ทำไมเด็กไม่เชื่อฟังและจะทำอย่างไรกับมัน? การพัฒนากระบวนการคิด ความสัมพันธ์กับสังคม

บุคคลประสบวิกฤตหลายครั้งในช่วงเปลี่ยนผ่านตลอดชีวิตของเขา แต่ละวัยมีสัญญาณและสาเหตุของตัวเอง วิกฤตการณ์ 7 ปีในเด็กที่มีนักวิทยาศาสตร์มากกว่าหนึ่งคนศึกษาจิตวิทยาพัฒนาการเป็นช่วงเวลาเปลี่ยนผ่านครั้งที่สองในคน

การเปลี่ยนแปลงนี้เกิดจากการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ จิตใจ และแม้กระทั่งสภาพร่างกายของทารก และเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กอายุ 6-8 ปี ในช่วงเวลานี้เด็กเริ่มรู้สึกแก่ขึ้นพร้อมกับผลที่ตามมาทั้งหมด นักศึกษาหนุ่มไม่เพียงแต่รู้สึกว่าโตขึ้น แต่ยังพยายามปฏิบัติตามอย่างเต็มที่ กล่าวคือ เขาพยายามแต่งตัวให้แตกต่างออกไป ประพฤติตัวเหมือนผู้ใหญ่ และอื่นๆ

ตามกฎแล้วในวัยนี้ทารกจะไปชั้นประถมศึกษาปีแรก ก่อนหน้านั้นพ่อแม่พยายามโน้มน้าวเขาว่าเมื่อถึงเวลานี้เขาจะเติบโตขึ้น ในขณะเดียวกันทางจิตใจลูกยังเล็กอยู่ ความรับผิดชอบที่ได้รับมอบหมายให้เขาไม่สามารถรับมือกับอารมณ์และจัดลำดับความสำคัญได้อย่างถูกต้องทำให้เขาต้องตายอย่างตรงไปตรงมา

อาการวิกฤตในวัยเจ็ดขวบนั้นคล้ายกับจุดเปลี่ยนในวัยรุ่น

เพียงแวบแรกดูเหมือนว่าทารกจะมีพัฒนาการทางจิตใจ ตัวอย่างเช่น เขากินอาหารด้วยตัวเอง ทำความสะอาดตัวเอง เข้าห้องน้ำด้วยตัวเอง นอกจากนี้เขายังมีหน้าที่บางอย่างที่กำหนดโดยประเพณีของครอบครัว อย่างไรก็ตาม เมื่อถึงวัยนี้ เขาต้องทำงานเพิ่มเติมหลายอย่าง เช่น เรียนหนัก ทำการบ้าน และเรียนรู้ทักษะการปฏิบัติบางอย่าง

เด็กที่เชื่อฟังครั้งหนึ่งเริ่มประพฤติตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง อาการที่พบบ่อยที่สุดของวิกฤตคือ:

• พฤติกรรมที่น่าอึดอัดใจ
• การแสดงตลก;
• ละเว้นคำขอ;
• ความหยาบคาย, ความคมชัด;
• เปลี่ยนอารมณ์กะทันหัน;
• ความก้าวร้าว;
• ประพฤติผิดธรรมชาติ แสดงออกด้วยความเย่อหยิ่ง น่าสมเพช

ทั้งหมดนี้หมายถึงการแสดงพฤติกรรมมากกว่า แต่ยังมีสัญญาณทางอารมณ์และร่างกายของวิกฤตอายุ 7 ปีที่ผู้ปกครองที่เอาใจใส่จะสังเกตเห็นอย่างแน่นอน:

• เด็กเหนื่อยเร็ว
• กลายเป็นเซื่องซึมหรือกระทำมากกว่าปก;
• มักจะกระจัดกระจาย

มีเหตุผลวัตถุประสงค์ทั้งหมดนี้

ความหลากหลายของรัฐ

การเปลี่ยน "ฉัน" ของตัวเอง - นี่คือสาเหตุหลักของพฤติกรรมดังกล่าว นี่คือสิ่งที่ L. S. Vygotsky นักจิตวิทยาเด็กที่มีชื่อเสียงคิดไว้ นอกจากนี้ เจ้าตัวเล็กจะต้องทำหน้าที่และดำเนินชีวิตตามกฎเกณฑ์ที่แตกต่างกันและสามารถปรับตัวให้เข้ากับสังคมใหม่ได้อย่างสมบูรณ์สำหรับเขา

เด็ก ๆ เริ่มจดจำนิสัยและสมมุติฐานเหล่านั้นที่ปลูกฝังไว้ก่อนหน้านี้ นอกจากนี้ ด้วยบุคลิกภาพรูปแบบใหม่ เด็กๆ ในตัวเองจึงกำหนดกฎเกณฑ์เหล่านี้ใน “ฉัน” ใหม่ และพวกเขาจะต้องรวมกับหลักปฏิบัติใหม่ที่ชีวิตในโรงเรียนใหม่และผู้ปกครองกำลังเตรียมการสำหรับพวกเขา

ทั้งหมดนี้เป็นการแสดงออกถึงความขัดแย้งตามธรรมชาติ ปฏิกิริยาการป้องกันเกิดขึ้น: การไม่สามารถกำหนดทัศนคติของพวกเขาต่อโลกรอบตัวได้อย่างถูกต้องทำให้เด็กปฏิเสธทุกสิ่งที่ปลูกฝังในตัวเขามาก่อน

เป็นผลให้เกิดจิตวิญญาณแห่งความขัดแย้ง ทารกในวัยนี้จะมีพฤติกรรมอย่างไร? เริ่มต่อต้านคำขอของผู้ปกครองและในบางกรณีก็เพิกเฉย ในกรณีนี้ กระบวนการนี้เกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัว ทำตัวหยาบคายกับผู้เฒ่า อาจเสียใจแต่ในตัวเขาเอง

การเข้าสู่โลกของโรงเรียน ในแวดวงใหม่ของเพื่อน ความขัดแย้งสามารถเกิดขึ้นได้บ่อยครั้ง เหตุผลนี้อาจไม่ใช่ตัวเขาเองด้วยซ้ำ แต่เป็นกลุ่มเด็กที่มีประสบการณ์แบบเดียวกับเขา เด็กนักเรียนทุกคนที่อายุเจ็ดขวบเรียนรู้ที่จะปกป้องความคิดเห็นของเขาและชนะที่ใต้ "ดวงอาทิตย์" ในแบบของเขาเอง ใครบางคนคลั่งไคล้ อีกคนไม่ฟังครู และคนที่สามใช้กำลังและตะโกน ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องแปลกที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะปฏิเสธที่จะเข้าเรียน

มันเป็นสรีรวิทยาที่จะตำหนิ?

จากมุมมองทางสรีรวิทยา คน ๆ หนึ่งเปลี่ยนไปในขณะนี้ แต่จะเกิดอะไรขึ้นกับเขา? อายุนี้มีลักษณะการเจริญเติบโตทางชีวภาพ เมื่ออายุได้ 7 ขวบ ซีกสมองส่วนหน้าจะพัฒนาจนเสร็จสมบูรณ์และใช้รูปแบบสุดท้าย ซึ่งหมายความว่าบุคคลสามารถกระทำได้อย่างอิสระ (โดยพลการ) หรือโดยเจตนาในการแก้ปัญหาบางอย่างซึ่งก็คือการร่างแผนการดำเนินการต่อไปของเขา

ในขณะเดียวกันระบบประสาทก็กำลังพัฒนาอย่างแข็งขันโดยมีการเคลื่อนไหวเป็นพิเศษ ประเด็นหลักอยู่ที่การเกิดความตื่นเต้นซึ่งส่งผลต่อความกระวนกระวายใจและไฮเปอร์โมบิลิตี้ของเด็ก

จิตใจที่ไม่มั่นคงของเขา "เรียนรู้" ที่จะตอบสนองในรูปแบบใหม่ต่อกระบวนการทางชีวเคมีเหล่านี้ ซึ่งรวมเข้าด้วยกันด้วยสิ่งเร้าภายนอก ในช่วงเวลานี้ เด็กจำนวนหนึ่งมีอาการทางประสาท กระตุก และกลัวบางอย่างปรากฏขึ้น เด็กมักจะเริ่มกลัวสิ่งที่เขาไม่เคยกลัวมาก่อน

แรงจูงใจในพฤติกรรม

ในทางจิตวิทยาพัฒนาการ ภาวะวิกฤตเกิดจากบุคลิกภาพของเขา การปรากฏตัวของวิกฤตสามารถกระตุ้นโดยเหตุผลเพียงเล็กน้อยที่กระตุ้นให้ทารกกระทำสิ่งนี้หรือการกระทำนั้น

จุดสำคัญคือความพร้อมทางด้านจิตใจของทารกในการเรียน บ่อยครั้งที่ช่วงเวลานี้เรียกว่า "กลุ่มอาการระดับแรก" ผู้ปกครองจำเป็นต้องรู้ว่าเด็กเกือบทุกคนอายุไม่เกินหกหรือเจ็ดขวบโดยที่ศักดิ์ศรีของเขาไม่เคยถูกละเมิดมาก่อนรับรู้เฉพาะด้านบวกเท่านั้น

การทดลองโดยนักจิตวิทยาได้แสดงให้เห็นว่าเด็กที่อายุยังไม่ถึงหกขวบนั้นมีทักษะที่สูงกว่าเด็กที่มีทักษะเหมือนกันมาก แต่แก่กว่านั้น เช่น อายุเจ็ดขวบ นี่เป็นอีกครั้งที่พิสูจน์ว่าวัยก่อนวัยเรียนมีความนับถือตนเองสูงเกินไป

ก่อนเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ความคิดเห็นของเด็กก่อนวัยเรียนเปลี่ยนไปอย่างมาก ลักษณะเฉพาะคือเขาทำให้ตัวเองมีความนับถือตนเองภายในอย่างมีสติโดยเน้นสิ่งที่เขาทำได้จริง ๆ ระหว่างสิ่งที่ดูเหมือนจะเป็นไปได้เท่านั้น คนในสังคมเริ่มตระหนักว่าในความเป็นจริงบุคลิกภาพของเขาไม่สมบูรณ์แบบ ในขณะเดียวกัน ระดับความต้องการยังคงอยู่ในระดับเดียวกัน

ข้างในนั้นพัฒนาแนวความคิดเชิงตรรกะทั้งหมด ตัวอย่างเช่น เด็กก่อนวัยเรียนมักจะเชื่อมโยงคนรอบข้างด้วยการเล่น เด็กโตเล็กๆ เริ่มเข้าใจว่าไม่ใช่ทุกอย่างเกี่ยวกับเกม ตอนนี้คนตัวเล็กรู้สึกและสามารถอธิบายความแตกต่างระหว่างญาติกับคนแปลกหน้าได้

ตำแหน่งผู้ปกครอง

ขั้นตอนที่ยาก แต่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในการพัฒนาบุคคลใด ๆ ด้วยการปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม ไม่ว่าพ่อแม่จะชอบมากแค่ไหนก็ตาม จะไม่เป็นผลเพื่อหลีกเลี่ยงช่วงวิกฤตนี้เช่นเดียวกับช่วงวัยรุ่น

พ่อแม่ต้องเตรียมตัวให้พร้อมก่อน แต่ถึงแม้จะ "เตรียมพร้อม" เช่นนี้ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของลูกอย่างรวดเร็วก็ทำให้พ่อแม่สับสน และน่าเสียดายที่คนส่วนใหญ่ทำผิดพลาด

มันจะไม่ทำงานเพื่อจำกัดการกระทำของเด็กและดึงเขาออกจากสังคม ผู้ปกครองควรให้ความสนใจกับระยะเวลาและความเข้มแข็งของวิกฤต หากไม่ได้รับการเอาใจใส่อย่างเหมาะสม ทารกก็จะไม่สามารถเอาชนะปัญหาที่มาพร้อมกันได้ และสามารถประทับอยู่ในสภาพจิตใจและร่างกายของเขาไปตลอดชีวิต ในอนาคต เมื่อตระหนักถึงแนวทางเริ่มต้นที่ผิด พ่อแม่จะแก้ไขอะไรไม่ได้

วิกฤติสามารถเริ่มต้นได้ไม่เพียงแค่ตอนอายุเจ็ดขวบเท่านั้น แต่ยังเร็วกว่านั้นอีกด้วย ช่วงเวลานี้เรียกว่าวิกฤตย่อย สามารถเห็นได้ในการสูญเสียความสนใจในเกมเก่า ซึ่งหมายความว่าคนตัวเล็กต้องการเป็นผู้ใหญ่โดยไม่รู้ตัว

การแสดงสัญญาณเชิงลบที่ชัดเจนแสดงให้เห็นว่าช่วงเวลาของวิกฤตมาถึงแล้ว และในที่สุด ระยะนี้จะผ่านไปเมื่อเด็กพบภายใน แม้ว่าค่อนข้างสงบ เขาเข้าสู่ช่วงที่มั่นคงทางจิตใจและอารมณ์

การกระทำของผู้ปกครอง

เมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์เช่นนี้ สิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองคือต้องไม่สับสนและไม่เสีย "หน้า" ไปต่อหน้าลูก ทำไม ในขณะนี้ คนตัวเล็กกำลัง "ปฏิเสธ" ทุกสิ่งและทุกคนอย่างแข็งขัน คุณต้องคิดให้รอบคอบก่อนที่จะให้คำมั่นสัญญากับเขาหรือตอบคำถามที่ไม่เหมาะสม

จนถึงตอนนี้ พ่อแม่ของทารกยังอยู่ในอำนาจเสมอมา เมื่อพิจารณาว่าเมื่ออายุได้ 7 ขวบ ชายร่างเล็กรู้สึกถึงความแตกต่างระหว่างความจริงกับการโกหกได้ดีมาก จึงไม่ยากที่จะเดาว่าจะมีปฏิกิริยาอย่างไรหากเด็กรู้สึกถึงกลอุบายจากพ่อแม่ของเขา เด็กสามารถเปรียบเทียบการติดต่อระหว่างการกระทำกับคำพูดได้อย่างสมบูรณ์แบบแล้ว ผู้ปกครองจำเป็นต้องรู้อย่างชัดเจนว่าจะทำอย่างไรถ้าเด็กมีสมาธิสั้น - ประพฤติตัวอย่างไรและจะพูดอะไรกับเขาในกรณีนี้หรือกรณีนั้น

• มีความจำเป็นทั้งทางศีลธรรมและจากมุมมองของการศึกษาเพื่อเตรียมเด็กให้พร้อมเข้าโรงเรียนล่วงหน้า มันสามารถเรียนรู้บทกวีเพลง คุณสามารถสอนเขาให้เล่าซ้ำได้ เช่น นิทานโดยใช้คำพูดของเขาเอง นั่นคือ สอนเขาให้แสดงออก จุดเดียวกันสามารถนำมาประกอบกับความสามารถในการแยกแยะวัตถุ มีโครงการพัฒนาสำหรับโฮมสคูลมากมาย

การฝึกขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐานจะช่วยให้เด็กรู้สึกมั่นใจในหมู่เพื่อนฝูงเมื่อไปโรงเรียน เป็นการดีที่จะเยี่ยมชมสถาบันการศึกษาในอนาคตก่อนทำความคุ้นเคยกับสถานการณ์ครู

พ่อแม่ต้องใจเย็น อดทน และคิดบวกมาก พิจารณาวิธีที่ไม่เจ็บปวดที่สุดในสถานการณ์ที่ยากลำบากด้วยอารมณ์ขัน เมื่อเวลาผ่านไป วิธีการนี้จะทิ้งร่องรอยไว้ และในฐานะผู้ใหญ่ ลูกของคุณจะหลุดพ้นจากสถานการณ์ที่ยากลำบากด้วยตัวเขาเองได้ง่ายขึ้น

บุคคลพัฒนาและเติบโตตลอดชีวิต ในเด็ก การก้าวกระโดดของพัฒนาการจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้นเนื่องจากช่วงวิกฤต ในช่วงเวลาเหล่านี้ ทารกเริ่มมีพฤติกรรมที่แตกต่างออกไป วิกฤต 7 ปีเป็นหนึ่งในวิกฤตที่ยากที่สุด ครูบางคนเชื่อว่าความยากลำบากในการสื่อสารกับเด็กเกิดขึ้นจากช่องว่างในการศึกษา นักจิตวิทยาไม่เห็นด้วยกับข้อความนี้ พวกเขาเรียกวิกฤตว่าเป็นกระบวนการปกติที่เป็นธรรมชาติของการปรับตัวทางอารมณ์ให้เข้ากับสภาวะที่เปลี่ยนแปลงไป

สาเหตุหลักของปัญหาพฤติกรรมในเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าคือการเติบโตขึ้น ชีวิตลูกเปลี่ยนไป เขากังวล กังวล เขาจะต้องปรับตัว เปลี่ยนโหมดของวัน สูญเสียความประมาท วิกฤตเจ็ดปีนั้นซับซ้อนโดยข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กต้องสื่อสารกับคนรอบข้างที่อยู่ในช่วงเวลาที่ยากลำบากเดียวกันเพื่อเอาชนะภาระการเรียนรู้

Vygotsky ให้เหตุผลว่าวิกฤต 7 ปีเกิดขึ้นในเด็กอายุตั้งแต่ 6 ถึง 8 ปี ไม่มีใครสามารถระบุอายุที่แน่นอนได้ เนื่องจากขึ้นอยู่กับพัฒนาการของทารกแต่ละคน สัญญาณของช่วงเวลาที่ยากลำบาก:

• พฤติกรรมที่ไร้สาระ การสำแดงของอันตราย
• ความเสน่หาในการสื่อสาร
• ความเพียรลดลง
• ผู้ใหญ่เยาะเย้ย;
• ดึงดูดความสนใจให้กับตัวเองด้วยการตลก

คุณสมบัติหลักเหล่านี้มาพร้อมกับคุณสมบัติด้านพฤติกรรม:

• เพิ่มความเหนื่อยล้า
• ความหงุดหงิดและความหงุดหงิด;
• ความก้าวร้าวหรือความโดดเดี่ยว
• ผลการเรียนไม่ดีและขาดความคิด;
• ค้นหาอำนาจตำแหน่งหนึ่งในทีม
• ความนับถือตนเองลดลง
• เปรียบเทียบชีวิตของคุณกับผู้อื่น

เนื่องจากธรรมชาติของตัวละคร เด็กบางคนเริ่มใส่ร้ายผู้ใหญ่ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเกิดขึ้นในระดับจิตใต้สำนึก เด็กก่อนวัยเรียนสูญเสียการควบคุมพฤติกรรมของตนเอง พวกเขามีทัศนคติเชิงลบต่อการวิจารณ์เนื่องจากสมองไม่รับรู้ข้อมูลเชิงลบจึงปิดกั้น

สาเหตุของการเริ่มต้นของช่วงวิกฤตคือการสูญเสียความเป็นธรรมชาติของเด็ก วุฒิภาวะทางปัญญา การเกิดขึ้นของความรู้สึกต่อการกระทำที่มุ่งมั่น นอกจากนี้ เด็ก ๆ เริ่มกังวลเกี่ยวกับการปรับตัวที่โรงเรียน พูดคุยกังวลของผู้ปกครองเกี่ยวกับช่วงเวลาที่ยากลำบากใหม่ พวกเขาต่อต้านการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม

อาการหลัก

จิตวิทยาอายุของช่วงนี้เน้นให้เห็นถึงอาการของวิกฤตที่ผู้ปกครองสามารถสังเกตได้ด้วยตนเอง แต่ละคนมีคำอธิบาย:

อาการสำคัญอีกประการหนึ่งคือความหลงใหลในการเล่น "ไปโรงเรียน" คนตัวเล็กมุ่งมั่นที่จะเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นเพื่อใช้สิ่งที่สวยงาม ในขณะเดียวกัน ทารกก็ยังไม่เข้าใจถึงสิ่งที่เขาต้องการอย่างถ่องแท้

อาการแรกสามารถสังเกตได้เมื่ออายุหกขวบ เมื่ออายุได้ 8 ขวบ ผลกระทบของวิกฤติก็ลดลง เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะต้องปฏิบัติอย่างถูกต้องเมื่อสัญญาณแรกของช่วงเวลาที่ยากลำบากปรากฏขึ้น การดูแลมากเกินไปการใช้ข้อห้ามโดยไม่รู้ตัวจะทำให้สถานการณ์แย่ลง

ระเบียบปฏิบัติสำหรับผู้ปกครอง

ความตื่นตระหนกเป็นที่ปรึกษาการเลี้ยงดูที่ไม่ดี ผู้ใหญ่ต้องสงบสติอารมณ์และปฏิบัติตามกฎหลายประการ:

การเลี้ยงดูเด็กอายุเจ็ดขวบนั้นไม่คุ้มค่าเสมอไป ช่วงวิกฤต 7 ปีของลูก คือช่วงที่เขาเริ่มโต เขาต้องการใช้เวลากับเพื่อน ๆ โดยไม่มีพ่อแม่ อ่านคนเดียว ทำการบ้านด้วยตัวเอง ออกแบบ วาดรูป

เมื่ออายุได้ 6 ขวบ ทารกควรมีห้องหรือที่ของตัวเองซึ่งสมาชิกในครอบครัวคนอื่นๆ จะปล่อยให้เขาอยู่คนเดียวสักพัก

นักจิตวิทยามักจะต้องรับมือกับปัญหาที่ประสบกับวิกฤตบุคลิกภาพ พวกเขาให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองของเด็กอายุเจ็ดขวบ:

จำไว้ว่าเด็กไม่ใช่ของคุณ เขาเป็นคนที่คุณต้องการฟังโดยคำนึงถึงความต้องการของเขา เขาไม่จำเป็นต้องเป็นแบบอย่างของพ่อแม่ของเขาหรือเติมเต็มความฝันในวัยเด็กของคุณ

ขอให้เป็นวันที่ดีทุกคน! ตอนนี้คุณแม่ของเด็กผู้หญิงจะได้พักผ่อนบ้างและข้ามการบรรยายของวันนี้ไป วันนี้เราจะมาพูดถึงเด็กผู้ชายซุกซนและคุณสมบัติของจิตวิทยาและการเลี้ยงดู อย่างไรก็ตามอยู่ ท้ายที่สุดเราเป็นครอบครัวใหญ่ครอบครัวหนึ่งที่ไม่มีลูกและปัญหาของคนอื่น โดยวิธีการเกี่ยวกับปัญหา

เชื่อกันว่าลูกชายทำให้แม่มีความกังวลและประสบการณ์มากกว่าลูกสาว ผู้คนกระสับกระส่ายอย่างเจ็บปวด พวกเขาเพิ่งหัดเดิน แต่พวกมันอัดแน่นแล้ว ปีนขึ้นไปในแอ่งน้ำและต้นไม้ ไล่นกพิราบ โจรน้อยขนาดนั้น วิธีจัดการกับพวกเขา?

ก่อนหน้านี้เราเคยพูดถึง วันนี้ฉันต้องการเน้นช่วงเวลาเฉพาะเมื่อคุณต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษกับพฤติกรรมของเด็กหลาย ๆ ด้าน ฉันตัดสินใจเกี่ยวกับจิตวิทยาของเด็กอายุ 7 ขวบโดยเฉพาะเด็กผู้ชายที่ต้องการสิ่งพิมพ์แยกต่างหากและฉันขอเชิญคุณในวันนี้เพื่อหารือเกี่ยวกับประเด็นสำคัญในหัวข้อนี้

“ป๊า” ลูกชาย

คุณจำได้ไหมว่าเด็ก ๆ ถูกเลี้ยงดูมาอย่างรุนแรงในสปาร์ตาโบราณหรือไม่? สิ่งนี้ถูกทำโดยผู้ชาย พวกเขาบอกว่าเด็กที่อ่อนแอและอ่อนแอก็ถูกโยนลงจากหน้าผาอย่างสมบูรณ์ นั่นเป็นช่วงเวลาที่แย่มาก แต่ตอนนี้ มีพี่สาวที่คอยเอาอกเอาใจมากมายเติบโตขึ้นมากับพ่อที่ยังมีชีวิตอยู่

ดังนั้น คุณแม่ที่รัก กฎข้อที่ 1 ในการเลี้ยงลูกคืออย่าทำให้เสียและไม่ปลูกต้นไม้ในบ้าน โดยเฉพาะเมื่ออายุ 6-7 ขวบ เมื่อความเป็นชายในตัวเด็กชายเริ่มผลิบานเป็นสีเขียวชอุ่ม นักจิตวิทยาเชื่อว่า ในยุคนี้ ที่คนในอนาคตรู้เพศของตัวเองชัดเจนอยู่แล้ว และสิ่งนี้ต้องได้รับการสนับสนุนในทุก ๆ ด้าน เพื่ออธิบายให้ลูกชายฟังว่าอะไรดีอะไรชั่ว ซึ่งคุณต้องทำตัวเป็นผู้ชาย , เป็นตัวอย่างที่ดี

ถึงเวลาต้อง “มอบ” ลูกให้เลี้ยงดูพ่อ มาใช้เวลาร่วมกันมากขึ้น เด็กชายต้องการสิ่งนี้เขาดูดซับคำพูดและการกระทำของพ่อเหมือนฟองน้ำ หากไม่มีพ่อหรือเขา เช่น ทำงานเป็นคนขับรถบรรทุกหรือกะลาสีเรือทางไกล ปู่ พ่อทูนหัว และลุงจะเหมาะกับบทบาทของนักการศึกษา

มันเกิดขึ้นที่พวกเขาไม่อยู่ที่นั่นแล้วจะเป็นอย่างไร? คุณแม่ทั้งหลาย เราเป็นคนที่กล้าหาญ และเราสามารถเลี้ยงดูผู้ชายที่เต็มเปี่ยมด้วยตัวเราเองได้อย่างง่ายดาย แม้ว่าพ่อจะทิ้งคุณไปและเจอลูกเดือนละครั้ง คุณไม่ควรและไม่มีสิทธิทางศีลธรรมที่จะพูดไม่ดีเกี่ยวกับเขา ไม่ว่ามันจะเป็นอะไร แต่เขาเป็นพ่อและสำหรับเด็กผู้ชายตอนนี้เขาศักดิ์สิทธิ์

ฉันแน่ใจว่าพวกคุณส่วนใหญ่ยังคงมีครอบครัวที่มีความสุขสมบูรณ์ และพ่อก็ “ว่าง” ดังนั้น คุณพ่อที่รัก การอยู่เงียบๆ ที่บ้านไม่เพียงพอ ได้เวลาลงมือแล้ว! ลูกชายมองมาที่คุณด้วยสายตาทั้งหมดของเขาและคัดลอกในทุกสิ่ง หากคุณกลับมาจากทำงาน ล้มตัวลงนอนบนโซฟาและดูทีวี เด็กคิดว่านี่คือสิ่งที่ผู้ชายตัวจริงควรทำ และคุณควรลุกขึ้น ช่วยแม่ล้างจานจากโต๊ะ หรือแม้แต่ทำอาหารเย็น

เด็กชายเรียนรู้ความเคารพต่อเพศหญิงจากพ่อของพวกเขา

อีกหน่อยและที่โรงเรียนเขาจะได้พบกับผู้หญิงใหม่ๆ และเขาจะปฏิบัติกับพวกเขาในลักษณะเดียวกับที่คุณปฏิบัติต่อภรรยาของคุณ แม้ว่าจะมีการทะเลาะวิวาทกันในครอบครัว ให้พยายาม "สบถอย่างอารยะ" จำไว้ว่าเด็กยังมีส่วนร่วมในความขัดแย้งของคุณ แม้ว่าจะเป็นผู้สังเกตการณ์ก็ตาม การประณามและการดูถูกทั้งหมดที่เขาได้ยินจากพ่อแม่ของเขาต่อกันนั้นตราตรึงอยู่ในความทรงจำของเขา

ตอนนี้พ่อควรให้ลูกชายมีส่วนร่วมกับกิจกรรมผู้ชายมากขึ้น ตกปลา ซ่อมจักรยาน เล่นฟุตบอลบนถนน ผู้ชายทุกวัยชอบงานอดิเรกนี้ การเพิกเฉยต่อลูกชายซึ่งหมายถึงความเหนื่อยล้าและการจ้างงานนั้นเต็มไปด้วย จากนั้นอย่าแปลกใจถ้าเด็กทุบหน้าต่างที่โรงเรียน ทุบตีเด็กชายเพื่อนบ้าน หรือจุดไฟเผากล่องจดหมายของใครบางคน ดังนั้นเขาจึงพยายามดึงความสนใจมาที่ตัวของเขาและในขณะเดียวกันก็เอาความดูถูกออกไป

เกี่ยวกับ เกสรตัวผู้ เกสรตัวผู้ รักแรกพบ

คุณแม่ควรทำอย่างไรในช่วงนี้? แน่นอนว่าอย่านั่งเอนหลัง ความอ่อนโยนและความอบอุ่นของแม่ยังเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กชาย แม่คือคนใกล้ชิดที่สุดที่จะเสียใจ รับฟัง และช่วยเหลือเสมอ ทั้งพ่อและแม่ในด้านการศึกษาควรส่งเสริมซึ่งกันและกันอย่างกลมกลืน อย่าลืมว่าทารกกำลังจะมาเร็ว ๆ นี้และนี่คือโลกใหม่ที่ไม่รู้จักสำหรับเขา

ตอนนี้มีความจำเป็นไม่เพียง แต่จะปลูกฝังให้ลูกชายมีความรักในระเบียบ แต่ยังรวมถึงพื้นฐานของความเหมาะสมด้วย

และอีกครั้งอย่าลืมเกี่ยวกับการมองเห็นนั่นคือตัวอย่างส่วนตัว พ่อที่โปรยถุงเท้าไปทั่วอพาร์ตเมนต์และหยาบคายต่อเพื่อนบ้านเป็นตัวอย่างที่ไม่ดี พ่อที่จัดของอย่างเป็นระเบียบ ดูแลสุขอนามัยและรองเท้าที่สะอาด สุภาพและยุติธรรม - เป็นตัวอย่างที่ดี ลงมือเลยพ่อแม่ แม้ว่าครูคนแรกจะปรากฏตัวในชีวิตลูกชายของคุณในไม่ช้า แต่คุณยังคงเป็นครูหลักสำหรับเขา

เมื่ออายุได้ 7-8 ขวบ ตามข้อสังเกตของนักจิตวิทยา ลูกชายของคุณสามารถไปพบรักแรกพบได้ ใช่ใช่ช่วงต้นโรงเรียนและไร้เดียงสาเล็กน้อย เตรียมตัวให้พร้อม คุณพ่อคุณแม่ เร็วๆ นี้ ลูกของคุณจะต้องการคุยกับคุณอย่างจริงจัง เพศศึกษาในช่วงเวลานี้มีลักษณะและรายละเอียดปลีกย่อยของตัวเอง

· พยายามอย่าทิ้งคำถามใดๆ เกี่ยวกับเด็กผู้หญิงและความสัมพันธ์ที่ยังไม่ได้ตอบไว้กับพวกเขา แน่นอนว่าลูกชายจะถามว่าคุณพบกันได้อย่างไร บอกเลย แต่เพิ่มช่วงเวลามหัศจรรย์ "มหัศจรรย์" ให้กับเรื่องราวของคุณ

· แน่นอนว่าจะมีคำถามว่าคู่รักกำลังมีความรักที่ไหนและอย่างไร ที่นี่ระมัดระวังมากขึ้น ยังเร็วเกินไปสำหรับเด็กที่จะพูดถึง "เกสรตัวเมีย" “คุณมาหาเราเพราะเรารักกันมาก” คำตอบนี้ค่อนข้างเหมาะสม เป็นการดีกว่าที่จะอธิบายทุกอย่างให้ลูกชายฟังด้วยภาษาที่เข้าถึงได้ง่าย แบบเด็กๆ และไม่ใช่ในสำนวนที่ลึกซึ้งจากหนังสืออ้างอิงทางการแพทย์

· เป็นการดีกว่าที่จะไม่พูดถึงความรุนแรงและความโหดร้าย หากมีภาพยนตร์ในทีวีที่ผู้หญิงถูกดูหมิ่นหรือยกมือขึ้นเพื่อต่อต้านเธอ ให้ปิดทันที สำหรับจิตใจของเด็กที่เกิดใหม่และอ่อนโยนนี่เป็นระเบิดที่แท้จริง ทรราชและคนบ้าก็อย่าโตด้วยตัวมันเอง ทุกอย่างมาจากครอบครัว

หากคุณรู้สึกว่าลูกชายของคุณก้าวร้าวต่อเพศหญิงมากเกินไป ให้ขอให้เขาวาดรูปง่ายๆ - ครอบครัวของคุณ ตามกฎแล้วลักษณะหลายประการของตัวละครและทัศนคติในอนาคตที่มีต่อตนเองและผู้ปกครองสามารถกำหนดได้จากภาพวาด แม่ตัวเล็กและพ่อที่ครอบงำอย่างมากเป็นสัญญาณที่ชัดเจนว่ามารดาไม่มีอำนาจในครอบครัวสามีของเธอกดขี่ข่มเหงทางศีลธรรมและทางร่างกาย นี่คือวิธีที่ลูกชายของคุณจะมีพฤติกรรมกับผู้หญิงต่อไป

จิตวิทยาของเด็กชายและการเลี้ยงดูของเขา

นักจิตวิทยาแนะนำให้ผู้ปกครองในช่วงเวลานี้รวมตัว อดทน และอุทิศตนเพื่อลูกให้มากที่สุด จงเท่าเทียมกับเขา การศึกษาแบบเผด็จการได้รับการปฏิเสธโดยครูทุกคนมานานแล้ว แต่ก็ไม่ได้ผล

พ่อแม่-เพื่อน ที่คุณสามารถขอคำแนะนำได้ตลอดเวลา นี่คือสิ่งที่คุณควรเป็นสำหรับลูกชายของคุณตอนนี้

และจากความเข้าใจผิดและ "ความเข้าใจผิด" ได้ทวีความขมขื่นไปทั้งโลกและในขณะเดียวกันผู้ชายที่ลังเลใจและถอนตัว สิ่งนี้ไม่ได้คุกคามลูกชายของคุณเพราะตอนนี้คุณรู้วิธีปฏิบัติตนเพื่อที่จะเติบโตขึ้นเป็นคนที่คู่ควรรักและยุติธรรมเป็นคนจริง ต่อด้วยใจเดียวกัน! ดีฉันจะปล่อยให้คุณในขณะที่ ฉันหวังว่าจะแสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของคุณ แล้วพบกันใหม่!

เจ็ดปีเป็นวัยพิเศษ โรงเรียนอนุบาลอยู่ข้างหลังและเด็กไปโรงเรียน กลายเป็นอิสระมากขึ้น ดูเหมือนว่าผู้ปกครองสามารถผ่อนคลายได้เล็กน้อย

อย่างไรก็ตาม ตอนนี้พวกเขากำลังรอวิกฤตเจ็ดปี ซึ่งเป็นหนึ่งในขั้นตอนที่สำคัญที่สุดของการเติบโต ช่วงเวลาเปลี่ยนผ่านนี้ทำให้เด็กมีมุมมองใหม่เกี่ยวกับโลก ทำให้เขาก้าวไปสู่การพัฒนาในระดับที่แตกต่างกัน

บ่อยครั้งที่การเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกเหล่านี้มาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงเชิงลบในตัวละคร: ความดื้อรั้น, ความหงุดหงิด, นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงอธิบายว่าเมื่อถึงวัยนี้ เด็กได้กลายเป็น "ผู้ปกครองภายใน": นี่คือ "รอยประทับ" ของคุณในจิตใจของเด็ก ซึ่งบอกวิธีปฏิบัติตนในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิต ซึ่งหมายความว่าเด็กไม่จำเป็นต้องได้ยินเสียงภายนอกของผู้ปกครองอีกต่อไป เขาจำการตั้งค่าทั้งหมดของคุณและสามารถจำลองปฏิกิริยาของคุณต่อพฤติกรรมของเขาเองหรือพฤติกรรมของผู้อื่น

แต่เราทุกคนไม่ใช่พ่อแม่ที่สมบูรณ์แบบ และบางครั้งก็ยากที่เราจะประพฤติตนอย่างถูกต้องกับลูก วิกฤตเกิดขึ้นและในบางช่วงเวลาก็รุนแรงขึ้น วิธีเอาตัวรอดจากวิกฤตเจ็ดปีให้ขาดทุนน้อยที่สุด?

พัฒนาการเด็กเมื่ออายุ 7 ขวบ

เด็กที่อายุเจ็ดขวบมีบุคลิกที่เป็นผู้ใหญ่อยู่แล้ว เขาไปที่ชั้นประถมศึกษาปีแรกและสามารถรับและดูดซึมความรู้จำนวนมากอย่างเป็นระบบแล้ว ในขณะเดียวกันเขายังเด็กและต้องการเวลาว่างในการเล่น นอกจากนี้เขายังต้องการความรักและการยอมรับจากพ่อแม่ของเขา เมื่ออายุได้เจ็ดขวบทารกจะอ่อนแอมาก เขารับรู้ถึงความล้มเหลวของเขาอย่างเจ็บปวดและไม่ได้รับความเห็นชอบจากผู้ใหญ่

โดยปกติเมื่ออายุเจ็ดขวบ เด็กรู้วิธี:

• เล่าขานหรือเล่าเรื่องที่เกี่ยวโยงกันยาวนาน
• แบ่งคำเป็นพยางค์
• วาดรูปทรงเรขาคณิตอย่างถูกต้องทาสีทับอย่างระมัดระวังสามารถจับกรรไกรได้
• นับได้ถึง 20 และในทางกลับกัน
• จดจำคำที่มีชื่อได้มากถึงสิบคำ
• วาดภาพวาดพล็อต;
• ชุด;
• แก้ปัญหาเชิงตรรกะ

สาเหตุของวิกฤตเจ็ดปี

จากผลงานที่มีชื่อเสียงทั้งในประเทศตะวันตกและในประเทศ เรารู้ว่าวิกฤตเป็นเวลาเจ็ดปีเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนจากพฤติกรรม "เด็ก" โดยตรงไปสู่ ​​"ผู้ใหญ่" ที่มีสติสัมปชัญญะ เด็กเริ่มเลียนแบบผู้ใหญ่ที่อยู่รอบตัวเขา จากที่นี่ "มารยาท", "การแสดงตลก", "การเยาะเย้ย" ที่ทำให้พ่อแม่หงุดหงิดเกิดขึ้น: เด็กพยายามมีบทบาททางสังคมใหม่ ๆ ให้กับตัวเอง ดังนั้นเขาจึงทนทุกข์ทรมานจากอารมณ์แปรปรวนและมีอาการระคายเคืองบ่อยครั้ง จากวิกฤตการณ์สามปี พฤติกรรมนี้แตกต่างในองค์ประกอบ "ทางปัญญา": ทารกไม่เพียงต้องการความเป็นอิสระและความเป็นอิสระเท่านั้น แต่ยังต้องการตำแหน่งที่เท่าเทียมกับผู้ใหญ่ โอกาสในการตัดสินใจที่สำคัญสำหรับเขา และเนื่องจากความจริงที่ว่าเจ็ดขวบยังอายุน้อยมาก พ่อแม่จึงยังคงปฏิบัติตามแผนเดิมต่อไป นี่คือที่ที่เกิดความขัดแย้ง

วิธีรับมือวิกฤต 7 ปี กฎ 8 ข้อ

1. ตั้งกฎสำหรับทุกคนในครอบครัวที่เกี่ยวข้องกับเด็กในการจัดทำรายการสุดท้าย

7. เป็นแบบอย่างให้ลูกและดูแลสิ่งแวดล้อม

สร้างแรงบันดาลใจให้ลูกของคุณด้วยพฤติกรรมของคุณ ไม่ใช่แค่คำพูด เมื่ออายุ 7 ขวบ ทารกจะ "สะท้อน" พฤติกรรมของคุณ ดังนั้นตัวอย่างที่ดีจากพ่อแม่หรือผู้ใหญ่คนอื่นๆ จึงมีความสำคัญในวัยนี้ ตัวอย่างเช่น หากพ่อแม่นั่งหน้าคอมพิวเตอร์เป็นชั่วโมงๆ และลูกไม่ได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนี้ ไม่น่าจะเป็นไปได้ที่เขาจะรับฟังข้อโต้แย้งของพวกเขา ตรวจสอบให้แน่ใจด้วยว่าไม่มีตัวอย่างพฤติกรรมที่ "เชิงลบ" ในสภาพแวดล้อมของเด็ก

8. เล่นกับลูกของคุณ

เกมดังกล่าวเป็นภาษาธรรมชาติของเด็ก Elena Piotrovskaya ผู้เชี่ยวชาญในไซต์ "I am a Parent" นักจิตอายุรเวทเกมกล่าว ให้ความสนใจกับผู้ที่ผ่อนคลายเพราะตอนนี้ทารกขาดพวกเขาจริงๆ เด็กจะ "สูญเสีย" สถานการณ์วิกฤตบางอย่างในชีวิต และปัญหาต่างๆ จะหมดไปเอง

พฤติกรรมที่มีความสามารถของผู้ปกครองในช่วงวิกฤตมีบทบาทสำคัญมาก - มีส่วนช่วยในการสร้างความนับถือตนเองที่ถูกต้องตลอดจนทัศนคติต่อการเรียนรู้ พัฒนาการทางจิตใจที่ดีของนักเรียนอายุน้อยนั้นขึ้นอยู่กับว่าผู้ใหญ่จะเอาใจใส่มากเพียงใด

คุณอุทิศเวลาเพียงพอสำหรับช่วงเวลาเจ็ดปีหรือไม่?

Ekaterina Kushnir