จะช่วยเด็กได้อย่างไรถ้าเขามีอุณหภูมิสูง? ปัญหาโรงเรียน 5 อันดับแรกและวิธีช่วยลูกของคุณจัดการกับพวกเขา

มันเกิดขึ้นที่ลูกของคุณไม่มีความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้น ความปรารถนาตามธรรมชาติของพ่อแม่ที่จะไปปกป้องลูกเพื่อช่วยเขาแก้ปัญหา แต่มันคุ้มค่าหรือไม่? บางทีการทำเช่นนี้อาจทำให้สถานการณ์แย่ลงและทำให้เด็กเสียประโยชน์ ผู้ปกครองสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยนักเรียนในการแก้ปัญหาของเขา?

สิ่งที่ไม่ควรทำเพื่อช่วยนักเรียนที่มีปัญหา

อย่าพยายามจัดการกับสถานการณ์สำหรับเด็ก ลูกสาวของคุณถูกเพื่อนร่วมชั้นล้อเล่นหรือไม่? คุณไม่ควรบ่นกับครูใหญ่ของโรงเรียน - ดีกว่าที่จะสอนเด็กผู้หญิงให้ตอบสนองต่อการเยาะเย้ยอย่างใจเย็น ข้อควรระวังประการหนึ่ง - หากมีบางสิ่งคุกคามสุขภาพของเด็ก ผู้ปกครองควรเข้าไปแทรกแซงทันที

อย่าเรียกปัญหาว่าเรื่องเล็ก

อย่าบอกว่าพรุ่งนี้ลูกจะจำความลำบากไม่ได้ บางทีในความเป็นจริงอาจเป็นเช่นนี้ แต่สำหรับเขาตอนนี้สำคัญมาก

อย่าโทษเด็กเมื่อมันยากและเจ็บปวดสำหรับเขา แม้ว่าเขาสมควรได้รับผีสาง แต่ตอนนี้ไม่จำเป็นต้องระบุว่าเด็กคนนั้น "ต้องโทษอะไร" รอจนกว่าเขาจะสงบลงและสามารถให้เหตุผลอย่างมีเหตุผล

จะทำอย่างไรเพื่อช่วยนักเรียนที่มีปัญหา

จำสิ่งที่เขาทำได้ดี วิธีนี้จะช่วยให้เด็กไม่ติดปัญหาเพราะเชื่อว่ามีทางออกแล้ว

เรียกอารมณ์ขันมาช่วย ตัวอย่างเช่น นำสถานการณ์ไปสู่จุดที่ไร้สาระ สมมติว่าเด็กกลัวการฉีดยา อธิบายให้เขาฟังว่าก่อนอื่นพยาบาลจะมาเกลี้ยกล่อมเขาจากนั้นก็หมอจากนั้นหัวหน้าแพทย์ทั้งประเทศจะยืนต่อหน้าเขาและร้องไห้เพราะถ้า Petya ไม่ได้รับการฉีดวัคซีนแล้วหมอที่สำคัญที่สุดจะไม่ จะได้รับโบนัส

แสดงสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ ตัวอย่างเช่น สวมบทบาทเป็นผู้กระทำความผิด และให้เด็กบอกสิ่งที่เขาไม่สามารถพูดกับ "ศัตรู" ที่แท้จริงได้

ให้ความสนใจกับสิ่งที่เด็กทำเพื่อสงบสติอารมณ์ เขาไม่ "ปลอบใจ" ตัวเองด้วยอาหาร เขาไม่ "ระบาย" โดยทำให้คนอ่อนแอขุ่นเคืองหรอกหรือ? ช่วยหาวิธีบรรเทาความเครียดที่ยอมรับได้

และสุดท้าย คงจะดีถ้าในชีวิตเด็กไม่ได้พบกับอะไรที่เลวร้ายไปกว่าการทดสอบคณิตศาสตร์หรือเก้าอี้ทันตกรรม แต่มีปัญหาและปัญหาของผู้ใหญ่ในโลก

เมื่อปรากฏให้เห็น ในช่วงเวลาที่เกิดอันตราย เด็กทุกคนตั้งแต่เด็กวัยเตาะแตะไปจนถึงวัยรุ่น ดูพฤติกรรมของพ่อและแม่ หากผู้ปกครองไม่ยอมแพ้ต่อความตื่นตระหนก แม้แต่สถานการณ์ที่ร้ายแรงที่สุดก็จะไม่ทำให้เกิดบาดแผลทางจิตใจในเด็ก ดังนั้นจัดการกับความเครียดของคุณก่อน จากนั้นเด็กจะเรียนรู้ที่จะควบคุมตนเองและจัดการกับปัญหาในโรงเรียนได้อย่างง่ายดาย

บ่อยครั้ง เด็กที่อายุเกินเกณฑ์ที่กำหนดจะหยุดแสดงความสนใจในการเรียนรู้ ทัศนคตินี้นำไปสู่เกรดที่ต่ำกว่าและปัญหาอื่นๆ ที่โรงเรียนอย่างรวดเร็ว ในกรณีส่วนใหญ่ รสนิยมในการเรียนรู้จะหายไปในวัยรุ่น จะทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้? คุณควรบังคับให้ลูกเรียนหรือไม่? นักจิตวิทยาเด็กคุ้นเคยกับปัญหานี้เพราะเป็นเรื่องปกติมาก พยายามใช้คำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญที่จะหาแนวทางให้ลูกหลานของคุณได้

กำหนดต้นตอของปัญหา

ในการเริ่มต้นควรมองหาสาเหตุที่เด็กไม่ต้องการเรียน นี่ไม่ใช่เพราะความเกียจคร้านหรือความจริงที่ว่าเด็กไม่ชอบโรงเรียน ปัญหาที่พบบ่อยที่สุดที่วัยรุ่นมีที่โรงเรียน:

• ทะเลาะกับครู บางครั้งนักเรียนสามารถทำลายความสัมพันธ์กับครูคนหนึ่ง - มักจะเป็นครูประจำชั้น ครูก็เป็นบุคคลเช่นกันและสามารถประเมินวัยรุ่นที่หยาบคายหรือแสดงพฤติกรรมท้าทายได้โดยไม่รู้ตัวหรือดูถูกดูแคลน ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กวัยแรกรุ่น
• Backlog ในบางเรื่องซึ่งเกิดขึ้นเนื่องจากการเจ็บป่วยหรือการละเลยส่วนใดส่วนหนึ่งของเนื้อหา ช่องว่างมักนำไปสู่ความเข้าใจผิดในส่วนต่อไปนี้ของหนังสือเรียน และปัญหาก้อนหิมะ
• ทบทวนคุณค่าชีวิต. นักเรียนเกรด 6-9 ไม่เข้าใจว่าทำไมเขาจึงควรเรียนและการศึกษาที่มีคุณภาพมีความสำคัญเพียงใด

มีปัญหาอื่นๆ ที่อาจนำไปสู่ความไม่เต็มใจที่จะไปโรงเรียนและปัญหาในการเรียนรู้ อย่างไรก็ตามทั้งหมดไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเชื่อมโยงกับปัจจัยที่ระบุไว้ สิ่งสำคัญคือต้องพยายามหาเวลาพูดคุยกับลูกหลานเพื่อค้นหาสาเหตุของปัญหา เมื่อรู้สาเหตุก็หาทางออกได้ง่ายขึ้น

ความขัดแย้งกับครูแก้ไขได้ง่ายโดยการพูดคุยกับครู ผู้ปกครองไม่จำเป็นต้องดำเนินการใดๆ เสมอไป การแสดงให้ครูเห็นว่าคุณกังวลเกี่ยวกับลูกของคุณก็เพียงพอแล้วที่จะสัญญาว่าจะคุยกับเขาที่บ้าน ครูจะต้องซาบซึ้งในความพยายามของผู้ปกครองอย่างแน่นอนและสถานการณ์อาจดีขึ้น

คุณสามารถชดเชยช่องว่างการเรียนรู้ได้เสมอ เด็กบางคนพบว่าการเรียนกับติวเตอร์ง่ายกว่ากับพ่อแม่ อื่นๆ เหมาะสำหรับชั้นเรียนแบบกลุ่ม ซึ่งคุณสามารถลงทะเบียนเด็กที่ล่าช้าได้ บางครั้งนักเรียนที่อายุน้อยกว่ากลัวที่จะถามคำถามกับครูเพื่อถามอีกครั้งเกี่ยวกับสิ่งที่ให้ที่บ้าน คุณต้องทำงานที่บ้านด้วยนักเรียนระดับประถมคนแรกอธิบายว่าจำเป็นต้องยกมือหากมีคำถาม

ทำอย่างไรให้วัยรุ่นได้เรียนหากความสนใจในการเรียนรู้ของเขาจางหายไปหมดสิ้น? อย่าลืมพูดคุยกับนักเรียนเพื่อโน้มน้าวเขาถึงความจำเป็นในการศึกษา อธิบายว่าการศึกษาที่ดีจะทำให้สามารถตัดสินใจในชีวิต เพื่อค้นหาเส้นทางของคุณเอง

เด็กแน่ใจว่าเขาต้องการที่จะเป็นนักออกแบบซึ่งหมายความว่าเขาไม่ต้องการคณิตศาสตร์? บอกเราว่าหลักสูตรของโรงเรียนเป็นพื้นฐานสำหรับการได้รับการศึกษาเฉพาะทาง

ทริคเล็กๆ

บทความนี้พูดถึงวิธีทั่วไปในการแก้ปัญหาของคุณ แต่แต่ละกรณีมีความแตกต่างกัน! หากคุณต้องการทราบวิธีแก้ปัญหาของคุณ - ถามคำถามของคุณ รวดเร็วและฟรี!

คำถามของคุณ:

คำถามของคุณถูกส่งไปยังผู้เชี่ยวชาญแล้ว จำหน้านี้บนโซเชียลเน็ตเวิร์กเพื่อติดตามคำตอบของผู้เชี่ยวชาญในความคิดเห็น:

เราได้สรุปทิศทางทั่วไปของงานจิตวิทยากับเด็กแล้ว ต่อไปเราจะพูดถึงวิธีการต่างๆ ที่จะเป็นวิธีที่ดีในการทำให้นักเรียนสนใจที่จะเรียนรู้และทำให้พวกเขาได้เรียนรู้บทเรียน สำหรับนักเรียนแต่ละคน ทั้งในระดับ 1 และ 8 คุณสามารถเลือกรูปแบบรายบุคคลเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ได้ มันคุ้มค่าที่จะลองมองหากุญแจสู่หัวใจของนักเรียนของคุณ สอนลูกให้เรียนรู้อย่างไร? เรามั่นใจว่าคำแนะนำของเราจะช่วยได้แม้ในสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุด

จิตวิญญาณแห่งการแข่งขัน

จะสอนเด็กให้เรียนรู้ได้อย่างไรหากไม่มีความพยายามช่วย? จากการฝึกฝนแสดงให้เห็นว่า มันง่ายที่จะดึงดูดใจเด็กๆ ทุกวัยในทุกเรื่อง สร้างเงื่อนไขสำหรับการแข่งขัน สามารถทำได้หลายวิธี ตัวอย่างเช่น พูดคุยกับผู้ปกครองของเพื่อนร่วมชั้นและเชิญพวกเขาให้เข้าร่วมในเกมที่คล้ายกัน เด็กสองคน (สามสี่) คนใดที่ทำคะแนนได้ดีที่สุดในช่วงสิ้นสัปดาห์จะได้รับตราสัญลักษณ์นักเรียนที่ดีที่สุด จากนั้นจะสามารถโอนไอคอนเดียวกันไปยังเด็กคนอื่นได้

ที่บ้านคุณสามารถจัดการแข่งขันขนาดเล็กได้ ตัวอย่างเช่น สมาชิกในครัวเรือนคนไหนจะแก้ปัญหาได้เร็วกว่า หรือจะสามารถเรียนรู้ quatrain ได้ ที่นี่คุณจะต้องศึกษาสิ่งของกับเด็กเพื่อช่วยให้เขาได้รับชัยชนะ

ระบอบการปกครองประจำวัน

จำเป็นต้องคิดให้ชัดเจนเกี่ยวกับระบอบการปกครองของวัน เนื่องจากแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะบังคับให้เด็กเรียนหนังสือ จึงควรให้กำลังใจเขาหลังจากที่เขาทำการบ้านเสร็จแล้ว หลังเลิกเรียนเด็กสามารถผ่อนคลายทำในสิ่งที่เขาชอบ จากนั้นคุณต้องจัดสรรเวลาทำการบ้านสองสามชั่วโมงหลังจากนั้นเขาจะสามารถดูซีรีส์ที่เขาโปรดปรานได้ อย่างไรก็ตาม คุณควรตรวจสอบบทเรียนและไม่อนุญาตให้ดูทีวี (เล่นเกมคอมพิวเตอร์) จนกว่างานจะเสร็จ (เราแนะนำให้อ่าน :) ในกรณีนี้จะเป็นแรงจูงใจให้มีเวลาทำทุกอย่างก่อนเวลาที่กำหนด

แรงจูงใจทางการเงิน

บางครั้งแรงจูงใจทางการเงินก็ช่วยได้ ผู้ปกครองบางคนมีระบบรางวัลที่ซับซ้อนสำหรับผลการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น สำหรับเกรดบวก เด็กจะได้รับจำนวนหนึ่ง และอย่างน้อย 2 อันจะรีเซ็ตยอดคงเหลือทั้งหมด หรือเมื่อต้นเดือนผู้ปกครองสะสมจำนวนเงินให้กับนักเรียนซึ่งจะหักเงินสำหรับเครื่องหมายลบแต่ละรายการ กล่าวคือ ยิ่งเด็กได้รับคะแนนเสียน้อยเท่าใด เขาก็ยิ่งจะได้รับมากขึ้นเมื่อสิ้นเดือน

อย่ากลัวที่จะแนะนำสิ่งจูงใจทางการเงินสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หรือเด็กที่มีอายุมากกว่า นักจิตวิทยาบางคนเชื่อว่าสิ่งนี้จะสอนลูกหลานให้จัดการเรื่องเงิน ไม่ใช่เพื่อ "ทิ้งขยะ" เพื่อชื่นชมสิ่งที่พวกเขาหามาได้ การรู้วิธีนับเงินเป็นทักษะที่มีประโยชน์ซึ่งจะเป็นประโยชน์ในวัยผู้ใหญ่

หาเพื่อน

ถ้าเด็กไม่อยากเรียนก็อยากมีน้ำหนักในสังคมอย่างแน่นอน น่าแปลกที่การเรียนเป็นวิธีหนึ่งในการเข้าสังคม วัยรุ่นเลิกคุยกับเพื่อน เขามีเพื่อนไม่กี่คนเหรอ? เขาสามารถได้รับแรงบันดาลใจจากความจริงที่ว่าความรู้จะช่วยให้เขากลายเป็นนักสนทนาที่น่าสนใจ นอกจากนี้ เพื่อนร่วมชั้นที่มีผลการเรียนดีเด่นมักจะชื่นชมเสมอ

เพื่อดึงดูดความสนใจ

พยายามเล่นกับจุดอ่อน เมื่ออายุ 11-14 ปี เด็ก ๆ อาจมีรักแรกพบ ซึ่งทำให้เกิดความไม่ลงรอยกันในกระบวนการศึกษา ลูกชายของคุณชอบผู้หญิงในชั้นเรียนหรือไม่? เชิญเขาให้ได้รับความสนใจจากเธอ คุณสามารถเตรียมหัวข้อหรือการนำเสนอร่วมกับลูกหลานร่วมกับลูกหลานได้ ขอแนะนำให้หัวข้อน่าสนใจและทั้งชั้นเรียนจะฟังผู้พูดด้วยความยินดี ผลลัพธ์ที่เป็นบวกจะเป็นชัยชนะประเภทหนึ่งที่จะสร้างแรงบันดาลใจและให้รสชาติในการเรียนรู้

ใช้เวลา

บางครั้งเด็กพยายามดึงดูดความสนใจของพ่อแม่ด้วยการศึกษาที่ไม่ดี สิ่งนี้เกิดขึ้นในครอบครัวที่มีทารกที่เอาใจใส่แม่อย่างเต็มที่และพ่อแม่ทั้งสองทำงานสาย

แม่หรือพ่อควรหาเวลาว่างในตารางงานที่ยุ่งเพื่อใช้สื่อสารกับลูกหลาน คุณสามารถเล่นเกมกระดานกับลูกชายของคุณ พูดคุยกันอย่างสนุกสนานผ่านชาสักถ้วย

นักจิตวิทยาสังเกตว่าระยะเวลาที่ใช้กับเด็กนั้นไม่สำคัญ แต่สำคัญที่คุณภาพ นั่นคือช่วงเวลานี้ควรจะอิ่มตัว - ด้วยการสนทนาการกระทำเหตุการณ์ อย่าเสียเวลาที่หามาอย่างยากลำบากไปกับการประณามและการตำหนิติเตียน เป็นการดีกว่าที่จะหาช่วงเวลาดีๆ และทำให้แน่ใจว่าเด็กสนุกกับการใช้เวลากับคุณ

ถ้าลูกไม่อยากเรียนล่ะ? มันสำคัญมากที่จะต้องแสดงให้เด็กเห็นในทุก ๆ ทางที่เป็นไปได้ว่าคุณสนใจในการศึกษาของเขา ปฏิบัติตามแนวพฤติกรรมที่เลือกไว้ และไม่ละเลย ลูกหลานจะรู้สึกว่าแม่ของเขากังวลเกี่ยวกับบทเรียนของเขาและจะพยายามทำให้เธอพอใจกับความสำเร็จของเขา

มีองค์ประกอบด้านพฤติกรรมอื่น ๆ ให้ติดตาม:

• อย่าปฏิเสธความช่วยเหลือเกี่ยวกับการบ้าน บางครั้งแม่ก็ยุ่งเกินไปและไม่สามารถให้เวลาลูกชายได้ ควรทำให้ชัดเจนว่าสำหรับผู้ปกครอง การศึกษาของเขาก็มีความสำคัญเช่นเดียวกัน และพยายามทำให้เขามั่นใจในความสามารถของเขา
• จดจำพลังแห่งการสรรเสริญ พ่อแม่หลายคนลืมให้กำลังใจลูก บางครั้งก็ยากที่จะหาสิ่งที่น่ายกย่องอย่างน้อย อย่างไรก็ตาม หากคุณดุ ตะโกน และวิพากษ์วิจารณ์ลูกชายของคุณเป็นประจำ เขาจะไม่พยายามบรรลุผลสำเร็จ อย่าลืมหาสิ่งที่จะยกย่องนักเรียนคนนั้นด้วย มั่นใจว่าเขามีจุดแข็ง ตัวอย่างเช่น เน้นที่ความจำดีหรือความคิดเชิงวิเคราะห์ หากทำถูกต้อง เมื่อเวลาผ่านไป นักเรียนของคุณจะพยายามพัฒนาความสามารถตามธรรมชาติเพื่อให้เป็นที่ชื่นชมยิ่งขึ้นไปอีก
• ควบคุมเด็กอย่างอ่อนโยน โดยแสดงให้เห็นว่าคุณสนใจสิ่งที่ชั้นเรียนเกิดขึ้นในบทเรียนวันนี้ เป็นจิตวิทยาง่ายๆ ที่จะกระตุ้นให้เกิดความสนใจในตนเอง เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องเจาะลึกการศึกษาของนักเรียนชั้นประถมในทันที เพื่อที่คุณจะได้ไม่ต้องมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษาในเวลาต่อมาเมื่อเขาย้ายไปเกรด 6-7
• วิธีง่ายๆ ที่จะช่วยให้นักเรียนสนุกกับการไปเรียนคือซื้อกระเป๋าเป้หรืออุปกรณ์การเรียน การปรับปรุงเล็กน้อยสามารถไปได้ไกล

ทางเลือกในการเรียนรู้

บางครั้งเด็กไม่ต้องการเรียนรู้เพราะเด็กบางคนไม่เข้ากับกฎของโรงเรียน ในกรณีนี้ ควรนึกถึงวิธีการเรียนรู้ทางเลือกอื่นๆ

เด็กวัยหัดเดินใช้เวลาส่วนใหญ่ในวัยเด็กที่กระตือรือร้นในโรงเรียน และถ้าสำหรับบางคน "การบ้าน" ในวิชาคณิตศาสตร์ทำให้เกิดปัญหาสำหรับบางคน โรงเรียนก็มีความหมายเหมือนกันกับปัญหา อารมณ์ไม่ดี และความทุกข์ทุกประเภท หลายสิ่งหลายอย่างอาจสร้างความประทับใจให้กับการศึกษาครั้งแรกเสียได้: ความสัมพันธ์ที่ยังไม่พัฒนากับเพื่อนร่วมชั้นหรือครู, ผลการเรียนที่ไม่ดี ... จะทำอย่างไรถ้าคุณเข้าใจว่าลูกของคุณประสบปัญหาที่ทำให้การเข้าโรงเรียนกลายเป็นการทรมาน?

ปัญหา: เด็กกังวลเรื่องเกรดไม่ดีเกินไป

ลูกชายหรือลูกสาวของคุณกลับมาจากโรงเรียนด้วยน้ำตา กับคำถามที่ว่า "เกิดอะไรขึ้น" ไม่ตอบ หลับตา ปฏิเสธที่จะแสดงไดอารี่ ... ปรากฎว่าพฤติกรรมดังกล่าวเกิดจากการที่เขาได้รับสอง (หรือสาม) ที่โรงเรียน และสิ่งนี้จะเกิดขึ้นทุกครั้งที่ครูทำเครื่องหมายใต้ "ห้า"

สิ่งที่ต้องทำ:
เกือบจะแน่นอน ความไม่พอใจอย่างสุดซึ้งในเด็กที่มีการประเมินที่ไม่ดีนั้นเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความคาดหวังที่คุณถ่ายทอดด้วยวาจาหรืออวัจนภาษา พ่อแม่บางคนพูดตรงๆ ว่า “คุณควรเรียนเพื่อตีห้า” คนอื่นๆ บอกเป็นนัยว่า “ถ้าไดอารี่ของคุณสวยพอๆ กับเพทยาเพื่อนคุณ” ในทั้งสองกรณี เด็กรู้สึกว่าจำเป็นต้องเรียน "อย่างดีเยี่ยม" โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากวลีที่ปิดบังหรือพูดไม่ชัดหลุดออกมาจากคำพูดของคุณบ่อยๆ และการเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมนั้นไม่สามารถทำได้สำหรับทุกคนและไม่เสมอไป

ดังนั้น สิ่งแรกที่คุณต้องทำเพื่อช่วยให้ลูกกังวลเรื่องเกรดแย่น้อยลงคือเลิกสนใจเรื่องนั้น ชื่นชมความสำเร็จของลูก เช่น ลายมือของเขาสวยงามเพียงใด เขาแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ได้เร็วแค่ไหน เขาอ่านบทกวีด้วยสำนวนใด ไม่ใช่สำหรับห้าคน คุณต้องออกอากาศว่าคะแนนดีนั้นยอดเยี่ยม แต่สิ่งสำคัญคือความรู้ที่แท้จริง และที่สำคัญกว่านั้นคือความสนใจในการเรียนรู้และความพยายามที่ทำ สำหรับสิ่งนี้คุณต้องเชื่อในตัวเองเท่านั้น

ปัญหา: เด็กถูกเพื่อนร่วมชั้นขุ่นเคือง

ความจริงที่น่าเศร้าคือเกือบทุกชนชั้นสมัยใหม่มี "ผู้ถูกขับไล่" ของตัวเอง เขาโกรธเคือง หัวเราะเยาะ เขาไม่ได้รับอนุญาตให้ผ่านทั้งตามตัวอักษรและเปรียบเปรย บ่อยครั้งสาเหตุของการเยาะเย้ยและเยาะเย้ยเพื่อนร่วมชั้นคือ "คุณลักษณะ" บางอย่างของเด็กซึ่งทำให้เขาแตกต่างจากคนอื่น สูงเกินไป น้ำหนักเกิน แต่งตัวต่างกัน มีรูปร่างตาหรือสีผิวต่างกัน เรียนดีหรือแย่เกินไป ไม่กินเนื้อสัตว์ อะไรก็ตามที่อาจเป็นสาเหตุของการกลั่นแกล้งได้

สิ่งที่ต้องทำ:
อย่าแทรกแซง "โดยตรง" หากคุณตัดสินใจที่จะ "สนทนา" กับเด็กที่กำลังทำร้ายลูกชายหรือลูกสาวของคุณ คุณจะยิ่งทำให้สถานการณ์แย่ลงไปอีก เพราะคุณไม่สามารถอยู่ใกล้ๆ ตลอดเวลาในขณะที่ลูกอยู่ที่โรงเรียน และทันทีที่คุณจากไป พวกเขาจะหยอกล้อเขาด้วยเพราะ “แม่ยืนหยัดเพื่อเขา”

การให้คำแนะนำและการสอนเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำในสถานการณ์เช่นนี้ก็ไม่เป็นผลเช่นกัน เพราะเราให้คำแนะนำจากตำแหน่ง "ผู้ใหญ่" - ถ้าเด็กมีความมั่นใจ ความรู้ และความแข็งแกร่งของเรา เขาอาจจะไม่มีปัญหาอะไร

ในสถานการณ์นี้ คุณทำได้เพียงสิ่งเดียวเท่านั้น - เพื่อให้การสนับสนุนสูงสุดแก่เด็ก ฟังเขาเมื่อเขาต้องการบ่น บอกเขาว่าคุณรักเขามากแค่ไหน และพยายามหาสังคมแบบเขาให้เจอ ที่ซึ่งความพิเศษของเขาจะได้รับการชื่นชมและไม่ปฏิเสธ หากเด็กพูดมากเกินไปและทำหน้าบูดบึ้ง - ให้เขาไปที่โรงละครถ้าเขาสูงเกินไปสำหรับอายุของเขา - ไปที่แผนกบาสเก็ตบอล เมื่อเห็นว่าเขาไม่ใช่คนเดียว เด็กจะรู้สึกเขินอายน้อยลงกับ "คุณลักษณะ" ของเขา และเป็นไปได้มากว่าเขาจะเริ่มภูมิใจในตัวเธอ และการเยาะเย้ยของคนอื่นจะไม่ทำให้เขาขุ่นเคืองอีกต่อไป และทันทีที่ปืนไปไม่ถึงเป้าหมาย มันก็หยุดยิง

หากสถานการณ์เลวร้ายลงเมื่อเวลาผ่านไปและถูกทำร้ายร่างกาย คุณอาจต้องพิจารณาย้ายลูกไปโรงเรียนอื่น อีกครึ่งชั่วโมงของถนนหรือคะแนนที่ไม่สูงนักในแต่ละวิชานั้นไม่น่ากลัวเท่ากับจิตใจที่ถูกทำลายของเด็ก

ปัญหา: เด็กไม่มีเพื่อนที่โรงเรียน

ปัญหาความสัมพันธ์ที่โรงเรียนไม่ได้เกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่ามีคนทำให้เด็กขุ่นเคือง - บางครั้งพวกเขาก็เพิกเฉยต่อเขา หากเพื่อนร่วมชั้นทำสิ่งนี้โดยตั้งใจ มันก็คุ้มค่าที่จะ "ต่อสู้" ในลักษณะเดียวกับ "การมาถึง" ที่กระตือรือร้น แต่บ่อยครั้งที่เด็กที่ขาดเพื่อนที่โรงเรียนยังคงเกี่ยวข้องกับความสุภาพเรียบร้อยตามธรรมชาติของเขา บ่อยครั้งปัญหานี้เกิดขึ้นกับเด็ก ๆ ที่ย้ายไปโรงเรียนใหม่ ซึ่งกลุ่มและแวดวงที่สนใจของพวกเขาได้ก่อตัวขึ้นแล้ว และหากเด็กที่กระตือรือร้นและมีชีวิตชีวาได้เข้าร่วมในสภาพแวดล้อมใหม่ไม่ใช่ปัญหา เด็กขี้อายก็จะยืนอยู่ข้างสนาม ไม่กล้าเข้าใกล้และพูดคุยกับบริษัทใหม่

สิ่งที่ต้องทำ:
อันดับแรก ตรวจสอบให้แน่ใจว่าความปรารถนาที่จะมีเพื่อนเป็นของลูก ไม่ใช่ของคุณ เด็กส่วนใหญ่รู้สึกว่าจำเป็นต้องเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม แต่มีข้อยกเว้นสำหรับทุกกฎ - ลูกของคุณอาจเป็นหนึ่งในนั้น หากเด็กนักเรียนตัวน้อยของคุณต้องการผูกมิตรกับใครซักคนจริงๆ แต่ช่วยไม่ได้ ให้จัดกิจกรรมสนุกๆ ที่คุณเชิญเด็กคนอื่นๆ ไป
นอกโรงเรียน ในสถานการณ์ที่พวกเขาพบว่าน่าสนใจและสนุกสนาน เด็กมักจะเข้าถึงได้ง่ายขึ้น และจะไม่รังเกียจที่จะเล่นกับลูกชายหรือลูกสาวของคุณ

หากคุณไม่มีเวลาจัดปิกนิกและเดินป่า พยายามเชิญผู้ปกครองของเพื่อนร่วมชั้นของคุณมาเยี่ยม ท้ายที่สุด การมีเพื่อนในโรงเรียนก็ไม่เสียหายเช่นกัน ขอให้คนรู้จักใหม่ของคุณพาลูกไปเยี่ยมเพื่อไม่ให้คุณเบื่อ และอย่าลืมหากิจกรรมสนุกๆ ผูกสัมพันธ์ที่เด็กๆ สามารถทำได้ร่วมกัน เช่น สร้างชุดก่อสร้างใหม่ สร้างป้อมหมอน หวีสุนัข อะไรก็ได้ที่ทำได้ด้วยกัน

ปัญหา: ตารางงานที่มากเกินไป เด็กเหนื่อยและไม่สามารถรับมือกับภาระได้

ครูบ่นว่าลูกของคุณนอนในชั้นเรียน ที่บ้านเขาไม่เพียงแต่ปฏิเสธที่จะช่วยงานบ้านเท่านั้น แต่ยังต้องเล่นด้วย เพราะเขาเหนื่อยเกินไปและต้องการพักผ่อน หรือบางทีเขาอาจไม่มีเวลาเล่นเกมเลย เพราะหลังเลิกเรียนเขาต้องไม่เพียงแต่ทำการบ้านเท่านั้น แต่ยังต้องไปเรียนขี่ม้าด้วย แล้วไปออกกำลังกายกับครูสอนภาษาสเปน ...

สิ่งที่ต้องทำ:
กลั่นกรองความทะเยอทะยานของผู้ปกครอง - เกือบทุกครั้งเมื่อเด็กใกล้จะมีอาการทางประสาทเนื่องจากการทำงานหนักเกินไป ปรากฎว่านอกเหนือจากโรงเรียนแล้วเขายังเข้าร่วมแวดวงและส่วนกีฬาอื่น ๆ อีกหลายแห่ง การดูแลพัฒนาการรอบด้านของเด็กนั้นดีและถูกต้อง แต่ตราบใดที่สุขภาพร่างกายและจิตใจของเขาไม่ประสบ

พยายามเลิกเรียนเปียโน อย่างน้อยก็ชั่วคราว และอย่าพาลูกชายหรือลูกสาวไปหาครูสอนหมากรุกส่วนตัวสามครั้งต่อสัปดาห์ สังเกตเด็ก: เขาร่าเริงร่าเริงกระฉับกระเฉงขึ้นหรือไม่? หากไม่เป็นเช่นนั้น เขาอาจต้องการเวลามากกว่านี้ในการฟื้นฟู นอกจากนี้ จะไม่ฟุ่มเฟือยที่จะตรวจสอบว่าการทำงานหนักเกินไปและความอ่อนล้าทางประสาทเกิดจากการขาดวิตามินในร่างกายหรือไม่

หากนอกเหนือจากโรงเรียน เด็กไม่มีภาระเพิ่มเติม ในขณะที่ครูยังคงบ่นว่าเขาไม่ใส่ใจ บางทีคุณควรตรวจดูเด็กเพื่อหาความผิดปกติของสมาธิสั้น ด้วยโรคสมาธิสั้น (เนื่องจากอาการย่อ) เนื่องจากลักษณะทางระบบประสาท เด็กมีปัญหาในการจดจ่ออยู่กับบางสิ่ง ไม่สามารถให้ความสนใจเป็นเวลานาน ซึ่งส่งผลต่อผลการปฏิบัติงานของโรงเรียน เด็กที่เป็นโรคนี้ต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษในการดูดซึมข้อมูล

ปัญหา: ครูไม่ชอบเด็กด้วยเหตุผลบางอย่าง และทำให้เกรดตกอย่างไม่สมเหตุสมผล

ในโลกอุดมคติ ครูควรมีความเป็นกลาง ประเมินระดับความรู้ที่แท้จริงของเด็ก ไม่สนใจสิ่งที่ชอบและไม่ชอบส่วนตัว แต่ในความเป็นจริง อนิจจา ค่อนข้างตรงกันข้ามมักจะเกิดขึ้น และครูก็เลือก "สิ่งที่ชอบ" และ "เด็กชาย (หญิง) ที่จะเอาชนะ" ยิ่งไปกว่านั้น ยังห่างไกลจากคำว่าเด็กที่โด่งดังเรื่องพฤติกรรมไม่ดีหรือไม่รู้เรื่องจะตกเป็น "คนที่ไม่มีใครรัก" เสมอไป เป็นเพียงว่าครูชอบผู้ชายที่กระตือรือร้นที่มักจะเอื้อมมือออกไปและพยายามตอบคำถามใด ๆ ของเธอและคนที่นั่งเงียบ ๆ (อาจเป็นเพราะอารมณ์ของพวกเขาไม่พยายาม "ปีนไปข้างหน้า") โดยค่าเริ่มต้น ให้ “ต่ำลงหนึ่งขั้น”

สิ่งที่ต้องทำ:
ขั้นแรก พยายาม "สำรวจสถานการณ์" พูดคุยกับผู้ปกครองของเด็กคนอื่นๆ - ครูคนนี้รู้สึกอย่างไรกับพวกเขา? พวกเขากำลังบ่นเกี่ยวกับเธอหรือไม่? บางทีสำหรับครูคนใดคนหนึ่ง บางสิ่งทั่วโลกอาจผิดพลาดในชีวิต และเขา "เลิกรา" กับเด็กๆ ในกรณีนี้ คุณควรติดต่อผู้อำนวยการและแก้ไขปัญหาในการบริหาร - เปลี่ยนครูสำหรับทั้งชั้นเรียน

หากคุณคาดเดาว่าครูไม่ชอบลูกของคุณโดยเฉพาะ ให้ลองพูดคุยกับเธออย่างเปิดเผย สิ่งสำคัญคืออย่าเริ่มต้นด้วยการคุกคามหรือการปฏิเสธ จะดีกว่ามากสำหรับคุณและลูกของคุณ ถ้าคุณจัดการแก้ไขความขัดแย้งอย่างสันติ ถามว่า Vasya ต้องทำอะไรเพื่อปรับปรุงเกรดของเขา? สมมติว่าคุณรู้สึกว่าลูกชายของคุณ "ไม่ดึง" เรื่องของเธอ - เธอจะแนะนำอะไรได้บ้างเพื่อปรับปรุงสถานการณ์? บอกเราเกี่ยวกับลักษณะของลูกของคุณ - บางทีโดยตระหนักว่าเขาไม่ได้ดึงมือไม่ใช่เพราะเขาไม่รู้อะไรเลย แต่เพราะเขาวางเฉยตามอารมณ์ เธอจะเริ่มถามเขาบ่อยขึ้น - และทำให้แน่ใจว่าเขา รู้ทุกอย่างดีกว่าหลายคน

ถ้าครูไม่ทิ้งลูกไว้ตามลำพัง ทั้งๆ ที่คุยกันอยู่ ใช้กรณีนี้เป็นตัวอย่าง บอกเด็กว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นในชีวิต แม้ว่าเราจะพยายามอย่างหนักและทำทุกอย่างให้ดี คนอื่นก็ประเมินไม่ดีเสมอไป . สรรเสริญเด็กและบอกว่าคุณแน่ใจว่าเขารู้คณิตศาสตร์ (วรรณคดี, ภาษาอังกฤษ) ดีกว่าหลายคน และถ้าเกรดไม่สะท้อนความรู้นี้ มันไม่ใช่ความผิดของเขา

โดยทั่วไปแล้ว เมื่อเด็กบ่นกับคุณเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นที่โรงเรียน (และไม่ใช่แค่ที่นั่น) ให้พยายามฟังไม่เฉพาะคำพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอารมณ์ด้วย ฟังทุกสิ่งที่ลูกพูดกับคุณ และแสดงความรู้สึกที่คุณคิดว่าเขากำลังประสบอยู่ “ ฉันคิดว่าคุณอารมณ์เสียมาก” - และหุบปาก ตัวเด็กเองจะแจ้งให้คุณทราบว่าคุณ “เดา” ถูกต้องหรือไม่ และที่สำคัญที่สุด เขาจะได้รับ “อนุญาต” ให้แสดงทุกสิ่งที่สะสมอยู่ในจิตวิญญาณของเขา การสัมผัสทางอารมณ์อย่างลึกซึ้งดังกล่าวเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถมอบให้บุตรหลานของคุณเมื่อมีปัญหาในลักษณะใดก็ตาม

และคุณมักจะเตือนเขาว่าเขาเป็นคนที่ยอดเยี่ยมและคุณรักเขา และโรงเรียนเป็นเพียงขั้นตอนหนึ่งของชีวิตที่ยืนยาว อดีตผู้กระทำความผิดและครูที่เป็นอันตรายจะยังคงอยู่ในอดีตและเขาจะได้พบกับผู้ที่จะชื่นชมคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยมทั้งหมดของเขาอย่างแน่นอน

รูปภาพ - โฟโต้แบงค์ Lori

เมื่อลูกของคุณมอบหมายงาน สิ่งแรกที่คุณสามารถทำได้คือช่วยเขาชี้แจงปัญหาหรือเป้าหมายที่เขากำลังทำอยู่ ถามคำถามเพื่อให้เขารู้ว่าเขาเห็นสถานการณ์อย่างไร สิ่งที่ต้องเปลี่ยน อุปสรรคและอุปสรรคที่อาจปรากฏขึ้น ใช้การระดมความคิดเพื่อระบุตัวเลือกและวิธีอื่นๆ ในการแก้ไขปัญหา หลังจากที่คุณได้ครอบคลุมแนวทางการดำเนินการต่างๆ และผลที่ตามมาแล้ว ให้บุตรหลานของคุณเลือกตัวเลือกหรือทางเลือกที่เขาหรือเธอคิดว่าจะนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการ การวัดความก้าวหน้าอาจเป็นเรื่องยาก ตัวอย่างเช่น เด็กตั้งเป้าหมายที่จะพัฒนาคุณสมบัติส่วนตัวที่จะช่วยให้เขาดีขึ้น เขาจะทำงานตามเป้าหมายดังกล่าวอย่างต่อเนื่องและไม่มีวันบรรลุผลสำเร็จอย่างสมบูรณ์ แต่กระบวนการเดียวกันนี้สามารถนำไปใช้กับมันได้

หลังจากใช้รูปแบบนี้กับเด็กหลายคน เรารู้สึกประหลาดใจที่ความถี่ที่เด็กๆ เข้าหาปัญหาจากมุมที่ต่างไปจากผู้ใหญ่อย่างสิ้นเชิง บางครั้งก็เพราะพวกเขากำลังทำงานเพื่อแก้ไขปัญหากับเพื่อนแทนที่จะอยู่คนเดียว หรือเพราะพวกเขาไม่แน่ใจว่าพวกเขามีทักษะที่จำเป็น แม้ว่าเราจะคิดว่าพวกเขามีมันก็ตาม นั่นเป็นเหตุผลที่เราต้องทำให้เด็กมีความรับผิดชอบหลักในการเลือกแนวทางปฏิบัติ

มองหาทางเลือกและโอกาสใหม่ๆ กับลูกของคุณ

ความสำเร็จของความพยายามใด ๆ ขึ้นอยู่กับการใช้ทรัพยากรอย่างเหมาะสม เพื่อช่วยให้เด็กมีความสามารถ เราต้องสอนเขาว่าจะไปขอความช่วยเหลือที่ไหนและทรัพยากรใดบ้างที่สามารถใช้เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เมื่อลูกของคุณระบุด้านที่เขาอาจต้องการความช่วยเหลือแล้ว ให้สอนวิธีรับข้อมูลที่ต้องการและวิธีใช้ข้อมูลอ้างอิงที่หลากหลายในห้องสมุดหรือบนอินเทอร์เน็ต ผู้ปกครองที่สอนลูกให้ใช้พจนานุกรม ปูม สารานุกรม ส่วนอ้างอิงของห้องสมุดอย่างเหมาะสม และค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตจะช่วยพวกเขาได้มาก

หากลูกของคุณตัดสินใจที่จะพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคล เช่น มีพลังมากขึ้นหรือมีเพื่อนมากขึ้น แนะนำให้เขาไปหาผู้ดูแล ญาติ หรือเพื่อนที่สามารถช่วยเขาได้ เป็นไปได้ว่าแหล่งข้อมูลที่มีค่าจะเป็นการสังเกตง่ายๆ ของผู้อื่น นอกจากนี้ ลูกของคุณอาจพบคำตอบบางอย่างในหนังสือช่วยเหลือตนเอง หรือโดยการขอความคิดเห็นหรือคำแนะนำจากผู้ใหญ่ที่เคารพนับถือคนอื่นๆ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่จะต้องตระหนักว่ามีความเป็นไปได้มากมาย

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าหากเด็กโดยเฉพาะวัยรุ่นมีพี่เลี้ยงนอกเหนือจากพ่อแม่ สิ่งนี้มักจะให้คุณค่าทางบวกอย่างมากสำหรับเขา วัยรุ่นเป็นช่วงเวลาที่เด็กต้องการทำตัวให้เหมือนผู้ใหญ่ในสมัยของพ่อแม่ จนบางครั้งพวกเขาไม่เต็มใจที่จะแบ่งปันความกังวลกับพวกเขา แต่ในขณะเดียวกันก็พร้อมที่จะรับฟังความคิดเห็นและคำแนะนำของผู้ใหญ่อีกคน . ดังนั้นจึงเป็นประโยชน์ที่จะชี้ให้เด็กไปหาผู้ใหญ่คนอื่นที่เขาสามารถขอคำแนะนำหรือช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ ได้

คุณจะช่วยลูกของคุณให้ตัดสินใจได้ดีที่สุดได้อย่างไร?

1. เชิญบุตรหลานของคุณเขียนรายการความท้าทายที่อาจเกิดขึ้นที่โรงเรียน เช่น การหาเพื่อนใหม่ เล่นกับเด็กคนอื่น ๆ พูดคุยกับเพื่อนสนิท หรือต้องตัดสินใจเรื่องสำคัญ พูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่เขาจะตัดสินใจ เกณฑ์สำหรับเขาในการตัดสินใจที่ถูกต้องคืออะไร หรือใครที่เขาสามารถขอคำแนะนำได้

2. อภิปรายว่าเด็กควรจัดการกับความขัดแย้งระหว่างความปรารถนา ความหวัง และค่านิยมของตนเองอย่างไร ให้เขาบอกคุณเกี่ยวกับการตัดสินใจล่าสุดที่เขาภูมิใจ

3. พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับพื้นฐานต่างๆ ในการตัดสินใจ เช่น คำสอนต่างๆ พระคัมภีร์ ค่านิยมส่วนตัว คำแนะนำและค่านิยมของคุณ กฎหมายของรัฐบาล คำแนะนำจากเพื่อน สัญชาตญาณของตัวเองในสิ่งที่ถูกต้อง การกระทำของ สหายของเขา

4. ช่วยลูกของคุณพิจารณาและชั่งน้ำหนักผลของพฤติกรรมทั้งสูงส่งและรอบคอบและพฤติกรรมประมาท

"อะไร? ทำไม ยังไง?"

วิธีหนึ่งที่จะช่วยให้บุตรของท่านตัดสินใจได้อย่างเหมาะสมที่สุดคือการใช้สิ่งที่เรียกว่า อะไร? ทำไม ยังไง?". พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับความสำเร็จและความล้มเหลวของเขา และช่วยเขาตอบคำถามต่อไปนี้: “บอกฉันเกี่ยวกับประสบการณ์ที่เกิดขึ้นกับคุณเมื่อเร็วๆ นี้

1. กำหนดสิ่งที่สำคัญในนั้น เกิดอะไรขึ้น คุณคิดอะไร? คุณได้เรียนรู้อะไร

2. ทำไมคุณถึงคิดว่าสิ่งนี้เกิดขึ้น? ทำไมทุกอย่างถึงเกิดขึ้นแบบนี้ไม่ใช่อย่างอื่น? คุณทำอะไรหรือไม่ทำอะไรที่ทำให้สิ่งต่าง ๆ เกิดขึ้นแบบที่พวกเขาทำ?

3. คุณอยากจะจัดการกับสถานการณ์นี้อย่างไรในครั้งต่อไป? คุณทำทุกอย่างได้อย่างไร? คิดว่าผลจะเป็นอย่างไร? ครั้งต่อไปคุณจะเลือกอะไร”

ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถใช้ประสบการณ์ของบุตรหลานเป็นเครื่องมือการเรียนรู้เพื่อช่วยเขาฝึกวิเคราะห์ว่าเกิดอะไรขึ้น เขาทำให้มันเกิดขึ้นได้อย่างไร และวิธีเอาตัวรอดจากสถานการณ์ในครั้งต่อไป สิ่งนี้จะช่วยให้เขาเรียนรู้ที่จะใช้ประโยชน์จากความผิดพลาดของตนเองหรือที่เรียกว่าความล้มเหลว นอกจากนี้ยังเน้นย้ำถึงข้อเท็จจริงที่ว่าเขามักจะต้องรับผิดชอบต่อการตัดสินใจของเขา