วิธีพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก การพัฒนามอเตอร์ในระดับต่ำ - มันเต็มไปด้วยอะไร? การพัฒนาทักษะยนต์การพูดและการคิดของเด็ก

การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือส่งผลต่อความฉลาดของทารก ความจำ ความสนใจ และความคิดของเขา ดังนั้นคุณแม่ทุกคนจึงมุ่งมั่นที่จะเริ่มออกกำลังกายกับลูกน้อยให้เร็วที่สุด ผู้ปกครองหลายคนคิดว่าเฉพาะผู้เชี่ยวชาญในศูนย์พัฒนาเท่านั้นที่สามารถจัดชั้นเรียนดังกล่าวได้ แน่นอน คุณสามารถพาลูกไปเรียนเป็นกลุ่มได้ แต่การเรียนที่บ้านทำได้ง่าย โดยได้พัฒนาระบบและแผนการสอนที่จะเป็นที่สนใจของเด็กตั้งแต่อายุยังน้อยและก่อนวัยเรียน และมีเป้าหมายเพื่อพัฒนากิจกรรมทางกาย

ทักษะยนต์ปรับคืออะไร

ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีคือการกระทำที่ประสานกันของมือและนิ้วที่ดำเนินการร่วมกับระบบประสาท กระดูก ระบบการมองเห็นและกล้ามเนื้อ กล่าวอีกนัยหนึ่งนี่คือความสามารถในการจัดการกับวัตถุขนาดเล็กซึ่งเกี่ยวข้องกับกล้ามเนื้อขนาดเล็กของร่างกายเท่านั้น

อย่าสับสนกับแนวคิดของทักษะยนต์ละเอียดและขั้นต้น ประสาทสัมผัส พวกเขาเชื่อมต่อกันพัฒนาในร่างกายของเด็กแบบคู่ขนาน แต่แตกต่างกัน:

• ทักษะยนต์ขั้นต้น- นี่คือการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดใหญ่ของร่างกายซึ่งเป็นพื้นฐานของการพัฒนาทางกายภาพของเด็ก: การเดิน, การกระโดด, การหมุนร่างกาย, การวิ่งและการกระทำอื่น ๆ
• เซนเซอร์- นี่คือการรับรู้ของโลกรอบข้างผ่านความรู้สึก (สัมผัส, ภาพ, การรับรส, การได้ยิน) เนื่องจากเด็กพัฒนาทักษะและความชอบทำให้เขามีความคิดเกี่ยวกับวัตถุปรากฏการณ์และการกระทำต่างๆ

นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าพัฒนาการของมือนั้นสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับพัฒนาการด้านการพูดและการคิดของเด็ก ดังนั้นจึงต้องฝึกฝนทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีตั้งแต่แรกเกิดของทารก

จิตใจของเด็กอยู่ที่ปลายนิ้วของเขา

V. A. Sukhomlinsky อาจารย์

นี่ไม่ใช่แค่วลี แต่เป็นข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้วทางวิทยาศาสตร์ มันอยู่ที่ปลายนิ้วซึ่งมีปลายประสาทจำนวนมากซึ่งส่งแรงกระตุ้นไปยังสมองซึ่งข้อมูลจะถูกประมวลผลเสริมด้วยข้อมูลจากตัวรับต่าง ๆ : ภาพ, การได้ยิน, การดมกลิ่น จากนั้นเด็กจะรับรู้ภาพรวมวัตถุหรือการกระทำทั้งหมด ครูและนักวิทยาศาสตร์ชื่อดังได้พิสูจน์ให้เห็นว่าการพัฒนาทักษะยนต์ปรับทำให้ทารกเรียนรู้ที่จะพูด เขียน และคิดอย่างมีเหตุผลได้เร็วขึ้น ดังนั้นจึงขอแนะนำให้จัดการกับมันตั้งแต่อายุยังน้อย

ทักษะยนต์ปรับสำหรับการพัฒนาการพูดและทักษะอื่น ๆ

1. ความสามารถในการควบคุมมือเป็นพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้ทักษะที่เด็กต้องการในชีวิตประจำวัน
2. ทักษะยนต์ปรับเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนากระบวนการทางจิตที่สำคัญที่สุด: ความจำ การรับรู้โลกรอบตัวเรา การคิด ตรรกะ ความสนใจ และคำพูด
3. ระดับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับเป็นหนึ่งในตัวบ่งชี้หลักของความพร้อมในการเรียนของเด็ก

ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีเริ่มพัฒนาตั้งแต่แรกเกิด: ขั้นแรก ทารกจะตรวจสอบมือของเขา จากนั้นเรียนรู้ที่จะบีบและคลายนิ้วของเขา ควบคุมพวกเขาเพื่อคว้าของเล่นหรือวัตถุใกล้เคียง เมื่อเขาโตขึ้น เขาเข้าใจวิธีจับพู่กันหรือดินสออย่างถูกต้อง เรียนรู้การวาด และเมื่อใกล้อายุ 6-7 ขวบ เขาจะพยายามเขียน แน่นอนว่าเด็กจะสามารถศึกษาบางประเด็นได้ด้วยตัวเอง เพราะเด็กทุกคนมีความอยากรู้อยากเห็นและแสดงความสนใจในวัตถุที่ไม่คุ้นเคย อย่างไรก็ตาม นักวิทยาศาสตร์และนักการศึกษายืนยันว่าผู้ปกครองมีส่วนร่วมกับพวกเขาผ่านของเล่นและงานพิเศษ ทำแบบฝึกหัดที่ช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ

การพัฒนากระบวนการทางปัญญาและความคิดเริ่มต้นด้วยการพัฒนาการเคลื่อนไหวของแขน นิ้วมือ และมือ ซึ่งเป็นข้อเท็จจริงที่พิสูจน์โดยนักวิทยาศาสตร์ ดังนั้นเพื่อให้สมองของเด็กพัฒนาจำเป็นต้องฝึกมือ นอกจากนี้ ชีวิตที่เหลือจะต้องมีการเคลื่อนไหวที่สอดประสานกันซึ่งจำเป็นสำหรับการวาดภาพ การเขียน และทำกิจกรรมอื่นๆ อีกมากมาย

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับพัฒนาสมองของเด็กและเตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมประจำวัน

การขาดการพัฒนาทักษะยนต์ปรับอาจนำไปสู่ผลที่ตามมาสำหรับทารก:

• ขาดความสนใจในการวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง และกิจกรรมอื่นๆ
• ความยากลำบากในการปรับตัวเข้ากับกระบวนการศึกษาที่โรงเรียน: เด็กรับรู้เนื้อหาใหม่ ๆ แย่ลง อ่านหนังสือไม่เก่ง ดังนั้น ความเร็วในการเรียนรู้จึงดูเหมือนเร็วและยากเกินไปสำหรับเขา
• การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ความคิดและความสนใจไม่เพียงพอ
• ไม่สามารถวาดเส้นตรงเท่า ๆ กัน จดจำและเขียนตัวเลขหรือตัวอักษรได้อย่างถูกต้อง
• ถ้าคุณขอให้เขาวาดภาพ ในกรณีส่วนใหญ่เขาไม่สามารถวางวัตถุบนพื้นที่แผ่นได้อย่างถูกต้อง เขาขาดจินตนาการ ไม่มีสีที่หลากหลายและโครงเรื่องที่ชัดเจน
• เด็กเหล่านี้เริ่มพูดในภายหลัง หลายคนมีข้อบกพร่องในการพูดที่ยากต่อการแก้ไขแม้ในชั้นเรียนกับผู้เชี่ยวชาญ

สิ่งที่ส่งผลต่อทักษะยนต์ปรับ - วิดีโอ

วิธีพัฒนาทักษะยนต์ปรับที่เกี่ยวข้องกับเด็กทุกวัย

เพื่อให้เด็กพัฒนาอย่างกลมกลืนจำเป็นต้องจัดการกับเขาตั้งแต่แรกเกิดฉันจึงพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ ปัจจุบันมีเทคนิคการเขียนมากมายที่พัฒนาของเล่นและกิจกรรมที่ดำเนินไปอย่างสนุกสนานและช่วยในการเรียนรู้ข้อมูลใหม่ผ่านความรู้สึกสัมผัส คุณสามารถเสนอให้เขา: ขึ้นอยู่กับอายุและความชอบของทารก

• นวดมือและนิ้ว
• เกมที่มีซีเรียล, ลูกปัด, กระดุม, ก้อนกรวด;
• ยิมนาสติกนิ้ว
• แบบฝึกหัดกราฟิก การฟักไข่;
• การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมัน
• คอลเลกชันของคอนสตรัคเตอร์และโมเสก
• การวาดภาพและระบายสี
• ตัดด้วยกรรไกร
• งานกระดาษ การพับโอริกามิ
• เกมเชือก, การปัก.

ความสำคัญของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับตั้งแต่อายุยังน้อย

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กอายุไม่เกินหนึ่งปี

พ่อกับแม่สามารถช่วยให้ลูกน้อยมีพัฒนาการตั้งแต่แรกเกิดได้ สำหรับเด็กปีแรกของชีวิตกิจกรรมดังกล่าวเหมาะสม:

• การนวดแขนและขา
• สีนิ้ว.

นวดมือและเครื่องนวด

เด็กอายุไม่เกินหนึ่งปีมีประโยชน์มากในการนวดมือนิ้วและขา. ผู้ปกครองสามารถทำได้ทุกเวลาของวันโดยไม่จำกัดเวลา กฎหลัก: ทารกควรชอบการออกกำลังกาย หากทารกรู้สึกไม่สบายเริ่มขยับและถอดแขนหรือขาออกควรเลื่อนชั้นเรียนออกไปสักระยะหนึ่ง

1. จิบนิ้วของทารกเบา ๆ การออกกำลังกายควรช้าและนุ่มนวลไม่มีการเคลื่อนไหวกะทันหัน จากนั้นแต่ละนิ้วจะต้องลูบ การกระทำเหล่านี้สามารถทำได้กับเด็กอายุตั้งแต่สองเดือนขึ้นไป
2. เคลื่อนไหวนิ้วเป็นวงกลมในทิศทางเดียวจากนั้นในทิศทางอื่น การออกกำลังกายจะทำกับแต่ละนิ้วแยกกัน
3. ตั้งแต่อายุ 5 เดือน คุณสามารถนวดนิ้วแต่ละนิ้วของเด็กได้อย่างง่ายดาย จากนั้นนวดฝ่ามือและเคลื่อนไปที่มืออย่างราบรื่น นอกเหนือจากการพัฒนาทักษะยนต์ปรับแล้วยังมีการเสริมสร้างกล้ามเนื้อของรยางค์บนของทารกโดยทั่วไป
4. เมื่ออายุได้ 8 เดือน ถึงเวลาที่จะเชื่อมต่อการออกกำลังกายที่ใช้งานมากขึ้น: แตะนิ้วของคุณบนฝ่ามือของทารก กดเบา ๆ งอและคลายนิ้วของคุณ การกระทำเหล่านี้สามารถทำได้พร้อมกันกับการออกเสียงของเพลง "สี่สิบด้านขาว", "มีเขาแพะ" ทำซ้ำเช่นเดียวกันกับขาของเศษขนมปัง

การใช้เครื่องจำลองหรือเครื่องนวดแบบพิเศษมีประโยชน์มากพวกเขามาในรูปแบบของลูกบอลนุ่ม ๆ ที่มีพื้นผิวไม่เรียบ ลูกกลิ้งหรือแหวนที่สวมบนนิ้ว และคุณสามารถใช้วัสดุชั่วคราว: ม้วนวอลนัทในมือของคุณ, เย็บกระเป๋าจากผ้าธรรมชาติและเทซีเรียลต่าง ๆ ลงไป ให้เด็กอยู่ในมือเป็นระยะ - นี่คือการนวดที่ยอดเยี่ยมและการกระตุ้นปลายประสาท

คุณสามารถออกกำลังกายด้วยเครื่องนวดได้หลายวิธีโดยการกลิ้ง:

• บนโต๊ะ;
• ระหว่างฝ่ามือ
• จากปลายนิ้วถึงข้อศอก
• ที่หลังมือ

สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือคุณต้องจัดการกับแขนขาทั้งสองข้างตามลำดับพ่อแม่บางคนเชื่อผิดๆ ว่าหากสนใจแต่ด้านขวา ลูกจะไม่ถนัดซ้าย นี่เป็นคำสั่งที่ไม่ถูกต้อง สำหรับการพัฒนาที่กลมกลืนกันของเศษเล็กเศษน้อยควรพัฒนาสองมือให้เท่ากัน

เครื่องออกกำลังกายและเครื่องนวดเพื่อการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ - แกลเลอรี่ภาพ

ไม้วอลนัทสามารถใช้นวดมือได้ ไม้นวดมือรูปลูกบอล อุปกรณ์ฝึกนิ้วนี้สามารถใช้เมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะนั่ง เครื่องนวดสามารถมีประเภทและรูปร่างต่างกัน

เด็ก ๆ ชอบวาดรูป คุณไม่ควรคิดว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะคุ้นเคยกับความคิดสร้างสรรค์ก่อนอายุ 1-1.5 ปีเมื่อพวกเขาสามารถหยิบแปรงหรือดินสอจากมือได้ ทุกวันนี้ ฟิงเกอร์เพนต์ที่ทำจากส่วนผสมจากธรรมชาติและปลอดภัยแม้กลืนกินก็เป็นที่นิยมอย่างมาก การวาดมือเป็นตัวเลือกที่เหมาะสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในทารก เด็กไม่เพียง แต่รู้สึกถึงการเคลื่อนไหวทั้งหมดด้วยมือของเขา แต่ยังรับรู้ถึงสีของสีและเรียนรู้ที่จะจดจำพวกเขา ในกรณีนี้ความคิดทางประสาทสัมผัสก็พัฒนาขึ้นเช่นกัน

การวาดภาพด้วยนิ้วส่งเสริมทักษะยนต์ปรับ

เราวาดด้วยสีนิ้ว - วิดีโอ

วิธีการเฉพาะสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ในเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 2 ปี

เมื่ออายุหนึ่งขวบ เด็กจะนั่งอย่างมั่นใจและอาจเดินได้แล้ว ตอนนี้เขาสนใจของเล่นเพื่อการศึกษา หนังสือ และสิ่งของอื่นๆ รอบตัวเขามากขึ้น ในวัยนี้ การรับรู้ทางประสาทสัมผัสเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขา ดังนั้นคุณสามารถเชื่อมต่อกับกิจกรรมต่อไปนี้:

• เกมนิ้ว นวดมือและมือ;
• สีนิ้ว, ภาพวาด gouache ด้วยแปรง (เด็ก ๆ เริ่มวาดด้วยสีน้ำตั้งแต่อายุสามขวบ);
• การสร้างแบบจำลอง: ยังคงเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กเล็กที่จะปั้นจากดินน้ำมันดังนั้นตัวเลือกที่ดีที่สุดคือแป้ง
• ตัวเรียงลำดับและปิรามิดปริศนาที่อ่อนนุ่ม - ทั้งหมดนี้พัฒนาทักษะยนต์ปรับอย่างน่าทึ่ง
• บอดี้บอร์ด, เกมที่มีฝาปิด - ความสนใจของเด็กและขอบเขตของจินตนาการของผู้ปกครองมีความสำคัญ

ของเล่นและกิจกรรมสำหรับเด็กเล็ก - แกลเลอรีรูปภาพ

แป้งโดว์จำลองนิ่มกว่าดินน้ำมันจึงเหมาะสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปี ด้วยความช่วยเหลือของปิรามิดคุณสามารถฝึกการประสานการเคลื่อนไหวได้ Sorter พัฒนาทักษะยนต์ได้อย่างสมบูรณ์แบบด้วยฝาพลาสติกคุณสามารถมา กับเกมที่หลากหลาย

เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปี - วิดีโอ

งานสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี

เมื่ออายุ 2-3 ขวบ เด็กจะเรียนรู้และเชี่ยวชาญทักษะได้อย่างรวดเร็วเด็กสามารถอธิบายสิ่งที่พวกเขาต้องการทำสิ่งที่พวกเขาสนใจในขณะนี้ ในวัยนี้การพัฒนาทักษะยนต์ปรับนั้นมีส่วนช่วยในการพัฒนาการพูดเป็นหลัก เด็กออกเสียงคำศัพท์ใหม่มากขึ้นทุกวันเรียนรู้ที่จะรับรู้และคัดลอกเสียงเริ่มพูดทั้งประโยคดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องจัดการกับเขาในช่วงเวลานี้ ชั้นเรียนไม่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงกับชั้นเรียนที่ทารกชื่นชอบใน 1-2 ปี แต่อาจซับซ้อนและเพิ่มสิ่งใหม่:

• การคบ: ชวนลูกเก็บลูกปัดสวย ๆ ให้แม่หรือกระจายรูปทรงที่มีสีเดียวกันบนเชือก
• เกมผูกเชือกเป็นที่นิยมมากกับเด็กวัยนี้
• สร้างหอคอย: ทารกเรียนรู้ที่จะประสานการเคลื่อนไหวกระจายลูกบาศก์เท่า ๆ กันเพื่อไม่ให้ตก
• การสร้างแบบจำลองดินน้ำมัน: วัสดุการสร้างแบบจำลองนี้ซับซ้อนกว่าแป้งและเด็กต้องใช้ความพยายามมากขึ้นในการทำงานกับมัน
• ชั้นเรียนที่มีซีเรียล: เชื้อเชิญให้ทารกเลือกซีเรียลหนึ่งอันจากภาชนะแล้วทิ้งอีกอันไว้ในนั้น
• เกมกับน้ำ: เด็กจากภาชนะที่มีช้อนหรือตาข่ายจับวัตถุต่างๆ

เกมที่มีซีเรียล น้ำ ดินน้ำมัน ลูกบาศก์ และกิจกรรมอื่นๆ สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี - แกลเลอรีรูปภาพ

การสร้างด้วยลูกบาศก์พัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว เด็กสนใจที่จะผูกแบบจำลองรองเท้าบู๊ตหรือติดกระดุมบนเสื้อโค้ตของตุ๊กตาอย่างถูกต้อง การร้อยเชือกพัฒนาตรรกะและความอดทน การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมันเป็นงานที่ยากกว่าการสร้างแบบจำลองจากแป้งโดว์ เกมน้ำทำให้เด็ก ๆ หลงใหล อายุ

เกมสำหรับพัฒนาทักษะยนต์ปรับสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี - วิดีโอ

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับกับเด็กวัยอนุบาล (4-5 ปี)

เมื่ออายุ 4-5 ปี เด็กชอบทำงานหลายอย่างด้วยตัวเองเท่านั้น เขาสนใจว่าบอร์ดพัฒนาทำงานอย่างไร ทำไมล้อถึงหมุนและอีกมากมาย ความอยากรู้อยากเห็นและความกระหายในความรู้ใหม่ ๆ เท่านั้นที่นำไปสู่การพัฒนาที่กลมกลืนกันของแต่ละบุคคล เด็กมีความสามารถในการใช้แปรงและดินสอได้ดีอยู่แล้ว ดังนั้นงานหลักจึงมุ่งเป้าไปที่การเตรียมมือสำหรับการเขียน พ่อแม่หลายคนคิดว่ามันยังเร็วไปสำหรับวัยนี้ อย่าสับสนเมื่ออายุ 4 ขวบไม่มีใครบังคับให้ทารกเขียนคำหรือจดหมายทั้งคำหากเขาไม่แสดงความสนใจ สำหรับแบบฝึกหัดและกิจกรรมที่อธิบายไว้ข้างต้น เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การเชื่อมต่อสิ่งใหม่ๆ:

• เกมทรายหรือการบำบัดด้วยทรายตามที่นักจิตวิทยามักเรียกแบบฝึกหัดเหล่านี้: ปล่อยให้เด็กวิ่งนิ้วไปตามทราย วาดภาพหรือวัตถุ
• การทำงานกับกรรไกร: ขั้นแรก เด็กจะเรียนรู้ที่จะตัดแถบออก จากนั้นจึงใช้รูปทรงเรขาคณิต
• ใบสมัคร: เด็กจะได้เรียนรู้วิธีสร้างองค์ประกอบบนระนาบกระดาษทำงานด้วยกาวและผ้าเช็ดปาก
• การวาด การระบายสี รายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ การแรเงา - ทักษะเหล่านี้เตรียมมือของทารกให้พร้อมสำหรับการเขียน

การวาดภาพ การปะติด การฟักไข่ และกิจกรรมอื่นๆ สำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี - แกลเลอรีรูปภาพ

เมื่ออายุ 4-5 ปี ให้ซื้อกรรไกรเด็กพิเศษที่มีขอบมน การใช้งานจะสอนให้เด็กเรียบร้อย เกมทรายช่วยให้เด็กผ่อนคลายและมีประโยชน์มากในการพัฒนาทักษะยนต์

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กอายุ 4-5 ปี

ทักษะยนต์ปรับสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 6-7 ปี

เมื่ออายุ 6-7 ปี เด็กไปโรงเรียน ดังนั้นเขาจึงต้องเตรียมพร้อมทางจิตใจและสติปัญญาสำหรับขั้นตอนใหม่ในชีวิตของเขา บทเรียนช่วยให้มีระเบียบวินัย จับภาพได้อย่างรวดเร็วและเข้าใจเนื้อหาใหม่ ความสามารถในการจดจำและทำซ้ำงานได้ดี ในวัยนี้แบบฝึกหัดทั้งหมดมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการพูดและการเขียนการอ่าน นั่นคือเหตุผลที่ผู้ปกครองควรให้ความสนใจเป็นพิเศษในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การพัฒนาที่ไม่เพียงพอในด้านนี้นำไปสู่ปัญหาการเรียนรู้ในกรณีส่วนใหญ่: เด็กไม่สามารถเขียนหรือทำได้ช้ามาก ทักษะความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการและการคิดของเขาพัฒนาได้ไม่ดี

กิจกรรมต่อไปนี้จะช่วยเตรียมบุตรหลานของคุณให้พร้อมสำหรับการไปโรงเรียน:

• การออกกำลังกาย: ยิมนาสติกนิ้ว, นวดมือ, เกมนิ้ว, โรงละครนิ้ว;
• โมเสก: รายละเอียดเล็ก ๆ ที่ต้องประกอบอย่างถูกต้องตามคำแนะนำเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนานิ้วก้อย
• ตัวสร้าง: ในวัยนี้ก้อนขนาดใหญ่ที่ทารกคุ้นเคยจะถูกแทนที่ด้วยชิ้นส่วนขนาดเล็กซึ่งไม่เพียง แต่พัฒนาทักษะยนต์ปรับเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจินตนาการด้วย
• สมุดลอกแบบ: คุณสามารถวงกลมได้ไม่เพียงแค่ตัวอักษรหรือตัวเลขเท่านั้น แต่ยังรวมถึงรูปทรงต่างๆ ที่เด็กอาจสนใจด้วย

ชั้นเรียนทักษะยนต์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน - แกลเลอรี่ภาพ

การรวบรวมโมเสกตามแบบจำลองจะช่วยพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือเด็กก่อนวัยเรียน ตัวสร้างจากชิ้นส่วนขนาดเล็กนั้นน่าดึงดูดมากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน โรงละครนิ้วช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อของมือและนิ้ว

เกี่ยวกับความสำคัญของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กก่อนวัยเรียน - วิดีโอ

วิธีการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กถนัดซ้ายและเด็กวัยหัดเดินและความบกพร่องทางการมองเห็น

การศึกษาที่ดำเนินการโดยนักวิทยาศาสตร์พบว่าเด็กที่ถนัดซ้ายจำนวนมากมีปัญหาเกี่ยวกับพัฒนาการด้านการพูด การเขียน และการอ่าน ดังนั้น จึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องทำแบบฝึกหัดกับพวกเขาเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี ผู้ปกครองของเด็กที่ใช้มือซ้ายอย่างแข็งขันไม่ใช่มือขวาในชั้นเรียนคุณต้องคำนึงถึงความแตกต่างบางประการ

1. แหล่งกำเนิดแสงระหว่างการออกกำลังกายควรอยู่ทางด้านขวา
2. เด็กที่ถนัดซ้ายจะมองไม่เห็นพื้นที่ทางด้านซ้ายของพวกเขา ดังนั้นวัตถุทั้งหมดจะต้องวางไว้ทางด้านขวา
3. ควรจัดชั้นเรียนโดยมีช่วงพัก สำหรับเด็กถนัดซ้าย นี่เป็นสิ่งสำคัญ เขาต้องการการพักผ่อนมากขึ้น ดังนั้นพยายามวางแผนการออกกำลังกายเพื่อให้คุณได้พักทุกๆ 20 นาที
4. ในขณะที่เขียนเด็กมักจะผลักไหล่ซ้ายไปข้างหน้า - นี่เป็นบรรทัดฐานสำหรับเด็กที่ถือปากกาด้วยมือซ้ายคุณไม่ควรเปลี่ยนตำแหน่งของเขาโดยเฉพาะ
5. สิ่งสำคัญคือไม่ต้องมุ่งเน้นไปที่ความจริงที่ว่าทารกนั้นแตกต่างจากเด็กคนอื่น ๆ เขาควรรู้สึกถึงการสนับสนุนจากพ่อแม่และครู

เด็กที่มีมือซ้ายถนัดมักจะมีปัญหาในการเรียนรู้การพูด การอ่าน และการเขียน ดังนั้นการพัฒนาทักษะยนต์ปรับจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับพวกเขา

ทุกวันนี้ เด็กก่อนวัยเรียนมักได้รับการวินิจฉัยว่ามีปัญหาทางสายตาอาจมีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เด็กมองเห็นได้ไม่ดี แต่เด็กเหล่านี้ควรพัฒนาให้ทัดเทียมกับเพื่อนรุ่นเดียวกัน บ่อยครั้งที่พวกเขาไม่สามารถดำเนินการด้วยมือของพวกเขาพวกเขาไม่เข้าใจว่าต้องทำอะไร นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาจำเป็นต้องพัฒนาทักษะยนต์ปรับตั้งแต่อายุยังน้อย อย่างไรก็ตามควรเริ่มออกกำลังกายตั้งแต่อายุสองขวบ: ทารกจะเข้าใจสิ่งที่คุณต้องการจากเขาแล้วและจะไม่กลัว

1. การนวดบังคับและยิมนาสติกนิ้ว: แตะ, ลูบ, เล่นกับหมอนวด - ทั้งหมดนี้ควรอยู่ในโปรแกรมการฝึกอบรม
2. ทุกชั้นเรียนมุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้ข้อมูลผ่านประสาทสัมผัส ดังนั้น เด็กจึงได้รับสิ่งของจากวัสดุต่างๆ รูปทรงต่างๆ ซึ่งเขาสัมผัส จดจำ และพยายามอธิบายความรู้สึกของเขา
3. เด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นจะเรียนรู้ที่จะอ่านด้วยรหัสนูนแบบจุด ดังนั้นผู้ปกครองจึงเตรียมทารกให้พร้อมสำหรับการรับรู้และความเข้าใจในรูปแบบนี้: คุณสามารถใช้กระดาษฟอยล์ในการวาดเส้น คลื่น จุด และรูปร่างอื่นๆ เขาใช้นิ้ววนรอบภาพวาดที่ยกขึ้น พยายามทำความเข้าใจและจดจำ
4. เมื่ออายุมากขึ้น เด็กสามารถวาดรูปหรือวาดภาพด้วยตัวเอง แล้วอ่านด้วยการสัมผัสได้เหมือนเดิม

อย่าคิดว่าถ้าเด็กมีสายตาไม่ดีหรือพัฒนาการพูดล่าช้าการเรียนกับเขาก็ไม่สมเหตุสมผล ในกรณีส่วนใหญ่ การฝึกพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหวอย่างสม่ำเสมอจะช่วยให้ทารกติดต่อกับเพื่อนๆ และปรับตัวเข้ากับข้อมูลใหม่สำหรับเขา

การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและสัมผัสเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสายตา

การวินิจฉัยระดับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กแต่ละวัย

ทุกวันเด็กเติบโตและพัฒนา ในวัยหนึ่งเขาควรจะสามารถทำงานต่างๆ เพื่อประเมินความสำเร็จของทารกจะทำการวินิจฉัย ก่อนอื่นพวกเขาดูว่าทักษะยนต์ดีนั้นพัฒนาไปในตัวเขาอย่างไร มีงานพิเศษเมื่อเสร็จสิ้นครูหรือนักจิตวิทยาจะกำหนดระดับของทักษะการใช้มือ ความซับซ้อนของการออกกำลังกายแต่ละช่วงวัยนั้นแตกต่างกัน ตามกฎแล้วเด็กจะได้รับการวินิจฉัยตั้งแต่อายุสามขวบ

1. แบบฝึกหัดสำหรับ 3-4 ปี
   1. เก็บเหรียญในกล่อง เด็กได้รับกล่องเล็ก ๆ และวางเหรียญยี่สิบเหรียญไว้รอบ ๆ ในลักษณะที่วุ่นวาย เมื่อได้สัญญาณ เขาต้องรวบรวมพวกมันทั้งหมดในกล่องให้เร็วที่สุด งานจะต้องเสร็จสิ้นด้วยมือข้างหนึ่งก่อนจากนั้นจึงใช้อีกมือหนึ่ง โดยปกติแล้ว เด็กจะรวมเพนนีทั้งหมดด้วยมือที่ใช้งานอยู่ใน 15 วินาที ส่วนอีกข้างใช้เวลา 20 วินาที
   2. เราวาดในอากาศ เด็กจะต้องวาดวงกลมในอากาศที่มีขนาดเท่ากันโดยใช้นิ้วของเขาประมาณสิบวินาทีในขณะที่มือเคลื่อนไปตามเข็มนาฬิกาหนึ่งอันและอีกอันทวนเข็มนาฬิกา หากทารกหมุนนิ้วไปในทิศทางเดียวหรือวงกลมมีขนาดแตกต่างกันมาก ถือว่างานนั้นล้มเหลว
   3. วาดวงกลม เส้นแนวนอน และแนวตั้งบนกระดาษ
   4. แบบฝึกหัดการผูกเชือกและติดกระดุม: เด็กต้องผูกเชือกรองเท้าจำลอง ปลดกระดุมและติดกระดุม
2. ออกกำลังกายมา 4-5 ปี
   1. ริงเล็ต. คุณต้องเชื่อมต่อดัชนีและนิ้วหัวแม่มือในรูปแบบของวงกลมแล้วยกส่วนที่เหลือขึ้น ขอให้เด็กจับนิ้วไว้ในตำแหน่งนี้เป็นเวลา 10 วินาที
   2. พวกเขาตรวจสอบว่าเด็กสามารถวาดเส้นตรง เส้นโค้ง คลื่นได้อย่างไร
   3. การตัดด้วยกรรไกร: เด็กควรสามารถตัดรูปทรงเรขาคณิตอย่างง่ายตามรูปร่างได้
   4. พับครึ่งแผ่น: ทารกควรพับกระดาษ A4 หนึ่งแผ่นให้เท่ากันที่สุด
3. การออกกำลังกายเป็นเวลา 5-7 ปี
   1. วาดเส้นตรงหักหยัก วาดคน
   2. ในแต่ละมือให้ยืดนิ้วชี้และนิ้วก้อยสลับกันในเวลาเดียวกันค้างไว้ในตำแหน่งนี้เป็นเวลาห้าวินาที
   3. ตัดวงกลมออกจากสี่เหลี่ยม
   4. ถามเด็กถึงวิธีการใส่เกลือซุป เพื่อให้ทารกค่อยๆ ถูเกลือระหว่างนิ้วของเขา

หากผลการวินิจฉัยพบความล่าช้าในการพัฒนากิจกรรมการเคลื่อนไหวของมือคุณไม่ควรปล่อยข้อมูลนี้ไว้โดยไม่มีใครดูแล: คุณต้องเลือกงานและทำงานหนักกับเด็กเพื่อพัฒนานิ้วมือ

ไฟล์การ์ดแบบฝึกหัดและเกมสำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับทำได้ดีที่สุดด้วยวิธีที่สนุกสนาน ดังนั้นเด็กจะสนใจกระบวนการนี้และเวลาที่ใช้ในชั้นเรียนจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก ผู้ปกครองหลายคนถามคำถามเชิงตรรกะ: วิธีเลือกสิ่งที่จำเป็นและมีประสิทธิภาพมากที่สุดจากแบบฝึกหัดและงานที่มีอยู่มากมาย คำตอบนั้นง่าย: ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความสนใจของเด็ก เด็กบางคนชอบบล็อกตัวต่อ บางคนชอบวาดรูป ดังนั้นผู้ปกครองสามารถจัดทำรายการกิจกรรมและแบบฝึกหัดขึ้นอยู่กับความชอบของเด็ก

ยิมนาสติกนิ้ว การนวดตัวเอง และแบบฝึกหัดดินสอ

สำหรับเด็กที่อายุยังน้อยและเด็กก่อนวัยเรียน ยิมนาสติกนิ้วและการนวดตัวเองเป็นสิ่งสำคัญมีจุดทางชีวภาพประมาณหนึ่งพันจุดบนฝ่ามือที่ควบคุมการทำงานของอวัยวะมนุษย์ ยิมนาสติกสำหรับนิ้วดำเนินการพร้อมกับเพลงที่น่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ

ยิมนาสติกนิ้วบนโต๊ะ:

• ตบเบา ๆ ด้วยแปรงบนโต๊ะสลับกันและพร้อมกัน
• แตะนิ้วฟรีบนโต๊ะด้วยมือทั้งสองข้างและสลับกัน
• สลับการยกและลดนิ้ว (มือวางบนโต๊ะ) ของมือขวาและซ้ายจากนั้นทั้งสองพร้อมกัน
• การเลียนแบบการเล่นเปียโน

แบบฝึกหัดสำหรับยิมนาสติกนิ้ว การนวดตัวเอง และการออกกำลังกายด้วยดินสอและลูกบอล - แกลเลอรี่รูปภาพ

แบบฝึกหัดสำหรับยิมนาสติกนิ้วหมายเลข 1 แบบฝึกหัดสำหรับยิมนาสติกนิ้วหมายเลข 2 แบบฝึกหัดสำหรับยิมนาสติกนิ้วหมายเลข 3 แบบฝึกหัดด้วยดินสอ นวดนิ้วเบา ๆ นวดตัวเองด้วยลูกบอล นวดนิ้วด้วยเครื่องนวดพิเศษ เล่นกับลูกบอลเพื่ออุ่นนิ้ว พัฒนาทักษะยนต์ปรับ กับลูกบอล เกมกับลูกบอลที่มีจังหวะ

การนวดนิ้วและมือด้วยตนเอง - วิดีโอ

เกมนิ้ว

ระหว่างชั้นเรียน เด็กก่อนวัยเรียนเล่นเกมนิ้วพวกเขามาพร้อมกับโองการและสุภาษิตที่เด็กจำได้ง่ายและสามารถเล่นด้วยมือของเขาเองได้ตลอดเวลา การหยุดพักดังกล่าวเป็นโอกาสในการผ่อนคลายและยืดแขนของคุณ จากนั้นจึงทำงานใหม่ต่อไป

เกมนิ้วช่วย:

• พัฒนาทักษะการพูดและปรับปรุงในระหว่างเกม
• เรียนรู้ที่จะฟังครูหรือผู้ปกครองและทำซ้ำตามพวกเขา
• กระตุ้นการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์เพราะเด็กแสดงมือของเขาในรูปของสัตว์ พืช หรือปรากฏการณ์ทางธรรมชาติบางอย่าง
• เพื่อฝึกความคล่องแคล่วและความยืดหยุ่นของมือ
• มีสมาธิ;
• ฝึกความจำ (เด็กจำจังหวะและการใช้นิ้วระหว่างการออกเสียง)
• สร้างการติดต่อระหว่างเด็กและผู้ใหญ่

มีวิดีโอมากมายบนอินเทอร์เน็ตพร้อมตัวอย่างเกมนิ้ว แต่นอกจากนี้ คุณสามารถซื้อหนังสือที่มีคำอธิบายการกระทำ การ์ดที่มีคำคล้องจอง และคำอธิบายในร้านค้าสำหรับเด็ก

Rhymes และเกมนิ้ว - แกลเลอรี่ภาพ

เกมนิ้ว "หงส์" เกมนิ้ว "หอยทาก" ชุดไพ่ "เล่น เรียนรู้!" หนังสือ "เกมนิ้ว"

เล่นด้วยนิ้ว - วิดีโอ

การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวด้วยความช่วยเหลือของประสาทสัมผัสกระเป๋า กระดานธุรกิจ ตัวเรียงลำดับ การร้อยเชือก ตัวต่อเลโก้ ฟิงเกอร์เธียเตอร์ และอื่น ๆ

บทเรียนที่มีของเล่นเสริมพัฒนาการมีประโยชน์มากสำหรับทักษะยนต์ปรับสำหรับเด็กอายุตั้งแต่หนึ่งถึงสามขวบ บอดี้บอร์ดมีความน่าสนใจทั้งแบบนิ่มและแข็งในรูปแบบของกระดาน ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เด็กจะพัฒนาความคิด ตรรกะ สติ ปัญญา จำสี เรียนรู้ตัวอักษรและตัวเลข วัตถุและสัตว์ต่างๆ

เด็กเล็กรับรู้ข้อมูลไม่เพียง แต่มองเห็น แต่ยังผ่านความรู้สึกที่สัมผัสได้ ผู้ปกครองสามารถเสนอถุงประสาทสัมผัสที่เต็มไปด้วยวัสดุต่างๆ. อาจเป็นซีเรียล ของเล็กหรือใหญ่ ของเล่น ลูกบอล ชิ้นส่วนของดีไซเนอร์

ทุกวันนี้ เด็กหลายคนชอบเล่นเกมที่มีนักออกแบบ ร้อยเชือก หรือคนคัดแยกพวกเขาน่าสนใจไม่เพียง แต่สำหรับเด็ก ๆ เท่านั้นเพราะที่นี่คุณสามารถใช้จินตนาการและสนุกสนานได้ ให้ลูกของคุณเป็นคนคัดแยกตั้งแต่อายุยังน้อย: ให้เขาลองหยิบรูปทรงที่พอดีกับรู จากนั้นให้เขาสนใจนักออกแบบรายละเอียดที่พวกเขาโตขึ้นจะน้อยลงเรื่อย ๆ และงานจะยากขึ้น

ของเล่นหลายอย่างสามารถทำด้วยมือของคุณเองเช่นกระดานธุรกิจ, หนังสือนุ่ม, ถุงประสาทสัมผัส, การปัก, เครื่องคัดแยกและการกรอกรายละเอียดสามารถทำได้ขึ้นอยู่กับความชอบและความสนใจของทารก แต่เป็นการดีกว่าที่จะซื้อนักออกแบบสำเร็จรูปในร้านค้า คุณจะไม่สามารถทำที่บ้านได้

ของเล่นสำหรับพัฒนาทักษะยนต์ปรับ - แกลเลอรี่ภาพ

กระดานธุรกิจแบบนิ่มในรูปของหนังสือออกแบบมาสำหรับเด็กที่เล็กที่สุด กระดานพัฒนาการขนาดใหญ่น่าสนใจสำหรับเด็กทุกวัย กระเป๋าใสสำหรับพัฒนาทักษะยนต์ปรับ กระเป๋าพัฒนาการสำหรับพัฒนาทักษะยนต์ปรับทำได้ง่ายด้วย มือของคุณเอง ถุงประสาทสัมผัสที่ผิดปกติในรูปแบบของนก เรียนรู้การร้อยวัตถุบนเชือก พัฒนาทักษะยนต์ที่ดีด้วยการปัก

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก:ตำนานและความจริงเกี่ยวกับเกมนิ้ว, วิธีทำยิมนาสติกนิ้วและเกมนิ้วกับเด็กก่อนวัยเรียน, แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ, การนวดมือและนิ้วสำหรับเจ้าตัวน้อย

เกมและแบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กในปัจจุบัน น่าเสียดายที่ตอนนี้เด็ก ๆ ไม่ได้ฝึกการเคลื่อนไหวของนิ้วเพียงเล็กน้อย: บนเสื้อผ้าและรองเท้าพวกเขามี Velcro แทนที่จะเป็นปุ่มหรือเชือกผูกรองเท้า (นี่เป็นวิธีที่สะดวกและรวดเร็วกว่าสำหรับผู้ใหญ่อย่างเรา) ปุ่มในเกม เด็กไม่กี่คนเย็บปักถักร้อย เย็บหรือถัก ตัดหรือเผา ช่วยแม่คัดแยกธัญพืช เช็ดฝุ่น ล้างของเล่นหรือล้างอุปกรณ์ตุ๊กตา การเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ชีวิตของพัฒนาการของเด็กก่อนวัยเรียนยังสะท้อนให้เห็นในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือซึ่งก่อนหน้านี้ได้พัฒนาในชีวิตประจำวันโดยมองไม่เห็นโดยไม่ต้องได้รับการฝึกฝนพิเศษ ตอนนี้การพัฒนาทักษะยนต์ปรับเริ่มต้องการแบบฝึกหัดและกิจกรรมพิเศษกับเด็ก ๆ

เชื่อกันว่าแบบฝึกหัดใด ๆ ที่พัฒนาทักษะยนต์ปรับจะพัฒนาการพูดและการคิด เด็กไม่พูดหรือพูดไม่ดี? ประกอบปริศนา ผูกเชือก และคำพูดจะปรากฏขึ้น! คุณต้องการให้ลูกน้อยของคุณมีพัฒนาการที่ดีหรือไม่? พัฒนานิ้วของคุณและสมองจะพัฒนาอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น แต่นี่ไม่เป็นเช่นนั้นหรือไม่เป็นเช่นนั้น ลองทำความเข้าใจและแยกความจริงออกจากตำนาน และยังได้เรียนรู้วิธีใช้แบบฝึกทักษะการเคลื่อนไหวเพื่อพัฒนาเจ้าตัวน้อยของเรา

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก: วิดีโอ

การพัฒนาทักษะยนต์การพูดและการคิดของเด็ก

กลายเป็นคำพูดคลาสสิกไปแล้วว่า การพัฒนามือช่วยพัฒนาการพูดของเด็กก่อนวัยเรียนและพัฒนาความคิดนักการศึกษาและนักบำบัดการพูดทุกคนรู้จักคำพูดของ M.M. Koltsov “มีเหตุผลทุกอย่างที่จะพิจารณามือเป็นอวัยวะในการพูด - เช่นเดียวกับเครื่องมือที่เปล่งออกมา จากมุมมองนี้ การฉายมือเป็นอีกพื้นที่หนึ่งในการพูดของสมอง บทบัญญัตินี้เข้าสู่การเรียนการสอนในทศวรรษที่ 70 ของศตวรรษที่ 20 และได้รับการพิสูจน์ทั้งจากผลการทดลองกับเด็กและกายวิภาคของสมอง

แต่ครอบครัวได้พบปะกันอยู่เสมอและยังคงพบปะกันซึ่งพวกเขาพัฒนาทักษะยนต์ปรับกับเด็ก ๆ ซื้อของเล่นพิเศษและเครื่องช่วย (เชือกผูกรองเท้าตัวเรียงลำดับลูกปัด) แต่ผลลัพธ์ไม่ได้รับการสนับสนุนและด้วยเหตุผลบางประการก็ไม่มี การเปลี่ยนแปลงในการพัฒนาการพูดและการคิด

และยังมีครอบครัวอื่นๆ ที่พวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับโดยเฉพาะและไม่ได้ทำ เด็กแค่ปั้น วาดรูป เล่น ช่วยแม่ของเขาทำงานบ้าน และทุกอย่างก็ปกติดีด้วยทักษะยนต์ปรับ และเห็นได้ชัดว่าทารกมีไหวพริบเร็วมาก มีความคิดและการพูดที่พัฒนาอย่างดี

เกมพิเศษไม่ใช่ยาครอบจักรวาล? หรือ - ที่นี่มีความคิดที่ปลุกระดมปรากฏขึ้น - เราไม่ดำเนินการด้วยวิธีนี้? มีสิ่งที่เราไม่รู้หรือไม่? ใช่นี่คือความจริง!

ท้ายที่สุด เกมนิ้วและแบบฝึกหัดเป็นเพียงเครื่องมือ และคุณยังต้องรู้วิธีใช้! ท้ายที่สุดเรายังเรียนรู้การใช้เครื่องมืออื่น ๆ - เราเรียนรู้ที่จะเล่นไวโอลิน, เย็บจักรเย็บผ้าหรือโครเชต์ หากเราพยายามเล่นไวโอลิน Paganini โดยไม่ได้รับการฝึกฝนและไม่มีความรู้พิเศษ เราจะไม่ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการจากสิ่งนี้

และพื้นฐานของเรื่องราวของฉันคือการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับพัฒนาการของเด็ก ฉันขอแนะนำให้ผู้เชี่ยวชาญทำความคุ้นเคยกับพวกเขาในหนังสือ "15 ตำนานเกี่ยวกับคำพูดของเด็ก" ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้คือ Oleg Igorevich Efimov นักประสาทวิทยาในเด็ก และ Viktoria Leonidovna Efimova ผู้สมัครจากวิทยาศาสตร์การสอน นักบำบัดการพูด หนังสือเล่มนี้จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ Dilya ในปีนี้

และสำหรับผู้ที่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญ - ผู้ปกครองและนักการศึกษาที่สนใจ - ฉันจะให้คำแนะนำที่สำคัญที่สุดในบทความนี้ และฉันจะแบ่งปันสิ่งที่ฉันรู้และใช้ในการทำงานกับเด็กๆ

ข้อเท็จจริงประการแรก ดังนั้นมันเริ่มต้นที่ไหน ในปี 1970 มีการวิจัยเกี่ยวกับพัฒนาการของทารก เด็กจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่มย่อย เด็กกลุ่มย่อยกลุ่มหนึ่งนั่งอยู่ในที่เกิดเหตุ ส่วนกลุ่มที่สองสามารถคลานไปรอบๆ ห้องกลุ่มได้อย่างง่ายดาย และกลุ่มย่อยที่สามรวบรวมปิรามิด ร้อยลูกปัด และทำแบบฝึกหัดอื่น ๆ เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับกับผู้ทดลอง และเด็ก ๆ ในกลุ่มย่อยที่สามมีพัฒนาการเหนือกว่าเพื่อน ๆ อย่างมีนัยสำคัญพวกเขามีการพัฒนาการพูดอย่างรวดเร็ว ปรากฎว่า "มีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ - แล้วทุกอย่างจะดี"? แต่มันไม่ใช่

ข้อเท็จจริงประการที่สอง ผู้เขียนหนังสือ V.L. Efimova ทำการทดลองอีกครั้งในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าในปี 2544 และเขาให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ปรากฎว่าเด็ก ๆ ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าที่อายุหนึ่งขวบครึ่งกินซุปด้วยช้อนติดกระดุมบนเสื้อผ้าด้วยตัวเองทำงานมากมายกับพวกเขา - พวกเขารวบรวมปิรามิด, ซับใน, จัดเรียงพวกเขาไม่รู้จบ แต่ในขณะเดียวกัน...ก็ไม่พูด!!! เหตุผลคืออะไร? นั่นอาจไม่ใช่วิธีที่เราสื่อสารกับเด็กๆ? หรือเกมนิ้วไม่ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาการพูดและการคิดมากนัก? ความจริงที่ว่าพวกเขาเพิ่งเริ่มพูดคุยกับเด็กเหล่านี้ส่งผลต่อผลการทดลองครั้งก่อนหรือไม่? และเด็กกลุ่มย่อยอื่น ๆ ทั้งหมดไม่มีการสื่อสารกับผู้ทดลองที่เป็นผู้ใหญ่ดังนั้นจึงล้าหลังในการพัฒนา?

ข้อเท็จจริงประการที่สาม ปรากฎว่าคำตอบสำหรับคำถามไม่ได้มาจากการสอน แต่โดยสรีรวิทยา! นักวิทยาศาสตร์พิสูจน์ว่าตั้งแต่อายุยังน้อย จุดศูนย์กลางของการพูดในเด็กไม่ได้หมายถึงศูนย์กลางของ Broca แต่เป็นส่วนหน้าของไจรัส cingulate ซึ่งหมายความว่า ... พัฒนาการของนิ้วมือไม่ส่งผลโดยตรงต่อพัฒนาการของเด็ก !?

มีอิทธิพลต่ออะไร? ระบบลิมบิกเป็นศูนย์กลางของชีวิตทางอารมณ์ของบุคคล! ดังนั้นการสื่อสารกับผู้ใหญ่จะส่งผลกระทบเป็นอันดับแรกหรือไม่? ท้ายที่สุด เรารู้ว่าเด็ก ๆ เข้าใจข้อมูลได้เร็วเพียงใดในสภาวะที่สนุกสนานและสนใจ

การศึกษาทางชีววิทยาสมัยใหม่ทำให้สันนิษฐานได้ว่าโซนของ Wernicke และ Broca จะโตเต็มที่ไม่ช้ากว่าปีที่สามหรือสี่ของชีวิตเด็ก (อย่างที่เราจำได้ ศูนย์กลางของ Broca แห่งนี้อยู่ใกล้กับศูนย์ควบคุมมอเตอร์ซึ่งทำให้เป็นไปได้สำหรับ ก่อนหน้านี้นักวิทยาศาสตร์สันนิษฐานว่าเกมนิ้วมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาการพูดของเด็ก)

งานวิทยาศาสตร์ในทิศทางนี้ยังดำเนินการอยู่ แต่เราควรทำอย่างไรในเวลานี้???

ความจริงประการที่สี่ คำตอบสำหรับทุกคำถาม! และกุญแจสำคัญสำหรับนักการศึกษาและผู้ปกครอง!

ปรากฎว่าไม่ใช่ข้อเท็จจริงของเกมนิ้วและแบบฝึกหัดที่สำคัญ แต่เป็นการออกกำลังกายแบบใดและทำอย่างไรกับทารก ดังนั้นจะมีผลลัพธ์ของเกมและแบบฝึกหัดดังกล่าว หรือไม่ก็ตาม และขึ้นอยู่กับว่าการวางแผนการเคลื่อนไหวนั้นเกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายนิ้วและในเกมเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับหรือไม่ มันคืออะไร?

การตั้งเวลามอเตอร์อยู่ระหว่างความคิดและการกระทำ มีการเคลื่อนไหวอัตโนมัติที่ไม่ต้องการการวางแผนมอเตอร์และดำเนินการในลักษณะที่คุ้นเคย และการวางแผนการเคลื่อนไหวจะปรากฏขึ้นเมื่อมีงานใหม่ปรากฏขึ้น เมื่อคุณต้องการใช้เครื่องมือใหม่ เมื่อคุณต้องการทำสิ่งที่ไม่ชำนาญ ซึ่งไม่ปกติในชีวิต

เรียนผู้อ่านที่เข้าร่วม "การประชุมเชิงปฏิบัติการเกมการศึกษา" ในเดือนเมษายน - จำการสัมมนาผ่านเว็บครั้งแรกเกี่ยวกับกลไกการพัฒนาของทารก และแนวคิด “เขตพัฒนาใกล้เคียง”? นี่คือสิ่งที่เรากำลังพูดถึงในขณะนี้ สำหรับผู้ที่ไม่ได้เข้าร่วมการสัมมนาทางเว็บ ฉันได้จัดทำรายชื่อผู้รับจดหมายซึ่งคุณสามารถรับบันทึกได้ฟรีตามคำเรียกร้องยอดนิยม ในการทำเช่นนี้คุณต้องสมัครสมาชิกในแบบฟอร์มการสมัครสมาชิกหลังจากบทความ

เป็นที่ทราบกันดีว่าในเด็กทุกคนที่มีปัญหาพัฒนาการ การวางแผนการเคลื่อนไหวนั้นพัฒนาได้ไม่ดีในเด็กทุกคนที่มีปัญหาพัฒนาการ และนี่คือต้นตอของปัญหาทั้งหมดในหลาย ๆ กรณีของพัฒนาการล่าช้า แต่จะพัฒนาได้ไม่ดีได้อย่างไรหากทารกมีของเล่นเพื่อการศึกษามากมายที่บ้านเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ดีมีปิรามิดเชือกผูกรองเท้าและลูกปัดสำหรับร้อยเชือก? คำตอบคืออะไร?

อย่างที่เราทราบกันดีอยู่แล้ว การวางแผนยานยนต์ปรากฏขึ้นในกรณีของงานใหม่ สถานการณ์ใหม่ที่ไม่ปกติ วัสดุใหม่ การดำเนินการใหม่ คีย์เวิร์ดที่นี่คือ ใหม่ ไม่ธรรมดา! เมื่อเด็กรู้จักปิรามิดเพียงแห่งเดียวของเขาด้วยหัวใจ แต่รวบรวมหลายครั้งแม้กระทั่งรวบรวมอย่างรวดเร็วเพื่อความสุขของผู้ใหญ่ทุกคน - นี่ไม่ใช่การกระทำใหม่! ไม่มีการวางแผนมอเตอร์ที่นี่! เมื่อเขาเล่นการผูกเชือกแบบเดียวกัน นี่ไม่ใช่การวางแผนการเคลื่อนไหว แต่เกือบจะเป็นทักษะ ท้ายที่สุดแล้วของเล่นดังกล่าวไม่ใช่เรื่องใหม่สำหรับเขาอีกต่อไป แต่คุ้นเคย! เมื่อเขาเห็นไพ่ใบเดียวกันเป็นเวลาหลายวันซึ่งผู้ใหญ่ทำสิ่งเดียวกันก็ไม่มีการวางแผนเครื่องยนต์เช่นกัน! กล่าวคือการวางแผนมอเตอร์ให้ผลการพัฒนาแบบฝึกหัด!

แล้วสรุปเป็นอย่างไร. เราจะหากุญแจสู่ความสำเร็จได้จากที่ใด?

1. ไม่เป็นไรถ้าเสร็จแล้ว แบบฝึกหัดเพื่อการพัฒนาทักษะยนต์ปรับสำคัญ ออกกำลังกายอะไร เราทำกับเด็กและ ยังไง.
2. หลักการสำคัญของการทำแบบฝึกหัดและเกมเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับคือ- หากทารกมีการเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วและง่ายดาย เราจะทำอย่างรวดเร็ว ข้ามมันไปและเดินหน้าต่อไป แต่ถ้าการออกกำลังกายล้มเหลวล่ะ? จากนั้นเราก็หยุดมันและทำการเคลื่อนไหวนี้จนกว่าการเคลื่อนไหวจะง่าย ง่าย รวดเร็ว สวยงาม ชัดเจน และเราก้าวไปสู่การพัฒนาการเคลื่อนไหวใหม่
3. จำเป็นต้องทำแบบฝึกหัดและเกมที่ซับซ้อนซึ่งยากสำหรับเด็กเป็นประจำจนกว่าพวกเขาจะเชี่ยวชาญอย่างเต็มที่นั่นคือทุกวัน (เป็นเวลา 4-5 นาที)

ก่อนหน้านี้ในโรงเรียนอนุบาลมีการออกกำลังกายนิ้วพิเศษ 5 นาทีก่อนอาหารเช้า - ทุกวัน! เป็นช่วงที่ผมเริ่มทำงานและผมจำได้ดี เด็กๆ ทำยิมนาสติกนิ้วที่ซับซ้อนแบบเดียวกันเป็นเวลาอย่างน้อยหนึ่งสัปดาห์ จนกว่าพวกเขาจะเชี่ยวชาญอย่างเต็มที่ ทุกวันพวกเขาดีขึ้นและดีขึ้น เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ไม่มีนาทีปกติในโรงเรียนอนุบาลทั่วไปอนิจจาหรือแทบไม่มีเลย และยิมนาสติกนิ้วมีอยู่เป็นส่วนหนึ่งของชั้นเรียนกับเด็ก ๆ และมีแบบฝึกหัดสำหรับเด็ก ๆ เกือบทุกครั้งในวันต่างๆ ของสัปดาห์! และมันเกิดขึ้นที่แบบฝึกหัดนั้นง่ายเกินไปสำหรับเด็ก ๆ ซึ่งพวกเขาทำได้ง่ายอยู่แล้ว! แต่มันแม่นยำในการพัฒนาการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนอย่างค่อยเป็นค่อยไปอย่างสม่ำเสมอซึ่งเป็นสาระสำคัญของยิมนาสติกดังกล่าว

ความลับของการฝึกทักษะยนต์ปรับที่ประสบความสำเร็จนั้นเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้ว ทีนี้ลองคิดดู สิ่งที่รวมอยู่ในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและแบบฝึกหัดที่เด็กต้องการ

ทำไมคุณต้องพัฒนาทักษะยนต์ปรับ? ปัญหาของสังคมสมัยใหม่คืออะไร และเหตุใดจึงไม่ได้รับการพัฒนาเป็นพิเศษมาก่อน และเด็ก ๆ ก็ไม่มีปัญหา? ทำไมการ์ตูนขนาดยาวถึงเป็นอันตราย? การเพ้นท์ด้ายคืออะไรและจะทำอย่างไรกับเด็ก ๆ ? คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งนี้ในวิดีโอของช่องการศึกษาช่องแรก

ซึ่งรวมถึงการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี:

1. การเคลื่อนไหวที่จับ:

• จับภาพวัตถุรูปทรงต่างๆ ด้วยฝ่ามือทั้งมือเดียวหรือสองมือ (เขย่าแล้วมีเสียง ลูกบาศก์ ลูกบอล ฯลฯ) ซึ่งจำเป็นต้องคำนึงถึงรูปร่าง ขนาด ตำแหน่ง และรายละเอียดของวัตถุนั้นด้วย
• หยิบจับวัตถุหรือสิ่งของด้วยการหยิก (สามนิ้ว)
• จับวัตถุด้วยสองนิ้ว - ดัชนีและนิ้วหัวแม่มือ (ปากแหนบ)

2. การพัฒนาการกระทำที่สัมพันธ์กัน

ความสามารถในการรวมวัตถุสองชิ้นหรือสองส่วนของวัตถุหนึ่งชิ้น (liners, sorters, ปิรามิด, ตุ๊กตาทำรังและของเล่นอื่น ๆ ที่คล้ายกัน)

3. พัฒนาการของการเคลื่อนไหวของนิ้ว - การแสดงตัวเลขและการเคลื่อนไหวของนิ้วที่หลากหลาย(กระต่าย หมาป่า บ้าน เก้าอี้ และอื่นๆ)

ในตอนแรก การเคลื่อนไหวเหล่านี้จะดูงุ่มง่าม มีข้อผิดพลาด และเมื่อเวลาผ่านไป การเคลื่อนไหวเหล่านี้จะค่อยๆ ละเอียดและชัดเจนขึ้นเรื่อยๆ สิ่งสำคัญคือต้องสามารถเลียนแบบการเคลื่อนไหวที่ผู้ใหญ่แสดงได้

ทักษะเหล่านี้ได้รับการพัฒนาไม่เพียง แต่ในกระบวนการยิมนาสติกนิ้วพิเศษเท่านั้น แต่ยังรวมถึง:

• ขณะสวมเสื้อผ้าด้วยกระดุม กระดุม ซิป
• ในระหว่างการมอบหมายงาน (ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ - น้ำ, เช็ดฝุ่น, เช็ดใบพืชด้วยฟองน้ำ, แปรงเสื้อผ้าและอื่น ๆ ),
• ในกิจกรรมทัศนศิลป์ - การวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง การประยุกต์ การออกแบบ
• ในเกม - แต่งตัวและถอดเสื้อผ้าตุ๊กตาในเกม ใช้สิ่งของทดแทน ทำของเล่น คุณลักษณะสำหรับเกมของคุณ ฯลฯ

จะพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กได้อย่างไร?

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ: การนวดมือและนิ้วให้เล็กที่สุด (ไม่เกินหนึ่งปี)

การนวดด้วยมือจะทำสำหรับเด็กเล็กที่สุด เขาไม่ซับซ้อน นี่คือเทคนิคการนวดที่ O. Prikhodko มอบให้

• ลูบ แขนของทารกถึงข้อศอกตรงกลาง 6-8 ครั้ง โดยแยกจากกันสำหรับแขนแต่ละข้าง คุณต้องรีดทั้งพื้นผิวด้านในและด้านนอกของด้ามจับ
• นิ้วกำลังเต้น งอและคลายนิ้วทั้งหมดของที่จับพร้อมกัน ยกเว้นนิ้วหัวแม่มือ (2-4 ครั้งในแต่ละที่จับ)
• แบบฝึกหัด "คลับ" วาดการเคลื่อนไหวเป็นเกลียวด้วยนิ้วของคุณไปตามฝ่ามือที่เปิดของทารกจากกึ่งกลางถึงโคนนิ้ว (จำเพลงกล่อมเด็กที่รู้จักกันดีเกี่ยวกับ "นกกางเขนอีกา") หลังจากนั้นโดยไม่หยุดชะงักการเคลื่อนไหวจะเคลื่อนไปที่ด้านในของนิ้วหัวแม่มือ วาดลูกบอลดังกล่าวสองถึงสี่ครั้งบนฝ่ามือแต่ละข้าง
• แบบฝึกหัด "เราเดินบนสุด" - กดจุดด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ของผู้ใหญ่ เรากดที่กลางพรรคของแต่ละนิ้วจากปลายถึงฐาน เราพูดว่า: "บนสุด นั่นคือวิธีที่เราเดิน" คุณต้องกดในระนาบสองระนาบ: ระหว่างนิ้วและจากหลังฝ่ามือ ดังนั้นนวดนิ้วทั้งหมด 1-2 ครั้ง ในเวลาเดียวกัน เราพูดเพลงกล่อมเด็ก เพลงกล่อมเด็ก เราคุยกับทารก
• การออกกำลังกายนิ้วหัวแม่มือ เลื่อนนิ้วหัวแม่มือไปด้านข้าง แล้ววางกลับที่เดิม คุณต้องเลื่อนนิ้วของคุณในสามทิศทาง: ไปข้างหน้าและข้างหลัง, ไปด้านข้าง - พวกเขากลับไปที่ตำแหน่งเดิมเป็นวงกลม
• ลากเส้นด้วยจังหวะเบา ๆ มือแต่ละข้างของทารกไปทางตรงกลาง 5-6 ครั้ง

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ: เกมและแบบฝึกหัดสำหรับเด็กเล็ก (อายุตั้งแต่หนึ่งถึงสามปี)

เคล็ดลับ:

• เกมและแบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กวัยหัดเดินและไม่ควรใช้เวลานาน
• พวกเขาควรจะดำเนินการในเกมเพื่อให้ทารกสนใจ (ผ่านซีเรียลสำหรับซินเดอเรลล่าช่วยเม่นซ่อนใต้เข็มจากสุนัขจิ้งจอกและสถานการณ์ในเกมอื่น ๆ )
• หากการเคลื่อนไหวล้มเหลว นิ้วไม่เชื่อฟัง เกมจะต้องเล่นซ้ำ ๆ จนกว่าการเคลื่อนไหวจะง่าย ถูกต้อง และชัดเจน ในกรณีนี้คุณต้องเปลี่ยนเนื้อเรื่องของเกมทุกครั้งนำสิ่งใหม่ ๆ เข้ามาเพื่อให้เด็กหลงใหลในเกมนี้และไม่เบื่อกับความซ้ำซากจำเจ (ก่อนอื่นให้วางสะพานสำหรับสุนัขจากก้อนกรวดเล็ก ๆ บนดินน้ำมัน ครั้งต่อไปวางเส้นทางสำหรับตุ๊กตา ในครั้งที่สามวางแม่น้ำสำหรับปลาและอื่น ๆ )
• เกมและแบบฝึกหัดทั้งหมดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับควรจัดขึ้นต่อหน้าผู้ใหญ่เพื่อความปลอดภัยของเกมดังกล่าว
• อย่าเล่นเกมด้วยปุ่ม พวกเขาไม่ได้พัฒนาทักษะยนต์ที่ดี (ไม่ว่าผู้ผลิตจะพูดอย่างไร) แต่จะทำให้เด็กเสียสมาธิเท่านั้น

รายการแบบฝึกหัดและเกมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก

1.ลูกแพร์ยาง(ขายในร้านขายยา). เลือกลูกแพร์ขนาดเล็ก โดยการกดจะได้กระแสอากาศซึ่งคุณสามารถเป่าสำลีหรือใบปลิวออกจากโต๊ะได้ คุณยังสามารถเล่นฟุตบอลโดยพยายามผลักสำลีเข้าไปในเป้าหมายด้วยลม สำหรับเด็กปีแรกของชีวิตไม่จำเป็นต้องใช้ลูกแพร์ของเล่นยางเล่นบทบาทนี้ - squeakers ซึ่งเด็กจะพัฒนาความแข็งแรงของมือ
2.นวดดินน้ำมันก่อนปั้นเด็กทุกวัยต้องแน่ใจว่าได้นวดดินน้ำมันแล้ว นี่เป็นแบบฝึกหัดที่มีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ในเรื่องนี้ดินน้ำมันในประเทศธรรมดามีประโยชน์มากกว่าการนำเข้าแบบอ่อน
3. เกมที่มีลูกเกดนั้นสร้างความสุขให้กับทั้งแม่และลูกเสมอและมีประโยชน์สำหรับทั้งครอบครัวทำแป้งม้วนออก ชวนลูกของคุณตกแต่งแป้งด้วยลูกเกด แสดงวิธีการเก็บลูกเกดอย่างถูกต้อง (“จับปากคีบ” ด้วยสองนิ้ว - นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้) แสดงว่าควรวางลูกเกดให้ทั่วแป้งในระยะห่างจากกัน จากนั้นอบพายที่ได้และกินกับทั้งครอบครัว! รับประกันความสุข!
4. การร้อยวงแหวนบนแกนปิรามิด (การพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือที่สัมพันธ์กัน)ขั้นแรกให้ทารกเรียนรู้ที่จะแยกชิ้นส่วนของเล่นปิรามิด (ง่ายกว่า) จากนั้นจึงประกอบเข้าด้วยกัน โปรดทราบว่าแม้แต่เด็กที่เล็กที่สุดก็จำลำดับสีในพีระมิดได้อย่างง่ายดายและรวบรวมได้ง่ายๆ จากหน่วยความจำ ไม่ใช่โดยการเปรียบเทียบค่า ดังนั้นหากคุณต้องการสอนให้พวกเขาเปรียบเทียบขนาดของวงแหวนและจัดเรียงจากใหญ่ไปเล็กตามลำดับ คุณต้องมีปิรามิดที่มีวงแหวนสีเดียวกัน!
5. แบบฝึกหัดกับกระดาษ:

1) การนวด - การพัฒนาความแข็งแรงของมือ (หลังจากนั้นคุณจะได้รับ "ลูกบอล" ที่สามารถโยนลงในตะกร้าได้จากระยะไกล)

2) การฉีกขาด (การพัฒนาของการเคลื่อนไหวที่สัมพันธ์กัน) - เราจับแผ่นด้วยนิ้วมือทั้งสองข้างแล้วดึงไปในทิศทางที่ต่างกัน คุณได้รับลายเส้น เราใส่แถบเหล่านี้ลงในกล่องและทำ "ฝน" โดยเทแถบออกจากกล่อง

เคล็ดลับสำคัญ:

- ให้กระดาษทารกสำหรับแบบฝึกหัดนี้ คุณควรแสดงให้เขาเห็นว่าคุณสามารถหากระดาษได้จากที่ไหน และพวกเขาเองควรหยิบกระดาษสำหรับเกมนี้จากกล่องนี้เท่านั้น มิฉะนั้นทารกจะเข้าใจว่าคุณสามารถฉีกทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวและฉีกหนังสือหรืออย่างอื่นที่คุณต้องการ มีสถานที่สำหรับการออกกำลังกายนี้อยู่เสมอ

อย่าฉีกหนังสือและนิตยสารเก่าทิ้ง เกมใด ๆ ที่เรานำมาซึ่งทัศนคติต่อชีวิต และนี่คือตัวอย่างการจัดการหนังสือที่ยอมรับไม่ได้ นอกจากนี้ หมึกพิมพ์ไม่มีประโยชน์เลยสำหรับเด็กเล็ก

- คุณสามารถให้วอลล์เปเปอร์ม้วนเก่าสำหรับแบบฝึกหัดนี้

3) ทำแอปพลิเคชั่นจากลูกบอลกระดาษ (ขยำกระดาษ, ฉีกเป็นเส้น, จากนั้นฉีกแถบเป็นสี่เหลี่ยม, ม้วนแต่ละสี่เหลี่ยมบนฝ่ามือเป็นลูกบอล, วางเงาด้วยลูกบอล - ตัวอย่างเช่น, แมว, ลูกแกะ , เมฆ)

4) ทำแอปพลิเคชันจากเศษกระดาษที่ทารกหยิบ วาดภาพบนแผ่นกระดาษ และติดเศษกระดาษตามโครงเรื่อง ชิ้นส่วนที่ติดกาวสีขาวสามารถแสดงถึงหิมะหรือเมฆ, สีน้ำเงิน - แม่น้ำ, สีเหลือง - ใบไม้ของต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง

6. กดวัตถุขนาดเล็กลงในดินน้ำมัน (ลูกปัด, เมล็ดพืช, เปลือกหอย, ก้อนกรวดขนาดเล็ก)ดังนั้นเราจึงสามารถสร้างภาพ - โมเสกบนดินน้ำมัน และคุณยังสามารถช่วยฮีโร่ของเกมได้ เช่น สร้าง "แม่น้ำสีฟ้า" (ทาดินน้ำมันบนแถบกระดาษแข็ง) และสร้างสะพานข้ามแม่น้ำ (กดก้อนกรวดลงในดินน้ำมัน) จากนั้นของเล่นจะผ่านไปตามสะพานนี้และขอบคุณทารกสำหรับความช่วยเหลือ

7. คัดแยกสิ่งของชิ้นเล็กๆ- เป็นสิ่งสำคัญมากที่ทารกจะทำสิ่งนี้ด้วยการหยิก (ด้วยสามนิ้ว) หรือด้วย "ที่จับปากคีบ" นั่นคือเขาจับด้วยสองนิ้ว - นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ ในกรณีนี้ควรงอนิ้วที่เหลือและไม่รบกวน แสดงวิธีที่ถูกต้องในการทำแบบฝึกหัดนี้ให้ลูกของคุณ

ผสมลูกปัดสองชนิดในกล่องเดียว (หรือถั่วกับถั่ว หรือเปลือกหอยกับก้อนกรวด หรือกระดุมที่มีรูปร่างและขนาดต่างกัน) แล้วขอให้คุณช่วย คุณสามารถจัดเรียงตามสี (ถ้าคุณผสมลูกปัดสองสี) ตามรูปร่างตามขนาด ประการแรก ทารกจะคัดแยกวัตถุสองประเภทที่มีขนาดที่ใหญ่เพียงพอ จากนั้นงานจะซับซ้อนขึ้น - สิ่งของชิ้นเล็ก ๆ จะถูกนำมาและจัดเรียงแล้วออกเป็น 3-5 กลุ่ม (ตัวอย่างเช่น ถั่วในกล่องหนึ่ง ถั่วในกล่องอื่น ลูกปัดในสาม ก้อนกรวดในสี่ เปลือกหอยในห้า)

การเรียงลำดับเกิดขึ้นตลอดเวลาในเกม ตัวอย่างเช่น ไก่ของเราชอบถั่ว และกระทงของเราก็ชอบถั่ว พวกเขาจำเป็นต้องแบ่งอาหารออกเป็นชาม

หรือตุ๊กตาตัวหนึ่งชอบพาสต้าและอีกตัวชอบถั่ว ให้ทุกคนในสิ่งที่พวกเขารัก

การคัดแยกสิ่งของชิ้นเล็ก ๆ มีความสำคัญมากในปีที่สามของชีวิตเด็ก

8. นอนมากเกินไปเทด้วยกรวย, ตัก, ช้อนสารจำนวนมากจากจานหนึ่งไปยังอีกจานหนึ่ง คุณสามารถเททราย, ธัญพืช, ถั่ว, ถั่วเลนทิล) ใช้จานที่แตกต่างกัน - คุณสามารถเทลงในแก้ว, ภาชนะที่มีคอแคบโดยใช้กรวย คุณสามารถเททรายลงในกล่องด้วยมือของคุณ ซ่อนและมองหาของเล่นชิ้นเล็ก ๆ ในทราย

9. การใช้ช้อนส้อม- ช้อน ส้อม ความสามารถในการกินอย่างอิสระด้วยช้อนส้อมดื่มจากถ้วยเป็นองค์ประกอบที่สำคัญมากในการพัฒนาของทารกและการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

10. คลี่วัตถุห่อกระดาษ - แปลกใจ - "มีอะไร"เมื่อทารกคลี่กระดาษออกและพบของขวัญ เล่นกับมัน ห่ออีกครั้ง - ซ่อนไว้ในกระดาษอีกแผ่นหนึ่ง และพยายามค้นหาอีกครั้ง สอนลูกน้อยของคุณให้ห่อ - เพื่อซ่อนสิ่งของจากพี่สาวหรือน้องชาย, พ่อ, ย่า ปล่อยให้พวกเขาชื่นชมยินดีเมื่อเขาเปิดเซอร์ไพรส์ของเขา

11. เติมขวดด้วยสิ่งของชิ้นเล็ก ๆคุณสามารถใส่ถั่ว ก้อนกรวด ลูกบอลลงในขวดพลาสติก

เพื่อให้การออกกำลังกายนี้มีประสิทธิภาพ แสดงให้ลูกน้อยของคุณเห็นว่าควรทำอย่างไรให้ถูกต้อง:

- จับวัตถุขนาดเล็กด้วยการบีบหรือสองนิ้ว (นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้) - เพียงแค่แสดงวิธีการจับวัตถุ

- ถือขวดด้วยมือข้างหนึ่ง และใช้มืออีกข้างหยิบทีละส่วน มันสำคัญมากที่จะต้องแน่ใจว่าทารกได้รับอย่างถูกต้องและทีละคน!

- ในตอนท้าย ปิดฝาขวดแล้วเขย่าตามเสียงที่เกิดขึ้น

12. คอนสตรัคเตอร์นักออกแบบต่าง ๆ พัฒนาทักษะยนต์ได้เป็นอย่างดี สิ่งสำคัญคือต้องมีนักออกแบบหลายคนที่บ้าน (แต่มักจะมีหลักการเชื่อมต่อชิ้นส่วนที่แตกต่างกันเสมอ) นอกจากนี้ยังมีประโยชน์อย่างมากในการทำหัตถกรรมทำงานด้วยดินเหนียว

13. คดเคี้ยวกรอด้ายหนาบนไม้ ม้วนแกนม้วน และคลายเกลียว ม้วนลูกไม้หนารอบมือ - ของคุณเองหรือของแม่

14. การร้อยลูกปัดที่มีรูขนาดใหญ่บนเชือกฉันเห็นความคิดที่ดีมากสำหรับการร้อยเชือกในโรงเรียนอนุบาล "Solnyshko" ในมอสโกว ครูของโรงเรียนอนุบาลแห่งนี้รวบรวมปากกาปลายสักหลาดเก่าที่ไม่จำเป็นพร้อมกล่องพลาสติก ตัวนี้หั่นเป็นชิ้นๆ มันกลายเป็น "หลอด" หลากสีที่พันอยู่บนสายไฟ

คุณยังสามารถร้อยหลอดด้าย, ห่วงสำหรับผ้าม่าน, ชิ้นส่วนของนักออกแบบ, ลูกปัดที่ทำจากดินเหนียวหรือแป้งเกลือ, แหวนจากปิรามิดขนาดเล็ก

15. พลิกหน้าหนังสือทีละหน้าแบบฝึกหัดนี้มีให้สำหรับเด็กอายุตั้งแต่หนึ่งปี สำหรับสิ่งนี้ หน้าของหนังสือเล่มแรกจะต้องหนา ทำจากกระดาษแข็ง

ให้ลูกของคุณดูหนังสือ และใส่รูปภาพในหน้าถัดไป - แปลกใจ หากต้องการค้นหาคุณต้องเปิดหน้า ถ้ามันยากสำหรับทารกให้ช่วยเขาด้วยการยกหน้าขึ้นเล็กน้อย

16. เกม - การปัก(ผูกแอปเปิ้ลที่ด้านหลังของเม่น, รายละเอียดเสื้อผ้าและลูกไม้อื่น ๆ ) แต่เกมเหล่านี้ทำให้ทารกเบื่ออย่างรวดเร็ว ดังนั้นจะเป็นการดีกว่าถ้าคุณมีตุ๊กตาที่มีรองเท้าหรือเสื้อผ้าผูกด้วยลูกไม้ การสวมและถอดเสื้อผ้าตุ๊กตานี้ขณะเล่นจะทำให้เจ้าตัวน้อยของคุณฝึกผูกเชือกได้ง่ายและสนุก

17. แก้ปม ผูกโบว์ สานผมเปีย ปลดกระดุมและติดเวลโคร กระดุม กระดุม ตะขอ รูดซิป ถอดและสวมหมวก ถอดถุงเท้า ถอดรองเท้า

แม้ว่าส่วนใหญ่ในครอบครัวสมัยใหม่งานในการควบคุมตัวยึดประเภทต่างๆ สำหรับเด็กจะได้รับการแก้ไขด้วยความช่วยเหลือของหนังสือหรือพรมที่กำลังพัฒนา แต่นี่เป็นเพียงด่านแรก แล้วลูกก็ฝึกทำในชีวิตประจำวัน

เสื้อผ้าของทารกควรมีตัวยึดที่แตกต่างกัน - ปุ่มที่มีรูปร่างและขนาดต่างกัน ควรระลึกไว้เสมอว่าการยึดเข็มกลัดบนพรมหรือบุคคลอื่นง่ายกว่าตัวคุณเอง

สถานการณ์เมื่อเด็กมีเพียงตีนตุ๊กแกบนเสื้อผ้าและรองเท้าตลอดอายุก่อนวัยเรียนทั้งหมด นำไปสู่ความจริงที่ว่าแม้แต่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่อายุ 8-9 ปีก็ยังไม่สามารถแต่งตัวตัวเองได้หากเสื้อผ้ามีสปริงประเภทต่าง ๆ และ พวกเขาไม่สามารถแม้แต่จะผูกเชือกผูกรองเท้าเปลี่ยนเป็นเสื้อผ้า พลศึกษา! แต่การขาดความเป็นอิสระของเด็กและการพึ่งพาผู้ใหญ่ส่งผลโดยตรงต่อพฤติกรรมและความสำเร็จในชีวิตของเขา

ตั้งแต่อายุยังน้อยทารกสามารถ ถอดและสวมหมวก เหยียดแขนเมื่อสวมเสื้อกันหนาว สวมและถอดนวมและถุงมือ ถอดถุงเท้า ถอดรองเท้า สอดมือไว้ในแขนเสื้อและขาในกางเกง ถอดกางเกง เสื้อโค้ท แจ็คเก็ตที่ปลดกระดุม - และนี่คือส่วนสนับสนุนในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของทารกและมีส่วนสำคัญอย่างมาก

18. ท็อปส์ซูขั้นแรกให้ทารกเรียนรู้ที่จะเปิดลูกข่างที่หมุนได้และจากนั้นลูกข่างขนาดใหญ่ และหลังจากนั้นให้เสื้อทารกขนาดเล็ก ให้ใช้สิ่งของอื่นๆ แทนท็อป: แหวนพีระมิด ลูกบอล ชามพลาสติก ฯลฯ นอกจากนี้ยังมีประโยชน์ในการไขลานของเล่นด้วยกุญแจ

19. เปิดและปิดขวดโหล (คลายเกลียวและบิดฝา)เพื่อให้น่าสนใจยิ่งขึ้น ซ่อนความประหลาดใจไว้ข้างในด้วยการห่อด้วยกระดาษ และในขณะเดียวกันลูกน้อยจะได้ฝึกการคลี่และพับกระดาษ มีอะไรซ่อนอยู่ในขวดโหล?

20. จัดวางร่างจากไม้จากกระเบื้องโมเสคประเภทต่างๆ

21. ลูกบอลกลิ้ง เด็ก ๆ กลิ้งลูกบอลเล็ก ๆตาราง (บนสนามเด็กเล่นซึ่งคุณสามารถวาดเส้นทางต่าง ๆ - ตรง, โค้ง, เป็นเกลียว) ในระหว่างเกม ลูกบอลไม่ควรหลุดออกจากใต้ฝ่ามือของคุณ บอกลูกน้อยของคุณ: “ลูกดื้อ! พวกเขาจึงพยายามวิ่งหนี อย่าปล่อยพวกมันไป!" ลูกบอลสามารถกลิ้งได้ทั้งด้วยฝ่ามือ (ในเกมแรก) และด้วยนิ้วเดียว (ในเกมต่อ ๆ ไป)

22. กลิ้งดินสอระหว่างฝ่ามือขั้นแรก ให้ลองหมุนดินสอไปทั่วโต๊ะด้วยฝ่ามือของคุณ จากนั้นแสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการม้วนดินสอระหว่างฝ่ามือที่เหยียดตรง (ดินสออยู่ในตำแหน่งตั้งตรง) ที่ปลายดินสอคุณสามารถติดรูปภาพที่จะ "เต้น" - หมุนได้

เพิ่มเติมเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็กบนเว็บไซต์ "Native Path":

เราจะพูดถึงวิธีการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 7 ปีในบทความถัดไป (สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 7 ปี) ในนั้นคุณจะพบกับเกมนิ้ว, แบบฝึกหัด Maria Montessori สำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน, โรงละครนิ้ว, เกมที่มี clothespins, การทดสอบเพื่อกำหนดระดับของการพัฒนายนต์ปรับและแนวคิดที่น่าสนใจอื่น ๆ อีกมากมาย

คุณจะพบรายการ "20 วัตถุที่น่าสนใจและแปลกประหลาดที่สุดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็ก"

รับหลักสูตรเสียงใหม่ฟรีด้วยแอปเกม

"การพัฒนาคำพูดตั้งแต่ 0 ถึง 7 ปี: สิ่งสำคัญที่ต้องรู้และสิ่งที่ต้องทำ เอกสารสรุปสำหรับผู้ปกครอง"

คลิกที่หรือบนหน้าปกหลักสูตรด้านล่างสำหรับ สมัครสมาชิกฟรี

ทำไมต้องพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก

ทักษะยนต์ปรับคือการเคลื่อนไหวของนิ้วและมือ การพัฒนาสมองของเด็กรวมถึงศูนย์ที่รับผิดชอบในการพูดนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ในฐานะครูผู้ยิ่งใหญ่ V.A. Sukhomlinsky "จิตใจของเด็กอยู่ที่ปลายนิ้วของเขา"

เมื่อเด็กเกิดมา การเคลื่อนไหวของมือของเขาจะวุ่นวาย แต่ผ่านไปสองสามเดือน เด็กจะเริ่มควบคุมมืออย่างมีสติเมื่อเขาคว้าและถือวัตถุไว้ในมือ นี่เป็นขั้นตอนที่สำคัญมากในการพัฒนาของเด็กเนื่องจากการกระตุ้นให้ทารกจัดการกับวัตถุเราช่วยให้เขาพัฒนาสิ่งที่เรียกว่า "" ดังนั้นเมื่อดี ทักษะยนต์ปรับพัฒนาในเด็กขึ้นอยู่กับพัฒนาการทางสติปัญญาของเขาเช่นเดียวกับคำพูดของเขา ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเด็กที่มีทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีนั้นพูดได้ดีขึ้น สามารถคิดอย่างมีเหตุผลและแสดงออกได้ พวกเขามีความจำและคำศัพท์ที่ดี

เกมสำหรับพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

มีเกมจำนวนมากสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ แบ่งพวกเขาออกเป็นหลายกลุ่ม

เกมนิ้วยิมนาสติกนิ้ว

เกมนิ้ว- เป็นแบบฝึกหัดพิเศษสำหรับนิ้วและมือ ซึ่งมักจะมาพร้อมกับเพลง บทเพลง หรือการแสดงประกอบจังหวะดนตรี

จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อเด็กเล่นยิมนาสติกนิ้ว?

1. การออกกำลังกายและการเคลื่อนไหวของนิ้วเป็นจังหวะจะนำไปสู่การกระตุ้นในศูนย์การพูดของสมองและเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในกิจกรรมการประสานงานของโซนการพูด ซึ่งท้ายที่สุดจะกระตุ้นการพัฒนาการพูด

2. เกมนิ้วสร้างภูมิหลังทางอารมณ์ที่ดี พัฒนาความสามารถในการเลียนแบบผู้ใหญ่ สอนให้ฟังและเข้าใจความหมายของคำพูด เพิ่มกิจกรรมการพูดของเด็ก

3. เด็กเรียนรู้ที่จะมีสมาธิและแจกจ่ายอย่างถูกต้อง

4. หากเด็กทำแบบฝึกหัดอย่างถูกต้องประกอบกับบทกวีสั้น ๆ คำพูดของเขาจะชัดเจนยิ่งขึ้นเป็นจังหวะสดใสและควบคุมการเคลื่อนไหวที่ทำจะเพิ่มขึ้น

5. ความจำของเด็กพัฒนาขึ้นเมื่อเขาเรียนรู้ที่จะจดจำตำแหน่งของมือและลำดับการเคลื่อนไหว

6. เด็กพัฒนาจินตนาการและจินตนาการ เมื่อฝึกฝนแบบฝึกหัดทั้งหมดจนชำนาญแล้ว เขาจะสามารถ "บอกเล่าเรื่องราวทั้งหมดด้วยมือของเขา" ได้

7. จากการฝึกแบบฝึกหัดทั้งหมดอย่างเชี่ยวชาญ มือและนิ้วจะมีพละกำลัง ความคล่องตัวที่ดี และความยืดหยุ่น และสิ่งนี้จะช่วยอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ทักษะการเขียนเพิ่มเติม

20 เกมสำหรับพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

"ถุงมือหรรษา": เย็บปุ่มหยิกในรูปแบบของวัตถุต่าง ๆ กับถุงมือของเด็ก และเชิญเด็ก ๆ ให้เล่นกับฮีโร่ของถุงมือนี้ ทักทายพวกเขาหรือไปเที่ยว

"กระดุมบนตะขอ": ชวนเด็กเก็บกระดุมในภาชนะด้วยมือข้างหนึ่งโดยใช้เข็มควัก ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาไม่ได้ช่วยตัวเองด้วยมืออีกข้าง!

"ก้อนกรวดทะเล": คุณจะต้องมีภาพที่แสดงถึงเงาของวัตถุและก้อนกรวดสำหรับตกแต่งตู้ปลา เชื้อเชิญให้เด็กวางเค้าโครงของวัตถุด้วย "ก้อนกรวดทะเล" คุณสามารถจัดการแข่งขัน: ใครจะวางรูปแบบได้แม่นยำและเร็วกว่ากัน

"ร้อยลูกปัด": เด็กร้อยลูกปัด กระดุม ฝาขวด บนผ้าลูกไม้และเชือกขนาดต่างๆ

"ห่อ": เด็กม้วนสายไฟหรือถักเปียบนแกนเย็บผ้า แม้ว่าจะสามารถใช้วัตถุอื่นๆ เช่น ดินสอ เพื่อจุดประสงค์นี้ได้

"จะผูกเงื่อน": เราเสนอให้ทารกผูกปมบนสายไฟ, ถักเปียหรือริบบิ้น จากนั้นใช้นิ้วของคุณเดินบนมันและ "ก้าวข้าม" สิ่งกีดขวาง

"กระดานผจญภัย": คุณจะต้องใช้กระดานไม้ที่มีตัวล็อค สวิตช์ สลักต่างๆ ติดอยู่ ชวนลูกของคุณออกเดินทางและเอาชนะความยากลำบากทั้งหมดที่เกิดขึ้นระหว่างทาง ในการทำเช่นนี้ คุณต้องเปิดหรือคลิกรายการที่อยู่บนกระดาน

"การ์ตูนจากโจ๊ก": เทแป้งเซมะลีเนอร์ลงบนจาน แล้วปล่อยให้เด็กวาดลวดลายและสิ่งของต่างๆ ตัวละครจากการ์ตูนที่พวกเขาชื่นชอบ

"ถั่วซ่อนหา":เติมถั่วในภาชนะพลาสติกและฝังวัตถุที่มีพื้นผิวต่าง ๆ ไว้ในนั้นและเด็กจะต้องหามันให้เจอ

"หมีตีนปุก": เชิญเด็กให้ม้วนกรวย, โอ๊ก, เกาลัดในมือของเขา คุณสามารถเล่นการเรียงลำดับโดยขอให้เด็กทำ Mishka ก่อนด้วยกรวย ต่อด้วยลูกโอ๊ก ตามด้วยเกาลัด

"ไม้หนีบผ้าวิเศษ": ใช้ clothespins และเชิญลูกของคุณแต่งตัวต้นคริสต์มาสใส่เข็มเม่นสร้างแสงจากดวงอาทิตย์

"หนอนตลก": นี่คือเกมผูกเชือกที่มีหลายรูปแบบ คุณสามารถซื้อเชือกผูกรองเท้าแบบพิเศษที่ขายในร้านขายของเล่นเพื่อการศึกษา หรือยกตัวอย่างเช่น เอาตะแกรงสำหรับเปลือกหอย ผ่าครึ่งแล้วร้อยเชือกผ่านรูของตะแกรง ประดิษฐ์นิทานเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับหนอน ระหว่างทาง.

"เส้นทางนิ้ว": คุณจะต้องมีที่วางกระถางพร้อมรางจากวัสดุต่าง ๆ : ถักเปีย, ปุ่ม, เลื่อม เด็กต้องถือนิ้วที่แตกต่างกันจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง เป็นการดีที่จะออกเสียงสัมผัสในขณะที่นิ้ว "เดิน" ไปตามเส้นทาง

"บิด-บิด": ติดถ้วยน้ำผลไม้เด็กเข้ากับกระดานแล้วปล่อยให้ลูกเปิดและปิดฝา

"น้ำมนต์": ทำน้ำแข็งปั้นและขอให้เด็ก "ละลาย" น้ำบางส่วน

ซินเดอเรลลา: เทถั่ว ข้าว และบัควีทลงในภาชนะพลาสติกเพื่อให้ซีเรียลผสมกัน ชวนลูกไปแข่งเก็บข้าว

“บิด-หมุน”: ชวนลูกหมุนลูกข่าง คุณสามารถเล่นเพื่อความเร็ว: ใครจะหมุนได้นานกว่ากัน

"ยางรัดผม": คุณจะต้องมีกระดานไม้ที่มีกระดุมยัดอยู่ และแถบยางยืด: สำหรับผมหรือเครื่องเขียน เด็กต้องดึงแถบยางที่ปุ่ม คุณสามารถสร้างรูปแบบและแทร็กต่างๆ

"ลูกนวด": คุณจะต้องใช้ลูกบอลจากวัสดุต่าง ๆ แถบยางยืดพร้อมปุ่ม (เย็บแถบยางยืดในรูปแบบของวงแหวนแล้วตกแต่งด้วยปุ่มเด็ก) วงแหวนลวดนวด เชื้อเชิญให้เด็กตรวจสอบลูกบอล ม้วนไว้ในฝ่ามือ ระหว่างนิ้ว "สวมสร้อยข้อมือ" - หมุนลูกบอลรอบข้อมือ ใส่และถอดห่วงลวดที่นิ้วแต่ละนิ้วของมือ ใส่หนังยาง สองนิ้วของมือข้างหนึ่งแล้วพยายามขยับและกางนิ้ว

"เยี่ยมชมน้ำ": ให้เด็กเก็บน้ำด้วยปิเปตจากภาชนะขนาดเล็กแล้วเทลงในภาชนะอื่น

วิธีการพัฒนาทักษะยนต์ปรับที่บ้าน

เพื่อที่จะ พัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กไม่จำเป็นต้องซื้อคู่มือราคาแพงและของเล่นเพื่อการศึกษาแบบใหม่ - คุณสามารถทำงานบ้านกับลูกของคุณได้! จริงอยู่ที่คุณไม่ควรคาดหวังจากเด็กว่าเมื่อเขาทำอะไรในบ้านกับคุณแล้วเขาจะทำเป็นระยะ ๆ และมีความสุขทันทีและไม่จำเป็นต้องรอผลพิเศษใด ๆ และคุณเพียงแค่ต้องเล่นและสนุกกับมัน

นี่คือรายการสิ่งที่ต้องทำโดยประมาณ (ยังไม่สมบูรณ์!) ที่จะช่วยได้ พัฒนาทักษะยนต์ปรับในชีวิตประจำวัน:

1. ลอกผิวออกจากผักที่ปรุงในหนัง ปอกเปลือกไข่ลวก ปอกเปลือกส้มเขียวหวาน

2. ถอดแยกวอลนัท (เมล็ดออกจากเปลือก) ปอกเปลือกถั่วพิสตาชิโอ ลอกฟิล์มออกจากถั่วคั่ว

3. รวบรวมคราบสกปรกจากพื้น ช่วยเก็บสิ่งของที่กระจัดกระจายบนพื้น (กระดุม กานพลู ถั่ว ลูกปัด)

4. ปั้นคุกกี้จากแป้ง ปั้นตกแต่งเค้กจากมวลมาร์ซิปัน

5. เปิดกล่องจดหมายด้วยกุญแจ

6. ลองแต่งเองดูครับ เช่นเดียวกับการเปลื้องผ้าและเปลื้องผ้า. ในการทำเช่นนี้ เด็กควรมีรองเท้าและเสื้อผ้าบางส่วนเพื่อให้เขาสามารถแต่งตัวได้ทุกเมื่อที่ต้องการ เรียนรู้ที่จะสวมถุงมือของคุณเอง ลองผูกเชือกรองเท้าผ้าใบของคุณ

7. ช่วยม้วนด้ายหรือเชือกเป็นลูกบอล (เงียบไว้ดีกว่าว่าใครคลายออก 🙂)

8. ขัดเงารองเท้าสำหรับทุกคนในครอบครัวด้วยฟองน้ำพิเศษ

บทนำ

ในรัสเซีย เป็นเรื่องปกติมานานแล้วที่จะสอนเด็กให้เล่นนิ้วตั้งแต่อายุยังน้อย เหล่านี้เป็นเกมเช่น "Ladushki", "สี่สิบด้านสีขาว" ฯลฯ หลังจากล้างมือของทารกแล้วพวกเขาก็เช็ดด้วยผ้าขนหนูราวกับนวดนิ้วแต่ละนิ้ว

ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าการใช้นิ้วที่ดีมีส่วนช่วยในการพัฒนาการพูดในเด็ก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย แต่การทำแบบฝึกหัดจะน่าเบื่อสำหรับทารก - คุณต้องเปลี่ยนให้เป็นเกมที่น่าสนใจและมีประโยชน์

เมื่อเร็ว ๆ นี้บนบรรจุภัณฑ์ของเกมสำหรับเด็กคุณสามารถเห็นคำจารึก: "สำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ" ผู้ปกครองหลายคนเคยได้ยินเกี่ยวกับแนวคิดนี้ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีพัฒนาทักษะยนต์ปรับและเหตุใดจึงต้องทำ

ตอนนี้เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าในช่วงเริ่มต้นของชีวิตทักษะยนต์ปรับนั้นสะท้อนถึงพัฒนาการของลูกน้อยและเป็นพยานถึงความสามารถทางปัญญาของเขา จากความช่ำชองของเด็กเรียนรู้ที่จะควบคุมนิ้วตั้งแต่อายุยังน้อย พัฒนาการต่อไปของเขาขึ้นอยู่กับ

ภายใต้เงื่อนไข ทักษะยนต์ปรับหมายถึงการเคลื่อนไหวประสานกันของกล้ามเนื้อมัดเล็กของนิ้วและมือ พวกเขามีความสำคัญไม่เพียง แต่สำหรับการทำกิจวัตรประจำวันต่าง ๆ เท่านั้น แต่ยังเพื่อกระตุ้นการพัฒนาสมองของเด็กด้วย

ควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะยนต์ที่ดี ความจำ ความสนใจ และคำศัพท์ของลูกน้อยของคุณพัฒนาขึ้น

ช่วงเวลาของพัฒนาการของเด็กในวัยก่อนเรียน

Maria Montessori นักการศึกษาชาวอิตาลีผู้มีชื่อเสียงได้ระบุช่วงเวลาสามช่วงในการพัฒนาเด็ก:

การพัฒนาคำพูดของเด็ก (ตั้งแต่ 0 ถึง 6 ปี) ในเวลานี้มีเหตุการณ์สำคัญสองเหตุการณ์เกิดขึ้น จาก 1 ปีถึง 2.5 ปี คำศัพท์ของเด็กจะขยายตัวอย่างรวดเร็ว เมื่ออายุ 4-4.5 ปีเขาเชี่ยวชาญในการเขียน (แต่ภายใต้เงื่อนไขของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับเท่านั้น)

การรับรู้วัตถุขนาดเล็ก (ตั้งแต่ 1.5 ถึง 5.5 ปี) ในวัยนี้เด็กชอบเล่นกับปุ่ม ลูกปัด ไม้ ฯลฯ ด้วยความช่วยเหลือของวัตถุดังกล่าวสามารถพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือเด็กได้ เพียงตรวจสอบให้แน่ใจว่าทารกไม่ได้เอาเข้าปาก

การพัฒนาทักษะการบริการตนเองที่ง่ายที่สุด (ตั้งแต่ 1 ปีถึง 4 ปี) ในวัยนี้ เด็กได้รับการสอนให้แต่งกาย กิน และปฏิบัติตามขั้นตอนด้านสุขอนามัยอย่างอิสระ

1. แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับนั้นดำเนินการในคอมเพล็กซ์โดยเริ่มตั้งแต่เดือนแรกของชีวิตเด็ก

2. ในชุดแบบฝึกหัดพยายามรวมงานบีบ ผ่อนคลาย และยืดมือของทารก

3. เริ่มหรือจบด้วยการนวดมือ

4. ดำเนินการพัฒนาทักษะยนต์ปรับอย่างสม่ำเสมอตามอายุและคำนึงถึงระดับพัฒนาการทางร่างกายของทารก

5. ขั้นแรก ผู้ใหญ่จะเคลื่อนไหวทั้งหมดด้วยมือของทารก และเมื่อเขาเชี่ยวชาญ เด็กจะเริ่มทำด้วยตัวเอง

6. ตรวจสอบอย่างระมัดระวังว่าเด็กทำแบบฝึกหัดอย่างถูกต้อง หากทารกพบว่าการทำงานใด ๆ เป็นเรื่องยาก ให้ช่วยเขาทันที: กำหนดตำแหน่งนิ้วที่ต้องการ ฯลฯ

7. สลับเกมและแบบฝึกหัดใหม่และเก่า หลังจากที่ลูกของคุณเชี่ยวชาญทักษะยนต์อย่างง่ายแล้ว ให้ก้าวไปสู่การเรียนรู้ทักษะที่ซับซ้อนมากขึ้น

8. ทำการเคลื่อนไหวบางอย่างในขณะที่ฟัง (แล้วออกเสียงเด็ก) บทกวี

9. ส่งเสริมกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กให้เขาทำแบบฝึกหัด

10. จัดชั้นเรียนอย่างกระตือรือร้นชื่นชมทารกเพื่อความสำเร็จ แต่อย่าลืมตรวจสอบอารมณ์และสภาพร่างกายของเขา

แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 0 ถึง 2 ปี

1. "สี่สิบหน้าขาว"

ขั้นแรก ผู้ใหญ่จะลากนิ้วไปตามฝ่ามือของเด็กแล้วพูดว่า: "นกกางเขนทำโจ๊ก" จากนั้นทารกเองก็เริ่มขับนิ้วไปตามฝ่ามือ เราทำให้เกมซับซ้อนขึ้น: ในวลี "ฉันให้สิ่งนี้" ผู้ใหญ่งอนิ้วของเด็กไปที่ฝ่ามือสลับกันยกเว้นนิ้วก้อย: "แต่ฉันไม่ได้ให้" เราพูดด้วยการเขย่าเล็กน้อยด้วยการตำหนิอย่างขี้เล่น: "คุณไม่ได้พกน้ำ ... " เป็นต้น

นกกางเขนดงหน้าขาว
โจ๊กปรุงสุก,
เธอเลี้ยงลูก
ฉันให้สิ่งนี้
ฉันให้สิ่งนี้
ฉันให้สิ่งนี้
ฉันให้สิ่งนี้
แต่เธอไม่ให้:
“คุณไม่ได้พกน้ำ
ไม่ได้ตัดไม้
ไม่ได้ทำโจ๊ก
คุณไม่มีอะไรเลย."

2. "แพนเค้ก"

จับมือทารกไว้ในมือแล้วตบมือ แสดงการเคลื่อนไหวให้ลูกของคุณดูและขอให้พวกเขาทำซ้ำ

ขนมหวาน,
เสียงแตก.
ตบมือของพวกเขา
พวกเขาปรบมือเล็กน้อย

3. "โอเค"

อ่านคำคล้องจองและในขณะเดียวกันประกอบคำด้วยท่าทาง

ที่รัก ที่รัก!

(แสดงฝ่ามือของคุณให้ลูกน้อย)

คุณอยู่ที่ไหน
โดยคุณย่า.
พวกเขากินอะไร
โจ๊ก.
พวกเขาดื่มอะไร
บราซก้า.

(ปรบมือ.)

ชามเนย,
ที่รัก Brazhka
คุณยายสบายดีนะครับ
ดื่มกิน!
ชู - บิน!
พวกเขานั่งบนหัว

(ยกมือขึ้น หันฝ่ามือไปทางขวาและซ้าย จากนั้นลดมือลงโดยมี "บ้าน" อยู่บนศีรษะ)

4. "บ้าน"

นี่คือบ้าน

(วางฝ่ามือทั้งสองเข้าด้วยกัน)

นี่คือหลังคา

(รวมฝ่ามือและประสานนิ้วของคุณ)

และท่อยิ่งสูงขึ้นไปอีก

(ยกนิ้วทั้งหมดขึ้นโดยไม่ปล่อยมือ)

5. "ซ่อนหา"

นิ้วเล่นซ่อนหา
เปิด-va-yut-sya,

(ยกฝ่ามือกางนิ้วทั้งหมด)

ปิด-va-yut-sya.

(วางนิ้วของคุณเข้าด้วยกันแล้วกำปั้น)

6. กระต่าย

วางนิ้วมือทั้งหมดบนโต๊ะ

กระต่ายออกไปที่ทุ่งหญ้า
เราเข้าไปในวงกลมเล็ก ๆ
กระต่ายหนึ่งตัว กระต่ายสองตัว กระต่ายสามตัว
สี่กระต่ายห้า...

(นับกระต่าย.)

มาเตะเท้ากันเถอะ

(แตะนิ้วทั้งหมดบนโต๊ะเข้าด้วยกันหรือแยกจากกัน)

พวกเขาเคาะพวกเขาเคาะ
และเหนื่อย
นั่งลงเพื่อพักผ่อน

(งอนิ้วของคุณเป็นกำปั้น)

7. "สวัสดีนิ้ว"

ใช้นิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง และนิ้วก้อยแตะนิ้วโป้งสลับกัน

สวัสดีนิ้วที่รัก
ที่นี่เราได้พบกับคุณ

8. "นิ้วแข็งแรง"

งอนิ้วแล้วชวนลูกน้อยทำเช่นเดียวกัน จากนั้นใช้นิ้วดึงแต่ละนิ้วไปในทิศทางของคุณ

การนวดฝ่ามือและนิ้วสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 0 ถึง 2 ปี

การนวดนิ้วมีประโยชน์มากสำหรับเด็กเล็ก นิ้วเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสมองและอวัยวะภายใน: นิ้วก้อยกับหัวใจ, นิ้วนางกับตับ, นิ้วกลางกับลำไส้และกระดูกสันหลัง, นิ้วชี้กับกระเพาะอาหาร และนิ้วใหญ่กับสมอง

1. ใช้ฝ่ามือของทารกและนวดนิ้วแต่ละนิ้วอย่างระมัดระวัง เริ่มจากนิ้วก้อย ทำการนวดจากกลุ่มเล็บไปยังฝ่ามือโดยให้ความสนใจกับข้อต่อแต่ละข้อ

2. นวดปลายนิ้วของทารกโดยออกแรงกดเบาๆ

3. นวดฝ่ามือของทารกด้วยการเคลื่อนไหวเป็นวงกลมของนิ้วชี้

4. จับมือเด็กและกดนิ้วหัวแม่มือเบา ๆ เพื่อให้เคลื่อนไหวเป็นวงกลมตรงกลางฝ่ามือ

5. นวดนิ้วด้วยเครื่องนวดก้นหอย วางเครื่องนวดบนนิ้วของทารกแล้วนวดนิ้วขึ้นและลงในลำดับเดียวกัน (เริ่มจากนิ้วก้อย)

6. ใช้แปรงนวดสองอันแล้วทาบนฝ่ามือของเด็ก มือของเขาอยู่บนเข่าฝ่ามือขึ้น

แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ปี

1. "ชาวประมง"

เทน้ำลงในชามแล้วโยนสิ่งของชิ้นเล็กๆ สองสามชิ้นที่นั่น: ชิ้นไม้ก๊อก กิ่งไม้ ลูกปัดขนาดใหญ่ ฯลฯ เชื้อเชิญให้ทารกใช้ตะแกรงเล็กๆ ผูกกับไม้ เพื่อจับสิ่งของเหล่านี้กลับกัน แล้ววางลงบนจานโดยยืน บนถาดด้านขวาจากชาม "คันเบ็ด" ที่ทารกควรถือด้วยมือเดียว

2. "ติดตาม"

ทำทางเดินบนโต๊ะกว้าง 3-5 ซม. ล้อมรอบทั้งสองด้านด้วยแถบกระดาษ เชื้อเชิญให้ทารกโรยด้วยแป้งเซมะลีเนอร์หรือลูกเดือย ควรใช้สามนิ้วจับเมล็ดข้าวและพยายามอย่าให้หกเกินขอบของแทร็ก

3. "ช้อนวิเศษ"

วางถ้วยสองถ้วยบนถาด: ด้านซ้าย - ถ้วยที่มีซีเรียลและด้านขวา - ถ้วยเปล่า แสดงวิธีการหยิบซีเรียลด้วยช้อนด้วยการขยับมือของเด็ก ค่อยๆ นำช้อนไปวางบนถ้วยเปล่าแล้วเอียงไปทางนั้น งาน: เทซีเรียลทั้งหมดจากถ้วยซ้ายลงในถ้วยขวา

4. "ชาหวาน"

ลูกน้อยของคุณสามารถใส่น้ำตาลในชาได้เองแล้ว ตอนนี้สอนให้เขากวนน้ำตาลในแก้ว

5. ทักทาย

เด็กหยิบกระดาษสีชิ้นเล็ก ๆ และพยายามฉีกให้เล็กที่สุด เขาวางชิ้นส่วนที่ฉีกขาดไว้บนจานรอง จากนั้นคุณต้องหยิบชิ้นส่วนทั้งหมดไว้ในมือแล้วโยนทิ้ง

6. "สร้างลูกบอล"

แจกกระดาษให้เด็ก งานของเขาคือขยำแผ่นเพื่อให้ได้ก้อนเนื้อแน่น

7. "กล้องส่องทางไกล"

เด็กหยิบกระดาษ A4 หนึ่งแผ่นแล้วพับด้วยมือทั้งสองข้างลงในหลอด หลังจากนั้นเขาก็นำหลอดไปที่ตาและตรวจดูวัตถุรอบข้าง

8. "เก็บไม้"

โปรยไม้นับหน้าเด็ก เด็กต้องรวบรวมพวกมันทั้งหมดกลับเข้าไปในกล่องทีละตัว

นวดฝ่ามือและนิ้วด้วยลูกบอลนวดผด

1. ลูกบอลอยู่ระหว่างฝ่ามือของเด็ก นิ้วกดเข้าหากัน ทำการนวดโดยการกลิ้งลูกบอลไปมา

2. ลูกบอลอยู่ระหว่างฝ่ามือของเด็ก นิ้วกดเข้าหากัน เคลื่อนไหวเป็นวงกลมโดยกลิ้งลูกบอลไปบนฝ่ามือ

3. จับลูกบอลด้วยปลายนิ้ว หมุนไปข้างหน้า (ราวกับว่าคุณกำลังขันฝา)

4. จับลูกบอลด้วยแผ่นนิ้ว กดให้แน่นบนลูกบอล (4-6 ครั้ง)

5. จับลูกบอลด้วยปลายนิ้ว หมุนกลับ (เหมือนเปิดฝา)

6. โยนลูกบอลด้วยมือทั้งสองข้างให้สูง 20-30 ซม. แล้วจับ

7. ถือลูกบอลไว้ระหว่างฝ่ามือ นิ้วประสานกันเป็น "ล็อค" ข้อศอกหันไปทางด้านข้าง กดฝ่ามือลงบนลูกบอล (4-6 ครั้ง)

8. เลื่อนลูกบอลจากมือข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง ค่อยๆ เพิ่มความเร็ว

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือสำหรับเด็กอายุ 3 ปี

1. "เขาวงกต"

วาดเขาวงกตบนกระดาษ ปล่อยให้ทารกใช้ดินสอหรือเพียงนิ้ว เพื่อให้เด็กทำงานให้เสร็จน่าสนใจยิ่งขึ้นคุณสามารถสร้างเทพนิยายเล็ก ๆ น้อย ๆ ได้: บอกว่าเขาวงกตนี้นำไปสู่ที่ใดใครควรผ่านมันไป

2. "ลูกปัด"

พัฒนามือของทารกได้ดีโดยการร้อยกระดุม ลูกปัด เส้นพาสต้า เครื่องเป่า ฯลฯ บนสายเบ็ดหรือด้าย เริ่มด้วย สิ่งของที่มีรูกว้างกว่า ดังนั้น ในตอนแรกทารกจะเชี่ยวชาญงานนี้ได้ง่ายขึ้น

3. "เดินตามทาง"

วาดเส้นทางอย่างง่ายบนแผ่นงานในเซลล์ขนาดใหญ่ ขอให้ลูกของคุณใช้นิ้ววงกลมดินสอสี หากเด็กรับมือกับงานนี้ได้ ให้วาดเส้นทางที่ยากขึ้น

4. "ตัวเลข"

ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ เด็ก ๆ สามารถได้รับการสอนให้ตัดรูปทรงเรขาคณิตด้วยกรรไกรแล้วติดลงบนกระดาษ สิ่งสำคัญคือกรรไกรต้องปลายมน นั่นคือต้องปลอดภัย

5. "เซอร์ไพรส์"

ห่อตราด้วยกระดาษห่อขนม 4-5 ชิ้น ขอให้ลูกของคุณคลี่ห่อขนมทั้งหมดแล้วพับให้เรียบร้อย

6. "หมุดบนตะกร้า"

วางตะกร้าไม้หนีบผ้าไว้บนโต๊ะ ใช้สามนิ้วหนีบผ้าแล้วติดเข้ากับขอบตะกร้า ให้ลูกของคุณทำเช่นเดียวกัน หลังจากที่ทารกเข้าใจสิ่งนี้แล้ว เชิญเขาติดไม้หนีบผ้าทั้งหมด

7. "ไม้หนีบผ้าสีสันสดใส"

บนโต๊ะมีตะกร้าที่มีไม้หนีบผ้าหลากสี ขอให้เด็กติดผ้าขาวแดงน้ำเงินเขียว ... สีที่ขอบตะกร้าด้วยสามนิ้ว

8. "รักษา"

เชื้อเชิญให้ลูกของคุณปั้นขนมของเล่นจากดินน้ำมัน (การอบแห้ง เบเกิล ขนมปังขิง คุกกี้ ขนมหวาน) และตกแต่งด้วยซีเรียล ลูกปัด ฯลฯ ตัดจานจากกระดาษแข็งหนาแล้วขอให้เด็กจัดขนมที่เตรียมไว้อย่างสวยงาม

เกมนิ้ว

ส่วนที่สำคัญมากในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับคือเกมนิ้วที่กระตุ้นสมองของเด็ก มีส่วนช่วยในการพัฒนาการพูดและช่วยเตรียมมือสำหรับการเขียน

ในระหว่างเกมเหล่านี้ เด็ก ๆ จะพัฒนาความคล่องแคล่ว ความสามารถในการควบคุมการกระทำของตนเอง และมีสมาธิกับกิจกรรมประเภทเดียว

เมื่ออายุ 5 ขวบเด็ก ๆ ได้เรียนรู้ที่จะปฏิบัติงานที่ต้องการความแม่นยำและการประสานกันของการเคลื่อนไหวของมือ

แบบฝึกหัดทั้งหมดที่แนะนำในที่นี้ควรทำอย่างช้า ๆ 3 ถึง 5 ครั้ง ครั้งแรกด้วยมือข้างหนึ่งและอีกข้างหนึ่ง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทำถูกต้อง ทำแบบฝึกหัดไม่กี่นาที 2-3 ครั้งต่อวัน

1. "ลูกแมว"

บีบและคลายนิ้วมือทั้งสองข้าง

คุณลูกแมวไม่ใช่อาหาร!
ไปหาแม่ดีกว่า

2. "กระรอก"

คลายนิ้วทั้งหมดทีละนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ ออกกำลังกายด้วยมือขวาก่อนแล้วจึงใช้มือซ้าย

กระรอกนั่งอยู่บนเกวียน
เธอขายถั่ว
น้องสาวจิ้งจอก,
นกกระจอกเทศ,
แบกไขมันที่ห้า
กระต่ายหนวด

3. "ซับเกา"

เด็กวางมือไว้บนตัวคุณ คุณอ่านบทกวีและทารกก็ฟังคุณอย่างตั้งใจ เมื่อพูดถึงคำว่า "แทคเกา" เขาต้องดึงที่จับกลับเพื่อไม่ให้นิ้วของเขาตกลงไปใน "กับดัก" ของคุณ จากนั้นอีกมือหนึ่งเข้ามาเล่น หลังจากนั้นไม่นาน คุณสามารถเปลี่ยนบทบาทได้

บนฝ่ามือบนเส้นทาง
แมวน้อยเดิน
ในอุ้งเท้าขนาดเล็ก
ซ่อนรอยขีดข่วน
หากคุณต้องการในทันใด
ลับเล็บให้คม
สะบึ้ม!

4. "นิ้วตลก"

กำนิ้วของคุณเป็นกำปั้น คลายออกทีละอันโดยเริ่มจากอันใหญ่ จากนั้นหมุนแปรงไปทางขวาและซ้าย 5 ครั้ง

นิ้วหัวแม่มือ - เต้น
ดัชนี - เพิ่มขึ้น
นิ้วกลาง - หมอบ
นิรนาม - ทุกอย่างกำลังหมุน
และนิ้วก้อยก็สนุก

5. "พัดลม"

วางฝ่ามือไว้ข้างหน้า กดนิ้ว ("ปิดพัดลม") กระจายให้ทั่ว แล้วใช้นิ้วกดเข้าหากัน (“เปิดและปิดพัดลม”) โบกแปรงไปทางคุณและออกห่างจากคุณ (“พัด”) 6-8 ครั้ง

6. "นกยูง"

แนบนิ้วมือซ้ายทั้งหมดเข้ากับนิ้วหัวแม่มือ วางฝ่ามือขวาโดยเปิดนิ้วไว้ที่หลังมือซ้าย ("หางนกยูง") เชื่อมต่อและกางนิ้วของคุณ ("นกยูงเปิดและปิดหาง")

ที่นกยูงร่าเริง
กระเช้าผลไม้เต็ม
นกยูงกำลังรอเพื่อนมาเยี่ยม
สำหรับตอนนี้มีนกยูงเพียงตัวเดียว

7. "ผีเสื้อ"

กำนิ้วของคุณเป็นกำปั้น สลับนิ้วก้อย นิ้วนาง และนิ้วกลางให้ตรง แล้วเชื่อมนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้เป็นวงแหวน ใช้นิ้วที่เหยียดตรงเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว (“ ผีเสื้อกระพือปีก”) - ครั้งแรกด้วยนิ้วเดียวจากนั้นใช้มืออีกข้าง

8. “ยืนขึ้นเพื่อออกกำลังกาย!«

งอนิ้วเข้าหาฝ่ามือทีละนิ้วโดยเริ่มจากนิ้วก้อย จากนั้นใช้นิ้วหัวแม่มือแตะส่วนอื่นๆ หลังจากนั้นทำแบบฝึกหัด - บีบและคลายกำปั้น 5 ครั้ง

นิ้วที่ห้า - หลับเร็ว
นิ้วที่สี่ - ง่วงนอนเท่านั้น
นิ้วที่สาม - หลับไป
นิ้วที่สอง - หาวทั้งหมด
นิ้วแรกยืนขึ้นอย่างร่าเริง
คัดมาแล้วทุกคน

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี

1. "กรวยบนจาน"

ชวนลูกของคุณกลิ้งโคนต้นสน ต้นสน และต้นสนซีดาร์บนจาน ให้เขาม้วนหนึ่งกระแทกก่อน จากนั้นสอง สาม ฯลฯ

2. วงกลมวัตถุ

คุณสามารถวงกลมทุกอย่างที่หยิบได้: ก้นแก้ว จานรอง ฝ่ามือของคุณเอง ช้อน ฯลฯ

3. "รูปแบบมายากล"

เจาะรูในกระดาษแข็งหนาด้วยสว่านหรือตะปู - ควรจัดเรียงตามลำดับที่แน่นอนและเป็นตัวแทนของรูปทรงเรขาคณิตรูปแบบหรือรูปแบบ ปล่อยให้เด็กปักลวดลายด้วยเข็มหนาด้วยด้ายสีสดใส

4. "เย็บปุ่ม"

แสดงวิธีการเย็บกระดุมให้ลูกของคุณดู หลังจากนั้นให้ทารกทำเช่นเดียวกันภายใต้การดูแลของคุณ

5. "เกล็ดหิมะหลากสีสัน"

แสดงวิธีทำเกล็ดหิมะกระดาษให้ลูกของคุณ เมื่อลูกของคุณสามารถตัดเกล็ดหิมะได้แล้ว ขอให้เขาระบายสี ปล่อยให้เด็กตัดเกล็ดหิมะอีกสองสามชิ้นแล้วระบายสีด้วย

6. "ผูกเชือกรองเท้าของคุณ"

แสดงวิธีการผูกเชือกรองเท้าให้ลูกของคุณด้วยวิธีต่างๆ ขั้นแรกให้ผูกเชือกรองเท้ากับมัน เมื่อลูกวัยเตาะแตะของคุณเชี่ยวชาญเทคนิคการผูกเชือกแล้ว ให้ขอให้เขาผูกเชือกรองเท้าด้วยตัวเอง

7. "ปิเปตวิเศษ"

ชวนลูกเล่นตัวช่วยสร้าง บนแผ่นกระดาษ ระบายสีจุดหลากสีสองสามจุดด้วยสี แสดงวิธีการใช้หลอดหยดให้ลูกของคุณหยดเพียงหยดเดียว จากนั้นให้หยดน้ำลงบนจุดสีแต่ละจุด จากนั้นดูกับลูกของคุณว่าจุดจะเติบโตและกลายเป็นรูปแบบได้อย่างไร

8. "หมอปรุงยาตัวน้อย"

บอกลูกของคุณเกี่ยวกับงานของเภสัชกร จากนั้นแสดงวิธีใช้แหนบเพื่อจัดวางและเลื่อนลูกปัดจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง ในเกมคุณสามารถใช้ลูกปัดขนาดต่างๆ

นวดฝ่ามือและนิ้วด้วยวัสดุธรรมชาติ

สำหรับเด็กอายุ 4 ปี คุณสามารถให้การนวดโดยใช้ไม้สน ต้นสน โคนซีดาร์ วอลนัท เฮเซลนัท

1. "บิดชน"

นำลูกสนมาวางไว้ระหว่างฝ่ามือของทารก ขอให้เด็กหมุนกระแทก (เหมือนล้อ) ในทิศทางต่างๆ ประมาณ 2-3 นาที

2. "กลิ้งชน"

ขั้นแรกให้ออกกำลังกายด้วยกรวยต้นสนหนึ่งอันจากนั้นใช้สองอัน หมุนกระแทกระหว่างฝ่ามือเป็นเวลา 1-3 นาที

3. "จับชน"

รับชนใด ๆ ขอให้เด็กโยนด้วยมือทั้งสองข้างแล้วจับด้วยมือทั้งสองข้างเช่นกัน หลังจากที่ทารกเชี่ยวชาญในการออกกำลังกายนี้แล้ว คุณสามารถทำให้ซับซ้อนได้: โยนและจับกระแทกด้วยมือข้างเดียว ขว้างกระแทกด้วยมือขวาแล้วจับด้วยมือซ้าย - และในทางกลับกัน ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 2 นาที

4. "วอลนัท"

หมุนน็อตบนฝ่ามือขวา จากนั้นหมุนที่หลังมือซ้าย ระยะเวลาในการออกกำลังกายประมาณ 3 นาที

5. "โรยถั่ว"

เทเฮเซลนัทหนึ่งกำมือจากมือหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่ง ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 1-2 นาที

6. "ถั่วบนถาด"

วางเฮเซลนัทหนึ่งกำมือบนถาด. ม้วนถั่วด้วยฝ่ามือและหลังมือ ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 1-2 นาที

7. "ธัญพืช"

ที่นี่คุณสามารถใช้ธัญพืชได้หลากหลาย: บัควีท, ข้าว, ข้าวฟ่าง, ฯลฯ และแบบฝึกหัดอาจแตกต่างกันมาก: บีบเมล็ดพืชในกำปั้น, เทจากมือข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง, ผสมในชามลึก ฯลฯ ระยะเวลาของการออกกำลังกายแต่ละครั้งคือ 3 นาที

8. "ขนนกเสน่หา"

วาดปากกาบนพื้นผิวของฝ่ามือและหลังมือของเด็ก ระยะเวลาของการออกกำลังกายคือ 3 นาที

ทำงานกับดินน้ำมัน

ที่นี่คุณจะต้องมีสำเนาหลายชุดในส่วนนี้ สิ่งนี้จะช่วยให้ลูกน้อยของคุณได้รับทักษะในการทำงานกับดินน้ำมันอย่างแม่นยำ คุณสามารถจัดนิทรรศการผลงานที่ดีที่สุดของเขา

4 9 576 0

เรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวทารกพยายามเคลื่อนไหวด้วยนิ้วของเขามากมาย: เขาคว้าสิ่งของ, แยกแยะรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ, ใส่และถอดตุ๊กตา, ปั้นหรือทำแอปพลิเคชั่น, พยายามติดซิป, กระดุม, ปุ่ม ... ที่ ประการแรก นิ้วของเศษขนมปังไม่เชื่อฟังเขาเลย แต่เมื่อเวลาผ่านไป ความเชี่ยวชาญในการครอบครองพวกเขาได้รับการฝึกฝนจนสามารถแข่งขันกับผู้ใหญ่ได้ เพื่อให้ลูกน้อยของคุณพัฒนาความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมอย่างเข้มข้นยิ่งขึ้น เราขอนำเสนอแนวคิดดีๆ บางประการเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กอายุต่ำกว่า 3 ขวบ

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กกำหนดภารกิจหลักสามประการ:

• การปรับปรุงการจับ (จับวัตถุด้วยฝ่ามือ หยิก "แหนบ");
• การพัฒนาการเคลื่อนไหวที่สัมพันธ์กัน (ความสามารถในการเชื่อมโยงวัตถุหลายอย่างเข้าด้วยกัน)
• ฝึกนิ้วให้ทำงานบ้าน เล่นเกม สร้างสรรค์และกิจกรรมอื่นๆ

ลองดูตัวอย่างเฉพาะที่การพัฒนาเกมสำหรับทักษะยนต์ปรับสามารถใช้ที่บ้านได้

คุณจะต้องการ:

แบบฝึกหัดกระดาษ

กระดาษเป็นที่สนใจของทารก: นอกเหนือจากความจริงที่ว่าคุณสามารถวาดบนกระดาษได้แล้วยังเต็มไปด้วยสิ่งที่น่าสนใจมากมาย

• คุณสามารถบดขยี้, ฉีกมัน, ทำงานฝีมือจากมัน, ห่อของชิ้นเล็ก ๆ ไว้ในนั้น
• จากลูกบอลกระดาษยู่ยี่ คุณสามารถจัดเกมกีฬาจริงเพื่อความแม่นยำ: ตีลูกบอลลงในตะกร้าจากระยะใกล้
• คุณสามารถเอาใจนักฝันที่ไม่ย่อท้อของคุณด้วยความคิดสร้างสรรค์ที่น่าสนใจ: สร้างแอปพลิเคชั่นที่ยอดเยี่ยมจากเศษกระดาษ
• สอนเจ้าตัวเล็กของคุณให้ฉีกกระดาษเป็นเส้นๆ วางไว้ในกล่องแล้วพลิกกลับด้าน คุณจะได้ฝนกระดาษจริง ๆ ซึ่งเด็ก ๆ จะดีใจ

เมื่อให้กระดาษแก่เด็กวัยหัดเดิน ควรพูดคุยกับเขาอย่างชัดเจนถึงกฎการใช้กระดาษ ทารกสามารถใช้วอลล์เปเปอร์บนผนังและหนังสือหรือนิตยสารโปรดของแม่ได้ ... เพื่อป้องกันไม่ให้เหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์เหล่านี้เกิดขึ้นให้จัดเตรียมม้วนวอลล์เปเปอร์เก่า ๆ ให้กับทารก

แม้ว่าคุณจะยังมีหนังสือหรือนิตยสารที่ไม่จำเป็นอยู่ อย่าปล่อยให้นักวิจัยตัวน้อยฉีกมันเป็นชิ้น ๆ เพราะเขาจะโอนทัศนคติที่ไม่สุภาพต่อพวกเขาไปยังหนังสืออื่น ๆ

นอกจากนี้ บ่อยครั้งที่ชิ้นส่วนของหนังสืออาจเข้าไปอยู่ในปากของทารกได้ และหมึกพิมพ์ก็ไม่มีประโยชน์สำหรับเขาเลย แสดงให้ฉันเห็นวิธีพลิกหน้าหนังสือให้ดีขึ้น นี่เป็นแบบฝึกหัดพัฒนาการที่ดีที่จะสอนให้ลูกน้อยของคุณเข้าใจหน้าที่บางและซุกซน เริ่มต้นด้วยหน้ากระดาษแข็งและค่อยๆ ลดความหนาแน่นลง

การพัฒนาความแข็งแรงของนิ้ว

นิ้วของเด็กเล็กไม่เพียง แต่ซุกซน แต่ยังอ่อนแอซึ่งช่วยลดการเคลื่อนไหวของเขาและมักเป็นสาเหตุของความรำคาญของเศษขนมปัง เพื่อพัฒนาความแข็งแกร่ง ให้ใช้แบบฝึกหัดหลายๆ แบบ

ให้ลูก หลอดยางและแสดงให้เห็นว่าเธอ "ยิง" อากาศอย่างไร คุณสามารถเล่น "ฟุตบอล" ด้วยกระแสลมที่เป่าได้โดยการดันสำลีชิ้นเล็กๆ เข้าไปในประตู คุณสามารถทดลองกับลูกแพร์ในห้องน้ำเล่นน้ำ

นอกจากนี้ในบรรดาเกม กดวัตถุลงในแป้งหรือดินน้ำมันกิจกรรมที่ยอดเยี่ยมคือการเล่นกับลูกเกด แสดงวิธีการตกแต่งเค้กในอนาคตด้วยลูกเกด ดินน้ำมันนั้นใช้งานยากกว่า

มอบวัสดุสำหรับการใช้งานแก่เด็ก: ก้อนกรวดขนาดเล็ก, เปลือกหอย, ลูกปัด, กระดุม - และให้อิสระกับจินตนาการที่ไม่ย่อท้อของเขา

ทักษะยนต์ปรับได้รับการพัฒนาอย่างดี นวดน้ำมัน. ขั้นตอนการเตรียมการก่อนการแกะสลักนี้มีความสำคัญมาก เป็นเรื่องยากสำหรับทารกที่จะเริ่มเล่นกับดินน้ำมันแช่แข็งแสนซน ดังนั้นงานนี้จึงมีประโยชน์สำหรับการฝึกความแข็งแรงของร่างกาย

เกมที่มีของเล่นไขลาน กล่องดนตรียังมีส่วนช่วยในการพัฒนา ให้โอกาสลูกของคุณสร้างพวกเขาเอง

การฝึกจับการเคลื่อนไหว

หนึ่งในงานที่ยากที่สุดสำหรับเด็กอายุต่ำกว่าสามปีคือการเรียนรู้ที่จะหยิบสิ่งของชิ้นเล็ก ๆ อย่างมั่นใจโดยใช้วิธี "ที่จับปากคีบ" - นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ ในตอนแรกทารกจะจับสิ่งของด้วยการหยิกนั่นคือด้วยสามนิ้ว แต่เมื่อเวลาผ่านไป เขาจะพัฒนาความสามารถในการจับภาพด้วย "แหนบ" กำหนดงานที่เป็นไปได้สองสามอย่างสำหรับทารกซึ่งเขาจะฝึกทักษะนี้ คุณสามารถจดแบบฝึกหัดต่อไปนี้:

คัดแยกสิ่งของชิ้นเล็ก.จินตนาการของคุณไม่มีขีดจำกัด: จัดเรียงตามสี รูปร่าง ขนาด ฯลฯ

ขั้นแรก ให้ผสมสิ่งของที่มีขนาดค่อนข้างใหญ่สองประเภท (เช่น ถั่วและถั่ว) จากนั้นคุณสามารถทำให้งานซับซ้อนขึ้นโดยการเพิ่มประเภทใหม่

เป็นไปได้ที่จะใช้ลูกปัดหลากสี, ก้อนกรวดขนาดเล็ก, เปลือกหอย, กระดุม, พาสต้าพันธุ์ต่าง ๆ, ของเล่นขนาดเล็ก

ปุ่มกดขนาดต่าง ๆ ลงในรูที่สอดคล้องกัน คุณสามารถทำเครื่องคัดแยกแบบง่ายๆ ด้วยตัวคุณเองจากกล่องที่ไม่จำเป็นด้วยฝาพลาสติกอ่อนหรือกระดาษแข็ง ในบทความของเราเกี่ยวกับความหลากหลาย คุณจะพบกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นมากมายสำหรับเด็ก

ทิ้งสิ่งของชิ้นเล็ก ๆ ลงในขวด(คุณสามารถใช้ถั่ว, ถั่วลันเตา, พาสต้า) . ในตอนท้ายของเกมนี้ ลูกน้อยต้องพบกับเซอร์ไพรส์ที่น่าสนใจ นั่นคือเขาสามารถเล่นกับเสียงสั่นที่เกิดขึ้นได้เอง

เราพัฒนาการกระทำที่สัมพันธ์กัน

ความสามารถในการเชื่อมโยงสองส่วนหรือมากกว่าของวัตถุหนึ่งชิ้นหรือมากกว่านั้นเป็นงานที่ต้องใช้สมาธิและความพยายามเป็นพิเศษสำหรับผู้ปฏิบัติงานส่วนน้อย กิจกรรมและเกมต่อไปนี้จะช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาทักษะนี้