“เหลือคนเดียว” หรือเลี้ยงลูกถนัดซ้ายอย่างไร? คุณสมบัติของพัฒนาการเด็กถนัดซ้าย: การวินิจฉัยคนถนัดซ้าย ปัญหาการฝึกขึ้นใหม่และคำแนะนำเล็กน้อยสำหรับผู้ปกครอง

"คนถนัดซ้ายใช้มือซ้ายในเกือบทุกความต้องการ ตั้งแต่การทำอาหารไปจนถึงงานละเอียด ในกรณีนี้ มือที่เขียนไม่ใช่ตัวบ่งชี้ ฉันบอกคุณในฐานะคนถนัดซ้าย และบทความนี้มีไว้สำหรับคนถนัดซ้ายโดยเฉพาะ- คนรับใช้และผู้ปกครองของพวกเขา

เพื่ออธิบายทุกอย่างเกี่ยวกับคนถนัดซ้าย มีการเขียนหนังสือหลายเล่มที่เปิดเผยความลับบางอย่าง (หนึ่งในนั้นคือหนังสือของนักวิจัยชาวฝรั่งเศสชื่อ Pierre-Michel Bertrand "Mirror People. A History of Left-handers") แต่หลายคนกลับไม่เข้าใจ เข้าใจว่าคนถนัดซ้ายหมายความว่าอย่างไร ความเข้าใจนี้จำเป็นสำหรับพวกเขาหรือไม่ และทำไมคนที่ใช้มือซ้ายเป็นผู้นำยังคงทำอะไรไม่ถูกในโลกที่ถนัดขวา

ทำไมเด็กถึงถนัดซ้าย? หรืออะไรเป็นสาเหตุของเด็กถนัดซ้าย

เหตุผลดังกล่าวอาจเป็น:

ค่าตอบแทน. ในกรณีที่สมองซีกซ้ายได้รับความเสียหาย สมองซีกขวาจะทำหน้าที่แทน คุณอาจรู้ว่าซีกโลกของสมองของเราทำงานต่างกันและทำงานตามขวาง นั่นคือด้านขวารับผิดชอบด้านซ้าย, ด้านซ้าย - ด้านขวา

อาการบาดเจ็บที่มือขวาเป็นเวลานาน (มากกว่า 6 เดือน)


ทฤษฎีของ Geschwind ที่ว่าสมองของทารกในครรภ์ได้รับฮอร์โมนเทสโทสเตอโรนในปริมาณสูงและทำให้ซีกซ้ายโตช้าลง


อัลตราซาวนด์และผลกระทบต่อสมองของทารกในครรภ์ นี่เป็นเพียงทฤษฎีและยังคงศึกษาเพื่อหารูปแบบต่อไป


ทฤษฎีวิวัฒนาการของความไม่สมมาตร V.A. Geodakyan ผู้ซึ่งกล่าวว่าความถนัดซ้ายและความถนัดขวาไม่ใช่พยาธิวิทยา แต่เป็นปรากฏการณ์ของการปรับตัวเพื่อตอบสนองต่อการสร้างสภาวะที่รุนแรงสำหรับตัวอ่อน


"ยีนถนัดซ้าย" ซึ่งถูกค้นพบในปี 2008 โดยนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ ตามทฤษฎีนี้ ยีนที่ถนัดขวานั้นสืบทอดมา และยีนที่ถนัดซ้ายหลุดออกมาโดยบังเอิญ


และในปี 2555 นักวิจัยจากแคนาดาพบว่าคนถนัดซ้ายเกิดในการแต่งงานตอนปลาย (หลังจาก 30 ปี)

คุณจะบอกได้อย่างไรว่าเด็กถนัดซ้ายหรือถนัดขวา?

มีการทดสอบหลายอย่างสำหรับผู้ปกครองเพื่อกำหนดมือที่โดดเด่นในเด็ก นักจิตวิทยากล่าวว่ามือชั้นนำสามารถกำหนดได้แม้ในทารกแรกเกิด "ตำแหน่งของนักดาบ" ช่วยในการตีความ - นี่คือตำแหน่งของร่างกายที่เด็กครอบครองในเดือนแรกของชีวิตโดยนอนหงาย (สำหรับเด็กที่ถนัดซ้ายดูเหมือนว่า: มือขวาถูกกด ไปที่ร่างกายและด้านซ้ายยื่นไปข้างหน้า)

นักจิตวิทยายังสังเกตเห็นว่าผู้นำสามารถกำหนดทิศทางที่เด็กหันศีรษะในวันแรกของชีวิต

สำหรับเด็กโตมีวิธีการวินิจฉัยอื่นๆ แต่ในขณะเดียวกัน คุณควรนั่งตรงข้ามกับเด็กและใส่ทุกสิ่งที่คุณจะเสนอให้เขาทำการทดสอบ ไว้ตรงกลางอย่างเคร่งครัด และอย่ารีบเร่งทารก

ชวนเขาหวีแล้วเอาหวีมาไว้ข้างหน้าเขา ให้ความสนใจกับมือที่เขาเอื้อมไปหาวัตถุ สังเกตว่ามือข้างใดที่เด็กถือเครื่องเขียน โดยมือนั้นใช้มือเพื่อฝึกทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี (ทำคลิปหนีบกระดาษ ตัดด้วยกรรไกร คลายเกลียวและบิดฝา ฯลฯ) หากทุกอย่างค่อนข้างคลุมเครือในที่นี้ งานอาจซับซ้อนได้โดยใช้คำใบ้เล็กๆ น้อยๆ - เทลูกปัดหรือถั่วลงในแก้วแล้วเชิญเขาให้หยิบทีละช้อนด้วยช้อน ในกรณีนี้ เด็กจะใช้มือข้างที่ถนัดแน่นอน

ในฐานะคนถนัดซ้ายที่มีประสบการณ์ ฉันสามารถบอกคุณได้ว่าโดยส่วนตัวแล้ว เมื่อฉันใช้ส้อมในมือขวา ฉันอยากจะแทงคนที่นั่งอยู่ทางขวามากกว่าที่จะสับสิ่งที่ฉันมีในจาน

มีการทดสอบมากมายสำหรับคำจำกัดความของ "คนถนัดซ้าย/ขวา" และสามารถพบได้บนอินเทอร์เน็ตพร้อมคำอธิบายทั้งหมด

เพื่อให้คุณเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้น คุณจำเป็นต้องรู้ลักษณะทางจิตวิทยาของเด็กถนัดซ้าย และเข้าใจลักษณะเฉพาะของพัฒนาการของพวกเขา และไม่ส่งเสียงเตือน ส่งเสียงเตือน และบอกเด็กว่าเขาคิดผิด

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ในบทความ: ซีกขวาของสมองของเรารับผิดชอบซีกซ้าย ซีกซ้าย - ซีกขวา และที่จริงแล้ว ซีกขวามีหน้าที่ในการคิดเชิงเปรียบเทียบและการรับรู้ทางสายตา ในขณะที่ซีกซ้ายมีหน้าที่รับผิดชอบในการพูด การเขียน การคิดเชิงวิเคราะห์และการคิดเชิงตรรกะ การเคลื่อนไหวของร่างกายยังประสานกันตามขวาง

Vigen Geodakyan ดุษฎีบัณฑิตกล่าวว่าซีกซ้ายซึ่งทำหน้าที่รับรู้ความหมายและการคิดเชิงตรรกะ / นามธรรมความตระหนักในตนเองและอารมณ์เชิงบวกเมื่อปิดจะนำไปสู่ภาวะซึมเศร้า ในขณะที่สิ่งที่ถูกต้องซึ่งรับผิดชอบสัญชาตญาณ การคิดตามสถานการณ์ การทำงานเชิงพื้นที่และการมองเห็น และอารมณ์เชิงลบ ในสถานการณ์เดียวกันทำให้เกิดความอิ่มเอมใจ ทำการทดลองโดยปิดซีกโลกหนึ่งหรือซีกอื่นสลับกัน สังเกตว่าวัตถุชนิดเดียวกันถูกรับรู้ต่างกัน และเมื่อทำการศึกษากลุ่ม คนถนัดขวาจะมีพฤติกรรมมองโลกในแง่ดีมากกว่า เมื่อเทียบกับคนถนัดซ้าย

จากทั้งหมดข้างต้น ปรากฎว่าเด็กที่มีสมองซีกขวาและถนัดซ้ายเป็นคนที่มีอารมณ์และมีความคิดสร้างสรรค์มาก

จิตวิทยาเชิงปฏิบัติทำให้เรามีลักษณะของเด็กถนัดซ้าย:

ใจแข็งอยู่นาน.


บ่อยครั้งที่พวกเขามีระดับเสียงที่แน่นอน มีความสามารถทางดนตรีที่ดี แต่ในขณะเดียวกัน พวกเขาสามารถ "หน่วงเวลา" และสร้างเสียงแต่ละเสียงได้


บ่อยครั้งที่พวกเขา "ลื่น" ขณะเรียนการเขียน คณิตศาสตร์ และการอ่าน


พวกเขาตามอำเภอใจ ขี้บ่น มีแนวโน้มที่จะโกรธและหงุดหงิด แต่แม้แต่คนถนัดขวาก็มักจะทำตัวไม่ดีขึ้น!


แม้แต่คนถนัดซ้ายตัวเล็กอาจบ่นว่าปวดแขนขวา นอนไม่หลับ เบื่ออาหาร และเมื่อยล้า

เด็กถนัดซ้ายที่โรงเรียนและที่บ้าน

แต่คนถนัดซ้ายก็มีคุณลักษณะบางอย่าง และสิ่งนี้ปรากฏให้เห็นเมื่อเด็กคนนั้นมาหรือไปโรงเรียน (เพื่อเข้าใจ: ประมาณ 17% ของประชากรโลกเป็นคนถนัดซ้าย) และหยิบปากกาขึ้นมา ครูทุกคนลงมติเป็นเอกฉันท์ว่าเด็กจับปากกาไม่ถูกต้อง ที่เลวร้ายยิ่งกว่านั้นเมื่อคนถนัดซ้ายมาโรงเรียนและรู้วิธีเขียนอยู่แล้ว จากนั้นเขาก็แสดง "วิธีจับปากกาอย่างถูกต้อง" โดยไม่สนใจว่าสมองของเขาไม่สามารถแยกแยะได้ (โดยส่วนตัวแล้วฉันเป็น "คนถนัดซ้ายที่บกพร่อง": พ่อแม่ของฉันสอนให้ฉันเขียนด้วยมือขวาของฉัน แม้ว่าแม่ของฉันจะถนัดซ้ายด้วย ... พ่อของเธอได้รับการฝึกฝนซ้ำแล้วซ้ำอีก)

บ่อยครั้งที่เด็กถนัดซ้ายที่โรงเรียนกลายเป็นเป้าหมายของการเยาะเย้ยจากเพื่อนฝูงและการประณามจากครู พวกเขาพยายามอย่างหนักที่จะเพิกเฉยต่อความถนัดซ้าย โดยให้เงื่อนไขสำหรับมือขวาระหว่างเรียน นี้เป็นสิ่งที่ดีหรือไม่ดี? ด้านหนึ่งก็ดี ลูกไม่หนีออกจากทีม ในทางกลับกัน ไม่ต้องสงสัยเลยว่านี่คือปัญหา (โดยเฉพาะในการฝึก) เนื่องจากคนถนัดซ้ายต้องการเงื่อนไขบางประการในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับการจัดการศึกษา: ที่นั่ง (ไฟอยู่ทางขวา กระดานอยู่ทางขวา) ไม่มีการจำกัดพื้นที่ทางด้านซ้าย คุณสามารถจัดเรียงสมุดบันทึกโดยให้มุมบนซ้ายอยู่ตรงข้ามกับหน้าอก และมุมขวาวางเอียงไปทางขวา

อะไรที่ทำไม่ได้?

หมดยุคของยุคกลางอันมืดมิดไปแล้ว เมื่อผู้สอบสวนที่ถนัดขวาถือว่าผู้หญิงที่ถนัดซ้ายเป็นแม่มดและเผาพวกเขาบนเสาเข็ม เวลาของสหภาพโซเวียตสายอนุรักษ์นิยมได้ผ่านไปแล้ว เมื่อพวกเขาอ้างว่าคนถนัดซ้ายเป็น ความอัปยศต่อชาติ กระแสของตะวันตก ฯลฯ

อย่าพยายามสอนลูกให้ถนัดขวา

อย่าต่อต้านเด็กคนอื่น ๆ และอย่ายกระดับเด็กโดยกระตุ้นสิ่งนี้ด้วย "คุณลักษณะ" ของเขา

โปรดจำไว้ว่าจิตวิทยาของเด็กที่ถนัดซ้ายนั้นบอบบางเพียงใด (อย่างน้อยก็จนกว่าจะสิ้นสุดการก่อตัวของจิตใจ) นอกจากนี้ คนที่มีชื่อเสียงและมีความสามารถจำนวนมากยังถนัดซ้ายอีกด้วย

พ่อแม่ยุคใหม่มักจะมาปรึกษากับนักจิตวิทยา ขอคำแนะนำ และคำแนะนำว่าควรทำอย่างไรต่อไปจะดีที่สุด และควรค่าแก่การอบรมสั่งสอนเด็กหรือไม่? ท้ายที่สุดปรากฏการณ์นี้มีข้อดีและข้อเสีย

หากเด็กชายหรือเด็กหญิงของคุณเกิดมาถนัดซ้าย ภารกิจหลักของคุณคือการให้การศึกษาแก่บุตรหลานของคุณอย่างสมเหตุสมผล โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของการเรียนรู้ และอย่าหย่านมให้เขาใช้สิ่งที่เขาเข้ามาในโลกนี้ด้วย เมื่อทราบถึงลักษณะของบุคคลดังกล่าวและคุณสมบัติหลักของเขาแล้ว เราสามารถค้นหาข้อมูลเฉพาะของการฝึกอบรมและเงื่อนไขที่จำเป็น

เด็กเหล่านี้ควรมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือทั้งสองข้าง (การสร้างแบบจำลอง การปัก การถัก การทอผ้า macramé ฯลฯ) และกิจกรรมที่เอื้อต่อการฝึกอบรมทั้งซีกขวาและซีกซ้าย

ถนัดมือซ้าย

ในเพลงนักแสดง: Niccolo Paganini, Ludwig van Beethoven, Wolfgang Amadeus Mozart, Frederic Chopin และคนอื่นๆ

นักเขียน/นักปรัชญาผู้คน: ฟรีดริช นิทเช่, ลูอิส คาร์โรลล์, ลีโอ ตอลสตอย, เอชจี เวลส์ และคนอื่นๆ

จิตรกรผู้คน: Raphael, Leonardo da Vinci, Michelangelo, Albrecht Dürer ฯลฯ

นักวิทยาศาสตร์ผู้คน: Albert Einstein, Isaac Newton, Nikola Tesla, Ivan Pavlov

นักการเมือง/ทหารผู้คน: ไกอัส จูเลียส ซีซาร์, อเล็กซานเดอร์มหาราช, โจนออฟอาร์ค, มหาตมะ คานธี และคนอื่นๆ

ตัดสินโดยรายการที่น่าประทับใจทุกอย่างไม่น่าเสียดายสำหรับคนถนัดซ้าย ... จำเป็นต้องเปลี่ยนอะไรไหม? "

เด็กถนัดซ้าย,

ผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่าการถนัดซ้ายเป็นนิสัยที่ไม่ดีที่เอาชนะได้ง่าย จำเป็นต้องบังคับให้เด็กใช้ช้อนและปากกาในมือขวาเท่านั้น

นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าคนถนัดซ้ายมีอยู่เมื่อประมาณหนึ่งล้านปีก่อน อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองสมัยใหม่มักกังวลว่าลูกเล็กๆ ของพวกเขากินและดึงด้วยมือซ้าย และจะทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้? กำลังพยายามฝึกเด็กให้ถนัดขวาหรือแค่ไม่สนใจ? และถ้าคุณปล่อยให้ทุกอย่างเป็นไปตามนั้น เด็กจะรู้สึกไม่สบายตัวที่โรงเรียนหรือไม่ ลองนำความชัดเจนมาสู่คำถามนี้

ทำไมถึงมีทัศนคติเชิงลบต่อฝ่ายซ้าย?

ตั้งแต่สมัยโบราณ มีทัศนคติเชิงลบต่อ "คนถนัดซ้าย" ตัวอย่างเช่น ในประเทศมุสลิม เราไม่สามารถให้ของขวัญด้วยมือซ้าย กล่าวทักทาย หรือเสิร์ฟอาหาร ยิ่งไปกว่านั้น ทัศนคติดังกล่าวไม่เพียงแต่สังเกตได้เฉพาะในประเพณีทางศาสนาของประเทศต่างๆ แต่ยังรวมถึงในเทพนิยายในชีวิตประจำวันด้วย คุณจำนิทานรัสเซียได้ไหม: "ถ้าคุณไปทางขวา คุณจะพบความสุข ทางซ้าย โชคร้าย"? และล่าสุด คำว่า "ซ้าย" มีความหมายถึงสินค้าคุณภาพต่ำ

บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงเชื่อว่าเด็กถนัดซ้ายต้องการการดูแลเป็นพิเศษ

เด็กถนัดซ้ายจริงหรือ?

เกิดขึ้นโดยธรรมชาติว่าทุกสิ่งในร่างกายมนุษย์เป็น "กระจก" และในเวลาเดียวกันก็อสมมาตร นั่นคือ สองขา สองแขน ข้างหนึ่งจะแข็งแรงกว่าเล็กน้อยและยาวกว่าอีกข้างเล็กน้อย สองตา ข้างหนึ่งจะนำ รูจมูกสองข้าง หูสองข้าง

เช่นเดียวกับมือเพราะไม่ยากที่จะกำหนดว่าบุคคลใดเป็นผู้นำ

ปรากฏการณ์ "ถนัดซ้าย" เกี่ยวข้องโดยตรงกับสมอง สมองประกอบด้วยซีกขวาและซีกซ้าย แต่ละซีกโลกมีบทบาทของตัวเอง ดังนั้นซีกขวามีหน้าที่รับผิดชอบการทำงานของซีกซ้าย มันรับข้อมูลจากแขนซ้าย ขา หู ตา และซีกซ้ายตามลำดับ มีหน้าที่รับผิดชอบการทำงานของซีกขวา นอกจากนี้ ซีกซ้ายยังรับผิดชอบการคิดเชิงนามธรรม เชิงตรรกะ และเชิงวิเคราะห์ และสิ่งที่ถูกต้องคือความรับผิดชอบในการคิดเชิงเปรียบเทียบ อารมณ์ และการรับรู้ของศิลปะ ดังนั้น ปรากฎว่าคนถนัดซ้ายตัวน้อยเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ พวกเขามีอารมณ์และอ่อนไหวมากกว่า

อย่างไรก็ตาม ไม่ควรสรุปอย่างเร่งด่วน - หากเด็กกินและเขียนด้วยมือซ้าย ถือว่าเขาถนัดซ้าย ที่จริงแล้ว สำหรับคนถนัดซ้าย บทบาทนำไม่เพียงถูกกำหนดให้กับมือซ้ายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเท้าซ้าย หูซ้าย และตาซ้ายด้วย

แต่สรุปได้ว่าลูกของคุณถนัดซ้ายหรือไม่ คุณอายุไม่เกิน 5 ขวบ เพราะจนถึงตอนนี้ เด็ก ๆ ใช้มือขวาและมือซ้ายอย่างเท่าเทียมกัน

ทำไมทารกถึงถนัดซ้าย?

จนถึงปัจจุบัน วิทยาศาสตร์ไม่สามารถตอบคำถามนี้ได้อย่างแม่นยำ แต่มีหลายทฤษฎี

ยีนสังเกตได้ว่าในเด็กที่ถนัดซ้าย พ่อแม่หรือญาติคนใดคนหนึ่งถนัดซ้าย มีสมมติฐานว่ามียีนที่กำหนดพัฒนาการของความถนัดขวา ไม่มียีนสำหรับคนถนัดซ้าย ดังนั้นผู้ที่ไม่ได้รับยีน "ถนัดขวา" จะเป็นคนถนัดซ้ายและไม่ได้รับผลกระทบจากพันธุกรรม นี่เป็นหลักฐานจากข้อเท็จจริงที่ว่าพ่อแม่ที่ถนัดซ้ายเกิดมาถนัดขวาและในทางกลับกัน

การเลียนแบบและความปรารถนาที่จะโดดเด่นการเลือกมือที่ถนัดนั้นได้รับอิทธิพลจากปัจจัยเลียนแบบ และบางครั้งความปรารถนาที่จะโดดเด่น ตัวอย่างเช่น หากเด็กถนัดซ้าย และการทดสอบแสดงว่าเขาถนัดขวา เพียงแต่เด็กสามารถกินและเขียนด้วยมือซ้ายได้เหมือนที่แม่ทำ โดยนั่งที่โต๊ะตรงข้าม หรือมีบางสถานการณ์ที่เด็กต้องการโดดเด่นจากเด็กทั่วไปในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนและเริ่มกินและวาดรูปด้วยมือซ้าย

การพิมพ์ทันทีที่ทารกเกิด สัญญาณภาพ การดมกลิ่น และสัมผัสแรกจะถูกเก็บไว้ในจิตใต้สำนึกของเขา ตัวอย่างเช่น หากตั้งแต่วันแรกของชีวิต ในระหว่างการให้นม ทารกนอนตะแคงซ้าย แขนขวาของเขาเป็นอิสระอย่างแน่นอน และเขาสามารถขยับมันได้ และแขนซ้ายถูกกดเข้ากับร่างกาย การเคลื่อนไหวเล็กน้อยของมือในความทรงจำของเศษขนมปังจะเชื่อมโยงกับความสุขที่น่าพึงพอใจ - สนองความหิว ดังนั้น ทารกจึงสร้างความสัมพันธ์เชื่อมโยงระหว่างการรับประทานอาหารกับการเคลื่อนไหวของมือขวา ในกรณีนี้มือขวาจะมีอำนาจเหนือกว่า และถ้าในระหว่างการให้นมทารกนอนอยู่ทางด้านขวาและนี่เป็นเพียงสถานการณ์ที่มีอิทธิพลเท่านั้นก็เป็นไปได้ที่มือซ้ายจะกลายเป็น "หลัก"

คำอธิบายของคนถนัดมือน้อย

หากคุณคิดว่าลูกของคุณถนัดซ้าย ในไม่ช้าคุณจะเริ่มสังเกตเห็นว่าเขามีความสามารถที่น่าสนใจ บ่อยครั้งที่คนถนัดซ้ายตัวเล็กชอบเพ้อฝัน พวกเขามีหูในการฟังเพลง และบางครั้งพวกเขาก็มีความทรงจำที่มหัศจรรย์ พวกมันเป็นธรรมชาติที่อ่อนไหวมาก พวกมันมีสมาธิในอวกาศและมีความคิดเชิงจินตนาการที่พัฒนาอย่างมาก เมื่อมองแวบแรก ดูเหมือนว่าการถนัดซ้ายนั้นยอดเยี่ยมมาก แต่มีหนึ่ง "แต่" ซีกซ้ายของสมอง ซึ่งพัฒนาขึ้นในคนถนัดขวามากกว่า มีหน้าที่ในการคิดเชิงตรรกะ การอ่าน การเขียน และความสามารถทางคณิตศาสตร์

เด็กถนัดซ้ายอ่านช้ากว่ามาก เพราะพวกเขาดูคำศัพท์จากขวาไปซ้าย (นี่คือวิธีที่เราเห็นเงาสะท้อนของสิ่งที่เขียนในกระจก) พวกเขาใช้เวลาในการแก้ปัญหามากกว่าคนถนัดขวา

คุณจำเป็นต้องเรียนรู้ใหม่หรือไม่?

อย่าพยายามสอนลูกให้ถนัดขวา ประการแรกมันจะไม่ทำให้เกิดผลลัพธ์และประการที่สองพวกเขาประสบกับความไม่สะดวกมากมาย ไม่สะดวกสำหรับพวกเขาในการวาดเขียนขับรถ แต่คนถนัดซ้ายไม่ได้สังเกตเห็นความไม่สะดวกที่เงียบสงบพวกเขาเพิ่งปรับตัว อย่างไรก็ตาม คนถนัดซ้ายตัวน้อยไม่ควรลืมเกี่ยวกับการมีอยู่ของมือขวา เพื่อให้สมองซีกซ้ายทำงานอย่างแข็งขันมากขึ้น

นี่คือตัวอย่างบางส่วนของการออกกำลังกายสำหรับมือขวา:

• ให้เด็กจัดเรียงที่หนีบผ้าด้วยมือที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น รวบรวมหนีบผ้าสีแดงด้วยมือซ้าย และหนีบผ้าสีน้ำเงินด้วยมือขวา
• เชิญเด็กด้วยมือขวาโดยใช้ปิเปตเทน้ำจากแก้วหนึ่งไปอีกแก้วหนึ่ง
• เมื่อทารกเรียนรู้ตัวอักษรของตัวอักษร ให้วาดตัวอักษร "r" ในแถวเดียวแล้ววาดตัวอักษรผิดสองสามตัว - ในกระจกแล้วเชิญทารกให้ค้นหาตัวอักษรเหล่านี้

อย่าลืมว่าแสงในการอ่านและเขียนควรอยู่ทางด้านขวา ดังนั้นคนถนัดซ้ายจึงต้องวางตะเกียงไว้ทางด้านขวา บ่อยครั้งที่คนที่มีความสามารถจะเติบโตจากคนถนัดซ้ายตัวน้อย ตัวอย่างเช่น Leonardo da Vinci, Charlie Chaplin, Bill Gates ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่คนถนัดซ้ายตัวน้อยของคุณจะมีความสามารถมาก

คนถนัดซ้ายมักจะกระตุ้นความสนใจจากผู้อื่นอย่างแท้จริง มีความเห็นว่าบุคคลที่มี "ความสนุก" ดังกล่าวมีความโดดเด่นด้วยความชำนาญและทักษะพิเศษ (จำตัวละคร Leskov ผู้ซึ่งจับหมัด)

ในทางตรงกันข้าม อีกความคิดเห็นหนึ่งเปรียบเทียบคุณลักษณะดังกล่าวกับข้อบกพร่องที่ทำให้คนถนัดซ้ายแตกต่างจากคน "ปกติ" นี่คือสิ่งที่พ่อแม่บางคนคิดเมื่อพยายามสร้างคนถนัดซ้ายตัวน้อยขึ้นมาใหม่

สมมติว่าถนัดซ้ายไม่ใช่การเบี่ยงเบน ดังนั้นมาตรการที่รุนแรงจึงไม่ยุติธรรม

สิ่งมีชีวิตเกือบทั้งหมดและมนุษย์ในกรณีนี้ก็ไม่มีข้อยกเว้น มีลักษณะไม่สมมาตร สมองแบ่งออกเป็นสองซีก โดยซีกหนึ่งมีหน้าที่หลัก และอีกซีกหนึ่งทำหน้าที่

ซีกโลกทั้งสองมีปฏิสัมพันธ์กัน แต่ละคนมีคุณสมบัติและฟังก์ชันการทำงานของตัวเอง:

• ซีกซ้ายถือว่ามีเหตุผลมากกว่า. ขอบเขตของ "กิจกรรม" ของเขาคือตรรกะ การวิเคราะห์ นามธรรม ข้อมูลในนั้นได้รับการประมวลผลตามลำดับทีละขั้นตอน สมองซีกซ้ายมีหน้าที่รับผิดชอบซีกขวาของร่างกาย รับสัญญาณจากตาขวา หู แขนขาบนและล่าง
• ซีกขวาถือเป็นราคะ. ความรับผิดชอบของเขาคือจินตนาการ ปฏิกิริยาทางอารมณ์ ความคิดสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์ สัญญาณที่ได้รับจากด้านซ้ายของร่างกายจะถูกประมวลผลโดยรวม ทำให้เกิดภาพที่สมบูรณ์ในทันที ความสามารถโดยสัญชาตญาณของเราขึ้นอยู่กับการพัฒนาซีกขวา

มือที่โดดเด่น อวัยวะของการมองเห็นและการได้ยินเริ่มถูกกำหนดโดยประมาณห้าปี หากเด็กชอบมือซ้ายก็หมายความว่าซีกขวาของสมองมีชัยในตัวเขา

จนถึงอายุห้าขวบ เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความชอบของมือข้างใดข้างหนึ่งเท่านั้น แต่ไม่เกี่ยวกับการครอบงำของซีกโลกหนึ่ง โดยปกติเด็กอายุต่ำกว่า 5 ขวบจะเปลี่ยนวิธีการกินด้วยช้อน ตัดด้วยกรรไกร ขว้างลูกบอล

การกำหนดมือที่ต้องการเป็นเพียงขั้นตอนเล็ก ๆ ในการศึกษาความไม่สมดุลในการทำงานของสมอง แนวความคิดของการถนัดซ้ายนั้นกว้างกว่าการถนัดซ้ายมาก

อย่างไรก็ตาม มีเคล็ดลับสำคัญสองสามข้อที่ควรทราบ การใช้งานจะเพิ่มประสิทธิภาพ กระบวนการเรียนรู้ทักษะการเขียน:

1. ผู้ปกครองควรจัดระเบียบสถานที่ทำงานอย่างเหมาะสม จำเป็นต้องตรวจสอบมุมเอียงของใบสั่งยา ตำแหน่งของไหล่ การถือเครื่องเขียนที่ถูกต้อง
2. ต้องติดตั้งหลอดไฟในลักษณะที่แสงตกจากด้านขวา
3. เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียกร้องตัวอักษรที่ถนัดขวาจากเด็กที่ถนัดซ้าย ตัวเลือกที่ดีที่สุดคือการแสดงข้อความในแนวตั้ง
4. นอกจากนี้ ไม่ควรให้เด็กเขียนอย่างต่อเนื่อง ให้เด็กเลือกวิธีที่ดีที่สุดในการเขียน
5. ถ้าเป็นไปได้ คุณควรซื้อไม่เพียงแต่สมุดลอกเลียนแบบเท่านั้น แต่ยังต้องซื้อสื่อสำหรับเขียนที่ออกแบบมาสำหรับเด็กถนัดซ้ายโดยเฉพาะด้วย

เป็นการดีที่สุดที่จะมอบกระบวนการสอนการเขียนให้กับผู้เชี่ยวชาญ - ครูโรงเรียนประถม เขามีทักษะที่จำเป็นและรู้วิธีจัดระเบียบสภาพแวดล้อมการทำงานอย่างเหมาะสม

คุณรู้ได้อย่างไรว่าลูกของคุณมีความก้าวหน้าในกระบวนการเรียนรู้? ในเรื่องนี้เขาควรช่วยพ่อแม่ของเขา จำเป็นต้องเปรียบเทียบลูกของคุณกับเขาเท่านั้น และถ้าคุณยังต้องเปรียบเทียบผลลัพธ์ ให้เปรียบเทียบกับความสำเร็จของเขาเอง

หากเด็กถนัดซ้ายเติบโตขึ้นมาในครอบครัว คุณไม่จำเป็นต้องสิ้นหวัง ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นตามที่อธิบายไว้ข้างต้นไม่ควรเกินจริง

งานของพ่อแม่คือให้กำลังใจคนถนัดซ้ายตัวน้อยในทุกวิถีทางเพื่อมาช่วยเขา และแน่นอน คุณไม่ควรฟังคำแนะนำของ "ผู้ปรารถนาดี" ซึ่งแนะนำให้ฝึกเด็กที่ถนัดซ้ายขึ้นใหม่ รักเขาในแบบที่เขาเกิดมา!

คงไม่มีแม่คนดังกล่าวที่อย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิตของเธอไม่จำเป็นต้องหยิบช้อนหรือดินสอจากมือซ้ายของลูกน้อยแล้วเคลื่อนไปทางขวา หลังจากครั้งที่สาม ความกังวลเล็กน้อยอาจเกิดขึ้น: เขาไม่ใช่คนถนัดซ้ายหรือ?

คุณรู้หรือไม่ว่ามีคนซ้ายกี่คนบนโลกนี้? ทุกสิบ! นี้เป็นจำนวนมาก แต่สิ่งนี้ยังไม่เพียงพอสำหรับผู้ถนัดซ้ายที่จะรู้สึกสบายใจและเป็นอิสระในโลกของเรา - โลกของคนถนัดขวา ท้ายที่สุด เกือบทั้งโลกถูกปรับให้เข้ากับความต้องการของผู้ที่ถนัดขวา: ราวบันได ที่จับประตู กรรไกร กุญแจสตาร์ทในรถยนต์ โทรศัพท์มือถือและโทรศัพท์ทั่วไป คีย์บอร์ดและเมาส์สำหรับคอมพิวเตอร์ - ทุกอย่าง ทุกสิ่งอย่างแท้จริง ถูกปรับให้เหมาะกับคนถนัดขวา แล้วพวกถนัดซ้ายล่ะ?

ถนัดมือหรือถนัดขวา?

อันดับแรก ผู้ปกครองควรตัดสินใจว่าลูกจะถนัดซ้ายหรือถนัดขวา เด็กอายุไม่เกิน 4 ปีสามารถใช้มือทั้งสองข้างเท่าๆ กัน และในขั้นตอนนี้ของการพัฒนา ไม่จำเป็นต้องใช้มือขวามากเกินไป หากหลังจากพยายามห้าครั้ง เด็กยังคงถือช้อนหรือดินสอในมือซ้ายอย่างดื้อรั้น คุณควรหยุดพยายามเรียนรู้ใหม่และสังเกตทารกอย่างใกล้ชิดมากขึ้น: เขาใช้มือไหนบ่อยกว่ากัน ซ้ายหรือขวา เขาเปิดประตู ก๊อกน้ำ ขับรถข้ามพื้น และสุดท้ายก็หยิบจมูกของเขาและเกาที่หัวของเขา ถ้าเขาใช้มือซ้ายอย่างแข็งขัน เขาจะถนัดซ้าย แต่ ถนัดซ้ายนี่เป็นเพียง "ครึ่ง" ของคนถนัดซ้ายเท่านั้น บุคคลสามารถถนัดซ้ายได้ แต่ไม่สามารถถนัดซ้ายในความหมายที่สมบูรณ์ของคำได้ มีเรื่องเช่น ฝ่ายซ้าย- โดยหลักการแล้วเมื่ออยู่ในตัวบุคคลด้านซ้ายของร่างกายมีการพัฒนาและใช้งานมากกว่าด้านขวาซึ่งเกิดจากการครอบงำของซีกขวา หากเด็กใช้มือทั้งสองข้างได้สำเร็จเท่ากัน สิ่งนี้เรียกว่าการตีสองหน้า - สองมือ

ทำไมเขาเป็นแบบนี้?

มีการพิสูจน์แล้วว่ามีความโน้มเอียงทางพันธุกรรมในการถนัดซ้าย: หากผู้ปกครองอย่างน้อยหนึ่งคนถนัดซ้าย เด็กจะมีโอกาสเกิดมาถนัดซ้ายมากกว่าถึง 12 เท่า เด็กที่มีอาการบาดเจ็บที่สมองตั้งแต่เนิ่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในซีกซ้าย มีแนวโน้มที่จะถนัดซ้ายเช่นกัน และอีกเหตุผลหนึ่งที่แปลกประหลาดคือการเลียนแบบ หากมีคนถนัดซ้ายอยู่ในสภาพแวดล้อมของเด็ก ทารกก็สามารถเลียนแบบบุคคลนี้ได้โดยไม่ต้องเป็นคนถนัดซ้าย "โดยธรรมชาติ" ดังนั้นมันจึงคุ้มค่าที่จะฝึกฝนพวกเขาใหม่หรือไม่?

ความปรารถนาอย่างแรกและค่อนข้างเป็นธรรมชาติของผู้ปกครองคือการฝึกฝนเด็กที่ "ไม่เป็นเช่นนั้น" ขึ้นใหม่ ที่จริงแล้ว แม้เมื่อ 30 ปีที่แล้ว ทั้งพ่อแม่และกุมารแพทย์ก็ไม่สงสัยในเรื่องนี้ด้วยซ้ำ มีเพียงสูตรเดียวเท่านั้นที่จะฝึกซ้ำ อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกอย่างที่เป็นแบบดั้งเดิม ท้ายที่สุดแล้ว คนถนัดซ้ายไม่ใช่แค่คนที่ควบคุมมือซ้ายได้ดีกว่าเท่านั้น สำหรับคนถนัดซ้ายที่แท้จริง ไม่เพียงแต่มือซ้ายจะพัฒนามากขึ้น ทำงานได้ดีขึ้น และเป็นผู้นำ แต่อวัยวะด้านซ้ายทั้งหมดทำงานได้ดีขึ้น: ตาซ้ายมองเห็นได้ดีขึ้น หูซ้ายได้ยินดีขึ้น ขาซ้ายก้าวกว้างขึ้น มากกว่าที่ถูกต้องและยังเป็นกระตุก - คนถนัดซ้ายที่แท้จริงเริ่มขยับจากมันไตซ้ายพัฒนาได้ดีกว่าเป็นต้น คนเหล่านี้เรียกว่า "ซีกขวา" - เนื่องจากบุคคลมีการเชื่อมต่อแบบผกผันระหว่างด้านข้างของร่างกายกับฝ่ายที่รับผิดชอบในการทำงานของมัน จากนั้นคนที่ถนัดขวาจะมีซีกซ้ายที่พัฒนาแล้วดีกว่าและคนถนัดซ้ายตามลำดับ , คนที่ใช่. และการฝึกคนถนัดซ้ายขึ้นใหม่ก็เท่ากับการแทรกแซงอย่างรุนแรงต่อระบบประสาท จิตใจ และสมองของเขา ดังนั้น หากเหตุผลในการใช้มือซ้ายเป็นการเอาใจหรือเลียนแบบ ก็เป็นไปได้และจำเป็นต้องฝึกใหม่ แต่ถ้านี่เป็นเพราะลักษณะเฉพาะของการพัฒนาสมองหรือการบาดเจ็บก็ไม่แนะนำให้ฝึกเด็กดังกล่าวอย่างเด็ดขาด เหมือนกับการแปลงคนถนัดขวาเป็นคนถนัดซ้าย

การเรียนรู้ซ้ำจะนำไปสู่อะไร

การอบรมขึ้นใหม่ของเด็กเหล่านี้ทำให้เกิดความเครียดทางจิตสรีรวิทยาที่รุนแรงที่สุดซึ่งจะนำไปสู่ความผิดปกติที่หลากหลายในการพัฒนาเด็ก การบังคับฝึกคนถนัดซ้ายที่แท้จริงทำให้เกิดปฏิกิริยาทางประสาทที่รุนแรงมากของร่างกาย: enuresis, พูดติดอ่าง, สำบัดสำนวนประสาท, ความไม่มั่นคงทางอารมณ์, ความล่าช้าและการเบี่ยงเบนในการพัฒนาทักษะการพูดและการเคลื่อนไหว, การรบกวนการนอนหลับ, ปวดหัว, อ่อนเพลีย, ความอยากอาหารและการย่อยอาหาร ความผิดปกติ - นี่ไม่ใช่รายการผลที่ตามมาทั้งหมด

ถนัดซ้ายผิดไหม?

ประการแรก การถนัดมือซ้ายไม่ใช่ประโยค เช่นเดียวกับปรากฏการณ์อื่นๆ ฝ่ายซ้ายมีข้อดีและข้อเสีย คนถนัดซ้ายได้พัฒนาสัญชาตญาณในระดับที่มากกว่าคนถนัดขวา พวกเขารับรู้ภาพหรือปรากฏการณ์โดยรวม สามารถค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐาน และมักจะ "เอาชนะ" คนถนัดขวาด้วยสิ่งนี้ คนถนัดซ้ายปรับตัวเข้ากับทุกสิ่งใหม่ๆ ได้ง่ายขึ้น ไม่ว่าจะเป็นในทีมงานหรือบรรยากาศของประเทศอื่น พวกเขามีแนวโน้มที่จะสร้างสรรค์มากกว่าวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน ในบรรดาศิลปินที่โดดเด่นมีคนถนัดซ้ายจำนวนมาก: Rodin, Picasso, Da Vinci, Michelangelo, Toulouse-Lautrec, Raphael, Rubens, Charlie Chaplin, Angelina Jolie, Bruce วิลลิส, ซิลเวสเตอร์ สตอลโลน, ทอม ครูซ คนเหล่านี้ถนัดซ้าย โดยวิธีการหลังได้รับการฝึกฝนใหม่และเป็นเวลานานเขาถูกบังคับให้ต้องรับการรักษา dyslexia ซึ่งเป็นความผิดปกติที่ความสามารถในการอ่านของแต่ละคนลดลง

แต่ในขณะเดียวกัน คนถนัดซ้ายประสบปัญหาระหว่างการเรียน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเชี่ยวชาญด้านการเขียน ความยากลำบากเริ่มต้นตั้งแต่ตอนที่เด็กเรียนรู้ที่จะพูด ตามสถิติในอนาคต คนถนัดซ้ายมีแนวโน้มที่จะมีปัญหากับการศึกษามากขึ้น 2.5 เท่า ส่วนหนึ่งเป็นผลมาจากความจริงที่ว่าการศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาเน้นไปที่คนถนัดขวาอย่างสมบูรณ์ และส่วนหนึ่งเป็นเพราะคุณสมบัติที่มีอยู่ของระบบประสาทและจิตใจ เด็กที่ถนัดซ้ายจะเรียนรู้แนวคิดที่แสดงถึงตำแหน่งในอวกาศได้ยากกว่ามาก: ซ้าย ขวา บน-ล่าง ตามเข็มนาฬิกา และทวนเข็มนาฬิกา ด้วยเหตุนี้ทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับการสั่งซื้อจึงเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขา เป็นการยากที่จะสอนให้พวกเขาเขียนในบรรทัดเดียวโดยไม่ต้องละมือ พวกเขาจำคะแนนลำดับได้นานขึ้น รูปภาพในภาพวาดของพวกเขาไม่มีองค์ประกอบ จัดเรียงแบบสุ่ม และสามารถวิ่งเข้าหากันได้ เนื่องจากโลกที่ถนัดซ้ายคือ "ทุกอย่างตรงกันข้าม" เด็กเหล่านี้มักจะเขียนในลักษณะกระจก - พวกเขาเริ่มคำด้วยตัวอักษรตัวสุดท้าย พวกเขาสามารถเขียนตัวเลขและตัวอักษรกลับด้าน สะท้อน และอ่านจากล่างขึ้นบนจากล่างขึ้นบน จากขวาไปซ้าย. เพื่อที่จะเรียนรู้วิธีเขียนและอ่านอย่างถูกต้อง พวกเขาต้องการเวลามากกว่าคนถนัดขวา จึงมีความล่าช้าในการเรียนรู้ ผลการเรียนต่ำ เชื่อกันว่าเมื่ออายุ 10 ขวบปรากฏการณ์เหล่านี้จะหายไป หากการสะท้อนและการบิดเบือนในอวกาศยังคงมีอยู่เมื่ออายุมากขึ้นก็แนะนำให้จัดชั้นเรียนแก้ไขกับเด็กคนนี้ แต่สิ่งสำคัญที่สุดที่พ่อแม่และปู่ย่าตายายควรจำไว้ก็คือการฝึกขึ้นใหม่อย่างไม่เหมาะสมจะทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงเท่านั้น

สภาวะทางอารมณ์ของคนถนัดซ้ายก็แตกต่างจากสภาวะทางอารมณ์ของคนถนัดขวาเช่นกัน จากการศึกษาที่มหาวิทยาลัยมิชิแกน คนถนัดซ้ายมีแนวโน้มที่จะมองโลกในแง่ร้าย การรับรู้เชิงลบเกี่ยวกับโลกรอบตัว พวกเขามีแนวโน้มที่จะไม่มั่นคงทางอารมณ์ ความกลัว ความวิตกกังวล ไม่แน่ใจ เหนื่อยเร็วขึ้น มีลักษณะเฉพาะด้วยประสิทธิภาพที่ลดลง แต่ในขณะเดียวกันก็มีจิตสำนึกที่พัฒนามากขึ้น มีความละเอียดอ่อนและประทับใจมากขึ้น

พ่อแม่ควรประพฤติตัวอย่างไร?

ประการแรก จากความอ่อนไหวและความเปราะบางที่เพิ่มขึ้นของเด็กเหล่านี้ ผู้ปกครองควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าความถนัดซ้ายของลูกไม่ทำให้เกิดการระคายเคืองและความโกรธ นักจิตวิทยากล่าวว่าคนถนัดซ้ายต้องการความเอาใจใส่และความอดทนจากพ่อแม่มากกว่าถึงสามเท่า เด็กถนัดซ้ายเข้าใจว่าพวกเขาแตกต่างจากเด็กส่วนใหญ่ พวกเขาต้องการที่จะ "เหมือนคนอื่น ๆ " แต่พวกเขาไม่เก่ง ทารกอาจพัฒนาปมด้อย, กลัวโรงเรียน, กลัวความล้มเหลว แน่นอน การเลือกครูที่เข้าใจแก่นแท้ของปัญหาเป็นสิ่งสำคัญมาก มีความอดทนและปัญญาในการหาแนวทางสำหรับคนถนัดซ้าย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูควรคุ้นเคยกับคำแนะนำเชิงระเบียบวิธีของกระทรวงสาธารณสุขในการลดข้อกำหนดสำหรับการเขียนด้วยลายมือที่ "ถูกต้อง" ของเด็กถนัดซ้าย - ถือว่ายอมรับได้สำหรับพวกเขาในการเขียนตัวอักษรแนวตั้งหรือเอียงไปทางซ้าย เช่น และห้ามไม่ให้มีการเขียนแยกจากคนถนัดซ้าย คุณไม่ควรส่งเด็กเหล่านี้เข้าชั้นเรียนที่มีภาระงานเพิ่มขึ้นด้วยการศึกษาวิชาในเชิงลึกเพราะพวกเขาอาจไม่สามารถรับมือกับโปรแกรมได้ Levashes มีข้อห้ามสำหรับชั้นเรียนและสถาบันการศึกษาทุกประเภทที่มีข้อกำหนดของวินัยที่เข้มงวดและการปฏิบัติตามคำสั่งทางกฎหมาย: โรงเรียน Suvorov และคณะนักเรียนนายร้อยไม่เหมาะสำหรับพวกเขา สำหรับเด็กเหล่านี้ การเล่นกีฬาที่มือทั้งสองมีส่วนเท่าๆ กันนั้นมีประโยชน์ เช่น ว่ายน้ำ เล่นสกี ฟุตบอล บาสเก็ตบอล พวกเขาได้รับอิทธิพลอย่างดีจากการสร้างแบบจำลอง การเล่นเปียโน การขี่ม้า การถัก การทอจากด้าย (มาคราเม)

ไม่ว่าในกรณีใดครอบครัวจะต้องเสียใจเกี่ยวกับความไม่ชอบมาพากลของลูกของคุณ อย่าบอกเขาว่าถนัดซ้ายไม่ดี เขาโชคร้าย และอื่นๆ การติดตั้งควรเป็นไปเพื่อความสำเร็จเท่านั้น: คุณทำได้ คุณทำได้ คุณยอดเยี่ยมมาก! ตามหลักการแล้ว จะดีกว่าที่จะไม่เน้นที่ความถนัดซ้ายของเขา หากเด็กกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้ ให้ยกตัวอย่างของคนถนัดซ้ายผู้ยิ่งใหญ่ ผู้ซึ่งไม่ได้ขัดขวางลักษณะเฉพาะของตนจากการประสบความสำเร็จอย่างยิ่งใหญ่ในด้านศิลปะ การเมือง และการทหาร ชีวิตของเขาควรได้รับการจัดระเบียบตามความต้องการของเขา: ควรจัดแสงและโคมไฟตั้งโต๊ะทางด้านขวาความเอียงของโน้ตบุ๊คหรือหนังสือ - จากขวาไปซ้ายหากเป็นไปได้ควรซื้อของใช้ในครัวเรือนสำหรับคนถนัดซ้าย และในวันที่ 13 สิงหาคม ลูกน้อยของคุณสามารถแสดงความยินดีในวันหยุด "มืออาชีพ": วันมือซ้ายโลก! ถึงความอิจฉาของคนถนัดขวาที่ไม่มีวันของพวกเขา ...

ABC ของการศึกษา

มักจะ พ่อแม่ลูกอ่อนที่พยายามใช้ช้อนด้วยมือซ้าย แสดงความวิตกกังวล และพยายามฝึกพวกเขาใหม่ และผู้ปกครองดังกล่าวสามารถเข้าใจได้เพราะทุกคนรู้ว่าคนถนัดซ้ายรู้สึกอย่างไรบังคับให้ทั้งชีวิตของเขารู้สึกถึงความสนใจที่ไม่จำเป็นจากคนรอบข้าง ในความเป็นจริง จนกระทั่งอายุ 5 ขวบ บางครั้งเด็กใช้ช้อนหรือปากกาด้วยมือซ้ายไม่ได้หมายความว่าอะไร จนถึงวัยนี้ เด็ก ๆ ใช้มือทั้งสองข้างเพื่อทำสิ่งที่ต้องการได้สำเร็จ และหากเด็กอายุมากกว่า 5 ปีชอบทำทุกอย่างด้วยมือซ้าย คุณสามารถใช้การทดสอบง่ายๆ เพื่อตรวจสอบว่าเขาเป็นคนถนัดซ้ายหรือไม่ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องม้วนกระดาษแผ่นหนึ่งลงในหลอดแล้วขอให้เด็กมองผ่านท่อ ถ้าเขาติดหลอดไว้ที่ตาซ้ายของเขา แสดงว่าตานี้เป็นตานำของเขา ไม่จำเป็นต้องบอกเด็กว่าทำไมคุณถึงทำเช่นนี้ ปล่อยให้เขารับรู้ว่าการทดสอบเป็นเกม

ตามที่ทราบจาก กายวิภาคศาสตร์สมองของมนุษย์ประกอบด้วยซีกขวาและซีกซ้าย ซีกขวารับผิดชอบทักษะความคิดสร้างสรรค์และการคิดเชิงจินตนาการ ในขณะที่ซีกซ้ายรับผิดชอบการคิดและการพูดเชิงนามธรรม หากซีกซ้ายครอบงำในเด็กแล้วเขาจะถนัดขวาถ้าขวาก็ถนัดซ้าย ดังนั้นคนถนัดซ้ายจึงมีอารมณ์และไว้วางใจมากกว่าคนถนัดขวา คนถนัดซ้ายแม้จะหงุดหงิดง่าย แต่ก็มีแนวโน้มที่จะแสดงความโกรธออกมา แต่ก็ถือว่าเป็นคนที่มีจุดมุ่งหมายและยืนกรานมากกว่า นอกจากนี้ คนถนัดซ้ายมักจะวาดภาพและเล่นดนตรี แต่อาจมีปัญหาในการพูด

พ่อแม่ควรเข้าใจ เลี้ยงลูกถ้าเขาถนัดซ้าย แท้จริงแล้วในชีวิตพวกเขามีเวลาที่ยากกว่าเด็กคนอื่น ๆ เนื่องจากของใช้ประจำวันของเราได้รับการออกแบบมาเพื่อใช้ด้วยมือขวา นอกจากนี้ ในวัยเด็ก เป็นเรื่องยากมากสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้การเขียนและวาดภาพด้วยมือซ้าย ดังนั้นพวกเขาอาจตามหลังเพื่อนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้เชี่ยวชาญไม่ได้ แนะนำให้บังคับลูกคนถนัดซ้ายใช้มือขวาแทนมือซ้าย การบังคับให้เด็กฝึกขึ้นใหม่อาจทำให้เขาหงุดหงิดและประหม่าได้ เด็กเหล่านี้เรียนได้ไม่ดีและไม่แสดงความคิดริเริ่มในชีวิต ผู้ปกครองควรเข้าใจว่าเด็กถนัดซ้ายไม่ได้หมายความว่าเขามีพยาธิสภาพ เพียงว่าทารกมีคุณสมบัติที่น่าสนใจ ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามดุลยพินิจของตนเองเนื่องจากการแทรกแซงใด ๆ นำไปสู่ผลที่คาดเดาไม่ได้ซึ่งอาจปรากฏขึ้นหลังจากผ่านไปหลายปี

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครองที่ลูกทำทุกอย่างด้วยมือซ้าย:
1. ไม่เคยสงสารเด็กและไม่ถนัดซ้ายเป็นข้อเสีย มันจะดีกว่าที่จะสร้างความมั่นใจของเขาว่าถนัดซ้ายเป็นข้อได้เปรียบของเขา ยกตัวอย่างคนดังที่ถนัดซ้าย ตัวอย่างเช่น บอกเขาว่า Julius Caesar, Napoleon, Isaac Newton, Leonardo da Vinci, Winston Churchill, Mark Twain และ Queen Elizabeth แห่งอังกฤษก็ถนัดซ้ายเช่นกัน มีนักกีฬาถนัดซ้ายหลายคน ในกีฬาหลายประเภท ทีมถนัดซ้ายได้เปรียบอย่างมาก

2. พิจารณาอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นและความตื่นเต้นง่ายในเด็กอย่าเรียกร้องมากเกินไปและอย่าเปรียบเทียบเขากับเด็กคนอื่น พ่อแม่ต้องยกย่องเด็กมากขึ้นเพื่อความสำเร็จ ให้กำลังใจพวกเขา แต่อย่าพยายามสร้างนักเรียนที่ยอดเยี่ยมจากเขา มีความจำเป็นต้องยอมรับความล่าช้าเล็กน้อยในโรงเรียนเนื่องจากปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเนื่องจากคนถนัดซ้ายมีความสามารถในการทำงานร่วมกันของภาพและมอเตอร์ลดลง

เด็กเหล่านี้ไม่สามารถรับมือกับงานคัดลอกภาพได้ดีไม่สามารถเขียนและอ่านได้ตามกฎแล้วพวกเขามีลายมือที่ไม่ดี ไม่ควรสอนเด็กให้อ่านและเขียนด้วยตัวเองก่อนไปโรงเรียน ซึ่งความล้มเหลวรอเขาอยู่ ซึ่งจะช่วยลดระดับความนับถือตนเองของทารก

3. จำเป็นสำหรับเด็กที่บ้านสร้างเงื่อนไขเพื่อให้เขาเล่นและเตรียมบทเรียนได้สะดวก แสงจากหน้าต่างควรตกจากด้านขวา วัตถุทั้งหมดจะอยู่ในตำแหน่งกระจกสะท้อนของโต๊ะของคนถนัดขวา

4. ทัศนคติของผู้ปกครองต่อเด็กถนัดซ้ายควรจะมีไหวพริบมากช่วยให้เขาไม่สูญเสียตัวเองและกลายเป็นคนมั่นใจ เด็กถนัดซ้ายต้องการความเห็นอกเห็นใจอย่างมาก เพราะเขาประสบปัญหาโดยธรรมชาติของคนถนัดซ้าย

ผู้ปกครองไม่ควรมุ่งความสนใจของเด็กไปที่ความถนัดซ้ายของเขาและสร้างเงื่อนไขสำหรับการสำแดงความเป็นตัวของตัวเอง หน้าที่ของผู้ปกครองคือการให้ความมั่นใจกับลูกว่าไม่มีสิ่งใดในโลกนี้ที่แก้ไขไม่ได้และความยากลำบากที่เขาประสบอยู่ชั่วคราวและด้วยความช่วยเหลือจากคุณ เขาจะรับมือกับพวกเขา