การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมในรุ่นน้องที่สอง การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อนในกลุ่มจูเนียร์ที่สองโดยคำนึงถึงวัตถุประสงค์ของโปรแกรมการศึกษาที่เป็นแบบอย่าง "Rainbow" ซึ่งแก้ไขโดย E.V.
กาลินา อิวานอฟนา อันดริยาโนวา
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุม กลุ่มจูเนียร์ที่สอง
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล
โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 4 “มาร์ติน”ประเภทการพัฒนาทั่วไปที่มีการดำเนินการตามลำดับความสำคัญ
ทิศทางการพัฒนาด้านศิลปะสุนทรียศาสตร์และสังคมส่วนบุคคลของนักเรียน
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุม
เวลา 2 กลุ่มอายุน้อยกว่าโรงเรียนอนุบาล MBDOU ครั้งที่ 4 “มาร์ติน”
นักการศึกษา: อันเดรียโนวา กาลินา อิวานอฟนา
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 ของ MBDOU d/s หมายเลข 4“มาร์ติน”
วันที่ หัวข้อของสัปดาห์ หรือโครงการ วัตถุประสงค์ของงานการศึกษา กิจกรรมการศึกษาโดยตรง กิจกรรมร่วมกับ เด็ก: เกม บทสนทนา การอ่าน กิจกรรมสุดท้าย การทำงานร่วมกับผู้ปกครองเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมในการพัฒนา
กันยายน
"ครอบครัวของฉัน"ส่งเสริมความรักและความเคารพต่อครอบครัวของคุณ
การตรวจคำพูดของเด็ก
การตรวจทักษะการมองเห็นในเด็ก การสนทนาในหัวข้อ "ครอบครัวของฉัน"
กำลังดูภาพประกอบ
การอ่านบทกวีของ A. Barto "ของเล่น"
การวาดภาพ "ครอบครัวของฉัน"
เกมนิ้ว "ตระกูล"บทเรียนเรื่องค่านิยมครอบครัวและครอบครัว การออกแบบอัลบั้ม "ครอบครัวของฉัน",ออกแบบมุมหนังสือ,แนะนำบอร์ดเกมเพื่อการศึกษา คุณสมบัติสำหรับเกมเล่นตามบทบาท "ตระกูล"
กันยายน
"อัลบั้มสุดสัปดาห์"
พัฒนาการสื่อสารด้วยวาจาระหว่างเด็ก
ส่งเสริมการตรวจสอบความผูกพันระหว่างพ่อแม่และลูก
การประเมินความรู้ความเข้าใจของเด็ก
ทดสอบทักษะการเล่นเกม เกมเล่นตามบทบาท "ตระกูล".
โครงเรื่อง - บทบาทสมมติ "โรงพยาบาล"
สนทนากับเด็กๆ “ฉันใช้เวลาช่วงวันหยุดอย่างไร”,
กำลังดูภาพวาดและภาพประกอบ
การวาดภาพ "บ้านของฉัน"เทพนิยายตอนเย็นสำหรับ
อุปกรณ์สำหรับเด็กสำหรับมุมหนึ่งของกิจกรรมการเรียนรู้
การประชุมโต๊ะกลมร่วมกับผู้ปกครองในการดำเนินโครงการ "อัลบั้มสุดสัปดาห์"
กันยายน
"โรงเรียนอนุบาลของเรา"
ของเล่น. ส่งเสริมความรักให้กับโรงเรียนอนุบาลของคุณ แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักของเล่นและพัฒนาทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อพวกเขา กิจกรรมที่มีประสิทธิผล "ลูกบอลกลมตลกของฉัน", “เราวาดวงกลม รายการ: บอล บอล"
เรื่องของเล่น. ม้า. การสนทนา “เราเดินทางไปรอบ ๆ กลุ่ม»
เกมนิ้ว
การสนทนา "ของเล่นที่ฉันชอบ"
กำลังดูของเล่น. (สี รูปร่าง)การสนทนา “ของเล่นทุกชิ้นย่อมมีที่ของมัน”
นิทรรศการ "ของเล่นที่ฉันชอบ"เติมเต็มสภาพแวดล้อมการพัฒนาด้วยของเล่นใหม่
เติมเต็มมุมวิจิตรศิลป์และความคิดสร้างสรรค์ (เมล็ด กรวย ใบไม้ ธัญพืช)
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการแข่งขันของเล่นทำเอง
กันยายน
"โรงเรียนอนุบาลของเรา"
แนะนำผู้คนจากหลากหลายอาชีพที่ทำงานในโรงเรียนอนุบาล ทัศนศึกษาในห้องครู ห้องพยาบาล ห้องครัว
แขกของเรา. ทำอาหาร. เกมกลางแจ้ง "ลูกบอลกริ่งตลกของฉัน"
ท่องจำบทกวี
อ. บาร์โต “ทันย่าของเรา”
เต้นรำกับของเล่นสำหรับวันหยุด
บทสนทนาเกี่ยวกับเด็กอนุบาล
ประกวดวาดภาพครอบครัววันเด็กก่อนวัยเรียน "ครูคนโปรดของฉัน"
"สวัสดีฤดูใบไม้ร่วง"
เพื่อสร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงและการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติให้กับเด็ก ทัศนศึกษาสู่ธรรมชาติ
การวาดภาพ “มาช่วยเม่นซ่อนตัวอยู่ใต้ใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงกันเถอะ”» บทสนทนาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง การตรวจสอบภาพประกอบและภาพโครงเรื่องในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วง".
จิตรกรรม "ฤดูใบไม้ร่วงในป่า"
สุภาษิตคำพูดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง
การทำงานกับปฏิทินธรรมชาติ
การเรียนรู้บทกวี "ฝน ฝน", "ดวงอาทิตย์ส่องแสงผ่านหน้าต่าง"
เกมกลางแจ้ง "ดวงอาทิตย์และฝน"วันหยุด “ใบไม้หลากสี”หนังสือทำเอง
หนังสือสำหรับมุมหนังสือ
ผลประโยชน์ “โลกรอบตัวเรา” - "ฤดูใบไม้ร่วง".
การเลือกรูปภาพสำหรับปฏิทินธรรมชาติ
ของขวัญแห่งฤดูใบไม้ร่วง
ให้ความรู้แก่เด็กๆ เกี่ยวกับผัก ผลไม้ เบอร์รี่ เห็ด ไปเที่ยวสวน.
การสร้างแบบจำลอง "แครอทเพื่อกระต่าย", "เบอร์รี่", "แอปเปิ้ลสำหรับเม่น"
การวาดภาพ "ส้ม"ทายปริศนาเกี่ยวกับผักและผลไม้
เกมกระดาน “อะไรเติบโตที่ไหน”, "ลองชิมสิ", "เดาสิว่ามันคืออะไร?", “มีอะไรพิเศษ?”, "ล็อตโต้".
การตรวจสอบภาพประกอบและภาพโครงเรื่อง
การอ่านบทกวี "ส้ม"ซุบโควา
เกมเล่นตามบทบาท "ตระกูล"นิทรรศการผักและผลไม้ "ของขวัญแห่งฤดูใบไม้ร่วง"การออกแบบนิทรรศการผักและผลไม้
การแข่งขันงานฝีมือจากวัสดุธรรมชาติ “สวนผักสุขสันต์”แนะนำหุ่นผักและผลไม้เข้าเกม "ตระกูล", "ร้านค้า"
ขยายแนวคิดของเด็กเกี่ยวกับเสื้อผ้าเด็ก "เสื้อผ้าฤดูใบไม้ร่วง"
การสนทนา "ดูแลเสื้อผ้าของคุณ"
การทำงานกับปฏิทินธรรมชาติ “เราแต่งตัวตุ๊กตาตามฤดูกาล”- การวาดโกลเมอรูลี
เกมนิ้ว "นิ้วในป่า", "ทอมธัมบ์".
บทกวีของแอล. แซกโซนี “นิ้วของฉันอยู่ไหน”,
ไอ. ต็อกมาโควา "ปุ่ม".
เกมกระดาน “เลือกคู่”, "ล็อตโต้สำหรับเด็ก".
ส.ร. เกม "แม่และลูกสาว"
บทสนทนาเกี่ยวกับลำดับการแต่งตัวสำหรับการเดิน
เกมเล่นตามบทบาท “มาแต่งตัวตุ๊กตาเดินเล่นกันเถอะ”เติมมุมตุ๊กตาด้วยเสื้อผ้าสำหรับเดินเล่นในฤดูใบไม้ร่วง
วางแผนผังแผงของลำดับการแต่งตัวในบริเวณแผนกต้อนรับ
เตรียมเสื้อผ้าสำหรับวันหยุด “โอเซนิน”.
พัฒนาความสามารถในการสังเกตความงามของธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก
แนะนำให้เด็กรู้จักกับนก นิทรรศการภาพวาดและงานฝีมือในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วง"
การสร้างแบบจำลอง “มาเลี้ยงนกด้วยธัญพืชกันเถอะ”เรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง
เพลง "ฤดูใบไม้ร่วง"
เรียนรู้การเต้นรำสำหรับวันหยุด
วาดลูกสน หญ้า เมฆ ผักและผลไม้
บทสนทนาเกี่ยวกับพฤติกรรมในวันหยุด
วันหยุด “โอเซนิน”การลงทะเบียน กลุ่มและห้องโถงสำหรับวันหยุด.
เตรียมขนมฤดูใบไม้ร่วง
ภาพวาดร่วมกันของเด็กและผู้ปกครอง
โฮมเมด
สัตว์. เพิ่มพูนความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงและการดูแลพวกมัน "สัตว์เลี้ยงในฤดูใบไม้ร่วง"
เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงที่อาศัยอยู่ในบ้าน บทสนทนาเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง
เกมการศึกษากระดาน "ลานบ้าน"
การอ่านและการเรียนรู้บทกวีและเพลงกล่อมเด็ก “แพะเขากำลังมา”, "เช้าตรู่เช้าตรู่", “หมูเนนิลา”.
อ. บาร์โต "ม้า",
เทพนิยาย “รายาเฮ็น”
เกมกลางแจ้ง "แมวและหนู".
เพลง "แมวสีเทา"
ความบันเทิง “ที่ลานบ้านคุณยาย”หนังสือเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงในมุมหนังสือ
หนังสือเด็ก.
ชุดสัตว์สำหรับเล่นเกม "ลานบ้าน"
สัตว์ป่า แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับสัตว์ป่าในภูมิภาคของเราและลักษณะพฤติกรรมของสัตว์ป่าในฤดูใบไม้ร่วง "สัตว์ป่าในฤดูใบไม้ร่วง"อ่านโดย M. Druzhinina “เกี่ยวกับหมี”, วี. เบเรสโตวา "กระต่าย"
สัมผัสเนอสเซอรี่ "กระรอกกำลังนั่งอยู่บนเกวียน".
กำลังดูภาพวาดจากซีรีย์ "สัตว์. ฤดูกาล".
เกมกลางแจ้ง "โดยหมีในป่า", "กระต่ายและสุนัขจิ้งจอก", “กระต่ายสีเทากำลังนั่งอยู่”, “กระรอกเก็บกรวย”.
การแสดงละครของ R. n. เทพนิยาย "เทเรมอก"หนังสือการศึกษาเกี่ยวกับสัตว์
ดูภาพประกอบในสารานุกรม
จัดซื้อชุดก่อสร้างสำหรับสร้างสวนสัตว์
สัปดาห์สุขภาพ
ปลูกฝังความปรารถนาที่จะมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
“แสงแดด อากาศ และน้ำเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเรา”,
“ผักและผลไม้เป็นผลิตภัณฑ์วิตามิน”
เดินทางไปสำนักงานแพทย์ เกมนิ้วและกลางแจ้ง
เกมเล่นตามบทบาท "ซักผ้าตุ๊กตา".
การอ่าน "น้ำน้ำ", “มาช่ากำลังกินข้าวเที่ยง”, "สาวอ้วน"
บทสนทนาตามภาพ “เด็กๆ อาบน้ำกัน”
เกมกลางแจ้ง "ดวงอาทิตย์และฝน", การแข่งขันมินิ พลศึกษา "ลูกบอลตลก"ซื้อถ้วยสำหรับบ้วนปาก.
เกมพิมพ์กระดาน "ล็อตโต้"พร้อมรูปภาพ
ปลูกฝังความรักต่อแม่และบ้านของคุณ
แนะนำของใช้ในครัวเรือน เฟอร์นิเจอร์ เครื่องใช้ในครัวเรือน “ฉันและครอบครัวของฉัน”
การวาดภาพตามธีม "ครอบครัวของฉัน"
แอปพลิเคชัน “ดอกไม้เพื่อแม่”, "พรมสวย"
เกมเล่นตามบทบาท "ตระกูล", "แม่และลูกสาว".
อ่านเรื่องราวเกี่ยวกับแม่และยาย
เกมนิ้ว "ครอบครัวของฉัน", “นิ้วนี้คือคุณยาย”.
เฉลิมพระเกียรติวันแม่ เข้าร่วมการแข่งขัน "รูปแม่ของฉัน".
สะท้อนเข้ามา "อัลบั้มสุดสัปดาห์"ซึ่งเป็นวันหยุดเนื่องในวันแม่แห่งชาติ
ชวนผู้ปกครองมาชมคอนเสิร์ต
งานโครงการ
"อัลบั้มสุดสัปดาห์"ปลูกฝังความรักให้กับครอบครัวของคุณ พัฒนาคำพูดและความสนใจทางปัญญาของเด็ก เรื่องราวของเด็กผ่านหน้าอัลบั้ม "วันหยุดของฉัน"การสนทนากับเด็กๆ เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ในวันหยุด
การอ่านบทกวี
เล่าเรื่อง "หัวผักกาด", "โคโลบก", "เทเรมอก", "แมว ไก่ และสุนัขจิ้งจอก", กำลังดูภาพประกอบ.
การวาดภาพด้วยลายฉลุ อัลบั้ม เล่าเรื่อง "วันหยุดของฉัน"การสนทนากับผู้ปกครองเกี่ยวกับทางเลือกต่างๆ ในการออกแบบอัลบั้ม
การเตรียมเอกสารช่วยเหลือผู้ปกครอง
คอลเลกชันภาพถ่ายที่แม่ทำกิจกรรมบางอย่างกับลูก
"ฤดูหนาวมาแล้ว"
เพื่อสร้างแนวคิดสำหรับเด็กเกี่ยวกับฤดูหนาวเป็นฤดูกาล การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติตามฤดูกาล และการแต่งกายของผู้คน อ่านโดย L. Voronkova "หิมะตก"
“น้ำค้างแข็งและแสงแดด เป็นวันอันแสนวิเศษ”
แอปพลิเคชัน "สโนว์แมน"อ่านนิทาน "หมีสามตัว", "กระท่อมของ Zayushkina", "สาวหิมะและสุนัขจิ้งจอก".
โรงละครโต๊ะที่สร้างจากเทพนิยาย
การวาดภาพ "ต้นไม้ในหิมะ"กิจกรรมการผลิตร่วมกันในหัวข้อ "ฤดูหนาว"นำหนังสือและภาพประกอบเกี่ยวกับฤดูหนาวมาที่มุมหนังสือ
กำลังชมภาพวาดในธีมฤดูหนาว
เกมการสอน “มาแต่งตัวตุ๊กตาเดินเล่นหน้าหนาวกันเถอะ”.
"ปีใหม่กำลังมาหาเรา"
เตรียมเด็กๆ ต้อนรับวันหยุดปีใหม่ด้วยการจัดกิจกรรมสำหรับเด็กประเภทต่างๆ "เทพนิยายมาหาเรา"
แอปพลิเคชัน "ซานตาคลอสกำลังรีบไปที่ต้นคริสต์มาส", "ของเล่นปีใหม่", "สัตว์ร้าย" "บ้านเทพนิยาย"ทำของเล่นปีใหม่กับเด็กๆ
มองไปที่ภาพวาด "ต้นคริสต์มาส"การอ่านและการแต่งนิทานปีใหม่
การตรากฎหมายใหม่ "สุนัขจิ้งจอกและหนู"
การวาดภาพ "ต้นคริสต์มาส"ติดตั้งและตกแต่งใน กลุ่มต้นคริสต์มาส- ทบทวนการแข่งขันสำหรับผู้ปกครองและเด็ก "ของเล่นปีใหม่".
ทำภาพปะติดปีใหม่ "สวัสดีปีใหม่".
วันหยุด
"สวัสดีปีใหม่!"เพื่อสร้างอารมณ์รื่นเริงให้กับเด็กๆ ต้นคริสต์มาส ต้นคริสต์มาสได้นำของขวัญมาให้เรา
การสร้างแบบจำลอง "ขนมสำหรับของขวัญปีใหม่"การเรียนรู้บทกวีเพลงการฟังเพลง ชมรายการปีใหม่ของเด็กๆ
ตกแต่งต้นคริสต์มาสใน
กลุ่ม- เต้นรำรอบต้นคริสต์มาส วันหยุดต้นไม้ปีใหม่ เตรียมเครื่องแต่งกายให้เด็กๆ
รวบรวมของขวัญปีใหม่
การมีส่วนร่วมในงานเลี้ยงปีใหม่
ประเพณีพื้นบ้าน ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับของเล่นพื้นบ้าน แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับงานฝีมือพื้นบ้าน
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า
ความรู้ความเข้าใจ
"ทอยสตอรี่"สนทนากับเด็ก ๆ เกี่ยวกับของเล่นพื้นบ้าน กำลังดูภาพประกอบสำหรับหนังสือ "ตกลง", “คิซอนก้า”, “สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับศิลปะ”ที. โดโรโนวา. เกมการศึกษากระดาน "มาตรีออชก้า",เกมพื้นบ้าน. การอ่านหน้า n. นิทานเพลงกล่อมเด็ก ทอยสตอรี่.
วันหยุดของชาวบ้าน "คริสต์มาส"เติมเต็มมุมมัมมี่ด้วยเครื่องแต่งกายและคุณลักษณะต่างๆ ซื้อพื้นบ้าน ของเล่น: ตุ๊กตาทำรัง นกหวีด ทัศนศึกษากับเด็ก ๆ ที่พิพิธภัณฑ์ศิลปะพื้นบ้านและศิลปะประยุกต์ ปาร์ตี้คริสต์มาสกับพ่อแม่
นิทานพื้นบ้านในกิจกรรมการผลิต แนะนำให้เด็กๆ รู้จักศิลปะพื้นบ้านและหัตถกรรมพื้นบ้านในช่องปาก กิจกรรมที่มีประสิทธิผล "มาตรีออชก้า", "ของเล่นดิมโคโว"
ลายเส้นและจุดที่แตกต่างกันเช่นนี้
มาตกแต่งชุดกันเถอะ กำลังดูภาพประกอบ "ของเล่นดิมโคโว", "สุขสันต์แก้วน้ำ".
การทำงานกับคู่มือ “สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับศิลปะ”นิทรรศการความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ
เวลาว่าง "ของเล่นไม้"เชิญชวนผู้ปกครองให้ออกแบบหน้าอัลบั้มและสะท้อนถึงความคุ้นเคยกับของเล่นพื้นบ้านในภาพวาดและแอปพลิเคชัน
งานโครงการ
"อัลบั้มสุดสัปดาห์"พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็กๆ สร้างบรรยากาศที่สนุกสนานจากการพบปะกับคนที่คุณรัก แอพพลิเคชั่น Collective ในธีม "ฤดูหนาว".
นิทรรศการผลงานของเด็กๆ กำลังดูอัลบั้ม
เรื่องราวของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวันหยุดสุดสัปดาห์ของพวกเขา "สุดสัปดาห์ที่น่าสนใจที่สุด"
เด็กๆ เล่านิทาน บทกวี ทายปริศนา
เกมนิ้วมือ พบปะผู้ปกครองและบุตรหลานติดตามผลโครงการ "อัลบั้มสุดสัปดาห์"การเตรียมการจัดเตรียมแม่น้ำ n. นิทานกับเด็กและผู้ปกครอง การแต่งกาย คุณสมบัติ การเรียนรู้บทบาท เตรียมหารือกับผู้ปกครองเกี่ยวกับการดำเนินโครงการ "อัลบั้มสุดสัปดาห์".
การประชุมโต๊ะกลมในโครงการ "อัลบั้มสุดสัปดาห์"
"ความสนุกฤดูหนาว"
ขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับฤดูหนาว
แนะนำกิจกรรมและกีฬาฤดูหนาว การสนทนาในหัวข้อ “น้ำค้างแข็งและแสงแดด เป็นวันที่แสนวิเศษ!”
การก่อสร้าง "สไลด์".
การอ่านหน้า n. เทพนิยายและเรื่องราว การดูภาพวาด "ฤดูหนาว", “ทันย่าไม่กลัวน้ำค้างแข็ง”, "ความสนุกในฤดูหนาว".
บทกวีของ V. Berestov "สวัสดีเทพนิยาย", บทกวี. "มาตรีออชก้า".
การอ่านหน้า n. เทพนิยาย "สาวหิมะและสุนัขจิ้งจอก", "หมีป่ากับหนูจอมซน". เรื่องโดย L. Voronkova "หิมะตก".
สนุกสนานบนท้องถนน "ความสนุกฤดูหนาว"อ่านหนังสือให้เด็กๆ ในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน “สวัสดีฤดูหนาว-ฤดูหนาว”จากซีรีส์ “การอ่านหนังสือให้เด็กๆ”, กำลังดูภาพประกอบ.
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการก่อสร้างโครงสร้างหิมะ
"ความสนุกฤดูหนาว"
พัฒนาความสนใจในการวิจัยขณะทดลองกับหิมะ ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ การวาดภาพตามธีม "ต้นคริสต์มาส", "ต้นไม้ในหิมะ", "พระอาทิตย์กำลังส่องแสง".
การสร้างแบบจำลอง "ตุ๊กตาตัวน้อยเล่นอยู่ในทุ่งหญ้าที่เต็มไปด้วยหิมะ"อ่านโดย N. Pikulev "สโนว์แมน".
ทบทวนผลประโยชน์ "ฤดูหนาว".
การสร้างแบบจำลองตุ๊กตาหิมะและตุ๊กตา (ดินน้ำมัน, ดินเหนียว)- เดินเล่นกับตุ๊กตาหิมะ
เทพนิยายการศึกษา "ต้นไม้".
แอปพลิเคชัน “ต้นไม้งาม”.
การเรียนรู้การโทร
นิทรรศการความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ การวาดภาพที่บ้านกับผู้ปกครองในหัวข้อ "ความสนุกฤดูหนาว".
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในนิทรรศการความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในนิทรรศการภาพถ่าย "ความสนุกฤดูหนาว".
“ฉันจะเติบโตอย่างแข็งแรง”
สร้างนิสัยในการดูแลสุขภาพ สร้างแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปลอดภัยในฤดูหนาว บทสนทนา “ผักและผลไม้เป็นวิตามินที่ดีที่สุด”, “ทำให้ร่างกายแข็งกระด้างด้วย อายุน้อยกว่า» .
เกมกลางแจ้ง การอ่าน วรรณกรรม: ร. n. เทพนิยาย "ความกลัวมีตาโต", บทกวี. มายาคอฟสกี้ “อะไรดีอะไรชั่ว”.
เกมเล่นตามบทบาท “กระต่ายน้อยป่วยได้ยังไง”, "โรงพยาบาล".
เกมเล่นตามบทบาท "ร้านค้า", “ผักและผลไม้สำหรับกระต่าย”.
การสร้างแบบจำลองผักและผลไม้ เกมกลางแจ้ง ความบันเทิง
"เยี่ยมชมไอโบลิท"ผสมผสานความพยายามของครูและผู้ปกครองในการปลูกฝังนิสัยการดำเนินชีวิตที่ดีต่อสุขภาพและพัฒนาทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัย
เติมมุม "ร้านค้า"หุ่นผักและผลไม้
"วันผู้พิทักษ์ปิตุภูมิ"แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักอาชีพทหาร สร้างแนวคิดเรื่องเพศปฐมภูมิ (ปลูกฝังให้เด็กผู้ชายปรารถนาที่จะเข้มแข็งกล้าหาญเพื่อเป็นผู้พิทักษ์ปิตุภูมิ) เรียนรู้บทกวีสำหรับวันหยุด อ่านเรื่องราวเกี่ยวกับกองทัพของเรา การวาดภาพ “กองทัพของเราเป็นที่รัก”
แอปพลิเคชัน "เรือ".
การแข่งขันมินิ "ฉลาด แข็งแกร่ง กล้าหาญ"กำลังดูรูปถ่ายครอบครัว.
การตรวจสอบภาพประกอบในหัวข้อผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิอุปกรณ์ทางทหาร จัดทำของขวัญให้พ่อและปู่
การอ่านบทกวีของ B. Zakhoder "คนขับรถ", วี. ออร์โลวา "หีบเพลงของ Timoshkin"- เกมเล่นตามบทบาท "เราเป็นผู้สร้าง", "คนขับรถ".
เกมกลางแจ้ง การแข่งขันกีฬาที่มีการคลานและกระโดด วันหยุดที่อุทิศให้กับวันแห่งผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ แนะนำอัลบั้มในหัวข้อนี้สู่สภาพแวดล้อมการพัฒนา "ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ".
กำลังดูอัลบั้มครอบครัว “ปู่และพ่อเป็นผู้ปกป้องปิตุภูมิ”.
ความร่วมมือใน "อัลบั้มสุดสัปดาห์"
พบปะลูกๆ กับพ่อที่เพิ่งเกษียณจากกองทัพ
"แปดเดือนมีนาคม"
ปลูกฝังความรักให้กับครอบครัว ประชากร: คุณแม่ คุณย่า.
ปลูกฝังความเคารพต่อครู การอ่านบทกวี "วันแม่",
อี. บลาจินินา “โอกอนยอค”
วาดดอกไม้.
นิทรรศการผลงานของเด็กๆ ทัศนศึกษา - ขอแสดงความยินดี อ่านบทกวี นิทาน นิทาน "Masha และหมี", "ขี้เกียจบรูโคลิน่า"
แอปพลิเคชัน "การ์ดอวยพรและของขวัญสำหรับคุณแม่"
เกมกระดาน "ช่อดอกไม้", “เลือกแจกันดอกไม้”- วันหยุดของแม่
การผลิตคุณลักษณะเครื่องแต่งกาย การอ่านและท่องจำบทกวีเกี่ยวกับแม่และยาย
การออกแบบเพจใน "อัลบั้มสุดสัปดาห์"อุทิศให้กับวันหยุด
“โลกแห่งอาชีพ”
แนะนำเด็กให้รู้จักอาชีพของผู้ใหญ่ที่ใกล้ชิด พัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อการทำงาน
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับแรงงานผู้ใหญ่
มองไปที่ภาพวาด “จะเป็นใคร”
“กิจกรรมของประชาชน”เรื่องราวเกี่ยวกับงานของผู้ใหญ่ เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมที่เป็นไปได้ของเด็กในงานบ้าน (ช่วยแม่กวาดพื้น รดน้ำดอกไม้ ช่วยงานในครัว).เรื่องราวเกี่ยวกับอาชีพ การเรียนรู้บทกวี
เอ็น. ต็อกมาโควา "ข้าวต้ม", อเล็กซานโดรวา "ข้าวต้มอร่อย",
ถึงเบเรสตอฟ “ตุ๊กตาป่วย”- ตั้งเป้าเดินเล่นรอบเมือง อ่านหนังสือให้เด็กๆ ดูภาพประกอบ ทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์ ห้องสมุด รอบเมือง
“โลกแห่งอาชีพ”
เพื่อสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อการทำงานของผู้ใหญ่ นิทรรศการภาพถ่าย “อาชีพแม่”.
ภาพวาดแอพพลิเคชั่นสำหรับเด็ก เกมเล่นตามบทบาท "โรงพยาบาล", "ร้านค้า", "คนขับรถ"เกมกระดาน "วิชาชีพ", "เลือกภาพ".
การสร้างแบบจำลอง "โคโลบก", “บารันกี”- สร้างอัลบั้มเกี่ยวกับอาชีพของผู้ปกครอง ออกแบบนิทรรศการภาพถ่ายเกี่ยวกับอาชีพของผู้ปกครอง เรื่องราวจากผู้ปกครองเกี่ยวกับอาชีพของตน
“สัปดาห์หนังสือเด็ก”เพื่อสร้างความสนใจในหนังสือเพื่อให้ความรู้แก่ผู้อ่านหนังสือนิทรรศการนิทรรศการหนังสือ "นิทานที่ชื่นชอบ".
นิทรรศการภาพวาดจากนิทานอ่าน
เกมกระดาน "รวบรวมเทพนิยาย", “ภาพประกอบนี้มาจากเทพนิยายอะไร”, "เก็บภาพ"- การวาดภาพ "โคโลบก", "หมีสามตัว", “ไข่นั้นเรียบง่ายและเป็นสีทอง”- วันหยุดวรรณกรรม แลกเปลี่ยนหนังสือจากห้องสมุดที่บ้านของคุณ
โรงละครตั้งโต๊ะทำจากกระดาษที่พ่อแม่สร้างขึ้น
เตรียมความพร้อมสำหรับวันหยุด
สัปดาห์สุขภาพ
เพื่อสร้างแนวคิดที่ว่าการออกกำลังกายช่วยให้เด็กมีสุขภาพที่ดีขึ้น บทสนทนา "ดูแลร่างกายของคุณ", "เกี่ยวกับความหมายของการมีสุขภาพที่ดี", “เรื่องฟองสบู่กับหวี”,
บัญญัติ 10 ประการแห่งสุขภาพ เทศกาลฟองสบู่ การอ่านเพลงกล่อมเด็ก "น้ำสะอาด", ตัดตอนมาจากกลอน V. Mayakovsky “อะไรดีอะไรชั่ว”, บาร์โต "สาวอ้วน"
เกมกระดาน "ล็อตโต้".
ยิมนาสติกแบบข้อต่อ นิ้ว และเกมกลางแจ้ง มหกรรมกีฬา อ่านนิยาย เข้ามา กลุ่มหนังสือใหม่.
เสื้อผ้าลดน้ำหนักสำหรับพลศึกษา
ที่เก็บหวีสำหรับเด็กทุกคน กลุ่ม.
ขยายแนวคิดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ การสนทนา “ฤดูใบไม้ผลิจะให้อะไรเรา”,
"เสื้อผ้าฤดูใบไม้ผลิ"
"เยี่ยมชมเทพนิยาย".
ความรู้ความเข้าใจ
สัตว์และทารก" การเรียนรู้การโทร ประโยค “ซันนี่ ถัง”, "โค้งสายรุ้ง", ฝน, ฝน”
บทกวีของ G. Ladonshchikov "กัลชาต้า", ไอ. เบลูซอฟ "แขกฤดูใบไม้ผลิ", เพลชชีฟ "ฤดูใบไม้ผลิ"- กำลังอ่านบิอังก้าอยู่ "Rooks ได้เปิดฤดูใบไม้ผลิแล้ว"- การอ่านและการแต่งนิทานเทพนิยาย "กระท่อมของ Zayushkina", “รายาเฮ็น”.
วันหยุด “Vesnyanka” ทำอัลบั้มสุดสัปดาห์กับพ่อแม่ของคุณ (ธีมฤดูใบไม้ผลิ).
การอ่านวรรณกรรมเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
เติมสนามหญ้าในบ้านด้วยสัตว์ใหม่และลูกๆ ของพวกเขา เกมส์ในมุมนี้ เตรียมความพร้อมสำหรับวันหยุด
ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ ความสามารถในการสังเกตความงามของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ สะท้อนความรู้สึกของฤดูใบไม้ผลิในกิจกรรมประเภทต่างๆ
เที่ยวสวนสาธารณะในฤดูใบไม้ผลิ
การวาดภาพตามธีม “ใบไม้ปรากฏบนต้นไม้”
ความรู้ความเข้าใจ
“แขกสีเขียว”
บทสนทนาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ "ความลับของกระต่าย"กำลังดูภาพวาด "ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว", “กระบี่มาถึงแล้ว”.
ไขปริศนาเกี่ยวกับนก สัตว์ เสื้อผ้า พืช
การวาดภาพ "ฝนตก", “หญ้าเขียว”, "ดอกไม้ที่สวยงาม".
เกมกระดาน "เก็บภาพ", "เดาสิ".
ฟังบทกวีของ L. Kvitko "แมลง"นิทรรศการภาพวาด "ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว"หนังสือเล่มเล็ก ๆ เกี่ยวกับสัตว์และนก
ภาพประกอบที่เลือกสรรเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
เกมการสอน “เด็กพวกนี้มาจากสาขาไหน?”
การทำงานกับปฏิทินธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ
เกมเล่นตามบทบาท "ตระกูล"
และโลกแห่งสรรพสิ่ง
ขยายความคิดของเด็กเกี่ยวกับสิ่งของ เสื้อผ้า รองเท้า หมวก “สิ่งที่อยู่รอบตัวเรา”
อ่านโดย N. Pavlova “รองเท้าของใคร”
ซ. อเล็กซานโดรวา “ Masha ใส่นวม”,
"ในถุงมือน้อย".
การสนทนา “มีของอะไรบ้าง?”, “ทุกสิ่งย่อมมีที่ของมัน”.
ปริศนาเกี่ยวกับเสื้อผ้ารองเท้า
เกมกระดาน "เลือกให้ถูก", “หาคู่”- แบบฝึกหัดการจำแนกประเภท "ผ้า", "รองเท้า"
ล็อตโต้สำหรับเด็ก เกมเล่นตามบทบาท
“สำหรับวันเกิดตุ๊กตา “กระ” เติมเต็มมุมตุ๊กตาด้วยเสื้อผ้าสำหรับเดินเล่นในฤดูใบไม้ผลิด้วยความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง
(สดใส สง่างาม งดงาม)
เกมกระดาน หนังสือ คู่มือเพื่อขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็กๆ
การซื้ออาหารจานใหม่
วันแห่งชัยชนะ
สร้างแนวคิดเกี่ยวกับวันหยุดที่อุทิศให้กับวันแห่งชัยชนะ
ส่งเสริมความเคารพต่อทหารผ่านศึก ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิของเรา
"ขนส่ง"
กำลังดูอัลบั้มครับ "ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ".
การนำเสนอ "วันแห่งชัยชนะ"อ่านบทกวีและหนังสือเกี่ยวกับสงคราม สอบภาพประกอบในหนังสือเกี่ยวกับสงคราม ยุทโธปกรณ์ บทสนทนา
เกมเล่นตามบทบาท "คนขับรถ", "ช่างก่อสร้าง"- ทำการ์ดให้พ่อและปู่ แอปพลิเคชัน "จรวด"- ภาพวาดของเด็กเกี่ยวกับโลก เกมกลางแจ้ง “พวกเราเป็นคนตลก”- เยี่ยมชมการเฉลิมฉลองที่อุทิศให้กับวันแห่งชัยชนะ เชิญชวนผู้ปกครองพาบุตรหลานไปที่อนุสาวรีย์ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิและวางดอกไม้
สนทนากับเด็กๆ.
ร่วมกับพ่อแม่ของคุณสร้างอัลบั้มที่อุทิศให้กับผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ เติมเต็มมุมการศึกษาด้วยรถยนต์
วันครอบครัว
ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อครอบครัวของคุณ
รวบรวมความรู้เรื่องนามสกุล ชื่อจริง และนามสกุลของผู้ปกครองและสมาชิกทุกคนในครอบครัว “แม่ พ่อ ฉันเป็นครอบครัวที่เป็นมิตร”
ผลิตภัณฑ์. คล่องแคล่ว "รูปพ่อกับแม่", “เราจะเดินไปกับแม่”. “ถ้าฉันเป็นผู้หญิง”
E. Uspensky เรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับครอบครัวการอ่านเรื่องราว
บทสนทนา "เราเป็นครอบครัวที่เป็นมิตร", “ฉันช่วยที่บ้านได้ยังไง”- กำลังดูภาพประกอบจากซีรีย์ "ตระกูล".
เกมเล่นตามบทบาท "ตระกูล"วันหยุดที่อุทิศให้กับวันครอบครัว ทำงานในอัลบั้มสุดสัปดาห์ "วันหยุดของฉัน".
การแข่งขันวาดภาพ "ครอบครัวของเรา".
อ่านนิทาน "หมีสามตัว", "กระทงกับครอบครัว".
มนุษย์และโลกรอบตัวเรา พัฒนาความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติและโลกรอบตัวพวกเขา
ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ การใช้ชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต
สัตว์.
"ฉันและโลกของฉัน"
เวลาว่าง "ขวดวิเศษ"กำลังดูภาพเล่าเรื่อง.. เกมการสอน "ใส่คำ", “บอกมิชก้าว่าเด็กๆ เล่นเก่งแค่ไหน”- การอ่านบทกวีของ A. Barto "ของเล่น",ป.โวรอนโก้ “เบเรซก้า”, อี เซโรวา "ดอกแดนดิไลอัน",เกมกระดานและการศึกษา "สวนสัตว์", "ป่า
สัตว์", "ลานบ้าน"- นิทรรศการภาพวาด “โลกผ่านสายตาของเด็กๆ”การตรวจพรรณไม้ดอกและใบของต้นไม้ในพื้นที่ของท่าน
การเรียนรู้บทกวีและเพลงกล่อมเด็ก
ทัศนศึกษาธรรมชาติ ริมแม่น้ำ พิพิธภัณฑ์ ห้องสมุดตามคำเชิญของผู้ปกครอง
เราเติบโตและสำรวจโลก
ดำเนินการสำรวจความรู้ ทักษะ และความสามารถของเด็ก ติดตามความรู้ ทักษะ และความสามารถของเด็กตามผลการเรียนของปีการศึกษา การอ่านบทกวี การเล่านิทาน การแสดงนิทานเทพนิยาย การถามปริศนา
การสร้างแบบจำลอง "ของเล่นชิ้นโปรด",
การวาดภาพ “เราเป็นพ่อมด”.
มือถือเกมนิ้ว การเดินทางสู่โลกแห่งความรู้กับดอกไม้เจ็ดดอก การเตรียมตัวสำหรับวันหยุดแห่งความรู้
แนะนำผู้ปกครองให้ทราบถึงผลการวินิจฉัยพัฒนาการของเด็ก
สเวตลานา เบิร์ดนิโควา
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมตาม FGT ในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 “ครอบครัวของฉัน”, “บ้านของฉัน, เมืองของฉัน”
FGT ในดาวโจนส์ "ของฉัน ตระกูล»
2 กลุ่มจูเนียร์.
ที่พัฒนา "หิ่งห้อย"
เป้า: ปลูกฝังความรู้สึกเสน่หาและความรักต่อพ่อแม่และญาติของคุณ ส่งเสริมการประสานกันของความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก การก่อตัวของแนวคิดในเด็ก « ตระกูล»
งาน:
เพื่อสร้างความคิดให้เด็กๆ ตระกูล.
ครอบครัว.
ครอบครัวและโรงเรียนอนุบาล.
การสื่อสาร.
บทกวีประจำสัปดาห์
ครอบครัวคือความสุข!»
ครอบครัวคืองาน,ดูแลกันและกัน,
ตระกูล– นี่เป็นการบ้านเยอะมาก
ครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญ!
ครอบครัวเป็นเรื่องยาก!
แต่การอยู่คนเดียวอย่างมีความสุขเป็นไปไม่ได้!
เกมการฝึกอบรม
"ภาพยามเช้า":
(ยกมือขึ้น)
(มือไปข้างหน้า)
รีบยกมือขึ้น
(กางแขนออกให้กว้าง)
การสนทนากับเด็ก ๆ " "ของฉัน ตระกูล» .
เป้า: ปลูกฝังความรู้สึกเสน่หาและความรักต่อพ่อแม่และญาติของคุณ
“คุณปู่คุณปู่”
เป้า: เพื่อนที่ดีที่สุดของฉัน” - เพื่อปลูกฝังมนุษยสัมพันธ์กับคนรุ่นเก่า
บทสนทนาตามภาพ. « ครอบครัวที่บ้าน» .
เป้า: ส่งเสริมให้เด็ก ๆ พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ปรากฎในภาพด้วยความคิดริเริ่มของตนเองหรือตามคำร้องขอของครู
ความรู้ความเข้าใจ
การเรียนรู้ปริศนาเกี่ยวกับ ตระกูล.
การพิจารณา « ตระกูล» .
เกมที่มีกฎเกณฑ์ “บอกฉันเกี่ยวกับสมาชิกของคุณ ครอบครัว» (อ้างอิงจากภาพถ่ายจากอัลบั้มภาพครอบครัว)และอื่น ๆ
เป้า: กระตุ้นให้เด็กถามคำถามเกี่ยวกับตัวเอง เกี่ยวกับพ่อแม่
ง. และ. “โทรหาฉันหน่อยสิ”
เป้า
ง. และ "เพิ่มคำ"
เป้า: สอนให้เด็กเติมคำที่จำเป็นในความหมาย
ดุษฎีบัณฑิต “แม่ของฉันชื่อ”
เป้า: พูดชื่อมารดาของคุณ
ง. และ. “ฉันรักแม่มาก”
เป้า: สอนเด็กๆ สร้างวลีด้วยคำว่าแม่
ง. และ. “ฉันกำลังช่วยแม่”
เป้า: เปิดใช้งานคำพูดของเด็ก
เกมที่สร้างจาก REMP: "หนึ่งหลาย"
เป้า
การอ่านบทกวี เพลงกล่อมเด็ก
เป้า: สอนอย่างรอบคอบ ฟัง แสดงทัศนคติต่อเนื้อหา ปลูกฝังความสามารถในการฟังนิทาน เรื่องราว บทกวี ติดตามการพัฒนาของการกระทำ เอาใจใส่กับวีรบุรุษของงาน
ส. โปรโคเฟียฟ “เมื่อไหร่จะร้องไห้สักที”
เอ็ม. ชวาตซ์ « ครอบครัวเป็นคำที่แปลก»
อี. ทาราโนวา « ครอบครัวคือพ่อและแม่และปู่"
ส. เชอร์นี่ “เมื่อไม่มีใครอยู่บ้าน”
A. Shibaeva "ใครกำลังเล่นอยู่"
อ. บาร์โต « น้องชาย»
อ. บาร์โต “พี่สาวสองคนมองพี่ชายของพวกเขา”
อ. บาร์โต “แม่ไปทำงาน”
ร.น. กับ. "น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka",
"ห่านหงส์"
"ความกลัวมีตาโต"
การเข้าสังคม
ส.ร. เกม: « ตระกูล»
เป้า: เพื่อพัฒนาความสามารถในการแสดงความสนใจในกิจกรรมการเล่นเกมของเพื่อนร่วมงาน สร้าง ที่เกี่ยวข้องสภาพแวดล้อมสำหรับการดำเนินกิจกรรมอิสระของเด็กให้ประสบความสำเร็จ
“ช่วยตุ๊กตาทันย่าทำความสะอาดมุม ตระกูล»
เป้า: สอนเด็กให้เป็นระเบียบในมุม ตระกูล- ไม่เพียงแต่ตัวคุณเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเป็นระเบียบเรียบร้อยของตุ๊กตาด้วย จัดจานอย่างระมัดระวัง ปลูกฝังสุนทรียศาสตร์และความงาม
เป้า
ความปลอดภัย.
การสนทนาในหัวข้อ: “แดง เหลือง เขียว”
เป้า: ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจกฎจราจรมากขึ้น
ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ
กิจกรรมที่มีประสิทธิผล: วาดจากชีวิต “มือของฉันเป็นของฉัน ตระกูล»
เป้า: ทำความรู้จักกับมือของคุณเป็นเรื่องของกิจกรรมทางศิลปะ เสริมเทคนิคการวาดภาพด้วยปากกาสักหลาด
การสร้างแบบจำลอง: "แม่"หน้าหนังสือ 30 ดี. เอ็น. โคลดิน่า
เป้า: สอนให้เด็กปั้นวัตถุที่ประกอบด้วยสองส่วน รวบรวมความสามารถในการนำผลิตภัณฑ์ไปสู่ภาพที่ต้องการโดยใช้แท่งแหลม แอปพลิเคชัน: เรื่อง: "ปาล์ม"หน้าหนังสือ 34 ดี. เอ็น. โคลดินา
เป้า: สอนเด็ก ๆ ให้ทากาวกับชิ้นส่วนแล้วติดไว้บนแผ่น รวมappliquéเข้ากับการวาดภาพ
โดย วางแผนผู้กำกับดนตรี
การพัฒนาทางกายภาพ
การฝึกร่างกาย
เกมกลางแจ้ง: “ขาเล็กขาใหญ่”
เป้า: เพื่อพัฒนาทักษะการวิ่งแบบสบาย ๆ เป็นฝูง ปลูกฝังท่าทางที่ถูกต้อง
"สปริง"
เป้า: นั่งยองเป็นจังหวะ งอและยืดขา เตรียมท่ากระโดด
"ตกลง"
เป้า: ทำการเคลื่อนไหวใน ตามข้อความ.
เกมนิ้ว.
เป้า
“นิ้วนี้คือคุณปู่”
"ของฉัน ตระกูล»
“ใครมาถึงแล้ว”
“ผู้ใหญ่และเด็กชื่นชมยินดี”
« ตระกูล»
"ของฉัน ตระกูล»
“หนึ่ง สอง สาม สี่”
"การออกกำลังกายในครอบครัว"
นาทีพลศึกษา
“ใครอยู่ในอพาร์ตเมนต์ของเรา”
"ผู้ช่วย"
“ฉันอยู่กับพ่อกับแม่”
“แม่หลับแล้ว”
"ตกลง".
สุขภาพ.
KGN - สอนการถืออย่างถูกต้อง ช้อน:
ฉันเสิร์ฟช้อนให้ทุกคน
เสิร์ฟและนับ:
พ่อ, แม่, ป้าคัทย่า,
นี่สำหรับพี่สาว นี่สำหรับพี่น้อง
นอนนิ่งช้อน
รออีกสักหน่อย:
ฉันจะเสิร์ฟซุปตอนนี้
และงานจะเหมาะกับคุณ
การสนทนา "รักษาสุขภาพของคุณ"
เป้า: สอนให้เด็กๆ ติดตามสุขภาพของตนเองอย่างอิสระ รู้เทคนิคการรักษาตนเองง่ายๆ และสามารถให้ความช่วยเหลือขั้นพื้นฐานแก่ตนเองได้ ปลูกฝังความปรารถนาที่จะมีสุขภาพดีและต่อต้านความเจ็บป่วย
ศูนย์เล่นตามบทบาท เกม
มุมหนังสือ: ดูหนังสือภาพประกอบในหัวข้อ « ตระกูล» ศูนย์เพิ่มผลผลิต กิจกรรม
การมีปฏิสัมพันธ์กับ ตระกูล.
การออกแบบอัลบั้มรูป "ของฉัน ตระกูล»
การให้คำปรึกษา “สิ่งที่ไม่ควรพูดกับลูก”
การให้คำปรึกษา “ออกกำลังกายกับแม่กับพ่อ”.
FGT ในดาวโจนส์ การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุม"บ้านของฉันของฉัน เมือง»
2 กลุ่มจูเนียร์.
ที่พัฒนา: Berdnikova S. A MKDOU โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 2 "หิ่งห้อย" Vyatskie Polyany ภูมิภาค Kirov
เป้า: ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับโลกรอบตัวคุณ การพัฒนาความคิดเกี่ยวกับ เมืองบนพื้นฐานของความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมปัจจุบัน (บ้าน ลาน ถนน เมืองต่างๆ, โรงเรียนอนุบาล และอาณาเขต)
งาน:
การก่อตัวของปฐมนิเทศในสภาพแวดล้อมใกล้เคียง (ทำความรู้จักกับบ้านและอพาร์ตเมนต์ของคุณ).
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับชื่อ เมืองต่างๆที่ที่เด็กๆ อาศัยอยู่ ชื่อถนนของพวกเขา
เพื่อปลูกฝังให้ลูกหลานรักและเคารพสมาชิก ครอบครัว.
เรียนรู้ที่จะดูแลคนที่คุณรัก
การพัฒนาทักษะของเด็กในด้านการผลิตและกิจกรรมเด็กประเภทอื่น ๆ
ส่งเสริมการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้ปกครองในกิจกรรมร่วมกับเด็กตามเงื่อนไข ครอบครัวและโรงเรียนอนุบาล.
การพัฒนาความรู้ความเข้าใจและการพูด
การสื่อสาร.
บทกวีประจำสัปดาห์
ช่างเป็นบ้านที่สวยงามจริงๆ
เราอาศัยอยู่ในบ้านหลังนี้
1, 2, 3, 4 – เราอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์ใหม่
เกมการฝึกอบรม
"ภาพยามเช้า":
ลุกขึ้นทันทีที่พระอาทิตย์ขึ้น (ยกมือขึ้น)
และลำแสงจะยื่นมือออกไปทางหน้าต่างอย่างเงียบ ๆ (มือไปข้างหน้า)
รีบยกมือขึ้น (เอาฝ่ามือขึ้นไปรับแสงแดด)
ให้แม่ของคุณเห็นคุณทั้งแต่งตัวและแต่งตัว (เอามือลูบหน้า ก้มตัวแล้วแตะรองเท้า)
ขอให้วันของคุณร่าเริงและมีเสียงดัง (กางแขนออกให้กว้าง)
การสนทนากับเด็ก ๆ « เมืองฉันอยู่ที่ไหน".
เป้า: ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อ เมืองที่คุณอาศัยอยู่
“บ้านที่คุณอยู่”
เป้า: สร้างแนวคิดเกี่ยวกับมาตุภูมิโดยอาศัยความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมปัจจุบัน (ลาน บ้าน ถนน เมืองต่างๆ) - ปลูกฝังความรู้สึกดีๆ สนใจในสถานที่ที่คุณอาศัยอยู่
บทสนทนาตามภาพ. « ครอบครัวที่บ้าน» .
เป้า: กระตุ้นให้เด็กพูดคุยเกี่ยวกับภาพในภาพตามความคิดริเริ่มของตนเองหรือตามคำร้องขอของครู
ความรู้ความเข้าใจ
การเรียนรู้ปริศนาเกี่ยวกับ ตระกูล.
การพิจารณา: ภาพวาด ภาพประกอบ วัสดุสาธิต "ของฉัน เมือง» .
ง. และ. “โทรหาฉันหน่อยสิ”
เป้า: เรียนรู้การสร้างคำนามที่มีส่วนต่อท้ายจิ๋ว
ง. และ "บ้านของฉัน"
เป้า: แนะนำบางส่วนของบ้าน
ง. และ. "บ้านแมว"
เป้า: กระตุ้นคำศัพท์ในหัวข้อ พัฒนาความเข้าใจคำบุพบท in, on, from, under
ง. และ. “ถนนหลากสีสัน”
เป้า: รวบรวมและขยายคำศัพท์ในหัวข้อ สอนเรียงบ้านให้ตรง
ง. และ. "ผู้สร้าง"
เป้า: เปิดใช้งานคำศัพท์ในหัวข้อ
ง. และ. "มาสร้างบ้านสวยๆกันเถอะ"
เป้า: สอนเด็กๆ ให้สร้างอาคารตามแผนของตนเอง พัฒนาความสามารถในการเล่นกับอาคาร และรวมเข้าด้วยกันตามโครงเรื่อง
เกมที่สร้างจาก REMP: “เลือกตามรูปร่าง”
เป้า: เสริมสร้างความสามารถในการประสานตัวเลขกับคำนาม
อ่านนิยาย
อ่านบทกวีเกี่ยวกับบ้าน
เป้า: สอนอย่างรอบคอบ ฟัง แสดงทัศนคติต่อเนื้อหา พัฒนาความสามารถในการฟังนิทาน นิทาน บทกวีใหม่ๆ ติดตามพัฒนาการของการกระทำ เห็นอกเห็นใจกับฮีโร่ของงาน
อธิบายให้เด็ก ๆ ฟังถึงการกระทำของตัวละครและผลที่ตามมา
ส. มาร์แชค "บ้านแมว"
ร.น. กับ. "โคโลบก".
"กระท่อมของ Zayushkina"
"เทเรมอก".
สร้างความปรารถนาที่จะฟังนิทาน ดูภาพประกอบ และพูดคุยเกี่ยวกับเนื้อหา
การพัฒนาสังคมและส่วนบุคคล
การเข้าสังคม
ส.ร. เกม: "ของฉัน ตระกูล»
เป้า: เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กๆในการเล่นด้วยกัน ตระกูลเพื่อสร้างความรู้สึกของชุมชนเห็นความสำคัญของเด็กแต่ละคน ครอบครัว,แนะนำประเพณี ครอบครัว.
เกมเล่นตามบทบาทตามเนื้อเรื่อง "การก่อสร้าง" (“สร้างบ้านให้ตุ๊กตาของ Masha”)
เป้า: สอนสร้างอาคารต่อ, นำสิ่งของมาต่อกัน, เล่นกับอาคาร
รวบรวมสื่อจากโต๊ะหลังเลิกเรียน ถอดวัสดุก่อสร้าง
เราเคลียร์เส้นทางหิมะ ตักหิมะเป็นกอง สร้างอาคารใหม่จากหิมะ
เป้า: เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้ใหญ่
ความปลอดภัย.
การสนทนาในหัวข้อ: "อยู่บ้านคนเดียว"
เป้า: สอนด้วยตัวอย่างจากนิทานว่าคุณจะหลีกเลี่ยงสถานการณ์อันตรายได้อย่างไร
การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ
ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ
กิจกรรมที่มีประสิทธิผล: วาดจากชีวิต "บ้านของฉัน"
เป้า: สอนเด็กๆ วาดวัตถุต่างๆ ที่ประกอบด้วยเส้นผสมกันต่อไป
หน้าหนังสือ 33 ดี. เอ็น. โคลดินา
การสร้างแบบจำลอง "บ้านสำหรับกระต่ายและไก่ตัวผู้"หน้าหนังสือ 31 ดี. เอ็น. โคลดิน่า
เป้า: เสริมสร้างความสามารถของเด็กในการนำผลิตภัณฑ์ไปสู่ภาพลักษณ์ที่ต้องการโดยใช้ดินน้ำมัน
แอปพลิเคชัน: เรื่อง: "บ้านสำหรับกระต่ายและไก่ตัวผู้"หน้าหนังสือ 35 ดี. เอ็น. โคลดิน่า
เป้า: สอนเด็ก ๆ ให้ทำทั้งหมดจากหลายส่วน ใช้กาวกับชิ้นส่วนแล้วติดเข้ากับแผ่น
โดย วางแผนผู้กำกับดนตรี
การพัฒนาทางกายภาพ
การฝึกร่างกาย
เกมกลางแจ้ง:
"ค้นหาบ้านของคุณ"
เป้า: เคลื่อนที่ไปในทิศทางของเสียง สอนให้พวกเขาปฏิบัติตามสัญญาณโดยไม่ชนกัน
"หาบ้าน"
เป้า: เสริมความรู้เรื่องรูปร่างให้เด็กๆ (วงกลม, สี่เหลี่ยม, สามเหลี่ยม).
"ค้นหาบ้านของคุณ"
เป้า: เรียนรู้การผสมผสานการเดินเข้ากับการเคลื่อนไหวประเภทอื่น
"ลงทางเดิน"
เป้า: พัฒนาการประสานการเคลื่อนไหวของแขนและขา สอนเดิน และวิ่งอย่างอิสระขนาดเล็ก กลุ่ม.
เกมนิ้ว.
เป้า: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับและจังหวะการพูด
“ห้าชั้น”
"สร้างบ้าน"
"บ้าน"
"สร้างบ้าน".
"บ้าน"
นาทีพลศึกษา
“กวางมีบ้านหลังใหญ่”
“และตอนนี้เราเป็นเด็กแล้ว”
"การทำความสะอาด"
สุขภาพ.
KGN - เรียนรู้การทำความสะอาดล็อคเกอร์ของคุณ
เสริมสร้างทักษะการขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่อย่างสุภาพ
การสนทนา "เยี่ยมชมต้นคริสต์มาส"
เป้า: รักษาและเสริมสร้างสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเด็ก
สร้างเงื่อนไขสำหรับกิจกรรมอิสระของเด็ก
ศูนย์เล่นตามบทบาท เกม: การสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนาหัวเรื่องและการผลิตคุณลักษณะร่วมกันสำหรับเกมเล่นตามบทบาท
มุมหนังสือ: ทบทวนหนังสือ เอกสารสาธิตในหัวข้อ "ของฉัน เมือง, บ้านของฉัน"
ศูนย์เพิ่มผลผลิต: ดินสอ สี ดินน้ำมัน เศษวัสดุ ฯลฯ สำหรับกิจกรรมอิสระของเด็กๆ
การมีปฏิสัมพันธ์กับ ตระกูล.
การให้คำปรึกษา “ท่องเที่ยวไปรอบๆ อพาร์ทเมนต์ - วิธีเล่นกับเด็กเล็ก”
การให้คำปรึกษา “คัดสรรของเล่นและเกมสำหรับเด็กที่บ้าน”
ขนาด : px
เริ่มแสดงจากหน้า:
การถอดเสียง
1 ลาก่อนฤดูร้อน สวัสดีโรงเรียนอนุบาล! การวางแผนเฉพาะเรื่องอย่างครอบคลุมในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 หัวข้อ ขยายเนื้อหาการทำงาน ระยะเวลา ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย เพื่อให้เด็กๆ มีความสุขกับการกลับไปโรงเรียนอนุบาล ดำเนินการต่อ 31 สิงหาคม ความบันเทิงสำหรับเด็ก ทำความคุ้นเคยกับโรงเรียนอนุบาลในฐานะสภาพแวดล้อมทางสังคมทันที 11 กันยายน จัดโดยเด็ก: อาชีพของพนักงานโรงเรียนอนุบาล (ผู้ให้อาหาร, ผู้ช่วยครูพนักงานโรงเรียนอนุบาล, ผู้อำนวยการด้านดนตรี, แพทย์, ภารโรง) โดยมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง เด็กเรื่องสภาพแวดล้อม กฎของพฤติกรรมในโรงเรียนอนุบาล ไม่มีส่วนร่วมในการเตรียมตัว ความสัมพันธ์กับเพื่อน แต่มีบทบาทอย่างแข็งขันในการแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกันในระหว่างเล่นเกม (หากเด็ก ๆ คุ้นเคยแล้ว มีส่วนร่วมในความบันเทิง (เพื่อช่วยให้จดจำกัน) การขึ้นรูปเกมที่เป็นมิตร กระตือรือร้น ความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็ก ๆ (แบบทดสอบรวม) งานศิลปะ เพลงเกี่ยวกับมิตรภาพ เกมสหกรณ์) ติดตาม 14 กันยายน 25 กันยายน ฤดูใบไม้ร่วง ฉันและครอบครัวของฉัน ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง (การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติตามฤดูกาล เสื้อผ้าของผู้คน ในพื้นที่โรงเรียนอนุบาล) เกี่ยวกับเวลาเก็บเกี่ยว เกี่ยวกับผัก ผลไม้ ผลเบอร์รี่ เห็ด แนะนำอาชีพเกษตรกรรม แนะนำกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยในธรรมชาติ ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ พัฒนาความสามารถในการสังเกตความงามของธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงและสังเกตสภาพอากาศ ขยายความรู้เกี่ยวกับสัตว์และนกในบ้าน แนะนำลักษณะพฤติกรรมของสัตว์ป่าและนกในฤดูใบไม้ร่วง สร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับสุขภาพและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี สร้างภาพลักษณ์ของตัวเอง สร้างทักษะพื้นฐานในการดูแลใบหน้าและร่างกายของคุณ พัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับรูปลักษณ์ภายนอกของตนเอง 28 กันยายน 16 ตุลาคม 19 ตุลาคม 30 ตุลาคม กรอกบัตรพัฒนาการของเด็กเป็นรายบุคคล วันหยุด "ฤดูใบไม้ร่วง" โครงการสร้างสรรค์ร่วมกับผู้ปกครอง บันเทิง "ในบ้านคุณยาย" เปิดวันสุขภาพ. ความบันเทิงด้านกีฬา
2 บ้านของฉัน เมืองของฉัน ฤดูหนาว วันหยุดปีใหม่ ความสุขในฤดูหนาว ผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิปรากฏตัว พัฒนาการรับรู้ทางเพศ พัฒนาความสามารถในการพูดชื่อและนามสกุล ชื่อสมาชิกในครอบครัว และพูดถึงตัวเองในคนแรก พัฒนาความคิดเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ แนะนำบ้าน ของใช้ในครัวเรือน เฟอร์นิเจอร์ เครื่องใช้ในครัวเรือน แนะนำบ้านเกิด (หมู่บ้าน) ชื่อสถานที่ท่องเที่ยวสำคัญ เพื่อแนะนำรูปแบบการคมนาคมขนส่ง รวมถึงการขนส่งในเมือง กฎพฤติกรรมในเมือง และกฎจราจรขั้นพื้นฐาน แนะนำอาชีพ “ในเมือง” (ตำรวจ พนักงานขาย ช่างทำผม คนขับ คนขับรถบัส) ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ (การเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ พืชในฤดูหนาว พฤติกรรมของสัตว์และนก) สร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับสถานที่ที่เป็นฤดูหนาวอยู่เสมอ จัดกิจกรรมสำหรับเด็กทุกประเภท (การเล่น การสื่อสาร การทำงาน การวิจัยความรู้ความเข้าใจ การผลิต ดนตรี ศิลปะ การอ่าน) ในธีมของปีใหม่และวันหยุดปีใหม่ ขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับฤดูหนาว ขอแนะนำกีฬาฤดูหนาว สร้างแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปลอดภัยในฤดูหนาว เพื่อพัฒนาความสนใจด้านการวิจัยและการศึกษาขณะทดลองกับน้ำและน้ำแข็ง เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติความสามารถในการสังเกตเห็นความงามของธรรมชาติในฤดูหนาว ดำเนินการศึกษาความรักชาติ แนะนำอาชีพ "ทหาร" ส่งเสริมความรักต่อมาตุภูมิ สร้างแนวคิดเรื่องเพศขั้นต้น (ปลูกฝังให้เด็กผู้ชายมีความปรารถนาที่จะเข้มแข็ง กล้าหาญ และกลายเป็นผู้พิทักษ์มาตุภูมิ) พฤศจิกายน 2 พฤศจิกายน 27 พฤศจิกายน 30 ธันวาคม 18 ธันวาคม 21 ธันวาคม 31 มกราคม 11 มกราคม 29 กุมภาพันธ์ 1 กุมภาพันธ์ 26 เกมเล่นตามบทบาทตามกฎจราจร การแสดงละคร. ความบันเทิงตามธีม งานเลี้ยงปีใหม่. ความบันเทิงด้านกีฬา “ความสุขในฤดูหนาว” วันหยุดที่อุทิศให้กับวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ นิทรรศการภาพถ่าย “พ่อของเราเป็นของเรา”
3 8 มีนาคม จัดกิจกรรมสำหรับเด็กทุกประเภท (การเล่น การสื่อสาร การทำงาน การวิจัยความรู้ความเข้าใจ การผลิต ดนตรี ศิลปะ การอ่าน) ในหัวข้อ ครอบครัว ความรักต่อแม่ คุณย่า ปลูกฝังความเคารพต่อครู ทำความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมและประเพณีพื้นบ้าน ขยายแนวคิดเกี่ยวกับของเล่นพื้นบ้าน (ของเล่น Dymkovo, Matryoshka ฯลฯ ) แนะนำงานฝีมือพื้นบ้าน นำเสนอศิลปะพื้นบ้านปากเปล่าต่อไป ใช้นิทานพื้นบ้านในการจัดกิจกรรมเด็กทุกประเภท ฤดูใบไม้ผลิ ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิของคุณ เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ ความสามารถในการสังเกตเห็นความงามของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล (การเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ พืชในฤดูใบไม้ผลิ พฤติกรรมของสัตว์และนก) ขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับการเชื่อมโยงที่ง่ายที่สุดในธรรมชาติ (หญ้าปรากฏขึ้นเมื่อสภาพอากาศอุ่นขึ้น ฯลฯ ) 29 มีนาคม 11 มีนาคม 14 มีนาคม 1 เมษายน 4 เมษายน 29 การติดตาม 2 พฤษภาคม 56 พฤษภาคม ฤดูร้อน ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับฤดูร้อน การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล (การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติตามฤดูกาล การแต่งกายของผู้คน ในพื้นที่โรงเรียนอนุบาล) เพื่อสร้างแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับพืชสวนและพืชผัก เพื่อพัฒนางานวิจัยและความสนใจด้านการศึกษาขณะทดลองกับน้ำและทราย เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติความสามารถในการสังเกตความงามของธรรมชาติในฤดูร้อน 16 พ.ค. 31 พ.ค. ในช่วงฤดูร้อน โรงเรียนอนุบาลจะดำเนินการในโหมดพักร้อน 1 มิถุนายน 20 สิงหาคม กองหลัง” ความบันเทิงด้านกีฬา วันหยุด "8 มีนาคม" การแข่งขันบทกวีเกี่ยวกับแม่ นิทรรศการภาพถ่าย “แม่ที่รัก” วันหยุดของชาวบ้าน ความบันเทิงทางดนตรีความสนุกสนาน วันหยุด "ฤดูใบไม้ผลิ" ความบันเทิง “ในป่าฤดูใบไม้ผลิ!” กรอกบัตรพัฒนาการของเด็กเป็นรายบุคคล วันหยุด "ฤดูร้อน" ความบันเทิงด้านกีฬา บันเทิง “สวัสดีฤดูร้อน!” วันหยุดเฉพาะเรื่อง “ ไม่ว่าจะในสวนหรือสวนผัก”
5 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมในกลุ่มกลาง หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ระยะเวลา วันแห่งความรู้ พัฒนาแรงจูงใจทางปัญญาในเด็ก ความสนใจในโรงเรียน หนังสือวันที่ 31 สิงหาคม 11 กันยายน สร้างความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรและเป็นมิตรระหว่างเด็ก ๆ แนะนำโรงเรียนอนุบาลต่อไปในฐานะสภาพแวดล้อมทางสังคมของเด็ก (ให้ความสนใจกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น: ทาสีรั้ว, มีโต๊ะใหม่ปรากฏขึ้น), ขยายความเข้าใจในวิชาชีพของเจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุบาล (ครู, ผู้ช่วยครู, ผู้อำนวยการด้านดนตรี , แพทย์, ภารโรง, กุ๊ก ฯลฯ) ฤดูใบไม้ร่วง ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง พัฒนาความสามารถในการสร้างความเชื่อมโยงที่ง่ายที่สุดระหว่างปรากฏการณ์สิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต (ผีเสื้อหายไปเมื่ออากาศเย็นลง ดอกไม้จางหายไป ฯลฯ) และดำเนินการสังเกตตามฤดูกาล ขยายแนวคิดเกี่ยวกับวิชาชีพเกษตรกรรมและวิชาชีพป่าไม้ ขยายความรู้เกี่ยวกับผักและผลไม้ (ท้องถิ่น แปลกใหม่) ขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมที่ปลอดภัยโดยธรรมชาติ ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ สร้างแนวคิดทางนิเวศเบื้องต้น 14 กันยายน 2559 ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย วันหยุด "วันแห่งความรู้" ซึ่งจัดโดยเจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุบาลโดยมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง Autumn Crafts" ร่วมกับผู้ปกครอง ความบันเทิง “สัญญาณแห่งฤดูใบไม้ร่วง”
6 ฉันอยู่ในโลกมนุษย์ ขยายแนวคิดเกี่ยวกับสุขภาพและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ขยายความคิดของเด็กเกี่ยวกับครอบครัวของพวกเขา สร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในครอบครัว (ลูกชาย ลูกสาว แม่ พ่อ ฯลฯ) เสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับชื่อ นามสกุล และอายุ ชื่อผู้ปกครอง แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับอาชีพของพ่อแม่ ปลูกฝังความเคารพต่องานของผู้ที่รัก สร้างความภาคภูมิใจในตนเองเชิงบวก มีภาพลักษณ์ในตนเอง (ช่วยเหลือเด็กแต่ละคนให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้เพื่อให้แน่ใจว่าเขาเป็นคนดีและเป็นที่รักของเขา) พัฒนาความคิดของเด็กเกี่ยวกับรูปลักษณ์ของพวกเขา ปลูกฝังการตอบสนองทางอารมณ์ต่อสภาพของผู้เป็นที่รัก การสร้างทัศนคติที่เคารพและเอาใจใส่ต่อญาติผู้สูงอายุ 19 ตุลาคม 6 พฤศจิกายน เปิดวันสุขภาพ ความบันเทิงด้านกีฬา การแสดงละคร นิทรรศการภาพถ่าย “ครอบครัวสุขสันต์” เมืองของฉัน ประเทศของฉัน ฤดูหนาว แนะนำบ้านเกิดของคุณ (หมู่บ้าน) เพื่อสร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับดินแดนดั้งเดิม ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม ปลูกฝังความรักต่อดินแดนบ้านเกิดของคุณ เพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับประเภทของการขนส่งและวัตถุประสงค์ ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การปฏิบัติในเมืองและกฎจราจรขั้นพื้นฐาน ขยายความเข้าใจในอาชีพของคุณ เพื่อแนะนำบุคคลที่โดดเด่นบางคนที่ยกย่องรัสเซีย ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับฤดูหนาว พัฒนาความสามารถในการสร้างการเชื่อมโยงที่เรียบง่ายระหว่างสิ่งมีชีวิตกับปรากฏการณ์ที่ไม่มีชีวิต พัฒนาความสามารถในการสังเกตการณ์ตามฤดูกาลและสังเกตความงามของธรรมชาติในฤดูหนาว ขอแนะนำกีฬาฤดูหนาว สร้างแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปลอดภัยของผู้คนในฤดูหนาว พฤศจิกายน 9 พฤศจิกายน 27 พฤศจิกายน 30 ธันวาคม 11 วันหยุดเฉพาะเรื่อง “เมืองที่คุณอาศัยอยู่” นิทรรศการภาพตัดปะสำหรับเด็ก ภาพตัดต่อ “มาตุภูมิเล็ก ๆ ของฉัน” ความบันเทิงด้านกีฬา เกมที่สนุก แบบทดสอบ
7 วันหยุดปีใหม่ ฤดูหนาว Zimushka ผู้พิทักษ์วันปิตุภูมิ จัดกิจกรรมสำหรับเด็กทุกประเภท (การเล่น การสื่อสาร งาน การวิจัยทางปัญญา การผลิต ดนตรี ศิลปะ การอ่าน) ตามธีมของปีใหม่และวันหยุดปีใหม่ เพื่อพัฒนาความสนใจด้านการวิจัยและการศึกษาขณะทดลองกับน้ำและน้ำแข็ง เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของหิมะและน้ำแข็ง ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับสถานที่ที่มีฤดูหนาวตลอดเวลา สัตว์ในอาร์กติกและแอนตาร์กติก แนะนำให้เด็กๆ รู้จักอาชีพ "ทหาร" (ทหาร คนขับรถถัง นักบิน กะลาสี เจ้าหน้าที่รักษาชายแดน) พร้อมอุปกรณ์ทางทหาร (รถถัง เครื่องบิน เรือลาดตระเวนทหาร) พร้อมด้วยธงชาติรัสเซีย ส่งเสริมความรักต่อมาตุภูมิ ดำเนินการศึกษาเรื่องเพศ (เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะเข้มแข็งกล้าหาญให้กับเด็กผู้ชายเพื่อเป็นผู้พิทักษ์มาตุภูมิเพื่อปลูกฝังให้เด็กผู้หญิงเคารพเด็กผู้ชายในฐานะผู้พิทักษ์มาตุภูมิในอนาคต) แนะนำประวัติศาสตร์รัสเซียผ่านความคุ้นเคยกับมหากาพย์เกี่ยวกับวีรบุรุษ 8 มีนาคม จัดกิจกรรมสำหรับเด็กทุกประเภท (การเล่น การสื่อสาร การทำงาน การวิจัยความรู้ความเข้าใจ การผลิต ดนตรี ศิลปะ การอ่าน) ในหัวข้อ ครอบครัว ความรักต่อแม่ คุณย่า ปลูกฝังความเคารพต่อครู ขยายการรับรู้ทางเพศ ให้เด็กๆ ร่วมกันทำของขวัญให้กับคุณแม่ คุณยาย และคุณครู ทำความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมและประเพณีพื้นบ้าน ฤดูใบไม้ผลิ ขยายแนวคิดเกี่ยวกับของเล่นพื้นบ้าน (ของเล่น Dymkovo, Matryoshka ฯลฯ ) 3แนะนำงานฝีมือพื้นบ้าน นำเสนอศิลปะพื้นบ้านปากเปล่าต่อไป ใช้นิทานพื้นบ้านในการจัดกิจกรรมเด็กทุกประเภท ขยายแนวคิดของเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ พัฒนาความสามารถในการสร้างการเชื่อมโยงที่ง่ายที่สุดระหว่างปรากฏการณ์การมีชีวิตและไม่มีชีวิต 14 ธันวาคม 31 ธันวาคม 11 มกราคม 31 มกราคม 1 กุมภาพันธ์ 26 กุมภาพันธ์ 29 กุมภาพันธ์ 11 มีนาคม 14 มีนาคม 25 มีนาคม 28 มีนาคม 29 เมษายน วันหยุด "ปีใหม่" ความบันเทิง "ฤดูหนาวฤดูหนาว" . เคล็ดลับ "การเปลี่ยนแปลงของน้ำ" วันหยุดที่อุทิศให้กับผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ วันหยุด "8 มีนาคม"
8 วันแห่งชัยชนะแห่งธรรมชาติ สังเกตการณ์ตามฤดูกาล ขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมที่ปลอดภัยโดยธรรมชาติ ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ สร้างแนวคิดทางนิเวศเบื้องต้น สร้างแนวคิดเกี่ยวกับงานที่ดำเนินการในฤดูใบไม้ผลิในสวน ให้เด็กๆ มีส่วนร่วมกับแรงงานที่เป็นไปได้ในพื้นที่โรงเรียนอนุบาล ในสวนดอกไม้ ดำเนินการศึกษาความรักชาติ ส่งเสริมความรักต่อมาตุภูมิ สร้างแนวคิดเกี่ยวกับวันหยุดที่อุทิศให้กับวันที่ 2 พฤษภาคมถึง 13 พฤษภาคมวันแห่งชัยชนะ ส่งเสริมความเคารพต่อทหารผ่านศึก การติดตาม 16 พฤษภาคม 27 พฤษภาคม ฤดูร้อน ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูร้อน พัฒนาความสามารถในการสร้างการเชื่อมโยงที่เรียบง่ายระหว่างปรากฏการณ์ของการมีชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต และดำเนินการสังเกตตามฤดูกาล แนะนำกีฬาฤดูร้อน สร้างแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปลอดภัยในป่า 30 พฤษภาคม 3 มิถุนายน ในช่วงฤดูร้อน โรงเรียนอนุบาลจะดำเนินการในโหมดวันหยุด 6 มิถุนายน 20 สิงหาคม บันเทิง “ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว” วันหยุดที่อุทิศให้กับวันแห่งชัยชนะ นิทรรศการเด็ก กรอกบัตรพัฒนาเด็กเป็นรายบุคคล บันเทิง "ซัมเมอร์มาแล้ว" วันหยุดกีฬา.
9 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อนในกลุ่มผู้อาวุโส หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ระยะเวลา ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย วันแห่งความรู้ พัฒนาแรงจูงใจทางปัญญาในเด็ก ความสนใจในโรงเรียน วันหยุด 31 สิงหาคม “วันแห่งความรู้” หนังสือ สร้างความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรและมีเมตตา 11 กันยายน แบบทดสอบ “การเดินทางระหว่างเด็ก ๆ เดินหน้าแนะนำโรงเรียนอนุบาลเป็นดินแดนแห่งความรู้” สภาพแวดล้อมทางสังคมของเด็ก (ให้ความสนใจกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น; ทาสีรั้ว, มีโต๊ะใหม่ปรากฏขึ้น), ขยายแนวคิดเกี่ยวกับอาชีพของพนักงานโรงเรียนอนุบาล (ครู, ผู้ช่วยครู, ผู้อำนวยการด้านดนตรี, แพทย์, ภารโรง) ฤดูใบไม้ร่วง ฉันจะเติบโตอย่างแข็งแรง วันสามัคคีแห่งชาติ ขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง แนะนำอาชีพเกษตรกรรมต่อไป เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมที่ปลอดภัยในธรรมชาติ เพื่อสร้างแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงในช่วงเวลาของปี การปรับตัวของพืชและสัตว์ให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ให้แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับระบบนิเวศและพื้นที่ธรรมชาติ ขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับสุขภาพและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ปลูกฝังความปรารถนาที่จะมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี สร้างความภาคภูมิใจในตนเองเชิงบวก รวบรวมความรู้เกี่ยวกับที่อยู่บ้านและหมายเลขโทรศัพท์ ชื่อและนามสกุลของผู้ปกครอง และอาชีพของพวกเขา ขยายความรู้ของเด็กๆ เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว สถานที่ทำงานของพ่อแม่ และความสำคัญของงานที่มีต่อสังคม ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับประเทศบ้านเกิดและวันหยุดนักขัตฤกษ์ กระตุ้นความสนใจในประวัติศาสตร์ของประเทศของคุณ ปลูกฝังความรู้สึกภาคภูมิใจในประเทศของตนและรักประเทศของตน นำเสนอประวัติศาสตร์รัสเซีย ตราอาร์ม ธงชาติ และทำนองเพลงสรรเสริญพระบารมี กันยายน 14 ตุลาคม 16 ตุลาคม 19 ตุลาคม 30 พฤศจิกายน 2 พฤศจิกายน 27 พฤศจิกายน วันหยุด "ฤดูใบไม้ร่วง" โครงการร่วมกับผู้ปกครอง “ปาฏิหาริย์แห่งฤดูใบไม้ร่วง” แบบทดสอบ มหกรรมกีฬา “ครอบครัวกีฬา” คอลลาจ "ครอบครัวของฉัน" วันหยุด "วันเอกภาพแห่งชาติ" นิทรรศการ KVN สำหรับเด็ก บันเทิง “เกี่ยวกับประเพณีและ
10 ปีใหม่ฤดูหนาว พูดคุยเกี่ยวกับคนที่ยกย่องรัสเซีย ว่าสหพันธรัฐรัสเซีย (รัสเซีย) เป็นประเทศข้ามชาติขนาดใหญ่ มอสโกเป็นเมืองหลวงของมาตุภูมิของเรา แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักฤดูหนาวตามฤดูกาลและกีฬาฤดูหนาวต่อไป เพื่อสร้างการวิจัยเบื้องต้นและความสนใจทางการศึกษาผ่านการทดลองกับน้ำและน้ำแข็ง มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและหลากหลายในการเตรียมการสำหรับวันหยุดและการนำไปปฏิบัติ สร้างความรู้สึกพึงพอใจจากการร่วมกิจกรรมก่อนวันหยุดร่วมกัน วางรากฐานของวัฒนธรรมวันหยุด กระตุ้นทัศนคติเชิงบวกทางอารมณ์ต่อวันหยุดที่กำลังจะมาถึงความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเตรียมตัว สร้างความปรารถนาที่จะแสดงความยินดีกับคนที่คุณรักในวันหยุดของขวัญที่ทำด้วยมือของคุณเอง แนะนำประเพณีการเฉลิมฉลองปีใหม่ในประเทศต่างๆ 30 พฤศจิกายน 11 ธันวาคม 14 ธันวาคม 31 ธันวาคม 31 ธันวาคม ประเพณีของชาวรัสเซีย” กีฬาบันเทิง “การแข่งขันฤดูหนาว” วันหยุด "ปีใหม่" ผู้พิทักษ์ฤดูหนาวแห่งวันมาตุภูมิ ขยายและเสริมสร้างความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับลักษณะของธรรมชาติในฤดูหนาว (เย็น น้ำค้างแข็ง หิมะ ลมแรง) เพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของกิจกรรมของผู้คนในเมืองและชนบท เกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปลอดภัยในฤดูหนาว ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกองทัพรัสเซียต่อไป พูดคุยเกี่ยวกับหน้าที่ที่ยากลำบากแต่มีเกียรติในการปกป้องมาตุภูมิ ปกป้องสันติภาพและความมั่นคง ว่าในช่วงสงครามปู่ทวดและบรรพบุรุษของเราต่อสู้และปกป้องประเทศของเราจากศัตรูอย่างกล้าหาญได้อย่างไร เพื่อปลูกฝังจิตวิญญาณแห่งความรักชาติและความรักต่อมาตุภูมิ เพื่อแนะนำกองกำลังประเภทต่างๆ (ทหารราบ กองทัพเรือ ทางอากาศ กองกำลังรถถัง) ยุทโธปกรณ์ทางทหาร ขยายแนวคิดเรื่องเพศ พัฒนาความปรารถนาของเด็กผู้ชายที่จะเป็นวันที่ 11 มกราคม 29 มกราคม 1 กุมภาพันธ์ 26 กุมภาพันธ์ ความสนุกสนานในฤดูหนาว ความบันเทิง "เพลงคริสต์มาส" วันหยุด "23 กุมภาพันธ์วันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ"
11 วันสตรีสากล วัฒนธรรมและประเพณีพื้นบ้าน ฤดูใบไม้ผลิเข้มแข็งกล้าหาญกลายเป็นผู้ปกป้องมาตุภูมิ เพื่อปลูกฝังให้เด็กผู้หญิงเคารพเด็กผู้ชายในฐานะผู้พิทักษ์มาตุภูมิในอนาคต จัดกิจกรรมสำหรับเด็กทุกประเภท (การเล่น การสื่อสาร การทำงาน การวิจัยความรู้ความเข้าใจ การผลิต ดนตรี ศิลปะ การอ่าน) ในหัวข้อ ครอบครัว ความรักต่อแม่ คุณย่า ปลูกฝังความเคารพต่อครู ขยายแนวคิดเรื่องเพศ ปลูกฝังให้เด็กผู้ชายมีแนวคิดที่ว่าผู้ชายควรปฏิบัติต่อผู้หญิงด้วยความเอาใจใส่และความเคารพ ให้เด็กๆ ร่วมกันทำของขวัญให้กับคุณแม่ คุณยาย และคุณครู ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่และละเอียดอ่อนต่อคนใกล้ชิดที่สุด ความจำเป็นในการเอาใจคนที่รักด้วยการทำความดี ให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับประเพณีและขนบธรรมเนียมพื้นบ้านรวมถึงศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้าน (Gorodets, Gzhel) ต่อไป ขยายแนวคิดเกี่ยวกับของเล่นพื้นบ้าน (ตุ๊กตา Matryoshka Gorodets, Bogorodskaya; Spilikins) แนะนำศิลปะการตกแต่งและประยุกต์แห่งชาติ พูดคุยเกี่ยวกับกระท่อมรัสเซียและอาคารอื่นๆ การตกแต่งภายใน ของใช้ในครัวเรือน และเสื้อผ้า เพื่อสร้างแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูกาลในเด็ก การปรับตัวของพืชและสัตว์ให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติ ขยายความรู้เกี่ยวกับสัญญาณลักษณะของฤดูใบไม้ผลิ เกี่ยวกับการมาถึงของนก เกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างปรากฏการณ์ของการมีชีวิตกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตและประเภทของแรงงานตามฤดูกาล เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ (หิมะละลาย, แม่น้ำล้น, นกบินเข้ามา, หญ้าและดอกไม้ปรากฏเร็วกว่าในที่ร่ม) กุมภาพันธ์ 29 มีนาคม 11 มีนาคม 14 มีนาคม 25 มีนาคม 28 เมษายน 29 มีนาคม วันหยุด 8 มีนาคม วันหยุดของชาวบ้าน ความบันเทิง "การชุมนุมของรัสเซีย" วันแห่งชัยชนะ เลี้ยงลูกด้วยจิตวิญญาณแห่งความรักชาติและความรักต่อมาตุภูมิ ขยายความรู้เกี่ยวกับวีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติเกี่ยวกับชัยชนะของประเทศของเราในวันที่ 2 และ 13 พฤษภาคมในสงคราม แนะนำอนุสรณ์สถานแก่วีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ การติดตามวันหยุดเติมวันที่ 16 พฤษภาคม "ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง" วันคุ้มครองโลก 22 เมษายน วันหยุด "วันแห่งชัยชนะ"
12 ฤดูร้อน เพื่อสร้างความคิดทั่วไปเกี่ยวกับฤดูร้อนเป็นฤดูกาลในเด็ก สัญญาณของฤดูร้อน ขยายและเสริมสร้างแนวคิดเกี่ยวกับอิทธิพลของความร้อนและแสงแดดที่มีต่อชีวิตผู้คน สัตว์ และพืช (ธรรมชาติ "ดอกไม้บาน" ผลเบอร์รี่ ผลไม้ ผักสุกมากมาย มีอาหารมากมายสำหรับสัตว์ นก และลูกของมัน) ; ไอเดียเกี่ยวกับเห็ดที่กินได้และกินไม่ได้ ในช่วงฤดูร้อน โรงเรียนอนุบาลจะดำเนินการในโหมดวันหยุด 3 มิ.ย. 20 พ.ค. 27 บัตรเสริมพัฒนาการเด็กรายบุคคล 30 พฤษภาคม 3 มิถุนายน บันเทิงดนตรีและวรรณกรรม “วันดอกไม้” วันสิ่งแวดล้อม 5 มิถุนายน
13 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อนในกลุ่มเตรียมการ หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ระยะเวลา ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย วันแห่งความรู้ พัฒนาความสนใจทางปัญญา ความสนใจในโรงเรียน ในหนังสือ วันหยุด 31 สิงหาคม “วันแห่งความรู้” เสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับโรงเรียน ทำไมพวกเขาถึงต้องเรียน ใครสอนอะไรในโรงเรียนวันที่ 11 กันยายน เกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียน ฯลฯ เพื่อสร้างแนวคิดเชิงบวกเกี่ยวกับวิชาชีพครูและ “วิชาชีพ” ของนักเรียน ฤดูใบไม้ร่วง เมืองของฉัน ประเทศของฉัน โลกของฉัน วันแห่งความสามัคคีแห่งชาติ ขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง แนะนำอาชีพเกษตรกรรมต่อไป เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมที่ปลอดภัยในธรรมชาติ เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับฤดูกาล ลำดับเดือนในปี ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ ขยายแนวคิดเกี่ยวกับการจัดแสดงฤดูใบไม้ร่วงในงานศิลปะ (บทกวี ภาพ ดนตรี) ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับอาชีพที่สร้างสรรค์ ขยายความคิดของเด็กเกี่ยวกับดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา แนะนำสถานที่ท่องเที่ยวของภูมิภาคที่เด็กๆ อาศัยอยู่ต่อไป เพื่อปลูกฝังความรักต่อ “มาตุภูมิเล็กๆ” และความภาคภูมิใจในความสำเร็จของประเทศตน บอกเด็กๆ ว่าโลกคือบ้านของเรา มีหลายประเทศบนโลก อธิบายว่าการอยู่อย่างสงบสุขร่วมกับผู้คนทุกคนมีความสำคัญเพียงใด การรู้จักและเคารพวัฒนธรรม ประเพณี และประเพณีของพวกเขา ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับประเทศบ้านเกิดและวันหยุดนักขัตฤกษ์ ให้ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับประวัติศาสตร์รัสเซีย เพื่อกระชับและชี้แจงแนวคิดเกี่ยวกับมาตุภูมิแห่งรัสเซีย รักษาความสนใจของเด็กๆ ในกิจกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นในประเทศ และปลูกฝังความรู้สึกภาคภูมิใจในความสำเร็จ รวบรวมความรู้เกี่ยวกับธงชาติ ตราอาร์ม และเพลงชาติรัสเซีย 14 กันยายน 25 กันยายน 28 ตุลาคม 23 ตุลาคม 26 พฤศจิกายน 13 วันหยุด "ฤดูใบไม้ร่วง" วันหยุด "วันเอกภาพแห่งชาติ"
14 ปีใหม่ฤดูหนาว วันผู้พิทักษ์ฤดูหนาวแห่งมาตุภูมิ ขยายแนวคิดเกี่ยวกับมอสโก เมืองหลัก เมืองหลวงของรัสเซีย บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับ Yu. A. Gagarin และฮีโร่อวกาศคนอื่น ๆ ปลูกฝังความเคารพต่อผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติและประเพณีของพวกเขา แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักฤดูหนาวตามฤดูกาลและกีฬาฤดูหนาวต่อไป เพื่อพัฒนางานวิจัยและความสนใจทางการศึกษาผ่านการทดลองกับน้ำและน้ำแข็ง มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและหลากหลายในการเตรียมการสำหรับวันหยุดและการนำไปปฏิบัติ สร้างความรู้สึกพึงพอใจจากการร่วมกิจกรรมก่อนวันหยุดร่วมกัน วางรากฐานของวัฒนธรรมวันหยุด กระตุ้นทัศนคติเชิงบวกทางอารมณ์ต่อวันหยุดที่กำลังจะมาถึงความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเตรียมตัว สร้างความปรารถนาที่จะแสดงความยินดีกับคนที่คุณรักในวันหยุดของขวัญที่ทำด้วยมือของคุณเอง นำเสนอประเพณีการเฉลิมฉลองปีใหม่ในประเทศต่างๆต่อไป แนะนำกีฬาฤดูหนาวและฤดูหนาวต่อไป ขยายและเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับลักษณะของธรรมชาติในฤดูหนาว (หนาว น้ำค้างแข็ง หิมะ ลมแรง) ลักษณะกิจกรรมของผู้คนในเมืองและชนบท เกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปลอดภัยในฤดูหนาว เพื่อสร้างการวิจัยเบื้องต้นและความสนใจทางการศึกษาผ่านการทดลองกับน้ำและน้ำแข็ง นำเสนอธรรมชาติของอาร์กติกและแอนตาร์กติกต่อไป ให้แนวคิดถึงลักษณะของฤดูหนาวในละติจูดต่างๆ และในซีกโลกต่างๆ ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกองทัพรัสเซียต่อไป พูดคุยเกี่ยวกับหน้าที่ที่ยากลำบากแต่มีเกียรติในการปกป้องมาตุภูมิ ปกป้องสันติภาพและความมั่นคง ว่าในช่วงสงครามปู่ทวดและบรรพบุรุษของเราต่อสู้และปกป้องประเทศของเราจากศัตรูอย่างกล้าหาญได้อย่างไร เพื่อให้ความรู้ด้วยจิตวิญญาณแห่งความรักชาติและความรักต่อมาตุภูมิ แนะนำสาขาต่างๆ ของกองทัพบก (ทหารราบ กองทัพเรือ ทางอากาศ 16 พฤศจิกายน 11 ธันวาคม 14 ธันวาคม 31 ธันวาคม 11 มกราคม 31 มกราคม 1 กุมภาพันธ์ 26 กุมภาพันธ์ 26 กีฬาบันเทิง การทดลอง วันหยุดปีใหม่ โอลิมปิกฤดูหนาว วันหยุด 23 กุมภาพันธ์ - ผู้พิทักษ์วันปิตุภูมิ ”
15 วันสตรีสากล วัฒนธรรมและประเพณีพื้นบ้าน วันแห่งชัยชนะในฤดูใบไม้ผลิ กองทหารรถถัง) ยุทโธปกรณ์ ขยายแนวคิดเรื่องเพศ ปลูกฝังให้เด็กผู้ชายมีความปรารถนาที่จะเข้มแข็ง กล้าหาญ และกลายเป็นผู้พิทักษ์มาตุภูมิ เพื่อให้ความรู้แก่เด็กผู้หญิงให้เคารพเด็กผู้ชายในฐานะผู้พิทักษ์มาตุภูมิในอนาคต จัดกิจกรรมสำหรับเด็กทุกประเภท (การเล่น การสื่อสาร การทำงาน การวิจัยความรู้ความเข้าใจ การผลิต ดนตรี ศิลปะ การอ่าน) ในหัวข้อ ครอบครัว ความรักต่อแม่ คุณย่า ปลูกฝังความเคารพต่อครู ขยายแนวคิดเรื่องเพศ ให้ความรู้แก่เด็กผู้ชายถึงแนวคิดที่ว่าผู้ชายควรปฏิบัติต่อผู้หญิงด้วยความเอาใจใส่และให้ความเคารพ ให้เด็กๆ ร่วมกันทำของขวัญให้กับคุณแม่ คุณยาย และคุณครู ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่และละเอียดอ่อนต่อคนใกล้ชิดที่สุด ความจำเป็นในการเอาใจคนที่รักด้วยการทำความดี แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประเพณีและขนบธรรมเนียมพื้นบ้าน ขยายแนวคิดเกี่ยวกับศิลปะ ประเพณี และขนบธรรมเนียมของชาวรัสเซีย แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักเพลงและการเต้นรำพื้นบ้านต่อไป ขยายแนวคิดเกี่ยวกับความหลากหลายของศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้าน (วัสดุประเภทต่าง ๆ ภูมิภาคต่าง ๆ ของประเทศของเราและทั่วโลก) ปลูกฝังความสนใจในศิลปะของดินแดนบ้านเกิดของคุณ ปลูกฝังความรักและความเคารพต่องานศิลปะ เพื่อสร้างแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิการปรับตัวของพืชและสัตว์ให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติในเด็ก ขยายความรู้เกี่ยวกับสัญญาณลักษณะของฤดูใบไม้ผลิ เกี่ยวกับการมาถึงของนก เกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างปรากฏการณ์ของการมีชีวิตกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตและประเภทของแรงงานตามฤดูกาล เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ เลี้ยงลูกด้วยจิตวิญญาณแห่งความรักชาติและความรักต่อมาตุภูมิ ขยายความรู้เกี่ยวกับวีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติเกี่ยวกับชัยชนะของประเทศของเราในสงคราม แนะนำอนุสาวรีย์ให้กับวีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ 29 กุมภาพันธ์ 11 มีนาคม 14 มีนาคม 25 มีนาคม 28 มีนาคม 15 เมษายน 18 เมษายน 13 พฤษภาคม 8 มีนาคม วันหยุด วันหยุดของชาวบ้าน วันหยุด "ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง" วันคุ้มครองโลก - 22 เมษายน วันหยุด "วันแห่งชัยชนะ"
16 สงคราม บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับรางวัลทางทหารของปู่ย่าตายายและผู้ปกครอง แสดงความต่อเนื่องของผู้พิทักษ์มาตุภูมิรุ่นต่อรุ่น: จากวีรบุรุษโบราณไปจนถึงวีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ การติดตาม 16 พฤษภาคม 27 พฤษภาคม ฤดูร้อน เพื่อสร้างความคิดทั่วไปเกี่ยวกับฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาของปีในเด็ก สัญญาณของฤดูร้อน ขยายและเสริมสร้างแนวคิดเกี่ยวกับอิทธิพลของความร้อนและแสงแดดที่มีต่อชีวิตผู้คน สัตว์ และพืช (ธรรมชาติ "ดอกไม้บาน" ผลเบอร์รี่ ผลไม้ ผักสุกมากมาย มีอาหารมากมายสำหรับสัตว์ นก และลูกของมัน) ; ไอเดียเกี่ยวกับเห็ดที่กินได้และกินไม่ได้ 30 พฤษภาคม 3 มิถุนายน ในช่วงฤดูร้อน โรงเรียนอนุบาลจะดำเนินการในโหมดวันหยุด 3 มิ.ย. 63 กรอกบัตรประจำตัวบุตรหลาน ความบันเทิงทางดนตรีและวรรณกรรม “วันดอกไม้” วันสิ่งแวดล้อม 5 มิถุนายน
กรมสามัญศึกษาของ Anzhero-Sudzhensky Urban District Municipal Autonomous Preschool Educational Institution “โรงเรียนอนุบาลประเภทรวม 9 “Polyanka” ได้รับการอนุมัติโดย: หัวหน้า MADOU “DSKV”
กลุ่มอาวุโส - 5-6 ปี เนื้อหาหัวข้อของงาน ระยะเวลา ลาก่อนฤดูร้อน! กลับไปโรงเรียนเร็ว ๆ นี้! ฉันจะเติบโตอย่างมีสุขภาพดีในฤดูใบไม้ร่วง พัฒนาแรงจูงใจทางปัญญาของเด็ก ความสนใจในโรงเรียนและหนังสือ สร้างมิตรภาพ
6. วันหยุดปีใหม่ จัดกิจกรรมเด็กทุกประเภทในธีมวันหยุดปีใหม่และปีใหม่ 7. ฤดูหนาว * การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล * เสื้อผ้าคน * สัตว์เลี้ยงและนก * สัตว์ป่าในฤดูหนาว
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมในกลุ่มอาวุโสปี 2559-2560 หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสำเร็จรูป “วันแห่งความรู้” การวินิจฉัย 1-2 กันยายน (สัปดาห์ที่ 1-2) พัฒนาความรู้ความเข้าใจ
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมในกลุ่มจูเนียร์ 1 หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ระยะเวลา ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย 1. โรงเรียนอนุบาล 2. ฤดูใบไม้ร่วง 2- ผัก 3- ผลเบอร์รี่, เห็ด 4- สัตว์เลี้ยงและนก
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในเขตปกครองตนเองเทศบาล โรงเรียนอนุบาล 9 "Rosinka" Krasnokamensk Trans-Baikal Territory การวางแผนกิจกรรมการศึกษาที่ครอบคลุมและเฉพาะเรื่อง
รับรองโดยสภาการสอน พิธีสาร 1 จาก 20 ภาคผนวก 3 การวางแผนเฉพาะเรื่องแบบบูรณาการสำหรับการทำงานกับเด็กอายุ 2 7 ปี "โรงเรียนอนุบาล 7 "Solnyshko" ตัวเลือกตัวอย่างของการวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุม
ลาก่อนฤดูร้อน สวัสดีโรงเรียนอนุบาล) การวางแผนตามปฏิทินของกระบวนการศึกษา วัยก่อนเรียนและมัธยมศึกษาตอนต้น หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ชั่วคราว
ได้รับการอนุมัติจากหัวหน้าโรงเรียนอนุบาล MDOU 57 "Ladushki" E.Yu. Logacheva การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อนตามโปรแกรม "ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน" N.E.Veraksa กลุ่มจูเนียร์ที่ 1 หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน
1. การวางแผนเฉพาะเรื่อง Kindergarten Complex ในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ช่วง ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย 1-15 กรอกเอกสารเดือนกันยายน เรื่อง การปรับตัวของเด็ก
เวอร์ชันโดยประมาณของการวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อนในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 1. โรงเรียนอนุบาล ปรับเด็กให้เข้ากับสภาพของโรงเรียนอนุบาล แนะนำโรงเรียนอนุบาลให้เป็นสภาพแวดล้อมทางสังคมของเด็ก
เห็นด้วยกับ: กับสภาการสอนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน รายงานการประชุมที่ 1 ของวันที่ 09/03/2556 อนุมัติโดย: หัวหน้าโรงเรียนอนุบาล MKDOU 2 ในหมู่บ้าน Troitskoye Beldy V.A. คำสั่งที่ 35 วันที่ 09/03/2557 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมของเทศบาล
สารบัญ การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อน (กลุ่มที่ 2 ของวัยต้น)... 3 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อน (กลุ่มจูเนียร์)... 5 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อน (กลุ่มกลาง)...
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมตามโปรแกรม “ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน” โดย N.E. Veraks การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ระยะเวลา ตัวเลือกสุดท้าย
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมตามโครงการ “ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน” โดย N.E. Veraks 2558-2559 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อนในกลุ่มที่ 2 ของวัยต้น หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของระยะเวลาการทำงาน
อนุมัติโดย: หัวหน้า MBDOU 69 "Thumbelina" 1 กันยายน 2558 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมโดยประมาณในการทำงานกับเด็กอายุ 2 7 ปี กลุ่มที่สองของวัยต้น (อายุ 2 ถึง 3 ปี) หัวข้อเนื้อหาโดยละเอียด
(สัปดาห์ที่ 4 ของเดือนสิงหาคม สัปดาห์ที่ 1 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อน (กลุ่มที่สองของวัยต้น) หัวข้อ เนื้อหาที่ขยายของงาน ตัวเลือกตัวอย่างสำหรับกิจกรรมสุดท้าย การปรับตัวของโรงเรียนอนุบาล
หัวข้อ สารบัญ วันที่ ตัวเลือกสำหรับกิจกรรม พัฒนาแรงจูงใจทางปัญญาและความสนใจในโรงเรียนในเด็ก หนังสือ. จัดแบบฟอร์ม 1 ที่เป็นมิตรต่อการศึกษา ผู้ใหญ่ที่เป็นมิตรต่อเดือนกันยายน
หัวข้อ โรงเรียนอนุบาล (สัปดาห์ที่ 4 ของเดือนสิงหาคม สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนกันยายน) ฤดูใบไม้ร่วง (สัปดาห์ที่ 2 ของวันที่ 4 กันยายน) ฉันเป็นบุคคลในโลก (สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนตุลาคม) บ้านของฉัน (สัปดาห์ที่ 3 ของวันที่ 2 ตุลาคม - ฉันเป็นสัปดาห์ของเดือนพฤศจิกายน) วันหยุดปีใหม่ครั้งที่สอง
หลักสูตรโปรแกรมการศึกษาหลักของโรงเรียนอนุบาล MBDOU 9 กิจกรรมการศึกษาโดยตรง จำนวนกิจกรรมการศึกษาที่จัดขึ้นต่อสัปดาห์ตั้งแต่ 3 ถึง 4 ปีตั้งแต่ 4 ถึง 5 ขวบ
หัวข้อ เป้าหมาย ระยะเวลา กิจกรรมสุดท้าย เพื่อปลุกเร้าให้เด็ก ๆ มีความสุขในการกลับไปโรงเรียนอนุบาล ทำความรู้จักกับโรงเรียนอนุบาลต่อไปตั้งแต่ยังเป็นเด็ก สิ่งแวดล้อมทางสังคมของเด็ก: จัดระเบียบ
การวางแผนใจความที่ครอบคลุมของการทำงานกับเด็ก ๆ ในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 เนื้อหาหัวข้อของงาน กิจกรรมสุดท้าย โรงเรียนอนุบาล (สัปดาห์ที่ 4 ของเดือนสิงหาคม สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนกันยายน) ปรับเด็กให้เข้ากับสภาพของโรงเรียนอนุบาล
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมโดยประมาณ กลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก (อายุ 2 ถึง 3 ปี) หัวข้อ เนื้อหาเพิ่มเติมของงาน ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย โรงเรียนอนุบาล (สัปดาห์ที่ 4 ของเดือนสิงหาคม สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนกันยายน)
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุม กลุ่มเตรียมการ ฤดูใบไม้ร่วง พัฒนาความสนใจทางปัญญา ความสนใจในโรงเรียน ในหนังสือ... รวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับโรงเรียน ทำไมพวกเขาจึงต้องเรียน ใคร และอะไร
การวางแผนใจความที่ครอบคลุมของการทำงานกับเด็กอายุ 2 ถึง 7 ปี ภาคผนวก 6 กลุ่มอายุน้อย (ตั้งแต่ 1.5 ถึง 3 ปี) หัวข้อ GKP เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย ฤดูใบไม้ร่วงอนุบาล
ภาคผนวกของ EP DO 7 นำมาใช้โดยการตัดสินใจของสภาการสอนของโรงเรียนอนุบาล GBDOU 8 ของเขต Admiralteysky ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, โปรโตคอล 1 (2018-2019) ลงวันที่ 30/08/2018 อนุมัติโดยคำสั่ง 100 ของ 30/08/2018
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมโดยประมาณของการทำงานกับเด็ก ๆ MBDOU 6“ Kolobok” ปีการศึกษา 2561-2562 * เนื้อหาโดยละเอียดของกิจกรรม แผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมของกิจกรรมการศึกษา MBDOU
ภาคผนวก 6 แผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมโดยประมาณของกิจกรรมการศึกษา หัวข้อทั่วไป วันที่ โรงเรียนอนุบาล 1 15 กันยายน I AM A MAN IN THE WORLD 18-29 กันยายน ฤดูใบไม้ร่วง 2-27 ตุลาคม MY HOME, MY CITY 30 ตุลาคม
โลกที่ฉันอาศัยอยู่ ครอบครัวของฉันคือโลกของฉัน สวัสดี ฤดูหนาว ให้ความคิดเกี่ยวกับตัวคุณเองในฐานะบุคคล: เกี่ยวกับส่วนหลักของร่างกายมนุษย์ วัตถุประสงค์ของพวกเขา รวบรวมความรู้เกี่ยวกับชื่อของคุณและชื่อสมาชิกในครอบครัว รูปร่าง
หัวข้อทั่วไป โรงเรียนอนุบาล 1 16 กันยายน ฉันเป็นบุคคลในโลก 19-30 กันยายน ฤดูใบไม้ร่วง 3-28 ตุลาคม บ้านของฉัน เมืองของฉัน 31 พฤศจิกายน 2561 ภาคผนวก 6 แผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมโดยประมาณสำหรับกิจกรรมการศึกษา
บ้านของฉัน (สัปดาห์ที่ 3 ของเดือนตุลาคม - สัปดาห์ที่ 2 ของเดือนพฤศจิกายน) วันหยุดปีใหม่ (สัปดาห์ที่ 3 ของเดือนพฤศจิกายน - สัปดาห์ที่ 4 ของเดือนธันวาคม) ฤดูหนาว (สัปดาห์ที่ 1 - สัปดาห์ที่ 4 ของเดือนมกราคม วันแม่ (สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนกุมภาพันธ์ - สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนมีนาคม) ของเล่นพื้นบ้าน
ช่วงเดือนกันยายน การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมสำหรับปีการศึกษา 2557-2558 กลุ่มพัฒนาทั่วไป กลุ่มรองที่สอง กลุ่มกลาง กลุ่มอาวุโส ธีม ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย
พิจารณาในรายงานการประชุมสภาการสอนครั้งที่ 5 วันที่ 27 สิงหาคม 2558 อนุมัติโดย: หัวหน้า MBDOU“ โรงเรียนอนุบาล 125”, Cheboksary T.Yu. Khovanskaya 27 สิงหาคม 2558 ปฏิทินและการวางแผนเฉพาะเรื่อง
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "โรงเรียนอนุบาลประเภทรวม 61" ของเขตเมือง Samara Samara 114, Kirova Ave., 397a ~ [ป้องกันอีเมล]~ โทร. 956-67-74. แฟกซ์ 956-44-33
กระบวนการศึกษาขึ้นอยู่กับหลักการก่อสร้างเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมซึ่งมีพื้นฐานมาจากแนวคิดในการบูรณาการเนื้อหาของพื้นที่การศึกษาที่แตกต่างกันให้เป็นหัวข้อเดียวทั่วไปซึ่งก็คือ
ได้รับการยอมรับจากสภา "/#*" &3? การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อนประจำปี 2557 สำหรับปีการศึกษา 2557-2558 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของตัวเลือกระยะเวลาการทำงาน
4 กันยายน สัปดาห์ 3 สัปดาห์ 2 สัปดาห์ 1 สัปดาห์ “ลาก่อนฤดูร้อน! สวัสดีโรงเรียนอนุบาล! “ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง” “ใบไม้ร่วง ใบไม้ร่วง สวนเก่ากำลังหลับใหล” “สัตว์เลี้ยงและนก สัตว์และนกในป่า» โปรโมชั่น
การวางแผนเฉพาะเรื่องสำหรับปีการศึกษา 2559 2560 Ekaterinburg, 2559 การวางแผนเฉพาะเรื่องในกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 หัวข้อเนื้อหาโดยละเอียดของงานระยะเวลาตัวเลือกสำหรับกิจกรรมขั้นสุดท้าย 1. โรงเรียนอนุบาล
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมสำหรับปีการศึกษา 2560-2561 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 หัวข้อเนื้อหาโดยละเอียดของงานระยะเวลาตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย หัวข้อ: “สวัสดี
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมสำหรับปีการศึกษา 2559-2560 การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 หัวข้อเนื้อหาโดยละเอียดของงานระยะเวลาตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย หัวข้อ: “สวัสดี
แผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมของกิจกรรมการศึกษา กลุ่ม "Teremok" (อายุไม่เกิน 6 ปี) 06-07 ปีการศึกษา นักการศึกษา Ushanova I.V. หัวข้อ วันแห่งความรู้ (9.08.6 0.09.6) เนื้อหารายละเอียดของงาน พัฒนา
การวางแผนเฉพาะเรื่องอย่างครอบคลุม กลุ่มกลาง หัวข้อวันหยุดและกิจกรรม “วันแห่งความรู้” เวลาที่ใช้ในเดือนสิงหาคม กันยายน หัวข้อกิจกรรมโครงการ “ใบเหลืองปั่น ชวนเด็กๆ ไปโรงเรียน”
หัวข้อสารบัญ วันที่ วันแห่งความรู้รับผิดชอบ วันเปิดเทอม “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งความรู้” เพื่อพัฒนาแรงจูงใจทางปัญญาและความสนใจในโรงเรียนและหนังสือในเด็ก มีรูปแบบที่เป็นมิตรและมีเมตตา
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในเขตปกครองตนเองเทศบาล โรงเรียนอนุบาล 126 ใน Lipetsk ได้รับการยอมรับโดยสภาการสอน Kommersant OU 126 นาที 1 วันที่ 29/08/2559 zhshch.Belousova l0.08.2016 ประจำปี
รับรองโดยการตัดสินใจของสภาการสอน: รายงานการประชุมที่ 1 วันที่ 30/08/2559 ฉันยืนยัน: หัวหน้า MBDOU “โรงเรียนอนุบาล Pyatnitsky “ Semitsvetik” L.V. Maschinova คำสั่ง 73 ของ 30/08/2016 การวางแผนเฉพาะเรื่องสำหรับโปรแกรม
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อนโดยประมาณ กลุ่มจูเนียร์ที่สอง หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ระยะเวลา ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย ลาก่อน ฤดูร้อน สวัสดี โรงเรียนอนุบาล ออทัม ฉันและครอบครัว
ภาคผนวก 9 การวางแผนใจความที่ซับซ้อน วัยต้น ม-ค กุมภาพันธ์ มกราคม ธันวาคม พฤศจิกายน ตุลาคม บูรณาการหัวข้อของช่วง โรงเรียนอนุบาล 1. มารู้จักกัน 2. ผัก 3. ผลไม้ 4. เห็ด เบอร์รี่
การวางแผนเฉพาะเรื่องในกลุ่มจูเนียร์ 1 หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ตัวเลือกช่วงเวลาสำหรับกิจกรรมสุดท้าย 1. โรงเรียนอนุบาล ปรับเด็กให้เข้ากับสภาพของโรงเรียนอนุบาล แนะนำโรงเรียนอนุบาล
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุม กลุ่มอาวุโส ฤดูใบไม้ร่วง ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง แนะนำอาชีพเกษตรกรรมต่อไป เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมปลอดภัยใน
ขับเคลื่อนโดย TCPDF (www.tcpdf.org) การวางแผนเฉพาะเรื่องในกลุ่มจูเนียร์ 1 หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ระยะเวลา ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย 1. โรงเรียนอนุบาล ปรับเด็กให้เข้ากับสภาพของโรงเรียนอนุบาล
การวางแผนงานเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมสำหรับเด็กอายุ 2-7 ปี หลักการเฉพาะของการสร้างกระบวนการศึกษาช่วยให้เราคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของสถาบันก่อนวัยเรียนได้ ช่วงเวลาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับแต่ละคน
เดือนที่ 1 สัปดาห์ที่ 2 สัปดาห์ที่ 3 สัปดาห์ที่ 4 กันยายน “ลาก่อนฤดูร้อน สวัสดีโรงเรียนอนุบาล!” “กฎระเบียบและความปลอดภัยทางถนน” เป้าหมาย: ความช่วยเหลือ เป้าหมาย: การขยายแนวทางในการเกิดขึ้น
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมในกลุ่มเตรียมการปี 2560-2561 หัวข้อเนื้อหาโดยละเอียดของงานตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสำเร็จรูป "วันแห่งความรู้" กันยายน (สัปดาห์ที่ 4 ของเดือนสิงหาคม - สัปดาห์ที่ 1 "เมืองของฉัน" (2
หัวข้อ ดังนั้นเราจึงเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น การวางแผนเฉพาะเรื่องสำหรับปีการศึกษา 2561-2562 (ครึ่งปีแรก) กลุ่มเตรียมการ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน รูปแบบแนวคิดเกี่ยวกับตัวคุณเอง ของคุณ
การวางแผนเฉพาะเรื่องในกลุ่มที่สองของวัยต้น เดือน สัปดาห์ หัวข้อ กันยายน ตุลาคม พฤศจิกายน ธันวาคม มกราคม กุมภาพันธ์ มีนาคม เมษายน 1 พฤษภาคม “ของเล่น” 2 “เพื่อน ครู พี่เลี้ยงเด็ก” “โรงเรียนอนุบาล”
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมสำหรับปี 2561-2562 ช่วงเวลา หัวข้อ สรุปงาน หมายเหตุ 2 กันยายน สัปดาห์ 3 ลาก่อนฤดูร้อน การวินิจฉัยน้ำท่วมทุ่ง พัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับฤดูร้อน เกี่ยวกับฤดูร้อน
หัวข้อ: ดังนั้นเราจึงเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมสำหรับปีการศึกษา 2558-2559 (ครึ่งปีแรก) กลุ่มเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียน เนื้อหารายละเอียดของงาน แนวคิดแบบฟอร์ม
วันที่ เนื้อหาหัวข้อกลุ่ม 01.09 11.09 กลุ่มที่สอง ความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลที่รับผิดชอบ ความรู้ ปรับเด็กให้เข้ากับสภาพของโรงเรียนอนุบาล แนะนำโรงเรียนอนุบาลเป็นสภาพแวดล้อมทางสังคมที่ใกล้เคียงที่สุด
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ซับซ้อนโดยประมาณ หัวข้อกลุ่มกลาง เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ระยะเวลา ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมสุดท้าย วันแห่งความรู้ พัฒนาแรงจูงใจทางปัญญาและความสนใจในเด็ก
การวางแผนตามธีมปฏิทินในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง“ อาทิตย์” (อายุ 3-4 ปี) หัวข้อ เนื้อหาขยายของงาน โรงเรียนอนุบาล (สัปดาห์ที่ 1 ปรับเด็กให้เข้ากับสภาพของโรงเรียนอนุบาล แนะนำ
หัวข้อ วันแห่งความรู้ (สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนสิงหาคม - สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนกันยายน) 8.08.7.09.7 ฤดูใบไม้ร่วง (สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนกันยายน) 09.7. -0.0.7 กลุ่มเตรียมอุดมศึกษา (อายุ 6 ถึง 7 ปี) ตัวเลือก เนื้อหาโดยละเอียดของงานขั้นสุดท้าย
การวางแผนเฉพาะเรื่องในกลุ่มจูเนียร์ 1 หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ตัวเลือกช่วงเวลาสำหรับกิจกรรมสุดท้าย 1. โรงเรียนอนุบาล ปรับเด็กให้เข้ากับสภาพของโรงเรียนอนุบาล แนะนำโรงเรียนอนุบาล
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมโดยประมาณตามกลุ่มอายุ วัยแรกรุ่น (ตั้งแต่ 2 ถึง 3 ปี) ธีม สวัสดี โรงเรียนอนุบาล (สัปดาห์ที่ 4 ของเดือนสิงหาคม - สัปดาห์ที่ 1 ของเดือนกันยายน) ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง (สัปดาห์ที่ 2-4 ของเดือนกันยายน)
หัวข้อ ระยะเวลา วันแห่งความรู้. “โรงเรียนอนุบาลคืออะไร” 1 8 กันยายน “เด็กข้างถนน” (ถนนในหมู่บ้านเรา) 11-22 กันยายน “เด็กกับสุขภาพของเขา” (ของขวัญแห่งฤดูใบไม้ร่วง) เนื้อหาที่ขยาย
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "โรงเรียนอนุบาล "Solnyshko" ในหมู่บ้าน Gvardeyskoye" เขต Simferopol สาธารณรัฐไครเมียปฏิทิน - การวางแผนเฉพาะเรื่องสำหรับปีการศึกษา 2559/2560
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมโดยประมาณของการทำงานกับเด็กอายุ 27 ปีสถาบันการศึกษาเอกชนก่อนวัยเรียน "โรงเรียนอนุบาล 227 "SNEGIREK" 20172018 SCHOOL.G. ตัวอย่างการวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุม
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุมในกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก หัวข้อ เนื้อหาโดยละเอียดของงาน ระยะเวลา ตัวเลือกสำหรับกิจกรรมขั้นสุดท้าย พนักงานรับเลี้ยงเด็กอนุบาล กฎการปฏิบัติในโรงเรียนอนุบาล พวกที่เป็นมิตร 25
การวางแผนเฉพาะเรื่องที่ครอบคลุม
ภาษาอังกฤษกลุ่มกลางสำหรับปีการศึกษา
กิจกรรมร่วมกันของครูกับเด็กๆ เดือน หัวข้อ วัตถุประสงค์ของการบูรณาการ ประเภทของกิจกรรม
กันยายน
1-2 สัปดาห์
3-4 สัปดาห์
ตุลาคม
1 สัปดาห์
2-4 สัปดาห์
พฤศจิกายน
1-4 สัปดาห์
ธันวาคม
1-3 สัปดาห์
4 สัปดาห์
มกราคม
1-4 สัปดาห์
การสื่อสาร:
- ยังคงขยายความคิดของเด็กเกี่ยวกับบ้าน (เฟอร์นิเจอร์ สิ่งของต่างๆ ที่บ้าน): ประตู ผนัง พื้น เพดาน โซฟา โคมไฟ ตู้เสื้อผ้า แจกัน น้ำ
- พัฒนาการพูดคนเดียวในช่องปากของเด็กในสถานการณ์
ในหัวข้อนี้: ฉันล้างหน้า. มันเป็นหนังสือ
- พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบในกิจกรรมร่วมกันของเด็ก
- ฝึกการออกเสียงเสียงภาษาอังกฤษ: , [n], [f], , [s], , , [d], [ǝ];
- การขยายพจนานุกรมคำศัพท์ในหัวข้อ "อุปกรณ์การเรียน": โรงเรียน กระเป๋านักเรียน หนังสือ ดินสอ ปากกา หนังสือลอกเลียนแบบ ยางพารา ไม้บรรทัด
- ความสามารถในการตอบคำถามที่ถูกวาง: มันคืออะไร?;
- ทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของที่อยู่อาศัยในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษต่อไป
- ลักษณะทั่วไปของการใช้บทความไม่ จำกัด คำบุพบทของสถานที่บน, ใน, ใต้, หนังสืออยู่บนโต๊ะ
การเข้าสังคม:
- การปลูกฝังความปรารถนาและความสามารถในการโต้ตอบในทีมในกิจกรรมการเล่นประเภทต่าง ๆ และบรรลุผลสุดท้ายในเด็ก
- ฟังและเรียนรู้เพลงภาษาอังกฤษ: “Alphabet”
สุขภาพ:
- การพัฒนาทักษะทางกายภาพด้วยองค์ประกอบของภาษาอังกฤษ - รายงานการพลศึกษา (ความเข้าใจเชิงออดิชั่นเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวเป็นภาษาอังกฤษ) มือซ้าย มือขวา ตบมือ ยกมือขึ้นลงแตะพื้น ตุ๊กตาหมี หันกลับมา แตะพื้น ผูกเชือกรองเท้า ลาก่อน
การสื่อสาร:
- พัฒนาการของคำพูดพูดคนเดียวของเด็กในสถานการณ์ในหัวข้อนี้: มันเป็นฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีเขียว
- การสร้างพจนานุกรมที่เป็นไปได้ในหัวข้อ: ฤดูร้อน ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ ใบไม้ ดอกไม้ สภาพอากาศ สีฟ้า สีเขียว สีแดง สีขาว สีเหลือง สีดำ สีเทา สดใส
- ความสามารถในการเข้าใจการได้ยินคำพูดภาษาอังกฤษ: ฉันชอบฤดูร้อน;
- การขยายพจนานุกรมคำศัพท์
- แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกีฬาหลากหลายประเภทในช่วงเวลาต่าง ๆ ของปี: เล่นสเก็ต เล่นสกี เก็บผลเบอร์รี่และเห็ด
- ความสามารถในการตอบคำถามที่ถูกวาง: มันเป็นฤดูกาลอะไร?; - ฝึกการออกเสียงเสียงภาษาอังกฤษ: , [n], [f], , [s], , , [d], [ǝ];
ความรู้ความเข้าใจ:
- การขยายพจนานุกรมภาษาอังกฤษในหัวข้อนี้
- พัฒนาความคิดของเด็กเกี่ยวกับโลกรอบตัว: ต้นไม้ เย็น ร้อน ฝน
- ส่งเสริมให้เด็กมีความสนใจในภาษาต่างประเทศและวัฒนธรรมของชาวอังกฤษ อเมริกัน และรัสเซีย
- พัฒนาทักษะเด็กก่อนวัยเรียนในการอธิบายสภาพอากาศ: วันนี้ฝนตก วันนี้ลมแรง วันนี้มีหิมะตก
การเข้าสังคม:
- แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักบทกวีและปริศนาที่มีองค์ประกอบของภาษาอังกฤษ:
ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีเขียว
ฤดูร้อนมีความสดใส
ฤดูใบไม้ร่วงเป็นสีเหลือง
ฤดูหนาวเป็นสีขาว
สุขภาพ:
- การพัฒนาทักษะทางกายภาพด้วยองค์ประกอบของภาษาอังกฤษ - นาทีพลศึกษา (ฟังความเข้าใจการเคลื่อนไหวเป็นภาษาอังกฤษ) มือซ้าย มือขวา ตบมือ ยกมือขึ้นลงแตะพื้น ตุ๊กตาหมี หันกลับมา แตะพื้น ผูกเชือกรองเท้า ลาก่อน ยกมือขึ้น! ยกมือขึ้น! มือลง! มือลง! โค้งซ้าย! เอียงซ้าย! โค้งขวา! เอียงไปทางขวา! และนั่งลง! แล้วก็นั่งลง!
การสื่อสาร:
- พัฒนาการพูดคนเดียวในช่องปากของเด็กในสถานการณ์ในหัวข้อนี้: ฉันมีเสื้อ กระโปรง และรองเท้าแตะ
- การสร้างพจนานุกรมที่มีศักยภาพในหัวข้อ: มีนาคม เมษายน พฤษภาคมเป็นเดือนฤดูใบไม้ผลิ กระโปรง เสื้อสเวตเตอร์ เสื้อเชิ้ต กางเกง เสื้อโค้ท หมวก ถุงมือ ถุงเท้า รองเท้าแตะ รองเท้าบูท ชุดเดรส กางเกงขาสั้น หมวก
- ความสามารถในการตอบคำถามที่ถูกตั้ง: วันนี้อากาศเป็นอย่างไร?; - ขยายคำศัพท์ต่อไป: วันนี้ลมแรง. วันนี้มีแดดจัด ฉันว่ายน้ำได้ ฉันชอบเล่นสเก็ตและสกี
- ฝึกการออกเสียงเสียงภาษาอังกฤษ [k], [g], [g], [d], , [ǝ:],[ɛǝ]
ความรู้ความเข้าใจ:
- พัฒนาพื้นฐานการสื่อสารภาษาอังกฤษในหัวข้อให้กับเด็กต่อไป
การเข้าสังคม:
- การจัดและดำเนินเกมต่าง ๆ ภายในกรอบหัวข้อที่กำลังศึกษา
- แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักบทกวีและปริศนาที่มีองค์ประกอบของภาษาอังกฤษ
สุขภาพ:
- การพัฒนาทักษะทางกายภาพด้วยองค์ประกอบของภาษาอังกฤษ - รายงานการพลศึกษา (ความเข้าใจเชิงออดิชั่นเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวเป็นภาษาอังกฤษ) มือซ้าย มือขวา ตบมือ ยกมือขึ้นลงแตะพื้น ตุ๊กตาหมี หันกลับมา แตะพื้น ผูกเชือกรองเท้า ลาก่อน ยกมือขึ้น. ลงมือ. วางมือบนสะโพก นั่งลง ยืนขึ้น. เลี้ยวซ้าย. โค้งขวา. หนึ่ง สอง สาม – กระโดด หนึ่ง สอง สาม – หยุด
กิจกรรมการศึกษาโดยตรงขั้นสุดท้าย
งานทดสอบเพื่อระบุระดับการดูดซึมเนื้อหาโปรแกรมของเด็ก
เป้าหมาย: เพื่อระบุระดับการดูดซึมเนื้อหาโปรแกรมของเด็กในด้านต่างๆ และประเภทของกิจกรรมการพูด 1. แนะนำเสียงภาษาอังกฤษ “The Tale of the Tongue”
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "เสียงภาษาอังกฤษ"
เทพนิยาย: "เกี่ยวกับลิ้น"
2. “การพบปะของตุ๊กตา”
การวอร์มอัพการออกเสียง: "เดินในป่า"
การวอร์มร่างกาย: “หนึ่ง สอง สาม”
3. "วันเกิดสปอต"
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "Echo"
เกม: "กระจก"
เป้าหมาย: เพื่อฝึกโครงสร้างคำพูดในหัวข้อนี้เพื่อพัฒนาความสามารถในการโต้ตอบในกิจกรรมร่วมกันของเด็ก
4. "เพื่อนชาวอังกฤษ"
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "Echo"
วอร์มร่างกาย: “เดิน เดิน”
เกมการศึกษา: "ส่งบอล"
1. “กล่องวิเศษ”
2. “ฉันและครอบครัว”
การวอร์มอัพสัทอักษร: “ไปเดินเล่นในป่ากันเถอะ” (ฟังบันทึกเสียง)
เกมนิ้ว: "ครอบครัวของฉัน" เป้าหมาย: ฝึกโครงสร้างคำพูดในหัวข้อนี้เพื่อพัฒนาความสามารถในการโต้ตอบในกิจกรรมร่วมกันในเด็ก
3. "พบกับเจี๊ยบ"
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "Echo"
วอร์มอัพร่างกาย: ยกมือขึ้น!
4. “เล่นดินสอ” (วาดรูปครอบครัว)
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "Echo"
การอบอุ่นร่างกาย: “นี่คือครอบครัวของฉัน”
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
1. “สัตว์ตัวน้อยที่ฉันชอบ”
2. "มิตรภาพ"
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "งู"
ดูการ์ตูนการศึกษาเรื่อง “ลิง”
3. "วันหนึ่งในฟาร์ม"
วอร์มอัพร่างกาย: ยกมือขึ้น!
เพลง: "Humpty-Dumpty"
4. “ Teremok” (ละครจากเทพนิยาย)
เกมการศึกษา: "รถบัสครอบครัว"
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
1. “สัตว์ตัวน้อยที่ฉันชอบ” (ดูการ์ตูนเพื่อการศึกษา)
การอบอุ่นร่างกาย: “ยกมือขึ้น”
เพลง: “เพลงสวัสดี”
2. “ของเล่นชิ้นโปรด”
การวอร์มอัพการออกเสียง: “เรื่องราวของลิ้น”
อบอุ่นร่างกาย: “สิบนิ้วก้อย”
เกมการศึกษา: “Loto”
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
3. "ตุ๊กตาหมี"
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "ลิ้นในป่า"
วอร์มอัพร่างกาย: ยกมือขึ้น!
เพลง: "Humpty-Dumpty"
4. "กล่องวิเศษ"
1. “Smeshariki เป็นแขกของเรา”
การวอร์มอัพการออกเสียง: “หนึ่ง สอง สาม”
การวอร์มร่างกาย: “ตบมือ ตบมือ ตบมือ”
เพลง: "เพลงสัตว์"
2. "วันเกิดสปอต"
การวอร์มอัพการออกเสียง: “เรื่องราวของลิ้น”
อบอุ่นร่างกาย: “สิบนิ้วก้อย”
เกมการศึกษา: “มีอะไรหายไป?”
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
3. “ช่วยลุนติคจัดผักและผลไม้”
วอร์มอัพร่างกาย: ยกมือขึ้น!
เพลง: "Humpty-Dumpty"
เกมการศึกษา: "ร้านค้า"
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
1. “สร้างบ้าน”
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "ริมแม่น้ำ"
การอบอุ่นร่างกาย: “ยกมือขึ้น”
เพลง: “เพลงสวัสดี”
2. “บ้านของฉัน”
การวอร์มอัพการออกเสียง: “เรื่องราวของลิ้น”
อบอุ่นร่างกาย: “สิบนิ้วก้อย”
เกมการศึกษา: “Loto”
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
3. “จัดบ้านให้เป็นระเบียบกันเถอะ”
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "ลิ้นในป่า"
วอร์มอัพร่างกาย: ยกมือขึ้น!
เพลง: "Humpty-Dumpty"
4. "หัวรถจักร"
การวอร์มอัพการออกเสียง:“ ทำความสะอาดบ้าน”
การวอร์มร่างกาย: “เส้นทาง”
เกมการศึกษา: "รถบัสครอบครัว"
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
ดูการ์ตูนเพื่อการศึกษาเรื่อง “สร้างบ้าน”
1. “ในวัง”
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "กระจกเงา"
เพลง: "กาน้ำชา"
เกมการศึกษา: “ไปและค้นหา”
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
2. “มาจัดของบนโต๊ะกันดีกว่า”
การวอร์มอัพการออกเสียง: "เช้า"
เกมการศึกษา: “กล่องวิเศษ”
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
เพลง: "ตัวอักษร"
3. “เราจะเอาอะไรไปโรงเรียนบ้าง”
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "ลิ้นในป่า"
วอร์มร่างกาย: “ตุ๊กตาหมี”
เพลง: “เพลงสวัสดี”
4. "ที่โรงเรียน"
การวอร์มอัพการออกเสียง:“ ทำความสะอาดบ้าน”
วอร์มร่างกาย “เอามือขวา”
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
ชมการ์ตูนเพื่อการศึกษาเรื่อง “Dora the Explorer”
1. "ฤดูกาล"
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "ในป่า"
การอบอุ่นร่างกาย: “ยกมือขึ้น”
เพลง : “ฝน ฝน ฝน”
เกมการศึกษา: "เกิดอะไรขึ้น" เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความสามารถในการโต้ตอบในกิจกรรมร่วมกันของเด็ก
2. “ช่วงเวลาโปรดของปี”
วอร์มร่างกาย: “ตุ๊กตาหมี”
เกมการศึกษา: "ร้อนและเย็น"
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
เพลง: “ฝน ฝน ฝน”
3. “เทศกาลฤดูใบไม้ผลิ”
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "ลิ้นในป่า"
วอร์มร่างกาย “เอามือขวา”
เพลง: “เพลงสวัสดี”
4. “ฤดูกาลเปลี่ยน” ดูการ์ตูนเพื่อการศึกษา
การวอร์มอัพการออกเสียง:“ ทำความสะอาดบ้าน”
วอร์มร่างกาย “เอามือขวา”
เกมนิ้ว: "สวัสดีตอนเช้า"
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
1. "สภาพอากาศ"
การวอร์มอัพสัทศาสตร์: “หากต้องการพูดให้ชัดเจน คุณต้องพูดซ้ำเสียง”
การอบอุ่นร่างกาย: “หนึ่ง สอง สาม – กระโดดแล้วหยุด”
เพลง: “เพลงแห่งสีสัน”
เกมการศึกษา: “กำแพงต้นไม้”
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความสามารถในการโต้ตอบในกิจกรรมร่วมกันของเด็ก
2. “แต่งตัวตุ๊กตา”
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "บอล"
วอร์มร่างกาย: “ตุ๊กตาหมี”
เกมการศึกษา: "เสื้อผ้า"
เป้าหมาย: การรวมหน่วยคำศัพท์
เพลง: “ฝน ฝน ฝน”
3. "วันหยุดฤดูร้อน"
การอุ่นเครื่องการออกเสียง: "ลิ้นในป่า"
วอร์มร่างกาย “เอามือขวา”
เพลง: “เพลงสวัสดี”
4. “กล่องวิเศษ”
