การบำบัดด้วยทราย ศิลปะบำบัดด้วยทรายเป็นวิธีการบรรเทาความเครียดและเปิดเผยโลกภายในของเด็ก

เราทำศิลปะบำบัดเพื่อแก้ไขความผิดปกติทางจิตและอารมณ์ในเด็ก เราใช้ศิลปะบำบัดหลายประเภท: การบำบัดด้วยทราย การบำบัดในเทพนิยาย และการบำบัดด้วยหุ่นเชิด เราเลือกประเภทของการบำบัดเป็นรายบุคคล ขึ้นอยู่กับลักษณะของเด็ก หากจำเป็น เรารวมศิลปะบำบัดหลายประเภทและวิธีการแก้ไขอื่นๆ เข้าด้วยกัน: การเล่นบำบัด การบำบัดที่เน้นร่างกาย การออกกำลังกายด้วยกายภาพบำบัด การแก้ไขเกี่ยวกับกระดูกและกล้ามเนื้อ เราทำงานกับเด็กทุกวัย

คุณสมบัติของศิลปะบำบัด

ศิลปะบำบัดเป็นเทคนิคทางจิตบำบัดและจิตบำบัดที่ใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ ด้วยความช่วยเหลือของศิลปะ เด็กได้แสดงความรู้สึกและอารมณ์ของเขาทั้งด้านบวกและด้านลบ ผู้เชี่ยวชาญสังเกตลักษณะเฉพาะของการคิดและการรับรู้ทางอารมณ์ช่วยพัฒนาการควบคุมตนเองทำงานผ่านสถานการณ์ที่ยากลำบาก เด็กสะสมประสบการณ์ในเชิงบวกซึ่งต่อมาช่วยให้เขารับมือกับสถานการณ์ที่มีปัญหาในชีวิตจริง

การบำบัดด้วยทราย

สำหรับการบำบัดจะใช้ทรายน้ำและตัวเลขขนาดเล็กต่างๆ ตัวเด็กเองเลือกว่าต้องการใช้ทรายชนิดใด: แห้ง เปียก หรือจลนศาสตร์ โลกถูกสร้างขึ้นจากทรายซึ่งมีหุ่นฮีโร่เข้าร่วม นอกจากนี้ เด็กยังสามารถวาดภาพด้วยทราย สร้างภาพที่หลากหลายบนหน้าจอแสง โดยใช้สีที่หลากหลาย

รูปแกะสลัก รูปแกะสลักมีความหลากหลาย: มีรูปปั้นคน (ผู้ชาย ผู้หญิง เด็ก และทารก) สัตว์ (แมว สุนัข นก ปลา แมลง และอื่นๆ) พืช (ดอกไม้ ต้นไม้ สมุนไพร) นอกจากนี้ยังมีตุ๊กตาบ้าน รถยนต์ เฟอร์นิเจอร์ อาหาร จาน และอื่นๆ อีกมากมาย

รูปแกะสลักแต่ละตัวเป็นสัญลักษณ์ ทุกอย่างมีความสำคัญสำหรับผู้เชี่ยวชาญ: เลือกรูปทรงใด วางอย่างไร มีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลอื่นๆ อย่างไร เด็กมีความสัมพันธ์กับร่างอย่างไร และเล่าเรื่องราวอย่างไร ด้วยความช่วยเหลือของตุ๊กตา โลกภายในของเด็กถูกสร้างขึ้นในความเป็นจริง และผู้เชี่ยวชาญสามารถมีอิทธิพลต่อมันโดยตรง

โลกทราย. นักบำบัดด้วยการเล่นสังเกตเหตุการณ์ในโลกทรายของเด็ก หากเกิดสถานการณ์ที่ยากลำบากขึ้น จะช่วยหาทางแก้ไขและเปลี่ยนทัศนคติที่มีต่อสถานการณ์นั้น สถานการณ์ที่ยากลำบากเชื่อมโยงกับเหตุการณ์จริง ดังนั้นเด็กจะไม่เพียงเปลี่ยนแปลงในเกมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในชีวิตด้วย

เซสชั่นกินเวลาเฉลี่ย 60 นาที บางครั้งอาจใช้เวลาครึ่งชั่วโมง ระยะเวลาขึ้นอยู่กับสภาพ อายุของเด็ก ลักษณะเฉพาะ และลักษณะของปัญหา

เทพนิยายบำบัด

การบำบัดด้วยเทพนิยายมีหลายประเภท:

• ทำงานกับเทพนิยายที่มีอยู่ อภิปรายเกี่ยวกับวีรบุรุษของนิทานพื้นบ้านหรือนักเขียน ความสัมพันธ์ เหตุการณ์ในเทพนิยาย
• การเขียนเรื่องราวของคุณเอง เด็กมีโครงเรื่องขึ้นมา และผู้เชี่ยวชาญติดตามขบวนความคิด เสนอแนะว่าตัวละครควรตัดสินใจอย่างไรและทำไม
• จัดฉากจากเทพนิยาย เด็กกลายเป็นฮีโร่ของเทพนิยายพยายามสัมผัสอารมณ์และประสบการณ์ของตัวละครเพื่อให้เข้าใจการกระทำของเขา
• ศิลปะบำบัดตามเนื้อเรื่องของเทพนิยาย เด็กวาด, ปั้น, สร้างหุ่นเชิดที่เป็นสัญลักษณ์ของวีรบุรุษ, มอบคุณสมบัติบางอย่างให้กับพวกเขา

เทพนิยายเป็นภาพสะท้อนของชีวิตจริงในเหตุการณ์ทั้งหมดหรือบางเหตุการณ์ เด็กเชื่อมโยงตัวเองกับตัวละครบางตัวด้วยการที่ผู้เชี่ยวชาญสรุปเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดีและสภาพอารมณ์ของเด็กเรียนรู้รายละเอียดเกี่ยวกับชีวิตตัวละครและวิธีเอาชนะสถานการณ์ที่ยากลำบาก ในเวลาเดียวกัน เด็กไม่จำเป็นต้องหวนคิดถึงเหตุการณ์ยากๆ อีก เพราะถูกฉายไปยังฮีโร่บุคคลที่สามและไม่ส่งผลกระทบต่อจิตใจของเด็ก

หุ่นเชิดบำบัด

การแก้ไขด้วยความช่วยเหลือของโรงละครหุ่นกระบอก ด้วยความช่วยเหลือของหุ่นกระบอก การแสดงตามเทพนิยายจึงถูกจัดฉาก เรื่องราวและเหตุการณ์ต่างๆ ดำเนินไป บางครั้งผู้เชี่ยวชาญก็เล่นกับเด็ก และพล็อตก็ถูกสร้างขึ้นและแก้ไขเมื่อเกมดำเนินไป สำหรับงานต่างๆ เราใช้หุ่นประเภทต่างๆ: ตัวละครแต่ละตัว, ตุ๊กตา, นิ้ว, นวมหรือหุ่นกระบอกและอื่นๆ

การบำบัดด้วยหุ่นเชิดช่วยพัฒนาสติ ความจำ การรับรู้ และการทำงานของมอเตอร์ บรรเทาความเครียดทางอารมณ์ สถานการณ์ที่เกิดขึ้นในเกมช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้วิธีการปฏิบัติตนในทีม สื่อสารกับผู้อื่น และเข้าใจการแสดงออกของผู้อื่น การบำบัดด้วยหุ่นเชิดยังช่วยแก้ไขอาการทางลบของบุคลิกภาพและอุปนิสัย เพื่อพัฒนาความต้องการความรู้

"การบำบัดด้วยทรายเป็นหนึ่งในวิธีการบำบัดด้วยศิลปะ"
"ศิลปะล้างฝุ่นในชีวิตประจำวันออกจากจิตวิญญาณ"

/โบรโซวา ทัตยานา วลาดิมิรอฟนา/

โรงเรียนอนุบาล MBDOU หมายเลข 97 Samara

คำอธิบายประกอบ:

ศิลปะบำบัดเป็นวิธีการรักษาผ่านความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ วิธีนี้ใช้ได้กับทั้งเด็กและผู้ใหญ่

ศิลปะบำบัดเป็นหนึ่งในวิธีการทำงานของนักจิตวิทยาและนักจิตอายุรเวทที่นุ่มนวลที่สุดและในเวลาเดียวกัน นี่คือการแสดงออกถึงตัวเอง ความรู้สึกของตัวเองผ่านความคิดสร้างสรรค์ สำหรับเด็ก นี่เป็นวิธีที่สนุกสนานในการกำจัดความกลัว

คีย์เวิร์ด: ศิลปะบำบัด ทรายบำบัด.

บางทีเราแต่ละคนอาจมีความทรงจำดีๆ ตั้งแต่วัยเด็กที่เกี่ยวข้องกับการเล่นทราย ทะเล แม่น้ำ หรือผู้คนที่ผล็อยหลับไปในกระบะทรายใกล้บ้าน อย่างไรก็ตามทรายนั้นไม่ง่ายนัก ดูเหมือนว่าเกมเบื้องต้นจะมีประโยชน์มากสำหรับสุขภาพจิตและพัฒนาการของเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเกมเหล่านี้เป็นการบำบัดด้วยทราย

คุณเคยสังเกตไหมว่าทรายสำหรับเด็กมีพลังวิเศษ?

เมื่อถึงอายุที่กำหนดพวกเขาเริ่มกวักมือเรียกเขา: เด็ก ๆ ต้องการสัมผัสทราย, ขุดมันด้วยไม้, เล่นกับของเล่น, ขุดหลุม

ก่อนอื่นเลยการบำบัดด้วยทรายสำหรับเด็กเป็นโอกาสที่ดีในการแสดงออก การพัฒนาความโน้มเอียงที่สร้างสรรค์ในเด็ก ตลอดจนวิธีการเรียนรู้วิธีแสดงความรู้สึก อารมณ์ ประสบการณ์ที่ง่ายและมีประสิทธิภาพ ชั้นเรียนบำบัดด้วยทรายภายใต้การแนะนำของนักจิตวิทยาให้คำตอบสำหรับคำถามมากมายของผู้ปกครองเกี่ยวกับโลกทางอารมณ์ภายในของลูก ช่วยให้คุณเปิดเผยและเห็นสาเหตุที่แท้จริงของความขัดแย้ง ความกลัว และการแก้ไขในอนาคต!

มันทำงานอย่างไร?ภาพวาดที่สร้างขึ้นบนทรายด้วยมือของเราเป็นภาพสะท้อนของจิตไร้สำนึก พวกเขาเป็นเหมือนความฝัน แต่คุณก็สามารถรู้สึกได้เช่นกัน ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เรานำประสบการณ์ ปัญหาภายใน ความขัดแย้งที่ทรมาน นักจิตวิทยาจะช่วยให้คุณเห็นสิ่งนี้ในภาพของคุณ รวมทั้งรู้ว่าความคิดใดที่กวนใจคุณอยู่

แซนด์บ็อกซ์ - ตัวกลางที่ดีเยี่ยมในการติดต่อกับเด็ก และหากเขาพูดไม่ดีและไม่สามารถบอกผู้ใหญ่เกี่ยวกับประสบการณ์ของเขาได้ ในเกมดังกล่าว ทุกอย่างจะเป็นไปได้ด้วยทราย เล่นสถานการณ์ที่น่าตื่นเต้นด้วยความช่วยเหลือของร่างเล็กสร้างภาพทรายเด็กเปิดออกและผู้ใหญ่จะได้รับโอกาสในการเห็นโลกภายในของเด็กในขณะนี้และในการบำบัดด้วยทรายแน่นอน " เทออก” ลงบนพื้นทราย

แต่สิ่งนี้ยังห่างไกลจากข้อดีเพียงอย่างเดียวของการบำบัดด้วยทราย: มันพัฒนาทักษะยนต์ปรับอย่างน่าทึ่ง (ทรายเนื่องจากโครงสร้างของมันมีผลดีต่อความรู้สึกสัมผัสและกระตุ้นปลายประสาทที่ปลายนิ้ว) จินตนาการความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ คิดและอีกมากมาย

การทำงานกับทรายทำให้จิตใจสงบ (โดยเฉพาะสำหรับเด็กในวัยเจริญพันธุ์) - ดูเหมือนว่าจะมีพลังงานแสงอาทิตย์ที่ให้ชีวิตซึ่งเติมพลังให้เราด้วยอารมณ์เชิงบวก

การบำบัดด้วยทรายที่ดีสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนก็คือความจริงที่ว่าเมื่อสร้างองค์ประกอบบางอย่างไม่จำเป็นต้องใช้ทักษะทางศิลปะ ดังนั้นจึงไม่มีที่สำหรับความผิดหวัง ความผิดพลาด และความสงสัยในตนเอง ที่บทเรียนเรื่อง "ทราย" เด็กๆ จะรู้สึกผ่อนคลาย ร่าเริง และมีแรงบันดาลใจ พวกเขาสร้างโลกของตัวเองขึ้นมา และการทำสิ่งนี้เป็นเรื่องน่ายินดีอย่างยิ่ง

การบำบัดด้วยทรายนั้นคล้ายกับเกม และในเกม เด็กเรียนรู้โลกรอบตัวเขา เอาชนะความยากลำบาก เรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาของผู้ใหญ่ ที่นี่การมีส่วนร่วมของนักจิตวิทยาเป็นสิ่งสำคัญซึ่งจะช่วยเด็กหาทางแก้ไขและหาทางออกจากสถานการณ์นี้ได้ทันเวลา

เด็กโตสามารถเรียนรู้การสร้างเรื่องราวโดยอิงจากสิ่งที่พวกเขา "วาด" ไว้ในทราย สิ่งนี้สอนให้พวกเขาพูดที่สอดคล้องกัน ทักษะการบอกเล่า และพวกเขาสนใจสิ่งนี้จริงๆ ใครไม่อยากอธิบายว่าสถานการณ์แบบไหนที่ปรากฎบนผืนทราย?

ชั้นเรียนจัดขึ้นโดยใช้ตัวเลขขนาดเล็กจำนวนมากและกล่องทรายพิเศษที่มีทรายสะอาดแห้งหรือเปียก

ในห้องเรียน เด็กๆ ชอบที่จะเดินทางไปยังดินแดนแห่งเทพนิยายกับแซนด์แมน ผู้พิทักษ์กล่องทรายเวทย์มนตร์ ทุกครั้งที่นั่งรอบแซนด์บ็อกซ์ พวกเขาจะฟังเรื่องราวของแซนด์แมนเกี่ยวกับเกมใหม่ที่น่าสนใจ

การบำบัดด้วยทรายแบบคลาสสิกเริ่มต้นด้วยนักจิตวิทยามอบหมายงานให้สร้างภาพอารมณ์ของเขา และเด็กก็เลือกของเล่นที่น่าดึงดูดที่สุดสำหรับเขา

มันเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขามีความหลากหลายและอนุญาตให้เด็กใช้แง่มุมต่าง ๆ ของชีวิตในเกมของพวกเขา สิ่งเหล่านี้ควรเป็นร่างของคน (โดยเฉพาะอายุต่างกัน เชื้อชาติต่างกัน อาชีพ ประเภท) ทั้งของจริงและในจินตนาการ ตัวเลขของสัตว์ - ในประเทศ, ป่า, ในตำนาน วัตถุที่เป็นสัญลักษณ์บางอย่าง เช่น กระจก ไข่ ผีเสื้อ อาคารของเล่นและเฟอร์นิเจอร์: บ้าน โบสถ์ หอคอย ปราสาท ของเล่นเชื่อมต่อ: บันได, เชือก, หิน, เมล็ดพืช, ถั่ว รถยนต์ เครื่องบิน รถไฟ เรือ พืชพรรณ: ต้นไม้, กิ่งไม้, ดอกไม้, พุ่มไม้ เบ็ดเตล็ด: กระดุม ขนนก เหรียญ

หลังจากนั้น ตัวเลขเหล่านี้จะถูกสุ่มวางไว้บนถาดทรายอันใดอันหนึ่ง คุณสามารถวางได้ตามใจชอบ: ในแถวเดียว ในวงกลม ที่ปลายด้านต่างๆ ของถาด และอื่นๆ ตัวเลขสามารถเชื่อมต่อ "เส้นทาง" ที่วาดไว้ (การเชื่อมต่อระหว่างวัตถุ) "รอยเท้า" ที่สร้างขึ้นด้วยนิ้ว หรือไม่สามารถเชื่อมต่อได้เลย - ทุกสิ่งที่เด็กต้องการทำ

ผลการรักษาทำได้แล้วในขั้นตอนการจัดวางของเล่น เมื่อภาพเสร็จสมบูรณ์ นักจิตวิทยาจะสามารถตีความสิ่งที่รบกวนจิตใจเด็กในช่วงเวลานี้ รวมทั้งช่วยเขาหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากในระหว่างเกม

ในห้องเรียน ดนตรีที่สงบสามารถเล่นได้ หรือความเงียบทั้งหมดสามารถครอบงำได้ ขึ้นอยู่กับอารมณ์ของกลุ่มและอายุของเด็ก

ต้องขอบคุณภาพวาดอิสระบนผืนทรายที่เด็กเรียนรู้ตัวอักษรและตัวเลขอย่างรวดเร็ว เรียนรู้แนวคิดของ "ขวา" และ "ซ้าย" แนวคิดเรื่องเวลาของกลางวันและกลางคืน ฤดูกาล ด้วยความช่วยเหลือของสิ่งปลูกสร้างบนผืนทราย เราสามารถพัฒนาความคิดเชิงภาพ การรับรู้ และความจำได้ ความไวต่อการสัมผัส ทักษะยนต์ปรับของมือพัฒนาอย่างมีประสิทธิภาพในแซนด์บ็อกซ์

เมื่อมีส่วนร่วมในเกมบนผืนทราย เด็กเริ่มสนใจ เขาพยายามทำให้ถูกต้อง สวยงาม แม่นยำ และสิ่งที่สำคัญรวดเร็ว

เด็กๆ มักจะไม่สามารถพูดหรือบอกได้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขา การสร้างแปลงต่าง ๆ เด็กสามารถเล่นปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตของเขา ตัวอย่างเช่น ความยากลำบากในการสื่อสารกับเด็ก ความไม่แน่ใจ หรือความกลัวของพวกเขา

เล่นทราย - นี่คือการบำบัดด้วยตนเองของเด็กด้วยความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยา เด็กเป็นเจ้านายในกล่องทรายและเมื่อประสบกับความรู้สึกนี้เขาจะแข็งแกร่งขึ้นภายในเพราะเขาสามารถเปลี่ยนภาพแผนการทัศนคติและอารมณ์ได้

มีสงครามในเกมบนผืนทราย การต่อสู้ระหว่างความดีและความชั่ว แต่เด็กรู้เสมอว่าความดีจะชนะ! และประสบการณ์นี้สำคัญมากสำหรับชีวิตในอนาคตของเขา

ในการบำบัดด้วยทราย เด็กๆ จะได้รับอิสรภาพและความมั่นใจว่าจะไม่มีใครตัดสินพวกเขาและยอมรับพวกเขาอย่างที่มันเป็น ครั้งแรกบนผืนทราย แล้วในชีวิตจริง!

จุดประสงค์ของการรักษานี้ - อย่าเปลี่ยนและสร้างเด็กใหม่อย่าสอนทักษะพฤติกรรมพิเศษบางอย่างให้เขา แต่ให้โอกาสเขาในการเป็นตัวของตัวเอง

การเล่นทรายมีประโยชน์อย่างไร?

• 
  พัฒนาทักษะการรับรู้ การคิด ความจำ ความสนใจ การพูด การควบคุมตนเองและการควบคุมตนเอง ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการและจินตนาการ
• 
  สร้างความคิดของเด็กเกี่ยวกับโลกรอบตัว
• 
  พัฒนาทักษะยนต์ปรับ ตา
• 
  บรรเทาและผ่อนคลายบรรเทาความเครียด
• 
  สร้างความสำเร็จและความมั่นใจในตนเอง (นั่นคือวิธีที่ฉันทำได้!)
• 
  ช่วยให้รู้จักโลกภายนอกและภายใน

รูปแบบและทางเลือกของการบำบัดด้วยทราย

1. วิธีการเล่นเกม

เวิร์กชอปเกมการสอนโดยใช้แซนด์บ็อกซ์ใช้สำหรับงานที่เล็กที่สุด นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าทรายดูดซับพลังงานด้านลบ สงบ เติมเต็มด้วยความกลมกลืน นั่นคือเหตุผลที่มีประโยชน์มากสำหรับเด็ก ๆ ในการเล่นแซนด์บ็อกซ์

2. เพื่อวัตถุประสงค์ในการวินิจฉัย (แบบรายบุคคลและแบบกลุ่ม)

ในรูปแบบรายบุคคลสามารถวินิจฉัยได้:

• 
  การปรากฏตัวของความขัดแย้งภายใน (การต่อสู้, ดินแดนทรายในสถานะการทำลายล้าง)
• 
  ระดับและทิศทางของการรุกราน (hetero และ auto-aggression)
• 
  ทะเลาะวิวาทกับคนสำคัญ ในกรณีนี้ มีการเผชิญหน้าระหว่างวีรบุรุษของเรื่องทรายซึ่งเล่นบทบาทของสมาชิกที่แท้จริงของสภาพแวดล้อมของผู้เขียน
• 
  โอกาสทรัพยากรที่มีศักยภาพ (เมื่อมีวัตถุที่ยอดเยี่ยมบางอย่างที่นำมาซึ่งการปลดปล่อยและการแก้ปัญหาอย่างมีความสุขของสถานการณ์)
• 
  วิธีเอาชนะความยากลำบาก (การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การอุปถัมภ์ การหลีกเลี่ยง)
• 
  ระดับการพัฒนาของทรงกลมอารมณ์ (การวิเคราะห์ความรู้สึกการสะท้อน)
• 
  การวิเคราะห์ตำแหน่งของตัวเลขในกล่องทรายและความหมาย

ในรูปแบบงานกลุ่มพร้อมกล่องทรายสามารถวินิจฉัยได้:

• 
  ลักษณะของปฏิสัมพันธ์ในกลุ่ม
• 
  การกระจายบทบาทในกลุ่ม
• 
  ลีลาพฤติกรรมของสมาชิกแต่ละกลุ่ม

3. วิธีการมีอิทธิพลทางจิตแก้ไข (เช่น หากเด็กมีความผิดปกติทางอารมณ์และพฤติกรรมที่มีลักษณะเป็นโรคประสาท) ในกรณีอื่นๆ เพื่อช่วยในการกระตุ้นเด็ก พัฒนาทักษะทางประสาทสัมผัส ลดความเครียดทางอารมณ์ ฯลฯ)

5. ในฐานะตัวแทนการพัฒนาทางจิตเวช

ดำเนินการป้องกันโรคจิตเพื่อป้องกันสถานการณ์ปัญหา มีคุณสมบัติที่โดดเด่นในการ "บด" พลังงานจิตเชิงลบ ทรายเป็นตัวแทนทางจิตเวชที่ดีเยี่ยม Psychoprophylactic และการพัฒนาเป็นที่ประจักษ์ในการผลิตนิทานและตำนานในกล่องทราย การเล่นกับลูกของคุณ คุณสามารถถ่ายทอดประสบการณ์ชีวิตของคุณให้เขาได้

6. ในการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาสำหรับเด็ก วัยรุ่น และผู้ใหญ่

เป็นเครื่องช่วยทางจิตใจเบื้องต้น

ภาพวาดทราย

เทคนิคนี้เรียกว่า "ศิลปะทราย - บำบัด" น่าทึ่งเพราะแนะนำให้ใช้เทคนิคการลงสีด้วยทรายและทรายเป็นพื้นฐานสำหรับความคิดสร้างสรรค์และความรู้ในตนเอง

ภาพวาดทราย แอนิเมชั่นทราย - ทั้งหมดนี้เป็นชื่อของอาชีพเดียวกันซึ่งเพิ่งได้รับความนิยมอย่างผิดปกติ และไม่แปลกใจเลย

ภาพวาดทราย - นี่เป็นศิลปะที่ไม่ธรรมดาในการสร้างภาพด้วยความช่วยเหลือของทราย มันเป็นโอกาสที่จะแสดงความรู้สึกและอารมณ์ของคุณโดยไม่ใช้คำพูด

ภาพวาดทราย พัฒนา :

• 
  ทักษะยนต์ปรับ
• 
  ปรับปรุงหน่วยความจำ
• 
  ความเป็นพลาสติกของการเคลื่อนไหว
• 
  การทำงานของสมอง
• 
  การจัดการความเครียด

อยู่ในสถานะนี้ที่ความเครียดความตึงเครียดภายในบรรเทาได้ดีที่สุดปัญหาจะหายไป ...

เป็นลักษณะเฉพาะของการวาดภาพด้วยทราย: โดยการจัดการวัสดุจำนวนมากบุคคลจะกำจัดอารมณ์ด้านลบ การวาดภาพเกิดขึ้นโดยตรงโดยใช้นิ้วบนทราย ซึ่งก่อให้เกิดการพัฒนาของความรู้สึกทางประสาทสัมผัส ปลดปล่อยและประสานกัน และยังก่อให้เกิดการพัฒนาของซีกโลกสองซีก (เนื่องจากการวาดด้วยมือทั้งสองข้าง)

แม้แต่เด็กเล็กก็สามารถวาดบนทรายได้ เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ กิจกรรมนี้จะไม่เลวร้ายไปกว่าการวาดภาพด้วยสีนิ้วและมีความยุ่งเหยิงน้อยกว่ามาก

ประสบการณ์กับเด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าการใช้ทรายบำบัดให้ผลลัพธ์ที่ดี:

• 
  เด็กรู้สึกประสบความสำเร็จมากขึ้น
• 
  ชั้นเรียนมีความสนุกสนาน ไม่มีความเบื่อหน่ายและความซ้ำซากจำเจ
• 
  ในโรงเรียนอนุบาล เด็กจะปรับตัวเข้ากับทีมได้ง่ายขึ้น
• 
  ความกลัวและความตึงเครียดหายไป

เดินทางสู่ดินแดนทรายในเทพนิยาย พวกเขาเล่นใน Magic Sandbox และรู้สึกเหมือนเป็นพ่อมดตัวจริง!

บรรณานุกรม

1. 
   Zinkevich-Evstigneeva T.D. Grabenko TM การประชุมเชิงปฏิบัติการ "ปาฏิหาริย์ในทราย" เกี่ยวกับการบำบัดด้วยทราย จาก "สุนทรพจน์" ปี 2548
2. 
   Zinkevich-Evstigneeva T.D. Grabenko TM "เกมในเทพนิยายบำบัด" เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2008
3. 
   Kisileva M.V. "ศิลปะบำบัดในการทำงานกับเด็ก" เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2549
4. 
   Zinkevich-Evstigneeva T.D. Workshop on fairy tale therapy เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2013

5. Granina IV การบำบัดด้วยทรายในจิตบำบัด – เยคาเตรินเบิร์ก, 2002. – 65 น.

6. Meshavkina T.F. การใช้ทรายบำบัดในการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน - เยคาเตรินเบิร์ก 2546 - 78 น.

7. Skavitina A. - เกมวิเคราะห์ในทราย (เล่นทราย) - ประตูสู่อาณาจักรแห่งวัยเด็ก –มอสโก, 2001

8. Steinhard L. - การบำบัดด้วยทรายจุนเกียน

14 08.2015

14. 08.2015

บล็อกของ Catherine
บ็อกดาโนวา

สวัสดีตอนบ่ายผู้อ่านและแขกของเว็บไซต์ Family and Childhood เรายังคงพูดคุยกันต่อไป และวันนี้เราจะพิจารณาหนึ่งในหัวข้อของศิลปะบำบัด: การบำบัดด้วยทรายสำหรับเด็ก ศิลปะบำบัดหมายถึงการบำบัดด้วยศิลปะอย่างแท้จริง ทิศทางนี้เป็นวิธีการรักษาที่ซับซ้อน เช่นเดียวกับการแก้ไขทางจิตใจผ่านความคิดสร้างสรรค์และศิลปะ

เป็นที่น่าสังเกตว่าชั้นเรียนศิลปะบำบัดไม่ได้เน้นที่ผลลัพธ์ แต่อยู่ที่กระบวนการสร้างสรรค์โดยตรง ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในกระบวนการจะได้รับโอกาสในการปลดปล่อยอารมณ์และการแสดงออก นอกจากนี้ยังนำมาซึ่งความสุขที่หาที่เปรียบมิได้

ศิลปะบำบัดสำหรับเด็กทำหน้าที่ดังต่อไปนี้:

1. การระบุปัญหาทางจิตใจ
2. การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์
3. เพิ่มความนับถือตนเอง;
4. การก่อตัวของการควบคุมตนเอง
5. ทำงานเพื่อสร้างการติดต่อทางสังคม
6. ความเข้มข้นของความสนใจในอารมณ์และความรู้สึก
7. หาวิธีที่จะปลดปล่อยความคิดเชิงลบและความก้าวร้าว

ประเภทของศิลปะบำบัดสำหรับเด็ก

รูปแบบดั้งเดิมของศิลปะบำบัดคือการวาดภาพ อย่างไรก็ตาม จนถึงปัจจุบัน ทิศทางนี้ได้รับการพัฒนาอย่างกว้างขวาง ครอบคลุมเกือบทุกด้านของศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ เมื่อเวลาผ่านไป มีการแสดงศิลปะบำบัดหลายประเภทสำหรับเด็กและเด็กนักเรียน ซึ่งมีความโดดเด่นดังต่อไปนี้:

1. การวาดภาพ;
2. ดนตรีบำบัดหรือการบำบัดด้วยดนตรี
3. การบำบัดด้วยการเต้น
4. หรืออ่าน ฟัง เขียนนิทานโดยเด็ก
5. การแสดงละครหรือการแสดงสถานการณ์ในชีวิต
6. บรรณานุกรมหรือการรักษาด้วยหนังสือ
7. เกมบำบัด;
8. การบำบัดด้วยสีหรือการบำบัดด้วยสี - การเปิดรับโดยใช้สี
9. การบำบัดด้วยทรายเป็นกิจกรรมที่มีทรายวาดบนทราย
10. การบำบัดด้วยหุ่นกระบอก - การทำหุ่นเชิด, เล่นฉากกับหุ่นกระบอก;
11. การพับกระดาษโอริกามิ

แต่ละประเภทข้างต้นมีจุดแข็งและมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาคุณธรรม ปัญญา การรักษาปัญหาทางจิต การแสดงออกของความรู้สึกและอารมณ์ การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การกำจัดความตื่นเต้น ความตึงเครียด และความเหนื่อยล้า

การบำบัดด้วยทรายสำหรับเด็ก

การบำบัดด้วยทรายเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการกำจัดการปฏิเสธและความก้าวร้าวที่สะสมไว้ เพื่อพัฒนาความมั่นใจในตนเองและความมั่นใจในตนเอง เป้าหมายหลักของการบำบัดด้วยทรายคือการระบุลักษณะบุคลิกภาพของเด็กรวมทั้งปรับเขาให้เข้ากับตัวเองและ "ฉัน" ในชีวิตประจำวันและกิจกรรมต่างๆ นอกจากนี้ ในกระบวนการบำบัดด้วยทราย เด็กๆ จะได้เรียนรู้การสร้างแบบจำลองจินตนาการบนผืนทรายพร้อมคำอธิบาย และยังมีกระบวนการกำจัดความกลัวและบาดแผลทางจิตใจอีกด้วย

ความเกี่ยวข้องของเทคนิคนี้สูงมากในปัจจุบัน ต้องขอบคุณทรายที่เด็กสามารถสัมผัสกับความรู้สึกดั้งเดิมได้อย่างเต็มที่ ยิ่งกว่านั้นเมื่อเปรียบเทียบกับผู้ใหญ่แล้ว เด็ก ๆ จะเล่นทรายได้ดีกว่าสองเท่า ในแซนด์บ็อกซ์ เด็กๆ จะพัฒนาจินตนาการ การคิด และทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีของมือ สิ่งที่จำเป็นสำหรับการจัดชั้นเรียนบำบัดด้วยทรายคือกล่องทรายหรือกล่องที่เต็มไปด้วยทราย

การบำบัดด้วยทราย

ชั้นเรียนบำบัดด้วยทรายดำเนินการทั้งแบบทีมและแบบรายบุคคล ก่อนเริ่มบทเรียน เด็กๆ จะได้รับเชิญให้ทำความคุ้นเคยกับสื่อทั้งหมด เช่น ของเล่น ทราย นอกจากนี้ เขายังได้รับมอบหมายงานที่มีความซับซ้อนแตกต่างกันไปตามอายุของทารก ช่วงของการออกกำลังกายสำหรับการบำบัดด้วยทรายมีดังต่อไปนี้:

1. สร้างบ้านในฝัน ปราสาท หรือแม้แต่เมืองทั้งเมือง
2. วาดรูปหรือรูปภาพในทราย
3. ด้วยความช่วยเหลือของของเล่น ให้เล่นสถานการณ์ชีวิตบางอย่างที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็ก
4. จัดน้ำท่วมหรือน้ำท่วมและบันทึกของเล่น
5. บีบทรายในมือให้แน่นที่สุดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับและเอาชนะความก้าวร้าว
6. ให้อิสระแก่เด็กในการเลือกและอนุญาตให้เขาสร้างองค์ประกอบที่เขาต้องการ แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้เข้าใจถึงความกังวลของเด็กได้ดีขึ้น

วิธีการบำบัดด้วยทราย

ในใจกลางของห้องที่มีการวางแผนที่จะทำงานโดยใช้วิธีการเล่นทรายจะมีการติดตั้งกล่องที่มีทราย ถาดควรเต็มไปด้วยทรายคุณภาพสูงและล้าง เป็นที่พึงปรารถนาที่ฐานของถาดจะเป็นสีน้ำเงินเพื่อสร้างภาพลวงตาของน้ำที่ด้านล่าง หากจำเป็น สามารถผสมทรายกับน้ำเพื่อสร้างภูมิประเทศที่เปียกชื้นต่างๆ ได้

นอกจากทุกอย่างแล้ว ในห้องที่ทำการบำบัดด้วยทราย ควรมีรูปปั้นสัตว์และผู้คน พืชและอาคาร การขนส่งจำนวนมาก ในเวลาเดียวกัน วัสดุในการผลิตและสีสามารถเป็นอะไรก็ได้ ตามกฎแล้วสิ่งของทั้งหมดจะถูกวางไว้บนชั้นวางพิเศษเพื่อให้หากจำเป็นแม้แต่เด็กก็สามารถรับได้ สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กสร้างโลกของตัวเองและออกแบบสถานการณ์ต่างๆ แต่ละองค์ประกอบที่สร้างขึ้นโดยเด็กคือภาพสะท้อนของจิตวิญญาณของเขา

กล่าวอีกนัยหนึ่ง ในระหว่างเกม เขาย้ายโลกภายในของเขาไปยังอวกาศ เอาชนะมัน แต่ละเซสชั่นใหม่ช่วยให้เด็กสร้างโลกใหม่และสถานการณ์ใหม่ เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวว่าในระหว่างการบำบัดด้วยทรายไม่ควรมีผู้ปกครองอยู่ด้วย

ไม่มีข้อห้ามสำหรับการบำบัดด้วยทราย ด้วยวิธีการที่ทันสมัยนี้ เด็กสามารถเรียนรู้ไม่เพียงแต่ตัวเอง แต่ยังรวมถึงโลกรอบตัวเขา พัฒนาทักษะการสื่อสารและทักษะยนต์ปรับ ในขณะเดียวกัน การเรียนรู้จะเกิดขึ้นในรูปแบบเกมที่เข้าใจง่ายสำหรับเด็ก ผู้ปกครองส่วนใหญ่สังเกตว่าหลังจากการบำบัดด้วยทราย ลูก ๆ ของพวกเขาจะเข้ากับคนง่าย เปิดกว้าง มีความสามารถและเป็นมิตรมากขึ้น

และสุดท้าย ดูวิดีโอ "ทรายบำบัดสำหรับเด็ก ทักษะยนต์ปรับ"

Tatiana Bogapova

ครูกลุ่มราชทัณฑ์ "หิ่งห้อย" Bogapova T. G.

จุดเริ่มต้นของการใช้ถาดทรายในการปฏิบัติทางจิตวิทยาถือเป็นจุดสิ้นสุดของปี ค.ศ. 1920 เมื่อทำงานกับเด็ก Anna Freud, Erik Erickson และนักจิตอายุรเวทคนอื่น ๆ ใช้ของเล่นและของจิ๋ว เทคนิคการใช้จินตนาการที่พัฒนาโดย C. Jung ถือได้ว่าเป็นรากฐานทางทฤษฎี การบำบัดด้วยทราย. การสร้าง ทราย กล่องทราย "แบบฉบับเด็ก".

ผู้เขียนวิธีการ การบำบัดด้วยทรายดอร่า คัลฟฟ์ นักวิเคราะห์ชาวสวิส จุงเกียน เชื่อว่า “ภาพในทรายสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นภาพสามมิติของสภาวะทางจิตใจบางแง่มุม ปัญหาที่เกิดขึ้นหมดสติใน กล่องทรายเหมือนละคร ความขัดแย้งถูกถ่ายทอดจาก โลกภายในสู่ภายนอกและมองเห็นได้

การเล่นทรายเป็นรูปแบบหนึ่งของกิจกรรมทางธรรมชาติ เด็ก. นั่นคือเหตุผลที่คุณสามารถใช้ กล่องทรายการดำเนินการแก้ไขการพัฒนาและการฝึกอบรม สร้างภาพจากทราย ประดิษฐ์เรื่องราวต่างๆ อย่างเป็นธรรมชาติที่สุดสำหรับ เด็กความรู้และประสบการณ์ชีวิตถูกถ่ายทอดสู่รูปธรรมของสิ่งรอบข้าง สันติภาพ. การมีปฏิสัมพันธ์กับทรายทำให้สภาวะทางอารมณ์ของเด็กมีเสถียรภาพปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีของผู้ใหญ่และเด็ก ทั้งหมดนี้ทำเพื่อการพัฒนาและการพัฒนาตนเองของบุคคล จุดเริ่มต้นของการใช้ถาดทรายในการปฏิบัติทางจิตวิทยาถือเป็นจุดสิ้นสุดของทศวรรษ 1920 เมื่อทำงานกับเด็ก Anna Freud, Erik Erickson และนักจิตอายุรเวทคนอื่น ๆ ใช้ของเล่นและของจิ๋ว เทคนิคการใช้จินตนาการที่พัฒนาโดย C. Jung ถือได้ว่าเป็นรากฐานทางทฤษฎี การบำบัดด้วยทราย. การสร้าง ทรายแปลงมีส่วนทำให้เกิดการถดถอยเชิงสร้างสรรค์ ทำงานใน กล่องทรายกลับสู่วัยเด็กและส่งเสริมการเปิดใช้งาน "แบบฉบับเด็ก".

การมีปฏิสัมพันธ์กับทรายทำให้สภาวะทางอารมณ์ของเด็กมีเสถียรภาพปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีของผู้ใหญ่และเด็ก ทั้งหมดนี้ทำให้ การบำบัดด้วยทรายเป็นวิธีการรักษาที่ยอดเยี่ยมเพื่อการพัฒนามนุษย์และการพัฒนาตนเอง การพัฒนากิจกรรมบนผืนทรายมีประสิทธิภาพมากกว่าวิธีการสอนมาตรฐานสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ต้องขอบคุณภาพวาดอิสระในทราย ลูกเร็วขึ้นเรียนรู้ตัวอักษรและตัวเลข เรียนรู้แนวคิด "ขวา"และ "ซ้าย", แนวคิดเรื่องเวลาของกลางวันและกลางคืน, ฤดูกาล. ด้วยความช่วยเหลือของสิ่งปลูกสร้างบนผืนทราย เราสามารถพัฒนาความคิดเชิงภาพ การรับรู้ และความจำได้ ที่ กล่องทรายพัฒนาความไวสัมผัสอย่างมีประสิทธิภาพทักษะยนต์ปรับของมือ การเล่นทรายเป็นเรื่องง่าย คุ้นเคยและเข้าถึงได้สำหรับเด็ก

เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญามักไม่สามารถพูดหรือบอกได้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขา สร้างเรื่องราวต่างๆ เด็กสามารถเล่นความยากต่างๆในชีวิตได้ ตัวอย่างเช่น ความยากลำบากในการสื่อสารกับเด็ก ความไม่แน่ใจ หรือความกลัวของพวกเขา การเล่นทรายเป็นการบำบัดด้วยตนเอง เด็กเป็นนายในกล่องทราย และเมื่อประสบความรู้สึกนี้ เขาก็กลายเป็น ภายในแข็งแรงขึ้นเพราะมันสามารถเปลี่ยนรูปภาพ โครงเรื่อง อารมณ์ได้ และประสบการณ์นี้สำคัญมากสำหรับชีวิตในอนาคตของเขา ที่ ทรายเด็กบำบัดได้รับ ภายในเสรีภาพและความมั่นใจว่าจะไม่มีใครประณามพวกเขาและยอมรับพวกเขาอย่างที่มันเป็น

การเล่นทรายเป็นภาษาสัญลักษณ์สำหรับการแสดงออก ด้วยการจัดการของเล่น เขาสามารถแสดงออกมาได้อย่างเพียงพอมากกว่าการแสดงออกด้วยคำพูดว่าเขาเกี่ยวข้องกับตัวเอง ผู้ใหญ่ที่สำคัญ เหตุการณ์ในชีวิตของเขา และคนรอบข้างอย่างไร การเล่นทรายเปิดโอกาสให้แก้ไขข้อขัดแย้งและถ่ายทอดความรู้สึก ในการเล่นฟรี เขาสามารถแสดงสิ่งที่ต้องการทำ ความรู้สึกและทัศนคติที่บางครั้งเด็กกลัวที่จะแสดงออกอย่างเปิดเผยสามารถฉายลงบนของเล่นที่เขาเลือกโดยปราศจากความกลัว

ผลลัพธ์ของวิธีการ การบำบัดด้วยทราย:

การเล่นทรายเป็นแนวทางชั้นนำในการแก้ไขที่ช่วยให้คุณกระตุ้นเด็ก พัฒนาทักษะทางประสาทสัมผัส ลดความเครียดทางอารมณ์ ฯลฯ ทรายการบำบัดเหมาะสมที่สุดสำหรับการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ลักษณะเด่นของเด็กก่อนวัยเรียนดังกล่าวคือความมั่นคงทางอารมณ์ที่อ่อนแอ, การควบคุมตนเองบกพร่องในกิจกรรมทุกประเภท, พฤติกรรมก้าวร้าวและธรรมชาติที่เร้าใจ, ความยากลำบากในการปรับตัวเข้ากับทีมของเด็ก, ความยุ่งเหยิง, อารมณ์แปรปรวนบ่อยครั้ง, ความกลัว, กิริยาท่าทาง, ความคุ้นเคยที่เกี่ยวข้องกับผู้ใหญ่

บ่อยครั้งที่เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาพบว่าเป็นการยากที่จะแสดงประสบการณ์ของพวกเขาเนื่องจากการพัฒนาเครื่องมือทางวาจาไม่เพียงพอความยากจนของความคิด เทคนิคที่นำเสนอนี้มีประโยชน์มากสำหรับพวกเขา การแสดงออกทางอวัจนภาษาโดยใช้สิ่งของต่างๆ ทราย น้ำ ตลอดจนวัสดุที่สร้างสรรค์และพลาสติกนั้นเป็นธรรมชาติที่สุดสำหรับพวกเขา ซึ่งจะกลายเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่งหากเด็กมีความผิดปกติของคำพูดบางอย่าง

ฟิกเกอร์ที่เลือกแต่ละรูปประกอบเป็นตัวละครที่สามารถโต้ตอบกับตัวละครอื่นได้ เด็กเองประดิษฐ์สิ่งที่พวกเขาพูดหรือสิ่งที่พวกเขาทำ บางครั้งเขาก็เชิญคนอื่นได้ เด็กเข้าร่วมเกมและดำเนินการในนามของตัวละครใด ๆ ในทุกกรณีเหล่านี้ เด็กรู้สึกเหมือนเป็นเจ้าของลูกน้อยของเขา สันติภาพ. สิ่งที่ซ่อนเร้นอยู่ในส่วนลึกของจิตวิญญาณของเด็กก่อนหน้านี้ถูกเปิดเผย ตัวละครของเกมเคลื่อนไหวโดยแสดงความรู้สึกและความคิดที่เกี่ยวข้องมากที่สุดสำหรับเด็ก

การวาดภาพด้วยทรายเป็นโอกาสในการแสดงความรู้สึกและอารมณ์ของคุณโดยไม่ใช้คำพูด

การวาดภาพด้วยทรายช่วยพัฒนาทักษะยนต์ปรับ, ปรับปรุงหน่วยความจำ, ปั้นของการเคลื่อนไหว, เช่นเดียวกับการทำงานของสมอง น่าสัมผัสสุดๆ ทรายให้คุณมีโอกาสได้พักผ่อนอย่างแท้จริง คลายเครียด อยู่ในสถานะนี้ที่จะถูกลบออกได้ดีที่สุด ความเครียด, ความเครียดภายใน.

ด้วยความช่วยเหลือของทราย ทำให้ง่ายต่อการเปลี่ยนรายละเอียดของภาพโดยไม่ต้องใช้ยางลบ และสามารถใช้พื้นผิวการทำงานเดียวกันได้ไม่จำกัดจำนวนครั้ง

การต่อสู้ ความเครียด. ความคิดสร้างสรรค์ใด ๆ มีผลยากล่อมประสาท โดยเฉพาะภาพวาดทราย แปลกประหลาด: โดยการจัดการวัสดุจำนวนมาก บุคคลจะกำจัดอารมณ์ด้านลบ กำลังวาดอยู่ ด้วยนิ้วของคุณโดยตรงในทรายซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาความรู้สึกทางประสาทสัมผัส ปลดปล่อยและประสานกันและยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาสองซีกโลก (เนื่องจากวาดด้วยสองมือ).

ข้อห้าม:

1. มีความวิตกกังวลสูง

2. โรคผิวหนังและบาดแผลที่มือ

3. แพ้ฝุ่นและอนุภาคขนาดเล็ก

4. โรคหอบหืด สภาพการทำงานกับ เด็ก:

ความยินยอมและความปรารถนาของเด็ก

การฝึกอบรมพิเศษของครูแนวทางที่สร้างสรรค์ในการจัดชั้นเรียน

เด็กไม่ควรแพ้ฝุ่นจากทรายแห้ง โรคผิวหนัง และบาดแผลที่มือ

ประเภทของงานในการสอน กล่องทราย:

– การก่อสร้างจากทราย

- วาดด้วยทรายและบนทราย

– การทดลอง;

- ทำลวดลายบนทราย

- การวินิจฉัย;

- วาดภาพบนทราย

- การสร้าง องค์ประกอบของทราย.

วิธีการและเทคนิค การบำบัดด้วยทราย:

การวิจัย กิจกรรมภาคปฏิบัติ รวมถึงการทำงานกับเอกสารประกอบคำบรรยาย (ตัก แม่พิมพ์ แปรง องค์ประกอบของการทดลอง การสังเกต;

กิจกรรมเกม (การแสดงสถานการณ์ การแสดงละคร องค์ประกอบของการแสดงละคร);

วิธีการทางวาจา (การสนทนา เรื่องราวของครู การอ่านวรรณกรรม การใช้ประเภทคติชนวิทยา)

วิธีการมองเห็น (โชว์ของเล่น ดูรูปและภาพประกอบ หุ่นจำลอง).

แบบฟอร์มการทำงานกับเด็กระหว่างเรียนโดยใช้ ศิลปะบำบัด:

1. เกมเนื้อเรื่อง - "สร้างเส้นทาง", "มิงค์สำหรับหนู". เมื่อเข้าใจโครงสร้างที่เรียบง่ายแล้วเราจึงสร้างความซับซ้อนโดยใช้สื่อการสอน (ก้อนกรวด, ลูกบอล, ของเล่นขนาดเล็กจาก "เซอร์ไพรส์ยิ่งกว่าเดิม"เป็นต้น)

2. เกมสนุก - "หาของ", “หาเซอร์ไพรส์”, "รอยเท้าตลก".

3. เกมการสอน - แบบฝึกหัด - “ลวดลายบนผืนทราย”, "ฉันวาดภาพโลก".

4. การบรรยาย « เทพนิยายทราย»

5. ทาสีทราย - ตากแห้งและร่อนแล้ว ทรายเทลงบนแท็บเล็ตสีอ่อนแล้ววาดภาพด้วยนิ้วของคุณ

6. การก่อสร้างจากทราย

โลจิสติกส์ ความปลอดภัย:

แท็บเล็ตเบาสำหรับการทาสีด้วยทราย

- แซนด์บ็อกซ์- กล่องพลาสติกขนาด 50x50x8 ซม. (ขนาดนี้สอดคล้องกับขอบเขตการมองเห็นที่เหมาะสมที่สุด และช่วยให้คุณปิดตาได้ทั้งหมด) ภายในพื้นผิวของกล่องทาสีฟ้าหรือสีฟ้าอ่อน ดังนั้นด้านล่างจะเป็นสัญลักษณ์ของน้ำและด้านข้าง - ท้องฟ้า

ตะแกรงบริสุทธิ์ ทราย. ไม่ควรใหญ่หรือเล็กเกินไป ส่วนเล็ก ๆ ของกล่องจะเต็มไปด้วยทราย จะเปียกหรือแห้งก็ได้ ทรายกำหนดเส้นขอบฟ้าสัญลักษณ์

- "ของสะสม"รูปแกะสลักขนาดเล็ก ควรมีความสูงไม่เกิน 8 ซม. ในชุดมักจะมีของเล่นจาก "เซอร์ไพรส์ยิ่งกว่าเดิม": ชายร่างเล็ก, อาคาร, สัตว์, ขนส่ง, พืช, ฮีโร่ในเทพนิยาย, ชั่วร้ายและดี, รูปทรงเรขาคณิตต่างๆ, วัสดุธรรมชาติ - ก้อนกรวด, กิ่งไม้, กรวย - ทุกอย่างที่สามารถใช้ได้ เกมส์ทราย;

สื่อการสอน

ทฤษฎีและระเบียบวิธี วรรณกรรม:

1. อรมชธรรม, ม. "เกมในทรายเปียก"/ม. อารมย์ทัม. // ก่อนวัยเรียน การศึกษา: สำนักพิมพ์ "ต้นเดือนกันยายน".2006 ลำดับที่ 12 น. 6. การศึกษาก่อนวัยเรียน - เกม - จิตวิทยา - จิตบำบัด - ทรายจิตบำบัด - ชั้นเรียน

2. Berezhnaya, N. F. "การใช้ กล่องทรายในการแก้ไขขอบเขตทางอารมณ์และสังคมของเด็กก่อนวัยเรียนตอนต้นและอายุน้อยกว่า” /N. F. Berezhnaya. // การสอนก่อนวัยเรียน. -2007.-№1.-ส. 50-52

3. Epanchintseva O. Yu. บทบาท ทรายการบำบัดในการพัฒนาทรงกลมทางอารมณ์ของเด็กก่อนวัยเรียน - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: "วัยเด็ก-สื่อ", 2010

4. Vasilchenko, L. " การบำบัดด้วยทรายเป็นยากิจกรรมพัฒนา เด็ก» /ล. Vasilchenko / การพัฒนาและการแก้ไข-2001.-ฉบับ 10.-ส. 42-47.

5. Grabenko, ต. ม. “เกมทรายหรือ การบำบัดด้วยทราย» /ท. M. Grabenko/ /การสอนเด็กก่อนวัยเรียน. -2004.№5.

6. Zhiteleva, S. จาก. « การบำบัดด้วยทราย» /จาก. ส,ซิเทเลวา/ / เด็กอนุบาล. -2006.-№4.

7. Alyamovskaya VG วิธีเลี้ยงลูกให้แข็งแรง มอสโก: Linka-Press, 1993

8. Grabenko T. N. , Zinkevich-Evstigneeva T. D. เจ้าพนักงานพัฒนาและดัดแปลงเกม เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: "วัยเด็ก-สื่อ", 2002

9. Zinkevich-Evstigneeva T. D. “เส้นทางสู่เวทย์มนตร์”เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก "คำพูด", 1998

10. Zinkevich-Evstigneeva T. D. , Grabenko T. M. ปาฏิหาริย์ในทราย เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: "คำพูด", 2005

ทรายอุ่นเนียนเป็นเสน่ห์ดึงดูดผู้คนทุกวัย ความรู้สึกของเนื้อสัมผัสที่ละเอียดช่วยผ่อนคลาย ปลดปล่อย บรรเทา ดังนั้นความวุ่นวายของทรายจึงน่าสนใจสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน แต่ราคาวันหยุดไม่เสมอไปที่จะพาลูกไปทะเลได้ปีละหลายครั้ง จากสิ่งนี้นักจิตวิทยาได้พัฒนาโปรแกรมคลาส "Sand Therapy"

โปรแกรม

โปรแกรมบำบัดด้วยทรายเป็นที่รู้จักมาตั้งแต่ปี ค.ศ. 1920 โดยต้องขอบคุณนักจิตอายุรเวท A. Freud, E. Erickson และคนอื่นๆ ในช่วงทศวรรษที่ 1930 การบำบัดด้วยทรายได้ก่อตัวขึ้นซึ่งเริ่มประสบความสำเร็จในการแก้ปัญหาทางจิตใจในเด็กและผู้ใหญ่

"การบำบัดด้วยทราย" บรรเทาความเครียดทางอารมณ์เป็นวิธีการวินิจฉัยทางจิตวิทยาช่วยฟื้นฟูความสามัคคีทางจิตวิญญาณ ควบคู่ไปกับการพัฒนาการคิดเชิงเปรียบเทียบ จินตนาการ ความจำ ทักษะยนต์ปรับ สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน กิจกรรมเหล่านี้ช่วยให้คุณแสดงความกลัวและความกังวลโดยไม่ต้องออกแรงมากเกินไป เด็กวัยหัดเดินดูเหมือนจะจำลองความวิตกกังวลและทำลายมัน ปลดปล่อยตัวเองจากความตึงเครียดภายใน

โปรแกรมการฝึกอบรมมุ่งเป้าไปที่การเอาชนะปัญหาในการสื่อสาร เพื่อสร้างความรับผิดชอบต่อการตัดสินใจและผลที่ตามมา "การบำบัดด้วยทราย" เปิดโอกาสให้เด็กก่อนวัยเรียนกำจัดผลกระทบของความเครียดและการบาดเจ็บทางจิตใจเพิ่มความนับถือตนเอง ราคาของชั้นเรียนดังกล่าวคือความอุ่นใจและความกลมกลืนของบุตรหลานของคุณ

สถานการณ์ที่เด็กๆ ต้องการแค่การเรียน

• โรคทางจิตในเด็ก
• เพิ่มความวิตกกังวลความก้าวร้าว
• การแยกตัวของเด็ก
• โรคประสาท;
• ความเครียดอันเป็นผลมาจากความขัดแย้งในครอบครัวหรือสังคมที่ซับซ้อน
• สำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

ข้อห้ามในการออกกำลังกาย

• ด้วยโรคลมชัก;
• กับโรคปอดและผิวหนัง
• ด้วยอาการแพ้ฝุ่น
• ด้วยอาการสมาธิสั้น

ขั้นตอนของการบำบัด

ชั้นเรียน "การบำบัดด้วยทราย" เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปจากขั้นตอนหนึ่งไปอีกขั้นในจังหวะของเด็กแต่ละคน

ความวุ่นวาย

นี่เป็นระยะเริ่มต้นสำหรับเด็ก เมื่อพวกเขาโยนของเล่นจำนวนมากลงในทรายโดยไม่ได้จัดกลุ่มตามขนาด สี สัตว์ วัตถุ ฯลฯ สิ่งนี้บ่งบอกถึงความกลัวและความรู้สึกภายในลึก ๆ ความสับสน

การต่อสู้

เด็กเริ่มแบ่งร่างออกเป็นกลุ่มตรงข้าม ความดีและความชั่ว ความชั่วและความดีปรากฏขึ้น อย่ารีบเร่งให้ลูกเสนอฮีโร่ที่ดีให้เขา ปล่อยให้ความกลัว ความขุ่นเคือง และความสงสัยทั้งหมดทะลักออกมา ขั้นตอนนี้จะจบลงด้วยความสงบสุขระหว่างฝ่ายที่ทำสงคราม

อพยพ

นี่คือขั้นตอนสุดท้ายของสันติภาพ ความสมดุล และความสามัคคี ตัวเลขทั้งหมดเป็นคู่หรือกลุ่มเล็ก องค์ประกอบที่สดใสปรากฏขึ้น การเคลื่อนไหวจะสงบและราบรื่น

เกม

ชั้นเรียนบำบัดด้วยทรายเป็นเกมสำหรับเด็กที่เปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงออก

"ความคุ้นเคย"

เชิญทารกสัมผัสทราย ลูบมัน จุ่มมือลงในทราย วาดคลื่นและงู วาดภาพด้วยฝ่ามือ หมัด ขอบมือ นิ้ว

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความรู้สึกถามคำถามชั้นนำ แนะนำความสัมพันธ์ที่สดใสร่าเริงและใจดี

"ฝน"

ให้ทารกหยิบทรายในกำปั้นแล้วค่อยๆ เททรายลงในฝ่ามือหรือในมือของคุณ เกมนี้ผ่อนคลายควบคุมกล้ามเนื้อ

“คิดไง”

เด็กต้องรับรู้โดยการสัมผัสร่างที่ฝังอยู่ในทราย เกมนี้พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือและจินตนาการ สร้างความมั่นใจในตนเอง

"เรื่องตลก"

วางร่างบนทรายตามลำดับ แสดงให้เด็กดู ให้พวกเขาจำได้ แล้วฝังของเล่นลงในทรายแบบสุ่ม เด็กต้องค้นหาร่างในทรายและจัดวางตามลำดับเดิม

"เมืองของฉัน"

ให้เด็กสร้างเมืองโปรด จัดเรียงร่างที่เขาชอบ จัดสถานที่ให้ตัวเอง

บันทึกบทเรียน

คุณสามารถศึกษาโน้ตสำเร็จรูปของคลาส Sand Therapy ได้ แต่ควรสร้างตรรกะของชั้นเรียนด้วยตัวเอง โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของเด็กแต่ละคนหรือกลุ่มเด็ก บันทึกย่อของคุณจะรวมเกมพื้นฐานที่เหมือนกันทั้งหมด แต่ในแต่ละลำดับตามที่คุณต้องการ บันทึกที่เสนอจะช่วยให้คุณค้นหาเนื้อหาบทกวีที่เหมาะสม เพลงกล่อมเด็ก เรื่องตลกที่จะสร้างบรรยากาศของความปรารถนาดีในห้องเรียน

ให้ความสนใจกับสินค้าคงคลังที่เสนอบันทึกย่อสำเร็จรูป ราคาของมันคือราคาไม่แพงอย่างแน่นอน คุณจะต้องการ:

• ทรายสด (จลนพลศาสตร์)
• ทรายสำหรับแซนด์บ็อกซ์ที่บ้านหรือทรายควอทซ์สี (ราคาระบุไว้ในเว็บไซต์ของผู้ผลิต)
• ภาชนะทราย (กระบะทราย, กล่อง, กล่องใหญ่, ฯลฯ );
• รูปแกะสลักสัตว์และปลา พืชและผู้ชาย ตัวละครในเทพนิยายและตัวการ์ตูน
• เทป;
• ชิ้นเล็กชิ้นน้อย;
• หินสี
• รถยนต์;
• ล็อค;
• หอคอย;
• สะพาน ฯลฯ

ราคา

สำหรับชั้นเรียนแบบกลุ่ม คุณต้องซื้อกล่องทราย (ราคาเฉลี่ย - 3,000 รูเบิล) และชุดสำหรับ "การบำบัดด้วยทราย"