ความบันเทิงยามเย็นสำหรับพลศึกษาในโดว์ วันหยุดพลศึกษาและการพักผ่อนในโรงเรียนอนุบาล

กีฬาบันเทิงสำหรับเด็กอายุ 4-6 ปีในโรงเรียนอนุบาล "คนที่เป็นมิตร"

สคริปต์นี้พัฒนาขึ้นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระดับกลางและระดับสูง เนื้อหานี้อาจเป็นประโยชน์สำหรับผู้สอนพลศึกษา ครูอนุบาล และผู้ปกครอง คุณสามารถจัดกิจกรรมสำหรับกลุ่มอายุต่างๆ ได้ (จูเนียร์ กลาง และอาวุโส)

เป้า:ดึงดูดให้เด็กๆ มีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีผ่านความบันเทิงด้านกีฬา

งาน:
สุขภาพ:แนะนำให้เด็กมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีผ่านการออกกำลังกาย
เกี่ยวกับการศึกษา:เพื่อสร้างทักษะและความสามารถของมอเตอร์ ฝึกการเคลื่อนไหวประเภทหลักผ่านงานเกม สอนการเล่นเป็นทีม
เกี่ยวกับการศึกษา:ปลูกฝังความสนใจ ตั้งใจ ปลูกฝังความสามารถในการทำงานเป็นทีม มิตรภาพ ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อกัน ความสามารถในการเป็นเพื่อน ยอมจำนน มีน้ำใจ เอาใจใส่ ความสามารถในการปฏิบัติตาม กฎกติกาในเกม
กำลังพัฒนา:พัฒนาความอดทน ความคล่องแคล่ว การปฐมนิเทศในอวกาศ ความเฉลียวฉลาด ความคิด

อุปกรณ์:โค้ง, เชือก, โยนห่วง, ห่วง, หุ่นผักและผลไม้, ของเล่นเม่น

การเรียบเรียงดนตรี:องค์ประกอบทางดนตรีและจังหวะ "มีเพื่อน" ดนตรีประกอบสำหรับเกม

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:

นักการศึกษา:เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมแล้วจับมือกัน วันใหม่มาถึงแล้ว ฉันจะยิ้มให้เธอ แล้วเธอก็จะยิ้มให้กัน และคิดว่าดีแค่ไหนที่เราได้อยู่ด้วยกันในวันนี้ เราเป็นคนใจเย็นและใจดี เป็นมิตรและรักใคร่ ที่นี่เราดี! เราเป็นเพื่อนกันและเรียกชื่อที่รักใคร่ซึ่งกันและกัน

เกม "เรียกมันอย่างเสน่หา"
เด็กผลัดกันเรียกชื่อที่รักใคร่ซึ่งกันและกัน

นักการศึกษา:แต่บางครั้งเราก็เศร้ามาก มาแสดงอารมณ์ของเรากันเถอะ

Fizminutka "อารมณ์"
อารมณ์เสีย (กางแขนออกไปด้านข้างและยักไหล่อย่างเศร้า)
เคสหลุดมือ ... (ตีเบาๆที่ด้านนอกของฝ่ามือ)
แต่ทุกอย่างก็ไม่หมด (นิ้ว ซ้าย-ขวา)
หากมีเพื่อนที่ดี (ชี้ไปที่เพื่อน)
ไปด้วยกันนะ (เอามือโอบไหล่เพื่อน)
มาถอนหายใจด้วยความโล่งอก -
มายกระดับอารมณ์กันเถอะ (นั่งลงรวบรวมอารมณ์ในมือของคุณ)
และปัดฝุ่นออกไป! (สะบัดมือออก).

นักการศึกษา:พวกเรารู้บทกวีเกี่ยวกับมิตรภาพของเด็กชายและเด็กหญิงแล้ว จำไว้.

เกมเลียนแบบ "เด็กหญิงและเด็กชาย"
เด็กชายและเด็กหญิง -
สลับมือขวาและซ้ายไปข้างหน้าฝ่ามือขึ้น
พวกเราทุกคนเท่าเทียมกัน

ไขว้นิ้วล็อกไว้ด้านหน้าหน้าอก
จำแต่เด็กผู้ชาย
พวกเขาขู่ด้วยนิ้วชี้ของมือขวา
เกี่ยวกับหนึ่งต้อง:
ผู้หญิงอ่อนแอกว่าพวกเขา
พวกเขาเอามือแตะหน้าอกและตัวสั่น
พวกเขายังสามารถรับสารภาพ
และควรเป็นเด็กผู้ชาย
พรรณนาถึงชายที่แข็งแกร่ง
ป้องกันอย่างกล้าหาญ!

นักการศึกษา:เรียนพวกคุณ! วันนี้เราจะเล่นเกมที่สนุกและใจดีที่จะช่วยให้เรารู้จักกันมากขึ้น กลายเป็นเด็กที่เป็นมิตร

การแข่งขันวิ่งผลัด: "วิ่งบนทั้งสี่โดยคลานใต้โค้ง"
ตามสัญญาณของครู เด็กๆ ขึ้นสี่ขาแล้ววิ่งเร็วกว่า วิ่งไปที่โค้งแล้วคลานเข้าไป

นักการศึกษา:ในการแข่งขันครั้งต่อไปเราต้องรักษาสมดุลให้เดินไต่เชือก งานของคุณคือการเดินเชือกและไม่ตก งานชัดเจนไหม? อ่านชุด Go!

รีเลย์ "เดินเชือก".
จับมือเด็กเดินไปตามเชือกโดยไม่หักมือ

นักการศึกษา:พวกงานต่อไปเราจะทดสอบความแม่นยำของคุณ คุณจะต้องโยนแหวนบนแหวนที่โยนจากระยะไกล
การแข่งขันวิ่งผลัด: "โยนแหวน".
เด็กๆ มาต่อแถวแล้วลองเอาแหวนไปโยนแหวน

นักการศึกษา:ทำได้ดีมากเด็กชาย เหนื่อย? ไม่? ความท้าทายต่อไปสำหรับคุณ

เกม "กินได้ - กินไม่ได้"
บนพื้นเป็นตะกร้าของของชำและของเล่น เด็กต้องเลือกสิ่งที่กินได้และกินไม่ได้ และวิ่งไปที่ห่วง ใส่ห่วงสีเขียวที่กินได้ และสิ่งที่กินไม่ได้ในห่วงสีแดง

นักการศึกษา:คำเตือน: และตอนนี้เรากำลังกลายเป็น "ตะขาบ"!

เกม "ตะขาบ".
เด็ก ๆ ยืนขึ้นทีละคนและวางมือบนเข็มขัดของเด็กที่อยู่ข้างหน้าพวกเขา ผู้เล่นต้องกอดกันแน่นเพื่อไม่ให้ "ตะขาบแตก" เจ้าภาพวิ่งเป็นวงกลมรอบต้นคริสต์มาส ฯลฯ

นักการศึกษา:ทำได้ดี! คุณทุกคนร่าเริงและร่าเริง! เราเป็นผู้ชายที่เป็นมิตร?
เด็ก:ใช่!

เกมจำลองสถานการณ์ "คุณเป็นอย่างไรบ้าง"
- คุณอยู่อย่างไร?
- ออกกำลังกายตอนเช้ายังไง?
- เต้นยังไง?
ขู่ยังไง?
- คุณล้างตัวเองอย่างไร?
- เป็นอย่างไรบ้างที่คุณรอคอยที่จะทานอาหารเย็น?
- คุณโบกมืออย่างไร?
- คุณมองเข้าไปในระยะไกลหรือไม่?
- และคุณเล่นแผลง ๆ อย่างไร?

นักการศึกษา:และตอนนี้ฉันแนะนำให้คุณเล่นเกมที่น่าตื่นเต้นที่เรียกว่า "เม่น"

เกมมือถือ "เม่น"
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมโดยกางแขนออก ตรงกลาง - "เม่น"
เด็ก ๆ : คุณเป็นอะไรเม่นมีหนามมาก?
เม่น: นี่คือฉันในกรณี คุณรู้ไหมว่าเพื่อนบ้านของฉันเป็นใคร หมาป่า สุนัขจิ้งจอก และหมี
บนคำว่า "หมี" "เม่น" จะวิ่งเป็นวงกลมและพยายามจับมือเด็ก ๆ และเด็ก ๆ ก็เอามือออกอย่างรวดเร็ว

นักการศึกษา:และตอนนี้เรามีเกมสำหรับเพื่อนที่แยกกันไม่ออก

เกมจับคู่.
ผู้เล่นยืนเป็นคู่ กระจายไปตามเสียงเพลง และวิ่งไปในทิศทางใดก็ได้ เพลงจบที่สัญญาณ “อย่านอนอย่าหาว เลือกคู่เร็ว! » ลุกขึ้นเป็นคู่กับคนที่พวกเขายืนอยู่ในตอนแรก

เกม "เครื่องดูดฝุ่นและอนุภาคฝุ่น"
ในเสียงเพลง เด็กๆ ฝุ่นฟุ้งกระจายไปทั่วห้อง หมุนรอบตัวตัวเอง และหมุนช้าลงและช้าลง นอนราบกับพื้น แต่ทันทีที่เพลงหยุด เครื่องดูดฝุ่นเริ่มทำงาน ครูรวบรวมฝุ่นละอองทั้งหมด สัมผัสฝุ่นละอองบนไหล่ ใครก็ตามที่เขาสัมผัส เขาจะยืนอยู่ข้างหลังเขาและเก็บฝุ่นละอองเพิ่มเติม

นักการศึกษา:และตอนนี้เป็นการเต้นที่สนุกสนานสำหรับหนุ่ม ๆ ที่เป็นมิตรและสนุกสนาน

เต้นรำ "มีเพื่อน"

นักการศึกษา:นี่คือจุดสิ้นสุดของความสนุกของเรา ขอบคุณสำหรับเกมกระชับมิตร! คุณทำได้ดีมากกับงานทั้งหมด ผู้เข้าร่วมทุกคนแสดงความคล่องแคล่ว ความแข็งแกร่ง ความเร็ว และที่สำคัญที่สุด - ได้รับความมีชีวิตชีวา! เป็นมิตรเสมอพวก

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:"วัฒนธรรมทางกายภาพ", "สุขภาพ", "การขัดเกลาทางสังคม", "การสื่อสาร", "ดนตรี"

เป้า:

งาน:

สุขภาพ:

เกี่ยวกับการศึกษา:

เกี่ยวกับการศึกษา:

• พัฒนาความสามารถในการเล่นด้วยกัน ความรู้สึกที่เป็นมิตร อารมณ์เชิงบวก

อุปกรณ์:จดหมาย, "เส้นทางสุขภาพ", พรม, ตะกร้า - 1 ชิ้น, ส่วนโค้ง, ร่องรอย, สะพานยาง, แครอท, 2 ชิ้น สำหรับเด็กแต่ละคน ดนตรีประกอบ.

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:

เด็ก ๆ เข้าห้องโถงเพื่อฟังเพลง (มีนาคม)

ถาม: เรามีแขกกี่คน! ยินดีต้อนรับแขกของเรา!

D. สวัสดีแขก!.

Q. จดหมายมาถึงโรงเรียนอนุบาลของเราแล้ว แปลกมาก (แสดงซองจดหมาย)

คุณต้องการที่จะรู้ว่าใครส่งซองจดหมายให้คุณ?

ปริศนาจะช่วยคุณค้นหาคำตอบ! - "หูยาวลูกบอลปุย

เขากระโดดอย่างคล่องแคล่วชอบแครอท มันคือใคร?

ถาม: เรามาแบ่งปันความลับของสุขภาพกัน? กระต่ายอาศัยอยู่ที่ไหน? (ในป่า).

ได้เวลาเข้าป่าแล้วเพราะกระต่ายรอเราอยู่ ถนนจะไม่ง่าย เราต้องข้ามสะพานข้ามแม่น้ำคลานใต้ประตู

แล้วไป!

1. ดนตรี ยิมนาสติก ดนตรี (คอร์ด)

เท้าเล็กๆ ของเราเดินไปตามทางแคบๆ

มือก็ช่วยทุกคนโบกมือและโบกมือ

หยุด. นั่งลง. เราลุกขึ้น พวกเขาเดินไปด้วยกันอีกครั้ง

ฝนตกฟ้าร้องก็ดัง เรากำลังเดินบนนิ้วเท้าของเรา

เราสะบัดมือออกไม่เหนื่อยจากถนน

เด็กกลายเป็นหมี

หมีออกไปเดินเล่น

สีน้ำตาล, ขนยาว, หมีตีนปุก

กลายเป็นไก่โต้ง

เรายกขาขึ้น เรายกขาขึ้นและร้องเพลง

ทุกคนกลายเป็นม้าและตอนนี้เรากำลังเร่งรีบ

บนม้า บนหลังม้า เด็กๆ ควบแน่น

ขาของเราวิ่ง

วิ่งไปตามทาง

และจนกว่าเราจะเหนื่อย

เราจะไม่ทิ้งกัน

และจนกว่าเราจะเหนื่อย

ก้าวไปด้วยกันครับ

การเตรียมอุปกรณ์ ("รอยเท้า" สะพาน ประตู เส้นทางสุขภาพ)

2. หลักสูตรอุปสรรค
V: นี่คือเพื่อนที่ดี

แข็งแกร่งขึ้นในคราวเดียว

และหน้าแดงสนุกยิ่งขึ้น

ที่จะหากระต่ายให้เรา

จำเป็นต้องเดินตามรอยเท้า (เอามือคาดเข็มขัด)

ข้ามสะพานซี่โครง

บนพรมผืนงาม

จากนั้นคุณต้องไปที่ประตู

ลูกแมวคลานได้อย่างไร

B: นี่คือบ้านของกระต่าย

กระต่าย: สวัสดีพวก!

D. สวัสดีกระต่าย!

กระต่าย: ขอบคุณที่ตอบคำขอของฉัน คุณจะแบ่งปันความลับของคุณเพื่อให้สัตว์ไม่ป่วยหรือไม่?

เด็ก ๆ : ถ้าคุณเริ่มต้นวันใหม่ด้วยการออกกำลังกาย

ดังนั้นทุกอย่างจะเรียบร้อย

การชาร์จมีประโยชน์สำหรับทุกคน การชาร์จเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคน

เธอช่วยทุกคนจากความเกียจคร้านและความเจ็บป่วย!

เพลง (คอร์ด)

3. แบบฝึกหัดการพัฒนาทั่วไป "กระต่าย"

ดูสิเด็กๆ บนทุ่งหญ้า (เราจับมือกัน ยืนเป็นวงกลม)

กระต่ายยืนเป็นวงกลม

กระต่ายไม่อยากป่วย

พวกเขากำลังชาร์จ

เด็กซ้ำ

กับพวกเขาตามลำดับ

เพลง (คอร์ด)

1. กระต่ายนั่งบนชิงช้า (สปริง, แขนกลับ) ต้องการแกว่ง

ขึ้นๆ ลงๆ ขึ้นๆ ลงๆ

พวกเขาพุ่งตรงขึ้นไปบนท้องฟ้า (แกว่งมือไปข้างหน้าถอยหลัง)

2. เอนไปข้างหน้า-

ให้ทุกคนเลือกแครอท

และ - อีกครั้ง อีกครั้ง

เรามีการเก็บเกี่ยวครั้งใหญ่ (พวกเขาก้มลงและเอาแครอทมาหนึ่งอันจากนั้นก็แสดงให้เห็นการเก็บเกี่ยว)

3.ดูฉลาดขึ้น

กระต่ายซ่อนแครอท

แสดงอีกครั้ง -

โชว์อีกแล้ว

คุณไม่เห็นแครอทนั้น (พวกเขาซ่อนมือไว้ด้านหลังแล้วเหยียดไปข้างหน้า)

4.หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า

กระต่ายเริ่มกระโดด

กระต่ายเริ่มกระโดด -

กระต่ายจะเหนื่อยแค่ไหน (เอาแครอทใส่ตะกร้า)

5. ดอกแดนดิไลออน (ยกมือขึ้น)

กระต่ายจั๊กจี้จมูก

ให้กระต่ายพักผ่อน

ระเบิดพวกเขาพวก

การออกกำลังกายการหายใจ "เป่าดอกแดนดิไลอัน"

กระต่าย: เจ๋งมาก! ตอนนี้ฉันยังออกกำลังกายทุกเช้า! ฉันจะพยายามออกกำลังกาย

มาเล่นเกมหนึ่งที่น่าสนใจมาก "กระต่ายน้อยสีขาวกำลังนั่ง"

เกม "กระต่ายน้อยสีขาวกำลังนั่ง"

กระต่ายขาวตัวเล็กนั่ง (ผู้ใหญ่นั่งลง)

และกระดิกหู

(ผู้ใหญ่เอานิ้วชี้ไปที่ศีรษะ ขยับไปทางขวาและซ้าย)

นั่นสินะ นั่นแหละ

เขาขยับหูของเขา

(เด็กเลียนแบบการเคลื่อนไหวของผู้ใหญ่และทำซ้ำคำตามเขา)

หนาวให้กระต่ายนั่ง

คุณต้องอุ่นอุ้งเท้าของคุณ

Clap-clap-clap-clap เราต้องอุ่นอุ้งเท้า!

(ผู้ใหญ่และเด็กปรบมือและทำซ้ำสองบรรทัดสุดท้าย)

กระต่ายยืนหนาว

กระต่ายต้องกระโดด

ฮอป ฮอป ฮอป ฮอป

กระต่ายต้องกระโดด!

(ทุกคนกระโดดไปที่เดียว พูดซ้ำ: "กระต่ายต้องกระโดด!"

กระต่าย. ขอบคุณเพื่อน. ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้วว่าต้องทำอะไรเพื่อไม่ให้ป่วย

เด็กกับกระต่าย ตื่นเช้ามาออกกำลังกายกัน!

เราจะเป็นเพื่อนกับกีฬาและให้ความสำคัญกับสุขภาพของเรา!

ผล.ทำได้ดี. พวก! วันนี้เราทำความดี - แบ่งปันเคล็ดลับสุขภาพกับชาวป่าทุกคน คุณทำแบบฝึกหัดทั้งหมดอย่างถูกต้อง เราพยายามแล้ว และตอนนี้ทุกคนมีสุขภาพแข็งแรง ร่าเริงและสนุกสนาน ได้เวลากลับจากป่าไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว

บอกลากระต่าย. ลาก่อน!

กระต่าย: ลาก่อน!

V. เราจะไปที่กลุ่มโดยถนนป่าสั้น ๆ (บนถุงเท้า, มือบนเข็มขัด), (พรมที่ระคายเคือง)

บทเรียนวิดีโอ

วิปัสสนาของครู

หัวข้อ: "ไปเยี่ยมกระต่าย"

เมื่อวางแผนมีการดำเนินการเบื้องต้น:

การสนทนาในหัวข้อ "สิ่งที่คุณต้องทำเพื่อสุขภาพที่ดี"; "ฉันจะรักษาสุขภาพฉันจะช่วยตัวเอง"

การเรียนรู้ยิมนาสติกดนตรีและการเล่นเกม, แบบฝึกหัดการพัฒนาทั่วไป "กระต่าย", แบบฝึกหัดการหายใจ, เกมอยู่ประจำ "กระต่ายขาวตัวเล็กกำลังนั่ง ... "

วัตถุประสงค์ของความบันเทิง:

สร้างอารมณ์ที่สนุกสนานและร่าเริงให้กับเด็กๆ แนะนำให้พวกเขาใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดีผ่านการออกกำลังกาย

งาน:

สุขภาพ:

มีส่วนร่วมในการก่อตัวของความคิดเริ่มต้นเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะนำไปสู่วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

รักษาและเสริมสร้างสุขภาพร่างกายของเด็ก

เกี่ยวกับการศึกษา:

ออกกำลังกายในการเดินและวิ่งทีละคอลัมน์ ทำงานให้เสร็จตามคำสั่งของครู

เสริมความสามารถในการคลานทั้งสี่

พัฒนาทักษะในการถ่ายทอดภาพเกมที่แสดงออกและอารมณ์

เกี่ยวกับการศึกษา:

เพิ่มความสนใจในการออกกำลังกาย

พัฒนาความสามารถในการเล่นด้วยกัน ความรู้สึกที่เป็นมิตร อารมณ์เชิงบวก

ปลูกฝังทัศนคติที่ใส่ใจในการเล่นกีฬา

ในช่วงเวลาว่างนี้ เงื่อนไขดังต่อไปนี้:

ถูกสุขอนามัย

บันเทิงจัดในห้องโปร่งโล่งโปร่งสบาย

เกี่ยวกับความงาม

สภาพแวดล้อมที่จัดเป็นไปตามมาตรฐานสุขาภิบาล

ชั่วคราว

ระยะเวลาของเหตุการณ์ไม่เกิน 15 นาที

คุณธรรม-จิตวิทยา

การพักผ่อนทำให้เด็ก ๆ มีความสุขความรู้สึกเชิงบวกทางอารมณ์

ในกระบวนการจัดงานเพื่อเพิ่มกิจกรรมทางกายของเด็กๆ ผมใช้ วิธีการ:

วาจา (คำอธิบาย)

ปฏิบัติ (ทำแบบฝึกหัดในลักษณะขี้เล่น) ใช้สิ่งต่อไปนี้ เทคนิค:

ช่วงเวลาเซอร์ไพรส์;

สถานการณ์ปัญหา

การรับลูกโซ่ ทุกส่วนของความบันเทิงไหลลื่นจากส่วนหนึ่งไปอีกส่วนหนึ่ง

ใช้เพื่อความสนุกสนาน วิธีการจัด:

หน้าผาก (เด็กทุกคนทำแบบฝึกหัดเดียวกัน);

วิธีการแบบอินไลน์ (เด็กทำแบบฝึกหัดแบบต่อเนื่อง)
ใช้เพื่อความสนุกสนาน เทคโนโลยีที่ช่วยดูแลสุขภาพ:

แบบฝึกหัดการหายใจ

สารระคายเคืองพรม;

กระดานริบ

ใน 'ความบันเทิง การรวมพื้นที่การศึกษาถูกติดตาม:“ วัฒนธรรมทางกายภาพ” - การออกกำลังกายในการเดินและวิ่งในคอลัมน์ทีละครั้งโดยทำงานตามคำสั่งของครู ออกกำลังกายด้วยการเดินบนนิ้วเท้า; เพื่อรวมความสามารถในการรวบรวมข้อมูลทั้งสี่ เพื่อปลูกฝังความสนใจในการออกกำลังกาย

"สุขภาพ" - การก่อตัวของนิสัยในการอยู่ในเสื้อผ้าที่มีน้ำหนักเบา การก่อตัวของความคิดที่ว่าการออกกำลังกายตอนเช้า, เกม, การออกกำลังกายทำให้อารมณ์ดี, ความปรารถนาที่จะนำไปสู่วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี;

"การขัดเกลาทางสังคม" - การพัฒนากิจกรรมของเด็กในกิจกรรมยานยนต์ "การสื่อสาร" - การเปิดใช้งานคำพูดของเด็ก

"ดนตรี" - การออกกำลังกายมาพร้อมกับดนตรี

ในการเตรียมตัวเพื่อความบันเทิง แบบฝึกหัดได้รับการคัดเลือกตามระดับพัฒนาการของเด็กในวัยที่กำหนด

ดังนั้น ผมเชื่อว่าเป้าหมายและวัตถุประสงค์ได้รับการบรรลุแล้ว เป้าหมายและวัตถุประสงค์สอดคล้องกับลักษณะอายุของเด็ก ความสนใจของพวกเขา เด็กมีความกระตือรือร้น มีความสนใจ และในช่วงเวลาว่างทั้งหมด ได้มีการตรวจสอบจังหวะที่เหมาะสมของกิจกรรมการเคลื่อนไหวของเด็ก

สถานการณ์บันเทิงกีฬาในกลุ่มกลาง "Merry Friends"

จัดเตรียมโดย:

อาจารย์พลศึกษา

Polekhina N.I

งาน:
สุขภาพ:แนะนำให้เด็กมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีผ่านการออกกำลังกาย
เกี่ยวกับการศึกษา:เพื่อสร้างทักษะและความสามารถของมอเตอร์ ฝึกการเคลื่อนไหวประเภทหลักผ่านงานเกม สอนการเล่นเป็นทีม
เกี่ยวกับการศึกษา: ปลูกฝังความสนใจ ตั้งใจ ปลูกฝังความสามารถในการทำงานเป็นทีม มิตรภาพ ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อกัน ความสามารถในการเป็นเพื่อน ยอมจำนน มีน้ำใจ เอาใจใส่ ความสามารถในการปฏิบัติตาม กฎกติกาในเกม
กำลังพัฒนา: พัฒนาความอดทน ความคล่องแคล่ว การปฐมนิเทศในอวกาศ ความเฉลียวฉลาด ความคิด

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:

อาจารย์ : พวกคุณชอบที่จะเดินทาง?

เด็ก ๆ : ใช่

ผู้สอน: คุณสามารถเดินทางบนอะไรได้บ้าง

เด็ก ๆ : คำตอบของเด็ก

อาจารย์ : ฉันแนะนำให้คุณไปเที่ยว แล้วเราจะไปเที่ยวกัน เดาสิ:

พี่น้องพร้อมที่จะเยี่ยมชม
ติดกันงอมแงม
และรีบออกเดินทางไกล
ก็เหลือแต่ควัน
เด็ก ๆ : รถไฟ

อาจารย์ : ถูกต้องเราจะเดินทางโดยรถไฟ

พวกเขาเกาะติดกันและ (เราไปตามเพลงกัน)

หยุด :

สถานี "สุภาพ"

อาจารย์ : มีคนกำลังเคาะ ใครอยู่ตรงนั้นน่ะ?

กระต่ายปรากฏขึ้นจากด้านหลังหน้าจอร้องไห้ ...

อาจารย์ : พวกนี่คือกระต่ายร้องไห้ เกิดอะไรขึ้น?

กระต่าย: ฉันกำลังเดินไปตามทางไปหาคุณยายและได้พบกับลูกหมี แล้วตุ๊กตาหมีก็ยืนขวางทางไม่ให้เขาเข้าไป จะผ่านไปได้ยังไง?

พวกคุณคิดว่าทำไม?

เด็ก ๆ : คำตอบของเด็ก

กระต่าย: ถามอย่างสุภาพ? ฉันไม่รู้จักคำเหล่านั้น

อาจารย์ : มาเล่นเกม "บอลสุภาพ" กันเถอะ, กระต่ายจะตั้งใจฟัง ดูและทำความคุ้นเคยกับคำวิเศษณ์

เกม "บอลสุภาพ"

(เด็กส่งบอลเป็นวงกลมแล้วพูดจาสุภาพกัน)

นักการศึกษา: ฉันยังแนะนำให้เล่นเกม "บอกฉันสักคำ"

เกม: "บอกฉันสักคำ"

เมื่อเราพบกันเราพูดว่า(สวัสดี!)

ตอนเย็นอยากนอนมาก

บอกทุกคน: (ราตรีสวัสดิ์).

แดดร้อนอีกแล้ว อย่าลืม(อรุณสวัสดิ์!) ขอให้ทุกคน

เรามีทุกอย่างสำหรับอาหารเราปรารถนา(อร่อย!)

เราด้วยพฤติกรรมของเรา

ขอแสดงตัวอย่างอื่น:

มากินของอร่อยกันก่อน

จากนั้น (ขอบคุณ!) เราจะพูด

แขกตัดสินใจกลับบ้าน

สมมติว่า ... (โชคดี!)

คุณจามไหม เราต้องการ:…(แข็งแรง!)

แต่ทำการอัศจรรย์มากกว่าร้อยครั้ง

คำวิเศษณ์...!(ขอบคุณ!)

อาจารย์ : กระต่าย คุณจำคำสุภาพได้ไหม?

กระต่าย: คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ คุณรู้คำพูดดีๆ มากมาย ฉันจำทุกอย่างได้ ฉันจะวิ่งไปถามหมีว่า “ได้โปรดให้ฉันผ่านพ้นไป ขอบคุณ ลาก่อน!”

(กระต่ายซ่อนอยู่หลังจอ)

อาจารย์ :

ในการเยี่ยมชมเราได้สวมใส่กัน

หยุด:

สถานี "Lesnaya Polyana"

อาจารย์ : ชวนเด็กๆ ออกไปที่โล่ง เดินเล่นรับอากาศบริสุทธิ์ ดอกไม้งามอะไรจะงอกงามในที่โล่ง มาสูดกลิ่นหอมของดอกไม้กันเถอะ แบบฝึกหัดการหายใจ

ดูสิ มีขยะมากแค่ไหน? จะทำอย่างไร?

เด็ก ๆ : คำตอบของเด็ก

เกม "รวบรวมขยะ"

(เรารวบรวมกรวยในถังหนึ่งใบในที่อื่น)

อาจารย์ : และการเดินทางของเรายังคงดำเนินต่อไป

ในการเยี่ยมชมเราได้สวมใส่กัน
พวกเขาเกาะติดกันและ ... (เราไปกันตามเสียงเพลงเด็ก ๆ ออกจากห้องโถงและไปที่ประตูอื่น)

หยุด:

สถานีเกม

ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าเราเป็นมิตรแค่ไหน

ความสนใจ ฉันเสนอการแข่งขัน แต่ก่อนอื่นเราจะแบ่งออกเป็นทีม: "ยิ้ม" และ "เพื่อน"เด็กถูกแบ่งออกเป็นสองทีม

1. รีเลย์. “ใครจะกดกริ่งเร็วขึ้น”

พวกถูกสร้างขึ้นใน 2 คอลัมน์ ที่ระยะห่างจากทีม 2-3 ม. คุณลักษณะที่จำเป็นคือ: ชั้นวาง 3 ชิ้น, งูวิ่งระหว่างพวกเขา, เก้าอี้ที่มีระฆังอยู่ เราวิ่งไปที่เก้าอี้กดกริ่งแล้วกลับไปที่สถานที่ เมื่อเสร็จภารกิจ เด็กกลับไปที่ทีมของเขา สัมผัสผู้เข้าร่วมคนต่อไปด้วยมือของเขาและยืนอยู่ที่ท้ายคอลัมน์

2. รีเลย์. "ส่งบอล"

ผู้เข้าร่วมคนแรกมีลูกบอลอยู่ในมือ วิ่งด้วยลูกบอลในมือไปที่ลูกบาศก์ วิ่งกลับส่งบอลให้ผู้เล่นคนต่อไป

4. รีเลย์ "เก็บแอปเปิ้ล". ทีมที่ยืนเข้าแถวจากตะกร้าส่งบอลไปตามโซ่ผู้เล่นคนสุดท้ายของทีมวางลงในถัง

การเต้นรำทั่วไป (การเคลื่อนไหวตามคำร้องขอของเด็ก).

สรุปผลการแข่งขัน.

อาจารย์ : การเดินทางของเราสิ้นสุดลงแล้ว และถึงเวลาที่เราต้องกลับ

พวกเขาเกาะติดกัน ... (ตามเสียงเพลงไปที่เก้าอี้ทีละคน)

อาจารย์ : พวกคุณสนุกกับการเดินทางของคุณหรือไม่?

เด็ก ๆ : คำตอบของเด็ก

อาจารย์ : เราเดินทางด้วยอะไร?

เด็ก ๆ : คำตอบของเด็ก ๆ

อาจารย์ข: วันนี้เราไปสถานีไหนกันบ้าง?

เด็ก ๆ : คำตอบของเด็ก สถานี "สุภาพ", "ป่าเกลด", "เกม"

อาจารย์ : ชอบสถานีไหน

เด็ก ๆ : คำตอบของเด็ก ๆ

อาจารย์ : ฉันมีความสุขกับการเดินทางกับคุณมาก คุณเป็นมิตรมาก สุภาพ ตลก ทำได้ดีมาก!

วันหยุดเริ่มต้นด้วยสคริปต์ เมื่อพัฒนาสถานการณ์สมมติให้ฟังความคิดเห็นและความปรารถนาของเด็ก ๆ หากพวกเขาต้องการพบในวันหยุดกับตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบ - Carlson, Baba Yaga หรือตัวละครอื่น ๆ - ปล่อยให้การประชุมเกิดขึ้นอย่างแน่นอน และความสุขและความสุขมากแค่ไหน!

เกมนี้เป็นเกม แต่เมื่อเตรียมวันหยุดความบันเทิงให้พิจารณาบางประเด็น:

วางแผนวันหยุดตามงานในช่วงเวลาที่กำหนด

ใช้วิธีการสอนและวิธีการที่หลากหลายในการจัดระเบียบให้เด็กทำแบบฝึกหัดเพื่อเพิ่มกิจกรรมการเคลื่อนไหว

เกมและการออกกำลังกายต้องเป็นไปตามกฎปริมาณ: การออกกำลังกายค่อยๆเพิ่มขึ้นและในงานสุดท้ายจะลดลง

หลังจากทำงานที่ทำให้เด็กตื่นเต้นเสร็จแล้ว ให้ใช้เกมที่มีความคล่องตัวต่ำ เกมคำศัพท์ เกมนวด

ใช้อุปกรณ์กีฬาที่หลากหลาย รวมทั้งอุปกรณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน

อย่าลืมเกี่ยวกับดนตรีประกอบ จะเพิ่มสภาวะทางอารมณ์และกิจกรรมของเด็กเมื่อปฏิบัติงานที่เสนอ

สร้างสถานการณ์ต่างๆ ที่เด็กๆ ต้องหาทางแก้ไขโดยอิสระ เอาชนะอุปสรรคที่ยากลำบาก

เพื่อให้วันหยุดน่าสนใจและน่าจดจำ ให้เลือกธีมอื่น

เด็กๆ ชอบเล่นเกมผลัดกัน ซึ่งพวกเขาต้องแบ่งทีม เลือกกัปตัน คิดชื่อและคติประจำทีม เกมดังกล่าวต้องการความคล่องแคล่ว ความกล้าหาญ ทักษะจากพวกเขามากขึ้น แม้ว่าเด็ก ๆ จะชอบการแข่งขัน แต่พวกเขาควรสลับกับเกมที่มีการเคลื่อนไหวต่ำ การแสดงมือสมัครเล่น การเต้นรำเข้าจังหวะ การเดาปริศนาอักษรไขว้และการเล่นซ้ำ การสร้างวันหยุดกีฬาดังกล่าวช่วยลดความเครียดในเด็ก

การมีส่วนร่วมของผู้ใหญ่มีบทบาทอย่างมากในช่วงวันหยุด

เป็นเรื่องที่ดีมากที่ได้เห็นพ่อแม่ ปู่ และย่า อยู่ทีมเดียวกันพร้อมกับลูกชายหรือลูกสาว ร่วมกับเด็ก ๆ พวกเขามีส่วนร่วมในการแข่งขันและการแข่งขันผลัดทั้งหมด บรรยากาศที่ร่าเริงของวันหยุดดังกล่าวถูกส่งไปยังผู้ใหญ่

ในแต่ละวันหยุด ให้ถ่ายรูปเด็ก ๆ จับช่วงเวลาที่น่าสนใจ ทำอัลบั้ม สำหรับผู้ปกครอง ให้จัดนิทรรศการภาพถ่ายในวันหยุดที่ผ่านมา เพราะภาพนั้นน่าสนใจและน่าขบขันมาก

ปิดท้ายวันหยุดด้วยทีมที่คุ้มค่า มันอาจแตกต่างกัน: ของขวัญแยกต่างหากสำหรับผู้เข้าร่วมในวันหยุดแต่ละคน, พายหรือเค้กแสนอร่อยแสนหวาน, เกมหรืออุปกรณ์กีฬาที่น่าสนใจ, สินค้าคงคลังสำหรับทั้งกลุ่ม และปล่อยให้มันผ่านไปอย่างเคร่งขรึมร่าเริงด้วยการลดธงเป็นวงกลมแห่งเกียรติยศนั่นคือเพื่อให้เด็ก ๆ จดจำส่วนนี้ของวันหยุด

ในคอลเลกชันนี้ คุณจะได้พบกับสถานการณ์การแข่งขันกีฬาและความบันเทิงในหัวข้อต่างๆ สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เล่นกับเด็ก รักเด็ก ช่วยพวกเขา ยังไงดีที่ได้เห็นเด็กร่าเริง ยิ้มแย้ม ใจดี สุขภาพดี!

คอลเลกชันนี้มีไว้สำหรับผู้สอนพลศึกษาและครูก่อนวัยเรียน

ขอให้โชคดีกับคุณ!

ความบันเทิงทางกายภาพในโรงเรียนอนุบาล "อย่าเกียจคร้านอย่าหาวทำทุกอย่าง" ผู้เขียน: Kameneva E.I. รายละเอียดของงาน: การพัฒนาระเบียบวิธีมีไว้สำหรับนักการศึกษาผู้สอนพลศึกษา เป้าหมาย: การสร้างอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวก ทำความคุ้นเคยกับเด็กที่มีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมในกีฬา ปรับปรุงสุขภาพ เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในเกมและการแข่งขันผลัดพัฒนาความสนใจ, ความเฉลียวฉลาด, การประสานงานของการเคลื่อนไหว, ช่ำชอง ...

สรุปกีฬาบันเทิงในชั้นอนุบาล รุ่นน้องที่สอง วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างบรรยากาศสบาย ๆ สำหรับเด็กและอารมณ์ดี ภารกิจ: 1. เพื่อให้เด็กเล่นกีฬาและออกกำลังกายทัศนคติที่ดี 2. เสริมสร้างสุขภาพเพื่อสร้างทักษะยนต์และความสามารถของเด็ก 3. เลี้ยงลูกให้มีสุขภาพแข็งแรงและเคลื่อนไหวได้มาก อุปกรณ์ : ลูกกวาดลูกใหญ่ ข้างในมีขนมสำหรับขนม โคน ตะกร้า เก้าอี้ตามจำนวนลูก ยิมนาสติก...

ความบันเทิงทางกายสำหรับเด็กอายุ 4-6 ปี "วันสุขภาพ" สถานการณ์สมมติ: แนะนำให้เด็กมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ภารกิจ: เพื่อรวบรวมความรู้ด้านวัฒนธรรมและสุขอนามัยของเด็ก พัฒนาทักษะยนต์ ฝึกฝนความอดทนและความสนใจในเกมและการแข่งขันผลัด สร้างอารมณ์ที่มีความสุข มีการเล่นดนตรีในวันหยุดซึ่งผู้ชนะมักจะออกมา ผู้นำเสนอออกมา (fizruk: ชุดวอร์มตลกแขวนด้วยเหรียญ) Fizruk: ฉันรักพลศึกษาฉันไปพลศึกษา พลศึกษาสำหรับ...

มหกรรมกีฬาครอบครัว "ป๊าม๊า ฉันเป็นครอบครัวที่สนิทสนมกัน!" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและผู้ปกครอง ยูเอ Gagarin, Aniva, ภาค Sakhalin คำอธิบาย. ผู้สอนวิชาพลศึกษาได้นำเสนอภาพจำลองสำหรับเทศกาลกีฬาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าและผู้ปกครอง ซึ่งในระหว่างนั้นมีการใช้เกมการแข่งขันประเภทผลัดเปลี่ยนครอบครัว โดยมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาคุณภาพทางจิต วัตถุประสงค์: เพื่อเสริมสร้าง...

สถานการณ์กีฬาบันเทิง "โอลิมปิกเกมส์" ในกลุ่มอาวุโส วัตถุประสงค์: เพื่อดึงดูดเด็กให้มีชีวิตที่มีสุขภาพดีผ่านความบันเทิงกีฬา งาน: 1) การศึกษา: เพื่อสร้างทักษะยนต์และความสามารถ; การเป็นตัวแทนของเด็กเกี่ยวกับผลกระทบด้านสุขภาพของการออกกำลังกายต่อร่างกาย 2) การพัฒนา: เพื่อพัฒนาความเร็ว, ความแข็งแรง, ความคล่องแคล่ว, ความแม่นยำ, ความจำ; ความสนใจในเกมกีฬา 3) ทางการศึกษา: เพื่อให้ความรู้แก่เด็กที่ต้องการออกกำลังกายทุกวัน อุปกรณ์...

สถานการณ์ความบันเทิงกีฬาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 4-5 ปี สถานการณ์ความบันเทิงกีฬาสำหรับกลุ่มขนาดกลาง "เกมของคนทั่วโลก!" เนื้อหาของโปรแกรม: วัตถุประสงค์: การก่อตัวของแรงจูงใจเชิงบวกสำหรับการพัฒนากิจกรรมแบบไดนามิกของเด็ก; การสร้างเงื่อนไขที่เอื้อต่อการกระชับความสัมพันธ์ฉันมิตรภายในทีมเด็ก ภารกิจ: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับเกมของประเทศต่าง ๆ เพื่อพัฒนาความสนใจทางปัญญา การพัฒนาทางกายภาพ (ความชำนาญ, ความเร็วของปฏิกิริยา, การประสานงาน ...

กีฬายามว่างในกลุ่มกลาง สถานการณ์กีฬายามว่าง "ตะกร้ากับเกม!" ภารกิจ: 1. เปิดโอกาสให้เด็กได้ใช้ประสบการณ์ยนต์ที่ได้รับจาก OMA 2. การพัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพ: ความคล่องแคล่วความเร็ว 3. การพัฒนาความสามารถในการหาแนวทางแก้ไขในสถานการณ์ที่ไม่คาดฝัน 4. ปลูกฝังความรู้สึกช่วยเหลือซึ่งกันและกัน 5. สร้างอารมณ์ร่าเริงร่าเริงในเด็ก อุปกรณ์: จดหมายของ Barmaley พร้อมงาน, ตะกร้าพร้อมการ์ดเกม, พวงมาลัย, ลูกบอลขนาดเล็ก, ลูกบอลสีแดง, ฝาปิด, ถ้วย, ...

ความบันเทิงทางกายภาพ "เยี่ยมชมมนุษย์หิมะ". กลุ่มจูเนียร์ สถานการณ์ของดนตรีและกีฬาตามธีมสันทนาการ "เยี่ยมหญิงหิมะ" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนชั้นประถมศึกษารวมถึงเกมการแข่งขันนาทีพลศึกษา หลักสูตรของความบันเทิง Educator: Guys ฟัง! มีคนมาเคาะที่หน้าต่าง อ้อ มีจดหมายด้วย รู้สึกมันหนาวมาก มันมาจากใคร? คำตอบของเด็ก นักการศึกษา: (อ่านจดหมาย) ฉันอยากจะเชิญคุณตอนนี้ ในการเดินทางของพวกคุณทุกคน บาบา สโนวี่ ปร...

วันหยุดกีฬาฤดูร้อน วันนักกีฬา (สำหรับเด็กอายุ 4-7 ปี) ผู้แต่ง: Solodova Marina Dmitrievna ผู้สอนพลศึกษา MBDOU "ชื่อโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 1 ยูเอ Gagarin, Aniva, ภาค Sakhalin คำอธิบาย: ในสถานการณ์ของวันหยุด มีการเสนอการแข่งขันวิ่งผลัดที่หลากหลายและน่าตื่นเต้น ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาความคล่องแคล่ว ความเร็ว ความเฉลียวฉลาด และยังสร้างอารมณ์ที่สนุกสนานในวันฤดูร้อนที่มีแดดจ้า วัตถุประสงค์: เพื่อปลูกฝังความสนใจในวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา ภารกิจ: ออกกำลังกายให้เด็กวิ่ง ที่พัฒนา...

สถานการณ์ของเทศกาลกีฬา "วันหนึ่งในกองทัพ" สำหรับกลุ่มกลางในวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิภารกิจ: 1. เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับวันหยุดของผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ ๒. ให้ความเคารพแก่ญาติผู้ใหญ่ ผู้รับใช้ในกองทัพ รักและภาคภูมิใจในชาติของตน 3. เพื่อพัฒนากิจกรรมการเคลื่อนไหว, หูสำหรับดนตรี, ความสามารถในการเล่นเกมตามคำร้องขอของผู้ใหญ่, ความรู้สึกของการรวมกลุ่ม, ความรับผิดชอบ, การติดต่อกัน; สินค้าคงคลัง: ธงสำหรับจำนวนลูกลูกเล็ก ...

การแข่งขันเมืองสำหรับวันเด็กโลก สถานการณ์ "เร็วขึ้นสูงขึ้นแข็งแกร่งขึ้น" ผู้แต่ง: Gerasimova Tatyana Alexandrovna ผู้สอนพลศึกษา MDOU d / s หมายเลข 1 "Bear Cub" Yuryuzan Sredina Olga Stanislavovna - ผู้เขียนบทกวี สถานการณ์การแข่งขันในเมือง ประโคมเสียง ผู้นำเสนอ: สวัสดีผู้เข้าร่วมที่รัก และแขกของวันหยุด วันนี้เราได้รวมตัวกันเพื่อจัดการแข่งขันอันน่าตื่นเต้นที่อุทิศให้กับวันเด็กโลก วันเด็กเป็นวันหยุดที่คุณไม่รู้...

ความบันเทิงกีฬาบนท้องถนน กลุ่มเตรียมการสำหรับโรงเรียน Gerasimova Tatyana Aleksandrovna หัวหน้านักการศึกษาวัฒนธรรมทางกายภาพ MDOU หมายเลข 1 "Bear cub", Yuryuzan Sredina Olga Stanislavovna ผู้เขียนบทกวี วัตถุประสงค์: เพื่อให้ผู้ปกครองและเด็ก ๆ มีส่วนร่วมในความร่วมมือภายใต้การแนะนำของผู้สอนวิชาพลศึกษา : 1) พัฒนาความต้องการครอบครัวในวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี; 2) เพื่อพัฒนาทักษะของผู้ปกครองในการพัฒนาร่างกายและสุขภาพของเด็ก 3) อำนวยความสะดวกในการสำแดงความคิดริเริ่ม ...

กีฬาบันเทิงในโรงเรียนอนุบาล กลุ่มกลาง. สถานการณ์ "Teremok" เนื้อหาสำหรับอาจารย์พลศึกษาและนักการศึกษาของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักพลศึกษา ภารกิจ: - พัฒนาทักษะยนต์ของเด็ก ทำความคุ้นเคยกับนิสัยของสัตว์ - ทำซ้ำการออกกำลังกายด้วยการวิ่ง, การขว้าง, การกระโดด; - พัฒนาความคล่องแคล่วความเร็ว - เพื่อปลูกฝังความสนใจในเกมกลางแจ้งและการแข่งขันผลัดความสามารถในการทำงานเป็นทีม * * * ตัวละคร: ผู้สอนวิชาพลศึกษา ...

เรื่องย่อของพลศึกษาในสาขาการศึกษา "วัฒนธรรมทางกายภาพ" “เราคือทหาร” สำหรับเด็กกลุ่มกลาง

งาน:

1. เสริมสร้างสุขภาพและความแข็งแกร่งของเด็กเมื่อทำการออกกำลังกาย

2. สร้างอารมณ์วันหยุดที่ร่าเริงให้กับเด็กๆ

3. พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่สำคัญ การกระทำ: การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน การออกกำลังกายกีฬา และเกมกลางแจ้ง

4. พัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพ: ความคล่องแคล่ว ความเร็ว ความยืดหยุ่น และการประสานงานของการเคลื่อนไหว

5. อบรมสั่งสอนลูกให้กล้าเอาชนะอุปสรรค

6. เพิ่มความรักให้กับมาตุภูมิและกองทัพรัสเซียเคารพทหารรัสเซีย

เด็กภายใต้การเดินขบวนเคร่งขรึมเข้าสู่ห้องโถง

เพราะวันนี้เป็นวันพิเศษ

สำหรับเด็กผู้ชายและผู้ชาย

ผู้พิทักษ์วันมาตุภูมิ

พลเมืองทุกคนรู้!

เพื่อสุขภาพที่ดี

ผู้ชายมี

ท้ายที่สุดแล้ว เด็กชายคนนั้นคือ

ทหารในอนาคต!

เราเดินอย่างกล้าหาญ

ซ้ายและขวา

เพราะทหารทุกคน

มีเด็กก่อนวัยเรียนด้วย!

รีบโตไวๆนะ

เพื่อเข้าร่วมกองทัพ!

เพลง: "กองทัพของเราแข็งแกร่ง"

การชาร์จเป็นสิ่งที่ดีสำหรับทุกคน

ทุกคนต้องการที่ชาร์จ

จากความเจ็บปวดและความหนาวเย็น

เธอช่วยเรา

แอโรบิก.

มีทหารในพวกคุณบ้างไหม?

ฉันอยากเห็นลูกชายของคุณเป็นอย่างไรบ้าง

แข็งแกร่ง ฉลาด และกล้าหาญ?

ฉันขอให้คุณสร้างทีม

การแข่งขันของเราในวันนี้มี 2 ทีม

ทีม: "จรวด"

ทีม: "สตาร์"

วันนี้วันหยุดเราจะมีกรรมการ

ประสิทธิภาพ

ทีมพร้อมที่จะแข่งขันหรือไม่?

เด็ก: ใช่!!!

รีเลย์และเกม

พระเวท:มาเริ่มการแข่งขันที่สนุกสนานกันเถอะ

1 รีเลย์ "ผู้พิทักษ์ชายแดน"(เด็ก ๆ วิ่งไปที่ส่วนโค้งคลานใต้นั้นวิ่งไปที่จุดสังเกตแล้ววิ่งกลับ)

พระเวท: ทำได้ดี! ต่อไป
รีเลย์ - "ผู้เล่นฮอกกี้"เพราะทหารตัวจริงต้องเข้าไปเล่นกีฬา (เด็กๆ วิ่งด้วยไม้ยิมนาสติก ดันแหวนที่อยู่ข้างหน้า ไปที่จุดสังเกต แล้วกลับมาด้วย)

พระเวท: ทำได้ดี! ระหว่างที่กรรมการสรุปผล เราจะเล่นกัน
เกม "ทหารม้า"

คำพูดถึงผู้พิพากษา: ผลการแข่งขันวิ่งผลัดทั้งสองที่จัดขึ้น

พระเวทความสนใจ ความสนใจ การแข่งขันของเราดำเนินต่อไป!

ต่อไป
รีเลย์ "หลอดเลือดแดง" ทหารต้องเป็นนักแม่นปืน (ขว้างใส่เป้าหมายในระยะ 2 เมตร)

พระเวท:ทำได้ดี! และเราจะดำเนินการแข่งวิ่งผลัดนี้และดูว่าเด็กของเราฉลาดแค่ไหน ทหารทุกคนน่าจะขี่ม้าได้
รีเลย์เรียกว่า - "ทหารม้า".

พระเวทระหว่างที่กรรมการของเรากำลังสรุป เราจะเต้น "Merry Dance"

คำพูดถึงผู้พิพากษาสำหรับการสรุปและให้รางวัล