คู่มือการสอนมารยาทสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน กฎมารยาทสำหรับเด็กในสถานการณ์ชีวิตใด ๆ กฎของความเหมาะสมในสังคมสำหรับเด็ก

กฎของการทักทายเป็นขั้นตอนที่สำคัญมากในการเรียนรู้กฎของมารยาท สิ่งแรกที่เราทำเมื่อพบคนที่คุ้นเคยคือการทักทายเขา ต้องสอนมารยาทในการสื่อสารตั้งแต่เด็กเพื่อให้ผู้ใหญ่ในภายหลังไม่มีปัญหาในการสื่อสาร

สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าคนที่มีมารยาทดีไม่เคยรอคอยที่จะได้รับการต้อนรับ อย่าปล่อยให้ตัวเองล้ำหน้า - ทำด้วยตัวเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณพบเพื่อนที่อายุมากกว่าคุณ

เป็นการไม่เหมาะสมที่จะโบกมือและตะโกนว่า "สุดปอดของคุณ" หากคนที่คุณต้องการทักทายอยู่ห่างจากคุณ พอสบสายตากันแล้วก็พยักหน้าอย่างมีเมตตาต่อพวกเขา

เสียงอุทานดังและประหลาดใจ: "ba - ฉันเห็นใคร", "ในที่สุด", "คุณไปไหนมา" ไม่สามารถเรียกว่าคำทักทายได้

อย่ากลัวที่จะทักทายใครอีกครั้งหากคุณเจอเขามากกว่าหนึ่งครั้งในระหว่างวัน ทักทายเขาด้วยรอยยิ้ม ผงกศีรษะหรือโบกมือเล็กน้อย

การสื่อสารใด ๆ เริ่มต้นด้วยคำทักทาย ตามมารยาท คุณต้องทักทายบุคคลด้วยคำว่า "สวัสดี!" "อรุณสวัสดิ์!" "สวัสดีตอนบ่าย!" "สวัสดีตอนเย็น!" นี่เป็นรูปแบบการทักทายที่ใช้กันทั่วไปและยอมรับได้มากที่สุด ในหมู่คนใกล้ชิด เป็นเรื่องปกติที่จะกล่าวคำว่า "สวัสดี"

ในการทักทาย น้ำเสียงเป็นสิ่งสำคัญมาก อบอุ่น และเป็นมิตร เพราะแม้แต่คำทักทายปกติที่แสดงด้วยน้ำเสียงหยาบคายหรือแห้ง ก็อาจทำให้บุคคลที่คุณทักทายขุ่นเคืองได้ และถ้าคุณยิ้มเมื่อคุณทักทาย คนๆ นั้นก็จะหลงรักคุณทันที รอยยิ้มเท่านั้นที่ควรจริงใจ

เป็นธรรมเนียมที่จะต้องโค้งคำนับ ผงกศีรษะ จับมือ และกอดพร้อมกับการทักทาย ระหว่างทักทายอย่าก้มหน้า คุณต้องสบตาคนที่คุณทักทาย มิฉะนั้นคน ๆ นั้นจะคิดว่าคุณไม่สบายใจที่จะสื่อสารกับเขาว่าคุณกำลังซ่อนอะไรบางอย่าง ฯลฯ การเก็บมือไว้ในกระเป๋าในระหว่างการทักทายนั้นไม่เหมาะสม นี่เป็นการแสดงความไม่เคารพต่อคู่สนทนา

มีสถานการณ์ที่แตกต่างกันสำหรับการแลกเปลี่ยนคำทักทาย มีข้อควรจำบางประการหากคุณต้องการสุภาพและไม่ทำร้ายความรู้สึกของผู้อื่น

หากคุณสังเกตเห็นเพื่อนในระยะไกล (อีกฝั่งของถนน บนรถประจำทาง ฯลฯ) และหากคุณสังเกตเห็นคุณด้วย คุณต้องทักทายบุคคลนั้นด้วยการผงกศีรษะ โบกมือ , คำนับ, รอยยิ้ม คุณไม่ควรตะโกนสุดเสียง - คุณจะทำให้ทั้งเขาและตัวคุณเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่น่าอึดอัดใจ

หากคุณเห็นเพื่อนเดินเข้ามาหาคุณ คุณไม่จำเป็นต้องตะโกน "สวัสดี" จากระยะไกล รอจนกว่าระยะห่างระหว่างคุณจะลดลงเหลือไม่กี่ก้าว แล้วจึงทักทายเขา

หากคุณกำลังเดินกับใครบางคนและเพื่อนร่วมทางทักทายคนแปลกหน้า คุณควรทักทายด้วย

หากคุณพบเพื่อนในกลุ่มคนแปลกหน้า คุณต้องทักทายเขาทั้งสอง คุณต้องทักทายทุกคนในกลุ่มที่คุณกำลังเข้าใกล้ด้วย

หากคุณไปเป็นกลุ่มและพบเพื่อนของคุณก็ไม่จำเป็นต้องแนะนำคนอื่นให้เขารู้จัก คุณสามารถขอโทษ หลีกทางสักครู่แล้วคุยกับเพื่อน แต่อย่าลากบทสนทนาเพราะคนอื่นกำลังรอคุณอยู่

อย่าลืมทักทายผู้คนที่คุณพบปะด้วยบ่อยๆ แม้ว่าคุณจะไม่รู้จักพวกเขาก็ตาม ตัวอย่างเช่นกับผู้ขายของร้านค้าที่ใกล้ที่สุดกับบุรุษไปรษณีย์เพื่อนบ้านจากทางเข้า นี่คือมารยาทขั้นพื้นฐาน

หากคุณเข้าไปในห้องที่มีคนจำนวนมาก คุณไม่ควรทักทายทุกคนเป็นรายบุคคล แต่ให้กล่าวคำว่า "สวัสดี" โดยทั่วไป

มักจะทักทายผู้คนจับมือกัน มารยาทที่นี่ยังให้ความสำคัญกับรายละเอียดปลีกย่อยบางอย่าง

ผู้อาวุโสเป็นคนแรกที่ยื่นมือให้คนที่อายุน้อยกว่า ไม่ใช่ในทางกลับกัน

ผู้หญิงเป็นฝ่ายแรกที่จับมือกับผู้ชาย

หากคู่สมรสสองคู่พบกัน ผู้หญิงจะทักทายกันก่อน จากนั้นผู้ชายจะทักทายผู้หญิง หลังจากนั้นผู้ชายก็ทักทายกัน

ก่อนจับมือผู้ชายต้องถอดถุงมือออก ผู้หญิงไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้ อย่างไรก็ตามเมื่อทักทายผู้สูงวัยอย่างเห็นได้ชัดควรถอดถุงมือออกทุกคน

วิธีที่เราเริ่มสื่อสารกับบุคคลนั้นส่วนใหญ่จะกำหนดชะตากรรมในอนาคตของการสื่อสารนี้ ดังนั้นจึงควรปฏิบัติตามกฎมารยาทง่ายๆ ไม่เสียหายแน่นอน!

คนแรกทักทายผู้อาวุโสกว่าชาย-หญิง

ผู้หญิงจะทักทายผู้ชายก่อนถ้าเขาอายุมากกว่าเธอมาก ข้อยกเว้นของกฎนี้: ผู้ที่เข้ามาในห้องไม่ว่าจะเป็นชายหรือหญิงจะทักทายผู้ที่อยู่ก่อนใคร ผู้ที่จากไปจะกล่าวลาผู้ที่ยังอยู่ก่อน

เมื่อมีคนหลายคนอยู่ในห้อง พวกเขาทักทายนายหญิงของบ้านก่อน จากนั้นจึงทักทายผู้หญิงคนอื่นๆ จากนั้นจึงทักทายเจ้าของบ้านและผู้ชาย

เมื่อทักทายผู้ชาย ผู้หญิงควรเป็นฝ่ายยื่นมือก่อน ถ้าเธอถูกธนูจำกัด ผู้ชายก็ไม่ควรเอื้อมมือไปหาเธอ เช่นเดียวกับผู้ชายที่มีอายุมากกว่าและอายุน้อยกว่า

ผู้ชายมักจะลุกขึ้น (ยกเว้นคนแก่และคนป่วยที่ลุกขึ้นได้ยาก) ทักทายทั้งผู้หญิงและผู้ชาย ผู้หญิงทักทายผู้ชายไม่ลุกขึ้น ข้อยกเว้น; ผู้เป็นที่รักของบ้านที่รับแขกจะลุกขึ้นมาทักทายเสมอ

ผู้หญิงก็ยืนขึ้นเช่นกันเมื่อทักทายผู้ชายที่มีอายุมากกว่า

เมื่อทักทายเพื่อนชายคนหนึ่งสามารถนั่งลงได้ หากเขาทักทายชายหรือหญิงที่มีอายุมากกว่า เขาสามารถนั่งลงได้หลังจากที่พวกเขานั่งลงแล้วเท่านั้น หรือเมื่อได้รับอนุญาตจากพวกเขาแล้ว หากผู้เป็นที่รักของบ้านเสนอให้นั่งลง แต่เธอเองยังคงยืนต่อไป คุณไม่ควรนั่งลง โปรดระลึกไว้เสมอเมื่อคุณมีแขก

ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะทักทายผ่านธรณีประตู ผ่านโต๊ะ ผ่านพาร์ติชั่นใดๆ

แน่นอน คุณสามารถสื่อสารได้ตามปกติ โดยไม่สนใจมารยาทที่ละเอียดอ่อนทั้งหมด หากสภาพแวดล้อมของคุณเหมาะสม แต่การอยู่ในสังคมอื่น ในอีกบริษัทที่ไม่คุ้นเคย การย้ายงานใหม่หรือตำแหน่งที่สูงขึ้น ควรปฏิบัติตามกฎของการสื่อสาร บางครั้งก็ขึ้นอยู่กับพวกเขามากเกินไป: การแก้ปัญหา สร้างการติดต่อที่ถูกต้อง การทำธุรกิจ หรือการเริ่มต้นความสัมพันธ์ที่สำคัญในระยะยาว

กฎของพฤติกรรมที่โต๊ะสำหรับเด็ก

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเราทุกคนชอบกินอาหารอร่อย ๆ ... อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกคนที่รู้กฎพื้นฐานของพฤติกรรมที่โต๊ะ เพื่อไม่ให้ตกอยู่ในสถานการณ์ที่งี่เง่าต่อหน้าผู้คนที่คุณจะร่วมโต๊ะอาหารค่ำด้วยกัน เรียนรู้กฎพื้นฐานเหล่านี้แล้วคุณจะไม่ละอายใจในตัวเอง

ดังนั้นกฎของพฤติกรรมที่โต๊ะสำหรับเด็ก:

อย่าวางข้อศอกบนโต๊ะ เพราะอาจรบกวนเพื่อนบ้านและใช้พื้นที่มาก ไม่เหมาะสมอย่างยิ่งที่จะแกว่งไปแกว่งมาบนเก้าอี้

อย่าพูดเต็มปาก - เคี้ยวและกลืน จากนั้นพูด อย่าเคี้ยว - พยายามกินอย่างเงียบ ๆ

เพื่อให้ง่ายต่อการเคี้ยว - อย่ากัดชิ้นที่ใหญ่เกินไป

ใส่อาหารในจานของคุณให้มากที่สุดเท่าที่คุณจะกินได้

เนื้อสัตว์ที่เสิร์ฟเป็นชิ้นใหญ่มักจะกินด้วยส้อมและมีด: ส้อมอยู่ในมือซ้าย, มีดอยู่ทางขวา คุณหั่นเนื้อเป็นชิ้นเล็ก ๆ วางมีดไว้ข้าง ๆ ใช้ส้อมในมือขวา - แล้วกินด้วยตัวคุณเอง! การกินแบบนี้แสดงถึงมารยาทที่ดี (จานจะดูเป็นระเบียบมากขึ้น)

อย่ากินด้วยช้อนในสิ่งที่คุณกินได้ด้วยส้อม และอย่าใช้มีดหากคุณใช้ส้อมเดียวกันได้ ตัวอย่างเช่นพวกเขาไม่แล่ปลา, แล่เนื้อ, งูพิษด้วยมีด - พวกเขาแยกชิ้นเล็ก ๆ ด้วยส้อม

โรยหน้า (มันฝรั่ง ผัก พาสต้า) พิมพ์บนส้อมด้วยขนมปัง ไม่ใช่ใช้นิ้ว

เช็ดมือและริมฝีปากด้วยผ้าเช็ดปาก ไม่ควรใช้มือ ผ้าปูโต๊ะ หรือเสื้อผ้า

หากคุณต้องการลองอาหารที่อยู่ไกลจากคุณ อย่าเอื้อมไปหยิบมันข้ามโต๊ะ แต่ขอให้ส่งผ่านอย่างสุภาพ

จากจานทั่วไป ไม่ควรเสิร์ฟอาหารด้วยช้อนหรือส้อม แต่ให้เสิร์ฟอาหารบนจานทั่วไป

ของหวานเช่นเค้กและขนมอบจะไม่กินจากมือ แต่จะหักออกด้วยช้อนในจาน

และที่สำคัญที่สุด คุณต้องขอบคุณคนที่ปรุงและเสิร์ฟอาหารให้คุณ พูดคำว่า "ขอบคุณ" อย่างมีมนต์ขลัง!

กฎการปฏิบัติที่โต๊ะมีความสำคัญมากในโลกสมัยใหม่ โต๊ะรื่นเริง, การเดินทางไปร้านกาแฟหรือร้านอาหาร, อาหารค่ำแสนโรแมนติกหรือเป็นกันเองไม่สามารถทำได้หากไม่มีกฎมารยาทเบื้องต้น...

วิธีคุยโทรศัพท์ที่ถูกต้อง

กฎการปฏิบัติกับผู้ใหญ่ - สำหรับเด็กที่มีการศึกษา

กฎมิตรภาพ - สำหรับเด็กและวัยรุ่น

มันสำคัญมากที่จะต้องรู้กฎการปฏิบัติในโรงละคร โรงภาพยนตร์ และในคอนเสิร์ต ไม่เพียงแต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย เนื่องจากในสมัยของเรายังมีผู้ใหญ่ที่ประพฤติตนไม่เคร่งครัดในเหตุการณ์ดังกล่าว

เมื่อไปที่โรงละครหรือคอนเสิร์ตฮอลล์ คุณต้องจำกฎที่เข้มงวดมากซึ่งกำหนดขึ้นโดยมารยาทเกี่ยวกับเสื้อผ้าที่คุณสามารถเยี่ยมชมสถาบันดังกล่าวได้ เอาจริงเอาจังเพื่อไม่ให้ดูเหมือนแกะดำในหมู่ผู้คนที่นั่น!

ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะมาที่โรงละครในกางเกงยีนส์และรองเท้าผ้าใบและยิ่งกว่านั้นในชุดวอร์ม ผู้ชายมักจะสวมสูทสีเข้ม เสื้อเชิ้ตสีอ่อนและเน็คไท ผู้หญิงมักจะมาในชุดราตรี

คุณต้องมาที่โรงละครหรือดูคอนเสิร์ตแต่เช้าเพื่อที่จะได้มีเวลามากพอที่จะจัดระเบียบ ใส่เสื้อผ้าชั้นนอกของคุณในตู้เสื้อผ้า แล้วออกไปเดินเล่นในล็อบบี้

หากที่นั่งของคุณอยู่ตรงกลางของแถว ให้พยายามนั่งล่วงหน้าเพื่อไม่ให้รบกวนผู้ที่นั่งแถวหน้า แต่ถ้าสถานการณ์ดังกล่าวได้เกิดขึ้นแล้ว ให้หันไปหาผู้ที่นั่งอยู่ และอย่าลืมขอขมาสำหรับปัญหาที่เกิดขึ้น

ในระหว่างการแสดงมันเป็นรูปแบบที่ไม่ดีที่จะกินและดื่มอะไร

เป็นการดีกว่าที่จะไม่ไปที่โรงละครด้วยความเย็น เมื่อมีอาการไอ คุณจะรบกวนทั้งผู้ชมและนักแสดง และคุณจะพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่น่าอึดอัดใจ

ในคอนเสิร์ตอย่าร้องเพลงร่วมกับนักแสดงเข้าใจเพราะผู้คนไม่ได้มาที่นี่เพื่อฟังคุณร้องเพลง

ในคอนเสิร์ตดนตรี เพื่อไม่ให้ดูงี่เง่า อย่ารีบปรบมือหากคุณไม่รู้จักชิ้นส่วนของดนตรีเป็นอย่างดี เพราะการหยุดการแสดงชั่วคราวอาจไม่ได้หมายถึงการสิ้นสุดการแสดง แต่เป็นการหยุดพักระหว่างส่วนต่างๆ

ในโรงภาพยนตร์ กฎง่ายกว่าในโรงภาพยนตร์ อย่างไรก็ตาม คุณยังไม่ควรพักผ่อนมากเกินไป ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนโรงภาพยนตร์ให้กลายเป็นพื้นที่ทิ้งข้าวโพดคั่ว กระดาษลูกอม และกระป๋องเครื่องดื่ม ประพฤติตน.

ในโรงภาพยนตร์ คุณมักจะไม่ถอดเสื้อชั้นนอกออก อย่างไรก็ตาม คุณต้องจำไว้เสมอเกี่ยวกับคนที่นั่งอยู่ข้างหลังคุณ ถอดหมวกออกก่อนที่จะถูกถาม ไม่เพียง แต่เด็กผู้ชายเท่านั้นที่ควรทำสิ่งนี้ แต่ยังรวมถึงเด็กผู้หญิงด้วย

หากคนตรงหน้าทำเพื่อคุณ อย่าลืมขอบคุณเขา

เป็นสัญญาณของมารยาทที่ไม่ดีในการคาดเดาสิ่งที่จะเกิดขึ้นในภาพยนตร์ อย่าแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่คุณเห็น อย่าแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพยนตร์และทัศนคติที่มีต่อตัวละครในระหว่างการดู เป็นการรบกวนผู้อื่น และถ้ามีคนคิดต่าง อาจมีการโต้เถียงหรือถกเถียงกันเสียงดัง ซึ่งไม่เกี่ยวกับโรงภาพยนตร์ อย่าลืมว่าคนมาดูหนังไม่ใช่เพื่อรับฟังความคิดเห็นและข้อโต้แย้ง

การเยี่ยมชมโรงละครได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อย ๆ ทั้งในหมู่คนหนุ่มสาวและผู้ใหญ่ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องรู้กฎของพฤติกรรมในโรงละคร เช่น สูตรคูณ ท้ายที่สุดหากเด็กทำตัวยั่วยุในโรงละครก็จะดึงดูดสายตาที่ประณามมาที่พ่อแม่ของเขา เพื่อไม่ให้หน้าแดงและไม่รู้สึกเคอะเขิน คุณต้องสอนกฎง่ายๆ เหล่านี้ให้เด็กในเวลาที่เหมาะสม

วิธีการให้ของขวัญ

ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีให้ของขวัญอย่างถูกต้อง แต่เหตุการณ์นี้ยังมีกฎมารยาทพิเศษที่ควรเรียนรู้และจดจำ

วันหยุดกำลังจะมาถึง ... และเราก็สูญเสียเช่นเคย ... แต่อะไร ... กับใคร ... และเราจะให้ ... ได้อย่างไร?

มาเริ่มกันเลย วิธีการให้ของขวัญตามกติกา:

- เมื่อเตรียมของขวัญให้ญาติ คุณสามารถวาด ปัก ทำอะไรด้วยมือของคุณเอง สำหรับวันเกิดของคุณแม่หรือคุณพ่อของคุณ คุณสามารถเรียนบทกวีหรือเรียนร้องเพลงได้

หากคุณกำลังซื้อของขวัญให้เพื่อนในร้านค้า ขอให้ผู้ใหญ่ช่วยคุณเลือก

- เป็นการไม่เหมาะสมที่จะให้เงินกับเพื่อนและแนะนำในเวลาเดียวกัน "ให้ซื้อสิ่งที่คุณต้องการ" หากคุณห่วงใยผู้รับจริงๆ คุณควรตั้งใจทำงานและหาของขวัญที่เหมาะสมสำหรับเขาซึ่งจะนำความสุขมาให้

- ประการแรก สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงรสนิยมและงานอดิเรกของผู้รับ จำไว้ว่าคนนี้รักอะไรและชอบอะไร!

- เป็นการดีที่สุดที่จะห่อของขวัญ - การแกะมันดีมาก!

- คุณสามารถแนบการ์ดอวยพรกับของขวัญได้

อย่าลืมแกะป้ายราคาออกจากของขวัญ

- คุณไม่สามารถให้สัตว์ได้หากไม่ได้พูดคุยกันล่วงหน้า! เพื่อนของคุณน่าจะมีความสุขมาก แต่พ่อแม่ของเขาอาจไม่เห็นด้วย

— ปีใหม่เป็นวันหยุดที่มีมนต์ขลัง เมื่อทุกคนรอคอยปาฏิหาริย์และความประหลาดใจ! ดังนั้นควรทำของขวัญให้กับญาติและเพื่อน ๆ และสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ไม่แพง แต่น่าพอใจสามารถเป็นของขวัญได้ เมื่อเตรียมของขวัญปีใหม่พยายามแสดงอารมณ์ขันซึ่งจะทำให้เพื่อนและครอบครัวของคุณพอใจและสนุกสนาน

- จำไว้ว่าคน ๆ หนึ่งจะใช้ของขวัญที่เลือกสรรมาอย่างดีและจริงใจ และจะจดจำคุณได้ดี ไม่มีใครจะใช้ของขวัญที่น่าเบื่อหรือทำขึ้นเพื่อพิธีการเท่านั้น ของขวัญดังกล่าวจะถูกมอบให้กับใครบางคน หรือแม้แต่โยนทิ้งไปเฉยๆ

ตอนนี้คุณรู้วิธีให้ของขวัญแล้ว ซึ่งหมายความว่าคุณสามารถรอวันหยุดถัดไปได้อย่างปลอดภัยเพื่อแสดงความยินดีกับคนที่คุณรักตามกฎมารยาททั้งหมด!

เนื่องจากเราอยู่ในโลกที่ศิวิไลซ์ เราไม่สามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้กฎมารยาท กฎพฤติกรรม ซึ่งจำเป็นต้องปฏิบัติตามในสถานการณ์มารยาทต่างๆ ไม่เพียงใช้กับผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็กด้วย รากฐานของบุคลิกภาพของบุคคลนั้นถูกวางไว้ตั้งแต่วัยก่อนเรียน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงควรเริ่มสอนมารยาทเด็กตั้งแต่ยังเป็นทารก ในเวลาเดียวกันสิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามมารยาทและมารยาทที่ดีในครอบครัว ท้ายที่สุดต้องขอบคุณครอบครัวที่พลเมืองรุ่นเยาว์ได้รับมารยาทขั้นพื้นฐาน สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนคือโรงเรียนอนุบาลสนามเด็กเล่นคลินิกการขนส่งสาธารณะนั่นคือสถานที่ที่เขาไปเยี่ยมชมเป็นประจำในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิต เด็กควรได้รับการสอนไม่เพียง แต่มารยาทที่ดี แต่ยังรวมถึงกฎมารยาทในการพูดด้วย นี่ไม่ใช่งานที่ง่าย แต่ความพยายามร่วมกันของผู้ใหญ่ (พ่อแม่ ปู่ย่าตายาย นักการศึกษา ผู้นำชมรม ฯลฯ) จะทำให้เกิดผลลัพธ์ที่เห็นได้ชัดเจน

เรานำทักษะที่ได้มาในวัยเด็กติดตัวเราไปสู่วัยผู้ใหญ่ ความสำเร็จนั้นถูกกำหนดโดยวัฒนธรรมการศึกษาเป็นส่วนใหญ่ คนที่คุ้นเคยกับแนวคิดเรื่องความสุภาพ วัฒนธรรมการสื่อสาร และบรรทัดฐานของความเหมาะสมจะไม่ประสบปัญหาในการรักษาบทสนทนาและจะแสดงด้านที่ดีที่สุดของเขาอย่างแน่นอน ไม่ว่าเขาจะอยู่ในสถานการณ์ใดก็ตาม

มีมารยาทสำหรับเด็กมากมาย (ครอบครัว ผู้โดยสาร วันหยุดสุดสัปดาห์ แขก รับประทานอาหาร ฯลฯ) แต่มันมีบทบาทที่สำคัญที่สุดในหมู่พวกเขา การเรียนรู้บรรทัดฐานการพูดสำหรับเด็กอย่างเป็นอิสระเป็นไปไม่ได้ ในเรื่องนี้งานที่เกี่ยวข้องกับการสอนเด็กเกี่ยวกับวัฒนธรรมการพูดนั้นอยู่บนไหล่ของผู้ปกครองทั้งหมด บทบาทรองในเรื่องนี้ถูกกำหนดให้กับนักการศึกษาและผู้ที่เด็กต้องมีส่วนร่วมในชีวิตของเขา

อย่าคิดว่าเด็กเล็กยังไม่พร้อมที่จะรับรู้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับมารยาท บาง กฎพฤติกรรม และการสื่อสารกับผู้คนเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติตามแม้กระทั่งเด็ก ๆ ดังนั้นตั้งแต่เด็กปฐมวัยจำเป็นต้องสอนเด็ก ๆ ว่า:

มีความจำเป็นต้องปลูกฝังกฎของพฤติกรรมให้กับเด็กในปีแรกของชีวิต เด็กที่ยังไม่รู้วิธีพูด ในระดับสัญชาตญาณ เข้าใจสิ่งที่ผู้ใหญ่ต้องการพูดกับเขาแล้ว - ต้องขอบคุณน้ำเสียง การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง เป็นเรื่องดีเมื่อพ่อแม่อวยพรให้เศษอาหารอร่อย ขอบคุณก่อนทานอาหาร ขอบคุณของเล่นที่ยื่นให้ ทักทายเขาหลังจากตื่นนอน เป็นต้น

ตั้งแต่อายุสองถึงสี่ขวบ เด็กจะเริ่มสำรวจโลกรอบตัวเขาอย่างกระตือรือร้น ในช่วงเวลานี้ขอแนะนำให้ใช้ความพยายามทั้งหมดของคุณในการทำความคุ้นเคยกับกฎมารยาท ข้อมูลเรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านการเล่น คุณสามารถจัดสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการสนทนาทางโทรศัพท์ เกี่ยวข้องกับตุ๊กตา จัดงานเลี้ยงอาหารค่ำ แต่งตั้งเด็กเป็นเจ้าภาพที่มีอัธยาศัยดี

วัยนี้จะเชี่ยวชาญได้ง่ายขึ้นด้วยนิทานและบทกวีที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับวัฒนธรรมการพูดความสุภาพ งานของผู้ใหญ่คือการอธิบายคำและวลีที่เข้าใจยากและพยายามที่จะบรรลุการรับรู้งานศิลปะที่ชัดเจนและถูกต้องที่สุดด้วยเศษเล็กเศษน้อย (ผ่านน้ำเสียง เสียงต่ำ และเทคนิคทางศิลปะอื่น ๆ )

การดูการ์ตูนแนะนำก็มีประโยชน์เช่นกัน ในภาพการ์ตูนใด ๆ มีทั้งตัวละครที่เป็นลบและบวก สิ่งสำคัญคือต้องถามว่าเด็กเข้าใจความหมายของเรื่องราวในทีวีได้ดีเพียงใด ตัวละครตัวไหนทำตัวแย่ และตัวละครตัวไหนที่ใจดีและยุติธรรมที่สุด

"แบบฝึกหัด" ดังกล่าวช่วยให้เด็ก ๆ ประเมินตัวละครในหนังสือและการ์ตูนได้ดีขึ้นเพื่อทำความเข้าใจแนวคิดหลักที่ผู้เขียนพยายามสื่อถึงผู้ชม นอกจากนี้เด็ก ๆ ยังพัฒนาความปรารถนาที่จะเลียนแบบตัวละครหลักเพื่อรับเอาการกระทำทางศีลธรรมของพวกเขา กฎพฤติกรรม และวิธีการสื่อสาร

5-7 ปีนั้นง่ายกว่ามากที่จะเชี่ยวชาญ ขอแนะนำให้ดำเนินการฝึกอบรมในรูปแบบของการสนทนา ซึ่งควรเป็น:

• น่าสนใจสำหรับเด็ก
• สั้น;
• สดใสและน่าจดจำ
• ทวิภาคี (ด้วยการมีส่วนร่วมของผู้ฟังเอง)

ในขั้นตอนนี้ของการเติบโตของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นสิ่งสำคัญมากในการเพิ่มภาระการเรียนซึ่งจะทำให้เด็กสามารถก่อตัวได้ มารยาทในการพูด. สิ่งสำคัญที่สุดคือท่องจำบทกวีที่ยาวขึ้น เล่าเรื่องราวในหนังสือหรือการ์ตูนซ้ำ เข้าร่วมเกมสวมบทบาท เกมการสอนกับตุ๊กตา เรียนรู้การอ่านและกฎการออกเสียงเสียง/คำ ฯลฯ ผู้ใหญ่ต้องอุทิศเวลาให้มากที่สุดเพื่อ เด็กที่มีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ อนาคตของพวกเขาขึ้นอยู่กับว่าผู้ใหญ่ที่มีความรับผิดชอบจะเข้าหาประเด็นเรื่องการสอนมารยาทกับเด็กๆ อย่างไร ไม่ใช่เพื่ออะไรที่จะเปรียบเทียบเด็ก ๆ กับภาชนะเปล่า: สิ่งที่พวกเขาเต็มไปด้วยสิ่งที่พวกเขาจะเป็น!

สถาบันการศึกษา ศูนย์เด็ก และครูสามารถเป็นพันธมิตรของเรา ขอรับใบอนุญาตในการใช้เนื้อหา "โรงเรียนมารยาทของ Yuliana Shevchenko"และจัดชั้นเรียนเกี่ยวกับมารยาทสำหรับเด็กด้วยตนเอง

เงื่อนไขความร่วมมือ

​

การลงนามข้อตกลงใบอนุญาตเกี่ยวกับความร่วมมือ

ชำระค่าธรรมเนียมครั้งเดียวประมาณ 50,000 รูเบิล

โปรแกรมของผู้แต่ง "โรงเรียนมารยาทสำหรับเด็ก 3+"

บทเรียนที่ 1. การทดสอบความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎของมารยาท

บทที่ 2 มารยาทที่ดี

“วัฒนธรรมแห่งการสื่อสาร”

บทที่ 3 ความคุ้นเคย
บทที่ 4 การทักทาย
บทที่ 5 ลาก่อน

บทเรียนที่ 6. คำสุภาพ

บทที่ 7 เกม "ริบสุภาพ"

"ความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อย"

ช่วงที่ 8. ความสะอาดและสุขอนามัยส่วนบุคคล

บทที่ 9 จุลินทรีย์และแบคทีเรีย

บทที่ 10. มาสเตอร์คลาส "ทำความสะอาดฟัน"

บทที่ 11. ทำความสะอาดมือ

บทที่ 12. มาสเตอร์คลาส "การทำสบู่"
บทที่ 13 ลำดับและรูปลักษณ์

บทที่ 14. การประชุมเชิงปฏิบัติการ "พบปะกับเสื้อผ้า"
บทที่ 15. เกมตอบคำถามเสริมกำลัง

มารยาทสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในหัวข้อ

“มารยาทบนโต๊ะอาหาร”

บทที่ 16. การตั้งค่าตาราง

บทที่ 17. มาสเตอร์คลาส "การตกแต่งโต๊ะรื่นเริง"

บทที่ 18 พฤติกรรมที่โต๊ะ

บทที่ 19. อะไร อะไร และกินอย่างไร

บทที่ 20 เรียนรู้การใช้ช้อนส้อม

บทที่ 21. มาสเตอร์คลาส "การทดลองทำอาหาร"
บทที่ 22. กิจกรรม "งานเลี้ยงน้ำชา"

มารยาทสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในหัวข้อ

"มารยาทที่ดี"

บทเรียนที่ 23 พฤติกรรมออกไป
บทที่ 24 การรับแขก
เซสชั่น 25: การให้และรับของขวัญ

บทที่ 26
บทที่ 27. เกมเรื่อง

มารยาทสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในหัวข้อ

"แม่ พ่อ ฉันเป็นครอบครัวที่เป็นมิตร"

บทที่ 28. ฉันและครอบครัว

บทเรียนที่ 29

บทที่ 30 ผู้ช่วยตัวน้อย

บทเรียนที่ 31

บทที่ 32: มารยาทในโรงพยาบาลและระบบทางเดินหายใจ

บทที่ 33 มารยาทในห้องบอลรูม

บทเรียนที่ 34. การทดสอบขั้นสุดท้ายเด็กที่มีความรู้เกี่ยวกับกฎของมารยาท ทำงานกับปริศนาอักษรไขว้

บทที่ 35 การสำเร็จการศึกษา

สำหรับผู้เข้าร่วมหลักสูตร "โรงเรียนมารยาทสำหรับเด็ก"มีโอกาสที่จะดื่มด่ำกับบรรยากาศของชนชั้นสูงและรวบรวมทักษะที่ได้รับในปราสาทสมัยใหม่ของสาธารณรัฐเช็ก Chateau Mcely คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับมารยาทในกิจกรรมนอกสถานที่ได้ในหน้านี้

ดี "โรงเรียนมารยาทสำหรับเด็ก"ออกแบบมาเป็นเวลา 7 เดือนโดยมีความถี่ในการฝึกอบรม 1 ครั้งต่อสัปดาห์ / บทเรียนมารยาท 34 บทเรียน ระยะเวลาของบทเรียนประมาณ 45 นาที

การสอนเด็กให้สุภาพเป็นสิ่งสำคัญตั้งแต่อายุยังน้อย ขึ้นอยู่กับว่าเด็กจะเข้ากับสังคมสมัยใหม่ได้ดีเพียงใดเขาจะเชี่ยวชาญสิ่งที่เขาต้องการในอนาคตได้เร็วเพียงใด กฎของมารยาทสำหรับเด็กได้รับการฝึกฝนโดยนักจิตวิทยาหลายคน แต่ผู้ปกครองต้องนำเสนอ

มารยาทคืออะไร?

แนวคิดนี้ถูกกำหนดขึ้นระหว่างผู้คนเนื่องจากความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาถูกสร้างขึ้น (เป็นมิตร, โรแมนติก, ครอบครัว, ฯลฯ ) มารยาทสำหรับเด็กวัยเรียนในสถาบันการศึกษาบางแห่งมีการสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาและบางคนไม่มีความคิดเกี่ยวกับเรื่องสำคัญเช่นนี้แม้แต่น้อย เพื่อให้เด็กชายและเด็กหญิงสามารถดำรงอยู่ในสังคมได้อย่างปกติสุขในอนาคต พ่อแม่ต้องสอนเทคนิคการสื่อสารนี้ให้พวกเขา

เขาได้ไถ่ตัวเองหรือไม่?

เมื่อพิจารณาถึงลักษณะการสื่อสารของวัยรุ่นยุคใหม่ นักจิตวิทยาหลายคนกำลังสงสัยว่ามารยาทได้กลายเป็นสิ่งที่ล้าสมัยไปแล้วในหลักการหรือไม่ อย่างไรก็ตามพวกเขาดึงตัวเองกลับมาทันทีโดยพูดถึงข้อเท็จจริงที่ว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างความสัมพันธ์ปกติโดยปราศจากมัน เนื่องจากจะมีการย้อนกลับ (การย่อยสลาย) ไปสู่ยุคดึกดำบรรพ์ กฎมารยาทสำหรับเด็กสามารถแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม:

• โรงอาหาร (วิธีปฏิบัติตัวที่โต๊ะ);
• แขก (วิธีปฏิบัติตัวในงานปาร์ตี้และกับแขก)
• คำพูด (วิธีการพูดคุยกับเพื่อน, กับผู้ใหญ่, คนแปลกหน้า);
• ในที่สาธารณะ (วิธีปฏิบัติตัวในระบบขนส่งสาธารณะ สวนสาธารณะ ร้านค้า โรงละคร ละครสัตว์ โรงภาพยนตร์ และอื่นๆ)

พ่อแม่ควรปลูกฝังสิ่งเหล่านี้ตั้งแต่อายุยังน้อย ในขณะที่ข้อมูลและพฤติกรรมจะถูกดูดซึมโดยสมองอย่างรวดเร็วที่สุด เป็นที่น่าสังเกตว่ามารยาทสำหรับเด็กรวมถึงรายการข้างต้นทั้งหมดโดยคำนึงถึงลักษณะอายุ

2-3 ปี

ในช่วงเวลานี้ ทารกเพิ่งเริ่มสื่อสารผ่านการพูดกับโลกภายนอก และในเวลานี้จำเป็นต้องเริ่มอธิบายกฎมารยาทที่ง่ายที่สุดสำหรับเด็กให้พวกเขาฟัง ก่อนอื่นห้องอาหาร เขาเป็นตัวแทนของอะไร? ชุดของกฎเล็ก ๆ แต่ค่อนข้างสำคัญที่เด็กควรรู้

มารยาทบนโต๊ะอาหาร

ก่อนอื่น เด็กๆ ไม่ควรคายอาหาร เลอะบนโต๊ะ เขี่ยออกจากจาน นี่เป็นกฎพื้นฐานที่สุด สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี ไม่กว้างจนเกินไป ก็เพียงพอแล้วที่เด็ก ๆ จะทำตัวเงียบ ๆ ที่โต๊ะพวกเขาจะไม่พูดคุยขณะรับประทานอาหาร

วัฒนธรรมการพูด

คำที่ซับซ้อนเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กวัยนี้ แต่นี่ไม่ใช่เหตุผลที่จะปฏิเสธพวกเขา เด็กวัยหัดเดินตั้งแต่อายุยังน้อยจำเป็นต้องพูดคำ "วิเศษ" ซึ่งจะเป็นประโยชน์กับพวกเขาในอนาคต คือ:

• ขอบคุณ;
• โปรด;
• สวัสดีทักทาย);
• ลาก่อน);
• อร่อย;
• ราตรีสวัสดิ์;
• สวัสดีตอนเช้า.

ในวัยเดียวกันมันคุ้มค่าที่จะทำให้เด็กคุ้นเคยกับเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ไม่ต้องบ่นเกี่ยวกับคนอื่น ขึ้นอยู่กับว่าเขาจะเตรียมพร้อมแค่ไหนสำหรับทีมใหญ่ (สำหรับโรงเรียน) บทเรียนมารยาทสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปีสามารถดำเนินการได้อย่างสนุกสนาน เพื่อให้เด็ก ๆ รับรู้ข้อมูลใหม่ ๆ ได้อย่างน่าสนใจและง่ายขึ้น ตัวอย่างเช่น เอาชนะสถานการณ์นั้นด้วยของเล่นชิ้นโปรดของคุณ (กระต่ายพูดว่า "ขอบคุณ" กับหมีสำหรับขนม)

4-5 ปี

ในวัยนี้ เด็ก ๆ เปิดรับความรู้ใหม่ ๆ มากขึ้น และยังเปิดรับการสื่อสารด้วยคำพูดมากขึ้น เนื่องจากคำศัพท์ของพวกเขาค่อนข้างกว้างขวางอยู่แล้ว และความต้องการในการสนทนาและการสื่อสารก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก เมื่ออายุได้ 4-5 ขวบ คุณสามารถเริ่มเรียนรู้ "มารยาทนอกบ้าน" สำหรับเด็กได้

กฎการสื่อสารของแขก

ก่อนอื่นไปหาเพื่อนหรือคนรู้จักคุณต้องมีอารมณ์ที่ดีจากที่บ้าน เนื่องจากเด็กวัยนี้ไม่ค่อยไปเยี่ยมด้วยตัวเองผู้ปกครองควรติดตามว่าลูกของพวกเขาต้องการไปเที่ยวที่ไหนสักแห่งตามหลักการ หากเด็กก่อนวัยเรียนอารมณ์เสียหรือหดหู่ใจ เขาอาจไม่สามารถสื่อสารอะไรได้ดี

ประการที่สองคุณไม่สามารถเรียกร้องอะไรจากเจ้าของบ้านได้ ผู้ปกครองควรอธิบายให้เด็กเข้าใจว่าห้ามแตะต้องสิ่งใดในงานปาร์ตี้โดยไม่ได้รับอนุญาต และยิ่งเรียกร้อง! นี่คือที่ที่คำพูด "วิเศษ" สามารถช่วยได้ซึ่งทารกสามารถขอสิ่งที่เขาต้องการจากเจ้าของบ้านได้ มารยาทสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนหมายความว่าเด็กจะสามารถติดต่อได้อย่างสันติ

ประการที่สาม คุณไม่สามารถนอนดึกได้ แม้ว่าคุณจะต้องการจริงๆ แม้ว่าจะไม่ได้เล่นซ้ำทุกเกม แต่สิ่งต่างๆ ได้ถูกทำใหม่แล้ว มันคุ้มค่าทันที (ก่อนที่จะไปเยี่ยม) เพื่ออธิบายให้เด็กฟังว่าเจ้าของต้องกินตรงเวลา อาบน้ำ และเข้านอน ไม่ว่าคุณจะมาเยี่ยม ซึ่งหมายความว่าคุณต้องกลับบ้านเมื่อผู้ปกครองตัดสินใจ

หากเพื่อนมาหาลูกน้อยของคุณ เจ้าของของคุณควรรู้ว่าควรปฏิบัติตนอย่างไร:

1. แบ่งปันของเล่นและสิ่งของของคุณ
2. อย่ารุกรานหรือรังแกแขก
3. รักษาด้วยขนมและของว่าง
4. สร้างความบันเทิงให้แขกเพื่อไม่ให้เบื่อและน่าเบื่อ

กฎของมารยาทสำหรับเด็กนั้นไม่ซับซ้อนนัก แต่ถ้าคุณข้ามไปอย่างน้อยหนึ่งข้อ มีความเสี่ยงที่จะกลายเป็นคนเห็นแก่ตัวและขี้อายแทนที่จะเป็นทารกที่น่ารักและเป็นมิตร

นักเรียนชั้นประถมศึกษา

หลังจากออกจากโรงเรียนอนุบาลไปแล้ว เด็กจะรู้สึกเครียดเมื่อไปโรงเรียนประถม อย่างไรก็ตามกฎของมารยาทยังคงไม่เปลี่ยนแปลงสำหรับเขา ยิ่งกว่านั้น พวกเขามีแต่จะเพิ่มขึ้น ตัวอย่างเช่น ในยุคนี้ การรับประทานอาหารร่วมกัน การพูด และมารยาททางสังคมจึงมีความเกี่ยวข้อง

จะอยู่ที่โต๊ะได้อย่างไร?

นอกเหนือจากสิ่งที่เด็กรู้แล้ว ยังมีการเพิ่มกฎใหม่อีกหลายข้อ:

• อย่าวางข้อศอกบนโต๊ะ
• เริ่มรับประทานอาหารกับส่วนที่เหลือและไม่ช้ากว่านั้น
• ปิดท้ายมื้ออาหารด้วยคำขอบคุณแม้ว่ามันจะไม่อร่อยก็ตาม
• สรรเสริญอาหารที่ถวาย
• ลุกขึ้นจากโต๊ะโดยที่เหลือหรือได้รับอนุญาตจากผู้ใหญ่

แน่นอนว่าหลายประเด็นข้างต้นไม่ได้รับการเติมเต็มแม้แต่ผู้ปกครองเอง ในกรณีนี้ คุณต้องเริ่มที่ตัวคุณเองแล้วสอนลูกของคุณ นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคืออย่าสอนทารกให้รับประทานอาหารในห้องหรือหน้าทีวี เนื่องจากมีสถานที่ที่กำหนดไว้เป็นพิเศษสำหรับสิ่งนี้ (โต๊ะในครัว)

สิ่งที่ต้องทำใน

มารยาทสำหรับเด็กวัยเรียนกำหนดกฎการปฏิบัติดังต่อไปนี้:

1. หลีกทางให้ผู้สูงอายุในการขนส่ง
2. ปล่อยให้ผู้หญิงเดินไปข้างหน้า (เกี่ยวข้องกับเด็กผู้ชาย)
3. ประตูเปิดสำหรับผู้หญิง (เกี่ยวข้องกับเด็กผู้ชาย)
4. ให้คนออกไปทางประตู แล้วเข้าไปข้างในเท่านั้น
5. อย่าชี้นิ้วไปที่ใคร
6. ห้ามแคะจมูก ห้ามเรอ ห้ามผายลม ห้ามหาวต่อหน้าทุกคน (จะใช้ผ้าเช็ดหน้าหรือกำปั้นก็ได้)
7. เมื่อจามหรือไอ ให้ปิดปากด้วยมือหรือทิชชู่
8. ไม่ทิ้งขยะบนถนนและที่สาธารณะ

นี่คือความรู้ขั้นต่ำที่พ่อแม่ควรอธิบายให้ลูกน้อยฟัง ขึ้นอยู่กับว่าเขาจะปฏิบัติตามกฎเหล่านี้มากน้อยเพียงใด เขาจะเติบโตมาอย่างไร เขาจะหยั่งรากลึกในสังคมสมัยใหม่ได้ดีเพียงใด กฎของมารยาทสำหรับเด็กช่วยให้ค่อนข้างมีเมตตาและเปิดกว้างต่อโลกภายนอกมากขึ้น นักวิทยาศาสตร์ตั้งข้อสังเกตว่าการได้งาน สร้างครอบครัว ประสบความสำเร็จนั้นง่ายกว่าการเข้าสังคมและไร้วัฒนธรรม

พฤติกรรมของเด็กทำให้พ่อแม่ทุกคนกังวลอยู่เสมอ ต้องปฏิบัติตามกฎกติกามารยาทอย่างเคร่งครัดแต่กว่าจะสำเร็จอย่างที่หลายคนคิดนั้นไม่ง่ายเลย นี่เป็นข้อผิดพลาด: การแก้ปัญหาเป็นระยะก็เพียงพอแล้วและปัญหาทั้งหมดจะผ่านพ้นไป

ลักษณะเฉพาะ

มารยาทคือชุดของบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่ควบคุมการกระทำในสถานที่และสถานการณ์เฉพาะ การสอนลูกของคุณให้ปฏิบัติตามกฎที่ยอมรับกันโดยทั่วไป คุณจะไม่รู้สึกอับอายกับการกระทำของเขา และช่วยให้ความสัมพันธ์ระหว่างเขากับผู้คนรอบตัวเขาดีขึ้น ยิ่งไปกว่านั้น คุณจะได้ยินคำพูดแสดงความขอบคุณอย่างสม่ำเสมอและทำให้ชื่อเสียงของครอบครัวคุณดีขึ้นในสายตาของผู้อื่น

เพื่อปลูกฝังมารยาทที่ดีเริ่มต้นด้วยบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่จำเป็นในสถานการณ์ต่อไปนี้:

• ในที่สาธารณะและบนท้องถนน
• เมื่อเยี่ยมชม;

• วิธีดำเนินการในการขนส่ง
• เมื่อพูด
• ในครอบครัว;
• ที่โต๊ะ;
• เมื่อคุยโทรศัพท์
• ในสถาบันการศึกษา

อย่าคาดหวังว่าทุกสิ่งจะเรียนรู้ได้ด้วยคำพูดเท่านั้น ไม่ว่าพวกเขาจะฟังคุณอย่างระมัดระวังเพียงใดและไม่ว่าจะมีความเข้าใจร่วมกันอย่างไร คุณจะต้องสอนก่อนอื่นด้วยตัวอย่างของคุณเอง ผู้ปกครองที่เรียกร้องสิ่งหนึ่งและทำสิ่งตรงกันข้ามอย่างง่ายดาย แทบจะสูญเสียอำนาจของตนไปโดยไม่รู้ตัว

เราจะต้องคำนึงว่าสภาพแวดล้อมโดยรวมทำหน้าที่เป็นต้นแบบของพฤติกรรมสำหรับเด็ก ดังนั้นคุณต้องตรวจสอบอย่างรอบคอบว่าเด็กสื่อสารกับใคร มารยาทและนิสัยใดที่เขาสามารถนำมาปรับใช้ได้

วิธีการฝึกอบรม

พูดง่าย ๆ ว่าต้อง “ศึกษาด้วยตัวอย่างที่เป็นรูปธรรม” แต่การหาวิธีการกับเด็กนั้นยากกว่ามาก คุณต้องเริ่มตั้งแต่อายุยังน้อย กระตุ้นลูกน้อยด้วยน้ำเสียง ท่าทาง และการมองสำหรับการกระทำเชิงบวกและประณามการกระทำเชิงลบ สิ่งนี้เกี่ยวข้องโดยตรงมากที่สุดกับการพัฒนาคุณภาพที่ดีของนักเรียนในโรงเรียน เป็นการวางรากฐานที่มั่นคงและมั่นคงสำหรับการหลอมรวมมาตรฐานทางจริยธรรม

เมื่อเด็กเข้าสู่วัยเรียน จำเป็นต้องปลูกฝังมาตรฐานการปฏิบัติในสถานการณ์ที่กำหนด อย่าลืมออกเสียงแต่ละขั้นตอนที่สำคัญของคุณ อธิบายเหตุผลว่าทำไมคุณถึงทำเช่นนี้ และไม่เลือกตัวเลือกอื่น

เมื่อทำการฝึกอบรม ให้พิจารณา:

• การละเมิดบรรทัดฐานของพฤติกรรม, วินัย, ความหยาบคายควรได้รับการแก้ไขทันที อย่ารอจนกว่าพวกเขาจะหยั่งรากกลายเป็นนิสัย
• ปฏิบัติตามความเรียบร้อยและลักษณะทั่วไปอย่างเคร่งครัด สิ่งนี้สำคัญไม่น้อยไปกว่าคำพูดของเด็ก ท่าทางและท่าทางทั่วไปของเขา

ตอนนี้เราสามารถพิจารณาตัวอย่างของมารยาทส่วนตัว ในแต่ละกรณีมีการแสดงหลักการทั่วไปของการเรียนรู้ที่เหมือนกัน แต่ก็มีหลักการพิเศษของตัวเองเช่นกัน

ที่โต๊ะ

การรับประทานอาหารเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของนักเรียน และจำเป็นอย่างยิ่งที่พวกเขาจะมีความสุภาพและเอาใจใส่ที่โต๊ะอาหาร คนที่คิดถึงผู้อื่นอยู่เสมอ:

• ใช้ช้อนส้อมที่เหมาะสมเท่านั้น ไม่แทนที่ด้วยมือและสิ่งแปลกปลอม
• สำหรับการเช็ดมือ ใบหน้า และเสื้อผ้าที่โต๊ะใช้เพียงผ้าเช็ดปาก
• ล้างมือด้วยสบู่ก่อนรับประทานอาหาร
• หลีกเลี่ยงการสนทนาหรือลดให้เหลือน้อยที่สุด
• ขออวยพรให้ทุกคนที่โต๊ะรับประทานอาหารอย่างเอร็ดอร่อยในตอนเริ่มต้นของมื้ออาหาร และขอขอบคุณในตอนท้าย

ข้อสำคัญ: เด็กบางคนมักจะกินเร็วกว่าคนอื่น ในขณะที่มีการกัดกัน มีอาหารเต็มปากเต็มจาน อาหารล้นจาน มีบางอย่างตกลงบนพื้น ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่น่ารังเกียจอย่างยิ่งและเมื่อสังเกตเห็นกรณีดังกล่าวแล้ว เราต้องหยุดการทำซ้ำทันที อธิบายให้เด็กฟังอย่างชัดเจนและชัดเจนถึงสิ่งที่คุกคามการกระทำบางอย่างความคิดเห็นของผู้อื่นคืออะไรและสร้างความไม่สะดวกอะไรบ้าง ห้ามเกมกลางแจ้ง การปรนนิบัติทุกรูปแบบ: พวกเขาไม่มีที่และไม่มีเวลาอยู่ที่โต๊ะ!

ห่างออกไป

หายากมากที่จะพบครอบครัวที่พวกเขาไม่เคยไปที่ไหนเลย พฤติกรรมของนักเรียนที่เป็นอิสระมากเกินไปการขาดการควบคุมตนเองอาจทำให้เกิดปัญหามากมายและอาจก่อให้เกิดเรื่องอื้อฉาว ความไม่พอใจและความระคายเคืองเงียบ ๆ สะสมในเจ้าของทีละน้อยไม่ดีกว่า

ในวัยเรียน คุณควรรู้แล้วว่า:

• ในการไปหาเพื่อนและเพื่อนร่วมชั้นที่บ้านคุณต้องได้รับคำเชิญเตือนล่วงหน้าเกี่ยวกับการเยี่ยมชมของคุณ
• คุณไม่สามารถส่งเสียงดัง, วิ่ง, มองเข้าไปในห้องและประตูทั้งหมด, ตู้เปิดและโต๊ะข้างเตียง;
• ห้ามมิให้แสดงความไม่พอใจอย่างเปิดเผยต่อพฤติกรรมของผู้ที่อยู่ การตกแต่งบ้าน เครื่องดื่ม: ความฉับไวที่นี่เปลี่ยนจากศักดิ์ศรีเป็นข้อเสียอย่างแรง

• ห้ามหยิบสิ่งของของผู้อื่นหรือหยิบจับอาหารจากโต๊ะโดยพลการโดยไม่ได้รับอนุญาต

ในการตักเตือน เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ที่จะลดทุกอย่างลงเป็นการแบนซ้ำซาก คุณต้องมีแรงจูงใจเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด สอนให้ลูกคิดอยู่เสมอว่า “จะเป็นอย่างไรถ้าฉัน (ก) อยู่ในที่ของคนเหล่านั้น”

เปลี่ยนจินตนาการที่สดใสแม้กระทั่งในหมู่เด็กนักเรียนให้เป็นพันธมิตรของคุณ ให้พวกเขาจินตนาการเป็นสีว่าคุณรู้สึกไม่พอใจแค่ไหนต่อหน้าคนที่มองไปทุกที่น่ารำคาญมากหรือไม่ปฏิบัติตามระเบียบวินัยเบื้องต้น แล้วคุณจะไม่ต้องหน้าแดงในงานปาร์ตี้หรือกังวลเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กๆ ในครั้งต่อไป

การเดินทางขนส่ง

นี่เป็นอีกสถานการณ์หนึ่งที่นักเรียนทำผิดพลาดเป็นประจำ คุณต้องอธิบายข้อกำหนดหลักต่อไปนี้ให้พวกเขาฟัง:

• คุณต้องเข้าร้านเสริมสวยโดยข้ามสิ่งที่ออกไปทั้งหมด
• มันควรจะหลีกทางให้กับคนชรา ผู้พิการ เด็ก;
• ขอแนะนำให้ถอดกระเป๋าเป้สะพายหลังหรือกระเป๋าเอกสาร: ทิ้งไว้บนไหล่ของคุณอาจทำให้ผู้โดยสารคนอื่นไม่สะดวก
• คุณไม่สามารถอยู่ที่ประตูได้หากคุณไม่ลงที่ป้ายถัดไป
• ในการขนส่ง ห้ามมิให้กินและดื่ม วิ่งไปรอบ ๆ ห้องโดยสาร สนทนาเสียงดัง จุดเหล่านี้มักถูกละเมิดโดยเด็ก

เกมเล่นตามบทบาทกลายเป็นเทคนิคการศึกษาที่ดีอันเป็นผลมาจากการที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคนเรียนรู้อย่างอิสระ: ทำไมการดูเด็ก ๆ ที่วิ่งเล่นจึงไม่เป็นที่พอใจสิ่งที่คุกคามสิ่งที่แนบมากับไอศกรีมที่ไม่รู้จักพอและควบคุมไม่ได้ เมื่อเดินทางโดยการขนส่งให้ใส่ใจกับความสะดวกสบายในการเตรียมทางออกล่วงหน้าและปัญหาใดที่คน ๆ หนึ่งต้องเผชิญชะตากรรมวิ่งไปที่ประตูเฉพาะเมื่อเปิดออกเท่านั้น

ถนน

พฤติกรรมที่ดียังหมายถึงการปฏิบัติตามมาตรฐานทางจริยธรรมในที่สาธารณะบนท้องถนน เด็กต้องได้รับการสอนว่า:

• ควรทิ้งขยะลงในถังขยะและภาชนะเท่านั้น แต่ควรทิ้งลงบนพื้นโดยตรง
• คุณไม่ควรเดินบนสนามหญ้าแม้ว่าจะไม่มีป้ายห้ามก็ตาม
• จำกฎของถนนไว้เสมอ

สภาพแวดล้อมในเมืองไม่เพียงแต่เป็นแหล่งที่มาของโอกาสเท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งของอันตรายอีกด้วย นักเรียนในโรงเรียนควรรู้อย่างแน่นอน: หากผู้ปกครองขอให้พวกเขาอยู่ในที่ใดที่หนึ่ง พวกเขาไม่สามารถออกจากที่นั่นได้ไม่ว่าในกรณีใด ๆ ไม่ว่าพวกเขาจะสัญญาว่าจะให้ประโยชน์อะไรและไม่ว่าพวกเขาจะร้องขออะไรก็ตาม จากการสื่อสารกับเด็กที่ไม่คุ้นเคยกับเด็กแม้ว่าพวกเขาจะเป็นเพื่อนหรือผู้ใหญ่ที่ไม่ก่อให้เกิดความกลัวใด ๆ การปฏิเสธโดยสิ้นเชิงก็ถูกต้องกว่า

ดำเนินการฝึกอบรม: ปล่อยให้เพื่อนของคุณไม่รู้จักเด็กหรือสร้างขึ้นพยายามพูดคุยกับเขาและพาเขาไปภายใต้ข้ออ้างใด ๆ ติดตามปฏิกิริยาของลูกของคุณ จากนั้นแยกชิ้นส่วนผลลัพธ์อย่างระมัดระวังและต่อเนื่อง หากนักเรียนทำผิดพลาดและไว้วางใจ "คนแปลกหน้า" ให้บอกอีกครั้งเกี่ยวกับอันตราย

ฉันกำลังจะไปโรงละคร

การแสดงของศิลปินละครมักจะกลายเป็นวันหยุดและการแสดงที่ยากจะลืมเลือน ช่วยสร้างคุณสมบัติที่ดีที่สุดและเปิดโลกทัศน์ของเด็กให้กว้างขึ้น แต่พวกเขาจำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าในสังคมเสื้อผ้ายังคงเรียบร้อยและสะอาดและในกรณีที่มีปัญหาใด ๆ ให้ให้ความสนใจกับผู้ใหญ่อย่างเงียบ ๆ ทันที

บอกพวกเขาว่าในโรงละครคุณควรประพฤติตนอย่างมีระเบียบวินัยและสุภาพ คุณไม่สามารถไปที่สถานที่ของคุณในแถวและเหยียบเท้าของคนอื่น ในระหว่างการนำเสนอควรงดเว้นคำพูดและความคิดเห็น หากเด็กพยายามพูดอะไรบางอย่าง ให้เขาอดทนจนถึงช่วงพัก

การสนทนาและการสนทนา

มารยาทในการพูดของนักเรียนมีความสำคัญในสถานการณ์ใด ๆ ที่อธิบายไว้: ที่บ้าน ออกไป บนถนน และบนรถประจำทาง ประเด็นสำคัญจะเป็น:

• คำทักทายบังคับของคนรู้จัก
• หมายถึงผู้ใหญ่ใด ๆ อย่างเคร่งครัดใน "คุณ";
• การไม่ยอมรับการแทรกแซงในการสนทนาและความคิดเห็นของผู้อื่นดัง ๆ
• ลาก่อนจากไป;

• ขอโทษทันทีในกรณีที่ทำผิด;
• ห้ามดูหมิ่นใช้คำกาฝาก;
• ปฏิเสธที่จะพูดคุยกับคนอื่น ๆ ไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ในหมู่พวกเขาหรือไม่ก็ตาม

ติดตามการสนทนาของเด็กๆ แม้ในสถานการณ์ประจำวันที่ธรรมดาที่สุด หากน้ำเสียงผิด มีการหยุดแปลก ๆ และการพูดติดขัด พจน์คลุมเครือหรือไม่เป็นที่พอใจ - สิ่งนี้จะต้องได้รับการจัดการ บางครั้งมันก็คุ้มค่าที่จะขัดจังหวะเด็กและดึงความสนใจไปที่ความผิดพลาด แสดงไหวพริบและความละเอียดอ่อน คุณสามารถใช้อารมณ์ขันได้แต่ให้มุ่งไปที่การพลาด ไม่ใช่ที่บุคลิกภาพของนักเรียน