3 เหตุใดบุคคลจึงต้องรับผิดชอบ

ใช่ แต่ไม่ใช่สำหรับทุกคน ผู้รับผิดชอบคือบุคคลพิเศษ

เราทุกคนรู้ดีว่า ผู้รับผิดชอบมีคุณค่าในสังคม ได้รับความเคารพจากผู้อื่น ประสบความสำเร็จ และเป็นแบบอย่างที่ดี

การมีความรับผิดชอบหมายความว่าอย่างไร?

1. ผู้รับผิดชอบตระหนักชัดเจนว่าเขาเป็นคนเดียวที่รับผิดชอบต่อปัจจุบันและอนาคตของเขา

2. เขารู้ดีว่ามีเพียงตัวเขาเองเท่านั้นที่ต้องรับผิดชอบต่อตัวตนของเขาในตอนนี้และระดับสังคมที่เขาครอบครอง

3. เข้าใจว่างานที่เขาทำนั้นเป็นผลจากตัวเขาเท่านั้น เช่นเดียวกับระดับรายได้ (บุคคลมีรายได้มากเท่าที่เขาต้องการและไม่ใช่เพนนีเพิ่มเติม)

4. ผู้รับผิดชอบไม่สงสัยว่าเขามีสิทธิ์เลือก เขาทำสิ่งนี้อย่างมีสติ มองไปข้างหน้าหนึ่งก้าว และประเมินว่าการตัดสินใจของเขาอาจนำไปสู่อะไร นอกจากนี้เมื่อได้เลือกหรือไม่ทำ เขาก็ยอมรับผลที่ตามมาจากการตัดสินใจของเขาอย่างเต็มที่

5. ผู้รับผิดชอบมีอิสระในความคิดและการกระทำทั้งหมดของเขา เขากระทำโดยไม่สนใจว่าคนอื่นจะพูดอะไร เพื่อนร่วมงานจะคิดอย่างไร หรือญาติ ๆ ของเขาจะโต้ตอบอย่างไร เขาซื่อสัตย์ต่อหลักการและปรัชญาของเขา

6. เขาไม่กลัวที่จะริเริ่มและ

7. เขาไม่เคยมองหาข้อแก้ตัวหรือมองหาใครสักคนที่จะตำหนิสำหรับความล้มเหลวของเขา ถามคำถามกับตัวเอง พบการกระทำ การกระทำเพื่อแก้ไขและเปลี่ยนแปลง

ป.ล. หากบทความ ถึงคุณ หากคุณชอบแสดงความคิดเห็นและคลิกที่ปุ่มโซเชียลเน็ตเวิร์ก หากคุณไม่ชอบวิพากษ์วิจารณ์และคลิกที่ปุ่มโซเชียลเน็ตเวิร์กเพื่อพูดคุยและแสดงความคิดเห็นของคุณ ขอบคุณ

เพื่อที่จะรู้สึกเหมือนเป็นนายในชีวิตของคุณอย่างเต็มที่ ก็เพียงพอแล้วที่จะเข้าใจและยอมรับกฎธรรมชาติที่เรียบง่ายและสำคัญข้อหนึ่ง: “สิ่งที่ไปมารอบๆ”- เพราะในชีวิตส่วนตัวของเรามีเพียงตัวเราเองเท่านั้นที่หว่านเมล็ดพันธุ์แห่งเหตุการณ์และความสัมพันธ์ในอนาคต ไม่มีใครสามารถเข้าถึงฟิลด์นี้ได้ และเมล็ดพืชในกรณีเช่นนี้คือความคิด ความปรารถนา คำพูด ความรู้สึก และการกระทำของเรา

กฎแห่งเหตุและผลเป็นกฎสากลที่ทุกสิ่งในโลกนี้ดำรงอยู่ ทุกระดับตั้งแต่ร่างกายจนถึงจิตวิญญาณเชื่อฟังเขาอย่างชัดเจนและไม่มีเงื่อนไข และกฎหมายนี้ใช้กับเราแต่ละคน ไม่ว่าเราจะเชื่อหรือไม่ก็ตาม มันเพียงทำหน้าที่ - ดังนั้น "การไม่เชื่อในมัน" ก็ไม่มีประโยชน์เท่ากับการปฏิเสธกฎแห่งแรงโน้มถ่วงสากล

สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในชีวิตเช่นเดียวกับในสวน เราเก็บเกี่ยวสิ่งที่เราหว่านด้วยความคิด การกระทำ และความตั้งใจในแต่ละวัน และอย่าแปลกใจถ้าคุณ "ทันใด" พบกับวัชพืชในชีวิตของคุณ - คุณก็หว่านมันด้วย ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องใส่ใจกับเมล็ดพันธุ์ที่เราหว่าน นั่นคือมันสมเหตุสมผลที่จะฝึกสติ!

กฎแห่งเหตุและผลใช้กับเราทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน เช่นเดียวกับกฎแห่งแรงโน้มถ่วงสากล สำหรับเขาไม่มีความแตกต่างในเรื่องเพศ เชื้อชาติ การศึกษา หรือรายได้ แน่นอนว่าสามารถละเลยได้ ไม่สังเกตเห็น หรือ “ไม่รู้” ก็จะยังคงส่งผลกับชีวิตเราเหมือนเดิม แต่เพื่อที่จะเข้าใจเหตุผลเฉพาะที่ทำให้เกิดสิ่งนี้หรือผลนั้นในชีวิตของเรา เราต้องมีความซื่อสัตย์เพียงพอ ประการแรก กับตัวเราเอง ความกล้าที่จะรับผิดชอบชีวิตของเรา เป็นผู้สร้างมัน คือ ตระหนักถึงความปรารถนา ความรู้สึก ความคิด การกระทำ เป้าหมายของเรา มันสมเหตุสมผลแล้วที่จะฝึกสติ!

แน่นอนว่าในชีวิตมันไม่ง่ายเหมือนในสวน การใช้ชีวิตโดยไม่รู้ตัวและคาดหวังให้คนอื่นเลือกให้ฉัน ตัดสินใจ ดำเนินการที่จำเป็น และนำเสนอผลลัพธ์บนถาดเงินนั้นช่างโง่เขลา เพราะคุณอาจจะไม่ชอบผลลัพธ์ที่ได้ จำเป็นต้องมีการดำเนินการอย่างมีสติโดยเฉพาะ

มันเกิดขึ้นที่บางครั้งเหตุการณ์ สถานการณ์ ปรากฏการณ์อันไม่พึงประสงค์เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีกในชีวิตของเรา แม้ว่าเราจะไม่ต้องการมันเลยหรือไม่ต้องการเลย แต่ก็ไม่ได้เป็นเช่นนั้นเลย เป็นเรื่องสมเหตุสมผลที่จะรับรู้ว่าเราเองที่หว่านเมล็ดพืชเหล่านี้ในคราวเดียว และเนื่องจากสถานการณ์ซ้ำรอย นั่นหมายความว่าเรายังคงปลูกฝังการกระทำ ความรู้สึก อารมณ์ และความสัมพันธ์แบบเดิมต่อไป บางครั้งเราก็ไม่รู้ตัวเพราะเราทำมาตั้งแต่เด็กๆ และหยุดสังเกตเห็นมันในตัวเองแล้ว โปรแกรมหมดสติเหล่านี้ส่งผลเสียต่อชีวิตของเรา ปัญหาสุขภาพเกิดขึ้นในความสัมพันธ์ในการสื่อสารกับคนที่คุณรักและอื่น ๆ จิตใจต้องทนทุกข์ทรมานเนื่องจากความไม่พอใจและความวิตกกังวลอย่างต่อเนื่องและชีวิตส่วนตัวก็ไม่ได้ผล และบ่อยครั้งที่เราจำไม่ได้ว่าครั้งหนึ่งเราเองเคยตัดสินใจเช่นนั้นโดยไม่รู้ตัวด้วยความตั้งใจดีที่สุดในขณะนั้น แต่ช่วงเวลานั้นเปลี่ยนไปนานแล้ว สถานการณ์เปลี่ยนไป ตัวเราเองก็เปลี่ยนไป โลกรอบตัวเราเปลี่ยนไป

โชคดีที่เราไม่ต้องย้อนเวลากลับไปเพื่อ "แก้ไข" มัน ไม่ว่าช่วงวัยใดก็ตาม คุณสามารถตัดสินใจอย่างมีสติเพื่อเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ (หรือทัศนคติ) และเริ่มต้นชีวิตใหม่ได้ จงหว่านสิ่งที่เราอยากได้อย่างมีสติ สุดท้ายก็เข้าใจเพียงว่า เรารับผิดชอบต่อชีวิตของพวกเขาสำหรับทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในนั้น เท่านั้น เราเราสร้างสถานการณ์ เหตุการณ์ และสถานการณ์ในชีวิตของเรา เราเรารายล้อมไปด้วยผู้คนที่เราใช้ชีวิตด้วยในสถานการณ์ที่เราสร้างขึ้น และที่นี่คุณต้องรู้กฎต่อไป - กฎแห่งการสะท้อน แต่เพิ่มเติมเกี่ยวกับครั้งต่อไป

ชั่วโมงเรียน “ การเป็นผู้รับผิดชอบหมายความว่าอย่างไร” ในเกรด 8B

ครูประจำชั้น Ekaterina Vladimirovna Orlova

.

อองตวน เดอ แซงเต็กซูเปรี.

เป้า:ส่งเสริมการพัฒนาความรู้สึกรับผิดชอบในเด็กนักเรียนส่งเสริมการพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์การกระทำและลักษณะนิสัยของเด็ก ปลูกฝังความเคารพ ความอดทนต่อผู้อื่น การก่อตัวของความสามารถในการสื่อสาร การพัฒนาความฉลาดและการคิดเชิงตรรกะ

งาน:

- พัฒนาความสามารถในการเปรียบเทียบและสรุปผลและสรุปตามมุมมองที่ต่างกัน

เพื่อพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลโดยรวม วัฒนธรรมของการสื่อสารและการพูด

พัฒนาความสามารถในการดำเนินการสนทนาความสามารถในการปกป้องมุมมองของคุณ

อุปกรณ์:

โปรเจ็กเตอร์

กระดาษ

ปากกา

อีโมติคอน

ชั่วโมงความคืบหน้าของการสื่อสาร

I. คำแถลงหัวข้อและวัตถุประสงค์ของชั่วโมงแห่งการสามัคคีธรรม

สวัสดีตอนบ่าย ฉันดีใจที่ได้พบคุณด้วยกัน จับมือเพื่อนบ้านของคุณเหมือนที่ทำกันทั่วโลกที่เจริญแล้วก่อนที่จะทำงานจริงจังเพื่อแสดงท่าทีเป็นมิตร

วันนี้เราจะดำเนินการชั่วโมงเรียนในหัวข้อที่เราเสนอในการประชุมครั้งก่อน ตามหัวข้อ ฉันอยากจะเสนอคำกล่าวของนักเขียนชาวฝรั่งเศส Antoine de Saint-Exupéry

การเป็นมนุษย์หมายถึงความรู้สึกรับผิดชอบต่อผู้คน .

คุณเข้าใจข้อความนี้ได้อย่างไร? (คำแถลงจากพวก)

ครั้งที่สอง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหัวข้อ

เมื่อคุณยังเด็ก การกระทำของคุณส่วนใหญ่ถูกกำหนดโดยผู้ที่ห่วงใยคุณ คุณกินเมื่อพ่อแม่ให้อาหารคุณไปในที่ที่พวกเขาพาคุณไปนั่นคือ คุณพึ่งพาพ่อแม่ของคุณโดยสิ้นเชิง ตอนนี้คุณโตขึ้น ได้รับทักษะที่จำเป็น ค่อยๆ เป็นอิสระมากขึ้น คุณมีความรับผิดชอบในการไปโรงเรียนและทำการบ้าน ในไม่ช้าคุณจะเป็นผู้ใหญ่และจะต้องรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่นอย่างเต็มที่

วิธีที่คุณเรียนรู้ที่จะตัดสินใจในวันนี้จะกำหนดความสามารถในการกระทำอย่างมีความรับผิดชอบ

เข้าใกล้ชีวิตในอนาคต

ฉันต้องการนำเสนอเรื่องราวให้คุณทราบ

คุณคิดว่าคนที่ประสบความสำเร็จจะตอบผู้แพ้ว่าอย่างไร? (คำแถลงของเด็ก)

“ชัดเจน” ชายผู้ประสบความสำเร็จตอบ “คุณมักจะโทษสถานการณ์ต่างๆ ที่เป็นความล้มเหลวของคุณเป็นหลัก ดังนั้นคุณจึงไม่พยายามปรับปรุงตัวเอง” และจนกว่าคุณจะเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเอง แทนที่จะส่งต่อให้คนอื่น คุณจะยังคงล้มเหลว

III. ส่วนหลัก

ข้อความของคุณเกือบจะเหมือนกับที่คนที่ประสบความสำเร็จตอบ

แต่สิ่งที่ยากไม่น้อยสำหรับบุคคลคือความสามารถในการรักษาคำพูดของเขา ไม่น่าแปลกใจในสุภาษิตรัสเซียบทหนึ่ง:“ ถ้าคุณไม่ให้คำพูดจงเข้มแข็ง แต่ถ้าคุณให้คำพูด เดี๋ยว»
และมีกี่กรณีที่คุณสัญญาง่ายๆ ว่าจะทำอะไรต่อกัน? และแล้ววันนั้นก็มาถึง...และปรากฎว่ายังไม่ได้ทำอะไรเลย

ตอนนี้ฉันจะเสนอสถานการณ์หลายประการให้คุณ

1 สถานการณ์: ในวันสุขภาพ ผู้ชายในชั้นเรียนตกลงกันว่าใครจะอยู่ในทีม ใครรับผิดชอบการถ่ายทำ และใครรับผิดชอบเรื่องอื่นๆ ในวันที่นัดหมาย มีนักเรียน 21 คนมา 16 คน ไม่รู้ว่าคนอื่นๆ กำลังทำอะไรอยู่ (และนี่คือวันเรียน) และพวกนั้นยังต้องโทรหาสมาชิกในทีมด้วยซ้ำ ทำไมคุณถึงคิดว่าสิ่งนี้เกิดขึ้น? ชั้นเรียนจบลงที่อันดับสุดท้ายด้วยเหตุผลอะไร? (คำแถลงของเด็ก)

คุณจะเรียกการกระทำของพวกที่ทำให้คนอื่นผิดหวังได้อย่างไร?

2 สถานการณ์: นักเรียนกลุ่มหนึ่งต้องไปสอบโปรไฟล์ตามเวลาที่กำหนด เด็กๆ ได้รับคำเตือนเกี่ยวกับเวลาเริ่มการทดสอบโดยครูใหญ่และครูประจำชั้น พวกเขาฟังทุกคนอย่างใจเย็นและสัญญาว่าจะมา แต่มีเด็กเพียงครึ่งเดียวเท่านั้นที่มาตามเวลาที่กำหนด ที่เหลือซึ่งยังคงอยู่ที่บ้านไม่คิดว่าจำเป็นต้องรับสายจากครูประจำชั้น ทำไมคุณถึงคิด?

คุณจะอธิบายลักษณะการกระทำดังกล่าวได้อย่างไร? (คำแถลงของเด็ก)

3 สถานการณ์: นักเรียนตกลงล่วงหน้าหนึ่งเดือนว่าสักวันหนึ่งพวกเขาจะไปเล่นโบว์ลิ่งเป็นชั้นเรียน วันก่อนมีคำเตือน 4 คนว่าไม่สามารถไปได้ด้วยเหตุผลร้ายแรงหลายประการ คนอื่นๆยังคงเงียบ เมื่อถึงเวลาที่กำหนด ปรากฏว่ามีคน 11 คนจาก 21 คนมาเล่นโบว์ลิ่ง คุณคิดว่าการกระทำนี้พูดถึงลักษณะนิสัยอย่างไร

ท่านจะเรียกการกระทำนี้ได้อย่างไร? (แถลงการณ์).

- ความรับผิดชอบคืออะไร? ความรู้สึกนี้เกิดขึ้นเมื่อใด? ( ความรับผิดชอบ - นี่คือความรับผิดชอบที่จะต้องรับผิดชอบต่อการกระทำและการกระทำของตนเอง)

ลักษณะนิสัยของผู้รับผิดชอบมีลักษณะอย่างไร? คำที่เขียนไว้บนกระดาน ซึ่งแสดงถึงลักษณะนิสัยที่แตกต่างกันของบุคคล เหลือไว้แต่ลักษณะผู้รับผิดชอบเท่านั้น

(ความซื่อสัตย์ ความกล้าหาญ ความขี้ขลาด ความไม่จริงใจ การเข้าสังคมและความโดดเดี่ยว ความเมตตาและความเกลียดชัง ความเอาใจใส่และความเฉยเมย การทำงานหนักและความเกียจคร้าน ความกลัวความยากลำบาก กิจกรรม)

ปลามีพฤติกรรมอย่างไรในลำธาร? - (ว่ายตามกระแสน้ำและทวนกระแสน้ำ เช่น อย่างแข็งขัน)

เกิดอะไรขึ้นกับท่อนไม้ที่ลอยอยู่บนพื้นผิว? (คำตอบ)

ในกรณีใดสิ่งเดียวกันนี้จะเกิดขึ้นกับปลากับท่อนไม้ (คำตอบ)

คุณสามารถใช้ชีวิตในวัยเด็กและวัยเยาว์อย่างแข็งขันเหมือน “ปลา” หรือใช้ชีวิตอย่างอดทนเหมือน “ท่อนไม้” ปลาที่อาศัยอยู่ในแม่น้ำสามารถว่ายได้ทั้งกับกระแสน้ำและทวนกระแสน้ำ

หากเธอหยุดเคลื่อนไหว เธอจะถูกกระแสน้ำพัดพาไป

แต่ด้วยการว่ายน้ำในทิศทางตรงกันข้าม ปลาจะสามารถเอาชนะกระแสน้ำและไปถึงต้นน้ำของแม่น้ำได้ บันทึกไม่มีทางเลือก: ในที่สุดมันก็จะไปจบลงที่ใดก็ตามที่กระแสไหลไป

ลองถามตัวเองดูว่า เรากำลังสร้างอนาคตของตัวเอง หรือเรากำลังล่องลอยไปกับกระแสน้ำเหมือนท่อนซุงในแม่น้ำ?

คุณคิดว่าคุณกำลังไปตามกระแสหรือสร้างอนาคตของตัวเอง มีใครพูดได้อย่างตรงไปตรงมาและมีความรับผิดชอบบ้างไหม? (คำแถลงของเด็ก).

IV. สรุปบทเรียน

แต่ละคนต้องกลายเป็นอะไร ผู้รับผิดชอบ? (เรียนรู้ที่จะรับผิดชอบต่อการกระทำของคุณ)

การใช้ชีวิตอย่างจริงจังเริ่มต้นด้วยการตัดสินใจอย่างมีสติที่จะรับผิดชอบ เราทำการตัดสินใจนี้มากกว่าหนึ่งครั้ง เราทำหลายครั้งตลอดชีวิต

ผู้รับผิดชอบ - นี่คือผู้ที่ควบคุมตัวเองและพฤติกรรมของเขา ดังนั้นคุณแต่ละคนจึงต้องเรียนรู้ที่จะยอมรับความรับผิดชอบต่อการกระทำ การกระทำ และพฤติกรรมของตนเอง หากคุณไม่เรียนรู้สิ่งนี้ ชีวิตของคุณก็จะเปลี่ยนไปตามเจตจำนงของผู้อื่น

ทุกการกระทำขึ้นอยู่กับทัศนคติที่รับผิดชอบหรือขาดความรับผิดชอบต่อสถานการณ์ปัจจุบัน ความเป็นอยู่ที่ดี ความสัมพันธ์กับผู้อื่น และบางครั้งแม้แต่ชีวิตมนุษย์ก็ขึ้นอยู่กับการกระทำของเรา

วี. การสะท้อนกลับ

ด้านหน้าของคุณมีอีโมติคอนหลากสี เลือกอิโมติคอนที่ตรงกับทัศนคติของคุณต่อการสนทนาของเราหาก:

1. ฉันเชื่อว่าหัวข้อนี้มีความสำคัญต่อฉัน มีเรื่องให้คิดมากมาย - สีเขียว

2.จะคิดดู แต่ไม่ใช่วันนี้...สักวันหนึ่ง...อาจจะ... สีเหลือง

3. ทุกสิ่งที่เราพูดถึงเป็นเพียงคำพูดที่ว่างเปล่า พวกเขาไม่สำคัญ ฉันแค่เสียเวลาของฉัน สีแดง

ขอบคุณสำหรับการทำงาน!

ปัญหาความรับผิดชอบ

10.06.2015

สเนฮานา อิวาโนวา

ความรับผิดชอบคือส่วนสำคัญในการสร้างและพัฒนาบุคลิกภาพ ความรับผิดชอบหมายถึง...

ความรับผิดชอบคือส่วนสำคัญในการสร้างและพัฒนาบุคลิกภาพ ความรับผิดชอบเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการปฏิบัติตามข้อกำหนดที่วางไว้กับบุคคลอย่างมีสติ การดำเนินงานเฉพาะเจาะจงเกิดขึ้นจากความพยายามโดยตั้งใจ โดยมีสมาธิกับผลลัพธ์ของกิจกรรมเฉพาะอย่างจงใจ ผู้รับผิดชอบมักกังวลเกี่ยวกับผลที่ตามมาของการตัดสินใจและได้รับคำแนะนำในกิจกรรมของเขาด้วยแนวทางที่มีเหตุผล ไม่ว่าสภาพภายนอกจะพัฒนาไปอย่างไร คนที่รับผิดชอบอย่างเต็มที่ต่อสิ่งที่เกิดขึ้นจะทำหน้าที่เพื่อประโยชน์ของสถานการณ์และคนรอบข้างเสมอโดยไม่ลืมตัวเอง

แนวคิดเรื่องความรับผิดชอบ

แนวคิดเรื่องความรับผิดชอบเป็นที่คุ้นเคยสำหรับเราทุกคนตั้งแต่วัยเด็ก ผู้ปกครองมักจะพยายามสอนลูกให้ประพฤติตนอย่างเหมาะสมในสังคมดังนั้นพวกเขาจึงพยายามปลูกฝังกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมที่เหมาะสมให้กับเขาตั้งแต่อายุยังน้อย เราอยู่ในสังคมและไม่ว่าเราจะชอบหรือไม่ก็ตามเราก็ต้องติดต่อกับมันทุกวัน คนอื่นไม่ได้สุภาพเสมอไปและไม่เข้าใจเราเสมอไป ความรับผิดชอบที่ได้รับมอบหมายให้กับผู้เข้าร่วมแต่ละคนในการโต้ตอบนั้นเป็นรายบุคคลและเฉพาะเจาะจงในแบบของตัวเอง ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนที่โรงเรียนไม่ได้เตรียมการบ้าน เขาควรเข้าใจว่าผลที่ตามมาจากการกระทำของเขาอาจทำให้ได้เกรดไม่ดี หากผู้ใหญ่กระทำการหุนหันพลันแล่นซึ่งขัดต่อศีลธรรมอันดีของประชาชนและค่านิยมทางศีลธรรมของตนเอง เขาจะรับผิดชอบต่อทั้งต่อผู้คนและต่อมโนธรรมของตนเอง แนวคิดความรับผิดชอบประกอบด้วยองค์ประกอบดังต่อไปนี้

ความรับผิดชอบส่วนบุคคล

มันแสดงถึงการปฏิบัติตามแนวทางของแต่ละบุคคล การดำเนินการตามแผน และแรงบันดาลใจ ในกรณีนี้บุคคลนั้นเองจะเป็นผู้กำหนดว่าเขาจะต้องรับผิดชอบอะไรงานของเขาคืออะไร ความรับผิดชอบส่วนบุคคลสามารถแสดงออกมาได้ในความจริงที่ว่าบุคคลมีบทบาทบางอย่างในสังคมและกำหนดเป้าหมายที่เขาตั้งใจจะบรรลุภายในกรอบเวลาที่กำหนด ในกรณีนี้ เขามีความรับผิดชอบส่วนบุคคลในการดำเนินการเพื่อปรับปรุงหรือพัฒนาสถานการณ์เฉพาะ บุคคลหนึ่งให้คำพูดของเขาและยังคงซื่อสัตย์ต่อมัน มิฉะนั้นเขาอาจสูญเสียชื่อเสียงเชิงบวกของเขา

ความรับผิดชอบร่วมกัน

มันบอกเป็นนัยว่าบุคคลนั้นถูกรวมอยู่ในระบบสังคมล่วงหน้า เขาเป็นลิงค์ในห่วงโซ่ขนาดใหญ่ที่สร้างการเคลื่อนไหวไปสู่เป้าหมายที่เลือก ความรับผิดชอบร่วมกันกำหนดสิทธิและความรับผิดชอบที่เท่าเทียมกันให้กับสมาชิกทุกคนในสังคม บุคคลใดบุคคลหนึ่งจะกลายเป็นกลไกที่แข็งขันในระบบดังกล่าว แม้ว่าเขาจะเป็นผู้นำได้ในแต่ละกรณีก็ตาม ที่นี่เป็นไปได้ที่จะ "เบลอ" ขอบเขตระหว่างความเป็นปัจเจกของผู้เข้าร่วมเนื่องจากประสิทธิผลของความพยายามที่ทำเพื่อประโยชน์ต่อสังคมมาถึงเบื้องหน้า

ความรับผิดชอบเกิดขึ้นได้อย่างไร

แต่ละคนเข้าร่วมทีมค่อนข้างเร็ว เราถูกสอนตั้งแต่เด็กว่าเราไม่สามารถอยู่นอกสังคมได้ บางครั้งการมีความคิดเห็นของตนเองอาจกลายเป็นเรื่องอันตรายอย่างยิ่งหากขัดต่อหลักศีลธรรมอันดีของประชาชนและหลักการของสิ่งที่บุคคลควรเป็น บุคคลที่เข้าสู่สังคมตั้งแต่แรกเริ่มเรียนรู้ที่จะดำเนินชีวิตตามกฎเกณฑ์ของตนค่อยๆเรียนรู้ว่าอะไรดีและสิ่งชั่ว ดังนั้นพฤติกรรมของแต่ละบุคคลจึงเปลี่ยนไป: เขาไม่สามารถประพฤติตนได้อย่างอิสระเหมือนเมื่อก่อนอีกต่อไป แต่ถูกบังคับให้ปรับตัวให้เข้ากับความต้องการของส่วนรวมและรับบทบาทที่เหมาะสม ความรับผิดชอบในกรณีนี้คือการเข้ากับสังคมได้อย่างเพียงพอและไม่สูญเสียความเป็นตัวตนของคุณ

ปัญหาความรับผิดชอบ

ปัญหาความรับผิดชอบครองตำแหน่งที่สำคัญอย่างยิ่งในด้านจิตวิทยาบุคลิกภาพ ในแง่ของความสำคัญ มันส่งผลกระทบต่อแง่มุมเชิงลึกของการก่อตัวและการพัฒนาของแต่ละบุคคล ปัญหานี้มีหลายองค์ประกอบโครงสร้าง

ทำไมทุกคนไม่รับผิดชอบ?

หากเราถือว่าความรับผิดชอบเป็นความปรารถนาอย่างมีสติที่จะปฏิบัติตามภาระหน้าที่ของตนต่อสังคมและตนเองปรากฎว่าก่อนอื่นบุคคลจำเป็นต้องปลูกฝังเจตจำนงอันแข็งแกร่งในตัวเอง มีเพียงบุคคลนั้นเท่านั้นที่ไม่สามารถเบี่ยงเบนไปจากความรับผิดชอบที่รู้และเข้าใจราคาที่แท้จริงของมัน การพยายามหลีกเลี่ยงการกำหนดภาระผูกพันใด ๆ ง่ายกว่าการแบกรับภาระความรับผิดชอบ คุณภาพของตัวละครนี้นำความกังวลและภาระผูกพันเพิ่มเติมมาสู่แต่ละบุคคล อย่างไรก็ตามในขณะเดียวกันความรับผิดชอบก็ช่วยให้เป็นคนมีระเบียบวินัยปลูกฝังความหนักแน่นและคุณสมบัติที่เหมาะสมของอุปนิสัย

หากเด็กยังคงสามารถยกโทษได้ในระดับหนึ่งสำหรับการไม่ปฏิบัติตามสัญญานี้ ผู้ใหญ่จะถูกขอให้ทำผิดอย่างรุนแรงยิ่งขึ้น และผลที่ตามมาของความผิดพลาดดังกล่าวอาจร้ายแรงยิ่งขึ้น บุคคลที่ไม่ต้องการรับผิดชอบไม่สามารถถือว่าเป็นผู้ใหญ่เต็มที่และเป็นอิสระในสังคมได้ คนเหล่านี้มักถูกประณามจากผู้อื่นการปฏิเสธการกระทำและการกระทำมากกว่าคนอื่น มีกฎเกณฑ์ที่ไม่ได้กล่าวไว้ในสังคมว่าผู้ทำผิดจะต้องตระหนักรู้ถึงความผิดของตนอย่างแน่นอน

ความรับผิดชอบที่แท้จริงของแต่ละบุคคลคืออะไร?

ผู้คนมักสับสนระหว่างการยึดมั่นในเจตจำนงของผู้อื่น การยอมจำนนต่อทีม และการสูญเสียความคิดเห็นจนกลายเป็นความรับผิดชอบ นี่เป็นการเข้าใจผิดโดยสิ้นเชิง ผู้รับผิดชอบจะไม่กระทำการที่ขัดต่อบรรทัดฐานทางสังคม แต่ตัวเขาเองจะไม่ได้รับความเสียหายใด ๆ ความรับผิดชอบสันนิษฐานว่ามีภาระผูกพันบางประการและการรักษาตนเองในภายหลังซึ่งเป็นสาระสำคัญในสถานการณ์เหล่านี้ มีแนวคิดเช่นเสรีภาพในการเลือกความรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น ประการแรกรวมถึงความสามารถในการปฏิบัติตามทัศนคติและความเชื่อภายในของตน แนวคิดที่สองคือความสามารถในการตัดสินใจที่จะช่วยพัฒนาและปรับปรุงบุคลิกภาพของตนเอง สุดท้าย แนวคิดที่สามเกี่ยวข้องกับความสามารถในการตัดสินใจเกี่ยวกับการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นและปรับเปลี่ยนการกระทำของตนได้ ความรับผิดชอบที่แท้จริงมักมีจิตใจที่ดีและมีความสามารถในการค้นหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากได้อย่างรวดเร็ว

ความรับผิดชอบเกี่ยวข้องกับเสรีภาพอย่างไร?

นักปรัชญาหลายคนตั้งแต่สมัยโบราณได้ถามคำถามที่ยากลำบากนี้ พวกเขาคิดว่าเสรีภาพคืออะไร บุคคลสามารถมีอิสระจนถึงจุดสิ้นสุดได้หรือไม่ หรือนี่เป็นเพียงภาพลวงตาที่ลึกที่สุดเท่านั้น

ความรับผิดชอบช่วยพัฒนาวินัย ตามกฎแล้วใครก็ตามที่มุ่งหวังที่จะบรรลุผลจะไม่ถอยหนีจากความยากลำบากและไม่มองหาวิธีง่ายๆ เสรีภาพในกรณีนี้ทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมโยงที่สร้างแรงบันดาลใจซึ่งเป็นทัศนคติที่ช่วยให้ปฏิบัติตามทิศทางที่กำหนด บุคคลทำตามขั้นตอนที่จำเป็นตามเจตจำนงเสรีของตนเองและตระหนักถึงความสำคัญและความสำคัญของการตัดสินใจครั้งนี้ แม้ว่าในขณะนี้เขาจะไม่รู้สึกอยากทำอะไรเลย แต่เขาก็จะยึดความตั้งใจของเขาและมุ่งเน้นไปที่งานที่ทำอยู่ ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับผู้ที่มีไข้สูงหรือรู้สึกไม่สบายที่จะมาทำงานเนื่องจากไม่สามารถลาป่วยได้ พวกเขาตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อสังคมในระดับที่สูงกว่าและมุ่งมั่นที่จะเป็นประโยชน์ หากบุคคลตัดสินใจที่จะพัฒนาคุณสมบัติที่ดีที่สุดของตัวละคร พรสวรรค์ และความสามารถ สิ่งนี้อาจเรียกว่าอิสรภาพและความรับผิดชอบก็ได้ ความรับผิดชอบใด ๆ สันนิษฐานว่ามีความปรารถนาอย่างมีสติสำหรับกิจกรรมใด ๆ การก่อตัวของแรงจูงใจและทัศนคติต่อการดำเนินการ

จะพัฒนาความรับผิดชอบอย่างไร

ไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ว่าทำไมความรับผิดชอบจึงสำคัญในชีวิต ไม่มีผู้เชี่ยวชาญคนใดสามารถทำได้โดยไม่มีความรับผิดชอบหากเขาคิดว่ากิจกรรมของเขาค่อนข้างจริงจังและตั้งใจที่จะมีส่วนร่วมเป็นเวลานาน ต้องดำเนินการขั้นตอนใดเพื่อปลูกฝังจิตตานุภาพมหาศาลในตนเอง ฝึกความปรารถนาที่จะเป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคมโดยรวม? คำแนะนำด้านล่างจะช่วยคุณสร้างความรับผิดชอบในช่วงระยะเวลาหนึ่ง

การตระหนักถึงความต้องการอันแรงกล้า

ไม่มีอะไรกระตุ้นให้คุณมากไปกว่าการรู้ว่าไม่มีใครจะรับผิดชอบคุณ คุณต้องรับผิดชอบต่อชีวิตของคุณเองและคุณสามารถทิ้งมันไปโดยเปล่าประโยชน์หรือทำให้มีประโยชน์มากที่สุดทุกประการ สิ่งต่างๆ จะไม่สำเร็จได้ด้วยตัวเอง หากคุณไม่ทุ่มเทความพยายามใดๆ ลงไป เมื่อเข้าใจชัดเจนว่าเราเองต้องรับผิดชอบต่อการกระทำของเราและส่วนหนึ่งต่อเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น เราก็ไม่อยากมองหาใครมาตำหนิ บุคคลที่เป็นผู้ใหญ่จะไม่ละทิ้งความรับผิดชอบ โดยปกติแล้วคนที่ตระหนักถึงความจำเป็นในบางสิ่งบางอย่างก็พร้อมที่จะก้าวไปสู่ความสำเร็จที่ได้รับชัยชนะ ในขั้นตอนนี้ การพัฒนาบุคลิกภาพ การพัฒนาบุคลิกภาพ และการพัฒนาตนเองจะเกิดขึ้น

การวางแผนกิจกรรม

ไม่ว่าคุณจะทำอะไรก็ตาม กิจกรรมใดๆ ก็ตามต้องใช้แนวทางที่มีความรับผิดชอบและมีระเบียบวินัย คุณไม่สามารถทำงานอย่างไม่ระมัดระวังเพียงเพื่อกำจัดความรับผิดชอบอันไม่พึงประสงค์ได้ ทุกกิจกรรมต้องมีการวางแผนอย่างรอบคอบ หากปริมาณงานมากเกินไป จำเป็นต้องแบ่งงานออกเป็นส่วนประกอบย่อยๆ การทำงานจำนวนมากในส่วนต่างๆ ทำได้ง่ายกว่าการทำงานทั้งหมด แต่สำหรับสิ่งนี้ คุณต้องเข้าใกล้กระบวนการวางแผนอย่างเชี่ยวชาญ

พยายามกำหนดกรอบเวลาที่คุณจะไปทำงานให้ชัดเจนทันที หากขอบเขตสั้นเกินไป คุณจะต้องทำงานหนักขึ้นทุกวัน จะดีกว่าถ้าคุณมีวันว่างเพิ่มเติมอีกสองถึงสามวัน หากเกิดสถานการณ์ที่ไม่คาดฝัน (และอาจเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่ไม่คาดคิดที่สุด) คุณจะรู้ว่าคุณมีเวลาสำหรับทุกสิ่ง และนี่เป็นสิ่งสำคัญ เชื่อฉันเถอะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้องทำงานเร่งด่วนและจริงจัง

อย่าผัดทุกอย่างจนวันสุดท้าย เชื่อฉันเถอะว่าภายในสามวันหรือหนึ่งสัปดาห์ คุณจะไม่อยู่ในอารมณ์ที่จะทำโปรเจ็กต์ที่คุณเริ่มไว้ให้เสร็จ นอกจากนี้ความตึงเครียดทางประสาทจะถูกเพิ่มเข้าไปในทุกสิ่งและคุณจะกังวลว่าคุณไม่มีเวลา การทิ้งสิ่งที่ยากที่สุดในวันสุดท้ายก็เหมือนกับการวางตัวเองในตำแหน่งที่น่าอึดอัดใจและถึงขั้นทำให้มันเป็นความตั้งใจ ประสบการณ์ดังกล่าวต้องใช้ความเข้มแข็งและพลังงานอย่างมากจากบุคคล หลังจากนั้นจะใช้เวลาในการฟื้นตัวจากความเครียดทางจิต ทำทุกอย่างล่วงหน้าแล้วคุณจะไม่ต้องกังวลอีกต่อไป

การทำนายผลลัพธ์

ความรับผิดชอบบ่งบอกถึงความสามารถในการสร้างมุมมองในอนาคตในกิจกรรม บุคคลที่มีระเบียบวินัยไม่ทางใดก็ทางหนึ่งมองเห็นผลลัพธ์บางอย่างของงานของเขา ดังนั้นการคำนวณปริมาณกิจกรรมในแต่ละวันจึงไม่ใช่เรื่องยากนัก ความสามารถในการคาดการณ์เป้าหมายสุดท้ายจะช่วยป้องกันข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นหากบุคคลต้องอาศัยโอกาสอันดี การพยากรณ์ผลลัพธ์จะช่วยให้คุณรวบรวมตัวเองในช่วงเวลาที่ความเหนื่อยล้าครอบงำคุณ และจะปลดปล่อยพลังที่สำรองไว้เพื่อนำไปใช้ การยอมรับความรับผิดชอบต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้น บุคคลจะเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์งานของตนและปรับปรุง

อย่ายอมแพ้กับเป้าหมายของคุณ

บางครั้งมันก็เกิดขึ้นที่งานบางอย่างทำให้เกิดปัญหามากมาย ในกรณีนี้จำเป็นต้องศึกษาแง่มุมที่มีอยู่ทั้งหมดโดยเร็วที่สุดเพื่อป้องกันข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้น หากคุณได้เริ่มกิจกรรมที่คุณมีภาระผูกพันบางอย่าง อย่าถอยกลับ ในสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุด ให้ขอความช่วยเหลือ แต่อย่าอายที่จะแก้ไขปัญหา กิจกรรมในอนาคตของคุณขึ้นอยู่กับพฤติกรรมที่คุณเลือก ความรู้สึกแห่งชัยชนะนำมาซึ่งความมั่นใจในความสามารถของตัวเอง

ดังนั้นความรับผิดชอบจึงเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการตระหนักรู้ในตนเอง ความสามารถในการเอาชนะความยากลำบาก และความมุ่งมั่นของแต่ละบุคคล เมื่อบรรลุความสูงในกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่งบุคคลจะฝึกฝนเจตจำนงของเขา

อิรินา ดาวิโดวา

เวลาในการอ่าน: 8 นาที

เอ เอ

ความรับผิดชอบ- หนึ่งในมากที่สุด คุณสมบัติหลักของมนุษย์- ผู้คนที่มีทรัพย์สินนี้ได้รับการว่าจ้างด้วยความเต็มใจมากกว่า ไม่เพียงแต่จะสื่อสารกับพวกเขาเท่านั้น แต่ยังมีการติดต่อโดยทั่วไปด้วย เนื่องจากบุคคลที่ขาดความรับผิดชอบเป็นเด็กที่เป็นผู้ใหญ่ คุณไม่สามารถคาดหวังความช่วยเหลือจากเขาได้ เขาเป็น ประหลาดและไม่สามารถรับผิดชอบต่อการกระทำและคำพูดของตนเองได้

จะเป็นบุคคลที่มีความรับผิดชอบได้อย่างไร?

เมื่อต้องรับผิดชอบต่อชีวิตของเขาบุคคลจะได้รับอิสรภาพเริ่มสร้างความสุขของตัวเองเอาชนะอุปสรรคและบรรลุเป้าหมาย

• กฎข้อแรกคือ วางแผนวันของคุณ

บริษัทใหญ่ๆ หลายแห่งดำเนินกิจการ การฝึกอบรมการบริหารเวลา- ช่วยให้คุณแบ่งเวลาได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้คุณมีเวลาเพียงพอสำหรับทุกสิ่ง

ชาวอเมริกันและชาวเยอรมันเป็นคนบ้างานที่มีชื่อเสียง แต่ในเย็นวันศุกร์ ทุกคนจะอยู่ที่สนามกอล์ฟ ไม่มีใครทำงานสายหรือกลับบ้าน แล้วทำไมทั้งหมดล่ะ? เพราะว่าพวกเขามี จัดการทำทุกอย่างในเวลาทำงาน

ทฤษฎีการบริหารเวลายังเหมาะกับแม่บ้านอีกด้วย- ด้วยสิ่งนี้ ทุกคนจะเริ่มเห็นคุณค่าของเวลาอย่างแท้จริง เรียนรู้ที่จะแจกจ่ายอย่างถูกต้อง และไม่เสียเวลาแม้แต่นาทีเดียว

• ฝึกความจำของคุณ

เสมอ ใส่ใจกับสิ่งเล็กๆ น้อยๆซึ่งจิตสำนึกของคุณเกาะติดได้ มันจะยากในตอนแรก แต่หลังจากนั้นคุณจะสามารถจำสิ่งที่คุณกินไปเมื่อวันจันทร์ที่แล้วได้อย่างง่ายดาย และคุณปิดเตารีดจริงๆ หรือไม่

ความสามารถในการจดจำข้อมูลจำนวนมากถือเป็นทักษะที่มีประโยชน์มากในชีวิต ท้ายที่สุดแล้ว ความทรงจำที่ดีจะช่วยให้คุณติดตามข้อผิดพลาดเพื่อนำไปพิจารณาในอนาคต

• อย่าเสียคำพูด

คนที่มีความรับผิดชอบจะคิดก่อน เขาจะสามารถทำงานให้สำเร็จได้หรือไม่?หรือปฏิบัติตามเงื่อนไขที่จำเป็นแล้วจึงสัญญาบางอย่างเท่านั้น หากคุณไม่มั่นใจในความสามารถของคุณคุณสามารถพูดได้ว่าคุณจะพยายามไม่เช่นนั้นจะไม่สามารถรับประกันการปฏิบัติตามเงื่อนไขได้ 100%

• เขียนแผนและงานของคุณ เพราะคุณจำทุกอย่างไม่ได้

แล้วคุณ คุณจะไม่มีวันลืมเกี่ยวกับการประชุมที่สำคัญมากหรือการเจรจาที่จริงจัง อย่างไรก็ตามผู้จัดงานถูกประดิษฐ์ขึ้นเพื่อจุดประสงค์เหล่านี้

• ฝึกฝนการทำงานขององค์กรมากขึ้น

ไม่สำคัญว่าจะเป็นอย่างไร ไม่ว่าจะเป็นการปิกนิก วันหยุด หรือการทัศนศึกษาไปยังเมืองอื่น ลุยทุกอย่าง!ยิ่งคุณจัดกิจกรรมมากเท่าไร งานก็จะง่ายขึ้นและเร็วขึ้นเท่านั้น และการจัดการชีวิตก็จะยิ่งง่ายขึ้นเท่านั้น

• อย่าพูดวลี: “ถ้าไม่ใช่เพราะงาน/อากาศ/เพื่อน...” “ทั้งหมดเป็นความผิดของผู้นำ/รัฐบาล/แพทย์/ผู้มีอำนาจ…” และอื่นๆ

มนุษย์เป็นนายของชีวิตของเขา!เขามีอำนาจ ถ้าไม่เปลี่ยนเงื่อนไขการดำรงอยู่ของเขา ก็เปลี่ยนมันได้ ทำซ้ำทุกเช้าเหมือนสวดมนต์: “ฉันเป็นนายของชีวิตฉัน มีเพียงฉันเท่านั้นที่ต้องรับผิดชอบต่อสิ่งที่เกิดขึ้นกับฉัน” เชื่อสิ่งที่พูดเพราะมันเป็นเรื่องจริง!

• ค้นหาตัวเองให้เป็นคนที่มีความคิดเหมือนกัน และพัฒนาไปพร้อมๆ กับเขา

เปลี่ยนแปลงร่วมกันง่ายกว่ามากกว่าคนเดียว ท้ายที่สุดแล้ว แม้แต่การลดน้ำหนักก็ยังง่ายกว่าหากมีคนสนับสนุนคุณ แบ่งปันความสำเร็จ สูตรในการเอาชนะความยากลำบาก และแข่งขันเพื่อเพิ่มความรับผิดชอบของคุณ วิธีนี้จะกระตุ้นให้คุณทั้งคู่ได้ดีที่สุด

ในกรณีนี้ คุณสามารถบอกเพื่อนของคุณได้ว่าเมื่อวานนี้คุณได้จัดทริปท่องเที่ยวสวนสัตว์ให้กับนักเรียนเกรด 5 จำนวน 40 คน และคู่สนทนาจะบอกคุณว่าเธอทำโครงการที่ซับซ้อนในที่ทำงานและเกือบจะเสร็จสิ้นแล้ว

• เสมอ - ลงมือทำ

แม้ในสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุด อย่าหลงตัวเองและมองหาหนทาง ทางออกจากวิกฤต- และถ้าคุณดูเหมือนจะไม่มีปัญหาและทุกอย่างดำเนินไปอย่างราบรื่น อย่าหยุดอยู่แค่นั้น แต่ให้คิดถึงเป้าหมายต่อไป ไปและมุ่งมั่นเพื่อมัน

• เปลี่ยน

อย่าคิดว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะเปลี่ยนแปลงตามอายุ การเปลี่ยนแปลงอันน่าทึ่งเกิดขึ้นได้แม้ในวัย 70 ปี ผู้คนเปลี่ยนชีวิตอย่างมีคุณภาพกลายเป็นจริงๆ มีความสุขและอิสระ- ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องถือว่าความล้มเหลวเกิดจากโชคชะตา ปัญหาทั้งหมดหรือเกือบทั้งหมดเป็นผลมาจากการกระทำของเราและข้อผิดพลาดที่ต้องวิเคราะห์และแก้ไข

ความรับผิดชอบที่เพิ่มขึ้นหมายถึงการต้องออกจากเขตความสะดวกสบายของคุณ และตามเส้นทางนี้คุณจะต้องก้าวข้ามตัวเองมากกว่าหนึ่งครั้ง

แต่คุณต้องเอาชนะและทำตามขั้นตอนนี้อย่างแน่นอนเพื่อก้าวไปสู่คุณภาพชีวิตระดับใหม่พร้อมความรับผิดชอบที่เพิ่มขึ้น!

หากคุณชอบบทความของเราและมีความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องนี้ โปรดแบ่งปันกับเรา เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเราที่จะทราบความคิดเห็นของคุณ!