บ้าน › ความลับ › เรื่องย่อของวันหยุดนิเวศวิทยาในดาวโจนส์ สถานการณ์วันหยุดทางนิเวศวิทยาในโรงเรียนอนุบาล

เรื่องย่อของวันหยุดนิเวศวิทยาในดาวโจนส์ สถานการณ์วันหยุดทางนิเวศวิทยาในโรงเรียนอนุบาล

วันหยุดในกลุ่มอาวุโส "เด็กช่วยโลกอย่างไร"

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: "ดนตรี", "ความรู้ความเข้าใจ", "ความปลอดภัย", "การขัดเกลาทางสังคม", "สุขภาพ"

เป้า: ดึงความสนใจของเด็กก่อนวัยเรียนถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม

งาน: ปลุกความปรารถนาให้เด็กทุกคนตื่นตัวในการปกป้องสิ่งแวดล้อม เพื่อส่งเสริมความเข้าใจว่าเราเองเป็นแรงผลักดันหลักที่อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงแนวทางการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม

ผลลัพธ์ตามแผน: เป็นเจ้าของการเคลื่อนไหวพื้นฐานตามอายุ สัมผัสประสบการณ์ของผู้ใหญ่ที่ใกล้ชิดทางอารมณ์ เด็ก ตัวละครในนิทานและเรื่องราว การ์ตูนและภาพยนตร์ การแสดงหุ่นกระบอก แสดงความสนใจอย่างต่อเนื่องในกิจกรรมสำหรับเด็กประเภทต่างๆ (การออกแบบ, กิจกรรมทางสายตา, การเล่น), ความไวต่อคำศิลปะ, ความรู้สึกด้านสุนทรียะ, อารมณ์, รสนิยมทางสุนทรียะ, การรับรู้เกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์, ความสนใจในศิลปะ รู้สึกถึงจังหวะและทำนองของข้อความบทกวี การโต้ตอบในเกมมาพร้อมกับคำพูด ซึ่งสอดคล้องทั้งในเนื้อหาและน้ำเสียงตามบทบาทที่ได้รับ คำพูดกลายเป็นวิธีการสื่อสารหลัก สามารถประเมินการกระทำและการกระทำของคนรอบข้างได้ด้วยตนเองหรือด้วยความช่วยเหลือเล็กน้อยจากผู้ใหญ่

เนื้อหากิจกรรมที่จัดขึ้น

เด็ก ๆ วิ่งเข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงหยุดเป็นวงกลมหันหน้าเข้าหาผู้ชม

ชั้นนำ

พระอาทิตย์ส่องแสงอยู่บนท้องฟ้า

เสียงหัวเราะของเด็กๆ ดังขึ้น

ทุกวันเริ่มต้นด้วยเพลง

ป่าไม้และทุ่งนาและแม่น้ำและทุ่งหญ้า

เพลง "The Morning Begins" (เพลงโดย I. Kosmacheva เนื้อเพลงโดย M. Yasnov) สัญญาณ SOS ดังขึ้น

ชั้นนำ

มันคืออะไร เกิดอะไรขึ้น?

มีบางอย่างเกิดขึ้น!

ฟังนะ นี่เป็นสัญญาณขอความช่วยเหลือ SOS มันถูกส่งเป็นทางเลือกสุดท้ายเท่านั้น เห็นได้ชัดว่ามีคนต้องการความช่วยเหลือ ได้ยินเสียงแผ่วเบานั้นไหม? อาจเป็นไปได้ว่าสัญญาณนี้มาถึงเราจากอนาคต เกิดอะไรขึ้นที่นั่น? เราต้องไปสู่อนาคตโดยด่วน และ Time Machine จะช่วยให้เราไปถึงที่นั่น

เพลง "ไทม์แมชชีน"

ถ้าที่ไหนสักแห่งบางคนบางสิ่งบางอย่าง

หากจู่ๆ เกิดปัญหาขึ้น

เราพร้อมที่จะมาสาย

เราพร้อมที่จะช่วยเหลือเสมอ

แม้แต่เวลาก็ไม่ใช่อุปสรรค -

มาโบยบินข้ามปีกัน

โดยรถยนต์บนเวทย์มนตร์

เราจะรีบไปช่วยคุณ

คอรัส:

เรามีไทม์แมชชีน

รถเป็นแค่คลาส

นำพาเราข้ามปี

บินไปข้างหน้าอย่างรวดเร็ว

เด็กนั่งลง มีการเปลี่ยนแปลงของทิวทัศน์ ป้าทีน่านั่งอยู่บนอุปสรรค์

น้าติ๊นา(ร้องเพลง).

ลากในโคลนสีน้ำตาล

พื้นผิวเรียบของสระน้ำเก่า

แต่นกเคยร้องเพลง

และต้นป็อปลาร์ก็ส่งเสียงกรอบแกรบ

มีความสุขและไร้เดียงสา

ทุกคนดูประมาท

ทุกสิ่งรอบตัวดูสวยงาม

300 ปีที่แล้ว.

ชั้นนำ. เราอยู่ที่นี่ในอนาคต แต่เกิดอะไรขึ้นที่นี่?

น้าติ๊นา. พวกเขาเป็นใครทำไมพวกเขาถึงมาที่บึงของฉัน?

ชั้นนำ. เรามาจากอดีตแต่เราไม่อยากไปบึงของคุณเลย

น้องทีน่า.และตอนนี้โลกทั้งใบเป็นหนองบึง และฉันสำคัญที่สุดที่นี่ - ป้าทีน่า โปรดรักและเมตตา

ชั้นนำแล้วนอกจากคุณแล้วไม่มีใครอยู่ที่นี่อีกหรือ?

น้าติ๊นา. ถ้าไม่อย่างนั้นก็มีแมงมุมและแมลงสาบและแมลงสาบก็บินด้วยแมลงสาบ

Amanita และ Toadstool ออกมาเล่นดนตรี (เด็ก ๆ เล่นตามบทบาท)

Amanita และ Toadstool(ร้องเพลง).

พวกเขาพูดรอบ ๆ ว่าเรา -

เห็ดไร้ประโยชน์

พวกเขาไม่ปรุงเราด้วยครีมเปรี้ยว

เราสามารถวางยาพิษได้

เห็ดหลินจือ.

มองฉันสิ,

เห็ดหลินจือแม้อยู่ที่ไหน!

เห็ดมีพิษ

แต่เห็ดมีพิษยังดีกว่า

และชุดของเราก็เท่กว่า

เห็ดหลินจือ.

เธอพูดว่าอะไรนะ? ทำซ้ำ!

ใครสวยกว่ากัน ฉันหรือเธอ

เห็ดมีพิษ

แน่นอนฉันไม่สงสัยเลย

ไม่มีเห็ดมีพิษที่สวยงามอีกต่อไป!

เห็ดบิน. เห็ดหลินจือยังดีกว่า!

เห็ดมีพิษตอนนี้คุณสามารถรับฉัน!

เห็ดหลินจือ.

โอ้คุณเห็ดพิษที่เป็นอันตราย

ฉันจะถามคุณตอนนี้!

เห็ดมีพิษ

ฟังไม่ได้แล้ว

ฉันจะเอาไปกัด!

เห็ดหลินจือ.

คุณกำลังคิดที่จะกัด?

ฉันจะต่อสู้กับคุณ!

น้าติ๊นา. และมันก็เป็นแบบนั้นทุกวัน เถียงกันได้เป็นชั่วโมง อันไหนสวยกว่ากัน

เห็ดมีพิษ. ฉันสวยที่สุด!

เห็ดบิน. ไม่ ฉันสวยกว่า!

ชั้นนำ. และในความคิดของฉัน ดอกไม้ที่สวยที่สุดในโลก!

Amanita และ Toadstoolดอกไม้? และมันคืออะไร?

น้าติ๊นา. ดอกไม้เป็นพืชที่มีกลิ่นเฉพาะซึ่งถูกทำลายในศตวรรษที่ผ่านมา

ชั้นนำและใครเป็นคนทำลายพวกเขา?

น้าติ๊นา. เหมือนใคร? คุณแน่นอน! คุณเหยียบย่ำดอกไม้ ฉีกอย่างไม่ใส่ใจ ลืมรดน้ำ

ชั้นนำ. จริงค่ะ เราเก็บดอกไม้บ่อยมาก เหยียบย่ำหญ้า และบางคนชอบจุดไฟเผาต้นป็อปลาร์ โดยไม่คิดว่าจะไม่มีอะไรเติบโตในที่แห่งนี้ เราต้องแก้ไขข้อผิดพลาดของเรา มาปลูกดอกไม้ที่นี่กันเถอะ!

เห็ดหลินจือ.น่ากลัว!

เห็ดมีพิษเราต้องเรียกคนมาช่วย มิฉะนั้น พวกเขาจะเปลี่ยนหนองน้ำทั้งหมดของเราให้เป็นสวนดอกไม้ (วิ่งหนี)

ชั้นนำ. และเราจะไม่เสียเวลา

เราต้องทิ้งขยะให้หมด!

เกม "มาล้างถังขยะกันเถอะ"

ชั้นนำ

เราจัดทุ่งหญ้าตามลำดับ

ตอนนี้คุณสามารถปลูกดอกไม้

เกม "ใครจะปลูกดอกไม้มากขึ้น"

ชั้นนำ

เอาล่ะทำได้ดีมาก!

เราสามารถปลูกดอกไม้ได้

ธรรมชาติตื่นขึ้น

เมื่อวานบึงอยู่ที่ไหน

ดอกไม้หมุนเป็นเพลงวอลทซ์

ความงามที่ไม่เคยมีมาก่อน

เต้นรำ "Waltz of the Flowers" (ดนตรีโดย P. I. Tchaikovsky)

มีการจาม Old Mossman ปรากฏขึ้น ชายชราขี้เมา. โอ้มีอะไรผิดปกติกับฉัน? Kikimora marsh คุณอยู่ที่ไหน อัปจิ!

kikimora(มองออกมาจากด้านหลังชน).

มันคืออะไรไม่มีการพักผ่อน

ใครกำลังจามที่นี่ใครรบกวนการนอนหลับของฉัน?

นั่นคือคุณ Mohovichok? เป็นหวัดชายชรา?

ชายชราขี้เมา.

ฉันไม่ได้เป็นหวัดเลย -

ฉันมีอาการแพ้

ฉันจำได้ว่าสิ่งนี้เคยเกิดขึ้นกับฉันมาก่อน

หลายปีก่อนพวกเขาจามที่ดอกไม้

คิคิโมระ.ดอกไม้คืออะไร?

ชายชรา mohovichok. พวกมันต่างกันมาก สีเหลืองกับสีแดง (ชี้ไปที่ดอกไม้) อะไรประมาณนั้น อัปจิ!

คิคิโมระ.โอ้ช่างสวยงามเหลือเกิน!

ชายชราขี้เมา.

พวกเขามาจากไหนที่นี่?

ฉีกพวกเขาทั้งหมดออกอย่างรวดเร็ว

คิคิโมระ.

ที่จะฉีกความงามดังกล่าว

บอกตรงๆ ทำไม่ได้!

ชายชราขี้เมา.

คิคิโมระ เธอรู้รึเปล่า

ดอกไม้มีอันตรายอย่างไร?

kikimora. ฉันรู้ว่ามันเป็นอาการแพ้ของคุณ!

ชายชรา mohovichok. ใช่เมื่อเทียบกับผึ้งนี่เป็นเรื่องไร้สาระ! ที่นั่นคุณได้ยินเสียงหึ่งบินไปที่ดอกไม้

การเต้นรำของผึ้ง "Zhu-zhu"

Mohovichok ออกมาด้วยใบหน้าของเขาถูกผูกด้วยผ้าพันคอ

kikimora. โอ้ Mohovichok เกิดอะไรขึ้นกับคุณ?

ชายชรา mohovichok. คุณไม่เห็น - ผึ้งกัด (แจ้งเด็กๆ) คุณปลูกดอกไม้ที่นี่! และทำไมพวกเขาถึงเพิ่งปรากฏตัว?

ชั้นนำ. เรามาที่นี่เพราะเราได้รับสัญญาณ SOS

ชายชรา mohovichok. ใครกล้าส่งสัญญาณนี้ คุณคือคิคิโมระ?

คิคิโมระ.เหตุใด Kikimora ถึงต้องตำหนิเพียงเล็กน้อยในทันที? คุณเอง ไปข้างหน้า ส่งสัญญาณนี้ และตอนนี้คุณกำลังทิ้งมันกับฉัน

ชายชรา mohovichok. ใคร? ฉันได้โพสต์? ตอนนี้คุณสามารถรับฉันได้!

น้าติ๊นา. หยุดเถียง ฉันส่งสัญญาณความทุกข์

ชายชรา mohovichok. เพื่ออะไร?

น้าติ๊นา. ท้ายที่สุดฉันไม่ใช่ Tina Bolotnaya เสมอไป เมื่อ 300 ปีที่แล้ว ฉันเป็นลำธารที่ไหลเร็วและร่าเริง แต่ในขณะนั้นผู้คนไม่ดูแลธรรมชาติ โรงงานของพวกเขาเกลื่อนแม่น้ำ ควันทำให้อากาศเป็นพิษ ผู้คนลืมไปว่าโลกคือบ้าน น้ำคือแม่ และอากาศคือพ่อของเรา ฉันต้องการให้คุณเห็นว่าความประมาทของมนุษย์สามารถนำไปสู่อะไร น้องๆ เคยคิดบ้างไหมว่าแต่ละกิ่งที่หัก แมลงทับ หรือรังที่พัง จะนำไปสู่อะไร? ตอนหักกิ่งไม้ มีกี่คนที่คิดว่าต้นไม้ทั้งต้นจะตายได้? (คำตอบของเด็ก) และเมื่อคุณถอนรากดอกไม้ คุณคิดว่าพวกมันสามารถหายไปจากพื้นโลกได้หรือไม่? (คำตอบของเด็ก)

ชั้นนำ

เดินช้าๆ ข้ามทุ่งหญ้า

และกล่าว "สวัสดี" กับดอกไม้แต่ละดอก

ต้องก้มตัวเหนือดอกไม้

ไม่ฉีกขาดหรือตัด -

และได้เห็นใบหน้าที่ใจดีของพวกเขา

และแสดงใบหน้าที่ดี

เด็ก ๆ กระจัดกระจาย

ลูกคนที่ 1

เราอยากให้นกร้องเพลง

ให้ส่งเสียงดังไปทั่วป่า

ให้มีท้องฟ้าสีคราม

ลูกคนที่ 2

เพื่อให้แม่น้ำเป็นสีเงิน

เพื่อให้ผีเสื้อสนุกสนาน

และมีน้ำค้างบนผลเบอร์รี่!

ลูกคนที่ 3

อยากให้แดดอุ่น

และต้นเบิร์ชก็เป็นสีเขียว

และใต้ต้นไม้มีเม่นหนามอาศัยอยู่

เพลงสากล "Green World" (เพลงโดย M. Partskhaladze เนื้อเพลงโดย Yu. Polukhin จากภาพยนตร์เรื่อง "Bear, Baby and Others")

ชายชรา mohovichok(จาม). อัปลักษณ์! พวกเขากลายเป็นป่าพรุอะไรอย่างนี้! กลับมาทุกอย่างเหมือนเดิมแล้ว! คิคิโมระ!

kikimora. คิคิโมร่าล่ะ? ตัวอย่างเช่นฉันชอบมัน ขนาดฉันยังอยากเต้น ขอโทษ ฉันทำไม่ได้

ชั้นนำและพวกฉันจะมาช่วย

ไปเต้นรำกับคุณกันเถอะ

การเต้นรำทั่วไป (ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้กำกับเพลง)

เด็กยังคงอยู่ในวงกลม เฒ่ามอสแมนเต้นรำ

ชั้นนำจากการเต้นรำของเรา อารมณ์ของ Mohovichok ก็เพิ่มขึ้น!

ชายชรา mohovichok. อารมณ์อะไร? พวกเขาทำลายหนองน้ำทั้งหมดและตอนนี้พวกเขากำลังพูดถึงอารมณ์ พวกเขาเองหักกิ่ง ฉีกดอกไม้; ไม่เป็นไร คุณจะออกไปแล้วจะมีหนองบึงอีกครั้ง

ชั้นนำพวกคุณต้องการให้โลกของเรากลายเป็นหนองน้ำหรือไม่? (คำตอบของเด็ก)

คุณพร้อมที่จะสาบานว่าจะปกป้องโลกของคุณและไม่ก่อให้เกิดมลพิษต่อธรรมชาติหรือไม่?

เด็ก.ใช่!

ลูกคนที่ 1เราสาบานว่าจะไม่ทำลายรังนก!

เด็ก. เราสาบาน!

ลูกคนที่ 2เราสาบานว่าจะไม่หักกิ่งก้านของต้นไม้!

เด็ก.เราสาบาน!

ลูกคนที่ 3. รักธรรมชาติเคารพ!

เด็ก. เราสาบาน! เราสาบาน! เราสาบาน!

ชั้นนำ. ฉันอยากให้คุณถือคำสาบานนี้ไปหลายปี และกอบกู้แผ่นดินของเรา ช่วยด้วย!

ชายชรา mohovichok. และคิคิโมระกับฉันอยากจะมอบเหรียญรางวัลให้คุณ

kikimora. เพื่อประกาศนักนิเวศวิทยารุ่นเยาว์

การนำเสนอเหรียญ "นักนิเวศวิทยารุ่นเยาว์" ให้กับเด็ก ๆ

น้าติ๊นา. ขอบคุณเด็กน้อยที่มาช่วยชีวิต กอบกู้โลก จากความตาย

ชั้นนำเอาล่ะ ถึงเวลาที่เราจะกลับไปแล้ว

ฮีโร่. ลาก่อนเพื่อน!

เพลง "ไทม์แมชชีน"

ทิวทัศน์กำลังเปลี่ยนไป

ชั้นนำ. เราอยู่กับคุณและกลับมาจากอนาคต แน่นอนว่ามันเป็นเพียงเทพนิยาย แต่ฉันขอให้พวกคุณอย่าลืมว่าในเทพนิยายเท่านั้นที่คุณสามารถแก้ไขข้อผิดพลาดของคุณได้ มันยากมากที่จะทำสิ่งนี้ในชีวิตจริง รักและดูแลธรรมชาติ

เด็ก ๆ ออกจากห้องโถงเพื่อฟังเพลง

ข้อกำหนด:ลูกศรสีเขียว น้ำเงิน ขาว เหลือง สองถังบรรจุลูกบอลพลาสติกหลากสีซึ่งมีลูกสีเหลืองจำนวนมากพอๆ กับเด็กกลุ่มหนึ่ง อ่างสี่อ่าง: เปล่าสองอัน สองถังบรรจุน้ำอุ่นสองลำ เรือที่เหมือนกันสองลำและ วัตถุสำหรับสิ่งกีดขวาง: ก้อนกรวด, skittles และอื่น ๆ กระดาษวาดรูปสองแผ่นติดกับผนัง ปากกาสักหลาดสีเหลืองและสีส้มตามจำนวนเด็ก

ตัวละคร:เดซี่, แดนดิไลออน, ป๊อปปี้, คอร์นฟลาวเวอร์, คาโมไมล์, บลูเบลล์, ดิน, น้ำ, ลม, ดวงอาทิตย์

ชั้นนำ:สวัสดีทุกคนในห้องโถงวันนี้สวยงามแค่ไหนในเทศกาล มีเพียงอย่างอื่นเท่านั้นที่ไม่มีแขก ไม่นะ มีคนกำลังมา

เดซี่เข้ามาถือกระถางดอกไม้

ชั้นนำ: สวัสดีสาวน้อย คุณชื่ออะไร

เดซี่: สวัสดี! ฉันชื่อมาร์เกอริต

ชั้นนำ:ช่างเป็นชื่อที่สวยงามอะไรเช่นนี้! นี่คือชื่อดอกเดซี่ที่ฉันชอบ แต่ทำไมคุณเศร้าจัง

เดซี่:แม่ของฉันเรียกฉันว่าเดซี่ เพราะเธอก็รักดอกไม้เหล่านี้เหมือนกัน ... ฉันเลยอยากปลูกให้เธอ ปลูกเมล็ดในกระถาง ฉันรอ ฉันรอ แต่ไม่มีอะไรเติบโต

ชั้นนำ: พี่ๆ ใครช่วยเดซี่ปลูกดอกไม้ได้บ้าง?

เด็ก:เราจะช่วย!

ชั้นนำ:เราจะช่วยได้อย่างไร? บางทีลองถามตัวเองว่าดอกไม้ต้องการอะไรจึงจะเติบโตได้ดี

เด็ก: ใช่!!!

ชั้นนำ:

สมมติว่าคำเหล่านี้:

“คอร์นฟลาวเวอร์ คอร์นฟลาวเวอร์

ดอกไม้ที่เราโปรดปราน

มาเยี่ยมชมเรา

แล้วพาเพื่อนมาด้วย!”

เด็กๆ มาฟังเพลง แดนดิไลออน ป๊อปปี้ คอร์นฟลาวเวอร์ คาโมมายล์

ลูกคนที่ 1:

มา ดอกไม้ มาเยี่ยมเรา

เราจะเต้นรำและร้องเพลงเพื่อคุณ

ถ้าจำเป็นให้ปลูกในกระถาง

เราจะเทน้ำแร่!

ลูกคนที่ 2:

เรารักคุณ เราถือว่าคุณเป็นเพื่อน

ลูก ๆ ของสวนและทุ่งนาของเรา

เราจะดูแลคุณเอง

เพื่อให้คุณเติบโตอย่างสง่างามในแปลงดอกไม้

ลูกคนที่ 3:

เข้ามาสิ เราต้องการคุณ

คุณสวยและอ่อนโยนมาก

บอกเราสิ เราอยากได้ยิน

คุณต้องการอะไรเพื่อให้เติบโตได้ดีขึ้น?

ดอกไม้ชนิดหนึ่ง:

ฉันคือดอกไม้ที่มีชื่อเสียง

คอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงิน - น้ำเงิน

ฉันจะบอกความลับกับคุณ

สิ่งที่อยากได้มาเป็นช่อ

ฉันรอโดนหลอกอยู่นะ

และจะนำไปให้ผู้เป็นที่รัก

และฉันจะทันที

ด้วยดอกคาโมไมล์ในแจกัน!

ดอกแดนดิไลอัน:

ฉันเป็นเด็กร่าเริง

ดอกแดนดิไลอันสีเหลือง!

เบื่อตัวเหลืองแล้ว

ฉันจะขาว

แล้วทุกที่ในทุ่งนา

บนลำต้นสีเขียว

ลูกบอลสีขาว -

โคมลอย.

แต่เราไม่ชอบยืน

ยังไงเราก็บินได้

ลมพัดยังไง

เราจะบินหนีไป!

เด็กชายเป่าดอกแดนดิไลออน ดอกแดนดิไลอันโปรยปราย

ดอกคาโมไมล์:

ฉันคุ้นเคยกับพวกคุณทุกคนเพราะฉันคือดอกคาโมไมล์

ฉันเติบโตบนสนามหญ้าริมแม่น้ำที่เงียบสงบ

ผีเสื้อ เด็ก แมลง รักฉัน

ฉันจะมอบกลีบดอกไม้ให้ทุกคน

ฉันเก่งมากแต่งตัวสวย

สายลมลูบไล้ฉันขณะวิ่ง ...

หยิบฉันขึ้นมา ฉันจะเป็นช่อดอกไม้

ฉันจะบอกความลับกับคุณ - ฉันเดาได้!

คนนอกรีตเท่านั้นที่จะไม่สังเกตเห็นฉัน!

ยังไงซะ ฉันน่ะฉลาดที่สุด ฉันชื่อแม็ค!

ในที่ราบและในทุ่งคุณจะเห็นฉัน

ฉันไม่ได้อยู่คนเดียว ครอบครัวของฉันทั้งหมดอาศัยอยู่ที่นั่น

เราเติบโตที่นั่นอย่างอุดมสมบูรณ์

และกระพือปีกแห้งและเบา

ตรงนี้คือปีกผีเสื้อทั้งหมด

และไม่ใช่ดอกป๊อปปี้กลีบธรรมดา

ชั้นนำ:ขอบคุณดอกไม้ที่มาหาเรา เราอยากถามคุณว่าคุณต้องการอะไรเพื่อที่จะเติบโตได้ดี มีสุขภาพแข็งแรง และสวยงาม? แล้วเดซี่ก็เพาะเมล็ดแต่ดอกไม่งอก

ป๊อปปี้:ถามชาวโลก! และเล่นกับเรา!

กระดิ่ง: ถามน้ำ! และเล่นกับเรา!

ดอกไม้ชนิดหนึ่ง:ถามแอร์! และเล่นกับเรา!

ดอกคาโมไมล์:ถามพระอาทิตย์! และเล่นกับเรา!

ชั้นนำ:คุณต้องการที่จะเล่น? อาจหยุดนิ่งอยู่ในทุ่งหญ้าเอาล่ะมาเล่นกันเถอะ!

เกมม้าหมุนดอกไม้

ผู้เล่นยืนเป็นวงกลม เชือกนอนอยู่บนพื้นสร้างวงแหวนปลายเชือกผูกไว้ เด็กหยิบมันขึ้นมาจากพื้นแล้วจับมือขวาเดินไปเป็นวงกลมตามเสียงเพลง จากนั้นทำนองก็เปลี่ยนไปเป็นเพลงอื่นทันที เมื่อเมโลดี้เปลี่ยนไป ผู้เล่นก็รีบจับเชือกด้วยมืออีกข้างแล้วเคลื่อนที่ไปในทิศทางตรงกันข้าม

ชั้นนำ: เอาล่ะ เราเล่นกัน ได้เวลาทำธุรกิจแล้ว ออกเดินทางกันเถอะ เตือนเด็ก ๆ ที่ดอกไม้ส่งมาให้เราเพื่อขอคำแนะนำ?

เด็ก: สู่อากาศ ดิน น้ำ ดวงอาทิตย์

ชั้นนำ: ได้ แต่ทางนั้นไม่ใกล้ และเพื่อที่จะได้เจอเพื่อนๆ ของเรา คุณต้องแข็งแรง สุขภาพดี แข็งแรง สิ่งที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้?

เด็ก:ออกกำลังกาย!

ชั้นนำ:ถูกต้อง! การชาร์จจะช่วยให้เราเติมพลังด้วยพละกำลัง และคุณเดซี่ก็พร้อมที่จะไปกับพวกเราด้วย!

เสียงเพลง "เดินสนุกด้วยกัน"

ชั้นนำ:และนี่คือลูกศรสีเขียว เรามาเพื่อใคร

เด็ก: สู่โลก!

ชั้นนำ: ใช่ สู่โลก

โลกเข้าสู่เสียงเพลง

โลก:สวัสดีทุกคน! ฉันเป็นแม่ของแผ่นดิน และคุณคงไม่ได้มาหาฉัน คุณต้องการอะไรจากฉันไหม

เดซี่: ใช่ เรามาหาคุณเพื่อขอคำแนะนำ อยากปลูกดอกไม้และเพาะเมล็ดแต่ไม่งอก คุณสามารถช่วย?

โลก: ฉันทำได้... แต่ก่อนอื่น บอกฉันสิว่าเธอรู้อะไรเกี่ยวกับฉันบ้าง

ลูกคนที่ 1:

โลกเป็นบ้านที่ดีขนาดใหญ่

หลังคาสีน้ำเงิน.

และฝนและฟ้าร้องอาศัยอยู่ในนั้น

ท่องป่าและทะเล

ลูกคนที่ 2:

นกและดอกไม้อาศัยอยู่ในนั้น

เสียงลำธารที่ร่าเริง

คุณอาศัยอยู่ในบ้านที่สดใสนั้น

และเพื่อนๆ ทุกท่าน

โลก:ทำไมพวกเขาถึงเรียกฉันว่าพยาบาล?

เด็ก:แผ่นดินให้การเก็บเกี่ยว ทุกสิ่งเติบโตบนนั้น

โลก: ถูกต้อง! หัวผักกาดเติบโตในสวนของฉันแล้ว พยายามดึงมันออกมา

เกม "ดึงหัวผักกาด"

เด็กถูกแบ่งออกเป็นสองทีม แต่ละทีมเข้าแถว ที่ส่วนท้ายของห้องโถงมีถังสองถังบรรจุลูกบอลหลากสี เกมเริ่มต้นตามคำสั่ง เด็กคนแรกวิ่งไปที่ถัง เลือกลูกบอลสีเหลือง (หัวผักกาด) วิ่งกลับ ยืนอยู่ที่ท้ายแถว ลูกคนต่อไปวิ่งตามเขา ทีมที่ "รวบรวมหัวผักกาด" ก่อนชนะ

โลก:ดีที่คุณพยายาม สำหรับสิ่งนี้ฉันจะให้คำแนะนำที่สัญญากับคุณ: เพื่อให้เมล็ดงอกต้องให้อาหารดินในหม้อ และเพื่อตัวคุณเองจะโต แข็งแรง และแข็งแรง กินผักมากขึ้น พวกเขามีวิตามินมากมาย

ชั้นนำ:ขอบคุณดิน. แล้วเราจะไปไหนต่อดี?

โลก:ไปที่น้ำ หากไม่มีดอกไม้ก็ไม่สามารถเติบโตได้

โลกกำลังจะจากไป

ชั้นนำ: พวก! ลูกศรสีน้ำเงินจะแสดงให้เราเห็นทาง แต่น้ำคืออะไร? เธอชอบอะไร? ท้ายที่สุดเราจำเป็นต้องรู้ว่าเรากำลังมองหาอะไร

ลูกคนที่ 1:

แล้วมีน้ำอะไรบ้าง?

ทั้งเย็นทั้งเดือด

และสระที่ขุด

และทะเลที่แท้จริง

ลูกคนที่ 2:

เราจะจดจำทุกสิ่งตลอดไป

น้ำวิเศษอะไรอย่างนี้

ลูกคนที่ 3:

ฝนตกและฤดูใบไม้ผลิ

และในแก้วน้ำ

และแท่งน้ำแข็งและลำธาร

ถ้าคุณต้องการ - ล้าง ถ้าคุณต้องการ - ดื่ม

น้ำออกมา.

น้ำ:

ฉันคือแม่มดโวดิทซ่า

ฉันรีบไปสนุกกับคุณ

ในขณะเดียวกันก็ไม่ห่างหาย

ฉันกระตือรือร้นที่จะช่วยคุณ

เดซี่: สวัสดีน้ำ! เรามาหาคุณเพื่อขอความช่วยเหลือ ฉันอยากปลูกดอกไม้และเพาะเมล็ดในกระถางแต่มันไม่งอก โลกแนะนำให้เราใส่ปุ๋ยในดิน พูดว่าอะไรนะ? คุณสามารถช่วยฉันได้ไหม? แล้วเราจะเป็นกำลังใจให้คุณ

น้ำ:ฉันทำได้ แต่ก่อนอื่น บอกฉันที ว่าคุณสามารถหาฉันได้ที่ไหนในธรรมชาติ?

ลูกคนที่ 1:

น้ำมีอยู่ทุกที่และทุกเวลา

แต่ชอบเที่ยวน้ำ

มันจะกลายเป็นหิมะ แล้วก็กลายเป็นน้ำแข็ง

มันจะละลาย - และฝนจะเท

น้ำ: ใช่ถูกต้อง! ฉันเป็นอย่างนี้: และหิมะและแม่น้ำและฝน - เม็ดฝน ... เวทมนตร์ของฉันอยู่ที่ไหน (วางหยดน้ำในจินตนาการไว้ในมือของเด็กแต่ละคน) ฉันกำลังส่งละอองน้ำมาให้คุณ เทฝนที่สะอาด รดน้ำดิน ต้นไม้ และดอกไม้ เดินเล่น! ใช่ดูไม่หลงระเริงไม่สาด! (สำหรับผู้ชาย) คุณชอบเล่นน้ำไหม?

เด็ก: ใช่!

น้ำ: งั้นเรามาเล่นเกมที่น่าสนใจกันเถอะ

เล่นน้ำ

ใส่อ่างสี่ใบ: สองใบกับน้ำเปล่าสองใบ วัตถุประสงค์ของเกม - อย่างรวดเร็วและแม่นยำที่สุด เทน้ำด้วยฝ่ามือจากอ่างหนึ่งไปอีกอ่างหนึ่ง ทีมที่มีน้ำหกน้อยที่สุดบนพื้นจะเป็นผู้ชนะ

น้ำ:โอ้ ฟังนะ ช่างเป็นเพลงที่ไพเราะจริงๆ แต่นี่เป็นลูกสาวตัวน้อยของฉัน! มาดูกันว่าจะเต้นยังไง!

เด็กผู้หญิงเต้นรำด้วยผ้าพันคอสีฟ้าใสซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของลำธาร

ชั้นนำ:เต้นเก่งมากใช่ป่ะ? หลังจากการเต้นรำและลำธารยังคงอยู่ ดูสิ เรือแล่นไปตามลำธารของเรา เราต้องช่วยพวกมันว่ายผ่านโขดหิน!

ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่เรือกระดาษสองลำที่ยืนอยู่บนพื้น

น้ำ: ฉันขอเล่นด้วยได้ไหม

น้ำเข้าร่วมทีมหนึ่ง นำไปสู่อีกทีมหนึ่ง

เกม "เรือ"

เด็ก ๆ จะถูกแบ่งออกเป็นสองทีม โดยเรือในมือของพวกเขาจะเอาชนะสิ่งกีดขวาง (ก้อนกรวด) และส่งเรือให้ผู้เข้าร่วมคนต่อไป

น้ำ:ทำได้ดีมาก คุณทำได้ดีมาก! ฉลาดและคล่องแคล่วฉันจะให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์: เพื่อให้เมล็ดงอกคุณต้องเทน้ำลงไป ไปแอร์เลย

น้ำกำลังจะจากไป

ชั้นนำ:

เราจะหาอากาศได้อย่างไร?

เดินทางไปแอร์อย่างไร?

เราจะเห็นเขาได้อย่างไร?

เรารู้ว่ามันมองไม่เห็น!

โอ้ เด็ก ๆ ดูสิ! ลูกศรสีขาวจะแสดงให้เราเห็นหนทางสู่สายลม

ลมพัด.

ลม:

และฉันขับฝูงเมฆ!

แต่ฉันก็ยังเงียบ

ฉันขับคลื่นในทะเล

ขณะที่ฉันพัด - ในแม่น้ำที่สั่นสะเทือน

ฉันเป็นคนซุกซน คุณหยุดไม่ได้!

เดซี่:สวัสดีลม! เราต้องการคุณจริงๆ! คุณเห็นไหม เราต้องการปลูกดอกไม้ที่สวยงาม เพาะเมล็ดแต่ไม่งอก ดินแนะนำให้ใส่ปุ๋ยน้ำ - รดน้ำดินในหม้อ คุณช่วยแนะนำได้ไหม

ลม:งั้นฉันจะช่วย มีเพียงคุณเท่านั้นที่ตอบคำถามฉัน: ฉันคืออะไร?

เด็ก:ทั้งอบอุ่น ทั้งร้อนรน และเย็นชา

ลูกคนที่ 2:

เรารู้ว่าคุณอ่อนโยน

และบางครั้งก็น่ากลัวมีหิมะตก

คุณเล่นเร็วกับสมุนไพร

ด้วยพลังแห่งคลื่นที่คุณยกขึ้น

สายลม สายลม

คุณแตกต่างเพื่อนของฉัน!

ลม: ใช่ ฉันแตกต่าง... มาเล่นกับฉันไหม

เด็ก:ใช่!

ลม:ถ้าอย่างนั้นมาเล่นเกมที่น่าสนใจที่คุณทำไม่ได้โดยไม่มีลม!

เกม "ฟุตบอลกับสายลม"

สองทีมนั่งฝั่งตรงข้ามของโต๊ะ โต๊ะแบ่งครึ่งด้วยด้ายที่วางอยู่ตรงกลาง (เพื่อให้ยืดออกผูกปลายไว้ใต้โต๊ะ) วาง "ลูกบอล" ไว้ที่เส้นกลาง - ขนนก (หรือลูกบอลขนสัตว์ สำลี ฯลฯ) ผู้เล่นของทั้งสองทีมเริ่มเป่า "ลูกบอล" จากหลอดฉีดยาพร้อม ๆ กันพยายามเป่าออกจากโต๊ะให้เหลือครึ่งหนึ่งของ "ฝ่ายตรงข้าม" ทีมที่ประสบความสำเร็จ "ทำประตู" เข้าประตูฝ่ายตรงข้าม เกมเริ่มต้นจากเส้นกลางและดำเนินต่อไปจนถึงจำนวน "เป้าหมาย" ที่ตกลงกันไว้

ลม:เราเล่นแล้ว! มาเล่นกันอีกเกมหนึ่ง

เกม "ลมร้อนและเย็น"

เด็ก ๆ "เปลี่ยน" ให้กลายเป็นแมลง เมื่อเสียงเพลงสื่อถึงลมที่อ่อนโยนและอบอุ่น แมลงบินอยู่เหนือที่โล่ง และเมื่อลมแรง เย็น พวกมันก็หลบซ่อนจากมัน

ชั้นนำ: ลม เราชอบมันมากเมื่อคุณอบอุ่นและเสน่หา เราอยากให้คุณเป็นแบบนี้ตลอดไป

ลม:

ฉันชอบคุณจริงๆ

แต่ฉันชอบเดินอย่างอิสระ

ฉันจะบินลงทะเลไปในทุ่งนา

ฉันให้คำแนะนำแก่คุณ

ฉันบอกคุณจากก้นบึ้งของหัวใจ:

สูดอากาศบริสุทธิ์

และดูแลดอกไม้ของคุณ!

ลมพัดไป.

ชั้นนำตอบ: ลมให้คำแนะนำที่ดี แล้วใครล่ะที่สามารถช่วยเราปลูกดอกไม้ได้?

เด็ก:ดวงอาทิตย์!

ชั้นนำ: แน่นอน ซันไชน์ และนี่คือลูกศรสีเหลืองที่จะแสดงให้เราเห็นเส้นทาง

ลูกคนที่ 1:

เหมือนลูกบอลสีเหลือง

พระอาทิตย์ลับขอบฟ้า

กระโดดข้ามต้นไม้

ที่จะซ่อนตัวอยู่หลังก้อนเมฆ

ลูกคนที่ 2:

ระวังแดดออก

ฉายแววเร็วๆ นี้!

นอนอาบแดด

มาสุขภาพดีกันเถอะ

ดวงอาทิตย์ปรากฏขึ้น

ดวงอาทิตย์:

ใครไม่รู้จักดวงอาทิตย์?

ฉันมองที่หน้าต่างในตอนเช้า

ฉันทำให้โลกอบอุ่น

ฉันปลุกธรรมชาติ

เกิดอะไรขึ้นกับคุณ?

เดซี่:สวัสดีซันไชน์! ดีที่คุณมีอยู่! เราอยากปลูกดอกไม้ เราก็เลยเพาะเมล็ด โลกแนะนำให้เราใส่ปุ๋ยในดิน น้ำแนะนำให้เรารดน้ำดอกไม้ และลมบอกว่าอากาศบริสุทธิ์เป็นสิ่งจำเป็น และคุณซันไชน์คุณจะช่วยเราไหม

ดวงอาทิตย์:

แน่นอนฉันจะทำเพราะฉันรักคุณทุกคน เรามาเล่นกันก่อนไหม?

เกม "วาดดวงอาทิตย์"

เด็กถูกแบ่งออกเป็นสองทีม มีการเตรียมกระดาษแผ่นหนึ่งติดกับผนังสำหรับแต่ละทีม เด็กแต่ละคนจะได้รับเครื่องหมาย ภารกิจคือการวาดดวงอาทิตย์อย่างรวดเร็วและสวยงาม

ชั้นนำ: และตอนนี้ ซันนี่ เพลง "Rays" ของเราจะเต้นให้คุณเต้น

เรย์เต้น.

ดวงอาทิตย์:

และฉันจะให้คำแนะนำ:

รักแสงตะวัน

อาบแดดบ่อยขึ้นในฤดูร้อน

อย่าลืมฉัน!

และนำดอกไม้ไปตากแดดให้อบอุ่นและสนุกสนาน

ชั้นนำ: ขอบคุณซันไชน์

พระอาทิตย์กำลังจะจากไป

ชั้นนำ:เราได้รวบรวมคำแนะนำดีๆ จากเพื่อนๆ ไว้ที่นี่ ตอนนี้เรารู้แล้วว่าดอกไม้ต้องการอะไร

เด็ก: ดินร่วนระบายน้ำดี น้ำสะอาด อากาศบริสุทธิ์ และแสงแดด

ชั้นนำ:ถูกต้อง! ฉันแน่ใจว่าเราสามารถปลูกดอกไม้ที่สวยงามได้ คุณเห็นไหมว่าเพื่อนของเรา ดิน น้ำ อากาศ และดวงอาทิตย์ ช่วยเรา

เดซี่: ใช่ เปล่าเลยที่พวกเขาพูดว่า: "ดวงอาทิตย์ อากาศ และน้ำเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเรา!" ขอบคุณและลาก่อน ฉันจะไปรดน้ำดอกไม้และให้ปุ๋ย!

ชั้นนำ:ใช่และอย่าลืมวางไว้บนหน้าต่างที่มีแสงแดดส่องถึงและอากาศบริสุทธิ์ และพวกเราก็ถึงเวลาแล้ว! ไปที่กลุ่มแล้วคิดว่าบางทีเราจะปลูกดอกไม้กัน!

วันหยุดใด ๆ ที่ใช้ในโรงเรียนอนุบาลจะถูกจดจำตลอดไปโดยเด็ก ๆ ... ในช่วงเวลาใด ๆ สถานการณ์โดยละเอียดของวันหยุดในโรงเรียนอนุบาล ... เชิงนิเวศน์ในโรงเรียนอนุบาล: ความจำเป็นและความจำเพาะ ... การกระทำเชิงนิเวศน์! ... วันหยุดในโรงเรียนอนุบาลคือความสุข ความสนุกสนาน การเฉลิมฉลองที่ผู้ใหญ่และเด็กร่วมกัน ... ไม่มีละครที่เรียนรู้, การทำงานเป็นทีม, วงออเคสตราไม่ควรรวมอยู่ในสคริปต์เพราะ การเข้าร่วมในครั้งนี้...15 ตุลาคม 2555 ... บทเรียนในโรงเรียนอนุบาลเรื่องเส้นทางนิเวศวิทยา "มาช่วยกันกระต่ายกันเถอะ" ... วันหยุดกีฬาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน · วันหยุด ... วันหยุดในโรงเรียนอนุบาล ... สถานการณ์ของวันหยุดใหม่และฤดูหนาว.... เทพนิยายดนตรีเชิงนิเวศน์ " URMAN LIVE - BABAY อยู่ที่ไหน" สถานการณ์วันหยุดสำหรับเด็ก เรื่องย่อของสถานการณ์วันหยุดในกลุ่มกลาง "ตัวช่วยสร้างซานตาคลอส" บทสรุปของสคริปต์บันเทิง“ ฤดูใบไม้ร่วง ... สคริปต์สำหรับวันหยุดของเด็กต้องมีพล็อตนั่นคือ ... กวี; เกี่ยวกับขนบธรรมเนียมและประเพณีของประเทศ ผู้คน; ด้านสิ่งแวดล้อม; ... 1 พฤษภาคม ... เกมเชิงนิเวศน์, วันหยุดกับเด็ก ๆ , ... ตาม "เส้นทางนิเวศวิทยา" ที่สร้างขึ้นในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน, วันหยุดร่วม, ความบันเทิง, งานเลี้ยงน้ำชา ... ลอการิทึมในระบบนิเวศน์; สถานการณ์และวันหยุด (เกี่ยวกับนิเวศวิทยา) ... ในเวลานี้วัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาของเด็กได้ก่อตัวขึ้นรวมถึง ..... สถานการณ์ของวันหยุดทางนิเวศวิทยาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า / I. การทำงานของนักนิเวศวิทยาด้วย ทีมสอนเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนาระบบนิเวศในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนทำงานร่วมกับผู้ปกครอง ความรู้พื้นฐานของนิเวศวิทยาเป็นรากฐาน ...

วิดีโอที่เกี่ยวข้อง dow สถานการณ์วันหยุดทางนิเวศวิทยา

สคริปต์ของวันหยุดในธีมสิ่งแวดล้อม - โลกคือบ้านของเรา

งานสอน

เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ
สอนความเคารพและความเมตตาต่อธรรมชาติและต่อกัน
เพื่อให้เด็ก ๆ มีความสุขในการเข้าร่วมในวันหยุดร่วมกัน

ห้องโถงตกแต่งด้วยโปสเตอร์และภาพวาดเกี่ยวกับการคุ้มครองธรรมชาติที่สร้างขึ้นโดยเด็กและผู้ปกครอง

นักการศึกษา

ป่าไม่ใช่เพื่อความสนุกสนานของเราเท่านั้น

เขาเป็นความมั่งคั่งของรัสเซีย

ต้นไม้ทั้งหมดที่อยู่ในนั้น เบอร์รี่ สมุนไพร

ดูแลพุ่มไม้ทุกต้น!

คุณจะเห็นต้นกล้าง่าย ๆ ที่ไหน

ต้นโอ๊กสามารถเติบโตได้ในสามช่วง

ป่าเบิร์ชหรือราสเบอร์รี่หนา

และกี่ถั่วและผลเบอร์รี่!

ใจฉันมันชอบรู้ว่าปีไหน

คนหนุ่มสาวเติบโตในป่าสน

มีวัดแห่งวิทยาศาสตร์ และยังมีวัดแห่งธรรมชาติด้วย -

ด้วยนั่งร้านดึงมือ

ต่อต้านแสงแดดและลม

พระองค์ทรงเป็นความสว่างทุกเวลาของวัน

เปิดรับพวกเราท่ามกลางความร้อนและความเย็น

เข้ามาเลย

ใจดวงน้อย

อย่าดูหมิ่นศาลเจ้าของเธอ

เด็ก ๆ ออกไปบนพรม ยืนอย่างอิสระ และแสดงองค์ประกอบการเต้น "Solar Mosaic"

นักการศึกษา

ตอนเช้าพระอาทิตย์ขึ้น

เขาเชิญทุกคนไปที่ถนน

ออกมาเถอะลูก

เด็ก.

ฉันออกจากบ้าน

สวัสดีถนนของฉัน!

ฉันร้องเพลงและอยู่บนท้องฟ้า

นกร้องเพลงให้ฉันฟัง

สมุนไพรกระซิบกับฉันระหว่างทาง:

เร็วเข้าเพื่อนเอ๋ย จงเติบโตขึ้น

ฉันตอบสมุนไพร

ฉันตอบสายลม

สวัสดีบ้านเกิดของฉัน

เล่นเพลง "ขอบคุณมาตุภูมิ" T. Popatenko, sl. น. เนเดโนว่า.

นักการศึกษา

เด็ก ๆ ทุกคนบนโลกนี้ไม่ค่อยสบาย มองไปรอบๆ และเสนอความช่วยเหลือของคุณ จำเป็นไม่เพียงแต่ต้องรักธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังต้องปกป้อง ปกป้อง เพิ่มขึ้นด้วย

บันทึก ปล่อยให้มันเติบโต - และคุณจะรวยขึ้นไม่เพียง แต่ในป่าทุ่งหญ้า แต่ยังอยู่ในจิตวิญญาณด้วย

นกตัวหนึ่งตัวสั่นอยู่บนพื้นหญ้าที่เปื้อนเลือด

นก ปลา สัตว์

พวกเขามองเข้าไปในจิตวิญญาณของผู้คน

สงสารพวกเขาคน!

อย่าฆ่าอย่างไร้ประโยชน์!

ท้ายที่สุด ท้องฟ้าที่ไม่มีนกก็ไม่ใช่ท้องฟ้า!

เสด็จขึ้นสู่ท้องฟ้า

เสียงกริ่งและเสียงนกหวีดของพวกมัน

ยาม - ใคร?

เด็ก:ฟอเรสเตอร์!

แคระ:และชื่อของเขาคือลุค

ชั้นนำ:เอาล่ะ มาเปิดซองจดหมายและอ่านจดหมาย: “เรียน! ฉันรู้จากชาวป่าว่าคุณเป็นเพื่อนของป่า ป่ายินดีที่จะเห็นคุณเป็นแขก!”

แคระ:ฉันจะทำให้สโนว์ไวท์มีความสุข! ตอนนี้ฉันจะโทรหาเธอและบอกเธอว่าผู้ชายมาเยี่ยมเรา! สโนว์ไวท์! สโนว์ไวท์!

(สโนว์ไวท์เข้ามา)

ชั้นนำ: เป็นอะไรไป สโนว์ไวท์!

สโนว์ไวท์:โอ้ช่างโชคร้ายอะไรเกิดขึ้นกับต้นไม้:

ลมเขย่าต้นไม้ -

ลมทำให้ต้นไม้หัก

แผลที่ลำตัว

และมงกุฎบนพื้นดิน

ใครจะช่วยต้นไม้?

ชั้นนำ:อย่าอารมณ์เสีย สโนว์ไวท์ที่รัก เราเป็นเพื่อนในป่า เราจะช่วยต้นไม้ แต่บอริยาจะบอกเราว่าอย่างไร

เด็ก:ยกลำต้นกันหน่อย

และมัดด้วยผ้าพันแผล

ลำต้นฟื้นตัวเกือบ

ต้นไม้จะเติบโต

สโนว์ไวท์:ขอบคุณเพื่อนๆ ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าต้องทำอย่างไร

ชั้นนำ:โอ้ เด็กๆ ดูเหมือนฝนจะตก

เด็ก ๆ อ่านบทกวีเกี่ยวกับฝน

เต้นรำกับร่ม

แหล่งท่องเที่ยวแสนสนุก "วิ่งใต้ร่มเงาดำ"

เด็กถูกแบ่งออกเป็นสองทีม ผู้เข้าร่วมแต่ละคนผลัดกันสวมกาแลกซ์ เปิดร่มแล้ววิ่งไปที่ต้นไม้ วิ่งไปรอบๆ ร่ม ปิดร่มแล้วกลับมาที่ทีม ทีมที่วิ่งเร็วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

ชั้นนำ:เด็กๆ ดูสิ หลังฝนตก ลำธารในป่าก็ชัดเจนขึ้น แต่น้ำในนั้นค่อนข้างสกปรก เห็นได้ชัดว่ามีเวทมนตร์ชั่วร้ายอยู่ที่นี่ จะทำอย่างไร? ท้ายที่สุด ทั้งมนุษย์และสัตว์ไม่สามารถดื่มน้ำสกปรกได้ เพราะคุณอาจป่วยได้ ฉันคิดว่าฉันรู้วิธีที่จะปลดเปลื้องเขา มาเล่นเกม "BROKET" กัน แต่ก่อนอื่นเรามาพูดคำวิเศษกันก่อน

สปริงกุญแจหก

ฝนสีขาว,

ผ่านทุ่งโล่ง

บนท้องทะเลสีฟ้า

ผ่านป่า ผ่านหนองน้ำ

บนดาดฟ้าสีเขียว

การแข่งขันวิ่งผลัด "ฝ่ากระแสน้ำ"

เด็กถูกแบ่งออกเป็นสองทีม เด็ก ๆ ขยับไม้กระดานสลับกันสำหรับขาขวาและซ้ายโดยเคลื่อนที่จากต้นจนจบกระโดดจากชนไปที่กระแทก

ชั้นนำ:ความเงียบ - สิ่งที่อยู่ในป่าฤดูใบไม้ร่วงที่คุณไม่สามารถได้ยินเสียงนกร้องเจี๊ยก ๆ เพราะในฤดูใบไม้ร่วงพวกมันรวมตัวกันเป็นฝูงและบินหนีไปที่อากาศอบอุ่น ตอนนี้เราก็ขอให้พวกเขาเดินทางอย่างมีความสุขและร้องเพลงให้พวกเขา "เครน".

แคระ:พวก ดู ดู คุณปู่ ลูก้า กำลังมาหาเรา

เด็ก:อยู่ในป่าตั้งแต่เช้าจรดเย็น

ปู่ลูก้าเข้าเวร ...

ป่าทึบไว้ใจได้

พบกับคนป่า.

และคุณปู่ด้วยสายตาที่เฉียบแหลม

มองไปที่ป่าที่บอบบาง

เขาอาศัยอยู่ในป่าเป็นเวลานาน

ติดตามป่าอย่างใกล้ชิด:

เพื่อไม่ให้ป่าป่วย

เพื่อให้กิ่งก้านแข็งแรง

เพื่อให้รากเต็ม

เพื่อไม่ให้ด้วงกินเปลือกไม้

ทางเดินในป่า

บนเส้นทางบนพื้นหญ้า

เดินด้วยสายตาที่ใจดี

สำหรับวันหยุดของเด็กๆ

ลุค:สวัสดีทุกคน! ขอบคุณที่มาเยี่ยมเยียน ป่าไม้เป็นเพื่อนที่ดีไม่เพียงต่อสัตว์และนกเท่านั้น แต่ยังเป็นมิตรกับมนุษย์ด้วย สำหรับสัตว์แล้ว เขาเป็นบ้านและคนหาเลี้ยงครอบครัว และงานหลักของคนป่าคืออนุรักษ์และปกป้องบ้านหลังนี้ เป็นการดีที่ฉันมีผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมเช่นคุณ

ป่าไม่ได้เป็นเพียงเพื่อความสนุกสนานของคุณ

เขาเป็นความมั่งคั่งของประเทศของเรา

ต้นไม้ทั้งหมดในนั้น, เบอร์รี่, สมุนไพร -

มันดีสำหรับเราเพื่อน ๆ ถูกเลี้ยงดูมา

ในความทรงจำของป่า เด็ก ๆ ฉันให้ของขวัญที่ยอดเยี่ยมจากตะกร้าวิเศษของฉัน แต่ก่อนอื่น เล่นกับฉัน

1. เกม "ใครจะเก็บกรวยได้อย่างรวดเร็ว"

เด็ก ๆ ถูกแบ่งออกเป็นสองทีม ผู้พิทักษ์ป่าโปรยกรวยสองประเภทและเชิญพวกเขาให้รวบรวมพวกเขาแต่ละคนในห่วงของพวกเขาเอง เด็กแต่ละคนใช้กรวยเพียงอันเดียว ทีมที่รวบรวมได้เร็วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

2. "ป่าผลัด"

เด็กยืนเป็นสองทีม จับมือกันเป็นคู่ มีต้นไม้อยู่อีกด้านของห้องโถง เด็ก ๆ ทำงานให้เสร็จ:

วิ่งไปรอบ ๆ ต้นไม้

วิ่งรอบต้นไม้สองครั้ง

วิ่งไปรอบ ๆ ต้นไม้สองต้น พรรณนาถึงแปดต้น;

อย่าวิ่งไปรอบ ๆ ต้นไม้ แต่สัมผัสมันด้วยมือของคุณ

ชั้นนำ:ขอบคุณ Forester Luka สำหรับของขวัญและความบันเทิง เราสนุกกับการไปเยี่ยมคุณมาก แต่ถึงเวลากลับบ้านไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว เราจะไม่มีวันลืมกฎเกณฑ์ที่ช่วยรักษาป่าไม้

เด็ก 1 คน: มารักป่าปกป้องกันเถอะ

เราจะช่วยผู้ใหญ่ในเรื่องนี้

ปกป้องป่า ทุ่งนา และแม่น้ำ

ที่จะเก็บทุกอย่างไว้ตลอดไป!

เด็ก 2 คน:ในความสามัคคีมิตรภาพ

เราจะอยู่กับธรรมชาติ

ให้มันเป็น

รักธรรมชาติ!

รายการวรรณกรรมที่ใช้:

1. นิทานพื้นบ้าน-นิเวศวิทยากับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส / ed. G. A. Lapshina - โวลโกกราด: อาจารย์, 2549.

2. วัฒนธรรมทางกายภาพ - สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน Glazyrina L. D. - M: VLADOS, 1999.

3. ล่องเรือบนโลก แอล.เอ. เพนโควา – ม.: Linka-Press, 2549.

4. เกมกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมกับเด็ก ๆ แอล.พี.โมโลโดวา. - มินสค์: "อาซาร์" -1886.

วันหยุดในโดว์

ฉากบันเทิงตามกฎจราจรในกลุ่มรุ่นพี่ร่วมกับผู้ปกครอง

ความบันเทิงตามกฎจราจรในกลุ่มรุ่นพี่ร่วมกับผู้ปกครอง "บาบายากะและสัญญาณไฟจราจร"

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็กให้สังเกตและปฏิบัติตามกฎจราจรต่อไป

เพื่อรวมความสามารถในการตั้งชื่อป้ายถนน สัญญาณไฟจราจร และสัญญาณควบคุมการจราจรที่คุ้นเคย พัฒนาการสังเกตความเร็ว ให้ความรู้ความเอาใจใส่ ความเห็นอกเห็นใจ ความปรารถนาช่วยเหลือผู้ที่ไม่รู้กฎจราจร ตลอดจนพัฒนาทักษะพฤติกรรมมีสติบนท้องถนนและการใช้กฎจราจรในชีวิตประจำวัน

สถานการณ์ KVN ในกลุ่มเตรียมการด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัยสำหรับเด็กและผู้ปกครอง

สถานการณ์ของเหตุการณ์: KVN เกี่ยวกับความปลอดภัยจากอัคคีภัยสำหรับเด็กและผู้ปกครอง "ฉันเป็นพนักงานดับเพลิง!"

หมายเหตุอธิบาย

หัวข้อความปลอดภัยจากอัคคีภัยมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งในปัจจุบัน บางครั้งการแกล้งกันด้วยไฟ การหยิบจับวัตถุไวไฟอย่างไม่เหมาะสม ทำให้เกิดไฟไหม้และปัญหาร้ายแรง ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? คำตอบนั้นง่าย - การขาดความระมัดระวังของผู้ใหญ่, การไม่สามารถสอนเด็กเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยได้ทันเวลา ถ้าเราไม่สอนสิ่งนี้ให้เด็กๆ เริ่มตั้งแต่วัยอนุบาล เราจะวางแผนการเกิดเพลิงไหม้ในปัจจุบันและอนาคต

บทคัดย่อของความบันเทิงในกลุ่มเตรียมเข้าโรงเรียนตามผลงานของ N. Nosov

สถานการณ์บันเทิงในกลุ่มเตรียมการของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

ฉันนำเสนอบทสรุปความบันเทิงตามผลงานของ N. N. Nosov "Dunno และเพื่อน ๆ ของเขา", "Dunno ในเมืองที่มีแดด" สำหรับเด็กของกลุ่มเตรียมการ

ความบันเทิงนี้เป็นกิจกรรมสุดท้ายหลังจากอ่านนิทานเกี่ยวกับการผจญภัยของ Dunno และเพื่อน ๆ ของเขาเพื่อกำหนดระดับการดูดซึมของงานอ่านของเด็ก ๆ และรักษาความสนใจในเรื่องราวต่อไปนี้เกี่ยวกับ Dunno

งานสุดท้ายของสัปดาห์เฉพาะเรื่อง "งานฝีมือพื้นบ้านของรัสเซีย"

ยุติธรรมในกลุ่มอาวุโส สถานการณ์

Fair "ช่างฝีมือแห่งรัสเซีย" / กลุ่มอาวุโส /

1. แนะนำให้เด็กรู้จักงานฝีมือพื้นบ้านในรัสเซียต่อไป

2. เพื่อพัฒนาให้เด็กมีการตอบสนองทางอารมณ์และความสนใจในศิลปหัตถกรรมพื้นบ้าน

3. เพื่อสร้างความรู้และทักษะทั่วไปเพื่อแยกแยะระหว่างรูปแบบการตกแต่งภาพวาด

ทำให้สกปรกในโรงเรียนอนุบาล "Trash Fashion"

ทำให้สกปรกในโรงเรียนอนุบาล สถานการณ์

ทำให้เป็นมลทิน "แฟชั่นขยะ"

จุดประสงค์: เพื่อเปิดใช้งานรวมการสำแดงความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาทำให้เกิดความคิดริเริ่มอารมณ์ขึ้นและเพียงแค่นำความสุขมาให้

ภารกิจ: เพื่อพัฒนาเด็กให้มีความรับผิดชอบต่อสภาพแวดล้อม พัฒนาจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์เพลง เกม และการเต้น

สคริปต์วันหยุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า คณะละครสัตว์แสนสนุกของเรา

สคริปต์วันหยุดสำหรับโรงเรียนอนุบาล

สถานการณ์วันหยุดสำหรับเด็กโต ซึ่งสามารถจัดขึ้นได้ทุกช่วงเวลาของปี การเตรียมเด็กมีน้อยเพราะ จำนวนการแสดงของเด็กสร้างขึ้นจากการเคลื่อนไหวที่คุ้นเคย ตกแต่งด้วยคุณลักษณะเท่านั้น เพื่อรักษาความประหลาดใจและความเคร่งขรึม แต่ละหมายเลขถูกเตรียม "อย่างลับๆ" จากอีกหมายเลขหนึ่ง

1 ความคิดเห็นสถานการณ์วันหยุดตามกฎจราจรสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระดับสูง

สถานการณ์วันหยุด "เพื่อนของเราคือสัญญาณไฟจราจร!" (สำหรับกลุ่มเก่า)

สถานการณ์ของเหตุการณ์ตามกฎของถนนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส

เนื้อหาของโปรแกรม:

1. อย่างสนุกสนาน รวบรวมความรู้เกี่ยวกับกฎจราจร ป้ายจราจร

2. เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความระมัดระวัง ความรอบคอบบนท้องถนน ให้ความรู้ ความสนใจ สมาธิ ความสามารถในการนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวัน

สถานการณ์วันอนุบาล

สถานการณ์ "วันเกิดอนุบาล" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนมัธยมต้นในโรงเรียนอนุบาล

การตกแต่งห้องโถงคือการตกแต่งภายในของกระท่อมแบบรัสเซีย ในกลุ่ม นักการศึกษาทำพิธีทักทาย พวกเขาเตือนว่า Kuzya บราวนี่ของโรงเรียนอนุบาลของเราและ Lusha ปฏิคมกำลังรอพวกเขาอยู่ในห้องโถง เด็ก ๆ นำของขวัญที่พวกเขาทำขึ้นและขึ้นไปที่ห้องโถงกับพ่อแม่

วันเกิดในกลุ่มรุ่นพี่ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

กลุ่มอาวุโส. วันเกิด.

พฤษภาคมเป็นเดือนที่เต็มไปด้วยวันหยุด เรากำลังเตรียมบางสิ่งกับเด็กๆ อย่างต่อเนื่อง ตลอดเวลา การแข่งขัน นิทรรศการ วันหยุด และวันนี้เราก็มีวันที่สนุกสนาน ความจริงก็คือในเดือนพฤษภาคม เรามีผู้หญิงวันเกิดสี่คน Dasha สองคน Alina และ Veronica

สถานการณ์ความบันเทิงในกลุ่มอาวุโสและกลุ่มเตรียมการ

สถานการณ์ของโปรแกรมการแข่งขัน อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไร? สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

สถานการณ์บันเทิงสำหรับเด็กอายุ 5-7 ปี "อะไร? WHERE? WHEN?"

ความบันเทิงสำหรับเด็กในกลุ่มผู้สูงอายุโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในนิสัยการใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดี สามารถใช้สำหรับ GCD กับกลุ่มเด็ก เพื่อความบันเทิงจะใช้สนามเด็กเล่นและซองจดหมายพร้อมงาน

1 ความเห็น เปิดวันสุขภาพในกลุ่มรุ่นพี่ สถานการณ์

เปิดวันสุขภาพในกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส

ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา เด็กถือเป็นส่วนสำคัญของนโยบายของรัฐ สุขภาพของเด็กในกลุ่มก่อนวัยเรียนของ MKOU OOSh หมู่บ้าน Kochkino เขต Verkhnekamsk ภูมิภาค Kirov เป็นเรื่องที่ได้รับความสนใจอย่างใกล้ชิดจากทั้งทีมและผู้ปกครอง Health Day ออกแบบมาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า

สถานบันเทิงในกลุ่มกลางของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

การพัฒนาความบันเทิงอย่างเป็นระบบสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

ความบันเทิงสำหรับเด็กกลุ่มกลาง "เต่าทอง"

เพื่อขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความหลากหลายของแมลงในภูมิภาคอามูร์ (เต่าทอง)

การพัฒนาการสื่อสารฟรีกับเพื่อน ทักษะด้านศิลปะและการพูด

สถานการณ์ความบันเทิงเฉพาะเรื่องสำหรับเด็กของกลุ่มเตรียมเข้าโรงเรียน

สถานการณ์นี้มีไว้สำหรับใช้โดยผู้กำกับเพลงในการทำงานกับเด็กวัยก่อนเรียนเพื่อความบันเทิง

สถานการณ์ความบันเทิงเฉพาะเรื่องสำหรับเด็กของกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา "เดินไปสวนสัตว์"

วัตถุประสงค์: เพื่อขยายความรู้เกี่ยวกับสัตว์โลกด้วยเสียงเพลง

ความบันเทิง - แบบทดสอบสร้างสรรค์สำหรับเด็กและผู้ปกครอง

สถานการณ์ความบันเทิงสำหรับเด็กของกลุ่มน้องและผู้ปกครอง

ประกาศบทความ บทความนี้จัดทำขึ้นสำหรับครูอนุบาล ฉันนำเสนอสถานการณ์ความบันเทิงสำหรับเด็กในกลุ่มที่อายุน้อยกว่า (อาจกลาง) และผู้ปกครองของพวกเขา สามารถใช้ในการประชุมผู้ปกครองสำหรับการชุมนุมในครอบครัวด้วยองค์ประกอบของกิจกรรมการออกแบบร่วมกันและตามด้วยการดื่มชา

1 ความคิดเห็นสถานการณ์บันเทิงสำหรับวันสุขภาพในโรงเรียนอนุบาล

ละคร "อยากสุขภาพดี" สำหรับเด็กอนุบาล เนื่องในวันสุขภาพ

หากคุณต้องการมีสุขภาพที่ดี - ใจเย็น!

เป้าหมาย: เพื่อปลูกฝังนิสัยการใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดี เพื่อบอกและแสดงอันตรายที่เต็มไปกับการละเลยของพวกเขา การรวบรวมความรู้เกี่ยวกับการชุบแข็ง

พระเวท: สวัสดีเด็ก ๆ วันนี้เราจะพูดถึงวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีมันคืออะไร?

Shishkina Regina
สถานการณ์วันหยุดทางนิเวศวิทยาในโรงเรียนอนุบาล

สถานการณ์วันหยุดทางนิเวศวิทยาในโรงเรียนอนุบาล

ภายใต้เพลงไพเราะเข้า ชั้นนำ:

พรีเซ็นเตอร์:

ป่าไม่ใช่เพื่อความสนุกสนานของเราเท่านั้น

เขาเป็นความมั่งคั่งของรัสเซีย

ต้นไม้ทั้งหมดที่อยู่ในนั้น เบอร์รี่ สมุนไพร

มันดีสำหรับเราเพื่อน ๆ ถูกเลี้ยงดูมา

ดูแลพุ่มไม้ทุกต้น!

คุณจะเห็นต้นกล้าง่าย ๆ ที่ไหน

ต้นโอ๊กสามารถเติบโตได้ในสามช่วง

ป่าเบิร์ชหรือราสเบอร์รี่หนา

และกี่ถั่วและผลเบอร์รี่!

ใจฉันมันชอบรู้ว่าปีไหน

คนหนุ่มสาวเติบโตในป่าสน

ดูแลธรรมชาติพวก!

ท้ายที่สุดแล้วธรรมชาติเธอเป็นแม่ของเรา

พระอาทิตย์ส่องแสงบนแผ่นดินของเรา

ให้ความอบอุ่นและความสง่างามแก่เรา!

ลูกของรุ่นน้องกลุ่มที่ 2 ลาออก

ตอนเช้าพระอาทิตย์ขึ้น

เขาเชิญทุกคนไปที่ถนน

ฉันออกจากบ้าน

สวัสดีถนนของฉัน!

ฉันร้องเพลงและอยู่บนท้องฟ้า

นกร้องเพลงให้ฉันฟัง

ลมกระซิบบอกผมตลอดทาง:

เร็วเข้าเพื่อนเอ๋ย จงเติบโตขึ้น

ฉันตอบลม

สวัสดีบ้านเกิดของฉัน

สวัสดีสาวสวย

ฤดูใบไม้ผลิระบายสี!

กำลังร้องเพลงอยู่ “เหมือนน้ำหยด”

มีแต่วัด

มีวิหารแห่งวิทยาศาสตร์

และยังมีวัดแห่งธรรมชาติ -

ด้วยนั่งร้านดึงมือ

ต่อต้านแสงแดดและลม

พระองค์ทรงเป็นความสว่างทุกเวลาของวัน

เปิดรับพวกเราท่ามกลางความร้อนและความเย็น

เข้ามาเลย

ใจดวงน้อย

อย่าดูหมิ่นศาลเจ้าของเธอ

และตอนนี้พวกจากกลุ่มกลางจะบอกเราว่าพวกเขารักดวงอาทิตย์มากแค่ไหน!

เด็กมัธยมออกมา กลุ่ม:

พระอาทิตย์กำลังมองจากบนฟ้า

ล้านปี.

พระอาทิตย์กำลังตกดิน

และความอบอุ่นและแสงสว่าง

แต่พระอาทิตย์จะส่องแสง

แล้วเดินจากไป

และหัวใจที่ยังมีชีวิต

อบอุ่นทั้งกลางวันและกลางคืน

หัวใจจึงดีขึ้น

ดวงอาทิตย์นั่นเอง

ไม่มีเมฆ

อย่าบดบังเขา!

ฉันรักแสงแดดมาก

และฉันก็วิ่งตามเขา ฉันวิ่ง

แต่ต่อให้พยายามแค่ไหน

ฉันไม่สามารถแซงเขาได้

การแสดงเต้นรำคู่ "ฉันรักดวงอาทิตย์"

พรีเซ็นเตอร์:

อย่าเก็บดอกไม้จากทุ่งและแปลงดอกไม้ มิฉะนั้น ความงามทั้งหมดจะหายไปในทันที พวกจากรุ่นพี่จะบอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้

เด็กกลุ่มอาวุโสอ่านบทกวีเกี่ยวกับดอกไม้

ดอกไม้ร่วงหล่นบนพื้นดิน

จะเห็นได้ชัดเจนขึ้นทุกปี

ความสุขและความสวยงามน้อยลง

ทิ้งเราไปทุกฤดูร้อน

ฉันพร้อมที่จะโต้เถียงกับคนทั้งโลก

ฉันพร้อมที่จะสาบานบนหัวของฉัน

ว่ามีดวงตาทุกสี

และพวกเขามองมาที่เรากับคุณ

ในยามที่ครุ่นคิดและวิตกกังวล

ในชั่วโมงอันขมขื่นของปัญหาและความล้มเหลว

ฉันเห็น: ดอกไม้เหมือนคนร้องไห้

และน้ำค้างก็หยดลงบนผืนทราย

ถ้าฉันเลือกดอกไม้

ถ้าคุณเลือกดอกไม้

ถ้าทุกคน: ทั้งฉันและคุณ ถ้าเราเก็บดอกไม้ -

ทุกช่องจะว่างเปล่า

และจะไม่มีความสวยงาม

สาวๆเต้นรำกับดอกไม้

พรีเซ็นเตอร์: ทีนี้มาดูว่าคุณเข้าใจสีอย่างไร? ฉันจะตั้งชื่อดอกไม้และเธอบอกฉันว่าดอกไหน เขา: ป่า ทุ่งนา หรือสวน!

ดาวเรือง

สโนว์ดรอป

ดอกแดนดิไลอัน

ดอกเบญจมาศ

อย่าลืมฉัน

พรีเซ็นเตอร์: ทำได้ดีมากเด็ก ๆ !

มาปลูกแผ่นดินแม่กับสวนดอกไม้กัน

เพื่อให้ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิเติมเต็มความสุขให้กับทุกคน

ผู้คนจะได้เห็นผลงานสร้างสรรค์ที่แตกต่างกันออกไป

และแม่ของเราจะกลายเป็นดาวแห่งแรงบันดาลใจ!

โลกปรากฏต่อเสียงเพลง หมุนไป เต้นรำ

โลก:

สวัสดีตอนเช้าแดดจัด! ป่าตื่นแล้ว สวัสดีป่า! สัตว์ทั้งหมดอยู่ที่ไหน

กระต่ายวิ่งเข้าไปในทุ่งหญ้า (เด็กจากกลุ่มเตรียมการ)

กระต่าย: แม่ธรณี แม่ธรณี! โปรดช่วยด้วย เรากำลังประสบปัญหา!

โลก: เกิดอะไรขึ้นกระต่าย? ใครทำให้คุณกลัว?

กระต่าย:

เด็กชายชั่วร้ายมาที่ป่า

นักเลงหัวไม้ชื่อ Grishka

เขาเดินผ่านป่า

นำความหวาดกลัวมาสู่สัตว์ทั้งหลาย

ทำลายพุ่มไม้ทำลายรัง

เขากลัวนกทั้งหมดกระจัดกระจายขยะ!

โลก: จำเป็นต้องกอบกู้ป่า ช่วยนก สัตว์!

กระต่าย: ใช่ เขามาที่นี่เอง ขวด ไห เขาหยิบมันออกมา วางไว้ใต้พุ่มไม้!

โอ้-เธอ-เธอ! ช่วย! คุณจะช่วยป่าที่ดีจาก Grishka คนพาล! (นั่งลง)

Grishka ออกมา (เด็กจากกลุ่มเตรียมการทิ้งขยะลงในพุ่มไม้

Grishka: ฉันมาที่ป่าเพื่อเดินเล่น แต่เพื่อขับไล่สัตว์ทั้งหมด!

ฉันทำลายทุกอย่าง ฉันยิงนก ฉันเป็นเด็ก ไม่ว่าจะที่ไหน! ฉันเป็นคนพาล - ใช่ใช่ใช่!

พรีเซ็นเตอร์: Grishka เป็นโจร ระวัง! คุณได้ยินเสียงตุ๊ด คุณได้ยินเสียงเคาะไหม (เด็กกระทืบเท้า)สัตว์จะมาเร็ว ๆ นี้!

คุณได้ยินว่าพวกเขาคำรามอย่างไร? (เด็กทุกคนคำราม)...พวกเขาต้องการลงโทษคุณ!

Grishka: มีบางอย่างไม่ถูกต้องสำหรับฉัน มันทำให้ฉันกลัว

โลก: อะไรนะ มันน่ากลัวขนาดนั้นเลยเหรอ? คุณทำให้ป่าขุ่นเคือง กลัวสัตว์ ดังนั้นเขาจึงลงโทษคุณ

Grishka: ขอโทษ ฉันจะไม่ทำอีกแล้ว!

โลก: แล้วบอกวิธีประพฤติตนในป่า?

Grishka: ฉันไม่รู้.

พรีเซ็นเตอร์: พวกออกมาบอกนิสัยในป่า!

ลูกของกลุ่มเตรียมการบอก บทกวี:

Reb: ถ้ามาเดินป่าสูดอากาศบริสุทธิ์

วิ่ง กระโดด กระโดด แล้วอย่าลืม

ในป่าคุณไม่สามารถส่งเสียงดังได้แม้ร้องเพลงดังมาก

Reb: อย่าหักกิ่งโอ๊ค

ไม่เคยลืม:

ทำความสะอาดขยะจากหญ้า

ไร้สาระอย่าฉีกดอกไม้!

Reb: อย่ายิงจากหนังสติ๊ก คุณไม่ได้มาเพื่อฆ่า!

ผีเสื้อปล่อยให้มันโบยบินไป ใครยุ่งกับใคร?

ที่นี่คุณไม่จำเป็นต้องจับพวกเขา กระทืบ ตบมือ ตีด้วยไม้!

Grishka: ฉันเข้าใจแล้ว. ตอนนี้ฉันจะปกป้องป่า!

Grishka และเด็ก ๆ ทุกคนนั่งบนเก้าอี้

โลก: ยิ้มหน่อย รอบนี้ดียังไง

ธรรมชาติเป็นสิ่งที่ดีของเราเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของเรา!

สำหรับเรา ตั๊กแตนป่าจะร้องเพลงท่ามกลางหญ้า

และสายลมจะเล่นบนกุญแจของใบไม้!

ในป่าเม่นจะเก็บเห็ดในสต็อก

และนกกระจอกน่ารักจะร้องเพลงให้เราฟัง

เด็กกลุ่มกลางร้องเพลง "กระจอก"

โลก: หนุ่มๆ รู้ไหมว่าทำไมฉันถึงอบอุ่นและสดใส? ทำไมดอกไม้หญ้าถึงเติบโตกับฉัน? ใครช่วยฉันด้วยเรื่องนี้? แน่นอน ซันไชน์! หากไม่มีแสงและความร้อนก็ไม่มี!

เด็ก ๆ มาพูดคำเรียกของดวงอาทิตย์ด้วยกัน!

วิงวอน:

ออกมา ออกแดด ฉายแสง ให้มากขึ้น

ยิ้มให้เราอย่างใจดีทำให้ทุกคนใจดี!

แดดออก

ดวงอาทิตย์: ฉันทอจากความร้อน ฉันพกความอบอุ่นไปด้วย

ฉันอุ่นแม่น้ำฉันปลุกธรรมชาติ

สุขภาพแข็งแรงทุกคนมีความสุข

วิ่ง กระโดด เต้น มันส์!

โลก: ขอบคุณดวงอาทิตย์ที่รักที่เป็นคุณ! ให้ทุกคนกล่าวขอบคุณดวงอาทิตย์!

เด็ก ๆ กำลังกรีดร้อง

พรีเซ็นเตอร์:

เราจะไม่ยอมให้สิ่งที่เรียกว่าความงามของแผ่นดินกลายเป็นขี้เถ้าและขี้เถ้า

ขอให้ท้องฟ้าเหนือโลกสงบสุขตลอดไป เสียงหัวเราะดังลั่นในวัยเด็ก!

รักโลกของคุณเพราะโลกเป็นบ้านที่ดีของคุณ

เราทุกคนอาศัยอยู่ในนั้น!

มายืนด้วยกันในการเต้นรำแบบกลม

ให้ธรรมชาติเบ่งบานด้วยความงาม!

รำวงทั่วไป “อย่าทิ้งบอล”

"มหกรรมหนุ่มรักธรรมชาติ"

สถานการณ์ความบันเทิงด้านนิเวศวิทยาในกลุ่มเตรียมการ

เป้า:

1) เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติเกี่ยวกับทัศนคติที่ระมัดระวังและเอาใจใส่ต่อธรรมชาติ

2) เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก ความเฉลียวฉลาด และความเฉลียวฉลาดของเด็ก ความเฉลียวฉลาดของพวกเขา

3) เพื่อให้ความรู้แก่เด็กที่รักและเคารพในธรรมชาติ ความสามารถในการมองเห็นและตอบสนองต่อความงามในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ

วัสดุ:

ดอกไม้กับงาน แผนภูมิ "ป้ายเตือน" เทปบันทึก เหลือง เขียว ขาว แดง เหยือก เหรียญ "อะไรคืออะไร" การ์ด

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:

มีเสียงเคาะประตู

นักการศึกษา: ใครมาเคาะประตูบ้านเรา? ชวนมาบ้านเรา? มาดูกัน?

ใช้ซองจดหมาย มีแผ่นเสียง.

นักการศึกษา: พวกนี่คือจดหมายสำหรับเรา! มาดูกัน. น่าสนใจ. ไม่ใช่จดหมายธรรมดา แต่เป็นเสียงหนึ่ง มาฟังกัน?

ครูเปิดเครื่องบันทึกเทป เสียงเครื่องบันทึกเทป:

เสียง: สวัสดีเด็กอนุบาลหมายเลข 14 ที่รัก ฉันคือนางฟ้าแห่งธรรมชาติ ฉันได้ยินมาว่าคุณเป็นเด็กดี ฉลาด ฉันอยากรู้จักคุณมากขึ้น และเชิญคุณมาเยี่ยมฉัน สภาพธรรมชาติของฉันมีชมรมคนรักธรรมชาติ คุณต้องการที่จะเยี่ยมชมที่นั่น? แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องผ่านการทดสอบ ไม่ต้องกลัว? แล้วยืนใกล้เก้าอี้ของคุณ ฉันจะพูดคำวิเศษและคุณทำทุกการเคลื่อนไหวและพบว่าตัวเองอยู่ในป่าของฉันทันที ...

เราลุกขึ้น พร้อม…

มันง่ายที่จะเข้าสู่อาณาจักรแห่งธรรมชาติ

ไม่ต้องเดินทางไกล

หลับตาแล้วก้าวไป

ตอนนี้ปรบมือของคุณดังนี้:

ตบหนึ่ง ตบอีก

และตอนนี้มองเห็นกองหญ้า

และตอนนี้ทุ่งนากำลังคร่ำครวญ

ข้าวสาลีที่มีเสียงดังกังวล

ท้องฟ้าเป็นสีฟ้าเหนือเธอ

เปิดตาของคุณอย่างรวดเร็ว

นักการศึกษา: ดังนั้นเราจึงลงเอยในสภาพของนางฟ้าแห่งธรรมชาติ เธอเองอยู่ที่ไหน มากินเธอกันเถอะ โอ้ดูดอกไม้วิเศษ - Flower-Semitsvetik เขาเติมเต็มทุกความปรารถนา พวกมีบางอย่างอยู่บนกลีบดอก ใช่ นี่คืองานที่ได้รับมอบหมาย อ่านกันเถอะ.

1.กลีบดอกสีแดง "บอกชื่อศิลปิน"

เด็ก ๆ หยิบไพ่บนเก้าอี้ ตอนนี้ฉันจะอ่านบทกวีและคุณต้องยกการ์ด ถ้าบทกวีเกี่ยวกับฤดูหนาว คุณควรยกสี่เหลี่ยมสีขาว เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ - สีเขียว เกี่ยวกับฤดูร้อน - สีแดง เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง - สีเหลือง

สี่ศิลปิน,

รูปภาพมากมาย

ทาด้วยสีขาว

ทั้งหมดในแถวเดียว

ป่าและทุ่งนาเป็นสีขาว

ทุ่งหญ้าสีขาว,

ที่ต้นแอสเพนที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ

กิ่งก้านเหมือนเขา ... (ฤดูหนาว)

อันที่สองสีน้ำเงิน

ท้องฟ้าและลำธาร

กระเซ็นในแอ่งน้ำสีฟ้า

ฝูงนกกระจอก

โปร่งใสในหิมะ

น้ำแข็งชิ้นเป็นลูกไม้

แพทช์ละลายแรก

หญ้าตัวแรก ... (ฤดูใบไม้ผลิ)

ในรูปที่สาม

สีและไม่นับ:

เหลือง เขียว น้ำเงิน คือ

ป่าและทุ่งนาสีเขียว

แม่น้ำสีฟ้า

ปุยสีขาว

มีเมฆบนท้องฟ้า ... (ฤดูร้อน)

และที่สี่คือทองคำ

ทาสีสวน

ทุ่งนามีผล

ผลไม้สุก...

ทุกที่ลูกปัด - เบอร์รี่

สุกในป่า

ศิลปินคนนั้นคือใคร?

เดาเอาเอง! (ฤดูใบไม้ร่วง)

ทำได้ดี! คุณรู้จักฤดูกาลเป็นอย่างดี อะไรอยู่บนกลีบดอกส้ม?

2.กลีบดอกส้ม เกม "ใคร (อะไร) เป็นใคร (อะไร)"

เด็กๆ จะได้รับการ์ด ด้านหลังของไพ่บางสี เด็กจะถูกจัดกลุ่มตามสีของการ์ด รูปด้านหลังครับ

คุณต้องปรึกษาและวางโซ่ สิ่งที่เขาเป็นและสิ่งที่เขาเป็น

ไข่-ทอด-ปลา.

ไข่-ไก่-ไก่.

ไข่-ลูกอ๊อด-กบ.

เมล็ด - งอก - ต้น (ดอกแดนดิไลอัน).

โอ๊ก - งอก - โอ๊ค

คนดีได้งานทำ เรามาดูกันว่ามีอะไรอยู่บนกลีบดอกสีเหลืองบ้าง

3. กลีบเหลือง . ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณรู้กฎของพฤติกรรมในป่าได้อย่างไร ในการทำเช่นนี้เราจะเล่นเกม "ถ้าฉันมาที่ป่า" กับคุณ ฉันจะบอกการกระทำของฉันให้ฟัง แล้วเธอก็จะตอบว่า ถ้าฉันทำได้ดี เราก็ตอบว่า "ใช่" ถ้ามันแย่ เราก็ตะโกนว่า "ไม่" ด้วยกัน!

ถ้าฉันมาที่ป่า

และเลือกดอกคาโมไมล์? (ไม่)

ถ้าฉันกินพาย

แล้วโยนกระดาษทิ้ง? (ไม่)

ถ้าชิ้นขนมปัง

ฉันจะทิ้งมันไว้บนตอหรือไม่? (ใช่)

ถ้าฉันผูกสาขา

ให้ฉันตั้งหมุดไหม? (ใช่)

ถ้าฉันก่อไฟ

ฉันจะไม่เคี่ยว? (ไม่)

ถ้าฉันเลอะมาก

แล้วจะลืมเอาออก (ไม่)

ถ้าฉันทิ้งขยะ

ฉันจะขุดธนาคาร? (ใช่)

ฉันรักธรรมชาติของฉัน

ฉันช่วยเธอ! (ใช่)

ทำได้ดี!

4. กลีบเขียว และที่นี่พวกคำถามเกี่ยวกับวิธีที่คุณจะทำในสถานการณ์ที่กำหนด

– Lyosha พบรังที่มีไข่ชิฟแชฟฟ์อยู่ในหญ้า เขาชอบลูกอัณฑะตัวน้อยมาก เขาต้องการพาพวกเขากลับบ้าน และชิฟแชฟฟ์ก็วนรอบพวกเขาและกรีดร้อง อะไรคือสิ่งที่ถูกต้องสำหรับ Alyosha?

บทกวี:

รังบนกิ่งไม้คือบ้านนก

เมื่อวานมีเจี๊ยบเกิดในนั้น

คุณไม่ทำลายบ้านหลังนี้

และอย่าให้ใคร!

– เด็กๆ มากับครูที่บึงป่า และพวกเขาหยุดด้วยความประหลาดใจ: “มีกี่ดอก! คูปาวา ดอกคาโมไมล์ บลูเบล มาเก็บดอกไม้ช่อใหญ่กันเถอะ” เด็กๆ เสนอ และอาจารย์บอกว่า...

อาจารย์พูดอะไร?

บทกวี:

ดอกไม้ในทุ่งหญ้า

ฉันหยุดวิ่ง

ฉีกออก แต่ทำไม -

ฉันไม่สามารถอธิบายได้

ในแก้วเขายืนหนึ่งวันและร่วงโรย

และเขาจะยืนอยู่ในทุ่งหญ้าได้นานแค่ไหน?

– ในวันอาทิตย์ฉันตัดสินใจไปที่ทะเลสาบ มีเด็กชายสองคนเดินไปตามทางข้างหน้าฉัน ทันใดนั้นพวกเขาก็เห็นกบตัวเล็ก ๆ อยู่ในหญ้า พาเธอมาหาเราเพื่อที่เธอจะได้ไม่หลงทาง” เด็กชายคนหนึ่งพูด “อย่าแตะต้องมัน กบจะหาทางของมันเอง” อีกคนพูด เด็กคนไหนถูก?

บทกวี:

ที่เปลญวนหนองบึงอ่อน

ใต้ใบไม้สีเขียว

จัมเปอร์ซุ่มซ่อน

กบตาบั๊ก.

เธออยู่บ้านไม่ได้

ให้ป่าช่วยดีกว่า

– Andryusha พบเม่นในป่าและตัดสินใจมอบให้ Nastya แฟนสาวของเขา แต่นัสยาพูดว่า:“ ปล่อยเขาไปเถอะ!” "ไม่เคย! ฉันรู้ว่าบางคนจับเม่นและพาพวกเขากลับบ้านพวกเขาให้นมพวกเขากินขนม” Andryusha ตอบ “มีแต่คนโหดร้ายเท่านั้นที่ทำเช่นนี้ เม่นไม่สามารถอยู่ในกรงและมักจะตาย!” ทำไม Nastya ถึงพูดอย่างนั้น?

บทกวี:

อย่าเอาอาหารไปด้วย

ปล่อยให้เขากลับบ้าน

เม่นยังโง่ที่สุด

อยากอยู่กับแม่เม่น

เด็กๆ อธิบายว่าอะไรคือสิ่งที่ควรทำในสถานการณ์นี้และติด “ป้ายเตือนความจำ” จากนั้นท่องบทกวีที่เหมาะสม

สัญญาณเหล่านี้หมายถึงอะไร? "ป้ายรำลึก" อื่นๆ จะปรากฏขึ้น เด็ก ๆ ตอบสิ่งที่พวกเขาหมายถึง

ทำได้ดี! ต้องเป็นมิตรกับสิ่งมีชีวิตทุกชนิดและประพฤติตนอยู่ในป่าอย่างถูกต้อง

ต้นไม้ ดอกไม้ และนก

พวกเขาไม่รู้วิธีป้องกันตนเองเสมอไป

หากถูกทำลาย

เราจะอยู่คนเดียวบนโลกใบนี้

มาดูกันว่ามีงานอะไรบ้างบนกลีบดอกสีน้ำเงิน

5. กลีบสีน้ำเงิน "ปลูกป่า"

ครูให้ภาพที่มีรหัสสุภาษิตและเสนอให้พิจารณาและจดจำ

ครูอ่านสุภาษิต:

ป่าเยอะ - อย่าตัด

ป่าน้อย - ดูแล

ไม่มีป่า - ปลูก!

เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้วาดแต่ละวลี - เพื่อสะกดจิต เด็ก ๆ ร่วมกับครูมีส่วนร่วมในกระบวนการเปลี่ยนบทกวีเป็นภาพวาดโดยเสนอภาพเชื่อมโยงของพวกเขา

อะไรอยู่บนกลีบดอกสีน้ำเงิน?

6. กลีบสีน้ำเงิน คำถามแบบสายฟ้าแลบ

Fairy of Nature: เราตอบอย่างรวดเร็ว

– ใครแต่งบ้านบ้าง? (หอยทาก)

– ไม่ใช่นก แต่มีปีก (ผีเสื้อ)

– สัตว์ชนิดใดมีพุ่มไม้อยู่บนหัว (กวาง)

– แมลงจะไปที่ไหนเมื่อเริ่มฤดูหนาว?

– รายชื่อต้นไม้ต้นสน (ต้นสน, โก้เก๋, ซีดาร์, ต้นสนชนิดหนึ่ง, เฟอร์)

– สัตว์อะไรจำศีล? (แบดเจอร์ หมี เม่น โกเฟอร์ หนูแฮมสเตอร์)

– สัตว์อะไรเปลี่ยนสีสำหรับฤดูหนาว (กระต่าย, กระรอก)

– นกอะไรไม่สร้างรังและฟักลูกไก่? (นกกาเหว่า)

– นกอะไรเรียกว่า "หมอป่า"? (นกหัวขวาน)

– สัตว์ชนิดใดที่เรียกว่า "เรือแห่งทะเลทราย"? (อูฐ)

– พืชไม่สามารถเติบโตได้โดยปราศจากสิ่งใด? (แสง น้ำ ความร้อน).

คุณรู้ทุกอย่างทำได้ดีมาก! และตอนนี้กลีบดอกสีม่วง

7.กลีบดอกสีม่วง "เคลียร์ถนน"

สถานที่น่าสนใจ "ทีมใครจะเคลียร์ถนนเร็วกว่านี้" กำลังถูกจัดขึ้น

มีพายุเฮอริเคนที่นี่เมื่อเร็ว ๆ นี้ เขาล้มต้นไม้จำนวนมากและคุณต้องเคลียร์สิ่งกีดขวางบนถนน ทีมซึ่งจะทำภารกิจนี้ให้สำเร็จอย่างรวดเร็ว เธอจะพบข้อความจากนางฟ้าแห่งธรรมชาติ

นางฟ้าแห่งธรรมชาติ: พวกคุณคือเพื่อนแท้และผู้ชื่นชอบธรรมชาติ ฉันยินดีต้อนรับคุณสู่ Nature Lovers Club และมอบเหรียญรางวัลที่คู่ควรแก่คุณ

นักการศึกษา: และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่เราจะต้องกลับไปโรงเรียนอนุบาล มาร่วมมือกันเพื่อน ๆ และไปตามเส้นทางป่าสู่บ้านเรา

เป็นที่นิยมในหมวดหมู่: