การล่วงละเมิดทางอารมณ์ในครอบครัวต่อเด็ก การล่วงละเมิดทางจิตใจของเด็กในครอบครัว

มีโอกาสที่จะช่วยลูก ๆ ของคุณจากชะตากรรมที่ไม่ดีหรือไม่?

เรารู้อะไรบ้างเกี่ยวกับการทารุณกรรมเด็ก? ความเจ็บปวดที่เราสร้างให้กับลูก ๆ ของเราไม่สามารถวัดหรือพิสูจน์ได้ เด็กที่เคยประสบกับความรุนแรงจะถูกลิดรอนอนาคตที่มีความสุข จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบของ Yuri Burlan อธิบายเรื่องนี้อย่างครบถ้วน

แต่มารู้ทีหลังว่า...

เขารำคาญฉันแค่ไหน!

เขาทำผิดทุกอย่างอีกแล้ว ราวกับจะแกล้งฉันโดยตั้งใจ ฉันจะได้ฆ่า!

และฉันตีเขา ฉันตีอย่างสุดกำลัง แบ็คแฮนด์ ด้วยไม้แขวนเหล็กจากตู้เสื้อผ้า ฉันอยากบอกอะไรเขา ฉันเกลียดอะไร โอ้ใช่! ณ จุดนี้ ฉันเกลียดเขาจริงๆ และความปรารถนาของข้าพเจ้าคือสั่งสอนบทเรียน ลงโทษ สำหรับทุกสิ่งที่พระองค์ทรงกระทำต่อข้าพเจ้า สำหรับปัญหาความยุ่งยากและปัญหาทั้งหมดที่ฉันมีกับการเกิดของเขา

ฉันมันร้าย ฉันเอาความชั่วร้ายที่ยิ่งใหญ่และเกลียดชังเขาออกไป ฉันต่อยเขาเข้าไป

แล้วมือของฉันก็ตกลงไป ฉันเริ่มมองเห็นได้ชัดเจนและเห็นเด็กน้อยที่ป้องกันตัวเองไม่ได้ที่ยอมรับทุกอย่างและทนรับแรงกระแทก เขาไม่ร้องไห้อีกต่อไป แต่นอนเงียบ ๆ เห็นด้วยอย่างเต็มที่กับการประหารชีวิตโดยเปล่าประโยชน์ ฉันร้องไห้ใส่เขา พยายามจะกอดเขา แต่เขาผลักฉันออกไป

เขาไม่ต้องการที่จะโอบกอดเพชฌฆาตซึ่งในขณะนั้นฆ่าความรู้สึกทั้งหมดของเขาในตัวเขา ทั้งหมดเป็นหนึ่งเดียว และฉันรู้สึกว่าอนาคตที่มองไม่เห็นบอกฉันว่า "คุณจะร้องไห้เพื่อสิ่งนี้ ร้องไห้และจ่าย แต่จะช้าไป"

นี่เป็นครั้งสุดท้ายที่ฉันตีลูกชาย แต่ไม่ใช่ครั้งแรก และเมื่อฉันสาบานกับตัวเอง ร้องไห้ด้วยความแค้นถึงหมอนว่าฉันจะไม่เลี้ยงลูกเหมือนที่แม่ทำ น่าเสียดายที่ความรุนแรงต่อเด็กในครอบครัว ทั้งทางศีลธรรมหรือทางร่างกาย บางครั้งก็ “สืบทอดมา”

ผลที่ตามมาเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

ลูกชายของฉันอายุ 20 ปี เป็นเวลานานแล้วที่ฉันไม่ได้ต้องการอะไรที่สำคัญเมื่อ 20 ปีที่แล้ว ฉันต้องการสิ่งเดียวเท่านั้น - ความรักของลูกชาย ความผูกพันกับเขา เพื่อเป็นสักขีพยานในชีวิตของเขาผู้มีส่วนร่วมและคนที่คุณรัก แต่ต่อหน้าฉันคือดวงตาที่เย็นชาและสายตาของคนอื่น

เขาไม่รู้สึกว่าลูกรู้สึกอย่างไรกับแม่ เขาอาจจะมีความสุข แต่เขาทำไม่ได้ เขาไม่มี "อวัยวะ" ที่พวกเขารู้สึกอีกต่อไป ในชีวิตอันแสนสั้นของเขาเขาเห็นทุกสิ่ง เรื่องอื้อฉาว ความโกรธเคือง การรังแกแม่ของพ่อ การหย่าร้าง ความพยายามของแม่ในการปรับปรุงชีวิตส่วนตัวของเธอ

เขาถูกโจมตีทุกอย่าง และฉันไม่ได้สังเกตด้วยซ้ำเมื่อเขาหยุดตอบสนองต่อเสียงร้องที่ตีโพยตีพายของฉัน เมื่อนึกถึงชาติที่แล้ว ไม่เห็นมีวันที่สดใส ความทรงจำดีๆ ที่ลูกชายสามารถเกาะติดและอยากสื่อสารกับฉัน อยู่อย่างมีความสุข

จะทำอย่างไรตอนนี้? ฉันไม่รู้. ช่วย…

มีการป้องกันจากความรุนแรงหรือไม่?

ใครตีผู้หญิงและเด็ก? ทำไม จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบของ Yuri Burlan เปิดเผยว่าความรุนแรงทางร่างกายในครอบครัวถูกใช้โดยผู้ชายและผู้หญิงที่มีโครงสร้างพิเศษของจิตใจ ผู้ที่เกิดมาเพื่อเป็นพ่อแม่ สามี ภรรยาในอุดมคติ เหล่านี้คือคนที่มีจิตใจอยู่

อาจเป็นคนที่ดีที่สุดในสังคม ผู้ค้ำประกันค่านิยมของครอบครัว น่าแปลกที่การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวเกิดขึ้นกับคนที่ดีที่สุดในสังคมอย่างแม่นยำหากพวกเขาถูกเลี้ยงดูมาอย่างไม่ถูกต้องในวัยเด็กและในวัยผู้ใหญ่พวกเขาไม่มีโอกาสที่จะตระหนักถึงตนเอง

เป็นไปได้ที่จะออกจากสถานะดังกล่าว โดยการศึกษากระบวนการที่ซ่อนอยู่ในจิตใต้สำนึกที่ควบคุมเรา เปิดใจ เราจึงมีโอกาสเปลี่ยนชะตากรรมให้ดีขึ้น คุณไม่สามารถโบกไม้กายสิทธิ์และเปลี่ยนแปลงทุกอย่างได้ตามต้องการ แต่มันเป็นไปได้ที่จะหยุดห่วงโซ่ของผลที่ตามมาของการปฏิบัติที่โหดร้ายดังกล่าว และคุณต้องตรงต่อเวลา

มีคันโยกในสังคมที่ป้องกันความรุนแรงหรือไม่

การศึกษาโดยใช้ไม้เท้า การใช้กำลังกายกับสิ่งมีชีวิตที่ป้องกันตัวเองไม่ได้นั้นเป็นที่ยอมรับโดยปริยายในหลายครอบครัวมาช้านาน สามีทุบตีภรรยาของเขา แม่ทุบตีลูก วัฏจักรของความรุนแรงทางร่างกายในครอบครัวไม่สามารถหยุดได้หากไม่มีมาตรการใหม่ที่รุนแรง

กฎหมายปัจจุบันประณามเพียงเล็กน้อย แต่ไม่ได้แก้ปัญหานี้ ศูนย์คุ้มครองแม่และเด็ก การดูแลและการดูแล ศูนย์ฟื้นฟูและศูนย์จิตวิทยา จะไม่รองรับและรักษาจิตวิญญาณที่บาดเจ็บและพิการเหล่านี้ทั้งหมด ทุกวันนี้ เด็กและสตรีรู้ว่าจะต้องหันไปทางใดเมื่อพบว่าตนเองอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้ แต่พวกเขาไม่ไป ผู้เชี่ยวชาญด้านบริการสังคม นักจิตวิทยา และนักกฎหมายที่ทำงานในศูนย์ดังกล่าวจะให้การสนับสนุนและแนะนำวิธีป้องกันตนเองในกรณีที่มีภัยคุกคามทางกายภาพต่อชีวิตและสุขภาพ แต่จะมีอะไรเปลี่ยนแปลง?

จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบสอน วิธีการรับรู้ทรราชที่สามารถใช้ความรุนแรงในครอบครัวได้

แต่ทำไมผู้หญิงถึงทำอย่างนั้น? เกิดขึ้นได้อย่างไรที่แม่ในอุดมคติเริ่มทุบตีลูกของเธอด้วยความปิติยินดีอย่างมหึมา? ผู้หญิงและผู้ชายที่มีเวกเตอร์ทางทวารหนักเหมือนกันในอาการเชิงลบ และเช่นเดียวกับกรณีของสามีทรราช ในกรณีนี้ สาเหตุของความรุนแรงต่อเด็กเป็นผลมาจากความขุ่นเคืองและคุณสมบัติที่ไม่เกิดขึ้นจริงของพาหะทางทวารหนัก

ความตึงเครียดภายในที่น่ากลัวผลักดันให้เราเอาชนะและให้ความรู้ด้วยหมัดและไม้ ใช่กับทุกสิ่งที่มาถึงมือ และจากการกระทำนี้เพื่อรับความสุข "ในทางที่ผิด" - ความตึงเครียดก็สงบลงชั่วขณะหนึ่ง ความขุ่นเคืองและขาดสัมฤทธิผล สูญเสียความมั่นคงและความปลอดภัย ความไม่พอใจทางเพศ ผลักดันให้ผู้หญิงซึ่งเป็นแม่ที่ดีที่สุด

ผลกระทบของการล่วงละเมิดทางร่างกายต่อเด็กคืออะไร?

ลูกชายของฉันมีทวารหนัก, ภาพและ. เขาเป็นเด็กที่ใจดีและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ที่รัก "กอด" ฉันจำได้ว่าตาโตของเขามีขนตายาวฟู ดูสะอาดสะอ้านและไว้ใจได้

รูปลักษณ์นี้เป็นผู้พิพากษาของฉันแล้ว ความชั่วร้ายของฉันบิดเบี้ยวไปที่ความทรงจำของดวงตาที่สะอาดของเด็กเหล่านั้น ตอนนี้ในสถานที่นี้ใจแข็งและไม่แยแส เวกเตอร์ทางทวารหนักของเขาแสดงออกในคำศัพท์ในห้องน้ำและการดูหมิ่นผู้หญิงความพยาบาทและความขุ่นเคือง ความทรงจำที่ยอดเยี่ยมที่มีอยู่ในคนที่มีเวกเตอร์ทางทวารหนักตอนนี้ทำงานเพื่อสะสมและจดจำความคับข้องใจเท่านั้น

เวกเตอร์เสียงของเขาซึ่งปิดจากการตะโกนและดูถูกของฉันได้จมน้ำตายในอินเทอร์เน็ตมานานแล้ว และนั่นแหล่ะ ไม่มีอะไรเพิ่มเติม เขาปิดตัวเองใน

เมื่อเขาสามารถพูดได้อย่างตื่นเต้นเกี่ยวกับโครงสร้างของจักรวาล หลุมดำ เวลา อวกาศ และสิ่งมหัศจรรย์อื่นๆ ของจักรวาล นี่คือความหลงใหลของเขา และฉันถูกทรมานด้วยภาวะซึมเศร้า การขาดความหมายในชีวิต ซึ่งแม้แต่สัญชาตญาณของมารดาก็ไม่สามารถเอาชนะ ความเหงา และความกลัวในวันพรุ่งนี้ได้ ฉันปฏิเสธที่จะยอมรับความจริงนั้น และลูกชายของฉันเติบโตขึ้นมาตามลำพังในนั้น

แต่ก็เป็นอย่างอื่นได้

เขาสามารถกลายเป็นคนในครอบครัวที่ฉลาด ซื่อสัตย์ และดี เป็นหัวหน้าครอบครัว เวกเตอร์ทางทวารหนักให้กำเนิดคนสีทองซึ่งค่านิยมของครอบครัวเหนือสิ่งอื่นใด ความเป็นมืออาชีพ, คุณภาพ, ความคิดวิเคราะห์, ความทรงจำอันทรงพลังทำให้บุคคลดังกล่าวมีโอกาสที่จะเป็นที่เคารพนับถือและเป็นที่ต้องการในสังคม

เขาอาจจะเป็นลูกชายที่รัก และยังเป็นสามีและพ่อที่ห่วงใย ประทานให้บุคคลมีจิตใจรักใคร่ มีความสามารถในการอุทิศตนทางวิญญาณอย่างยิ่งใหญ่

เขาสามารถค้นพบตัวเองในวิทยาศาสตร์ สำรวจแง่มุมใหม่ๆ ของจักรวาล และค้นหาความหมายของตัวเอง เวกเตอร์เสียงที่มอบความฉลาดทางนามธรรมให้กับบุคคล ช่วยในการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่ลึกที่สุดเกี่ยวกับความหมายของชีวิตมนุษย์บนโลก คนเหล่านี้เข้าสู่วงการวิทยาศาสตร์ วรรณกรรม แต่งเพลง คิดค้นเทคโนโลยีใหม่ๆ

แต่ฉันทำทุกอย่างเพื่อให้ลูกชายของฉันนั่งบนอินเทอร์เน็ตเป็นเวลาหลายวัน สบถคำสกปรกในห้องสนทนา ปิดประตูต่อหน้าฉัน และยังคงเงียบตอบ ฉันทำสิ่งนี้ด้วยมือของฉันเอง

นี่คือสิ่งที่การทารุณกรรมทางร่างกายทำกับลูกหลานของเรา และนี่ยังห่างไกลจากขีดจำกัดของผลลัพธ์ที่เลวร้าย

เด็กไม่สมควรได้รับความรุนแรง แม้ว่าโลกทั้งใบจะพังทลาย นี่คือทางเลือกของคุณ

คุณยังคิดว่าคุณคิดถูกในการเลี้ยงลูกด้วยความแข็งแกร่งทางร่างกายและเสียงกรีดร้องหรือไม่? คุณไม่รู้ว่าถนนสายนี้จะพาคุณไปที่ใด ไม่ว่าสาเหตุของสภาพร่างกายที่ย่ำแย่ของคุณจะเป็นอย่างไร เด็ก ๆ ไม่สมควรได้รับความรุนแรง

ความเจ็บปวดในปัจจุบันของเรามีความหมายอย่างไรเมื่อเปรียบเทียบกับความเจ็บปวดที่เราผลักดันให้ลูกหลานของเราได้รับความช่วยเหลือจากกำลังกาย ปัญหาทั้งหมดเหล่านี้ แผนเจ๊ง ความไม่เป็นระเบียบในชีวิตส่วนตัว การสูญเสียความเคารพ ความกลัวในสิ่งที่ผู้คนจะพูด ปัญหาในประเทศและการเงิน - ทั้งหมดนี้ไม่มีค่าอะไรเลย ไม่มีอะไรคุ้มกับวิญญาณที่พังทลายของเด็กและความสัมพันธ์ที่ขาดหายไปกับเขาตลอดไป

เด็กที่ถูกทุบตีและขายหน้าจะไม่รักคุณตอบ ยิ่งกว่านั้นชีวิตเองก็ไม่ได้ตอบด้วยความรัก โชค หรือความสุข ความรุนแรงทางร่างกายและศีลธรรมไม่เคยถูกมองข้าม

ช่วยตัวเองและช่วยลูก ๆ ของคุณ! ในขณะที่เด็กยังไม่บรรลุนิติภาวะ เขามีความเกี่ยวข้องกับแม่ ซึ่งหมายความว่าคุณมีโอกาสที่จะช่วยลูกและตัวคุณเองด้วย กอบกู้อนาคตที่ห่างไกลออกไปทุกวันและจะหายไปโดยสิ้นเชิงถ้าคุณไม่หยุดนิ่งอยู่กับที่

เมื่อมีสติสัมปชัญญะ คุณจะแก้ไขทุกอย่างได้ ความสงบ ความมั่นใจ และความเข้าใจในสิ่งที่เกิดขึ้น และที่สำคัญที่สุด - ทำความเข้าใจลูกของคุณ ธรรมชาติและคุณสมบัติโดยกำเนิดของเขา คุณกลายเป็นคนจริง ไม่ใช่ก้อนของความขุ่นเคืองหรือความวิตกกังวลและความกลัวที่ไม่มีรูปแบบ และลูกของคุณรู้สึกได้ สภาวะภายในของเขาก็กลับมาเป็นปกติ ผู้คนหลายร้อยคนที่เคยเข้ารับการฝึกอบรมด้านจิตวิทยาระบบเวกเตอร์โดย Yuri Burlan เขียนถึง พวกเขาทำได้!

ให้โอกาสจิตวิทยาเวกเตอร์ระบบเปลี่ยนทัศนคติของคุณที่มีต่อชีวิต ตัวคุณเอง เด็ก ๆ ผู้คน ในที่สุด ให้กับทุกสิ่งที่ขับเคลื่อนคุณและแทะที่ไม่อนุญาตให้คุณนอนหลับอย่างสงบสุขและใช้ชีวิตอย่างมีความสุข อย่าช้าเพื่อที่ภายหลังจะไม่ขมขื่นที่จะมองเข้าไปในดวงตาที่เย็นชาของลูกของคุณและรอความชราที่ถูกลืมในบ้านพักคนชรา เป็นมนุษย์ เป็นมนุษย์ และเลี้ยงลูกให้มีความสุข

จะทำอย่างไรสำหรับผู้ที่ไม่มีเวลา?

ความรู้ของ Yuri Burlan เกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์ระบบช่วยให้เข้าใจชีวิตอีกครั้ง รับผิดชอบต่อตัวเองและทำทุกอย่างที่เป็นไปได้เพื่อทำความเข้าใจและตระหนักถึงสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างเต็มที่ เมื่อบุคคลตระหนักในความสัมพันธ์กับผู้อื่น เข้าใจความสัมพันธ์ของเหตุและผลของสิ่งที่เกิดขึ้น เขามีโอกาสที่จะแก้ไขสถานการณ์

ไม่ว่าเราจะทำผิดอะไร เราต้องใช้ความพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้แน่ใจว่าลูกๆ ของเรามีความรับผิดชอบต่อพวกเขาให้น้อยที่สุดก่อนชีวิต สิ่งนี้เป็นไปได้ด้วยความรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาเวกเตอร์ระบบเท่านั้น วันหนึ่งเด็กๆ จะทำตามแบบอย่างของคุณ สำหรับตอนนี้ ให้ผลลัพธ์ของคุณเป็นตัวอย่าง

ลงทะเบียนเพื่อรับการฝึกอบรมออนไลน์ฟรี

เมื่อผู้ใหญ่ได้ยินเกี่ยวกับความรุนแรงต่อเด็ก ทุกคนย่อมแน่ใจภายในว่าสิ่งนี้ไม่เกี่ยวกับพวกเขา - เรื่องนี้ไม่เกี่ยวกับพวกเขา พวกเขาอาจไม่สงสัยด้วยซ้ำว่าเด็กต้องเผชิญความรุนแรงทั้งหมดประเภทใด เรียกว่าการเลี้ยงดู การพัฒนา การตรัสรู้ ความห่วงใยต่ออนาคตของเด็ก เบื้องหลังคำพูดที่สวยงามเหล่านี้ซึ่งการล่วงละเมิดเด็กหลายประเภทมักโกหก

จะแยกแยะได้อย่างไรว่าการกระทำใดที่ทำกับเด็ก - ความรุนแรงที่ทำร้ายเขาหรือพรที่ส่งเสริมการพัฒนา? เราจะตอบวิธีการรับรู้ความรุนแรงและปกป้องเด็กจากความรุนแรงโดยใช้ความรู้ของการฝึกอบรม "Systemic Vector Psychology" โดย Yuri Burlan

ประเภทการล่วงละเมิดเด็ก: เราวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการพัฒนาเด็กหมายความว่าอย่างไร ตั้งแต่แรกเกิด เด็กมีความปรารถนาซึ่งขึ้นอยู่กับเวกเตอร์ - คุณสมบัติของจิตใจ - เขาเกิดมาพร้อมกับ เมื่อแรกเกิด มีเพียงศักยภาพที่สามารถพัฒนาพรสวรรค์อย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้น และการพัฒนาเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามเสมอ มันต้องใช้ความพยายาม

ตัวอย่างเช่น เด็กที่มีผิวเป็นพาหะอาจกลายเป็นผู้บัญญัติกฎหมายและติดตามการปฏิบัติตามกฎหมาย หรือกลายเป็นผู้จัดการ นักธุรกิจที่ประสบความสำเร็จ เขาเกิดมาพร้อมกับความปรารถนาที่จะสกัดและรักษาสิ่งที่สกัดออกมา ขั้นแรก ให้นำทุกอย่างกลับบ้านตั้งแต่อนุบาล จากกระสอบทราย จากเพื่อนบ้าน หากเด็กดังกล่าวไม่ได้รับการพัฒนา เขายังคงเป็นหัวขโมย - เขาจะไม่สามารถแสดงคุณสมบัติที่ตรงกันข้ามกับผู้ปกครองที่ชอบด้วยกฎหมายได้ เขาจะไม่สามารถเพิ่มทุนด้วยวิธีทางกฎหมายได้

ดังนั้นด้วยเวกเตอร์ทั้งแปด - จำเป็นต้องเข้าใจศักยภาพเพื่อสร้างเงื่อนไขและความพยายามในการพัฒนาคุณสมบัติโดยเจตนา ผู้ใหญ่ควรสร้างเงื่อนไขเหล่านี้และพยายามพัฒนาเด็ก หากเด็กถูกทอดทิ้งโดยไม่มีแนวทางและประสานการพัฒนา พวกเขาสามารถรวมใจกันบนพื้นฐานของความเป็นปรปักษ์ต่อผู้อ่อนแอกว่าหรือแตกต่างจากทุกคนอย่างเป็นธรรมชาติ - พวกเขาไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรให้แตกต่างออกไป

ผู้ใหญ่มีความรับผิดชอบอย่างมากในการพัฒนาเด็กอย่างเหมาะสม ท้ายที่สุด จำเป็นต้องพัฒนาคุณสมบัติตามธรรมชาติของเด็กโดยเฉพาะ และไม่บังคับให้เด็กทุกคนทำสิ่งเดียวกันกับที่ผู้ใหญ่ต้องการ ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับคุณสมบัติของเด็กแต่ละคนก่อให้เกิดความรุนแรงต่อเด็ก - เมื่อพวกเขาถูกบังคับให้ทำสิ่งที่ไม่สอดคล้องกับความต้องการตามธรรมชาติ

ความรุนแรงไม่ได้เป็นเพียงการทำร้ายร่างกายโดยตรงเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบใดๆ ต่อเด็กที่อาจทำให้เกิดการยับยั้งหรือหยุดการพัฒนาคุณสมบัติและความปรารถนาตามธรรมชาติของเขาโดยสมบูรณ์ เช่นเดียวกับการหยุดการพัฒนาคุณสมบัติทั่วไป: ความสามารถในการเข้าสังคมในสังคม สร้างทั้งความสัมพันธ์กับผู้อื่นและความสัมพันธ์คู่ที่มั่นคงในวัยผู้ใหญ่

ตามอัตภาพ ความรุนแรงประเภทต่อไปนี้สามารถแยกแยะได้:

• ความรุนแรงทางร่างกาย
• การละเมิดทางวาจา;
• การล่วงละเมิดทางจิตใจ
• การล่วงละเมิดทางเพศ

ประเภทของการทารุณกรรมเด็ก

การลงโทษทางร่างกายของเด็กถือเป็นวิธีการเลี้ยงดูที่มีประสิทธิภาพ แต่มันคือ? ให้​เรา​มา​พิจารณา​ว่า​คน​ที่​เคย​ชิน​กับ​การ​เลี้ยง​ดู​แบบ​นี้​ได้​รับ​ผล​กระทบ​อย่าง​ไร และ​เด็ก​ที่​ถูก​เฆี่ยน​จะ​เกิด​ผล​เช่น​ไร.

ในระหว่างการเฆี่ยนตี บรรเทาความตึงเครียดภายในที่สะสมไว้และได้รับการผ่อนคลาย ซึ่งเขาเริ่มมองว่าเป็นความพึงพอใจจากความพยายามที่ทำ แต่การเปลี่ยนสภาพภายในที่น่ารื่นรมย์ของเขาไปสู่เหตุการณ์ภายนอกทำให้เขาเข้าใจผิดว่าเป็นการลงโทษทางร่างกายที่นำผลดีมาสู่การเลี้ยงดูเด็ก อันเป็นผลมาจากมาตรการการศึกษาดังกล่าวเด็ก ๆ จะได้รับ psychotraumas ทั้งหมดซึ่งอาการดังกล่าวขึ้นอยู่กับคุณสมบัติโดยธรรมชาติของจิตใจของเด็กแต่ละคน

ตีสามารถนำไปสู่การพัฒนาความกลัวตลอดชีวิตความแค้นความอาฆาตพยาบาทแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในการค้าประเวณีการโจรกรรมการพัฒนาของภาวะซึมเศร้าและความคิดฆ่าตัวตายความทะเยอทะยานมาโซคิสต์การปรากฏตัวซึ่งจะดึงดูดพันธมิตรที่มีแนวโน้มซาดิสต์ในอนาคต เมื่อสร้างความสัมพันธ์แบบคู่ และเงื่อนไขอื่น ๆ อีกมากมายที่เปลี่ยนแปลงคุณภาพชีวิตอย่างมีนัยสำคัญ

คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำเพื่อเลี้ยงลูกให้มีความสุขและสมหวัง เข้าใจสาเหตุของการทารุณกรรมเด็ก และวิธีกำจัดผลที่ตามมาจากการทารุณเด็ก วิธีขจัดความรุนแรงต่อเด็กทุกประเภทในครอบครัวและสังคม 28 ก.พ. 2562

คุณกังวลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมกะทันหันของบุตรหลานของคุณหรือไม่? คุณต้องการที่จะผ่านเข้าไปหาเขา แต่คุณรู้สึกว่ามีความขัดแย้งทางอารมณ์เกิดขึ้นระหว่างคุณ? คุณพบว่ามันยากที่จะเข้าใจอารมณ์แปรปรวนของเขา และคุณกังวลไหมว่าสิ่งเหล่านี้เกิดจากการที่คุณมีวินัย? คุณเคยได้ยินคำว่า "การทารุณกรรมเด็ก" และต้องการทราบว่าคุณเองหรือคนในสิ่งแวดล้อมของเด็กทำสิ่งนี้กับเขาโดยไม่ตั้งใจหรืออาจจะโดยเจตนาหรือไม่?

หากคุณกำลังมองหาคำตอบสำหรับคำถามข้างต้น โปรดอ่านบทความนี้เพื่อเรียนรู้ว่าการกลั่นแกล้งทางศีลธรรมสำหรับบุตรหลานของคุณเป็นอย่างไร และคุณจะรับรู้และป้องกันได้อย่างไร

การล่วงละเมิดเด็กคืออะไร?

ในหลายกรณี การกลั่นแกล้งทางศีลธรรม (การล่วงละเมิดทางศีลธรรม การล่วงละเมิดทางจิตใจ) เป็นรูปแบบหนึ่งของการล่วงละเมิดอย่างต่อเนื่องหรือการละเลยที่เด็กได้รับจากพ่อแม่หรือคนอื่นที่อยู่ใกล้เขา การล่วงละเมิดทางศีลธรรมหรือจิตใจสามารถก่อให้เกิดความเสียหายร้ายแรงต่อพัฒนาการทางสติปัญญา อารมณ์ สังคม และจิตใจของเด็กได้ บางครั้งพ่อแม่ก็ทำให้ลูกอับอายในทางศีลธรรม โดยตระหนักดีถึงผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้น ในกรณีอื่นๆ ผู้ปกครองอาจบังคับให้บุตรหลานของตนถูกล่วงละเมิดทางศีลธรรมโดยไม่รู้ตัว

การล่วงละเมิดทางศีลธรรมของเด็กประเภทต่างๆ

ต่อไปนี้คือบางสถานการณ์ที่อาจทำให้เด็กถูกกลั่นแกล้งทางศีลธรรม (การล่วงละเมิดทางจิตใจ)

1. ละเลยลูกของคุณ

• การเพิกเฉยต่อเด็กเกิดขึ้นเมื่อพ่อแม่ไม่อยู่นาน - นานจนเด็กเริ่มรู้สึกเหงา
• นอกจากนี้ยังมีบางสถานการณ์ที่คุณสามารถอยู่เคียงข้างเด็กได้ แต่อย่าไปสนใจเขา
• เด็กจะรู้สึกถูกเพิกเฉยเช่นกันหากคุณหลีกเลี่ยงการสบตาขณะพูดคุยกับเขาหรือไม่ได้เรียกชื่อเขา

2. ปฏิเสธที่จะตอบสนองความต้องการของเด็ก

• ความล้มเหลวในการตอบสนองความต้องการของเด็กอาจเป็นเรื่องง่ายพอๆ กับการล้อเลียนเด็กต่อหน้าคนแปลกหน้า ซึ่งอาจดูเหมือนเป็นเหตุการณ์เล็กๆ น้อยๆ สำหรับคุณ แต่อันที่จริงแล้วอาจมีผลร้ายแรงและยั่งยืนที่สุดสำหรับเด็ก
• หากคุณไม่สัมผัส กอด และลูบลูกของคุณเป็นประจำ แสดงว่าคุณกำลังปฏิเสธที่จะตอบสนองต่อความต้องการทางกายภาพขั้นพื้นฐานที่สุดของเขา คุณทำให้เขาขายหน้าทางศีลธรรมหากคุณปฏิเสธความต้องการและความปรารถนาพื้นฐานของเด็ก

3. การแยกตัวเด็ก

• การแยกตัวหมายถึงคุณมักจะป้องกันไม่ให้ลูกของคุณมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนหรือคนรอบข้าง นอกจากนี้ยังอาจหมายความว่าคุณไม่อนุญาตให้บุตรหลานของคุณมีปฏิสัมพันธ์กับสมาชิกในครอบครัวหรือผู้ใหญ่คนอื่น ๆ เป็นประจำ
• การแยกตัวเกิดขึ้นเมื่อคุณจำกัดเสรีภาพในการเคลื่อนไหวของลูก มักจะเป็นรูปแบบหนึ่งของการลงโทษ แม้ว่าผู้ปกครองจำนวนมากจะพบว่าเป็นเรื่องปกติที่จะลงโทษลูกโดยกำหนดข้อจำกัดบางอย่าง แต่การใช้การลงโทษประเภทนี้มากเกินไปอาจอยู่ในรูปแบบของการกลั่นแกล้งทางศีลธรรม

4. ใช้หรือทำร้ายเด็กด้วยการยักยอก

• การใช้หรือทำร้ายเด็กเป็นรูปแบบหนึ่งของการล่วงละเมิดทางศีลธรรมที่เกี่ยวข้องกับการสอนหรือการมีส่วนร่วมของใครบางคนในกิจกรรมที่ยอมรับไม่ได้และแม้แต่ที่ผิดกฎหมาย
• ในบางกรณี ลูกของคุณอาจถูกบังคับให้ทำเช่นนี้ บางครั้งโดยที่คุณไม่รู้ตัว
• รูปแบบของการกลั่นแกล้งทางศีลธรรมนี้สามารถแสดงออกได้ในพฤติกรรมต่อต้านสังคมหรือการทำลายตนเองของพ่อแม่หรือผู้ปกครอง การถูกบังคับให้โกหก ขโมย หรือค้าประเวณีสามารถกระตุ้นพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กได้

5. การล่วงละเมิดทางวาจาและความอัปยศ

• รูปแบบการพูดของความอัปยศอดสูทางศีลธรรมมีผลอย่างมากต่อเด็ก
• การล่วงละเมิดทางวาจารวมถึงการเยาะเย้ย ความละอาย ความอัปยศต่อเด็กเป็นประจำ นอกจากนี้ยังสามารถอยู่ในรูปแบบของการคุกคามทางวาจาจากใครบางคน

6. ข่มขู่เด็ก

การก่อการร้ายเป็นรูปแบบหนึ่งของการกลั่นแกล้งทางศีลธรรมซึ่งผู้ปกครองข่มขู่หรือข่มขู่เด็กให้ยอมจำนน

• ผู้ปกครองอาจข่มขู่หรือข่มขู่เด็กได้หลายวิธี นี่อาจเป็นการกระทำที่จะทำให้เด็กอยู่ในตำแหน่งที่เป็นอันตรายหรือไม่สบาย หรือการแยกเขาออกจากสัตว์เลี้ยง ของเล่นสุดโปรด หรือแม้แต่พี่น้องของเขา จนกว่าลูกจะยอมทำตาม
• ในหลายกรณี เมื่อพ่อแม่ตั้งเป้าหมายที่ไม่สมจริงและคาดหวังกับลูกอย่างไม่สมจริง เด็กจะรู้สึกกลัว เขาอาจกลัวผลอันตรายที่จะเกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้หากเขาไม่ทำตามความคาดหวังดังกล่าว

7. การละเลยเด็ก

• การละเลยเด็กอาจมีได้หลายรูปแบบ เช่น การขาดความสนใจต่อความต้องการด้านการศึกษาของพวกเขา สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อผู้ปกครองไม่สามารถหรือไม่ให้วัสดุ อุปกรณ์ช่วยเหลือ อุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้แก่เด็ก
• เด็กอาจประสบกับการกลั่นแกล้งทางศีลธรรมในรูปแบบของการละเลยทางจิต (จิตวิทยา) นี่เป็นสถานการณ์ที่ผู้ปกครองปฏิเสธที่จะสังเกตหรือเพิกเฉยต่อความต้องการการรักษาของเด็ก ซึ่งสามารถช่วยให้เขาเอาชนะปัญหาทางจิต (ทางจิต) ที่ร้ายแรงได้
• รูปแบบที่สามของการละเลยเกิดขึ้นเมื่อผู้ปกครองปฏิเสธที่จะรับทราบความจำเป็นในการรักษาพยาบาลของเด็ก

อาจดูเหมือนว่าการล่วงละเมิดทางศีลธรรมหลายรูปแบบของเด็กเป็นส่วนหนึ่งของวิธีการศึกษาทั่วไป อย่างไรก็ตาม วิธีการดังกล่าวสามารถกลายเป็นความรุนแรงที่แท้จริงได้เมื่อเริ่มส่งผลเสียต่อเด็กเนื่องจากการใช้งานบ่อยครั้ง ตัวอย่างเช่น เป็นเรื่องปกติอย่างยิ่งที่จะให้เด็กอยู่ในมุมหนึ่งเพื่อลงโทษ แต่จนกว่าการลงโทษนั้นจะติดเป็นนิสัย จะไม่กลายเป็นกิจวัตรประจำวัน ลูกของคุณต้องเข้าใจเหตุผลของการลงโทษ และไม่มองว่ามันเป็นพฤติกรรมที่ไม่มีเหตุผลและคลั่งไคล้ในส่วนของคุณ

ทำไมการกลั่นแกล้งทางศีลธรรมจึงเกิดขึ้น?

ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพและนักจิตวิทยาเด็กมีความเห็นตรงกันว่า เด็กจากครอบครัวต่างๆ ถูกกลั่นแกล้งทางศีลธรรม ในฐานะพ่อแม่ คุณต้องการสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับลูกเสมอ แต่บางครั้งก็มีสถานการณ์ที่อาจบังคับให้คุณใช้วิธีที่เข้มงวดหรือรุนแรง มีหลายปัจจัยที่สามารถนำไปสู่การล่วงละเมิดผู้ปกครองเด็กได้ ต่อไปนี้คือสิ่งสำคัญบางส่วน:

• ความเครียด;
• ขาดเวลาสำหรับเด็กเนื่องจากการจ้างงานอย่างต่อเนื่อง
• ขาดวัสดุและทรัพยากรอื่นๆ
• ทักษะการเลี้ยงดูที่ไม่ดี
• การแยกตัวออกจากสังคม;
• ความคาดหวังที่ผิดธรรมชาติจากเด็ก

นอกจากนี้ ในบางกรณี ผู้ปกครองอาจเยาะเย้ยเด็กทางศีลธรรมโดยอาศัยประสบการณ์ส่วนตัว เพราะสิ่งนี้ทำกับเขาในคราวเดียว และด้วยเหตุนี้เขาจึงปิดวงจรอุบาทว์นี้

อาการทารุณกรรมเด็กเป็นอย่างไร?

ต่อไปนี้คือสัญญาณทางกายภาพของการล่วงละเมิดทางศีลธรรมของเด็ก:

• เด็กเริ่มปัสสาวะหรือไม่ถ่ายอุจจาระระหว่างการนอนหลับโดยฉับพลันและไม่มีเหตุผลทางการแพทย์สำหรับการกระทำดังกล่าว
• เด็กได้รับการร้องเรียนหลายประการเกี่ยวกับลักษณะทางจิต: การร้องเรียนเกี่ยวกับอาการปวดหัวเป็นประจำ, คลื่นไส้, หรือแม้แต่ปวดท้อง แต่ผลการตรวจสุขภาพยังอยู่ในช่วงปกติหรือไม่แน่นอน
• หากลูกของคุณถูกรังแก พวกเขาอาจมีอาการท้องร่วงและอาเจียนซึ่งบางครั้งอาจนานเป็นสัปดาห์หรือเป็นเดือน
• หากบุตรของท่านกำลังประสบกับการล่วงละเมิดทางจิตใจ คุณอาจสังเกตเห็นความล่าช้าที่สำคัญบางประการในขั้นตอนต่างๆ ของการพัฒนาของเขา
• สัญญาณทั่วไปของการล่วงละเมิดทางศีลธรรมของเด็กคือความปรารถนาให้เด็กมีรูปลักษณ์และความรู้สึกที่แตกต่างจากคนอื่น เด็กอาจเปลี่ยนรูปแบบการแต่งตัวอย่างกะทันหันและรุนแรง เริ่มแต่งตัวไม่เหมาะสมในงานต่างๆ หรือในสถานที่ต่างๆ

ต่อไปนี้คืออาการทางสังคมบางประการของการกลั่นแกล้งทางศีลธรรมที่บุตรหลานของคุณอาจมี:

• เด็กมีความล่าช้าอย่างมากในด้านต่างๆ ของการพัฒนา
• คุณอาจสังเกตเห็นว่าเด็กเริ่มทำตัวเงียบๆ มากกว่าปกติ และตื่นตระหนกกับเสียงเล็กน้อยและแม้แต่เสียงที่คุ้นเคย เขาอาจกลายเป็นคนสันโดษ ปฏิเสธที่จะโต้ตอบกับผู้คนและสบตาขณะพูดคุย อาการทั้งหมดเหล่านี้อาจเป็นสัญญาณเริ่มต้นของภาวะซึมเศร้า ความวิตกกังวล ความกลัว บาดแผล หรือแม้แต่ความก้าวร้าว
• หากลูกของคุณตกเป็นเหยื่อของการทำร้ายจิตใจ คุณอาจสังเกตเห็นอาการรุนแรงและมักจะควบคุมได้ยาก เขาอาจแสดงแนวโน้มฆ่าตัวตายหรือพฤติกรรมก้าวร้าวและยั่วยุ ซึ่งเป็นการใช้แอลกอฮอล์หรือยาเสพติดในทางที่ผิด
• หากเด็กถูกกลั่นแกล้งทางศีลธรรม พฤติกรรมที่ตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิงอาจปรากฏขึ้นในตัวเขา เด็กจะปรับตัวได้มากเกินไปและยอมรับทุกสิ่งที่คุณพูด เขาอาจกลายเป็นคนมีมารยาทและสุภาพมากเกินไป หรือดูเรียบร้อยและสะอาดโดยเจตนา
• เมื่อลูกของคุณถูกทำร้ายทางจิตใจ คุณอาจสังเกตเห็นว่าผู้ปกครองต้องการการดูแลเอาใจใส่เพิ่มขึ้น หรือในทางกลับกัน เด็กอาจดูหดหู่อย่างยิ่งหรือขี้อายอย่างไม่เคยมีมาก่อน
• วิธีง่ายๆ ที่จะบอกว่าลูกของคุณถูกรังแกหรือไม่คือการดูพวกเขาเล่น เด็กส่วนใหญ่ลอกเลียนแบบพฤติกรรมหรือคำพูดเชิงลบที่พวกเขาเห็นหรือได้ยินที่บ้าน หากคุณเห็นลูกของคุณแสดงพฤติกรรมที่ไม่ปกติสำหรับเขาหรือพูดคำที่ไม่เหมาะสมกับวัยของเขา นี่อาจเป็นสัญญาณของการล่วงละเมิดทางศีลธรรม

คุณจะระบุสัญญาณของพฤติกรรมก้าวร้าวทางอารมณ์ในผู้ใหญ่ได้อย่างไร?

ต่อไปนี้คือวิธีที่จะช่วยตัดสินว่าผู้ใหญ่กำลังล่วงละเมิดเด็กหรือไม่:

• ผู้ใหญ่เรียกชื่อและล้อเด็กต่อหน้าคนแปลกหน้า
• ผู้ใหญ่มีชื่อเล่นที่ไม่เหมาะสมและน่าขายหน้าสำหรับเด็ก
• ในบางกรณี ผู้ใหญ่ขู่ด้วยวาจาต่อเด็ก เขาอาจขึ้นเสียงใส่เด็กหรือขู่เข็ญเขาด้วยความรุนแรงทางร่างกาย บางครั้งเขาทำให้เด็กสังเกตการกระทำที่รุนแรงหรือทำร้ายร่างกายกับคนหรือสิ่งที่ใกล้ชิดกับเด็ก
• ผู้ใหญ่ดูหมิ่นเหยียดหยามเด็กโดยแสดงความคาดหวังที่ไม่สมจริงจากเขา
• ในบางกรณี การล่วงละเมิดทางศีลธรรมของเด็กแสดงให้เขามีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาการเป็นผู้ปกครอง โดยเข้าร่วมการประชุมระหว่างกระบวนการหย่าร้าง

ข้อเท็จจริงทางสถิติบางประการเกี่ยวกับการล่วงละเมิดทางศีลธรรมของเด็ก

• เกือบ 90% ของการเสียชีวิตในเด็กทั้งหมดเป็นผลมาจากการยุยงของสมาชิกในครอบครัวหรือคนที่คุณรัก
• เด็กที่ตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งทางศีลธรรมมีแนวโน้มที่จะประสบปัญหาสุขภาพและจิตใจเพิ่มขึ้น 25%
• เด็กที่ได้รับความอับอายทางศีลธรรมมักจะตั้งครรภ์ในวัยรุ่น กระทำผิด ลาออกจากโรงเรียน และใช้ยาในทางที่ผิด

เคล็ดลับในการป้องกันการละเมิดทางศีลธรรม

ในฐานะพ่อแม่ คุณรักลูก แต่ก็จริงเช่นกันที่คุณทำให้เขาต้องทนทุกข์กับความอัปยศทางศีลธรรมโดยไม่รู้ตัว ความจริงก็คือบางครั้งพ่อแม่ที่เป็นแบบอย่างก็ตะโกนใส่ลูกและเพิกเฉยต่อพวกเขา เมื่อคดีดังกล่าวถูกแยกออกจากกัน จะไม่ถือเป็นความรุนแรง อันตรายจากการล่วงละเมิดทางอารมณ์เกิดขึ้นเมื่อพฤติกรรมของผู้ปกครองประเภทนี้กลายเป็นนิสัยและสม่ำเสมอ

แม้ว่าการทารุณกรรมเด็กอาจเกิดขึ้นได้ในเกือบทุกครอบครัว โดยไม่คำนึงถึงบรรยากาศที่มีอยู่ แต่ก็มีปัจจัยกระตุ้นอยู่บ้าง สถานการณ์ต่อไปนี้สามารถเพิ่มความเสี่ยงของการล่วงละเมิดเด็กได้:

• เป็นการยากสำหรับครอบครัวที่ประสบปัญหาทางการเงินในการดูแลผลการเรียนของเด็กและความต้องการพื้นฐานอื่นๆ ในครอบครัวเช่นนี้ เด็กมีแนวโน้มที่จะเผชิญกับการล่วงละเมิดทางศีลธรรม
• ผู้ปกครองคนเดียวอาจรู้สึกหนักใจกับการดูแลและความรับผิดชอบของเด็ก เขา​สามารถ​ขจัด​ความ​ขุ่นเคือง​ต่อ​ตัว​เด็ก​และ​ด้วย​เหตุ​นั้น​จึง​ทำ​ให้​เขา​ขายหน้า​ทาง​ศีลธรรม.
• เด็กมีความเสี่ยงสูงที่จะถูกกลั่นแกล้งทางศีลธรรมหากพ่อแม่แยกกันอยู่หรือหย่าร้างกัน ในสถานการณ์เช่นนี้ ทั้งพ่อและแม่อาจยุ่งกับงานมากเกินไปและละเลยอารมณ์ของลูก

การเป็นพ่อแม่เป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ ต้องใช้ความอดทนเป็นอย่างมาก เป็นไปได้ว่าในขณะที่คุณตะโกนใส่เด็กหรือเพิกเฉยพวกเขาด้วยเจตนาดีที่สุด ผลของพฤติกรรมดังกล่าวไม่ได้เป็นไปตามความคาดหวังของคุณเสมอไป หากคุณรู้สึกว่าคุณกำลังทำร้ายลูกในทางใดทางหนึ่ง สิ่งสำคัญคือต้องปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญที่เหมาะสม เขาสามารถป้องกันคุณจากพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ช่วยคุณกำจัดนิสัยการล่วงละเมิดทางศีลธรรม และปรับปรุงความสัมพันธ์ของคุณกับลูกของคุณ

พาเวล โควาเลฟสกี้. "เฆี่ยนตี". พ.ศ. 2423 รูปถ่าย: สาธารณสมบัติ

เมื่อเร็ว ๆ นี้ข่าวเกี่ยวกับการทารุณกรรมเด็กมีมากขึ้นในสื่อเพราะสังคมเริ่มตระหนักว่าปัญหามีอยู่จริง สิ่งนี้เกิดขึ้นได้ ต้องขอบคุณผู้หญิงที่พูดเสียงดังเกี่ยวกับความรุนแรงต่อตัวเอง นี่เป็นแนวโน้มเชิงบวกอย่างแน่นอน เนื่องจากกระแสข้อมูลช่วยดึงความสนใจไปที่ปัญหาของกลุ่มประชากรที่เปราะบางที่สุด ส่งผลให้สังคมมีจิตสำนึกมากขึ้น เมื่อ 15 ปีที่แล้ว ยังไม่มีการพูดถึงการแนะนำมาตราการลงโทษเด็กในประมวลกฎหมายอาญา คำว่า "การทารุณกรรมเด็ก" มีอยู่ในมาตรา 156 แห่งประมวลกฎหมายอาญา แต่การตีความยังคงคลุมเครือ

ความขัดแย้งระหว่างเด็กกับพ่อแม่นั้นส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าผู้ใหญ่ต้องทำงานประจำหลายอย่าง ในขณะที่รวมบทบาททางสังคมอื่นๆ เข้าด้วยกัน บ่อยครั้งสิ่งนี้มาพร้อมกับอารมณ์เชิงลบ ส่งผลเสียต่อสภาพจิตใจภายในของผู้ปกครอง และในที่สุด นำไปสู่ความจริงที่ว่าการปฏิเสธนี้แพร่กระจายออกไปในเด็ก และการตีก้นและใส่กุญแจมือเป็นประจำกลายเป็นบรรทัดฐาน

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าเมื่อเด็กถูกทารุณกรรม ไม่ใช่แค่เรื่องเครียดเท่านั้น เขาพัฒนารูปแบบพฤติกรรมที่เขาอาจจะทำซ้ำในวัยผู้ใหญ่ ถ้าเด็กผู้ชายถูกลงโทษทางร่างกาย เขาจะก้าวร้าว เขาเข้าใจว่าเขาสามารถเอาชนะคนอื่นได้ และถ้าผู้หญิงถูกทุบตี ทัศนคติของเธอก็คงที่ว่าเป็นเรื่องปกติที่จะใช้กำลังกับเธอ

ในรัสเซีย สถานการณ์ที่โหดร้ายต่อเด็กอาจเกี่ยวข้องกับประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ การห้ามการลงโทษทางร่างกายต่อผู้ใหญ่ได้รับการแนะนำเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 เท่านั้นก่อนหน้านั้นพวกเขาเป็นบรรทัดฐาน ปัจจุบัน กว่า 50 ประเทศมีกฎหมายว่าด้วยการล่วงละเมิดเด็กแล้ว ตัวอย่างเช่น ในฟินแลนด์หรือเยอรมนี เมื่อคุณเห็นหรือได้ยินว่าเด็กถูกทุบตี คุณต้องรายงานต่อหน่วยงานพิเศษ

คำถามของการให้คำพยานโดยเงียบยังคงเปิดกว้าง - สถานการณ์ที่คนอื่นสังเกตเห็นกรณีการใช้ความรุนแรงต่อเด็ก แต่ไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร เพื่อให้ผู้คนเข้าใจวิธีการตอบสนองอย่างถูกต้องเมื่อเห็นการทารุณกรรมเด็ก จำเป็นต้องมีกฎหมายที่จะกำหนดอัลกอริทึมของการกระทำอย่างชัดเจน

ถ้าอย่างนั้นจะลงโทษเด็ก ๆ เพื่อไม่ให้ทำร้ายจิตใจได้อย่างไร? สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่า ประการแรก อาชญากรรมคือการละเมิดบรรทัดฐานที่ยอมรับในสังคม ดังนั้นก่อนอื่นคุณต้องอธิบายให้เด็กฟังว่ามีบรรทัดฐานอยู่ในหลักการอย่างไร จุดประสงค์ของการลงโทษคือการสอนให้ปฏิบัติตามกฎของพฤติกรรมทางสังคมและสร้างเงื่อนไขเพื่อไม่ให้เกิดการกระทำผิดซ้ำ ๆ และไม่ทำอันตรายต่อร่างกายหรือจิตใจต่อเด็ก

Evgenia Zaburdaeva นักจิตวิทยา นักจิตอายุรเวช:

ทุกวันนี้ มีการพูดคุยอย่างเปิดเผยมากขึ้นเกี่ยวกับปัญหาความเหนื่อยหน่ายของผู้ปกครองซึ่งกลายเป็นสาเหตุของความรุนแรงต่อเด็ก ตามกฎแล้ว นี่เป็นผลมาจากเหตุผลทั้งหมด ประการแรก พ่อแม่ที่ทารุณกรรมมักตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงหรือเป็นพยานถึงความรุนแรงในครอบครัว และพวกเขาแสดงความขัดแย้งภายในตนเองกับลูกๆ ประการที่สอง สังคมสมัยใหม่ให้ความคาดหวังทางสังคมแก่ผู้ปกครองสูงกว่าที่เคยเป็นมา: เด็กดูเหมือนจะกลายเป็นโครงการของครอบครัวของเขา และผู้ปกครองจะถูกตัดสินโดยวิธีที่พวกเขาดำเนินการ "ประสบความสำเร็จ" ความกดดันดังกล่าวมักนำไปสู่ความจริงที่ว่าผู้ปกครองไม่สามารถรับมือกับความเครียดทางจิตใจและทำลายลูกได้

สถานการณ์สามารถเปลี่ยนแปลงได้โดยการเผยแพร่ปัญหานี้เท่านั้น: สิ่งสำคัญคือต้องพูดถึงความเหนื่อยหน่ายของผู้ปกครอง การขาดการสนับสนุนทางอารมณ์และทางสังคมของผู้ปกครอง โดยเฉพาะผู้ที่เลี้ยงลูกเพียงลำพัง ตัวอย่างเช่น คุณแม่เลี้ยงเดี่ยวจากคิรอฟ ซึ่งทิ้งลูกสาวไว้ที่บ้านเพียงลำพังเป็นเวลาสามวัน ไม่พร้อมสำหรับการเป็นแม่ เลี้ยงลูกเพียงลำพัง และเหนื่อยล้าทางศีลธรรม สิ่งนี้ไม่ได้แสดงให้เห็นถึงการกระทำของเธอ แต่ไม่ควรลืมปัจจัยที่ก่อให้เกิดโศกนาฏกรรม

ยิ่งไปกว่านั้น จำเป็นต้องพูดอย่างเปิดเผยเกี่ยวกับความจริงที่ว่าผู้รุกรานทำหน้าที่เป็นเหยื่อพร้อมกันและเขาต้องการความช่วยเหลือและการสนับสนุนด้วย ตัวอย่างเช่น หากคุณเห็นว่าผู้ปกครองไม่รับมือและอารมณ์เสียอย่างไร คุณสามารถให้ความช่วยเหลือเขา นั่งกับลูก ให้ผู้ปกครองได้พัก ถ้าเป็นไปได้ ให้ลองแยกสมาชิกในครอบครัวออกไปสักพักเพื่อให้ผู้ใหญ่ใจเย็นลงและหายดี แน่นอน หากคุณพบเห็นการทารุณกรรมเด็กและเห็นว่ามีภัยคุกคามต่อชีวิตของเขา คุณต้องติดต่อผู้ปกครองหรือหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย อย่างไรก็ตาม ควรทำเมื่อสถานการณ์เป็นอันตรายเท่านั้น

ในกรณีของความรุนแรงในครอบครัว ทั้งผู้ปกครองและเด็กต้องการความช่วยเหลือ บ่อยครั้งที่เด็กไม่รู้จักตัวเองว่าเป็นเหยื่อของความรุนแรง - เขาคิดว่าเขาสมควรได้รับทัศนคติเช่นนี้เพราะเขาไม่ดี เขาพัฒนาทัศนคติที่คุณสามารถทำได้กับเขาด้วยร่างกายของเขา สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าต่อมาในวัยผู้ใหญ่เขากลายเป็นเหยื่อของความรุนแรงหรือผู้รุกรานในครอบครัวของเขาเองอีกครั้ง เพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งนี้ ก่อนอื่นคนต้องเข้าใจว่าเขาเป็นเด็กไม่ต้องตำหนิในสิ่งที่เกิดขึ้น ในการทำเช่นนี้ จำเป็นต้องค้นหาสถานการณ์กับนักจิตวิทยาและตระหนักว่าสาเหตุของความรุนแรงคือการละเมิดในครอบครัว เพื่อประสบกับความรู้สึกที่ยากลำบากเกี่ยวกับเรื่องนี้ และหลังจากการวิเคราะห์ดังกล่าวแล้วการรักษาทางจิตวิทยาของเหยื่อความรุนแรงก็เป็นไปได้

ปัญหาหลักคือสังคมยังไม่ตระหนักถึงขนาดของปัญหาการทารุณกรรมเด็ก: การตบและใส่กุญแจมือเป็นประจำถือเป็นบรรทัดฐานทางสังคมในรัสเซีย ผู้คนจากรุ่นสู่รุ่นส่งต่อรูปแบบพฤติกรรมของสงครามโลกครั้งที่สอง เมื่อประชากรทั้งหมดในประเทศต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคเครียดหลังเหตุการณ์สะเทือนขวัญ ในสมัยนั้น ความตึงเครียดในสังคมรุนแรงเกินไป พ่อแม่ไม่มีเวลาคุยกับลูก เพื่ออธิบายบรรทัดฐานของพฤติกรรมให้ลูกฟัง มันง่ายกว่าและเร็วกว่ามากที่จะใส่ผ้าพันแขน น่าเสียดายที่วัฏจักรนี้ยังไม่จบ แม้ว่าเราจะไม่ได้อยู่ในสภาวะสงครามแล้ว แต่จนถึงขณะนี้ ผู้ปกครองได้ทำซ้ำรูปแบบพฤติกรรมนี้โดยไม่รู้ตัว เป็นการถูกต้องมากขึ้นที่จะพูดคุยกับเด็กและบอกกฎ หน้าที่ และผลที่ตามมาจากการไม่ปฏิบัติตาม ในกรณีนี้จำเป็นต้องจัดให้มีการลงโทษตามสัดส่วน ตัวอย่างเช่น การจำกัดการดูทีวีหรือเล่นเกมคอมพิวเตอร์เมื่อเด็กไม่ได้ทำหน้าที่ของตนเป็นแนวทางที่ดีในการเป็นพ่อแม่และการเข้าสังคม แต่ถ้าเด็กถูกลงโทษทางร่างกาย สิ่งนี้จะช่วยป้องกันการก่อตัวของบุคลิกภาพที่เป็นผู้ใหญ่ ไม่ว่าในกรณีใด หากคุณมีปัญหาในการควบคุมความรู้สึกที่มีต่อเด็กหรือคนที่คุณรัก คุณสามารถติดต่อนักจิตวิทยาหรือสายด่วนช่วยเหลือด้านจิตวิทยาได้ฟรี

จัดเตรียมโดย: Xenia Righteous, Diana Antipina