บทเรียนสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ การพัฒนาทักษะยนต์ปรับได้ถึงหนึ่งปี

แม่และพ่อสมัยใหม่หลายคนได้ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดของ "ทักษะยนต์ปรับของมือ" แล้ว พ่อแม่พยายามที่จะส่งอิทธิพลเชิงบวกต่อพัฒนาการของเด็ก ผู้ปกครองจึงส่งเครื่องคัดแยกและเขาวงกตนิ้วไปที่ทารกอย่างดื้อรั้น และกับเด็กโตพวกเขาวาดรูปและปั้นตลอดทั้งวัน

แต่คุณจะทราบได้อย่างไรว่าการกระทำนั้นถูกต้องหรือไม่ ระดับการรับน้ำหนักสอดคล้องกับอายุของทารกและการออกกำลังกายทำให้เกิดผลตามที่ต้องการหรือไม่? เพื่อตอบคำถามเหล่านี้และคำถามอื่นๆ คุณควรพิจารณาหัวข้อให้ละเอียดยิ่งขึ้น

แนวคิดทั่วไป

ทักษะยนต์คือชุดของการเคลื่อนไหวของร่างกายที่ดำเนินการภายใต้การควบคุมของปฏิกิริยาทางจิตวิทยาของร่างกาย กระบวนการทางยนต์ที่บุคคลเป็นเจ้าของให้แนวคิดเกี่ยวกับระดับการพัฒนาการประสานงานและสติปัญญาของเขา

นักจิตวิทยาจำแนกออกเป็นหลายประเภท:

• ทักษะยนต์ทั่วไปหรือขนาดใหญ่มีหน้าที่ในการเคลื่อนไหวของกลุ่มกล้ามเนื้อ ตัวอย่างของกิจกรรมดังกล่าวคือการวิ่งหรือนั่งยองๆ
• ทักษะยนต์ปรับ - การเคลื่อนไหวของมือหรือนิ้ว ปฏิกิริยาของมือที่พัฒนาขึ้นช่วยให้เราผูกเชือกรองเท้าหรือล็อคประตูด้วยกุญแจ ทักษะยนต์ปรับรวมถึงการกระทำที่จำเป็นในการรวมการเคลื่อนไหวของดวงตาและมือเช่นในการวาดภาพเป็นต้น
• การเคลื่อนไหวของข้อต่อคือความสามารถในการประสานงานการทำงานของอุปกรณ์พูดนั่นคือการพูด

สรีรวิทยากันหน่อย

ในการศึกษาปัญหาจิตวิทยาเด็กและการสอน นักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปที่น่าทึ่ง ปรากฎว่าประมาณหนึ่งในสามของเปลือกสมองมีหน้าที่ในการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ นอกจากนี้ ตำแหน่งที่สามนี้ตั้งอยู่ใกล้กับศูนย์คำพูดมากที่สุด การเปรียบเทียบข้อเท็จจริงเหล่านี้ทำให้เกิดเหตุผลในการพิจารณาการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วที่รับผิดชอบต่อคำพูดของมนุษย์

ในเรื่องนี้การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือของเด็กเล็กเป็นหนึ่งในงานพื้นฐานในการสอนทักษะการพูด แน่นอนพร้อมกับการปรับปรุงกิจกรรมข้อต่อ ผลจากประสบการณ์หลายปีพิสูจน์ว่าข้อสรุปของนักวิทยาศาสตร์นั้นถูกต้อง

นอกเหนือจากการพึ่งพาข้างต้นแล้ว ทักษะยนต์ปรับมีผลโดยตรงต่อการก่อตัวของตรรกะ ทักษะการคิด การเสริมสร้างความจำ การฝึกสังเกต จินตนาการ และการประสานงาน เด็กที่ควบคุมมือได้ดีกว่าจะแสดงความอุตสาหะและเหนื่อยช้าลง

ปฏิทินการพัฒนามอเตอร์ที่ดี

ในทุกช่วงอายุ เด็กสามารถดำเนินการบางอย่างได้ โอกาสใหม่ปรากฏขึ้นในตัวเขาเมื่อระบบประสาทเติบโต ความสำเร็จใหม่แต่ละรายการปรากฏขึ้นเนื่องจากทักษะก่อนหน้านี้ได้รับการฝึกฝนอย่างประสบความสำเร็จ ดังนั้นจึงต้องตรวจสอบระดับของการพัฒนาทักษะยนต์

• 0-4 เดือน - เด็กสามารถประสานการเคลื่อนไหวของดวงตาพยายามเข้าถึงวัตถุด้วยมือของเขา หากคุณสามารถหยิบของเล่นขึ้นมาได้ การบีบมือก็จะเกิดขึ้นได้ เนื่องมาจากปฏิกิริยาตอบสนองที่จางหายไปนานถึงหกเดือน ทารกยังไม่มีการตั้งค่าที่โดดเด่นที่อนุญาตให้ดำเนินการด้วยมือที่ "สบาย" มากขึ้นและจะไม่ปรากฏเร็ว ๆ นี้ - เขายังคงเป็นทั้ง "มือขวา" และ "มือซ้าย"
• 4 เดือน - ปี - ทักษะของเด็กมีการพัฒนาอย่างแข็งขัน ตอนนี้เขาสามารถเปลี่ยนวัตถุจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง ดำเนินการง่ายๆ เช่น พลิกหน้ากระดาษ ตอนนี้ด้วยสองนิ้ว ทารกจะสามารถคว้าลูกปัดขนาดเล็กได้
• 1-2 ปี - การเคลื่อนไหวมีความมั่นใจมากขึ้น ตอนนี้เด็กใช้นิ้วชี้อย่างแข็งขันมากขึ้น ทักษะการวาดครั้งแรกปรากฏขึ้น - ลูกน้อยแสดงจุดและวงกลมและในไม่ช้าเขาก็จะสามารถวาดเส้นบนแผ่นงานด้วยดินสอ ตอนนี้เขาเริ่มชอบมือข้างหนึ่งมากกว่าอีกมือหนึ่ง
• 2-3 ปี - ทักษะการใช้มือช่วยให้คุณถือกรรไกรและตัดกระดาษได้ ลักษณะการวาดจะเปลี่ยนไปตามวิธีการจับดินสอ และร่างที่มีสติสัมปชัญญะตัวแรกปรากฏบนแผ่นกระดาษ
• อายุ 3-4 ขวบ - เด็กวาดอย่างมั่นใจแล้วรู้วิธีตัดแผ่นตามเส้นที่ลาก เขาได้ตัดสินใจเกี่ยวกับมือที่โดดเด่นแล้ว แต่ในเกมเขาใช้ทั้งสองอย่างชำนาญ ในไม่ช้าเด็กจะเรียนรู้การถือปากกาหรือดินสอเหมือนผู้ใหญ่ ดังนั้นเมื่ออายุได้ 4 ขวบ เขาก็จะพร้อมที่จะเรียนรู้ทักษะการเขียน
• 4-5 ปี. ทักษะยนต์มือดีในเด็กในวัยนี้คล้ายกับการเคลื่อนไหวของผู้ใหญ่แล้ว โปรดทราบ: ขณะวาดหรือระบายสี เด็กจะไม่ขยับแขนทั้งหมดพร้อมกัน แต่ใช้แปรงเท่านั้น การเคลื่อนไหวได้รับการขัดเกลามากขึ้น ดังนั้นการตัดวัตถุออกจากกระดาษหรือการตกแต่งโดยไม่ต้องเกินเส้นขอบจึงไม่ใช่เรื่องยากอีกต่อไป
• 5-6 ปี. ในวัยนี้มือของเด็กก่อนวัยเรียนควรประสานกันอย่างสมบูรณ์เด็กถือปากกาด้วยสามนิ้วแล้ววาดรายละเอียดเล็ก ๆ เช่นผู้ใหญ่รู้วิธีใช้กรรไกร ทักษะทั้งหมดของลูกน้อยบ่งบอกว่าเขาจะไม่มีปัญหาที่โรงเรียน

การพัฒนามอเตอร์ในระดับต่ำ - มันเต็มไปด้วยอะไร?

ทักษะยนต์ที่ก่อตัวไม่เพียงพอของมือไม่เพียงขัดขวางการพัฒนาทักษะการพูดเท่านั้น เด็กคนนี้อาจประสบปัญหาเกี่ยวกับความจำตรรกะ หากนี่คือเด็กก่อนวัยเรียนเขาต้องการความช่วยเหลืออย่างเร่งด่วนเพราะเขาจะไม่พร้อมสำหรับการเรียนอย่างแน่นอน นักเรียนคนนี้จะมีปัญหาในการจดจ่อเขาจะเหนื่อยเร็วและจะเริ่มล้าหลังอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

เมื่อไหร่และอย่างไรที่จะเริ่มทำงานกับลูก?

ตั้งแต่แรกเกิดคุณสามารถเริ่มให้ความสนใจกับพัฒนาการของทารกได้ แน่นอนว่าทารกแรกเกิดไม่สนใจเครื่องคัดแยกหรือของเล่นที่มีการปัก แต่คุณสามารถเริ่มเขย่าแล้วมีเสียงในที่จับของเขาปล่อยให้เขาสัมผัสผ้าที่มีพื้นผิวที่แตกต่างกันด้วยนิ้วของเขาให้ทารกนวดที่จับ

อายุที่กำหนดการพัฒนาทักษะยนต์ของนิ้วมือเป็นสิ่งสำคัญ - 8 เดือน หากจนถึงขณะนี้ยังไม่ได้รับความสนใจ ตอนนี้เป็นเวลาที่จะดำเนินการบางอย่าง

การออกกำลังกาย

ในการจัดชั้นเรียนจริงกับลูกน้อยของเธอ คุณแม่ไม่จำเป็นต้องมีทักษะการสอนแบบมืออาชีพ สำหรับการออกกำลังกาย สิ่งที่ง่ายที่สุดที่สามารถพบได้ในบ้านทุกหลังก็เหมาะสม หลักการสำคัญในการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือคือ "จากใหญ่ไปเล็ก" มันแสดงออกอะไร?

• เริ่มกลิ้งลูกบอลดินน้ำมันกับลูกของคุณ ปล่อยให้เด็กตาบอดอะไรบางอย่าง ถ้าเขาทำได้ คุณสามารถค่อยๆ ไปที่รายละเอียดที่เล็กลงและซับซ้อนมากขึ้น
• คุณสามารถฉีกกระดาษ ก่อนเป็นชิ้นใหญ่แล้วเป็นชิ้นเล็ก ยิ่งมีรายละเอียดปลีกย่อยมากเท่าใด ระดับการพัฒนาทักษะยนต์ในเด็กก็จะสูงขึ้นเท่านั้น
• คุณสามารถร้อยลูกปัดบนด้าย ผูกเชือกรองเท้า ติดกระดุมร่วมกับลูกน้อย

ยิมนาสติกแบบพาสซีฟ (นวด)

ผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาการประสานงานของเด็กคือนักนวดบำบัดที่มีความสามารถ ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์จะช่วยจากมือของทารก คุณสามารถเริ่มเรียนได้แล้วในช่วง 3-4 เดือนแรกของเด็ก ในขณะที่สามารถจัดชั้นเรียนได้ 5 นาทีถึงหลายครั้งต่อวัน

เป็นการดีกว่าที่จะมอบความไว้วางใจในการนวดให้กับมืออาชีพ แต่ถ้าจำเป็น การออกกำลังกายบางอย่างสามารถทำได้โดยอิสระ ดังนั้นจึงต้องลูบมือของทารกสักครู่แล้วลูบเล็กน้อย จากนั้นทำการเคาะนิ้วที่มือและฝ่ามือแบบสั่น การออกกำลังกายการนวดที่มีประสิทธิภาพอีกอย่างหนึ่งคือการงอและยืดนิ้ว ตามด้วยการนวดแต่ละข้อ

ของเล่น

ของเล่นสำหรับทักษะการใช้มือมีจำหน่ายในปริมาณมากในร้านขายสินค้าสำหรับเด็ก พวกเขายังมาพร้อมกับคำแนะนำที่ระบุอายุที่แนะนำและคำอธิบายของกระบวนการเกม แต่คุณไม่จำเป็นต้องซื้ออะไรเลย คุณสามารถเล่นกับวัตถุใดก็ได้ - เกือบทุกอย่างในบ้าน (ปลอดภัยสำหรับเด็ก) เหมาะสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์

กระดานทำเองเพื่อพัฒนาทักษะยนต์หรือกระดานมอนเตสซอรี่เป็นของขวัญที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 3 ปี พ่อสามารถทำของเล่นดังกล่าวได้ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องใช้แผ่นไม้อัดและของที่อันตรายที่สุดในบ้าน: เต้ารับพร้อมปลั๊ก อุปกรณ์เฟอร์นิเจอร์ สวิตช์ สลักเกลียว และของใช้ในครัวเรือนอื่นๆ ความหมายของของเล่นอยู่ที่ความรู้ของเด็กในเรื่องดังกล่าวในรูปแบบที่ปลอดภัย หลังจากทำความคุ้นเคยกับซ็อกเก็ตบนขาตั้งแล้ว ทารกจะไม่สนใจของจริง และเมื่อสัมผัสวัตถุเหล่านี้ด้วยนิ้วของเขา เขาจะพัฒนาทักษะยนต์ของนิ้วมือของเขา

หากลูกที่คุณรักอายุ 3 ขวบแล้ว คุณสามารถเสนอเกมซินเดอเรลล่าได้ ในการทำเช่นนี้จะมีการเทซีเรียลหรือพืชตระกูลถั่วต่าง ๆ ลงในถุงและเด็กจะได้รับมอบหมายให้จัดเรียงทุกอย่าง

ทำไมไม่เล่น Guess? คุณสามารถปิดตาลูกน้อยของคุณและผลัดกันเอาของใช้ในครัวเรือนไว้ในมือ - ให้เขาเดา

นอกจากนี้เด็กจะอนุมัติเกมโมเสค, โรงละครนิ้ว, การใช้งานร่วมกัน การช่วยให้ลูกที่คุณรักพัฒนาตัวเองไม่ใช่เรื่องยากเลย สิ่งสำคัญคือใช้จินตนาการของคุณเองเล็กน้อย

“เพื่อให้ลูกพูดเร็วขึ้น ให้พัฒนาทักษะยนต์ปรับ” กุมารแพทย์และนักจิตวิทยาบอกผู้ปกครอง ทำไม การพัฒนาทักษะยนต์ปรับนิ้วของเด็กสำคัญมาก? และมีอะไรที่เหมือนกันกับการก่อตัวของคำพูด? ทำไมเด็กที่ไม่รีบร้อนเพื่อเอาใจพ่อและแม่ด้วยคำพูดแรกของพวกเขาจึงแนะนำให้พัฒนากิจกรรมนิ้ว? บทความนี้เกี่ยวกับวิธีใช้แบบฝึกหัดสำหรับมือเด็กเพื่อเป็นแรงผลักดันให้พัฒนาการพูดของทารก

ทำไมต้องพัฒนาทักษะยนต์ปรับ?

ทำไมต้องพัฒนาทักษะยนต์ปรับ? จะทราบได้อย่างไรว่าทักษะยนต์ของเศษขนมปังนั้นได้รับการพัฒนามาดีเพียงใด? มีมาตรฐานใดบ้างที่จะต้องชี้นำในการประเมินความสามารถของทารก?

ตามกฎแล้วในบรรดาอาการของทักษะยนต์ปรับที่พัฒนาไม่ดีของมือของเด็กอายุสองสามขวบสิ่งต่อไปนี้เรียกว่า:

1. ถือช้อนอย่างไม่แน่นอนและไม่ถูกต้อง
2. ด้วยความยากลำบากในการรวบรวมลูกบาศก์รายละเอียดโมเสคผู้ออกแบบ
3. ไม่สามารถผูกปม ปัก ติด หรือปลดกระดุมได้

ทักษะยนต์ปรับเป็นการเคลื่อนไหวขนาดเล็กที่ประสานกันอย่างแม่นยำด้วยมือและนิ้วและนิ้วเท้า การประสานงานของการเคลื่อนไหวเหล่านี้ทำได้โดยการทำงานร่วมกันของระบบการมองเห็น กล้ามเนื้อ ระบบประสาท และโครงกระดูก เหล่านั้น. หากเด็กชอบเล่นกับวัตถุขนาดเล็กในขณะที่แสดงการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและมือที่แม่นยำนี่เป็นตัวบ่งชี้ที่ดีในการพัฒนาทักษะทางประสาทสัมผัสของเขา และเนื่องจากศูนย์มอเตอร์และข้อต่ออยู่ในสมองใกล้ ๆ อิทธิพลของทักษะยนต์ในการพัฒนาคำพูดจึงชัดเจน: ยิ่งทารก "ทำงาน" ด้วยนิ้วของเขาการเล่นการวาดการผูกปุ่ม ฯลฯ อย่างแข็งขันมากขึ้น เขาจะพูดเร็วขึ้น

รูปแบบนี้ถูกเปิดเผยในสมัยโบราณ ดังนั้นเกมเล่นนิ้วจึงเป็นที่นิยมอย่างมากในจีนและญี่ปุ่น และนักวิทยาศาสตร์โซเวียต V.M. Bekhterev, V.A. อันตาโควา-โฟมินา เวอร์จิเนีย Sukhomlinsky และคนอื่น ๆ ที่ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแรงกระตุ้นของนิ้วมือกับการทำงานของสมองได้ข้อสรุปว่าการเคลื่อนไหวของนิ้วที่มีความหมายต่าง ๆ นั้นเป็นตัวกระตุ้นสำหรับการพัฒนาทางปัญญาของ crumbs และยังนำไปสู่การก่อตัวของคำพูดการพัฒนา ของการสังเกต ความจำ การประสานงาน ความสนใจ และความคิดสร้างสรรค์

วิธีการพัฒนาทักษะยนต์มือ?

แบบฝึกหัดต่อไปนี้เหมาะที่สุดสำหรับการพัฒนาการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและแขนของเด็กอย่างแม่นยำ:

• การสร้างแบบจำลองชิ้นส่วนขนาดเล็กจากดินน้ำมันหรือแป้ง
• ปุ่มยึดและปลดกระดุม
• ร้อยลูกปัดบนเชือกเช่นเดียวกับการผูกและแก้ปม
• เกมกับซีเรียล, ถั่วหรือถั่วสปลิต;
• การวาดภาพรวมทั้งสีทาเล็บ
• การเล่นเครื่องดนตรี
• นวดต่างๆ ลูบ ถูมือเด็ก

สิ่งสำคัญในชั้นเรียนที่มีลูกคือความเป็นระบบ ความสม่ำเสมอ และความปรารถนาดี กิจกรรมเหล่านี้มุ่งเป้าไปที่การแก้ไขคำพูดและปรับปรุงการทำงานของมอเตอร์ ผู้ปกครองสามารถดำเนินการได้ด้วยตัวเองโดยไม่ต้องอาศัยความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ แบบฝึกหัดและยิมนาสติกทั้งหมดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ที่ดีของเด็กที่บ้านควรทำในรูปแบบของเกม - จากนั้นเด็กจะมีความสุขที่จะทำ

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับได้ถึงหนึ่งปี

คุณสามารถพัฒนาการทำงานของนิ้วของเศษขนมปังได้ตั้งแต่อายุประมาณ 3 เดือน เมื่อลูกน้อยของคุณเรียนรู้ที่จะจับสิ่งของต่างๆ ไว้ในที่จับแล้ว ในการทำเช่นนี้ คุณไม่จำเป็นต้องแสดงความเฉลียวฉลาดเป็นพิเศษ: เพียงแค่วางของเล่นที่มีรูปร่าง ขนาด และวัสดุต่างๆ ไว้ในฝ่ามือพร้อมกับตั้งชื่อคุณสมบัติของพวกมัน: ลูกบอลกลมและสีเขียว หูกระต่ายยาว ตุ๊กตาหมีคือ ปุย ฯลฯ นอกจากนี้ คุณสามารถถือลูกบอลไว้ในมือของเด็กและหมุนลูกบอลเพื่อนวดฝ่ามือ และคุณยังสามารถลูบเบา ๆ และนวดแต่ละนิ้วแยกกันเป็นเวลาสองนาที - การนวดดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ต่อทารกเช่นกัน นอกจากนี้เพลงกล่อมเด็กที่มีชื่อเสียง "Magpie-Magpie" และ "Ladushki-Ladushki" ยังทำหน้าที่เป็นการฝึกอบรมทักษะยนต์ของปากกา

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับตั้งแต่หนึ่งถึงสามปี

เนื่องจากการเคลื่อนไหวของทารกในช่วงเวลานี้ค่อนข้างมีความหมายและประสานงานกันอยู่แล้ว การฝึกมือและนิ้วจึงควรมีความซับซ้อน ควรให้ทารกนวดมือจับด้วยของเล่นยาง กระดาษย่นและฉีก คัดแยกซีเรียลหรือลูกปัดขนาดเล็ก หลังจากสองปีคุณสามารถทำแบบฝึกหัดที่ซับซ้อนมากขึ้นได้: การปัก; การผูกและแก้ปมบนริบบิ้นและเชือก ปุ่มยึดและปลดกระดุม บิดและคลายเกลียวฝาบนไห

เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ เด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีควรเล่นกับวัตถุขนาดเล็กภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่เท่านั้น

นอกจากนี้ ขอแนะนำให้ประกอบโมเสกและคอนสตรัคเตอร์ที่ประกอบด้วยชิ้นส่วนขนาดใหญ่ที่มีเศษเล็กเศษน้อย เช่นเดียวกับการปั้นจากดินน้ำมัน ดินเหนียว และแป้ง

ของเล่นและแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

ปัจจุบันมีของเล่นหลากหลายประเภทที่นำเสนอโดยมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาการทำงานของมือและนิ้วมือโดยเฉพาะ สำหรับทารกและเด็กอายุไม่เกิน 1 ขวบ เขย่าแล้วมีเสียงที่ทำจากวัสดุต่างๆ เช่น พลาสติก ผ้าและไม้ ตลอดจนพรมและคอมเพล็กซ์ที่กำลังพัฒนา โดยวิธีการที่ซับซ้อนสำหรับการฝึกอบรมนิ้วมือในรูปแบบของกระดาน (กระดานธุรกิจ) สามารถทำได้ด้วยตัวเอง วัตถุต่างๆ ติดอยู่กับพื้นผิวของกระดานเรียบ: แถบหลากสี, ปุ่ม, คันโยก, สวิตช์, แถบยางยืด, เชือกผูกรองเท้า, เชือก, กระดุม, โซ่, แผ่นดิสก์ ฯลฯ - โดยทั่วไปทุกอย่างที่ทารกสนใจและกระตุ้นให้เขาบิดวัตถุเหล่านี้คลิกสัมผัส ศูนย์พัฒนาดังกล่าวจะแนะนำให้ทารกรู้จักเสียง รูปร่าง วัสดุใหม่ๆ และให้สิ่งจูงใจที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนา

หลังจากผ่านไปหนึ่งปีจนถึงอายุสามขวบ ทารกจะสนุกกับการเล่นบล็อค โดยรวบรวมนักออกแบบที่มีชิ้นส่วนขนาดใหญ่ รวมถึงชิ้นส่วนที่อ่อนนุ่มและแม่เหล็ก นอกจากนี้กระเบื้องโมเสคที่มีปริศนาจำนวนเล็กน้อยและการปักและเขาวงกตคดเคี้ยวและดินน้ำมันจะถูกนำมาใช้ - โดยทั่วไปแล้วมันคุ้มค่าที่จะให้ทารกทุกอย่างที่กระตุ้นการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและการพัฒนาสติปัญญาทั่วไป

นอกจากนี้ คุณสามารถฝึกทักษะการเคลื่อนไหวโดยใช้ซีเรียลและถั่ว: วางของเล่นชิ้นเล็กไว้ที่ด้านล่างของชามแล้วปิดด้วยถั่วลันเตา ถั่วหรือซีเรียล (ข้าว บัควีท ข้าวบาร์เลย์มุก) ตามกฎแล้วเด็ก ๆ มีความสุขที่ได้สัมผัสมันด้วยนิ้วเพื่อค้นหา "สมบัติ" ที่ฝังไว้และชื่นชมยินดีกับสิ่งที่พบ

เกมที่มีปุ่มต่าง ๆ ขนาด รูปร่าง สี วัสดุ เป็นแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ในการเริ่มต้น คุณสามารถเชิญเด็กให้จุ่มปากกาลงในภาชนะที่มีปุ่มต่างๆ แล้วขยับนิ้ว จัดเรียงปากกา จากนั้นลอง "บด" ปุ่มบนฝ่ามือโดยไม่ต้องถอดมือออก แล้วเทจากฝ่ามือหนึ่งไปยังอีกฝ่ามือหนึ่ง คุณสามารถทำให้งานซับซ้อนได้ทีละน้อย: วางรูปแบบหรือรูปแบบตามแนวเส้นด้วยปุ่ม แบ่งตามสี วัสดุ จำนวนรู ฯลฯ ในเวลาเดียวกัน มีความจำเป็นต้องแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของคุณและอธิบายคุณสมบัติของวัตถุ: “มารวบรวมปุ่มสีเหลืองทั้งหมดกันเถอะ ดูสิอันนี้ใหญ่และอันนี้เล็ก อันนี้สีแดงและเราต้องการสีเหลือง มานับกันว่าเราเก็บได้กี่ปุ่ม?

ลูกปัดโดยเฉพาะเม็ดยาวจะช่วยในการพัฒนาความไวของนิ้ว คุณสามารถจัดเรียงลูกปัดโดยตั้งชื่อคุณสมบัติ: กลม, ใหญ่, เย็น, เรียบ, ขาว; คุณสามารถฝึกการนับได้ คุณสามารถวางโครงร่างของวัตถุจากลูกปัด (เช่น งู) และขอให้คุณเดาสิ่งที่คุณได้ อย่างไรก็ตาม ลูกปัดแต่ละเม็ดเช่นกระดุมสามารถร้อยเป็นสายได้ - นี่จะเป็นแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว

เขาวงกตงู - ของเล่นสำหรับการพัฒนาที่จับนิ้ว มีสายไฟหลายเส้นติดอยู่ที่ฐานซึ่งคุณต้องเคลื่อนย้ายชิ้นส่วนที่มีรูปร่างและสีต่างๆ สนุกสนานกับของเล่นชิ้นนี้ คุณจะได้เรียนรู้ชื่อรูปทรงเรขาคณิต (ลูกบาศก์ แหวน) และสีต่างๆ

การเล่นกับสิ่งของที่คุ้นเคยอย่างหนีบผ้านั้นยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี วาดวงกลมบนกระดาษแข็งทาสีเหลืองแล้วตัดออก - นี่คือดวงอาทิตย์ ถามลูกว่าขาดอะไร? คำตอบที่ถูกต้องคือดวงอาทิตย์มีรังสีไม่เพียงพอ ที่หนีบผ้าจะมาช่วย: ทารกควรพยายามแนบ "รังสี" ห้าหรือหกดวงกับดวงอาทิตย์ด้วยตัวเอง

ปัจจุบันสิ่งที่เรียกว่า "ขั้นตอนของนิ้ว" ได้กลายเป็นที่นิยมอย่างมากในหมู่ผู้ปกครอง และไม่น่าแปลกใจเลยที่พวกเขาพัฒนาการประสานงานและการทำงานของมือได้อย่างสมบูรณ์แบบ เป็นแบบฝึกหัดสำหรับนิ้วมือของเด็ก ซึ่งต้องทำด้วยมือแต่ละข้างแยกกัน หรือทำสองมือพร้อมกัน ชั้นเรียนดังกล่าวต้องการสมาธิและความเอาใจใส่ ดังนั้นจึงแนะนำสำหรับเด็กอายุตั้งแต่สามขวบขึ้นไป คู่มืออธิบายแบบฝึกหัดดังกล่าวมีวางจำหน่ายแล้วหรือทำเองก็ได้

แม้แต่เกมแซนด์บ็อกซ์ธรรมดาจะช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เด็ก ๆ จับและเททรายเพื่อฝึกความไวของนิ้วสัมผัสและพยายามใช้พลั่วเททรายลงในถังและทำเค้กชิ้นแรกของเขาเพื่อพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว สอนลูกน้อยของคุณให้สร้างปราสาท บ้าน สะพาน ด้วยความช่วยเหลือของวัสดุชั่วคราว: ทราย ไม้ ก้อนกรวด ใบไม้ และหญ้า - ด้วยวิธีนี้ คุณจะเป็นแรงผลักดันในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเขา

บางทียิมนาสติกที่ดีที่สุดสำหรับนิ้วของทารกคือการสร้างแบบจำลอง ไม่สำคัญว่าคุณจะปั้นจากอะไร: ดินน้ำมัน ดินเหนียว หรือแป้งเกลือ (การทำ testoplasty) - การทำงานกับวัสดุใดๆ จะเป็นแรงจูงใจที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาของ crumbs เนื่องจากจุดที่ใช้งานทั้งหมดบนมือของเด็กที่เกี่ยวข้องกับสมองคือ มีส่วนร่วมในการปั้น นอกจากนี้ จากการสร้างสรรค์งานฝีมือ ทารกจะเผยให้เห็นศักยภาพในการสร้างสรรค์ของเขา: เขาเปิดจินตนาการของเขาอย่างเต็มกำลัง ประดิษฐ์ ไตร่ตรองในระหว่างการเดินทาง มักจะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของเขาออกมาดังๆ ในกระบวนการสร้างแบบจำลอง เขาเรียนรู้ที่จะคำนวณแรงกดนิ้ว สัมผัสวัสดุที่เขาทำงาน

สำหรับบทเรียนแรก คุณควรใช้แป้งเกลือ ซึ่งเป็นวัสดุที่นุ่มที่สุดและน่าพึงพอใจที่สุด ต่อมาคุณสามารถทำให้ทารกคุ้นเคยกับดินน้ำมัน (ก่อนหน้านี้บดให้นุ่มมาก) และดินเหนียว

การพัฒนาทักษะยนต์มือดีโดยการวาดภาพแหกคอกเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพพอสมควร ประกอบด้วยการวาดด้วยนิ้ว ฝ่ามือ ยางโฟม (แทนแปรง) ชอล์ก และสีกระเด็น - การพิมพ์สีสาดบนแปรงบนกระดาษแผ่นหนึ่ง นอกจากนี้ด้วยการวาดภาพแหวกแนว blotography ได้รับการฝึกฝน - วิธีการที่คุณต้องเป่าผ่านท่อไปยังแอ่งสีโดยไม่ต้องกดปุ่ม วิธีการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมรวมถึงการใช้ลายฉลุและการวาดบนกระดาษเปียก ในเวลาเดียวกัน คุณสามารถวาดภาพด้วยตัวเองหรือซื้อหน้าสีสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ

นวดมือ

การออกกำลังกายควรสลับกับการนวดนิ้ว เป็นการดีถ้าการนวดไม่ได้ทำในความเงียบสนิท แต่อยู่ภายใต้บทกวีสั้น ๆ ที่ตลกหรือเพลงกล่อมเด็ก

เมื่ออายุได้หกเดือนถึงหนึ่งปี คุณควรจำกัดตัวเองให้ลูบนิ้วและฝ่ามือเบาๆ คุณยังสามารถนวดนิ้วแต่ละนิ้วในทิศทางจากเล็บถึงโคนเล็บได้อย่างง่ายดาย แต่อย่าหักโหมจนเกินไป: การนวดที่จับทั้งสองข้างไม่ควรเกินสองถึงสามนาที

เมื่อทารกอายุครบ 1 ขวบ การนวดสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ควรเพิ่มสิ่งต่อไปนี้ในการเคลื่อนไหวข้างต้น: ด้วยแรงกดเบา ๆ ให้นวดปลายนิ้วของทารก จากนั้นใช้นิ้วชี้หมุนเป็นวงกลมบนฝ่ามือ ขอให้เด็กวางมือบนเข่าโดยเอาฝ่ามือขึ้น จากนั้นถูด้วยแปรงนวด

ใช้ลูกยางที่มีหนามแหลม: มันจะช่วยให้คุณไม่เพียงพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว แต่ยังเปลี่ยนการนวดให้เป็นเกมอีกด้วย ปัดลูกบอลไปที่แขนและขาของทารก ("ดูเม่นวิ่ง") ให้ทารกม้วนมันในฝ่ามือบีบแรงในแต่ละมือสลับกัน ("จำด้านข้างของเม่น") แตะแต่ละ "เข็ม ” ของเม่น ขีดมัน และเมื่อสิ้นสุดการนวด ให้หมุนลูกบอลไปตามหลัง คอ ท้อง และส้นเท้าของเด็ก

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับนั้นมีประโยชน์ในทุกช่วงอายุ ดังนั้นอย่าหยุดเรียนเมื่อทารกอายุครบ ตัวอย่างเช่น ห้าหรือเจ็ดขวบ การฝึกมือและนิ้วในเด็กก่อนวัยเรียนและในวัยเรียนจะส่งผลดีต่อผลการเรียนและพัฒนาการโดยรวมของเด็ก ดังนั้นเพียงแค่เลือกกิจกรรมที่เหมาะกับเขาตามอายุและระดับความยากแล้วฝึกต่อไป

พัฒนาการปกติของเด็กตั้งแต่วัยทารกต้องมีชั้นเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ผู้ปกครองหลายคนคงเคยได้ยินคำนี้ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้ว่ามันหมายถึงอะไรและทำไมชั้นเรียนจึงมีความจำเป็น มาคุยกันค่ะ การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ: มันคืออะไร, เหตุใดจึงจำเป็นต้องมีชั้นเรียน, พวกเขาควรเป็นอย่างไร?

สรีรวิทยาของเด็กและคุณสมบัติของการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

ทักษะยนต์โดยรวมคือการเคลื่อนไหวของร่างกายที่ดำเนินการภายใต้คำสั่งของปฏิกิริยาจิตวิเคราะห์ในศูนย์สมอง ทักษะยนต์มีสามประเภทหลัก:

1. ใหญ่. การทำงานของกล้ามเนื้อมัดใหญ่ (จ็อกกิ้ง วิดพื้น)
2. เล็ก. การเคลื่อนไหวของมือและนิ้ว ซึ่งรวมถึงการกระทำที่รวมกัน (ตา + มือเมื่อวาด)
3. ข้อต่อ ความสามารถและความสามารถในการประสานการทำงานของทักษะการพูด (การสนทนาที่สอดคล้องกัน)

นักวิทยาศาสตร์ชาวตะวันตกที่ทำการวิจัยด้านจิตวิทยาได้ข้อสรุปว่าเป็นหนึ่งในสามของเปลือกสมองที่รับผิดชอบทักษะยนต์ปรับ ส่วนนี้เป็น "ประตูถัดไป" ของศูนย์การพูดของสมอง ข้อเท็จจริงนี้ทำให้สามารถกล่าวได้ว่าการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในทารกส่งผลต่อกระบวนการสร้าง:

• · ทักษะการพูด
• หน่วยความจำ
• คิด;
• ตรรกะ;
• จินตนาการ.

สังเกตได้ว่าเด็กที่ควบคุมมือได้ดีจะขยันและเหนื่อยน้อยกว่าเด็กที่ไม่ได้เรียนทักษะยนต์ปรับ

ปฏิทินของบรรทัดฐานสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในทารกหรืออะไรและเมื่อใดที่คุณต้องสามารถทำได้?

แต่ละอายุมีบรรทัดฐานของตนเองสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับนั่นคือเด็กสามารถทำการกระทำบางอย่างได้ เมื่อระบบประสาทเติบโตและพัฒนา ทารกก็ได้รับโอกาสในการพัฒนามากขึ้นเรื่อยๆ ต้องติดตามการก่อตัวของทักษะเหล่านี้เนื่องจากความสำเร็จที่ตามมาแต่ละครั้งสามารถเกิดขึ้นได้หลังจากการพัฒนาทักษะบางอย่างในวัยที่ประสบความสำเร็จเท่านั้น

ปฏิทินทีละขั้นตอนของบรรทัดฐานสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

1. 4 เดือนหลังคลอด. สัปดาห์แรกของมือของทารกแรกเกิดถูกกำแน่นและถ้าเราพูดถึงการพัฒนาทักษะยนต์ปรับแล้วมันก็เป็นการคลายหมัดแบบปิดที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นการกระทำครั้งแรกในการพัฒนา การเคลื่อนไหวทั้งหมดของเศษขนมปังยังคงสะท้อนอยู่ แม้ว่าทารกจะพยายามประสานพวกมันอย่างใด ในขั้นต้น เขาเรียนรู้ที่จะควบคุมการเคลื่อนไหวของดวงตาและศีรษะ จากนั้นเขาก็เอื้อมมือไปหยิบสิ่งของต่างๆ ด้วยมือ ทั้งซ้ายและขวาโดยไม่เน้นสิ่งที่โดดเด่น เมื่อจับวัตถุในฝ่ามือในระดับสะท้อนแล้วเขาก็จับแปรง
2. ตั้งแต่ 4 เดือน ถึง 1 ปี มีการปรับปรุงในการเคลื่อนไหวของมือและนิ้ว ในขั้นต้น ทารกเรียนรู้ที่จะใช้มือเพียงข้างเดียวเมื่อจับสิ่งของ นอกจากนี้ รายการนี้จะถูกโอนจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง ภายในหกเดือน เขาถือของเล็กๆ ไว้ในฝ่ามืออย่างมั่นใจ และเมื่อถึงอายุ 7-8 เขาใช้นิ้วโป้งและนิ้วชี้เพื่อหยิบของเล่นชิ้นเล็กๆ จากพื้น ใช้มืออย่างแข็งขันและมีสติเพื่อช่วยให้ตัวเองลุกขึ้นยืนและถือ เมื่อใกล้ถึง 12 เดือน เขาก็สามารถสัมผัสลูกปัดได้อย่างปลอดภัย คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับพัฒนาการของทารกในวัยนี้ในบทความ:
3. ตั้งแต่ 1 ปี ถึง 2 ปี การกระทำเริ่มดีขึ้น ในวัยนี้ ทารกรู้วิธีจับช้อน จับถนัดมือ แสดงทักษะการวาดภาพ เขาสามารถวาดภาพลายเส้น จุด และไม่ใช่แม้แต่วงกลม เมื่อใกล้ถึงสองปีจะสังเกตเห็นได้ว่ามือข้างไหนที่เด่นกว่า เด็กใช้นิ้วชี้อย่างแข็งขันแสดงและสัมผัสวัตถุที่ไม่คุ้นเคยด้วย
4. จาก 2 ปีถึง 3 ปี การเคลื่อนไหวไม่เพียงเกี่ยวข้องกับมือเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปลายแขนและข้อศอกด้วย เมื่ออายุได้ 3 ขวบ ดินสอก็จะอยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้องในมือ และผลงานชิ้นเอกชิ้นแรกก็ออกมาจากข้างใต้ในรูปของเส้นตรง วงกลม วงรี สี่เหลี่ยม ในเวลานี้ เด็กน้อยต้องรู้จักกรรไกร โดยปกติเมื่อเขาอายุได้สามขวบ เขารู้วิธีตัดกระดาษครึ่งแผ่น
5. ตั้งแต่ 3 ปี ถึง 4 ปี งานใช้มือสอง. ดังนั้นหากเด็กวาดด้วยมือขวา เขาก็ถือแผ่นที่เขาวาดด้วยมือซ้ายอยู่แล้ว เขาสามารถระบายสีร่างได้เล็กน้อยเกินกว่ารูปร่าง มันอาจตัดร่างใหญ่ที่วาดออกมาจากกระดาษ เมื่ออายุใกล้สี่ขวบ เขาก็ได้รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ที่สวยงามในภาพวาดของเขา
6. ตั้งแต่ 4 ปี ถึง 5 ปี ทักษะการใช้นิ้วเกือบจะสมบูรณ์แบบ เด็กที่เล่นและใช้ทักษะการวาดภาพไม่ได้ใช้ทั้งมือ แต่ใช้แปรงเท่านั้น สีของภาพวาดจะชัดเจนขึ้นและเส้นจะไม่เกินรูปร่างอีกต่อไป ด้วยความช่วยเหลือของกรรไกร เขาสามารถตัดร่างที่ค่อนข้างซับซ้อนได้
7. ตั้งแต่ 5 ปี ถึง 6 ปี การเคลื่อนไหวของมือมีการประสานกัน ปากกาหรือดินสออยู่ในมือที่มีอำนาจเหนือกว่าอย่างมั่นใจแล้ว เด็กรู้วิธีเขียนแท่งตรงในบางสาขา ใช้กรรไกรอย่างดี นอกจากการพัฒนาทักษะยนต์แล้ว คุณควรคิดถึงการเข้าสังคมและการศึกษาเกี่ยวกับความเป็นอิสระ ด้วยเหตุนี้สัตว์เลี้ยงจึงเหมาะสม หากตัวเลือกของคุณตกอยู่กับสุนัข เราขอแนะนำให้คุณอ่านบทความ:.

อะไรคือความเสี่ยงของการขาดการพัฒนานี้?

ระดับทักษะยนต์ปรับไม่เพียงพอจะทำให้กระบวนการสร้างฟังก์ชั่นการพูดช้าลง หากคุณไม่ได้จัดชั้นเรียนกับลูกวัยเตาะแตะตั้งแต่ยังเป็นทารก ปัญหาด้านความจำและการคิดเชิงตรรกะจะเกิดขึ้นในอนาคต วันนี้มีอุปกรณ์ ของเล่น กิจกรรมที่สามารถช่วยลูกน้อยได้ค่อนข้างมาก ผู้ปกครองจำเป็นต้องติดตามขั้นตอนของการพัฒนาเพื่อให้เด็กไม่มีปัญหากับผลการเรียนเนื่องจากการขาดการพัฒนาทักษะยนต์ปรับทำให้ขาดสมาธิความเหนื่อยล้าเพิ่มขึ้นและตัวชี้วัดเหล่านี้จะนำไปสู่ ที่จะล้าหลังเพื่อนฝูง

วิธีพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก ?

ตั้งแต่แรกเกิด พ่อแม่ควรอุทิศเวลาให้กับการพัฒนากิจกรรมกับลูกน้อย การปฐมพยาบาลเบื้องต้นจะมีเสียงเขย่าบนฝ่ามือ ต่อไป คุณต้องให้เขาสัมผัสเนื้อผ้าและพื้นผิวต่างๆ ตั้งแต่ 8 เดือนขึ้นไป สามารถใช้วิธีการพัฒนาต่อไปนี้ได้

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับด้วยการนวด

การนวดบนฝ่ามือของทารกเป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ สำหรับเซสชั่นการนวด คุณสามารถดึงดูดผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์หรือนวดฝ่ามือด้วยตัวเอง การจัดการเริ่มต้นที่ 3 เดือน สำหรับหนึ่งเซสชั่น 5 นาทีก็เพียงพอแล้ว การนวดควรทำตามลำดับต่อไปนี้:

• ลูบฝ่ามือเด็กเบา ๆ สักครู่
• ถูฝ่ามือจนอุ่น
• · ใช้นิ้วแตะเบาๆ เดินไปตามมือและฝ่ามือ
• งอและคลายนิ้วของคุณหลาย ๆ ครั้ง
• นวดแต่ละนิ้วเป็นรายบุคคล

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับด้วยเกมนิ้ว

เกมที่ 1 ตกลง.

ทุกคนจำคำพูดที่ว่า "Paladushki, patty, where they were at grandma's...". ด้วยความช่วยเหลือของเกมนี้ เด็กจะได้เรียนรู้ที่จะยืดนิ้วที่บิดไปมาและปรบมือให้ตรง

เกมที่ 2 ลูกปัด

มอบหมายให้เด็กแยกแยะปุ่มที่พิมพ์บนเชือกหรือลูกปัดจากลูกปัดขนาดเล็ก เด็ก ๆ ชอบที่จะสัมผัสสิ่งของชิ้นเล็ก ๆ ด้วยนิ้วก้อยของพวกเขา เมื่ออายุมากขึ้นคุณสามารถเชิญเด็กให้ร้อยลูกปัดด้วยด้ายหรือสายเบ็ดด้วยตัวเอง

เกมที่ 3 ซีเรียล

เกมดังกล่าวนอกเหนือจากทักษะยนต์ช่วยให้ตระหนักถึงความรู้สึกสัมผัส เทซีเรียลใด ๆ ลงในชามบัควีทและข้าวก็สมบูรณ์แบบ มอบชามให้เด็กน้อย ให้เขาสัมผัสด้วยมือ โรยซีเรียล คุณสามารถซ่อนในชามซีเรียล สิ่งของชิ้นเล็กๆ สองสามชิ้น ปล่อยให้ทารกพยายามหามัน

เกมที่ 4 ซินเดอเรลล่า

หลังจากอายุ 3 ขวบ ให้ลูกของคุณช่วยในครัว ผสมซีเรียล 3 ประเภท (ถั่ว บัควีท ถั่ว) ให้เขาแยกซีเรียลออกเป็นสามชามที่แตกต่างกัน

เกมที่ 5 เดา

ปิดตาของเด็กน้อยและมอบสิ่งของต่าง ๆ ให้กับมือของเขา ให้เขาเดาว่ามีอะไรอยู่ในมือของเขา

คุณสามารถเสนอกระดาษสีให้บุตรหลานได้ตั้งแต่อายุ 7-9 เดือน ให้เขาขยี้มัน สัมผัสมัน ฉีกมัน เมื่ออายุมากขึ้น สอนให้เขาฉีกกระดาษเป็นเส้นหรือสร้างแอปพลิเคชันจากกระดาษ ยิ่งเศษกระดาษเล็กลงเท่าใด ทักษะยนต์ที่ละเอียดของมือก็จะยิ่งสมบูรณ์แบบมากขึ้นเท่านั้น

ตอนอายุ 1-1.5 ขวบ สาธิตวิธีการพลิกหน้าหนังสือ กระบวนการจะน่าตื่นเต้นกว่านี้มากหากหนังสือมีภาพที่สว่างสดใส

แบบฝึกหัดที่ 3 ทำให้สั่น

ให้ขวดพลาสติกเปล่ากับลูกของคุณและเสนอให้โยนสิ่งของชิ้นเล็ก ๆ ลงไป อาจเป็นถั่ว กระดุม หรือลูกปัด เทลงบนโต๊ะ ให้เขารับเองแล้วโยนลงในขวด ในตอนท้ายของการทำงาน บิดขวด ปล่อยให้เขาเล่นกับเสียงสั่นที่เกิดขึ้น

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ผ่านบทเรียน

1. การวาดภาพ. ในขั้นต้น นี่คือการเรียนรู้ที่จะถือดินสอในมือของคุณ ถัดไป วาดแท่งแรก จุด ร่างโครงร่างของวัตถุต่าง ๆ หลังจากวาดรูป ตัวอักษร ฯลฯ
2. ระบายสี สอนลูกของคุณให้ระบายสีวัตถุทั้งขนาดใหญ่และขนาดเล็ก เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ หน้าสีซึ่งทารกสามารถซื้อได้เมื่ออายุ 3 ขวบ ช่วยได้มาก
3. การสร้างแบบจำลอง กิจกรรมนี้เหมาะสำหรับทุกวัย คุณสามารถใช้ดินน้ำมัน ดินเหนียว หรือแป้งสำหรับชั้นเรียน เริ่มแรกก็เพียงพอที่จะม้วนลูกบอลหรือแถบดินน้ำมัน การเตรียมอาหารจากแป้งสามารถกลายเป็นเกมที่น่าตื่นเต้นได้ เด็กยินดีที่จะช่วยรีดและปั้นแป้ง เรียนรู้วิธีการใช้เวลากับลูกน้อยของคุณและสร้างความทรงจำที่น่าจดจำจากบทความ:.
4. ตัดออก. กรรไกรเด็กที่ไม่มีปลายแหลมสามารถมอบให้กับเด็กอายุใกล้ 3 ขวบได้ หลังจากที่เขาเรียนรู้วิธีจัดการกับมันแล้ว ก็ให้แท่งกาวและกระดาษสีแก่เขา การสร้างแอพพลิเคชั่นจะช่วยพัฒนาจินตนาการ
5. งานปัก. เมื่ออายุ 5-6 ขวบก็จะมีความเกี่ยวข้องกับการปักผ้ากับเด็ก เพิ่มเติมเกี่ยวกับบทเรียนนี้ในบทความ:.

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับด้วยของเล่นเพื่อการศึกษา

1. ของเล่นเสริมทักษะนิ้ว ทำของเล่นจากขวดพลาสติกเปล่าที่มีขนาดและสีต่างกัน แนวคิดหลักคือการบิดและบิดฝาบนขวดเหล่านี้
2. ปุ่ม สอนลูกของคุณถึงวิธีการติดและปลดกระดุม เปิดและปิดซิป เขาสามารถทำได้บนเสื้อผ้าของเขาหรือของคุณ
3. ปัก. เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ คุณสามารถใช้รองเท้าบู๊ตแบบเก่าที่ไม่จำเป็นหรือสร้างแบบจำลองด้วยการร้อยเชือก ให้ลูกของคุณผูกเชือกและคลายเชือกผูกรองเท้าหรือริบบิ้น
4. โมเสก. เงื่อนไขหลักคือรายละเอียดต้องสอดคล้องกับอายุ ดังนั้นถั่วลิสงขนาดเล็กจึงสามารถนำเสนอรายละเอียดขนาดใหญ่ได้ ผู้ใหญ่สามารถซื้อกระเบื้องโมเสคที่มีชิ้นส่วนขนาดเล็กได้
5. กระดานกับรายการ ของเล่นชิ้นนี้ทำมาจากแผ่นไม้อัดและอุปกรณ์ต่างๆ เช่น สวิตช์ สลัก บานพับประตู และชิ้นส่วนอื่นๆ ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เด็กรู้สึกว่าพวกเขาสนใจ เปิด เปิดพวกเขา
6. ปริศนา เหมาะสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นจิ๊กซอว์ขนาดใหญ่ที่สามารถพับเป็นพรมสำหรับเด็กได้ สำหรับผู้สูงอายุ คุณสามารถใช้ปริศนาแม่เหล็กบนตู้เย็นได้ ปริศนากระดาษมาตรฐานที่มีรายละเอียดมากมายเหมาะสำหรับวัยเรียน
7. พีระมิด. ของเล่นดังกล่าวไม่เพียงพัฒนาทักษะยนต์เท่านั้น แต่ยังพัฒนาตรรกะอีกด้วย ท้ายที่สุดแล้ววงแหวนของปิรามิดจะต้องพับจากใหญ่ที่สุดไปหาเล็กที่สุด
8. ตัวสร้าง สำหรับเด็กโตนักออกแบบที่มีรายละเอียดเล็กน้อยก็เหมาะ ของเล่นดังกล่าวฝึกการพัฒนาทักษะยนต์ ตรรกะ ความอุตสาหะ และทักษะอื่นๆ อีกมากมาย

หากคุณเข้าใจ งานบ้านใดๆ ก็ตามสามารถเปลี่ยนเป็นการพัฒนาทักษะยนต์ปรับสำหรับลูกของคุณได้ คุณสามารถฝึกนิ้วก้อยและจับการเคลื่อนไหวได้หลายวิธี สิ่งสำคัญคือการแสดงจินตนาการเล็กน้อย มีส่วนร่วมในการวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง ระบายสีกับลูกของคุณและในอนาคตคุณจะไม่มีปัญหากับผลการเรียนและพัฒนาการของลูกของคุณ

ผู้ปกครองคนใดเคยได้ยินมาหลายครั้งว่าจำเป็นต้องพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก มันสำคัญจริงๆเหรอ? ไม่ต้องสงสัย! ความจริงก็คือศูนย์สมองที่รับผิดชอบด้านทักษะยนต์ปรับ การพัฒนาการพูดและการคิด ตั้งอยู่ในพื้นที่เดียวกันของสมอง การพัฒนาหรือความล่าช้าในการพัฒนาของหนึ่งในนั้นมีผลคล้ายกันในอีกด้านหนึ่ง พูดง่ายๆ ก็คือ เด็กที่มีทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีจะเรียนรู้ที่จะพูดเร็วขึ้น คำศัพท์ของเขาจะก่อตัวเร็วขึ้น และการคิดของเขาจะชัดเจนขึ้นและมีจินตนาการมากขึ้น และแน่นอนว่าทักษะที่ต้องใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของมือจะมีเสถียรภาพมากขึ้น

ยิ่งคุณเริ่มพัฒนาทักษะยนต์ของลูกได้เร็วเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น ในช่วงเดือนแรกของชีวิต ระหว่างการนวดทั่วไป ให้ใส่ใจกับฝ่ามือของเด็ก นวดฝ่ามือจากด้านนอกและด้านในด้วยการลูบเบาๆ กดเบา ๆ บนแผ่นอิเล็กโทรดและนิ้วมือแต่ละนิ้วแล้วถู ยิมนาสติกนิ้วนี้มีผลดีต่อจุดที่ใช้งานของเปลือกสมอง กระตุ้นให้ลูกของคุณจับนิ้วของคุณและลุกขึ้น ขณะที่ตื่นอยู่ ให้ของเล่นเด็กที่หยิบง่าย: วงแหวนปิรามิด ลูกบาศก์ ลูกบอลขนาดกลาง เขย่าแล้วมีเสียง วางสิ่งของเล็กๆ ไว้ใกล้ลูกของคุณบ่อยๆ เช่น บล็อกซอฟต์บล็อกหรือลูกบอลขนาดเล็ก เพื่อให้เด็กสามารถกระจายไปรอบๆ ห้องได้ ทันทีที่เด็กเรียนรู้ที่จะคลานหรือเดิน ให้เขามีส่วนร่วมในการจัดของ - ให้เขารวบรวมของเล่นที่กระจัดกระจายไปกับคุณและพกติดตัวไปในกล่อง แบบฝึกหัดดังกล่าวพัฒนาทักษะยนต์และในขณะเดียวกันก็ทำหน้าที่ด้านการศึกษา ในหนึ่งปีเด็กสามารถรวบรวมปิรามิดธรรมดา ๆ สลับกันเป็นวงแหวน

หลังจากผ่านไปหนึ่งปี งานในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับนั้นซับซ้อนมาก ในเวลานี้คุณต้องใช้แบบฝึกหัดพิเศษที่เน้นไปที่กล้ามเนื้อเล็ก ๆ และประสานการทำงานของมือ

เด็กๆ จะเต็มใจทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จลุล่วงมากขึ้นหากนำเสนอในรูปแบบที่สนุกสนาน

• เมื่อเด็กอาบน้ำในห้องน้ำ อย่าลืมให้ของเล่นแก่เขา เช่น เป็ด ช้อน ถังขนาดเล็ก ด้วยช้อนและถัง เขาตักน้ำแล้วเทลงบนเป็ด แสดงวิธีการทำ


• เดินกับของเล่นในฤดูร้อนและฤดูหนาว ให้บุตรหลานของคุณตักทรายหรือหิมะลงในถังด้วยพลั่วหรือที่ตัก การเล่นทรายมีประโยชน์มาก - มันนวดฝ่ามือและเมื่ออายุมากขึ้นเมื่อเด็กเริ่มปั้น "พาย" แล้ว แม่พิมพ์และสไลด์เล็ก ๆ ทักษะยนต์และการประสานมือที่ดีจะพัฒนา เก็บใบไม้ร่วงเป็นช่อดอกไม้กับลูกของคุณ


• ตั้งแต่อายุ 1.5-2 ขวบ ให้เด็กวาดภาพเพื่อที่เขาจะได้วาด ตุนกระดาษและสี 1-2 สี ในวัยนี้เด็ก ๆ จะรับมือกับแปรงได้ยาก แต่พวกเขาวาดด้วยนิ้วและฝ่ามืออย่างมีความสุข ให้บุตรหลานของคุณจุ่มนิ้วลงในสีแล้วลากเส้นบนกระดาษ แน่นอน ในบทเรียนแรก เด็กจะจุ่มฝ่ามือทั้งหมดลงในสี มันไม่น่ากลัว เขาเพิ่งทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาใหม่สำหรับเขา ให้เด็กรวบรวมปิรามิดที่มีขนาดและรูปร่างต่างกันบ่อยขึ้นและเรียนรู้การติดกระดุม


• เมื่ออายุ 2.5 ขวบ เด็กสามารถได้รับแปรง ใช้สีคอนทราสต์สว่าง 2-3 สีสำหรับวาดภาพและเสนองานง่ายๆ ตอนแรกมันจะเป็นเส้นในทิศทางต่าง ๆ จากนั้นเป็นภาพวาดที่มีสติมากขึ้น เสนอลูกปิรามิดก้อนใหญ่สำหรับสร้างโครงสร้างที่เรียบง่าย ให้เด็กอ่านหนังสือที่มีภาพน่าสนใจ จากแป้งสูงชันหรือดินน้ำมัน เรียนม้วนลูกบอลและ "ไส้กรอก" ระหว่างฝ่ามือของคุณ


• เมื่ออายุ 3-4 ขวบ เด็กสามารถเสนอหน้าสีได้ โดยอธิบายว่าเราไม่สามารถก้าวข้ามขอบเขตของการวาดภาพได้ ในวัยนี้จำเป็นต้องเสนอแบบจำลองเด็กเกมกับวัตถุขนาดเล็กบ่อยขึ้น: ใช้ถั่ว 10 เมล็ดถั่วและเมล็ดข้าวหรือบัควีท ผสมในจานเดียวแล้วเชิญเด็กใส่ลงในกอง วางพ่อไว้ข้างคุณและจัดการแข่งขันระหว่างพวกเขา: ใครจะย่อยสลายได้เร็วกว่า อย่าลืมสรรเสริญผู้ชนะ! ในวัยนี้ เด็กควรจะสามารถแต่งตัวได้อย่างอิสระ โดยติดกระดุม รัด ผูกเชือกรองเท้าทั้งหมด ทักษะการดูแลตนเองเหล่านี้มีผลในเชิงบวกอย่างมากต่อการพัฒนาทักษะยนต์


• หลังจากอายุ 4 ขวบ เด็กหลายคนเริ่มฝึกฝนทักษะการอ่าน ถึงเวลานี้ทักษะยนต์และการประสานงานของมือควรได้รับการพัฒนาอย่างดี แต่อย่าหยุดเพียงแค่นั้น ให้เด็กรวบรวมภาพโมเสค ปริศนา ระบายสีหน้าสีที่ซับซ้อนพร้อมรายละเอียดปลีกย่อยมากมาย ทำธุระเล็กๆ น้อยๆ รอบๆ บ้าน: รวบรวมของเล่นหลังจากเล่นเกม จัดของให้เป็นระเบียบในพื้นที่เล่นของเขา หากคุณมีสัตว์เลี้ยง ให้ลูกของคุณช่วยทำความสะอาดกรง: การทำความสะอาดและเช็ดแถบกรงจะเป็นประโยชน์กับเขา

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือควรดำเนินการอย่างจริงจังโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเตรียมเด็กเข้าโรงเรียน ความสามารถในการมีสมาธิของนักเรียนระดับประถม ความคิด จินตนาการ การเคลื่อนไหว และความจำทางสายตาของเขานั้นขึ้นอยู่กับว่าสิ่งต่าง ๆ จะเข้ากันได้ดีเพียงใด

ด้วยทักษะยนต์ที่พัฒนาไม่เพียงพอ เด็กคาดหวังประสบการณ์และความผิดหวังที่เกิดจากความจริงที่ว่ามือของเขาที่จับปากกาจะเหนื่อยอย่างรวดเร็ว ส่งผลให้เขาไม่สามารถตามจังหวะของบทเรียนได้ การขาดสมาธิจะส่งผลเสียต่อความจริงที่ว่าเด็กจะ "เสียเส้น" ที่จะเขียน ใช่แล้วทักษะการเขียนเองจะยากขึ้น - ไม้จะกลายเป็นเงอะงะตัวอักษรและตัวเลขจะแตกต่างกันในขนาดและความเอียง

ดังนั้นเมื่อเตรียมเด็กเข้าโรงเรียนจึงจำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่ามือของเขามีความยืดหยุ่นเชื่อฟังและแข็งแรง ในกรณีนี้ เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับทักษะยนต์ที่พัฒนามาอย่างดี

เมื่ออายุประมาณ 5 ขวบพร้อมกับสมุดระบายสี เด็ก ๆ จะได้รับสูตรอาหารที่ง่ายที่สุด ในตอนแรก เด็กต้องได้รับงานง่าย ๆ ที่ใช้เวลาเพียงไม่กี่นาทีจึงจะเสร็จ ตัวอย่างเช่น เขียนแท่งไม้หนึ่งบรรทัด งานอาจซับซ้อนและใช้เวลานานขึ้นทีละน้อย โดยใช้เวลาสูงสุด 20-30 นาที เงื่อนไขที่ขาดไม่ได้อย่างหนึ่ง - เด็กต้องเขียนด้วยความยินดี หากคุณไม่สามารถกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ เป็นการดีกว่าที่จะไม่จัดการกับเด็กด้วยตัวเอง แต่ให้มีส่วนร่วมกับครูที่มีประสบการณ์ในเรื่องนี้

อย่างไรก็ตามการสร้างแบบจำลองจากแป้ง, ดินเหนียว, ดินน้ำมัน; การใช้งานจากกระดาษ ผ้า ขนสัตว์ วัสดุธรรมชาติและชั่วคราว เด็ก ๆ เต็มใจที่จะตัดและทำหุ่นกระดาษมากขึ้น และผู้ปกครองจำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับกิจกรรมโปรดของเด็กเท่านั้น

ความพยายามที่ใช้ในการพัฒนาทักษะยนต์จะให้ผลลัพธ์ที่ดีอย่างแน่นอน ท้ายที่สุดแล้ว ทักษะยนต์ปรับที่พัฒนาขึ้นมาอย่างดีไม่เพียงเป็นโอกาสในการฝึกฝนทักษะการเขียนและการวาดภาพอย่างรวดเร็ว แต่ยังเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่ทรงพลังสำหรับการพัฒนาทางปัญญาในระดับสูงของเด็กด้วย

สำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กอายุ 4-5 ปี คุณต้องออกกำลังกายง่ายๆ และนวดมือ ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้เด็กๆ เปิดและปิดขวดโหล เทซีเรียลจากแก้วใส่แก้ว และสอนวิธีผูกปม เกมทั้งหมดเหล่านี้เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กจะไม่ใช้เวลามาก แต่ประโยชน์จะปฏิเสธไม่ได้เพราะวิธีที่เด็กรู้วิธีประสานการเคลื่อนไหวของเขาส่วนใหญ่ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาศูนย์การพูดและความคิดของเขา

บทบาทที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาเด็กคือการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการประสานงานของการเคลื่อนไหวของนิ้ว ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะมีส่วนร่วมกับเด็กตั้งแต่อายุยังน้อยผ่านแบบฝึกหัดพิเศษ เกม และงานเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การพัฒนาทักษะยนต์ปรับในวัย 4-5 ปี ส่งผลต่อการเจริญเติบโตของการพูดและการเคลื่อนไหวบริเวณเปลือกสมองซึ่งอยู่ชิดกัน โดยการพัฒนาทักษะยนต์ เรามีอิทธิพลต่อการพัฒนาทางปัญญาของทารก

ในวัยนี้ผู้ปกครองควรสังเกตเด็กอย่างระมัดระวังเพราะการหมุนแผ่นที่ไม่เป็นอันตรายเมื่อวาดหรือระบายสีบ่งบอกถึงการยึดแปรงอย่างแน่นหนา สามารถตรวจสอบได้ดังนี้: ขอให้เด็กวาดวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 5 ซม. หากเขาวาดวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางที่ต้องการด้วยเส้นเดียวโดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนักคุณสามารถสงบได้: เขาใช้มอเตอร์ที่ดีได้ ทักษะ หากเด็กไม่ได้วาดวงกลม แต่เป็นวงรีขนาดเล็กและในหลายขั้นตอนในขณะที่ขยับมือนี่เป็นการละเมิดการเคลื่อนไหวของมือที่ประสานกัน

การนวดมือเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก

การนวดมือมีผลดีต่อการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของเด็ก ดำเนินการด้วยมือข้างหนึ่งในขณะที่อีกมือหนึ่งแก้ไขพื้นผิวที่นวด

การนวดจะทำตั้งแต่ปลายนิ้วจนถึงปลายแขน ระยะเวลาของการนวดคือ 5 นาที นวดทุกวันหรือวันเว้นวัน (10-12 ครั้งต่อหลักสูตร)

ช่วงเวลาระหว่างหลักสูตรการนวดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กอาจอยู่ระหว่าง 10 ถึง 30 วัน

ข้อกำหนดที่จำเป็นสำหรับการนวดมือ: มือของนักนวดบำบัดต้องสะอาดโดยไม่มีการตกแต่งเล็บจะสั้น

มือของผู้ถูกนวดต้องสะอาดด้วย คุณสามารถใช้ครีมหรือแป้งเด็กได้หากมือของคุณมีเหงื่อออก นี่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเลื่อนมือของนักนวดบำบัดที่ดีขึ้นในระหว่างการนวด

แบบฝึกหัดเตรียมความพร้อมสำหรับทักษะยนต์ปรับก่อนการนวดสำหรับเด็กมีดังนี้:

1. มือเด็กวางบนโต๊ะอย่างอิสระผู้ใหญ่ที่ใช้มือข้างหนึ่งยึดข้อมือด้วยมืออีกข้างหนึ่ง สลับกันยกนิ้วของทารกแต่ละนิ้วไปยังตำแหน่งสูงสุด

2. มือของเด็กนอนอยู่บนโต๊ะโดยให้ฝ่ามือหงายขึ้น

ผู้ใหญ่ใช้มือข้างหนึ่งจับฝ่ามือ ส่วนอีกข้างงอนิ้วเข้าด้านใน

ดังนั้น เด็กกำลังนั่ง มือวางอย่างอิสระบนพื้นผิวเรียบแข็ง (บนโต๊ะ)

นี่คือวิธีการนวดมือเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก:

• หมอนวดที่มีฝ่ามือทั้งหมดจะทำการลูบหลังมือของเด็กตั้งแต่ปลายนิ้วจนถึงกลางแขน ทำซ้ำ 3-5 ครั้ง;
• นักนวดบำบัดทำการลูบไล้เหมือนลิ้นแยกจากปลายนิ้วถึงโคนนิ้ว
• นักนวดบำบัดใช้นิ้วถูมือเด็กเป็นวงกลมเหมือนที่หนีบจากปลายนิ้วถึงโคนนิ้ว
• นักนวดบำบัดทำการถูเป็นวงกลมของด้านหลังและพื้นผิวฝ่ามือของมือจากฐานของนิ้วมือถึงข้อมือ
• ทำซ้ำการเคลื่อนไหวหมายเลข 1;
• นักนวดบำบัดใช้มือหรือเครื่องนวดแบบสั่นทำการเคลื่อนไหวตามจุดของพื้นผิวด้านหลังและฝ่ามือของมือและนิ้วจากปลายถึงข้อมือ
• ทำซ้ำการเคลื่อนไหวหมายเลข 1

ทักษะการประสานงานที่เหมาะสมจะมีความจำเป็นในชีวิตตอนหลังของทารก เนื่องจากในการแต่งตัว วาด เขียนและทำกิจกรรมอื่น ๆ คุณต้องเคลื่อนไหวที่ประสานกันอย่างแม่นยำ การนวดและการออกกำลังกายเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กสามารถเล่นดนตรีหรือใช้บทกวีและเพลงได้

เกมและแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก

คุณจะพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กที่บ้านได้อย่างไร? สถานที่สำคัญในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการประสานงานของการเคลื่อนไหวของมือและนิ้วถูกครอบครองโดยแบบฝึกหัดและเกมต่างๆ

คุณสามารถใช้คอนสตรัคเตอร์เพื่อกระตุ้นทักษะยนต์ปรับ

มันจะดีกว่าที่จะเริ่มต้นด้วยชิ้นส่วนขนาดใหญ่แล้วค่อยๆแทนที่ด้วยชิ้นส่วนที่เล็กกว่า จากนั้นไปต่อกันต่อจิ๊กซอว์ ร้อยลูกปัด ฯลฯ

ตัวอย่างการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กอายุ 4-5 ปี:

1. โรยซีเรียลจากแก้วลงแก้วแบบฝึกหัดนี้พัฒนาประสานมือของกล้ามเนื้อ เมื่อเด็กชำนาญแล้ว คุณสามารถอนุญาตให้เทหรือเทน้ำหรือเครื่องดื่มอื่นๆ

2. การผูกปมสอนลูกของคุณวิธีทำปม นอกจากนี้ยังพัฒนาการประสานงาน ทักษะยนต์ปรับ และความคล่องแคล่ว คุณสามารถเริ่มด้วยเชือกเส้นหนา แล้วเลื่อนไปเป็นเชือกที่บางกว่า เช่น ลูกไม้

3. การเปิดและปิดกระป๋องขนาดต่างๆวางขวดโหลขนาดต่างๆ, ขวด, ขวดที่มีฝาปิดไว้ข้างหน้าเด็ก ขอให้เขาเปิดฝาทั้งหมดแล้วปิดอีกครั้ง บทเรียนนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

4. เย็บกระเป๋าใบเล็กได้และเติมด้วยแป้งเซมะลีเนอร์ พาสต้าเส้นใหญ่ ข้าว สำลี ฯลฯ ให้เด็กสัมผัสถุงเหล่านี้และเดาว่ามีอะไรอยู่ในนั้น

นี่ไม่ใช่เกมที่ครบถ้วนสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก การประสานงานของการเคลื่อนไหวของมือและนิ้ว ผู้ปกครองสามารถเสริมด้วยการออกกำลังกายอื่น ๆ

ทักษะเด็กอายุ 6-7 ปี

เด็กประถมควรมีทักษะด้านสุขอนามัยขั้นพื้นฐาน พวกเขาค่อนข้างเป็นอิสระและสามารถให้บริการตนเองได้ค่อนข้างดี สามารถแปรงฟันเองได้ (ภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่) ล้างปากหลังรับประทานอาหาร ล้างหน้า อาบน้ำหรืออาบน้ำ แต่งตัวและเปลื้องผ้าด้วยตัวเอง ผูกเชือกรองเท้า ติดกระดุม และดูแลร่างกาย ผม. ทักษะดังกล่าวมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากในวัยนี้ เด็ก ๆ เริ่มไปโรงเรียนซึ่งพ่อแม่ของพวกเขาจะไม่อยู่ด้วยอีกต่อไป

สิ่งสำคัญคือต้องสอนน้องให้เรียบร้อย พวกเขาต้องเข้าใจว่าสิ่งที่ยับยู่ยี่และสกปรกนั้นดูไม่ดี ผมเลอะเทอะและเล็บสกปรกทำให้พวกเขาน่าเกลียด

เด็กในวัยประถมศึกษาจะต้องเป็น บ่อยครั้ง พ่อแม่พยายามที่จะปลดปล่อยลูกจากหน้าที่การงานและทำทุกอย่างให้เขาสามารถทำเองได้ (เช่น พับของเล่นหรือทำความสะอาดโต๊ะ) เด็กอายุ 6-7 ขวบที่ไม่ทำกิจวัตรประจำวัน ไม่คุ้นเคยกับการทำงาน และไม่มีทักษะในการทำงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม อาจเป็นเรื่องยากมากในทีมโรงเรียน ที่โรงเรียน พวกเขาจะมีหน้าที่ใหม่อย่างแน่นอน:หน้าที่ของชั้นเรียน ช่วยในการเตรียมชั้นเรียนสำหรับบทเรียนและอื่น ๆ ที่พวกเขาจะต้องรับมือด้วยตนเอง

บทความนี้ถูกอ่าน 14,449 ครั้ง