่เรื่องราวดำเนินไป
อะไรที่ไม่มีชาตั้งแต่นั้นมา
พวกเขาไม่สามารถอาศัยอยู่ในรัสเซียได้
ชั้นนำเป็นงานเลี้ยงน้ำชาครั้งแรกในรัสเซีย คุณชอบการแสดงของเราหรือไม่?
ศาสตราจารย์.คุณรู้หรือไม่ว่ามีสองตำนานที่บอกว่าผู้คนเรียนรู้เคล็ดลับของชาได้อย่างไร? ไม่?! จากนั้นนักเรียนของฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้
นักเรียน 1ตามตำนานหนึ่ง ชาเป็นเครื่องดื่มที่เติมพลังให้กับการนอนหลับ และพวกเขาเปิด
คนเหล่านี้เป็นคนเลี้ยงแกะชาวจีนที่สังเกตเห็นว่าสัตว์เหล่านี้กัดแทะพุ่มไม้กลายเป็นคนขี้เล่นและเคลื่อนไหวผิดปกติ ตอนแรกคนเลี้ยงแกะก็พยายามเคี้ยวใบชาเช่นกัน แต่มันขมมากและไม่มีรส จากนั้นคนเลี้ยงแกะก็เริ่มโยนใบไม้ลงในหม้อน้ำแล้วดื่ม
นักเรียน 2กลุ่มคนกำลังเดินอยู่ในธรรมชาติห่างจากตัวเมือง พวกเขาต้มอาหารทิ้งไว้ให้เย็นเล็กน้อย แล้วปิดภาชนะด้วยอาหารด้วยกิ่งก้านจากพุ่มไม้ที่เติบโตในบริเวณใกล้เคียง ไม่นานพวกเขาก็มารับประทานอาหารกลางวัน พวกเขาเห็นว่าอาหารนั้นต้มและนิ่มอย่างผิดปกติ ได้รสชาติที่ไม่ธรรมดาซึ่งพวกเขาชอบมาก จากนั้นผู้คนก็รายงานเรื่องนี้กับหมอที่รักษาด้วยสมุนไพร พวกเขาเริ่มมองดูชาอย่างใกล้ชิดและศึกษามัน
ชั้นนำรัสเซียจ่ายค่าชากับจีนด้วยขนและทองคำ ชาถูกนำไปยังมอสโกเป็นเวลา 11,000 กิโลเมตร เส้นทางนี้กินเวลาตั้งแต่หนึ่งปีครึ่งถึงสองปี เป็นเวลานานที่เครื่องดื่มนี้หายากมีราคาแพงมากและถือเป็นสิทธิพิเศษของขุนนาง แต่ตอนนี้ชาได้กลายเป็นเครื่องดื่มประจำชาติของเราแล้ว และนี่คือข้อพิสูจน์ (ชี้ไปที่กาโลหะ) "เครื่องชงชา" ที่ดีที่สุดในโลกถูกประดิษฐ์ขึ้นในรัสเซีย นี่คือกาโลหะ
ศาสตราจารย์.ใช่ ทุกคนมีความสุขกับชา แม้ว่ามันจะเกิดขึ้นด้วยว่า ... แต่จงมองหาตัวเองแล้วคุณจะเข้าใจทุกอย่าง
มีการแสดงเพลง - การแสดงละครของ "คุณคือชาทองคำของฉัน" เพื่อเป็นแรงจูงใจของเพลง "ถ้าฉันมีภูเขาสีทอง" เด็กหญิงและเด็กชายร้องเพลง
สาว.เมื่อฉันมีภูเขาสีทอง
และแม่น้ำที่เต็มไปด้วยไวน์?
เด็กผู้ชาย.ฉันจะให้อะไรก็ได้สำหรับชาสักถ้วย
และฉันจะดื่มมันจนหมด
สาว.และถ้าฉันมาเยี่ยมเยียน
ทันใดนั้นก็หลงใหลในความงาม?
เด็กผู้ชาย.ฉันจะให้คุณชาสักถ้วย
ใช่น่าทึ่งมาก
สาว.และถ้าฉันพูดว่า: "สวัสดี
ฉันจะไปเดินเล่นที่แม่น้ำ
เด็กผู้ชาย.และฉันก็คงจะเห็นด้วย
ฉันจะหยิบกาโลหะ
สาว.และถ้าฉันพูดว่า:“ อิกอร์
เอาล่ะแสดงตาของคุณ ... "
เด็กผู้ชาย.ฉันจะดูคุณ Vikulya
และเขาดื่มชาอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย
สาว.เอาล่ะทุกคน! ลาก่อน! เราเลิกกันเถอะ!
อย่าแม้แต่จะขอการให้อภัย!
เด็กผู้ชาย.คุณมาหาฉันบ่อยขึ้น
นำแยมมาดื่มชา
ชั้นนำตั้งแต่การสนทนาสัมผัสเพลง
ฉันสารภาพกับคุณเพื่อน:
โลกที่ไม่มีเพลงคงจะน่าเบื่อ
เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากเพลง
พ่อแม่ (ควรเล่นกีต้าร์).
ไฟกำลังลุกไหม้
และชากำลังเดือดในหม้อ
และเพลงที่มีกีตาร์พูดถึงนิรันดร์
(เพลง "อา กลิ่นชา" บรรเลงเป็นเพลง "โค้งกีตาร์เหลือง")
ฉัน
โค้งกีต้าร์สีเหลือง
คุณกอดเบา ๆ
เรานั่งที่กาโลหะ
ควันก็ขึ้น
ในการสนทนาที่จริงใจ
ทันใดนั้นมีคนพูดว่า:
รวมตัวกันวันนี้!”
II
อา รสชาติของชา!
และมันก็ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ
ความสนุก เพลง เรื่องตลก
ในจิตวิญญาณของฉันสว่างขึ้น
ความกังวลจะหมดไป
แล้วมีคนอุทานว่า
"มันเยี่ยมมากที่เราทั้งหมดอยู่ที่นี่
รวมตัวกันวันนี้!”
สาม
พนักงานต้อนรับ
โต๊ะถูกจัดอย่างมั่งคั่ง:
พาย แพนเค้ก คุกกี้
และมีของหวาน
มาดื่มชากันเถอะ
มาพูดพร้อมกัน:
"มันเยี่ยมมากที่เราทั้งหมดอยู่ที่นี่
รวมตัวกันวันนี้!”
ชั้นนำเพลงข้างกองไฟก็ร้องดี
และดื่มชาสมุนไพรข้างกองไฟ
- ตั้งชื่อสมุนไพรที่คุณสามารถชงชาได้
- คุณชอบวันหยุดของเราหรือไม่?
แขกมีความสุขดังนั้นทุกอย่างจึงเรียบร้อย! -
อยู่เหนือความสุขและไม่ปรารถนา
และตอนนี้ ปริศนาพื้นบ้าน
ฉันแนะนำให้คุณเดา

ปริศนา
ฉันพัฟ พัฟ พัฟ
ฉันไม่ต้องการที่จะร้อนอีกต่อไป
ฝาส่งเสียงดัง
"ดื่มชา น้ำเดือดแล้ว"
(กาต้มน้ำ.)
สิ่งที่เทลงในกระทะ
ใช่พวกเขางอสี่ครั้ง?
(แพนเค้ก.)
กล่องกำลังเต้นอยู่บนเข่า -
เธอร้องเพลง เธอร้องไห้อย่างขมขื่น
(ฮาร์มอนิก.)
หญ้าที่ขึ้นบนเนิน
และบนเนินเขาเขียวขจี
กลิ่นแรงและหอมละมุน
และใบไม้สีเขียวของเธอ
เรากำลังจะไปดื่มชา
วัชพืชชนิดใดตอบ
(ออริกาโน่.)
ของเหลวไม่ใช่น้ำ
สีขาวไม่ใช่หิมะ
(น้ำนม.)
เดาได้ง่ายและรวดเร็ว:
นุ่มฟูและหอมกรุ่น
เขาดำเขาขาว
และมันจะถูกเผา
(ขนมปัง.)
มันเกิดขึ้นกับข้าวโอ๊ต
กับข้าว เนื้อ และลูกเดือย
มันเกิดขึ้นกับเชอร์รี่หวาน
ก่อนอื่นพวกเขาเอาเขาเข้าเตาอบ
เขาจะออกไปจากที่นั่นได้อย่างไร?
พวกเขาวางมันลงบนจาน
ดีตอนนี้โทรหาพวก!
ทุกคนกินชิ้น
(พาย.)
ในฤดูร้อนฉันดีใจที่สดชื่น
แบร์เบอร์รี่;
และแห้งในสต็อก
มันรักษาเราจากโรคหวัด
(ราสเบอร์รี่.)
ยืนข้างเรา
มองด้วยตาสีดำ
(ลูกเกดดำ.)
ดอกไม้หอม -
น้ำผึ้งแสนอร่อย
(ดอกลินเดน.)
เข้าห้องสีเขียว
บารอนสีเหลืองสดใส,
ยิ้มน่ารัก -
ใช่ความคิดเปรี้ยว
(มะนาว.)
โตมาแบบจุกๆ
ดอกไม้สีเหลือง:
“พวกเขาบอกว่าพวกเขากลัวเรา
แม้แต่หมาป่าที่มืดมน
(สาโทเซนต์จอห์น)
นั่งบนไม้เท้า
ในเสื้อแดง
หน้าท้องเต็ม -
อัดแน่นไปด้วยหิน.
(ผลเบอร์รี่โรสฮิป)

ชั้นนำตอนนี้เดาปริศนานี้:
บ้านนี้มีเตา
มันไม่สูบทุกวัน
นอกจากนี้ยังมีไม้กวาดนั่นคือปัญหา -
เขาไม่เคยกวาด
เคารพความร้อนในบ้าน
และเจ้าของบ้านเป็นไอน้ำ
(อาบน้ำ.)
- ผู้คนพูดว่า: "ฉันมีห้องอบไอน้ำ ล้างตัวเอง ดังนั้นไปดื่มชาโดยเร็วที่สุด" และนี่เป็นความจริงอย่างยิ่งในมุมมองทางการแพทย์ ในอ่างมีเหงื่อออกมากและน้ำจากร่างกายจะระเหยอย่างรวดเร็ว การทดแทนการสูญเสียน้ำในทันทีเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับอวัยวะภายใน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับไต ดังนั้นหลังอาบน้ำจึงควรดื่มชา ดีที่สุดคือ กุหลาบฮิปหรือมะนาว

การแข่งขัน "อาบน้ำรัสเซีย".
ใครอยากอบไอน้ำ
ที่เคารพคู่บ่าวสาว
มาเร็ว ๆ นี้ -
มีไม้กวาดและน้ำ
ไม้กวาดอยู่ในมือและเมื่อก่อน
ตบฝ่ายตรงข้ามด้วยตัวเอง
(คนสองคน "อบไอน้ำ" ด้วยไม้กวาดจากหนังสือพิมพ์)
ผู้ชนะเท่านั้น
ใครจะรีบตีไม้กวาด
นักเรียน 1สมมติว่าไม่มีรอยยิ้ม
เรามีข้อสรุปหนึ่งข้อ -
เคล็ดลับชาเหล่านี้
ทดแทนวิตามิน.
นักเรียน 2พึงรู้ไว้ด้วยความปราถนาดี
เรายินดีเสมอที่จะต้อนรับคุณ
และตอนนี้ความกังวลกำลังเร่งรีบคุณ -
มันไม่ไร้ประโยชน์ที่พวกเขาพูดว่า: "ชั่วโมงแห่งความสนุก"!
เราจะไม่พูดว่า: "ลาก่อน!" -
เราหวังว่าคุณจะเป็นการเดินทางที่ดี!
ให้อยู่ในใจได้นานๆ
เพื่อส่งต่อความสุขของการประชุมที่ดี
ชั้นนำ อย่าข้ามเกณฑ์ของเรา
ถ้าถนนจะผ่านไป!
ขอให้โชคดี,
ใช่มาหาเราบ่อยขึ้น!
(เพลงถูกบรรเลงด้วยแรงจูงใจของเพลง "Be healthy")
ฉัน
(เด็ก)
ตอนนี้ในชั้นเรียนของเรามีทั้งเรื่องสนุกและเรื่องตลก
ดังนั้นอย่าให้มีเวลาสำหรับความเกียจคร้าน
ให้กาโลหะของเราเดือดสำหรับแขก
ให้ทุกคนรู้เกี่ยวกับการต้อนรับของเรา
II
(ผู้ปกครอง)
เรารู้ทางไปบ้านคุณอย่างสมบูรณ์แบบ
และเราสัญญาว่าจะมาเยี่ยมคุณบ่อยๆ -
แวะพักก่อน แล้วค่อยดื่มชา
เราอยากให้คุณทำให้เราภูมิใจ
W
(ทั้งหมด)
ดังนั้นจงมีสุขภาพแข็งแรง อยู่อย่างมั่งคั่ง
เราทุกคนออกจากบ้านไปที่กระท่อม
เราเดินอย่างรุ่งโรจน์ในวันหยุดของเรา
ไม่มีที่ไหนที่เราได้เห็นวันหยุดที่สวยงามมากขึ้น!

คุณสนุกกับวันหยุดของเราหรือไม่? คุณเรียนรู้อะไรใหม่เกี่ยวกับประเพณีประจำชาติรัสเซียเกี่ยวกับชา

วันหยุดจบลงด้วยชา

กิจกรรมที่จะทำงานร่วมกับผู้ปกครองและเด็ก

กิจกรรมนอกหลักสูตรในหัวข้อ "บริษัทที่เป็นมิตรของครอบครัว"

การศึกษาบุคลิกภาพโดยความร่วมมือของครูประจำชั้นและผู้ปกครอง

กิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กและผู้ปกครอง "ทุกอาชีพจำเป็น ทุกอาชีพมีความสำคัญ"

การประชุมผู้ปกครองและเด็ก "ครอบครัวและโรงเรียนแห่งศตวรรษที่ 21"

บ้านที่เราจะสร้าง!

บทเรียน-อบรมในการประชุมผู้ปกครอง "มาเริ่มที่ตัวเรากันเถอะ"

การประชุม "ชมรมผู้ปกครอง" - ห้องรับรองการสอน "ศิลปะแห่งการสรรเสริญ"

การประชุมชมรมผู้ปกครอง "ปฏิสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวและโรงเรียนในการเลี้ยงลูก"

การประชุมชมรมผู้ปกครองในหัวข้อ "ความผาสุกทางอารมณ์ของเด็ก: มันคืออะไร?"

เกมเวิร์กช็อป "ครอบครัวโรงเรียน"

การประชุมผู้ปกครองครั้งสุดท้ายโดยใช้ ICT และวิธีโครงการ (พร้อมไฟล์แนบการนำเสนอ "การประชุมผู้ปกครองครั้งสุดท้าย" )

วิธีการสอนทักษะการสื่อสารที่ไม่รุนแรงในเด็ก

วิธีการจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวและโรงเรียน? ทิศทางทางสังคมและการสอนในการทำงานกับนักเรียนที่ปรับตัวไม่ดี

กิจกรรมนอกหลักสูตร "ครอบครัววน"

เปิดใช้งานกิจกรรมสร้างสรรค์และองค์ความรู้ของนักเรียน

เจริญสติ มีสติสัมปชัญญะ

ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อครอบครัวมิตรภาพ

อุปกรณ์:

T S O แผ่นกระดาษ ปากกาสักหลาด หนังสือพิมพ์ 3 ฉบับ การ์ดพร้อมคำศัพท์ การ์ดที่มีตัวเลข ...

ตกแต่ง:

ครูโรงเรียนประถม

เราได้พบงานสำหรับคุณ -

พิจารณาการแข่งขัน

ใครจะเป็นคนแรกในข้อพิพาท

และรับรางวัลได้แล้ววันนี้!

ดังนั้น ทุกคนก็พร้อม เราเริ่มโปรแกรมการแข่งขัน "Family whirlwind"

การแข่งขันครั้งแรกเรียกว่า "Family Business Card" (ลำดับที่ครอบครัวดำเนินการคือการจับสลาก)

คณะลูกขุนที่รักประเมินการแข่งขันครั้งแรก และเราไปยังการแข่งขันครั้งที่สอง เรียกว่า "สามัคคี" เด็ก (เด็ก) และคุณแม่มีส่วนร่วมในการแข่งขัน (ผู้เล่นจะได้รับกระดาษและปากกา จำเป็นต้องตอบแต่ละงานของผู้นำเสนอเป็นลายลักษณ์อักษรถึงทั้งเด็กและแม่ ยิ่งจับคู่มาก คะแนนยิ่งมาก)

คำถามสำหรับผู้เล่น:

รายการทีวีโปรดของลูกคุณ?

แม่ชอบดอกไม้อะไร

เพื่อนสนิทของลูกคุณชื่ออะไร

วิชาที่ลูกชอบที่สุดในโรงเรียนคืออะไร?

(หมายเลขดนตรี: Olesya Mayorova พร้อมเพลง "Tamogochi")

ตอนนี้เราจะมอบชั้นให้คณะลูกขุนเพื่อสรุปผลการแข่งขันครั้งแรกและครั้งที่สอง

การแข่งขันครั้งต่อไปของทั้งครอบครัวเรียกว่า Who is more

คุณได้รับคำว่า "พ่อแม่" หน้าที่ของคุณคือสร้างคำให้ได้มากที่สุดจากตัวอักษรของคำนี้ โดยที่ e = e

ในขณะที่ครอบครัวที่เคารพนับถือของเรากำลังทำงานที่ได้รับมอบหมาย เราขอให้คณะลูกขุนประเมินการบ้านที่เสร็จสิ้นโดยแต่ละครอบครัว "แผนภูมิต้นไม้"

(ขณะนี้ ผู้ชมกำลังเล่นเกม: "ทางปากของทารก")

พวกคุณเคยตัวเล็ก ไม่รู้จักคำศัพท์มากมาย แต่อธิบายด้วยวิธีของคุณเอง พยายามเรียนรู้คำศัพท์จากคำอธิบาย

นี่คือเวลาที่ทุกคนอยู่ด้วยกัน พ่อ แม่ และฉัน (ครอบครัว)

คนที่อ่อนโยนที่สุดที่รักและรักมากที่สุดในโลก (แม่)

ที่ที่เราอยู่ด้วยกัน (บ้าน)

มันเกิดขึ้นปีละครั้ง แต่ทุกคนรักมันมากและรอคอย (วันเกิด)

มันเล็กมาก ส่งเสียงดัง และน่ารำคาญ แต่ทุกคนก็ชอบมัน (ที่รัก)

เด็กทุกคน (ของเล่น) เล่นในนั้น

รางวัลผู้ชม.

สรุปผลการแข่งขัน “ใครมากกว่ากัน”

จำนวนคำที่คุณทำคืออะไร? ครอบครัวดังนั้น:

(แต่ละครอบครัวมีกี่คำ).

การแข่งขันครั้งต่อไปเรียกว่า "The Strongest"

แน่นอนคุณเดาว่าพ่อมีส่วนร่วมในการแข่งขันครั้งนี้ นักเรียน:

ชายแท้ก็เหมือนนักสู้!

ไม่ช่างพูด เจียมเนื้อเจียมตัวตั้งแต่แรกเกิด

สามีที่อ่อนโยนพ่อที่ห่วงใย -

ชายแท้อย่างไม่ต้องสงสัย!

พ่อทุกคนจะได้รับหนังสือพิมพ์ จำเป็นต้องรวบรวมหนังสือพิมพ์ด้วยมือเดียวให้เร็วที่สุด

ส่งไปยังคณะลูกขุน

ขอขอบคุณ! คำตัดสิน.

และตอนนี้เราต้องการทดสอบความคิดสร้างสรรค์ของคุณ

การแข่งขันครั้งต่อไปของเราคือ "ละคร"

คุณได้รับหนึ่งในสถานการณ์ (ตามล็อต):

ที่ทะเลบนเรือ

บนรถบัสที่แออัด

ในที่ว่าง

คุณต้องแสดงละคร - ละครใบ้ คุณจะรับประทานอาหารกลางวันอย่างไร ในสถานการณ์เช่นนี้ ผู้ชมและคณะลูกขุนต้องเดาว่าคุณกำลังรับประทานอาหารกลางวันที่ไหน หมายเลขดนตรี: ทั้งมวล "Merry notes" พร้อมเพลง "Drakosha" และการแข่งขันรอบสุดท้ายของรายการ "Hobby" ของเรา

คำสำหรับการสรุปและการให้รางวัลนั้นมอบให้กับคณะลูกขุนของเรา ผู้ดำเนินรายการ: แขกที่รัก!

เราขอให้คุณอายุยืนยาวและมีความสุขในชีวิตมีความสุขในเด็ก ๆ โชคดีในธุรกิจความเจริญรุ่งเรืองในบ้าน มีความสุข! ขอบคุณทุกคน!

กิจกรรมนอกหลักสูตร "สร้างโครงการ" บ้านของฉัน "

– คิดว่าไง กลุ่ม “ชาย-ป้าย” ประกอบอาชีพอะไร? (นักบัญชี, นักเศรษฐศาสตร์, ผู้กำกับเพลง, นักแปล, คนเขียนแบบ, คนเรียงพิมพ์ในโรงพิมพ์, เช่น คนที่ทำงานกับตัวเลข, ไดอะแกรม, ตัวอักษร, ภาพวาด)

4. การปฏิบัติงานจริง

ก) โครงการ "บ้านของฉัน"

คุณแต่ละคนอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์หรือในบ้านของคุณเอง พ่อแม่ของคุณพยายามปรับปรุงบ้านของพวกเขาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เพื่อให้มันน่าอยู่ น่าอยู่ สวยงาม และอาจจะไม่เหมือนกับบ้านอื่นๆ

คุณต้องการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในบ้านหรืออพาร์ตเมนต์ของคุณหรือไม่?

คุณต้องการเปลี่ยนแปลงอะไรกันแน่?

วันนี้ฉันขอเชิญคุณมาฝันและสร้างภาพร่างร่วมกันของบ้านและร่างของพล็อตส่วนตัว

คุณคิดว่าคนแบบไหนที่จะต้องสร้างบ้านและปรับปรุงไซต์?

เน้นสองอาชีพ:

สถาปนิก,

นักจัดสวน

นั่นคือสิ่งที่คุณจะเป็นและสร้างโครงการร่วมกัน "บ้านของฉัน"

(เด็กนั่งเป็นกลุ่ม: ครึ่งหนึ่งเป็นสถาปนิก ครึ่งหนึ่งเป็นชาวสวน

ที่ปรึกษาผู้ปกครองได้รับมอบหมายให้แต่ละกลุ่ม มีการแต่งตั้งกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ โครงการคำนึงถึง: รูปร่าง, สี, ความคิดริเริ่ม, การปฏิบัติจริง)

b) การคุ้มครองโครงการ

(เด็กควรบอกว่าบ้านเป็นอย่างไรมีกี่ห้องกีฬาหรือสิ่งอำนวยความสะดวกทางเทคนิคในบ้าน (สระว่ายน้ำสปอร์ตคอมเพล็กซ์ ... ))

พวกส่งงานของคุณไปยังกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ พวกเขาจะเลือกการออกแบบที่เป็นต้นฉบับและใช้งานได้จริงมากที่สุด

(ในขณะที่ผู้เชี่ยวชาญกำลังหารือกันอยู่)

รถแทรกเตอร์ขับเคลื่อน ... (คนขับรถแทรกเตอร์)

รถไฟฟ้า ... (คนขับ)

ทาสีผนัง ... (จิตรกร)

วางแผนกระดาน ... (ช่างไม้)

ถือไฟในบ้าน ... (ช่างฟิต)

ทำงานในเหมือง ... (คนขุดแร่)

ในโรงตีเหล็กร้อน ... (ช่างตีเหล็ก)

ใครจะรู้ทุกอย่าง ... (ทำได้ดีมาก)!

5. สรุปบทเรียน

มาสรุปบทเรียนของเรากัน คุณได้ทดสอบอาชีพอะไรบ้างในทางปฏิบัติ?

และพวกเขาสามารถจำแนกกลุ่มใดได้บ้าง?

ฉันต้องการให้คุณคิดกับคุณในวันนี้: ไม่ว่าใครจะเลือกอาชีพอะไรก็ตาม เขาต้องทำงานของเขาอย่างมีสติสัมปชัญญะ ด้วยความรัก เพื่อไม่ให้กลายเป็นเหมือนในบทกวี

เรื่องแปลก. (ร.เซฟ)

เรื่องแปลก,

หรืออาจจะไม่

อยู่ในโลก

ครั้งหนึ่งเคยเป็นช่างทำรองเท้า

เขาเป็นช่างทำรองเท้า

แต่พวกเขาพูดเกี่ยวกับเขา:

จิตรกร!

เรื่องแปลก,

หรืออาจจะไม่

อยู่ในโลก

ครั้งหนึ่งเคยเป็นศิลปิน

เขาเป็นศิลปินมา 70 ปีแล้ว

แต่พวกเขาพูดเกี่ยวกับเขา:

ช่างทำรองเท้า.

เรื่องแปลก,

หรืออาจจะไม่

- ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ! บทเรียนจบลงแล้ว

กิจกรรมนอกหลักสูตรกับผู้ปกครอง

เสริมสร้างการสื่อสารในห้องเรียนและชุมชนโรงเรียนระหว่างเด็ก ผู้ปกครอง และครู

เพื่อปลูกฝังความสนใจและความรักในการอ่านผ่านการจัดครอบครัวอ่านหนังสือ

มีส่วนร่วมในการพัฒนาอันไกลโพ้น, ความสนใจ, ความจำ, ความคิดของเด็ก;

มีส่วนร่วมในการก่อตัวของความสัมพันธ์ในครอบครัวที่เป็นมิตรผ่านองค์กรของการพักผ่อนร่วมกัน

ตกแต่ง:

นิทรรศการภาพวาดของเด็กในเทพนิยาย

โปสเตอร์ "Star hour";

สี่ส่วนสำหรับงาน;

แผ่นป้ายที่มีตัวเลขตั้งแต่ “0” ถึง “4” สำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละคน

ตารางที่มีงาน;

ลูกเต๋าที่มีตัวอักษรในแต่ละหน้า

ดาวกระดาษ;

1. ช่วงเวลาขององค์กร

เพลง "เราอยู่ในเมืองมรกต ... " ดำเนินการโดยเด็ก ๆ

ชั้นนำ สวัสดีตอนบ่ายพ่อแม่และลูก ๆ ที่รักรวมถึงผู้ชม! วันนี้เรากำลังเล่นเกม "Star Hour" ตามเทพนิยายของ Alexander Melentievich Volkov "พ่อมดแห่งเมืองมรกต" พวกคุณทุกคนอ่านนิทานเรื่องนี้มาเป็นเวลาสามสัปดาห์แล้วและตอบคำถามที่ผมรวบรวมไว้ (ดูภาคผนวก) ผู้ที่ไม่สามารถซื้อหนังสือเล่มนี้ในห้องสมุดได้ซื้อในร้านค้าจึงเติมเต็มห้องสมุดที่บ้านของพวกเขา เป็นเรื่องที่ดีมากที่ได้ยินว่าพวกคุณมารวมตัวกันในตอนเย็นพร้อมกับทั้งครอบครัวเพื่ออ่านหนังสือเล่มนี้ อ่านทีละบท แม้กระทั่งลืมเรื่องซีรีส์ของภาพยนตร์ กลายเป็นเพื่อนกันมากขึ้น มีส่วนร่วมในสาเหตุเดียวกัน

2. การแนะนำผู้เข้าร่วม

3. รอบแรก

ชั้นนำ ในการเริ่มรอบแรก ฉันต้องการพูดสั้น ๆ เกี่ยวกับการกำเนิดของเทพนิยายนี้ มันถูกสร้างขึ้นโดยชายคนหนึ่งชื่อ Alexander Melentievich Volkov เขารู้ภาษาต่างประเทศสี่ภาษา และวันหนึ่ง ซึ่งเป็นครูสอนคณิตศาสตร์อายุสี่สิบปีแล้ว เขาตัดสินใจเรียนภาษาอื่น - ภาษาอังกฤษ และสำหรับการฝึกฝน ฉันพยายามแปลเทพนิยายของนักเขียนชาวอเมริกันชื่อ Frank Baum "The Wise Man of Oz" Alexander Volkov ชอบหนังสือเล่มนี้มากและเขาตัดสินใจที่จะบอกกับลูก ๆ ของเขาในขณะเดียวกันก็แก้ไขบางสิ่งบางอย่างเพิ่มบางสิ่งบางอย่าง หญิงสาวเริ่มถูกเรียก ... (เด็กตอบ); Totoshka ครั้งหนึ่งในแดนสวรรค์พูด; นักปราชญ์จากออซได้รับชื่อกูดวินและชื่อ - ผู้ยิ่งใหญ่และแย่มาก ... และเมื่อการแปลหรือพูดซ้ำเสร็จสมบูรณ์ กลับกลายเป็นว่านี่ไม่ใช่ "ปราชญ์" ของ Baum และหลังจากการตีพิมพ์หนังสือเล่มนี้ จดหมายหลายพันฉบับก็เริ่มมาถึงโวลคอฟ - ด้วยคำขอเพียงครั้งเดียว - เพื่อสานต่อเรื่องราวที่เขาโปรดปรานต่อไป! ใช่แล้วโวลคอฟเองก็ไม่สามารถต้านทานเสน่ห์ของวีรบุรุษในเทพนิยายและเขียนหนังสือทั้งชุดเกี่ยวกับ Magic Land - นี่

เล่มที่ 2“ Urfin Deuce และทหารไม้ของเขา”;

เล่มที่ 3 "เจ็ดกษัตริย์ใต้ดิน"

หนังสือเล่มที่ 4 "The Fiery God of the Marrans";

เล่มที่ 5 “หมอกเหลือง”

เล่มที่ 6 "ความลับของปราสาทร้าง"

ชี้แจงรอบแรก

ผู้เข้าร่วมจะถูกถามคำถามและสี่คำตอบที่เป็นไปได้ ผู้เข้าร่วมจะต้องค้นหาคำตอบที่ถูกต้องและชูป้ายทะเบียนที่ตรงกัน ถ้าเขาไม่รู้ เขาก็ชูป้ายที่มีหมายเลข “0” ผู้ช่วยทำเช่นเดียวกัน หากผู้เข้าร่วมและผู้ช่วยของเขาตอบถูก พวกเขาก็จะได้รับดาว จากนั้นจะมีการหารือแต่ละคำตอบและเด็ก ๆ ก็เล่าเรื่องจากเทพนิยาย

ภารกิจที่ 1 ต่อหน้าผู้เข้าร่วมคือแท็บเล็ตที่มีชื่อสี่ประเทศที่มีมนต์ขลัง: ประเทศสีเหลือง ประเทศสีน้ำเงิน ประเทศสีม่วง ประเทศสีชมพู

คำถามที่ 1. แม่มดชั่วร้ายอาศัยอยู่ที่ประเทศใด ใครถูกรถตู้ของเอลลี่ทุบทับ? (ในประเทศสีฟ้า - Gingema)

คำถามที่ 2. ประเทศใดถูกปกครองโดยแม่มดชั่วร้าย Bastinda? (สีม่วง)

คำถามที่ 3 แม่มดที่ดี Villina อาศัยอยู่ที่ประเทศใด (เป็นสีเหลือง)

ภารกิจที่ 2 ต่อหน้าผู้เข้าร่วมมีจานที่มีชื่อสัตว์: Badger Monkey Mouse Stork

คำถามที่ 1. ใครช่วยหุ่นไล่กาเมื่อถูกแขวนไว้บนเสากลางแม่น้ำ? (นกกระสา)

คำถามที่ 2 ใครช่วยคนตัดไม้และหุ่นไล่กาเอาสิงโตที่หลับไหลออกจากทุ่งดอกป๊อปปี้? (หนู)

คำถามที่ 3 ใครช่วย Bastinda เอาชนะ Ellie และเพื่อน ๆ ของเธอ? (ลิง)

ภารกิจที่ 3 ต่อหน้าผู้เข้าร่วมจานพร้อมตัวเลข:

คำถามที่ 1. มีแม่มดกี่คนในแดนสวรรค์? (สี่)

คำถามที่ 2 Bastinda มีกี่ตา? (หนึ่ง)

คำถามที่ 3. ความปรารถนาของเจ้าของหมวกทองคำต้องทำให้ลิงบินได้สำเร็จกี่ข้อ? (3)

คำถามที่ 4. คนตัดไม้ยืนอยู่ในป่ากี่ปี? (หนึ่ง)

คำถามที่ 5 Ellie ต้องการความช่วยเหลือกี่ตัวเพื่อกลับบ้านที่แคนซัส (3)

ภารกิจที่ 4 ต่อหน้าผู้เข้าร่วมแท็บเล็ตที่มีชื่อของแม่มด:

คำถามที่ 1. แม่มดคนไหนส่งพายุเฮอริเคนให้คน? (กินเจมา)

คำถามที่ 2 แม่มดที่กลัวกลางคืนและน้ำชื่ออะไร (บาสตินด้า)

คำถามที่ 3 ใครปกครองประเทศสีชมพูที่ Chatterboxes อาศัยอยู่? (สเตลล่า)

หลังจากรอบแรก ผู้เข้าร่วมสองหรือสามคนที่มีจำนวนดาวน้อยที่สุดออกจากเกม พวกเขาได้รับรางวัลชมเชย

4. รอบที่สอง

9 ก้อนถูกเทออกจากกล่อง จากตัวอักษรที่อยู่ด้านบนของลูกบาศก์ในหนึ่งนาทีคุณต้องเขียนคำที่ยาวที่สุด (คำนามในกรณีนาม, เอกพจน์) ผู้เข้าร่วมมีจดหมายเพิ่มเติมอีกสิบฉบับ (ตามต้องการ) ผู้เข้าร่วมที่พูดคำที่ยาวที่สุดจะได้รับรางวัลจูงใจ ผู้ที่ทำคำที่สั้นที่สุดถูกคัดออกจากเกมได้รับรางวัลชมเชย

5. เล่นกับคนดู

ผู้ชมจากตัวอักษรเดียวกันสร้างคำ แต่พวกเขาไม่มีจดหมายเพิ่มเติม ผู้ที่ทำคำที่ยาวที่สุดจะกลายเป็นผู้ชนะและได้รับรางวัล

6. รอบที่สาม

ผู้เข้าร่วมจะได้รับ "ห่วงโซ่ตรรกะ" พวกเขาจะต้องกำหนดลำดับที่ถูกต้อง หากถูกต้อง ผู้เข้าร่วมจะยกจานที่มีหมายเลข “0” ขึ้น หากไม่ใช่ ให้เปลี่ยนเพลตที่มีตัวเลขสองแผ่น

แบบฝึกหัดที่ 1

ข้างหน้าผู้เข้าร่วมจะมีจานที่มีชื่อเพื่อนของ Ellie:

คำถาม. ระหว่างทางไปเมืองมรกต เอลลี่พบหุ่นไล่กาก่อน จากนั้นสิงโต แล้วก็คนตัดไม้เท่านั้น ทุกอย่างอยู่ที่นี่หรือไม่? (หุ่นไล่กา คนตัดไม้ สิงโต เช่น ผู้เข้าร่วมยกป้าย 2 และ 3)

ภารกิจที่ 2

หน้าชื่อผู้เข้าร่วมและรูปภาพที่เกี่ยวข้อง (ดูรูป): Ellie the Scarecrow Lumberjack Lion

ลูกไฟหัวสาวมอนสเตอร์ทะเล

คำถาม. กู๊ดวินแนะนำตัวเองให้ใครและในรูปแบบใดเมื่อเอลลี่และเพื่อนของเธอกลับมาจากประเทศสีม่วงหลังจากปลดปล่อยชาวเมืองบาสตินดาให้เป็นอิสระ? (จานที่ 1 และ 3)

ภารกิจที่ 3

ข้างหน้าผู้เข้าร่วมจะมีแผ่นจารึกชื่อประเทศเวทมนตร์และชื่อแม่มด ฟ้า ม่วง ชมพู เหลือง

คำถาม. ฉันเชื่อว่า Gingema อาศัยอยู่ใน Blue Country, Villina ปกครอง Purple Country, Stella ปกครอง Pink Country และ Bastinda สั่งให้ Yellow Country ฉันถูกไหม? (จานที่ 2 และ 4)

ผู้เข้าร่วมสองคนที่ได้รับดาวมากที่สุดเข้าสู่รอบชิงชนะเลิศ ในขณะที่ส่วนที่เหลือจะได้รับรางวัลชมเชย

ผู้เข้าแข่งขันอีกสองคนที่เหลือพร้อมผู้ช่วยจะต้องสร้างคำให้ได้มากที่สุดโดยใช้ตัวอักษรจากคำว่า "เวทมนตร์" ผู้ที่มีคำมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ ผู้แพ้ได้รับรางวัลชมเชย

ผู้ชนะมีชั่วโมงที่ดี เขาแบ่งปันกับพวกเขาด้วยข้อสรุปของเขาในหัวข้อ: "สิ่งที่มีค่าที่สุดเกี่ยวกับการผจญภัยของเอลลี่และเพื่อน ๆ ของเธอคืออะไร" และความประทับใจในการอ่านเทพนิยาย

กิจกรรมนอกหลักสูตรกับผู้ปกครอง "เพื่อนที่แยกไม่ออก - ผู้ใหญ่และเด็ก"

การศึกษาความรักและความเคารพต่อผู้ที่พวกเขารัก: พ่อแม่, ปู่ย่าตายาย;

เลี้ยงลูกเป็นผู้ช่วย

เพื่อสอนวิธีจัดเก็บมรดกสืบทอดของครอบครัวอย่างระมัดระวังเพื่อศึกษาและรู้จักแผนภูมิต้นไม้ครอบครัวของคุณ

อุปกรณ์:

1. โปสเตอร์ "เพื่อนที่แยกกันไม่ออก - ผู้ใหญ่และเด็ก"

2. ภาพวาดของผู้ใหญ่และเด็ก

3. นิทรรศการ:

“ เราวาด” (ภาพวาดของเด็กเกี่ยวกับปู่)

“เราแต่ง” (นิทานเด็กเกี่ยวกับปู่ย่าตายาย)

“ ปาฏิหาริย์ด้วยมือของคุณเอง” (งานฝีมือร่วมกันของเด็กและผู้ปกครอง)

“ แผนภูมิต้นไม้ครอบครัวของฉัน” (สายเลือดของเด็ก)

4. เครื่องบันทึกเทปบันทึกเพลง "Parental House" เครื่องดนตรี: เปียโน

5. เครื่องแต่งกายของตัวละครในเทพนิยาย: สำหรับบราวนี่ Kuzi: วิกผม, การสร้างแบบจำลอง, รองเท้าพนัน, เสื้อกั๊ก, เสื้อเชิ้ต, กางเกงรัดรูป; สำหรับแม่มด: ไม้กายสิทธิ์, มงกุฎ, แหลม

6. หีบของคุณยายพร้อมพระธาตุ

7. สำหรับการแข่งขัน: เชือก ตะกร้า 2 ใบ กระถาง 2 ใบ หุ่นผักและผลไม้ (ใบละ 2 ใบ) ถุงนมเปล่า 2 ถุง บิสกิตเปล่า 2 กล่อง

ความคืบหน้าของกิจกรรม:

(เด็กๆ ร้องเพลง “หลังคาบ้านเธอ”)

ผู้ดำเนินรายการ: สวัสดีตอนบ่ายแขกที่รักผู้ปกครองและเด็ก ๆ เป็นเรื่องดีที่คุณและฉันรวมตัวกันใต้หลังคาบ้านของเราที่เราพบกัน (อ่านพร้อมกัน) "เพื่อนที่แยกไม่ออก - ผู้ใหญ่และเด็ก" วันนี้มาพูดคุยกันเกี่ยวกับบ้านพ่อแม่ที่เราเกิดและเติบโตและเกี่ยวกับคนใกล้ชิดที่ดูแลเรา

(ได้ยินเสียงเคาะประตูห้องเรียนอย่างแรง คุซย่า บราวนี่ปรากฏตัวอย่างเร่งรีบ)

Brownie Kuzya: พวกช่วยฉันด้วย! ฉันเหนื่อยมาก.

ผู้ดำเนินรายการ: คุณเป็นใคร? บางทีพวกคุณก็รู้ว่ามันเป็นใคร?

บราวนี่: ฉันเป็นบราวนี่ที่ดี Kuzya คุณจำฉันไม่ได้เหรอ?

ผู้ดำเนินรายการ: เข้าใจแล้ว ทำไมคุณเหนื่อยจัง

บราวนี่: ฉันบังเอิญพบว่าวันนี้คุณจะพูดถึงแม่และพ่อ เกี่ยวกับปู่ย่าตายาย และจำได้ว่าในห้องใต้หลังคาของบ้านที่ฉันอาศัยอยู่ ฉันเห็นหีบเก่าๆ ที่มีสิ่งที่น่าสนใจมาก ผมหาอยู่นาน ในที่สุดก็เจอ แทบไม่ได้ส่งถึงมือคุณ เขาหนักมาก หน้าอกนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย นี่คือหน้าอกของคุณยาย ไม่มีอะไรอยู่ในนั้น

ผู้ดำเนินรายการ: Kuzya คุณลืมอะไรไปหรือเปล่า?

บราวนี่: ไม่ ดูเหมือนว่าจะเป็นเช่นนั้น

ผู้ดำเนินรายการ: พวกคุณคิดว่าไง? บราวนี่ Kuzya ลืมอะไรเมื่อเขามาหาเรา? (เขาลืมทักทาย)

บราวนี่: โอ้! เป็นยังไงบ้าง!

สวัสดีแขกผู้ปกครองและเด็ก ๆ !

มาดูกันดีกว่าว่าในหีบของย่ามีอะไรบ้าง?

(เปิดหน้าอก)

ผู้นำเสนอ: จริง Kuzya เก็บของมีค่าไว้ในนั้น

(เพื่อให้ผู้นำหยิบของออกมา เด็กที่เตรียมไว้จะจดจำและพูดถึงเรื่องนั้น บราวนี่ยกย่องเด็ก ๆ สำหรับเรื่องราวของพวกเขา)

1. สายเลือด

2. หมวกพ่อ

3. ใบรับรองจดหมายเหตุและเหรียญ "ทหารผ่านศึก"

บราวนี่: และอะไรอีกที่ด้านล่างสุดของหน้าอกของคุณยายของฉันคือตัวอักษรสามเหลี่ยมที่ผิดปกติและพวกมันมีที่อยู่ผู้ส่ง (อ่าน) กองทัพประจำการ สถานีไปรษณีย์ภาคสนาม พ.ศ. 2485

ผู้ดำเนินรายการ: นี่คือจดหมายของทหารเก่าจากคุณปู่ของฉัน ปู่ของฉันไปด้านหน้าในฐานะอาสาสมัครในปี 2485 และเสียชีวิต ในความทรงจำของเขา ครอบครัวของเราเก็บจดหมายของคุณปู่จากสงคราม พวกเราฉลองวันหยุดอะไรในวันที่ 9 พฤษภาคม?

(คำตอบของเด็ก)

ผู้ดำเนินรายการ: ใช่ ในวันที่ 9 พฤษภาคม ผู้คนเฉลิมฉลองวันแห่งชัยชนะในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ในเมืองของเราในโรงเรียนประจำหมายเลข 1 มีพิพิธภัณฑ์แห่งความรุ่งโรจน์ทางทหารซึ่งเก็บเอกสารของใช้ส่วนตัวจดหมายจากเพื่อนร่วมชาติของเราที่ต่อสู้อยู่ด้านหน้า

Yamil ปู่ของ Abdrakhimov ทำงานที่โรงเรียนแห่งนี้

คำพูดถึงคุณปู่ (คุณปู่พูดถึงผลงานของพิพิธภัณฑ์และชวนเด็กๆ กับครูมาเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์)

(พิธีกรกล่าวขอบคุณคุณปู่ในการกล่าวสุนทรพจน์และเชิญพิพิธภัณฑ์)

ผู้ดำเนินรายการ: ขอบคุณ Kuzya เราเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับสิ่งที่เก็บไว้ในหีบนี้ และที่สำคัญที่สุด ผู้คนต่างหวงแหนพระธาตุดังกล่าว ส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น และแต่ละรุ่นก็รู้ประวัติของพระธาตุเหล่านี้

บราวนี่: ถึงเวลาที่ฉันจะต้องกลับไปแล้ว และวางหีบสมบัติของคุณยายไว้แทน

(เตรียมจากไปก็นึกขึ้นได้)

ฉันลืมไปหมดแล้ว นั่นไม่ใช่ทั้งหมด. ฉันต้องการให้เด็ก ๆ ไขปริศนา และให้พวกเขาเดาว่าเธอเป็นใคร:

ฉันจะให้ปริศนากับคุณ

และคุณเดาได้ว่า:

ใครเอาแผ่นแปะส้นเท้า

ใครรีดและซ่อมเสื้อผ้า?

ใครเล็บบ้านในตอนเช้า,

ผสมพันธุ์กาโลหะขนาดใหญ่?

ใครอยู่กับน้อง

แล้วพาเธอไปที่ถนนใหญ่?

ผมของใครที่ขาวกว่าหิมะ

มือของคุณเป็นสีเหลืองและแห้งหรือไม่?

ฉันรักและสงสารใคร

ฉันเขียนบทกวีเกี่ยวกับใคร (เกี่ยวกับคุณยาย)

(Kuzya ยกย่องเด็ก ๆ และกล่าวคำอำลาจากไป)

ชั้นนำ: คุณยายมีชีวิตยืนยาวพวกเขาทนต่อการทดลองมากมาย คุณยายของเราฉลาดและใจดีมาก ควรฟังคำแนะนำของพวกเขาอย่างระมัดระวัง คุณยายบางคนมีสุขภาพไม่ดี คุณจึงต้องช่วยพวกเขา เราจะช่วยคุณยายของเราได้อย่างไร?

(คำตอบของเด็ก)

ผู้ดำเนินรายการ: ไม่ใช่แค่คุณยายของคุณเท่านั้นที่ต้องได้รับการปฏิบัติอย่างระมัดระวังและช่วยเหลือ อย่าลืมเมตตาคนนอก คนป่วย คนชรา ใครอยากคุยเรื่องยายบ้าง?

(ได้ยินเรื่องราวของเด็กสองคน)

นักเรียน: และวันนี้คุณยายของฉันอยู่ที่นี่ เธอชื่อ Maria Ivanovna ฉันรักเธอมาก (หลานสาววิ่งไปหาคุณยาย กอดเธอ จูบเธอ และพูดถึงเธอ)

คำพูดถึงคุณย่า (คุณย่าเล่าว่าหลานสาวช่วยเธออย่างไร)

ผู้ดำเนินรายการ: ฉันคิดว่าหลานๆ ทุกคนช่วยยายของพวกเขา แต่วิธีที่พวกเขาช่วยเราทุกคนจะได้เห็นในตอนนี้ ฉันต้องการเล่นเกมกับคุณ "ช่วยคุณยายนำของชำ"

(เกมอยู่ในระหว่างดำเนินการ)

คุณยาย: ขอบคุณนะเด็กๆ เราเห็นแล้วว่าคุณรู้วิธีช่วยคุณยาย

ผู้ดำเนินรายการ: ขอบคุณสำหรับเกมที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้ ลูกๆ ของเรารักและช่วยเหลือคุณยายของพวกเขา พวกเขาพูดถึงเรื่องนี้ในงานเขียนของพวกเขา วันนี้เราร้องเพลงเพื่อคุณย่าทุกคน

(เด็ก ๆ ร้องเพลง "เพลงเกี่ยวกับคุณยาย" ดนตรีโดย M. Partskhaladze เนื้อเพลงโดย M. Lapisova)

นักเรียน: และฉันต้องการเล่าเรื่องปู่ของฉัน (เรื่องเกี่ยวกับปู่)

และฉันวาดวิธีที่ปู่ของฉันและฉันสร้างบ้าน (แสดงภาพวาดของฉัน)

และฉันก็วาดภาพว่าปู่กับฉันแบกน้ำไปรดน้ำวัวอย่างไร

และฉันก็วาดรูปว่าปู่กับฉันไปตกปลากันอย่างไร

และฉันก็วาดวิธีที่ปู่กับฉันเก็บหญ้าแห้ง

ผู้ดำเนินรายการ: คุณอยากเป็นเหมือนปู่ของคุณอย่างไร?

(คำตอบของเด็ก)

ผู้ดำเนินรายการ: คุณปู่ทุกคนมีลักษณะนิสัยที่ดี คุณอยากเป็นเหมือนคุณปู่ของคุณไหม?

นักเรียน: - และพ่อของฉันก็ดูเหมือนปู่ด้วย

และแม่ของฉันก็เหมือนคุณยายของฉัน

พ่อของฉันเดินไปกับฉัน เขาสอนฉันเล่นสเก็ต

และพ่อกับฉันไปที่ชมรมหมากฮอส และเขาบอกฉันสิ่งที่น่าสนใจมาก

และฉันเดินไปกับแม่ของฉันและพ่อของฉันผ่านการสอบครั้งสุดท้าย เขาบอกฉันว่ามันยากแค่ไหน ตอนนี้พ่อของฉันเป็นโปรแกรมเมอร์

และเรามีซับบ็อตนิกที่บ้าน ทุกคน - ทุกคนทำงานหนัก! พ่อบอกว่ามีประโยชน์ - ฝึกกล้ามเนื้อ และฉันก็ช่วยด้วย แม่ชื่นชมเรา!

และพ่อของฉันก็ถามฉันเรื่องปริศนาสนุกๆ มากมาย!

และแม่กับฉันคุยกันเรื่องหนังสือที่เราอ่าน

และแม่ของฉันมักจะเล่นกับตุ๊กตาและลูกบอลกับฉัน ...

คุณคิดว่าพ่อไม่เล่นกับฉัน: เขาสอนฉันเล่นปิงปอง ฉันเคยเอาชนะเขามาแล้วครั้งหนึ่ง

ผู้ดำเนินรายการ: เด็ก ๆ คุณชอบที่พ่อแม่ใช้เวลากับคุณมากไหม?

(คำตอบของเด็ก)

ผู้ดำเนินรายการ: สำหรับสิ่งนี้ พ่อแม่ของคุณจะต้องเหนื่อยน้อยลง ดังนั้นช่วยพวกเขาให้มากขึ้น พยายามอย่าทำให้พวกเขาไม่พอใจ วันนี้แม่ของเรากำลังมาเยี่ยมเรา - และ มาฟังพวกเขากัน

(คุณแม่เตรียมคำตอบสำหรับคำถามไว้ล่วงหน้า: 1. คุณใช้เวลาว่างกับลูกอย่างไร 2. ลูกช่วยคุณทำงานบ้านอย่างไร 3. คุณให้ลูกทำงานบ้านอย่างไร 4. คุณสอนพวกเขาอย่างไร ทำการบ้าน?)

แม่คนหนึ่ง: ลูกสาวของฉันมักจะช่วยฉันเมื่อฉันปรุงซุปบอร์ชหรือซุปกะหล่ำปลี เธอรู้ว่าต้องใช้ส่วนผสมอะไรบ้างในการเตรียม ตอนนี้เราอยู่ที่นี่และดูว่าคุณสามารถจัดการงานนี้ได้หรือไม่

การแข่งขัน "ผู้ช่วย"

2 ทีม 3 คนเข้าร่วม เงื่อนไขการแข่งขัน: บนถาดมีหุ่นของผลิตภัณฑ์ที่จำเป็นสำหรับการปรุง Borscht และซุปกะหล่ำปลีรวมถึงของเพิ่มเติม พวกต้องเลือกพวกที่เตรียม Borscht หรือซุปกะหล่ำปลีและรายงานสูตรสำหรับการเตรียม

คุณแม่คนหนึ่ง: ทำได้ดีมาก คุณไม่เพียงแต่รู้วิธีกินเท่านั้น แต่ยังสามารถช่วยคุณได้ด้วย

พ่อคนหนึ่ง: และฉันต้องการจัดการแข่งขันชักเย่อและดูว่าแบบไหน! พลังที่คุณแข็งแกร่งและคล่องแคล่ว ต้องการเด็กชาย 2 ทีม จำนวน 5 คน (จัดการแข่งขัน)

ทำได้ดี! ความแข็งแกร่งและความคล่องแคล่วไม่สามารถพรากไปจากคุณได้ แต่ในการที่จะเป็นผู้ชายที่แท้จริง คุณต้องอารมณ์ร้อนและเล่นกีฬาอยู่ตลอดเวลา ลูกชายของฉันและฉันมักจะไปเล่นสกี ครับลูก?

ลูกชาย: ใช่ และเรารู้วิธีทำสิ่งต่างๆ ด้วย พ่อกับฉันทำเฟอร์นิเจอร์ไม้ขีดไฟสำหรับตุ๊กตาน้องสาวของเราสำหรับวันเกิดของเธอ

ผู้ดำเนินรายการ: ในชั้นเรียนของเรา ทุกคนรู้วิธีสร้างปาฏิหาริย์ด้วยมือของพวกเขาเอง ที่นิทรรศการนี้ คุณจะเห็นงานฝีมือของเด็ก ๆ ที่ทำร่วมกับพ่อแม่ของพวกเขา ตอนนี้เรามาร้องเพลงเพื่อพ่อและแม่กันเถอะ

(“เพลงเกี่ยวกับพ่อ” เพลงโดย V. Shainsky)

ผู้ดำเนินรายการ: เรากำลังเสร็จสิ้นการสนทนาเกี่ยวกับเพื่อนที่แยกกันไม่ออก การเป็นเพื่อนที่แยกจากกันไม่ได้หมายความว่าอย่างไร

(ได้ยินคำตอบของเด็ก ๆ )

ผู้ดำเนินรายการ: ฉันหวังว่าคุณจะดูแลคนที่อยู่ใกล้ที่สุดให้ดียิ่งขึ้นจากนั้นพวกเขาจะอยู่กับคุณเสมอ ตอนนี้ปิดตาของคุณ ลองนึกภาพว่าฉันเป็นนักมายากล

(ผู้นำเสนอสวมเสื้อคลุมและมงกุฎแม่มดใช้ไม้กายสิทธิ์)

ฉันมีไม้กายสิทธิ์อยู่ในมือ และขอพรได้เพียงข้อเดียวสำหรับทุกคน คิดว่าคุณจะทำสิ่งมหัศจรรย์เพื่อคนที่คุณรัก: พ่อแม่ ปู่ย่าตายาย ใครที่ฉันสัมผัสด้วยไม้กายสิทธิ์ พวกเขาสามารถพูดความปรารถนาของพวกเขาออกมาดัง ๆ

ความปรารถนาสุดท้าย: ฉันต้องการให้ทุกบ้านอบอุ่น สว่างไสว และสนุกสนานอยู่เสมอ

ผู้ดำเนินรายการ: วันนี้ ในความทรงจำของชั่วโมงเรียน เรามอบเครื่องรางของความอบอุ่น ความเมตตา และความสุขแก่แขกและผู้ปกครอง เราต้องการให้ดวงอาทิตย์ยิ้มเสมอในบ้านของคุณ

(เพลง "บ้านพ่อแม่" ฟังเด็ก ๆ ให้ของที่ระลึก)

กิจกรรมนอกหลักสูตร

Tatiana Karabaeva
เหตุการณ์ร่วมกับผู้ปกครอง "ครอบครัวเป็นที่ที่พวกเขาให้คุณค่า รัก หวงแหน"

ภาพจำลองเหตุการณ์ร่วมกับผู้ปกครอง

« ครอบครัวคือสถานที่, ที่ไหน ชื่นชม, รัก, หวงแหน»

เป้า:

พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในครอบครัวและการทำงานร่วมกัน ครอบครัวและโรงเรียนอนุบาลเพื่อปลูกฝังความรู้สึกของความรักและความเคารพต่อเด็ก ๆ ผู้ปกครอง, ภูมิใจในตัวคุณ ตระกูล.

งาน:

1. การก่อตัวในลูกของความคิดเกี่ยวกับ ตระกูลแล้วคนที่ รักกันดูแลซึ่งกันและกัน

2. การพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับพวกเขา ผู้ปกครองผ่านการรวมใน ข้อต่อกิจกรรมสร้างสรรค์ 3. เสริมสร้างความสัมพันธ์ของเด็กและ ผู้ปกครองผ่านการสื่อสารทางอารมณ์

ตัวละคร: ชั้นนำ ครอบครัว - ผู้เข้าร่วม.

อุปกรณ์: (หน้าจอ, ลูกบอล, กระดาน, ชอล์ก, การ์ด, หนีบผ้า, เชือก, ผ้าเช็ดหน้า, เหรียญรางวัล).

ความคืบหน้าของกิจกรรม:

ชั้นนำ: สวัสดีตอนบ่ายแขกที่รัก! เราดีใจที่ได้พบคุณที่ครอบครัวของเรา เหตุการณ์.

หัวข้อการประชุมของเราวันนี้คือ ครอบครัวคือสถานที่, ที่ไหน ชื่นชม, รัก, หวงแหน».

ครอบครัวคือสิ่งที่ที่จะรั้งเราไว้ในพายุ

ท้ายที่สุดเธอไม่กลัวคลื่นชีวิตกระเซ็น

ที่กำบังจากความหนาวเย็นและปกป้องในสายฝน

ครอบครัว- ป้อมปราการและโล่ที่ซื่อสัตย์ของเรา

กำลังร้องเพลงอยู่ "เรามีแขก"

ชั้นนำ: ดังนั้นวันนี้พวกเขาจึงเข้าร่วมการแข่งขันของเรา ครอบครัวผู้ซึ่งสมควรได้รับความเคารพ

ชั้นนำ: เพื่อให้เราวอร์มร่างกายเราขอเชิญชวนทุกคนทำการวอร์มอัพเล็กน้อย

"มหาเทพเซเว่น"(วอร์มอัพ)

ต้องตอบคำถามทุกข้ออย่างรวดเร็วและถูกต้อง คำถามทั้งหมดเกี่ยวข้องกับตัวเลข « เจ็ด» .

ตั้งชื่อเดือนที่เจ็ดของปี (กรกฎาคม)

ตั้งชื่ออักษรตัวที่เจ็ดของตัวอักษร (จ)

เราฉลองวันหยุดอะไรในวันที่ 7 มกราคม? (ประสูติ)

ชื่อวันใดในสัปดาห์ที่ประกอบด้วยตัวอักษรเจ็ดตัว (อังคาร, พฤหัสบดี, ศุกร์, เสาร์,

เท่าไหร่จะ เจ็ดเจ็ด? 49

ควรดำเนินการอย่างไร เจ็ดครั้งที่จะตัดออกครั้งเดียว? (วัด)

ในเทพนิยายไหนคือเจ้าหญิง ปกป้องโดยเซเว่นนางฟ้า? ("สโนว์ไวท์และ โนมส์ทั้งเจ็ด)

วิธีที่ผู้คนพูดถึงญาติห่าง ๆ โดยใช้ตัวเลข « เจ็ด» ? (น้ำที่เจ็ดบนเยลลี่)

ชั้นนำ: ดังนั้น เราดำเนินการโปรแกรมของเราต่อไป (ประกาศภารกิจแรก)

วิทยากรแนะนำกฎข้อแรก งาน: ผู้ปกครองควรระบุตัวเด็กด้วยเสียงของเด็ก

เด็กๆ อยู่หลังจอ พวกเขาได้รับเชิญให้พูดวลีของพวกเขา ผู้ปกครอง. ในตอนท้าย "ประโยคบอกเล่า" พ่อแม่เลือก"ลูกของคุณ".

ชั้นนำ: ครอบครัวเริ่มต้นด้วยความรัก,น้ำใจ,ความห่วงใยกัน,และแน่นอนจากบ้าน. คุณรู้สุภาษิตเกี่ยวกับบ้านหรือไม่? ตระกูล, มิตรภาพ?

2. การแข่งขันสุภาษิตและคำพูด ฉันจะเริ่มและคุณจะต้อง ดำเนินดำเนินการต่อ:

ที่แม่ - ที่นั่นและ ... (เด็ก);

ใครมีปู่กับย่าเขาไม่รู้ ... (ปัญหา) ;

ลูกชายมีอาการเจ็บนิ้วและแม่ ...... .…. (หัวใจ);

แม่ทุกคนนับลูกห่าน.... (หงส์);

เมื่อแดดร้อน แต่เมื่อแม่ .... (ดี).

ในบ้านขยันก็หนาแน่น แต่ในบ้านขี้เกียจ .... (ว่างเปล่า)

ชั้นนำ: อย่างนี้เอง ที่เจริญในภูมิปัญญาชาวบ้าน เราจึงเรียนรู้ที่จะให้คุณค่าในตัวเอง ตระกูล, ญาติและเพื่อน. ในรัสเซียด้วย พวกเขาพูด: ต้นไม้ย่อมยึดรากไว้ และคน .... (ตระกูล) ผู้ชายที่ไม่มี ครอบครัวเหมือนต้นไม้ไม่มีผล ต้นไม้เป็นสัญลักษณ์ของความแข็งแกร่งเสมอมา ครอบครัว, บ้านที่มั่งคั่งทั้งโลก. ครอบครัวก็เหมือนต้นไม้ที่มีราก กิ่งก้าน และแน่นอนว่ามีผล

กำลังร้องเพลงอยู่ "ท่อ"

3. การแข่งขัน "ภาพเหมือนของลูกชายอันเป็นที่รัก (ลูกสาว).

(แม่วาดรูปลูกด้วยปากกาลูกลื่น แล้ววาดรูปต่อไปบนกระดานด้วยสีเทียน)

ชั้นนำ: พวกในขณะที่แม่และพ่อกำลังเดาปริศนา มาลองเดาปริศนากัน! พร้อม? เริ่ม! เราตอบทุกอย่าง กันอย่างเป็นกันเองและเสียงดัง!

เธอเปล่งประกายจากรอยยิ้ม - ลักยิ้ม

ไม่มีใครล้ำค่าไปกว่าตัวคุณเอง (แม่) .

เศรษฐกิจทั้งหมด: quinoa ใช่ Corydalis Ryabushka

แต่ไข่กวนจะเลี้ยงเราเสมอ (ยาย).

ให้เครื่องประดับเล็ก ๆ - ตุ๊กตาทำรังเจ็ดตัวและบีเวอร์.

แต่ราคาแพงกว่าของเล่นทั้งหมดสำหรับฉัน (น้องสาว) .

ทายสิว่าใคร? กุญแจรถ เนคไท หมวก

ฉันรอเพื่อน ๆ สำหรับคำตอบของคุณ ทำได้ดี! แน่นอน. (พ่อ) .

เปียกนมอุ่น ๆ เขาเป็นขนมปังชิ้นหนึ่ง

เดินถือไม้เท้าคนโปรดของเรา (ปู่) .

4. การแข่งขัน เราทุกคนรู้ดีว่าคนใกล้ชิดสามารถเข้าใจกันได้โดยไม่ต้องใช้คำพูด การแข่งขันครั้งต่อไปเรียกว่าเข้าใจฉัน คนหนึ่งจาก ครอบครัวจะพรรณนาโดยไม่มีคำพูดว่าจะเขียนอะไรบนการ์ดและสมาชิกที่เหลือ ครอบครัวต้องเดา, นี่คืออะไร (งานบนการ์ด ผู้เข้าร่วมเลือกเอง)

(เตารีดร้อน กาต้มน้ำเดือด นาฬิกาปลุกดัง เสียงโทรศัพท์ ลูกแมว ตกปลา)

เกม “แขวนผ้าเช็ดหน้าของคุณ”

เด็กจะถูกแบ่งออกเป็นสองทีมและเรียงกันเป็นสองคอลัมน์ อ่างพร้อมผ้าเช็ดหน้าวางอยู่ใกล้แต่ละเสา สมเด็จพระสันตะปาปาองค์หนึ่งยืนอยู่ในระยะสั้นๆ ซึ่งผูกเชือกกับกิ๊บหนีบผ้าไว้รอบคอ ห่างจากเสาประมาณ 6-7 เมตร แม่สองคนยืนถือราวตากผ้ายาวคนละผืน ตามคำสั่งของผู้นำ เด็ก ๆ ในคอลัมน์ทีละคนหยิบผ้าเช็ดหน้าแล้ววิ่งไปหาพ่อเพื่อหนีบผ้า จากนั้นวิ่งขึ้นไปที่เชือกแล้วแขวนไว้ด้วยที่หนีบผ้า

ชั้นนำ: คุณผ่านการทดสอบอย่างมีเกียรติ และได้รับชัยชนะจากการทดสอบนั้น

มีการแสดงเต้นรำ “ฉันมี คุณมี”

ชั้นนำ: ครอบครัวสร้างโดยพ่อแม่. และจากความรักและความยินยอมของคุณ ครอบครัวแข็งแรงขึ้น. ได้รับรางวัลเหรียญ ผู้ปกครอง.

ชั้นนำ: ฉันขอจบการพบกันแบบนี้ คำ:

ดูแลกันและกัน!

อบอุ่นใจ!

ดูแลกันและกัน!

อย่ารุกราน!

ดูแลกันและกัน!

ลืมความยุ่งยาก

และในช่วงเวลาแห่งการพักผ่อน

ข้าง อยู่ด้วยกัน!

กำลังร้องเพลงอยู่ "นักเดินทางจอลลี่"

ขอบคุณทุกท่านที่ให้ความสนใจ

สำหรับความกระตือรือร้นและเสียงหัวเราะดังกึกก้อง

สำหรับไฟแห่งการแข่งขัน

รับรองสำเร็จ!

ตอนนี้ได้เวลาบอกลากันแล้ว

คำพูดของเราจะสั้น

เราบอกลาคุณ

พบกันเร็ว ๆ นี้!

เพลงประกอบละคร ตระกูล

จบเกมผู้เข้ารอบจะได้รับเหรียญรางวัล “ซุปเปอร์- ครอบครัว» , เด็กทุกคน - ผู้เข้าร่วม - รางวัลจูงใจ.

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

การบริหารของเทศบาลตำบลเทศบาลเมือง KSTOVSK งบประมาณเทศบาลก่อนวัยเรียนสถาบันการศึกษาสถาบันอุดมศึกษา№ 9 "RYABINUSKA"

เรื่องย่อ-สถานการณ์การร่วมกิจกรรม "Family Living Room"ขอให้ครูจัดงานแต่งชุดปีใหม่ร่วมกับเด็กๆ และผู้ปกครองของกลุ่ม หัวข้อคือ "คริสต์มาส

สถานการณ์เหตุการณ์ร่วมกับผู้ปกครองของกลุ่มอาวุโสที่อุทิศให้กับผู้พิทักษ์แห่งวันมาตุภูมิภารกิจ: เพื่อปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหวเพื่อสร้างทักษะยนต์และความสามารถของเด็กต่อไป พัฒนาความสามารถในการนำทาง

บทคัดย่อของเหตุการณ์ร่วมกับผู้ปกครองในกลุ่ม "A" ระดับกลาง "ความคุ้นเคยกับผลงานของช่างภาพ"วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมการก่อตัวของวัฒนธรรมคุณธรรมและความรักชาติของเด็กทัศนคติที่เคารพต่อผู้ปกครอง วัตถุประสงค์: เพื่อขยาย

Svetlana Kovalenko
ฉากกิจกรรมนอกหลักสูตรในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ร่วมกับผู้ปกครอง "ลูกสาวพ่อลูกแม่"

เป้า กิจกรรม:ปฐมวัย เด็กนักเรียนไปร่วมกันวันหยุดและการพักผ่อนร่วมกันการพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และความเป็นกันเอง การศึกษาความเคารพคนรุ่นก่อน, ความสนใจในแรงงานสัมพันธ์.

งานเบื้องต้น: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพ ผู้ปกครอง, อ่านนิยายเกี่ยวกับความกล้าหาญและวีรกรรมของผู้พิทักษ์ของเรา มาตุภูมิ, การดูภาพประกอบและการดูการนำเสนอ "ทุกอาชีพมีความสำคัญ", การเตรียมคุณลักษณะสำหรับการจัดการแข่งขัน, การเรียนรู้เพลง "วันต่อวัน" ของ A. Eremenko

อุปกรณ์:TCO ลูกโป่งเล็ก ตะกร้า 2 ใบ ครีบ 2 คู่ หน้ากากป้องกันแก๊สพิษ 2 ชิ้น ประกาศนียบัตรการ์ตูน มาร์กเกอร์ กระดาษวาดรูป รูปเรื่อง

พรีเซ็นเตอร์ 1 คน: สวัสดีเด็กที่รักและผู้ใหญ่ที่รัก!

กลายเป็นประเพณีที่ดีสำหรับพวกเราทุกคนที่จะมารวมตัวกัน!

มาเป็นของเรา ระดับในช่วงหลายปีที่ผ่านมาพี่น้องที่แท้จริง!

เรารู้มากแล้ว เราต้องการมากยิ่งขึ้น!

และวันนี้เชื่อฉันเถอะว่าเราจะทำให้คุณประหลาดใจมาก!

2 ตะกั่ว: แน่นอนเราแก่แล้วและเราหวังว่าจะฉลาดขึ้น ....

เรามีแผนและความคิดที่แตกต่างกันมากมายในหัวของเรา!

และแล้ววันนี้ ระหว่างทางสู่ความฝัน

เราอุทิศค่ำคืนนี้เพื่อความกล้าหาญและความงาม!

3 หนุ่มออกมา

เด็ก 1 คน: มีแบบแผนในหมู่บรรพบุรุษ

ว่าเราเป็นนักเลงหัวไม้

ที่เราสนใจแต่โลกเสมือนจริง ....

บรรพบุรุษที่รัก คุณเป็นคนดาษดื่นแค่ไหน!

2 หนุ่ม: และเราไม่ใช่แค่ลูกฟุตบอล

โรงเรียนหน้าต่างเอาชนะอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย!

ใช่เราถ้าคุณต้องการที่จะรู้

มาตุภูมิเราสามารถตั้งรับในการต่อสู้ได้!

3 หนุ่ม: เร็ว ฉลาด ปราดเปรียวได้

น่าเสียดายที่พวกเขายังไม่ให้ปืนเรา ....

เฮ้พ่อออกมาเร็ว ๆ นี้ -

เราจะพิสูจน์ในทางปฏิบัติว่าใครแข็งแกร่งกว่าและโดดเด่นกว่าใคร!

(การแข่งขันระหว่างพระสันตะปาปาและ ลูกชาย"การลาดตระเวนในการต่อสู้")

แต่ละทีมได้รับเชิญให้เข้าร่วม 3 คน

ผู้เล่นคนแรกสวมครีบและหน้ากากป้องกันแก๊สพิษ ซึ่งเลนส์ใกล้ตามีคราบสกปรกเป็นพิเศษเพื่อให้ทัศนวิสัยลดลง ผู้เล่นคนที่ 2 โยนลูกโป่งจำนวนหนึ่งขึ้นเป็นก้อน โดยผู้เล่นจะต้องจับและใส่ถุงที่ผู้เล่นคนที่ 3 ถือไว้ ทีมที่รวบรวมลูกบอลได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ "ระเบิด".

3 สาวออกมา:

1 สาว: และคุณแม่ก็มีความเห็นว่า

ของพวกเขาคืออะไร ลูกสาวก็ขาว,

เราไม่มีความอดทน

เบ็ดเตล็ดเพื่อเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ:

2 สาว: รีด, รีดผ้า, ทำอาหาร…

ทุกอย่างกำลังผิดพลาดสำหรับเรา!

ฟังแล้วน่าอาย!

เราจะโน้มน้าวคุณเป็นอย่างอื่น!

3 สาว: เราจะพิสูจน์ว่าในระบบเศรษฐกิจ

คุณไม่สามารถติดตามเราได้!

เราทำได้หลายอย่าง

ถ้าจะลอง!

(การแข่งขันระหว่าง แม่และลูกสาว“เตรียมอาหารเย็น”)

ทั้งสองทีม (สำหรับ 5 คน)ยืนหันหลังให้ผู้ฟัง ด้านหลังมีรูปภาพแสดงลำดับการทำอาหาร อาหารกลางวัน: ไปร้านของชำ

ทำความสะอาดและหั่นผัก ทำอาหารบนเตา ทานอาหารกลางวันเอง ล้างจานหลังอาหารเย็น ที่สัญญาณของวิทยากร ผู้เข้าร่วมตรวจสอบภาพบนหลังของพวกเขาและยืนตามลำดับที่ต้องการ ทีมที่ทำได้เร็วกว่าจะเป็นผู้ชนะ

เด็กชายและเด็กหญิงออกมา:

เด็กผู้ชาย: เราแข่งขันกันในความว่องไว ความแข็งแกร่ง

แต่เราลืมเรื่องความฉลาดไปเล็กน้อย!

ที่ โรงเรียนที่เราเพิ่ม IQ ของเรา,

และที่ พ่อแม่ที่? พวกเราไม่รู้….

สาว: สำหรับสิ่งนี้เราขุดบทกวี

เราซื้อกระดาษ Whatman แล้วได้ปากกา

คุณจะได้รับข้อความบทกวี -

ไม่มีตัวอักษร มีแต่รูปมาโชว์!

(เชิญเด็กหญิง 2-3 คนและเด็กชาย 2-3 คน แต่ละทีมได้รับข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีของเด็กที่มีชื่อเสียง หน้าที่ของพวกเขาคือการพรรณนา quatrain นี้เป็นภาพเพื่อให้ผู้ชมสามารถเดาได้ว่าเกี่ยวกับอะไร ทีมที่มีภาพมากที่สุด ชนะที่เข้าใจได้และช่วยเดาข้อความ) และ quatrains เช่น:

ผ้าห่มหนีไป

แผ่นบินไปแล้ว

และหมอนเหมือนกบ

วิ่งหนีจากฉัน

ฉันอยู่เพื่อเทียน

เทียน - ในเตาอบ!

ฉันเพื่อหนังสือ

ตา-รัน

และข้ามไป

ใต้เตียง! (เค.ไอ. ชูคอฟสกี)

โรบิน โบบิน บาราเบก

กินสี่สิบคน

ทั้งวัวทั้งวัว

และคนขายเนื้อคดเคี้ยว

และเกวียนและส่วนโค้ง

และไม้กวาดและโป๊กเกอร์

กินหอคอย

กินข้าวบ้าน

และโรงตีเหล็กกับช่างตีเหล็ก

แล้วก็พูดว่า:

“ฉันปวดท้อง!” (เค.ไอ. ชูคอฟสกี)

ชั้นนำ: และตอนนี้งานสำหรับผู้คน แก่กว่า: เราขอเชิญแม่ 3 คนและพ่อ 3 คนเข้าร่วมในเกม คุณแต่ละคนจะได้รับบทกลอนที่คุณต้องเขียน เริ่ม. หลังจากเสร็จสิ้น เราจะได้ยินผลงานศิลปะชั้นสูงของคุณและตัดสินใจว่ากวีคนไหนดีกว่ากัน - ชายหรือหญิง

ตาไม่เปิด

- ... คิ้วพัง;

- ... ฟันแกว่งมาเป็นเวลานาน

- ... หูกำลังพัฒนา;

- ... ขาถัก;

- ... หยิกขด;

- ... งอเข่า;

- ... แก้มบวม;

หลังจากนั้นผู้นำก็ออกมา

พรีเซ็นเตอร์ 1 คน: บนธรณีประตูของฤดูใบไม้ผลิ เราฝันถึงมันมาก!

พวกเขาร้องเพลงเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิเขียนบทกวี

และเรามีแฟชั่นโชว์ที่ไม่เหมือนใคร!

เพื่อความสนุกสนานและอากาศฤดูใบไม้ผลิ!

2 ชั้นนำ: และเอกลักษณ์ของรุ่นเรา

ในสิ่งที่พวกเขาสวมใส่!

ทุกรายละเอียดคือการทดลอง

ดังนั้นขอสนับสนุนผู้เข้าร่วมด้วยเสียงปรบมือ!

เพลงมีมลทินซึ่งผู้เป็นมารดาของผู้เข้าร่วมแต่ละคนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเครื่องแต่งกายของลูกสาวซึ่งทำจากเศษวัสดุหรือวัสดุธรรมชาติ ในตอนท้ายมีการถ่ายภาพ

บน พิธีกรขึ้นเวที.

1 ผู้นำ. สาวเราสวยขนาดไหน!

ทุกอย่างเหมือนดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิ!

ขอให้คุณแม่มีความสุข

และปล่อยให้ความฝันเป็นจริง!

2 ผู้นำ เด็กๆ มีเซอร์ไพรส์ด้วย!

พวกเขาต้องการแสดงให้คุณเห็น!

และถ้าพ่อต้องการ

ปล่อยให้กับ ทำตัวเป็นลูกผู้ชาย!

กลุ่มผู้ชายที่มีพ่อออกมาแสดงความสามารถที่หลากหลาย พื้นที่:

การออกแบบ การสร้างแบบจำลอง วิศวกรรมวิทยุ วิทยาการหุ่นยนต์ กิจกรรมทดลอง มายากล ฯลฯ

บน พิธีกรขึ้นเวที.

1 ผู้นำ. ทุกคนในโลกฝันถึงบางสิ่ง

เราทุกคนขาดบางสิ่งเล็กน้อย

ใครๆก็อยากโตเร็วๆ

ใครบางคน - ลูกสุนัขตลกที่จะได้รับ

อยากได้ตุ๊กตาหรือหนังสือใหม่

บางทีคุณอาจฝันที่จะเลี้ยงพี่ชายของคุณ

อาจแล่นเรือไปยังเกาะที่ห่างไกล

อาจจะปีนภูเขาสูง

2 ผู้นำ บางคนฝันว่าทุกคนยิ้ม

พวกเขากลายเป็นเพื่อนกันและพบกันบ่อยขึ้น

รู้ว่าไม่มีความฝันที่ไม่สำคัญ!

เชื่อและหวัง และคุณมุ่งมั่นเพื่อมัน!

ฝันจะเป็นจริงเร็วๆ นี้

ความฝันทั้งหมดของเด็กที่ซื่อสัตย์และใจดี!

การนำเสนอเริ่มต้นด้วยดนตรี “เราฝันไปหรือเปล่า”.จากนั้นเด็กหญิงและเด็กชายแลกเปลี่ยนของขวัญเชิงสัญลักษณ์และร้องเพลงสุดท้าย "วันแล้ววันเล่า".