จะสอนลูกให้เป็นผู้นำได้อย่างไร? เราเลี้ยงลูกให้เป็นผู้นำที่แท้จริง
พ่อแม่ทุกคนอยากให้ลูกเรียนเก่ง ฉลาด มารยาทดี สุภาพ และประสบความสำเร็จในชีวิตมากมาย หลายคนอาจงุนงงเมื่อลูกไม่ได้เป็นอย่างที่ต้องการ ไม่มีอะไรน่าประหลาดใจในเรื่องนี้ พ่อแม่ต้องเข้าใจว่าอนาคตของลูกนั้นแน่นอนขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย แต่ผู้ก่อตั้งอุปนิสัย พฤติกรรม แรงบันดาลใจและงานอดิเรกของเขายังคงเป็นพ่อแม่
วันนี้มาลุ้นกัน เลี้ยงลูกอย่างไรให้เป็นผู้นำสิ่งที่ต้องทำและต้องเรียนรู้อะไร?
สัญญาณของผู้นำเด็ก
คนๆ หนึ่งจะไม่ประสบความสำเร็จถ้าเขาไม่มีความโน้มเอียงในการเป็นผู้นำ ถ้าเขาไม่สามารถเป็นผู้นำคนอื่นได้ ในเวลาเดียวกัน ผู้ปกครองบางคนเชื่อว่าหากลูกมีความโน้มเอียงเช่นนี้ ก็ไม่ต้องทำอะไรอีก
อันที่จริง เด็กสามารถเติบโตเร็วกว่าช่วงเวลานี้และลืมมันไปได้เลย ด้วยเหตุผลนี้ ผู้ปกครองควรช่วยพัฒนา และหากมี ให้สนับสนุนและชี้นำความโน้มเอียงเหล่านี้ไปในทิศทางที่ถูกต้อง เพื่อให้ในอนาคตเด็กสามารถใช้ความโน้มเอียงเหล่านี้ได้อย่างอิสระและนำไปสู่ชีวิต โดยขยายขีดความสามารถของเขาทีละขั้น
ผู้ปกครองมักจะพยายามตามใจลูกในทุกสิ่งเห็นด้วยกับเขาเกือบทุกครั้งเพื่อทำให้เขาเป็นผู้นำ พฤติกรรมดังกล่าวด้วยความมั่นใจร้อยเปอร์เซ็นต์อาจเรียกได้ว่าผิด
การยอมจำนนดังกล่าวไม่ใช่ความเป็นผู้นำที่แท้จริง ในที่สุด เด็กก็ต้องพึ่งพาและควบคุมไม่ได้ มาดูวิธีรับรู้สัญญาณความเป็นผู้นำในเด็ก:
- ผู้นำจะไม่บรรลุเป้าหมายด้วยความโกรธเคืองและพยายามบอกทุกคน ตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กที่เป็นหัวหน้าจะสนใจเด็กที่อยู่รอบๆ อย่างง่ายดาย คิดเกมที่น่าสนใจสำหรับทุกคน อธิบายกฎให้ทุกคนฟังตามที่คาดไว้
- เด็กเหล่านี้ไม่หลีกเลี่ยงสถานการณ์ความขัดแย้งและต้องรับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขาเสมอ พวกเขาไม่ได้พยายามที่จะโดดเด่นท่ามกลางคนอื่นในลักษณะที่ผิดปกติในความเป็นจริงเด็กเหล่านี้มองเห็นได้ด้วยตาเปล่าพวกเขาโดดเด่นจากฝูงชนโดยไม่รู้ตัว
- พ่อแม่ควรเข้าใจด้วยว่าผู้นำที่แท้จริงต้องครอบครองทุกสิ่งและทุกที่ อย่าสับสนระหว่างแนวคิดของผู้นำที่แท้จริงกับลักษณะบุคลิกภาพของเด็ก หากลูกของคุณทำตัวเหมือนแม่ทัพที่บ้าน และในสังคม รวมถึงในโรงเรียนอนุบาล เขาชอบที่จะอยู่เงียบๆ นี่เป็นเพียงความเฉลียวฉลาดของเขา และเขาเข้าใจดีว่าเขาสามารถสั่งการได้ที่บ้านเท่านั้น
- โดยปกติ สัญญาณความเป็นผู้นำในเด็กจะปรากฏตั้งแต่เด็กปฐมวัย และสามารถสังเกตได้เมื่ออายุสามขวบ ผู้นำเด็กรู้วิธีและชอบที่จะวางแผนสำหรับอนาคต โดยคำนวณตัวเลือกต่างๆ สำหรับผลลัพธ์ของเหตุการณ์ในคราวเดียว
- ผู้นำทารกจะไม่รอจนกว่าพ่อแม่จะให้อะไรเขาเล่นหรือเสนอให้ทำอะไรสักอย่าง เขาไม่ต้องการสิ่งนี้เพราะเขาจัดการกับเรื่องนี้ด้วยตัวเองโดยไม่มีปัญหาใด ๆ คิดค้นกิจกรรมและเกมที่หลากหลายสำหรับตัวเอง
- หากเด็กมีลักษณะที่ฉลาดแกมโกง ก็ไม่เลว แต่ผู้นำเด็กจะสามารถแก้ไขความขัดแย้งผ่านการเจรจาอย่างสันติ และจะทำทุกอย่างเท่าที่ทำได้เพื่อให้แน่ใจว่าทุกฝ่ายในข้อพิพาทหรือความขัดแย้งมีความพึงพอใจ นี่เป็นสัญญาณของนักการทูตในอนาคตและผู้นำที่แท้จริง
- เด็กที่มีความสามารถในการเป็นผู้นำเป็นคนที่อยากรู้อยากเห็นและชอบสังเกตทุกอย่าง วิเคราะห์และเลือกข้อมูลที่ต้องการ
- ผู้นำเด็กมั่นใจในการตัดสินใจของเขา ไม่ถามพวกเขา และด้วยเหตุนี้จึงเกลี้ยกล่อมผู้อื่นว่าความคิดเห็นของเขาถูกต้องอย่างสมบูรณ์และควรรับฟัง
ไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะมีคุณสมบัติความเป็นผู้นำตั้งแต่ยังเด็ก และพ่อแม่ก็ไม่ควรอ่อนระโหยโรยแรงโดยคาดหวังว่าพวกเขาจะปรากฏตัวออกมาเมื่อใด เพราะสิ่งนี้อาจไม่เกิดขึ้น ดังนั้นผู้ปกครองควรปลูกฝังและพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำในตัวเด็กอย่างอิสระ
ที่นี่ฉันต้องการทราบทันทีว่าผู้นำไม่ใช่เผด็จการที่ข้ามหัวไม่ว่าอะไรจะบรรลุเป้าหมายของเขาเขาเป็นคนที่สามารถบรรลุทุกสิ่งในชีวิตด้วยตัวเขาเองและในวิถีของมนุษย์โดยไม่มีความรุนแรงและการรุกราน .
เด็กผู้นำชั้นอนุบาล
พ่อแม่หลายคนไม่ค่อยให้ความสำคัญกับพฤติกรรมของเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย โดยเชื่อว่าเด็กควรก่อตัวขึ้นเอง ในที่สุด ความเฉยเมยของพ่อแม่อาจนำไปสู่การพัฒนาในวัยแรกรุ่นซึ่งไม่ใช่ลักษณะนิสัยที่พ่อแม่อยากเห็นในตัวพวกเขา ดังนั้นหากปราศจากการแก้ไขผู้อาวุโส ส่วนใหญ่แล้ว การสร้างบุคลิกภาพตามปกติและยิ่งไปกว่านั้น คุณสมบัติความเป็นผู้นำจึงเป็นไปไม่ได้เลย
โรงเรียนอนุบาลเป็น "ตัวอย่าง" แรกที่เด็กสามารถแสดงออกในสังคมและผู้ปกครองควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับสิ่งนี้
สิ่งสำคัญคือต้องถามนักการศึกษาว่าเด็กมีพฤติกรรมอย่างไรในสังคมร่วมกับเด็กคนอื่นๆ ในลักษณะใดที่ผู้ใหญ่สังเกตเห็นในตัวพวกเขา คุณไม่ควรพลาดรายละเอียดเหล่านี้เพราะเด็กที่บ้านสามารถเป็นได้ แต่ในโรงเรียนอนุบาลนั้นแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง
หากคุณไม่ได้ควบคุมการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็ก คุณสมบัติความเป็นผู้นำที่เห็นได้ชัดเจนในชั้นอนุบาลอาจกลายเป็นการกดขี่ข่มเหงในที่สุด ต้องเข้าใจว่าผู้ใหญ่หลายคนที่รู้สึกถึงพลังนั้นไม่สามารถควบคุมตัวเองได้ แล้วเราจะพูดถึงเด็กอายุ 3-5 ขวบได้
หากครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสมทำงานในโรงเรียนอนุบาล พวกเขาสามารถระบุผู้นำได้อย่างง่ายดายและช่วยให้เขาแบก "ภาระ" นี้ได้อย่างถูกต้อง แม้ว่าเด็กจะมีส่วนร่วมและพัฒนาในโรงเรียนอนุบาล แต่ผู้ปกครองไม่ควรละเลยการเลี้ยงลูกเพราะทันทีที่พวกเขาสามารถนำอุปนิสัยของผู้นำในเด็กขึ้นมาและสอนให้พวกเขาเป็นหนึ่งเดียว
เด็กเป็นผู้นำในห้องเรียน
ความเป็นผู้นำเป็นสิ่งที่ทุกคนทั่วโลกแข่งขันกัน ทุกคนอยากเป็นคนแรก และไม่สำคัญว่าคุณจะเป็นผู้ใหญ่หรือเด็ก มีบุคคลที่ปฏิเสธทุกสิ่งและทุกสิ่ง ไม่แยแสกับทุกสิ่ง แต่ถึงกระนั้นในใจพวกเขาก็ยังอยากอยู่ในฐานะผู้นำ
โรงเรียนเป็นสถานที่ที่มีคุณสมบัติความเป็นผู้นำที่ชัดเจนอยู่แล้ว แม้ว่าที่จริงแล้วครูในสถาบันการศึกษาควรเป็นนักจิตวิทยาและเข้าใจผู้คน แต่ถึงกระนั้นพวกเขาก็ยังเลือกผู้นำที่ผิดพลาด (อาจมีสาเหตุหลายประการสำหรับพฤติกรรมนี้รวมถึงความเห็นอกเห็นใจส่วนตัว)
พ่อแม่ไม่ควรคิดว่าถ้าลูกได้รับการแต่งตั้งเป็นแม่ทัพ เขาจะเป็นผู้นำในชีวิต บ่อยครั้งที่บางคนได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้บัญชาการและเด็กคนอื่น ๆ ที่เรียกว่าผู้นำที่ไม่ได้พูดของชั้นเรียนจะ "จัดการ" เพื่อนร่วมชั้น
หากเด็กมีทักษะการจัดองค์กรที่แข็งแกร่ง เขาก็สามารถเป็นผู้นำได้
บุคคลดังกล่าวไม่กลัวความรับผิดชอบขอบเขตของเด็กเหล่านี้ได้รับการพัฒนาอย่างเพียงพอในวัยเรียน ทุกคนไม่ได้รักผู้นำเด็กเสมอไป แต่ถึงอย่างนี้ พวกเขาฟังเขา เคารพเขา และกลัวเขาในระดับหนึ่ง
ในสังคมใด ๆ รวมทั้งชั้นเรียน ผู้คนถูกแบ่งออกเป็นหลายกลุ่มซึ่งแต่ละกลุ่มมีผู้นำของตนเอง อย่างไรก็ตาม มีผู้นำโดยรวมที่เป็นคนหลักในชั้นเรียน เด็กคนนี้สามารถโน้มน้าวความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่ได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามเป็นพิเศษ
ผู้นำเด็กควรได้รับการสนับสนุนไม่เฉพาะจากเพื่อนร่วมชั้นเท่านั้น แต่จากผู้ปกครองและครูด้วย การยืนยันการยอมรับจากผู้ปกครองดังกล่าวกระตุ้นให้เด็กพยายามพัฒนาต่อไป
แม้จะมีจำนวนมากของด้านบวกและด้านบวก แต่ก็มีแง่ลบและผลที่ตามมาในการเป็นผู้นำของเด็ก
- ต้องเข้าใจว่าผู้นำในชั้นเรียนมีความเครียดทางจิตใจอยู่ตลอดเวลา เขากลัวที่จะสะดุดล้ม เพราะแม้แต่ความผิดพลาดเพียงเล็กน้อยหรือการกำกับดูแลก็อาจทำให้สถานะของเขาสั่นคลอนได้
- ผู้ปกครองควรเข้าใจว่าผู้นำเด็กมีช่วงเวลาที่ยากลำบาก และการสนับสนุนของพวกเขาคือกุญแจสู่ความสำเร็จและความสบายใจของนักเรียน
- ผู้ปกครองควรอธิบายด้วยว่าไม่จำเป็นต้องพึ่งพาความคิดเห็นของทุกคนและทุกคนสิ่งสำคัญคือญาติและเพื่อนสนิทของเขาสนับสนุนเขาและเขาควรฟังความคิดเห็นของพวกเขาเท่านั้น
หากทั้งเด็กหญิงและเด็กชายที่โรงเรียนต้องการเป็นเพื่อนกับลูกของคุณ สิ่งนี้จะดีมาก เพราะบุคคลเหล่านี้มีความสามารถในการสื่อสาร เด็กเหล่านี้ไม่พยายามทำให้ใครขุ่นเคือง แต่พวกเขาจะไม่ปล่อยให้ตัวเองขุ่นเคือง พวกเขาสามารถยืนหยัดเพื่อตนเองและสำหรับผู้ที่อ่อนแอกว่าพวกเขา ด้วยพฤติกรรมนี้ผู้นำจึงได้รับอำนาจและชนะใจคนรอบข้าง
เมื่อคนรอบข้างรักเด็ก เขารู้สึกสบายใจ ติดต่อได้ง่ายและไปโรงเรียนด้วยความยินดี
แต่ที่นี่ก็มีความแตกต่างกันอยู่บ้าง - ชินกับความรักสากล ผู้นำกลัวที่จะทำให้คนอื่นผิดหวังและลืมสิ่งที่เขาต้องการและสิ่งที่สำคัญสำหรับเขา
พ่อแม่ควรอธิบายให้ลูกฟังว่าเราไม่สามารถทำดีกับทุกคนได้
เด็กผู้นำครอบครัว
หากลูกน้อยของคุณไม่รับรู้คำวิจารณ์ของคุณตั้งแต่ยังเด็ก ตัดสินใจด้วยตัวเองและพยายามเป็นคนแรกในทุกที่และในทุกสิ่ง บางทีผู้นำในอนาคตอาจเติบโตขึ้นในครอบครัวของคุณหรือคุณกำลังเลี้ยงลูกอย่างไม่ถูกต้อง “ วิธีแยกแยะคุณสมบัติความเป็นผู้นำจากความตั้งใจและความไม่สามารถควบคุมของเด็กได้อย่างไร” - ค้นหาตอนนี้
อย่างแรกเลย ผู้ปกครองในสถานการณ์เช่นนี้จำเป็นต้องได้รับความอดทนและเรียนรู้ที่จะเข้าใจ "ผู้บัญชาการ" ของพวกเขา พ่อกับแม่ควรเข้าใจในสถานการณ์นี้หรือว่าคำพูดหรือพฤติกรรมของเด็กเป็นที่ยอมรับได้และจำเป็นต้อง "ตัดที่ราก"
คุณสมบัติโดยกำเนิดของผู้นำในเด็กสามารถแสดงออกได้ในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิต:
- การกำจัดของเล่นทั้งหมดอย่างอิสระ
- เสียงสั่งการที่โต๊ะข้างถนน
- องค์กรอิสระของเกมใหม่
- เกี่ยวข้องกับเด็กคนอื่น ๆ ในการสื่อสารและเกมของคุณ
ผู้ปกครองมักเชื่อว่าเด็กที่เป็นผู้นำจะต้องเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมในโรงเรียน แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้นเสมอไปเพราะพวกเขาถูกครอบงำโดยความปรารถนาที่จะเป็นคนแรกไม่ใช่ในการเรียนรู้ แต่ในการ "เอาชนะ" ผู้อื่นรอบตัวพวกเขาตามความประสงค์ ดังนั้นผู้ปกครองควรควบคุมกระบวนการเรียนรู้และอย่าปล่อยให้ทุกอย่างดำเนินไปโดยลำพัง
ผู้ปกครองควรรู้กฎเกณฑ์บางประการในการจัดการกับผู้นำที่เป็นเด็กในครอบครัว:
- อย่าดุและลงโทษเด็กทันทีเพราะเขา "สั่ง" ที่บ้านหรือที่โรงเรียน: สิ่งนี้สามารถปลุกความก้าวร้าวและความเกลียดชังให้กับทุกคนในตัวเขา คุณต้องเรียนรู้ที่จะซื่อสัตย์ต่อลูกของคุณ นี้ไม่ได้หมายความว่าเขาต้องการที่จะหลงระเริงในทุกสิ่ง เพียงแค่แสดงความเคารพต่อเขาและแสดงความสนใจในการกระทำ ความคิดของเขา จากนั้นตัวเขาเองจะประนีประนอมมากมาย โดยตระหนักว่าเขาถูกมองว่าเป็นเขา
- พูดคุยกับลูกของคุณบ่อยขึ้น สอนให้เขาแบ่งปันทุกอย่างกับคุณ แสดงว่าถ้าในบางสถานการณ์เขาทำผิด คุณจะไม่ดุเขา แต่เพียงอธิบายวิธีทำให้ถูกต้องและทำไม เด็กจะเริ่มเชื่อใจคุณและฟังคุณ ดังนั้นผู้ปกครองจะสามารถควบคุมและแนะนำเด็กได้
- หากมีผู้นำหลายคนในครอบครัว ไม่จำเป็นต้อง "กิน" กัน จะดีกว่าที่จะรวมความพยายามของพวกเขาและแจกจ่ายความรับผิดชอบที่มีอยู่ สิ่งนี้จะดึงดูดผู้นำทุกคน
สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจลูกของคุณและสื่อถึงเขาด้วยคำพูดและพฤติกรรมที่ถูกต้องว่าเขาอาจจะผิดในบางสถานการณ์และเขาไม่ประณาม แต่ได้รับแจ้งจากนั้นผู้นำของเด็กจะเป็นที่พอใจสำหรับสมาชิกทุกคนในครอบครัว .
เกมสำหรับเด็กที่จะระบุผู้นำ
เด็กทุกคนชอบเล่น ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการสื่อสารระหว่างผู้ปกครองกับเขาจึงควรเป็นเรื่องสนุกสนาน จากนั้นเด็กจะรับรู้ข้อมูลและคำแนะนำทั้งหมดที่นำเสนอได้ดีขึ้น มาพูดถึงเกมที่มีอยู่เพื่อระบุคุณสมบัติความเป็นผู้นำในเด็ก
- เกมแรกที่ซ้ำซากจำเจซึ่งจัดขึ้นในค่ายเด็ก โรงเรียนอนุบาล และโรงเรียน - ผู้นำ ที่ปรึกษา หรือครูถามโดยไม่ปรึกษาหารือ จำนวนเด็กที่จะลุกขึ้นมา เป็นที่น่าสังเกตว่าผู้นำจะลุกขึ้นเสมอไม่ว่าจะตั้งชื่อกี่คนก็ตาม
- เกมการแข่งขันที่สองคือการขอให้เด็กสร้างรูปทรงเรขาคณิตบางอย่างจับมือกัน ผู้นำจะเริ่มจัดการกระบวนการทันทีและนำทุกคนเข้าที่
- เกม "สร้างบ้าน" ผู้ใหญ่ชวนเด็ก ๆ สร้างบ้านจากวัสดุชั่วคราวและให้เวลากับกระบวนการนี้ หัวหน้าเด็กไม่รีบเร่งสร้างบ้านทันที แต่คิดว่าใครจะทำอะไรเพื่อให้งานได้รับการประสานงานและกลุ่มลงทุนในเวลาที่กำหนด
คุณสามารถสร้างเกมดังกล่าวได้มากมาย เนื้อหาของเกมนั้นมีความหลากหลายมาก โดยหลักการแล้ว ไม่ว่าเกมจะเป็นอย่างไร ผู้นำสามารถเห็นได้ด้วยตาเปล่า เขาพยายามเป็นผู้นำ ระดมผู้คนรอบตัวเขา และให้ทุกคนมีส่วนร่วมในกระบวนการ
ในการที่จะเลี้ยงลูกให้เป็นผู้นำ ไม่จำเป็นต้องเป็นทรราชและทำตามทุกการเคลื่อนไหวของเขา สิ่งสำคัญคือการสื่อสารกับลูกของคุณ ศึกษาเขา เป็นเพื่อนและที่ปรึกษาของเขา จากนั้นผู้นำจะเติบโตในครอบครัวของคุณซึ่งจะประสบความสำเร็จอย่างมากในอนาคต และขอขอบคุณสำหรับการสนับสนุนและความเข้าใจของคุณ
วิดีโอ: จะเลี้ยงดูผู้นำจากเด็กได้อย่างไร?
วิธีการเลี้ยงดูผู้นำจากเด็ก? คำถามนี้มักสร้างความกังวลให้กับผู้ปกครองที่มีความทะเยอทะยานซึ่งใฝ่ฝันที่จะเลี้ยงดูผู้นำและนักธุรกิจจากลูก ๆ ของพวกเขา คุณจำเป็นต้องพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำในเด็กทุกคนหรือไม่ คุณลักษณะของผู้นำในอนาคตคืออะไรและจะมีส่วนร่วมในการพัฒนาพวกเขาอย่างไร - คุณจะได้เรียนรู้จากบทความของเรา
ความคิดเห็นของนักจิตวิทยา
ผู้นำไม่ได้เกิด แต่กลายเป็น - นี่คือสิ่งที่นักจิตวิทยาส่วนใหญ่คิด ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการพัฒนาอย่างแข็งขันของคุณสมบัติความเป็นผู้นำในเด็กอาจเป็นความโน้มเอียงในช่วงต้นที่แสดงออกถึงพฤติกรรม ให้ความสนใจกับกิจกรรมของเด็ก ความมุ่งมั่น ความอุตสาหะ - และคุณจะเข้าใจว่านี่คือผู้นำที่เกิดมาหรือไม่
นักจิตวิทยาหลายคนเชื่อว่าหากเด็กไม่มีแนวโน้มที่จะเป็นผู้นำ ก็เป็นการดีกว่าที่จะไม่ทำร้ายจิตใจของเด็ก พยายามทำให้เขาเป็น "เจ้าแห่งชีวิต" นี้ไม่เป็นความจริงเลย แม้จะมีข้อเท็จจริงว่าตามสถิติมีเพียง 5% ของประชากรเท่านั้นที่สามารถเป็นผู้นำที่แท้จริงได้ แต่ผู้ปกครองยังคงต้องให้ความสนใจกับการพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำในเด็ก ทำไมมันจึงสำคัญ? และเพราะถึงแม้ลูกในอนาคตจะไม่สามารถเป็นผู้นำทีมได้ เขาก็จะสามารถตัดสินใจและจัดการชีวิตของตนเองได้อย่างมั่นใจ
“เด็กทุกคนที่เปิดรับความรู้และผู้คนใหม่ๆ มุ่งมั่นที่จะเป็นอิสระและเอาชนะความยากลำบากสามารถเป็นผู้นำได้”
จะเติบโตเป็นผู้นำได้อย่างไร?
นักจิตวิทยาให้คำแนะนำ:
- รักเด็ก.ลูกต้องรู้สึกว่าตนเป็นที่รัก นี่เป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดในการศึกษาของผู้นำ
- ใช้วิธีการสอนเชิงบวกสร้างจิตวิญญาณแห่งการมองโลกในแง่บวกและการมองโลกในแง่ดีในครอบครัวของคุณ อย่าพูดกับเด็กทุก ๆ ห้านาที: "คุณทำไม่ได้" "อย่าแตะต้อง" "แย่" "คุณไม่กล้า" ข้อความดังกล่าวส่งผลเสียต่อจิตใจและการก่อตัวของลักษณะของเด็ก และวลี "คุณเลว" จะดีกว่าที่จะลืมทันที ในขณะเดียวกันอย่าเอาผิดกับการกระทำของทารก ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องในพฤติกรรมโดยใช้สำนวนอื่นๆ เช่น "ไม่เป็นไร ทุกอย่างแก้ไขได้" "ไม่คุ้ม" "คุณเป็นเด็กดี แต่ตอนนี้คุณทำสิ่งที่ไม่ดี"
- เชียร์ขึ้นการสนับสนุนเด็กในความพยายามของเขา ทำให้คุณมีความมั่นใจในตนเอง เฉลิมฉลองความสำเร็จและความสำเร็จของเขา และถ้าบางอย่างไม่ได้ผล ก็สอนเขาไม่ให้อารมณ์เสีย วางใจได้เลยว่าทุกอย่างจะออกมาดีแม้ว่าจะไม่ใช่ในทันทีก็ตาม
- อย่าซ่อนความยากลำบากของชีวิตจากเด็กเมื่อเผชิญกับอุปสรรค เราเรียนรู้ที่จะเอาชนะมันทุกวัน ให้เด็กเรียนรู้ที่จะเผชิญกับความยากลำบากอย่างกล้าหาญและอย่ากลัวที่จะต่อสู้กับมัน
- รักษาความคิดริเริ่มลูกของคุณต้องการแสดงในที่สาธารณะหรือเข้าร่วมชมรมหรือไม่? สนับสนุนเขาบนเส้นทางสู่การตระหนักรู้ในตนเอง
หมายถึงการศึกษา
เด็กที่มีความโน้มเอียงในการเป็นผู้นำมีความคิดเห็นเกี่ยวกับทุกสิ่ง มักจะให้ความช่วยเหลือ ให้คำแนะนำ เพื่อไม่ให้ทำลายการสร้างผู้นำ คุณต้องพยายามไม่จำกัดเขาให้อยู่แต่ความต้องการและความปรารถนาของคุณ และให้พื้นที่สำหรับกิจกรรมทางจิต เพื่อพัฒนาการตัดสินใจและการกระทำของคุณเอง อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองยังคงอยู่ในบทบาทของผู้ปกครองเสมอ และนี่ก็เป็นบทบาทของผู้นำด้วย จะแก้ไขข้อขัดแย้งดังกล่าวได้อย่างไร?
เริ่มที่จะพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำอย่างมีจุดมุ่งหมายในเด็ก ให้ความสนใจกับสิ่งที่สามารถนำมาใช้เพื่อให้ความรู้แก่เด็กได้
ที่บ้าน:
- เป็นผู้มีอำนาจเมื่อสื่อสารกับเด็ก พยายามเป็นแบบอย่างของพฤติกรรมสำหรับลูกของคุณ โต้เถียงในมุมมองของคุณเสมอ ห้ามบางสิ่งบางอย่างหรือโน้มน้าวบางสิ่งบางอย่าง เสนอทางเลือกอื่น สนใจตำแหน่งของลูกในบางเรื่อง แต่จงแน่วแน่ในการตัดสินใจของคุณ ผู้ปกครอง - บทบาทพิเศษ เขาต้องมีอำนาจโดยไม่ล้มเหลว เด็กควรฟังพ่อแม่ชื่นชมพวกเขา วลีนี้ช่วยได้: “เมื่อคุณเป็นผู้ใหญ่ คุณจะทำตามที่คุณต้องการและรับผิดชอบมัน”
- กระจายงานและความรับผิดชอบเด็กควรมีกิจกรรมที่เขารับผิดชอบทั้งหมด (เช่น การปัดฝุ่น) ให้เขาจัดตารางการทำความสะอาดด้วยตนเอง จับตาดู "เครื่องมือของแรงงาน" และคุณจะตรวจสอบคุณภาพของงานเป็นครั้งคราวเท่านั้น เมื่อโตขึ้น จำนวนของกิจกรรมจะเพิ่มขึ้น ทำให้เด็กสามารถวางแผนเนื้อหาของตนเองได้ ยิ่งเด็กได้รับความไว้วางใจมากเท่าไหร่ เขาจะยิ่งตัดสินใจด้วยตัวเองได้สำเร็จมากเท่านั้น หากเด็กขอไม่รบกวนการบ้าน แต่ตัวเองไม่มีเวลาทำทุกอย่างตรงเวลาถูกฟุ้งซ่านจากเกมคอมพิวเตอร์หรือทีวีก็ควรให้ความช่วยเหลือในการวางแผนวัน
- อย่าแข่งขันกับลูกของคุณการแข่งขัน "ใครเป็นเจ้านายในบ้าน?" ไม่ได้มีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำ เป็นการดีกว่าที่จะสอนความร่วมมือและความร่วมมือของผู้นำในอนาคต อย่าโต้เถียง แต่พยายามตัดสินใจร่วมกับเด็ก
- ช่วยพี่น้องและพี่น้องในการสื่อสารไม่ใช่เรื่องแปลกที่ครอบครัวจะมีการแข่งขันระหว่างเด็ก ในที่นี้ จะเป็นการดีกว่าสำหรับพ่อแม่ที่จะช่วยลูกๆ หา "ช่อง" ของตนเองสำหรับแต่ละคน และแนะนำวิธีสร้างความสัมพันธ์ระหว่างกันอย่างเหมาะสม สอนลูกให้ช่วยกันไม่แย่งชิง
- กำลังมองหาการประนีประนอมเจรจาต่อรองกับเด็ก มองหาวิธีแก้ปัญหาที่ยอมรับร่วมกันได้ ดังนั้นคุณจะไม่กำจัดความโน้มเอียงในการเป็นผู้นำและสอนลูกของคุณให้คิดอย่างมีวิจารณญาณ
ที่โรงเรียน:
วิธีการให้ความรู้แก่ผู้นำวันนี้ถือว่า:
- เกี่ยวกับการศึกษา(การมีส่วนร่วมในวงการวิทยาศาสตร์และวิชาเลือก)
- สังคมการเมือง หรือทางแพ่ง(การมีส่วนร่วมในองค์กรเด็กและเยาวชน การปกครองตนเอง)
- เกี่ยวกับความงาม(ความหลงใหลในประวัติศาสตร์ท้องถิ่นและงานสิ่งแวดล้อม ภาพถ่าย เป็นต้น)
- วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา(ทีมกีฬา, ท่องเที่ยว, ทริปไปค่ายต่างๆ, การเดินทาง)
“ทั้งพ่อแม่และครูที่มีประสบการณ์สามารถช่วยเป็นผู้นำที่แท้จริงได้”
หากคุณต้องการเติบโตเป็นผู้นำที่แท้จริง ให้ทำดังนี้
- ช่วยให้ลูกของคุณรู้สึกมั่นใจในตนเอง
- ปฏิบัติต่อลูกของคุณด้วยความเคารพ
- หยุดป้องกันมากเกินไป
- เมื่อเด็กไม่มั่นใจในความสามารถของตัวเอง ให้เสี่ยงและพยายามสร้างความเป็นผู้นำ
- จงฝันและวางแผนอย่างทะเยอทะยาน
- ให้เราหาทางแก้ไขและเอาชนะอุปสรรคด้วยตัวเราเอง
- พัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำโดยมีส่วนร่วมในการทำงานเป็นทีม (ในกีฬา โรงเรียน และยามว่าง)
- ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็กให้โอกาสในการสร้างความสนใจส่วนตัว
- เรียนรู้ที่จะเมตตาต่อผู้คน
- เป็นตัวอย่าง เปลี่ยนพฤติกรรมของคุณเองเพื่อแสดงให้เด็กเห็นเป็นแบบอย่างของผู้นำที่แท้จริง
คุณสมบัติความเป็นผู้นำสามารถพัฒนาได้ในเด็กทุกคน - จะต้องมีความปรารถนา อย่างไรก็ตาม จำไว้ว่าเด็กที่ใจเย็นไม่ได้แย่ไปกว่าเพื่อนที่กระตือรือร้น รักเด็กในสิ่งที่เขาเป็น
พ่อแม่เท่านั้นที่สามารถพัฒนาคุณสมบัติที่จะช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จและเป็นผู้นำได้ในอนาคต เป็นการดีกว่าที่จะเริ่มกระบวนการตั้งแต่อายุยังน้อย
วิธีพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำในลูกของคุณ
2 ปี: ความเรียบร้อย
ป้อนกฎ: ทารกทำความสะอาดของเล่นด้วยตัวเอง อธิบายว่างานของเขาเกือบจะเหมือนพ่อกับแม่ เมื่อคุณโตขึ้น ให้เพิ่มความรับผิดชอบ: ทำเตียง ล้างจาน ทำความสะอาดห้อง แต่ไม่ต้องการความแม่นยำอย่างแท้จริงอย่าหาข้อผิดพลาดมิฉะนั้นคุณสามารถเติบโตเป็นคนอวดรู้ที่หมกมุ่นอยู่กับเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ
4 ปี: ความสามารถในการสูญเสีย
เด็กรับรู้ความพ่ายแพ้อย่างเจ็บปวดโกรธและร้องไห้หรือไม่? ในฐานะผู้ใหญ่ เขาจะกลัวที่จะทำผิดพลาดและตัดสินใจ ดังนั้นเขาจะไม่เป็นผู้นำ เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายในวัยเด็ก: การสูญเสียไม่มีอะไรน่ากลัว มันเกิดขึ้นกับทุกคน แม้กระทั่งกับคุณ
พยายามวิเคราะห์ร่วมกันว่าอะไรไม่ได้ผลและสิ่งที่สามารถทำได้เพื่อครั้งต่อไปคุณจะชนะอย่างแน่นอน
5 ปี: ความพากเพียร
เด็ก ๆ สำรวจโลกอย่างแข็งขัน เคลื่อนไหวมาก เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะจดจ่อกับสิ่งหนึ่งสิ่งใด ดังนั้นจึงเป็นประโยชน์ที่จะเสนอกิจกรรมสำหรับเด็กที่ต้องการความพากเพียร รวบรวมปริศนา ตัวสร้าง โมเสค เข้าด้วยกัน ปั้น วาด สานจากลูกปัด อ่าน สิ่งสำคัญคือกรณีนี้เป็นที่ชื่นชอบของคุณ
สอนลูกของคุณให้หมกมุ่นอยู่กับเกมใด ๆ ด้วยหัวของเขา: พูดคุยเกี่ยวกับฮีโร่ของหนังสือ จินตนาการเกี่ยวกับภาพวาด ประดิษฐ์เรื่องราว รูปแบบใหม่สำหรับการเย็บปักถักร้อย และที่สำคัญ ทำสิ่งที่คุณเริ่มต้นให้เสร็จเสมอ เป็นตัวอย่าง
5.5 ปี: เด็ดเดี่ยว
เมื่อพ่อแม่ทำตามความฝันของลูก เขาจะคุ้นเคยกับการได้สิ่งที่ต้องการในทันทีและไม่อาจเรียนรู้ที่จะตั้งเป้าหมายและบรรลุเป้าหมายได้
กระตุ้นลูกน้อยของคุณ ตัวอย่างเช่น เขาต้องการของเล่นราคาแพง ซึ่งหมายความว่าเขาต้องเรียนรู้บางอย่าง เช่น จำตัวอักษร แม้ว่าทุกอย่างจะไม่สำเร็จ แต่เด็กพยายามอย่างหนัก ความฝันจะต้องสำเร็จ ยิ่งพยายามมากเท่าไร ความสุขจากของกำนัลก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น การเอาชนะความยากลำบากอย่างอิสระเท่านั้นที่ทำให้บุคคลเป็นผู้นำ
6 ขวบ มั่นใจในตัวเอง
สนับสนุนลูกชายหรือลูกสาวของคุณในความพยายามใด ๆ ชื่นชมยินดีในชัยชนะที่เล็กที่สุด แต่ทำให้ถูกต้อง: สรรเสริญเฉพาะการกระทำ อย่าแนะนำว่าเขาดีที่สุดและพิเศษที่สุด มิฉะนั้นคุณจะ "ตาบอด" คนเห็นแก่ตัวที่มีความนับถือตนเองสูง
อย่าเปรียบเทียบลูกของคุณกับเด็กคนอื่น การพยายามกระตุ้นความสำเร็จของผู้อื่น คุณทำให้เกิดการฟันเฟือง: ทารกจะรู้สึกเหมือนเป็นผู้แพ้และอาจเสียหลักไปตลอดชีวิต
และอย่าให้ลูกชายหรือลูกสาวของคุณรู้สึกว่ากำลังจะล้มเหลว สมมติว่าเด็กมีส่วนร่วมในคอนเสิร์ต บอกก่อนขึ้นเวทีว่าเตรียมตัวไม่ดีเป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่ หลังจากคำพูดดังกล่าว เขาจะล้มเหลวในการแสดงอย่างแน่นอน
7 ปี: การวางแผน
สอนนักเรียนประถมคนแรกของคุณให้รู้จักใช้เวลาอย่างเหมาะสม ทำกิจวัตรประจำวันร่วมกัน: ทำเครื่องหมายช่วงเวลาของการเรียน, เดิน, พักผ่อน, อ่านหนังสือ ออกแบบตารางเวลาให้สวยงามและแขวนไว้ในที่เด่นในห้องเด็ก นี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะทำมากและชื่นชมทุกชั่วโมง
8 ปี: ความรับผิดชอบ
คุณภาพนี้พัฒนาได้ดีที่สุดโดยการดูแลสัตว์เลี้ยง สัตว์เลี้ยงจะต้องให้อาหาร เล่นด้วย เดิน และทำความสะอาดหลังจากนั้น หากคุณฝากเรื่องเหล่านี้ไว้กับเด็ก ในไม่ช้าเขาก็จะเริ่มมีความสัมพันธ์อย่างอิสระไม่เฉพาะกับสัตว์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงงาน ครอบครัว และเพื่อนฝูงด้วย
นอกจากนี้ การดูแลสัตว์เลี้ยง ทารกเริ่มฟังคำขอของคนอื่นไม่แยแส
ส่งเสริมให้ลูกของคุณไปเยี่ยมปู่ย่าตายาย โทรหาพวกเขา และถามเกี่ยวกับสุขภาพของพวกเขา
บนเส้นทางแห่งการเลี้ยงดูและเป็นผู้นำต้องไม่ลืมว่านี่ยังเป็นคนตัวเล็กอยู่ ใช่ จำเป็นต้องกำหนดคุณสมบัติที่ดีและมีประโยชน์ให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่คุณไม่ควรเรียกร้อง ประการแรก สิ่งสำคัญคือต้องเป็นพ่อแม่ที่มีความรักและเข้าใจ เด็กจะรู้สึกถึงศรัทธาและการสนับสนุนของคุณในตัวเขา และจะตอบสนอง
เมื่อเด็กเกิดมาพ่อแม่มีหน้าที่ดูแลเขา - กิจวัตรประจำวัน, การให้อาหาร, อาบน้ำ, เดิน, เยี่ยมชมคลินิก, ความคุ้นเคยครั้งแรกกับโลกภายนอก คุณแม่ต้องการให้ลูกมีน้ำหนักตัวดีขึ้น มีอาการจุกเสียดและฟันน้อยลง ไม่ป่วยเป็นหวัด และกระฉับกระเฉง เมื่อเวลาผ่านไป ธรรมชาติของการดูแลเด็กก็เปลี่ยนไป คุณเริ่มสอนตัวอักษรและตัวเลขให้เขา แนะนำให้เขารู้จักกับนิทาน ดนตรี ละครเวที และส่งเขาไปยังกลุ่มพัฒนากลุ่มแรกๆ การพัฒนาคุณสมบัติทางศีลธรรมและจิตวิญญาณของบุคคลนั้นเริ่มปรากฏให้เห็นแล้ว
ตั้งแต่อายุหนึ่งการเลี้ยงดูเด็กจะเปลี่ยนไปใช้แผนใหม่ - ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการพัฒนาบุคลิกภาพของเขา
ผู้ปกครองที่คิดถึงอนาคตของลูกมักจะเห็นภาพโดยละเอียดของสิ่งที่เขาจะทำงานด้วย ครอบครัวแบบไหนที่เขาจะสร้าง และคุณสมบัติที่จะเหนือกว่าในตัวละครของเขา การนึกภาพเด็กที่อ่อนแอและขาดความรับผิดชอบ การทำธุระให้เพื่อนที่เข้มแข็งและเอาแต่ใจ เป็นฝันร้ายที่เลวร้ายที่สุดของมารดาที่ได้รับแรงบันดาลใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพูดถึงเด็กผู้ชาย จะพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำในเด็กได้อย่างไร? จะเติบโตเป็นคนเข้มแข็งเอาแต่ใจ เข้มแข็ง แต่ใจดี และมีเมตตากรุณาได้อย่างไร? ควรหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดใดเพื่อที่ลูกชายหรือลูกสาวของคุณจะไม่ประสบกับความประหม่าและเฉยเมยในเวลาต่อมา?
เริ่มกันที่ครอบครัว
อาจเป็นไปได้ว่าผู้ปกครองหลายคนที่ชื่นชอบจิตวิทยามักพบเจอกับความคิดเห็นที่แตกต่างกัน ไม่ว่าเด็ก ๆ จะเป็นผู้นำในกระบวนการพัฒนาทางจิตวิทยาหรือเกิดมาพร้อมกับชุดคุณสมบัติที่ตั้งโปรแกรมไว้ซึ่งกำหนดความเป็นผู้นำ นักจิตวิทยาสมัยใหม่เชื่อว่าภาพพจน์ทางศีลธรรมของบุคคลขึ้นอยู่กับ 40 เปอร์เซ็นต์ของความบกพร่องทางพันธุกรรม 60 เปอร์เซ็นต์ - เกี่ยวกับการศึกษา ปรากฎว่าตัวอย่างของผู้ปกครองและการพัฒนาทางจิตวิทยามีอิทธิพลมากกว่าสรีรวิทยา ผู้นำสามารถเติบโตจากผู้แพ้ได้หรือไม่? ส่วนใหญ่มักจะไม่ แม้ว่าจะมีหลายครั้งที่เด็กไม่พอใจกับสภาพชีวิต ถูกจำกัดและหวาดกลัวจากคนรอบข้าง เติบโตเป็นผู้นำที่แข็งแกร่ง พยายามไม่ทำผิดพลาดซ้ำซากของพ่อแม่และเพื่อให้ได้สิ่งที่วัยเด็กไม่ได้มอบให้
โดยปกติแล้ว ผู้นำมักปรากฏในครอบครัวที่รุ่งเรือง ความรัก และความเข้าใจซึ่งกันและกันปกครอง เช่นเดียวกับในพ่อแม่ที่ตนเองบรรลุจุดสูงสุดในชีวิตแล้วและกำลังพยายามปลูกฝังคุณสมบัติความเป็นผู้นำของตนเองในทารก
พ่อแม่ที่มีคุณสมบัติเหมือนกันก็สามารถเลี้ยงลูกได้ เราพูดถูกต้อง
บ่อยครั้ง คุณสามารถได้ยินวลีดูถูกจากพ่อแม่ที่พูดกับลูก ปล่อยไม่ใช่เพราะพ่อแม่ไม่รักเขา แต่เพราะพวกเขารำคาญหรือเหนื่อยหลังเลิกงาน พ่อแม่เองมักตั้งโปรแกรมผู้แพ้ในเด็กโดยพูดว่า: "ฉันเหนื่อยกับคุณแค่ไหน!", "ในที่สุดคุณจะฉลาดขึ้น?", "อย่าพูด แต่ทำในสิ่งที่พวกเขาพูด!" แม่สามารถเรียกทารกที่ซนหรือไม่สามารถรับมือกับสิ่งที่ "โง่", "โง่", "ขี้เกียจ" ได้
ลูกชายของคุณกลัวสุนัขหรือไม่? แล้วเขาเป็นคนขี้ขลาด ลูกสาวของคุณร้องไห้เพราะเธอทำตุ๊กตาตกในโคลนหรือไม่? ดังนั้นเธอจึงเป็น "เด็กขี้แย" หรือ "วัวคำราม" โยนด้วยความหยาบคาย ไม่ชอบ ชื่อเล่นที่ไม่เหมาะสมทำร้ายเด็กไม่น้อยไปกว่าการล้อเลียนเพื่อนในสวนหรือโรงเรียนเพื่อนในสนาม ข้อกำหนดหลักสำหรับผู้ปกครองคือการดูอารมณ์และคำพูดของคุณเอง ในคำพูดของคุณเอง คุณตั้งโปรแกรมความล้มเหลวในอนาคตของเด็ก ความเฉยเมย ความเขินอาย และความสงสัยในตนเองของเขา สรรเสริญเด็กมากขึ้นบอกว่าเขาจะประสบความสำเร็จเขาแค่ต้องลองสักหน่อย ปลูกฝังความรักในการทำงานเคารพในความสามารถ
เราใส่ใจ
ผู้ปกครองหลายคนบ่นว่าพวกเขาไม่มีเวลาพอที่จะสื่อสารกับลูก เป็นเรื่องยากที่จะตำหนิแม่ที่ทำงานในเรื่องนี้ ที่ต้องการมีเวลาหาเลี้ยงครอบครัวบางส่วน ทำความสะอาดบ้าน ทำอาหาร และปฏิบัติตามวิธีการทำการบ้าน ในเรื่องนี้มันง่ายกว่าเมื่อแม่นั่งอยู่ที่บ้านและมีเพียงพ่อเท่านั้นที่หารายได้และประกอบอาชีพ สิ่งนี้เกิดขึ้นไม่บ่อยนักโดยเฉพาะถ้าครอบครัวไม่สมบูรณ์
มันเกิดขึ้นเนื่องจากปัญหาของพวกเขาเอง ผู้ปกครองไม่สามารถอุทิศเวลาให้เพียงพอกับลูกได้
การจ้างงานไม่ใช่สาเหตุของการขาดการอบรมเลี้ยงดูบุตรธิดาและการขาดความเข้าใจระหว่างรุ่นพี่กับรุ่นน้อง พูดคุยกับลูกของคุณ: ปล่อยให้เป็นเวลาสองสามนาทีระหว่างทางไปโรงเรียนหรือโรงเรียนอนุบาล ในครัว ในขณะที่คุณปรุงซุป หรือก่อนนอน ปรึกษาปัญหาของลูกทุกวัน หาเวลาอย่างน้อย 20 นาทีเพื่อเล่นเกมโปรดกับเขา ดูภาพวาดใหม่ ฟังเพลงที่คุณชอบ หรือดูการ์ตูนด้วยกัน
เป็นเรื่องสำคัญสำหรับเด็กที่คุณต้องมีความสนใจเหมือนๆ กัน ชมเขา ไม่ใช่แค่ซื้อของเล่นทันสมัย โทรศัพท์มือถือและแท็บเล็ตที่ทันสมัย ประเพณีที่ยอดเยี่ยมคือการอ่านหนังสือกับแม่ก่อนนอน แม้ว่าตัวทารกเองจะสามารถอ่านได้เป็นเวลานาน ซื้อหนังสือที่มีรูปภาพที่น่าสนใจเป็นระยะๆ และอ่านออกเสียงก่อนที่เด็กจะหลับ เสียงของผู้ปกครอง น้ำเสียงสูงต่ำ พลังงานจะยังคงอยู่กับทารกในช่วงเวลาที่หลับ และเขาจะใกล้ชิดกับคุณมากขึ้นในช่วงตื่น
ชั้นนำหรือซน?
เป็นไปได้ไหมที่แม่ที่ต้องการปลูกฝังคุณสมบัติความเป็นผู้นำในลูกของเธอเพื่อแยกความแตกต่างของความเป็นผู้นำที่แท้จริงจากความตั้งใจและความก้าวร้าวของเด็กธรรมดา? แน่นอนไม่ มันเกิดขึ้นที่แม่ถอนหายใจอย่างอ่อนโยนและพูดว่า: "ใช่ เขาเป็นผู้นำที่แท้จริง" เมื่อลูกชายสั่งกลุ่มเด็กเล็กๆ หยิบของเล่นและขนมทั้งหมดของพวกเขาไว้ในมือ “เขาเป็นแค่ผู้นำ” พ่อคนหนึ่งให้เหตุผลกับลูกชายที่ก้าวร้าวของเขาในสนามเด็กเล่นเมื่อเขาหยิบของเล่นจากลูกวัยเตาะแตะที่กำลังร้องไห้ อันที่จริง นี่ไม่ใช่ความเป็นผู้นำ แต่เป็นมารยาทที่ไม่ดี การรุกรานแบบเด็กๆ เผด็จการ และความคิดเพ้อฝัน
คุณต้องสามารถแยกแยะระหว่างการสำแดงคุณสมบัติความเป็นผู้นำกับความไม่แน่นอนตามปกติได้ เด็กเพียงแค่ต้องการมีทุกสิ่งที่อยู่ในมือของเขา มีส่วนแบ่งของความเป็นผู้นำในเรื่องนี้เพราะเขาแสดงความมุ่งมั่นและระงับความต้องการของเด็ก แต่สิ่งนี้ทำเพื่อความเสียหายของบุคคลอื่น - เราสามารถเรียกปรากฏการณ์นี้ว่า "ภาวะผู้นำหลอก"
ผู้นำคือบุคคลที่มีอำนาจในสังคมใดสังคมหนึ่ง ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน ผู้นำไม่เคยไร้ความสามารถ เขารู้วิธีและเวลาที่จะแสดงพรสวรรค์และความสามารถของเขา เพื่อนร่วมงานเคารพเขาไม่ใช่เพราะคุณสมบัติเผด็จการของเขา แต่สำหรับความมุ่งมั่น ความสามารถ ความเฉลียวฉลาด และความเฉลียวฉลาดของเขา ผู้นำที่เป็นเด็กมักชักใยผู้ตาม ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถกลายเป็นเผด็จการได้อย่างง่ายดาย เป็นธุรกิจของผู้ปกครองที่จะป้องกันไม่ให้ลูกชายหรือลูกสาวนิสัยเสีย ความเป็นผู้นำของเขาต้องมีความสมดุลในครอบครัวและด้านอื่น ๆ ของชีวิต ทารกต้องเข้าใจว่าเขาไม่สมบูรณ์แบบและไม่มีสิทธิ์ที่จะจัดการกับใคร
วิธีการให้ความรู้แก่ผู้นำในนักเรียน?
บทความนี้พูดถึงวิธีทั่วไปในการแก้ปัญหาของคุณ แต่แต่ละกรณีมีความแตกต่างกัน! หากคุณต้องการทราบวิธีแก้ปัญหาของคุณ - ถามคำถามของคุณ รวดเร็วและฟรี!
ส่วนใหญ่มักจะมีคำถามว่า ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาถูกถามเมื่อความสัมพันธ์ในทีมกำลังก่อตัว เด็ก ๆ เริ่มมีชีวิตเหมือนผู้ใหญ่ รับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขา กระตือรือร้น เรียนรู้และค้นพบจุดแข็งและจุดอ่อนของพวกเขา ครูมีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้
ให้โอกาสลูกน้อยของคุณกระฉับกระเฉง เป็นการดีถ้าครูอุทิศชั่วโมงในการสอนไม่เพียงแต่กับตัวพิมพ์ใหญ่และคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำความรู้จักกับเด็ก ๆ ด้วยการวาดภาพในหัวข้อฟรี เพื่อให้เด็กมีโอกาสพูดคุยเกี่ยวกับความสามารถของเขาหรือพยายามค้นหาว่าเป็นงานของครูโรงเรียนประถมศึกษา
มันเกิดขึ้นที่ครูไม่รู้ด้วยซ้ำว่าเด็กอ่านหนังสืออย่างอิสระทั้งบทหรือแกะสลักร่างที่ไม่เหมือนใครจากดินน้ำมันร้องเพลงได้ดีหรือรู้วิธีทำแพนเค้ก
ผู้ปกครองและโรงเรียนต้องพยายามระบุพรสวรรค์เฉพาะตัวของเด็ก นำความพยายามของพวกเขาไปสู่การพัฒนา เคล็ดลับการพัฒนาความเป็นผู้นำ:
- สอนลูกให้ตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนและพัฒนาแผน ในเรื่องนี้ผู้ช่วยหลักคือแม่หรือพ่อ นี้จะช่วยให้ทารกมีจุดมุ่งหมายและพัฒนาจิตตานุภาพ
- พัฒนาด้านศีลธรรมของเจ้าตัวเล็ก แสดงความเมตตาและความเมตตาในตัวลูกของคุณโดยปลูกฝังแนวคิดว่านี่คือบรรทัดฐานของชีวิต การรักสัตว์และช่วยเหลือผู้ยากไร้ ทำงานการกุศล แบ่งปันของเล่นและขนมเป็นเรื่องปกติ
- ให้ความสนใจกับจิตวิญญาณ พาลูกของคุณไปที่โรงละครและนิทรรศการ พัฒนาความสามารถของเขา การศึกษาทางศาสนา แม้ว่าในสมัยปัจจุบันสังคมมีความเป็นฆราวาสอย่างมาก แต่ก็ไม่ได้ฟุ่มเฟือย
- สอนลูกให้มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ไม่โกหก ไม่โยนความผิดให้ผู้อื่น คุณสมบัติหลักของผู้นำคือความมุ่งมั่นและความแข็งแกร่งทางจิตใจ
คุณสามารถกำหนดความเป็นผู้นำของทารกในระหว่างเกมได้ เกมจิตวิทยา "การปรับตัว":
- แบ่งหลายคนออกเป็นสองทีม ชั้นเรียนของโรงเรียนสามารถเล่นได้เพียงกลุ่มเพื่อน ทีมหนึ่งจะได้รับโทเค็นสีแดง ซึ่งจะเป็นผู้ที่ออกคำสั่ง อีกคนจะได้รับโทเค็นสีเหลือง - ผู้ที่จะปฏิบัติตามคำสั่ง
- ทีมที่มีโทเค็นสีแดงจะถูกกำหนดหลังจากการวอร์มอัพ ภารกิจ - เด็กต้องแนะนำเพื่อนบ้านทางด้านขวาให้กับคนรอบข้างหลังจากพูดคุยกับเขาสองสามนาที บุคลิกที่สดใสได้รับการประดับประดาด้วยโทเค็นสีแดง ส่วนที่เหลือได้รับสีเหลือง
- ไมโครกรุ๊ปถูกสร้างขึ้นรอบๆ ผู้นำแต่ละคน งานคือการวาดการ์ตูนที่เป็นมิตรความคิดนี้ได้รับจากผู้นำเจ้าของโทเค็นสีเหลืองวาดมัน
- การ์ตูนที่จบแล้วควรแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆ งานนี้ต้องคิดแคปชั่นฮาๆ ใต้ภาพ
- งานของ "three D": "เพื่อกันและกัน" กลุ่มย่อยให้งานซึ่งกันและกัน
- งานสุดท้าย หนึ่งสำหรับทุกกลุ่มจากผู้นำของเกม
เกมจิตวิทยาช่วยปรับปรุงความสัมพันธ์ของทีมและช่วยระบุผู้นำ เกมความเร็ว "เริ่ม!":
- งานแรก. เด็กกลุ่มหนึ่งควรตะโกนคำว่า “เริ่ม!” อย่างเป็นระบบและรวดเร็ว กลุ่มใดทำงานเสร็จเร็วขึ้นและกลมกลืนกันมากขึ้น - ฝ่ายนั้นชนะ ในการดำเนินการพบเด็กที่กระตือรือร้นที่สุด
- งานที่สอง. ตำแหน่งเริ่มต้น - เด็กนั่งบนเก้าอี้หรือบนพื้น เด็กกลุ่มหนึ่งควรลุกขึ้นตามคำสั่ง "เริ่ม!" อย่างรวดเร็ว
- งานที่สามคือ "Flight to Mars" ในกลุ่ม คุณต้องแจกจ่ายบทบาทของกัปตัน นักเดินเรือ ช่างยนต์ ผู้โดยสาร และ "กระต่าย"
- งานที่สี่. ลูกเรือบินไปดาวอังคาร เราต้องแจกจ่ายตัวเองในโรงแรมบนดาวอังคาร ห้องพักในโรงแรมที่มีความจุต่างกัน - จากสามคนเป็นห้องเดี่ยว เด็กที่พบว่าตัวเองกำลังเล่นอยู่ในห้องเดี่ยวนั้นเป็นผู้นำหรือผู้ถูกขับไล่
มินิเกม
เกมส์ถ่ายรูปครอบครัว
- ผู้ชายควรวางตำแหน่งตัวเองในลักษณะราวกับว่าพวกเขากำลังเตรียมรูปถ่ายครอบครัว
- เลือก "ช่างภาพ" - ผู้นำที่จะนั่งทุกคนมอบหมายบทบาทของ "ปู่", "ยาย", "แม่", "พ่อ" ฯลฯ
นางแบบถ่ายรูปครอบครัวต้องเชื่อฟังผู้นำ "ช่างภาพ" เกมวันเกิด:
- เสนอให้กลุ่มเด็กเขียนบนกระดาษที่ทุกคนจะเชิญไปงานวันเกิดของพวกเขาและไม่เกิน 3 คน
- บางคนที่กลายเป็นที่นิยมมากที่สุดของผู้ได้รับเชิญกลายเป็น "เด็กวันเกิด"
- “วันเกิด” ชวนหนุ่มๆ ทุกคนมาเที่ยว ในทางกลับกัน เด็กจะเลือกคนที่พวกเขาต้องการไปเยี่ยม
ช่วยให้ลูกของคุณเป็นผู้นำ
วิธีช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำตั้งแต่เนิ่นๆ
ศักยภาพความเป็นผู้นำเริ่มก่อตัวในเด็กตั้งแต่ยังเด็ก หน้าที่ของพ่อแม่คือช่วยให้ลูกเป็นผู้นำ
ในการเริ่มต้น เราจะขอให้คุณจำวัยเด็กของคุณ ไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน คิดถึงชั้นเรียนของคุณในโรงเรียนมัธยม มีคนในชั้นเรียนที่พวกเขาไม่ชอบหรือไม่? ไม่ เราไม่ได้พูดถึงพวกอันธพาลที่รบกวนบทเรียนด้วยซ้ำ และเกี่ยวกับการย่องเบาที่บ่นอย่างไม่สิ้นสุด, คร่ำครวญและในสถานการณ์ขัดแย้งก็เปลี่ยนโทษสำหรับการกระทำของพวกเขาลงบนไหล่ของผู้ชายคนอื่น ๆ ? เป็นไปได้มากว่ามีคนเพียงไม่กี่คนที่เป็นเพื่อนกับเด็กเหล่านี้ซึ่งไม่ได้รับฟังความคิดเห็นของพวกเขา และพวกเขาปฏิบัติตามใครความคิดเห็นของใครที่เชื่อถือได้? ถามตัวเองว่าพวกนี้เป็นยังไง? พวกเขาพยายามหาทางออกจากสถานการณ์ใด ๆ ไม่สูญเสียศรัทธาในตัวเอง ความแข็งแกร่ง ความแข็งแกร่ง ความมุ่งมั่น บุคลิกลักษณะ และบรรลุเป้าหมาย
ในชีวิตผู้ใหญ่ทุกอย่างก็เหมือนเดิม ใครประสบความสำเร็จในทีมที่ทำงาน ใครจากสภาพแวดล้อมของคุณมีความสุขหรือรู้วิธีสร้างรายได้ดี? เหล่านี้เป็นบุคคลที่มีบุคลิกเข้มแข็งและเอาแต่ใจอย่างแรงกล้าเหมือนกัน
และแน่นอน พ่อแม่คนใดต้องการให้ลูกของพวกเขาเป็นเพียงคนที่ประสบความสำเร็จ เป็นผู้นำ และไม่ใช่คนคร่ำครวญ เป็นสิ่งสำคัญมากที่ผู้ใหญ่จะต้องเข้าใจว่าสิ่งนี้ไม่ได้เกี่ยวกับการเป็นผู้พูดที่ยอดเยี่ยมหรือ "กัปตันทีม" เลย ไม่ใช่เรื่องเกี่ยวกับวิธีการสอนเด็กให้ก้าวไปข้างหน้าเพื่อบรรลุเป้าหมายของเขา
ใครเป็นผู้นำเช่นนี้? ผู้นำคือคนที่รู้วิธีจัดการกระบวนการชีวิต เป็นคนมีจุดมุ่งหมายและมีความมุ่งมั่น และผู้นำไม่กลัวที่จะรับผิดชอบ
คุณสมบัติความเป็นผู้นำไม่จำเป็นต้องแสดงออกถึงความสามารถในการเป็นผู้นำฝูงชน ความเป็นผู้นำมีหลายประเภท ผู้นำสามารถเป็นผู้จัดงาน ผู้ริเริ่ม คนพากเพียร ช่างฝีมือ และแม้กระทั่งศูนย์กลางทางอารมณ์ พวกเขาสามารถทำหน้าที่เป็นทั้งผู้สร้างแรงบันดาลใจ เสนอแนวคิด และผู้ดำเนินการโปรแกรมที่เลือกไว้แล้ว บ่อยครั้งที่ผู้นำเป็นผู้สร้างแรงบันดาลใจและผู้จัดงานในเวลาเดียวกัน งานของคุณคือการเห็นความโน้มเอียงดังกล่าวในเด็กและไม่พยายามฝึกลูกของคุณ อย่าพยายามทำให้แน่ใจว่าเขาจะเชื่อฟังคุณในทุกสิ่งโดยไม่ต้องกังวลใจอีกต่อไป คุณสามารถระงับบุคลิกภาพในตัวเขาได้ การเชื่อฟังอย่างไม่มีข้อสงสัยสามารถทำให้เด็กที่อ่อนน้อมถ่อมตนกลายเป็นผู้ใหญ่ที่ไม่มีความสุขได้ในอนาคต
เพื่อที่จะเป็นผู้นำ เด็กไม่จำเป็นต้องเป็นนักเรียน A ตรงในโรงเรียนหรือเอาชนะคู่แข่งทั้งหมดในการแข่งขันกีฬา สิ่งสำคัญที่สุดคือลูกหลานของคุณไม่ควรกลัวที่จะริเริ่ม รับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขา และตัดสินใจด้วยตนเองตั้งแต่อายุยังน้อย เราขอเชิญคุณทำความคุ้นเคยกับแนวทางการทำงานที่จะช่วยสร้างความมั่นใจและความเป็นอิสระในบุตรหลานของคุณ
รักษาความคิดริเริ่ม
ในบางช่วงอายุ เด็กเริ่มแสดงความสนใจในโลกรอบตัวและกระบวนการต่างๆ ในโลก แน่นอนว่าเด็กแต่ละคนในวัยนี้มีความแตกต่างกัน แต่ปฏิกิริยาของพ่อแม่นั้นไม่ถูกต้องเสมอไป อย่าแตะต้องมัน มันอันตราย และบางทีวลีที่ไม่เลวร้ายไปกว่า "คุณยังคงไม่ประสบความสำเร็จ"
นั่นคือเหตุผลที่อย่าตัดความคิดริเริ่มของเด็กในตาอย่าดุแม้ว่าเขาจะล้มเหลวในการทำอะไรบางอย่างก็ตาม ในทางตรงกันข้าม สนับสนุนความคิดริเริ่มของเด็ก ๆ นี่จะเป็นก้าวแรกในการให้ความรู้คุณสมบัติความเป็นผู้นำในเด็ก มันแสดงออกมาในสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่คุณอาจไม่ได้สังเกต ลองมาดูตัวอย่างกัน เด็กตัดสินใจพาสุนัขไปเดินเล่น ล้างจาน ล้างพื้น แม้ว่าเขาจะทำอะไรได้ไม่ดีนัก ให้ชมเชยเขาที่เลือกช่วยเหลือ ทำได้ดีมาก และครั้งต่อไปมันจะดียิ่งขึ้นไปอีก! หากผลลัพธ์ออกมาแย่มาก เช่น สุนัขหลงทางหรือเด็กถูกน้ำท่วม จำเป็นต้องสรุปผลจากผลลัพธ์กับเด็ก จากนั้นจึงให้คำแนะนำและคำแนะนำแก่เขา
เชิญลูกของคุณทำภารกิจด้วยกัน คุณแบ่งปันความคิดริเริ่มกับเด็ก แต่ไม่ว่าในกรณีใดจะทำทุกอย่างเพื่อเขา หากคุณส่งเสริมให้ลูกน้อยของคุณเป็นอิสระแล้วในอนาคตเด็กจะไม่กลัวที่จะรับผิดชอบ
สนใจความคิดเห็นของเด็กมากขึ้นเสนอทางเลือกให้เขา ก่อนที่เด็กจะตัดสินใจ บอกเด็กเกี่ยวกับผลที่ตามมาของการตัดสินใจครั้งนี้และประเมินผลอย่างมีกลยุทธ์ สิ่งนี้ช่วยพัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์ในเด็ก ความสามารถในการมองเห็นความสัมพันธ์ของเหตุและผล และสรุปผล
สำคัญ: เด็กที่พ่อแม่ตัดสินใจทุกอย่างให้ขาดความคิดริเริ่มและเติบโตขึ้นมาใช้ชีวิตตามสถานการณ์ของคนอื่น
ความรับผิดชอบเป็นพื้นฐานของความเป็นผู้นำ
ดังนั้น ลูกของคุณจึงริเริ่มและคุณสนับสนุน ตอนนี้คุณต้องสอนทารกให้รับผิดชอบต่อการกระทำที่สมบูรณ์แบบ การตัดสินใจ การตัดสินใจ ผู้นำเด็กจะต้องสามารถจัดการกับผลที่ตามมาได้
ผลที่ตามมาของการตัดสินใจอาจเป็นได้ทั้งทางบวกและทางลบ ดังนั้นตั้งแต่วัยเด็กต้องสอนเด็กให้ยอมรับผลการตัดสินใจของเขา
ตัวอย่างเช่น มีความจำเป็นต้องอธิบายว่าถ้าคุณซื้อขนมให้เด็กตอนนี้ ในตอนเย็นเขาจะไม่ได้รับเป็นขนม หรือ: ลูกของคุณสามารถไปเดินเล่นกับสุนัขได้โดยไม่ต้องใส่สายจูง แต่แล้วเขาก็จะวิ่งหนีไป เด็กควรมีพื้นที่เล็ก ๆ แต่มีความรับผิดชอบในทุกช่วงอายุ
กระบวนการแก้ไขข้อผิดพลาดก็เป็นความรับผิดชอบเช่นกัน คุณแนะนำเด็ก แนะนำสิ่งที่ต้องทำ แต่อย่าทำทุกอย่างเพื่อเขาทั้งหมด เขาต้องแก้ไขข้อผิดพลาดของเขาเอง
ยิ่งเด็กโตขึ้นก็ยิ่งมอบหมายหน้าที่ที่จริงจังมากขึ้นให้กับเขา ตั้งแต่ช่วยงานบ้าน ทำความสะอาดกรงนกแก้ว หรือรดน้ำดอกไม้
ช่วยลูกของคุณจัดระเบียบเวลาของตัวเอง
ทุกวันนี้มันทันสมัยที่จะใช้คำเช่นการบริหารเวลา หมายถึงความสามารถในการจัดการ จัดระเบียบ และจัดการเวลาของคุณ เพิ่มประสิทธิภาพในการใช้งาน คนที่ประสบความสำเร็จคือการบริหารเวลาที่ดี
นอกจากการบริหารเวลาแล้ว คนที่ประสบความสำเร็จยังรู้วิธีวางแผน มีวินัยในตนเอง สิ่งสำคัญคือต้องปลูกฝังคุณสมบัติเหล่านี้ในเด็กตั้งแต่วัยเด็ก โดยเริ่มจากสิ่งที่ง่ายที่สุด: การสังเกตกิจวัตรประจำวัน การวางแผนชั้นเรียนและการออกกำลังกาย กิจวัตรประจำวันนั้นดีที่สุดพร้อมกับเด็กโดยคำนึงถึงความปรารถนาของเขา แต่ตัวคุณเองต้องปฏิบัติตามระบอบการปกครองและรักษาสัญญาของคุณ มิฉะนั้นต่อหน้าต่อตาเด็กจะมีตัวอย่างที่เป็นไปได้ที่จะละเมิดสิ่งที่วางแผนไว้ แต่ไม่ควรเป็นเช่นนั้น
อย่าพยายามลงทะเบียนบุตรหลานของคุณในแวดวงทุกประเภท ให้เด็กเข้าร่วมเฉพาะคนที่น่าสนใจสำหรับเขาจริงๆ แต่เด็กจะต้องมีความสนุกสนานในยามว่างและความสนใจ เนื่องจากเป็นการเสริมสร้างบุคลิกภาพ
เมื่อเด็กอยู่ในโรงเรียนประถมศึกษา ก็สามารถกำหนดเป้าหมายเล็กๆ และวางแผนได้ ซื้อออแกไนเซอร์ดีๆ หรือเครื่องเขียนสนุกๆ ให้เขา ซึ่งจะกระตุ้นให้เขาเขียนและวางแผน ทุกอย่างควรมีองค์ประกอบของการเล่นหรือความคิดสร้างสรรค์
อีกครั้งอย่าทำเพื่อลูกในสิ่งที่เขาทำไม่ได้ การเอาชนะอุปสรรคเท่านั้นที่เด็กจะได้รับความแข็งแกร่งของจิตใจมีจุดมุ่งหมายและความอุตสาหะ ตรงไปช่วย แต่ลูกต้องรับมือเอง
การออกกำลังกายและการกีฬา
การออกกำลังกายเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ เราไม่ได้พูดถึงกีฬาอาชีพเลย เพราะมีเด็กอยู่ในขอบเขตที่เข้มงวดมากกว่า เลือกสิ่งที่เขาสนใจกับลูกน้อย: เต้นรำ ว่ายน้ำ ศิลปะการต่อสู้ ยิมนาสติก เทนนิส แต่อยู่ในความพอดีอย่างแน่นอน กีฬาใดๆ ก็ตามที่คุณเลือก จะพัฒนาคุณสมบัติที่มีประโยชน์มากมายสำหรับชีวิต เช่น ความพากเพียร ความตั้งใจ ความอดทน สมาธิ การมีวินัยในตนเอง ความอดทน ความสามารถในการเข้าใจความต้องการของร่างกายคุณ
ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ากีฬาไม่เพียงแต่เสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกัน แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถทางจิตและบรรเทาความเครียด นอกจากนี้ เด็กจะได้เรียนรู้ที่จะยอมรับความพ่ายแพ้ และไม่ทำให้ชัยชนะจบลงด้วยตัวมันเอง กล่าวอีกนัยหนึ่ง ลูกของคุณจะสร้างความสัมพันธ์ที่เพียงพอกับอัตตาของเขาเอง
ไม่ควรให้ผู้ปกครองให้เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกในการเล่นกีฬา เพราะในกีฬาที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะควบคุมพลังงานของตนไปในทิศทางที่ถูกต้อง
เป็นตัวอย่างที่ดี
ในการเลี้ยงลูกก่อนอื่นคุณต้องเริ่มต้นที่ตัวคุณเอง เป็นเรื่องโง่ที่จะบอกลูกหลานของคุณเกี่ยวกับอันตรายของการสูบบุหรี่หากคุณสูบบุหรี่
รากฐานและประเพณีของครอบครัวมีบทบาทอย่างมาก การแบ่งหน้าที่ในครัวเรือนระหว่างพ่อแม่ ความสัมพันธ์ส่วนตัวระหว่างพ่อกับแม่
ถ้าพ่อเป็นคนมีค่าควร ลูกชายจะเลียนแบบเขา ถ้าแม่มีความเคารพตนเอง พึ่งพาตนเอง อ่อนไหว อ่อนโยน และมีจิตใจที่ยืดหยุ่น ลูกสาวก็จะเลียนแบบเธอ เด็กก็เหมือนฟองน้ำ ดูดซับทุกอย่าง ดังนั้นก่อนจะเลี้ยงลูกให้เริ่มที่ตัวคุณเอง
มีแม้กระทั่งสุภาษิตภาษาอังกฤษเกี่ยวกับเรื่องนี้: “อย่าเลี้ยงลูก พวกเขาจะยังดูเหมือนคุณ อบรมสั่งสอนตัวเอง" คุณเห็นด้วยหรือไม่?
กฎสำหรับการสื่อสารกับเด็ก
ความสมดุลของการควบคุมโดยผู้ปกครองและเสรีภาพของเด็กในฐานะปัจเจกบุคคลมีความสำคัญมาก การสื่อสารที่เหมาะสมกับเด็กเริ่มต้นด้วยการดำเนินการตามบางประเด็น
- รักไม่ได้แปลว่าต้องเสีย อย่าปล่อยให้ลูกของคุณหลุดพ้นจากอารมณ์ฉุนเฉียวครั้งแรกของเขา ควบคุมความต้องการของเด็ก ปฏิเสธด้วยเหตุผลและพูดคุยกับเด็ก กระตุ้นเขา
- อย่าคิดว่าลูกของคุณสมบูรณ์แบบ สรรเสริญเขาสำหรับความสำเร็จของเขา แต่อย่ายกย่องเขาเหนือเด็กคนอื่น มิฉะนั้น ทารกอาจภูมิใจและกระทั่งปฏิบัติต่อเด็กคนอื่นด้วยความรังเกียจ จงชื่นชมยินดีในความสำเร็จของลูกในแบบของตัวเอง แต่คำชมควรมีอยู่เสมอ
- ช่วยลูก. ใช่ เราพูดถึงความจริงที่ว่าควรสอนทารกให้เป็นอิสระ แต่ถ้าคุณเห็นว่าปัญหาไม่สามารถแก้ไขได้โดยปราศจากการแทรกแซงของคุณ ความช่วยเหลือ
- อย่าใช้คำวิจารณ์ที่ทำลายล้าง และถึงแม้ต้องวิพากษ์วิจารณ์ก็อย่าวิพากษ์วิจารณ์ตัวเด็กเอง แต่เป็นการกระทำและการกระทำของเขา แจกันแตก? โปรดระวังในครั้งต่อไป หากเด็กไม่สามารถเรียนรู้บทกวีได้ ให้เปลี่ยนความสนใจแล้วเรียนรู้ต่อไป การยอมรับและความรักที่มีต่อลูกเป็นพื้นฐานของความมั่นใจในอนาคต ในกรณีที่เด็กได้ยินแต่คำวิจารณ์อย่างต่อเนื่อง เขาจะยอมแพ้และไม่ต้องการที่จะบรรลุเป้าหมาย
- เพศของเด็กมีบทบาทในการศึกษา เด็กผู้หญิงต้องการความเอาใจใส่และการดูแลเอาใจใส่มากกว่า ส่วนเด็กผู้ชายต้องการความไว้วางใจและความชื่นชม ท้ายที่สุดแล้ววันหนึ่งผู้หญิงจะเติบโตจากเด็กผู้หญิงและผู้ชายจากเด็กผู้ชาย ผู้หญิงก็สามารถเป็นผู้นำได้เช่นกัน แต่ความเป็นผู้นำของเธอไม่ใช่การไถนาเหมือนม้า และในการสามารถสร้างแรงบันดาลใจ ให้ฉลาดและยืดหยุ่น โน้มน้าวผู้อื่นได้ แต่อย่ากดขี่ข่มเหงพวกเขา
- อายุเป็นเรื่องสำคัญ ยิ่งเด็กโต เขาก็ยิ่งตัดสินใจจริงจังมากขึ้นเท่านั้น
- เชื่อในตัวเด็กและอย่าเรียกร้องจากเขามากเกินกว่าที่เขาจะทำได้ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับบุคลิกภาพที่กำลังพัฒนาเพื่อสนับสนุนคนที่คุณรักและยอมรับทารกอย่างที่เขาเป็น
และจำไว้ว่าเป้าหมายของคุณไม่ใช่การศึกษาของผู้จัดการ เป้าหมายคือการเลี้ยงดูคนที่มีความสุขแบบพอเพียง อย่าลืมแสดงความรักต่อลูก เชื่อในตัวเขา เพราะถ้าลูกของคุณรู้ว่าเขาจะได้รับการสนับสนุนที่บ้านเสมอ เขาจะเติบโตขึ้นมาอย่างประสบความสำเร็จ!
