เชื่อมต่อจุดต่างๆ สำหรับงานของเด็กๆ เปิดบทเรียนราชทัณฑ์ในหัวข้อ “การพัฒนาทักษะการคำนวณ
สรุปบทเรียนราชทัณฑ์
“การพัฒนาทักษะการคิดเลข
เราเชื่อมต่อจุดต่างๆ ตามลำดับและวาดภาพ”
เป้า:
การก่อตัวของความรู้ทางคณิตศาสตร์
งาน:
-
สอนให้เด็กเขียนและแก้ปัญหาเลขคณิตอย่างง่ายโดยใช้ตัวอย่างตัวเลข - ออกกำลังกายให้เด็กนับเชิงปริมาณและลำดับภายใน 20
-เพื่อรวบรวมความคิดเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต
พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ
วัสดุสำหรับบทเรียน
เหรียญ "Clever and Clever" (สำหรับเด็กแต่ละคน)
การสาธิต:
ชุดตัวเลข ป้าย ดันโน (ภาพ) คำว่า ขอบคุณ (แยกตัวอักษร)
การจ่ายยา:
“ชุดคณิตศาสตร์” ไม้นับ งานพิมพ์ “การเขียนตามคำบอกทางคณิตศาสตร์” “เชื่อมต่อจุดในภาพ” (สำหรับเด็กแต่ละคน)
ความคืบหน้าของบทเรียน:
.
- พวกเราวันนี้มีแขก เขาตลก (ฉันติดรูป Dunno ไว้บนกระดาน)
-Malvina ทำการบ้าน Dunno แต่เขาไม่รู้ว่าจะรับมือกับมันอย่างไร เขาจึงมาขอความช่วยเหลือจากเรา คุณตกลงที่จะช่วยเขาไหม? (ใช่)
- จากนั้นนั่งลงที่โต๊ะ อย่าลืมว่าหลังโต๊ะควรตรง แล้วคุณพร้อมหรือยัง? (ใช่)
และสำหรับแต่ละงานที่เสร็จสมบูรณ์ Dunno จะให้จดหมายถึงคุณเพื่อที่เราจะได้รวบรวมเป็นคำ
1 งาน
“คิดแล้วตอบ”
(งานปากเปล่า)
ต้องบวกเลขอะไรเข้ากับ 8 ถึงจะได้ 10?
จำนวนใดที่น้อยกว่า 5 คูณ 1?
ตั้งชื่อเพื่อนบ้านหมายเลข 8 4; 6
เลขอะไรอยู่หลังเลข 5; 1; 7
เลขอะไรมาก่อน 8? 6; 4
ในหนึ่งปีมีกี่เดือน?
ตอนนี้เป็นเวลากี่ปี?
ฤดูใบไม้ผลิมีกี่เดือน? ตั้งชื่อพวกเขา
สัปดาห์ละกี่วัน?
วันนี้เป็นวันอะไรในสัปดาห์?
เมื่อวานเป็นยังไงบ้าง?
หยุดกี่วัน? ตั้งชื่อพวกเขา
พรุ่งนี้จะเป็นวันอะไรในสัปดาห์?
ครู
- ทำได้ดี! เราทำภารกิจแรกเสร็จแล้ว และสำหรับ Dunno นี้ให้ตัวอักษร "C" แก่คุณ! (ฉันวางมันไว้บนกระดาน)
2 งาน
"การเขียนตามคำบอกทางคณิตศาสตร์"
- เลื่อน 1 ช่องไปทางซ้ายและ 4 ช่องจากด้านบน ใส่จุดแล้วเริ่มวาด
1 ขึ้น, 2 ไปทางขวา, 1 ขึ้น, 1 ไปทางด้านข้าง, 1 ลง, 2 ไปทางขวา, 1 ลง, 1 ไปทางขวา, 1 ขึ้น, 2 ไปทางขวา, 1- ขึ้น, 1- ไปด้านข้าง 1- ลง 2- ทางด้านขวา 1- ลง 1- ไปทางขวา 1 ขึ้น 2- ทางด้านขวา 1- ขึ้น 1- ไปทางด้านข้าง 1- ลง 2- ทางด้านขวา 1- ล่าง 1- ทางด้านขวา จากนั้นคุณจะต้องสะท้อนภาพวาดในภาพสะท้อนในกระจก (เด็ก ๆ ทำงานให้เสร็จ)
ครู. ยอดเยี่ยม. และเราช่วย Dunno รับมือกับงานนี้ เราได้รับตัวอักษร "P"
3 งาน
"แก้ปัญหา"
ครู.
แต่ก่อนที่เราจะแก้ปัญหา เรามาจำกันก่อนว่าปัญหาประกอบด้วยส่วนใดบ้าง? (เงื่อนไข. คำถาม. วิธีแก้ไข. ตอบ)
-ทำได้ดี! ใครสามารถแก้ไขปัญหาได้? (ครูเตือนว่าจำนวนไม่ควรเกินสิบ)
หากเด็กมีปัญหาในการเขียนปัญหา ครูจะยกตัวอย่างบนกระดาน: 6-1 =?
ครู:
“สร้างปัญหาที่มีตัวเลขเหล่านี้”
เด็กๆสร้างปัญหา.. ตัวอย่างเช่น: “ในร้านมีตุ๊กตา 6 ตัว มีผู้ซื้อมาซื้อตุ๊กตา 1 ตัว ในร้านมีตุ๊กตาเหลืออยู่กี่ตัว? (เด็กๆ แก้โจทย์แล้ว “จด” วิธีแก้ปัญหา: 6-1=5)
ครูรับฟังปัญหาของเด็กและคอยตอบคำถามให้ถูกต้อง
ฉันขอเสนออีกตัวอย่างหนึ่งว่าเด็ก ๆ สร้างงานได้อย่างไร เช่น 8+1 = ?
ครู.
ทำได้ดี! Dunno ให้จดหมายอีกฉบับหนึ่งแก่เรา "A"
และตอนนี้ขอออกจากโต๊ะแล้วเล่นสักหน่อยแล้วผ่อนคลายไปพร้อมๆ กัน
ฟิซมินุตกา
“เอาน่า อย่าขี้เกียจ!”
ยกมือขึ้นและลง
เอาน่า อย่าขี้เกียจ!
ทำให้วงสวิงของคุณชัดเจนขึ้น คมชัดขึ้น
ฝึกไหล่ของคุณให้ดีขึ้น
ตัวไปทางขวา ตัวไปทางซ้าย –
เราต้องยืดหลัง
เราจะผลัดกัน
และช่วยเหลือด้วยมือของคุณ
ฉันยืนด้วยขาข้างเดียว
และฉันจะใส่อีกอันหนึ่ง
และตอนนี้สลับกัน
ฉันจะยกเข่าขึ้น
ผ่อนคลายและสดชื่น
และพวกเขาก็นั่งลงอีกครั้ง
4 งาน
ตรวจสอบภาพและวางไม้นับลงบนโต๊ะดังที่แสดงในภาพ
เราได้อะไร? (บ้าน)
นับว่าคุณได้สี่เหลี่ยมกี่อัน? (หนึ่ง)
ตอนนี้จัดเรียงไม้ 2 อันใหม่เพื่อให้คุณได้ธง (เด็กๆ ชูธง หากมีปัญหาก็ให้คำแนะนำ)
ครู.
ทำได้ดีมาก! นี่คืออีกหนึ่งภารกิจที่อยู่ข้างหลังเรา! และเรามีตัวอักษร "C" อีกตัวหนึ่ง! (ฉันวางตัวอักษรไว้บนกระดาน)
5 งาน
“เทียบตัวเลขแล้วติดป้าย”
5…6 10…9 5…9
6…6 2…8 10…3 (ทำงานที่โต๊ะ)
ครู.
ทำได้ดี! คุณเห็นไหมว่า Dunno ลูก ๆ ของเราฉลาดแค่ไหนคุณหันมาขอความช่วยเหลือจากเราเพื่ออะไร และจดหมายฉบับถัดไปคือของขวัญสำหรับเรา "ฉัน"
ภารกิจที่ 6
"เชื่อมต่อจุดในภาพ"
นักการศึกษา คุณต้องเชื่อมต่อจุดโดยใช้ตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10 คุณได้อะไร? (เรือ)
ทำได้ดี! เราได้รับ "B" อีกอันหนึ่ง
ภารกิจที่ 7
“รูปไหนอยู่ที่ไหน”
ครู
- วางรูปทรงเรขาคณิตไว้บนกระดานคุณต้องบอกว่ารูปไหนอยู่ที่ไหน (การวางแนวบนเครื่องบิน) (มีรูปสามเหลี่ยมที่มุมขวาบนที่มุมซ้ายบนมีสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มุมขวาล่างตรงนั้น เป็นวงกลม ด้านซ้ายล่างมีสี่เหลี่ยม งานจะเปลี่ยน 2-3 ครั้ง) (เด็ก ๆ บอกว่ารูปเรขาคณิตนี้หรือรูปนั้นอยู่ที่ไหน)
-ทำได้ดี! Dunno ให้จดหมายอีกฉบับแก่เราว่า "O"
ดังนั้นเราจึงช่วย Dunno ทำงานทั้งหมดให้เสร็จสิ้น เรามาอ่านกันดีกว่าว่าเราได้คำศัพท์อะไรบ้าง? (เด็ก ๆ อ่านว่า "ขอบคุณ")
ครู.
นี่คือ Dunno ที่ขอบคุณเราที่ช่วยทำการบ้าน ฉันยังกล่าวขอบคุณ วันนี้พวกคุณทำหน้าที่ได้ดีมาก และสำหรับสิ่งนี้ Dunno จะมอบป้ายเหล่านี้ให้กับคุณ
วาดภาพด้วยจุดสำหรับเด็กของเส้น รูปร่าง และสัตว์ต่างๆ วาดทีละจุดเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน
การเขียนด้วยลายมือที่สวยงามและการเรียนรู้การเขียนที่ประสบความสำเร็จนั้นขึ้นอยู่กับการใช้ดินสออย่างเหมาะสม ความชำนาญ และความสามารถในการวาดเส้นทุกรูปทรง เริ่มต้นด้วยการสอนการวาดเส้นและรูปร่างแบบจุดต่อจุด จากนั้นให้ลูกของคุณวาดภาพสัตว์แบบจุดต่อจุดแล้วระบายสี
เราวาดทีละจุด ค่อยๆ พัฒนาทักษะ
การวาดเส้นด้วยดินสอหรือปากกาเป็นแนวทางปฏิบัติที่ยอดเยี่ยมที่ช่วยให้มือของคุณคุ้นเคยกับการเขียน พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก และสอนให้ลูกน้อยจับบางสิ่งให้แน่น
เส้นประทำหน้าที่เป็นแนวทางและช่วยเหลือเด็กเพราะเมื่อใดก็ตามคุณสามารถชะลอความเร็วในการวาดเพิ่มหรือลดแรงกดบนดินสอได้โดยไม่ทำให้ภาพเสียและไม่สูญเสียความสนใจ
ทันทีที่เด็กเรียนรู้การวาดเส้น เส้นตรง และคลื่นทุกชนิดโดยใช้จุด เข้าสู่รูปทรงและสัตว์ต่างๆ เส้นโค้งของเส้นประจะพัฒนาทักษะการวาดภาพมากพอที่จะเริ่มเรียนรู้วิธีสะกดตัวอักษรและตัวเลข
เมื่อนำเสนอสื่อสิ่งพิมพ์ให้บุตรหลานของคุณพร้อมรูปภาพที่คุณต้องวาดภาพทีละจุด ก่อนอื่นให้เด็กลากเส้นด้วยนิ้วชี้ของมือขวา (หรือไปทางซ้ายหากเด็กถนัดซ้าย) จากนั้นขอให้เขาวาดด้วยนิ้วไม่ใช่บนแผ่น แต่ราวกับว่าอยู่ในอากาศเหนือภาพ ทำซ้ำแบบฝึกหัดหลาย ๆ ครั้ง จากนั้นทำงานให้เสร็จด้วยดินสอ
เมื่อลูกของคุณเรียนรู้การวาดจุดด้วยดินสอ ให้เสนอปากกาหรือปากกามาร์กเกอร์ให้เขา
ให้ความสนใจกับการวาดภาพสัตว์ทีละจุดโดยไม่ต้องยกมือออกจากกระดาษ
จะพัฒนาทักษะยนต์ปรับได้อย่างไรนอกเหนือจากการวาดภาพด้วยจุด?
หากลูกของคุณไม่สนใจสื่อแบบจุดต่อจุดด้วยเหตุผลบางประการ คุณสามารถสนุกสนานไปกับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวขั้นสูงด้วยวิธีอื่นได้
- ร้อยลูกปัดขนาดใหญ่เข้าด้วยกันบนเชือกหรือเรียงตามลูกปัด
- ติดกระดาษแผ่นใหญ่หรือวอลเปเปอร์เก่าบนผนังแล้วปล่อยให้ลูกของคุณวาดภาพของตัวเองลงบนกระดาษ การวาดภาพบนพื้นผิวแนวตั้งต้องใช้ความพยายามมากขึ้นและปากกาได้รับการฝึกฝนเร็วขึ้น
- ทันทีที่ลูกของคุณสามารถถือของเล็กๆ น้อยๆ ไว้ในมือได้แน่นพอแล้วและไม่ปล่อยของไปถ้าดึงเบาๆ ให้เริ่มสอนวิธีผูกเชือกรองเท้าหรือถักเปียจากริบบิ้นหรือเชือก
- หากคุณอ่านหนังสือพิมพ์หรือนิตยสาร ให้ทำเครื่องหมายให้บุตรหลานของคุณและสนับสนุนให้เขาวงกลมพาดหัวข่าวทั้งหมดด้วย
- การจับที่ดีระหว่างนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้นั้นพัฒนาได้ง่ายที่สุดโดยการย้ายถั่วหรือแม้แต่ถั่วจากชามหนึ่งไปยังอีกชามหนึ่ง โดยใช้เพียงสองนิ้วแทนที่จะใช้ทั้งฝ่ามือ
- หน้าต่างที่เย็นจัดหรือกระจกห้องน้ำที่มีหมอกหนาเป็นสถานที่ที่ดีเยี่ยมในการเรียนรู้การวาดภาพด้วยนิ้วชี้
หากต้องการ คุณสามารถใช้แต่ละวิธีในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของลูกในชีวิตประจำวัน ซึ่งจะช่วยให้เขาเรียนรู้การเขียนได้เร็วขึ้นในอนาคต
การลากเส้นแบบจุดมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาทักษะการเขียนของเด็ก ในการวาดอย่างถูกต้องคุณต้องมีทักษะด้วย คุณสามารถทำงานกับลูกของคุณและติดตามรูปภาพได้ตั้งแต่อายุ 2.5-3 ปี
คุณจะฝึกได้อย่างไร?
คุณสามารถฝึกวาดเส้นโครงร่างตามจุดทั้งที่บ้านและในโรงเรียนอนุบาลได้ ไม่เพียงแต่นักการศึกษาเท่านั้น แต่ผู้ปกครองยังสามารถติดตามกิจกรรมง่ายๆ นี้ได้อีกด้วย การนั่งเด็กที่โต๊ะ ให้งานวงกลมรูปภาพ แสดงให้เห็นว่าทำอย่างไร และให้อิสระแก่เด็กอย่างเต็มที่ก็เพียงพอแล้ว ให้เขาเพ้อฝันและแสดงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกน้อยของคุณจับดินสอหรือปากกาอย่างถูกต้อง ตำแหน่งที่ไม่ถูกต้องในตอนแรกอาจทำลายลายมือได้ในอนาคต
ตัวอย่างเช่น คุณสามารถขอให้ลูกลากโครงร่างเพื่อสร้างตัวการ์ตูน ตัวการ์ตูน หรือตุ๊กตาตัวโปรดได้ โครงร่างควรน่าสนใจและเหมาะสมกับวัยของเด็ก ตัวอย่างเช่น เมื่ออายุ 6-7 ปี ลูกหมีและลูกแมวจะไม่สวย ภาพวาดของตัวการ์ตูนที่คุณชื่นชอบปรากฏอยู่ด้านหน้า ซึ่งคุณสามารถวงกลมแล้วระบายสีได้ ข้อควรจำ: เด็ก ๆ ชอบวาดรูป และงานของผู้ใหญ่คือการปลูกฝังความสนใจในกิจกรรมนี้
ที่นี่คุณจะได้พบกับงานที่เรียบง่ายและน่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ ซึ่งคุณจะต้องเชื่อมต่อหมายเลข เกมดังกล่าวจะพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ ฝึกความใส่ใจ ความจำและสติปัญญา และพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ เชื่อมต่อด้วยตัวเลข - เกมระบายสีที่เหมาะสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและประถมศึกษาที่เรียนรู้ตัวเลขสำหรับเด็ก และที่สำคัญที่สุดคือสำหรับผู้ที่กำลังเรียนรู้ที่จะนับ ได้แก่ การนับลำดับ
เควส
แบบฝึกหัด "จับคู่ตามตัวเลข" เหมาะสำหรับทั้งการเรียนที่บ้านและในชั้นเรียนในโรงเรียนพัฒนาเด็กปฐมวัย โรงเรียนอนุบาล และโรงเรียนประถมศึกษาตอนต้น
คุณสามารถดาวน์โหลดงานทั้งหมดได้ฟรี คลิกที่ภาพด้านล่างเพื่อดาวน์โหลดและพิมพ์กิจกรรม “จับคู่ตามตัวเลข” โดยรวมแล้ว คุณสามารถดาวน์โหลดหน้าระบายสีทางคณิตศาสตร์ “Match by Numbers” ได้สิบเอ็ดหน้า สมุดระบายสีคณิตศาสตร์กับแมวน่ารัก - ที่นี่คุณต้องเชื่อมต่อจุดตั้งแต่ 1 ถึง 18 จากนั้นจึงระบายสีได้
การระบายสีทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น - ที่นี่คุณต้องเชื่อมต่อตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 26 แล้วคุณจะได้เตาผิง
