แบบทดสอบ “คุณเป็นผู้นำแบบไหน? แบบทดสอบมืออาชีพ - คุณเป็นผู้นำแบบไหน? ทดสอบว่าฉันเป็นผู้จัดการที่ดีหรือไม่

สถานการณ์ต่างๆ ความชอบส่วนบุคคล ลักษณะการพัฒนา ฯลฯ มีส่วนทำให้เกิดการตั้งค่าในการทำงานของผู้จัดการ การทำความเข้าใจจุดอ่อนของคุณช่วยให้ผู้จัดการเอาชนะจุดอ่อนและนำทีมของเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

ผู้นำมี 4 ประเภท

• R – ผู้นำ-ช่างฝีมือไม่สามารถละทิ้งฟังก์ชันการจัดการตามปกติได้ ทำหน้าที่ในการต่อสู้ เขามีแนวโน้มที่จะแสดงตัวตนอยู่ในองค์กร ตระหนักดีถึงความล้มเหลวขององค์กร และชื่นชมยินดีในความสำเร็จ เขาขาดมุมมอง เขาหลงไปกับสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ดังนั้นจึงเหมาะสมที่สุดสำหรับการจัดการในพื้นที่การผลิตที่แคบ
• S – หัวหน้านักยุทธศาสตร์สามารถละทิ้งหน้าที่การจัดการงานประจำได้ สร้างและจัดการทีม มุ่งมั่นที่จะพัฒนาแนวคิดเชิงกลยุทธ์ระดับโลก มีความสามารถในการวางแผนระยะยาว มุ่งเน้นผลลัพธ์ หมกมุ่นอยู่กับงานอย่างมาก ไม่รู้ว่าจะผ่อนคลายอย่างไร และเรียกร้องสิ่งเดียวกันจากผู้อื่น เขาต้องเรียนรู้ที่จะโน้มน้าวและสนับสนุนผู้อื่นเพื่อให้ประสบความสำเร็จ
• C – ผู้นำที่อยากรู้อยากเห็นไม่สามารถละทิ้งฟังก์ชันการจัดการตามปกติได้ ผู้จัดการประเภทนี้ทุ่มเทเวลาอย่างมากในการดำเนินการระบบการจัดการที่ได้รับการปรับปรุงมากขึ้น แต่ก็ไม่จำเป็นเสมอไป
• B – ผู้นำ-ฮีโร่สามารถละทิ้งหน้าที่การจัดการงานประจำได้ ทำหน้าที่ในการต่อสู้ ปัญหาประจำ รวมทั้งการกำกับดูแลและการสอน อยู่นอกเหนือความสนใจของเขา การขาดการควบคุมได้รับการชดเชยด้วยการมอบอำนาจและความรับผิดชอบ ความสำเร็จสามารถบรรลุผลได้ด้วยความช่วยเหลือจากเจ้าหน้าที่ที่มีแนวโน้มทำกิจกรรมที่แม่นยำ และรู้วิธีการวางแผนและทำงานร่วมกับผู้คน

คำแนะนำสำหรับผู้เข้าร่วม

• ตอบคำถามในแบบทดสอบ (ภาคผนวก 1) อย่างจริงใจและตรงไปตรงมา
• ควรบันทึกคำตอบเชิงบวกไว้ในตาราง นับจำนวนคำตอบที่เป็นบวกสำหรับแต่ละคอลัมน์และเขียนค่าผลลัพธ์ในแถวที่เหมาะสมตามลำดับในคอลัมน์ใต้ตัวอักษร R, S, C, B
• สร้างกราฟผลลัพธ์และแสดงเป็นเพชร
• หลังจากที่ทุกคนจดบันทึกผลลัพธ์แล้ว ผู้ฝึกสอนจะพูดถึงผู้นำ 4 ประเภท (ช่างฝีมือ ฮีโร่ ผู้อยากรู้อยากเห็น และนักยุทธศาสตร์) ยกตัวอย่างจากแบบทดสอบ ยกตัวอย่างจากการฝึกฝน และอธิบายข้อดีข้อเสียของแต่ละประเภทในฐานะผู้นำ

วัสดุที่จำเป็น

• แบบทดสอบจำนวนผู้เข้าอบรม (รายบุคคล แต่ละคน)

ประเด็นสำหรับการอภิปราย

• คุณได้รับผลลัพธ์อะไรบ้าง? อะไรทำให้คุณมีความสุขและอารมณ์เสีย?
• เมื่อทราบประเภทของผู้นำแล้ว คุณวางแผนที่จะเปลี่ยนกิจกรรมของคุณอย่างไร? เราควรพัฒนาไปในทิศทางใด?

ความคิดเห็น

• สิ่งสำคัญคือต้องดึงความสนใจของผู้เข้าร่วมก่อนที่การทดสอบจะเริ่มขึ้นว่าหากพวกเขาไม่ต้องการเปิดเผยผลการทดสอบ พวกเขาจะมั่นใจได้ว่าข้อมูลทั้งหมดจะถูกเก็บเป็นความลับ มิฉะนั้น ผู้เข้าร่วมของคุณจะให้คำตอบที่เป็นที่ยอมรับของสังคมเท่านั้น และคุณจะไม่ประสบผลสำเร็จใดๆ จากแบบทดสอบนี้

แหล่งที่มา

• อบรม “ผู้นำยุคใหม่” ศูนย์ "ความสามารถพิเศษ", โนโวซีบีสค์

แบบสอบถามแบบทดสอบ “คุณเป็นผู้นำแบบไหน?”

№	คำถาม	ใช่	เลขที่
1	ฉันเชื่อว่าการขอให้ใครสักคนทำงานที่ฉันทำเองไม่ได้นั้นไม่สมเหตุสมผล
2	กฎของเมอร์ฟีย์กล่าวไว้ว่า หากสิ่งต่างๆ กำลังจะพลิกผันอย่างเลวร้าย สิ่งนั้นจะเกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ความคิดเห็นของฉันคือในการทำงานคุณต้องจับชีพจร
3	ฉันได้จัดการเวลาของฉันในลักษณะที่สามารถอุทิศเกือบสองวันต่อสัปดาห์ในการวางแผนสำหรับอนาคต แทนที่จะจัดการกิจการในปัจจุบัน
4	น้อยคนนักที่จะสงสัยว่าฉันเป็นเจ้านาย
5	ฉันอาศัย กิน และหายใจทำงานตลอด 24 ชั่วโมง ครอบครัวของฉันอาจจะบอกว่าพวกเขามีปัญหาด้วยเหตุนี้
6	ฉันเชื่อในความจำเป็นในการลงทุนเงินจำนวนมากอย่างต่อเนื่องในด้านต่างๆ เช่น การประเมินประสิทธิภาพ การฝึกอบรมและการพัฒนาวิชาชีพ และการพัฒนาการบริหารจัดการบริษัท
7	ฉันไม่มีอะไรจะต่อต้านการพับแขนเสื้อขึ้นและกระตือรือร้นที่จะไปทำงานหากจำเป็น
8	น่าเสียดายที่บางครั้งวิธีเดียวที่จะทำให้เกิดประสิทธิผลคือการลงมือทำด้วยตัวเอง
9	ฉันพึ่งพาการปรึกษาหารือกับผู้ใต้บังคับบัญชาเป็นประจำ
10	ฉันพยายามอุทิศเวลาให้น้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้เพื่อแก้ไขปัญหาของฝ่ายบริหารปัจจุบัน
11	ปัญหาที่อาจก่อให้เกิดวิกฤติหลายอย่างเกิดขึ้นที่ “โต๊ะของฉัน” ทุกวัน งานของฉันคือแก้ปัญหาพวกมันก่อนที่พวกมันจะระเบิด
12	ฉันเป็นคนแรกที่มาถึงที่ทำงานและเป็นคนสุดท้ายที่ออกจากงานเสมอ ฉันไม่ค่อยได้ลาพักร้อน และถ้าทำก็ไม่เกินหนึ่งสัปดาห์
13	ฉันแสดงวิสัยทัศน์ของเป้าหมายและผลลัพธ์ของความสำเร็จเป็นหลัก (เราทำอย่างนี้) ฉันไม่สนใจรายละเอียด
14	งานของฉันคือการตัดสินใจ นั่นคือสิ่งที่ฉันทำ
15	ฉันไม่เชื่อเรื่องระยะห่างระหว่างเจ้านายกับลูกน้อง ความสำเร็จจะเกิดขึ้นได้เป็นอันดับแรกโดยทีม
16	ฉันอาจใช้เวลาครึ่งหนึ่งในการตรวจสอบ ติดตาม และติดตามงานเพื่อให้แน่ใจว่างานก้าวหน้าต่อไป
17	แม้ว่าฉันจะให้คำแนะนำแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา แต่งานหลักของฉันคือจัดหาทรัพยากรและเงินทุนให้กับทีมที่ฉันเป็นผู้นำ
18	ฉันไม่คิดว่าจะมีใครบ่นเกี่ยวกับการขาดมีส่วนร่วมในการกำหนดทิศทางกิจกรรมของพนักงานได้
19	ฉันเชื่อว่าการจัดการแบบมีส่วนร่วมสามารถนำมาซึ่งความสำเร็จได้
20	งานหลักของฉันคือรักษารายได้ให้เข้ามาและดูแลให้สิ่งที่ขายได้มีการขายทุกวัน
21	สำหรับฉันดูเหมือนว่าหนึ่งปีคือช่วงเวลาสูงสุดที่เราสามารถรวบรวมความคิดของตนตามความเป็นจริงและมีความรับผิดชอบ
22	เวลาของฉันประมาณ 1/3 ถูกใช้ไปกับงานประจำ 1/3 ใช้กับแรงจูงใจ การกระตุ้นและการพัฒนาตนเองและผู้ใต้บังคับบัญชา ส่วนที่เหลืออีก 1/3 ใช้กับการสร้างอนาคตของบริษัท
23	ฉันใส่ใจกับการสื่อสารด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร ฉันตรวจสอบจดหมายทั้งหมดอย่างละเอียด ฉันพยายามอยู่ท่ามกลางคนงานบ่อยๆ
24	ฉันชอบวิธีการดำเนินธุรกิจของบริษัทของเรา สินค้า (บริการ) ของเรามีความน่าสนใจในตัวเอง
25	ประการแรก ฉันต้องได้รับความเคารพ ประการที่สอง ฉันต้องได้รับการชื่นชม ประการที่สาม ฉันต้องถูกเกลียด ประการที่สี่ ฉันต้องถูกเมินเฉย
26	ฉันไม่จำเป็นต้องมีชื่อเสียง แต่ฉันอยากให้บริษัทและผู้คนที่ฉันเลี้ยงดูมาจดจำ
27	โดยส่วนตัวแล้วฉันจัดการกับลูกค้าที่หงุดหงิดและผิดหวัง
28	ความสามารถของฉันทำให้ตัวเองรู้สึกว่าตัวเองอยู่ในจุดวิกฤติและจุดเปลี่ยน หากจำเป็น ฉันสามารถ “ดึงกระต่ายออกจากหมวกได้”
29	ฉันพอใจกับทุกงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างระมัดระวัง ฉันภูมิใจในผลิตภัณฑ์ (บริการ) ของบริษัทเรา
30	“ปีศาจอยู่ในรายละเอียด” การบรรลุผลที่ดีหมายถึงในทางปฏิบัติ การควบคุม การควบคุม และการควบคุมที่มากขึ้น
31	คนส่วนใหญ่ที่ประสบความสำเร็จจะพูดว่า “มันไม่ใช่โอกาสหรือโชคลาภ เราเพิ่งมาถึง”
32	เนื่องจากทีมของฉันไม่มีประสบการณ์ สมาชิกจึงมักจะไปในที่ที่ฉันเป็นผู้นำ
33	ฉันให้ความสำคัญและมีน้ำหนักอย่างยิ่งกับการจัดองค์กรการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการ
34	ฉันอุทิศเวลาค่อนข้างมากในการปรับใช้และปรับปรุงระบบการจัดการที่ครอบคลุมขั้นตอนการปฏิบัติงานและเทคนิคการบริหารบุคลากร
35	ฉันกำลังพยายามสร้างบริษัทใหม่ในวันพรุ่งนี้
36	พนักงานส่วนใหญ่ของเรามุ่งความสนใจไปที่การนำผลิตภัณฑ์ออกนอกประตูหรืองานต่างๆ เช่น การบัญชีหรือการขาย
37	ฉันทุ่มเทเวลาอย่างมากในการเข้าร่วมโปรแกรมการฝึกอบรมรายบุคคล การนำเสนอผลงานภายนอกบริษัท ฯลฯ ฉันเป็นที่รู้จักในอุตสาหกรรม/ตลาด และโดยปกติแล้วฉันจะถูกถาม ไม่ใช่ผู้ใต้บังคับบัญชา
38	ฉันลงทุนไปมากในการฝึกอบรมทีมของฉันใหม่และนำพวกเขา "ผู้ขุดและผู้ขูด" ไปสู่เส้นทางใหม่
39	การส่งเสริมพนักงานให้ดำรงตำแหน่งผู้นำถือเป็นความท้าทายที่ทำให้ฉันมีความสุขมาก
40	วันนี้มีการต่อสู้เพื่อความอยู่รอด

ในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่มีการพิจารณาแนวคิดสามประการเกี่ยวกับที่มาของคุณสมบัติส่วนบุคคลของผู้นำและผู้จัดการ

อันดับแรก– มีเสน่ห์ – บุคคลเกิดมาพร้อมกับคุณสมบัติของผู้นำ เขาถูกกำหนดให้เป็นผู้นำผู้คน
ที่สอง– “ทฤษฎีลักษณะ” – บุคคลนั้นได้รับคุณสมบัติความเป็นผู้นำที่จำเป็น – สติปัญญาสูง, ความรู้ที่กว้างขวาง, สามัญสำนึก, ความคิดริเริ่ม, ความมั่นใจในตนเองที่แข็งแกร่ง, ความมุ่งมั่น

แนวคิดที่สาม– นี่คือแก่นสารของสองคนแรก ตามที่ระบุไว้ ประสิทธิผลของความเป็นผู้นำนั้นไม่ได้ถูกกำหนดโดยคุณสมบัติส่วนบุคคลของผู้นำมากนัก แต่โดยรูปแบบพฤติกรรมของเขาที่มีต่อผู้ใต้บังคับบัญชา รูปแบบความเป็นผู้นำที่เหมาะสมที่สุดจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสถานการณ์และประเภทของกิจกรรม
โดยทั่วไป รูปภาพของผู้นำสามารถแสดงได้ด้วยพารามิเตอร์ต่อไปนี้:

ก) ลักษณะชีวประวัติ;
ข) ความสามารถ;
ค) ลักษณะบุคลิกภาพ

ลักษณะภาพบุคคลรวมถึงลักษณะอายุโดยพิจารณาถึงการพึ่งพาหลายปีที่อาศัยคุณสมบัติที่พัฒนาแล้วของผู้นำ
อายุเป็นทั้งธรรมชาติและในขณะเดียวกันก็เป็นลักษณะที่กำหนดทางสังคมของบุคคล ตัวบ่งชี้ชีวประวัติที่สำคัญคือการศึกษาระดับสูงของผู้จัดการ ตัวอย่างเช่น ผู้จัดการหลายคนที่ประสบความสำเร็จในการตระหนักรู้ในกิจกรรมของตนมีประกาศนียบัตรสองใบ

ผู้นำในงานของเขามาจากหลักการบางประการ ประการแรก ด้วยความช่วยเหลือ พนักงานจะต้องเข้าใจอย่างชัดเจนทั้งเป้าหมายที่ตั้งไว้สำหรับเขาและผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ที่ต้องทำให้สำเร็จ ประการที่สอง ผู้นำที่ดีจะบริหารจัดการกิจกรรมของพนักงานอย่างแข็งขัน ผู้ใต้บังคับบัญชาต้องเข้าใจว่าเขามีความเป็นอิสระในการปฏิบัติงานและสามารถรับการสนับสนุนจากหัวหน้างานในเวลาที่เหมาะสม จุดสำคัญมากในการจัดการคือความสมดุลที่ถูกต้องระหว่างงานและความสามารถของนักแสดง

ต้องติดตามกระบวนการทำงานของบุคลากรทุกขั้นตอน

ความสำเร็จของการจัดการยังขึ้นอยู่กับความสามารถในการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ซึ่งแสดงออกมาทั้งในความฉลาดของผู้นำและในการสนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ของผู้ใต้บังคับบัญชา

ผู้บริหารแบบฝึกหัดหรือผู้นำ

มีการเสนองบ 20 รายการ กำหนดระดับของข้อตกลงของคุณกับแต่ละคน
เห็นด้วยกับข้อความ -10 คะแนน ไม่เห็นด้วย - 0 คะแนน เห็นด้วยครึ่งหนึ่ง - 5 คะแนน

หากคุณไม่ต้องการนับด้วยตนเอง คุณสามารถผ่านการทดสอบรายการใดรายการหนึ่งบนเว็บไซต์ของเราได้ตลอดเวลา ซึ่งผลลัพธ์จะถูกคำนวณโดยอัตโนมัติพร้อมความคิดเห็นจากนักจิตวิทยา

1. ฉันเชื่อใจผู้คน
2. ฉันเชื่อว่าตัวประชาชนเอง ไม่ใช่ผู้นำ ควรดูแลแก้ไขปัญหาสังคมและในชีวิตประจำวันของตน
3. ฉันเห็นด้วยกับสมาชิกในกลุ่มงานที่เลือกผู้นำของตนเอง
4. เมื่อจำเป็น ฉันรู้วิธีทำให้ผู้คน “หมุน”
5. ลูกน้องของฉันรู้ดีว่าฉันเก็บความลับที่เชื่อถือได้
6. ทุกคนต้องการอำนาจ ฉันไม่ใช่ข้อยกเว้น
7. ฉันมีแนวโน้มที่จะยืนหยัดเพื่อผู้ใต้บังคับบัญชาทุกครั้งที่พวกเขาได้รับการปฏิบัติอย่างไม่ยุติธรรม
8. ฉันคิดว่าเพื่อประโยชน์ของธุรกิจ การมีคน "เจ๋ง" เป็นผู้นำจะเป็นประโยชน์มากกว่า
9. ฉันขอแสดงความโปร่งใสอย่างเต็มที่
10. ฉันเชื่อว่าเพื่อที่จะประสบความสำเร็จ คุณสามารถบังคับผู้คนให้ทำงานของตนได้
11. ฉันสามารถทำงานได้ดีกับทุกคน แม้แต่คนที่ฉันไม่ชอบก็ตาม
12. ฉันให้คำแนะนำแก่ผู้ใต้บังคับบัญชาทุกคนในรูปแบบเดียวกัน
13. ฉันมีความโน้มเอียงและสามารถใช้ความคิดที่ขัดแย้งกับมุมมองของฉันเพื่อประโยชน์ของสาเหตุได้
14. ฉันเชื่อมั่นว่าผู้นำแบบเผด็จการเท่านั้นที่จะประสบความสำเร็จได้
15. ฉันรู้ดีถึงความต้องการและปัญหาทั้งหมดของทีมของฉัน
16. จัดการผู้ใต้บังคับบัญชาได้ง่ายขึ้นเมื่อฉันรู้ว่าพวกเขาต้องการโฆษณาอะไร
17. ฉันสนใจที่จะแก้ไขปัญหายากๆ ร่วมกันเป็นทีม
18. ฉันแน่ใจว่าการลงโทษเป็นแรงจูงใจในการจูงใจพนักงานให้ทำงานมากกว่าการให้กำลังใจ
19. ฉันมุ่งมั่นที่จะแก้ไขปัญหาทั่วไปทั้งหมดในทีมงาน
20. เมื่อจำเป็น ฉันรู้วิธีบังคับบุคคลให้กระทำการตามความจำเป็น

คีย์สำหรับการประมวลผลผลลัพธ์
1. สรุปคะแนน: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19 นี่คือระดับความเป็นผู้นำ
2. สรุปคะแนนตามคะแนน: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 นี่คือระดับของผู้ดูแลระบบ
3. ค้นหาความสัมพันธ์ระหว่างจุดที่ 1 และ 2 มันจะบ่งบอกถึงระดับที่คุณแสดงคุณสมบัติความเป็นผู้นำของคุณ ค่าใดๆ ที่น้อยกว่าหนึ่งจะบ่งบอกถึงความโน้มเอียงด้านการบริหารที่แพร่หลาย

แบบทดสอบออนไลน์สำหรับผู้นำ: คุณเป็นผู้นำได้ไหม?

ประกอบด้วย 12 คำถาม- การให้คะแนน 3.9 จาก 5คะแนน

เราพูดได้อย่างมั่นใจว่าผู้นำไม่ได้เกิดมาแต่ถูกสร้างขึ้นมา! การเลี้ยงดูของผู้ปกครองและอุปนิสัยของตนเองซึ่งเกิดขึ้นก่อนอายุ 6 ขวบมีบทบาทสำคัญประการหนึ่ง แต่ใครๆก็อยากเป็นผู้นำก็ทำได้ ที่นี่คุณต้องจำไว้ว่าสำหรับสิ่งนี้คุณจะต้องทำงานหนักมากและก่อนอื่นเลยคือเพื่อตัวคุณเอง พัฒนาคุณสมบัติตัวละครที่จำเป็นในการเป็นผู้นำในตัวเอง
ในส่วนของการบริหารงานบุคคล ในที่นี้ ผู้จัดการจะต้องพิจารณาให้ลึกซึ้งถึงปัญหาที่เขาเผชิญอยู่เสมอ และกำหนดเป้าหมายเฉพาะให้กับผู้ใต้บังคับบัญชา ลองสวมบทบาทเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาหากเขาทำอะไรผิด นี่คือพื้นฐานของความเป็นผู้นำและการจัดการบุคลากร คุณรู้วิธีมองคำถามให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นหรือไม่? คุณเป็นผู้นำที่ดีหรือไม่?

การทดสอบทางจิตวิทยา คุณเป็นผู้นำได้ไหม?คุณสามารถออนไลน์ได้ฟรีโดยสมบูรณ์ (ไม่ต้องลงทะเบียนและไม่ส่ง SMS) ถ้าเป็นไปได้ แสดงความคิดเห็นและให้คะแนน ขอให้มีความสุขในการทดสอบ!

ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการทดสอบความเป็นผู้นำ:

• นาตาเลีย- นีเปอร์
  ไม่เลว แต่คำตอบสามารถคาดเดาได้ ไม่เหมาะกับการทดสอบองค์กรอย่างจริงจัง แค่ตรวจสอบตัวเอง


• ก- กับ
  โฆษณาน่ารำคาญมาก


• เลนาร์- อัลเมตเยฟสค์
  ดี


• อ็อกซาน่า- ซาเลฮาร์ด
  ดูเหมือนเป็นผลลัพธ์ที่ประเมินไว้สูงเกินไป


• อ็อกซาน่า- ดนีโปรเปตรอฟสค์
  การทดสอบที่ดี ขอบคุณ แม้ว่าสำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าคำอธิบายของผลลัพธ์จะค่อนข้างเกินจริง)

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างความรับผิดชอบด้านการจัดการและความรับผิดชอบของผู้บริหารคือ นักแสดงต้องรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ของกิจกรรมของตนเองเท่านั้น และผู้จัดการต้องรับผิดชอบต่อผลงานของทั้งแผนก

ระดับการจัดการที่สูงขึ้น ระดับความรับผิดชอบของผู้บริหารก็จะสูงขึ้นตามไปด้วย หัวหน้าแผนกจะต้องรับผิดชอบด้านการจัดการสำหรับการกระทำ (หรือการไม่ดำเนินการ) ของพนักงานแผนกทั้งหมด หัวหน้าแผนก - สำหรับการกระทำ (หรือไม่ดำเนินการ) ของพนักงานทุกคนในแผนก ผู้อำนวยการทั่วไปทำหน้าที่ของทั้งองค์กร

ความรับผิดชอบด้านการจัดการ: งานของผู้จัดการ

• จัดทำและรวมข้อตกลง
• คาดการณ์ความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นและคิดหาวิธีที่จะลดความเสี่ยง
• ติดตามและวิเคราะห์ผลลัพธ์ที่ได้รับ
• จัดให้มีทางเลือกในการปรับเปลี่ยนสถานการณ์ในกรณีที่เกิดความล้มเหลว

สำหรับความแตกต่างในความรับผิดชอบนี้เองที่ทำให้ผู้จัดการได้รับค่าตอบแทนมากกว่านักแสดง ความรับผิดชอบด้านการบริหารจัดการถือเป็นคุณสมบัติและความเป็นมืออาชีพในระดับสูง

คุณเป็นผู้นำแบบไหน?การทดสอบความรับผิดชอบของผู้บริหาร

โปรเจ็กต์นี้เหมาะสำหรับผู้จัดการที่ต้องการเห็นความสามารถในการจัดการของผู้ใต้บังคับบัญชาทั้งหมดในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจที่โปร่งใสอย่างยิ่ง ผู้จัดการที่กำลังมองหาผู้มีความสามารถที่ยังไม่มีผู้อ้างสิทธิ์ ผู้จัดการบริษัทที่ต้องการเข้าใจว่าใครเป็นผู้สร้างโซลูชั่นที่มีประสิทธิภาพจริงๆ และใครจะเข้าร่วมหรือก่อวินาศกรรม)

สำคัญ

รวมคะแนนตั้งแต่ 30 ถึง 24 คะแนนแล้ว Happy for you! คุณมีความผู้นำที่รับผิดชอบ

เมื่อกำหนดงาน คุณจะต้องบันทึกข้อตกลงกับพนักงานอย่างชัดเจน และเมื่อติดตามการปฏิบัติงาน คุณจะชี้ให้เห็นข้อบกพร่องส่วนตัวของเขาโดยตรง ในขณะเดียวกัน คุณก็พร้อมที่จะยอมรับข้อผิดพลาดและรับผิดชอบต่อการกระทำและการตัดสินใจของคุณเอง แม้ว่าปัญหาบางอย่างจะต้องได้รับการอนุมัติจากผู้บริหารระดับสูง และเอกสารนั้นมีลายเซ็นของเขา คุณจะไม่สละความรับผิดชอบสำหรับแนวคิดที่คุณเสนอ คุณเข้าใจว่าไม่มีเหตุผลที่เป็นวัตถุประสงค์สำหรับความล้มเหลวในการทำงานให้เสร็จสิ้น มีเพียงความเสี่ยงที่ไม่ได้รับการพิจารณาและการดำเนินการที่วางแผนไว้ไม่ดีเพื่อลดให้เหลือน้อยที่สุด คุณรู้วิธีที่สร้างสรรค์ในการจูงใจที่ไม่ใช่วัตถุของพนักงานและเทคนิคในการพัฒนาทัศนคติที่รับผิดชอบต่อกิจกรรมของพวกเขา คุณเคารพผู้ใต้บังคับบัญชาที่แสดงความไม่เห็นด้วยกับการตัดสินใจของคุณอย่างเปิดเผย และยินดีที่จะหารือกับพวกเขาถึงวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการพัฒนาสถานการณ์เพื่อให้บรรลุเป้าหมายร่วมกัน

รวมคะแนนจาก 23 ถึง 11 คะแนน: เรายินดีที่จะพบคุณ! คุณยังมีอีกมากที่จะเรียนรู้

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณที่ในสภาวะของความไม่แน่นอน "ที่ด้านบน" เป้าหมายระยะยาวจะต้องมีการกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนและชัดเจน มิฉะนั้น คุณจะเปลี่ยนความรับผิดชอบในการตัดสินใจที่ซับซ้อนและมีความเสี่ยงไปเป็นฝ่ายบริหารที่สูงขึ้น ในความสัมพันธ์กับผู้ใต้บังคับบัญชาของคุณ คุณมีสไตล์ความเป็นผู้นำที่ค่อนข้างเป็นประชาธิปไตย: คุณพร้อมที่จะหารือในรายละเอียดกับพนักงานถึงวิธีการบรรลุเป้าหมายและความยากลำบากที่อาจเกิดขึ้น ตลอดจนให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนในสถานการณ์ที่ยากลำบากสำหรับเขา อย่างไรก็ตาม หากพนักงานเสนอเส้นทางที่คุณไม่เห็นด้วย มีแนวโน้มมากที่สุดที่คุณจะเปลี่ยนความรับผิดชอบสำหรับการขาดผลลัพธ์ไปเป็นของผู้ใต้บังคับบัญชา ในสถานการณ์ที่มีปัญหาคุณใช้เวลาส่วนใหญ่ในการอภิปรายเพื่อช่วยให้พนักงานรับมือกับงานได้ แต่บางทีผู้ใต้บังคับบัญชาอาจไม่คาดหวังคำอธิบายจากคุณ แต่เป็นการกระทำที่เฉพาะเจาะจงและเด็ดขาด พนักงานของคุณมักจะหลีกเลี่ยงความล้มเหลวในการทำงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขามีทักษะในการสื่อสารที่ดีและสามารถโน้มน้าวคุณว่าพวกเขาไม่มีทรัพยากรที่จำเป็นในการทำงานให้เสร็จสิ้น ในเวลาเดียวกัน คุณทำงานส่วนหนึ่งที่ผู้ใต้บังคับบัญชาควรทำด้วยตัวเอง โดยปล่อยให้พวกเขาไม่ต้องโหลดงาน

จาก 10 ถึง 0 คะแนน: คุณเป็นผู้นำจริงหรือ?

คุณให้โอกาสพนักงานในการหลีกเลี่ยงความรับผิดชอบส่วนบุคคลต่อผลงานของพวกเขา เนื่องจากคุณไม่ได้แสดงให้เห็นด้วยตัวอย่างส่วนตัวว่าคุณเต็มใจที่จะยอมรับข้อบกพร่องและข้อผิดพลาดของคุณ ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก คุณชอบที่จะพิสูจน์การขาดผลลัพธ์โดยการกระทำของผู้อื่นหรือสถานการณ์ที่ยากสำหรับคุณที่จะโน้มน้าว คุณไม่ได้จัดทำข้อตกลงที่ชัดเจนกับพนักงานเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการเห็นเป็นผลลัพธ์สุดท้าย ในเรื่องนี้ เป็นเรื่องยากสำหรับคุณที่จะถือว่าเขารับผิดชอบต่อความล้มเหลวในการปฏิบัติตามแผน เพราะเขาสามารถพูดได้เสมอว่าเขาไม่เข้าใจงาน หรือคุณไม่ได้ให้คำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่ควรทำและเมื่อใด คุณพึ่งพาวิธีการกระตุ้นพนักงานมากเกินไป โดยการใช้จ่ายเงินงบประมาณซึ่งสามารถหลีกเลี่ยงค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมได้ เพื่อจัดการกับการต่อต้านของพนักงาน คุณมักจะใช้วิธีการจัดการแบบเผด็จการ ซึ่งจะทำให้พวกเขาไม่มีโอกาสริเริ่มและรับผิดชอบต่อผลลัพธ์

วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม:
ผู้เข้าร่วมจะได้รับความรู้ทางทฤษฎีและทักษะการปฏิบัติในการใช้เครื่องมือวิเคราะห์สาเหตุและผลกระทบ การรวบรวมข้อมูล การสร้างแนวคิด การประเมินทางเลือกและความเสี่ยงในระดับที่ช่วยให้พวกเขาสามารถพัฒนาและนำเสนอโซลูชั่นสำเร็จรูปแก่ผู้บริหารระดับสูงได้อย่างอิสระ

กลับสู่ไดเร็กทอรีทดสอบ ""

จำนวนคำถาม - 14
ผ่าน - 3811 ครั้ง

ตรวจสอบว่าคุณเป็นผู้นำแบบไหน

คำอธิบาย:

มีคู่มือมากมายที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ผู้จัดการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามของเขา เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทั่วไปในงานของเขา แต่ไม่ใช่คำแนะนำทั้งหมดและ คำแนะนำสามารถช่วยได้จริงๆ ก่อนอื่นคุณต้องตัดสินใจคำถาม: คุณสามารถเป็นผู้นำได้หรือไม่? “คนงานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมทุกคนสามารถเป็นผู้นำไม่ใช่หรือ?” - คุณถาม. น่าเสียดายที่ไม่มี ผู้นำไม่ใช่แค่ประเภทของหน้าที่ แต่เป็นอาชีพด้วย และเช่นเดียวกับอาชีพอื่นๆ คุณต้องมีความโน้มเอียงและลักษณะนิสัยพิเศษบางประการ
การลืมความจริงง่ายๆ นี้ถือเป็นเรื่องเสียหายสำหรับองค์กร พนักงานทั่วไป และผู้จัดการที่ล้มเหลวเอง แต่มันก็เกิดขึ้นโดยหลักการแล้วผู้เชี่ยวชาญมีคุณสมบัติที่จำเป็นทั้งหมดในการดำรงตำแหน่งผู้นำ แต่ไม่รู้ว่าจะลงมือทำธุรกิจได้อย่างไร เขาอาจจะเลือกเส้นทางที่จะพาเขาไปสู่ความล้มเหลว หรือลองผิดลองถูก เขาจะพบกับความล้มเหลวมากมาย ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้เชี่ยวชาญมือใหม่จะต้องรู้ว่าเขาสามารถเป็นผู้นำได้หรือไม่
เพื่อระบุสิ่งนี้ ศูนย์ที่ปรึกษาเฉพาะทางจะมีประโยชน์ โดยที่ผู้เชี่ยวชาญที่ทำความคุ้นเคยกับข้อมูลของผู้สมัครอย่างรอบคอบและงานที่ต้องแก้ไขในตำแหน่งใหม่ จะบอกได้อย่างแน่นอนว่าคุ้มค่าที่จะเข้ารับตำแหน่งนี้หรือไม่ เป็นการดีที่จะลองใช้มือของคุณโดยไม่ตัดเส้นทางกลับและไม่เสี่ยงต่อชื่อเสียงของคุณ เช่น ทำงานเป็นนักศึกษาสำรองของหัวหน้าแผนกที่คล้ายกัน น่าเสียดายที่โอกาสดังกล่าวไม่ค่อยมีให้เห็น

วิธีที่เข้าถึงได้มากที่สุดในสถานการณ์นี้คือการทดสอบที่รวบรวมโดยนักจิตวิทยา