ปรึกษาผู้ปกครอง “เกมส์นิ้วกับพัฒนาการด้านจิตใจ ปรึกษาผู้ปกครองในหัวข้อ Finger games

เกมนิ้วมีความสำคัญในการศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียน

ท้ายที่สุดแล้วเกมดังกล่าวไม่เพียง แต่เป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นและเต็มไปด้วยอารมณ์ แต่ยังเป็นแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ในความเป็นจริง เกมใช้นิ้วทำหน้าที่นวดและยิมนาสติกแขนและขาของทารก ซึ่งส่งผลต่อร่างกายของเด็กอย่างดีที่สุด นอกจากนี้ในระหว่างเรียนคำพูดของเด็กจะพัฒนาและเปิดเผยกิจกรรมที่สร้างสรรค์ ดังนั้นในระหว่างเกม เด็กจะได้เรียนรู้การเล่นอย่างอิสระด้วยความช่วยเหลือของนิ้วมือและมือ และยังจดจำบทเพลงที่น่าสนใจซึ่งเป็นส่วนเสริมที่ขาดไม่ได้สำหรับการเล่นด้วยนิ้ว

นอกจากนี้ เกมนิ้วยังสร้างภูมิหลังทางอารมณ์ที่ดี พัฒนาความสามารถในการเลียนแบบผู้ใหญ่ สอนให้ฟังและเข้าใจความหมายของคำพูด เพิ่มกิจกรรมการพูดของเด็ก พัฒนาความจำ จินตนาการ และจินตนาการ

เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าพัฒนาการปกติของการพูดของเด็กนั้นสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับพัฒนาการของการเคลื่อนไหวของนิ้ว การทำแบบฝึกหัดต่างๆด้วยนิ้วเด็กจะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือได้ดีซึ่งไม่เพียง แต่มีผลดีต่อพัฒนาการของคำพูด (เนื่องจากสิ่งนี้กระตุ้นศูนย์การพูดแบบอุปนัย) แต่ยังเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการวาดและการเขียน . มือได้รับการเคลื่อนไหวที่ดี, ความยืดหยุ่น, ความฝืดของการเคลื่อนไหวหายไป, สิ่งนี้ช่วยอำนวยความสะดวกในการได้มาซึ่งทักษะการเขียน

เกมนิ้วช่วยให้ผู้ปกครองและผู้ดูแลสามารถเล่นกับเด็ก ๆ เพื่อทำให้พอใจพวกเขา และในขณะเดียวกันเพื่อพัฒนาทักษะการพูดและทักษะยนต์ปรับ ต้องขอบคุณเกมดังกล่าวทำให้เด็กได้รับความประทับใจทางประสาทสัมผัสที่หลากหลายเขาจึงพัฒนาความเอาใจใส่และความสามารถในการมีสมาธิ เกมดังกล่าวสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเด็กและระหว่างผู้ใหญ่กับเด็ก ตัวละครและรูปภาพของเกมนิ้วของเรา - แมงมุมและผีเสื้อ, แพะและกระต่าย, ต้นไม้และนก, ดวงอาทิตย์และฝน - เป็นที่ชื่นชอบของเด็กอายุตั้งแต่หนึ่งขวบครึ่งถึงสองปี เด็ก ๆ ยินดีที่จะ ทำซ้ำข้อความและการเคลื่อนไหวหลังจากผู้ใหญ่ เกมนิ้วบางเกมเตรียมทารกสำหรับการนับ ในเกมอื่นๆ เด็กต้องใช้มือทั้งสองข้าง ซึ่งช่วยให้เข้าใจแนวคิดของด้านบนและด้านล่าง ด้านบนและด้านล่าง ด้านขวาและด้านซ้ายได้ดีขึ้น ผู้ใหญ่ควรออกเสียงข้อความของเกมเล่นนิ้วให้ชัดที่สุดเท่าที่จะทำได้ ไม่ว่าจะเป็นการเพิ่มหรือลดเสียง หยุดชั่วคราว เน้นคำแต่ละคำ และแสดงการเคลื่อนไหวพร้อมกันกับข้อความหรือในจังหวะหยุดชั่วคราว เกมเล่นนิ้วส่งเสริมให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์ และในกรณีที่เด็กคิดข้อความของตัวเอง แม้ว่าการเคลื่อนไหวจะไม่ประสบความสำเร็จมากนัก เขาควรได้รับการยกย่องและหากเป็นไปได้ แสดงความสำเร็จเชิงสร้างสรรค์ของเขา เช่น ให้พ่อหรือยาย .

เกมดังกล่าวน่าตื่นเต้นมากและส่งเสริมความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างเด็กและผู้ใหญ่ ตัวละครตลก ๆ ของเกมนิ้วนั้นเรียบง่ายและเข้าใจได้สำหรับเด็ก ๆ - แพะและกระต่ายฝนและดวงอาทิตย์แมงมุมและแมลงวันเป็นที่ชื่นชอบของเด็ก ๆ ตั้งแต่อายุหนึ่งปีครึ่ง ด้วยความกระตือรือร้น พวกเขาเลียนแบบการเคลื่อนไหวทั้งหมดของผู้ใหญ่และทวนเพลงตามหลังพวกเขาด้วยความกระตือรือร้น การใช้เกมเล่นนิ้วสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจะสอนให้พวกเขานับ ทำความคุ้นเคยกับคำจำกัดความของ "ขึ้น-ลง" "ซ้าย-ขวา" และสร้างความมั่นใจในตนเอง มีเกมที่นิ้วงอหรือทำสลับกันและเหมือนนิทานเล็กๆ น้อยๆ เด็กอายุตั้งแต่ 4-5 ปีสามารถเชี่ยวชาญเกมนิ้วดังกล่าวและแสดงให้พวกเขาเห็น คุณสามารถประดิษฐ์ตัวละครด้วยการแต่งแต้มด้วยปลายนิ้วของคุณด้วยหมวกกระดาษหรือวาดตาและปากที่ยิ้มแย้ม

เกมนิ้วที่นำเสนอสำหรับเด็กช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ดังนั้นเด็กควรได้รับการยกย่องบ่อยขึ้นแม้ว่าเขาจะไม่ประสบความสำเร็จในครั้งแรกก็ตาม เด็ก ๆ ชอบเล่นนิ้วกับการร้องเพลงเป็นพิเศษ การผสมผสานนี้ช่วยให้การฝึกอบรมมีประสิทธิภาพมากขึ้น

เราขอเสนอตัวอย่างเกมฟิงเกอร์ที่เราใช้ในกลุ่มกลาง (เด็กอายุ 4-5 ปี)

แมงมุมเดินบนกิ่งไม้

และเด็ก ๆ ก็เดินตามเขาไป

ทันใดนั้นฝนจากฟ้าก็เทลงมา

ล้างแมงมุมลงกับพื้น

แดดเริ่มร้อน

แมงมุมคลานอีกแล้ว

และเด็กทุกคนคลานตามเขาไป

ให้เดินบนกิ่งไม้ ไขว้แขน; นิ้วของแต่ละมือ "วิ่ง" ตามปลายแขนแล้วตามไหล่ของอีกมือหนึ่ง

แปรงลดลงอย่างอิสระเราทำการเคลื่อนไหวสั่น (ฝน)

ตบมือบนโต๊ะ/เข่า

ฝ่ามือกดเข้าหากันโดยแยกนิ้วออกจากกัน เราจับมือกัน (พระอาทิตย์ส่องแสง)

การกระทำก็เหมือนเดิม

"แมงมุม" คลานบนหัว

ปลาอาศัยอยู่ในทะเลสาบ

ปลาว่ายในทะเลสาบ

(ฝ่ามือเชื่อมต่อกันและเคลื่อนไหวอย่างราบรื่น)

หางก็จะตี

(แยกฝ่ามือแล้วกระแทกเข่า)

และเราจะได้ยิน - ป๋อมป๋อ!

(เอาฝ่ามือแตะฐานแล้วปรบมืออย่างนั้น)

กระต่ายมาที่ทุ่งหญ้า

ลูกหมีแบดเจอร์

กบและแรคคูน

สู่สีเขียวสู่ทุ่งหญ้า

มาและคุณเพื่อนของฉัน! (งอนิ้วเป็นกำปั้นตามจังหวะเพลงกล่อมเด็ก เมื่อระบุสัตว์แล้ว ให้งอมือทั้งสองข้างสลับกัน โบกมือในบรรทัดสุดท้าย)

ครอบครัวของฉัน

นิ้วนี้เป็นคุณปู่ (เราคลายนิ้วทีละนิ้วจากลูกเบี้ยวโดยเริ่มจากนิ้วใหญ่)

นิ้วนี้เป็นยาย

นิ้วนี้เป็นพ่อ

นิ้วนี้คือแม่

นิ้วนี้คือฉัน

นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน! (หมุนด้วยมือที่เปิดอยู่)

แต่งตัวขา (สลับมือข้างหนึ่งกับอีกข้างหนึ่ง)

ในรองเท้าบู๊ตใหม่

คุณเดินขา (เดินนิ้วของคุณบนโต๊ะ)

ขวาลงติดตาม

คุณเดิน - กระทืบ (แตะนิ้วของคุณ)

อย่าตีในแอ่งน้ำ (เขย่านิ้วของคุณ)

อย่าไปลงโคลน

อย่าฉีกรองเท้าของคุณ

เป็ด, เป็ด,

ลอยอยู่บนแม่น้ำ

ว่ายน้ำ ดำน้ำ (การเคลื่อนไหวของมือที่ราบรื่นจากขวาไปซ้าย)

แถวที่มีอุ้งเท้า (เลียนแบบการเคลื่อนไหวของขาเป็ดในน้ำ)

กระรอกนั่งเกวียน

เธอเสิร์ฟถั่ว: (บีบนิ้วของเธอเป็นกำปั้น)

Chanterelle-sister (คลายนิ้วโป้งของคุณ)

นกกระจอก, titmouse, (กางนิ้วชี้และนิ้วกลาง)

หมีผิวหนา (คลายนิ้วนาง)

กระต่ายหนวดเครา. (ยื่นนิ้วก้อย)

มีล็อคอยู่ที่ประตู (บีบมือของคุณเป็นกำปั้น)

มีลูกสุนัขนั่งอยู่บนพื้น (เปิดนิ้วชี้)

เขากระดิกหาง (เลื่อนนิ้วชี้จากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง)

เจ้าของกำลังรออยู่

ออกกำลังกาย "ห้านิ้ว"

มือของฉันมีห้านิ้ว

ห้าตัวจับ,

ห้าผู้ถือ,

เพื่อตัดเลื่อย

ที่จะรับและให้

หนึ่งสองสามสี่ห้า.

ออกกำลังกาย "ส้ม"

เราแบ่งปันส้ม

มีพวกเราหลายคนและเขาก็เป็นหนึ่งเดียว

ชิ้นนี้สำหรับเม่น

(สลับกันงอนิ้วไปทางขวามือ)

ชิ้นนี้สำหรับตัด

ชิ้นนี้สำหรับลูกเป็ด

ชิ้นนี้สำหรับลูกแมว

ชิ้นนี้สำหรับบีเวอร์

และสำหรับหมาป่า - เปลือก

(โบกมือ.)

เขาโกรธเราปัญหา!

หนีไปทุกทิศทุกทาง

(เลียนแบบนิ้ววิ่งบนโต๊ะ)

ออกกำลังกาย "กะหล่ำปลี"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือและบรรเทาความตึงเครียดของกล้ามเนื้อในมือ

เราสับกะหล่ำปลี

(เลื่อนฝ่ามือตรงขึ้นและลง)

เราเกลือและกะหล่ำปลีเกลือ

(สลับกันลูบปลายนิ้วมือ)

เราสามหรือสามกะหล่ำปลี

(กำหมัดบนกำปั้น)

เรากดกะหล่ำปลี

(กำหมัดและคลายหมัด)

การออกกำลังกาย "นิ้ว - ครอบครัว"

(สลับกันงอนิ้วบนมือ)

นิ้วนี้เป็นปู่

นิ้วนี้เป็นคุณย่า

พ่อนิ้วนี้

แม่นิ้วนี้

นิ้วนี้ฉัน -

นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน

(กำหมัดและคลายหมัด)

เกม "นิ้ว"

นิ้วนี้อยากนอน

นิ้วนี้กระโดดขึ้นเตียง

นิ้วนี้งอ

นิ้วนี้หลับไปแล้ว

หุบนิ้วอย่าส่งเสียง

อย่าปลุกพี่น้องของคุณ

นิ้วขึ้น. ไชโย!

ได้เวลาไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว

การออกกำลังกาย "สวัสดี"

สวัสดีตะวันสีทอง!

สวัสดีท้องฟ้าสีคราม!

สวัสดีสายลมฟรี

สวัสดีต้นโอ๊คน้อย!

เราอยู่ภูมิภาคเดียวกัน

ฉันยินดีต้อนรับทุกท่าน!

(ต.สิกาเชว่า)

ใช้นิ้วของมือขวาผลัดกัน "สวัสดี" ด้วยนิ้วมือซ้ายตบด้วยเคล็ดลับ

เกมนิ้วสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน "เกมนิ้วกับเด็ก - เด็กก่อนวัยเรียน"

ผู้เขียน: Lisyunina Tatyana Pavlovna
ตำแหน่งงาน: ครูของ MDBOU "อนุบาลหมายเลข 58" หมู่บ้าน Novomyshastovskaya ของเขต Krasnoarmeysky ของดินแดน Krasnodar
คำอธิบายวัสดุ:นักการศึกษาของกลุ่มกลางสามารถใช้เนื้อหานี้เพื่อสนทนากับผู้ปกครองหรือเป็นเอกสารแจกให้ผู้ปกครองทำความคุ้นเคยกับปัญหาการเล่นนิ้ว
ความเกี่ยวข้อง:การฝึกด้วยการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและมือของเด็กมีส่วนช่วยในการพัฒนาความคิด นักวิจัยที่มีชื่อเสียงด้านสุนทรพจน์ของเด็ก M. M. Koltsov เขียนว่า:“ การเคลื่อนไหวของนิ้วมือในอดีตในระหว่างการพัฒนาของมนุษยชาติกลับกลายเป็นว่าเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับฟังก์ชั่นการพูด การพัฒนาของมือและคำพูดในคนไปพร้อมกันนั่นคือพร้อมกัน
เป้า:ปรับปรุงความสามารถในการสอนของผู้ปกครองของนักเรียนของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
งาน:
1. งานการศึกษาระหว่างผู้ปกครองของนักเรียน
2. องค์กรของการทำงานร่วมกันกับผู้ปกครองในการพัฒนาคำพูดและการคิดผ่านยิมนาสติกนิ้ว
เนื้อหาของการให้คำปรึกษา:
สวัสดีผู้ปกครอง!
วันนี้เราจะมาพูดถึงเรื่องของการเล่นนิ้วกับเด็กๆ
เมื่อนิ้วมือและมือขยับ ไม่เพียงแต่ฝึกมือเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบางส่วนของสมองด้วย - สิ่งนี้สังเกตเห็นได้ในตอนเริ่มต้น และต่อมาได้รับการพิสูจน์โดยนักวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาสมอง เป็นที่สังเกตมานานแล้วว่าการพัฒนาทักษะยนต์ของมือและอุปกรณ์ข้อต่อของเด็กไปพร้อมกัน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องใส่ใจกับวิธีที่เด็กถือช้อนและดินสอ วิธีที่เขาใช้กรรไกร แปรง และดินน้ำมัน ครู Sukhomlinsky กล่าวว่า: "ต้นกำเนิดของความสามารถและพรสวรรค์ของเด็กอยู่ที่ปลายนิ้วของพวกเขา" แต่ก่อนหน้านี้บรรพบุรุษของเราสังเกตเห็นการพึ่งพาคำพูดและมือของเด็ก ตามความรู้นี้ บรรพบุรุษของเราได้พัฒนาเกมมากมายที่ช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือเด็ก: "Ladushki", "Forty-white-sided" สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือคือเกมที่มีโมเสค, นักออกแบบขนาดเล็ก, ซับ, การปัก, ดักแด้ซีเรียล, ดินน้ำมัน, การวาดภาพด้วยจุด
เกมที่ยอมรับได้มากที่สุดสำหรับการพัฒนาทักษะการใช้มือคือเกมใช้นิ้ว เล่นได้ทุกที่ ไม่ต้องใช้พื้นที่จัดเก็บมากนัก ทั้งครูและผู้ปกครองสามารถเล่นให้เชี่ยวชาญได้ เมื่อเด็กจำบทกวีพร้อมกับการเคลื่อนไหว สิ่งนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาความจำ แต่เป็นไปได้ไหมที่จะพัฒนาจินตนาการและจินตนาการด้วยความช่วยเหลือของเกมนิ้ว? แน่นอนใช้ได้! คุณสามารถสอนลูกของคุณให้เขียนเรื่องราวทั้งหมดด้วยตัวเองและแสดงด้วยมือและนิ้วของพวกเขา สำหรับเกมเล่นนิ้ว คุณสามารถใช้บทกวีสำหรับเด็ก เพลงกล่อมเด็ก เพลง นิทาน นอกจากนี้ยังมีคู่มือและหนังสือของผู้แต่งมากมายเกี่ยวกับเกมฟิงเกอร์ หนังสือของ Ermakova S.O. เป็นที่นิยมอย่างมากในหมู่ครูอนุบาล "เกมนิ้ว".
ตัวอย่างจากหนังสือ:
"ผู้ช่วยทุกคนอีกแล้ว
เราจำเป็นต้องคำนวณอย่างรวดเร็ว:
พี่คนนี้กำลังตัดไม้
พี่ชายคนนี้ทำซุปกะหล่ำปลี
พี่ชายคนนี้กำลังหุงข้าวต้ม
สำหรับครอบครัวใหญ่ของเรา
ไม้กวาดนี้โบกมือ
กวาดสะอาด.
ก็เจ้าตัวเล็กนี่แหละ
นอนกับแม่ของเรา
1-2 บรรทัด - ปรบมือหรือถูให้เข้ากัน
3-8 บรรทัด - ตามข้อความของบทกวีด้วยมือข้างหนึ่งเราถูนิ้วมือของมือสองโดยเริ่มจากนิ้วใหญ่เพื่อให้นิ้วก้อยของ "แม่" "หลับ" จากนั้นทำซ้ำสำหรับอีกด้านหนึ่ง”
เมื่อเด็กเริ่มฝึกฝนแบบฝึกหัดในเกมใช้นิ้วได้ดี จะทำให้พวกเขาซับซ้อนขึ้นได้ แต่ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการใช้งานของพวกเขาไม่ได้ทำให้เด็กมีปัญหามากนักและทำได้ด้วยความยินดี

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง เกมนิ้วเป็นหนึ่งในวิธีในการพัฒนาคำพูดของเด็กวัยก่อนวัยเรียนระดับประถมศึกษา

“ต้นกำเนิดของความสามารถและของกำนัลของเด็กอยู่ใกล้แค่เอื้อม
เปรียบเสมือนสายธารที่บางที่สุดไหลออกมาจากนิ้วมือ ซึ่งหล่อเลี้ยงแหล่งที่มาของความคิดสร้างสรรค์”
วีเอ Sukhomlinsky

คำพูดคือความสามารถในการพูดเพื่อแสดงความคิดของคุณในคำพูด คำพูดขึ้นอยู่กับกิจกรรมทางจิตโดยตรง: มันถูกกำหนดโดยมันและในขณะเดียวกันก็เป็นตัวบ่งชี้ระดับการพัฒนาจิตใจของทารก
คำพูดเริ่มก่อตัวและพัฒนาในวัยเด็กในกระบวนการสื่อสารกับคนรอบข้าง มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาจิตใจและอารมณ์ เป็นพื้นฐานของปฏิสัมพันธ์ทางสังคม การควบคุมพฤติกรรม
การพัฒนาคำพูดเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนซึ่งเกิดขึ้นแตกต่างกันไปสำหรับเด็กแต่ละคน ประกอบด้วยการเรียนรู้ภาษาพูด การพัฒนาความเข้าใจในการพูด การแสดงความคิด ความรู้สึก ความประทับใจด้วยวิธีการทางภาษา ความถูกต้องและทันเวลาของกระบวนการพัฒนานั้นขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมและการปฏิบัติในการพูดเป็นส่วนใหญ่ การศึกษาและการฝึกอบรม
พื้นที่การพูดของสมองของเด็กเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของแรงกระตุ้นที่มาจากมือ หรือมากกว่าจากฝ่ามือและนิ้วมือ อันที่จริงบนฝ่ามือและนิ้วมือมีตัวรับจำนวนมากซึ่งเป็นจุดที่ใช้งานทางชีวภาพที่กระตุ้นการทำงานของสมอง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่การเคลื่อนไหวของมือ การเคลื่อนไหวของนิ้วก้อยนั้นมีความหลากหลายและมีพลัง เพื่อให้นิ้วมือทำงานมากที่สุด - และบ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ และหน้าที่ของเราคือทำให้งานประเภทนี้น่าสนใจยิ่งขึ้น แต่อะไรจะน่าสนใจไปกว่าเกม
การเล่นเป็นกิจกรรมชั้นนำในวัยเด็ก เธอคือผู้ที่ให้โอกาสเด็กพัฒนา ไม่เพียงแต่พ่อแม่เท่านั้นที่สามารถเล่นกับลูกได้ แต่ยังรวมถึงปู่ย่าตายาย ลูกโตที่ใช้เวลาอยู่กับลูกมาก
เกมควรน่าสนใจสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ นี่ไม่ใช่บทเรียนที่ยาก เหนื่อยสำหรับเด็ก และไม่สบายใจสำหรับผู้ใหญ่
ด้านล่างนี้ฉันขอยกตัวอย่างเกมที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือและการพูด:
1. ยิมนาสติกแบบพาสซีฟสำหรับนิ้วมือ (การลูบและถูมือ, การสั่นสะเทือน) ต้องจำไว้ว่าการนวดดังกล่าวไม่ควรทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบาย ระยะเวลาของการนวดนี้คือ 3-5 นาที
2. ยิมนาสติกที่ใช้งานเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ:
นี่คือบางส่วนที่แตกต่างกัน! ให้เด็กได้สัมผัสสิ่งของต่างๆ เช่น ขนสัตว์, หนัง, ผ้าลินินเนื้อหยาบ, ริบบิ้นผ้าซาติน, ผ้าพันคอไหม, ฟองน้ำโฟมสำหรับล้างจาน (ใหม่เท่านั้น) เป็นต้น สำหรับเกมนี้ คุณจะได้รับกล่องของคุณเอง ซึ่งคุณสามารถใส่วัสดุทั้งหมดได้

สำคัญ: ไอเทมทั้งหมดที่ใช้ในเกมต้องปลอดภัยสำหรับเด็ก!
ปิรามิด. เด็กชอบประกอบและถอดชิ้นส่วนปิรามิด เมื่อเลือกปิรามิดในร้านค้า ให้เลือกแหวนที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางต่างกันเพิ่มขึ้นอย่างสม่ำเสมอที่ฐาน ของเล่นดังกล่าวพัฒนาไม่เพียง แต่นิ้วมือของทารกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการคิดเชิงตรรกะด้วย
ประกอบตุ๊กตาทำรัง Matryoshka ไม้เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาทักษะและการคิดแบบใช้มือของทารกซึ่งเป็นของเล่นเพื่อการสอนพื้นบ้านแบบดั้งเดิม
โรงแรมของเบลกิ้น บอกลูกของคุณว่าคุณพบกระรอกบนถนนที่ให้วอลนัทหรือกรวยสำหรับทารก ให้เด็กวางสิ่งของไว้ระหว่างฝ่ามือแล้วหมุนเป็นวงกลมเพื่อให้รู้สึกว่ามันหยาบแค่ไหน นี่คือการนวดฝ่ามือและนิ้ว
เราปั้นจากดินน้ำมัน ซื้อดินน้ำมันให้ลูกของคุณและเสนอให้ปั้นทรงกระบอก ม้วนลูกบอล ทำงู ให้ความช่วยเหลืออย่างเต็มที่กับลูกของคุณ นอกจากดินน้ำมันแล้ว คุณยังสามารถใช้แป้งปั้นแบบจำลองซึ่งสามารถซื้อได้ที่ร้านหรือทำเองก็ได้
สูตรแป้งทำโมเดล: แป้งสาลีพรีเมี่ยม 150 กรัม; เกลือแกงที่ไม่เสริมไอโอดีน 150 กรัม "พิเศษ" นั่นคือการบดละเอียด (คุณสามารถบดเกลือธรรมดาในเครื่องบดกาแฟ) น้ำเย็น 100 กรัม ครีมเด็ก 1 ช้อนชา

เราวาดด้วยนิ้ว คุณสามารถเชิญเด็กให้วาดด้วยนิ้วของเขา สำหรับเรื่องนี้ตอนนี้มีสีพิเศษขายอยู่ คุณสามารถใช้อย่างอื่น สิ่งสำคัญคือสีไม่เป็นพิษและหนา ขอให้ลูกของคุณวาดเส้นตรง รูปทรงเรขาคณิต รูปแบบที่เรียบง่าย คุณสามารถวาดได้ไม่เพียง แต่ด้วยสีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเซโมลินาด้วย เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เทแป้งเซมะลีเนอร์บาง ๆ ลงบนถาดที่สว่าง ปัดนิ้วของเด็ก รับเส้นตัดกัน
ลูกปัด. คุณสามารถหาขายชุดสำเร็จรูปสำหรับเกมซึ่งรวมถึงสายไฟ, ลูกปัดหลากสี แต่เกมดังกล่าวสามารถสร้างได้ด้วยตัวเอง ซึ่งจะต้องใช้เชือกและลูกปัดหรือกระดุมเก่าๆ ที่มีรูขนาดใหญ่ ให้เด็กจินตนาการโดยการร้อยลูกปัดแบบสุ่ม
เกมดังกล่าวรวมถึงการปักและโมเสกต่าง ๆ ซึ่งไม่มีประโยชน์น้อยสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือของเด็กวัยก่อนวัยเรียนประถม
ที่หนีบผ้าหลากสี รูปร่างที่เรียบง่ายสามารถตัดออกจากกระดาษแข็งหรือกระดาษหนา (วงกลมสำหรับดวงอาทิตย์, ครึ่งวงกลมสำหรับเม่น) ต่อไปผู้ใหญ่เสนอให้เด็กติดที่หนีบผ้าเพื่อให้เด็กได้รับแสงแดดหรือเม่น
ซินเดอเรลล่า เกมนี้เล่นภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่เท่านั้น ในชาม ผสมถั่วขาวและถั่วแดง (ภายหลังคุณสามารถใช้ถั่วหรือข้าวกับบัควีท) ในชามอีกสองชาม เด็กจะคัดแยกซีเรียล เกมนี้สามารถเปลี่ยนได้โดยเชิญเด็กให้จัดวางรูปภาพ (เส้นทาง ดอกไม้ คลื่น ฯลฯ) ด้วยปลายข้าว

สำคัญ:เวลาเล่นกับของเล็กๆ ผู้ใหญ่ควรอยู่เคียงข้างเด็ก! เด็ก ๆ ชอบที่จะใส่การเปลี่ยนแปลงในปาก, จมูก, หู!

3. การออกกำลังกายโดยไม่ใช้คำพูดประกอบ เมื่อผู้ใหญ่แสดงให้เด็กเห็นการเคลื่อนไหวด้วยมือ และทารกก็ทำซ้ำ (เช่น แพะมีเขา กระต่าย ชายร่างเล็ก)

4. แบบฝึกหัดพร้อมเสียงพูด (ยิมนาสติกนิ้วต่างๆ "ปราสาท", "ครอบครัว", "แคม", "ผัก", "กะหล่ำปลีเค็ม")

"ล็อค"
TA Tkachenko

มีล็อคอยู่ที่ประตู เชื่อมต่อนิ้วมือทั้งสองข้างเข้ากับล็อค
ใครเปิดได้บ้าง นิ้วล็อคอยู่ในล็อคมือเอื้อมไปในทิศทางที่ต่างกัน
เราเคาะล็อค แตะฝ่ามือเข้าหากันโดยไม่ปล่อยนิ้วออก
เราบิดล็อค การเคลื่อนไหวด้วยนิ้วประสานจากตัวเองสู่ตัวเอง
ดึง. นิ้วประสานมือดึงไปในทิศทางที่ต่างกัน
และพวกเขาเปิดมัน คลายนิ้วออก

"ครอบครัวของฉัน"

นิ้วนี้เป็นปู่ กำมือของคุณให้เป็นหมัด สลับกันคลายนิ้วของคุณ เริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ
นิ้วนี้เป็นคุณย่า
นิ้วนี้คือพ่อ
นิ้วนี้คือแม่
นิ้วนี้คือฉัน
นั่นคือครอบครัวทั้งหมดของฉัน! กำมือแน่นหลาย ๆ ครั้ง

อย่างที่คุณเห็น เกมเหล่านี้เรียบง่าย และหลายเกมสามารถสร้างขึ้นด้วยมือได้ แต่ถึงแม้จะเรียบง่าย แต่ก็น่าสนใจและน่าตื่นเต้นมาก
เล่นกับลูกของคุณ สื่อสารกับเขา คุณจะประสบความสำเร็จ! ขอให้โชคดีกับคุณ!
วรรณกรรม:
1. Belaya A.E. เกมนิ้วมือเพื่อพัฒนาการพูดของเด็กก่อนวัยเรียน: คู่มือสำหรับผู้ปกครองและครู / A.E. Belaya, V.I. มิเรียโซว่า - ม., 2545.
2. Konovalenko V.V. , Konovalenko S.V. Clap-top - 1.2: วิธีการรักษาคำพูดที่ถูกต้องที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมใช้ได้กับเด็ก - ม., 2547.
3. Krause E. การบำบัดด้วยคำพูด – SPb.. 2546.
4. Teplyakova O.N. เกมสำหรับการพัฒนาคำพูดของเด็ก - ม., 2550.

การเล่นเป็นวิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งในการพัฒนาการพูดและการคิดของเด็ก มันให้ความสุขและความสุขแก่เด็กและความรู้สึกเหล่านี้เป็นวิธีการที่แข็งแกร่งที่สุดที่กระตุ้นการรับรู้ของคำพูดและสร้างกิจกรรมการพูดที่เป็นอิสระ ที่น่าสนใจคือ เด็กที่ยังเล็กอยู่แม้จะเล่นคนเดียว มักจะแสดงความคิดออกมาดังๆ ขณะที่เด็กโตจะเล่นอย่างเงียบๆ

เกมที่จัดรวมถึงเกมใช้นิ้วพร้อมด้วยคำพูดกลายเป็นการแสดงเล็ก ๆ พวกมันน่ารักสำหรับเด็ก ๆ และให้ประโยชน์มากมายแก่พวกเขา!

แล้วเกมนิ้วคืออะไร? ทุกคนจำบทกวีในวัยเด็กได้: "เราเขียน เราเขียน นิ้วของเราเหนื่อย ... " ดังนั้นครูจึงใช้พลศึกษาในห้องเรียนในชั้นประถมศึกษา สัมผัสนี้เป็นต้นแบบของเกมนิ้ว

หัวใจสำคัญของเกมคือการนวดและยิมนาสติกสำหรับมือ และบางครั้งสำหรับขา คุณสามารถอ่านให้เด็กฟังและขอให้พวกเขาขยับนิ้วในแบบที่พวกเขาต้องการ

เกมนิ้วในตัวเองทำให้ลูกมีสุขภาพที่ดีเพราะ ในกรณีนี้มีผลกระทบต่อผิวหนังของมือซึ่งมีหลายจุดที่เกี่ยวข้องกับอวัยวะบางอย่าง

เป้าหมายหลักของเกมใช้นิ้วคือการสลับความสนใจ ปรับปรุงการประสานงาน และทักษะยนต์ปรับ ซึ่งส่งผลโดยตรงต่อการพัฒนาจิตใจของเด็ก นอกจากนี้เมื่อทำซ้ำบทกวีและขยับนิ้วไปพร้อม ๆ กัน เด็ก ๆ จะออกเสียงได้อย่างถูกต้อง ความสามารถในการพูดอย่างรวดเร็วและชัดเจน ความจำดีขึ้น ความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวและคำพูด

ฉันหวังว่าคุณและลูก ๆ ของคุณจะชอบบทกวีและการเคลื่อนไหวของเกม ให้ความสุขในการสื่อสารและนำประโยชน์ที่เป็นรูปธรรมมาให้

“เรามีต้นคริสต์มาสอยู่ตรงหน้าเรา นั่งเล่น เด็กๆ ประสานปลายนิ้วกัน ทำ “ต้นคริสต์มาส”

ลูกบิด โชว์หมัด

เข็ม นิ้วชี้

ลูกบอลนิ้วบีบเป็นวงกลม

โคมโชว์ "โคม"

กระต่ายโชว์ "หูกระต่าย"

และเทียนกดฝ่ามือและนิ้วเข้าหากัน

ดาวกดฝ่ามือด้วยกางนิ้ว

ผู้ชายตัวเล็ก" วางนิ้วกลางและนิ้วชี้ลงบนเข่า

“แมวบนเตากำลังเคาะกำปั้น

แครกเกอร์ดัน

แมวในหน้าต่างแสดงวิธีเย็บด้วยเข็ม

เย็บผ้าขนหนู.

ลูกแมวตัวน้อยยกแขนขึ้นถึงระดับหน้าอกลดมือลง

พวกเขานั่งบนเตาแล้วส่ายหัวไปทางซ้ายและขวา

นั่งบนเตา

ใช่พวกเขามองไปที่แมว เอามือโชว์แว่น

ทุกคนมองมาที่แมว

และครูตองซ์กำลังมา” คลิกฟันของพวกเขา

“เราเป็นแบบนี้ เราเป็นแบบนี้ เรา “คลุกแป้ง” ด้วยมือเรา

นวดแป้งแล้ว

เราเป็นแบบนี้ เราเป็นแบบนี้ นิ้วชิดกัน การเคลื่อนไหวของมือจากตัวเราและเข้าหาตัวเรา

แป้งถูกรีดออก

แบบนี้ แบบนี้ กางแขนให้กว้าง

จะมีขนมปังขิงก้อนใหญ่

อย่างนี้ อย่างนี้ ลูบฝ่ามือสลับกัน

จะมีขนมปังขิงสีทอง

ขนมปังขิงการเคลื่อนไหวขนมปังขิง "อบพาย"

เด็กชายอบ

ขนมปังขิง, ขนมปังขิง

หวานมาก.

กิน กิน มือเหยียดไปข้างหน้า ฝ่ามือขึ้น

กินแขก!

มาหาเราอีกครั้ง กวักมือเรียกคุณ

ได้โปรด มากมาก!"

“ไก่ - Ryabushka ค่อยๆ“ ผ่าน” ด้วยดัชนีและตรงกลาง

ฉันเดินไปรอบ ๆ ลานด้วยนิ้วบนต้นขาของฉัน

เดินไปรอบ ๆ ลาน

เธอนับไก่

หนึ่งสองสามสี่ห้า! งอนิ้วมือข้างหนึ่ง

ฉันจะนับพวกเขาอีกครั้ง: พวกเขาขู่ด้วยนิ้วชี้

หนึ่งสองสามสี่ห้า!" งอนิ้วอีกข้าง

“นี่คือวิธีที่ลูกๆ ของเรา “ขูด” นิ้วที่ต้นขา

เละเทะเหมือนหนู

ใช้นิ้วลูบอย่างคล่องแคล่ว

เหมือนกับการขีดข่วนอุ้งเท้า

Sh - sh - sh ... "ถูฝ่ามือบนฝ่ามือ

“นิ้วของฉันนี้กำลังเต้นอยู่ เด็กแตะนิ้วชี้ที่ต้นขา

วงกลมนี้กำลังวาด ใช้นิ้วกลางหมุนเป็นวงกลม

นิ้วนี้กระโดดอย่างช่ำชอง เคาะที่ต้นขานิรนาม

เหมือนลูกบอลที่เบาและเบา

และนิ้วก้อยลูกของฉันก็โดนนิ้วก้อยที่ขา

กรงเล็บขีดข่วนเหมือนหนู

และคนอ้วนของฉันก็เอานิ้วโป้งแตะฝ่ามือ

เขานอนตะแคงข้าง

และตอนนี้ทุกคนก็บีบและคลายนิ้วตามลำดับ

นิ้วทำแบบฝึกหัด

อะไรนะ เหนื่อยมั้ย? ผ่อนคลาย กำนิ้วให้แน่น

นอนนิ้วนอน!”

(เมื่อทำซ้ำการเคลื่อนไหวจะดำเนินการด้วยมืออีกข้างหนึ่ง)

1. วิธีปล่อยนิ้วจากหมัดในป่าบนหลังค่อม

ดอกไม้บาน.

เช่น ดอกไม้ ดอกไม้ "ตะเกียง"

ดอกไม้ ดอกไม้ - 2p.

ด้วยสายลมกระซิบลูบไล้ฝ่ามือ
พวกเขายิ้มให้ดวงอาทิตย์ พยักหน้า

“หิมะตกลงมาที่ธรณีประตู เด็กค่อยๆลดมือจากบนลงล่าง

แมวทำเค้กให้ตัวเอง โชว์วิธีทำเค้ก

ในระหว่างนี้ ปั้นและอบ

พายไหลในลำธาร ทำให้การเคลื่อนไหวของมือเป็นลูกคลื่น

พายขู่ตัวเองด้วยนิ้วชี้

ไม่ใช่จากหิมะ - จากแป้ง โบกนิ้วจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง

“นกกางเขน - ลูกขาวบนฝ่ามือ“ ปรุง” โจ๊ก

โจ๊กปรุงสุก,

เธอให้อาหารเด็ก

ฉันให้สิ่งนี้สลับนิ้วจากนิ้วก้อย

ฉันให้สิ่งนี้

ฉันให้สิ่งนี้

ฉันให้สิ่งนี้

แต่เธอไม่ให้! แสดงนิ้วหัวแม่มือ

คุณไม่ได้พกน้ำเขาขู่นิ้วชี้ด้วยนิ้วโป้ง

ไม่ได้ตัดไม้

ฉันไม่ได้ปรุงโจ๊ก -

คุณไม่มีอะไรเลย! กางแขนทั้งสองออกไปด้านข้าง

นี่คือหม้อเปล่าสำหรับคุณ กำนิ้วให้เป็นหมัด

ไปที่มุมแล้วหยุด!" นิ้วชี้ชี้ไปที่มุม

“เราล้างมือ ล้างขา เลียนแบบการล้างมือ

เราเล่นแพตตี้ แพตตี้ แพตตี้! ปรบมือ

ในบ้านมีเศษขนมปังสำหรับไก่ "เราบี้ขนมปัง"

เราเล่นกันอีกครั้งในฝ่ามือ - ฝ่ามือ! ปรบมือ

ลูบลูกแมวด้วยมือสะอาดลูบอีกข้างด้วยมือเดียว

เราเล่นแพตตี้กับเขา - แพตตี้! ปรบมือ

ฝ่ามือวางลงบนเส้นทาง ... มือวางเข่า

เหนื่อยแค่ไหน - ฝ่ามือ - ฝ่ามือ! จับมือกัน

“เด็กหญิงและเด็กชาย! กางแขนออกไปด้านข้างกระพือปีก

เช่นเดียวกับนกแก้ว

โบกปีกของคุณ

เขย่ากระจุกเอียงศีรษะไปทางขวาและซ้าย

มองหน้ากันหันไปมองเพื่อนบ้าน

โบยบินเข้าป่า กางแขนโบกสะบัดปีก

ลงมาบนต้นปาล์ม

เขย่าปีกของคุณ!”

“บนสนามหญ้าเราแสดง“ หูกระต่าย”

กระต่ายเล่น:

พวกเขาปรบมือ ปรบมือ

พวกมันกระทืบเท้า พวกมันกระทืบเท้า

เราโบกหูเราทำ "หูกระต่าย" และเราโบกมือ

กระโดดเหนือสิ่งอื่นใด กระโดดสองขา

เรามองด้วยตา มือต่อตา "ตบมือ"

เพลงนี้ร้องว่า

ลา ลา ลา! ลา ลา ลา! เราห้อยมือของเรา

ลาลาไลค์!

โอ้เราเป็นกระต่ายที่สนุกจริงๆ!

"หีมีตาที่สบตา

จิ๋มมีหูโชว์หูแล้วขยับ

จิ๋มมีอุ้งเท้า กำหมัด กำหมัด

หมอนนุ่ม.

จิ๋มจิ๋มอย่าโกรธเค้าใช้นิ้วข่มขู่

อย่าเกาลูก

ออกไป!" ปรบมือ

“ฉันตื่นแต่เช้า ฉันร้องเพลงของฉัน

และผู้ชายร้อยคนก็ร้องพร้อมกับฉันพร้อมกัน! ยกมือขึ้นโดยแยกนิ้วออกจากกัน

เม่นร้อยตัวร้องตาม จับมือกันในปราสาท นิ้วหัวแม่มือเกี่ยวกัน ที่เหลือก็ตรง

งูร้อยตัวร้องตาม ฝ่ามือประสานกัน เคลื่อนไหวเหมือนคลื่น

และกระต่ายก็ร้องเพลง "หูกระต่าย"

และลูกของเธอก็ร้องเพลง "อุ้งเท้าจิ้งจอก"

ใต้พื้นดินไฝเฒ่าเหล่ตา "ตะกร้อตุ่น"

เขาร้องเพลงนี้

และในรังมีลูกนกแขนไปข้าง ๆ ขยับจากเท้าเป็นเท้า

และในบึงกบ "ขากบ"

ฮิปโปที่สำคัญมากยื่นหน้าท้องไปข้างหน้ามือบนท้อง

เขาร้องเพลงด้วยความยินดี

กระทั่งจระเข้สยดสยองยังกางฝ่ามือออก "ปากจระเข้"

เรียนเพลงนี้!

แมวส่งเสียงคราง "อุ้งเท้าแมว" ให้เรา

เพลงนั่งอยู่ที่หน้าต่าง นอนคว่ำหน้า

ชูนิ้วชี้ขึ้น

เช่นเดียวกับใต้หลังคาของเรา ยกมือเหนือศีรษะของเรา "หลังคาบ้าน"

เพลงนี้ร้องโดยหนูหรือเปล่าคะ? "อุ้งเท้าหนู"

เราตื่นแต่เช้า

มาร้องเพลงประสานเสียงกัน"

"เด็กผู้หญิงและเด็กผู้ชายของเราต่างคาดเข็มขัดไว้

กระโดดอย่างคล่องแคล่วเหมือนลูกบอล

ส่ายหัวเล็กน้อย

และพวกเขาหมอบอย่างดี

ปรบมือแบบนี้ แบบนี้

พวกเขากระทืบเท้าอย่างนี้อย่างนี้

กำมือแน่นอย่างนี้อย่างนี้

ฝ่ามือเปิดแบบนี้แบบนี้

เราจะเป่าบนฝ่ามือ

นิ้วของเราตื่นขึ้นขยับมัน

นิ้วของเราตื่นขึ้นแปรง

เราตื่น เราตื่นมางอนิ้ว

และพวกเขาก็ยิ้มให้กัน ใส่นิ้วเข้าหากัน

นิ้วเริ่มจับที่ล็อค

นิ้วเริ่มจูบสัมผัสปลายนิ้ว

แล้วก็ตามใจ ไฟฉาย

เข้าใกล้ Ladoshka เผยให้เห็นฝ่ามือ

และเธอก็พูดว่า: - เศษเล็กเศษน้อย! กระดิกนิ้ว

หยุดเล่น หยุดยุ่งกับแปรงของคุณ

ต้องทำงาน! จับมือกัน

และเราต้องการที่จะสนุกสนาน! ไฟฉาย

แต่แล้วแคมก็มา

นิ้ว กล้องซ่อน

นิ้วปิดปาก

นี่ไง นิ้วเจ้าเล่ห์ของเรา!

พวกเขาไม่ฟัง Mom-Ladoshka

ป๊าหมัดเดือด!

Ay-ya-yay ความอัปยศและความอัปยศ!

นิ้วไม่ละอายใจของคุณ?

นิ้วซ่อนอยู่ในรักแร้

และพวกเขานั่งอยู่ที่นั่นอย่างเงียบ ๆ

แน่นอนว่าพวกเขาละอายใจมาก

ด่าพ่อกับแม่.

โอเค นิ้วออกมา

ดูพวกมือไปด้านข้างสิ

มองดูโคมไฟก็ร่าเริงขึ้นทันที

เราจะ เราจะทำงาน จับมือกัน

และจากนั้นก็สนุกสนานไปซะหมด! ตบเข่า

“โอ้ย น่าขนลุกบนสนามหญ้าป่า มือบนแก้มสั่นหัว

ถึงกระต่ายของเล่นผู้น่าสงสาร "หูกระต่าย"

แมลงปอบินวนอยู่เหนือกระต่าย กำหมัด ชี้และ

นิ้วกลางขยับเร็วๆ

และเขามอง มองเข้าไปในดวงตาของเขา "ตาแมลงปอ"

และผึ้งก็หึ่งหูทั้งหมดพวกเขาเอานิ้วแตะหู - "ไม่ได้ยิน"

เธอมีเหล็กไนที่น่ากลัว กำมือ, นิ้วชี้

และแมลงปีกแข็งเขาคลานคุกเข่าลงนิ้ว

คุณจะไม่มีเวลาอ้าปากค้างเมื่อเอามือแตะหัว

พวกเขาจะกัด จั๊กจี้คนใกล้ตัว

ขนลุกวิ่งตามกระต่าย ใช้นิ้วแตะหน้าอกอย่างรวดเร็ว

โอ้ เจ้ากระต่ายผู้น่าสงสารนั้นช่างน่ากลัวเสียนี่กระไร "หูกระต่าย"

แผ่นโกงสำหรับผู้ปกครอง

"เกมนิ้วสำหรับเด็ก"

การปรึกษาหารือ สำหรับผู้ปกครอง

« วิธีเล่นเกมนิ้วกับลูกของคุณ

เกมนิ้วเป็นการแสดงบทกวีและเพลงกล่อมเด็ก เรื่องราวบทกวี นิทานด้วยความช่วยเหลือของนิ้ว ต้องขอบคุณเกมที่ใช้นิ้วทำให้เด็ก ๆ พัฒนาทักษะยนต์ปรับซึ่งจะช่วยกระตุ้นการพัฒนาศูนย์การพูด เด็กได้รับสัมผัสใหม่ เรียนรู้ที่จะมีสมาธิและมีสมาธิ เกมดังกล่าวมีไว้สำหรับเด็กอายุตั้งแต่หกเดือน ความสนใจในตัวพวกเขานานถึงประมาณห้าปี เด็กวัยหัดเดินทำแบบฝึกหัดด้วยมือเดียว เด็กอายุสามสี่ขวบใช้นิ้วทั้งหมด และหลังจากสี่ปี วัตถุต่างๆ จะถูกนำเข้าสู่เกม - ลูกบอล ลูกบาศก์ ฯลฯ

เกมนิ้วมือและแบบฝึกหัดเป็นเครื่องมือเฉพาะสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและการพูดของเด็กในความสามัคคีและการเชื่อมต่อโครงข่าย การเรียนรู้ตำราโดยใช้ยิมนาสติก "นิ้ว" ช่วยกระตุ้นการพัฒนาการพูด การคิดเชิงพื้นที่ ความสนใจ จินตนาการ ช่วยเพิ่มความเร็วของปฏิกิริยาและการแสดงออกทางอารมณ์ เด็กจำบทกวีได้ดีขึ้น คำพูดของเขาแสดงออกมากขึ้น

เกมนิ้วมือไม่เพียงแต่เป็นแรงกระตุ้นสำหรับการพัฒนาการพูดและทักษะยนต์ปรับ แต่ยังเป็นหนึ่งในตัวเลือกสำหรับการสื่อสารอย่างสนุกสนานกับคนที่คุณรัก เมื่อแม่อุ้มลูกน้อยไว้ในอ้อมแขนเพื่อเล่นนิ้ว คุกเข่า กอด กอด เมื่อเธอสัมผัสมือ ลูบหรือจั๊กจี้ ตบหรือเขย่า เด็กจะได้รับความประทับใจมากมายที่จำเป็นสำหรับอารมณ์และความรู้สึกของเขา การพัฒนาทางปัญญา

ปัจจัยที่สำคัญมากสำหรับการพัฒนาคำพูดคือในเกมนิ้วการกระทำเลียนแบบทั้งหมดจะมาพร้อมกับโองการ บทกวีดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ และง่ายต่อการจดจำ จังหวะและลำดับคำที่ไม่เปลี่ยนแปลง บทกวีสำหรับทารกเป็นสิ่งที่มหัศจรรย์ ปลอบโยน และผ่อนคลาย

เด็กชอบเกมนี้มากน้อยเพียงใดขึ้นอยู่กับประสิทธิภาพของผู้ใหญ่เป็นหลัก อารมณ์ที่สงบเสงี่ยมและสัมผัสที่อ่อนโยนและระมัดระวังเป็นสิ่งสำคัญ สำหรับเด็กอายุสามถึงห้าปี การแสดงออกทางสีหน้าและคำพูดของผู้ใหญ่มีความสำคัญอย่างยิ่ง แน่นอน สำหรับการแสดงที่แสดงออก ผู้ใหญ่ควรเรียนรู้ข้อเหล่านี้ด้วยใจ

การเคลื่อนไหวของมือขวาและมือซ้ายถูกควบคุมโดยสมองซีกต่างๆ เมื่อเด็กเริ่มเคลื่อนไหวตามที่ต้องการด้วยมือข้างเดียวอย่างง่ายดาย ให้สอนเขาให้เคลื่อนไหวแบบเดียวกันด้วยมืออีกข้างหนึ่ง จากนั้นใช้มือทั้งสองข้างพร้อมกัน

สำหรับเด็กอายุสองหรือสามปี เกมบางเกมจะน่าสนใจเป็นพิเศษหากคุณม้วนกระดาษหมวกสำหรับนิ้วของเขา ด้วยปากกาสักหลาด คุณสามารถวาดตา ปาก เสื้อ กระดุมบนหมวก ตัดออกจากกระดาษสีและทากาวหอยเชลล์ จงอยปาก ปีก หมวก ฯลฯ

ขั้นตอนของเกมการเรียนรู้:

ผู้ใหญ่แสดงเกมให้ทารกดูก่อน

ผู้ใหญ่แสดงเกมโดยใช้นิ้วและมือของเด็ก

ผู้ใหญ่และเด็กเคลื่อนไหวพร้อมกัน ผู้ใหญ่จะออกเสียงข้อความ

เด็กทำการเคลื่อนไหวด้วยความช่วยเหลือที่จำเป็นของผู้ใหญ่ที่ออกเสียงข้อความ

เด็กทำการเคลื่อนไหวและออกเสียงข้อความ และผู้ใหญ่จะแจ้งและช่วยเหลือ

อย่าเล่นด้วยมือที่เย็นชา สามารถอุ่นมือในน้ำอุ่นหรือถูฝ่ามือได้

หากมีตัวละครหรือแนวคิดที่ไม่คุ้นเคยกับเด็กๆ ในเกมใหม่ ก่อนอื่นให้พูดถึงพวกเขาโดยใช้รูปภาพหรือของเล่น

เกมนิ้วกับเด็กอายุต่ำกว่า 1.5 ปีควรเล่นเป็นการแสดงหรือเป็นยิมนาสติกแบบพาสซีฟสำหรับมือและนิ้วของเด็ก

สามารถเสนอให้เด็กอายุมากกว่า 1.5 ปีทำการเคลื่อนไหวร่วมกันได้เป็นครั้งคราว

หากเนื้อเรื่องของเกมเอื้ออำนวย คุณสามารถ "วิ่ง" นิ้วไปตามมือเด็กหรือหลัง จั๊กจี้ สโตรก ฯลฯ

ใช้การแสดงออกทางสีหน้าที่แสดงออกมากที่สุด

หยุดชั่วคราวในสถานที่ที่เหมาะสม พูดเบาขึ้นและดังขึ้น กำหนดตำแหน่งที่คุณสามารถพูดได้ช้ามาก พูดซ้ำ หากเป็นไปได้ การเคลื่อนไหวโดยไม่มีข้อความ

หลังจากเลือกสองหรือสามเกมแล้ว ค่อยๆ แทนที่ด้วยเกมใหม่

ทำให้ชั้นเรียนสนุก “อย่าสังเกต” ถ้าลูกทำอะไรผิดในตอนแรก ส่งเสริมให้ประสบความสำเร็จ

เริ่มต้นด้วยเกมนิ้วง่ายๆ:

แกว่ง

กิ่งก้านของต้นสนสั่นสะท้าน

เราชอบชิงช้า

เราบินขึ้นลง

ขอให้สนุกไปกับเรา (ต.สิกาเชว่า)

ทำแบบฝึกหัดด้วยมือขวาก่อนจากนั้นใช้มือซ้ายจากนั้นใช้มือทั้งสองข้างจากข้อมือโดยใช้นิ้วปิดตรงยกขึ้นแล้วงอนิ้วเล็กน้อยลดระดับเบา ๆ

กระรอก

กระรอกนั่งเกวียน

เธอขายถั่ว

น้องสาวจิ้งจอก,

กระจอก, titmouse,

หมีอ้วนห้า

กระต่ายหนวดเครา...

(เพลงพื้นบ้าน)

สลับนิ้วทั้งหมดออกโดยเริ่มจากนิ้วหัวแม่มือ

เงียบ เงียบ อย่าส่งเสียงดัง

อย่าปลุกลูกของเรา!

นกจะร้องเจี๊ยก ๆ

นิ้วจะยืนขึ้น

เหวี่ยงหมัดขึ้นและลงตามจังหวะของบทกวีและคำว่า "ลุกขึ้น" - เปิดกำปั้นแล้วกางนิ้วออกให้กว้าง ทำแบบฝึกหัดด้วยมือข้างหนึ่งก่อนจากนั้นอีกมือหนึ่งและสุดท้ายด้วยมือทั้งสองข้าง

นิ้วก้อยขึ้น

นิ้วนี้อยากนอน

นิ้วนี้ - กระโดดขึ้นเตียง

นิ้วนี้งอ

นิ้วนี้หลับไปแล้ว

นิ้วยืนขึ้น - "ไชโย!"

ได้เวลาไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว!

(ม. คัลท์โซวา)

สลับนิ้วของคุณไปที่ฝ่ามือโดยเริ่มจากนิ้วก้อย จากนั้นใช้นิ้วโป้งแตะทุกคน - "ตื่น" พร้อมกันกับอุทาน "ฮูราห์!" คลายแคม แยกนิ้วออกจากกัน

บัก

ฉันเป็นเมย์บักที่ร่าเริง

ฉันรู้ทุกอย่าง

สวนรอบๆ

เหนือสนามหญ้า

ฉันกำลังวนอยู่

และชื่อของฉันคือ

จูจู...

(อ. เบเรสเนฟ)

บีบกำปั้นของคุณ แยกนิ้วชี้และนิ้วก้อยออกจากกัน ("หนวด") ย้าย "หนวด"

Komarik

อย่ากัดยุงชั่วร้าย!

ฉันวิ่งกลับบ้านแล้ว

บีบกำปั้นของคุณ

ดันนิ้วชี้ไปข้างหน้า (นี่คือ "งวง" ที่ "ยุง" พยายาม "กัด" เด็ก) นิ้วก้อยและนิ้วหัวแม่มือผ่อนคลายลง (นี่คือ "อุ้งเท้า")

คุณสามารถเริ่มเล่นฟิงเกอร์เกมและฟิงเกอร์ยิมนาสติกได้เมื่ออายุเท่าไหร่

- ยิมนาสติกนิ้วควรเริ่มเมื่ออายุหกเดือน (ตั้งแต่ 6 ถึง 7 เดือน) ทุกวันเป็นเวลา 2 - 3 นาที ลูบมือเด็ก นวดมือและนิ้วของเขา สิ่งนี้จะทำให้ทารกได้รับ "อาหาร" ทางประสาทสัมผัสที่จำเป็นเกมนิ้วควรใช้ในการสื่อสารกับเด็กอายุตั้งแต่สองขวบ

เกมนิ้วไม่ได้เป็นเพียงวิธีเดียวในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือเด็ก ตัวอย่างเช่น คุณสามารถให้พาสต้าลูกน้อยของคุณ - ปล่อยให้เขานั่งและจัดเรียงมัน วิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาการประสานมือคืออะไร?

แน่นอนว่ามันเป็นไปได้และจำเป็นต้องใช้ทุกวิถีทางในการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือเด็ก (ของเล่น การวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง ฯลฯ) แต่เกมใช้นิ้วมีข้อได้เปรียบที่สำคัญ: เด็กจะควบคุมพวกเขาในกระบวนการของการสื่อสารที่มีชีวิตชีวาและเต็มไปด้วยอารมณ์กับผู้ใหญ่

หากคุณใช้เกมนิ้วในการสื่อสารกับเด็ก แสดงว่าคุณกำลังช่วยพัฒนาการของเขา อย่างที่ทราบกันดีว่าในเด็ก การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีของมือมักนำมาซึ่งการพัฒนาคำพูดเสมอ และการพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหวของมือช่วยในการเตรียมมือสำหรับการเขียนและการวาดภาพ