บทคัดย่อของบทเรียนในกลุ่มอาวุโส: ฤดูใบไม้ผลิกำลังมา บทคัดย่อของบทเรียนการพัฒนาคำพูดสำหรับเด็กเล็ก "การเดินทางสู่ป่าฤดูใบไม้ผลิ บทเรียนเฉพาะเรื่อง ฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็ก
ชั้นเรียนอย่างสนุกสนานจะพัฒนาการสังเกต ความจำ และสร้างทัศนคติที่ระมัดระวังต่อธรรมชาติในเด็ก
บทเรียนเกม "ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา"
เคยมีกองหิมะอยู่บนหลังคา (ยกมือขึ้น)
และตอนนี้มันกำลังจะลง ลง
ปักหลัก ปักหลัก
แล้วมันก็ละลายไป (เราลดมือและหมอบ)
แดดอุ่นขึ้น (ยกมือขึ้น กางนิ้วออก)
สามารถละลายหิมะทั้งหมดได้
สตรีมทำงานได้ทุกที่
ทุกอย่างจะอยู่ในน้ำ (เราทำการเคลื่อนไหวเหมือนคลื่นด้วยมือของเราต่อหน้าเรา)
ต้นไม้ทั้งหมดก็ตื่นขึ้นทันที (เรายืด)
และสลัดหิมะออกไป (แสดง: ต้นไม้สะบัดหิมะ)
ตื่นจากการหลับใหล
ฤดูใบไม้ผลิมาถึงเราแล้ว! (จับมือกัน: เราพบกับฤดูใบไม้ผลิอย่างสนุกสนาน)
เกมสโนว์บอล"
ครูชวนเด็กๆ เล่นก้อนหิมะจนหิมะละลายหมด คุณต้องโยนก้อนหิมะ (ก้อนกระดาษ) ลงในตะกร้าหรือชาม ผู้ที่ไม่สามารถทำเช่นนั้นสามารถเข้ามาใกล้ได้ ผู้ชนะคือผู้ที่ขว้างก้อนหิมะจากระยะที่ไกลที่สุด หรือผู้ที่เข้าตะกร้าได้มากที่สุด
บทเรียนเกม "เดินฤดูใบไม้ผลิ"
เราฟังโองการและทำการเคลื่อนไหวต่างๆ
พระอาทิตย์ส่องแสงจ้า (ยกมือขึ้น)
และหิมะก็ละลายไปทุกที่
สิ้นสุดความหนาว
แอ่งน้ำหก (เราลดมือลงด้านข้าง)
ทั้งที่น้ำมีอยู่ทุกที่
สมมติว่า: "ไม่มีปัญหา!"
ยังไงก็ไปเดินเล่นกัน
มาวัดบ่อกัน (ไปที่สถานที่กันเถอะ)
แอ่งน้ำเหล่านี้กว้างแค่ไหน!
แอ่งน้ำอยู่ที่ไหน?
แอ่งน้ำขนาดใหญ่มากมาย
มากระโดดข้ามพวกเขากันเถอะ! (กระโดดเข้าที่)
เกม "แอ่งน้ำ"
บนพื้น - แผ่นกระดาษ (คุณสามารถตัดวงรีออกได้) เหล่านี้เป็นแอ่งน้ำ เด็ก ๆ พยายามกระโดดข้ามแอ่งน้ำทั้งหมด - ก่อนผ่านแอ่งน้ำขนาดเล็กแล้วจึงมีขนาดใหญ่กว่า ใครกระโดดข้ามแอ่งน้ำที่ใหญ่ที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
บทเรียนเกม "สปริงน้ำแข็งลอย"
ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาหาเรา!
ละลายน้ำแข็งละลายในแม่น้ำ
ทุกอย่างอุ่นขึ้น อากาศก็อุ่นขึ้น
ก่อนที่น้ำแข็งจะเริ่มขึ้น (ยกมือขึ้นลงด้านข้าง)
อะไรที่ส่งเสียงดังในระยะไกล?
เกิดอะไรขึ้นบนแม่น้ำ?
น้ำแข็งแตกและแตก
น้ำแข็งลอยปรากฏขึ้น (เราวางมือไว้ข้างหน้าเราแล้วโน้มตัวไปข้างหน้า)
น้ำแข็งลอยล่องไปตามแม่น้ำ
พวกเขาลืมเกี่ยวกับฤดูหนาว
และพวกเขาไม่เรียกขอความช่วยเหลือ
น้ำแข็งลอยจะลอยไปในทะเล (เราทำการเคลื่อนไหวเหมือนคลื่นด้วยมือของเราต่อหน้าเรา)
เกมน้ำแข็งลอย
ในการเล่น คุณต้องตัดกระดาษวาดรูปเป็นชิ้นๆ แล้วกระจายชิ้นส่วนเหล่านี้ลงบนพื้น ครูบอกเด็กๆ ว่าน้ำแข็งแตกออกแล้ว และเชิญพวกเขาให้ประกอบเป็นชิ้นๆ เพื่อให้กลับมาสมบูรณ์อีกครั้ง
บทเรียนเกม "ฝน"
เราฟังโองการต่างๆ และยืดนิ้วของเราไปที่มือจับ ขา หัว หู จมูก ฯลฯ อย่างสนุกสนาน
ฝนโปรยปรายเล็กน้อย
ทั้งที่แขนและขา
บนหัว - หมวกแก๊ป!
และที่หู - ฝาหยด!
เราอยู่บนแก้ม - cap-cap!
และที่จมูก - ฝาหยด!
บนไหล่ของเรา - cap-cap!
และบนหน้าอกของเรา - ฝาหยด!
บนท้อง - หยดหยด!
คุกเข่าลง - หยดหยด!
เขาเปียกเราด้วยน้ำ
ฝนช่างร้ายกาจเสียนี่กระไร!
เกม "ร่ม"
ครูถือร่มขนาดใหญ่เปิดออกและอธิบายให้เด็ก ๆ ฟัง: "ในขณะที่ไม่มีฝนคุณสามารถวิ่งกระโดดสนุกได้ แต่เมื่อฝนเริ่มตกคุณต้องซ่อนตัวอยู่ใต้ร่มอย่างรวดเร็ว" เด็กกำลังเล่น ครูพูดว่า: "ฝนเริ่มแล้ว!" ทุกคนล้อมรอบครู - พวกเขาซ่อนตัวอยู่ใต้ร่ม หลังคำว่า "ฝนจบ!" เด็ก ๆ เล่นต่อไป
บทเรียนเกม "Snowdrops"
เราฟังโองการและทำการเคลื่อนไหวต่างๆ
เราเห็นเกล็ดหิมะ -
เจ้าตัวเล็ก.
จากใต้หิมะเติบโต (หมอบ)
เราพยักหน้า (พยักหน้า)
ลมพัดมาบนดอกไม้ (กำลังแสดง)
กลีบดอกไม้สั่นสะท้าน (สัมผัสมือ)
คุณดอกไม้ไม่สั่น (สั่นหัว)
เก็บหัวของคุณขึ้น (เราเงยหน้าขึ้น)
พระอาทิตย์จะออกมาจากหลังก้อนเมฆ
มันจะทำให้คุณอบอุ่นไม่ทำให้คุณขุ่นเคือง (ยกมือขึ้น)
พรุ่งนี้เราจะไปเดินเล่นกัน (We walk in place)
แล้วพบกันใหม่! (กางมือออกด้านข้าง)
เกม "กำลังมองหาสโนว์ดรอป"
ครูบอกเด็ก ๆ ว่ามีสโนว์ดรอปเติบโตในป่า แต่คุณต้องหามันให้เจอ รับบทเป็นผู้นำ ครูขอให้เด็กหลับตาและซ่อนเม็ดหิมะ (ดอกไม้ที่ตัดจากกระดาษ) ไว้ในห้อง ผู้พบดอกไม้จะกลายเป็นผู้นำ เขาซ่อนดอกไม้อีกครั้ง เกมยังคงดำเนินต่อไป
บทเรียนเกม "นก"
เราฟังโองการและทำการเคลื่อนไหวต่างๆ
นกมาจากทางใต้แล้ว (เราโบกมือ)
และพวกเขานั่งบนสนาม (เราหมอบ)
พวกเขาเริ่มวิ่งและกระโดด
เริ่มมองหาธัญพืช (กระโดดเข้าที่)
นกพบเมล็ดพืช
พวกเขาถูกจิกด้วยความเต็มใจ (เราแตะนิ้วชี้ของมือข้างหนึ่งบนฝ่ามืออีกข้างหนึ่ง)
นกกินเมล็ดพืช
พวกเขาบินหนีไปทำรัง (โบกมือ)
เกม "นกฮูก"
ครูบอกเด็ก ๆ ว่านกเค้าแมวนอนระหว่างวันและบินไปล่าสัตว์ในตอนกลางคืน เด็กทุกคนเป็นนก เมื่อครูพูดว่า: "วัน" เด็ก ๆ กระโดดวิ่ง เมื่อเขาพูดว่า: "กลางคืน" ทุกคนควรหยุด (นอน) คุณไม่สามารถย้าย ใครก็ตามที่ย้ายออกจากเกม จากนั้นครูก็พูดว่า: "วัน" เกมยังคงดำเนินต่อไป
บทเรียนเกม "ต้นไม้"
เราฟังโองการและทำการเคลื่อนไหวต่างๆ
ต้นไม้กำลังแตกหน่อ
จะมีใบและดอก (แสดงหมัด)
ลมพัดมาพัดมา
ลมพัดกิ่งก้าน (เราเอามือตบหน้าเรา)
แสงแดดจะทำให้กิ่งร้อน
ทุกสิ่งรอบตัวจะกลายเป็นสีเขียว (ยกมือขึ้นแล้วเลื่อนลงไปด้านข้าง)
ทันใดนั้นไตทั้งหมดจะเปิดขึ้น
และจะมีใบไม้! (เราเปิดกล้องและแกะมันออก)
เกม "ตูม, ใบไม้, ดอกไม้"
เมื่อครูออกเสียงคำว่า "ตูม" เด็ก ๆ ควรแสดงหมัด เมื่อคำว่า "ใบไม้" - พวกเขาควรเอามือกำนิ้วชี้ และเมื่อคำว่า "ดอกไม้" - พวกเขาควรกางนิ้วออก ครูสามารถประกอบคำพูดด้วยการกระทำและบางครั้งแสดงการกระทำที่ผิดเพื่อสร้างความสับสนให้กับผู้เข้าร่วมในเกม
ฤดูกาลสำหรับเด็ก: ฤดูใบไม้ผลิ
ฤดูกาล: ฤดูใบไม้ผลิเกมบทกวีงานการศึกษาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กวิดีโอการศึกษา มาร่วมค้นพบความลับของช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมนี้ของปีและค้นหาสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงในฤดูใบไม้ผลิในธรรมชาติและชีวิตของผู้คนร่วมกับเด็กๆ กันเถอะ! นอกจากนี้เรายังจะกลายเป็นผู้ทดลองและผู้สร้าง เล่นกับคำศัพท์สปริง และชมวิดีโอให้ข้อมูล และด้วย - เปลี่ยนเป็นหน่วยสอดแนมของฤดูใบไม้ผลิและผู้ช่วยของมัน!
เด็กเกี่ยวกับฤดูกาล: ฤดูใบไม้ผลิ
ในบทความนี้ คุณจะได้พบกับสื่อสำหรับเกม โครงการ กิจกรรมกับเด็ก ๆ ในหัวข้อ "ฤดูกาล ฤดูใบไม้ผลิ":
- เกม - การสังเกต "ลูกเสือแห่งฤดูใบไม้ผลิ" (สัญญาณสปริงในธรรมชาติ)
- ฤดูใบไม้ผลิมาถึงเราอย่างไร
- การทดลองในฤดูใบไม้ผลิและปริศนาตรรกะสำหรับเด็ก
- เกมพูดและแบบฝึกหัดสำหรับเด็กในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ผลิ"
- รายงานพลศึกษาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
- แบบฝึกหัดสปริงนิ้ว,
- รูปภาพเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิพร้อมงานสำหรับเด็ก
- วิดีโอการศึกษาสำหรับเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
- ปริศนาฤดูใบไม้ผลิและสุภาษิต
เกมส์ Spring Scouts
ในตอนเช้าออกไปที่ถนนระหว่างทางไปโรงเรียนอนุบาลไปโรงเรียนเดินเล่นเล่นลูกเสือแห่งฤดูใบไม้ผลิกับลูกของคุณ "ลูกเสือ" ในเกมของเราจะต้องใส่ใจและสังเกตทุกอย่างรอบตัวให้มาก ภารกิจคือค้นหาสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในโลกรอบข้าง
ตัวเลือกที่ 1. คุณและลูกผลัดกันเรียกสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิที่คุณเห็นรอบตัวคุณ คนที่เรียกครั้งสุดท้ายชนะ เงื่อนไขสำหรับผู้ใหญ่ - ผู้ใหญ่ในเกมนี้มักจะตั้งชื่อสัญญาณฤดูใบไม้ผลิที่มองไม่เห็นที่ยากที่สุดหรือสัญญาณที่ทารกไม่สนใจ ตัวอย่างเช่น ดวงอาทิตย์เริ่มขึ้นเร็วขึ้น หรือตอนนี้ไม่มีน้ำแข็งในแอ่งน้ำ หรือ: เปลือกโลกบาง ๆ ก่อตัวขึ้นบนหิมะ
ตัวเลือกที่ 2 ให้เวลา 1 นาทีเพื่อค้นหาสัญญาณของสปริงให้ได้มากที่สุด ในเวลาเดียวกัน ผู้เล่นทุกคนเงียบและสังเกตเท่านั้น หากคุณเล่นในสนามเด็กเล่น ให้โอกาสเด็กวิ่ง สัมผัส และตรวจสอบทุกอย่างในช่วงเวลานี้ หลังจากนั้นทุกคนก็เล่าถึงสิ่งที่เขาเห็น ใครเป็นคนใส่ใจมากที่สุดและใครตั้งชื่อสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิมากขึ้นคือวันนี้เป็น "หัวหน้าหน่วยลาดตระเวนแห่งฤดูใบไม้ผลิ"
"หน่วยสอดแนมในฤดูใบไม้ผลิ" ของเราเห็นอะไรในเกมนี้ หรือการสังเกตฤดูใบไม้ผลิกับเด็กๆ ในธรรมชาติ
- ดวงอาทิตย์: ก) เด็กวัย 3 ขวบจะสังเกตเห็นว่าแสงแดดในฤดูใบไม้ผลิอุ่นขึ้น พวกเขาต้องการถอดถุงมือหรือปลดกระดุมเสื้อ และเด็กและผู้ใหญ่บางคนก็เป็นฝ้ากระจากแสงแดด! จากดวงอาทิตย์ยังมีแสงตะวัน B) เด็กวัย 4 ขวบขึ้นไปสามารถสังเกตได้ว่าดวงอาทิตย์ขึ้นแต่เช้าและปลุกผู้คนให้ตื่น คุณลุกขึ้นและข้างนอกก็สว่างแล้ว และในฤดูหนาวเมื่อเราตื่นนอนก็ยังมืด ซึ่งหมายความว่ากลางวันยาวขึ้นและกลางคืนสั้นลง
- หยาด: หยาดน้ำแข็งปรากฏขึ้นใต้หลังคามีน้ำหยดจากพวกเขา - คุณสามารถได้ยินเสียงหยด ท่ามกลางแสงแดด หยาดหยาดจะส่องประกายระยิบระยับอย่างสวยงาม ในฤดูหนาว หยาดมีน้อยแต่ตอนนี้มีจำนวนมาก
- หิมะ กลายเป็นสีดำ สกปรก เป็นรูพรุน เป็นเม็ดเล็ก ละลายในแสงแดด บ่อยครั้งที่คุณสามารถเห็นกองหิมะที่ตกลงมาซึ่งกระแสน้ำไหล - ลำธาร ยังมีหิมะจำนวนมากในที่ร่มและในที่เย็น แต่ภายใต้แสงแดดมันละลายไปแล้ว เด็กวัยสี่ขวบและเด็กโตสามารถสังเกตเห็นเปลือกโลกบนหิมะได้แล้ว
- อากาศ มีกลิ่นเหมือนฤดูใบไม้ผลิ เขาอบอุ่น คุณสามารถถอดถุงมือและเหยียดมือออกไปรับแสงแดด - ฝ่ามือของคุณจะอบอุ่น และในความหนาวเย็นฉันต้องการซ่อนมือในถุงมืออุ่น ๆ เราเปลี่ยนเป็นเสื้อผ้าที่เบากว่า (เราใส่แจ็คเก็ตแทนเสื้อโค้ทขนสัตว์ รองเท้าบูทแทนรองเท้าบูท ฯลฯ)
- แอ่งน้ำ แอ่งน้ำปรากฏในฤดูใบไม้ผลิ ในตอนเช้าพวกเขายังถูกปกคลุมด้วยเปลือกน้ำแข็งบาง ๆ หากคุณกดน้ำแข็งด้วยแท่งน้ำแข็ง น้ำแข็งจะแตกและมองเห็นน้ำอยู่ข้างใต้ ระหว่างวัน แอ่งน้ำจะละลาย และลำธารก็ไหลริน ทำไมน้ำแข็งละลายระหว่างวัน?
- ท้องฟ้า. ท้องฟ้าในฤดูใบไม้ผลิเป็นสีฟ้าสดใส ในขณะที่ในฤดูหนาวมักเป็นสีเทา เมฆคิวมูลัสลอยอยู่บนท้องฟ้า บางครั้งก็เร็วกว่า บางครั้งก็ช้ากว่า ทำไมถึงเป็นเช่นนั้น? ขึ้นอยู่กับความแรงของลม ถ้าลมแรง เมฆจะเคลื่อนตัวเร็วขึ้น
- บรู๊คส์. กระแสน้ำไหล กระแสน้ำไหลไปทางไหน - ขึ้นหรือลง? น้ำไปไหน? แสดงให้เห็นว่าน้ำในเมืองไหลลงสู่ตะแกรงพิเศษได้อย่างไร กล่าวคือในธรรมชาติ ลำธารเล็ก ๆ ไหลสู่ลำธารใหญ่ และลำธารใหญ่ไหลลงแม่น้ำ แม่น้ำล้นด้วยน้ำและล้นตลิ่งของพวกเขา
- นกกระจอก กระโดดลงแอ่งน้ำอย่างสนุกสนาน ว่ายน้ำ ร้องเจี๊ยก ๆ อาบแดด และในฤดูหนาวพวกเขานั่งบนกิ่งไม้ที่น่าระทึกใจ
- นก - bullfinches, titmouse, woodpeckers - หยุดบินไปที่ตัวป้อน ทำไม ในป่าร้อนแล้ว มีแมลงมากมายปรากฏขึ้น และนกก็หาอาหารกินเอง และนกบางตัวก็บินหนีจากเราไป พวกเขากลับบ้านเกิดทางตอนเหนือ
- แมลง ตื่นขึ้นในฤดูใบไม้ผลิ
- พวกเขาบินมาหาเรากลับบ้าน นกอพยพ ทำไมพวกเขากลับมา? แมลงปรากฏขึ้น - อาหารของพวกมัน
- รอยแตกก่อตัวในน้ำแข็งบนแม่น้ำ แตกออกและเริ่มเคลื่อนไหว Ice Drift - คำนี้มาจากไหน? น้ำแข็งลอย = น้ำแข็งกำลังเคลื่อนที่ น้ำแข็งกำลังเคลื่อนที่! น้ำแข็งเริ่มเคลื่อนตัวไปตามแม่น้ำ น้ำแข็งเริ่มเคลื่อนตัว!
- น้ำสูงในป่าหรือในสวนสาธารณะ เหตุใดจึงเกิดน้ำท่วมฤดูใบไม้ผลิ หิมะละลายและกระแสน้ำที่ก่อตัวขึ้นจะไหลลงสู่แม่น้ำ แม่น้ำล้นตลิ่งและน้ำท่วมเริ่มต้นขึ้น คำว่า "โปโล-น้ำ" หน้าตาเป็นอย่างไร? อิ่มน้ำ! ริมฝั่งแม่น้ำและป่าไม้เต็มไปด้วยน้ำ!
เด็กในเมืองสมัยใหม่มองเห็นน้ำท่วมได้ยาก แต่เรามีการ์ตูนยอดเยี่ยมเรื่อง "ปู่มาไซกับกระต่าย" ที่สร้างจากผลงานของ N. Nekrasov ซึ่งเด็กๆ จะได้เห็นปรากฏการณ์นี้
ฤดูใบไม้ผลิมาถึงเราได้อย่างไร?
ลูกของคุณอาจถามว่าทำไมฤดูใบไม้ผลิไม่มาในทันที ทำไมธรรมชาติถึงเปลี่ยนช้าจัง? ตอบพวกเขาด้วยบทกวีของ F.I. Tyutchev เกี่ยวกับข้อพิพาทระหว่างฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิไม่มีใครสังเกตเห็นดังนั้นฤดูหนาวจะไม่ขับออกจากสนาม! ท้ายที่สุดแล้ว Winter จะไม่ปล่อยให้ฤดูใบไม้ผลิเข้ามาทันที มันกวาดไปด้วยพายุหิมะ ปกคลุมไปด้วยหิมะ
หน้าหนาวเริ่มโกรธ
เวลาของเธอผ่านไปแล้ว
ฤดูใบไม้ผลิกำลังเคาะที่หน้าต่าง
และขับรถออกจากสนาม
และทุกอย่างก็วุ่นวาย
ทุกสิ่งบังคับให้ฤดูหนาวออก -
และคลานอยู่บนท้องฟ้า
มีการปลุกแล้ว
หน้าหนาวยังคึกคัก
และบ่นในฤดูใบไม้ผลิ
เธอหัวเราะในดวงตาของเธอ
แถมยังส่งเสียงดังอีกต่างหาก...แม่มดชั่วร้ายโกรธเคือง
และจับภาพหิมะ
ปล่อย หนีไป
ถึงลูกคนสวย...
ฤดูใบไม้ผลิและความเศร้าโศกไม่เพียงพอ:
ถูกชะล้างด้วยหิมะ
แล้วก็กลายเป็นหน้าแดงเท่านั้น
ต่อต้านศัตรู
ดูการ์ตูนเรื่อง "Vesnyanka" กับลูกของคุณเกี่ยวกับข้อพิพาทระหว่างฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิและความชั่วร้ายของ Baba Blizzard ที่ไม่ยอมให้เด็กหนุ่มสปริงเข้าไปในป่า
นี่คือการต่อสู้ระหว่างฤดูใบไม้ผลิและฤดูหนาวที่เกิดขึ้นในเดือนมีนาคม ซึ่งเป็นช่วงที่อากาศเปลี่ยนแปลงได้มากและบางครั้งก็ดูเหมือนฤดูใบไม้ผลิ บางครั้งเหมือนฤดูหนาว ตอนนี้ฉันกำลังเขียนบรรทัดเหล่านี้และนอกหน้าต่างก็มีพายุหิมะและหิมะแม้ว่าเมื่อสัปดาห์ที่แล้วกระแสน้ำก็บ่นและดูเหมือนว่าฤดูหนาวจะไม่กลับมา! เด็กในสถานการณ์เช่นนี้มักสับสนและไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น นิทานและบทกวีเกี่ยวกับการต่อสู้ระหว่างฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิจะช่วยชี้แจงความคิดของเด็ก ๆ ว่าการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลจะไม่เกิดขึ้นทันที แต่จะค่อยๆ
ฤดูใบไม้ผลิ: การทดลองสปริงอย่างง่ายและปริศนาตรรกะสำหรับเด็ก
- ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ ทำไมหิมะถึงละลาย?ใส่หิมะหรือน้ำแข็งลงในแม่พิมพ์แล้ววางแม่พิมพ์ไว้กลางแดด หิมะจะกลายเป็นน้ำ ถามลูกของคุณว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? คุณสามารถลองนำแม่พิมพ์ที่มีหิมะเข้ามาในห้อง - หิมะก็จะละลายเช่นกัน ทำไมหิมะถึงละลาย? เขาละลายเมื่อไหร่?
- ตั้งแต่อายุ 4 ขวบ หิมะละลายเร็วขึ้นตรงไหน?- ในที่ร่มหรือกลางแดด นำแม่พิมพ์สองอันแล้วใส่หิมะหรือน้ำแข็งลงไป วางแม่พิมพ์หนึ่งไว้กลางแดด และซ่อนอีกอันไว้ในที่ร่มใกล้รั้วหรือที่บ้าน น้ำแข็ง/หิมะจะละลายเร็วขึ้นตรงไหน? ทำไม หลังจากนั้นให้ถามคำถามกับทารก - หิมะละลายเร็วกว่าที่ไหน - ในป่าที่มีต้นไม้เยอะหรือบนสนามหญ้า? (บนสนามหญ้ามีแดดจัด หิมะละลายเร็วขึ้นที่นั่น ต้นไม้ในป่ามีร่มเงามาก ดังนั้นหิมะในป่าจึงละลายช้าลง)
- ตั้งแต่อายุ 4 ขวบ ฤดูใบไม้ผลิจะมาเร็วกว่านี้?นำแม่พิมพ์แล้วเทน้ำลงไป แช่แข็งน้ำในช่องแช่แข็งหรือข้างนอกถ้ายังเย็นอยู่ เติมแม่พิมพ์ที่คล้ายกัน (คุณสามารถใช้โยเกิร์ตหรือถ้วยครีมเปรี้ยวแทนแม่พิมพ์) ด้วยหิมะ นำแม่พิมพ์ทั้งสองกลับบ้าน - ด้วยน้ำแข็งและหิมะ วางไว้บนโต๊ะแล้วดูว่าละลายอะไรก่อน - น้ำแข็งหรือหิมะ? หลังจากนั้นให้ถามคำถามกับทารก - ฤดูใบไม้ผลิจะมาเร็วกว่านี้ในที่โล่งหรือในแม่น้ำ? (คำตอบที่ถูกต้องคือ ฤดูใบไม้ผลิจะมาเร็วขึ้นในที่โล่ง เพราะหิมะละลายเร็วกว่าน้ำแข็ง)
- ตั้งแต่อายุ 4 ขวบ การละลายครั้งแรกจะอยู่ที่ไหน?ใช้โยเกิร์ตเปล่าหรือถ้วยครีมเปรี้ยวแล้วเติมด้วยหิมะ สำคัญมาก: ถ้วยบางอันควรเป็นสีเข้ม และถ้วยบางอันควรเป็นสีขาว! วางถ้วยไว้กลางแดดข้างๆ กัน และสังเกตว่าถ้วยใดจะทำให้หิมะละลายเร็วขึ้น (ถ้วยมืด) ถามปริศนากับลูกของคุณ - ใกล้ต้นไม้ไหนที่แผ่นละลายแรกจะปรากฏขึ้น - ใกล้ต้นเบิร์ชหรือใกล้เถ้าภูเขา? พิจารณาเปลือกต้นเบิร์ช - มันเป็นสีขาว และลำต้นของเถ้าภูเขานั้นมืด จำการทดลองของเรากับถ้วย ต้นไม้ใดที่หิมะละลายเร็วกว่ากัน? (ใกล้ต้นไม้ที่มีลำต้นสีเข้ม) ปรากฎว่าอบอุ่นกว่าใกล้ต้นไม้ที่มีลำต้นสีเข้ม!
- ตั้งแต่อายุ 4 ขวบ อะไรลอยและอะไรจม?เมื่อลำธารไหลไปตามพื้นดิน ให้โยนก้อนกรวด เศษไม้ ใบไม้ลงไปในน้ำ แล้วดูว่าวัตถุใดลอยอยู่ในลำธารและสิ่งใดจม ทำไมถึงเป็นเช่นนั้น? วัตถุใดจมและสิ่งใดลอยอยู่ในน้ำ (นี่คือวิธีที่เด็กเรียนรู้คุณสมบัติของสิ่งของเช่น “เบา-หนัก”)
- ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ ใบไม้ปรากฏขึ้นเมื่อใดนำกิ่งต้นป็อปลาร์บนถนนมาใส่ในเหยือกน้ำที่บ้าน เปลี่ยนน้ำทุกๆ 3-4 วัน สักพักใบก็จะขึ้น ถามว่าทำไมใบไม้ถึงปรากฏบนกิ่งที่บ้านแล้ว แต่ยังไม่ถึงบนถนน? ให้ลูกน้อยเดาว่าต้องใช้ความร้อนในการเปิดใบ
- ตั้งแต่อายุ 4 ขวบ หยาดน้ำแข็งอยู่ที่ไหนมากขึ้น?พาลูกน้อยของคุณไปเดินเล่นรอบๆ บ้าน เพื่อดูว่ามีหยาดบนหลังคาบ้านจำนวนเท่ากันหรือไม่? ไม่ ที่ไหนสักแห่งมีมากกว่าและบางที่น้อยกว่า ทำไมมันถึงเกิดขึ้น? ทำไมหยาดหยาดตกลงมาจากหลังคาในเวลากลางวัน? ปรากฎว่าดวงอาทิตย์อุ่นในตอนกลางวันดังนั้นบนด้านที่มีแดดของบ้านหยาดที่ส่องแสงในดวงอาทิตย์และละลายตกลงไปที่พื้นหยด วางถังไว้ใต้หยดน้ำที่หยดแล้วดูว่ามีน้ำอยู่ในนั้นมากแค่ไหน บอกทารกว่าคุณสามารถรดน้ำต้นไม้ด้วยน้ำละลาย - พวกมันชอบน้ำนี้มาก
- ตั้งแต่อายุ 5 ขวบ ฤดูใบไม้ผลิหิมะถามลูกของคุณว่าหิมะชนิดใดที่ถอดยากกว่า - หิมะที่หลวมหรือบีบอัดออกจากรางรถไฟ? พยายามเอาหิมะออกด้วยพลั่วเพื่อทดสอบสมมติฐานและหาข้อสรุป สังเกตกับลูกของคุณว่าหิมะละลายเร็วขึ้น - ในกองหิมะหรือที่ที่มันถูกแบ่งออกเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อย? ในแสงแดดหรือในที่ร่ม?
- ตั้งแต่อายุ 5 ขวบ การดรอปจะเกิดขึ้นเมื่อใดดูกับลูกของคุณเมื่อหยดน้ำหยดจากหยาดบนหลังคาบ้าน - กลางวันหรือกลางคืน? การทำเช่นนี้ ฟังหยดในตอนเช้า บ่าย เย็น. คุณจะเห็นว่าในตอนเย็นตามกฎแล้วหยดจะหยุดลง ทำไม อากาศเย็นและหยดน้ำกลายเป็นน้ำแข็งบนแท่งน้ำแข็ง นี้ทำให้เธอหนาขึ้น
ทีนี้มาเล่นคำศัพท์สปริงกัน
แบบฝึกหัดการพูดและเกมกับเด็ก ๆ ในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ผลิ"
1. ปริศนาไวยกรณ์เกี่ยวกับสปริง
เมื่อเดาปริศนาฤดูใบไม้ผลิเหล่านี้ เด็กจะได้เรียนรู้ที่จะประสานคำคุณศัพท์และคำนามในจำนวนและเพศ
- เราจะพูดว่า "ฤดูใบไม้ผลิ" ได้อย่างไร? (เมฆในฤดูใบไม้ผลิ, ดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิ, อารมณ์ฤดูใบไม้ผลิ, ท้องฟ้าในฤดูใบไม้ผลิ, เช้าของฤดูใบไม้ผลิ)
- พวกเขาพูดว่าอะไร "ฤดูใบไม้ผลิ"? (ฝนฤดูใบไม้ผลิ, ลำธารฤดูใบไม้ผลิ, เย็นฤดูใบไม้ผลิ, ป่าฤดูใบไม้ผลิ, สวนฤดูใบไม้ผลิ)
- และเรากำลังพูดถึง "ฤดูใบไม้ผลิ" อย่างไร? (สภาพอากาศในฤดูใบไม้ผลิ, หยดน้ำสปริง, การละลายในฤดูใบไม้ผลิ, แม่น้ำสปริง)
คาดเดาสิ่งที่ฉันเดา:
- ฤดูใบไม้ผลิบ่น - เป็นแม่น้ำหรือลำธาร? คุณเดาได้อย่างไร? (เกี่ยวกับแม่น้ำเราจะพูดว่า "ฤดูใบไม้ผลิบ่น")
- ฤดูใบไม้ผลิสนุกสนาน - เช้าหรือเย็น? คุณรู้ได้อย่างไร?
- ฤดูใบไม้ผลิที่สวยงาม - ทิวลิปหรือป่า? ทำไมคุณพูดแบบนั้น?
- ฤดูใบไม้ผลิก่อน - มันเป็นแพทช์ที่ละลายแล้วหรือสโนว์ดรอปหรือไม่? คุณเดาได้อย่างไร?
เกมคำศัพท์ "Spring Helpers"
ภารกิจของเกมคือการหยิบคำศัพท์สปริงให้ได้มากที่สุด
ตัวเลือกที่ 1 วาดดวงอาทิตย์บนแผ่นกระดาษ และขอให้เด็กหรือกลุ่มเด็กหยิบคำศัพท์เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิให้ได้มากที่สุด แต่ละคำจะเป็นหนึ่งรังสี ยิ่งเราเลือกคำมากเท่าไหร่ แสงอาทิตย์ก็จะยิ่งได้รับมากขึ้นเท่านั้น! และยิ่งอุ่นก็ยิ่งอุ่น! เด็กพูดคำว่า - วาดรังสี รังสีนี้เป็นรังสีจากคำพูดในฤดูใบไม้ผลิของเขา! ตอนนี้ถึงตาคุณแล้ว คุณหยิบคำขึ้นมา - รังสีใหม่เป็นต้น
คำศัพท์โดยประมาณสำหรับเกม:
ฤดูใบไม้ผลิคืออะไร?วิเศษ ต้น ปลาย ปลาย มิตร พายุ อบอุ่น แดดออก ใกล้ ชื้น แห้ง เปียก รอคอยมานาน ฉลาด แดงก่ำ หญ้า หมอก หนาว เบ่งบาน สดใส
ดวงอาทิตย์คืออะไร?อบอุ่น เผาไหม้ สว่าง ใจกว้าง เช้า เย็น สดใส เหลือง ทอง คะนอง เปล่งปลั่ง ใหญ่โต เต็ม แดง อุดมสมบูรณ์ ร่าเริง เบิกบาน อ่อนโยน เป็นกันเอง เบิกบาน
ตัวเลือกที่ 2 ฉีกหรือตัดกระดาษสีขาวเป็นชิ้น ๆ ในเกมของเรา สิ่งเหล่านี้จะเป็นก้อนหิมะ ถ่ายภาพเกล็ดหิมะ วางกระดาษหิมะของคุณลงบนภาพวาดสโนว์ดรอปเพื่อไม่ให้มองเห็นดอกไม้จากใต้กองหิมะ แสดงก้อนหิมะที่เกิดขึ้นให้เด็กดู ชวนเด็กๆ มาช่วยสปริง ละลายกองหิมะ และดูว่ามีอะไรซ่อนอยู่ใต้กองหิมะ เพื่อช่วยสปริง คุณต้องเลือกคำศัพท์สปริง พูดในฤดูใบไม้ผลิหนึ่งคำ - เราเอาหิมะก้อนหนึ่งออก ภารกิจคือการช่วยให้ฤดูใบไม้ผลิละลายหิมะได้อย่างสมบูรณ์ และภายใต้หิมะก็มีความประหลาดใจรอเด็ก ๆ - ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิดอกแรก - snowdrops ซึ่งพวกเขาจะมีความสุขมาก !!! โดยปกติเกมดังกล่าวจะทำให้เกิดกิจกรรมการพูดที่รุนแรงของผู้ช่วยตัวน้อยของเราในฤดูใบไม้ผลิซึ่งเราต้องสร้างกองหิมะขนาดใหญ่เพื่อให้ทุกคนมีหิมะเพียงพอ และเมื่อหิมะละลายจะเกิดอะไรขึ้น? บรู๊คส์! นั่นคือสิ่งที่เราจะพูดถึงในเกมนี้
คำศัพท์โดยประมาณสำหรับเกม
สปริงสตรีมกำลังทำอะไร?พวกเขาวิ่ง, บ่น, ส่งเสียง, รวมเข้าไปในแม่น้ำ
กระแสอะไร?เดือดพล่าน, พายุ, เดือดปุด ๆ, เร็ว, เสียงดัง, ร่าเริง, ช่างพูด, พึมพำ, เสียงกริ่ง, ใจร้อน, ส่งเสียงดัง, เสียงดัง, ไหลลื่น, สะอาด, เต็มไปด้วยโคลน, สีเงิน, เบา, น้ำแข็ง, คริสตัล, เย็น, ฤดูใบไม้ผลิ
โลกเป็นอย่างไรในฤดูใบไม้ผลิ?เปียกชื้นเย็นหนาแน่นหลวมเปียก
หากคุณต้องการเล่นเกมเวอร์ชั่นนี้กับกลุ่มเด็ก ผมขอแนะนำให้ใช้มวลพลาสติก UHU เพื่อแนบภาพวาดเข้ากับกระดาน มวลพลาสติกนี้คล้ายกับดินน้ำมันสีขาว ออกแบบมาเพื่อการใช้งานที่หลากหลาย เช่น คุณสามารถแนบรูปภาพแล้วเลิกปักหมุดอีกครั้ง และจะไม่มีร่องรอยหรือคราบบนแผ่นงาน
แบบฝึกหัด "พูดตรงข้าม"
ให้เด็กพูดตรงกันข้าม:
- อากาศแจ่มใส - อากาศเป็นอย่างไร? (เมฆมาก)
- ต้นฤดูใบไม้ผลิ - ฤดูใบไม้ผลิ ... ? (ช้า)
- ฤดูใบไม้ผลิที่ไม่คาดคิด - ฤดูใบไม้ผลิ .... ? (รอมานาน)
- กระแสน้ำตื้น - ลำธาร ... ? (ลึก)
- ในฤดูหนาวหิมะจะสะอาด แต่ในฤดูใบไม้ผลิ ... ? (สกปรก)
- ในฤดูหนาว วันที่อากาศหนาวเย็น แต่ในฤดูใบไม้ผลิ วันเวลาจะ...? (อบอุ่น)
- ในฤดูหนาว พระอาทิตย์จะสลัว แต่ในฤดูใบไม้ผลิ ดวงอาทิตย์จะ...? (สว่าง)
ตอนนี้ขอหยุดพัก! พลศึกษาและการวอร์มอัพเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ!
เลือกช่วงเวลาพัก-ออกกำลังกาย-นาทีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิที่คุณชอบที่สุดและนำความสุขมาสู่ลูกของคุณ! และเล่นกับลูกน้อยของคุณ ย้ายไปที่เพลงจังหวะเหล่านี้!
น่าเสียดายที่ฉันไม่รู้จักผู้เขียนหลายบรรทัดเหล่านี้ หากคุณรู้ - โปรดบอกฉันในความคิดเห็นของบทความ ท้ายที่สุด มันสำคัญมากสำหรับผู้เขียนที่เขาเป็นที่รู้จักและจดจำ และเขารู้สึกขอบคุณสำหรับงานของเขา จากนั้นฉันจะเขียนชื่อผู้เขียนลงในข้อความ
พลศึกษา นาทีที่ 1 หมี
หมีออกจากถ้ำ
มองไปที่ธรณีประตู
(เลี้ยวซ้ายและขวา)
เขายืดตัวจากการนอนหลับ:
(ยกแขนขึ้น)
ฤดูใบไม้ผลิมาหาเราอีกครั้ง!
เพื่อรับพลังอย่างรวดเร็ว
หมีหันหัว
(หมุนหัว)
เอนหลังไปข้างหน้า
(เอียง)
ที่นี่เขากำลังเดินผ่านป่า
(เดินเตาะแตะ)
หมีกำลังมองหาราก
(โค้งไปข้างหน้า)
และตอไม้เน่า
พวกมันมีตัวอ่อนที่กินได้ -
สำหรับหมี - วิตามิน
ในที่สุดหมีก็ได้กิน
และนั่งบนท่อนซุง (นั่งลง)
พลศึกษา นาทีที่ 2 เล่นบนสนามหญ้า
บนสนามหญ้าในตอนเช้า
เราเริ่มเกม
คุณคือดอกเดซี่ ฉันคือหญ้าแฝก
มาเป็นพวงหรีดของเรา (จับมือกันเป็นวงกลม)
หนึ่งสองสามสี่,
ทำให้วงกลมกว้างขึ้น (เดินเป็นวงกลม)
และตอนนี้เราเป็นลำธาร
มาวิ่งแข่งกัน (วิ่งเป็นวงกลม)
ตรงไปที่ทะเลสาบกัน
ทะเลสาบจะใหญ่ขึ้น (เดินเป็นวงกลม)
หนึ่งสองสามสี่,
ทำให้วงกลมกว้างขึ้น
เริ่มเล่นเป็นวงกลม
เราเป็นคนร่าเริงเบิกบาน
เราเป็นคนร่าเริงและร้อนแรง (กระโดดเข้าที่)
หนึ่งสองสามสี่,
ทำให้วงกลมกว้างขึ้น
หนึ่ง สอง - ก้มหน้า! (โค้งไปข้างหน้า)
สาม สี่ - เร็วขึ้นเล็กน้อย!
ดึงขึ้น ดึงขึ้น (ก้มตัว ยกแขนขึ้น)
จากนั้นหายใจเข้าลึก ๆ
หนึ่งสอง - งอกลับ
อย่างอเข่าเลย
หนึ่งสองสามสี่,
โบกแขน ขาให้กว้างขึ้น! (มือมาฮิ)
หนึ่งสองสามสี่ห้า! (กระโดดเข้าที่)
พวกเขาเริ่มวิ่งและกระโดด!
พลศึกษา 3. นกกระจอก.คำพื้นบ้าน
วิธีเล่นเกมพื้นบ้านที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเด็กและวิธีใช้เพื่อพลศึกษาหรือการออกกำลังกายที่สนุกสนานมีรายละเอียดอยู่ในบทความ คุณจะพบคำศัพท์ในเกมและการบันทึกเสียงดนตรีที่นั่นด้วย
นกกระจอกมองเห็นอะไรและเด็ก ๆ จะแสดงอะไรด้วยการเคลื่อนไหว? กระแสน้ำไหลอย่างไร หิมะละลายอย่างไร นกกิ้งโครงบินไปอย่างไร ร้องเพลงอย่างไร ฤดูใบไม้ผลิมาอย่างไร ปลูกป่านอย่างไร และอีกมากมายที่คุณจะได้ร่วมสร้างสรรค์ร่วมกับเด็กๆ
พลศึกษา นาทีที่ 4 ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมาถึงเราหรือไม่? Words - ป. ศักดนิพรู
หมีปีนถั่ว (เลียนแบบการเคลื่อนไหว - แสดงว่าหมีปีนต้นไม้อย่างไร)
จากกิ่งก้านสามารถมองเห็นระยะทางได้ (วางฝ่ามือเหมือนบังหน้าไว้ที่หน้าผาก)
ดูเนินเขาและหลังคา (เราประสานมือเหนือหัวเหมือนบ้าน - หลังคา)
ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาหาเรา? (ยกไหล่ - แปลกใจ)
นอกหมู่บ้าน เหนือหุบเขา
ที่ท้องฟ้าโปร่ง (หันศีรษะไปทางขวาและทางซ้าย)
ลิ่มเห็นนกกระเรียน (แสดงการกระพือปีกของนกกระเรียน)
เขาตะโกน: "ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา!" (ยกมือขึ้นด้วยความสุขและยิ้มในฤดูใบไม้ผลิ!)
พลศึกษา นาทีที่ 5. หยาดขี้เล่น คำ - Y. Klyushnikov
หยาดขี้เล่น (วางมือบนเข็มขัดแล้วกระโดดอย่างสนุกสนาน)
นั่งบนหิ้ง (หมอบหรือนั่งบนพรม บนพื้น บนเก้าอี้)
ก้อนน้ำแข็งซุกซน (ยกและลดไหล่)
เรามองลงไป (วางมือของคุณเหมือนบังแดดแล้วมองลงไปในระยะไกล)
ดูว่าจะทำอย่างไร? (ยักไหล่)
พวกเขาเริ่มโยนหยด (มือแสดงถึงการกระทำนี้)
หยาดสองอันมองลงมา (เราทำซ้ำการเคลื่อนไหว - วางมือเหมือนหมวกที่หน้าผากแล้วมองลงมา)
และพวกเขาก็วิ่งไปกลางแดด:
Drip-drip, ding-ding, (ตามจังหวะให้เอียงศีรษะไปทางขวา - ไปทางซ้าย)
ดริป ดึ๋งดั๋ง.
และพวกเขาก็วิ่งไปกลางแดด
และ...ละลาย!!! (นั่งผ่อนคลาย แขนและขาห้อย จับแขนเด็ก - ยกขึ้นแล้วจะทรุดลงเอง สัมผัสขาของทารกก็ควรผ่อนคลายเต็มที่ เขย่าแขนหรือขาเบาๆ)
พลศึกษา 6. กระต่ายซันนี่
ใช้กระจกบานเล็กแล้วเริ่มถ่ายภาพแสงแดด คุณสามารถทำได้ทั้งบนถนนและที่บ้านในสภาพอากาศที่มีแดดจ้า เจ้าบ้านถือกระจกแล้วปล่อยกระต่ายไป เด็ก ๆ ในเวลานี้แสดงถึงแสงแดด อ่านบทกวี:
กระต่ายดวงอาทิตย์
เล่นบนกำแพง
กวักมือเรียกพวกเขาด้วยนิ้วของคุณ
ปล่อยให้พวกเขาวิ่งไปหาคุณ (เด็ก ๆ กวักมือเรียกกระต่าย)
นี่คือวงกลมที่สดใส
ที่นี่ ที่นี่ ที่นี่ - ซ้าย ซ้าย
วิ่งไปที่เพดาน
“จับกระต่าย!” - ตามคำสั่งนี้ ทารกพยายามจับกระต่าย วิ่งตามเขา และกระต่ายวิ่งหนีไป หากคุณสามารถจับกระต่ายได้เด็กคนนั้นจะกลายเป็นผู้นำ
บทกวีอีกบทหนึ่งเหมาะสำหรับการวอร์มอัพนี้
คนจรจัดกำลังกระโดด -
ซันนี่ บันนี่.
เราเรียกพวกเขา พวกเขาไม่มา
พวกเขาอยู่ที่นี่และไม่ได้อยู่ที่นี่
กระโดดกระโดดเข้ามุม
พวกเขาอยู่ที่นั่นและไม่ได้อยู่ที่นั่น
กระต่ายอยู่ที่ไหน ไปแล้ว.
คุณพบพวกเขาทุกที่หรือไม่?
(อ. บรอดสกี้)
ฤดูกาล: ฤดูใบไม้ผลิในรูปภาพพร้อมงานสำหรับเด็ก
ที่นี่เราอยู่กับฤดูใบไม้ผลิ และตอนนี้ - งานยากขึ้น นี่คือความท้าทายของภาพ คุณสามารถดาวน์โหลดรูปภาพทั้งหมดจากบทความนี้ในขนาดใหญ่เพื่อแสดงให้เด็ก ๆ หรือในกลุ่ม Vkontakte ของเรา "พัฒนาการเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน" (ดูส่วนรูปภาพอัลบั้ม "ฤดูใบไม้ผลิ")
ขอให้เด็กพิจารณาภาพ 4 ภาพอย่างรอบคอบและพบว่ามีสปริงอยู่ ขอให้เขาพิสูจน์ให้คุณเห็นว่านี่คือฤดูใบไม้ผลิจริงๆ คุณสามารถทำผิดพลาดโดยเจตนาและแสดงภาพที่ไม่ถูกต้องให้ทารกเห็น ให้เขาพิสูจน์ว่าคุณคิดผิด และคุณยกย่องเขาที่เอาใจใส่! เด็กชอบที่จะแก้ไขผู้ใหญ่ ดังนั้นขอให้พวกเขามีโอกาสที่จะรู้สึกมีความรู้และมีความสามารถ!
ถามชื่อและค้นหาในภาพ ฤดูกาลที่ไปถึงฤดูใบไม้ผลิ? มันจะมาหลังจากฤดูใบไม้ผลิ?
ตอนนี้ให้เด็กดูภาพอื่นและมองหาสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ
ฤดูใบไม้ผลิ: ปริศนาสำหรับเด็ก
ปริศนาคือยิมนาสติกทางจิตสำหรับเด็กเล็ก อันที่จริงจากข้อความของปริศนาจำเป็นต้องเน้นคุณสมบัติที่สำคัญและสรุปจากพวกเขา และคุณยังคงต้องพิสูจน์ความคิดเห็นของคุณ!
เลือกจากปริศนาสปริงด้านล่างที่เหมาะกับลูกของคุณตามอายุ อ่านปริศนาและขอให้ลูกเดาว่ามันคืออะไร ขอให้เขาพิสูจน์จุดของเขา คุณสามารถเดาผิดได้ - ให้เขาพิสูจน์ว่าไม่เป็นเช่นนั้น! สิ่งนี้จะสอนให้เด็กปกป้องความคิดเห็นเพื่อโต้แย้งคำตอบของเขา
ปริศนาที่ 1อ่านปริศนาให้เด็กฟังและขอให้เขาตั้งชื่อสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ซึ่งเขาได้ยินในปริศนานี้ คุณสามารถอ่านปริศนานี้ซ้ำอีกครั้งเพื่อให้ทารกสามารถฟังและจดจำได้ละเอียดขึ้น คุณสามารถวาดสัญลักษณ์ที่กล่าวถึงในปริศนานี้ด้วยภาพวาดง่ายๆ - รูปสัญลักษณ์ และใช้เพื่อสร้างเรื่องราวเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
มันรุ่งเช้า
หิมะละลายหมดแล้วนี่
ลำธารคำรามเหมือนน้ำตก
นกกิ้งโครงบินไปที่บ้านนก
หยดน้ำดังก้องอยู่ใต้หลังคา
หมีจากต้นสนลุกขึ้นจากเตียง
แสงอาทิตย์โอบกอดทุกคนด้วยความอบอุ่น
ใครจะรู้ช่วงเวลานี้ของปี? (ฤดูใบไม้ผลิ)
ปริศนาที่ 2
หิมะกำลังละลาย
ทุ่งหญ้ามีชีวิตขึ้นมา
วันนั้นจะมาถึง
มันเกิดขึ้นเมื่อไหร่? (ฤดูใบไม้ผลิ).
และทำไมคุณถึงตัดสินใจอย่างนั้นในฤดูใบไม้ผลิ เพราะหิมะตกและละลายในฤดูหนาว (เพราะวันนั้นมาถึงในฤดูใบไม้ผลิ ทุ่งหญ้าก็ตื่นขึ้นและมีชีวิตขึ้นมาในฤดูใบไม้ผลิเท่านั้น ไม่ใช่ในฤดูหนาว)
ความลึกลับ 3
ถ้าหิมะละลายทุกที่
นับวันยิ่งนาน
ถ้าทุกอย่างเป็นสีเขียว
และในทุ่งนากระแสก็ดังขึ้น
หากตะวันฉายแสงจ้า
ถ้านกไม่นอน
ถ้าลมอุ่นขึ้น
เรามาแล้ว ... (ฤดูใบไม้ผลิ)!
สัญญาณอะไรของฤดูใบไม้ผลิที่ถูกกล่าวถึงในปริศนา?
ปริศนาที่ 4
เธอมาพร้อมกับการกอดรัด
และด้วยเรื่องราวของฉัน
โบกไม้กายสิทธิ์ -
สโนว์ดรอปจะบานในป่า! (ฤดูใบไม้ผลิ).
คุณรู้ได้อย่างไรว่าเป็นฤดูใบไม้ผลิ?
ความลึกลับ 5.
ตะปูแขวนอยู่ใต้หลังคา
ดวงอาทิตย์จะอบ - เล็บจะร่วง (น้ำแข็ง)
แท่งน้ำแข็งคล้ายกับเล็บอย่างไร? ทำไมปริศนาถึงพูดว่า "ดวงอาทิตย์จะอบ - เล็บจะตก"?
ปริศนาที่ 6
ขึ้นจากดินก่อน
เมื่อละลาย
เขาไม่กลัวน้ำค้างแข็ง
แม้ว่าจะเล็ก (สโนว์ดรอป).
ชื่อที่น่ารักของดินแดนในปริศนานี้คืออะไร? เซมลิทซ่า! ละลายคืออะไร? เหตุใดจึงเรียกว่าสโนว์ดรอป - "ภายใต้สโนว์ดรอป" ภายใต้หิมะ! นี่เป็นดอกไม้แรกที่โผล่ออกมาจากใต้หิมะในฤดูใบไม้ผลิ
ความลึกลับ 7.
ฉันวิ่งเหมือนบันได
ลั่นบนก้อนหิน!
จากแดนไกลด้วยบทเพลง
ทำความรู้จักฉัน! (ลำธาร)
ความลึกลับ 8
ฉันเปิดไตของฉัน
ใบไม้สีเขียว,
ฉันแต่งตัวต้นไม้
ฉันรดน้ำพืชผล
เต็มไปด้วยการเคลื่อนไหว
ฉันชื่อ ... (ฤดูใบไม้ผลิ)
ฤดูใบไม้ผลิแต่งตัวต้นไม้อย่างไร? ทำไมปริศนาถึงบอกว่าสปริง "เต็มไปด้วยการเคลื่อนไหว"? การเคลื่อนไหวแบบใดเกิดขึ้นในฤดูใบไม้ผลิ? (กระแสน้ำไหล ตาและใบไม้เติบโต สัตว์และแมลงต่างตื่นขึ้นและออกมาจากที่พักพิงในฤดูหนาว กองน้ำแข็ง)
ความลึกลับ 9.
สีขาวไปตามแม่น้ำ
ไม่ใช่เรือ.
ทำไมน้ำแข็งถึงเทียบกับเรือในปริศนานี้? ลักษณะเป็นเรืออย่างไร (เป็นสีขาวไหลไปตามแม่น้ำ)
อะไรได้อีก? (นาฬิกากำลังเดิน, เวลากำลังเดิน, เด็กชายกำลังมา, รถบัสกำลังมา, สุนัขกำลังมา)
เอาล่ะพักกันใหม่ เล่นนิ้วกัน
เด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูกาล: นิ้วยิมนาสติกเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
ยิมนาสติกนิ้วมือ 1. ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว!
นกหัวขวานกำลังเคาะดังขึ้นเรื่อยๆ
ไตเติ้ลเริ่มร้องเพลง (เราประสานฝ่ามือของเราและวาดภาพ "จงอยปาก" จากนั้นเปิดแล้วปิด)
พระอาทิตย์ขึ้นแต่เช้า
เพื่อให้โลกของเราอบอุ่น (กางนิ้วทั้งสองมือเหมือนรังสีจากดวงอาทิตย์)
ลำธารไหลลงเขา
หิมะละลายหมดแล้ว (ใช้ฝ่ามือเหมือนคลื่น ฝ่ามือมองโต๊ะ)
และจากใต้หญ้าเก่าแก่
ดอกไม้กำลังมองหาแล้ว ... (เข้าร่วมฝ่ามือแล้วเปิดเล็กน้อยงอนิ้วครึ่งเพื่อทำถ้วยดอกไม้)
เปิดระฆัง
ในที่ร่มที่ต้นสนอยู่ (เราเปิดดอกไม้ของเรา)
Ding-ding เรียกเข้าเบา ๆ
Ding-ding ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว (เราเขย่าดอกไม้ของเราจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง)
ยิมนาสติกนิ้วมือ 2. Capel
เราพรรณนาหยด นิ้วงอและแตะบนฝ่ามืออย่างช้าๆ - ขั้นแรกให้นิ้วชี้แตะฝ่ามือจากนั้นจึงใช้นิ้วกลางแล้วแตะนิ้วนางและทุกอย่างจะทำซ้ำอีกครั้ง หลังจากนั้นยิมนาสติกจะทำซ้ำกับฝ่ามืออีกข้างหนึ่ง
หยดจากหลังคา
หยดหยดหยดหยด! (ด้วยความเร็วที่ช้า.)
เมษายนได้มาหาเรา
แคปแคปแคปแคป! (เพิ่มอุณหภูมิ.)
แดดยิ่งร้อน ("ดวงอาทิตย์" จากฝ่ามือ กางนิ้วออกเหมือนแสงอาทิตย์)
และหยดก็ดังขึ้นเร็วขึ้น:
ดรอป ดร็อป ดร็อป ดร็อป ดร็อป! หยด-หยด-หยด-หยด!!! (ทำซ้ำการเคลื่อนไหวของการลดลงอย่างรวดเร็ว)
ฤดูใบไม้ผลิ: สัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ มาดูกันเลย 🙂
- สปริงที่เป็นมิตร - รอน้ำขนาดใหญ่
- ในไม่ช้าหิมะก็ละลายและน้ำก็ไหลไปด้วยกัน - สู่ฤดูร้อนที่เปียกชื้น
- Rooks บินตรงไปที่รัง - จะมีสปริงที่เป็นมิตร
- กบไม่บ่นจนเกิดพายุฝนฟ้าคะนองครั้งแรก
- Cold May เป็นปีที่ปลูกธัญพืช
- นกนางแอ่นมาถึงแล้ว - ในไม่ช้าฟ้าร้องจะก้อง
- เมื่อดอกซากุระบาน ความหนาวเย็นก็ยังคงอยู่
- หยาดยาว - สำหรับสปริงยาว
สุภาษิตเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ
ทำไมพวกเขาถึงพูดอย่างนั้น?
- วันฤดูใบไม้ผลิให้อาหารปี (ในฤดูใบไม้ผลิ ผู้คนปลูกธัญพืชและผักเพื่อให้มีเวลาแตกหน่อและเติบโต จากนั้นพวกเขาจะเก็บเกี่ยวพืชผล และพืชผลจะกินคนตลอดทั้งปี)
- ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง แต่หิว ฤดูใบไม้ร่วงฝนตก แต่สะใจ!
- ใครก็ตามที่ทำงานหนักในฤดูใบไม้ผลิ เขาก็จะมีความสุขในฤดูใบไม้ร่วง
- ใครนอนในฤดูใบไม้ผลิเขาร้องไห้ในฤดูหนาว
- มีนาคมด้วยน้ำ เมษายนกับหญ้า
- Rook บนภูเขา - ฤดูใบไม้ผลิในสนาม (Rooks เป็นนกอพยพพวกมันกลับมาหาเราในฤดูใบไม้ผลิ)
- ฝนฤดูใบไม้ผลิไม่เคยฟุ่มเฟือย (ฝนในฤดูใบไม้ผลิเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เมล็ดงอกได้ดี)
- ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดงด้วยดอกไม้ และฤดูใบไม้ร่วงพร้อมพาย (ในฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้บาน และในฤดูใบไม้ร่วงพวกเขาจะเก็บเกี่ยวขนมปังและอบพาย)
- อาจประดับประดาป่าฤดูร้อนรอการมาเยือน
ซีซั่นส์ - วิดีโอการศึกษาสำหรับเด็ก "ฤดูใบไม้ผลิ"
และในตอนท้ายของบทความฉันต้องการนำเสนอวิดีโอที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ในวิดีโอที่น่าสนใจและใจดีนี้ เด็กๆ จะได้รับความคุ้นเคยกับธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิและเห็นนกที่บินไปที่สวนสาธารณะและป่าของเราในฤดูใบไม้ผลิ
ดังนั้นการสนทนาของเราเกี่ยวกับเรื่องที่น่าทึ่งเช่นนี้ ฤดู - เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ! ฉันขอให้คุณค้นพบสิ่งใหม่ ๆ การสื่อสารที่น่าสนใจกับเด็ก ๆ และอารมณ์ฤดูใบไม้ผลิ!
เกมคำพูดและงานที่น่าสนใจในหัวข้อ "ฤดูกาล ฤดูใบไม้ผลิ "สำหรับเด็กอายุ 3-4 ปีคุณจะพบในบทความ
11 นิทานการศึกษาในรูปภาพและงานสำหรับเด็ก
Valasina Asya ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์การสอนผู้เขียนเว็บไซต์ "Native Path"
ย้อนกลับไปข้างหน้า
ความสนใจ! การแสดงตัวอย่างสไลด์มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้นและอาจไม่ได้แสดงถึงขอบเขตทั้งหมดของการนำเสนอ หากคุณสนใจงานนี้ โปรดดาวน์โหลดเวอร์ชันเต็ม
วิธีการบูรณาการมีความสำคัญมากในการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน ในการเชื่อมต่อกับกระแสข้อมูลที่เด็กเรียนรู้เพิ่มขึ้น จำเป็นต้องปรับปรุงคุณภาพการศึกษา โดยเปลี่ยนจากการเปลี่ยนแปลงกิจกรรมดั้งเดิมไปเป็นกิจกรรมที่ "บูรณาการ" กิจกรรมที่เชื่อมโยงกันด้วยบริบทเชิงความหมายทั่วไปจะมีความหมายสำหรับเด็ก เข้าใจได้ และตอบสนองความต้องการของพวกเขาได้อย่างเต็มที่ การอยู่กับเด็กนานขึ้นภายในวัฏจักรความรู้ความเข้าใจบางอย่างจะช่วยเพิ่มการมีส่วนร่วมทางอารมณ์ของเด็ก ให้คุณดูเหตุการณ์เดียวกัน ปรากฏการณ์จากมุมที่ต่างกัน ซึ่งให้มุมมองแบบองค์รวมของเหตุการณ์ ด้วยวิธีการนี้ จึงมีการผสมผสานระหว่างความคิดเชิงตรรกะและเชิงเปรียบเทียบ ความคิดของเด็กเกี่ยวกับโลกรอบตัวกลายเป็นแบบองค์รวม
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
- เพื่อรวบรวมความรู้ในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ผลิ": สัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ, ชื่อของเดือนฤดูใบไม้ผลิ;
- ปรับแต่งและขยายคำศัพท์ในหัวข้อ: เรียนรู้การเลือกสัญญาณและคำดำเนินการให้ได้มากที่สุดสำหรับคำนาม
- พัฒนาทักษะการแบ่งคำออกเป็นส่วน ๆ
- ยังคงสอนเด็ก ๆ ให้กระจายประโยคพร้อมคำจำกัดความ
- สร้างคำพูดที่สอดคล้องกัน
- พัฒนาความสนใจและความจำทางสายตา
อุปกรณ์: สไลด์แสดงสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ, ภาพวาด "Rooks มาแล้ว"; นับไม้
พจนานุกรม: แพทช์ละลาย, snowdrops, วิลโลว์ - เบ่งบาน, ตา - บวม, ระเบิด, rooks, starlings - ประกาศแรกของฤดูใบไม้ผลิ
งานเบื้องต้น: การสร้างหนังสือเด็กพร้อมภาพวาดสัญญาณสปริงแรกเราเลือกคำสำหรับแต่ละสัญลักษณ์ที่ตอบคำถาม: มันทำอะไร? อย่างไหน?
คำอธิบายของบทเรียน
เวลาจัดงาน:
นักบำบัดการพูดของครู:
พวกเดาปริศนา -
ฉันเปิดไตของฉัน
เป็นใบสีเขียว
ฉันแต่งตัวต้นไม้
ฉันรดน้ำพืชผล
เต็มไปด้วยการเคลื่อนไหว
ฉันชื่อ ... (ฤดูใบไม้ผลิ)
นักบำบัดด้วยการพูด: วันนี้เราจะพูดถึงต้นฤดูใบไม้ผลิต่อไป ใครจะเป็นผู้ตั้งชื่อเดือนฤดูใบไม้ผลิแรก? และใครจะรู้ชื่อของเดือนแห่งฤดูใบไม้ผลิทั้งหมด? (เด็กโทรมา)
- จำสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิที่เราวาดไว้ในหนังสือเด็กแล้ว (เด็ก ๆ เรียกตามลำดับสไลด์ที่มีรูปสัญลักษณ์ปรากฏขึ้น)
- ดวงอาทิตย์อะไร? (สดใสฤดูใบไม้ผลิทำให้ไม่เห็น ... )
- หยดอะไร? (ฤดูใบไม้ผลิดังสนั่น ... )
- กระแสอะไร? (เร็ว, เย็น, บ่น, เสียงเรียกเข้า ... )
- อะไรละลาย? (อย่างแรก สีดำ...)
- เกล็ดหิมะอะไร? (อันแรก สปริง เล็ก ขาว ...)
คุณรู้สัญญาณของฤดูใบไม้ผลิอะไรอีกบ้าง? (เด็ก ๆ เรียก: ตาบวมบนต้นไม้ นกกลับมาจากดินแดนที่อบอุ่น หมีตื่นขึ้น เม่นหลังจากจำศีล กระต่าย กระรอกเปลี่ยนเสื้อคลุม ผู้คนสวมเสื้อผ้าฤดูใบไม้ผลิ)
ป้ายชื่อเด็ก สไลด์พร้อมรูปภาพจะปรากฏขึ้น จากนั้นเด็ก ๆ จะเลือกคำคุณศัพท์และคำดำเนินการสำหรับพวกเขา
นักบำบัดการพูดของครู:
พวกฉันกำลังพูดถึงอะไร
ลำธารไหลส่งเสียงกริ่ง
ฉันมีเปลือก
ฉันจะทำเรือเอง
และฉันจะส่งคุณไปบนคลื่น
(แนะนำให้เด็กๆ วางเรือจากไม้ตามแบบ)
เกม "บอกฉันคำ" ระบุจำนวนคำในคำ:
- โอ้ปัญหา! โอ้ปัญหา!
หิมะกำลังละลาย น้ำอยู่รอบๆ
ห้ามใส่รองเท้าบูท
ในหิมะ ... (แผ่นละลาย)
- สวัสดีฤดูใบไม้ผลิพี่ชาย Sasha
และสุนัขก็มีความสุข Zhulka
บนกองไฟจากหลังคาของเรา
ในตอนเช้าห้อยลงมา ... (ไอซิ่ง)
- หิมะตกในป่า. มีกองหิมะมากมาย
แต่ได้ยินเสียงรัวหัวนม
จากหลังคาตรงสู่ถนน
หยดเสียงดัง ... (หยด)
- วันแรกของฤดูใบไม้ผลิ
ที่แรกสุด.
ที่ริมต้นสน
เบ่งบาน ... (วิลโลว์)
เกม "ใครร้องเพลงเหมือนฤดูใบไม้ผลิพบ" หยิบคำกริยาสำหรับรูปภาพ: นกกางเขน - เจี๊ยบ, หยด - แหวน, นกกระจอก - เจี๊ยบ, นม - ทิงก์หรือนกหวีด, กบ - บ่น, หนู - รับสารภาพ
Fizminutka: “Vesnyanka”
แดดร้อน
ก้นทอง.
เผาไหม้เผาไหม้สดใส
เพื่อไม่ให้ออกไป
มีลำธารไหลอยู่ในสวน
เรื่อหนึ่งร้อยบินแล้ว
และกองหิมะกำลังละลายละลาย
และดอกไม้ก็กำลังเติบโต
พวกพี่นั่งอยู่หน้าจอ บนหน้าจอเป็นภาพวาดโดย A. Savrasov“ The Rooks มาแล้ว”
ครู: ชื่อของภาพคืออะไร? ใครเป็นคนเขียนมัน? มันเกี่ยวกับอะไร? คุณยังคงรู้จักภาพอะไรเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ? (“มีนาคม” โดย I. Levitan)
พี่ๆ หยิบ "แว่นสายตา" แล้วดูรูป คุณเห็นอะไร
เด็ก ๆ ให้คำตอบ: "ฉันเห็น rooks", "ฉันเห็นรัง", "ฉันเห็นต้นเบิร์ช", "ฉันเห็น rook ใต้ต้นเบิร์ช", "ฉันเห็นแพทช์ละลาย" ฯลฯ
บนกระดาน ครูบันทึกคำตอบของเด็ก ๆ ทั้งหมด แล้วร่างเป็นวงกลม
ครู: มาเล่นกันเถอะ เกม "การเชื่อมต่อ"คุณเชื่อมวงกลมสองวงเข้าด้วยกันและสร้างประโยคด้วยรายการเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น เราเชื่อมต่อ rooks และ nests กลายเป็นประโยคที่ว่า "โกงสร้างและซ่อมแซมรัง"
เด็ก ๆ เชื่อมต่อวงกลมและสร้างประโยค: "Rooks มาถึงและตั้งรกรากบนต้นเบิร์ช", "Rooks หยิบกิ่งไม้ใต้ต้นเบิร์ช", "หิมะกำลังละลายและแผ่นละลายปรากฏขึ้น", "หิมะละลายบนหลังคาบ้าน", เป็นต้น
นักการศึกษา: ฉันขอเชิญคุณก้าวเข้าไปในภาพและฟังอย่างระมัดระวังคุณได้ยินอะไร เด็ก ๆ พูดว่า: "ฉันได้ยินเสียงร้องตะโกน", "ฉันได้ยินเสียงพูดพล่าม", "ฉันได้ยินเสียงระฆังดังขึ้นในหอระฆัง", "ฉันได้ยินเสียงหิมะตกกระทบพื้น" ฯลฯ
นักการศึกษา: ฉันแนะนำให้คุณคิดเรื่องขึ้นมาจากภาพของเรา คุณจะเริ่มด้วยอะไร
เด็ก ๆ : ฤดูใบไม้ผลิที่อบอุ่นมาถึงแล้ว พระอาทิตย์กำลังอุ่น หิมะกำลังละลาย แผ่นแรกที่ละลายได้ปรากฏขึ้น ต้นไม้กำลังแตกหน่อ Rooks มาจากทางใต้ พวกเขาเริ่มสร้างรัง ฤดูใบไม้ผลิช่างดีเหลือเกิน!
นักการศึกษา: พวกแสดงให้ฉันเห็นว่าตาบวมบนต้นไม้อย่างไร เกมนิ้ว "ไต"- เด็กแสดงไตโดยประสานฝ่ามือเข้าด้วยกันจากนั้นงอฝ่ามือโดยไม่แยกนิ้ว
ใครอยากเล่าเรื่องจากภาพ? บางทีคุณอาจจะเปลี่ยนแปลงอะไรบางอย่างและบอกมันในแบบของคุณเอง (เด็กเล่านิทาน).
นักการศึกษา: ถึงเวลาที่เราจะออกจากภาพแล้ว แต่ฉันขอเชิญคุณไปที่สำนักหักบัญชีใต้ต้นเบิร์ช เราจะเล่นเกม "พ่อมด" คุณอยากเป็นใคร (ไอเทมจากภาพ)? ต้องพูดถึงตัวเองว่ารู้สึกยังไงบ้าง?
เกม "การเปลี่ยนแปลง"
ด้วยเสียงของธรรมชาติเด็ก ๆ "เปลี่ยน" เป็น "โกง", "ลำธาร", "ต้นเบิร์ช", "ละลาย", "หอระฆัง", "หิมะ" ฯลฯ พวกเขาพูดเกี่ยวกับตัวเอง: "ฉันเป็นไม้เรียว ฉันดีใจมากที่ได้เห็นริ้นและฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา”, “ฉันเป็นหย่อมที่ละลายแล้ว, หญ้าดอกแรกงอกขึ้นบนตัวฉัน, ดอกไม้ดอกแรกจะเติบโตในไม่ช้า”, “ฉันเป็นมือใหม่ ฉันหิว ฉันต้อง สร้างรัง”, “ฉันเป็นลำธาร ฉันร่าเริง ร่าเริง มีเพื่อนมากมาย มีลำธาร” และอื่นๆ
นักการศึกษา: รูปภาพนี้รู้สึกขอบคุณเรามาก เราบอกเล่าเรื่องราวมากมายเกี่ยวกับมัน ครั้งหน้าเราจะไปเยี่ยมชมภาพวาดอื่น
เกมและกิจกรรมการศึกษาในรูปแบบของฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนมีส่วนช่วยในการสร้างความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิเกี่ยวกับลักษณะและลักษณะตามฤดูกาลของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ
ชั้นเรียนอย่างสนุกสนานจะพัฒนาการสังเกต ความจำ และสร้างทัศนคติที่ระมัดระวังต่อธรรมชาติในเด็ก
เหมาะสำหรับช่วยครู-นักการศึกษาของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ผู้ปกครอง และเด็กที่อยากรู้อยากเห็นทุกคน
บทเรียนเกม "ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา"
เคยมีกองหิมะขึ้นไปบนหลังคา (ยกมือขึ้น)
และตอนนี้มันกำลังจะลง ลง
ปักหลัก ปักหลัก
แล้วมันก็ละลายไป (เราลดมือและหมอบ)
แดดเริ่มร้อน (ยกมือขึ้น กางนิ้วออก)
สามารถละลายหิมะทั้งหมดได้
สตรีมทำงานได้ทุกที่
ทุกอย่างจะอยู่ในน้ำ
ต้นไม้ทุกต้นตื่นขึ้นทันใด (เรายืด)
และสลัดหิมะออกไป (แสดง: ต้นไม้สะบัดหิมะ)
ตื่นจากการหลับใหล
ฤดูใบไม้ผลิมาถึงเราแล้ว! (จับมือกัน: เราพบกับฤดูใบไม้ผลิอย่างสนุกสนาน)
เกมสโนว์บอล"
ครูชวนเด็กๆ เล่นก้อนหิมะจนหิมะละลายหมด คุณต้องโยนก้อนหิมะ (ก้อนกระดาษ) ลงในตะกร้าหรือชาม ผู้ที่ไม่สามารถทำเช่นนั้นสามารถเข้ามาใกล้ได้ ผู้ชนะคือผู้ที่ขว้างก้อนหิมะจากระยะที่ไกลที่สุด หรือผู้ที่เข้าตะกร้าได้มากที่สุด
บทเรียนเกม "เดินฤดูใบไม้ผลิ"
เราฟังโองการและทำการเคลื่อนไหวต่างๆ
พระอาทิตย์ส่องแสงจ้า (ยกมือขึ้น)
และหิมะก็ละลายไปทุกที่
สิ้นสุดความหนาว
แอ่งน้ำหก (เราลดมือลงด้านข้าง)
ทั้งที่น้ำมีอยู่ทุกที่
สมมติว่า: "ไม่มีปัญหา!"
ยังไงก็ไปเดินเล่นกัน
มาวัดบ่อกัน (ไปที่สถานที่กันเถอะ)
แอ่งน้ำเหล่านี้กว้างแค่ไหน!
แอ่งน้ำอยู่ที่ไหน?
แอ่งน้ำขนาดใหญ่มากมาย
มากระโดดข้ามพวกเขากันเถอะ! (กระโดดเข้าที่)
เกม "แอ่งน้ำ"
บนพื้น - แผ่นกระดาษ (คุณสามารถตัดวงรีออกได้) เหล่านี้เป็นแอ่งน้ำ เด็ก ๆ พยายามกระโดดข้ามแอ่งน้ำทั้งหมด - ก่อนผ่านแอ่งน้ำขนาดเล็กแล้วจึงมีขนาดใหญ่กว่า ใครกระโดดข้ามแอ่งน้ำที่ใหญ่ที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
บทเรียนเกม "สปริงน้ำแข็งลอย"
ฤดูใบไม้ผลิกำลังมาหาเรา!
ละลายน้ำแข็งละลายในแม่น้ำ
ทุกอย่างอุ่นขึ้น อากาศก็อุ่นขึ้น
ก่อนที่น้ำแข็งจะเริ่มขึ้น (ยกมือขึ้นลงด้านข้าง)
อะไรที่ส่งเสียงดังในระยะไกล?
เกิดอะไรขึ้นบนแม่น้ำ?
น้ำแข็งแตกและแตก
น้ำแข็งลอยปรากฏขึ้น (เราวางมือไว้ข้างหน้าเราแล้วโน้มตัวไปข้างหน้า)
น้ำแข็งลอยล่องไปตามแม่น้ำ
พวกเขาลืมเกี่ยวกับฤดูหนาว
และพวกเขาไม่เรียกขอความช่วยเหลือ
น้ำแข็งลอยลงทะเล (เราทำการเคลื่อนไหวเหมือนคลื่นด้วยมือของเราต่อหน้าเรา)
เกมน้ำแข็งลอย
ในการเล่น คุณต้องตัดกระดาษวาดรูปเป็นชิ้นๆ แล้วกระจายชิ้นส่วนเหล่านี้ลงบนพื้น ครูบอกเด็กๆ ว่าน้ำแข็งแตกออกแล้ว และเชิญพวกเขาให้ประกอบเป็นชิ้นๆ เพื่อให้กลับมาสมบูรณ์อีกครั้ง
บทเรียนเกม "ฝน"
เราฟังโองการต่างๆ และยืดนิ้วของเราไปที่มือจับ ขา หัว หู จมูก ฯลฯ อย่างสนุกสนาน
ฝนโปรยปรายเล็กน้อย
ทั้งที่แขนและขา
บนหัว - หมวกแก๊ป!
และที่หู - ฝาหยด!
เราอยู่บนแก้ม - cap-cap!
และที่จมูก - ฝาหยด!
บนไหล่ของเรา - cap-cap!
และบนหน้าอกของเรา - ฝาหยด!
บนท้อง - หยดหยด!
คุกเข่าลง - หยดหยด!
เขาเปียกเราด้วยน้ำ
ฝนช่างร้ายกาจเสียนี่กระไร!
เกม "ร่ม"
ครูหยิบร่มผืนใหญ่เปิดออกแล้วอธิบายให้เด็กฟังว่า " ตราบใดที่ไม่มีฝน คุณก็วิ่ง กระโดด สนุกสนานได้ แต่พอฝนเริ่มตกต้องรีบหลบใต้ร่ม"เด็กกำลังเล่น ครูพูดว่า:" ฝนเริ่มตกแล้ว!" ทุกคนล้อมรอบครู - พวกเขาซ่อนตัวอยู่ใต้ร่ม หลังจากคำพูด " ฝนจบลงแล้ว!“เด็ก ๆ เล่นต่อไป
บทเรียนเกม "Snowdrops"
เราฟังโองการและทำการเคลื่อนไหวต่างๆ
เราเห็นเกล็ดหิมะ -
เจ้าตัวเล็ก.
เติบโตจากใต้หิมะ (เราหมอบ)
เราพยักหน้า (พยักหน้า)
ลมพัดมาบนดอกไม้ (กำลังแสดง)
กลีบดอกไม้สั่นสะท้าน (สัมผัสมือ)
คุณดอกไม้ไม่สั่น (สั่นหัว)
เก็บหัวของคุณขึ้น (เราเงยหน้าขึ้น)
พระอาทิตย์จะออกมาจากหลังก้อนเมฆ
มันจะทำให้คุณอบอุ่นไม่ทำให้คุณขุ่นเคือง (ยกมือขึ้น)
พรุ่งนี้เราจะไปเดินเล่นกัน (เราเดินเข้าที่)
แล้วพบกันใหม่! (กางมือออกด้านข้าง)
เกม "กำลังมองหาสโนว์ดรอป"
ครูบอกเด็ก ๆ ว่ามีสโนว์ดรอปเติบโตในป่า แต่คุณต้องหามันให้เจอ รับบทเป็นคนขับรถครูขอให้เด็กหลับตาและซ่อนเกล็ดหิมะไว้ในห้อง ( ดอกไม้ตัดกระดาษ). ผู้พบดอกไม้จะกลายเป็นผู้นำ เขาซ่อนดอกไม้อีกครั้ง เกมยังคงดำเนินต่อไป
บทเรียนเกม "นก"
เราฟังโองการและทำการเคลื่อนไหวต่างๆ
นกมาจากทางใต้ (เราโบกมือ)
และพวกเขานั่งบนสนาม (เราหมอบ)
พวกเขาเริ่มวิ่งและกระโดด
เริ่มมองหาธัญพืช (กระโดดเข้าที่)
นกพบเมล็ดพืช
พวกเขาถูกจิกด้วยความเต็มใจ (เราแตะนิ้วชี้ของมือข้างหนึ่งบนฝ่ามืออีกข้างหนึ่ง)
นกกินเมล็ดพืช
พวกเขาบินหนีไปทำรัง (โบกมือ)
เกม "นกฮูก"
ครูบอกเด็ก ๆ ว่านกเค้าแมวนอนระหว่างวันและบินไปล่าสัตว์ในตอนกลางคืน เด็กทุกคนเป็นนก เมื่อครูพูดว่า: วัน"เด็กกระโดดวิ่ง เมื่อเขาพูดว่า: " กลางคืน" ทุกคนควรหยุด ( ง่วงนอน). คุณไม่สามารถย้าย ใครก็ตามที่ย้ายออกจากเกม แล้วอาจารย์ก็พูดอีกครั้งว่า วัน". เกมยังคงดำเนินต่อไป
บทเรียนเกม "ต้นไม้"
เราฟังโองการและทำการเคลื่อนไหวต่างๆ
ต้นไม้กำลังแตกหน่อ
จะมีใบและดอก (แสดงหมัด)
ลมพัดมาพัดมา
ลมพัดกิ่งก้าน (เราวางมือไว้ข้างหน้าเราแล้วเหวี่ยง)
แสงแดดจะทำให้กิ่งร้อน
ทุกสิ่งรอบตัวจะกลายเป็นสีเขียว (ยกมือขึ้นแล้วเลื่อนลงไปด้านข้าง)
ทันใดนั้นไตทั้งหมดจะเปิดขึ้น
และจะมีใบไม้! (เราเปิดกล้องและแกะมันออก)
เกม "ตูม, ใบไม้, ดอกไม้"
เมื่อครูออกเสียงคำว่า "ตูม" เด็ก ๆ ควรแสดงหมัด เมื่อคำว่า "ใบไม้" - พวกเขาควรเอามือกำนิ้วชี้ และเมื่อคำว่า "ดอกไม้" - พวกเขาควรกางนิ้วออก ครูสามารถประกอบคำพูดด้วยการกระทำและบางครั้งแสดงการกระทำที่ผิดเพื่อสร้างความสับสนให้กับผู้เข้าร่วมในเกม
