ผู้ปกครองและครอบครัวอุปถัมภ์ ผลกระทบด้านลบของการดูแลมากเกินไปและการดูแลเด็กชายในแต่ละช่วงวัย

นักวิทยาศาสตร์อเมริกันกลุ่มหนึ่งนำโดย Larry Nelson พบว่าการควบคุมโดยผู้ปกครองไม่ว่าจะเกี่ยวข้องกับความรักและความเสน่หาต่อลูกหลานหรือไม่ก็ตาม ล้วนทำร้ายพวกเขาอย่างร้ายแรง ผลที่ตามมาคือความนับถือตนเองต่ำและนิสัยชอบเสี่ยง ผลการศึกษาได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร Emerging Adulthood

ผลที่ตามมาของการควบคุมขั้นสูง

นักวิจัยได้คัดเลือกนักศึกษา 438 คนที่กำลังศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัยสี่แห่ง ข้อมูลเช่นผลการเรียนของเด็กชายและเด็กหญิง ความนับถือตนเอง ความอยากเสี่ยง ตลอดจนระดับการควบคุมของผู้ปกครองและปริมาณความอบอุ่นที่พวกเขาได้รับจากพ่อแม่ในวัยเด็กถูกนำมาเปรียบเทียบ (พารามิเตอร์หลังคำนึงถึงวิธีการ เวลาส่วนใหญ่ที่พ่อแม่ใช้กับลูกและไม่ว่าพวกเขาจะสนทนากับลูกอย่างเป็นความลับหรือไม่)

ปรากฎว่าผู้ที่ปกป้องพ่อแม่มากเกินไปในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่นมีความนับถือตนเองต่ำ และพวกเขายังมีแนวโน้มที่จะใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ยาเสพติด และสิ่งอื่นๆ ที่นำไปสู่การทำลายตนเองในทางที่ผิด

สถานการณ์ที่น่าสลดใจที่สุดคือสำหรับผู้ที่พ่อแม่ของพวกเขา "เจาะ" ในขณะที่ไม่แสดงความสนใจและความอบอุ่นเพียงพอ

วินัยแทนความรัก

ในส่วนนี้:
ข่าวพันธมิตร

เมื่อมองแวบแรก ดูเหมือนว่าการควบคุมโดยผู้ปกครองที่เพิ่มขึ้นเป็นสัญญาณของความรักที่มีต่อเด็กๆ แต่ในความเป็นจริงแล้ว เด็กและวัยรุ่นที่ถูกควบคุมมากเกินไปมักจะรู้สึกโดดเดี่ยวและไม่ได้รับความรัก ผู้ใหญ่สามารถติดตามทุกย่างก้าว เช่น ห้ามนอนดึก ทำการบ้านตรงเวลา รักษาวินัยอย่างเคร่งครัดด้วยโภชนาการและการออกกำลังกายที่เหมาะสม รายงานรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้จ่ายเงินค่าขนม เป็นต้น ผู้ปกครองมักจะอธิบายทั้งหมดนี้ด้วยความห่วงใยอย่างจริงใจต่อเด็กโดยที่พวกเขาต้องการให้เขาเติบโตเป็นคนปกติ ...

เมื่อเด็กโตขึ้นและหลุดจากการควบคุม เด็กมักจะหลงระเริงกับเรื่องร้ายแรงทั้งหมด เขาอนุญาตให้ตัวเองทำสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ก่อนหน้านี้ภายใต้หน้ากากใด ๆ : แอลกอฮอล์, ยาเสพติด, เซ็กส์ "โดยไม่มีเบรก" ... หากพ่อแม่บังคับให้พวกเขากินให้ถูกต้องเด็กชายหรือเด็กหญิงสามารถมีส่วนร่วมในอาหารจานด่วน, เบียร์, ผลิตภัณฑ์ที่เป็นอันตรายทุกชนิด ... พูดง่ายๆ ก็คือ เด็กที่โตแล้วจะได้ในสิ่งที่ขาดเมื่อต้องพึ่งพาพ่อแม่ ในขณะเดียวกันพวกเขามักมีปัญหากับความนับถือตนเอง เนื่องจากหลายคนเคยบอกในวัยเด็กว่าพวกเขาเป็นคนไม่ดี โง่เง่า ขี้งก ขี้แพ้ ... และสิ่งนี้ฝังแน่นอยู่ในหัวของพวกเขา

ปกปิดด้วยการปกป้องที่มากเกินไป

แม้ว่าเด็กจะได้รับความรักอย่างจริงใจ แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าเขาจะเติบโตขึ้นมาอย่างมีบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ ความจริงก็คือบางครั้งพ่อแม่โดยเฉพาะแม่ก็บีบคอลูกด้วยความรัก พวกเขาไม่อนุญาตให้เด็กที่โตเต็มที่ทำตามขั้นตอนด้วยตัวเองแก้ปัญหาทั้งหมดให้เขาและตัดสินใจแทนพวกเขา - จะไปส่วนไหนมหาวิทยาลัยไหนที่จะเข้าและแต่งงานกับใคร ... ใช่การโจมตี วุฒิภาวะไม่ได้ช่วยให้พ้นจากการปกป้องมากเกินไป แม่คอยสังเกตอย่างถี่ถ้วนว่าลูกชายหรือลูกสาวที่โตแล้วกินอะไร ใส่ชุดอะไร เจอใคร ... ทันทีที่เธออยู่กับเพื่อนสองสามชั่วโมง การโทรไปหามือถือของเธออย่างกระวนกระวายก็เริ่มขึ้น: "คุณอยู่ที่ไหน คุณจะมาเมื่อไหร่ ?” และเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน

คุณสามารถรับรู้ได้ว่าพ่อแม่มีแนวโน้มที่จะปกป้องลูกมากเกินไปโดยวิธีที่เขาพูดถึงลูกๆ ของเขา ในความสัมพันธ์กับลูกหลานผู้ใหญ่เขาชอบใช้คำว่า "เด็ก" นอกจากนี้ยังโดดเด่นด้วยการแสดงออก: "เราไปวิทยาลัย", "เราได้งาน", "เราเล่นงานแต่งงาน"

เด็กที่ถูกปกป้องมากเกินไปจากความรักจะเติบโตได้อย่างไร? เป็นไปได้มากว่าเขาจะพึ่งพาและแยกตัวจากพ่อแม่ของเขาจะเริ่มค้นหาผู้ปกครองคนใหม่โดยไม่รู้ตัว - เพื่อนหรือคนรักที่จะรับผิดชอบเขา ถ้าแยกจากพ่อแม่ไม่ได้ก็จะปรึกษาหารือกันทุกครั้ง เขาจะมีปัญหากับการตัดสินใจอย่างอิสระอย่างแน่นอน

แม้ว่าจะเป็นไปได้ที่ "น้องสาว" หรือ "ลูกสาวของพ่อ" จะเริ่มกบฏ แต่พวกเขาก็จะพยายามออกจากบ้านและใช้ชีวิต "แยกจากกัน" ของตัวเอง แต่ด้วยความรู้สึกขัดแย้ง พวกเขาสามารถทำให้สิ่งต่างๆ ยุ่งเหยิงได้อย่างเต็มที่...

"เราคิดว่ามีบางอย่างที่เป็นบวกเกี่ยวกับการเลี้ยงดูแบบปกป้องมากเกินไป แต่เราไม่พบ" แลร์รี เนลสัน ผู้นำการศึกษากล่าว เขาและเพื่อนร่วมงานเชื่อว่าวัยรุ่นและคนหนุ่มสาวต้องการการสนับสนุนและการดูแลจากพ่อแม่อย่างไม่ต้องสงสัย แต่พวกเขาไม่ควรได้รับการ "ปกป้อง" จากความเป็นอิสระ

และดูเหมือนว่าไม่มีอะไรผิดปกติกับความต้องการนี้ เนื่องจากเป็นความต้องการตามธรรมชาติของมารดาที่จะต้องรักลูกของคุณ แต่ความต้องการนี้หากเกินขอบเขต อาจเป็นอันตรายต่อเด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูอย่างเข้มงวด

ยังไง? เมื่อเรารักลูกมากเกินไป นี่เป็นวิธีการที่ไม่สมเหตุสมผลทั้งในการเลี้ยงดูเด็กและพัฒนาการของพวกเขา นี่เป็นแนวทางที่ไม่สมเหตุสมผล เมื่อเราปกป้องลูกมากเกินไป เท่ากับว่าเราขัดขวางไม่ให้พวกเขาพัฒนาและเติบโตด้วยตัวเอง

ฉันจะให้บางตัวอย่าง

ครั้งหนึ่งที่แผนกต้อนรับฉันมีผู้ชายคนหนึ่งอายุใกล้ 40 ปีแล้ว คนแบบนี้เรียกว่า "ลูกของแม่" ตามอายุ เขาเป็นผู้ใหญ่แล้ว และความประทับใจจากเขาก็เหมือนกับว่าคุณกำลังคุยกับเด็กที่นั่งกระโถน เขาติดอยู่ในวัยเด็กในการพัฒนาส่วนบุคคลของเขา ก่อนการปรากฏตัวของเด็กชายคนนี้ แม่ของฉันได้รับบาดเจ็บสองครั้ง เธอสูญเสียลูกคนโตไป สิ่งนี้กลายเป็นการคุมขังมากเกินไป - เธอมอบความรักทั้งหมดของเธอให้กับเด็กชายคนนี้และเขาก็จมน้ำตายในตัวเธอ

เธอปกป้องลูกของเธอมาก ควบคุมทุกย่างก้าวของเขา ตัดสินใจทุกอย่างเพื่อเขา ... เมื่อถึงจุดหนึ่ง เด็กก็หยุดพัฒนาบุคลิกภาพของตัวเอง เขาไม่คิดเพื่อตัวเองอีกต่อไป ไม่ได้ตัดสินใจด้วยตัวเอง แต่ทำในสิ่งที่เขา แม่บอกเขา.

เขาไม่เคยเรียนรู้ที่จะตัดสินใจด้วยตัวเองในชีวิต ดังนั้นเขาจึงมีชีวิตอยู่ - โดยไม่รู้ตัวในฐานะผู้ชายในฐานะมืออาชีพแม้ว่าเขาจะมีสติปัญญาที่พัฒนาเต็มที่ แต่เขาก็ยังห่างไกลจากคนรอบข้างนี่เป็นภาพที่น่าเศร้าและน่าเศร้ามาก

และนี่ไม่ใช่กรณีเดียวในการปฏิบัติของฉัน ปรากฏการณ์ดังกล่าวเป็นเรื่องธรรมดาในชีวิตของเราเมื่อภายนอก - นี่เป็นผู้ชายอยู่แล้ว แต่เมื่อเขาเริ่มพูดว่า - โรงเรียนอนุบาลและขาดการตระหนักรู้ในตนเองอย่างสมบูรณ์

กรณีที่สองที่ฉันอยากพูดถึงคือแม่ที่คลอดลูกช้าอย่างที่พวกเขาพูดเพื่อตัวเธอเอง เป็นเวลาหลายปีที่เธอประกอบอาชีพกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ยอดเยี่ยมและไม่ได้สังเกตว่าเวลาผ่านไป ... เธอพลาดเวลาแต่งงานหรือบางทีเธออาจไม่ต้องการแต่งงานเลยเพราะผู้หญิงเหล่านี้มีความทะเยอทะยานที่ดีและ พวกเขาไม่ต้องการรบกวนการดูแลสามี ถุงเท้า และรีดเสื้ออีกต่อไป

และเมื่อใกล้จะ 40 ปี เธอเพิ่งตัดสินใจมีลูก เด็กแรกเกิดกลายเป็น "แสงสว่างในหน้าต่าง" สำหรับเธอ และตอนนี้เธอเทความรักทั้งหมดที่มีให้กับลูกชายของเธอ เธอต้องการเป็นแม่ที่ดีที่สุด เธอปัดฝุ่นออกจากตัวลูกอย่างแท้จริง สร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับลูก การเจริญเติบโตและพัฒนาการของลูกชายของเธอ และเขาเริ่มป่วยจากการดูแลเธอมากเกินไป เขาหายใจไม่ออกจากความรักของเธอ เป็นผลให้เด็กคนนี้ป่วยและโรคหลอดลมอักเสบบ่อยกลายเป็นเพื่อนร่วมชีวิตของเขา

มันเหมือนกับการปลูกพืชในเรือนกระจกที่มันจะอ่อนแอและแคระแกร็น ในขณะที่มันสามารถเติบโตได้ดีภายใต้สภาพธรรมชาติ กลางแดด ฝน และลม ถ้าปล่อยให้มันเติบโตแบบนั้น

ฉันเคยอ่านหนังสือเกี่ยวกับทิเบตและชีวิตในทิเบต - มีสภาพอากาศที่รุนแรงและไม่ใช่ชีวิตที่ง่าย ปรากฎว่าเมื่อเด็กเกิดที่นั่น พวกเขาอาบน้ำให้เขาแทบจะทันทีภายใต้กระแสน้ำเย็นจากภูเขา และพวกเขาไม่รู้ว่านี่เป็นอันตรายและไม่ดี

ในนอร์เวย์และประเทศในแถบสแกนดิเนเวีย การวิ่งผ่านแอ่งน้ำและการเล่นโคลนถือเป็นเรื่องปกติ เพราะส่วนใหญ่มักมีฝนตกชุก และพวกเขาไม่คิดว่าฝนเป็นข้ออ้างที่จะไม่พาเด็กๆ ไปเดินเล่น

ทางตะวันตก เมื่อเด็กๆ เจ็บคอ เจ็บคอ ให้กินไอศกรีม อนุญาตให้ดูดน้ำแข็งได้ และเราไม่ได้ให้ไอศกรีมแม้ว่าเด็ก ๆ จะแข็งแรงก็ตาม และพวกเขาก็ทำน้ำอุ่น ผลไม้แช่อิ่ม คีเฟอร์ เพื่อให้เด็กดื่มอุ่น ๆ ใช่ จากมุมมองของอายุรเวท อาหารเย็นไม่ดีต่อสุขภาพ แต่เมื่อแม่บอกฉันเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาปกป้องลูก ๆ ของพวกเขา ฉันไม่เห็นคุณค่าของอายุรเวทในเรื่องนี้ ฉันเห็นว่าแม่ ๆ ให้ความสำคัญกับการดูแลมากเกินไป

ดังนั้นเป็นเรื่องของสติ เมื่อเราคิดถึงลูกของเราว่าพวกเขาอ่อนแอ ต้องได้รับการปกป้อง เราสร้างเด็กแบบนั้นจริงๆ. คุณเห็นไหมว่าทุกสิ่งที่เราเห็นในตัวลูกของเรา ถ้าเราเชื่อว่าลูกของเราอ่อนแอ พวกเขาจะรับมือกับความยากลำบากในชีวิตไม่ได้ และนั่นคือสิ่งที่เกิดขึ้น ถ้าเราเชื่อว่าลูก ๆ ของเราสามารถทำทุกอย่างและรับมือกับปัญหาใด ๆ ได้ เราก็ไว้วางใจพวกเขามากขึ้น และพวกเขาก็แข็งแกร่งขึ้นจริง ๆ

Hyper-care เริ่มตั้งแต่วันแรก สิ่งนี้เกิดขึ้นบ่อยครั้งโดยเฉพาะกับลูกหัวปีเมื่อคุณแม่ยังสาวไม่รู้ว่าจะดูแลลูกอย่างไร ดูแลพวกเขา และหลังจากอ่านหนังสือและฟังคำแนะนำของคุณยายและคุณแม่แล้ว ก็เริ่มทำทุกอย่างตามหนังสือหรือคำแนะนำ อีกอย่างขยันด้วย ต้องฟังคำแนะนำ นี่คือการได้รับความรู้จากที่ปรึกษา แต่คุณควรกรองและปรับใช้คำแนะนำนี้กับชีวิตของคุณเสมอ

คุณแม่ที่เอาใจใส่เกินไปรีดผ้าอ้อมให้ลูกถึง 40 วัน ต้มน้ำอาบ 40 วัน ปูผ้าปูที่นอนให้ลูกคลาน ล้างของเล่นที่หล่นพื้นวันละ 100 ครั้ง ป้อนอาหารจากช้อนจนถึงวัยเรียน ทำ ไม่ให้โอกาสในการละเลงโจ๊ก ทำน้ำหก ล้างมือของเด็กอย่างไม่รู้จบและต่อเนื่อง

สิ่งเหล่านี้เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับเด็กที่จะเติบโตเป็นสิ่งมีชีวิตในวัยเด็กที่ได้รับการเอาใจ จำเป็นต้องให้ช้อนแก่เด็กทันเวลาเพื่อให้เขาเรียนรู้ที่จะถือมันศึกษาและเริ่มพยายามป้อนโจ๊กเข้าปากด้วยช้อนคุณต้องปล่อยให้เขาเล่นกับโจ๊กน้ำใช่ที่ ประการแรกมันไม่เป็นที่พอใจฉันต้องการให้ทุกอย่างสะอาด แต่ในขณะเดียวกันก็มาจากการฝึกฝนเด็กจะพัฒนาความสามารถในการถือช้อนได้อย่างรวดเร็ว

บางครั้งฉันได้ยินว่าแม่ช้อนป้อนอาหารเด็กในวัยที่เขาวิ่งด้วยขาแล้วและจำเป็นต้องเตรียมพร้อมสำหรับโรงเรียน ในขณะเดียวกันเด็กก็นั่งกินข้าวและรอให้เขาผูกผ้ากันเปื้อนและเริ่มให้อาหารเขา มันไม่ปกติ

เด็กควรได้รับความเอาใจใส่และความรักสูงสุดตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุ 5-6 ปี เด็กชายและเด็กหญิงต้องได้รับการเลี้ยงดูที่แตกต่างกัน บรรดาแม่ๆ ต้องปลดแอกลูกชายและส่งต่อโอกาสในการสื่อสารและให้ความรู้แก่พ่อ

และกับเด็กผู้หญิงยังคงได้รับความสุข แต่เริ่มสอนงานบ้านให้พวกเขามีส่วนร่วมในกิจการของผู้หญิง ฉันไม่ได้คิดขึ้นมาทั้งหมด ความรู้นี้มาจากพระเวท เพียงแค่ได้รับประสบการณ์ชีวิต คุณเริ่มเข้าใจว่าทุกอย่างถูกคิดอย่างชาญฉลาดต่อหน้าเรา คุณเพียงแค่ต้องฟังความรู้นี้ให้ทันเวลา และอย่ามาถึงสิ่งนี้ด้วยความผิดพลาดและ "คราด" ของคุณ

มีคำแนะนำแบบญี่ปุ่นที่คล้ายกัน: จนถึงอายุ 5 ขวบเด็กเป็นราชาตั้งแต่ 5 ถึง 16 ปีเขาเป็นคนรับใช้และตั้งแต่อายุ 16 ปีเขาเป็นเพื่อนแล้วคุณต้องสื่อสารกับเขาอย่างเท่าเทียมกัน ฐานราก นี่เป็นคำแนะนำที่เป็นประโยชน์ จนถึงอายุ 5-6 ขวบ เด็กควรได้รับความรักอย่างไม่มีเงื่อนไข หลังจาก 5-6 ปีกับเด็ก คุณต้องเข้มงวดมากขึ้น และหลังจากอายุ 16 ปี มันก็สายเกินไปที่จะให้ความรู้แก่พวกเขา คุณต้องดูเป็นผู้ใหญ่ในตัวพวกเขา และไม่พูดพร่ำทำเพลงกับพวกเขา

เด็กควรอาศัยอยู่ในสภาพธรรมชาติ ไม่ใช่ในโรงเรือน เด็กควรวิ่งด้วยเท้าเปล่าบนพื้นหญ้าในฤดูร้อน เด็กควรเดินบนทรายหรือบนพื้นดิน ใช่ คุณแม่ต้องระวังไม่ให้มีเศษแก้ว เพื่อไม่ให้เด็กได้รับบาดเจ็บ บาดตัวเอง แต่โดยทั่วไปแล้ว คุณต้องวางใจว่าเด็กควรเติบโตในสภาพธรรมชาติ

ยิ่งเขาอยู่ในสภาวะเรือนกระจกมากเท่าไหร่ เขาก็ยิ่งถูกปรนเปรอและไม่แข็งแรงมากขึ้นเท่านั้น ยิ่งเราถูบ้านด้วยสารเคมีในครัวเรือนมากเท่าไหร่ เราก็ยิ่งมีโอกาสเป็นโรคภูมิแพ้มากขึ้นเท่านั้น ในทางตรงกันข้าม ฉันจะบอกคุณว่าเด็ก ๆ เติบโตขึ้นมาในอินเดียได้อย่างไร ในชุดผ้าฝ้ายและกางเกงชั้นใน เท้าเปล่า พวกเขาเติบโตที่นั่นเหมือนหญ้าริมถนน วิ่ง กระโดด สกปรก รุงรัง แต่คุณสามารถเห็นได้ว่าพวกเขาแข็งแกร่งและบึกบึนแค่ไหน มีชีวิตชีวาแค่ไหน

ฉันไม่ได้ตั้งพวกเขาเป็นตัวอย่างว่าตอนนี้มันจำเป็นแล้ว ยังมีความสุดโต่งในเรื่องนี้ด้วย ฉันเรียกร้องความสมเหตุสมผล ยิ่งเรากลัวเชื้อโรคมากเท่าไหร่ เราก็ยิ่งอ่อนแอมากขึ้นเท่านั้น จุลินทรีย์ล้อมรอบเราจากทุกด้าน หากเราปฏิบัติต่อพวกมันตามปกติ อยู่ร่วมกับพวกมัน ทุกอย่างก็จะเรียบร้อย

สิ่งมีชีวิตของลูก ๆ ของเราทำความคุ้นเคยกับสิ่งแวดล้อมและจุลินทรีย์ และได้รับภูมิคุ้มกัน ฉันไม่แนะนำให้ลูกของคุณกินดินหรือทราย ห้ามล้างมือและของเล่น ต้องมีเหตุผลและสมดุลในเรื่องนี้

แต่ฉันต่อต้านไม่ให้เด็กคลานบนพื้นและล้างของเล่น 30 ครั้งต่อวัน นี่มันเหมือนโรคประสาทมากกว่า เราต้องการค่าเฉลี่ยสีทอง! ปล่อยให้ลูกของคุณกินอาหารใหม่ๆ วิ่งเท้าเปล่า เดินเปลือยกายที่บ้าน แต่งตัวให้เบาลง วิ่งผ่านแอ่งน้ำ ตีลังกาบนพื้นหญ้า ไม่มีอะไรผิดปกติ ดังนั้นพวกเขาจะได้ใกล้ชิดกับธรรมชาติมากขึ้น ดังนั้นพวกเขาจะมีสุขภาพที่ดีขึ้น นั่นคือทั้งหมด

สรุปแล้วเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ในหัวข้อ:

ลูกคนแรก - คุณต้มทุกอย่างและ
รีดอย่างระมัดระวัง
ลูกคนที่สอง - คุณไม่ค่อยเป็นโรคหลอดเลือดสมอง
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าแมวไม่กินจากชาม
ลูกคนที่สาม - ถ้าลูกกิน
ออกจากชามแมวก็เป็นปัญหาของแมว

ด้วยการดูแลสุขภาพของคุณ

แพทย์ชีวจิต Dina Bakina

เป็นที่น่าสังเกตว่าความรักของพ่อแม่เป็นพื้นฐานในการพัฒนาอารมณ์ของเด็ก เด็กที่ไม่ได้รับความรักจากพ่อแม่จะรู้สึกไม่มีความสุขและโดดเดี่ยวในระดับจิตใต้สำนึก

บ่อยครั้งที่พวกเขาไม่ค่อยเข้าสังคม เชิงรุก ใจดี ไม่มีตัวอย่างความรักที่ไม่มีเงื่อนไข พวกเขาเชื่อว่าความรักจะต้องได้รับ ทัศนคติดังกล่าวมีแนวโน้มที่จะทำให้พวกเขามีปัญหาในอนาคต ในชีวิตผู้ใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในความสัมพันธ์ในครอบครัว

เด็กรู้สึกถึงความต้องการความรักของพ่อแม่อย่างไม่มีเงื่อนไขอย่างรุนแรง: เขาต้องการการยอมรับและการอนุมัติในการกระทำของเขา การยอมรับจากพ่อแม่ที่มีข้อบกพร่องและความไม่สมบูรณ์ทั้งหมด

ความรักของพ่อแม่ให้ความรู้สึกมั่นคงทางจิตใจ มั่นคง และสบายใจ เด็กคนนี้แสดงความรู้สึกของเขาอย่างเปิดเผยมากขึ้น เขาได้รับการปลดปล่อย ทนต่อความล้มเหลวและความยากลำบากได้ง่ายขึ้น ไม่ค่อยเปิดรับความคิดเห็นและการประเมินของผู้อื่น
อันตรายของการไม่ได้รับความรักจากพ่อแม่นั้นอยู่ที่ความจริงที่ว่าแม้โตขึ้นก็เป็นเรื่องยากสำหรับคน ๆ หนึ่งที่จะลืมบาดแผลทางอารมณ์และการดูถูกที่ได้รับ เขาจำได้อย่างชัดเจนถึงความไม่แยแสของพ่อแม่ การละเลยหรือการตำหนิของพวกเขา เมื่อโตขึ้นเด็กเหล่านี้ได้รับรูปแบบความสัมพันธ์ที่บิดเบี้ยวเพราะแม้ในวัยเด็กดูเหมือนว่าพวกเขาจะแย่กว่าที่เหลือ

ข้อเสียของการเลี้ยงดูแบบปกป้องมากเกินไป

ตรงกันข้าม การดูแลเอาใจใส่ของผู้ปกครองมากเกินไปอาจเป็นอันตรายต่อเด็กได้ เด็กเติบโตขึ้นมาในวัยเด็ก: เป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะตัดสินใจด้วยตัวเองและรับผิดชอบต่อพวกเขา

เด็กที่มีการป้องกันมากเกินไปจะพัฒนาทางอารมณ์ได้ช้ากว่ามาก เป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะเรียนรู้ความเป็นอิสระ และส่งผลให้เขาได้รับทักษะทางสังคมที่จำเป็นช้ากว่า บ่อยครั้งที่เด็กคนนี้เริ่มเชื่อในความไร้อำนาจของเขาเพราะพ่อแม่ของเขาไม่เปิดโอกาสให้เขาทำอะไรโดยปราศจากการควบคุมและความช่วยเหลือ เด็กจะกระสับกระส่าย ไม่ปลอดภัย ขาดความคิดริเริ่ม ถูกบีบรัด

การดูแลผู้ปกครองมากเกินไปไม่อนุญาตให้เด็กเลือกอย่างอิสระและเรียนรู้ที่จะแก้ไขสถานการณ์ที่ขัดแย้ง เนื่องจากผู้ปกครองกีดกันเด็กจากการเรียนรู้เพื่อรับประสบการณ์ที่เขาต้องการ เขาจึงพัฒนาการรับรู้ตนเองที่ผิด นั่นคือความคิดที่บิดเบี้ยวเกี่ยวกับตัวเขา ศักยภาพ และการกระทำของเขา เด็กเหล่านี้สามารถเติบโตขึ้นตามอำเภอใจ, ใจน้อย, หงุดหงิด, ขี้เกียจ

ควรจำไว้ว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะปกป้องลูกของคุณจากทุกสิ่งในโลกไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเพื่อให้เขาเติบโตอย่างมั่นใจในตนเองมีจุดมุ่งหมายและแข็งแกร่งเขายังต้องการประสบการณ์เชิงลบ เขาต้องเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตนอย่างถูกต้องในสถานการณ์ที่สูญเสีย ความขัดแย้ง และความยากลำบากต่างๆ ขอแนะนำให้ให้คำแนะนำกับเด็กเพื่อพูดคุยกับเขา แต่ไม่ควรตัดสินใจทุกอย่างเพื่อเขา

อิทธิพลของทัศนคติของผู้ปกครองที่มีต่อเด็กเกี่ยวกับลักษณะการพัฒนาทางจิตสังคมของพวกเขาตามข้อมูลที่มีอยู่นั้นมีความหลากหลายอย่างมาก นักวิทยาศาสตร์ได้รับหลักฐานที่ค่อนข้างน่าเชื่อถือว่าในครอบครัวที่มีสายสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นและอบอุ่น มีทัศนคติที่เคารพต่อเด็ก พวกเขาพัฒนาคุณสมบัติต่างๆ เช่น การเห็นอกเห็นใจผู้อื่น ความปรารถนาดี ความสามารถในการเห็นอกเห็นใจ ความเป็นอิสระ ความสามารถในการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้ง ฯลฯ พวกเขามีแนวโน้มที่จะ มีความตระหนักเพียงพอมากขึ้นเกี่ยวกับ "ฉัน" ความซื่อสัตย์ของเขา และด้วยเหตุนี้ ความรู้สึกถึงศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ที่พัฒนามากขึ้น ความสามารถในการยืนหยัดเพื่อตนเอง ทั้งหมดนี้ทำให้พวกเขาเข้ากับคนง่ายและให้ศักดิ์ศรีสูงในกลุ่มเพื่อน ในครอบครัวที่มีทัศนคติแบบเผด็จการของผู้ปกครองต่อเด็ก การก่อตัวของคุณสมบัติข้างต้นจะถูกขัดขวาง ยับยั้ง บิดเบี้ยว และในบางกรณีก็เป็นไปไม่ได้

สภาวะที่ไม่สามารถติดต่อกันได้ เช่น ซึ่งเป็นลักษณะบุคลิกภาพที่ผิดปกติในวัยเด็ก มีคุณสมบัติที่จะคงอยู่และพัฒนาต่อไปในอนาคต แม้ว่าปัจจัยที่นำไปสู่ชีวิตจะขาดหายไปแล้วก็ตาม

ธรรมชาติของความสัมพันธ์ของผู้ปกครองกับเด็กมีผลกระทบร้ายแรงต่อทัศนคติต่อโอกาสในชีวิต ทิศทางที่แตกต่างกันของคนหนุ่มสาวสำหรับอนาคต แม้ว่าพวกเขาจะอยู่ในเวลาเดียวกันและอยู่ในสภาพสังคมที่ให้โอกาสและโอกาสที่เหมือนกัน ขึ้นอยู่กับระดับวัฒนธรรมของสภาพแวดล้อมที่ใกล้ชิด (โดยเฉพาะอย่างยิ่งครอบครัว) และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในความสัมพันธ์ทางอารมณ์ที่ดี กับครอบครัว. การไม่มีสิ่งนี้ทำให้ความรู้สึกของคนหนุ่มสาวเปลี่ยนไปและทัศนคติของเขาต่อสังคมส่งผลต่อระดับแรงบันดาลใจในชีวิตของเขาอย่างมาก ความผิดปกติของความรู้สึก, ความด้อยพัฒนาของเด็ก – ที่มาของความล้มเหลวในโรงเรียนของเขาที่นำไปสู่ ​​"การถอนกำลังโดยทั่วไปและการละทิ้งความพยายามมากขึ้นในการวางแผนและตระหนักถึงอนาคตของเขา" นั่นคือความสัมพันธ์ทางอารมณ์ไม่เพียงส่งผลกระทบต่อการก่อตัวของคุณสมบัติทางศีลธรรมและลักษณะนิสัยบางอย่างเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพลังงานที่เด็กจะบรรลุเป้าหมายด้วย

นักวิจัยหลายคนสรุปว่าคุณลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและเด็กนั้นถูกกำหนดไว้ในพฤติกรรมของพวกเขาเองและกลายเป็นต้นแบบในการติดต่อกับผู้อื่นต่อไป

ความสัมพันธ์ทางสังคมครั้งแรกของเด็ก เช่น นักจิตวิทยาชาวอังกฤษแอล. มันทำหน้าที่เป็นต้นแบบสำหรับความสัมพันธ์ที่ตามมาทั้งหมด G.V. มาถึงข้อสรุปเดียวกัน Dragunov และ D.V. เอลโคนิน. แม้แต่ทัศนคติที่มีต่อเด็กซึ่งสร้างขึ้นบนพื้นฐานของลัทธิเผด็จการการขาดความเคารพและความเป็นธรรมต่อพวกเขาในส่วนของผู้ปกครองทำให้การศึกษาของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาถูกผลิตซ้ำโดยเด็ก ๆ ในกลุ่มเพื่อน . ในทางกลับกัน เด็กที่ถูกเลี้ยงดูในสภาพปกติจะสร้างความสัมพันธ์ของตนเองกับเพื่อน ๆ บนพื้นฐานทางศีลธรรมและจริยธรรม

“จากเด็กที่ถูกกดขี่และอ่อนแอ กลายเป็นเด็กเฉอะแฉะ คนไร้ค่า หรือทรราชขี้น้อยใจ ที่ล้างแค้นวัยเด็กที่ถูกเก็บกดมาตลอดชีวิต” A.S. เขียน มาคาเรนโก. มีตัวอย่างมากมาย การศึกษาจำนวนมากพบความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างพัฒนาการทางจิตใจและศีลธรรมตามปกติของเด็ก คุณสมบัติต่างๆ เช่น การเห็นแก่ผู้อื่น มนุษยนิยม ความสัมพันธ์ที่อบอุ่นและเป็นมิตรกับผู้อื่น ภาพลักษณ์เชิงบวกที่มั่นคงของ "ฉัน" และบรรยากาศครอบครัวที่สงบและเป็นมิตร ทัศนคติที่เอาใจใส่และรักใคร่ต่อเด็กจากผู้ปกครอง มีหลักฐานมากมายว่าแม้สัญชาตญาณของความเป็นแม่และความเป็นพ่อจะแข็งแกร่งขึ้นหากวัยเด็กของเด็กไม่รู้จักการขาดความเมตตา ความอ่อนไหว ความเอาใจใส่ และความรักจากพ่อแม่

การศึกษาจำนวนมากในเวลาเดียวกันแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความจริงที่ว่ายิ่งเด็กได้รับความอบอุ่น ความรัก ความเอาใจใส่น้อยลงเท่าไร เด็กก็จะยิ่งพัฒนาเป็นคนช้าลงเท่านั้น แม้จะให้ความสนใจไม่เพียงพอความถี่ต่ำของการสื่อสารระหว่างผู้ปกครองและเด็ก (ภาวะผู้พิทักษ์ต่ำ) มักจะทำให้เกิดความหิวทางประสาทสัมผัสในช่วงหลังการพัฒนาความรู้สึกที่ต่ำกว่าความเป็นเด็กของบุคลิกภาพ ผลที่ตามมาคือความล่าช้าในการพัฒนาสติปัญญา ผลการเรียนตกต่ำ และมักจะเป็นการละเมิดสุขภาพจิต

สิ่งที่อันตรายยิ่งกว่าสำหรับเด็กคือทัศนคติของผู้ปกครองที่มีต่อเขาซึ่งเป็นลักษณะของอารมณ์เชิงลบ (หงุดหงิด, รุนแรง, หยาบคาย, แปลกแยก ฯลฯ )

การปฏิบัติต่อเด็กอย่างโหดร้ายทำให้จิตใจของเด็กเจ็บปวดและแข็งกระด้าง เนื่องจากจิตสำนึกของเด็กมักจะสรุปด้านเดียวและมองภาพรวมเนื่องจากประสบการณ์ชีวิตที่จำกัด เด็กจึงมีการตัดสินที่ผิดเพี้ยนเกี่ยวกับผู้คน เกณฑ์ที่ผิดพลาดเกี่ยวกับความสัมพันธ์โดยทั่วไป และเกี่ยวกับทัศนคติที่มีต่อตนเอง ความหยาบคายไม่เป็นมิตรไม่แยแสต่อพ่อแม่ของเขา – คนที่ใกล้ชิดที่สุด – ให้เหตุผลที่จะเชื่อว่าคนแปลกหน้าสามารถทำให้เขามีปัญหาและความเศร้าโศกมากยิ่งขึ้น ดังนั้นสถานะของความไม่แน่นอนและไม่ไว้วางใจ ความรู้สึกเป็นศัตรูและความสงสัย ความกลัวของคนอื่น

พยายามที่จะปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่ยากลำบากเพื่อหลีกเลี่ยงความโหดร้ายของผู้เฒ่าเด็ก ๆ ถูกบังคับให้มองหาวิธีการป้องกันตัวเองที่ชั่วร้าย การโกหก ไหวพริบ ความเสแสร้งเป็นสิ่งที่พบได้บ่อยที่สุด เมื่อเวลาผ่านไป ลักษณะเหล่านี้จะกลายเป็นคุณสมบัติที่มั่นคงของอุปนิสัยของเด็กและในอนาคต – พื้นฐานของการฉวยโอกาส ความใจร้าย การขาดหลักการ และความชั่วร้ายอื่นๆ ที่น่ารังเกียจ ความอ่อนไหวที่เพิ่มขึ้นของเด็กในสภาวะที่มีทัศนคติที่ไม่แยแสและไม่แยแสต่อลูกของพ่อแม่ทำให้เกิดความรู้สึกเหงาอย่างรุนแรง บ่อยครั้งที่สถานการณ์ดังกล่าวสะท้อนอยู่ในจิตใจของเขาด้วยความรู้สึกด้อยค่าส่วนบุคคล ขาดความมั่นใจในความสามารถของเขา ซึ่งลดกิจกรรมทางสังคมของเด็ก ขัดขวางการเติบโตทางจิตวิญญาณของเขา

ประสบการณ์ดังกล่าวป้องกันเด็กจากการรับรู้และเข้าใจอิทธิพลที่มาจากภายนอกได้อย่างถูกต้องและตอบสนองต่อสิ่งเหล่านั้นอย่างเพียงพอ ทำให้เขาเปิดรับคุณค่าของวัฒนธรรมที่แท้จริงน้อยลงและเปิดรับคุณค่าในจินตนาการและภาพลวงตามากเกินไป ความไม่เพียงพอทางอารมณ์ทำให้วัยรุ่นไม่ได้รับการป้องกันทางจิตใจและไม่มั่นคงทางศีลธรรม ในสถานการณ์เช่นนี้บุคคลจะกลายเป็นพฤติกรรมทางสังคมได้ง่ายขึ้น ดังนั้นการทำลายความสัมพันธ์ของผู้ปกครองกับเด็กจึงเป็นปัจจัยที่ทำให้เกิดอาชญากร

ทัศนคติของพ่อแม่ที่มีต่อลูกไม่เพียงส่งผลโดยตรงต่อพัฒนาการทางจิตวิญญาณของลูกเท่านั้น อิทธิพลนี้ถูกสื่อโดยกิจกรรมการศึกษาที่แท้จริงของผู้ใหญ่ ในอีกด้านหนึ่ง การวัดความรักของพ่อแม่จะกำหนดระดับความสนใจต่อเด็ก ความห่วงใยต่ออนาคตของเขา การกระตุ้นความสำเร็จด้านการเรียนและความสำเร็จ ฯลฯ ในทางกลับกัน ความสำเร็จและประสิทธิผลของความพยายามด้านการศึกษานั้นขึ้นอยู่กับทัศนคติของผู้มีการศึกษาที่มีต่อผู้แบกรับความพยายามเหล่านี้โดยตรง ในระดับของการระบุตัวบุคคลกับเขา ไม่ต้องสงสัยเลยว่าระดับการระบุตัวตนจะสูงขึ้นหากเด็กรักพ่อแม่ มันเป็นความรักสำหรับพ่อแม่ที่ตอบสนองต่อความรักความสนใจและความเอาใจใส่ของพ่อแม่ที่ก่อให้เกิดความจริงที่ว่ามันง่ายกว่ามากที่จะบรรลุเป้าหมายของคำแนะนำและข้อกำหนดของผู้ใหญ่เกี่ยวกับเด็กรูปแบบของกิจกรรมของเขา “อันนั้น” เขียน V.A. Sukhomlinsky, – ในวัยเด็กซึ่งส่องสว่างด้วยแสงตะวันแห่งความรัก ... มีความโดดเด่นด้วยความรู้สึกไวเป็นพิเศษและเปิดกว้างต่อคำพูดของบิดาและมารดา ความปรารถนาดี คำสอนและคำบอกลา คำแนะนำและคำเตือน

ความรักและความผูกพันของเด็กที่มีต่อพ่อแม่ในระดับหนึ่งก็กลายเป็น "ข้อห้าม" ภายในที่ปกป้องเขาจากการกระทำที่ไม่คู่ควร และในแง่นี้ ความคิดของ K.D. Ushinsky ว่าเด็กที่รักพ่อแม่ไม่ค่อยเป็นคนเลว ในทางกลับกัน ความพยายามในการศึกษาและแม้แต่เทคนิคที่ซับซ้อนบางครั้งก็ไร้ผลหากความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกถูกแต่งแต้มด้วยอารมณ์ด้านลบ กล่าวอีกนัยหนึ่ง คุณค่าและความสำคัญของการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างล้นพ้นเมื่อมีความสัมพันธ์ทางอารมณ์ที่กลมกลืนและเต็มเปี่ยมกับเด็ก การสูญเสียพวกเขาไม่ได้เป็นเพียงโลกในวัยเด็กที่ถูกปล้นและยากจนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสูญเสียโอกาสทางการศึกษาของครอบครัวด้วย

อย่างไรก็ตาม ความรักที่ไร้เหตุผลของพ่อแม่ยังสามารถกลายเป็นรากเหง้าของความชั่วร้ายมากมาย เช่น ที่ไม่ได้ถูกควบคุมด้วยสำนึกในหน้าที่ที่เรียกร้องต่อเขา ความรักของพ่อแม่ที่ไม่มีเหตุผล – รูปแบบของการปกป้องมากเกินไป การสนองความต้องการของเด็กอย่างดื้อดึง การตามใจนิสัยที่เห็นแก่ตัวของเด็กหรือการตามใจเด็กที่ประพฤติผิดอย่างร้ายแรงและการให้อภัย การดูแลผู้ปกครองที่มากเกินไปจะกดขี่บุคลิกภาพของเด็ก ทำให้จิตใจและเจตจำนงของเขาหมองคล้ำ ทำให้เขาขาดความคิดริเริ่ม ขาดความเป็นอิสระในความคิดและการกระทำ บ่อยครั้งที่มันมาพร้อมกับการโจมตีอย่างไร้ความคิดและไร้ไหวพริบต่อศักดิ์ศรีของวัยรุ่น ความรู้สึกของผู้ใหญ่

เป็นการยากที่จะลบล้างร่องรอยในใจและพฤติกรรมของเด็กที่หลงระเริงไปกับความคิดเพ้อฝัน ความพึงพอใจในความปรารถนาใด ๆ ของลูกชายหรือลูกสาวซึ่งมักเกี่ยวข้องกับการที่พ่อแม่ปฏิเสธในสิ่งที่จำเป็นที่สุดก่อให้เกิดการพัฒนาความคิดเกี่ยวกับการผูกขาดของพวกเขาก่อให้เกิดความต้องการที่ไม่แข็งแรงไม่เต็มใจที่จะพิจารณาความต้องการของผู้อื่น สมาชิกในครอบครัว และท้ายสุด ความต้องการของผู้อื่น ผลประโยชน์ของสังคม ค่อยๆมีกระบวนการสลายตัวของบุคลิกภาพอย่างไม่รู้จักจบสิ้น: การก่อตัวของการพึ่งพา, ความเห็นแก่ตัว, ทัศนคติของผู้บริโภคต่อชีวิต เติบโตมาอย่างเห็นแก่ตัวและมือขาว เด็กเหล่านี้ไม่ได้รับการปรับตัวให้เข้ากับชีวิต การทำงาน และเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ พวกเขามองหาวิธีง่ายๆ ในชีวิต และด้วยเหตุนี้จึงขัดแย้งกับสังคมและกฎหมาย

ความด้อยทางสังคมของบุคคล - ผลผลิตของความรักของพ่อแม่ที่ไม่มีเหตุผล - ไม่เพียง แต่เป็นปัญหาทางสังคมเท่านั้น แต่ยังเป็นปัญหาส่วนตัวที่ร้ายแรงซึ่งจะถูกรับรู้มากขึ้นเรื่อย ๆ เมื่อเวลาผ่านไป: เด็กที่นิสัยเสียมีแนวโน้มที่จะผิดหวังในชีวิต มันยากกว่ามากสำหรับเขาที่จะเข้าสู่ทีมของเพื่อนร่วมงานและจากนั้นไปที่ทีมงาน เขามักจะถูกปฏิเสธ เข้าใจผิด และไม่มีใครรัก ซึ่งอาจทำให้เขาบอบช้ำทางจิตใจอย่างรุนแรง

ดังนั้น เอกสารการวิจัยแสดงให้เห็นว่าความสัมพันธ์ภายในครอบครัวเป็นปัจจัยการศึกษาเฉพาะที่แข็งแกร่งที่สุด และในขณะเดียวกันก็เป็นสถานที่เปราะบางมากในการเลี้ยงดูของครอบครัว "จุดอ่อนของมัน" หากการติดต่อทางอารมณ์ของครอบครัวเป็นอันตราย พวกเขา เป็นลบ ในกรณีนี้ ครอบครัวไม่เพียงสูญเสียคุณภาพของส่วนรวม และในขณะเดียวกันก็เสียโอกาสทางการศึกษา แต่ยังกลายเป็นสภาพแวดล้อมจุลภาคที่หักเห เปลี่ยนแปลง บิดเบือน และชะลอผลกระทบทางสังคมเชิงบวกต่อปัจเจกบุคคล การต่อสู้เพื่อการพัฒนาทางศีลธรรมและจิตวิญญาณที่ดีของคนรุ่นใหม่จึงแยกออกจากกันไม่ได้ จากความกังวลเกี่ยวกับการเสริมสร้างความเข้มแข็งของครอบครัว เกี่ยวกับการสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัวทางศีลธรรมและทางอารมณ์ที่กลมกลืนและเต็มเปี่ยม

โอคซาน่า (18.02.2013 11:08)

สวัสดี!

โปรดบอกฉันว่าเป็นไปได้ไหมที่จะได้รับการดูแลเด็กโดยไม่ทำให้แม่เสียสิทธิ์ของผู้ปกครอง (เด็กอายุ 4 ปี) สถานการณ์มีดังนี้: แม่ของเด็กเป็นลูกพี่ลูกน้องของฉัน เนื่องจากสุขภาพไม่ดี เธอไม่สามารถทำงานได้ ในคอลัมน์ "พ่อ" ลูกมีเส้นประ ในความเป็นจริงพ่อปรากฏตัวเป็นระยะ ๆ แต่ไม่ได้มีส่วนร่วมในการดูแลและชีวิตของเด็ก ในเวลาเดียวกัน เขามักจะตั้งคำถามว่าเขาได้รับการแต่งตั้งให้เป็นผู้ปกครองอย่างเป็นทางการของเด็กและมีโอกาสที่จะกำจัดทรัพย์สินของลูกชายของเขา (พ่อเป็นพลเมืองของทาจิกิสถาน) ตอนนี้ครอบครัวมีคุณยาย (อายุ 70 ​​ปี) และสามีช่วยเลี้ยง ฉันต้องการปกป้องพวกเขาเป็นอย่างมาก และที่สำคัญที่สุดคือไม่สูญเสียพวกเขาไป

Oksana สวัสดีตอนบ่าย!

คุณสามารถแต่งตั้งผู้ปกครองตามกฎหมายของเด็กผู้หญิงได้หากแม่ยินยอมให้ดูแล ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องรวบรวมเอกสารที่จำเป็นเพื่อรับความเห็นเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการเป็นผู้ปกครอง (สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติม โปรดดูส่วน "ฉันต้องการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม" ขั้นตอนที่ 2) และสมัคร PLO ในบัญชีของคุณ ที่พักอาศัยพร้อมคำร้องขอแต่งตั้งผู้ปกครองของเด็ก อย่างไรก็ตาม ข้อเท็จจริงที่ว่าคุณจะได้รับการแต่งตั้งให้เป็นผู้ปกครองของเด็กชายนั้นไม่ได้ขัดขวางพ่อผู้ให้กำเนิดจากการพิสูจน์ความเป็นพ่อด้วยความช่วยเหลือของการตรวจ DNA และจากนั้นจึงเรียกร้องให้ย้ายเด็กชายไปสู่การเลี้ยงดูของเขา ... นี่คือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในกรณีนี้ ของ ผู้หญิงคนนี้ซึ่งตอนนี้ไม่ทราบและจะดูได้ที่ไหน และนี่ไม่ใช่สถานการณ์ที่แปลกใหม่...

ดังนั้น หากคุณสนใจจริงๆ ว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับเด็กชายในกรณีที่พัฒนาการไม่เอื้ออำนวยกับแม่ (และน้องสาวของคุณ) ฉันขอแนะนำให้คุณพิจารณาการรับเด็กเป็นบุตรบุญธรรม โดยธรรมชาติได้รับความยินยอมจากมารดา เฉพาะในกรณีนี้พ่อผู้ให้กำเนิดจะไม่สามารถรับลูกได้อย่างแน่นอนเมื่อเขามีโอกาสและ / หรือต้องการรับการตรวจดีเอ็นเอ ...

ขอแสดงความนับถือ,
Olga Mitireva

จูเลีย (14.02.2013 14:30)

สวัสดี

ฉันมีสถานการณ์ต่อไปนี้ - ฉันกำลังเลี้ยงลูกสามคน หนึ่งคนโดยสายเลือด และอีกสองคนอยู่ภายใต้การดูแลของผู้ปกครอง เด็กชายอายุ 7.5 ปีกับฉัน 4.5 ปี เด็กผู้หญิงอายุ 4.5 ปีกับฉัน 2 ปี 2 เดือน

นี่คือคำถามเกี่ยวกับผู้หญิงคนหนึ่ง ไม่ทราบแม่ผู้ให้กำเนิดเธอเป็นพลเมืองของยูเครนพ่อผู้ให้กำเนิดเป็นชาวมอสโกเขาอยู่ในคุกเป็นเวลา 2.5 - 3 ปีฉันไม่รู้ว่าเพื่ออะไร เขาได้รับการปล่อยตัวในเดือนธันวาคม 2555 เด็กหญิงคนนี้ถูกย้ายออกจากครอบครัวและย้ายไปอยู่ที่สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าในมอสโกเมื่ออายุได้ประมาณหนึ่งปี พ่อแม่ผู้ให้กำเนิดทั้งคู่ถูกลิดรอนสิทธิความเป็นพ่อแม่ ไม่ปรากฏตัวในศาล เด็กถูกถอนตัวเนื่องจากภัยคุกคามต่อชีวิต อยู่ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าแล้วพบว่าเธอมีข้อบกพร่องของหัวใจ (การผ่าตัดทำภายใต้การดูแล) และเอชไอวี ตอนนี้ biodad ได้รับการปล่อยตัวจากคุกและได้เขียนคำชี้แจงไปยัง PLO ที่ที่อยู่อาศัยของเขาโดยขอให้เขาแจ้งที่อยู่ในความปกครองของฉันและสถานที่พำนักของเด็ก

ฉันเริ่มรวบรวมเอกสารสำหรับการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม แต่ฉันทำ SPR เสร็จในวันที่ 9 เมษายนเท่านั้น ฉันมีคำถามดังต่อไปนี้:

1. PLO มีสิทธิ์ให้ที่อยู่หรือที่อยู่ติดต่อใดๆ แก่บิดาผู้ให้กำเนิดหรือไม่
2. หากบิดาผู้ให้กำเนิดขึ้นศาลเพื่อเรียกร้องสิทธิคืน ฉันจะได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุมหรือไม่?
3. มีโอกาสไหมที่จะไม่คืนเด็กผู้หญิงให้พ่อผู้ให้กำเนิด (เธอจำเขาไม่ได้ เธอเรียกฉันว่าแม่ ทั้งครอบครัวถือว่าเธอเป็นของพวกเขา ...) ถ้าเขาขึ้นศาลต่อหน้าฉัน

ขอบคุณมากล่วงหน้าสำหรับเวลาของคุณ! โปรดแนะนำสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับฉันในสถานการณ์นี้ ฉันร้องไห้เป็นสัปดาห์ที่สอง

ขอแสดงความนับถือ,
จูเลีย

จูเลีย สวัสดีตอนบ่าย!

ก่อนอื่นฉันขอให้คุณอย่าด่วนสรุปเกี่ยวกับความพร้อมที่แท้จริงของพ่อผู้ให้กำเนิดในการต่อสู้เพื่อลูก การเขียนแบบฟอร์มอิสระไปยัง PLO เป็นเรื่องง่าย การยื่นคำร้องขอคืนสิทธิในรูปแบบสมบูรณ์และชนะคดีในศาลนั้นยากกว่ามาก:

1. จนกว่าคำตัดสินของศาลเกี่ยวกับการคืนสิทธิ์จะมีผลบังคับใช้ พ่อผู้ให้กำเนิดไม่มีสิทธิ์สื่อสารกับเด็ก และ PLO ไม่มีสิทธิ์ให้ข้อมูลเกี่ยวกับที่อยู่ของเธอแก่เขา รวมถึง ในครอบครัวของผู้ดูแล คุณสามารถขอให้ PLO โทรหาและระบุตำแหน่งของคุณอย่างชัดเจน (ฉันแนะนำวิธีนี้เพื่อไม่ให้ PLO ซ้ำอีกครั้งว่าคุณเป็นใครและอาศัยอยู่ที่ไหน - ซึ่งหลีกเลี่ยงไม่ได้เมื่อสมัครเป็นลายลักษณ์อักษร)
2. ด้วยความคิดริเริ่มของคุณเอง ทั้งศาลและ PLO ของบิดาผู้ให้กำเนิดจะไม่เชิญคุณเข้าร่วมการพิจารณาคดี แต่คุณสามารถยื่นคำร้องต่อศาลเพื่อรวมคุณไว้ในกระบวนการในฐานะบุคคลที่สามในส่วนของ PLO ภายใต้มาตรา 43 ประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย - เช่น ไม่ประกาศการเรียกร้องอิสระในเรื่องของข้อพิพาท ในกรณีนี้ คุณจะสามารถชี้นำกระบวนการได้อย่างแข็งขัน ดึงความสนใจของศาลไปยังประเด็นสำคัญ
3. หากศาลเพื่อคืนสิทธิยังคงเกิดขึ้น คุณจะต้องเป็นผู้มีส่วนร่วมที่แข็งขันที่สุดในนั้น (ดูวรรค 2) กล่าวคือ: พูดคุยเกี่ยวกับสภาพของเด็กก่อนเข้าร่วมครอบครัวและหลังจากนั้น แสดงรูปถ่าย แนบ ข้อสรุปเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการเป็นพ่อแม่บุญธรรมเพื่อยืนยันความตั้งใจจริงของพวกเขา เพื่อเน้นย้ำว่าบิดาผู้ให้กำเนิด "มองข้าม" โรคที่สำคัญของเด็ก เพื่อเรียกร้องให้ศาลกำหนด "ระยะเวลาการพิจารณาคดี" ก่อนตัดสินใจ ความดีความชอบ ฯลฯ

และรวบรวมเอกสารสำหรับการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมต่อไปเตรียมการสำหรับศาลรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม! หากในเวลาที่คุณสมัครรับบุตรบุญธรรม บิดาผู้ให้กำเนิดไม่ได้ยื่นขอคืนสถานะ คุณมีโอกาสสูงที่จะรับบุตรบุญธรรมโดยไม่ชักช้า

ขอให้โชคดี! ขอแสดงความนับถือ,
Olga Mitireva

เอเลน่า (12.02.2013 19:49)

สวัสดี!

เรามีปัญหาดังกล่าว: น้องสาวของฉันติดสุราและมีประวัติอันยาวนาน เข้ารหัส 8 ครั้ง หย่าร้าง เด็กสองคนอายุ 16 และ 5 ขวบจากพ่อคนละคน (คนที่สองเพิ่งออกจากคุก) พวกเขาอาศัยอยู่กับคุณยาย แม้ว่าพวกเขาจะมีอพาร์ตเมนต์ของตัวเองก็ตาม เธอไม่ได้ดูแลลูก เธอเป็นหนี้ เธอไม่มีเงิน เธอจิตใจไม่สมดุล เธอตะโกนด่าทุกคนตลอดเวลา เขาสนุกสนานไปสองสามสัปดาห์และกลับมาเหมือนคนบ้าคนสุดท้าย แต่ที่แย่ที่สุดคือเธอพาลูกไปด้วย พบตัวเล็กในป่า นำมาจากชายหาด พบในถ้ำบ้าง จำเป็นต้องสร้างอนุสาวรีย์ให้คุณยายของเรา ... ค้นหาอย่างต่อเนื่อง พวกเขาหันไปหา PLO มากกว่าหนึ่งครั้งเพื่อที่พวกเขาจะได้วางแม่ของฉันแทน ... ครั้งสุดท้ายที่พวกเขาพูดว่า: ถ้าคุณเบื่อเราจะมารับลูก ๆ แต่มันจะเป็นการระเบิดสำหรับพวกเขา อาจทำอะไรบางอย่างได้โดยไม่ต้องเอาเด็กออก? โปรดช่วยด้วยคำแนะนำ! อย่างไรก็ตาม ขอขอบคุณสำหรับเว็บไซต์ที่มีประโยชน์เช่นนี้

เอเลน่า สวัสดีตอนบ่าย!

แน่นอนคุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องนำเด็กออก แต่ก่อนอื่นคุณต้องมีแผนปฏิบัติการที่ชัดเจนและในการทำงานให้กับ PLO

สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าในกรณีของคุณเป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยไม่ลิดรอนสิทธิของผู้ปกครอง (PLR) หากผู้ปกครองของคุณยายได้รับการจัดตั้งขึ้นโดยได้รับความยินยอมจากมารดาคุณยายจะสูญเสียสิทธิ์ในการจ่ายค่าเลี้ยงดูบุตรและเด็ก ๆ - ได้รับผลประโยชน์เนื่องจากเด็กขาดการดูแลจากผู้ปกครอง

ตามวรรค 1 ของศิลปะ 70 ของ IC ของสหพันธรัฐรัสเซีย คดีของผู้มีอำนาจตัดสินใจได้รับการพิจารณาโดยศาลตามคำร้องขอของผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งหรือบุคคลที่เข้ามาแทนที่ (หมายถึงผู้ปกครองที่ได้รับการแต่งตั้งอย่างเป็นทางการ ไม่ใช่ผู้ปกครองที่แท้จริง) คำแถลงจากอัยการหรือ PLO เหล่านั้น. คุณต้องนำร่างการอ้างสิทธิ์และหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่จำเป็นทั้งหมด (เราได้พูดคุยเกี่ยวกับพวกเขาทางโทรศัพท์) PLO อยู่ในมือของ PLO โดยตรงเพื่อทำหน้าที่เป็นผู้สมัครอย่างเป็นทางการในศาล "เตือน" PLO ว่าหากคุณไปศาลล่าช้า คุณจะไปยื่นคำร้องขอฟ้องต่ออัยการและในขณะเดียวกันก็ยื่นฟ้อง PLO

เมื่อถึงเวลายื่นคำร้องสำหรับ PLR คุณยายควรได้ข้อสรุปเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการเป็นพ่อแม่บุญธรรม หรือคุณย่าควรมีความรอบรู้ และจากบิดาผู้ให้กำเนิดเด็กจำเป็นต้องได้รับความยินยอมที่ได้รับการรับรองในการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม ตามข้อโต้แย้ง: ทางเลือกอื่นนอกเหนือจากความยินยอมนี้เป็นเพียง PRP ซึ่งจะมีการเก็บค่าเลี้ยงดูสำหรับค่าเลี้ยงดูจากบิดา เมื่อให้ความยินยอมในการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมจะไม่กำหนดค่าเลี้ยงชีพ

ฉันจะรอการพัฒนา - ด้วยความเคารพ
Olga Mitireva

อัลซู (12.02.2013 18:37)

สวัสดี ลูกสาวบุญธรรมของฉันอายุครบ 18 ปีในอีก 2 เดือน และข้อตกลงครอบครัวอุปถัมภ์ของเราสิ้นสุดลง เราต้องการสมัครเพื่อขยายสัญญาเพราะ เด็กอาศัยอยู่กับเราเรียนในแผนกเต็มเวลาของวิทยาลัยและจะเรียนอีก 2 ปีหลังจากนั้นมีแผนจะเข้ามหาวิทยาลัยเด็กผู้หญิงในวิทยาลัยมีสถานะที่ดี - หัวหน้ากลุ่ม สมาชิกของขบวนการอาสาสมัครของวิทยาลัย ฯลฯ ไม่สามารถทำงานกับภาระทางวิชาการดังกล่าวได้ มีทุนการศึกษาตามใบรับรอง 4,100 รูเบิลต่อเดือน (เพียงพอสำหรับการเดินทางและอาหารที่โรงเรียน) เช่น ต่ำกว่าค่าครองชีพ บอกฉันที PUU มีสิทธิ์ปฏิเสธไม่ให้เราต่อสัญญาหรือไม่ ฉันจะขอบคุณคุณมากหากคุณอ้างถึงกฎหมายเฉพาะที่อนุญาตให้ขยายข้อตกลงเกี่ยวกับครอบครัวอุปถัมภ์ (ตามการสอนทางสังคม - OPP ปฏิเสธให้ทุกคนขยายข้อตกลงเมื่ออายุครบ 18 ปี)

นอกจากนี้ สวัสดีตอนบ่าย!

ฉันต้องทำให้คุณผิดหวัง: กฎหมายระบุอย่างชัดเจนว่าเมื่อเริ่มเป็นผู้ใหญ่ (หรือก่อนหน้านี้ เช่น ถ้ามีการปลดปล่อยเด็ก) การเป็นผู้ปกครองจะสิ้นสุดลงโดยอัตโนมัติ ดังนั้นพลเมืองที่เป็นผู้ใหญ่จึงไม่สามารถอยู่ภายใต้การดูแลหรืออยู่ในครอบครัวอุปถัมภ์ได้ แม้ว่าตัวเขาเองจะต้องการก็ตาม ต่อไปนี้เป็นข้อบังคับเฉพาะเกี่ยวกับเรื่องนี้ (พระราชบัญญัติทั้งหมดนี้อยู่ในส่วน "กฎหมาย"):

• วรรค 1 ของศิลปะ 153.2 ของ RF IC: ข้อตกลงเกี่ยวกับครอบครัวอุปถัมภ์ถูกยุติลงเนื่องจากกฎหมายแพ่งกำหนดไว้สำหรับการยุติภาระหน้าที่ เช่นเดียวกับที่เกี่ยวข้องกับการยุติความเป็นผู้ปกครองหรือความเป็นผู้ปกครอง
• 1(4) ศิลปะ 29 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางของสหพันธรัฐรัสเซีย "ในการเป็นผู้ปกครองและผู้ปกครอง": ผู้ปกครองหรือผู้ปกครองจะสิ้นสุดลงในกรณีที่บัญญัติไว้ในมาตรา 40 แห่งประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย
• วรรค 3 ของศิลปะ ประมวลกฎหมายแพ่งมาตรา 40 ของสหพันธรัฐรัสเซีย: ความเป็นผู้ปกครองเหนือผู้เยาว์จะสิ้นสุดลงโดยไม่มีการตัดสินใจพิเศษเมื่อวอร์ดผู้เยาว์มีอายุครบ 18 ปี เช่นเดียวกับเมื่อเขาแต่งงานและในกรณีอื่น ๆ เขาจะได้รับความสามารถทางกฎหมายอย่างเต็มที่ก่อนที่จะถึง บรรลุนิติภาวะ (วรรค 2 ของมาตรา 21 และมาตรา 27)

อย่างไรก็ตาม วอร์ดของคุณมีสิทธิ์ได้รับผลประโยชน์และเงินช่วยเหลือบางส่วนเนื่องจากเด็กกำพร้าที่มีอายุตั้งแต่ 18 ถึง 23 ปี คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ได้ในส่วน "กฎหมาย" - ทั้งในแง่ของกฎหมายของรัฐบาลกลางเกี่ยวกับผลประโยชน์ เบี้ยเลี้ยง และการชำระเงิน และในส่วนของกฎหมายของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย (ขึ้นอยู่กับภูมิภาคที่คุณอาศัยอยู่) .

ขอแสดงความนับถือ,
Olga Mitireva

Ksenia (11.02.2013 20:30)

สวัสดีตอนเย็น!

บอกเราว่าจะเป็นอย่างไร เราหันไปหา PLO เพื่อสร้างครอบครัวอุปถัมภ์ รวบรวมเอกสาร และให้ความเห็นเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการเป็นพ่อแม่บุญธรรม (พวกเขากล่าวว่า: "คุณเถียงกับ PLO ไม่ได้!") พวกเขารับเด็กชายอายุ 6 ขวบมาให้เรา เราพบกัน เราชอบเขามาก ไปเยี่ยมเขา แนะนำให้เขารู้จักกับลูกชายของเรา นักจิตวิทยาสนใจ หลังจากการเยี่ยมชมของเรา การเปลี่ยนแปลงเป็นไปในเชิงบวก เรากำลังรอข้อสรุปของคณะกรรมการการแพทย์ ทันใดนั้นญาติห่าง ๆ ก็ปรากฏตัวขึ้นโดยไม่คาดคิดซึ่งไม่มีใครรู้ ตอนนี้เราถูกปฏิเสธทุกอย่าง สิ่งเดียวที่ได้รับอนุญาตคือไปเยี่ยมเด็กชายในขณะที่ญาติของเขากำลังรวบรวมเอกสาร (แม้ว่าเขาจะไม่ได้ติดต่อกับพวกเขาก็ตาม) และเราก็ไม่รู้จะทำยังไง เราก็ยอมแพ้

เซเนีย สวัสดีตอนบ่าย!

ประการแรก ฉันแนะนำให้คุณตัดสินใจเป็นการภายในว่าคุณเป็นใครในกระบวนการนี้: เด็กเล็ก ๆ ที่ไม่มีเหตุผลซึ่งไม่สามารถ "เถียง" กับ "ป้าฉลาด" จาก PLO และสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า หรือพลเมืองผู้ใหญ่ที่เข้าใจกฎหมายด้วยตนเองและเรียกร้องกฎหมายเหล่านี้ จากการสังเกตของเจ้าหน้าที่ ส่วนตัวผมมั่นใจว่าเป็นอย่างหลัง แต่ฉันเห็นว่าคนแรกกำลังบังคับคุณอย่างแข็งขัน และคุณต้องต่อต้านก่อนอื่นเพื่อประโยชน์ของเด็กผู้ชายที่คุณต้องการสร้างครอบครัว

ประการที่สอง คุณพร้อมที่จะรับอุปการะหรือยังต้องการสร้างครอบครัวอุปถัมภ์? หากเป็นอย่างหลัง คุณต้องได้รับความเห็นเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการเป็นพ่อแม่อุปถัมภ์ ไม่ใช่พ่อแม่บุญธรรม ในการดำเนินการนี้ คุณต้องยื่นคำร้องต่อ PLO ณ สถานที่พำนักของคุณพร้อมกับขอให้ออกข้อสรุปดังกล่าวตามเอกสารที่ส่งไปแล้วและการตรวจสอบที่อยู่อาศัย อ่านเพิ่มเติม. ขึ้นอยู่กับการพิจารณาความเป็นไปได้ในการเป็นพ่อแม่บุญธรรม คุณสามารถรับเลี้ยงเด็กได้เฉพาะเด็กชายเท่านั้น และไม่สามารถรับครอบครัวอุปถัมภ์ได้ อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับขั้นตอนการสร้างครอบครัวอุปถัมภ์ในหัวข้อ "ฉันต้องการรับเลี้ยงเด็ก" ขั้นตอนที่ 4

สุดท้ายไม่ต้องรอญาติมารวบรวมเอกสารให้ลูก หากคุณได้เลือกแล้วให้ยื่นคำร้องขอรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมต่อศาลที่ตั้งของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า (ว่าอย่างไร - ในหัวข้อเดียวกัน "ฉันต้องการรับเลี้ยงเด็ก" ขั้นตอนที่ 4) หรือรับข้อสรุปทันที ความเป็นไปได้ในการเป็นพ่อแม่อุปถัมภ์และส่งใบสมัครไปยัง PLO ตามที่ตั้งของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าพร้อมคำขอแต่งตั้งคุณเป็นผู้ปกครองของเด็ก และความต้องการ - เช่นเคย - เฉพาะคำตอบที่มีแรงจูงใจเป็นลายลักษณ์อักษรภายในระยะเวลาที่กำหนดโดยกฎหมาย

ขอให้โชคดี - และความกล้าที่ดีต่อสุขภาพมากขึ้น!
ขอแสดงความนับถือ,
Olga Mitireva