เป็นนามธรรมและถือเป็นวันหยุดของครอบครัว กิจกรรมนอกหลักสูตร: ประเภทของศิลปะการแสดงละคร

เปิดงานกิจกรรมนอกหลักสูตร

"เวิร์คช็อปโรงละคร" ในคลาส "A" 4 ห้อง เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน 2558

ครูประเภทแรก MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 2"

Vakutina Tatyana Vasilievna

หัวเรื่อง : ประเภทของศิลปะการแสดงละคร. "วันหยุดในชีวิตของเรา"

งานพัฒนา:

พัฒนาความสามารถในการถ่ายทอดบทสนทนาเนื้อหาที่เรียบง่ายในรูปแบบละคร ปรับเสียงต่ำและความแรงของเสียง ฝึกการแสดงออกของเสียงพูด

พัฒนากิจกรรมการพูด

พัฒนาทักษะการแสดงในฐานะศิลปะ

ความมั่นใจในตนเอง,

การแสดงออกของทัศนคติส่วนบุคคลต่อสิ่งที่อ่านในกระบวนการอ่าน (สีอารมณ์ น้ำเสียง จังหวะการอ่าน)

เพื่อพัฒนาความสามารถในการทบทวนการอ่านการแสดงออกของเพื่อนร่วมชั้นการอ่านของนักแสดง

งานด้านการศึกษา:

พัฒนาทักษะพฤติกรรมในระหว่างงานเปิด

พัฒนามิตรภาพ

ปลูกฝังความสนใจในศิลปะพื้นบ้าน

ปลูกฝังรสนิยมทางศิลปะ

วัฒนธรรมการนำเสนอภาพลักษณ์

เพื่อสร้างความสนใจในความคิดสร้างสรรค์การแสดงละครและกิจกรรมต่างๆ

อุปกรณ์:งานนำเสนอมัลติมีเดีย บัตรงาน ตั๋ว หน้ากาก หมวกแก๊ป

องค์กร ช่วงเวลา.

ครู:

นักเรียนที่รัก ฉันดีใจที่ได้พบคุณอีกครั้งในบทเรียนของ "Theater Workshop" ของเรา! เรามีแขกวันนี้ ดูพวกเขา ยิ้ม และปล่อยให้บทเรียนของเราจัดขึ้นอย่างอารมณ์ดี

แขกที่รัก เราขอเชิญคุณเข้าสู่บทเรียนถัดไปของ "Theatre Workshop" ซึ่งผู้เข้าร่วมคือนักเรียนของชั้น "A" รุ่นที่ 4 เราพยายามเปลี่ยนห้องเรียนของเราให้เป็นโรงละคร เรามีเวที งานเลี้ยง แกลเลอรี่

แต่เพื่อกำหนดหัวข้อของบทเรียน คุณต้องซื้อตั๋วสำหรับพวกคุณและสำหรับแขกของเรา (คำหลักเปิด)

แก้ปริศนา

ตอนนี้เป็นราชาแล้วก็เป็นตัวตลก
ขอทานหรือราชา
กลายเป็น จะช่วยเช่น
ละคร… (โต๊ะเครื่องแป้ง)

เขาเป็นผู้นำทั้งหมด
คิดได้วิ่งโวย!
เขาเป็นแรงบันดาลใจให้นักแสดง
จัดการแสดงทั้งหมด
เหมือนผู้ควบคุมวงดนตรี
แต่เรียกว่า... (ผู้อำนวยการ)

การแสดงประสบความสำเร็จ
และผู้ชมมีความสุข!
เสียงปรบมือเป็นพิเศษสำหรับศิลปิน
เพื่อสีสัน... (ทิวทัศน์)

เขาเดินไปรอบ ๆ เวทีกระโดด
เขาหัวเราะ เขาร้องไห้!
อย่างน้อยก็มีคนจะพรรณนา -
ความชำนาญจะทำให้ทุกคนประหลาดใจ!
และก่อตัวขึ้นเมื่อนานมาแล้ว
ประเภทอาชีพ... (นักแสดงชาย)

หากคุณต้องการที่จะแตกต่าง
ขอความช่วยเหลือ... (แต่งหน้า)

คำอะไรเอ่ยออกมา. ในบรรทัดที่ไฮไลต์ ?

เด็ก:โรงภาพยนตร์.

คุณดูที่หน้าจอและลองกำหนดคำหลักที่สองของบทเรียนวันนี้แล้วหรือยัง

วันหยุด.

ครู: คุณเดาได้อย่างไร

จากแถบสูงสุดไปยังต่ำสุด (คีย์เวิร์ดติดไว้บนกระดาน)

ครู:คุณเข้าใจความหมายของคำว่า "วันหยุด" ได้อย่างไร?

คำตอบของเด็ก

ครู: ฉันสรุป เราอ่านบนกลีบ: "วันหยุดคือ:" เกม ความสุข ความบันเทิง การเฉลิมฉลอง ตอนนี้เรามาอ่านคำจำกัดความที่พจนานุกรมของเราให้ไว้

วันหยุดคือวันแห่งความสุข เฉลิมฉลองบางสิ่ง.

คำจำกัดความของเราถูกต้องหรือไม่? สรรเสริญตัวเอง (ปรบมือ)

บอกฉันทีว่าคุณคาดหวังอะไรจากวันหยุด

คำตอบของเด็ก

ครู: ฉันสรุป: เสียงหัวเราะ ความสนุกสนาน อารมณ์ เรื่องตลก

ดังนั้นวันหยุดและวันหยุดควรเป็นอย่างไร?

คำตอบของเด็ก

ฤดูอะไร? วันหยุดใกล้เข้ามาหรือยัง?

คำตอบของเด็ก

และคุณและฉันเป็นครอบครัวดังนั้นวันหยุดจะเป็นอย่างไร

เด็ก:ตระกูล.

ที่นี่เราได้ซื้อตั๋วสำหรับคุณและแขกของเรา

ให้ความสนใจกับกระดาน เราได้อะไร? กำหนดหัวข้อบทเรียนของเรา

ฉันประกาศ: หัวเรื่อง : ประเภทของศิลปะการแสดงละคร. "วันหยุดในชีวิตของเรา"

ครู: เรียน เด็ก ๆ แขก ผู้ปกครอง วันนี้เราจะจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรแบบเปิด "Theatre Workshop" และวันนี้เราจะแสดงเทคนิคแบบฝึกหัดและงานที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาการพูดของเด็กการพัฒนากิจกรรมทางจิตการพัฒนาจินตนาการที่สร้างสรรค์ วันนี้คุณจะสามารถแสดงความสามารถในการสร้างสรรค์ของคุณ คุณจะทำหน้าที่เป็นนักแสดง ผู้เชี่ยวชาญ และผู้ฟัง และที่สำคัญที่สุด ทักษะเหล่านี้ล้วนเป็นสิ่งที่จำเป็นในชีวิต

ครู A: งั้นมาเริ่มกันเลย คำถามที่เป็นปัญหาข้อแรก:

พจน์คืออะไรและเราต้องการหรือไม่?(พจน์ - การออกเสียง มีทั้งดีและไม่ดี พจน์ที่ดีจำเป็นมากเพื่อให้ทุกคนเข้าใจกัน โดยเฉพาะพจน์ที่ดีจำเป็นสำหรับผู้ประกาศ ศิลปิน นักพูด ครู)

มาทำงานกับพจน์:และเนื่องจากวันแม่กำลังใกล้เข้ามาเราจะเชื่อมโยงงานทั้งหมดเข้ากับวันหยุดนี้

MA-MA-MA - ฉันเอง

MA-MA-MA - ฉันทำทุกอย่างด้วยตัวเอง

เรา-เรา-เรา - เรากำลังรอฤดูหนาว

MI-MI-MI - จับมือฉัน

MO-MO-MO - เรากำลังไปโรงหนัง

การแข่งขัน "บอกคำ"
คำนี้ซ่อนอยู่ที่ไหนสักแห่ง

คำว่าซ่อนและรอ
ให้พวกเขาหาฉัน

มาเลยใครจะหาฉัน?

บางคนมีไพ่สีน้ำเงินอยู่บนโต๊ะ คุณต้องออกเสียงแต่ละเสียงอย่างชัดเจน อ่านสิ่งที่เขียนไว้ และทั้งชั้นตั้งชื่อคำนี้พร้อมกัน

แม่ พ่อ พี่ชาย และฉัน -
นั่นคือทั้งหมดของฉัน ... (ครอบครัว)

มือของเราถูกปกคลุมด้วยสบู่
เราล้างจานเอง
เราล้างจานเอง -
ช่วยเรา ... (แม่!)

เราปลูกดอกไม้ในสวน
เรารดน้ำพวกเขาจากบัวรดน้ำ
แอสเตอร์, ลิลลี่, ทิวลิป
ให้พวกเขาเติบโตเพื่อ ... (แม่) ของเรา

ลูกเหล่านี้บนด้าย
คุณไม่ต้องการที่จะลอง?
สำหรับทุกรสนิยมของคุณ
ในกล่องของแม่ .... (ลูกปัด)

ในหูของแม่เป็นประกาย
สีของสายรุ้งเปล่งประกาย
เศษเงินหยด
เครื่องประดับ .... (ต่างหู)

ตั้งชื่ออาหาร
ที่จับติดอยู่กับวงกลม
ไอ้อบเธอ - เรื่องไร้สาระ
นี่คือ .... (กระทะ)

เขามีน้ำอยู่ในท้อง
เธอปั่นป่วนด้วยความอบอุ่น
เหมือนเจ้านายโกรธ
เดือดเร็ว .... (กาน้ำชา)

นี่คือมื้ออาหารสำหรับทุกคน
แม่จะทำอาหารเย็นให้
และทัพพีอยู่ที่นั่น -
เทลงในชาม .... (ซุป)

ตอนนี้บอกฉันด้วยเสียงประสาน:

ไม่มีที่รักในโลก
ยุติธรรมและดีกว่า
ฉันจะบอกเพื่อนคุณโดยตรง -
ดีที่สุดในโลก...

เราเรียกแม่ด้วยความรักว่าอะไร?

เด็ก:แม่.

หลังจากแต่ละวลีของฉันรวมกันออกเสียงชัดเจนแล้วให้พูดคำว่า MOMMY

ใครมาหาคุณในตอนเช้า? (แม่!)

ใครบอกว่า "ได้เวลาลุกขึ้น!" (แม่!)

ใครจัดการปรุงโจ๊ก? (แม่!)

ใครเทชาลงในถ้วย? (แม่!)

ใครถักผมเปีย? (แม่!)

กวาดบ้านทั้งหลัง? (แม่!)

ใครจูบคุณ? (แม่!)

ใครหน่อมแน้มชอบหัวเราะ? (แม่!)

ใครเก่งที่สุดในโลก? (แม่!)

มาฝึกหายใจกัน:

"พายุหิมะคำราม"

งาน: พัฒนาการหายใจการพูด พลังเสียง ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงในเวลาที่เหมาะสม

อุปกรณ์: พล็อตเรื่อง "Blizzard" บันทึกเสียงของพายุหิมะในตอนต้น ท่ามกลาง ตอนจบ

คำอธิบาย. ผู้ใหญ่แสดงภาพให้เด็ก ๆ อธิบายว่าพายุหิมะคืออะไร (นี่คือลมแรงที่มีหิมะ) และให้พวกเขาฟังเสียงของพายุหิมะเมื่อมันเริ่มขึ้นเมื่อมันแรงที่สุดและเมื่อมันสงบลง

จากนั้นเด็ก ๆ ตามสัญญาณของผู้ใหญ่ "พายุหิมะเริ่มขึ้น" บรรยายเสียงของมันอย่างเงียบ ๆ: วู, "พายุหิมะแรง" - เปลี่ยนความแรงของเสียงเป็นเสียงดัง (แต่ไม่กรีดร้อง), "พายุหิมะสงบลง" - อีกครั้ง เปลี่ยนความแรงของเสียงเป็นเสียงเงียบ "พายุหิมะผ่านไป" - พวกเขาเงียบ

ก่อนเริ่มเกม เด็ก ๆ หายใจเข้าลึก ๆ ทางจมูก อากาศที่ได้รับควรจะเพียงพอสำหรับพวกเขาจนกว่าจะมีคำว่า "พายุหิมะผ่านไป"

"พายุหิมะ"

ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว แต่ฤดูหนาวไม่ต้องการจากไป เธอโกรธส่งพายุหิมะและพายุหิมะ พายุหิมะร้องโหยหวน: วู้ ลมหวีดหวิว: s-s-s-s ลมพัดต้นไม้: sh-sh-sh-sh แต่ตอนนี้พายุหิมะเริ่มสงบลงแล้ว (ย้ำเหมือนเดิมเพียงแต่เงียบลง). และเงียบลง

"ที่ริมทะเล"

ลองนึกภาพตัวเองอยู่บนชายหาด ปิดตา ได้ยินว่าคลื่นวิ่ง: ssss ทรายกำลังเท: s-s-s-s สายลมร้องเพลง: s-s-s-s และทรายก็โปรยลงมา: s-s-s-s

มาทำงานเป็นคู่ แต่ละคู่ควรพูดวลีเดียวกันหรือข้อความที่คุ้นเคยจากบทกวี (บนใบเหลือง)

ทันย่าของเราร้องไห้เสียงดัง:

โยนลูกบอลลงแม่น้ำ

- เงียบ Tanechka อย่าร้องไห้:

ลูกบอลจะไม่จมลงในแม่น้ำ

ครู: พวกคุณรู้ไหมว่าน้ำเสียงคืออะไร?? (น้ำเสียง - ออกเสียงด้วยน้ำเสียงใด ๆ ด้วยความช่วยเหลือจากน้ำเสียงเราสามารถแสดงทัศนคติของเราต่อเรื่องที่พูดเน้นคำที่ถูกต้อง ... )

ออกกำลังกาย: พูดวลีหรือประโยคใด ๆ จากงานที่ศึกษาด้วยความสุข เศร้า รักใคร่ โกรธ ขี้เล่น และจริงจัง เยาะเย้ย เห็นด้วยกับน้ำเสียงสูงต่ำ

แม่ฉันมีผีสาง (a)

ผู้ชายบางคนเตรียมบทกวีเกี่ยวกับแม่ ลองฟังพวกเขา:

ฉันรักคุณแม่เพื่ออะไร - ฉันไม่รู้

อาจเป็นเพราะฉันหายใจและฝัน

และฉันก็ชื่นชมยินดีในดวงอาทิตย์

และวันที่สดใส

สำหรับสิ่งนี้ฉันรักคุณ

เพื่อท้องฟ้า เพื่อสายลม เพื่ออากาศรอบตัว

ฉันรักคุณแม่คุณ -

เพื่อนที่ดีที่สุดของฉัน.

แม่!

ฉันไม่รู้คำอื่น

เพื่อลูบไล้หู

ฉันจะพูดซ้ำแล้วซ้ำเล่า

นี่คือคำที่เราเรียนรู้เป็นครั้งแรก

ด้วยคำนี้เรามีชีวิตอยู่จนตาย

และเมื่อเมฆรวมตัวกัน

อย่าลืมโทรหาแม่

แม่ แม่ที่รักของฉัน

เพื่อนที่ซื่อสัตย์และรักที่สุด

ฉันรู้สึกสุดหัวใจ

ความอบอุ่นจากมืออันอ่อนโยนของคุณ

มือเหล่านี้พาฉันไป

ตั้งแต่เด็กจนโต

มือเหล่านี้ปกป้องฉัน

จากโรคภัยไข้เจ็บ

แม่หมายถึงความอ่อนโยน

นี่คือความกรุณา ความกรุณา

แม่คือความสงบ

นี่คือความสุข ความงาม!

แม่คือนิทานก่อนนอน

รุ่งสางแล้ว

แม่ - คำใบ้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก

นี่คือภูมิปัญญาและคำแนะนำ!

แม่คือสีเขียวของฤดูร้อน

หิมะ ใบไม้ร่วง

แม่คือแสงสว่าง

แม่หมายถึงชีวิต!
ครู: เรารู้วิธีชมเชยกันและกันคืออะไร ชมเชย? (คำเหล่านี้เป็นคำชมเชยที่ดี เช่น บอกว่าคุณดูดีแค่ไหน ทำได้ดีแค่ไหน พูดดีแค่ไหน คิดอย่างไร ..)

ครู: คำชมมีไว้เพื่ออะไร?(เพื่อให้คน ๆ หนึ่งพอใจแสดงทัศนคติให้กำลังใจสนับสนุนในช่วงเวลาที่ยากลำบากหรือแบบนั้น: ท้ายที่สุดทุกคนยินดีที่จะได้ยินคำพูดที่น่ายกย่องเกี่ยวกับตัวเอง)

ครู: คุณตอบสนองต่อคำชมเชยอย่างไร?(คุณพูดแค่คำว่าขอบคุณก็ได้ แต่บ่อยครั้งพวกเขาก็พูดอย่างอื่นด้วย เช่น ฉันดีใจที่คุณสังเกตเห็นสิ่งนี้ ฉันยินดีมากที่ได้ยิน คำพูดของคุณทำให้จิตใจของฉันเบิกบาน และบางครั้งพวกเขาก็ตอบกลับคำชมด้วย กลับคำชม: ขอบคุณ วันนี้คุณก็ดูดีเหมือนกันนะ)

ครู:ชมเชยชมเชย - ความขัดแย้ง คิดว่าพวกคำต่างกันอย่างไรในความหมาย:

สอพลอ - สอพลอ; คำสอพลอ - คำสอพลอ?

(คำประจบสอพลอคำเยินยอ ... คำเหล่านี้เป็นคำที่น่ายกย่อง แต่คน ๆ หนึ่งพูดออกมาเพื่อผลประโยชน์บางอย่างจากผลประโยชน์ของตนเองเขาไม่เพียงแค่ยกย่อง แต่ยกย่องใครบางคนอย่างหยาบคาย คำพูดที่ประจบสอพลอเป็นคำที่ไพเราะและเป็นความจริง นี่คือ คำชม และคำเยินยอเป็นอีกเรื่องหนึ่ง "ประจบประแจงแต่หลอกตา")

ภารกิจที่ 1: การอ่านบทบาทของเรื่องนี้อย่างชัดเจน

ภารกิจที่ 2: ตอบคำถาม ข้อบกพร่องใดของมนุษย์ที่ถูกเยาะเย้ยในเรื่องนี้ (เยินยอ)

ภารกิจที่ 3: เขียน cinquain

ครู: และตอนนี้แต่ละคู่กำลังแสดงนิทานโดยไม่ได้เตรียมการล่วงหน้า ไม่ว่าตัวละครจะบอกความจริงซึ่งกันและกัน คุณควรพยายามแสดงด้วยน้ำเสียง น้ำเสียง และท่าทางของคุณ

อีวาน อันดรีวิช ครีลอฟ

นกกาเหว่าและไก่

ระยะเวลาการแสดง: 3 นาที; จำนวนนักแสดง: 2 หรือ 3

ตัวอักษร:

นกกาเหว่า
ไก่ตัวผู้
กระจอก

เบื้องหน้าคือรั้วทางซ้าย พุ่มไม้ทางขวา ด้านหลังเป็นทุ่งนาและป่าในระยะไกล นกกาเหว่านั่งบนพุ่มไม้และร้องเสียงดัง ไก่ตัวผู้ปรากฏบนรั้วและขันเสียงดัง

นกกาเหว่า(อย่างกระตือรือร้น)

ไก่ที่รักคุณร้องเพลงดังแค่ไหนมันสำคัญ!

ไก่ตัวผู้(อย่างเสน่หา)

และคุณ นกกาเหว่า แสงสว่างของฉัน
คุณจะดึงอย่างราบรื่นและเอ้อระเหยได้อย่างไร:
เราไม่มีนักร้องแบบนี้ทั้งป่า!

นกกาเหว่า

คุณ kumanek ของฉัน ฉันพร้อมที่จะฟังคุณตลอดไป!

ไก่ตัวผู้

และคุณ คนสวย ฉันขอสาบาน
ทันทีที่คุณหุบปาก ฉันจะรอ ฉันจะไม่รอ
เพื่อเริ่มต้นคุณอีกครั้ง -
เสียงนี้มาจากไหน?
และสะอาดอ่อนโยนและสูงส่ง!
ใช่คุณเกิดมาแบบนี้แล้วคุณตัวเล็ก
และเพลงนกไนติงเกลของคุณคืออะไร!

นกกาเหว่า

ขอบคุณเจ้าพ่อ แต่ตามความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของฉัน
คุณร้องเพลงดีกว่านกแห่งสวรรค์
ฉันหมายถึงทุกคนในนี้!

นกกระจอกบินขึ้นไปบนเวทีและนั่งอยู่ระหว่างพุ่มไม้กับรั้ว

นกกาเหว่า(มั่นใจในตัวเอง)

และสแปร์โรว์จะคอนเฟิร์ม!

กระจอก

เพื่อน!
แม้ว่าเจ้าจะแหบแห้ง แต่ก็สรรเสริญซึ่งกันและกัน -
เพลงของคุณแย่ไปหมด!

ไก่ตัวผู้

แต่สิ่งที่เกี่ยวกับการสรรเสริญ?

กระจอก

ฮ่าๆ!
นกกาเหว่าสรรเสริญไก่
เพราะเขายกย่อง Cuckoo!

ครู:และตอนนี้เพื่อน ๆ เรามาชมเชยจริง ๆ สำหรับคุณแม่กันเถอะ

บาปเกี่ยวกับแม่

- การสะท้อน.

บนกระดานคุณจะเห็นหน้ากากแสดงละคร รับโทเค็นและวางของคุณใกล้กับหน้ากากที่ถ่ายทอดอารมณ์ของคุณจากบทเรียน

คุณจะเก็บตั๋วของคุณไว้เป็นที่ระลึกของกิจกรรมนี้

V. การบ้าน.

ค้นหาและเรียนรู้การบิดลิ้นด้วยตัวคุณเอง

สรุป

ขอปรบมือให้ละกัน.

เป้า:การสร้างทัศนคติที่เคารพต่อประเพณีของครอบครัว

งาน:

- เพื่อสร้างแนวคิดที่แตกต่างเกี่ยวกับวันหยุดของ "ผู้ชาย" และ "ผู้หญิง" วิธีการแสดงความยินดีซึ่งกันและกัน

- เพื่อส่งเสริมความสนใจในวันหยุดของครอบครัว

- อัปเดตการใช้ข้อมูลที่ได้รับในกิจกรรมการเล่นเกม

อุปกรณ์:หนังสือพิมพ์ที่เด็ก ๆ คุ้นเคย (หนังสือพิมพ์ท้องถิ่น, หนังสือพิมพ์อนุบาล); ภาพประกอบแสดงวันหยุด "ชาย" และ "หญิง"; รูปถ่าย (พ่อในรูปแบบของทหาร - ผู้พิทักษ์ปิตุภูมิ, แม่); เกมกระดานพิมพ์ "ของขวัญสำหรับปู่ พ่อ ลูก", "ของขวัญสำหรับยาย แม่ ลูกสาว"; วัสดุที่จำเป็น (ดินสอ, สี, ปากกาปลายสักหลาด, กระดาษสี, ช่องว่าง, กาว, กล่องต่างๆ, วัสดุเหลือใช้) สำหรับทำของขวัญสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง กล้อง.

ผู้ดูแล. พวกในโรงเรียนอนุบาลของเราจะมีการจัดนิทรรศการหนังสือพิมพ์ "Holidays in our family" แต่ละกลุ่มมีหนังสือพิมพ์ของตนเอง เราได้รับเชิญให้เข้าร่วมในนิทรรศการนี้ด้วย เรามาจำกันว่าหนังสือพิมพ์คืออะไร

ให้เด็กดูหนังสือพิมพ์ที่พวกเขารู้จัก เด็ก ๆ ตั้งชื่อพวกเขา

ปกติจะลงหนังสือพิมพ์อะไร และจะทำอย่างไรให้หนังสือพิมพ์ของเราน่าสนใจสำหรับทุกคนที่จะดูและอ่าน?

เด็ก. วาดรูป เขียนเรื่องราว จดจำและเขียนกลอน ถ่ายภาพ ทำใบสมัคร ทำและถ่ายภาพงานฝีมือ

ผู้ดูแล. ทำได้ดีมาก คุณไม่เป็นไร แต่เราจำเป็นต้องตีพิมพ์หนังสือพิมพ์เกี่ยวกับวันหยุดของครอบครัว "ชาย" และ "หญิง" และเพื่อให้น่าสนใจ สวยงาม และมีความหมาย ฉันขอแนะนำให้คุณจดจำทุกสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับวันหยุดของครอบครัว "ชาย" และ "หญิง" พวกฟังบทกวีและพูดว่าวันหยุดกำลังพูดถึงอะไร

วันที่มีความหมายพิเศษ -

ลูกชายของวันเกิดที่กล้าหาญ

ชาวรัสเซียทุกคนในวันนี้

เขาส่งคำทักทายไปยังกะลาสีและทหาร

บทกวีนี้เกี่ยวกับวันหยุดอะไร

เด็ก.เกี่ยวกับวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ

คำตอบของเด็ก ๆ จะมาพร้อมกับการแสดงภาพประกอบที่แสดงถึงวันหยุดนี้ มีภาพประกอบอยู่บนกระดาน

นักการศึกษาวันหยุดนี้ของใคร?

เด็ก. นี่เป็นวันหยุดสำหรับผู้ชายและเด็กผู้ชายทุกคน - ผู้ชายในอนาคต

ผู้ดูแล. พวกเรามาดูรูปครอบครัวของคุณและค้นหารูปถ่ายของพ่อของคุณตอนที่พวกเขารับใช้ในกองทัพ

เด็ก ๆ เลือกรูปภาพและติดไว้บนกระดาน

พวกคำว่า "ผู้พิทักษ์" หมายถึงอะไร? ใช้เฉพาะผู้ที่รับราชการทหารหรือไม่?

เด็ก.ผู้พิทักษ์คือผู้ที่ดูแลญาติของเขา ไม่โกรธ ปกป้องพวกเขา

ผู้ดูแล. ถูกต้องแล้วไม่เพียง แต่ผู้ที่รับใช้ในกองทัพเท่านั้นที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นผู้พิทักษ์ ผู้พิทักษ์คือเด็กผู้ชายผู้ชายที่ดูแลครอบครัวญาติของเขา ผู้ชายที่แท้จริงในครอบครัวไม่ทำให้คนที่คุณรักเสียใจปกป้องพวกเขาจากความกังวลและปัญหา ในวันผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ ผู้ชายทุกคนได้รับเกียรติในครอบครัว

วันหยุดนี้มีการเฉลิมฉลองอย่างไร?

เด็ก.มีการให้ของขวัญ มีการเตรียมอาหาร

นักการศึกษาถูกต้องแล้วในวันหยุดนี้พวกเขาเตรียมงานรื่นเริงให้ของขวัญ และใครบ้างในพวกคุณที่รู้ข้อพระคัมภีร์เกี่ยวกับการเตรียมตัวสำหรับวันหยุดนี้?

เด็ก

ฉันถามแม่ในตอนเช้า:

- วันหยุดมาถึงเราแล้ว

ทำไมทุกคนถึงสนุก

เตรียมโต๊ะรื่นเริง?

พ่อในเสื้อใหม่

ปู่ทำตามคำสั่งทั้งหมด!

คุณอยู่ใกล้เตาอบเมื่อวานนี้

เดินทางช้า?

- ขอแสดงความยินดีในวันหยุดนี้

ผู้ชายทุกคนจากทั่วประเทศ

ท้ายที่สุดพวกเขามีหน้าที่รับผิดชอบ

อย่าให้มีสงคราม!

นักการศึกษาเพื่อจดจำว่าของขวัญใดที่สามารถทำให้ผู้ชายพอใจในวันหยุดนี้ ฉันขอแนะนำให้เล่นเกม

เกม "ของขวัญสำหรับปู่ พ่อ ลูก"

เกมใช้การ์ดเจาะ เป็นแผ่นรูปแบบ A4 ซึ่งใช้รูปภาพด้านต่างๆและตัดสี่เหลี่ยมผืนผ้าตรงกลาง เด็กทำงานเสร็จแล้ววางกระดาษแผ่นหนึ่งไว้ใต้การ์ดที่เจาะซึ่งเด็กผู้ชายคนหนุ่มสาวและคนชราและของขวัญที่สามารถมอบให้พวกเขาได้ สำหรับเด็กผู้ชาย - ของเล่น (รถยนต์, นักออกแบบ), หนังสือ, ป้าย, อุปกรณ์กีฬา สำหรับชายหนุ่ม - นาฬิกา, มีดโกน, เกม (หมากรุก, หมากฮอส), โคโลญจน์, สำหรับชายสูงอายุ - หนังสือ, ผ้าพันคอ, ถุงมือ, ร่ม จำเป็นต้องวาดเส้นที่มีสีต่างกันและเชื่อมโยงภาพของชายสามคนแต่ละคนกับของขวัญที่จะทำให้พวกเขาพอใจ ในระหว่างการมอบหมายจะมีการอภิปราย

ผู้ดูแล. คุณคิดว่าของขวัญอะไรที่ทำให้เด็กผู้ชายพอใจได้บ้าง?

เด็ก.ของเล่น หนังสือ ลูกบอล รองเท้าสเก็ต

ผู้ดูแล. ถูกต้องแล้ว เด็กผู้ชายจะได้รับของเล่น (รถยนต์ ชุดก่อสร้าง) หนังสือเกี่ยวกับการหาประโยชน์และการผจญภัย ป้าย อุปกรณ์กีฬา (ไม้ รองเท้าสเก็ต ลูกบอล) ให้ของขวัญอะไรแก่หนุ่มๆ บ้าง?

เด็ก.นาฬิกา มีดโกน หมากรุก หมากฮอส

ผู้ดูแล. พวกผู้ชายให้ของขวัญอะไรแก่ผู้ชายที่มีอายุมากกว่า?

เด็ก. หนังสือ ผ้าพันคอ ถุงมือ ร่ม

นักการศึกษาวันหยุดใดกล่าวถึงในบทกวีต่อไปนี้?

ดอกไม้ทั้งหมดของฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน

ความสุขของแสงแดด

เรานำมาที่บ้านวันนี้ -

เราให้กับยายและแม่ ...

สุขสันต์วันผู้หญิง!

คำตอบของเด็กมาพร้อมกับการแสดงภาพประกอบที่แสดงถึงวันหยุดนี้ซึ่งติดไว้บนกระดาน

ผู้ดูแล. ใช่ ทุกครอบครัวฉลองวันสตรีสากลในวันที่ 8 มีนาคม ในวันนี้ทุกคนขอแสดงความยินดีกับคุณแม่คุณย่าพี่สาวและผู้หญิงทุกคน แม่เป็นคำที่เข้าใจได้มากที่สุดในโลก ออกเสียงเหมือนกันทุกภาษา คำนี้เต็มไปด้วยความอบอุ่นมากแค่ไหน เอาเป็นว่าขอความกรุณา

เด็ก ๆ กำลังทำภารกิจ

ไปที่โต๊ะและหารูปแม่ของคุณ กดไปที่หัวใจของคุณ

เด็ก ๆ ถือภาพของแม่ของพวกเขา

แม่แม่คุณไม่ได้สวยกว่านี้

แม่ แม่ คุณเป็นเหมือนดวงอาทิตย์ในวันที่ฝนตก

แม่ที่รักฉันสารภาพรัก

แม่ที่รัก ฉันยิ้มบ่อยขึ้นเรื่อยๆ

มายิ้มให้แม่ของเราและวางรูปถ่ายของพวกเขาไว้บนกระดานซึ่งมีภาพที่แสดงถึงวันหยุดในวันที่ 8 มีนาคม แม่ทุกคนมีแม่และพ่อทุกคนมีแม่ - นี่คือคุณย่าของคุณ พวกเขายังรักคุณมาก ดูแลคุณ เล่านิทาน จัดเตรียมขนมอร่อยๆ ฟังบทกวีเกี่ยวกับคุณยาย

ฉันจำวัยเด็กด้วยนิทาน

ปีที่ดีที่สุดของคุณ

ยายหว่านลูบไล้อย่างอ่อนโยน

เมล็ดพันธุ์แห่งความรักอันบริสุทธิ์

เรียนคุณย่าใจดี!

คุณคือรากที่ยังคงมีชีวิตอยู่

คุณโค้งคำนับพวกเขาหญิงสาวสีแดง

กราบเท้าของพวกเขา

ใจดีและจริงใจกับครอบครัวของคุณ

ในความทรงจำของถนนที่ห่างไกล

จำไว้ว่าราก สิ่งมีชีวิตและนิรันดร์

เด็กหนุ่มทะนุถนอมต้นอ่อน

นักแต่งเพลงได้แต่งเพลงเกี่ยวกับคุณย่าไว้หลายเพลง ลองร้องเพลงหนึ่งในนั้น

เด็ก ๆ ร้องเพลงเกี่ยวกับคุณยาย

ในวันหยุดนี้ ผู้ชายจะเอาใจใส่ผู้หญิงเป็นพิเศษ พวกเขาแสดงความสนใจในวันนี้อย่างไร?

เด็ก. พวกเขาเตรียมโต๊ะเทศกาล ซื้อดอกไม้ ทำของขวัญ

ผู้ดูแล. แต่เราจะจดจำของขวัญที่มอบให้กับผู้หญิงและเด็กผู้หญิงในวันนี้ในระหว่างเกม

เกม "ของขวัญสำหรับคุณยาย, แม่, ลูกสาว"

เกมใช้การ์ดเจาะ เป็นภาพเด็กผู้หญิง เด็กผู้หญิง และผู้หญิงสูงอายุ และของขวัญที่สามารถมอบให้พวกเขาได้ สำหรับเด็กผู้หญิง - ของเล่น (ตุ๊กตา), เครื่องประดับ (ริบบิ้น, กิ๊บติดผม), อุปกรณ์กีฬา (ห่วง, ลูกบอล, เชือกกระโดด), หนังสือ สำหรับหญิงสาว - เครื่องสำอาง (แป้ง, ลิปสติก, ยาทาเล็บ), จาน, เครื่องประดับ (โซ่, ลูกปัด, กำไล, ต่างหู), เครื่องใช้ในครัวเรือน (เครื่องบดกาแฟ, เครื่องผสม) สำหรับผู้หญิงที่มีอายุมากกว่า - หนังสือ ผ้าห่ม ผ้าคลุมไหล่ มีความจำเป็นต้องเชื่อมต่อกับภาพของหญิงสาวและผู้หญิงแต่ละคนด้วยเส้นที่มีสีต่างกันด้วยของขวัญที่จะทำให้พวกเขาพอใจพวกเขาจะพอใจกับพวกเขา ในระหว่างการมอบหมายจะมีการอภิปราย

นักการศึกษาทำได้ดีมาก พวกคุณทุกคนบอกอย่างถูกต้องเกี่ยวกับวันหยุดของครอบครัว หยิบโปสการ์ดสำหรับหนังสือพิมพ์ของเรา จดจำบทกวี เราได้พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่จะให้ชายและหญิง แต่ท้ายที่สุดแล้วของขวัญสามารถทำได้ด้วยมือของคุณเอง เราทำอะไรกับคุณได้บ้างและลงหนังสือพิมพ์ของเรา

เด็ก. ภาพวาด การใช้งาน งานฝีมือ

นักการศึกษาเข้าใกล้ตารางและเลือกวัสดุที่จำเป็น เด็กผู้หญิงจะเตรียมของขวัญสำหรับเด็กผู้ชาย และเด็กผู้ชายสำหรับเด็กผู้หญิง

ดินสอ, สี, ปากกาปลายสักหลาด, กระดาษสี, ช่องว่าง, กาว, กล่องต่างๆ, วัสดุเหลือใช้วางอยู่บนโต๊ะ เด็ก ๆ ทำงานฝีมือวาดรูป เมื่อของขวัญพร้อม พวกเขาแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: สำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย ครูถ่ายรูปพวกเขาเพื่อลงหนังสือพิมพ์

ขอบคุณพวกคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณ! ฉันคิดว่าเราจะมีหนังสือพิมพ์ที่ยอดเยี่ยมที่จะสร้างความสุขให้กับผู้ปกครอง เด็ก ๆ และเจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุบาล

เป้า: ให้แนวคิดของคำว่า "วันหยุด" แสดงบทบาทของวันหยุดในชีวิตมนุษย์ หารือเกี่ยวกับกฎการปฏิบัติในงานเทศกาล

ความคืบหน้าของบทเรียน

คำพูดของครู:

- วันนี้เราจะพูดถึงวันหยุด

วันหยุดคืออะไร? (วันหยุดคือวันแห่งการเฉลิมฉลอง ความยินดีในเกียรติหรือในความทรงจำของบุคคลหรือเหตุการณ์ในชีวิตของผู้คน) มีวันหยุดมากมายและแตกต่างกัน

คุณรู้วันหยุดอะไร เลือกและเขียนเป็นกลุ่ม:

1. ครอบครัว (วันเกิด, พิธีขึ้นบ้านใหม่, งานแต่งงาน...).

2.มืออาชีพ (วันครูหมอ...).

3. เคร่งศาสนา (อีสเตอร์ คริสต์มาส...).

ครอบครัวของคุณฉลองวันหยุดอะไร

วันหยุดสุดโปรดของคุณคืออะไร? ทำไม

วันหยุดแต่ละวันมีลักษณะเฉพาะในการถือครอง แต่มีกฎทั่วไปสำหรับวันหยุด

กฎ:

- เมื่อไปงานเลี้ยงให้ใส่เสื้อผ้าที่หรูหราที่สุด
จะต้องสะอาดและเป็นระเบียบเรียบร้อย

- ถ้าคุณมาถึงวันหยุด - ขอให้สนุก

- พยายามมีส่วนร่วมในเกมและความบันเทิง

ครู:

ฉันคิดว่าคุณจะเห็นด้วยกับฉันที่ไม่มีวันหยุดใดสมบูรณ์โดยไม่ต้องเต้นรำ ตอนนี้เราจะเต้นกันสักหน่อย

แบบฝึกหัดการสื่อสาร

"ผู้ริเริ่มการเคลื่อนไหว"

ผู้เข้าร่วมทั้งหมดยืนเป็นวงกลม นักเรียนคนหนึ่งเดินออกไปที่ประตู ชั้นเรียนเลือกบุคคลที่จะเริ่มต้นการเคลื่อนไหว เขาจะทำการเคลื่อนไหวใด ๆ เปลี่ยนแปลงเป็นครั้งคราวและคนอื่น ๆ จะทำซ้ำตามเขา ผู้เข้าร่วมที่อยู่เบื้องหลังประตูกลับมายืนอยู่ตรงกลางวงกลมและสังเกตนักเรียนอย่างระมัดระวังพยายามเข้าใจว่าใครเป็นผู้ริเริ่มการเคลื่อนไหว เมื่อนักเรียนคนหนึ่งเดินออกไปนอกประตู นักเรียนทั้งชั้นจะตัดสินใจว่าใครจะเป็นคนเริ่มการเคลื่อนไหว

ครู:

แต่ละประเทศมีประเพณีการแสดงความยินดีเป็นของตนเอง แต่กฎสำหรับการให้และรับของขวัญจะเหมือนกันสำหรับผู้มีการศึกษาทุกคน การได้รับของขวัญเป็นสิ่งที่ดีเสมอ สิ่งสำคัญคือต้องไม่ทำให้ผู้ให้อารมณ์เสีย มาจำวิธีการปฏิบัติตัวกันเถอะ

เมื่อไร รับของขวัญให้ถูกต้อง...

ยิ้มอย่างสมเพช ขอบคุณ; แกะดูของขวัญ; เมื่อให้ของขวัญชิ้นที่สอง อย่าแสดงมัน ให้ขนมแก่ผู้อื่น ใส่ดอกไม้ลงในน้ำ

เมื่อไร ให้ของขวัญที่เหมาะสม...

คำนึงถึงรสนิยมและความต้องการของผู้รับ ให้สิ่งที่คุณเองก็พอใจ ซื้อของขวัญที่ตรงกับราคาความสามารถของคุณ ถอดป้ายราคาออก รวมการ์ดอวยพรที่มีชื่อของคุณ

ครู:

ฟัง บทกวีของ Igor Shevchuk "ของขวัญ"

วันเกิดแคคตัส

ได้มอบของที่ระลึก

และขอแสดงความยินดีกับแคคตัส

กรุณากล่าวว่า:

ยอมรับเถอะ แคคตัสที่รัก

จากเราในวันนี้เป็นของขวัญ

สวย-มหัศจรรย์

แอร์ขนาดใหญ่...

เป็นของขวัญที่ดีสำหรับแคคตัสหรือไม่? ทำไม

เป็นไปได้ไหมที่จะให้สิ่งที่คุณไม่ต้องการ?

ธรรมเนียมการให้ของขวัญเป็นอย่างไร?

หากคุณมาเยี่ยมชมคุณไม่สามารถให้ของขวัญในโถงทางเดินได้ จำเป็นต้องถอดแจ๊กเก็ตออก จัดระเบียบตัวเอง และในห้องเทศกาลที่จัดโต๊ะและแขกมารวมตัวกัน นำเสนอของขวัญ อยู่ในบรรจุภัณฑ์เดิมเสมอ ด้วยรอยยิ้มและคำพูดที่อบอุ่นที่สุด

งานสร้างสรรค์

วาด "ของขวัญในฝันของฉัน"

ครู:

ลองดูภาพวาดของคุณและคิดว่าคุณสามารถแบ่งของขวัญทั้งหมดเป็นกลุ่มใดได้บ้าง

ของขวัญคือ:

1. วรรณกรรม (บทกวี หนังสือพิมพ์ ไปรษณียบัตร โปสเตอร์)

2. ดนตรี (เพลง, เต้นรำ).

3.หวาน (เค้ก, ช็อคโกแลต, ขนมหวาน)

4. วัสดุ (ของเล่น หนังสือ สมุดบันทึก)

5. สัญลักษณ์ (เพื่อเป็นเกียรติแก่เหตุการณ์บางอย่าง)

6. ของที่ระลึก (สิ่งที่ชื่นชมแต่ไม่ได้ใช้)

8. มีชีวิตอยู่ (สุนัข, แมว).

สมาชิกในครอบครัวและเพื่อนๆ ทุกคนจะได้รับของขวัญที่ทำขึ้นเอง คุณสามารถซื้อของขวัญให้แม่กับพ่อหรือปู่ เพื่อน ญาติ ได้รับของที่ระลึก ภาพวาด ฯลฯ

เกม "พัสดุ"

มีการเตรียมกระดาษที่มีชื่อของวัตถุไว้ล่วงหน้า พวกเขาจะอยู่ในกล่อง คนขับพูดกับผู้เข้าร่วมในเกม: "คุณได้รับแพ็คเกจพร้อมของขวัญ คุณจะทำอะไรกับเขา” หลังจากที่เด็กตอบ คนขับจะหยิบกระดาษแผ่นหนึ่งออกมาและอ่านสิ่งที่อยู่ในบรรจุภัณฑ์

ครู:

เป็นเรื่องน่ายินดีสำหรับทุกคนที่ได้รับของขวัญจากเพื่อนและญาติ แต่สิ่งสำคัญคือต้องจำวิธีการรับของขวัญอย่างถูกต้องเพื่อไม่ให้ผู้ให้ขุ่นเคือง ให้ของขวัญแก่คนที่คุณรักบ่อยขึ้นและรับความสุขและความสุขจากมัน

จะนำมาขึ้น: ทำไมคุณถึงตัดสินใจว่าผู้คนถือต้นหลิว? คุณคิดว่าวันหยุดอะไร Zhenya บอกเราเกี่ยวกับ?เด็ก: เกี่ยวกับวันหยุด "วันอาทิตย์ปาล์ม" เพราะในวันนี้ผู้คนถือต้นหลิวจากบ้านวัด

จะนำมาขึ้น: ถูกต้อง - เป็นวันหยุดออร์โธดอกซ์ « การเข้ามาของพระเจ้าในกรุงเยรูซาเล็ม" หรือ "วันอาทิตย์ใบปาล์ม" เป็นวันหยุดออร์โธดอกซ์ที่ยิ่งใหญ่

วันนี้เมื่อหลายปีก่อน พระเยซูคริสต์ พระบุตรของพระเจ้าทรงขี่ลาเข้าไปในกรุงเยรูซาเล็ม ผู้คนได้ยินเกี่ยวกับความดีของเขาเชื่อว่าพระองค์เป็นพระผู้ช่วยให้รอดของทุกคน ดังนั้นพวกเขาจึงพบพระองค์ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง ผู้คนเข้าเฝ้าพระผู้ช่วยให้รอดในฐานะกษัตริย์ บางคนถอดเสื้อผ้าออกวางไว้ใต้พระบาทของพระองค์ บางคนถอนกิ่งปาล์มจากต้นไม้และประดับถนนด้วย ทุกคนอุทานด้วยความยินดี: “โฮซันนา!” - ซึ่งหมายถึง "ความรอด ความยินดี ความรุ่งเรือง" เราเป็นคริสเตียนออร์โธดอกซ์เช่นเดียวกับคนเหล่านั้น ด้วยความยินดีเราไปวัดเพื่อฉลองการประชุมกับพระผู้ช่วยให้รอด แต่ต้นปาล์มไม่เติบโตในรัสเซียดังนั้นในวันนี้ผู้คนจึงยืนด้วยเทียนและกิ่งวิลโลว์สีเขียวซึ่งเป็นต้นแรกที่มีชีวิตขึ้นมาจากฤดูหนาวอันยาวนานจากต้นไม้และพุ่มไม้

เรากำลังพูดถึงวันหยุดอะไรตอนนี้

เด็ก: "ปาล์มซันเดย์"

จะนำมาขึ้น: ใครไปกรุงเยรูซาเล็ม?

เด็ก: พระเยซูคริสต์เป็นบุตรของพระเจ้า

จะนำมาขึ้น: ทำไมกิ่งปาล์มจึงถูกขว้างไปที่พระบาท?

เด็ก: เขาได้รับการต้อนรับอย่างราชาด้วยความยินดี

จะนำมาขึ้น: แล้วทำไมเราไปวัดด้วยต้นหลิวไม่ใช่กิ่งปาล์ม?

เด็ก: เนื่องจากต้นปาล์มไม่เติบโตที่นี่และวิลโลว์เป็นคนแรกที่มีชีวิตขึ้นมาจากฤดูหนาวอันยาวนานจากต้นไม้และพุ่มไม้

จะนำมาขึ้น: และชาวออร์โธดอกซ์มีธรรมเนียมว่าในวันหยุดสำคัญจำเป็นต้องไปเยี่ยมผู้ป่วยที่ไม่สามารถมาโบสถ์ได้ แสดงความยินดีกับพวกเขาในวันหยุดและให้ของขวัญ การให้ทาน หมายถึง การให้ทาน การทำความดี แล้วเราจะทำความดีอะไรให้ Zhenya ได้บ้าง?

เด็ก: ให้วิลโลว์มิวส์ แขน: ให้เรามอบความเมตตา ความสุข และความปรารถนาของเราต่อ Zhenya ด้วย (นาทีพลศึกษา)

ฉันมีกลีบวิเศษที่จะช่วยเราในเรื่องนี้

“โบยบินกลีบดอกไม้ (เด็กหมุน) ไปทางทิศตะวันตกไปทางทิศตะวันออก (มือไปทางซ้ายไปทางขวาเหนือหัว) ไปทางทิศเหนือ ไปทางทิศใต้ (ยกมือขึ้นและลง) กลับมาทำวงกลม (วนอยู่กับที่) ทันทีที่คุณแตะพื้น (หมอบและแตะพื้นด้วยกลีบดอกไม้)

เป็นผู้นำของฉัน (ยืนขึ้น)

เด็กแต่ละคนกล่าวคำอธิษฐานต่อ Zhenya (มีสุขภาพแข็งแรง มีความสุข ร่าเริง ฯลฯ)จะนำมาขึ้น: เราต้องการทำอะไรอีกเพื่อ Zhenya?

เด็ก ๆ : กิ่งวิลโลว์

จะนำมาขึ้น: ทำไมเราถึงสร้างวิลโลว์?

เด็ก: เพราะปาล์มซันเดย์

จะนำมาขึ้น: พวกเราไปที่โต๊ะแล้วทำต้นหลิวให้ Zhenya กันไหม?

(เสียงเพลงเด็กทำงานฝีมือ)

จะนำมาขึ้น: คุณสร้างต้นวิลโลว์ที่ยอดเยี่ยม และคุณรู้ไหม เมื่อพวกเขานำต้นวิลโลว์กลับบ้าน พวกเขาวางไว้ในมุมศักดิ์สิทธิ์ แต่พวกเขายังสามารถเล่นกับเด็กเล็กๆ ได้ หยอกล้อกันด้วยกิ่งไม้และพูดว่า:วิลโลว์ วิลโลว์ วิลโลว์แส้ วิลโลว์แส้- วิลโลว์สีน้ำเงินเต้นแรง วิลโลว์สีแดงเต้นเปล่าๆ วิลโลว์สีขาวเต้นเพื่อเหตุผลมาแจกกัน กินเป็นคู่และกินทีละกิ่ง

มิวส์ แขน: คุณมีวิลโลว์ที่สวยงามแค่ไหน และมาร้องเพลงเกี่ยวกับมันกันเถอะ

จะนำมาขึ้น: และตอนนี้เราจะทำช่อดอกไม้ให้ Zhenya จากกิ่งก้าน เพื่อให้เป็นเทศกาลตกแต่งด้วยริบบิ้น

ครูสังคม Bazhenova Tatyana Viktorovna โรงเรียนอนุบาล MOU หมายเลข 345 ของประเภทรวมของเขต Krasnooktyabrsky ของ Volgograd

ความเป็นมารดาและความเป็นบิดาเป็นส่วนสำคัญของสถาบันความเป็นบิดามารดา พวกเขาเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน นิยามความรักของพ่อแม่ว่าเป็นความซื่อสัตย์ ความเป็นสากลของอิทธิพลของสถาบันความเป็นพ่อแม่ต่อพัฒนาการของเด็กคือการรวมกันของความสัมพันธ์ระหว่างแม่และพ่อในบทบาทความเป็นพ่อแม่และชีวิตสมรส

ครูสังคมของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาลของโรงเรียนอนุบาลประเภทรวมหมายเลข 345 ของเขต Krasnooktyabrsky เมือง Volgograd Bazhenova T.V. เป็นเวลาหลายปีที่ฉันใช้รูปแบบการทำงานดังกล่าวกับผู้ปกครองเป็นวันหยุดร่วมกันที่อุทิศให้กับครอบครัว ค่านิยมของครอบครัว ฉันเสนอหนึ่งในสถานการณ์สำหรับวันหยุดดังกล่าว

การเฉลิมฉลองในครอบครัว:

งาน:

• กระตุ้นและเสริมสร้างความสนใจของผู้ใหญ่และเด็กในกิจกรรมสันทนาการร่วมกัน
• เรียนรู้ที่จะรักษาประเพณีของครอบครัวอย่างระมัดระวัง ศึกษาและรู้จักแผนภูมิต้นไม้ครอบครัวของคุณ
• ปลูกฝังความรับผิดชอบ ช่วยเหลือกัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

(ในตอนแรกมีเพียงผู้ปกครองของนักเรียนอยู่ในห้องโถง)

สวัสดีแขกที่รักผู้ปกครองของนักเรียนของเรา! เมื่อเร็ว ๆ นี้ในรัสเซียพร้อมกับวันหยุด 8 มีนาคมและ 23 กุมภาพันธ์พวกเขาเริ่มเฉลิมฉลองวันพ่อและวันแม่ และวันนี้เราตัดสินใจที่จะรวมทั้งสองวันและพูดคุยเกี่ยวกับครอบครัว

บทกวีของ Tatyana Kuzovleva "ตระกูล"

ในมาตุภูมิสิ่งนี้ได้รับเกียรติมาช้านาน
มันอยู่ในสายเลือดของเรา ฉันเดาว่า
เพื่อให้ผู้หญิงเดินตามผู้ชาย
ในการทดลอง การพเนจร ความรัก

เพื่อรับรู้ถึงการเริ่มต้นของเขา
ความกังวลที่ซ่อนอยู่ในตัวเอง
ถึงกระนั้นเธอก็เตือนฉัน:
เราไม่ได้มีแค่เราสองคน แต่เราคือครอบครัว

เสียงเหมือน "เพลงสรรเสริญครอบครัว"

บทกวี คำว่า "ครอบครัว" เกิดขึ้นได้อย่างไร? ?»

กาลครั้งหนึ่งแผ่นดินไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับเขา ...
แต่อดัมพูดกับอีฟก่อนแต่งงานว่า
ตอนนี้ฉันจะถามคุณเจ็ดคำถาม:
ใครจะให้กำเนิดลูกสำหรับฉันเทพธิดาของฉัน?

และเอวาตอบอย่างนุ่มนวล:
- ฉัน.
- ใครจะนำพวกเขาขึ้นมาราชินีของฉัน?
และอีฟตอบตามหน้าที่:

ฉัน.
- ใครจะทำอาหารความสุขของฉัน?
และเอวายังคงตอบว่า:
- ฉัน.

* ใครจะเย็บชุดซักผ้าปู
เชยชมฉัน ตกแต่งบ้าน?
ตอบคำถามเพื่อนของฉัน!
- ฉัน... ฉัน...

อีฟพูดอย่างเงียบ ๆ - ฉัน ... ฉัน ...
เธอกล่าวว่าเจ็ดที่มีชื่อเสียง "ฉัน"

ครอบครัวจึงถือกำเนิดขึ้น

ในเพิงและในสาขลา ในกระท่อมและในกระท่อม ในยะรังกาและในกระโจม - ทุกหนทุกแห่งเป็นวัดแห่งชุมชนมนุษย์แห่งนี้และยิ่งใหญ่ - ครอบครัว บ้านของผู้ปกครอง

เข้ากับเพลงของเพลง "บ้านผู้ปกครอง" คำว่า HOUSE ถูกวางไว้บนขาตั้ง

(แสดงจานที่มีตัวอักษร D)

คุณรู้จักจดหมายนี้ดี ในภาษารัสเซียสมัยใหม่เรียกว่า "ดีอี" และใน Old Slavonic - "ดี" . เธอมีลักษณะอย่างไรภายนอก? ขวาไปที่บ้าน ชาวนารัสเซียเรียกจดหมายนี้ว่า - "บ้าน"

บ้านปกป้องคนจากสัตว์คนชั่วปัญหาทุกประเภท

(แสดงเครื่องหมายที่มีตัวอักษร O)

ตัวอักษร O ดูเหมือนวงกลมเต้นรำรอบ ผู้คนจะจับมือกันและจะมีการเต้นรำเป็นวงกลม จูงมือมิตรรักใคร่กัน นี่คือพ่อและแม่ของคุณ พี่สาวและน้องชาย ครอบครัวของคุณ

(แสดงจานที่มีตัวอักษร M)

ตัวอักษร EM ดูเหมือนรั้ว ท้ายที่สุดแล้ว บ้านต้องได้รับการปกป้อง ครอบครัวต้องได้รับการปกป้อง หลังรั้วก็อยู่ได้อย่างสงบสุข

ฉันแนะนำให้คุณเล่นสมาคม สิ่งที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้คือการฟังงานและพูดภาพแรกที่นึกถึง:

• หากครอบครัวคืออาคารหนึ่งหลัง...
• ถ้าครอบครัวคือสีสัน...
• ถ้าครอบครัวคือดนตรี มันคือ...
• หากครอบครัวเป็นรูปทรงเรขาคณิตก็ ...
• ถ้าครอบครัวคือชื่อของหนัง มันคือ...
• ถ้าครอบครัวเป็นอารมณ์ล่ะก็...

ในสมัยก่อนพวกเขาอาศัยอยู่ในมาตุภูมิ ครอบครัวใหญ่ ทุกคนช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เด็ก ๆ เคารพในวัยชราและผู้เฒ่าผู้แก่รู้สึกเสียใจกับเด็กน้อย

หนึ่งในองค์ประกอบของความสุข "ความกังวลของครอบครัว"

นักสถิติคำนวณว่าแม่คนหนึ่งซึ่งดูแลลูกสองคนและสามีของเธอ ล้างจาน 13,000 ใบ ถ้วย 8,000 ใบ ช้อนและส้อม 18,000 ชิ้นในระหว่างปี และน้ำหนักรวมของอาหารที่บรรทุกจากตู้ครัวไปที่โต๊ะและกลับมาถึง 5 ตันในหนึ่งปี

เป็นเรื่องเป็นเกียรติสำหรับผู้ชาย ลูกชายหรือสามีทุกคน ที่จะย้ายจานอย่างน้อยสองสามตันจากไหล่ที่เปราะบางของเธอไปเป็นของตัวเอง

และต่อจากหัวข้อนี้ ผมอยากเล่าเรื่องเล็กน้อยให้คุณฟัง

(เล่นดนตรี)

เย็นวันหนึ่ง เมื่อแม่ยุ่งอยู่ในครัว ลูกชายวัย 11 ขวบของเธอเดินเข้ามาหาเธอพร้อมกระดาษแผ่นหนึ่งในมือ เด็กชายยื่นกระดาษให้แม่ด้วยท่าทางเป็นทางการ เช็ดมือบนผ้ากันเปื้อน แม่เริ่มอ่าน: "ใบแจ้งหนี้สำหรับงานของฉัน" ; สำหรับการกวาดลาน - 5,000 สำหรับการทำความสะอาดห้องของฉัน - 10,000 เพื่อดูแลน้องสาวของฉัน (3 ครั้ง)- 15,000 สำหรับการได้คะแนนสูงสุด - 5,000 สำหรับการทิ้งขยะทุกเย็น - 7,000 รวม: 42,000

เมื่อเธออ่านจบ แม่ก็มองลูกชายอย่างอ่อนโยน หยิบปากกาแล้วเขียนด้านหลังว่า “ สำหรับการอุ้มคุณในท้องของฉันเป็นเวลา 9 เดือน - 0 รูเบิลสำหรับทุกคืนที่ฉันนอนบนเตียงของคุณเมื่อคุณป่วย - 0 รูเบิลสำหรับทุกสิ่งชั่วโมงที่ฉันสงบและสนุกสนานกับคุณเพื่อที่คุณจะได้ไม่เศร้า - 0 รูเบิล สำหรับน้ำตาทั้งหมดที่ฉันเช็ดออกจากดวงตาของคุณ - 0 รูเบิล สำหรับอาหารเช้า อาหารกลางวัน อาหารเย็น และแซนวิชไปโรงเรียน - 0 รูเบิล สำหรับทั้งชีวิตที่ฉันอุทิศให้คุณทุกวัน - 0 รูเบิล รวม: 0 ถู หลังจากเขียนเสร็จ แม่ก็ยื่นกระดาษให้ลูกชายอย่างยิ้มๆ เด็กชายอ่านสิ่งที่เขียน แล้วน้ำตาสองเม็ดใหญ่ก็ไหลอาบแก้ม เขาพลิกแผ่นกระดาษและเขียนว่า "จ่ายแล้ว" ในบัญชีของเขา จากนั้นเขาก็คว้าคอแม่ของเขายืนพิงเพื่อซ่อนใบหน้าของเขา ... เมื่อความสัมพันธ์ส่วนตัวและครอบครัวเริ่มตัดสินทุกอย่างก็จบลง ... เพราะความรักไม่เข้าใครออกใครและไม่สามารถคำนวณได้ มิฉะนั้นมันก็ไม่มีอยู่จริง .

การสร้างครอบครัว ชายและหญิงกลายเป็นพ่อแม่ในที่สุด

ความเป็นพ่อแม่ไม่ได้เป็นเพียงความสุขที่ยิ่งใหญ่ แต่ยังเป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ที่ผู้ใหญ่สามารถรับได้

เด็ก ๆ ในพฤติกรรมของพวกเขามักถูกชี้นำด้วยความรู้สึก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องเข้าใจสาเหตุของพวกเขา เราขอเชิญคุณเติมประโยค:

• ลูกมีความสุขเมื่อ...
• ลูกของฉันอารมณ์เสียเมื่อ...
• ลูกของฉันรัก...

บันทึกจะรวมอยู่ในคำตอบของเด็ก ๆ สำหรับคำถามเหล่านี้

• ผู้ปกครองต้องเผชิญกับปัญหาของความซับซ้อนที่แตกต่างกันอย่างต่อเนื่องซึ่งการแก้ปัญหานั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เราขอแนะนำให้คุณเริ่มแก้ปัญหาทันที ในการทำเช่นนี้คุณต้องเติมประโยคให้สมบูรณ์

การ์ดที่มีประโยคที่ยังไม่เสร็จจะถูกแจก:

เคล็ดลับของ Dorothy Nolte:

• หากเด็กถูกวิพากษ์วิจารณ์ในชีวิต เขาเรียนรู้ที่จะประณาม
• หากความเป็นปรปักษ์เกิดขึ้นกับเด็กในชีวิต เขาเรียนรู้ที่จะต่อสู้
• หากชีวิตเด็กมาพร้อมกับการเยาะเย้ย เขาเรียนรู้ที่จะเยาะเย้ย
• หากเด็กมีความละอายใจในชีวิต เขาเรียนรู้ที่จะรู้สึกผิด
• หากเด็กมาพร้อมกับความอดทนในชีวิต เขาเรียนรู้ที่จะสุภาพ
• หากเด็กในชีวิตได้รับการอนุมัติเขาจะเรียนรู้ความไว้วางใจ
• หากเด็กมีความซื่อสัตย์ในชีวิต เขาเรียนรู้ความยุติธรรม
• ถ้าเด็กมีความปลอดภัยในชีวิต เขาเรียนรู้ที่จะมีศรัทธา
• หากเด็กในชีวิตได้รับการอนุมัติเขาเรียนรู้ที่จะชอบตัวเอง
• หากชีวิตเด็กมาพร้อมกับความเห็นชอบและมิตรภาพ เขาเรียนรู้ที่จะพบความรักในโลกนี้

เราได้เห็นแล้วว่าการแก้ปัญหาต้องใช้ความสามารถในการตัดสินใจ ความอดทนและความอดทน ความแข็งแกร่งทางจิตใจ ความคิดสร้างสรรค์ ดังนั้นเพื่อการพักผ่อนและผ่อนคลาย ลูกๆ ของคุณจะแสดงให้คุณเห็น

(เด็กเข้า)

1. เพลง "ตระกูล" ดนตรี และ sl. ที. โมโรโซวา
2. ออกกำลังกาย "ต้นไม้สืบสกุล"

จำเป็นต้องเติมกิ่งไม้ด้วยใบไม้ (เอกสารแจก)

เสียงเพลง

ครอบครัวคือความต่อเนื่องของครอบครัวของคุณ จุดเริ่มต้นของมันกลับไปสู่อดีตอันไกลโพ้น ในอดีตใบหน้าของคนใกล้ชิดและเป็นที่รักของครอบครัวคุณ พวกเขาให้ชีวิตกับพ่อแม่ของคุณและต้องขอบคุณโชคชะตาที่ทำให้พ่อแม่ของคุณได้มาพบกัน ..

ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา ห่วงโซ่ของเหตุการณ์ที่บรรพบุรุษของคุณมีส่วนร่วม: ผู้มีชื่อเสียงและไม่มาก วีรบุรุษและคนธรรมดาที่สุด

ต้นไม้บางต้นถูกปกคลุมด้วยใบไม้หนาทึบ ในขณะที่บางต้นไม่ปกคลุม บางทีหลังจากการประชุมของเรา พวกคุณคนหนึ่งจะพยายามเพิ่มมงกุฎให้กับต้นไม้ของคุณ เราจะมีความสุขมาก

3. บทกวีเกี่ยวกับพ่อ

“เหมือนพ่อ” ที.โบโนวา

ฉันอยากเป็นเหมือนพ่อของฉัน
ฉันอยากเป็นเหมือนพ่อในทุกสิ่ง
เขาสวมสูทและหมวกอย่างไร
เดิน ดู หรือแม้แต่นอน

เข้มแข็ง ฉลาด อย่าเกียจคร้าน
และทำทุกอย่างเหมือนเขา - ห้า!

"พ่อที่ดีที่สุด"

เขาสามารถเล่นฟุตบอลได้หรือไม่?
ฉันสามารถอ่านหนังสือ
คุณช่วยอุ่นซุปของฉันได้ไหม
สามารถดูการ์ตูน

เขาสามารถเล่นหมากฮอส
อาจล้างถ้วยด้วยซ้ำ
สามารถวาดรถยนต์
สามารถเก็บภาพ

ให้ฉันไปส่งได้ไหม
แทนที่จะเป็นม้าเร็ว
บางทีเขาอาจตกปลาได้
แก้ไขก๊อกน้ำในห้องครัว

เป็นฮีโร่สำหรับฉันเสมอ
พ่อที่ดีที่สุดของฉัน!

"พ่อ" โอเล็ก บันเดอร์

พ่อแตกต่างกัน
เขาเงียบและเขากรีดร้อง
เขาบังเอิญร้องเพลง
ตัวที่ยื่นออกมาที่ทีวี

บางครั้งเขาก็กอด
ความอบอุ่นจากมือที่แข็งแกร่ง
เขาบังเอิญลืม
ว่าเขาเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของลูกชาย

พ่อต่างหาก...
และเมื่อวันเวลาผ่านไป
ลูกชายของพวกเขาเติบโตขึ้น
จุดต่อจุดเหมือนพวกเขา

4. กิจกรรม: บอกเราเกี่ยวกับลูกของคุณในหนึ่งคำ

5. บทกวีเกี่ยวกับแม่

แม่ - มันหมายถึง - ความอ่อนโยน
เป็นความเมตตากรุณา
แม่คือความสงบ
นี่คือความสุข ความงาม!

แม่คือนิทานก่อนนอน
รุ่งสางแล้ว
แม่ - คำใบ้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
นี่คือภูมิปัญญาและคำแนะนำ!

แม่คือสีเขียวของฤดูร้อน
หิมะ ใบไม้ร่วง
แม่คือแสงสว่าง
แม่หมายถึงชีวิต!

ไปทั่วโลกรอบ ๆ
เพิ่งรู้ล่วงหน้า:
คุณจะไม่พบมือที่อบอุ่น
และอ่อนโยนกว่าของแม่ของฉัน

คุณจะไม่พบดวงตาในโลก
อ่อนโยนและเข้มงวดมากขึ้น
แม่ของพวกเราแต่ละคน
คนทุกคนมีค่ามากกว่า

หนึ่งร้อยทาง ถนนรอบ ๆ
ไปทั่วโลก:
แม่คือเพื่อนที่ดีที่สุด
ไม่มีแม่ที่ดีกว่า!

6. การศึกษายิมนาสติก (เด็ก)

7. บทกวีเกี่ยวกับครอบครัว

"ตระกูล"

ครอบครัวคือความสุข ความรัก และความโชคดี
ครอบครัวคือทริปฤดูร้อนที่ประเทศ
ครอบครัวคือวันหยุด วันครอบครัว
ของกำนัล การซื้อของ การใช้จ่ายที่ถูกใจ

การเกิดของเด็ก ขั้นตอนแรก การพูดพล่ามครั้งแรก
ฝันดี ตื่นเต้น หวาดกลัว
ครอบครัวคืองาน การดูแลซึ่งกันและกัน
ครอบครัวหมายถึงงานบ้านมากมาย

ครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญ!
ครอบครัวลำบาก!
แต่เป็นไปไม่ได้ที่จะอยู่คนเดียวอย่างมีความสุข!
อยู่ด้วยกันเสมอ ดูแลความรัก

คุณเป็นครอบครัวที่ดีแค่ไหน

8. การวาดภาพบนแผ่นงานทั่วไป

9. เพลง "เกมที่มีสีสัน" ดนตรี บี.โซเวเลวา

เราขอให้คุณโชคดี! ความสำเร็จและความสุข! แต่เหนือสิ่งอื่นใดเราหวังว่าคุณจะรัก!

อะไรจะล้ำค่าไปกว่าครอบครัว?
ยินดีต้อนรับบ้านของพ่ออย่างอบอุ่น
ที่นี่พวกเขารอคุณด้วยความรักเสมอ
และพาไปบนถนนด้วยดี!

รัก! และค่าความสุข!
มันเกิดในครอบครัว
อะไรจะล้ำค่าไปกว่านี้
ในดินแดนมหัศจรรย์แห่งนี้?