บ้าน › สุขภาพและความงาม › วิธีปลูกฝังความมั่นใจในตนเองให้กับเด็กและพัฒนาคุณภาพอันมีค่าในตัวเขา: คำแนะนำจากนักจิตวิทยา สิบวิธีในการช่วยให้เด็กมีความมั่นใจในตนเอง

วิธีปลูกฝังความมั่นใจในตนเองให้กับเด็กและพัฒนาคุณภาพอันมีค่าในตัวเขา: คำแนะนำจากนักจิตวิทยา สิบวิธีในการช่วยให้เด็กมีความมั่นใจในตนเอง

ขั้นตอนสำคัญในการเลี้ยงลูกคือการสร้างความมั่นใจในตนเอง นักจิตวิทยาอธิบายว่าลักษณะนิสัยนี้ช่วยให้เด็กๆ ทำงานยากๆ ลองทำอะไรใหม่ๆ หากเด็กไม่มั่นใจในความสามารถของตนเอง เขาจะกลัวที่จะถูกตราหน้าว่าเป็นผู้แพ้ ทำให้คนที่รักผิดหวัง และทำให้ผู้อื่นไม่ยอมรับ ในอนาคตบุคคลดังกล่าวจะไม่สามารถประสบความสำเร็จในอาชีพการงานได้ เนื่องจากพนักงานที่รับผิดชอบและเสนอวิธีแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐานและมีความเสี่ยงสำหรับปัญหาต่างๆ ทำตามคำแนะนำของเรา - และเลี้ยงดูลูกที่มีความมั่นใจในตนเอง ทำให้เขามีอนาคตที่ประสบความสำเร็จ

สรรเสริญเด็กไม่เพียง แต่สำหรับความสำเร็จ แต่ยังสำหรับความพยายาม (ไม่ว่าเด็กจะทำสำเร็จหรือไม่ก็ตาม)

การบรรลุเป้าหมายเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ใหญ่ และเด็กเป็นเพียงการเรียนรู้ - ก่อนอื่นให้ถือช้อนด้วยตัวเองแล้วอ่าน เขียน เล่นเกมบอล ดังนั้นข้อกำหนดสำหรับเด็กจึงควรแตกต่างกัน ในขั้นตอนของการเติบโต กระบวนการเรียนรู้มีความสำคัญ ดังนั้นผู้ปกครองควรสนับสนุนความพยายามของเด็ก ไม่ว่าเขาจะประสบความสำเร็จหรือไม่ก็ตาม หากลูกชายของคุณในขณะที่เล่นฟุตบอลพลาดเป้าหมายยังคงปรบมือดังและแสดงความยินดี เป็นไปไม่ได้ที่เด็กจะรู้สึกเขินอายหากมีอะไรไม่ได้ผลสำหรับเขา ให้ลูกน้อยเข้าใจว่าไม่มีใครเยาะเย้ยเขาประณามดุเขาในความผิดพลาดของเขา ในกรณีนี้เขาจะไม่กลัวที่จะลองสิ่งใหม่ ๆ และเรียนรู้เพิ่มเติม

ส่งเสริมการปฏิบัติ

คุณสังเกตไหมว่าเด็กดูบาสเก็ตบอลทางทีวีด้วยความสนใจ เขาชอบวาดรูปหรือร้องเพลง? พยายามกระตุ้นให้เขาทำเช่นนี้บ่อยขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องทำอย่างสงบเสงี่ยมและปราศจากการบีบบังคับ หากคุณเห็นความสามารถทางดนตรีในตัวลูก อย่าบังคับให้เขาเล่นเปียโนจนกว่าเขาจะเจ็บมือ ดังนั้น คุณสามารถกีดกันความสนใจได้อย่างสมบูรณ์ ไม่เพียงแต่ในเครื่องดนตรีชนิดใดชนิดหนึ่งเท่านั้น แต่ในดนตรีโดยทั่วไปด้วย ควรแบ่งชั้นเรียนทั้งหมด และให้ครูบอกโหมดของชั้นเรียน

ให้ลูกของคุณแก้ปัญหาของตัวเองบ้าง

ชีวิตพ่นความทุกข์ยากสำหรับทุกคน บุคคลควรเรียนรู้วิธีรับมือกับพวกเขาแม้ในวัยเด็กเพราะเมื่อโตขึ้น ปัญหาทั้งหมดจะยิ่งรุนแรงขึ้นเท่านั้น ดังนั้นให้โอกาสลูกของคุณในการค้นหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากโดยอิสระพัฒนาทักษะการสื่อสารกับผู้คนที่แตกต่างกัน พยายามอย่าเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับชีวิตของลูกคุณตลอดเวลา พยายามทำให้มันง่ายที่สุด ให้คำแนะนำแก่เขา ฟังและให้กำลังใจ แต่อย่าวิ่งไปลงโทษผู้กระทำความผิดทันที โดยไม่เข้าใจสถานการณ์ด้วยซ้ำ หากคุณเข้าไปยุ่งในชีวิตของเด็กอย่างต่อเนื่อง พยายามปกป้องเขาจากความทุกข์ยากทั้งหมด เขาจะเติบโตขึ้นมาพึ่งพาอาศัยกันและไม่มั่นคง จากนั้น แม้แต่ตอนอายุ 40 ลูกของคุณจะคาดหวังว่าเมื่อไรก็ตามที่แม่ของเขาจะมาแก้ปัญหาของเขา

ท้าทายลูกของคุณ

สอนลูกให้ก้าวไปข้างหน้าเสมอ ทำให้เขารู้ว่าการบรรลุเป้าหมายเล็กๆ น้อยๆ เป็นเพียงจุดเริ่มต้น ตอนนี้เขาสามารถทำสิ่งที่มีความหมายมากขึ้นได้แล้ว ตัวอย่างเช่น หากลูกของคุณเริ่มหัดขี่จักรยานสองล้อ ให้ถอดล้อส่วนเกินออก โน้มน้าวเขาว่าเขาพร้อมที่จะไปแล้วและคุณจะประกันเขาหากจำเป็น

ความผิดพลาดเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้

เราทุกคนเรียนรู้จากความผิดพลาดของเรา และเด็กๆ ก็ไม่มีข้อยกเว้น ดังนั้นอย่าเรียกร้องจากเด็กว่าเขาสมบูรณ์แบบเข้าใจทุกอย่างในครั้งแรก ไม่มีอะไรถ้าเด็กทำผิดพลาดอย่างน่าเสียดาย แต่เขาตระหนักถึงความผิดพลาดของเขา เรียนรู้จากมัน และครั้งต่อไปเขาจะรับมือกับงานนี้ได้ดีขึ้น

ส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นของเด็ก

เด็ก ๆ น้อย whys. แน่นอนว่าคำถามไม่รู้จบของพวกเขาเริ่มเบื่อหน่ายและเริ่มกวนใจผู้ใหญ่ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองเท่านั้นที่จะเข้าใจว่า ถามเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างและเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เด็ก ๆ จะพัฒนาเติมคำศัพท์ให้กว้างขึ้นเมื่อได้คำตอบว่า "ทำไม" ทารกจึงเข้าใจว่ามีสิ่งที่น่าสนใจมากมายในโลกที่เขาต้องเรียนรู้เพิ่มเติม ความอยากรู้อยากเห็นของเด็กๆ ลุกเป็นไฟ กระตุ้นให้เขาเรียนรู้และเติบโตด้วยตนเอง

คุณแม่รับทราบ!

สวัสดีสาว ๆ) ฉันไม่คิดว่าปัญหาของรอยแตกลายจะส่งผลกระทบต่อฉัน แต่ฉันจะเขียนเกี่ยวกับมัน))) แต่ฉันไม่มีที่ไปดังนั้นฉันจึงเขียนที่นี่: ฉันกำจัดรอยแตกลายได้อย่างไร หลังคลอด? ฉันจะดีใจมากถ้าวิธีการของฉันช่วยคุณได้เช่นกัน ...

จากสถิติพบว่าเด็กชายและเด็กหญิงซึ่งในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตถามคำถามมากมายกับพ่อแม่และได้รับคำตอบจากพวกเขา แซงหน้าเพื่อนร่วมชั้นในโรงเรียนประถม เด็กเหล่านี้สนใจที่จะเรียนรู้ข้อมูลใหม่ๆ เรียนรู้ได้ดีขึ้น และซึมซับความรู้ได้เร็วยิ่งขึ้น

ค้นพบโอกาสใหม่ๆ

พยายามพาลูกของคุณไปเดินเล่นและเดินทางบ่อยขึ้น บอกสิ่งใหม่ ๆ ให้เขาอ่านหนังสือที่น่าสนใจและให้ข้อมูล ทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและการก่อตัวของความมั่นใจในตนเอง

แบ่งปันประสบการณ์และความรู้

โลกทั้งใบของทารกในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตคือพ่อแม่ของเขา ในสายตาของเขา พ่อกับแม่เป็นฮีโร่ที่ทำได้ทุกอย่าง เป็นแบบอย่างที่ดี ถ่ายทอดความรู้ของคุณไปสู่เศษขนมปัง สอนเขาทุกอย่างที่คุณรู้จักตัวเอง

ไม่เคยวิจารณ์

เด็กมีความอ่อนไหวมาก แม้ว่าเด็กจะล้มเหลวไม่ว่าในกรณีใดอย่าวิพากษ์วิจารณ์เขาอย่าพูดว่าเขาทำทุกอย่างไม่ดีและไม่ถูกต้อง ยิ่งกว่านั้น เป็นไปไม่ได้ที่จะใช้การเปรียบเทียบกับเด็กที่กลายเป็นเด็กที่ดีกว่า เร็วกว่า ฉลาดกว่า มิฉะนั้น คุณจะเสี่ยงต่อการทำให้เด็กท้อแท้จากการทำอะไรบางอย่างโดยสิ้นเชิง เขาจะเริ่มกลัวที่จะทำให้พ่อแม่ผิดหวังอีกครั้ง และจะไม่กล้าลองอะไรใหม่ๆ

เลี้ยงลูกเมื่อเจอปัญหาและล้มเหลว

ไม่ว่าลูกของคุณจะเก่งแค่ไหน เขาก็ยังรู้ถึงความอยุติธรรมทั้งหมดในชีวิตนี้ เขาจะเผชิญกับความยากลำบาก อดทนต่อความล้มเหลวที่น่ารังเกียจ ในช่วงเวลาดังกล่าว เด็กต้องการให้พ่อแม่เลี้ยงดูเขาอย่างง่ายดาย เตือนลูกของคุณว่าเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย คุณต้องทำงานหนักและเชื่อมั่นในตัวเอง และความยากลำบากทั้งหมดเป็นเพียงขั้นตอนบนเส้นทางสู่ความสำเร็จ

กระตุ้นความปรารถนาที่จะลองสิ่งใหม่ ๆ

การเริ่มต้นสิ่งใหม่ๆ น่าตื่นเต้นเสมอ ดังนั้นอย่าลืมสนับสนุนเด็กหากต้องการลงทะเบียนในส่วนกีฬาหรือเรียนรู้ที่จะเล่นโรลเลอร์สเกต สรรเสริญเขาที่ต้องการทำสิ่งที่เป็นประโยชน์ บอกลูกของคุณว่าคุณภูมิใจที่เขาเริ่มต้นชีวิตใหม่อย่างกล้าหาญ

เพื่อให้เด็กเติบโตด้วยความมั่นใจในตนเอง ผู้ปกครองควรทราบเคล็ดลับต่อไปนี้:

ทำงานบ้านทุกวันกับลูกของคุณ
เมื่อการกระทำบางอย่างคาดเดาได้ จะเกิดขึ้นในเวลาเดียวกันทุกวัน เด็กรู้สึกปลอดภัย มั่นใจ และควบคุมโลกได้ ตัวอย่างเช่น ถ้าเด็กรู้ว่าหลังจากอาบน้ำแล้ว เขาจะต้องอ่านหนังสือสำหรับเด็ก ร้องเพลงกล่อมเด็ก จากนั้นเขาจะนอนหลับ เด็กจะเข้าใจลำดับเหตุการณ์และสามารถเตรียมตัวสำหรับการเปลี่ยนแปลงได้ เมื่อเหตุการณ์เกิดขึ้นแบบสุ่ม วุ่นวาย เด็กถูกรบกวน เขาหลงทางในโลกของตัวเอง อันเป็นผลมาจากการที่เด็กกลัวที่จะสำรวจโลก หากเด็กรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น เขาจะเต็มไปด้วยพลังและพร้อมที่จะสำรวจทุกสิ่งรอบตัว

ให้ลูกของคุณมีโอกาสเล่นมากขึ้น
ผ่านการเล่นที่เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเอง ผู้คน และโลกรอบตัวพวกเขา ในระหว่างเกม เด็กๆ ยังเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหา (เช่น หาลูกบอลที่กลิ้งอยู่ใต้โซฟา แต่งตัวตุ๊กตา รวบรวมนักออกแบบ) และพัฒนาความมั่นใจในตนเอง ตัวอย่างเช่น เด็กที่กดปุ่มบนของเล่นแล้วส่งเสียงท่วงทำนองเริ่มเข้าใจว่าเขาสามารถทำอะไรบางอย่างด้วยการกระทำของเขาและมีผลกระทบต่อบางสิ่ง ผ่านการเล่นที่เด็กสามารถรู้สึกเหมือนคนอื่น

ให้โอกาสลูกแก้ปัญหา
ทำตัวเป็นหุ้นส่วนกับลูกให้บ่อยขึ้น ผู้ซึ่งพร้อมจะช่วยเหลือเมื่อจำเป็นเสมอ แต่อย่าละเลยความคิดริเริ่มจากเด็ก หากบางอย่างไม่เหมาะกับเด็ก ให้วิเคราะห์สถานการณ์ร่วมกัน คิดร่วมกันว่าปัญหาคืออะไรและจะแก้ไขได้อย่างไร (แต่ให้เด็กพูดก่อนเสมอ) เมื่อแก้ปัญหา (เว้นแต่เด็กจะมีความคิด) คุณสามารถเสนอวิธีแก้ปัญหาให้เด็กได้หลายวิธี แต่ยังคงปล่อยให้เด็กเลือก การตัดสินใจด้วยตนเองทำให้เด็กพัฒนาความมั่นใจในตนเองและความมั่นใจในตนเอง

ให้เด็กทำหน้าที่บางอย่าง
ด้วยการปรากฏตัวของหน้าที่ในเด็ก (ซึ่งเขาสามารถทำงานได้ดี) เขามีความรู้สึกที่แข็งแกร่งว่าเขาได้รับความไว้วางใจเขาต้องการความช่วยเหลือของเขาพร้อมกับสิ่งนี้ความมั่นใจในตนเองก็แข็งแกร่งขึ้นเช่นกัน

ชมเชยลูกของคุณสำหรับความสำเร็จเล็กๆ น้อยๆ
สรรเสริญเด็กสำหรับความสำเร็จใด ๆ และเพื่อที่เขาจะไม่ลืมพวกเขาสร้างอัลบั้มรูปภาพที่จะบันทึกชัยชนะเล็ก ๆ เหล่านี้กับเขา (ขั้นตอนแรกของเด็กว่าเด็กปีนบนเก้าอี้อย่างไรเขาเรียนรู้ครั้งแรกอย่างไร ขี่จักรยานเมื่อฉันไปโรงเรียนครั้งแรก ฯลฯ )

สนับสนุนเด็กในภารกิจแก้ปัญหาที่เขาทำไม่สำเร็จ
หากเด็กมีปัญหาในการแก้ปัญหาบางอย่าง ให้แบ่งปัญหาออกเป็นประเภทที่ง่ายกว่าที่เด็กสามารถจัดการได้ด้วยตนเอง ซึ่งจะทำให้พวกเขารู้สึกสบายใจ มั่นใจ และรู้สึกปลอดภัย ตัวอย่างเช่น ถ้าเด็กอยากเรียนวิธีขี่สเก็ตบอร์ด แต่กลัว ให้เอาของเล่นชิ้นโปรดไปเล่นบนสเก็ตบอร์ด จากนั้นให้เด็กขี่ของเล่นอีกชิ้นด้วยตัวเอง แล้วไปเล่นสเกตบอร์ดด้วยความช่วยเหลือจากคุณ . เพื่อให้ความมั่นใจแก่เด็ก เราสามารถพูดได้ว่าคุณจะยืนเคียงข้างเขาและช่วยเหลือหากเขาต้องการความช่วยเหลือจากคุณ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเด็กเข้าใจว่าเขาสามารถแก้ปัญหาที่ซับซ้อนได้ และไม่กลัวที่จะดำเนินการเรื่องนี้ให้จบ

ใช้เฉพาะการยืนยันในเชิงบวกเมื่อเลี้ยงลูกของคุณ
อย่าบอกวลีที่ว่า “คุณทำไม่ได้”, “คุณไม่สมควรได้รับมัน”, “คุณไม่สามารถเป็นนักร้อง, นักเต้น, นักบินอวกาศ, ฯลฯ ด้วยความสามารถของคุณ”, “และอย่า” อย่าฝันถึงมัน มันไม่จริง” จากการปฏิเสธของเราตั้งแต่วัยเด็กเราสามารถ จำกัด เด็กและหว่านความไม่แน่นอนในตัวเขาซึ่งในอนาคตจะนำไปสู่การได้รับอาชีพที่ผิดที่เด็กฝันถึงงานที่ไม่ถูกต้อง ฯลฯ โดยทั่วไปไม่ใช่สิ่งที่เด็กต้องการสำหรับตัวเขาเอง ในการศึกษาตั้งแต่วัยเด็กควรใช้ข้อความเชิงบวกว่า "คุณทำได้" "คุณทำได้" "คุณทำได้มาก" "คุณมีความสามารถ"

ค้นหาข้อมูลที่คุณต้องการ ในกรณีนี้เขาจะรู้ว่าการทำผิดไม่ใช่เรื่องน่ากลัว สิ่งสำคัญคือการกำหนดเป้าหมายและบรรลุผลการดำเนินการ เด็กต้องได้รับการอธิบายว่าสามารถประสบปัญหามากมายระหว่างทางไปสู่เป้าหมาย สอนเขาอย่ากลัวมัน ในการเอาชนะความยากลำบาก ประสบการณ์และความมุ่งมั่นจะบรรเทาลง

นอกจากนี้ พ่อแม่ของคุณเองก็มีความสำคัญ หากพวกเขาไม่ปลอดภัย แสดงความสงสัยเกี่ยวกับการแก้ปัญหาใดปัญหาหนึ่ง พวกเขาจะทำให้เกิดความมั่นใจในตัวลูก ความสงสัยในตนเองอย่างต่อเนื่องทำให้ เด็กไม่แน่ใจ และในทางกลับกัน เมื่อเห็นพ่อแม่ที่กล้าหาญ มั่นใจในตนเอง ลูกก็จะพยายามเป็นเหมือนพวกเขา เมื่อเวลาผ่านไปเขาจะเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบต่อการกระทำของเขา

กลุ่มมีอิทธิพลต่อการก่อตัวของความมั่นใจในตนเอง หากเด็กได้รับการยอมรับในกลุ่มความคิดเห็นของเขาจะได้รับการยอมรับจากคนอื่น ๆ เขาจะถูกรับฟังจากนั้นเมื่อเวลาผ่านไปเขาจะมั่นใจในความสามารถของเขา การมีส่วนร่วมยังส่งผลต่อ เด็กในกิจกรรมต่างๆ การเตรียมการแสดงการแสดงต่อหน้าผู้ชมให้ประสบการณ์ที่สำคัญ เขาจะไม่กลัวการประเมินเชิงลบของผลลัพธ์จากกิจกรรมของเขาโดยผู้อื่น และจะเรียนรู้ที่จะยอมรับคำวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์

นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับครูด้วยว่าเด็กมีความมั่นใจเพียงใด หน้าที่ของมันคือการสร้างเงื่อนไขเพื่อสร้างความมั่นใจให้กับทุกคน เด็ก. เป็นไปไม่ได้ที่จะอนุญาตให้เด็กที่ถูกปฏิเสธอยู่ในกลุ่ม เด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล การบัญชีสำหรับความสามารถส่วนบุคคลของเขาเป็นเวทีสำหรับการพัฒนาความมั่นใจ

วิดีโอที่เกี่ยวข้อง

พ่อแม่ส่วนใหญ่รักลูกมาก พวกเขาต้องการให้ลูกมีพัฒนาการตามปกติ เรียนหนัก เล่นกีฬาหลายประเภท ป่วยน้อยลง และประสบความสำเร็จในชีวิต ดังนั้น พ่อกับแม่ต้องแปลกใจเมื่อเขาได้เกรดแย่กลับบ้าน ยืนห่างจากเพื่อนฝูง เขามีปัญหาในการสื่อสาร ครูที่โรงเรียนไม่พูดถึงเขาทั้งดีและไม่ดี เขาเป็นคนธรรมดา ดีที่เขาไม่รังแก และไม่เป็นไร เขาเริ่มรู้สึกว่าไม่จำเป็นโง่ คุณจะช่วยให้ลูกมั่นใจในตัวเองได้อย่างไร?

คำแนะนำ

ก่อนอื่นเด็ก ๆ ต้องแน่ใจว่าพวกเขาเป็นที่รักและชื่นชม ตัวอย่างเช่น ญาติๆ รู้ว่าลูกชายหรือลูกสาวสามารถช่วยหญิงชราข้ามถนนได้เสมอ

ทุกคนบอกว่าเด็กควรได้รับการยกย่องบ่อยขึ้น การสรรเสริญเป็นแรงจูงใจอันทรงพลังในการให้การศึกษาแก่เด็กๆ และสร้างความรู้สึกมั่นใจในตนเองในตัวพวกเขา

บิดาและมารดาบางคนยกย่องในความสามารถและผลที่ได้รับ คนอื่นยกย่องในความพากเพียร คนอื่นยกย่องในความพากเพียรและความพยายาม

สังเกตได้ว่าเขากลัวความผิดพลาดมาก เป็นเด็กที่ยกย่องในความสามารถของตัวเอง และหากเขาได้รับการยกย่องในความพากเพียรและความพยายาม เขาจะมั่นใจในตัวเองมากขึ้น เด็กวัยหัดเดินที่ได้รับการยกย่องในความพากเพียรและความพากเพียรของเขามักจะได้รับผลลัพธ์ที่ดีเมื่อเขาต้องทำงานที่ยากให้เสร็จ

แต่นี่เป็นเพียงวิธีหนึ่งในการศึกษาทั้งหมด คำสรรเสริญไม่สามารถแทนที่ความรัก การมีส่วนร่วม และการดูแลคนที่รัก มีเพียงพ่อแม่เท่านั้นที่สามารถพัฒนาคุณภาพและทักษะของลูกน้อย ซึ่งจะทำให้เขากลายเป็นคนที่มีความมั่นใจ

การแสดงให้ลูกเห็นว่าคนในอุดมคติไม่มีอยู่จริงบนโลกใบนี้เป็นสิ่งสำคัญ เด็กควรรู้ว่าทุกคนมีสิทธิ์ทำผิดพลาด ผู้ปกครองสามารถแสดงสิ่งนี้ได้ด้วยตัวอย่างของพวกเขาเอง ในชีวิตเรา คนที่ไม่ทำอะไรเลยมักทำผิดพลาด

สอนลูกของคุณให้อดทนต่อความพ่ายแพ้ของชีวิต แค่ทำให้เขาเชื่อในความสามารถของคุณ บอกให้เขารู้ว่าคุณจะเป็นกำลังใจของเขาเสมอ และเขาสามารถขอความช่วยเหลือจากคุณได้ทุกเมื่อ ในขณะเดียวกัน สิ่งสำคัญคือทารกต้องเรียนรู้ที่จะยอมรับการสนับสนุนจากผู้ปกครอง

แสดงให้เห็นว่าคุณสามารถกำหนดและบรรลุเป้าหมายที่เป็นจริงได้อย่างไร พัฒนาความสามารถในการควบคุมตัวเอง

ยกตัวอย่างวิธีที่คุณสามารถแสดงความอุตสาหะในการบรรลุเป้าหมาย ทั้งหมดนี้จะช่วยให้ลูกมีความมั่นใจในตนเองและก้าวหน้าในชีวิตได้สำเร็จ

ความรักที่ไม่มีเงื่อนไขและการยอมรับอย่างเต็มที่จากเด็กเป็นกุญแจสู่ความมั่นใจในตนเองในอนาคตของเขา สิ่งสำคัญคือต้องแสดงความภาคภูมิใจในตนเองอย่างเพียงพอแก่ทารกด้วยตัวอย่างและปฏิบัติตามคำแนะนำง่ายๆ

เป็นรากฐานของความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กและเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จในฐานะผู้ใหญ่ การกระทำของคุณขึ้นอยู่กับการเห็นคุณค่าในตนเองในทุกช่วงอายุ พ่อแม่คือที่มาหลักของความนับถือตนเองของเด็ก งานหนึ่งของคุณในฐานะนักการศึกษาคือการปลูกฝังภาพลักษณ์ที่ดีให้กับลูกของคุณและช่วยให้เขาเติบโตขึ้นเพื่อรับมือกับอุปสรรคในชีวิตและรู้จักวิธีสนุกกับชีวิต
การขาดภาพลักษณ์ภายในที่เป็นบวกมักนำไปสู่ปัญหาด้านพฤติกรรม ปัญหาพฤติกรรมส่วนใหญ่ตามที่ฉันสามารถเข้าใจได้ในระหว่างการปรึกษาหารือ เกิดจากการขาดความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างพ่อแม่และลูก เหตุใดการอยู่กับคนๆ หนึ่งจึงเป็นเรื่องน่ายินดี และอีกคนหนึ่งก็ดูท่าจะหนักใจคุณ ผู้คนประเมินตนเองอย่างไร สัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างไร เรียนที่โรงเรียนอย่างไร บรรลุผลสำเร็จในการทำงานอย่างไร และประพฤติตนอย่างไรในการแต่งงาน ทั้งหมดนี้ขึ้นอยู่กับความแข็งแกร่งของภาพลักษณ์ภายใน
การมีตัวตนที่ดีไม่ได้หมายถึงการหลงตัวเองหรือเย่อหยิ่ง นี่คือบุคคลที่มีความเข้าใจในจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเองตามความเป็นจริง ชอบโอกาสของเขาและไม่อายที่จะมีปัญหา จำเป็นต้องให้การศึกษาแก่เด็กด้วยความมั่นใจในตนเองเนื่องจากมีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างการที่บุคคลตระหนักถึงตัวเองและวิธีที่คนอื่นรับรู้เขา

ตลอดชีวิตของพวกเขา เด็ก ๆ ต้องเผชิญกับอิทธิพลเชิงบวก (ผู้สร้าง) และอิทธิพลเชิงลบ (ผู้ทำลายล้าง) พ่อแม่สามารถสอนลูกให้ฟังผู้สร้างและช่วยให้พวกเขาทำงานท่ามกลางผู้ทำลายได้

ย้าย Humpty Dumpty ไปด้วยกัน
คุณใช้เวลาช่วงปีแรกๆ ในการสร้างความมั่นใจในตนเองของลูก คุณใช้เวลาหลายปีในการปกป้องมัน เด็กที่อ่อนแอจำนวนมากต้องการการปกป้องในสถานการณ์ที่ยากลำบาก ฉันค้นคว้าข้อมูลของโธมัสอายุห้าขวบเพื่อดูว่าเขาจะไปโรงเรียนได้หรือไม่ โธมัสเป็นเด็กอ่อนไหวซึ่งแม่ใช้เวลาหลายปีช่วยเขาสร้างความรู้สึกเข้มแข็งในตนเอง เราได้สนทนาเชิงปรัชญาเกี่ยวกับประโยชน์ระยะยาวของการตรึงการเลี้ยงดูบุตร และโทมัสรู้สึกเบื่อหน่ายกับสิ่งนี้ มันเริ่มแขวนอยู่บนตาชั่งของฉัน - เครื่องชั่งราคาแพงที่ยืนอยู่บนโต๊ะสอบ ความคิดแรกของฉันคือความปลอดภัยของโต๊ะของฉัน ฉันคิดว่าฉันเสี่ยงมากกว่าโทมัส ฉันเลยพูดค่อนข้างหนักแน่นว่า "โธมัส คุณช่วยกรุณาหยุดแขวนตาชั่งใจหน่อยได้ไหม" โธมัสตกตะลึงด้วยความประหลาดใจ แต่แม่ของเขากล่าวเสริมว่า "...เพราะเธอแข็งแกร่งมาก" เธอรู้วิธีมองโลกผ่านสายตาของเด็ก

1. ฝึกวิธีการศึกษาแบบ "แนบ"
ลองนึกภาพเด็กที่ใช้เวลาหลายชั่วโมงต่อวันในอ้อมแขนของแม่ ซึ่งเธอให้นมลูกเมื่อสัญญาณแรกและตอบสนองอย่างเห็นใจต่อการร้องไห้ของเขา คุณจินตนาการถึงความรู้สึกของเด็กคนนี้ได้อย่างไร?
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเด็กคนนี้รู้สึกว่าเขาเป็นที่รักและชื่นชม ทารกที่เลี้ยงด้วยวิธีที่อ่อนไหวสูงนี้จะพัฒนาความสามารถในการเห็นคุณค่าในตนเอง เขารักในสิ่งที่เขารู้สึก

การตอบสนองแบบสดเป็นกุญแจสำคัญในการสร้างความภาคภูมิใจในตนเองของเด็กทารกให้สัญญาณเช่นร้องไห้เพื่อให้อาหารหรือปลอบโยน แม่ตอบสนองอย่างรวดเร็วและสม่ำเสมอ เนื่องจากลำดับการตอบสนองสัญญาณซ้ำกันหลายพันครั้งในช่วงปีแรกของชีวิต เด็กจึงเข้าใจว่าสัญญาณของเขาสำคัญ - "มีคนกำลังฟังฉันอยู่ - ถ้าอย่างนั้นฉันสมควรได้รับความสนใจ"
แน่นอน คุณอาจไม่ตอบสนองอย่างรวดเร็วหรือสม่ำเสมอเสมอไป และวันหนึ่งคุณจะหมดความอดทนหรือเหนื่อยล้า อย่างไรก็ตาม ทารกเลือกรูปแบบการเลี้ยงลูกที่แพร่หลายและสร้างความประทับใจ เมื่อลูกของคุณโตขึ้น สไตล์นี้จะมีความสำคัญต่อพัฒนาการของพวกเขา เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ รับมือกับความล้มเหลว การสื่อสารประเภทนี้จะฝึกให้เขาปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลง
เด็กที่ใกล้ชิดกับพ่อแม่จะถูกเลี้ยงดูมาอย่างอ่อนไหว เขาควบคุมสิ่งแวดล้อมและรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น ในทางกลับกัน เด็กที่ไม่ได้ติดต่อกันรู้สึกสับสน ถ้าเขาไม่ตอบสนองความต้องการและสัญญาณของเขาไม่ได้รับคำตอบ เขาอาจตัดสินใจว่าสัญญาณนั้นไม่คุ้มที่จะให้เลย สิ่งนี้ทำให้เด็กสรุปได้ว่า “ฉันไม่สมควรได้รับความสนใจ คนรอบข้างทำให้ฉันไม่เมตตา และฉันไม่สามารถทำอะไรเพื่อเข้าใกล้พวกเขาได้
เราเน้นย้ำถึงความสำคัญของการตอบสนองอย่างทันท่วงที เพราะในช่วงสองปีแรก สมองจะพัฒนาอย่างแข็งขัน เป็นช่วงที่เด็กพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์ รูปแบบพฤติกรรม สร้างภาพสัญญาณและเหตุการณ์ ตัวอย่างเช่น เด็กยกมือขึ้น และผู้ปกครองตอบสนองด้วยการอุ้มเขา การทำซ้ำๆ ช่วยแก้ไขพฤติกรรมนี้ในใจของเด็ก และในที่สุด อารมณ์ทั้งด้านบวกและด้านลบก็มีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับเขา โดยส่วนใหญ่มาจากความรู้สึกเชิงบวกของ "ความเป็นธรรม" ความรู้สึกของความเป็นอยู่ที่ดีกลายเป็นส่วนหนึ่งของตัวเด็กเอง
เด็กที่คุ้นเคยกับความสงบของจิตใจและความรู้สึกสงบที่พวกเขาได้รับจากการเป็นพ่อแม่ที่ผูกพันจะใช้เวลาที่เหลือของชีวิตรักษาความรู้สึกนั้น พวกเขาสามารถจำความรู้สึกที่ถูกต้องนี้ได้หลังจากหยุดพักชั่วคราว คนที่โตแล้วเหล่านี้รับมือกับอุปสรรคต่างๆ ในชีวิตได้ดีขึ้น เพราะพวกเขากระตือรือร้นและสามารถฟื้นฟูความรู้สึกสงบที่ซึมลึกเข้าไปในจิตสำนึกของตนเองได้ พวกเขาอาจล้มลงมาก แต่พวกมันก็กลับมายืนได้เสมอ แนวคิดนี้เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่เอาชนะอุปสรรคหรือผู้ที่เข้ามาในโลกที่มีพรสวรรค์ตามธรรมชาติ เด็กที่ไม่พัฒนาความรู้สึกเป็นอยู่ที่ดีในวัยเด็กต้องดิ้นรนเพื่อให้ได้มา แต่พวกเขาไม่รู้แน่ชัดว่ากำลังมองหาอะไรอยู่ เพราะความรู้สึกนี้ไม่คุ้นเคยสำหรับพวกเขา สิ่งนี้อธิบายได้ว่าทำไมเด็กบางคนที่ 'ผูกพัน' ตั้งแต่อายุยังน้อยจึงพัฒนาได้ดีทั้งๆ ที่มีปัญหาในชีวิตสมรส
เกมจับขึ้น “แล้วถ้าฉันไม่มีวิธีเลี้ยงลูกด้วยวิธี “สิ่งที่แนบมา” ล่ะ?” คุณอาจจะถาม อย่าสร้างปัญหาเพิ่มเติม เด็กสามารถฟื้นตัวได้อย่างรวดเร็ว จึงไม่สายเกินไปที่จะสร้างโลกภายในของเด็ก การศึกษาประเภทนี้เชื่อมโยงองค์ประกอบของความภาคภูมิใจในตนเองและสามารถฟื้นฟูได้ อย่างไรก็ตาม ยิ่งการเชื่อมต่อนี้เร็วขึ้นเท่าใด การเชื่อมต่อก็จะสำเร็จมากขึ้นเท่านั้นและได้ผลลัพธ์ที่แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น (ดู "การกู้คืนผู้ติดต่อ")

2. เพิ่มความมั่นใจในตนเอง
การศึกษาคือการบำบัด การดูแลลูกมักจะรักษาตัวเองได้ ในทางปฏิบัติของเรา มีกรณีที่แม่ที่มีลูกยากเคยพูดว่า: "ลูกของฉันนำสิ่งที่ดีที่สุดในตัวฉันและสิ่งที่แย่ที่สุดออกมา" หากมีปัญหาในอดีตของคุณที่ส่งผลต่อกระบวนการเลี้ยงดูบุตร ให้ขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาเพื่อเผชิญหน้ากับปัญหาเหล่านั้น

ความนับถือตนเองของเด็กนั้นได้มาซึ่งไม่ได้สืบทอดมา คุณลักษณะบางอย่างของการศึกษาและลักษณะนิสัย (เช่น ความกล้าหาญและความขี้ขลาด) ได้มาในแต่ละรุ่น การมีลูกทำให้คุณมีโอกาสเป็นพ่อแม่ หากคุณเองมีโลกภายในที่ย่ำแย่และรู้สึกว่าการอบรมเลี้ยงดูของคุณมีสาเหตุส่วนหนึ่ง (มักจะเกิดขึ้น) จะต้องดำเนินการตามขั้นตอนเพื่อเอาชนะสิ่งนี้และทำลายภาพลักษณ์ที่กำหนดไว้
ลองทำแบบฝึกหัดนี้ (แพทย์เรียกว่า "การส่งต่อสิ่งที่ดีที่สุด ปล่อยให้ส่วนที่เหลือ") อันดับแรก ให้ระบุปัจจัยบางอย่างที่พ่อแม่ของคุณติดตามเพื่อสร้างโลกภายในของคุณ จากนั้นเน้นสิ่งที่ในกระบวนการศึกษาทำให้ตัวละครของคุณอ่อนแอลง ตอนนี้เลียนแบบแนวโน้มเชิงบวกและหลีกเลี่ยงการทำซ้ำแนวโน้มเชิงลบ หากคุณพบว่ามันยากที่จะรับมือกับแบบฝึกหัดนี้ด้วยตัวเอง ให้ขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ ทั้งคุณและลูกของคุณจะได้รับประโยชน์
อย่ารุนแรงกับพ่อแม่มากเกินไป พวกเขาน่าจะทำดีที่สุดแล้วภายใต้สถานการณ์และในขณะนั้น ฉันจำได้ว่าวันหนึ่งคุณย่าพูดกับลูกสาวว่า “ฉันเป็นแม่ที่ดีสำหรับคุณ ฉันทำตามคำแนะนำที่แพทย์ให้ไว้อย่างแน่นอน” ลูกสาวที่โตแล้วรู้สึกว่าปัญหาบางอย่างที่มีอยู่ของเธอเกิดจากทัศนคติที่เธอได้รับเมื่อตอนเป็นเด็ก ข้าพเจ้าแสดงความเห็นว่าแม่ไม่ควรตำหนิเพราะการปฏิบัติที่แพร่หลายในแต่ละช่วงเวลาเป็นไปตามแนวทางพิเศษในการเลี้ยงลูก อย่างไรก็ตาม มันง่ายกว่าสำหรับคุณแม่ในวัยเก้าสิบที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญในการเลี้ยงลูกของเธอเอง

"ขัดกระจกของคุณ"ไม่มีใครสามารถแสดงสีหน้าที่มีความสุขได้ตลอด 24 ชั่วโมงต่อวัน แต่เด็กมีความอ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลงใดๆ เขามองมาที่คุณราวกับอยู่ในกระจกที่สะท้อนความรู้สึกของตัวเอง หากคุณกังวล ใบหน้าของคุณจะไม่สามารถเปล่งประกายความสุขได้ ในช่วงเริ่มต้นของการพัฒนา การก่อตัวของเด็กมีความเชื่อมโยงอย่างลึกซึ้งกับบุคลิกภาพของมารดา บนพื้นฐานของความเข้าใจร่วมกันจะถูกสร้างขึ้น คุณแสดงภาพอะไรให้ลูกของคุณ? คุณจะเห็นคนกังวลอยู่เบื้องหลังซุ้มเท็จหรือไม่? แมทธิวเต็มไปด้วยความกตัญญูต่อแม่ของเขา เขียนว่า: "ฉันชอบอยู่กับแม่มากที่สุดเมื่อเธอมีความสุข" เด็ก ๆ ถ่ายทอดความทุกข์ของคุณโดยบอกเป็นนัยว่าคุณไม่พอใจกับพวกเขา แม้แต่เด็กทารกก็รู้ดีว่าพวกเขาได้รับการสนับสนุนจากอารมณ์ดีของพ่อแม่ เมื่อโตขึ้นพวกเขาอาจรู้สึกรับผิดชอบต่อความสุขของพ่อแม่
หากคุณกำลังประสบภาวะซึมเศร้าหรือความกลัว ขอความช่วยเหลือในการจัดการกับพวกเขาก่อนที่จะส่งผลกระทบต่อลูกของคุณ
บันทึกของมาร์ธา:“ไม่นานหลังจากที่ลูกคนที่แปดของเราเกิด ฉันมีทารกสองคนในผ้าอ้อมและเลี้ยงลูกคนโตสี่คน ความตึงเครียดปรากฏบนใบหน้า บอกตรงๆ ว่าเป็นคนซึมเศร้า โชคดีที่ฉันตระหนักว่านี่คือสิ่งที่เด็กๆ มองฉัน ฉันไม่ต้องการให้พวกเขาโตขึ้นโดยเชื่อว่าการเป็นแม่ไม่ได้ทำให้มีความสุขหรือทำให้ฉันไม่มีความสุข ฉันขอความช่วยเหลือ จัดการกับความรู้สึกของตัวเอง และ 'ขัดเงากระจกของฉัน' เพื่อให้เด็กๆ ได้เห็นตัวเองดีที่สุดในกระจกนั้น"

จะแซวหรือไม่หยอก
บ่อยครั้งที่ฉันเรียกลูกสาวคนโตของเราว่า "แกนนำในชีวิตของเรา" ฉันคิดว่าการแกล้งเธอทำให้ฉันน่ารัก เฮย์เดนคิดต่างออกไป ฉันมองว่าเป็นเรื่องตลกในบ้าน เฮย์เดนปฏิบัติต่อเขาเหมือนเป็นการดูถูก เฮย์เดนกังวลมาก และในที่สุด เธอก็ต้องบอกฉันว่า “พ่อคะ ลูกพูดแบบนี้หลายครั้งแล้ว และทุกครั้งที่ฉันพูดว่าไม่ชอบ กรุณาหยุด". หากคุณตัดสินใจที่จะเล่นตลกกับคนอื่น ให้ระวังว่ามุขนั้นมุ่งไปที่ใคร พิจารณาว่าเรื่องตลกอาจทำให้เด็กประสาทเสียได้ อย่าล้อเลียนสิ่งที่ทำให้เด็กไม่สบายใจ นี่มันหยาบคายและเป็นอันตราย
แม้ว่าคุณจะไม่สามารถอยู่กับลูกและปกป้องเขาจากการโจมตีได้ทุกครั้ง คุณต้องทำให้บ้านของคุณเป็นเขตปลอดภัย อย่าให้เพื่อนแซวกัน พี่ชายสามารถโหดเหี้ยมกับน้องคนสุดท้องได้ ทำตัวเป็นอุปสรรคต่อผู้ใหญ่และเด็กในละแวกบ้านที่เข้ามาในบ้านของคุณและหยอกล้อด้วยคำพูดหรือน้ำเสียงที่ขัดต่อความรู้สึกอ่อนโยนของบุตรหลานของคุณ ใส่คำถามในลักษณะที่เพื่อนบ้านล้อเล่นไม่ปรากฏในบ้านของคุณ

3. เป็นคนคิดบวกอย่างเปิดเผย
ความนับถือตนเองพัฒนาในเด็กส่วนใหญ่ ไม่เพียงแต่จากสิ่งที่พวกเขาคิดเกี่ยวกับตนเอง แต่ยังมาจากสิ่งที่คนอื่นคิดเกี่ยวกับพวกเขาด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่เรียนรู้เกี่ยวกับตนเองจากปฏิกิริยาของพ่อแม่ คุณสื่อถึงภาพอะไรกับลูกของคุณ ทั้งด้านบวกและด้านลบ? คุณให้ความคิดกับเขาว่าคุณดีใจที่ได้อยู่กับเขาหรือไม่? มุมมองและความปรารถนาของเขาสำคัญกับคุณหรือไม่? คุณชอบพฤติกรรมของเขาหรือไม่?

เมื่อคุณให้การไตร่ตรองในเชิงบวกแก่เด็ก เขาเข้าใจว่าเขาทำได้ดี เขาจะยอมรับคำพูดของคุณทันทีหากพฤติกรรมของเขาผิด กลายเป็นเครื่องมือทางการศึกษา “ทั้งหมดที่ฉันต้องทำคือมองเขาในทางใดทางหนึ่ง และเขาก็หยุดทำตัวไม่ดี” แม่คนหนึ่งที่นัดพบของฉันกล่าว เธอเพิ่มพูนความประหม่าในตนเองของเด็กด้วยความรู้สึกเชิงบวก และเด็กชายก็ใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้โดยยอมรับสัญญาณของเธอ เมื่อแม่แสดงทั้งรูปลักษณ์ว่าไม่พอใจ ลูกไม่ชอบความรู้สึกที่เกิดขึ้น เขารีบเปลี่ยนพฤติกรรมเพื่อฟื้นฟูความรู้สึกดีๆ
คุณไม่สามารถร่าเริงได้ตลอดเวลาเพราะคุณเป็นคนที่มีชีวิต เด็กควรรู้ว่าพ่อแม่ก็มีวันที่ยากลำบากเช่นกัน เด็กสามารถเห็นความจริงเบื้องหลังความร่าเริงจอมปลอม ความไวต่อลูกของคุณเพิ่มความไวต่อคุณ และสักวันเขาจะสามารถเพิ่มความมั่นใจในตนเองของคุณได้

4. เล่นกับลูกของคุณ
คุณจะได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับเด็กและเกี่ยวกับตัวคุณในระหว่างเกม เวลาเล่นให้ข้อความแก่เด็ก: “คุณสมควรที่จะใช้เวลากับ คุณเป็นคนสำคัญ” ขณะเล่น เด็กเรียนรู้ แทนที่จะใช้เวลาเล่นไปกับงานบ้าน ให้ใช้มันเพื่อโต้ตอบกับลูกน้อยของคุณเท่านั้น

ให้เด็กเริ่มเกมหลักการสอนที่สำคัญที่บิดามารดาควรจำไว้คือการกระทำที่ริเริ่มโดยเด็กสามารถดึงความสนใจของเขาไว้ได้นานขึ้น การเรียนรู้จะง่ายขึ้นถ้าเด็กเลือกว่าจะทำอะไร เกมที่เริ่มโดยเด็กเพิ่มความนับถือตนเองของเขา: "พ่อชอบสิ่งที่ฉันทำ!" แน่นอน คุณอาจจะคิดว่า "ไม่ ฉันจะไม่เล่นบล็อกอีกต่อไปแล้ว" หรือ "เราอ่านเรื่องนี้มายี่สิบรอบแล้ว!" Puss in Boots จะทำให้คุณเบื่อเร็วกว่าเด็ก หากคุณต้องการนำสิ่งใหม่ๆ มาสู่เกมเก่า เพิ่มการเปลี่ยนแปลง ฝันถึง หยุดพูดถึงหนังสือเช่น “คุณจะทำอย่างไรถ้า Puss in Boots เข้ามาทางประตูของเราตอนนี้” หรือหาวิธีใหม่ในการใช้ของเล่นเก่า: "มาเปลี่ยนหอคอยอิฐนี้เป็นโรงรถกันเถอะ"

เลี้ยงลูกให้อ่อนไหวและอ่อนไหวในขณะที่เล่นให้เน้นที่เด็ก หากคุณอยู่กับเด็กและคิดเรื่องงาน เด็กจะรู้สึกได้ และทั้งคู่จะไม่ได้รับประโยชน์จากเวลาที่ใช้ร่วมกัน เด็กจะสูญเสียความหมายของการสื่อสารกับคุณ สำหรับเขาแล้ว นี่จะเป็นสัญญาณว่าเขาไม่สำคัญสำหรับคุณ คุณสูญเสียโอกาสในการสอนเด็กและสนุกกับการสื่อสารกับเขา ฉันจำได้ว่าแมทธิววัย 6 เดือนและฉันมีความสุขมากแค่ไหนจากการ "เล่นเป็นวงกลม" ฉันนั่งแมทธิวต่อหน้าฉันพร้อมกับของเล่นชิ้นโปรดสองสามชิ้น (ของเขากับฉัน) แล้วโอบรอบเขา พื้นที่นี้รั้งเขาไว้ในขณะที่เขาเพิ่งเริ่มนั่งและให้การสนับสนุนหากเขาเริ่มล้มลงข้างเขา แมทธิวอยู่ภายใต้ความสนใจของฉันอย่างเต็มที่ เขารู้สึกเป็นพิเศษ และฉันเองก็เช่นกัน เสียงที่เด็กทำนั้นตลกมาก

ผู้ปกครองต้องการการสื่อสารที่สนุกสนานกับเด็กในฐานะที่เป็นคนมีงานยุ่ง ฉันมีเวลาน้อยที่จะก้าวลงมาสู่ระดับเด็กและสนุกกับการเล่นแบบจับจดและดูเหมือนจะไม่เกิดผล ท้ายที่สุด ฉันมีสิ่งที่ "สำคัญกว่า" มากมายที่ต้องทำ เมื่อฉันรู้ว่าเราจะได้ประโยชน์มากน้อยเพียงใด เวลาพิเศษนี้ก็มีความสำคัญ เกมได้กลายเป็นยาสำหรับฉัน ฉันต้องการเวลาสักครู่เพื่อจดจ่ออยู่กับคนตัวเล็กที่สำคัญคนนี้ซึ่งสอนให้ฉันผ่อนคลายโดยไม่รู้ตัว เกมดังกล่าวช่วยให้ฉันรู้จักแมทธิว ตัวละครของเขา และความสามารถของเขาในทุกขั้นตอนของการพัฒนา เด็กและผู้ปกครองเปิดใจซึ่งกันและกันในระหว่างเกม ความสัมพันธ์ที่เติมเต็มนั้นมีประโยชน์มาก
เวลาเล่นกับเด็กในระดับที่คุณช่วยให้คุณมองโลกผ่านสายตาของเขา ประหยัดเวลาสำหรับความเพลิดเพลินและความสุขง่ายๆ ในการเล่น เกมคือการลงทุน คุณอาจคิดว่าคุณกำลัง "เสียเวลา" เล่นลูกเต๋าเมื่อคุณ "ทำอะไรสักอย่าง" ได้ ผู้ใหญ่หลายคนพยายามดิ้นรนเพื่อให้ตัวเองทำสิ่งของตัวเอง แน่นอน คุณไม่ควรเล่นกับลูกของคุณทั้งวัน และเด็กไม่ต้องการ หลังจากอายุสิบแปดเดือน เด็กต้องการคุณน้อยลง เมื่อคุณเลี้ยงดูคนใหม่ คุณกำลังทำงานที่สำคัญที่สุดในโลก สิ่งที่อาจดูเหมือนไม่มีจุดหมายสำหรับคุณมากกว่าการพบปะกับลูกเป็นเวลานาน อย่างไรก็ตาม ให้พิจารณาเวลาเล่นเป็นการลงทุนที่ดีที่สุดของคุณ สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือการทำบางสิ่งด้วยกันพ่อแม่ต้องการการสื่อสารที่สนุกสนานกับลูก ในฐานะที่เป็นคนมีงานยุ่ง ฉันมีเวลาน้อยที่จะก้าวลงมาสู่ระดับเด็กและสนุกกับการเล่นแบบจับจดและดูเหมือนจะไม่เกิดผล ท้ายที่สุด ฉันมีสิ่งที่ "สำคัญกว่า" มากมายที่ต้องทำ เมื่อฉันรู้ว่าเราจะได้ประโยชน์มากน้อยเพียงใด เวลาพิเศษนี้ก็มีความสำคัญ เกมได้กลายเป็นยาสำหรับฉัน ฉันต้องการเวลาสักครู่เพื่อจดจ่ออยู่กับคนตัวเล็กที่สำคัญคนนี้ซึ่งสอนให้ฉันผ่อนคลายโดยไม่รู้ตัว เกมดังกล่าวช่วยให้ฉันรู้จักแมทธิว ตัวละครของเขา และความสามารถของเขาในทุกขั้นตอนของการพัฒนา เด็กและผู้ปกครองเปิดใจซึ่งกันและกันในระหว่างเกม ความสัมพันธ์ที่เติมเต็มนั้นมีประโยชน์มาก
เวลาเล่นกับเด็กในระดับที่คุณช่วยให้คุณมองโลกผ่านสายตาของเขา ประหยัดเวลาสำหรับความเพลิดเพลินและความสุขง่ายๆ ในการเล่น เกมคือการลงทุน คุณอาจคิดว่าคุณกำลัง "เสียเวลา" เล่นลูกเต๋าเมื่อคุณ "ทำอะไรสักอย่าง" ได้ ผู้ใหญ่หลายคนพยายามดิ้นรนเพื่อให้ตัวเองทำสิ่งของตัวเอง แน่นอน คุณไม่ควรเล่นกับลูกของคุณทั้งวัน และเด็กไม่ต้องการ หลังจากอายุสิบแปดเดือน เด็กต้องการคุณน้อยลง เมื่อคุณเลี้ยงดูคนใหม่ คุณกำลังทำงานที่สำคัญที่สุดในโลก สิ่งที่อาจดูเหมือนไม่มีจุดหมายสำหรับคุณมากกว่าการพบปะกับลูกเป็นเวลานาน อย่างไรก็ตาม ให้พิจารณาเวลาเล่นเป็นการลงทุนที่ดีที่สุดของคุณ การทำบางสิ่งกับเด็กเล็กเป็นเรื่องที่น่าสนใจที่สุด และเขาจะสนใจทำสิ่งต่างๆ กับคุณเมื่อเขาโตขึ้น เมื่อเด็กโตขึ้น คุณสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมและการทำงานของคุณ นี่จะเป็นรางวัลที่ดีที่สุดสำหรับเขา

ความรับผิดชอบในการส่งเสริมความนับถือตนเองของเด็ก
หนังสือเกี่ยวกับการเลี้ยงดูบุตรจะไม่มีค่าอะไรเลยหากไม่มีหัวข้อเกี่ยวกับความภาคภูมิใจในตนเองของเด็ก ถึงกระนั้น เรามีความกังวลว่าไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนจะตีความความหมายของแนวคิดนี้ได้อย่างถูกต้อง และตัดสินใจว่านี่เป็นปัญหาอื่นที่พวกเขาต้องแก้ไขควบคู่ไปกับมื้ออาหารปกติและเสื้อกันหนาวที่อบอุ่น เด็ก ๆ ปกป้องตัวเองจากสิ่งที่ทำร้ายความภาคภูมิใจในตนเอง แม้ว่าจะเป็นเรื่องตลกก็ตาม ("โอ้ บิลลี่ คุณร้องเพลงผิด เปลี่ยนกุญแจ") พวกเขาวัดความภาคภูมิใจในตนเองทุกวัน เช่น มีคนกำลังวัดอุณหภูมิ (“Julia มีความนับถือตนเองต่ำในวันนี้ พี่ชายของเธอทุบตีเธอที่หมากฮอสเมื่อคืน”)
ความนับถือตนเองเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กทุกคน ในขณะที่คนทำสวนปลูกต้นไม้ คุณต้องหล่อเลี้ยงความรู้สึกนี้โดยให้ลูกของคุณมีสภาพแวดล้อมที่จะช่วยให้เขาแข็งแรงและยืดหยุ่นได้ คุณไม่สามารถพัฒนาความภาคภูมิใจในตนเองของเด็กได้เพียงแค่ชื่นชมเขา กระบวนการศึกษาส่วนใหญ่นั้นเรียบง่ายและน่าสนใจ อุ้มทารกไว้ในอ้อมแขนของคุณมากขึ้น ตอบสนองความต้องการของเขา สนุกกับเขา ความนับถือตนเองจะพัฒนาตามธรรมชาติ

5. เรียกชื่อลูกของคุณ
ในชื่ออะไร? นี่คือคน นี่คือคน - ใหญ่หรือเล็ก ฉันยังจำคุณปู่ที่แสดงวิธีใช้และจำชื่อคนได้
บทเรียนนี้มีประโยชน์ ครั้งหนึ่งเมื่อตอนที่ฉันยังเป็นนักศึกษาแพทย์ ฉันได้รับมอบหมายให้ฝึกงานภาคฤดูร้อนทั้งๆ ที่ฉันสามารถจ้างผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ได้ หลังจากที่ฉันทำงานมอบหมายเสร็จแล้ว ฉันถามว่าทำไมพวกเขาถึงจ้างฉัน แม้ว่าฉันจะมีคุณสมบัติน้อยกว่าคู่แข่งก็ตาม “เพราะคุณจำและเรียกลูกค้าทั้งหมดของคุณตามชื่อของพวกเขา” พวกเขาตอบฉัน ระบุชื่อบุตรหลานของคุณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระหว่างการติดต่อทางสายตาและทางสัมผัส ยกเว้นที่อยู่ "พิเศษ" การใช้ชื่อของอีกฝ่ายเป็นการเปิดประตู ทำลายอุปสรรค และแม้กระทั่งทำให้การปรับเปลี่ยนการเป็นพ่อแม่ง่ายขึ้น
เด็กๆ เรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างชื่อของพวกเขากับข้อความที่คุณให้ และระหว่างชื่อกับพฤติกรรมที่คุณต้องการ ผู้ปกครองมักใช้ชื่อเล่นหรือเฉพาะชื่อในบทสนทนาทั่วไป: "จิมมี่ ฉันชอบสิ่งที่คุณทำ" พวกเขาขยายข้อความโดยใช้ชื่อเต็มเพื่อทำให้ความประทับใจลึกซึ้งยิ่งขึ้น: "คุณหญิงมิเชลเซียร์หยุด!" เด็กคนหนึ่งที่เราได้ยินมาคิดว่าชื่อเต็มของเขาคือ "ชื่อบ้า" เพราะเขาได้ยินเมื่อพ่อแม่โกรธเขา
เราสังเกตเห็นว่าเด็กที่มั่นใจในตนเองมักจะอ้างถึงเพื่อนและผู้ใหญ่ตามชื่อหรือยศ การเห็นคุณค่าในตนเองทำให้พวกเขาเปิดใจมากขึ้นเมื่อสื่อสารกับผู้อื่น ขณะที่ฉันเขียนหัวข้อนี้ ลอร่าลูกสาววัยสองขวบของฉันก็วิ่งไปที่โต๊ะและร้องเจี๊ยก ๆ ว่า “สวัสดีค่ะคุณพ่อ!” การเพิ่มคำว่า "พ่อ" ทำให้ฉันประทับใจมากกว่าคำว่า "สวัสดี!" ที่ไม่มีตัวตน เด็กวัยเรียนที่สามารถพูดกับผู้ใหญ่ได้โดยใช้ชื่อจริงมักจะได้รับความช่วยเหลือเมื่อจำเป็น

6. การฝึกปฏิบัติหลักการโอน
ช่วยพัฒนาความสามารถของลูกคุณ เขาเก่งอะไรบางอย่างได้ เช่น เป็นเด็ก 2 ขวบ* เก่งเรื่องปิกนิกสำหรับตุ๊กตา และเด็กอายุ 10 ขวบชอบบัลเล่ต์ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเราสังเกตเห็นปรากฏการณ์ที่เรียกว่า "หลักการโอน" ซึ่งหมายความว่าความเพลิดเพลินในกิจกรรมของตัวเองช่วยกระตุ้นการพัฒนาจิตสำนึกภายในของเด็กและครอบคลุมกิจกรรมประเภทต่างๆ ลูกชายคนหนึ่งของเราเป็นนักกีฬาโดยธรรมชาติ แต่โค้ชไม่สนใจเรื่องนั้น โดยใช้หลักการของการย้ายทีม เราส่งเสริมความหลงใหลในกีฬาของเขา และในขณะเดียวกันก็สนับสนุนเขาเมื่อทำงานกับโค้ช
ผลงานในโรงเรียนของเขาดีขึ้น และความมั่นใจในตนเองของเขาก็เพิ่มขึ้นตามไปด้วย ค้นพบพรสวรรค์ของบุตรหลานของคุณและช่วยเขาพัฒนาพวกเขา จากนั้นคุณจะสามารถสังเกตการออกดอกของคนที่ปรองดองกัน

7. แนะนำบุตรหลานของคุณให้ประสบความสำเร็จ
ช่วยลูกของคุณพัฒนาความสามารถและเรียนรู้ทักษะ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการอบรมเลี้ยงดู หากคุณพบว่าลูกของคุณมีแนวโน้มเชิงลบที่เขาไม่ควรมี ก็อย่าส่งเสริมการพัฒนาของพวกเขา ระวังอย่าให้เขามากเกินไปกับกิจกรรมที่เกินขอบเขต พยายามสร้างสมดุลระหว่างการช่วยเหลือและปกป้อง จำเป็นต้องมีทั้งสองกระบวนการ ถ้าคุณไม่สนับสนุนให้ลูกพยายามเป็นอิสระ ทักษะของเขาจะไม่พัฒนา และคุณจะสูญเสียผู้สร้างที่มีค่า ถ้าคุณไม่ปกป้องลูกของคุณจากความคาดหวังที่ไม่สมจริง ความรู้สึกในการเติมเต็มของเขาจะถูกคุกคาม

หลีกเลี่ยงการประเมินเปรียบเทียบ
เด็กวัดคุณค่าของตนเองด้วยความรู้สึกและวิธีที่ผู้อื่นประเมินตนเอง ลูกของคุณสามารถโยนได้เพียง 400 ในทีมเสิร์ฟ แต่เขาจะรู้สึกไม่สบายใจถ้าเพื่อนร่วมทีมของเขาโยนได้ 500 ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณเข้าใจว่าคุณกำลังตัดสินเขาด้วยว่าเขาเป็นใคร ไม่ใช่โดยวิธีที่เขาทำ ทำเช่นนี้โดยให้ลูกของคุณสบตา สัมผัส และโฟกัสอย่างเต็มที่ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ประพฤติโดยไม่คำนึงถึงผลของเกมหรือความท้าทาย
อย่าคาดหวังให้ลูกของคุณเก่งด้านกีฬา ดนตรี หรือวิทยาศาสตร์เพียงเพราะคุณต้องการ เขาสามารถเอาชนะตัวเองได้เพียงคนเดียวเท่านั้น เขาต้องรู้ว่าความรักที่คุณมีต่อเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับว่าคุณประเมินคุณภาพงานอย่างไร นี่เป็นการทดสอบที่จริงจังสำหรับผู้ปกครองซึ่งต้องเอาชนะอย่างชาญฉลาด

กำแพงความสำเร็จ
มีแกลเลอรี่ของความสำเร็จในครอบครัวท่านของเรา ผนังของบ้านแสดงให้เห็นถึงแรงบันดาลใจและความสำเร็จของลูกหลานของเรา เด็กทุกคนเก่งในบางสิ่ง เปิดเผย ส่งเสริม และสะท้อนสิ่งนี้ในครอบครัวของคุณ ถ้าบ้านของคุณไม่มีกำแพงแบบนี้ เด็กก็ไม่สามารถแสดงความก้าวหน้าของเขาได้ เมื่อเด็กโตขึ้นและมองไปรอบๆ จะเห็นความสำเร็จในอดีต สิ่งนี้ทำให้พวกเขามีกำลังใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่ความภาคภูมิใจในตนเองไม่คงที่

8. สอนลูกที่บ้านถึงวิธีการปฏิบัติตนบนท้องถนน
ในกระบวนการของการเป็นพ่อแม่ คุณอาจตัดสินใจว่าเด็กควรสื่อสารกับเด็กในระดับต่างๆ เพื่อสร้างทางเลือกที่เป็นอิสระสำหรับตนเอง อาจฟังดูดีหรืออย่างน้อยก็ถูกต้องทางการเมือง แต่ความเรียบง่ายนั้นใช้ไม่ได้ผล ก็เหมือนการออกทะเลโดยไม่มีหางเสือหรือกัปตัน ความน่าจะเป็นที่จะไปถึงท่าเรือปลายทางโดยเรือดังกล่าวจะเล็กน้อย เด็กมีค่าเกินกว่าจะปล่อยให้โอกาส
ปกป้องลูกของคุณจากการบุกรุกของคนอื่นในโลกภายในของเขา การเลี้ยงลูกด้วยวิธี “การผูกมัด” ในช่วงสามปีแรกและสานสัมพันธ์ที่แนบแน่นในปีต่อๆ ไป คุณได้ให้รากฐานที่มั่นคงแก่เขาในการเข้าใจถึงความสำคัญของเขาในบ้าน ในครอบครัว และในความสัมพันธ์กับผู้อื่น เด็กจะพัฒนาโดยการติดตามและโต้ตอบกับจิตใจ ประสบการณ์ และความรู้ของพ่อแม่ ดังนั้นเขาจึงถูกปล่อยสู่ "ป่า" ในเมืองโดยไม่ต้องเสี่ยงที่จะ "ถูกกินทั้งเป็น" เมื่อได้รับรากฐานที่เข้มแข็ง รู้สึกถึงการคุ้มครองและการสนับสนุนจากญาติพี่น้อง เด็กจะสามารถเลือกเส้นทางของตนเองและยืนหยัดบนเส้นทางนั้นอย่างมั่นคง แม้ว่าเขาจะทดลองเพียงเล็กน้อย อย่างที่เด็กทุกคนทำ เขาก็จะหาทางได้อีกครั้ง
จับตาดูเพื่อนของบุตรหลาน โดยเฉพาะผู้ที่มีอายุต่ำกว่า 10 ปี ค่านิยมทางศีลธรรมของเด็กและแนวคิดเกี่ยวกับชีวิตของเขาขึ้นอยู่กับคนที่มีความสำคัญต่อเขาในชีวิต: ญาติ ผู้ฝึกสอน ครูและเพื่อน ผู้ปกครองควรรู้จักผู้ที่มีอิทธิพลต่ออุปนิสัยของเด็ก และส่งเสริมการสื่อสารกับผู้ที่มีอิทธิพลต่อเขาในทางบวก ตรวจสอบความสัมพันธ์ของบุตรหลานของคุณกับเพื่อน ๆ อันดับแรก ให้เขาเลือกเพื่อน แล้วสังเกตความสัมพันธ์ของพวกเขา ตรวจสอบความรู้สึกของเขา เขาสงบหรือหงุดหงิด? เขาเข้ากันได้กับเพื่อนใหม่หรือไม่? การผสมผสานระหว่างบุคลิกที่เฉยเมยและเข้มแข็งนั้นดีถ้าเพื่อนที่แข็งแกร่งดึงลูกของคุณขึ้นแทนที่จะดึงลง เด็กที่เลี้ยงด้วยสิ่งที่แนบมามีแนวโน้มที่จะให้คะแนนคู่ค้าของพวกเขาสำหรับความเข้ากันได้มากกว่าคนอื่น ผู้ปกครองควรใส่ใจกับการเลือกของเด็กและติดตามการสื่อสารของเขาอย่างต่อเนื่อง
รากเหง้าของการตระหนักรู้ในตนเองของเด็กเกิดขึ้นในบ้าน ในครอบครัว และในสภาพแวดล้อมของคนที่เลี้ยงดูเขา หลังจากอายุหกขวบ อิทธิพลของคนรอบข้างก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก ยิ่งความนับถือตนเองของเด็กมีรากฐานมาจากบ้านมากเท่าไร เด็กที่พร้อมจะโต้ตอบกับเพื่อนฝูงก็จะยิ่งดีขึ้นเท่านั้น พวกเขารู้วิธีจัดการกับเพื่อนที่พวกเขาชอบเล่นด้วยและคนที่สร้างปัญหาให้กับพวกเขา เมื่อเด็กที่มีพ่อแม่ผูกพันเติบโตขึ้น พวกเขามีความพร้อมที่จะโต้ตอบกับผู้อื่นมากขึ้น (ครัวเรือน เพื่อนบ้าน ปู่ย่าตายาย เด็กก่อนวัยเรียน) โดยใช้กฎเกณฑ์ที่แตกต่างกัน เพื่อพัฒนาการทางสังคมที่ดี เด็กต้องเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับตนเองก่อนแล้วจึงจะเข้ากับผู้อื่นได้
ยึดตามกฎของบ้าน ภายใต้สถานการณ์ปกติ เด็กจะพัฒนาจากสิ่งที่รู้ไปสู่สิ่งที่ไม่รู้จัก เขาตั้งค่าการทดลองใหม่ในลักษณะเดียวกับที่เขาเรียนรู้ที่จะเป็นอิสระ เป็นเรื่องปกติอย่างสมบูรณ์สำหรับเด็กที่จะกลับไปสู่สภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายของบ้านหรือครอบครัวเป็นระยะ ๆ จากนั้นจึงรีบเข้าไปใน "ป่า" ที่ไม่รู้จักอีกครั้ง เป็นสิ่งสำคัญมากที่เด็กทุกคนจะต้องมีพื้นฐานที่เข้มแข็งซึ่งเป็นพื้นฐานซึ่งเกิดขึ้นจากระบบการศึกษาตามวิธีการ "สิ่งที่แนบมา" ผู้ปกครองมักถามว่ามีความผูกพันกับพวกเขาในระดับใดที่ถือว่าเป็นเรื่องปกติ ตรวจสอบปัญหาในหนึ่งปี หากคุณเห็นว่าเด็กไม่ได้เข้าสังคมมากขึ้น อาจเป็นการปลุกให้ตื่น แต่ถ้าคุณเห็นการเคลื่อนไหวไปข้างหน้า แสดงว่าลูกของคุณกำลังพัฒนาทางสังคมเพียงอย่างเดียว ตามลักษณะของตัวละครของเขา เขาสร้างวงกลมเล็กๆ ที่มีความสัมพันธ์ที่สำคัญและลึกซึ้ง แทนที่จะสร้างคนรู้จักผิวเผินนับไม่ถ้วน

โฮสต์เพื่อนของบุตรหลานของคุณ
เชิญเพื่อนของลูกของคุณไปที่บ้าน อาจทำลายความสะอาด แต่ไม่ต้องกังวล การรวบรวมเพื่อนจะช่วยให้คุณเห็นเด็กในแง่มุมใหม่: กำหนดระดับของการปรับตัวทางสังคม ระบุพฤติกรรมที่ต้องการการปรับปรุงหรือแก้ไข คุณจะมีโอกาสได้รับการแทรกแซงทางการศึกษาทันทีเพื่อให้บทเรียนส่วนตัวแก่บุตรหลานของคุณหรือเพื่อดำเนินการสนทนาหากทั้งทีมต้องการการแก้ไข

9. ควบคุมอิทธิพลของโรงเรียนที่มีต่อลูกของคุณ
บางโรงเรียนอาจเป็นอันตรายต่อสุขภาพทางอารมณ์ของเด็ก การเลือกโรงเรียน (ถ้ามี) ควรพิจารณาอย่างรอบคอบ เด็กได้พบกับเพื่อนที่มีระดับการศึกษาที่แตกต่างกันและระดับ "ความผูกพัน" ดังนั้นจึงอาจไม่เป็นไปตามความคาดหวังของเขาที่โรงเรียน หากเด็กเชื่อมต่อกับพ่อแม่อย่างปลอดภัยและมีแกนกลางที่แข็งแกร่ง การสื่อสารรูปแบบใหม่ที่เขาพบในกลุ่มสังคมจะไม่ส่งผลกระทบอย่างมากต่อเขา
เมื่ออายุได้ประมาณหกขวบ เมื่อเด็กเริ่มเรียนรู้ความรู้พื้นฐานของการสื่อสารอย่างแข็งขัน ผู้ใหญ่ที่อยู่รายรอบก็เริ่มมีอิทธิพลต่อชีวิตของเขา ความคิดเห็นของพวกเขาเพียงพอที่จะมีอิทธิพลต่อการก่อตัวและการประเมินรูปแบบพฤติกรรม สภาพแวดล้อมทางสังคมของเด็กมีทางเลือกมากมายสำหรับบุคลิกภาพที่สำคัญ ตอนนี้ผู้ปกครองต้องระมัดระวังในการทำความเข้าใจพฤติกรรมที่เด็กกำลังเป็นแบบอย่าง สิ่งนี้ลดความสำคัญของผู้ปกครองในฐานะนักการศึกษาลงอย่างมาก สองสุดขั้วเป็นไปได้ที่นี่ ด้านหนึ่งมีพ่อแม่ที่ยอมให้ลูกได้ลองทำพฤติกรรมต่างๆ เมื่อพวกเขาโตขึ้น ดังนั้นพวกเขาจึงเปิดกว้างมากขึ้น ในทางกลับกัน มีผู้ปกครองที่ต้องการปกป้องลูกจากอิทธิพลและอุดมคติทั้งหมดนอกเหนือจากความเชื่อของตนเอง ในขณะที่ลูกเติบโตในบรรยากาศปิด
โดยปกติทางเลือกที่เหมาะสมจะอยู่ระหว่างสุดขั้วทั้งสองนี้ พ่อแม่ที่ปกป้องตัวเองมากเกินไปอาจจบลงด้วยการเลี้ยงดูลูกที่เปราะบางมาก ไม่สามารถคิดเองได้ และอยู่ภายใต้การล่อลวงและการตัดสินของผู้อื่น ที่ไหนสักแห่งในระหว่างนั้นผู้ปกครองที่ปลูกฝังระบบเกณฑ์ที่มั่นคงในเด็กและเสริมความแข็งแกร่งเนื่องจากอาจชนกับระบบอื่น เด็กที่ตั้งแต่วัยเด็กมีระบบเกณฑ์ที่มั่นคงของตนเองสามารถประเมินคนอื่นได้รับจากเพื่อนและครูได้ดีขึ้น สาระสำคัญของคำถามคือเด็กสร้างระบบความคิดเห็นที่ทำให้เขาสามารถกระทำได้ เขาไม่ใช่ใบไม้ที่ลอยไปตามแม่น้ำ ใช้เส้นทางแห่งการต่อต้านน้อยที่สุด และในที่สุดก็ตกลงสู่ทะเลใหญ่แห่งความไม่แน่นอน หลายคนสะดุดบางครั้งตลอดชีวิตโดยไม่มีพื้นฐานที่ควรจะก่อตัวขึ้นในวัยทารกและเด็กปฐมวัย

พ่อแม่อย่าหลงกลกับคำว่า "ซ่อน" เมื่อพูดถึงเด็กวัยกลางคน นี่ไม่ใช่เวลาที่จะเฉยเมยและประมาทในเรื่องของการเป็นพ่อแม่ นี่คือยุคที่เด็กพัฒนามโนธรรมและเรียนรู้คุณค่าในชีวิต การก่อตัวของมาตรฐานของตนเองค่อยๆ เกิดขึ้นผ่านการปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน ครอบครัว และครูอื่นๆ ตลอดจนผ่านความสัมพันธ์กับเพื่อนบ้านและมิตรภาพ พวกเขาค้นพบโลกใบใหญ่ที่มีพฤติกรรมหลากหลายรูปแบบ ความพยายามล่าช้าในการปลูกฝังเกณฑ์ของคุณในวัยรุ่นซึ่งงานหลักในขั้นตอนนี้คือการพัฒนาค่านิยมของตนเองอาจล้มเหลว วิธีที่ดีที่สุดในการปลูกฝังเกณฑ์ของคุณในวัยรุ่นคือผ่าน "การพูดคุยจากใจจริง" เกี่ยวกับตำแหน่งชีวิต

ป้ายหาย
“ฉันเป็นโรคหืด” เกร็กอายุ 7 ขวบบอกฉันอย่างภาคภูมิใจเมื่อฉันถามเขาว่าทำไมเขาถึงมาหาฉัน แท้จริงแล้วเกร็กเป็นโรคหอบหืด แต่ปัญหานี้พิสูจน์แล้วว่าสามารถเอาชนะได้ง่ายกว่าผลกระทบทางอารมณ์ของฉลากนี้ ยาขยายหลอดลมสองสามครั้งและหายใจถี่หายไป แต่ฉลากยังคงอยู่ ฉันพูดในการสนทนาส่วนตัวกับแม่ของเกร็กว่าเด็กมีปัญหาสองประการ: ปัญหาของตัวโรคเองและปัญหาปฏิกิริยาของครอบครัวต่อโรคนี้
เด็กทุกคนมองหาสิ่งที่พิเศษในตัวเองและใช้เป็นเครื่องหมายการค้าที่ดึงดูดความสนใจเป็นอย่างมาก คำว่า "โรคหืด" กลายเป็นป้ายกำกับของ Greg และเขามักจะใช้มัน ทั้งวันทุกอย่างหมุนรอบความเจ็บป่วยของเขา ครอบครัวมุ่งเน้นไปที่บุคลิกภาพด้านนี้ของ Greg ไม่ใช่ตัวเขาเอง แทนที่จะเห็นอกเห็นใจ พี่น้องเริ่มเบื่อที่จะวางแผนชีวิตเพราะโรคหอบหืดของเกร็ก พวกเขาไม่สามารถเดินทางได้เพราะทำให้พี่ชายเหนื่อย โรคนี้กลายเป็นโรคในครอบครัว และทุกคนยกเว้นเกร็กถูกบังคับให้เล่นบทบาทที่พวกเขาไม่ชอบ
การถอดฉลากออกจาก Greg ไม่ใช่เรื่องยาก โรคหอบหืดของเกร็กที่ฉันรับมือได้ และร่วมกับครอบครัว เราทำให้แน่ใจว่าคำว่า "โรคหืด" ไม่ใช่สิ่งสำคัญในการกำหนดลักษณะของเกร็ก

หนังสือ: ลูกของคุณตั้งแต่แรกเกิดถึง 10 ปี

คุณเรียนรู้กฎเกณฑ์ในการเลี้ยงลูกที่มีความมั่นใจมากแค่ไหน จะเป็นตัวกำหนดความสำเร็จในอนาคตของเขา สิ่งนี้ใช้ได้กับทั้งอาชีพและชีวิตส่วนตัว ควรหาต้นกำเนิดของความนับถือตนเองต่ำในวัยเด็กเสมอ หากผู้ปกครองสามารถเอาชนะความซับซ้อนของเด็ก พัฒนาความเป็นอิสระในทารกและสร้างแรงบันดาลใจให้เขาด้วยความมั่นใจในตนเองโดยเร็วที่สุด ปัญหามากมายสามารถหลีกเลี่ยงได้ในอนาคต

แน่นอนว่าไม่มีกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดในการเลี้ยงเด็กชายหรือเด็กหญิงให้เป็นคนมั่นใจ ผู้ปกครองแต่ละคนเลือก "กลยุทธ์และกลยุทธ์" ในการศึกษาสำหรับบุตรหลานของตนอย่างสังหรณ์ใจ มีคนใช้คำแนะนำจากนิตยสารมันวาว บางคนฟังคำพูดของแม่และยาย และด้วยความพยายามของนักจิตวิทยาและนักการศึกษาหลายคน เราได้รวบรวมคำแนะนำพื้นฐานเกี่ยวกับวิธีเพิ่มความมั่นใจและความนับถือตนเองของเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย

เพื่อปลูกฝังความมั่นใจในตัวเด็กให้เร็วที่สุด เขาต้องไม่สงสัยในความรักที่ไม่มีเงื่อนไขของคุณ ไม่ควรเป็นความรักที่ทำให้หายใจไม่ออก ความรัก-ความโปรดปราน หรือความรักแบบที่ลูกจะต้องชดใช้ด้วยการเรียนดีๆ ช่วยเหลืองานบ้าน รักลูกในสิ่งที่เขาเป็น ในสิ่งที่เขาเป็น เขาต้องรู้ว่าเขาเกิดมาไม่ได้เพื่อตอบสนองความคาดหวังของคุณเมื่อเวลาผ่านไป แต่เพื่อให้กลายเป็นคนที่มีความภาคภูมิใจในตนเอง เพื่อเลี้ยงลูกให้มั่นใจ อย่าลืมบอกรักเขาให้บ่อยขึ้น และอย่าพูดไม่ดีเกี่ยวกับทารกกับใคร! เชื่อในเขาแล้วเด็กจะประสบความสำเร็จ

เด็กต้องแน่ใจว่าเขาอยู่ภายใต้การคุ้มครอง แต่ไม่ใช่ภายใต้หมวก เขาต้องการรู้ว่าคุณอยู่ที่นั่นและไม่ใช่หนึ่งเดียวกับเขา เพื่อสร้างความมั่นใจในตนเองให้ลูกของคุณ จงเปิดใจและพร้อมสำหรับเขาเสมอ เด็กควรรู้ว่าเขาสามารถขอความช่วยเหลือจากคุณได้เสมอ คุณจะไม่ปฏิเสธเขา จะไม่หันหลังกลับ และจะไม่บังคับให้เขาแก้ปัญหายากๆ ให้กับเขา และพยายามสร้างบรรยากาศของความอบอุ่นที่บ้าน - นี่เป็นที่หลบภัยเพียงแห่งเดียวสำหรับทารกจากพายุทางโลก

เพื่อปลูกฝังความมั่นใจในตนเองในเด็กตามที่นักจิตวิทยาแนะนำ ทารกจะต้องมีสิทธิ์ที่จะทำผิดพลาดและมีโอกาสที่จะแก้ไขโดยไม่ได้รับการดูถูกและการลงโทษที่ไม่สมควรสำหรับสิ่งนี้ ช่วยให้เขารับรู้ข้อผิดพลาดและแก้ไข อย่าให้เด็กกลัวที่จะทำผิดพลาดเพราะนี่เป็นกระบวนการเรียนรู้และสามารถทั้งแก้ไขและป้องกันได้ คุณจะเห็นได้ว่าทั้งพ่อและแม่ และโดยทั่วไปแล้ว บางครั้งใครก็ตามที่ทำผิดพลาด ไม่มีคนที่ "สมบูรณ์แบบ"

วิธีพัฒนาความมั่นใจในตนเองและความนับถือตนเองในเด็ก

และจะเลี้ยงลูกให้มีความสุขและมั่นใจในตัวเองได้อย่างไรโดยไม่ถูกเซ็นเซอร์ที่เข้มงวดสำหรับทารก? คุณต้องพัฒนาการสื่อสารกับเด็กให้มีตำแหน่งในการสื่อสารอย่างเท่าเทียมกันไม่ใช่จากส่วนสูงในวัยของคุณและไม่ต้องประจบประแจงยกลูกของคุณและทำให้เขาเป็นไอดอลของครอบครัว ในขณะเดียวกันก็พยายามทำตัวเป็นแบบอย่างให้ลูก ท้ายที่สุด ไม่ใช่เรื่องไร้สาระที่ชาวอังกฤษพูดว่า: "อย่าเลี้ยงลูกของคุณ พวกเขาจะเติบโตขึ้นเหมือนคุณอยู่ดี" มีสุภาษิตนี้อีกฉบับหนึ่ง: "อย่าให้การศึกษาแก่เด็ก - ให้ความรู้แก่ตนเอง"

เพื่อพัฒนาความมั่นใจในตนเองในเด็กให้เร็วที่สุด ปล่อยให้เขาแก้ปัญหาด้วยตัวเอง อย่ารีบเร่งในการประลองของเด็กเรื่องของเล่น อย่ารีบย้ายเขาไปโรงเรียนอื่นถ้าความสัมพันธ์กับเพื่อนหรือครูไม่ เพิ่มขึ้น. มิฉะนั้น เด็กจะไม่เพียงแต่เรียนรู้ที่จะเห็นสถานการณ์และมองหาทางออก แต่จะไม่ประสบความสำเร็จ จากนั้นแรงจูงใจหลักจะเป็นแรงจูงใจในการหลีกเลี่ยงความล้มเหลว หลีกเลี่ยงปัญหา และไม่แก้ไข แต่ถ้าเด็กขอความช่วยเหลือต้องแน่ใจว่าช่วย จัดการกับปัญหาด้วยกัน ร่างวิธีที่จะเอาชนะมัน และให้เด็กตัดสินใจว่าจะเลือกทางไหน

เพื่อให้ลูกของคุณมีความมั่นใจในตัวเองอย่างที่พ่อแม่ทุกคนปรารถนา อย่าเปรียบเทียบลูกของคุณกับลูกคนอื่น พยายามเน้นที่คุณสมบัติส่วนตัวของเด็ก สอนเขาให้ประเมินตัวเองและการกระทำของเขา ให้เขามองตัวเองจากภายนอกบ่อยขึ้น เรียนรู้ที่จะเห็นและสัมผัสอารมณ์ของผู้อื่นและประเมินสถานการณ์อย่างเพียงพอ เพราะถ้าเด็กเปรียบเทียบตัวเองกับใครซักคนอย่างต่อเนื่องเขาจะต้องพึ่งพาการประเมินของผู้อื่นและตามกฎแล้วเธอเป็นส่วนตัวมาก คุณสามารถเปรียบเทียบ "ตัวตนของเมื่อวาน" กับ "ตัวตนของวันนี้" ได้ - บางอย่างใช้ไม่ได้เมื่อวานนี้ แต่วันนี้ฉันทำได้ ใช่และสามารถเห็น "ตัวเองในวันพรุ่งนี้": วันนี้ฉันไม่สามารถแก้ปัญหาได้ แต่ในตอนเย็นฉันจะฝึกฝนและฉันจะรับมืออย่างแน่นอน

เพื่อให้เด็กมั่นใจในตนเองอย่างที่แสดงให้เห็นในทางปฏิบัตินั้นไม่ยากเลยสิ่งสำคัญคือความรักและความอดทน

จะทำอย่างไรถ้าเด็กไม่มั่นใจในตัวเอง: วิธีเลี้ยงเด็กชายและเด็กหญิงด้วยความมั่นใจในตนเอง

เมื่อลูกยังเล็ก ให้หลีกเลี่ยงคำว่า "เลว" ในการประเมินของเขา เขาไม่ได้แย่ เขาแค่สะดุดและทำผิด พยายามอธิบายว่ามีการกระทำผิดที่ก่อให้เกิดความเจ็บปวดหรือปัญหาที่เขาสามารถทนทุกข์ได้ แม้จะดุว่าลูก ให้เน้นว่าตัวเองดีและรักเขา แต่เสียใจกับการกระทำที่ผิดของเด็ก ใช้สำนวนที่ไม่มีคำว่า "ไม่" เช่น ไม่ควรบอกทารกว่า "คุณทำไม่ได้" "ไม่ได้" "ไม่ได้ทำ" ความรู้สึกเชิงบวกจะช่วยให้เด็กผู้หญิงหรือเด็กผู้ชายมีความมั่นใจในตนเองมากที่สุด พูดเสมอว่า: "คุณจะรับมือกับสิ่งนี้ได้อย่างแน่นอน", "คุณทำได้", "คุณทำได้ดีกว่านี้อีก"

สอนลูกให้ทำสิ่งที่เริ่มต้นให้เสร็จ แต่ถ้าเด็กไม่ชอบกิจกรรมบางอย่าง อย่ากดดันเขาว่าทั้งหมดนี้จะต้องทำให้เสร็จและเดินไปตามทางนี้ นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในวัยรุ่นเมื่อมีความสนใจและการเลือกอาชีพ ดังนั้นยิ่งเด็กพยายามทำกิจกรรมต่าง ๆ มากเท่าไหร่ เขาก็ยิ่งมีโอกาสเลือกสิ่งที่ถูกต้องในอนาคตมากขึ้นเท่านั้น โอกาสที่ดีที่จะแสดงให้เด็กเห็นว่าคุณเชื่อใจเขาและหวังว่าจะได้รับความช่วยเหลือจากเขาคือให้งานเล็กๆ น้อยๆ รอบบ้านตั้งแต่ยังเด็ก จากนั้นค่อยๆ สอนให้เขาทำหน้าที่ประจำ (ประจำวันและประจำ)

และจะช่วยให้ลูกมั่นใจในตัวเองได้อย่างไร ถ้าเขาเพิ่งเริ่มเข้าทีมเด็ก? ช่วยให้เด็กปรับตัวในกลุ่มเด็ก ท้ายที่สุดตลอดชีวิตของเขาตั้งแต่ตอนที่เขาไปโรงเรียนอนุบาลจะเกี่ยวข้องกับการสื่อสารและการทำงานเป็นกลุ่ม นี่คือโรงเรียน และสตูดิโอ โรงเรียนกีฬา มหาวิทยาลัย ค่าย มีการแข่งขันกันในกลุ่มเด็กอยู่เสมอ โดยเฉพาะในเด็กก่อนวัยเรียน เด็กที่โตกว่าถือว่าตัวเองเป็นผู้ใหญ่ พวกเขามีประสบการณ์ในการสื่อสารมากกว่า และสามารถ "คาดเข็มขัด" ของผู้ที่มีอายุน้อยกว่าได้อย่างง่ายดาย และสำหรับผู้ที่อายุน้อยกว่าไม่มีอะไรเหลือนอกจากการเชื่อฟังและ "ได้รับประสบการณ์" ถ้าลูกของคุณไม่มีปัญหาในการสื่อสารกับเด็กที่อายุน้อยกว่าและกับเพื่อน ๆ ในที่สุดเขาก็จะพบภาษากลางร่วมกับเด็กโต

วิธีช่วยให้ลูกของคุณมีความมั่นใจในตนเองและความนับถือตนเอง

เลี้ยงลูกเสมอ ให้ความมั่นใจในชั้นอนุบาล ขอให้ครูช่วยหยิบเกมรวมกลุ่มเด็กในกลุ่ม โดยปกติแล้ว เกมเหล่านี้เป็นเกมที่แม้แต่ผู้นำที่ตัวเล็กที่สุดและขี้กลัวที่สุดก็สามารถเป็นได้ ส่งผลให้ลูกมีความภูมิใจในตนเองมากขึ้น มั่นใจในตนเอง สามารถแสดงออกและแสดงออกได้

อีกวิธีหนึ่งในการเพิ่มความมั่นใจและความนิยมให้กับบุตรหลานของคุณในกลุ่มคือการคิดเกมใหม่ (ผู้ปกครองสามารถช่วยได้) นำของเล่นเข้าไปในสวน และเชิญเด็กโตมาเล่น เกมร่วมรวมเด็กเข้าด้วยกันพวกเขามีหัวข้อเพิ่มเติมสำหรับการติดต่อ

แต่ถ้าเด็กไม่มั่นใจในตัวเองและไม่มีความภาคภูมิใจในตนเองเพียงพอล่ะ? เคารพลูกน้อยของคุณและสิ่งที่เขาทำ สิ่งที่เขาฝันถึง สิ่งที่เขาใฝ่ฝัน อย่าหัวเราะหรือขอให้เขาเปลี่ยนใจ หากคุณไม่ชอบตัวเลือกของเด็กจริงๆ ให้ค้นหาคำที่จะพิสูจน์ให้ลูกเห็นว่าสิ่งนี้ไม่ถูกต้องหรือไม่ถูกต้องนัก คุณไม่เพียงแต่สอนเด็ก แต่ให้เขาสอนบางอย่างกับคุณ (บางเกม เทคนิคกีฬา การขว้างลูกบอลหรือสานเครื่องประดับนั้นเป็นเรื่องผิดปกติ) เพื่อปลูกฝังความมั่นใจให้กับเด็กชายหรือเด็กหญิงตามที่แสดงให้เห็นในทางปฏิบัติ เราไม่ควรกลัวที่จะปล่อยให้ทารกทะเลาะกับคุณ - ถ้าเขาเกลี้ยกล่อมคุณล่ะ ในเวลาเดียวกัน เขาจะได้เรียนรู้ที่จะโต้แย้งการกระทำของเขา ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่สำคัญมาก

จดจ่ออยู่กับสิ่งที่ลูกทำได้ดี ชมเชยเขา การประเมินผลควรจะเพียงพอ สรรเสริญ - ตรงเวลาและตรงประเด็น แม้แต่ความสำเร็จเล็กๆ น้อยๆ ก็ควรค่าแก่การยกย่องหากเด็กพยายามและทำบางสิ่งสำเร็จ (แม้ว่าจะไม่มีนัยสำคัญก็ตาม ในความเห็นของคุณ ความสำเร็จ) ในการเลี้ยงดูเด็กผู้หญิงหรือเด็กผู้ชายที่มั่นใจในตนเองตามที่นักจิตวิทยาแนะนำ คุณควรชื่นชมยินดีกับพวกเขาเสมอ เพราะลูก ๆ ของคุณดีที่สุดและเป็นที่รักที่สุด ชื่นชมและยอมรับเด็ก ๆ อย่างที่เขาเป็น!

วิธีให้ลูกมั่นใจในตนเอง: การศึกษาผ่านการเล่น

เกมและแบบฝึกหัดของเกมจะช่วยพัฒนาความมั่นใจในตนเองของเด็กเสมอ ด้านล่างนี้เป็นตัวอย่างที่มีประสิทธิภาพสูงสุดของพวกเขา

"ชื่อที่สวยงามของฉัน"

คุณเลือกชื่อลูกด้วยความรัก ปล่อยให้เขาใส่อย่างมั่นใจ ภูมิใจในตัวเขา หากเด็กรู้ตัวอักษรแล้ว ให้เขาเขียนชื่อของเขาเป็นตัวอักษรขนาดใหญ่บนแผ่นแนวนอน (พลิกแผ่นราวกับว่ามันเป็นหน้าหนังสือ) หากคุณยังไม่เชี่ยวชาญในการอ่าน ให้เขียนมัน และถอดรหัสแต่ละตัวอักษรเขียนคุณสมบัติที่ดีของตัวละครของทารก คุณรู้สำนวนที่ว่า "จะเรียกว่าเรืออะไรก็จะลอย" ?

ตัวอย่างเช่นเช่นนี้:

เอ - แอคทีฟ
L - อยากรู้อยากเห็น
E - ธรรมชาติ
K - คารมคมคาย
ซี - แฟร์
เอ - ระวัง
H - ถาวร
ดี - ชนิด
R - เด็ดขาด

และให้ทารกตกแต่งผ้าปูที่นอนตามที่ต้องการแล้วแขวนไว้บนเปล ทุกเช้า "ชื่อที่ถอดรหัส" จะเตือนทารกว่าเขาวิเศษแค่ไหน

หากเด็กอยู่ในโรงเรียนแล้ว "โยน" พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ของชื่อหรือค้นหาบนอินเทอร์เน็ตและพิมพ์เรื่องราวเกี่ยวกับความหมายของชื่อของเขา เรื่องราวเกี่ยวกับคนดังที่มีชื่อเดียวกัน ให้ลูกภูมิใจในชื่อตัวเอง!

"โปสเตอร์แห่งความมั่นใจ"

"เครื่องช่วยการมองเห็น" ดังกล่าวมีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่สงสัยในความสามารถของเขา นำกระดาษแผ่นใหญ่มาแบ่งเป็นสองส่วน เรียก "คอลัมน์" แรกว่า "ฉันทำได้แล้ว!" เรียกคอลัมน์ที่สองว่า "ฉันยังทำไม่ได้" ร่วมกับบุตรหลานของคุณ พูดคุยและจดบันทึกทักษะทั้งหมดที่คุณคิดว่าสำคัญลงบนโปสเตอร์ โดยแจกจ่ายเป็นคอลัมน์ ในบางครั้ง ให้ตรวจดูว่าถึงเวลาแล้วหรือยังที่จะขีดฆ่าบางสิ่งออกจากคอลัมน์ที่สองแล้วจดลงในคอลัมน์แรก บอกลูกของคุณบ่อยขึ้นว่าเขาทำได้ดี เขาเรียนรู้ที่จะทำบางสิ่งอย่างรวดเร็วและเขาก็ประสบความสำเร็จ: “คุณเห็นไหม คุณไม่สามารถผูกเชือกรองเท้า และตอนนี้ คุณสามารถทำมันได้ด้วยตัวเอง! ได้เวลาเขียนทักษะของคุณในคอลัมน์แรกแล้ว! และให้ดินสอสีแดงในมือแก่เด็กเพื่อที่เขาจะได้ข้ามการกระทำที่เชี่ยวชาญออกจาก "คอลัมน์ที่ไม่เหมาะสม" เกมนี้จะช่วยเลี้ยงดูเด็กที่มีความมั่นใจในตนเองเพราะจากการฝึกฝนการเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ ความนับถือตนเองของเด็กจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก

คุณจะสอนลูกให้มั่นใจในตัวเองได้อย่างไร

“ตอนนี้...แต่!”

หากลูกของคุณไม่แน่ใจในความสามารถของตนเอง ให้เล่นเกมที่คล้ายกับ Confidence Poster สำหรับข้อความใด ๆ “ ฉันยังไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร ... (พับเสื้อผ้าอย่างเรียบร้อยวาดเสือเขียนตัวอักษร“ D” ขับรถซ่อมประปา ... ) เด็กควรตอบว่า:“ แต่ฉันทำได้ . .. (แปรงฟัน, วาดภาพ, โรลเลอร์เบลด, ช่วยแม่ทำความสะอาดห้อง, กระโดดข้ามแอ่งน้ำ ...).

“จบประโยค”

ขอให้เด็กเติมวลี เช่น "ฉันทำได้ ..." "ฉันสามารถ ... ", "ฉันจะบรรลุ ... ", "ฉันสามารถ ... "

"พวกเขาพูดอะไรเกี่ยวกับคุณ? .."

หากต้องการสอนลูกให้มั่นใจในตนเองให้เร็วที่สุดและพัฒนาจินตนาการ ให้ลองเล่นเกมต่อไปนี้ ทารกรายล้อมไปด้วยวัตถุต่างๆ ขอให้เด็กจินตนาการว่าพวกเขาทุกคนสามารถพูดและพูดอะไรเกี่ยวกับเขาได้ ตัวอย่างเช่น จักรยาน: “คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ! เรียนรู้ที่จะควบคุมฉันอย่างรวดเร็ว! เข้าไปสิ ไปขี่กัน!" "นักเล่าเรื่อง" โดยประมาณ: เตียง, รองเท้า, ลูกบอล, กระจก, สบู่, จาน, หวีและสิ่งของอื่น ๆ ที่ทารกใช้ หาไม่ยาก แค่มองไปรอบๆ

แบบฝึกหัดต่อไปนี้จะไม่เพียงช่วยให้เด็กมีความมั่นใจในตนเอง แต่ยังสอนวิธีสื่อสารกับเพื่อนฝูงด้วย สามารถจัดกับกลุ่มเด็กได้ - ที่สนามในฤดูร้อนในประเทศที่มีลูกของเพื่อนบ้านบนสนามเด็กเล่น

"ทุกคน!"

นี่เป็นแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยมใน "ความรับผิดชอบส่วนบุคคล" ในเกมทุกคนทำหน้าที่อย่างอิสระพึ่งพาความเฉลียวฉลาดความแข็งแกร่งของพวกเขา แต่ด้วยเหตุนี้เด็กกลุ่มหนึ่งจึงต้องทำงานให้สำเร็จ กฎมีความเรียบง่าย เด็ก ๆ เดินไปรอบ ๆ ห้องอย่างอิสระ (หรือบนสนามเด็กเล่น) ตามคำสั่งพวกเขาควรเข้าแถวตามที่ผู้นำพูด ทุกคนทำอย่างเงียบๆ ไม่มีใคร "นำ" ผู้ใด ไม่มีคำใบ้และ "สะกิด" สำหรับเด็กโตคุณสามารถป้อน "การติดต่อ", "การสัมผัส" ที่ต้องห้ามได้ ทีมต่อไป - คุณสามารถแยกย้ายกันไป และสร้างใหม่อีกครั้งเมื่อผู้นำกล่าว

ตัวอย่างคำสั่ง:

เรียงกันเป็นเสาสูง
สร้างวงกลม
เข้าแถว "ผ่านหนึ่ง": girl - boy - girl - boy;
เป็นรูปสามเหลี่ยม ฯลฯ

วิธีปลูกฝังความมั่นใจในตนเองให้กับเด็ก: เกม "บัลลังก์แห่งช่างฝีมือ"

เกม Craftsman's Throne เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการสร้างความภาคภูมิใจในตนเองและความมั่นใจในเด็กเล็ก วางเก้าอี้ธรรมดาไว้ตรงกลางแล้วเชิญเด็ก ๆ เล่น: "วันนี้คุณแต่ละคนจะสามารถนั่งบน "บัลลังก์ของช่างฝีมือ" เมื่อมีคนนั่งบนบัลลังก์ทุกคนควรจำสามสิ่งที่เด็กคนนี้เก่งมาก ให้เด็กผลัดกันพูด การออกกำลังกายดังกล่าวสร้างความมั่นใจให้กับหลายๆ คน ท้ายที่สุดแล้วเด็กก็รู้สึกเหมือนเป็นช่างฝีมือที่แท้จริงไม่ใช่แม้แต่ในที่เดียว แต่ในสามสิ่ง! มันควรจะเป็นแค่ธุรกิจเท่านั้น ไม่ใช่ "ชุดสวย" หรือ "ผมหยิก" ถ้าเด็กๆ หลงทาง บอกพวกเขา

สามารถ:

ร้องเพลง:“ Dasha ร้องเพลงที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส!”;
การเต้นรำ:“ Seryozha เต้นหมีในงานฉลอง ทุกคนปรบมือให้เขาอย่างนั้น!”;
การออกกำลังกาย:“เมื่อวานที่บทเรียน อิกอร์กระโดดได้สูงกว่าคนอื่นๆ!”;
การวาดภาพ:“ในภาพวาดของ Anechka ทะเลกลายเป็นของจริง!” - และกิจกรรมอื่นๆ

ใช่แล้วอย่าลืมจำทักษะทั้งสามของคนที่ขี้อายและขี้อายที่สุดก่อน เนื่องจากพวกเขา "เงียบ" เพื่อนๆ อาจไม่ได้ตระหนักในทันทีว่าพวกเขาทำอะไรได้ดีนัก นี่คือจุดที่คำแนะนำของคุณมีประโยชน์

วิธีเลี้ยงลูกให้มีความมั่นใจ: สถานการณ์การเล่น

การเล่นในสถานการณ์ต่างๆ เป็นอีกวิธีที่ดีในการสร้างความมั่นใจให้กับเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย เล่นกับทารก "ในกรณี" พวกเขาสามารถคิดค้นหรือพรากชีวิตครอบครัวของคุณ สิ่งสำคัญคือเด็กสามารถ "กลายเป็น" หนึ่งในตัวละครหลักในเกม ภารกิจของเกมคือการสอนเด็กให้ประพฤติตนอย่างถูกต้องในสถานการณ์ที่กำหนดเพื่อหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก นี่คือตัวอย่างบางส่วนของ "กรณี" และแน่นอนว่าคุณสามารถเสนอทางเลือกในการเล่นให้กับบุตรหลานของคุณได้

ในการแข่งขันกวีนิพนธ์ คุณได้รับรางวัลที่หนึ่ง แต่เพื่อนของคุณไม่ได้เป็นหนึ่งในผู้ชนะ เขาอารมณ์เสียมาก คุณทำให้เขาสงบลงได้อย่างไร
คุณออกไปที่สนาม และที่นั่นพวกเขาเล่นเกมที่น่าสนใจ จะขออย่างไรให้รับ? ลองนึกภาพว่าผู้ชายปฏิเสธที่จะยอมรับคุณ คุณจะทำอย่างไร?
แม่เอาส้มสามผลมาให้คุณและน้องสาว (พี่ชาย) ของคุณ คุณจะแบ่งปันพวกเขาอย่างไร? ทำไม